個人深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)（優(yōu)質(zhì)17篇）

總結(jié)是形成自己經(jīng)驗的一種重要方式，可以推動個人成長。寫總結(jié)前，可以先進行大致的構(gòu)思和提綱，有助于整體思路的清晰?？偨Y(jié)是對過去一段時間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷的總結(jié)和概括。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為以后的改進提供指導(dǎo)。我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。要寫一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對象。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

個人深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)篇一

這次活動認(rèn)真回顧和總結(jié)了我司近幾年的工作，對照科學(xué)發(fā)展觀的要求進行了認(rèn)真的對照檢查，比較全面比較準(zhǔn)確地找到了影響和制約我司發(fā)展的主要矛盾和問題，歸納起來有如下幾點:。

一是黨委缺乏長遠(yuǎn)謀劃，發(fā)展思路不夠清晰。近幾年來，在上級黨委和機關(guān)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在全司同志的共同努力下，我司建設(shè)取得了長足進步，圓滿完成了公司改制和各項重大生產(chǎn)任務(wù)，多次受到上級表彰，呈現(xiàn)出良好發(fā)展勢頭。但是，用科學(xué)發(fā)展觀的要求來對照，我司的工作還存在抓眼下多，謀長遠(yuǎn)少的問題。體現(xiàn)在對五到十年后的發(fā)展缺少深入研究和規(guī)劃，思路不是很清晰;按照專業(yè)發(fā)展要求分方向培養(yǎng)人才的規(guī)劃不夠具體，措施不夠到位等方面。

二是資源缺乏整合，優(yōu)勢未能充分發(fā)揮。我司擁有高級工程師48名，工程師534名，碩士以上干部618人;擁有重型設(shè)備加工生產(chǎn)、精密儀器研發(fā)等方面的業(yè)務(wù)能力和核心技術(shù);擁有300多項專利，人才、設(shè)備、技術(shù)和市場優(yōu)勢都十分明顯。但是，由于缺乏有效整合，導(dǎo)致我司在高層次人才作用發(fā)揮、成果技術(shù)共享、協(xié)力攻關(guān)、拓展市場等方面與國外同類企業(yè)相比存在較大差距，資源優(yōu)勢未能充分轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，影響和制約著我司的長遠(yuǎn)發(fā)展。

三是部分黨員干部觀念不新，創(chuàng)新意識和能力不強。經(jīng)過長期培養(yǎng)，我司形成了一支政治覺悟高、奉獻精神強、模范作用好的黨員干部隊伍，但部分黨員干部在開拓創(chuàng)新方面的意識和能力還不完全適應(yīng)時代要求，影響了模范帶頭作用的發(fā)揮。具體表現(xiàn)是:有的同志對黨的創(chuàng)新理論學(xué)得不夠深，領(lǐng)會不夠透，理論聯(lián)系實際的能力弱。有的同志對新知識新技術(shù)的興趣不濃，不愿主動鉆研，滿足于用老辦法完成新任務(wù);有的同志不善于發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和差距，對新事物不夠敏感，不善于創(chuàng)造性開展工作，缺乏開拓進取精神。

黨委認(rèn)為，上述問題制約和阻礙了我司的發(fā)展，必須認(rèn)真對待，切實加以解決。黨委認(rèn)真分析了存在問題的原因，歸納起來有以下幾點:。

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。學(xué)習(xí)還停留在上級布置什么就學(xué)習(xí)什么，對黨的創(chuàng)新理論體系缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入研讀，對精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠深刻，理論聯(lián)系實際不夠緊密;骨干對行業(yè)發(fā)展和管理理論學(xué)習(xí)也偏少，多數(shù)時候還停留在憑感覺出思路，憑經(jīng)驗抓工作的層次上，等等。這是造成班子成員眼界不夠?qū)?，認(rèn)識不夠深，謀劃能力不夠強，一般黨員干部認(rèn)識不夠高，缺乏危機感和緊迫感等問題的主要原因。

二是工作思路不夠開闊。工作上滿足于人人有事做和任務(wù)能完成，缺乏長遠(yuǎn)考量和整體謀劃，缺少深入細(xì)致的調(diào)查研究，在理論聯(lián)系實際研究問題、解決問題等方面做的還不夠。導(dǎo)致黨委在領(lǐng)導(dǎo)單位建設(shè)上思路不夠廣，辦法不夠多，點子不夠新。

三是激勵機制不夠健全。在黨員干部教育管理和先進性建設(shè)方面，黨委的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，要求還不夠嚴(yán)，鼓勵先進、鞭策后進的制度措施還不夠完善;在管理方面，缺乏優(yōu)勝劣汰的競爭激勵機制。導(dǎo)致部分同志安于現(xiàn)狀的心態(tài)較濃，開拓進取的動力不足。

為了把科學(xué)發(fā)展觀貫徹好落實好，促進我司建設(shè)又好又快地發(fā)展，黨委進行了認(rèn)真分析研究，提出了以下改進措施:。

一是進一步抓好學(xué)習(xí)制度的落實。每年年初要制定出公司全年學(xué)習(xí)計劃。把學(xué)習(xí)重點放在深入研讀黨的創(chuàng)新理論，推動理論進入思想和工作上來。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神素質(zhì)，提高思維層次，增強謀劃能力和決策執(zhí)行能力。與此同時，還要抓好專業(yè)理論的學(xué)習(xí)研究，把握專業(yè)發(fā)展前沿動態(tài)，制定業(yè)務(wù)建設(shè)中長期規(guī)劃。緊密聯(lián)系實際加強對管理理論的學(xué)習(xí)研究，不斷提高管理能力和水平。黨委一班人每個季度的集中學(xué)習(xí)不少于1天，面上的集中學(xué)習(xí)時間每月不少于半天，同時抓好黨日制度的落實。

二是加強對單位發(fā)展的研究。充分利用行政例會、交接班會、職工大會、專題研討會等形式，針對工作中遇到的實際問題開展集體會診和探討研究，力求理清存在問題的原因，分清問題的性質(zhì)，制定出利眼前、管長遠(yuǎn)的解決辦法。逐步將感性認(rèn)識、工作經(jīng)驗上升到理性認(rèn)識，形成一套適合我司實際的發(fā)展思路和管理機制，不斷提高黨委領(lǐng)導(dǎo)公司科學(xué)發(fā)展的能力。

三是健全機制，挖掘潛力。以此次學(xué)習(xí)實踐活動為契機，以有利于單位科學(xué)發(fā)展長遠(yuǎn)發(fā)展和戰(zhàn)斗力提高為根本標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真梳理現(xiàn)行各項制度措施，力爭在年底前，初步建立起一套符合科學(xué)發(fā)展觀要求的用人機制、獎懲機制和管理機制，并在實踐中不斷完善，為我司發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境和人文環(huán)境，把我司蘊藏的發(fā)展?jié)摿Τ浞滞诰虺鰜?，促進我司全面建設(shè)又好又快地向前發(fā)展。

個人深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)篇二

在學(xué)習(xí)實踐活動中，**鎮(zhèn)小教支部圍繞“科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、建設(shè)一流教育強鎮(zhèn)”精心組織，扎實推進，落實“規(guī)定動作打基礎(chǔ)，自選動作求特色”。下面，我就**鎮(zhèn)小教支部在學(xué)習(xí)調(diào)研活動中的一些不成熟做法，向大家匯報。

和所有參學(xué)單位一樣，我們也制定詳細(xì)的二、抓好調(diào)研走訪。

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的目的在于實踐科學(xué)發(fā)展觀，實踐科學(xué)發(fā)展觀的標(biāo)準(zhǔn)在于能否推動事業(yè)科學(xué)發(fā)展。在調(diào)研工作中，我們主要做了以下兩方面的工作。

我們開展了“我為**教育發(fā)展建言獻策”的活動。圍繞“**教育的現(xiàn)狀與發(fā)展戰(zhàn)略、師資隊伍建設(shè)、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)和教師教學(xué)、管理各方面存在的問題”等五個專題全面征求意見，收到了建議和意見180多條。每一位黨員都能密切結(jié)合自身工作，有針對性的對我鎮(zhèn)教育工作提出最真實的想法和建議，并給出了具體改進的措施。全鎮(zhèn)教師也在各校校長的帶領(lǐng)下投入這場熱議中，針對我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展中存在的問題和不足，大膽地提出了許多寶貴的意見和建議。

支部對征求到的意見和建議，進行歸類匯總，分析整理，做到分清主次，分別對待，實事求是，整理出影響和制約我鎮(zhèn)教育科學(xué)發(fā)展的突出問題及各項工作存在的主要問題，為下一步分析、解決問題提供了充足的依據(jù)。

當(dāng)前，**教育最重要和最主要的工作就是解決好農(nóng)民工子女的入學(xué)問題，這也是我們工作的熱點和難點。

可以說，**鎮(zhèn)以7萬多人口為基數(shù)而設(shè)置的教育資源，卻承擔(dān)著超過5倍多人口的教育任務(wù)，這給全鎮(zhèn)的教育工作帶來嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。幾年來，我們采取一切措施努力解決讓全體外來學(xué)生有學(xué)上的難題，并取得一定的成效。但是隨著教育形勢的發(fā)展和變化，學(xué)生家長對優(yōu)質(zhì)教育的期望不斷提高，我們的工作已不能停留在“有學(xué)上”的層面，而應(yīng)上升到“上好學(xué)”的高度。為此，我們從實際出發(fā)確定了本次調(diào)研的課題，那就是“為了兩萬農(nóng)民工子女在**上好學(xué)”。

在課題的實施上，我們把課題分解成五個小課題，從不同的角度、不同的側(cè)面進行調(diào)研。一是“加強師德師風(fēng)建設(shè)，營造關(guān)愛農(nóng)民工子女的良好氛圍”，二是“強化學(xué)校教學(xué)管理，提高農(nóng)民工子女的教育教學(xué)質(zhì)量”，三是“以課題研究為載體，充分挖掘農(nóng)民工子女身上的教育資源”，四是“積極采用不同教育策略，加強農(nóng)民工子女心理健康研究”，五是“以社區(qū)特色開發(fā)課程資源，讓農(nóng)民工子女分享**改革開放成果”。

個人深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)篇三

一、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，重在深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。

科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內(nèi)涵包括堅持發(fā)展這個主題；全面發(fā)展；協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：一是以經(jīng)濟建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，必須在堅持經(jīng)濟建設(shè)這個中心的基礎(chǔ)上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。二是以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，首先，我國是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義國家，我們發(fā)展經(jīng)濟的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。因此，我們要深刻認(rèn)識到，發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務(wù)，不只是經(jīng)濟的量的增長，還包括經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會的全面進步，歸根到底，是為了社會與人的全面發(fā)展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。三是制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學(xué)發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題。它表明，科學(xué)發(fā)展觀同時也是科學(xué)的改革觀。因此問題不僅在于我們要“以人為本”，要“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。因此根本的解決之道在于按“八個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善。四是“八個統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。實現(xiàn)城鄉(xiāng)，區(qū)域，經(jīng)濟社會，人與自然，對內(nèi)改革和對外開放，中央與地方，個人與集體、局部與整體、眼前與長遠(yuǎn)三種利益，國際國內(nèi)的統(tǒng)籌發(fā)展；這五個統(tǒng)籌是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。

二、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，重在實踐，通過學(xué)習(xí)，我不論在思想上還是工作方法上都有了很大的進步，在對待和處理問題上也逐步趨向全面化。根據(jù)組織的分工安排，我從事駕駛員工作，主要是保證黨政領(lǐng)導(dǎo)的用車。現(xiàn)將我學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的思想、工作總結(jié)如下：

1、加強學(xué)習(xí)

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想，用正確的理論來指導(dǎo)自己改造好自己的世界觀、人生觀和價值觀，增強自己的政治敏銳性和辨別是非的能力，用“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦，樹立牢固的共產(chǎn)主義信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。二是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。針對自己的工作實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)車輛管理、交通安全等方面的法律法規(guī)和有關(guān)政策，增強自己對工作的適應(yīng)能力，提高自己做好工作的本領(lǐng)。

