暑假家教活動(dòng)總結(jié)(精選20篇)

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暑假家教活動(dòng)總結(jié)(精選20篇)
時(shí)間:2023-11-21 16:12:12     小編:靈魂曲

總結(jié)可以使我們更加客觀地評(píng)估自己的成績(jī)和不足,為今后的工作提供指導(dǎo)和借鑒。在總結(jié)中可以提出改進(jìn)或發(fā)展的建議和意見(jiàn)。您可以閱讀以下范文,了解更多優(yōu)秀的總結(jié)寫作方法和技巧。

暑假家教活動(dòng)總結(jié)篇一

一、重要主題活動(dòng):

主題活動(dòng)學(xué)校要求3-5年級(jí)班班參與:

1、“愛(ài)我長(zhǎng)沙——文明創(chuàng)建在我心,實(shí)踐活動(dòng)我參與”實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生和假日小隊(duì)一起積極投入到長(zhǎng)沙創(chuàng)建全國(guó)文明城市的活動(dòng)中,用日記、作文、繪畫、實(shí)踐報(bào)告、社會(huì)調(diào)查報(bào)告、小區(qū)設(shè)計(jì)圖等形式記下體驗(yàn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

2、“計(jì)算成長(zhǎng)的成本和代價(jià),感謝父母的付出和恩情”征文活動(dòng),3-5年級(jí)學(xué)生每人都撰寫了作文,每班上交到學(xué)校兩份作品。

3、“我心目中的未來(lái)長(zhǎng)沙系列活動(dòng)”

(2)搜集了10幅以“美麗星城——長(zhǎng)沙”為主題的繪畫作品,;

(3)搜集了20幅以“美麗星城——長(zhǎng)沙”為主題的攝影作品;

二、活動(dòng)要求:

1、實(shí)行社區(qū)報(bào)到制。放假后,必須手持學(xué)?!瓣?yáng)光暑假”工作安排表和“芙蓉區(qū)‘陽(yáng)光假期’社區(qū)行動(dòng)記錄卡”到所在街道或社區(qū)報(bào)道并登記。社區(qū)和家庭是你主要體驗(yàn)和實(shí)踐的場(chǎng)所,要與爸爸媽媽一起走向社會(huì),走向社區(qū),積極參加和設(shè)計(jì)社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)。親身參與服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)。

2、開(kāi)展“雛鷹展翅,個(gè)性飛揚(yáng)”——雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。你必須加入班級(jí)的雛鷹假日小隊(duì)和小隊(duì)的其他伙伴一起參加社區(qū)或自己設(shè)計(jì)的活動(dòng),假日小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)要組織“雛鷹假日小隊(duì)”成員召開(kāi)假期活動(dòng)籌備會(huì),認(rèn)真策劃假期的活動(dòng)內(nèi)容,開(kāi)展豐富多彩有意義的假日活動(dòng)。

三、活動(dòng)版塊安排:

大隊(duì)部設(shè)計(jì)了四個(gè)板塊的活動(dòng),要求一個(gè)年級(jí)以一個(gè)年級(jí)的板塊為主進(jìn)行活動(dòng),完成規(guī)定的活動(dòng)之后可以自由選擇自己喜歡的其他版塊活動(dòng)參與。

(一)體驗(yàn)篇(二年級(jí))。

1、小鬼出游活動(dòng)。學(xué)生上交了大量在旅游的過(guò)程中的所見(jiàn)所聞所感用小報(bào)的方式記錄下來(lái),還拍下旅游時(shí)美麗的風(fēng)景或人物。

2、小鬼當(dāng)家活動(dòng)。

3、小鬼學(xué)藝活動(dòng)。學(xué)生上交了暑假進(jìn)行的特長(zhǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的等文字和照片記錄并制成精美的小報(bào)。

(二)環(huán)保篇(三年級(jí))。

1、“環(huán)保新主張,文明我來(lái)創(chuàng)”——節(jié)能環(huán)保系列活動(dòng)。

學(xué)生制作了環(huán)保節(jié)能宣傳報(bào)、“節(jié)能環(huán)保宣傳語(yǔ)”并寫下了自己的感想。

3、上交了“血吸蟲(chóng)病我知道”健康教育作文。

(三)讀書(shū)篇(四年級(jí))。

“經(jīng)典好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)。

1、學(xué)生上交了大量的讀后感;

2、并設(shè)計(jì)制作了“好書(shū)推薦卡”;

3、積極參與社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)。

(四)實(shí)踐篇(五年級(jí))。

1、“變廢為寶”活動(dòng)。學(xué)生上交了自己制作的科技小制作、小工藝品;

3、“電腦作品”比賽,學(xué)生自己設(shè)計(jì)了許多科幻繪畫作品;

4、“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”的主題活動(dòng),學(xué)生與父母一同設(shè)計(jì)了禁毒宣傳卡,上交了15份。

總的來(lái)說(shuō),學(xué)生完成得不錯(cuò),學(xué)校評(píng)出了一批“陽(yáng)光少年、陽(yáng)光雛鷹假日小隊(duì)、陽(yáng)光家長(zhǎng)、陽(yáng)光中隊(duì)”,并在升旗儀式上進(jìn)行了頒獎(jiǎng)!

暑假家教活動(dòng)總結(jié)篇二

20xx年在我的成長(zhǎng)歷程中,我也賦予它有收獲的一年。讓我倍想過(guò)去一年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫存。不過(guò)值得慶幸,在這個(gè)短暫的暑假里,讓我度過(guò)了一個(gè)難忘的自我成長(zhǎng)的生活。此時(shí)的寒冷就不那么恐懼了。

這個(gè)春天有點(diǎn)殘忍,冰冷雨水的天氣持續(xù)了漫長(zhǎng)的洗滌。就從那時(shí)起,我每天都要早早地起床做好出發(fā)的準(zhǔn)備。若是下雨,我就乘坐公車來(lái)到學(xué)生的家里,原因是我不想遲到,這點(diǎn)我很重視,對(duì)自己要求嚴(yán)格一些,希望自己的堅(jiān)持能給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)好的印象?;貋?lái)的時(shí)候都是走路回家的,即使是下雨我也選擇走路。雖然回來(lái)的時(shí)候我的褲腳都濕透了。其實(shí)也沒(méi)有覺(jué)得是件很大的事情,自然雨和自然的人都是那么的順其自然??!在每次回家的路上,我都會(huì)有不同的想法充斥著我的大腦,我要回想今天自己所做的事情,回想錯(cuò)誤。新年來(lái)了,陰郁的天空下籠罩著車水馬龍的城市,讓我在工作繁忙之余能感受著另一種愉悅的心情。

開(kāi)始幫她補(bǔ)課的時(shí)候,我就大概了解她的學(xué)習(xí)情況特別是上學(xué)期的期考成績(jī),抓住弱項(xiàng)逐一補(bǔ)上。但是這個(gè)計(jì)劃我沒(méi)有實(shí)現(xiàn),因?yàn)閷W(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有我想象中的好,開(kāi)始對(duì)我講的東西有點(diǎn)不知所云,特別反映在做題目上,這讓我感到失望難過(guò),我開(kāi)始懷疑我自己了。我的表達(dá)能力是不是有問(wèn)題,還是我真的不適合做這份工作。開(kāi)始的第一天我就碰壁了,后來(lái)再試著講解練習(xí)我就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了:學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)很差,對(duì)于過(guò)去學(xué)習(xí)的知識(shí)沒(méi)有深入,知識(shí)點(diǎn)很分散,不會(huì)靈活運(yùn)用。為此,我重新改變?cè)瓉?lái)的計(jì)劃,叫她拿從前的數(shù)學(xué)課本重新學(xué)習(xí),加強(qiáng)訓(xùn)練。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課本內(nèi)容不夠詳盡,雖然例題簡(jiǎn)單易懂,甚至是步驟簡(jiǎn)略不寫,讓我的學(xué)生疑惑多多,配套練習(xí)卻是更復(fù)雜的題海。

學(xué)生往往就這樣的情況下被卡住了,如果沒(méi)有詳細(xì)的講解,完全自學(xué),對(duì)于這樣基礎(chǔ)差的學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)是困難的。知道問(wèn)題出在哪里就從哪里著手解決,后來(lái)我是自己出一些比較簡(jiǎn)單的習(xí)題讓她強(qiáng)化做題,把學(xué)習(xí)的感覺(jué)找回來(lái),又加深對(duì)這一類型題目的解決方法。從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,總結(jié)歸納,慢慢地,知識(shí)點(diǎn)得到積累,通過(guò)一輪復(fù)習(xí),往日的學(xué)習(xí)激情又重新點(diǎn)燃。只可惜這種激情沒(méi)有持續(xù)多久,畢竟這是數(shù)學(xué)課,容易分心開(kāi)小差。在閑于的時(shí)間里,我就跟她聊天,談?wù)勎覀兊拇髮W(xué)生活,為她的人生規(guī)劃新的目標(biāo),激勵(lì)她為實(shí)現(xiàn)理想而不斷努力!

通過(guò)一段短暫時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng),我深刻體會(huì)到當(dāng)一位老師的是多么不易啊!我的目的不僅僅是提高她的學(xué)習(xí)成績(jī),而是改變她的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在日新月異的時(shí)代里,具備的不僅是教書(shū)的能力,更多的是和學(xué)生之間溝通的心理戰(zhàn)術(shù)。注重知識(shí)的積累,讓學(xué)生成為一個(gè)有完全的人格魅力的人!我們無(wú)法按照自己的想法可以要求現(xiàn)實(shí)也跟我們一樣,有時(shí)候這種現(xiàn)實(shí)狀態(tài)是無(wú)法改變的,只有學(xué)著適應(yīng),學(xué)著改變自己,才能得到社會(huì)的認(rèn)可,發(fā)展自我!

這次家教旅程就這樣結(jié)束了,感覺(jué)有點(diǎn)失敗,因?yàn)槲覜](méi)有完全幫助我的學(xué)生走上正路,在坎坷中學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)。2013年,是收獲金子的一年。每一個(gè)努力都是一個(gè)金子的閃光點(diǎn),在掏冶的過(guò)程中,雖然艱辛漫長(zhǎng),但是在積少成多之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)就是一顆燦爛金子!

暑假家教活動(dòng)總結(jié)篇三

一、精心安排,詳細(xì)布署。

快樂(lè)讀書(shū)營(yíng)”、“綠眼睛行動(dòng)”和“溫馨提示”等五個(gè)版塊,分別為學(xué)生提供了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)、科技環(huán)保、安全教育、勞動(dòng)教育、讀書(shū)活動(dòng)等多個(gè)平臺(tái)。

二、內(nèi)容豐富,形式多樣。

1、“快樂(lè)讀書(shū)營(yíng)”

我們以“快樂(lè)讀書(shū)營(yíng)”為主題,要求學(xué)生人人在暑假中至少要讀一本有意義的書(shū)籍,將書(shū)名記錄在反饋表中。學(xué)生們還將自己喜歡的其中的一個(gè)故事的內(nèi)容簡(jiǎn)介和自己讀后的感受通過(guò)語(yǔ)言文字的形式表達(dá)出來(lái)。低年級(jí)的同學(xué)則將自己看過(guò)的故事講給家人或同伴們聽(tīng)。同時(shí),我們結(jié)合“我最寶貴”的征文和攝影作品征集活動(dòng),開(kāi)展調(diào)查貧困小伙伴,了解他們的生活狀況,聆聽(tīng)他們助人自助,對(duì)抗貧窮,自強(qiáng)不息的故事,并形成文字和攝影作品,記錄和呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果。始業(yè)教育的時(shí)候,各班還開(kāi)展了“讀書(shū)交流會(huì)”活動(dòng),參與率達(dá)到了100%。

2、“勞動(dòng)真光榮”

為了積極鼓勵(lì)學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng),為父母盡一份孝心,培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)和責(zé)任感,我們特地將在這個(gè)版塊中要求學(xué)生人人參與力所能及的勞動(dòng),并將勞動(dòng)情況記錄下來(lái)由家長(zhǎng)監(jiān)督、簽字。這個(gè)活動(dòng)受到了家長(zhǎng)們的廣泛的好評(píng)。

3、“綠眼睛行動(dòng)”

在這個(gè)版塊中,我們安排了兩項(xiàng)內(nèi)容,一是讓學(xué)生在環(huán)保工作中做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn),如節(jié)約一粒米、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙等。二是為迎接下半年的科技節(jié),讓學(xué)生在生活中尋找和發(fā)現(xiàn)不方便的地方,提出自己的改進(jìn)措施,同時(shí)人人制作一個(gè)小發(fā)明或小制作。這項(xiàng)活動(dòng)深受學(xué)生的歡迎,學(xué)生們?cè)诜敌H盏臅r(shí)候紛紛將自己制作的小發(fā)明或小制作帶到了教室里,并和同學(xué)們就自己發(fā)明、設(shè)想展開(kāi)了討論。開(kāi)學(xué)初我們收到了學(xué)生作品百余幅。

4、“我愛(ài)社區(qū)活動(dòng)”

由于地區(qū)的關(guān)系,我們城郊結(jié)合部的社區(qū)活動(dòng)一直很難開(kāi)展。一方面,我們的社區(qū)建設(shè)并不完備;另一方面,我們?cè)S多的孩子是來(lái)自于全國(guó)各個(gè)地方的,暑假多數(shù)學(xué)生要回老家過(guò),所以這些社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)很難落實(shí)。為了做好這項(xiàng)工作,我們特地在暑假開(kāi)始之前,與學(xué)校所在的十里亭社區(qū)取得聯(lián)系,和他們一起設(shè)計(jì)并安排了學(xué)生到社區(qū)的實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)以表格的形式分年段詳盡地說(shuō)明了活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容、要求、時(shí)間和地點(diǎn)。學(xué)生手持聯(lián)系卡,按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng),由社區(qū)工作人員蓋印確認(rèn)。返校日的時(shí)候,由班主任檢查并反饋優(yōu)秀學(xué)生,進(jìn)行表彰。