2、努力工作

在工作中，堅持服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不挑肥撿瘦，不拈輕怕重，不論領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作，我都認(rèn)真的去履行好。一是保證主要領(lǐng)導(dǎo)用車，始終做到隨叫隨到，從未耽誤過任何一件事情；二是在主要領(lǐng)導(dǎo)不用車的同時，服從辦公室的調(diào)動，從未私自出過一次車；三是保持車容整潔，車況良好，對車輛的維修，小的毛病盡量自己處理，對大的問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并到指定的修理廠進行維修，遵守交通法規(guī)，注重保養(yǎng)車輛，安全行車。不怕臟不怕累不怕危險，為我鎮(zhèn)的工作作出了自己的貢獻。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)

樹立了敬業(yè)踏實、勤奮上進的工作作風(fēng)，在具體工作中，一是嚴(yán)格遵守單位規(guī)章制度，用單位規(guī)章制度來規(guī)范好自己的行為，開展好批評與自我批評；二是在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，扎扎實實地為人民服務(wù)；三是做好與同事的團結(jié)，大事講原則，小事講風(fēng)格；四是在工作中注重解放思想，實事求是，不斷探索創(chuàng)新，積極實踐，不因循守舊、安于現(xiàn)狀，努力克服不思進取，無過便是功的思想。次是按照“兩個務(wù)必”的要求，指導(dǎo)自己樹立艱苦樸素的生活作風(fēng)。在生活中，自己始終能夠保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，簡潔樸實，自覺抵制各種不正之風(fēng)。

總之，我能在政治上、思想上、行動上，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。團結(jié)同志，寬以待人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實實工作，使所從事的工作一年一個臺階，不斷向前發(fā)展，取得了一定的成績。在今后的工作中，我將進一步加大工作力度，改進工作方法，更加努力地做好工作，促進我校的各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

科學(xué)發(fā)展觀，既是我們工作中必須長期堅持的重要指導(dǎo)思想，也是解決當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展中諸多矛盾必須遵循的基本原則。

樹立科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵是樹立正確的政績觀，正確的政績觀核心是執(zhí)政為民。要把實現(xiàn)人民群眾的利益作為追求政績的根本目的；要把實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展作為創(chuàng)造政績的重要內(nèi)容；要把重實干、求實效作為實現(xiàn)政績的重要途徑；要把黨和人民的需求作為評價政績的重要尺度。

落實科學(xué)發(fā)展觀，必須堅持以人為本，切實維護廣大人民群眾的根本利益。堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現(xiàn)。我們要把堅持以人為本，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終把群眾利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心群眾安危冷暖，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問題。要通過全社會的共同努力，使不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同收入群體的人們，都能在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上過上小康生活，共享改革開放的成果。

落實科學(xué)發(fā)展觀，必須改進作風(fēng)，不斷提高執(zhí)政水平。良好的作風(fēng)是共產(chǎn)黨員保持先進性的基本要求，也是落實科學(xué)發(fā)展觀的重要條件。要高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)作為樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的重要任務(wù)抓緊抓好。要進一步轉(zhuǎn)變政府職能，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓工作落實，以扎實有效的工作實績，體現(xiàn)新時期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進性。

作為一名基層工作者，要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，踏踏實實干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。從做人、做事，當(dāng)好人民公仆三個方面做起：

一是真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。

二是精心做事。我們要樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我們都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務(wù)。

三是當(dāng)好人民公仆。立黨為公，執(zhí)政為民?！暗履^于愛民，行莫過于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號，把群眾的利益當(dāng)作第一考慮，把群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。 社會要進步，事業(yè)要發(fā)展，都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時期下工作的新特點，新要求，加強部門自身建設(shè)，落實崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，做好本職工作，在實踐中努力積極的體現(xiàn)和落實科學(xué)發(fā)展觀，使自己能夠更上一層樓。

近期我局扎實開展了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，通過一段時間的學(xué)習(xí)，我深刻感到：科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學(xué)發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局，立足本職為國土資源管理事業(yè)的發(fā)展做好各項工作，具有非常重要的意義。現(xiàn)將本人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的主要心得體會歸納如下。

一、加強學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵

搞好學(xué)習(xí)是開展好深入學(xué)習(xí)實踐發(fā)展觀活動各個環(huán)節(jié)的重要前提，本人在此次學(xué)習(xí)活動中能端正態(tài)度,正確對待，能按局制定的活動安排及時參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，我認(rèn)為只有把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)深學(xué)透，圍繞科學(xué)發(fā)展觀進行解放思想討論才能有所突破，才能真正做到轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識，并且要與實踐相結(jié)合，從日常工作實踐中獲得營養(yǎng)，把學(xué)習(xí)的體會轉(zhuǎn)化為推動國土資源管理上臺階的能力，全面提高自身的綜合素質(zhì)能力。

二、落實科學(xué)發(fā)展觀，必須轉(zhuǎn)變思想觀念

落實科學(xué)發(fā)展觀首先要解放思想，破除一切與科學(xué)發(fā)展觀不相符合的觀念，積極適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟要求，從習(xí)慣與老辦法的思維轉(zhuǎn)變到科學(xué)務(wù)實創(chuàng)新的思維上來，大膽創(chuàng)新，使以人為本、全面協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展等新觀念，進入到思想深處，落實到工作實踐，真正轉(zhuǎn)化為推動本職工作的思維方法和發(fā)展思路，切實做到為群眾辦好事、辦實事上。

三、落實科學(xué)發(fā)展觀，必須改進工作作風(fēng)

良好的工作作風(fēng)是落實科學(xué)發(fā)展觀的重要條件。要高度重視思想作風(fēng)建設(shè)，自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，踏踏實實干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。在工作中要顧全大局，切實做到有令禁止，自覺遵守國土資源系統(tǒng)“十條禁令”，維護國家在國土資源管理方面的政策方針，確保黨的理論和路線方針政策的貫徹落實，確保上級下達(dá)的任務(wù)落到實處，同時要善于把上級精神與自身實際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作，良好的工作作風(fēng)是推動國土事業(yè)發(fā)展的保障。

四、落實科學(xué)發(fā)展觀，必須貫穿到實際工作中

開展深入落實實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是破解保障發(fā)展與保護資源“兩難”問題的根本途徑。國土資源工作要做到既要保障發(fā)展、又要保護資源，就必須樹立科學(xué)發(fā)展觀，并以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，正確處理好這一資源保護與資源保障的關(guān)系。要結(jié)合實際工作深入開展調(diào)查研究，重點圍繞影響和制約國土資源科學(xué)發(fā)展的重大問題、國土資源管理和服務(wù)工作中的問題開展專題調(diào)研。在工作中要嚴(yán)格遵守國家有關(guān)政策、法規(guī)個各項制度，嚴(yán)格維護土地管理法、礦產(chǎn)資源法。作為國土人要樹立節(jié)約資源、保護環(huán)境和人與自然相和諧的觀念，不斷創(chuàng)新工作方式，提高管理水平。

總之，國土資源工作要按照局領(lǐng)導(dǎo)的部署和要求，把落實科學(xué)發(fā)展觀與國土資源工作緊密結(jié)合起來，加強責(zé)任意識和創(chuàng)新意識，不斷改進工作作風(fēng)，提高工作效率，提高管理水平，更好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作，推動國土資源工作又好又快的發(fā)展。

以上是本人通過科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)的心得體會，如有不妥，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多提寶貴意見。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對科學(xué)發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認(rèn)識。堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個重要思想不僅對我們國家的經(jīng)濟建設(shè)有宏觀指導(dǎo)意義，對包括教育在內(nèi)的社會全方位發(fā)展都具有重要意義。下面，我從我們學(xué)校發(fā)展的微觀角度，談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會。

我們黨所倡導(dǎo)的科學(xué)發(fā)展觀，是對

黨中央領(lǐng)導(dǎo)

科學(xué)發(fā)展觀是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。科學(xué)發(fā)展觀的第一要求是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。通過對黨的十七大精神的淺顯學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)以致用的目的。今后工作中應(yīng)力求做到：

一是要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育。

的社會主義建設(shè)者和接班人。針對我校學(xué)生的實際，首先樹立正確的人才觀。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，完善育人體制，在學(xué)生管理上做好大與小的結(jié)合、遠(yuǎn)與近的結(jié)合、堵與疏的結(jié)合，逐步形成管理的縱橫網(wǎng)絡(luò)，做到縱向到底橫向到邊的立體式管理育人模式，使得育人環(huán)境沒有死角，讓學(xué)生在寬松和諧的氛圍中健康成長。

二是要明確責(zé)任，開拓性地作好本職工作。

黨的十七大描繪了在新的時代條件下繼續(xù)全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，并為今后教育事業(yè)的發(fā)展與改革指明了前進方向，明確提出了“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國”的戰(zhàn)略性目標(biāo)和“現(xiàn)代國民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”的新的任務(wù)。特別是把教育工作作為民生問題之首，用較大的篇幅對基礎(chǔ)教育工作提出了更高的要求，我們倍受鼓舞，同時也深感基礎(chǔ)教育事業(yè)將承擔(dān)起更加重要的使命和責(zé)任，我們要在深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神的基礎(chǔ)上，進一步提高認(rèn)識，明確任務(wù)，努力把黨的十七大精神落到實處，體現(xiàn)在新的工作狀態(tài)和工作局面中。

三是要振奮精神，科學(xué)研究，腳踏實地做好新課程改革。

高中新課程改革是國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分，是一場由課程改革牽動的整個高中教育的全面改革，是對“應(yīng)試教育”課程體系的重建。它既是一場廣泛而深入的教育創(chuàng)新，更是一種文化的重建，目的是培植一種富有時代氣息，體現(xiàn)現(xiàn)代精神，與時俱進的民主、科學(xué)、開放的新文化。為全面實施高中新課程改革，根據(jù)我校自身特點，學(xué)校了制定與之相適應(yīng)的各項課改制度。目的是引領(lǐng)教師更好地迎接高中新課程的挑戰(zhàn)，幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，高起點地實施新課程。建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績與綜合素質(zhì)提高相結(jié)合的綜合評價方式，全面反映學(xué)生成長經(jīng)歷，促進學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)他們健全的人格和基本素質(zhì)。減輕教師、學(xué)生在新形勢下的恐慌感，減少行動的盲目性，為教師指明方向。同時也為學(xué)校探索實施素質(zhì)教育的途徑，提高教育質(zhì)量和水平，構(gòu)建有特色、充滿活力的高中新課程體系提供保障。 走科學(xué)發(fā)展之路,這就是我們落實科學(xué)發(fā)展觀的實際行動。以上是我學(xué)習(xí)黨的十七大精神的粗淺體會，今后我要在學(xué)習(xí)中提高，不斷豐富完善自我。

1.科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

2 發(fā)展是當(dāng)代世界的主題，也是當(dāng)代中國的主題。

從中國的特殊國情看，發(fā)展則是一個實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的過程。發(fā)展觀問題之所以重要，就是因為有什么樣的發(fā)展觀，就會有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會對發(fā)展的實踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響。

第一，我國經(jīng)濟發(fā)展由缺乏財力難以兼顧解決長期積壓的問題的階段進入到了一個有較為充裕的財力開始能夠解決長期積壓問題的階段。

第二，我國粗放型經(jīng)濟增長方式由能夠支撐我國快速發(fā)展的階段進入到了已無力支撐我國進一步發(fā)展的階段。

第三，我國貧富之間、城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、經(jīng)濟社會發(fā)展之間的不協(xié)調(diào)狀況由可以為社會所承受的階段進入到了社會越來越難以承受的階段。

第四，我國社會矛盾關(guān)系由不突出抓好主要矛盾就無法解決非主要矛盾的階段進入到了不兼顧解決好某些非主要矛盾就難以繼續(xù)抓好主要矛盾的階段。

所以,

以科學(xué)發(fā)展觀為核心的理論創(chuàng)新實質(zhì)上是馬克思唯物史觀在當(dāng)代中國的理論詮釋。發(fā)展觀是世界觀的重要組成部分, 科學(xué)發(fā)展觀是應(yīng)對全球化挑戰(zhàn)的世界觀回應(yīng), 標(biāo)志著我們指導(dǎo)社會主義建設(shè)的思維方式的根本轉(zhuǎn)變?？茖W(xué)發(fā)展觀是科學(xué)精神和人文精神相結(jié)合的理論結(jié)晶, 其核心就是“以人為本”的思想。同時科學(xué)發(fā)展觀還是與政績觀、人才觀、群眾觀和榮辱觀相統(tǒng)一的世界觀體系。

黨的十六大以來, 以科學(xué)發(fā)展觀為核心的理論創(chuàng)新, 其中包括執(zhí)政黨建設(shè)理論(黨的先進性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)) 、社會主義和諧社會理論、提高自主創(chuàng)新能力建設(shè)創(chuàng)新型國家、建設(shè)社會主義新農(nóng)村以及社會主義榮辱觀等, 都是我們黨在我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)處于戰(zhàn)略機遇期和社會轉(zhuǎn)型期所做出的重要理論貢獻。黨的十六屆五中全會提出了一個鮮明的主題, 即“科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法-論的集中體現(xiàn)”, 這實際上是提出了對于科學(xué)發(fā)展觀的理論定位問題。馬克思唯物史觀的理論精髓是解放思想、實事求是, 但馬克思唯物史觀的理論形態(tài)則是不斷與時俱進的。現(xiàn)在看來, 以科學(xué)發(fā)展觀為核心的理論創(chuàng)新, 實質(zhì)上是馬克思唯物史觀在當(dāng)代中國的理論詮釋。

首先, 科學(xué)發(fā)展觀是應(yīng)對全球化挑戰(zhàn)的世界觀回應(yīng)。如何理解作為世界觀和方法-論意義的科學(xué)發(fā)展觀, 卻是一個哲學(xué)層面上的重要理論問題。從哲學(xué)上考察, 世界觀是人們關(guān)于世界的根本看法及其態(tài)度, 而世界本身是變化發(fā)展的, 如何看待發(fā)展以及采取何種態(tài)度則是世界觀所必須回答的基本問題。因此, 發(fā)展觀是世界觀的重要組成部分, 甚至可以說, 發(fā)展觀歷來就是世界觀。譬如, 黑格爾的發(fā)展觀就是建立在生物學(xué)基礎(chǔ)上的一種世界觀, 他的從量變到質(zhì)變、否定之否定的發(fā)展觀就是一種胚胎發(fā)育的漸成論或預(yù)成論模式。在貝克的“世界風(fēng)險社會”發(fā)展觀的視野中,發(fā)展就意味著風(fēng)險及其積累, 現(xiàn)代化社會就是一種人為技術(shù)、制度制造和積累風(fēng)險的社會。核風(fēng)險、金融風(fēng)險和生態(tài)風(fēng)險相繼發(fā)作, 使人們意識到風(fēng)險緊跟著“進步”, 就像影子跟著光一樣, 其實早已存在幾百年的“風(fēng)險社會”才進入人們的世界觀中間。在持有“反思性現(xiàn)代化”或“第二現(xiàn)代化”發(fā)展觀論者的`心目中, 整齊劃一與多樣性同時存在, 但分化和多樣性越來越主宰現(xiàn)代化, 多樣性在各個方面都構(gòu)成了“第二現(xiàn)代化”的核心概念, 成為這種世界觀的基本范疇。由此可見, 作為世界觀的發(fā)展觀也是歷史地與時俱進的。對于發(fā)展中國家而言, 全球化確實是一把“雙刃劍”, 它既提供了經(jīng)濟快速發(fā)展的機遇, 同時也造就了經(jīng)濟、政治、社會和文化發(fā)展的多重困境。全球化進程的經(jīng)濟效應(yīng), 全球財富的增量主要流向發(fā)達(dá)國家, 而且即使在發(fā)達(dá)國家內(nèi)部, 全球化帶來的財富增值效應(yīng)也是向少數(shù)群體集中, 社會大多數(shù)群體并未分享到應(yīng)有的成果。全球化的政治效應(yīng), 表現(xiàn)為霸權(quán)政治與協(xié)商政治、單極政治與多極政治的矛盾加劇。全球化的社會效應(yīng), 表現(xiàn)為社會生活“同質(zhì)化”趨勢與貧富分化、階層分野的同時并存。而全球化的文化效應(yīng), 則造成了物質(zhì)生活的豐?；c人們精神生活貧乏、物質(zhì)至上、個人至上、生命意義空虛化之間的鮮明反差。作為參與全球化并獲得自身較大發(fā)展的幾個罕見的國家之一,中國不可避免地經(jīng)歷著全球化帶來的困境與矛盾, 由于自身的人口、資源和環(huán)境壓力, 某些方面的問題顯得格外突出。如何在全球化背景下, 治理一個經(jīng)濟高速發(fā)展的風(fēng)險社會, 這是當(dāng)代中國所面臨的嚴(yán)峻考驗。應(yīng)對全球化并反思發(fā)展問題, 這是當(dāng)代思想家的一個關(guān)涉全球普世價值的全球意識問題。從20世紀(jì)六七十年代開始, 人們對“經(jīng)濟增長等同于發(fā)展”的傳統(tǒng)發(fā)展理念發(fā)生懷疑, 新的發(fā)展理念提出發(fā)展的三重價值標(biāo)準(zhǔn), 這就是維持生存、自我尊重和自由。發(fā)展除了必須提供食物、住房、衛(wèi)生保健和安全保護等基本生活必需品外, 還必須提供就業(yè)機會、教育條件, 對文化和人的自尊給予更多的關(guān)注, 特別是要使個人和國家擺脫對其他民族的屈從和依附, 擺脫對愚昧和使人類痛苦的力量屈從和依附, 擴大個人和國家在經(jīng)濟和社會方面選擇的范圍。生態(tài)經(jīng)濟學(xué)家提出了“可持續(xù)發(fā)展”的理念, 資源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟、可持續(xù)發(fā)展的能力問題相繼被提出, 這標(biāo)志著對以往發(fā)展內(nèi)涵的補充和革命性創(chuàng)新。社會學(xué)家提出了發(fā)展要從人出發(fā), 以人為中心, 發(fā)展的動力和目標(biāo)在于人。甚至有人提出了自由不僅是發(fā)展的首要目的, 也是發(fā)展的主要手段。這種以人為本的發(fā)展觀是對傳統(tǒng)的資本主義工業(yè)化發(fā)展模式的深刻反思, 對現(xiàn)代西方發(fā)展理念的創(chuàng)新起到了振聾發(fā)聵的作用。

深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動自2015年10月啟動以來，我校認(rèn)真貫徹落實上級黨委關(guān)于學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)會議精神，按照縣教育局黨委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的統(tǒng)一部署，緊密結(jié)合學(xué)校實際，以“黨員干部受教育為基礎(chǔ)，以科學(xué)發(fā)展上水平為核心，以人民群眾得實惠為目的”，以“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，努力辦人民滿意的學(xué)?！睘閷嵺`載體，做到思想上高度重視，組織上嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，行動上迅速堅決，措施上得力到位，扎扎實實推進學(xué)習(xí)實踐活動三個階段的各項工作，取得了明顯實效。現(xiàn)將我校開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作總結(jié)如下：

一、整體情況

動的各項工作任務(wù)，有力地促進了學(xué)校各項工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

二、主要做法

（一）第一階段：精心組織，深入調(diào)研

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心準(zhǔn)備。根據(jù)縣教育局黨委的統(tǒng)一部署要求，學(xué)校成立了學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，職責(zé)分明，精心組織，周密安排。學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《黑石頭初級中學(xué)深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》。在此基礎(chǔ)上研究制定了《學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作方案》，召開動員大會，細(xì)化第一階段（學(xué)習(xí)調(diào)研）日程安排，逐項、逐日的安排學(xué)習(xí)活動。及時將《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、溫家寶在北京第三十五中的重要講話和黨的十七屆四中全會文獻等學(xué)習(xí)資料下發(fā)到全體黨員，供大家學(xué)習(xí)之用。

放思想、帶頭查找問題、帶頭分析檢查、帶頭制定整改方案、帶頭解決突出問題、帶頭落實整改的具體要求。始終堅持突出教學(xué)中心，統(tǒng)籌兼顧，做到圍繞中心工作抓學(xué)習(xí)實踐活動，切實把學(xué)習(xí)實踐活動的時間、內(nèi)容和效果落到實處。

3、精心組織，落實學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極抓好科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)工作，力求豐富學(xué)習(xí)形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。按照工作方案的要求，認(rèn)真制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，采取個人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、集體研討等形式，組織黨員、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。并要求每個黨員在第一階段的學(xué)習(xí)中，黨員、教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間不少于20個小時，領(lǐng)導(dǎo)班子開展集中學(xué)習(xí)研討時間不少于2天。切實抓好學(xué)習(xí)討論，圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展觀、做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”這一主題，開展解放思想大討論。撰寫心得體會，完成“我為學(xué)校發(fā)展獻一計”的任務(wù)。

各教室的現(xiàn)代化教學(xué)和教師的辦公現(xiàn)代化設(shè)備。更新了30臺機房電腦，配置了1臺投影儀。從教育硬件、軟件兩個方面努力，提高學(xué)校的辦學(xué)水平。

5、深入調(diào)研，查找問題為了深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，全面把握學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題，尋求持續(xù)發(fā)展的突破口，進一步謀劃和理清發(fā)展思路，學(xué)校黨支部高度重視，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校的實際，深入開展“五進五問一獻策”（走進學(xué)校問計于教師，走進班級問計于學(xué)生，走進家庭問計于家長，走進社區(qū)問計于市民，走進單位問計于專家，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展獻計獻策）調(diào)研走訪活動，廣泛聽取意見；并對梳理出的問題進行深入的調(diào)研，結(jié)合調(diào)研主題深入相關(guān)部門和老師中，通過召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷和個別訪談的形式進行深入調(diào)研，最后形成了班子和學(xué)校的正式調(diào)研報告。

（二）第二階段：找準(zhǔn)問題，理清思路

別談心，班子成員間也通過開展談心活動，充分交換意見，溝通思想，達(dá)成共識，為開好專題民主生活會做好思想準(zhǔn)備。領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀這一主題，緊扣近些年來學(xué)校教育教學(xué)實踐，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對照四中全會提出的各項要求，認(rèn)真開展批評與自我批評，深入查找個人和班子在推進學(xué)校科學(xué)發(fā)展觀、促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展等方面存在的差距、黨性修養(yǎng)、作風(fēng)建設(shè)以及師德師風(fēng)等方面群眾反映強烈的突出問題，深入分析存在突出問題的原因特別是主觀原因。班子成員明確了努力方向，形成了民主團結(jié)、務(wù)實創(chuàng)新的良好氛圍。在班子成員誠懇務(wù)實的發(fā)言的帶領(lǐng)下，學(xué)校黨員專題組織生活會，圍繞了黨組織和黨員在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用這一主題，認(rèn)真分析檢查，開展批評和自我批評，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展建言獻策。大家提高了思想認(rèn)識，增強了黨員意識，明確了改進方向。

報告《初稿》形成后，提交黨支部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，在聽取和吸收大家意見建議的基礎(chǔ)上，形成了《討論稿》；提交支委會和領(lǐng)導(dǎo)班子會議討論，并在吸收討論意見的基礎(chǔ)上，形成了《征求意見稿》；在充分征求黨內(nèi)外群眾和參與活動代表意見的基礎(chǔ)上，召開領(lǐng)導(dǎo)班子擴大會議進行討論，著重從領(lǐng)導(dǎo)班子對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識深不深、問題查找準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、改進措施可行不可行等方面進行評議，同時上報教育局指導(dǎo)員聽取意見，根據(jù)群眾評議中提出的意見建議，對分析檢查報告做進一步修改完善，形成黑石頭初級中學(xué)《關(guān)于貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報告》。

（三）第三階段：突出重點，整改落實

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。根據(jù)縣教育局關(guān)于“整改落實階段安排意見”，學(xué)校黨員干部始終把學(xué)習(xí)貫穿始終，通過多種方式深化學(xué)習(xí)，在提高認(rèn)知水平、打牢思想基礎(chǔ)上下功夫。重點學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》，不斷增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。明確了要做好我們的工作，一是要有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。二是要有好的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展理念。三是必須要有科學(xué)發(fā)展方法和路徑。四是戰(zhàn)略思維和作風(fēng)過硬。