(1)參觀“綠色軍營(yíng)”

由于臺(tái)風(fēng)影響,原定7月14日進(jìn)行的參觀武警一中隊(duì)的活動(dòng),我們推遲到了8月6日進(jìn)行。我們組織了近百名四年級(jí)學(xué)生,在正副班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下參觀了武警一中隊(duì),和那里的解放軍叔叔一起聯(lián)歡慶?!鞍艘弧?。同學(xué)們?cè)谖渚恢嘘?duì)的陳列室里了解了武警叔叔的赫赫戰(zhàn)績(jī),在寢室里感受到了武警叔叔的一絲不茍,在操練場(chǎng)上還與武警叔叔們一起練起了防身術(shù)。這次活動(dòng)在輕松愉快的氛圍中讓學(xué)生受到了一次愛(ài)國(guó)主義、集體主義和遵法守法的教育。

(2)觀看“我愛(ài)大自然”錄像。

為增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),從小形成與大自然和諧相處的意識(shí),我們8月5日返校日那天,組織學(xué)生觀看了由社區(qū)提供的錄像材料——“我愛(ài)大自然”,學(xué)生參與率達(dá)到了100%。

(3)參加“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”圖片展。

為了宣傳法制,樹(shù)立遵紀(jì)守法的榮辱觀,我們8月5日返校日那天,組織學(xué)生參加了“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”圖片展,學(xué)生參與率也達(dá)到了100%。

5、“溫馨提示”

為了確保學(xué)生們假期安全,我們以順口溜的形式教育學(xué)生在假期內(nèi)需要注意的幾項(xiàng)安全重點(diǎn),特別提出游泳必須要大人帶領(lǐng),外出要注意安全、要在假期遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德、文明上網(wǎng)、不進(jìn)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧和游戲機(jī)室等。在暑假期間學(xué)校還安排了行政和教師值班。在學(xué)校的精心布署,家長(zhǎng)、社會(huì)的共同關(guān)注下,我校學(xué)生在假期間沒(méi)有發(fā)生任何安全事故,也沒(méi)有違紀(jì)事情發(fā)生,渡過(guò)了一個(gè)安全、快樂(lè)、充實(shí)而有意義的假期。

三、收效好,參與面廣。

社區(qū)活動(dòng)為同學(xué)們的素質(zhì)培養(yǎng)提供了更廣闊的舞臺(tái),它面向社會(huì),促使同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展和主動(dòng)發(fā)展。由于我校的精心安排和組織,這個(gè)暑假的活動(dòng)收到了良好的效果,學(xué)生參與面較廣,而同學(xué)們對(duì)社區(qū)活動(dòng)的參與,也為社區(qū)工作注入一股新的活力。

豐富的活動(dòng)、優(yōu)異的成績(jī),證明了我們匯南小學(xué)的學(xué)生能合理安排自己的假期生活,勞逸結(jié)合,暑假不單單是休息,還學(xué)到了許多東西,真正過(guò)了一個(gè)很有意義的暑假。也正是因?yàn)檫@樣,同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備好,以更好的精神面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)。

暑假家教活動(dòng)總結(jié)篇四

一,摘要:20xx年暑假期間,我在深圳找到一份家教工作,通過(guò)近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí),使我對(duì)教育教學(xué)有了感性和理性的認(rèn)識(shí)。

二,關(guān)鍵詞:家教,教學(xué),教師。

三,前言:這一個(gè)月的家教體驗(yàn),培養(yǎng)了我的實(shí)際教學(xué)能力,提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞,堅(jiān)韌不拔的精神。

四,正文。

這是邁入大學(xué)校門后的第二個(gè)暑假,為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)得充實(shí),為了對(duì)這兩年來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn),在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次家教實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)踐對(duì)象:一名初一學(xué)生(英語(yǔ)成績(jī)較差)。

實(shí)踐目的:對(duì)該生初一年級(jí)所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高,使其對(duì)即將學(xué)習(xí)的初二年級(jí)的知識(shí)作初步了解。

漫長(zhǎng)的暑期生活,炎炎夏日激起了我要參加暑假社會(huì)實(shí)踐的決心,說(shuō)老實(shí)話這個(gè)想法早就在學(xué)期結(jié)束之前就有打算了。回想當(dāng)初剛跨進(jìn)大學(xué)校門的那天我就下定決心要做一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的新一代好青年,我要學(xué)會(huì)通過(guò)自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)!現(xiàn)如今我終于骨氣勇氣抓住難得的機(jī)會(huì)接受挑戰(zhàn),我想只有通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐才能讓我更進(jìn)一步地了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì),以前的我只是一株生活在爸媽這兩棵大樹(shù)之下的小樹(shù)苗,過(guò)著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂愁,只有陽(yáng)光和雨露。然而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,自然要尋找自身與外界的差距,檢驗(yàn)自己是否能夠融入這個(gè)復(fù)雜而龐大的世界。

“教師”這個(gè)稱謂對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著很多。它是我自我的象征,在我小的時(shí)候就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿著無(wú)限的向往,也許在同齡人當(dāng)中屬于保守一類,但是我自己卻為了這個(gè)理想奮斗了多年。彈指間,我就要收獲屬于我自己的勝利果實(shí),面對(duì)將來(lái)的種種,內(nèi)心也是充滿了無(wú)數(shù)的感慨。我知道這已不是當(dāng)年的一個(gè)夢(mèng)想而是到了真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了,面對(duì)別人的嘲諷以及羨慕我心已經(jīng)平靜,因?yàn)槲抑牢易约含F(xiàn)在想要的是什么。

暑假的前幾天,我就認(rèn)真的思考了這個(gè)暑假的實(shí)踐活動(dòng)該怎樣進(jìn)行。首先也就是如何確定實(shí)踐的性質(zhì)以及類型。經(jīng)過(guò)慎重的考慮,我決定在輔導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上達(dá)到自我的提高。同時(shí)我深知“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理,在進(jìn)行家教活動(dòng)之前,我就在網(wǎng)上了找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動(dòng)中的一些注意點(diǎn)以及難點(diǎn),還有就是家教學(xué)生的個(gè)性類型和對(duì)癥的要求等等。同樣,作為一名經(jīng)歷過(guò)中考,高考的大學(xué)生來(lái)說(shuō),我也了解初中課程的特點(diǎn),在抓住課程特性的基礎(chǔ)上在對(duì)個(gè)體的學(xué)生對(duì)癥下藥,我想以這種方式加強(qiáng)相適應(yīng)的強(qiáng)度,在教學(xué)方面會(huì)取得相應(yīng)的成果。

首先我跟家教學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流,初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,課程進(jìn)程以及在英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)與家長(zhǎng)的接觸我了解到:學(xué)生是初中一年級(jí)的學(xué)生,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面屬于厭學(xué)的態(tài)度,而且對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)沒(méi)有任何激情,基礎(chǔ)較差。而且經(jīng)常因?yàn)椴挥眯膶W(xué)習(xí)而受到老師的冷漠和父母的責(zé)罵。了解到這樣的現(xiàn)狀,我不能無(wú)動(dòng)于衷,我就與這位學(xué)生進(jìn)行了交流,我了解到,其實(shí)并不是他自己對(duì)英語(yǔ)完全的厭惡,只是在基礎(chǔ)差的基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師對(duì)自己的期望太高從而造成了自己的,從而產(chǎn)生了對(duì)英語(yǔ)的恐懼和厭學(xué)。了解到這一特殊性,我特地去查找了關(guān)于厭學(xué)這一方面的心理資料,明白這是一種典型的針對(duì)學(xué)習(xí)的逃避心理,從而也找到了應(yīng)對(duì)的措施,那就是要及時(shí)地予以鼓勵(lì)和支持,鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)下去,在出現(xiàn)困難的時(shí)候要給與指導(dǎo)性的幫助與支持。在得到資料和對(duì)策的支持,我一掃先前的猶豫與遲疑,對(duì)癥下藥。首先,我并不急于給該學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo),而是先給學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)基礎(chǔ)測(cè)試。當(dāng)然,這些測(cè)試的題目都是很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ)的關(guān)于英語(yǔ)方面的題目,可以說(shuō)是那種只要學(xué)過(guò)英語(yǔ),就肯定會(huì)正確作答的題目,其目的顯而易見(jiàn),就是為了提高學(xué)生的自信心,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己并不是不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ),而且自己的英語(yǔ)還是有救的,還是有提升的必要的。果然,在我批改完整張?jiān)嚲碇?,盡管也有一些錯(cuò)誤,但是正確率很高,我對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)予以了充分肯定,學(xué)生也很開(kāi)心,并表示這是他第一次得到老師的表?yè)P(yáng),自己的信心也得到了滿足。

在初次接觸的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn),要想提高他的成績(jī),首先就要讓他產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)校的興趣。于是,第一天上課的內(nèi)容,我花費(fèi)了大半的時(shí)間來(lái)講一些與課本無(wú)關(guān)的內(nèi)容,主要是一些我學(xué)習(xí)期間遇到的趣聞趣事。不久后,我發(fā)現(xiàn)在在我講一些課外小故事(尤其是關(guān)于各式各樣的大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)和豐富多彩的大學(xué)生活以及自由無(wú)拘無(wú)束的課堂)的時(shí)候他非常開(kāi)心,都聽(tīng)得津津有味的,不過(guò)在說(shuō)道學(xué)習(xí)上的事的時(shí)候他就有點(diǎn)精力不集中,不那么注意聽(tīng)講了。于是我就從我自身找問(wèn)題,我想也許可能是我在講解的時(shí)候不夠生動(dòng)形象沒(méi)有吸引力,于是我就嘗試著改變自己的講解方式和語(yǔ)氣,用像講故事的方法為他設(shè)置懸念,并讓他給我提出意見(jiàn),還有的時(shí)候?yàn)榱思由钏挠洃?,給他信心要他相信自己,我會(huì)故意講錯(cuò),讓他自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并自覺(jué)的去深入理解它,讓他對(duì)課本感興趣,并且主動(dòng)地接受課本知識(shí),變被動(dòng)為主動(dòng),而不是采取填鴨式的教育方法。我的目的是為了叫他自己學(xué)習(xí),而不是只為了暫時(shí)的提高他的成績(jī),這也是我和他的父母達(dá)成的協(xié)議。我的任務(wù)是要教他們懂得他們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的最終目的是什么,如何去學(xué)習(xí)、怎么學(xué)會(huì)去學(xué)習(xí)。

有了第一天好的開(kāi)始,我對(duì)我下面的講課內(nèi)容有了很大的信心。隨后,我翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很多,具體表現(xiàn)有:對(duì)單詞的掌握很差,課本上較大部分的單詞不認(rèn)識(shí)或不會(huì)拼寫;對(duì)語(yǔ)句的概念很差,幾乎不懂語(yǔ)法,不能夠順利分析出句子成分等一系列問(wèn)題。

針對(duì)上述情況,我開(kāi)始制定并施行針對(duì)以上問(wèn)題的學(xué)習(xí)計(jì)劃。鑒于學(xué)生的現(xiàn)狀,我知道在除了學(xué)習(xí)態(tài)度方面以外,我要幫她補(bǔ)習(xí)的就是關(guān)于英語(yǔ)方面的基礎(chǔ)知識(shí)。說(shuō)到基礎(chǔ)知識(shí),我首先想到了書(shū)本也就是教材上的語(yǔ)句,因?yàn)樵谖覀兯佑|的學(xué)習(xí)資料方面,教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性,它是一個(gè)藍(lán)本,首先要讓學(xué)生了解自己的教材,認(rèn)識(shí)到教材的邏輯性。

于是,第二天我讓學(xué)生帶了教材,首先帶他翻看了目錄,聽(tīng)他給我朗讀目錄的內(nèi)容,這樣一是看他的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)了解他的口語(yǔ)基礎(chǔ),二是培養(yǎng)他在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓(xùn)練。從他朗讀目錄的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)音,我了解到在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面存在的問(wèn)題并不是很大,只是缺少一定的自信心。這時(shí)候我的角色就變成了他的朋友來(lái)鼓勵(lì)他,激勵(lì)他是一個(gè)很好的學(xué)生。然后我就對(duì)于教材目錄的編排進(jìn)行了有序的講解,從我的講解以及我的鼓勵(lì)中,學(xué)生已經(jīng)有了問(wèn)問(wèn)題的想法,對(duì)于這樣的機(jī)會(huì)我當(dāng)然要抓住,認(rèn)真詳細(xì)的對(duì)他的問(wèn)題進(jìn)行了講解,他對(duì)我的回答也是相當(dāng)滿意。為了確定他是真正了解了教材的實(shí)用性以及知識(shí)性,我對(duì)他提出了幾個(gè)引申的問(wèn)題,盡管回答的不是很到位,但是從他回答中我已經(jīng)了解到他對(duì)課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法,實(shí)屬不易。而且,鑒于我本人比較年輕,與他的班主任年紀(jì)差距很大,這自然就使得我和他比較容易親近,更容易進(jìn)行深層次的交流。這樣,他平時(shí)很多不愿意問(wèn)別人,或者是害怕問(wèn)別人的問(wèn)題,就弄夠坦然的來(lái)問(wèn)我,我覺(jué)得這樣很好。