是對實踐活動是否取得成效的重要檢驗。基于此，我校緊緊抓住整改落實這個中心環(huán)節(jié)，在前一段邊學(xué)邊改、邊議邊改、初步解決一些問題的基礎(chǔ)上，進一步集中力量抓整改、抓落實，精心制定整改方案。結(jié)合前兩個階段查找出來的影響和制約我?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題進行了全面系統(tǒng)的梳理，歸納了近期重點解決的突出問題，并在此基礎(chǔ)上制定了相應(yīng)的整改落實方案，將整改項目、整改辦法、分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室、整改時限一一細(xì)化，責(zé)任到人。

能夠解決的，進行了限期整改；對受客觀條件一時解決不了的，向群眾說明原因；對涉及多個部門的問題，采取了積極探索、上下互動、左右聯(lián)動解決問題的有效方法。

三、主要成效

1、形成了共識。通過學(xué)習(xí)實踐活動，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工充分認(rèn)識到，學(xué)校教育工作要取得顯著成績，關(guān)鍵在于能夠用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，統(tǒng)籌學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展。貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，就要切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、教育教學(xué)水平和科學(xué)育人的能力。

2、明確了方向。對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，解決影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問題，推動學(xué)校又好又快發(fā)展，就要進一步加大改革力度，積極構(gòu)建具有學(xué)校特色的現(xiàn)代化中學(xué)管理制度；就要不斷強化內(nèi)涵建設(shè)，從提高教學(xué)育人質(zhì)量、增強創(chuàng)新能力、加大教科研工作力度、提升師資和管理隊伍建設(shè)水平等方面入手，切實提高學(xué)校的綜合實力；就要以改革創(chuàng)新精神不斷加強黨建和思想政治工作，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供堅強保證。

精神狀態(tài)、思想境界、發(fā)展舉措、工作思路、思想作風(fēng)、辦事效率等方面有了顯著提高，有力地推動學(xué)校黨建和教育教學(xué)工作的開展。

4、轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。通過學(xué)習(xí)實踐活動，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進一步樹立了以人為本、創(chuàng)新發(fā)展等科學(xué)發(fā)展的思想觀念，自覺把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的堅定決心、謀劃發(fā)展的正確思路、促進科學(xué)發(fā)展的具體措施，轉(zhuǎn)化為增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的實際行動，堅持求真務(wù)實的作風(fēng)，密切聯(lián)系師生，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，展現(xiàn)出了新的作風(fēng)和新的形象。

四、主要體會

1、必須把加強學(xué)習(xí)貫穿始終。在學(xué)習(xí)中突出學(xué)習(xí)重點，在學(xué)習(xí)中不斷提高認(rèn)識，在學(xué)習(xí)中注重結(jié)合思想實際和工作實際，不斷提高用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、提高認(rèn)識、指導(dǎo)實踐、促進工作的自覺性和主動性。

2、必須把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終。在這次學(xué)習(xí)實踐活動中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是校級領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮了表率作用，帶頭深入學(xué)習(xí)、帶頭征求意見、帶頭分析檢查、帶頭批評與自我批評、帶頭整改落實，為廣大黨員樹立了榜樣，調(diào)動了積極性。

重征求群眾意見，吸收群眾意見，把群眾滿意度作為評價活動成效的重要依據(jù)，使學(xué)習(xí)實踐活動成為尊重群眾、貼近群眾、惠及群眾、引導(dǎo)群眾、凝聚群眾的過程，形成了群眾有序參與、監(jiān)督有力、評價客觀的良好局面。

4、必須把促進工作貫穿始終。開展學(xué)習(xí)實踐活動必須與學(xué)校教育教學(xué)工作實際相結(jié)合，必須落腳到解決現(xiàn)實問題和推動實際工作上，必須堅持把實踐特色貫穿活動全過程，把學(xué)習(xí)實踐活動與學(xué)校日常工作有機結(jié)合，統(tǒng)籌安排，精心組織，既要扎實推進學(xué)習(xí)實踐活動，又要有效推動各項重點工作，以學(xué)校持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展的實際成效展現(xiàn)學(xué)習(xí)實踐活動的成果。

五、存在的問題

通過學(xué)習(xí)實踐活動，提高了認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)了問題，制定了措施，形成了機制，有效地促進了學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。但從高標(biāo)準(zhǔn)要求，還有不盡人意的地方。一是科學(xué)發(fā)展觀是一個開放理論系統(tǒng)，博大精深，與時俱進，我們在學(xué)習(xí)的深度和廣度上都有待進一步提高。二是對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、理解和把握上還不平衡，個別同志對學(xué)習(xí)的重要性、必要性認(rèn)識不夠高，學(xué)習(xí)的主動性、自覺性不夠強，效果不夠理想。三是理論結(jié)合實際，特別是用科學(xué)發(fā)展觀理論指導(dǎo)新時期教育工作實踐上有待進一步加強。

六、努力的方向

1、要在繼續(xù)學(xué)習(xí)上下功夫。這是時代的需要、改革的需要、發(fā)展的需要。因此，要樹立經(jīng)常學(xué)、終身學(xué)的理念，切實把科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)好、理解好、把握好、運用好，真正用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作、立身做人、面向未來。

2、要在結(jié)合實際上下功夫。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，努力找準(zhǔn)科學(xué)發(fā)展觀和新時期教育工作發(fā)展之間的結(jié)合點、對接點、共振點，切實用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作、規(guī)范工作、檢驗工作，進一步促進學(xué)校教育工作又好又快發(fā)展。

3、要在形成體制上下功夫。通過學(xué)習(xí)實踐活動，真正看到了存在的問題，找到了問題的原因，制訂了整改的措施，最終形成了一些卓有成效的體制機制。但要在建立和完善學(xué)校各項管理制度、提高資源效益、提高教育質(zhì)量，促進學(xué)校發(fā)展等方面，做到下大功夫、有所作為，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，為創(chuàng)建教育強校做出應(yīng)有的貢獻。

黑石頭初級中學(xué)

二〇一〇年三月十日

黑石頭初級中學(xué)開展深入學(xué)習(xí)實踐

科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)

黑石頭初級中學(xué)

二〇一〇年三月

地電股份公司學(xué)習(xí)實踐活動辦公室：

2015年3月至6月，地電臨縣分公司黨總支和機關(guān)的全體黨員干部在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，按照股份公司深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求，認(rèn)真貫徹落實“學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、落實整改”三個階段的各項任務(wù)，重在強化學(xué)習(xí)、深入調(diào)研，進一步解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)；重在對照檢查、分析問題，進一步明確科學(xué)發(fā)展思路；重在突出實踐、服務(wù)基層，扎實推進為民辦實事舉措。在整個學(xué)習(xí)實踐活動中，臨縣分公司黨總支做到了“三個到位”，即組織行動到位、工作部署到位、活動開展到位。體現(xiàn)了“一個特色”，即實踐特色。取得了“五個成效”：一是解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，科學(xué)發(fā)展共識牢固形成；二是查找問題，反思總結(jié)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力明顯提升；三是落實整改，解決問題，體制機制進一步完善；四是推動工作，取得成效，電網(wǎng)建設(shè)上新臺階;五是服務(wù)基層，關(guān)注民生，群眾得實惠取得新成果。通過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，促進了各項工作的開展，達(dá)到了“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的目的。現(xiàn)將我公司開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)匯報如下：

一、把握學(xué)習(xí)實踐活動總體要求，做到三個到位

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織行動到位。

我公司在各階段活動中，行動迅速，精心組織，按照股份公司部署先后召開了3次階段活動動員大會，公司機關(guān)全體工作人員、各站所負(fù)責(zé)人參加了會議，共計360人次。公司黨總支主要領(lǐng)導(dǎo)在會上及時傳達(dá)了上級的精神，要求大家深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)實踐活動對于推進我公司今后一個時期的經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的重要意義，明確每一個階段的工作重點和目標(biāo)，要求全體黨員干部全身心地投入，做到入腦入心、善始善終，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求搞好活動。公司黨總支、行政班子成員還先后召開了6次專題會議對學(xué)習(xí)實踐活動的開展進行研究部署。

（二）認(rèn)真落實，工作部署到位。

案。全面理清階段工作的各個步驟，對每個步驟的工作程序、形式、要求、標(biāo)準(zhǔn)等進一步具體細(xì)化，明確工作內(nèi)容，明確工作方法，明確工作標(biāo)準(zhǔn)。

（三）扎實推進，活動開展到位。

在學(xué)習(xí)調(diào)研階段活動中，著重抓好“理論武裝、解放思想、蹲點調(diào)研、創(chuàng)優(yōu)爭先”等四個行動。公司黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，帶領(lǐng)機關(guān)全體人員集中學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論知識，先后共計8次，參加人數(shù)達(dá)到912人次，每個黨員員工都記好了學(xué)習(xí)筆記，黨員干部共寫體會文章182篇。為提高學(xué)習(xí)效果，我公司邀請黨校校長、紀(jì)檢委宣教室主任和反貪局局長為我公司機關(guān)全體人員、各單位負(fù)責(zé)人作輔導(dǎo)報告。公司原黨總支書記、經(jīng)理趙斌圍繞“臨縣分公司如何貫徹落實、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”，作了宣講報告。我公司黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到企業(yè)、社區(qū)、基層站所等進行調(diào)研,召開各類調(diào)研座談會4次，參加人數(shù)46人次，走訪企業(yè)共計30家、形成調(diào)研報告4篇。

條）。在此基礎(chǔ)上，公司黨總支召開專題民主生活會，對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，客觀總結(jié)十六大以來的文體實踐成果，分析檢查不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的突出問題，剖析思想根源，理清發(fā)展思路，明確改進方向，制定改進措施，并形成了公司領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。

在深刻剖析根源、撰寫公司領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告的基礎(chǔ)上，為逐項解決好聚焦的問題，我公司制定了具體的整改落實方案。確定了四個方面的整改重點事項，梳理出影響和制約我公司科學(xué)發(fā)展以及群眾反映強烈的8項突出問題。針對這些問題，我公司按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，逐項認(rèn)真進行分析，科學(xué)分類，對每一個問題，落實整改措施、整改期限、分管領(lǐng)導(dǎo)、分管科室、具體負(fù)責(zé)人。

二、結(jié)合公司工作實際，體現(xiàn)特色

堅持學(xué)以致用，體現(xiàn)實踐特色。我公司學(xué)習(xí)實踐活動堅持學(xué) 習(xí)實踐相統(tǒng)一，既注重學(xué)習(xí)，打牢理論基礎(chǔ)，也注重實踐，用理論指導(dǎo)實踐。

1、結(jié)合工作，廣泛討論。在逐條學(xué)習(xí)中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀論述的同時，我公司黨總支結(jié)合實際工作進行討論，從思想上先確立以學(xué)促改的意識。圍繞“創(chuàng)一流配電企業(yè)”的主題，組織公司班子成員、各部門負(fù)責(zé)人共20多人認(rèn)真開展專題研討會。

2、深入實踐，邊查邊改。在學(xué)習(xí)實踐活動中，公司領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論的同時，針對實際工作中存在的問題，以理論指導(dǎo)工作，邊查邊改，立查立糾。

三、形成科學(xué)發(fā)展共識，取得 “五個成效”

（一）解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，科學(xué)發(fā)展共識牢固形成。 通過狠抓科學(xué)發(fā)展觀理論知識的學(xué)習(xí)，廣大黨員干部的思想觀念發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，形成了科學(xué)發(fā)展的共識。

1、在進一步增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性上形成了共識。在學(xué)習(xí)實踐活動剛開始時，有些同志認(rèn)為，科學(xué)發(fā)展觀僅僅是領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，通過學(xué)習(xí)，廣大黨員一致認(rèn)為自身都是科學(xué)發(fā)展觀的實施者，認(rèn)識到將學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)本職工作的正確思路，既是解決當(dāng)前突出問題，促進和諧機關(guān)建設(shè)的客觀要求，也是加強自身建設(shè)、推進本系統(tǒng)工作更好更快向前發(fā)展的良好機遇。通過對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，廣大黨員著力推進自身作風(fēng)建設(shè)、推進創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、提高業(yè)務(wù)能力和水平，更好服務(wù)于群眾。

基本的用電權(quán)益，滿足人民群眾日益增長的用電需求作為我局貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的首要任務(wù)。

3、在做好統(tǒng)籌兼顧，促進全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的基本要求上形成了共識。

（二）查找問題、總結(jié)反思，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力明顯提升。

我公司在征求意見上突出“廣”字、查擺問題上突出“實”字、剖析原因上突出“深”字、提出措施上突出“新”字，全面查擺問題，深刻反思總結(jié)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力明顯提升。公司領(lǐng)導(dǎo)班子以是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求為主要標(biāo)準(zhǔn)，對照檢查自身在思想觀念、工作作風(fēng)和能力素質(zhì)等方面存在的問題，深刻剖析根源，對自身提出了服務(wù)基層意識需進一步深化，開拓創(chuàng)新精神需進一步增強，工作理念需進一步更新，工作協(xié)調(diào)能力需進一步強化四個方面的要求。

（三）落實整改、解決問題，體制機制進一步完善。

于批評，務(wù)實與大膽放手，守規(guī)與開拓創(chuàng)新。三是增強為基層服務(wù)的意識，并努力把這種意識轉(zhuǎn)化為工作理念和具體步驟。

（四）服務(wù)基層、關(guān)注民生，群眾得實惠取得新成果。 在學(xué)習(xí)實踐活動中，我公司按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，注重實踐，自覺增強為人民服務(wù)的意識，推動公司發(fā)展，使學(xué)習(xí)實踐活動的成果惠及全縣人民。我公司共完成實事5件。

四、存在的不足及今后努力的方向

總體看，我公司深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得了明顯成效，基本上達(dá)到了預(yù)期目的，但與股份公司的要求和廣大人民群眾的期望還存在一定的差距。主要表現(xiàn)在：

（一）調(diào)查研究還不夠深入，發(fā)展的體制、機制還不夠完善。

（三）電力隊伍建設(shè)任務(wù)艱巨，迫在眉睫。

學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，作為一項集中教育活動是有時間性的，但作為加強黨的建設(shè)、推動科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)是沒有時間性的，是一項長期任務(wù)，需要不斷深化，不斷提高，不斷探索，不斷創(chuàng)新。我公司將以這次試點活動為契機，按照整改落實方案要求，不斷完善體制機制，扎扎實實做好每一項工作，切實把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到每個單位、每個人的工作實踐中去，進一步深化和鞏固這次學(xué)習(xí)實踐活動成果。

個人深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)篇四

***。

黨委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，我局實踐活動轉(zhuǎn)入第二階段以來，嚴(yán)格按照實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，精心組織，扎實推進，較好地完成了第二階段的各項任務(wù)，取得了明顯成效，現(xiàn)將主要情況小結(jié)如下：

一、召開專題民主生活會，全方位的查找存在問題的原因和根源。

根據(jù)通知要求，黨組及時組織大家進行學(xué)習(xí)和動員，進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、改進作風(fēng)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部推進改革開放、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的能力。進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，重點從思想上、組織上、作風(fēng)上、制度上和反腐倡廉等方面全面提升自身建設(shè)水平。同時，統(tǒng)一認(rèn)識，杜絕了走過場的思想。

在征求意見中，黨組圍繞方式上求活、范圍上求廣、內(nèi)容上求真，上下聯(lián)動，廣開言路，全方位開門納諫，確保了意見征求的準(zhǔn)確全面。黨組積極采取有效措施，

***。

別不同對象和層次，共召開各種征求意見和建議的座談會。

*

**。

多份，給各縣市局發(fā)放征求意見表。

**。

份，征求到關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子的意見和建議涉及。

**。

個方面共。

**。

條。

全體黨員按照“三查三看”的要求，認(rèn)真撰寫了分析材料，在各黨支部的專題組織生活會上，切實開展批評與自我批評大家坦誠相待、開誠布公，認(rèn)真進行對照檢查，談工作更談思想，講成績更講缺點，做到了多找主觀原因、少擺客觀條件，把黨性分析的過程當(dāng)作正確認(rèn)識自我，改造主觀世界的過程

為確保在談心活動中溝通思想、交換意見、互相提醒、互相幫助、增進了解、形成共識，領(lǐng)導(dǎo)班子把握兩個重點的原則，一是領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人同領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間必談，通過交心談心、溝心通氣，達(dá)到目標(biāo)一致、方向一致，增進團結(jié)、促進工作；二是領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間必談，把握先進性具體要求這個重點開展談心，看黨員之間是否存在不和諧、不團結(jié)的現(xiàn)象，通過談心，增強黨性，剖析根源，提高素質(zhì)；確保談心活動真正談出效果，解決問題。

寫好發(fā)言材料是召開民主生活會的重要環(huán)節(jié)。在發(fā)言材料的撰寫上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終做到了“三個堅持”，確保了問題擺充分，分析有深度，認(rèn)識上水平，提高有目標(biāo)。一是堅持“四對照、四查找”，深入細(xì)致查擺不足。對照來自各方面的意見和建議，堅持具體問題具體分析，主動把自己擺進去，認(rèn)真反思，精心撰寫，確保發(fā)言材料的問題看得準(zhǔn)。二是堅持聯(lián)系實際，老老實實剖析問題。為找準(zhǔn)抓住領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)班子成員存在的問題，深刻剖析、分析原因，主動把自己擺進去，從世界觀、人生觀、價值觀上深挖根源，觸及思想，觸及靈魂。三是堅持嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，精益求精撰寫發(fā)言材料。在撰寫發(fā)言材料的過程中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真進行反思，反復(fù)討論修改，力求做到“三準(zhǔn)”，即“問題看得準(zhǔn)、原因找得準(zhǔn)、方向把得準(zhǔn)”。

我局領(lǐng)導(dǎo)班子于

**。

月

5

日，召開班子民主生活會，邀請。

***。

局科室。

5

名中層干部、

2

名縣市國稅局領(lǐng)導(dǎo)、

1

名離退休老干部列席，

****。

組參加。會議由黨組書記、局長。

****。

通報上次民主生活會征求意見和建議的整改措施落實情況，通報本次民主生活會征求對領(lǐng)導(dǎo)班子的意見和建議，需要解決的突出問題。代表班子做民主生活會的發(fā)言，進行個人發(fā)言，班子成員分別進行了發(fā)言，互相開展批評與自我批評，最后進行了評價和測評，民主生活會坦誠豁達(dá)，氣氛活躍，達(dá)到了預(yù)期的目的。

二、在召開專題民主生活會基礎(chǔ)上梳理查找突出問題，撰寫分析報告。

***。

三、積極開展評議活動，廣泛征求群眾意見。

民主生活會后，領(lǐng)導(dǎo)班子再次開會專題研究情況分析報告，局長親自進行了整理修改，并發(fā)放了征求意見表，廣泛征求群眾意見，積極開展評改活動，不但實現(xiàn)了全員參與的目的，同時通過交流思想、統(tǒng)一認(rèn)識提高了全體員工服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會、服務(wù)群眾的意識，而且為充實、完善我局貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況分析提供更加廣泛的群眾基礎(chǔ)。

個人深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)篇五

系統(tǒng)分析、找差距的基礎(chǔ)上，3月初，局長x--帶領(lǐng)班子成員和機關(guān)中層、縣市局局長到吉林市工商局進行了考察學(xué)習(xí)。通過考察學(xué)習(xí)和理性思考，我從理論與實踐的結(jié)合上，進一步認(rèn)清了堅持科學(xué)發(fā)展的途徑和辦法等，使科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動豐富了內(nèi)容。

科學(xué)發(fā)展觀是發(fā)展理論與發(fā)展實踐的重大突破，是我們黨和國家長期堅持的指導(dǎo)思想和重要方針。堅持科學(xué)發(fā)展，必須要堅定科學(xué)理念，提高科學(xué)思維、科學(xué)分析、科學(xué)實踐能力，認(rèn)真把握科學(xué)發(fā)展的切入點、著眼點、關(guān)鍵點、攻堅點。

切入點——要端正發(fā)展思路。想發(fā)展、快發(fā)展是每個領(lǐng)導(dǎo)干部的共同愿望，也是廣大人民群眾的迫切希望。但堅持科學(xué)發(fā)展，僅靠一種愿望和一腔熱血是不夠的，切入點是要端正發(fā)展思路，否則，會陷入發(fā)展上的盲目性和短期行為?；仡櫢母镩_放三十年波瀾壯闊的發(fā)展歷程，我們不難發(fā)現(xiàn)，由于黨和國家不斷端正發(fā)展思路而帶來的世人敬佩、歡欣鼓舞、非常自豪的輝煌發(fā)展。同時不可否認(rèn)，部分地區(qū)和部門發(fā)生了發(fā)展速度緩慢、發(fā)展成本較大、原地徘徊、甚至高代價低速度、給后人留下巨大隱患的沉痛教訓(xùn)。經(jīng)驗和教訓(xùn)告誡我們，端正了發(fā)展思路，就會發(fā)生令人感嘆的高速度、高質(zhì)量發(fā)展；發(fā)展思路不端正，就會留下難以彌補的歷史痕跡、歷史負(fù)擔(dān)。要想端正發(fā)展思路，必須克服為個人政績、個人地位、個人權(quán)力謀發(fā)展的傾向，樹立正確的政績觀、地位觀、權(quán)力觀；必須解決缺乏理性思維、憑空想象發(fā)展的傾向，不斷強化理論修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力；必須防止脫離實際的表面文章和形式主義，堅持實事求是、從實際出發(fā)，發(fā)展考慮人民，發(fā)展為了人民、發(fā)展成果惠及人民。

著眼點——要突出發(fā)展特色。發(fā)展需要全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。我認(rèn)為，“全面”指的是發(fā)展領(lǐng)域，“協(xié)調(diào)”指的是發(fā)展速度，“可持續(xù)”指的是發(fā)展進程。要保持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，著眼點是要突出發(fā)展特色，否則，面面俱到、“平鋪直敘”地發(fā)展，難以取得預(yù)期的發(fā)展效果。實踐證明，沒有特色的發(fā)展，是緩慢的、曲折的、高成本的、甚至是難以見成效的。突出發(fā)展特色，必須認(rèn)清自身的優(yōu)勢和長處、劣勢和短處，對自身有個客觀定位和綜合評價。改革開放的偉大實踐雄辯地告訴世人，正因為我們黨正確地分析判斷國情、黨情、民情，制定和實施符合國情的中國特色社會主義的理論、路線、方針、政策，使我國走上了舉世矚目的快速發(fā)展。經(jīng)驗提醒我們，要突出發(fā)展特色，必須潛心研究和探索，真正找準(zhǔn)符合自身實際、具有自身特點的發(fā)展路子和辦法；認(rèn)真謀劃和布局，因地制宜，揚長避短，把有特色、有生機和活力的發(fā)展推向深入；善于學(xué)習(xí)和借鑒先進經(jīng)驗，積極消化吸收、提升運用，有效促進本單位、本部門發(fā)展上水平。

關(guān)鍵點——要明確發(fā)展目標(biāo)。我認(rèn)為，工商行政管理工作較長時間的發(fā)展目標(biāo)和戰(zhàn)略任務(wù)是：做到“四個統(tǒng)一”、加強“四化建設(shè)”、推進“四個轉(zhuǎn)變”、實現(xiàn)“四高目標(biāo)”、建設(shè)“三個過硬”隊伍。要實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)和戰(zhàn)略任務(wù)，需要全國工商系統(tǒng)長期努力，靠一般氣力、一時作為來實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)和戰(zhàn)略任務(wù)的想法是單純而不可能的。一定要強化措施，下苦功夫，做出看得見、摸得著的努力，一步一個腳印不斷向前推進。當(dāng)前，面對全球性的金融危機、全國性的經(jīng)濟下滑，我們要格外重視“服務(wù)與發(fā)展統(tǒng)一”，為企業(yè)的發(fā)展、促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展服務(wù)到位，全面展示工商行政管理新形象。要認(rèn)認(rèn)真真地抓好“四化建設(shè)”，不斷探索有效促進工商行政管理工作上水平的體制機制。要注重“四個轉(zhuǎn)變”，不斷提升工商行政管理效能，切實提高在地方黨委政府、廣大業(yè)戶、人民群眾中的地位。