了解了教材的編排之后,底下進(jìn)行的就是對(duì)課文的講解,該如何講解,這個(gè)問(wèn)題又困擾了我,因?yàn)閷W(xué)生是一個(gè)基礎(chǔ)較差的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,這就需要老師利用好資料進(jìn)行講解,而不是一味的把課文強(qiáng)加給學(xué)生,要給他自我吸收的時(shí)間從而達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。而在這時(shí),我了解到盡管他成績(jī)不好,但是對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)特別熱衷。這時(shí),我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),俗話說(shuō):“興趣是最好的老師”,我先列舉了幾個(gè)簡(jiǎn)單的體育項(xiàng)目讓學(xué)生進(jìn)行翻譯,果不其然,他翻譯得很精確也很有信心,同時(shí)對(duì)我讓他翻譯體育項(xiàng)目這一舉動(dòng)也很感興趣。有了這么精彩的一步,我對(duì)下面的幾步已經(jīng)有了很好的打算。我打算以體育項(xiàng)目作為主要的鏈接,其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去,從而使得習(xí)得的知識(shí)豐滿。令他對(duì)單詞產(chǎn)生深刻的映像。

暑假家教活動(dòng)總結(jié)篇五

快樂(lè)讀書(shū)營(yíng)”、“綠眼睛行動(dòng)”和“溫馨提示”等五個(gè)版塊,分別為學(xué)生提供了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)、科技環(huán)保、安全教育、勞動(dòng)教育、讀書(shū)活動(dòng)等多個(gè)平臺(tái)。

1、“快樂(lè)讀書(shū)營(yíng)”

我們以“快樂(lè)讀書(shū)營(yíng)”為主題,要求學(xué)生人人在暑假中至少要讀一本有意義的書(shū)籍,將書(shū)名記錄在反饋表中。學(xué)生們還將自己喜歡的其中的一個(gè)故事的內(nèi)容簡(jiǎn)介和自己讀后的感受通過(guò)語(yǔ)言文字的形式表達(dá)出來(lái)。低年級(jí)的同學(xué)則將自己看過(guò)的故事講給家人或同伴們聽(tīng)。同時(shí),我們結(jié)合“我最寶貴”的征文和攝影作品征集活動(dòng),開(kāi)展調(diào)查貧困小伙伴,了解他們的生活狀況,聆聽(tīng)他們助人自助,對(duì)抗貧窮,自強(qiáng)不息的故事,并形成文字和攝影作品,記錄和呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果。始業(yè)教育的時(shí)候,各班還開(kāi)展了“讀書(shū)交流會(huì)”活動(dòng),參與率達(dá)到了100%。

2、“勞動(dòng)真光榮”

為了積極鼓勵(lì)學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng),為父母盡一份孝心,培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)和責(zé)任感,我們特地將在這個(gè)版塊中要求學(xué)生人人參與力所能及的勞動(dòng),并將勞動(dòng)情況記錄下來(lái)由家長(zhǎng)監(jiān)督、簽字。這個(gè)活動(dòng)受到了家長(zhǎng)們的廣泛的好評(píng)。

3、“綠眼睛行動(dòng)”

在這個(gè)版塊中,我們安排了兩項(xiàng)內(nèi)容,一是讓學(xué)生在環(huán)保工作中做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn),如節(jié)約一粒米、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙等。二是為迎接下半年的科技節(jié),讓學(xué)生在生活中尋找和發(fā)現(xiàn)不方便的地方,提出自己的改進(jìn)措施,同時(shí)人人制作一個(gè)小發(fā)明或小制作。這項(xiàng)活動(dòng)深受學(xué)生的歡迎,學(xué)生們?cè)诜敌H盏臅r(shí)候紛紛將自己制作的小發(fā)明或小制作帶到了教室里,并和同學(xué)們就自己發(fā)明、設(shè)想展開(kāi)了討論。開(kāi)學(xué)初我們收到了學(xué)生作品百余幅。

4、“我愛(ài)社區(qū)活動(dòng)”

由于地區(qū)的關(guān)系,我們城郊結(jié)合部的社區(qū)活動(dòng)一直很難開(kāi)展。一方面,我們的社區(qū)建設(shè)并不完備;另一方面,我們?cè)S多的孩子是來(lái)自于全國(guó)各個(gè)地方的,暑假多數(shù)學(xué)生要回老家過(guò),所以這些社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)很難落實(shí)。為了做好這項(xiàng)工作,我們特地在暑假開(kāi)始之前,與學(xué)校所在的十里亭社區(qū)取得聯(lián)系,和他們一起設(shè)計(jì)并安排了學(xué)生到社區(qū)的實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)以表格的形式分年段詳盡地說(shuō)明了活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容、要求、時(shí)間和地點(diǎn)。學(xué)生手持聯(lián)系卡,按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng),由社區(qū)工作人員蓋印確認(rèn)。返校日的時(shí)候,由班主任檢查并反饋優(yōu)秀學(xué)生,進(jìn)行表彰。

(1)參觀“綠色軍營(yíng)”

由于臺(tái)風(fēng)影響,原定7月14日進(jìn)行的參觀武警一中隊(duì)的活動(dòng),我們推遲到了8月6日進(jìn)行。我們組織了近百名四年級(jí)學(xué)生,在正副班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下參觀了武警一中隊(duì),和那里的解放軍叔叔一起聯(lián)歡慶祝“八一”。同學(xué)們?cè)谖渚恢嘘?duì)的陳列室里了解了武警叔叔的赫赫戰(zhàn)績(jī),在寢室里感受到了武警叔叔的一絲不茍,在操練場(chǎng)上還與武警叔叔們一起練起了防身術(shù)。這次活動(dòng)在輕松愉快的'氛圍中讓學(xué)生受到了一次愛(ài)國(guó)主義、集體主義和遵法守法的教育。

(2)觀看“我愛(ài)大自然”錄像。

為增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),從小形成與大自然和諧相處的意識(shí),我們8月5日返校日那天,組織學(xué)生觀看了由社區(qū)提供的錄像材料——“我愛(ài)大自然”,學(xué)生參與率達(dá)到了100%。

(3)參加“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”圖片展。

為了宣傳法制,樹(shù)立遵紀(jì)守法的榮辱觀,我們8月5日返校日那天,組織學(xué)生參加了“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”圖片展,學(xué)生參與率也達(dá)到了100%。

5、“溫馨提示”

為了確保學(xué)生們假期安全,我們以順口溜的形式教育學(xué)生在假期內(nèi)需要注意的幾項(xiàng)安全重點(diǎn),特別提出游泳必須要大人帶領(lǐng),外出要注意安全、要在假期遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德、文明上網(wǎng)、不進(jìn)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧和游戲機(jī)室等。在暑假期間學(xué)校還安排了行政和教師值班。在學(xué)校的精心布署,家長(zhǎng)、社會(huì)的共同關(guān)注下,我校學(xué)生在假期間沒(méi)有發(fā)生任何安全事故,也沒(méi)有違紀(jì)事情發(fā)生,渡過(guò)了一個(gè)安全、快樂(lè)、充實(shí)而有意義的假期。

社區(qū)活動(dòng)為同學(xué)們的素質(zhì)培養(yǎng)提供了更廣闊的舞臺(tái),它面向社會(huì),促使同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展和主動(dòng)發(fā)展。由于我校的精心安排和組織,這個(gè)暑假的活動(dòng)收到了良好的效果,學(xué)生參與面較廣,而同學(xué)們對(duì)社區(qū)活動(dòng)的參與,也為社區(qū)工作注入一股新的活力。

豐富的活動(dòng)、優(yōu)異的成績(jī),證明了我們匯南小學(xué)的學(xué)生能合理安排自己的假期生活,勞逸結(jié)合,暑假不單單是休息,還學(xué)到了許多東西,真正過(guò)了一個(gè)很有意義的暑假。也正是因?yàn)檫@樣,同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備好,以更好的精神面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)。

暑假家教活動(dòng)總結(jié)篇六

xxxxx社區(qū)20xx年暑期青少年活動(dòng)總結(jié) 今年暑假期間,xxxxx社區(qū)黨總支、關(guān)工委、團(tuán)支部在xxxxx街道關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下,在xxxxx中學(xué)、xxxxx中學(xué)、xxxxx小教輔導(dǎo)區(qū)的支持下,根據(jù)xxxxx區(qū)文明辦20xx年14號(hào)文件?關(guān)于開(kāi)展20xx年度‘濠濱夏日’暑期青少年教育系列活動(dòng)的通知?精神和xxxxx街道20xx年暑期青少年工作意見(jiàn),立足于?以人為本?,立足于實(shí)踐教育,積極融入?更高水平全國(guó)文明城市?的創(chuàng)建氛圍,開(kāi)展了以?文明新風(fēng)我先行?為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社區(qū)65名中小學(xué)生度過(guò)了一個(gè)寓教于樂(lè)、安全健康、歡樂(lè)有意義的暑假,受到了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)們的普遍歡迎。

一、精心組織 周密安排

區(qū)致廣大中小學(xué)家長(zhǎng)的一封信?,讓每一位家長(zhǎng)了解社區(qū)在假期中的活動(dòng)安排及具體要求,爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的密切配合和全力支持。

二、主題鮮明 形式多樣

我們緊緊圍繞區(qū)文明辦部署的?講文明樹(shù)新風(fēng)迎世博?、道德模范學(xué)習(xí)宣傳、讀好書(shū)、我們的節(jié)日、愛(ài)國(guó)歌曲大家唱、青少年道德實(shí)踐、社會(huì)志愿服務(wù)、文明交通服務(wù)、青少年零犯罪創(chuàng)建、科學(xué)普及教育等活動(dòng)要求,以?文明新風(fēng)我先行?為主題與先導(dǎo),發(fā)動(dòng)青少年開(kāi)展?怎樣做一個(gè)有道德的人?的大討論,鼓勵(lì)社區(qū)中小學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)社區(qū)?三好?少年;我們邀請(qǐng)蔡寅崗老校長(zhǎng)講世博知識(shí)、文明禮儀知識(shí),組織有獎(jiǎng)問(wèn)答,幫助學(xué)生們開(kāi)闊視野,爭(zhēng)做文明小市民;我們走進(jìn)?老尤查報(bào)站?,聽(tīng)取?馬路排雷英雄?尤建華同志的光榮事跡,來(lái)到道旁路邊,學(xué)當(dāng)小交警,維持交通秩序,爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士,維護(hù)生態(tài)環(huán)境;我們參觀了廉政廣場(chǎng)、南通市看守所及戒毒所,開(kāi)展了青少年?零犯罪社區(qū)?創(chuàng)建活動(dòng),使青少年學(xué)生從小受到反腐倡廉教育,法制意識(shí)進(jìn)一步提高;我們號(hào)召青少年講英雄、學(xué)英雄,組織了?xxxxx杯?英雄模范人物在我心中讀書(shū)演講大賽;組織了?xxxxx杯?青少年愛(ài)國(guó)歌曲歌詠比賽和?天梭杯?乒乓球比賽等活動(dòng),評(píng)選了11名暑期實(shí)踐活動(dòng)?三好?少年。一系列活動(dòng)開(kāi)展得有條不紊扎扎實(shí)實(shí),收到了預(yù)期的效果,廣大青少年的思想道德、文化素養(yǎng)、身心健康得到了全面的提高,意志品質(zhì)得到鍛煉,內(nèi)在潛能得到發(fā)揮,精神面貌煥然一新。

三、整合資源 形成合力

為了把中小學(xué)生暑期的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,我們邀請(qǐng)了xxxxx中學(xué)、xxxxx中學(xué)、xxxxx小教輔導(dǎo)區(qū)的思想好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的中青年教師到社區(qū)幫助工作。老師們放棄了假期休息,冒著酷暑高溫,捧著一顆心來(lái)與我們社區(qū)密切合作、共獻(xiàn)愛(ài)心。老師們充分發(fā)揮育人專業(yè)特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),協(xié)助社區(qū)組織策劃了各項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng),幫助我們圓滿完成了暑期青少年的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)任務(wù),受到了社區(qū)青少年的普遍歡迎和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。像xxxxx中學(xué)的張華、王井泉,xxxxx中學(xué)的xxxxx、xxxxx,xxxxx小學(xué)的張曉培等老師,每次活動(dòng)前都把活動(dòng)流程考慮得非常全面周到,研究評(píng)委人選,參與會(huì)場(chǎng)布置,調(diào)試音響設(shè)備,強(qiáng)調(diào)注意安全等。正是有了這樣一批老師和我們共同研究、共同謀劃、共同實(shí)施,社區(qū)青少年暑期活動(dòng)才開(kāi)展得豐富多彩、富有特色、扎實(shí)有效,使學(xué)生的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)充實(shí)了學(xué)校教育,使學(xué)校教育在社區(qū)得到延伸,使學(xué)校、社區(qū)、家庭?三結(jié)合?的育人道路越走越寬廣。暑假期間,xxxxx社區(qū)成立了xxxxx街道首家民營(yíng)企業(yè)關(guān)工委,使社區(qū)關(guān)心下一代工作實(shí)現(xiàn)了全覆蓋,《南通日?qǐng)?bào)》8月10日b6版對(duì)這一創(chuàng)舉進(jìn)行了報(bào)道。

四、接受教育 感悟人生

學(xué)們?cè)诔浞纸佑|社會(huì)、了解社會(huì)、融入社會(huì)的同時(shí),也在服務(wù)實(shí)踐中鍛煉了自己,在學(xué)習(xí)實(shí)踐中豐富了自己,在杯賽競(jìng)爭(zhēng)中展示了自己,在社會(huì)交往中完善了自己。同學(xué)們普遍反映:今年的暑假與往年不同,社區(qū)組織的活動(dòng)主題鮮明、內(nèi)容豐富,形式活潑生動(dòng),貼近我們的身心實(shí)際。我們?cè)诨顒?dòng)中受到潛移默化的熏陶,我們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了智慧與才干。道德教育實(shí)踐使我們更深切地感悟到青少年一代肩負(fù)的重任。建設(shè)富裕文明、民主和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村,需要我們現(xiàn)在通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐做好思想、知識(shí)和能力的儲(chǔ)備。我們?cè)谑钇趯?shí)踐活動(dòng)中親近社會(huì)、收獲真知、提升素質(zhì)、感受責(zé)任,正是做好這種儲(chǔ)備的有益嘗試和有效途徑。

20xx年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,我們要以今年的暑期實(shí)踐教育活動(dòng)為新的起點(diǎn),進(jìn)一步更新觀念。開(kāi)拓創(chuàng)新,使xxxxx社區(qū)的關(guān)心下一代工作水平更上一層樓,讓社區(qū)的每一個(gè)青少年沐浴著居校共建的陽(yáng)光健康成長(zhǎng)。共同開(kāi)創(chuàng)關(guān)愛(ài)下一代的新天地。

暑假家教活動(dòng)總結(jié)篇七

放假前,我校通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)和畢業(yè)典禮,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了法制安全常識(shí)教育,尤其強(qiáng)化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作,使學(xué)生牢固樹(shù)立了守法意識(shí)和安全意識(shí),用法律法規(guī)來(lái)約束自己的行動(dòng)。

假期間學(xué)校也加大了對(duì)學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作,加強(qiáng)了有關(guān)值班人員的管理,明確責(zé)任,定時(shí)巡邏,嚴(yán)格進(jìn)出校園人員的管理,假期值班教干、教師按時(shí)到崗,并做了詳細(xì)記錄,有事及時(shí)匯報(bào);由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,預(yù)防工作細(xì)致,各種措施到位,今年暑假?zèng)]有發(fā)生任何安全事故。也沒(méi)有違紀(jì)事情發(fā)生,師生們渡過(guò)了一個(gè)安全、快樂(lè)、充實(shí)而有意義的假期。新學(xué)期開(kāi)學(xué)全體師生已經(jīng)按時(shí)安全返校。

二、假期中,教師提高學(xué)習(xí)收獲頗豐:

假期里部分年輕教師踴躍加入繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)行列,不斷給自己充電,注入能量,以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。這個(gè)假期中教師收獲最大的要算信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和提高了。據(jù)了解,利用假期時(shí)間,我們每個(gè)教師都自主進(jìn)行了電腦技術(shù)的使用學(xué)習(xí),這為我校教師的專業(yè)化發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

假期是學(xué)生們實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會(huì),為了讓學(xué)生們擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而又有意義的假期,我校少先大隊(duì)精心安排、制定了極富實(shí)踐性的暑假活動(dòng)計(jì)劃,這些活動(dòng)深受家長(zhǎng)及孩子們的歡迎。下面,就具體對(duì)我校學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)作以總結(jié)。

1、假期作業(yè)學(xué)生們都能主動(dòng)自覺(jué)的完成。

2、開(kāi)展“古詩(shī)接龍”知識(shí)積累活動(dòng)。通過(guò)我們的調(diào)查和抽查,大部分學(xué)生能夠按照要求去做,積累效果不錯(cuò),5年2班的王文哲同學(xué)、杜卓同學(xué)等,都積累了很多。

3、為慶祝祖國(guó)60周年華誕,在三到五年級(jí)開(kāi)展“我眼中的家鄉(xiāng)文化”主題體驗(yàn)活動(dòng)。并將舉辦我可愛(ài)的家鄉(xiāng)展覽。以文章、攝影作品、繪畫作品等形式了解家鄉(xiāng)衡水的優(yōu)秀文化。現(xiàn)已上交作品500余份。

4、開(kāi)展繪制手抄報(bào)活動(dòng),主題以“08奧運(yùn)”、慶祝教師節(jié)等為主。學(xué)生們紛紛嘗試,共收到作品近百份。

5、開(kāi)展“好書(shū)伴我共成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)。三到六年級(jí)的學(xué)生還寫了讀書(shū)的體會(huì)和感受,共200多篇。

6、假日小隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容廣泛化,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有實(shí)效。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),這次暑假期間,我校開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)50余次,參加人數(shù)達(dá)200余人,充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊(duì)的作用,使孩子們學(xué)到了知識(shí),受到了鍛煉,增強(qiáng)了適應(yīng)社會(huì)的能力,4年1班的`“陽(yáng)光小隊(duì)”表現(xiàn)突出。

四、假期典型事例。

炎熱的酷暑中,我們的老師和同學(xué)去做了一些幫助他人的好人好事?,F(xiàn)略舉如下:s老師來(lái)學(xué)校修桌椅;彭上銘同學(xué)在北京火車站為白血病患者捐款;三(1)班侯艷秋在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下捐贈(zèng)了愛(ài)心包裹;區(qū)府社區(qū)的同學(xué)們清理小廣告等等。以上只是列舉了部分老師、學(xué)生的典型事例,像這樣的例子還有很多、很多。

總之,我校暑期工作是有序的計(jì)劃、有序的實(shí)施,20--年我校暑假生活顯得豐富而有意義,暑假生活是短暫的,卻又因?yàn)榛顒?dòng)的點(diǎn)綴而顯得豐富多彩,更值得高興的是,老師在假期中不僅得到了休息,還為自己充了電;學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),得到了鍛煉,還培養(yǎng)了能力,體驗(yàn)了成長(zhǎng)。我們將在今后的工作中,不斷思索,以期教育工作再上臺(tái)階。

暑假家教活動(dòng)總結(jié)篇八

崇遠(yuǎn)希望小學(xué)校,地處石柱縣龍沙鎮(zhèn)長(zhǎng)坪村建新組,是一所農(nóng)村小學(xué),二百多人的學(xué)校一百多人是留守兒童,占了學(xué)???cè)藬?shù)的一半以上。很多留守兒童由于缺少家庭的溫暖,缺少父母的愛(ài),與同學(xué)難以溝通,有心事也不愿意與老師說(shuō),更甚至,有些留守兒童性格孤僻、脾氣暴躁。關(guān)愛(ài)留守兒童,做好留守兒童的教育工作,一直是學(xué)校的工作重點(diǎn)。崇遠(yuǎn)小學(xué)教師堅(jiān)持用他們的愛(ài)心和奉獻(xiàn),著力營(yíng)造溫馨的環(huán)境,著力與留守兒童心靈發(fā)生接觸,讓留守兒童與陽(yáng)光同行。

20xx年7月30日,石柱縣教委電視電話會(huì)議精神一傳到學(xué)校,全體老師就積極行動(dòng)起來(lái),做好關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作,讓全校農(nóng)村留守兒童度過(guò)一個(gè)安全、愉快、有意義的暑假;同時(shí)利用較長(zhǎng)的暑假讓農(nóng)村留守兒童參加社會(huì)實(shí)踐,擴(kuò)大視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),提高能力,收到了非常好的效果,現(xiàn)特將本次活動(dòng)作出如下總結(jié):

一、留守兒童學(xué)業(yè)失教,幫助孩子們提高學(xué)習(xí)。部分留守兒童不能很好完成學(xué)業(yè),學(xué)習(xí)習(xí)慣差。學(xué)校開(kāi)展大家訪活動(dòng),讓老師們走進(jìn)家庭,讓老師們具體分析留守兒童的學(xué)習(xí)情況,制定幫扶計(jì)劃,明確階段效果,加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo),幫助解決學(xué)習(xí)上困難,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)還開(kāi)展了家庭教育培訓(xùn)活動(dòng),讓家長(zhǎng)們正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。開(kāi)展讀書(shū)及征文活動(dòng),送教下鄉(xiāng)活動(dòng),讓孩子們?cè)谑罴僖灿忻鞔_的學(xué)習(xí)目的。

二、留守兒童生活失助,幫助留守孩子們解決生活中的難題。部分留守兒童家庭貧困,缺乏照顧,生活水平低。我校開(kāi)展了結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)及衛(wèi)生知識(shí)宣傳活動(dòng),教師及社會(huì)愛(ài)心人士對(duì)幫扶對(duì)象多問(wèn)一聲,多帶一把,指導(dǎo)合理安排生活,加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),提高生活質(zhì)量,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

三、留守兒童心理失衡,幫助留守孩子們走出心理陰影。部分留守兒童父母長(zhǎng)期外出,缺乏正確家庭教育,人格發(fā)展失范,普遍存在不同程度心理問(wèn)題。我校開(kāi)展心理疏導(dǎo)活動(dòng),結(jié)對(duì)幫扶教師或是各位老師經(jīng)常與留守兒童談心,隨時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài),及時(shí)矯治不良心理,培養(yǎng)健康人格。同時(shí)開(kāi)展“愛(ài)我家鄉(xiāng)”參觀活動(dòng)、紅領(lǐng)巾尋訪活動(dòng)、組織英模報(bào)告團(tuán)、讓孩子氣積極面對(duì)生活,讓身邊的人與事感動(dòng)自己,鼓舞自己。

四、留守兒童親情失落,用愛(ài)打動(dòng)孩子們。由于留守兒童長(zhǎng)期與父母分離,強(qiáng)烈感到親情失落和孤獨(dú),性格自卑。我們的結(jié)對(duì)幫扶教師對(duì)幫扶對(duì)象定期家訪,當(dāng)好孩子們的心理輔導(dǎo)老師,用心呵護(hù),組織“心手相連、共度快樂(lè)暑假”系列活動(dòng),讓留守兒童真實(shí)感受親情溫暖,不讓親情缺失。讓他們知道社會(huì)這個(gè)大家庭也在關(guān)心著他們。

五、留守兒童安全失保,為孩子們建立堅(jiān)固的安全長(zhǎng)城。留守兒童缺少親人照料,自護(hù)意識(shí)淡薄,人身安全存在隱患。我樣開(kāi)展安全宣傳,開(kāi)展進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng),讓結(jié)對(duì)幫扶教師或是家訪老師積極協(xié)助相關(guān)部門凈化家庭周邊環(huán)境,引孩子們遠(yuǎn)離不良嗜好,遠(yuǎn)離不良人群,同進(jìn)注意進(jìn)行健康教育,提高安全防范意識(shí)和自救互救能力。組織教師在學(xué)校周邊池塘、山林、危巖等危險(xiǎn)地方樹(shù)立相應(yīng)的警示牌。并在家訪,輔導(dǎo)學(xué)生之時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

總之,在開(kāi)展為留守兒童辦實(shí)事系列活動(dòng)過(guò)程中,老師們犧牲了自己的寶貴時(shí)間,走進(jìn)家庭,讓留守的孩子們度過(guò)難關(guān)了一個(gè)愉快的、有意義的假期。

暑假家教活動(dòng)總結(jié)篇九

回顧整個(gè)暑假,同學(xué)們都過(guò)的充實(shí)而有意義,現(xiàn)將同學(xué)們假期生活總結(jié)如下:

大多數(shù)同學(xué)能制定好合理的作息時(shí)間,自覺(jué)地完成老師布置的作業(yè),參加了一些有意義的活動(dòng)。同學(xué)們走親訪友時(shí),做客時(shí)能做到彬彬有禮,招待客人時(shí),能當(dāng)一個(gè)稱職的小主人,在公共場(chǎng)合,能做到文明、謙讓,還有許多同學(xué)都利用假期看了一些好書(shū),看一些好的電影。

一、合理利用時(shí)間,爭(zhēng)做小主人。

學(xué)生們利用假期,主動(dòng)幫助父母做些力所能及的事,“用自己學(xué)習(xí)的知識(shí)幫助轉(zhuǎn)化父母”,每天幫助父母做一件事,打掃衛(wèi)生、隨手丟垃圾、不遵守交通規(guī)則等行為和習(xí)慣,做出了自己的努力。

二、主動(dòng)學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)。

假期中,崔可渝、鄒冰玥、邵仁杰等同學(xué)跟隨家長(zhǎng)外出旅游,既開(kāi)闊了眼界,又增長(zhǎng)了知識(shí)。饒家新、劉建昭等同學(xué)參加了各類輔導(dǎo)班,如英語(yǔ)培訓(xùn)班、奧數(shù)提高班、游泳訓(xùn)練班、乒乓球培訓(xùn)班等,通過(guò)不同的培訓(xùn),培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)和愛(ài)好。

三、閱讀經(jīng)典,拓展知識(shí)。

每位同學(xué)積極閱讀各類書(shū)籍,走進(jìn)書(shū)香,品味書(shū)的魅力。

同學(xué)們的暑假生活是豐富多彩的,家長(zhǎng)的反映也很好,同學(xué)們也得到了許多鍛煉。

時(shí)間過(guò)得真快,鞭炮聲聲還猶在耳邊,快樂(lè)的寒假就結(jié)束了。幾天的寒假顯得特別短暫,但是仍是那么快樂(lè)與有意義。

隊(duì)員們?cè)诤俚臅r(shí)候不僅好好休息,還參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。正值春節(jié),隊(duì)員們?nèi)チ私饬嗽S多關(guān)于春節(jié)的民族風(fēng)俗習(xí)慣,比如貼春聯(lián)、吃餃子、拜年、壓歲錢、吃團(tuán)圓飯等等;隊(duì)員們還收集了許多春聯(lián),一幅幅春聯(lián)體現(xiàn)了人們對(duì)幸福生活的贊美、對(duì)美好生活的向往。