攻堅點——要解決發(fā)展瓶頸。一個部門、一個單位要想保持可持續(xù)發(fā)展，就要居安思危，找準(zhǔn)影響和制約發(fā)展的瓶頸，并為解決這個發(fā)展瓶頸而做出不懈的艱苦努力。

個人深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)篇六

根據(jù)我局學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀實施方案的要求，6月19日，我局召開了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員緊緊圍繞“關(guān)注民生，構(gòu)建誠信、安全、和諧房產(chǎn)”這一主題，著重從思想觀念、工作作風(fēng)、廉政建設(shè)等方面深入細(xì)致地查找個人和班子在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，認(rèn)真分析主客觀原因，開展批評與自我批評?，F(xiàn)將我局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會情況匯報如下：

1、召開全體黨員座談會。

組織召開了全體黨員座談會，針對局班子和個人存在的缺點和問題，廣泛征求了各位黨員的意見和建議，幫助查找工作中存在的缺點和不足。扎扎實實開好三個座談會，我局在分析檢查階段為開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，先后召開了三個專題座談會：

（1）老干部、局屬單位領(lǐng)導(dǎo)座談會；

（3）還專門邀請了關(guān)心我局工作地相關(guān)市政協(xié)委員、人大代表30余人召開專題座談會，征求意見。

2、發(fā)放征求意見表、召開座談會等多種形式廣泛征求意見。

（2）在我局市產(chǎn)權(quán)處一樓辦證窗口向前來辦事的廣大群眾發(fā)放征求意見表廣泛征求意見。

3、緊扣實踐主題，切實落實保民生工程。

針對征求意見中老百姓反映查詢商品房交易情況難的問題，我局切實整改，強化了以下便民、利民舉措。

（3）針對老百姓關(guān)心的房產(chǎn)辦證相關(guān)問題編成專門宣傳資料10000份，在辦證窗口免費發(fā)放。

4．認(rèn)真撰寫發(fā)言材料，深刻進行自我剖析。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員在自覺學(xué)習(xí)有關(guān)理論的基礎(chǔ)上，根據(jù)民主生活會的主題及黨員和民主生活會所征求到的意見，結(jié)合本人負(fù)責(zé)或分管的工作對照檢查，準(zhǔn)備發(fā)言材料，深刻剖析思想根源，對在座談會和發(fā)放意見表中征集到的意見和建議，提出整改方案，并將整改意見落實到各科室，責(zé)任落實到人。

在民主生活會上，大家本著對局建設(shè)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神，敞開心扉、開誠布公、暢所欲言，對領(lǐng)導(dǎo)班子在堅持科學(xué)發(fā)展觀、領(lǐng)導(dǎo)局全面建設(shè)、推進局事業(yè)改革發(fā)展方面的經(jīng)驗和教訓(xùn)，進行了實事求是的評價和認(rèn)真的總結(jié)。大家一致認(rèn)為，這次民主生活會是一次難得的黨性教育、黨性鍛煉的機會，會議體現(xiàn)了團結(jié)務(wù)實，積極進取的精神，是迎難而上、自我加壓、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的鼓勁會。

這次民主生活會，自始至終嚴(yán)肅認(rèn)真、團結(jié)和諧，開得很成功，既總結(jié)了經(jīng)驗，又查找了問題；既開展了自我批評，又為局發(fā)展提出了意見和建議；既堅持了組織原則，統(tǒng)一了思想，又發(fā)揚了黨內(nèi)民主，作到了暢所欲言和心情舒暢，達(dá)到了預(yù)期目的。

（一）學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性差，學(xué)習(xí)不透。站在講科學(xué)的高度，貫徹市委、市政府重大決策主動性、創(chuàng)造性不夠，有時滿足于集體學(xué)了、會上講了，沒有緊密結(jié)合實際，把握精神實質(zhì)，創(chuàng)造性地加以落實，政策理論水平有待進一步提高。其主要表現(xiàn)一是學(xué)習(xí)的自覺性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強，效果不佳。二是學(xué)習(xí)制度堅持不好?？陀^上強調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺的學(xué)習(xí)精神，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和“融會貫通”地利用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)我們的各項改革和實際工作上不適應(yīng)，在一定程度上存在經(jīng)驗主義和實用主義的學(xué)習(xí)方法。四是領(lǐng)導(dǎo)班子對適應(yīng)本崗位需要的業(yè)務(wù)知識和政策法規(guī)學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、理解不深入、掌握不熟練、政策理論水平和管理能力有待進一步提高。

（二）過于重視眼前發(fā)展，對于可持續(xù)發(fā)展的問題考慮不多。其主要現(xiàn)是缺乏發(fā)展的中長期規(guī)劃。面對目前我市發(fā)展的大好機遇，結(jié)合我局的工作實際，以戰(zhàn)略的高度和長遠(yuǎn)的眼光提出具體的發(fā)展思路，缺乏系統(tǒng)深入的研究，短期行為比較突出。

（三）在加強隊伍建設(shè)力度不夠。創(chuàng)新行政審批科學(xué)發(fā)展體制方面存在薄弱環(huán)節(jié)，雖然完善了職工考核辦法等一系列規(guī)章制度，但有的制度不夠科學(xué)、還不夠完善，對制度落實、督導(dǎo)抓的不夠，有的制度不能得到有效落實。對黨員教育管理內(nèi)容和方式方法已經(jīng)落后于形式發(fā)展的要求，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用未能得到充分體現(xiàn)。

分析我局存在上述問題的原因，除了客觀因素的影響外，還有一些主觀上的原因影響和制約著我們各項工作的開展。

（一）對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足。局黨支部對理論學(xué)習(xí)抓得還不到位，對待理論學(xué)習(xí)，班子成員普遍認(rèn)為工作是硬任務(wù)，理論學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，沒有引起足夠重視，滿足于念一念報紙，讀一讀文件，因而沒有很好地運用理論武器武裝頭腦、指導(dǎo)工作，有些問題沒有上升到理論高度去認(rèn)識，缺乏創(chuàng)新意識，使得作出的決策和工作思路與落實科學(xué)發(fā)展觀的要求還有一定的距離。

（二）科學(xué)發(fā)展的意識和能力還不夠強。出于為官一任、造福一方考慮，雖然也想把行政審批工作扎扎實實搞好，盡全力提高服務(wù)水平，為百姓方便，給職工謀利，給社會作貢獻，但由于科學(xué)發(fā)展觀的意識能力不夠強，因而導(dǎo)致站位不夠高、思路不夠廣。

（三）民主意識，群眾觀念有淡化傾向，有時沒有處理好對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)的關(guān)系，與群眾、干部職工接觸不親密，民主意識、群眾理念淡化了，通過科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動，深受啟發(fā)，應(yīng)及時加以改進。

（四）協(xié)調(diào)各方、調(diào)動職工積極性的工作做得不深入，領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)有時還不能完全適應(yīng)新形勢的要求。平時注意抓具體工作比較多，而在提高個人的業(yè)務(wù)管理水平方面的學(xué)習(xí)還不夠刻苦，或是以“工作忙，沒時間”為借口，放松了對個人學(xué)習(xí)的要求，認(rèn)為憑多年的工作經(jīng)驗也可做好工作。

針對認(rèn)真查找出來的上述突出問題以及產(chǎn)生問題的原因，領(lǐng)導(dǎo)班子決定在今后的工作中一定要下大力氣進行整改，切實使學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得實實在在的效果。

（一）進一步學(xué)習(xí)研究科學(xué)發(fā)展觀，努力提高政治理論水平和政策業(yè)務(wù)水平。在建設(shè)學(xué)習(xí)型班子上下功夫。要努力學(xué)習(xí)，不斷拓寬視野，增強大局意識和創(chuàng)新意識，注重培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力，正確把握時代脈搏，堅持始終走在時代發(fā)展的前列。要堅持好黨支部學(xué)習(xí)制度，增加學(xué)習(xí)時間，創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，除了加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)外，還要進一步增加政策法律方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還要堅持向上級和兄弟城市學(xué)習(xí)。同時要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，克服教條主義和本本主義，認(rèn)真學(xué)習(xí)與深入研究，用科學(xué)的理論來指導(dǎo)實際工作，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。

（二）牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，努力構(gòu)建和諧機關(guān)。要以全局的、戰(zhàn)略的和長遠(yuǎn)的眼光，謀劃我市行政審批事業(yè)的發(fā)展，做到統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展。

（三）牢固樹立黨的宗旨意識和“為人民服務(wù)”的思想。堅持服務(wù)群眾，在提高工作質(zhì)量和效率上下功夫。要經(jīng)常深入群眾，多了解群眾的實際問題和要求，多征求職工的意見和建議。還要進一步規(guī)范管理，健全各項制度，切實維護好廣大群眾的權(quán)益。

（四）進一步加強黨建和政治思想工作，強化黨支部的堡壘作用。加強對年輕干部的教育培養(yǎng)和檢查督促，努力造就一支業(yè)務(wù)過硬，廉潔勤政的干部隊伍。

（五）繼續(xù)不斷加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。首先是領(lǐng)導(dǎo)班子要帶好頭，率先垂范、以身作則，另外還要采用多種方式加大廉政教育的力度，加強法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和開展警示教育，筑牢思想防線。

（六）突出重點，明確發(fā)展目標(biāo)。今后我們重點全要做好統(tǒng)籌這篇文章，不僅要考慮眼前，也要考慮長遠(yuǎn)；不僅要考慮局部，也要考慮整體。我們要立足站在更高起點，著遠(yuǎn)科學(xué)發(fā)展，積極深化改革，推進整體創(chuàng)新。

二oxx年七月二日。

個人深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)篇七

黨的十七大報告全面闡述了科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵、產(chǎn)生背景、精神實質(zhì)，并把它作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分寫進了黨章?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W(xué)發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。它闡釋了中國“為什么發(fā)展”、“為誰發(fā)展”、“靠誰發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問題，為新時期黨的建設(shè)提供了價值坐標(biāo)，是新時期加強黨的建設(shè)的強大思想武器。在新的歷史條件下以改革創(chuàng)新的精神抓好黨的自身建設(shè)，必須正確認(rèn)識和把握科學(xué)發(fā)展觀對黨的建設(shè)提出的新要求，以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程。

科學(xué)發(fā)展觀是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及一脈相承又與時俱進的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

二、體會到當(dāng)前運用科學(xué)發(fā)展觀能夠解決發(fā)展中的突出問題。

從經(jīng)濟和社會發(fā)展的角度講，要解決好人與自然、經(jīng)濟與人口、環(huán)境與資源等方面的重大問題。從一個區(qū)域、一個領(lǐng)域、一個行業(yè)、一個單位的角度講，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，運用馬克思主義的世界觀、方法論，結(jié)合實際，用心體悟，深刻把握，自覺遵循，扎實踐行，體現(xiàn)時代性，掌握規(guī)律性，解決好發(fā)展中的突出問題。一是要完善和建立有效的機制環(huán)境。有效調(diào)整一、二、三產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比例，按市場規(guī)律配置資源，建立和完善科學(xué)高效地行政、事業(yè)、企業(yè)運行機制。二是營造創(chuàng)業(yè)激情的人文環(huán)境。大力吸引、培養(yǎng)各類人才，積極鼓勵創(chuàng)業(yè)，不斷創(chuàng)新工作機制，著力激發(fā)加快發(fā)展和創(chuàng)造性。三是建設(shè)開放有序的經(jīng)濟環(huán)境。規(guī)范整頓市場秩序，建立健全管理和運行機制。有效擴大市場開放，聚集各類生產(chǎn)要素，促進市場經(jīng)濟健康發(fā)展。四是維護平安穩(wěn)定的社會環(huán)境。嚴(yán)厲打擊各類犯罪行為，積極化解各類社會矛盾，強化監(jiān)管力度，大力維護社會平安穩(wěn)定，促進經(jīng)濟社會發(fā)展。五是有效地改善人民生活，堅持以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容。要調(diào)動一切積極因素，形成有效地發(fā)展合力，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，切實解決和實現(xiàn)人民群眾的根本利益，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。妥善處理好人民群眾的根本利益和具體利益、長遠(yuǎn)利益和眼前利益的關(guān)系，不斷改善人民群眾的生活條件，真正讓人民群眾享受到經(jīng)濟和社會發(fā)展的成果。