隊(duì)員們時(shí)刻牢記自己是一名少先隊(duì)員,在做客時(shí),能做一個(gè)有禮的小客人;在招待客人時(shí),能做一個(gè)熱情的小主人;在公共場(chǎng)合,能做一個(gè)文明的小游客。在家中,很多隊(duì)員都能幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),如掃地、拖地、洗碗、擦桌等等。

隊(duì)員們?cè)谛菹⑼鏄?lè)的同時(shí)都沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)。隊(duì)員們都能按時(shí)、認(rèn)真完成寒假作業(yè)。隊(duì)員們還利用假期看了一些好書(shū),《讓我安靜五分鐘》《你看起來(lái)好像很好吃》等等,完成了校少先隊(duì)布置的手工作品。還有的隊(duì)員還練字畫畫等等。

寒假雖然短暫,但卻過(guò)得那么豐富、充實(shí)、快樂(lè)……。

暑假家教活動(dòng)總結(jié)篇十

在丹桂飄香,碩果累累的金秋時(shí)節(jié),我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。為了了解少先隊(duì)員的暑假生活,我們302中隊(duì)圍繞暑假生活做了專門的暑假生活總結(jié)交流,現(xiàn)將情況匯總?cè)缦拢?/p>

夏日炎炎,低擋不住同學(xué)們外出游玩的興致,全家旅游,既能增進(jìn)孩子和父母的感情,也能再旅途中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓視野。例如,。許涵、鄭澤浩等同學(xué)在東錢湖水上樂(lè)園體驗(yàn)了驚險(xiǎn)的水上游樂(lè)項(xiàng)目,桂詩(shī)瑜同學(xué)在父母陪同下游玩了常州恐龍樂(lè)園,水上樂(lè)園給他們留下深刻的印象。

假期中,同學(xué)們通過(guò)實(shí)際生活、電視新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞渠道了解了我們社會(huì)中存在的一些不道德的現(xiàn)象,用畫畫的方式生動(dòng)的反映了社會(huì)現(xiàn)象,并發(fā)表了自己的看法。其中涉及了節(jié)約用水、知錯(cuò)就改、禁止焚燒、謹(jǐn)防咋騙等等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。例如,洪貝怡用漫畫的方式講述了花草動(dòng)物對(duì)人類破壞大自然的攢攢不安和對(duì)駕駛員遵守交通規(guī)則的希望;崔燁用漫畫結(jié)合標(biāo)語(yǔ)“不要從‘醉’到‘罪’,禁止酒后駕車”的方式提醒我們酒后駕車的危險(xiǎn)。

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,而我們302中隊(duì)的同學(xué)們也對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘,除閱讀了語(yǔ)文老師布置的幾本必讀書(shū)目外,還經(jīng)常進(jìn)入新華書(shū)店盡情閱讀,挑選喜愛(ài)的圖書(shū)。班級(jí)中周瑾、許家怡、崔燁等同學(xué)閱讀了《大大大和小小小歷險(xiǎn)記》和《親愛(ài)的笨笨豬》等5本小學(xué)生勵(lì)志的書(shū)籍。

在自身興趣驅(qū)使下,發(fā)展成為一項(xiàng)個(gè)人特長(zhǎng)是同學(xué)們最好的假期安排,例如:多位同學(xué)練習(xí)了書(shū)法、崔燁堅(jiān)持學(xué)習(xí)了現(xiàn)代舞蹈等等。

在漫長(zhǎng)的兩個(gè)月中,許多同學(xué)自覺(jué)的借來(lái)了三年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)或英語(yǔ),在家長(zhǎng)的幫助下認(rèn)真的了解了新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),為迎接三年級(jí)而做了充分的準(zhǔn)備。

暑假歸來(lái),孩子們升入二年級(jí),這個(gè)暑假同學(xué)們根據(jù)學(xué)校和班級(jí)安排過(guò)得充實(shí)而又有意義。在這個(gè)暑假,為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的假期,學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市,爭(zhēng)做文明學(xué)生”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為此進(jìn)行了周密部署、安排扎實(shí),通過(guò)一個(gè)假期的鍛煉,學(xué)生身心均得到了很大收獲。

1.學(xué)生制定了切實(shí)可行的暑假生活計(jì)劃,并能按制定計(jì)劃安排自己的生活,學(xué)習(xí)、鍛煉、修身兩不誤,85%的學(xué)生積極參加了讀書(shū)活動(dòng):比如《會(huì)思想的書(shū)》、《小男生杜歌飛》、《一年級(jí)的小豌豆》等書(shū)籍,并寫出了精彩的讀書(shū)心得。

2.根據(jù)學(xué)校暑假綜合實(shí)踐安排,參加“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)踐活動(dòng)。內(nèi)容包括:a、志存高遠(yuǎn),為夢(mèng)插上理想翅膀。b、增長(zhǎng)知識(shí),為夢(mèng)補(bǔ)充強(qiáng)勁能量。c、鍛煉意志,為夢(mèng)鑄就堅(jiān)實(shí)后盾。同時(shí)我們也取得了一定的成績(jī),例如我們班鄒冰玥同學(xué)蠟筆畫作品《鱷魚(yú)與鳥(niǎo)的友誼》發(fā)表在20xx年7月29日《寧波晚報(bào)》小記者周刊上,蠟筆畫作品《未來(lái)的烏龜》發(fā)表在20xx年8月25日《寧波晚報(bào)》小記者周刊上,張喆水彩畫作品《節(jié)約資源,從我做起》發(fā)表在20xx年8月11日《寧波晚報(bào)》小記者周刊上。

3.除按照自己計(jì)劃認(rèn)真完成暑假作業(yè),還有許多學(xué)生參加了課外輔導(dǎo)班,如舞蹈、英語(yǔ)、語(yǔ)數(shù)、樂(lè)器、武術(shù)、書(shū)法等輔導(dǎo)班,為了開(kāi)闊孩子的眼界,許多家長(zhǎng)還帶領(lǐng)孩子游覽了祖國(guó)的名勝古跡,領(lǐng)略了大好河山的風(fēng)采,既充實(shí)了學(xué)生的暑期生活,又增長(zhǎng)了課外知識(shí)。例如我們班的鄒彬玥同學(xué)參加了宜昌三峽旅游。

4.學(xué)生們利用假期,主動(dòng)幫助父母做些力所能及的事,做爸爸媽媽的小助手,每天幫助父母做一件事,打掃衛(wèi)生、隨手丟垃圾、不遵守交通規(guī)則等行為和習(xí)慣,做出了自己的努力。有些小朋友積極參加了農(nóng)村的農(nóng)家活,從中體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛。例如田雨軒、崔可渝同學(xué)等。

5.在假期中孩子們積極開(kāi)始“節(jié)能減排,收舊利廢”的活動(dòng),為社會(huì)節(jié)約資源,讓我們的環(huán)境變地更美、更干凈。例如張喆、楊書(shū)涵同學(xué)等。

6.孩子們?cè)谑罴傩菹⒅?,也在積極爭(zhēng)做好人好事,如公交車上給老人讓座、拾金不昧等,我班湯彬陽(yáng)同學(xué)撿到丟失的錢包,并且想法設(shè)法還給了失主,主動(dòng)交到派出所,后來(lái)得到了失主的感謝。

總之,學(xué)生在假期通過(guò)積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),從各方面讓自己得到鍛煉,得到提高,不僅在思想上得到教育,在能力方面也得到鍛煉,對(duì)新學(xué)期生活、學(xué)習(xí)幫助很大。

快樂(lè)的暑假生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,我們402中隊(duì)又將走進(jìn)一個(gè)新的學(xué)期?;仡欉@個(gè)暑假,我們402中隊(duì)的隊(duì)員們過(guò)的充實(shí)而有意義。

1.行萬(wàn)里路,放眼看世界。假期里,隊(duì)員們和自己的家人一起去游玩。馬雅楠和她的家人一起去了西安;王軒涵去游覽了北京;周宇愷、崔成斌去舟山度假;還有些隊(duì)員和爸爸媽媽去水上樂(lè)園清涼度一天。

2.讀萬(wàn)卷書(shū)。隊(duì)員們除了游山玩水以外,還不忘讀書(shū)增強(qiáng)知識(shí)。何子航是402中隊(duì)的讀書(shū)之星,在暑假期間讀了16本課外書(shū)。另外,班級(jí)中有14個(gè)隊(duì)員暑假讀書(shū)超過(guò)3本。

3.學(xué)做一件事情。學(xué)習(xí)的時(shí)間是緊張的,隊(duì)員們利用了這個(gè)暑假學(xué)習(xí)了一門新的“手藝”。應(yīng)天寧、湯開(kāi)盈學(xué)習(xí)了自己洗衣服、鞋子;盧丹丹學(xué)會(huì)了洗碗;童佳娜、袁麗潔、丁妍文、徐堃、徐翔學(xué)習(xí)怎樣做好一道菜,燒好一鍋飯。他們鍛煉了自己的做家務(wù)的能力。

4.快樂(lè)成長(zhǎng)。暑假生活有了更多的是時(shí)間,孩子們除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)外,還培養(yǎng)出了自己的愛(ài)好。崔成斌、馬雅楠學(xué)騎自行車;王軒涵、湯開(kāi)盈學(xué)習(xí)游泳等。

暑假活動(dòng)的展開(kāi),使402中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員擁有了一個(gè)愉快又充實(shí)的假期。

暑假家教活動(dòng)總結(jié)篇十一

在這漫長(zhǎng)的暑假里,我選擇了去療養(yǎng)院進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了很多很多,以下是我的活動(dòng)總結(jié):

在進(jìn)療養(yǎng)院之前,我特別的興奮,所以作在去往療養(yǎng)院的路上。就數(shù)我最有精神的一個(gè),等到了療養(yǎng)院的時(shí)候,我被自己所見(jiàn)到的場(chǎng)景給震住了,我不知道自己當(dāng)時(shí)心情怎樣,當(dāng)我的心很痛,很痛。很多老人手上都帶有一定的殘疾,又的老人腿腳走路都很不方便,他們身體都這樣了都還是依靠自己生活著。

這幾天的相處之中,讓我學(xué)到了很多。與朋友的協(xié)作完成一件事,當(dāng)更多的是一個(gè)人,他真的讓我很震驚,從他的身上,我見(jiàn)到人性最光芒的一面。李醫(yī)生,療養(yǎng)院所在縣上的疾控中心的主人。把自己除工作上的事外將自己大部分的時(shí)間都用在這些弱勢(shì)群體上。她這樣一堅(jiān)持就是30年。我不知道李醫(yī)生這樣做為的是什么,但我從中讀到一種精神叫做奉獻(xiàn)。也許,這就是人生的價(jià)值所在吧。以前我一直迷茫什么菜椒真正的價(jià)值,到那一刻,從李醫(yī)生身上我學(xué)會(huì)了以后的生活自己該怎么樣做來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。也許,現(xiàn)在的社會(huì)需要更多像李醫(yī)生這樣的人,那么社會(huì)上那些弱勢(shì)群體他們對(duì)社會(huì)的看法肯定不會(huì)像以前那樣,此時(shí)像療養(yǎng)院中的那些老人,他們的心愿為我們所打開(kāi),他們的快樂(lè)也就多一點(diǎn)。

在療養(yǎng)院中,我清晰地記得一位奶奶,她的視力不是很好。有次切菜切刀手指,那傷口被我看見(jiàn)了,當(dāng)我拿起奶奶的手的時(shí)候我驚呆了。她的手滿是傷疤??吹侥俏业男暮芡春芡?。雖然我是一個(gè)男子漢眼淚不會(huì)輕易的落下,但當(dāng)時(shí)眼淚就那樣禁不住控制滴落下來(lái),奶奶見(jiàn)著忙用她的衣服為我擦掉眼淚,一邊所:“孩子,沒(méi)什么。”我知道奶奶是安慰我,那奶奶對(duì)我說(shuō)她一定會(huì)記住我對(duì)她說(shuō)的每一句話,并且會(huì)快樂(lè)的生活。在最后一晚,我們呆在療養(yǎng)院,我們與那些老人開(kāi)了一個(gè)交流會(huì),我知道在那一晚并未說(shuō)出許多感人的話語(yǔ),可那些純樸的老人們眼淚依然流下,我知道他們眼淚的含意。在那一刻,我又一次控制不住眼淚奪眶而出,我并不因那次失態(tài)而后悔,那僅是我感情的一次流露,那一晚,交流結(jié)束以后,本來(lái)許多的同事都愿過(guò)一個(gè)不眠的夜晚,因?yàn)榇蠹叶紤偕狭诉@個(gè)地方,都舍不得離開(kāi)它。因?yàn)檫@里住著一圈善良的純樸的人們,也許,他們需要更多的人去了解他們關(guān)心他們。

在第四天早上,我們?cè)缭绲木推鸫?,整理各自的行李,?zhǔn)備返回學(xué)校。其實(shí),就在那一刻,自己的心里感到即將失去一件寶貝的東西一樣,心有一次痛了起來(lái),自言自語(yǔ)。我要離開(kāi)這個(gè)讓我留戀的地方了,心里真的好舍不得離開(kāi),眼淚又一次的流下,早晨,出發(fā)前的那一刻我的視線依然留在那個(gè)小村莊上。在我們走的時(shí)候,有一位阿叔一直姆松我們知道看不到彼此。我想我真的愛(ài)上了那個(gè)寧?kù)o的小村莊了。

也許,以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)回到那個(gè)村莊。因?yàn)?,那樣的一群若是的老人需要被世人所了解,同樣也需要更多的人們走進(jìn)這群老人,了解他們,幫助他們,讓他們真的能安享自己的晚年。也許他們所受的苦沒(méi)人會(huì)知道,多以希望我們能幫助他們敞開(kāi)心扉,讓他們真的能快樂(lè)的生活。

我們做的始終比不上那些老人的自家人能夠關(guān)心他們。也許,那才是他們最想要的。其實(shí),那些老人都有自己的兒女。他們最大的心愿就是晚年能和自己的家人團(tuán)聚吧。能和自己的兒女在一起。相信這比我們和他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)吧。所以,真的很希望那些老人的家人能時(shí)常去看看這些親人吧。因?yàn)?,他們都需要兒女時(shí)常在自己的身邊。在這我不能時(shí)常去看望那些老人,所以只有在心里默默地祝福他們。原那些老人真的能安享晚年。

暑假家教活動(dòng)總結(jié)篇十二

根據(jù)順義區(qū)精神文明辦,順義區(qū)關(guān)心下一代協(xié)會(huì)關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德工作意見(jiàn)的有關(guān)要求,石園街道辦事處和學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展了暑期夏令營(yíng)活動(dòng),我校于7.7日舉行了開(kāi)營(yíng)儀式,我校共有400多名同學(xué)參加此次活動(dòng)。在這次活動(dòng)中多數(shù)學(xué)生積極參與,迎得了社區(qū)居委會(huì)的好評(píng)。此次活動(dòng)取得了良好的效果,充分體現(xiàn)了以下幾個(gè)方面。

社區(qū)是校外教育的大課堂,抓好我們的思想道德教育不僅是學(xué)校的責(zé)任,也是社區(qū)工作者的責(zé)任,他們?yōu)榱宋覀兏玫膮⒓踊顒?dòng),提前制定了活動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)小結(jié),他們和同學(xué)們一起開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),有書(shū)畫比賽,法律知識(shí)競(jìng)賽,慰問(wèn)老軍人等活動(dòng)。他們親自到場(chǎng)和同學(xué)們一起參加社區(qū)所組織的工作,幫助出某劃策,使我們的活動(dòng)豐富多彩。

暑假里我們學(xué)校參加活動(dòng)的共有400余人,為了參加社區(qū)舉辦的活動(dòng),很多同學(xué)放棄了串親訪友和外出旅游的機(jī)會(huì),在社區(qū)中處處都有學(xué)生帶著紅袖標(biāo)忙碌的身影,他們又的糾正亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明行為的,由的擦洗健身器材的,由給困難居民家慰問(wèn)的,有在小區(qū)中檢白色垃圾,有成為了小區(qū)的義務(wù)宣傳員等等,得到了居委會(huì)工作人員的好評(píng)。如:石園西區(qū)的王子安、孫鶴,吳旋 張曼雯 李斯搖 等同學(xué)參加活動(dòng)時(shí)秩序好,能夠做到有事請(qǐng)假,田碩同學(xué)經(jīng)常到居委會(huì)反映情況,通知其他同學(xué)按時(shí)參加活動(dòng)。北一區(qū)居委會(huì)的郭旭同學(xué),每天堅(jiān)持巡邏,并積極填寫巡邏記錄,一記就是20多天,劉子龍同學(xué)每次活動(dòng)都早早的到居委會(huì),從未遲到是居委會(huì)工作人員公認(rèn)的誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。62班的張夕染同學(xué)保護(hù)社區(qū)公共設(shè)施的行為被傳為佳話。蘇然同學(xué),經(jīng)常向社區(qū)人們宣傳文明禮儀知識(shí)。還有李思偲同學(xué),在八一建軍節(jié)活動(dòng)中,積極給軍屬老人演節(jié)目,唱歌,讀報(bào),講故事等等,還有好多同學(xué)表現(xiàn)出色,在這里我就不一一列舉了,他們分別被社區(qū)評(píng)為“誠(chéng)實(shí)守信娃,孝敬老人娃 辛勤勞動(dòng)娃 熱心公益娃 文明禮貌娃”。下面我公布參加迎奧運(yùn)暑期夏令營(yíng)活動(dòng)的優(yōu)秀營(yíng)員名單,請(qǐng)叫到的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

希望這些受到表彰的同學(xué)再接再厲,戒躁戒躁,希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí),積極參加社區(qū)活動(dòng),為和諧社區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

當(dāng)然,在這次活動(dòng)中,還有一些同學(xué)表現(xiàn)不是很好,比如由于上各種補(bǔ)習(xí)班沒(méi)有按時(shí)參加,還有個(gè)別同學(xué)的任務(wù)完成的不是很好,但是你們能夠走進(jìn)暑期夏令營(yíng)活動(dòng),就是一個(gè)進(jìn)步了,只要你們稍一努力,也可以被評(píng)為優(yōu)秀營(yíng)員的。我們的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)還要做下去,我希望我們石園小學(xué)的學(xué)生都能夠頭身到社區(qū)的建設(shè)中,建設(shè)我們美麗的家園。

上學(xué)期,我們學(xué)校的文明禮儀情景劇被評(píng)為順義區(qū)一等獎(jiǎng),下面我們請(qǐng)演出的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。郭新元 蘇碩 陳晨 段雪 孟辰 朱文好 讓我們以熱烈的掌聲歡迎。

暑假家教活動(dòng)總結(jié)篇十三

為了加強(qiáng)未成年人思想道德,抓好未成年人暑期關(guān)愛(ài)工作,深入關(guān)注社區(qū)留守兒童、特困兒童等。蔡甸區(qū)馬賽村青少年空間托管室整合各方力量,與理工大學(xué)的志愿者們利用暑期開(kāi)展“暑期公益托管活動(dòng)”,通過(guò)各種形式活動(dòng)的開(kāi)展,來(lái)教育未成年人思想道德建設(shè),關(guān)愛(ài)留守兒童、特困兒童等,促進(jìn)孩子們間的交流,給予孩子們充分施展自己的天性的成長(zhǎng)環(huán)境,使轄區(qū)內(nèi)的孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)暑假,同時(shí),通過(guò)開(kāi)辦暑期公益托管班,切實(shí)為農(nóng)村眾多家庭解決了暑期無(wú)人照看孩子的難題,也讓孩子們學(xué)習(xí)到很多新鮮的知識(shí)。

在這次暑期托管活動(dòng)中,共有學(xué)生130名,項(xiàng)目托管志愿者24名,在大家相互配合和共同努力下,圓滿的完成各項(xiàng)托管任務(wù)和要求,為了進(jìn)一步對(duì)于其中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)及時(shí)進(jìn)行歸納小結(jié),給予未來(lái)的相關(guān)工作提供更好的現(xiàn)實(shí)借鑒,現(xiàn)將這段時(shí)間以來(lái)的社區(qū)托管活動(dòng)工作內(nèi)容簡(jiǎn)要總結(jié)記錄如下:

開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,開(kāi)展《體驗(yàn)軍旅生活》、《祖國(guó)在我心中》、《歌唱祖國(guó)》、《愛(ài)黨愛(ài)國(guó)紅歌會(huì)》、《愛(ài)黨愛(ài)國(guó)班會(huì)》、《紅色電影觀影》、《演講愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、歌頌偉大祖國(guó)》、《宣揚(yáng)紅色革命知識(shí)》、《尋訪紅色印記》活動(dòng),教育引導(dǎo)少年兒童牢記囑托,培養(yǎng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同,不斷增強(qiáng)對(duì)黨、對(duì)國(guó)家,對(duì)城市的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同,總之,多渠道引導(dǎo)全體師生向偉人學(xué)習(xí),重溫革命歷史,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),感受民族精神和偉人的偉大力量,體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,從中樹(shù)立民族自尊心、自豪感、職責(zé)感和使命感,激發(fā)為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而不懈努力的志向。

以圍繞文明城市建設(shè)要求,開(kāi)展“文明美德討論會(huì)”、歌曲《感恩的心感謝有你》、思想教育“創(chuàng)建文明學(xué)校,爭(zhēng)做美德少年”、“傳承文明精神,做文明好少年”,“修身律己在于心,文明少年在前行”,“學(xué)習(xí)身邊榜樣,爭(zhēng)做美德少年”、觀看電影《美德少年》主題活動(dòng),大力營(yíng)造學(xué)習(xí)經(jīng)典,傳承經(jīng)典的社會(huì)氛圍,通過(guò)這次活動(dòng)周,更進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí),千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)!

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)民族進(jìn)步的源泉,也是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的必要保障,本周我們面相青少年普及科學(xué)知識(shí),激發(fā)青少年學(xué)習(xí)科學(xué),愛(ài)科學(xué)的積極性,引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們開(kāi)展探究性學(xué)習(xí),開(kāi)展《創(chuàng)意機(jī)器人diy》、《自制羽毛球》、《創(chuàng)意手工課》、《烹飪觀察》、《自制望遠(yuǎn)鏡》、《激發(fā)創(chuàng)新潛能,培養(yǎng)實(shí)踐能力》、《創(chuàng)意思維與實(shí)踐》活動(dòng),充分發(fā)展青少年的想象能力,大力培養(yǎng)青少年的創(chuàng)意意識(shí)與環(huán)保意識(shí),鼓勵(lì)青少年大膽創(chuàng)新,勇于創(chuàng)造,不斷提升青少年的創(chuàng)新能力。創(chuàng)新實(shí)踐是一門很有學(xué)問(wèn),最能鍛煉提高人的邏輯思維能力的一門學(xué)科,它所強(qiáng)調(diào)的不是單一的某種理念的創(chuàng)新方法,而是重在培養(yǎng)我們學(xué)會(huì)如何舉一反三,如何學(xué)習(xí),運(yùn)用以及創(chuàng)新出一個(gè)方法,所以說(shuō)我們?cè)谶\(yùn)用某一種創(chuàng)新方法時(shí),本身也就是在創(chuàng)新,而只有不斷地創(chuàng)新,不斷的積累,才能提高自身的素質(zhì),邏輯思維能力。

在這次活動(dòng)周開(kāi)展之前,我們進(jìn)行了精細(xì)的策劃,積極組織青少年參與環(huán)保志愿活動(dòng),開(kāi)展“環(huán)保知識(shí)宣講”、“爭(zhēng)做環(huán)保好少年”、“節(jié)約用水,循環(huán)利用”、“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”、“保護(hù)環(huán)境,從我做起”、“環(huán)保小課堂”活動(dòng),增強(qiáng)青少年們的環(huán)保意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感,并向廣大市民宣講環(huán)保常識(shí),為環(huán)境保護(hù)做出我們自己的貢獻(xiàn)。

未成年人犯罪是我國(guó)當(dāng)前一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),由于種種原因,未成年人犯罪不斷增加,給自身和家庭帶來(lái)不幸,成為影響社會(huì)穩(wěn)定的一個(gè)重要因素,預(yù)防未成年人犯罪,是學(xué)校教育的有一重點(diǎn),為加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育,給他們的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境,有效地預(yù)防和減少違法犯罪,我們開(kāi)展了“中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法”法律知識(shí)講堂,“知法守法護(hù)法”、“學(xué)法愛(ài)法護(hù)法”主題班會(huì)、“關(guān)愛(ài)明天,普法先行”、“學(xué)法懂法用法護(hù)法,做遵紀(jì)守法好少年”活動(dòng)。

為了發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng),本周開(kāi)展“友愛(ài)互助好少年”實(shí)踐活動(dòng),其中戶外拓展去“團(tuán)體拓展”、“盲人與啞巴”、“同心協(xié)力拔河比賽”等活動(dòng),大學(xué)生“春曉筑夢(mèng)”陽(yáng)光服務(wù)團(tuán)隊(duì)還為社區(qū)附近的殘疾人村民掰玉米,利用雙休日到留守兒童家中進(jìn)行家訪,積極參與社會(huì)公益互助活動(dòng),力所能及地為身邊困難群體送去溫暖,感受社會(huì)責(zé)任,勇于社會(huì)擔(dān)當(dāng)。

理工大學(xué)的志愿者們從最初的無(wú)從下手到現(xiàn)在的逐漸上手,在和大家一起努力,一起探討、歡笑,一起成長(zhǎng),豐富了留守兒童的暑期生活,引導(dǎo)青少年了解社會(huì),熱愛(ài)社會(huì),積極創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,增長(zhǎng)知識(shí),經(jīng)受鍛煉,培養(yǎng)能力,提高素質(zhì)。

暑假家教活動(dòng)總結(jié)篇十四

放暑假初,我省多名中小學(xué)生溺水身亡,事故的發(fā)生不僅給家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失,而且給社會(huì)帶來(lái)不和諧、不穩(wěn)定。為此暑期初區(qū)教育局專門召開(kāi)了安全工作會(huì)議,為落實(shí)區(qū)教育局安全工作會(huì)議精神,要求各校做好暑期大家訪工作,以免學(xué)生溺水身亡。我校立即著手狠抓了這方面的工作,具體做法小結(jié)如下:

1、校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)此高度重視,緊急召開(kāi)了全體教師會(huì)議,傳達(dá)了區(qū)教育局安全工作精神,并制定相關(guān)措施,想方設(shè)法防止類似事件在我校發(fā)生。

2、加強(qiáng)宣傳教育。我校制定“關(guān)于暑假防溺水等安全教育致家長(zhǎng)的一封信”,送到每一位家長(zhǎng)手中?!耙环庑拧眻?jiān)持以預(yù)防為主,大力進(jìn)行宣傳:首先,讓家長(zhǎng)提高警惕,充分認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害。其次,讓家長(zhǎng)做好預(yù)防溺水的家庭教育,防止溺水事故的發(fā)生。