個人深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)篇八

開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，第一階段的首要任務(wù)，就是搞好學(xué)習(xí)。各部門各單位，要集中精力，保證時間，把學(xué)習(xí)組織好，各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮表率作用，學(xué)深學(xué)透學(xué)精，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用。

開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的首要任務(wù)就是搞好學(xué)習(xí)。科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義中國化的最新成果，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想?？茖W(xué)發(fā)展觀高屋建瓴、內(nèi)涵豐富、博大精深，我們要通過扎實深入的學(xué)習(xí)，進一步準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，只有用科學(xué)發(fā)展觀武裝全黨，統(tǒng)一思想、凝聚力量，認(rèn)清形勢、把握大局，與時俱進、改革創(chuàng)新，才能使我省每一個黨員都成為學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀的先鋒，使各級領(lǐng)導(dǎo)班子都成為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的中堅力量和堅強核心。

搞好學(xué)習(xí)是開展好深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動各個環(huán)節(jié)的重要前提和基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，只有把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)深學(xué)透，深入基層、深入群眾進行調(diào)查研究時才能有的放矢，開展實際案例分析才能有所遵循，圍繞科學(xué)發(fā)展進行解放思想討論才能有所突破，才能真正做到轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識，對事關(guān)本地區(qū)本部門本單位科學(xué)發(fā)展全局的重大問題形成共識；在分析檢查階段，只有把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)深學(xué)透，才能找準(zhǔn)本地區(qū)、本部門、本單位影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題，黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強烈的突出問題，才能找準(zhǔn)形成問題的主客觀原因；在整改落實階段，只有把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)深學(xué)透，才能切實解決好本地區(qū)、本部門、本單位改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題，解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，解決好加強和改進黨的建設(shè)的突出問題，才能以新的思路、新的舉措、新的辦法，推進各項事業(yè)的新發(fā)展。

搞好學(xué)習(xí)就要堅持理論與實踐相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，務(wù)求實效。要采取集中培訓(xùn)、個人自學(xué)、專家輔導(dǎo)講座、中心組學(xué)習(xí)等多種形式，認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)和?？h處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要研讀。要集中人員、集中時間、集中精力，組織全體黨員參加學(xué)習(xí)，并通過舉辦讀書班或開展集中學(xué)習(xí)周活動等方式，對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進行培訓(xùn)。在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)透原文的基礎(chǔ)上，對照科學(xué)發(fā)展觀深入思考如何轉(zhuǎn)變不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，增強科學(xué)發(fā)展意識；對照我省經(jīng)濟社會發(fā)展的實際，思考如何完善科學(xué)發(fā)展舉措，制定有利于科學(xué)發(fā)展的工作思路；對照經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展要求，思考如何提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的能力；對照群眾期盼，思考如何轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強執(zhí)政為民意識，切實維護群眾合法權(quán)益；對照改善xx發(fā)展環(huán)境要求，思考如何完善體制機制，轉(zhuǎn)變行政職能，強化服務(wù)措施。堅持邊學(xué)習(xí)，邊思考，邊改進。

搞好學(xué)習(xí)既要堅持集中，又必須貫穿整個學(xué)習(xí)實踐活動的全過程。在推進實踐中深化學(xué)習(xí)，把提高認(rèn)識與突破難題結(jié)合起來，在自覺學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀中拓展發(fā)展思路，在轉(zhuǎn)變思想觀念中形成科學(xué)思維，在破解難題中推動我省經(jīng)濟社會又好又快、更好更快發(fā)展。

個人深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)篇九

學(xué)習(xí)調(diào)研階段情況。一是以積極端正的態(tài)度參加學(xué)習(xí)活動，按時完成了要求的篇目的學(xué)習(xí)，同時自選相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，撰寫了讀書筆記和心得體會。二是參加了學(xué)習(xí)實踐活動培訓(xùn)，認(rèn)真聽了xx教授的科學(xué)發(fā)展觀講座，參加了學(xué)習(xí)實踐培訓(xùn)。三是參加了解放思想大討論，進一步開闊了工作思路，增強了工作的開拓創(chuàng)新意識，制定了今后的工作措施。

分析檢查階段情況。一是根據(jù)要求，通過與群眾進行面對面地交談，征求他們對本人的意見和建議，聽取他們對自己思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、日常行為及發(fā)揮黨員作用等方面的評論;二是認(rèn)真撰寫黨性分析材料。按照“五查五看”，對自己近年來在政治、思想、紀(jì)律、作風(fēng)、廉潔自律以及黨性、黨風(fēng)等方面存在的不足，進行了深入地剖析，查明了根源。三是積極參加專題組織生活會。在專題組織生活會，能緊緊圍繞自身工作實際和各方面的具體表現(xiàn)，對照科學(xué)發(fā)展觀，檢查自己的不足和問題，認(rèn)真開展批評和自我批評，對每一位同志既充分肯定成績，又中肯地指出不足之處。通過專題組織生活會和民主生活會，達(dá)到了相互勉勵、共同提高、共同進步的目的。

整改落實階段情況。為確保此次學(xué)習(xí)實踐活動收到實效，切實解決自身存在的問題和不足，結(jié)合個人分析材料自查的問題、群眾提出的意見和建議、黨組織專題民主生活會的情況，經(jīng)歸納梳理，明確了整改重點，制定了個人整改措施，提出了自己今后的努力方向。

個人深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)篇十

科學(xué)發(fā)展觀在我理解其實就是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性的發(fā)展觀，體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀。要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，開創(chuàng)中國特色的社會主義偉大事業(yè)的新局面，就必須抓好“發(fā)展”這一執(zhí)政興國的第一要務(wù)。而“發(fā)展”這一第一要務(wù)，必須是科學(xué)的。正如胡錦濤總書記指出的那樣，經(jīng)驗表明，一個國家堅持什么樣的發(fā)展觀，對這個國家的發(fā)展將產(chǎn)生重大影響，不同的發(fā)展觀往往會導(dǎo)致不同的發(fā)展結(jié)果，堅持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)、新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展，全局出發(fā)，提出的重大戰(zhàn)略思想?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”之所以重要，是因為它應(yīng)該成為我們執(zhí)政黨帶領(lǐng)全國人民奔小康、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的指導(dǎo)思想。

落實科學(xué)發(fā)展觀，必須堅持以人為本，切實維護廣大人民群眾的根本利益。堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現(xiàn)。我們要把堅持以人為本，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終把群眾利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心群眾安危冷暖，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問題。要通過全社會的共同努力，使不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同收入群體的人們，都能在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上過上小康生活，共享改革開放的成果。

科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)了馬列主義的歷史唯物論、辯證論，體現(xiàn)了毛澤東思想的理論與實踐相結(jié)合，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)等思想，體現(xiàn)了鄧小平理論關(guān)于建設(shè)中國特色社會主義的時代要求，同時也是實踐“三個代表”重要思想的要求。不堅持科學(xué)的發(fā)展觀，就不能代表先進文化的前進方向。如果不落實科學(xué)的發(fā)展觀人民對日益增長的物質(zhì)文化生活的需要作為執(zhí)政黨應(yīng)如何去滿足。從這一點看，“科學(xué)發(fā)展觀”就應(yīng)該是我們黨的指導(dǎo)思想。

我們黨作為執(zhí)政黨無時不在求發(fā)展，但曾有過求發(fā)展不科學(xué)的功過教訓(xùn)，政治上的科學(xué)發(fā)展體現(xiàn)的也非常明顯，從反對黨內(nèi)不正之風(fēng)，不正視黨內(nèi)存在腐敗到開展反腐敗斗爭，從我國在20年來陸續(xù)出臺的法律、法規(guī)，看得出我國正在向法制化國家邁進，而出臺這些法律并不是在一夜之間，而是成熟一個出臺一個，出臺一個落實一個，這就是科學(xué)的發(fā)展觀。從科學(xué)意義上講，也是文明進步的表現(xiàn)。胡錦濤總書記和黨中央正是總結(jié)了這些成功的經(jīng)驗，才提出了具有歷史性指導(dǎo)意義的科學(xué)發(fā)展觀。因為科學(xué)發(fā)展觀的提出不是階段性的，既指導(dǎo)了改革開放的20年，也必將指導(dǎo)我黨我國的各項事業(yè)，還將指導(dǎo)奔小康的全征程。

首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求。這里要把握四條：一是以人為本，二是全面發(fā)展，三是協(xié)調(diào)發(fā)展，四是持續(xù)發(fā)展。其次是注意把握如下幾個問題：一是必須始終堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。二是必須在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上推動社會的全面進步和人的全面發(fā)展，促進社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。三是必須著力提高經(jīng)濟增長質(zhì)量，努力實現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)，不斷保護和增強發(fā)展的可持續(xù)性。第四，必須堅持理論與實際相結(jié)合，因地制宜，因時制宜的把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于各項工作的各個方面之中。第五，要樹立“四個觀念”，也就是以人為本的觀念，節(jié)約資源的觀念，保護環(huán)境的觀念和人與自然相和諧的觀念。

落實科學(xué)發(fā)展觀，必須改進作風(fēng)，不斷提高執(zhí)政水平。良好的作風(fēng)是共產(chǎn)黨員保持先進性的基本要求，也是落實科學(xué)發(fā)展觀的重要條件。要高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)作為樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的重要任務(wù)抓緊抓好。要進一步轉(zhuǎn)變政府職能，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓工作落實，以扎實有效的工作實績，體現(xiàn)新時期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進性。

近年來，黨內(nèi)的集中學(xué)習(xí)教育活動搞了不少次，比如“三講”、“三個代表”、“黨的先進性”教育等。學(xué)習(xí)教育活動，較好地統(tǒng)一了全黨同志的思想認(rèn)識，提高了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力，創(chuàng)新實踐了一批卓有成效的長效機制，也為中國特色社會主義理論體系作了很好的理論和實踐的鋪墊。但是，不可否認(rèn)的是，在學(xué)習(xí)教育活動中，也存在著這樣那樣不盡如人意的不良風(fēng)氣和傾向。本人認(rèn)為，為了使即將分批開展的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得更加實在的成效，要正確處理好幾個方面的“關(guān)系”。

一是學(xué)習(xí)與應(yīng)用的關(guān)系。提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)發(fā)展的能力，學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，努力學(xué)深學(xué)透，不能滿足于一知半解，更不能稀里糊涂，當(dāng)門外漢，搞瞎指揮。但是，學(xué)習(xí)只是途徑，不是目的，目的應(yīng)該是為了應(yīng)用。學(xué)而不用，頂個屁用。應(yīng)該說，有些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、外延等概念和理論并不是不知曉、不懂得，而是知之不行、學(xué)之不用，沒有真正做到學(xué)以致用，造成了學(xué)與用、知與行的嚴(yán)重脫節(jié)。這樣，無論是對個人決策還是國家發(fā)展、社會進步都是不利的。實踐已經(jīng)證明，科學(xué)發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。對于真理，我們要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，更要應(yīng)用應(yīng)用再應(yīng)用，并且在應(yīng)用中檢驗學(xué)習(xí)效果，在應(yīng)用中轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果。