3、組織班主任進(jìn)行家訪。我校召開(kāi)班主任及全體老師會(huì)議,建立防溺水承包網(wǎng)絡(luò),承包到人,對(duì)每一位學(xué)生立即進(jìn)行家訪,給以溫馨提示,進(jìn)行面對(duì)面宣傳,要求學(xué)生做到:不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳,不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩?;蛴斡荆簧米耘c同學(xué)結(jié)伴游泳,在上學(xué)或放學(xué)途中不要下河、池塘戲水玩耍,并掌握基本的自護(hù)、自救和逃生方法。要求宣傳到每一位學(xué)生及家長(zhǎng),切實(shí)增強(qiáng)每一位學(xué)生及家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

4、責(zé)任追究。根據(jù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,要親自過(guò)問(wèn)。分管負(fù)責(zé)的同志要具體協(xié)調(diào)落實(shí),明確管理責(zé)任,逐項(xiàng)抓好落實(shí)。承包人是直接責(zé)任人,負(fù)責(zé)宣傳、教育。對(duì)每一起學(xué)生溺水事故,根據(jù)事故調(diào)查結(jié)果,分清責(zé)任主體,嚴(yán)格追究相應(yīng)責(zé)任。

5、班主任分片分赴到各位學(xué)生家中,親手將關(guān)于暑假致家長(zhǎng)的一封信交到學(xué)生家長(zhǎng)手中。并在暑假致學(xué)生和家長(zhǎng)的一封信領(lǐng)取記錄表中簽名。將信中的內(nèi)容詳細(xì)講解給學(xué)生和家長(zhǎng)。

通過(guò)以上做法,收到很好的效果,全體學(xué)生和家長(zhǎng)了解和掌握了防溺水等安全常識(shí),暑假期間,我校無(wú)一學(xué)生溺水等安全事故發(fā)生,使學(xué)生的生命安全得到充分保證。也給上級(jí)各級(jí)管理部門及學(xué)生家長(zhǎng)交了一份滿意的答卷。

暑假家教活動(dòng)總結(jié)篇十五

今天,是我第一次跟隨化學(xué)化工學(xué)院各個(gè)班級(jí)的入黨積極分子一起參加服務(wù)社區(qū)的義工活動(dòng)。大學(xué)生活,不僅僅是學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),同時(shí)也應(yīng)當(dāng)投入社會(huì)實(shí)踐,深入實(shí)際生活。在這次活動(dòng)中,我收獲了很多。

為了創(chuàng)建和諧社區(qū),建文明家園,我們今天來(lái)到岳南社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清掃。在社區(qū)負(fù)責(zé)人和化工院團(tuán)總支胡晨霞同學(xué)的帶領(lǐng)下,我們分成兩大組。其中一組到幫助居委會(huì)清理垃圾死角和街道,撿拾白的垃圾,另一組負(fù)責(zé)清掃樓門洞,在這次活動(dòng)中,我們盡了自己的一點(diǎn)力量,為附近的居民創(chuàng)造一個(gè)干凈明朗的生活環(huán)境。

經(jīng)過(guò)近一個(gè)半小時(shí)的志愿服務(wù),大家雖然很疲憊,但心里卻很高興。在最后,我們得到了居民的認(rèn)可并受到居民委員會(huì)的表?yè)P(yáng)和感謝,并且和社區(qū)人員一起合了影。這次活動(dòng)在大家的努力下,取得了圓滿的成功。

這次活動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到白色垃圾的危害,社區(qū)垃圾的不美觀,提高了我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí),讓白色污染遠(yuǎn)離了社區(qū)?;顒?dòng)中,我們?yōu)橛游拿鲃?chuàng)建新社區(qū)打下了良好的基礎(chǔ),并且收獲了義工活動(dòng)的重要性。其實(shí),每一次志愿活動(dòng)都是一次感動(dòng),都是一次奉獻(xiàn)。感動(dòng)我們身邊的每一歌朋友,每一個(gè)陌生人,讓更多的.志愿者加入到這個(gè)社會(huì),讓這個(gè)社會(huì)更加和諧。在這次活動(dòng)中,我鍛煉了自己,在活動(dòng)中體驗(yàn)到快樂(lè),在活動(dòng)中感悟到生活,在活動(dòng)中學(xué)得更多、更深、更廣。在以后,我將會(huì)盡量多的參與實(shí)踐體驗(yàn),并帶動(dòng)更多的同學(xué)參加實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),帶動(dòng)身邊的人成為更多的志愿者,積極投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái),讓自己在活動(dòng)中,更加成熟,更加充實(shí)。

假期優(yōu)秀中隊(duì):六、二中隊(duì);五、一中隊(duì);五、二中隊(duì);三、二中

隊(duì);三、一中隊(duì)。

假期優(yōu)秀小隊(duì):六、二中隊(duì)的書(shū)香小隊(duì)(小隊(duì)長(zhǎng):吳瓊、隊(duì)員陳銳、于洋、謝蕓竹、劉瑤、薛菁萱);不敗小隊(duì)(小隊(duì)長(zhǎng):劉宮溥,隊(duì)員:樸祥范、魏昊);五、二中隊(duì)的環(huán)保小隊(duì)(隊(duì)長(zhǎng):李絲窈,隊(duì)員魯旭、王梓寧、韓雅竹);五、一中隊(duì)的發(fā)現(xiàn)小隊(duì)(隊(duì)長(zhǎng):蘇業(yè)春;隊(duì)員:劉越洋、張洪旭、張仲旭、王茜、石柳)

優(yōu)秀小虎子名單:

二、一:劉梓恒 二、二:王雯、洪智勇

六、二:邢勁松、趙書(shū)杰、徐晨、郭蕊、魏昊、張可玥、樸祥范、薛

菁萱

暑假家教活動(dòng)總結(jié)篇十六

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月的暑假就結(jié)束了。我們402中隊(duì)全體隊(duì)員,緊緊圍繞學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部給我們精心安排的暑期各項(xiàng)活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的暑期實(shí)踐活動(dòng),提高了每位隊(duì)員的生活自理能力和實(shí)踐應(yīng)用等能力。下面將總結(jié)如下:

1.多讀書(shū),讀好書(shū)。

暑假里,我們?nèi)w隊(duì)員,抓住暑假契機(jī)開(kāi)展“多讀書(shū),讀好書(shū)”活動(dòng),如崔婷婷同學(xué)閱讀了《班級(jí)動(dòng)物一家親》、《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》和《笑貓日記》;龔燦璐閱讀了《夏日邀請(qǐng)函》;何家鑫閱讀了《流浪貓和流浪狗》、《從外星球來(lái)的孩子》;周瑾閱讀了《我是白癡》;崔燁閱讀了《鉆石城堡》。

2.巧手繪畫。

利用暑假時(shí)間,我們中隊(duì)的許家怡同學(xué)創(chuàng)作了兩幅國(guó)畫,崔婷婷進(jìn)行繪本創(chuàng)作。

3.孵化冷江鱉。

我們?nèi)w隊(duì)員,能夠嚴(yán)格按照孵化指導(dǎo)說(shuō)明書(shū),認(rèn)真仔細(xì)觀察孵化的全過(guò)程,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,一共有61只小鱉成活。

暑假家教活動(dòng)總結(jié)篇十七

送別繽紛燦爛的暑假,熱情的九月向我們款款走來(lái),又一個(gè)新學(xué)年開(kāi)始啦!帶著憧憬,懷著渴望,我們攜手邁進(jìn)充滿挑戰(zhàn)、充滿機(jī)遇、充滿希望的新學(xué)年?;仡櫳蟼€(gè)暑假,同學(xué)們都過(guò)的充實(shí)而有意義,大隊(duì)部現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

20xx年的暑假已成為記憶,但記憶中的有些事卻不會(huì)抹去的,尤其是自己親自組織,親身參與的事。暑假里,除了吃好,玩好,完成老師布置的作業(yè),每天幫助父母做小家務(wù),閱讀課外書(shū)籍外,我們的同學(xué)們還聚在一起成立了各式各樣名字新穎別致的假日小隊(duì),開(kāi)展了有趣又有意義的少先隊(duì)活動(dòng)。每隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)們不辭辛勞,帶領(lǐng)大家開(kāi)展活動(dòng),同學(xué)們?cè)谟涗洷旧嫌浵铝俗约焊冻鲂羷诤褪斋@的過(guò)程。其中有3至6年級(jí)3至5人一組成立的“暑假小記者”,他們深入社區(qū)、工廠、敬老院、外來(lái)務(wù)工人員的子女中間,通過(guò)親身實(shí)踐和戶外采訪的形式,體驗(yàn)各行各業(yè)的酸甜苦辣;有些同學(xué)幾人一組集思廣益,創(chuàng)作了“知榮辱,學(xué)做人”德育小劇本,踐行了xx社會(huì)主義榮辱觀,特別是六甲班的黃倩儀同學(xué)、五乙班的吳澤君、吳潔同學(xué)、六丙班的秦家麒創(chuàng)作的劇本突出;有由紅領(lǐng)巾小隊(duì)義務(wù)擦洗了小區(qū)樓道的把手,親身體驗(yàn)了好事從我做起,從身邊做起,如四乙周可欣……全校這樣的小隊(duì)很多,從中我們深切地感受到紅領(lǐng)巾小隊(duì)在這個(gè)暑假中都盡顯其能,各盡其責(zé),希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),在假期同樣自覺(jué)地增知識(shí),長(zhǎng)能力。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),只有從小鍛煉自己,才能真正成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁。

健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是孩子成長(zhǎng)的搖籃,網(wǎng)絡(luò)的一言一語(yǔ)、一頻一畫都影響著孩子的成績(jī)和身心健康,今年暑假我們學(xué)校有許多同學(xué)與父母觀看了電影《網(wǎng)絡(luò)少年》,并從中身受感悟,撰寫了影后感,特別是六甲班,六丙班、五乙班作品突出。我們非常希望能有更多的同學(xué)能健康的使用網(wǎng)絡(luò),文明上網(wǎng),不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,不要麻木長(zhǎng)期的迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲。

社區(qū)活動(dòng)為同學(xué)們的素質(zhì)培養(yǎng)提供了更廣闊的舞臺(tái),它面向社會(huì),促使同學(xué)們的全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展。而同學(xué)們對(duì)社區(qū)活動(dòng)的參與,也為社區(qū)工作注入一股新的活力,拉動(dòng)了社區(qū)工作,好比是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。今年暑假全校共有近400位同學(xué)參加了社區(qū)活動(dòng),主要包括:護(hù)綠保潔公益活動(dòng),孝親敬老活動(dòng),社區(qū)書(shū)法、繪畫、讀書(shū)、表演等文化活動(dòng),“手拉手”的結(jié)對(duì)活動(dòng),自主規(guī)劃社區(qū),為居委會(huì)出謀劃策的活動(dòng)等,充分展示了我們銅鋪街小學(xué)學(xué)生的素質(zhì)和能力,當(dāng)然也學(xué)到了課本中學(xué)不到的知識(shí)。其中突出的有四乙班的楊粟淇義務(wù)為社區(qū)賣報(bào)紙、六甲班黃詩(shī)瑤參加社區(qū)游泳知識(shí)搶答賽,獲得好成績(jī)、六乙班班的劉少峰在體育投籃比賽中獲三等獎(jiǎng),六甲班歐陽(yáng)愷駿同學(xué)在香港舞蹈比賽中獲得金獎(jiǎng)……象這樣同學(xué)還有很多,在這不一一列舉了。

一直以來(lái)我們都倡導(dǎo)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓人欣喜的是在暑假期間,我校很多同學(xué)都做了好事,從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——尊老愛(ài)幼,主動(dòng)讓座給老人,扶老人過(guò)馬路,幫鄰居照顧小孩,將拾到的東西上交或歸還失主等等,比較突出的是有同學(xué)主動(dòng)參與交警站崗,維持交通秩序;三年級(jí)同學(xué)在游玩時(shí)救了一只受傷的小鳥(niǎo),并為它療傷,治愈后將它放生,讓它回到了屬于它自己的世界;“一花引得百花艷,萬(wàn)紫千紅才是春”,只要我們?nèi)w同學(xué)都從身邊的小事做起,相信道德之花將會(huì)開(kāi)遍中華大地。

同學(xué)們,暑假已經(jīng)過(guò)去了,充滿希望的新學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前。新世紀(jì)的我們肩負(fù)著光榮而艱巨的使命,新世紀(jì)的我們有著美好的憧憬,為了新世紀(jì)雛鷹的展翅翱翔,為了早日成為祖國(guó)的棟梁之材,我們將不斷地去開(kāi)拓,去創(chuàng)新,去迎接一個(gè)更美好的未來(lái)!

暑假家教活動(dòng)總結(jié)篇十八

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼又度過(guò)了一個(gè)愉快而漫長(zhǎng)的暑假,迎來(lái)了新的學(xué)期。同學(xué)們也一起進(jìn)入了五年級(jí),更加成熟懂事了。在暑假期間,除了完成暑假作業(yè)外,同學(xué)們還做了許多有意義的事情。寫讀書(shū)筆記、觀后感,兒童繪畫繪本創(chuàng)作,綠色環(huán)?;顒?dòng)……現(xiàn)總結(jié)如下:

同學(xué)們抓住暑假契機(jī)多讀書(shū),讀好書(shū),在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上積極撰寫讀書(shū)體會(huì)和讀后感。如馬雅楠、應(yīng)凱達(dá)、徐翔等同學(xué)看了《從外星球來(lái)的孩子》一書(shū)后,寫下了讀后感;崔成斌同學(xué)寫下了《草房子》的好書(shū)推薦;周宇愷撰寫了《查理和大玻璃升降機(jī)》的讀后感;還有湯詩(shī)雨、湯博洋、丁妍文等同學(xué)乘坐地鐵之后,寫下了自己真實(shí)的體會(huì)。

馬雅楠、周宇愷、湯詩(shī)雨、唐開(kāi)盈等同學(xué)大顯身手,設(shè)計(jì)出一本本完整的繪本。

同學(xué)們親身體驗(yàn)孵化小甲魚(yú),最后將小甲魚(yú)放歸自然水域的過(guò)程,提高了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)i。馬雅楠、史珍玲等同學(xué)還用照片記錄下小甲魚(yú)破殼而出的一刻以及放生小甲魚(yú)的過(guò)程。

總值,我們502中隊(duì)所有同學(xué)度過(guò)了一個(gè)愉快又新意的假期,將以嶄新進(jìn)步的一面迎接新學(xué)期。

轉(zhuǎn)眼,愉快的暑假就悄然而去,回想整個(gè)假期,我們中隊(duì)的同學(xué)們過(guò)得多姿多彩!現(xiàn)總結(jié)如下:

一、快樂(lè)游玩,盡情享受暑假

夏日炎炎,低擋不住同學(xué)們外出游玩的興致,全家旅游,既能增進(jìn)孩子和父母的感情,也能再旅途中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓視野。例如,崔亦欣同學(xué)在父母陪同下游覽了韓國(guó),感受了異國(guó)人文景觀;鄭可兒暢游了廈門海濱城市,多數(shù)同學(xué)在東錢湖水上樂(lè)園體驗(yàn)了驚險(xiǎn)的水上游樂(lè)項(xiàng)目,給他們留下深刻的印象。

二、看書(shū)閱讀,自我成長(zhǎng)

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,而我們401中隊(duì)的同學(xué)們也對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘,除閱讀了大隊(duì)部推薦的部分書(shū)目外,還經(jīng)常進(jìn)入新華書(shū)店盡情閱讀,挑選喜愛(ài)的圖書(shū)。班級(jí)中毛詩(shī)源同學(xué)閱讀了《神秘世界歷險(xiǎn)記2》等小學(xué)生勵(lì)志的書(shū)籍。

三、發(fā)展特長(zhǎng)、興趣十足

在自身興趣驅(qū)使下,發(fā)展成為一項(xiàng)個(gè)人特長(zhǎng)是同學(xué)們最好的假期安排,例如多位同學(xué)練習(xí)了書(shū)法、學(xué)習(xí)了英語(yǔ),周婷婷堅(jiān)持學(xué)習(xí)了琵琶彈奏等等。

暑假在大隊(duì)部的安排下我們領(lǐng)取了冷江鱉蛋,孵化冷江鱉就成為了我們整個(gè)假期最期待,最有意義的活動(dòng),在我們的悉心照顧下,全班31個(gè)人都成功孵化出可愛(ài)的小甲魚(yú),部分同學(xué)還在家長(zhǎng)陪同下進(jìn)行了“甲魚(yú)回歸江河”的放生活動(dòng)。體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)生物的愛(ài)惜和對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)。

另外,我們班的姚秋波還在家長(zhǎng)陪同下進(jìn)行了一天的馬路旁撿垃圾的環(huán)保行動(dòng)。想到滿地垃圾對(duì)我們村容村貌和自然環(huán)境的破壞,更體驗(yàn)到撿垃圾的辛苦,她呼吁我們?nèi)嗤瑢W(xué)從我做起,保護(hù)環(huán)境,珍惜資源。

光陰似箭,兩個(gè)月的暑假生活轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)年,而這個(gè)學(xué)年,也是我們小學(xué)生活的最后一年,同學(xué)們顯得異常興奮,不停交流著自己的暑假生活,千言萬(wàn)語(yǔ),匯成一句話“同學(xué)們的暑假生活真是豐富多彩呀!”現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一、閱讀課外書(shū)籍,豐富課外知識(shí)

我們班的大多數(shù)同學(xué),利用假期,閱讀了許多課外書(shū)籍,如我們班的鄭幼華同學(xué)閱讀了《飛翔的教室》,懂得了友誼的珍貴;朱凱莉閱讀了《親愛(ài)的魔鬼先生》,明白了知足者常樂(lè);徐丹蓉閱讀了《樹(shù)葉的香味》,書(shū)中“父母的愛(ài)”—主題讓她難以忘懷。這些同學(xué)還學(xué)以致用,寫了很多篇讀后感。

二、游覽祖國(guó)大好河山,了解歷史文化

我們班的金昕同學(xué)和她的父母游覽了中國(guó)首都北京故宮、長(zhǎng)城等名勝古跡,了解了中國(guó)的歷史文化;崔章磊去攀登了鳳凰山,在山頂上一覽它的宏偉;朱凱莉去了廈門,了解了鄭成功的英雄事跡。

三、動(dòng)手繪畫,制作繪本

我們班的同學(xué)在假期里創(chuàng)作了許多作品,如金昕同學(xué),非常厲害,在兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)完成了一本自制繪本《下雨了》共有15張;許雅楠?jiǎng)?chuàng)作了《幸福的一家人》畫冊(cè);徐丹蓉畫了一幅《月亮度假村》的科幻畫。他們既鍛煉了自己的動(dòng)手能力,還訓(xùn)練了自己的思維能力,可謂一舉兩得!

四、孵化冷江鱉,為章水生態(tài)加分

在暑假里,我們班大部分同學(xué)把小鱉孵了出來(lái),拍照、拍視頻、喂養(yǎng)、寫觀察日記,忙得不亦樂(lè)乎,其中很多同學(xué)已經(jīng)將冷江鱉放生章溪河,為章水生態(tài)加分。

暑假家教活動(dòng)總結(jié)篇十九

大學(xué)生是一種榮耀的`稱號(hào)。著暑假是我第一學(xué)期的暑假假期。我放假回到我的家鄉(xiāng),我發(fā)現(xiàn),我的鄰居、朋友用一種稱贊的語(yǔ)氣和我熱情地打招呼,用一種羨慕的目光向著我看過(guò)來(lái)。在他們的眼里,我就是一個(gè)有前途的時(shí)代新人。

我回到家后,我就意識(shí)到應(yīng)該做點(diǎn)有意義的事。我去了母校。離我家不遠(yuǎn)的小學(xué)就是我的小學(xué)母校。此時(shí)母校的課程也到了期末,在考試復(fù)習(xí)中。我的老師熱情地接待了我。他是我的數(shù)學(xué)老師,也是這里的教導(dǎo)。我叫他是老教導(dǎo)。他就要退休了。我也發(fā)現(xiàn)有好多我當(dāng)年的老師已經(jīng)被調(diào)走了。我還發(fā)現(xiàn),我離開(kāi)那么多年的母校,并沒(méi)有多大的改觀,操場(chǎng)、籃球場(chǎng)仍然沒(méi)有硬化。老師們的宿舍依然是當(dāng)年的瓦房;教室里擺放的仍然是長(zhǎng)桌、板凳。只有那根旗桿不是當(dāng)年的。老教導(dǎo)告訴我,要申請(qǐng)建設(shè)資金很難申請(qǐng),因?yàn)檎疀](méi)有錢。我還了解到,學(xué)生們的課程還是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。開(kāi)設(shè)其他的課程很少。如果要開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程,老師們更不敢想了。老教導(dǎo)最后嘆息了一句:“我們學(xué)校有很多條件是談不上的。”我想了一想也覺(jué)得是:政府沒(méi)錢。有資歷的年輕的老師也不愿到這里落腳。沒(méi)有錢,更沒(méi)有人才,是發(fā)展不起來(lái)的。我深深地感覺(jué)到這里存在的一種危機(jī),一種沒(méi)落的危機(jī)。每個(gè)社會(huì)的角落里存在,拖著前進(jìn)時(shí)代的后退。我真想早點(diǎn)畢業(yè),能為母校的建設(shè)效力,那怕是自力更生建設(shè)。只是我現(xiàn)在的知識(shí)淺薄,我得繼續(xù)深造,才能為母校建設(shè)效力。

在這個(gè)暑假假期舉國(guó)抗寒抗災(zāi)。而我的家鄉(xiāng)幸免糟此災(zāi)害。但是家鄉(xiāng)的雨水連連。家鄉(xiāng)的道路泥濘不堪。此時(shí)有直過(guò)大年時(shí)節(jié)。家家戶戶在緊張的準(zhǔn)備年貨之中。哪天我看到幾個(gè)大伯在挖道路的水溝,用以排水。我看到此景,我馬上幫上忙,不,是我應(yīng)該做的。我想這是我的義務(wù)。自那天起,越來(lái)越多的人也修起路來(lái)了。直到大年三十那天。我們還在泥濘的地方鋪上了石子。我認(rèn)識(shí)到要做集體公益事,就必須有人去組織、去號(hào)召或感召。此次修路對(duì)我對(duì)家鄉(xiāng)人都受益匪淺。現(xiàn)在是建設(shè)時(shí)期,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是這個(gè)時(shí)期的主題。我作為家鄉(xiāng)的一名村民,而且是一個(gè)大學(xué)生,為家鄉(xiāng)的建設(shè)而努力是義不容辭的事。

暑假家教活動(dòng)總結(jié)篇二十

送別嚴(yán)寒酷暑,迎來(lái)明媚春光,又一新學(xué)期開(kāi)始啦!帶著憧憬,懷著渴望,我們攜手邁進(jìn)充滿挑戰(zhàn)、充滿機(jī)遇、充滿希望的新一年?;仡欉@個(gè)寒假,我班大多數(shù)同學(xué)都過(guò)的充實(shí)而有意義,現(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下:

寒假里,我班學(xué)生都能合理安排假期生活,制訂假期生活計(jì)劃表,其中,郭文月、向濤、田君瑞、許若涵、祝紹茜等同學(xué)表現(xiàn)尤為突出。除了吃好、喝好、玩好,絕大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真參加活動(dòng),并每天幫助父母做小家務(wù),閱讀課外書(shū)籍外,同學(xué)們還積極響應(yīng)“陽(yáng)光體育”的號(hào)召,開(kāi)展了有趣又有意義的體育鍛煉活動(dòng)。表現(xiàn)較為突出的是周超、王友祥、陳宇涵、趙婉晴等同學(xué),他們分別學(xué)會(huì)了打乒乓球、羽毛球、滾軸、滑板等體育活動(dòng)。

魏雨、王啟明、周婧媛同學(xué)表現(xiàn)喜人,通過(guò)學(xué)習(xí),收益最大的應(yīng)屬鄭美玉同學(xué),他被評(píng)為我班此次假期里的“文明星”。

讓學(xué)生會(huì)關(guān)心他人,每天為身邊的人做一件好事,讓他身邊的人感受到溫暖。學(xué)做一個(gè)有心人,有愛(ài)人,將自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái),把真心的感受流露,精彩感人的故事不斷,在假期里,高玉婷、谷昱炫等同學(xué)回到了老家與爺爺奶奶共同度過(guò)了一段美好時(shí)光,感受了田園生活的樂(lè)趣,并體會(huì)了老家過(guò)新年的`習(xí)俗,貼春聯(lián)、放鞭炮、拜大年;還有部分學(xué)生領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山,感受到了祖國(guó)日新月異的變化。

一直以來(lái)我們都倡導(dǎo)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。讓人欣喜的是在寒假期間,我班很多同學(xué)都做了好事,從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)尊老愛(ài)幼,主動(dòng)讓座給老人,扶老人過(guò)馬路,幫鄰居照顧小孩,自覺(jué)為社區(qū)打掃衛(wèi)生等等?!耙换ㄒ冒倩ㄆG,萬(wàn)紫千紅才是春”,只要我班全體同學(xué)都從身邊的小事做起,相信道德之花將會(huì)開(kāi)遍一年級(jí)二班。

同學(xué)們都讀了童話故事等書(shū)籍,王賽玉讀的書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么早知道》系列叢書(shū),都是生活中的一些科普小知識(shí),淺顯易懂,很有趣。

孩子們都按要求學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)或掌握一種簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能:聶超、吳旭等同學(xué)學(xué)會(huì)掃地收拾碗筷了,主動(dòng)幫家里掃地,知道勞動(dòng)很光榮。每天一次體育鍛煉做的最好:曉陽(yáng)、吳詩(shī)雨、謝宗艷堅(jiān)持每天跑步跳繩,現(xiàn)在他基本上一分鐘跳繩跳150個(gè)左右,有了很大的進(jìn)步。開(kāi)展一次小制作、小發(fā)明活動(dòng)。積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),參與科技小制作、小發(fā)明,于夢(mèng)陽(yáng)學(xué)會(huì)疊紙飛機(jī)了,唐襄元學(xué)會(huì)了十字繡。強(qiáng)化一項(xiàng)良好行為習(xí)慣。在家長(zhǎng)會(huì)教師的幫助之下,孩子通過(guò)家長(zhǎng)監(jiān)督強(qiáng)化了自身耿剛養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,比如合理作息、主動(dòng)讀書(shū)、文明手機(jī)等。

參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。利用假期學(xué)生參加社區(qū)公益勞動(dòng)、義工服務(wù)活動(dòng)或“獻(xiàn)愛(ài)心”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),給身邊單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾孩子等未成年人送去新年真摯的關(guān)心和祝福,為困難家庭和需要幫助的孩子等群體提供援助。

開(kāi)展一次感恩親情活動(dòng)。學(xué)生每天幫助父母做一項(xiàng)家務(wù),體驗(yàn)父母操持家務(wù)的辛苦;自己動(dòng)手為親人制作一份節(jié)日禮物,表達(dá)感恩之情;。了解一項(xiàng)傳統(tǒng)文化風(fēng)俗。結(jié)合春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)生跟家長(zhǎng)一起貼對(duì)聯(lián),吃湯圓,加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育。

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