二是理論與實踐的關(guān)系。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論離開實踐，就成了無源之水、無本之木。實踐缺乏理論指導(dǎo)，將會走彎路、走錯路。偉大的實踐產(chǎn)生偉大的理論，偉大的理論引領(lǐng)偉大的實踐。開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，要圍繞黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠，既抓好理論學(xué)習(xí)，又突出實踐特色，只有把學(xué)習(xí)成果運用于實踐，在解決實際問題的過程中加深理解，才能真正把握科學(xué)發(fā)展觀的真諦；既解決突出問題，又創(chuàng)新體制機制，為從根本上、長遠(yuǎn)上促進和保障科學(xué)發(fā)展提供制度保證；既突出領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部這個重點，又在各個階段、各個環(huán)節(jié)對領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員都有明確具體的要求，確保全體黨員參與學(xué)習(xí)實踐活動的全過程；既堅持正面教育為主，又引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，認(rèn)真聽取群眾意見，實事求是查找問題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，形成團結(jié)一致向前看，齊心協(xié)力推動科學(xué)發(fā)展的生動局面。理論指導(dǎo)實踐，是將抽象變?yōu)榫唧w的過程。為此，必須在學(xué)習(xí)實踐過程中，緊密結(jié)合實際，緊密聯(lián)系實際，不能“空對空”，而應(yīng)“實打?qū)崱薄?/p>

三是干部與群眾的關(guān)系。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，干部是學(xué)習(xí)的主體，群眾是實踐的對象。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，以人為本就是以最廣大人民群眾的根本利益為本。干部受教育、發(fā)展上水平，都是為了群眾得實惠。全心全意為人民服務(wù)，是黨的根本宗旨?！叭嗣袢罕姷脤嵒荨笔菍W(xué)習(xí)實踐活動的出發(fā)點和落腳點。為此，要在學(xué)習(xí)實踐過程中，堅持走“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，廣泛吸引群眾參與進來，尊重人民群眾的主人翁地位，真心傾聽群眾呼聲，真情關(guān)心群眾疾苦，真誠為民辦實事、做好事、解難事，通過干部的模范帶頭樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、學(xué)習(xí)與實踐科學(xué)發(fā)展觀，給人民群眾帶來更多看得見、摸得著的青山綠水、和諧安寧、美滿幸福，真正做到發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。要通過學(xué)習(xí)實踐活動，密切黨群、干群關(guān)系，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，引導(dǎo)和帶領(lǐng)群眾建設(shè)好全面小康社會，促進社會和諧與進步，共同走好中國特色社會主義的康莊大道。

四是形式與內(nèi)容的關(guān)系。學(xué)習(xí)實踐，離不開組織開展各種各樣的活動形式、實踐方式。但是一定要始終抓住科學(xué)發(fā)展這個主題，要服從于、服務(wù)于科學(xué)發(fā)展。無論是什么樣的創(chuàng)新活動、創(chuàng)新實踐，都不能一味地追求名字的好聽、響亮，而要更多地關(guān)心、關(guān)注其是否有利于科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。要用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)一切，貫穿學(xué)習(xí)實踐活動的全過程，堅決做到不利于科學(xué)發(fā)展的形式堅決不搞，不利于科學(xué)發(fā)展的事情堅決不做。要以內(nèi)容統(tǒng)領(lǐng)形式，而不能為了形式而形式，為了造勢而造勢，將學(xué)習(xí)實踐活動搞成“勞民傷財”的形象工程，造成人力、物力、財力的浪費。

五是眼前與長遠(yuǎn)的關(guān)系。要真正落實科學(xué)發(fā)展觀，一個主要的障礙是，我們現(xiàn)行的干部考核總是“愛近惡遠(yuǎn)”——對基層干部眼前的成就看得多些，對于打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)的事似乎還不太關(guān)注。這就形成了干部任用中的一個導(dǎo)向性問題，還容易使一些干部急功近利，只顧眼前，不顧長遠(yuǎn)。這里，一方面，需要改革干部任用方式，另一方面，更主要的，還是需要廣大基層干部牢固樹立正確的利益觀、政績觀、價值觀，要有“不怕今人說不好，就怕后人罵脊梁”的憂患意識，把個人和小團體的利益和得失看淡些，把黨和國家的千秋事業(yè)發(fā)展看得更重些，只有這樣，科學(xué)發(fā)展觀才能從文件中走向當(dāng)?shù)匕l(fā)展的實踐中，并在生動、實在的實踐中，不斷豐富、完善和發(fā)展科學(xué)發(fā)展觀。

黨中央號召，各級黨組織要把學(xué)習(xí)實踐活動擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，著重把握堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主的原則，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加強分類指導(dǎo)，鼓勵探索創(chuàng)新，搞好輿論引導(dǎo)，堅持統(tǒng)籌兼顧，努力達(dá)到提高思想認(rèn)識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，確保活動取得實效。應(yīng)該說，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的時間、原則和目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)十分明確，接下來就需要全體黨員干部掏出真心、付出真行。

總之，作為一名經(jīng)濟管理部門工作人員，本人將以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為契機，認(rèn)真反思不足，積極對照整改，努力彌補差距，以更加飽滿的熱情、更加敬業(yè)的態(tài)度、更加踏實的作風(fēng)，把工作做得再深入一些、再細(xì)致一些、再貼近實際一些，要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，踏踏實實干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù).社會要進步，我市中小企業(yè)要發(fā)展，都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時期下工作的新特點，新要求，加強自身建設(shè)，落實崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們配合下，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，為推動煤礦事業(yè)又好又快發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻！

個人深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)篇十一

為全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,高舉中國特色社會主義偉大旗幟，加快推進我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)，確保全鎮(zhèn)在學(xué)習(xí)實踐活動中使群眾真正得到實惠，黨員真正受到教育，干部真正得到煅煉。經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定，結(jié)合工作實際，在全鎮(zhèn)實行“創(chuàng)新學(xué)習(xí)機制，踐行科學(xué)發(fā)展觀，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)”為主要載體的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。學(xué)習(xí)實踐第一階段中主要開展了學(xué)習(xí)宣講、專題講座、走訪調(diào)研等活動。

繼9月初鎮(zhèn)黨委的動員大會召開以來，各黨支部嚴(yán)格按照縣委的要求和鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實踐辦公室的工作安排，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)階段的各項工作，著力在宣傳發(fā)動、統(tǒng)一思想、學(xué)習(xí)提高、解決問題上下功夫，扎實推進科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動不斷向前發(fā)展?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)調(diào)研取得的階段性工作總結(jié)如下：

(一)科學(xué)制定方案，精心組織，統(tǒng)籌策劃全局。第二批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀以來，黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次召開黨委會與黨政聯(lián)席會議，研究工作方案，確立活動主題，成立了以鎮(zhèn)黨委書記任組長、常務(wù)副書記、人大主席為副組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了聯(lián)系支部的聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和督指導(dǎo)員，制訂了工作職責(zé)和活動流程，并下發(fā)了4個文件，進行了5次集中培訓(xùn)，以落實工作要求和階段任務(wù)。

為使整個工作虛功實做，達(dá)到全面高效推進的目標(biāo)，鎮(zhèn)黨委提出四個結(jié)合，即與全年工作結(jié)合、與兩幫兩促相結(jié)合、與六件實事相結(jié)合、與轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)相結(jié)合。10月上、中旬，由鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)督導(dǎo)組進行了三次不定期專題指導(dǎo)、督查，編發(fā)了督查通報，有力促進了第一階段各項工作有序開展。

(二)明細(xì)學(xué)習(xí)計劃，充分開展宣講。為使學(xué)習(xí)實踐活動第一階段的工作有力推進，全鎮(zhèn)各黨支部制定了詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真組織了學(xué)習(xí)宣講培訓(xùn)活動，深刻理解了科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)。

9月底以前，以支部為單位，結(jié)合實際制定方案，采取“五類學(xué)習(xí)法”組織集中學(xué)習(xí)，做到有計劃、有專題、有座談、有記錄，個人有讀書筆記和心得體會文章。同時，要求黨員干部要加強自學(xué)，并將自學(xué)貫穿學(xué)習(xí)教育活動全過程。

具體做到了“五落實”，落實學(xué)習(xí)人員;這次學(xué)習(xí)教育活動全鎮(zhèn)共有2800名黨員和干部參加，各單位組織了在職、外出以及流動范圍的黨員干部的學(xué)習(xí)，確保不留死角;落實學(xué)習(xí)內(nèi)容，必學(xué)內(nèi)容有《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《十七屆四中全會報告》以及省、市、縣委領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)指示、講話;落實學(xué)習(xí)方式，本次學(xué)習(xí)實踐活動采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)等多種學(xué)習(xí)形式。

堅持走出去請進來，積極吸收和借鑒先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)驗，組織黨員干部到試點鎮(zhèn)白沙鎮(zhèn)等地參觀學(xué)習(xí)新農(nóng)村建設(shè)，讓黨員干部開拓視野、認(rèn)知差距，從而凝聚力量，增強信心。利用村級網(wǎng)站，推薦有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的宣傳片為學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓黨員隨時上網(wǎng)學(xué)習(xí)，參與學(xué)習(xí)心得交流;落實學(xué)習(xí)制度，重點抓了班子成員和黨支部、黨小組的學(xué)習(xí)，每周一次集體學(xué)習(xí)。

堅持自覺學(xué)習(xí)與撰寫心得、集中交流相結(jié)合，所有參學(xué)對象撰寫了讀書筆記和心得體會，字?jǐn)?shù)都在1萬字以上，鎮(zhèn)機關(guān)支部100多位干部結(jié)合工作崗位撰寫心得體會文章一篇以上;落實學(xué)習(xí)時間，做到領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中學(xué)習(xí)時間不少于50小時，一般干部和黨員集中學(xué)習(xí)時間不少于40小時。

近兩個月來，我鎮(zhèn)重點分“三個層次”進行深入宣講。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭宣講。黨政領(lǐng)導(dǎo)深入到所分管的單位和聯(lián)絡(luò)點結(jié)合調(diào)研活動開展宣講輔導(dǎo)，重點上好一堂科學(xué)發(fā)展觀的主題教育課，并進行宣講輔導(dǎo);指導(dǎo)督導(dǎo)組不少于兩次深入農(nóng)村基層宣講，從有關(guān)單位抽調(diào)骨干力量組成鎮(zhèn)踐行科學(xué)發(fā)展觀宣講團，到各支部、各村黨小組、學(xué)校開展宣講29場;邀請離退休黨員干部講，這為全體黨員干部學(xué)習(xí)活動起到了很好的促進作用。

為切實做好所有黨員干部的集中輪訓(xùn)，我們采取了“三到位”政策。一是活動辦公室人員培訓(xùn)到位。鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組集中時間組織辦公室全體工作人員進行培訓(xùn)，明確職責(zé)分工，熟悉和掌握這次活動的程序、方法、目的和要求;各支委成員培訓(xùn)到位，由支部書記結(jié)合實際，親自作輔導(dǎo)講話，重點抓好支委成員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)習(xí)實踐核心組織力量;三是黨員干部和全體職工培訓(xùn)到位。各責(zé)任主體利用遠(yuǎn)程電教室和黨員活動室等對干部職工進行培訓(xùn)。

(三)落實調(diào)查研究，抓好邊學(xué)邊改。在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，重點圍繞城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、農(nóng)民技能培訓(xùn)、各村渠道、沼氣池、道路、危房改造及各村矛盾糾紛化解等，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的邊學(xué)邊改、邊查邊改、及時發(fā)現(xiàn)及時改，以實際行動踐行科學(xué)發(fā)展觀。

鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部確定重點調(diào)研課題，帶隊深入村組農(nóng)戶展開調(diào)研，通過“一人一題”大調(diào)研、設(shè)立意見箱、定向發(fā)放《征求意見表》、召開座談會等多種形式，收集到各方面意見建議150余條，歸納梳理出影響和制約新農(nóng)村建設(shè)的突出問題三類40條。到目前為止，已解決村組提出的意見38個，上門解釋答復(fù)建議23個，具體落實在以下五個方面：

1、切實幫助困難家庭走出困境。為推動我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的科學(xué)跨越，鎮(zhèn)黨委政府在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開展了“雙帶”幫促工程和“千名黨員聯(lián)千戶群眾”的扶持工作，對接幫扶困難家庭，推行“三解”工作制度，即：“一解目前困狀、二解重點問題、三解以點帶片”，實現(xiàn)干群“零距離”接觸。

2、加速解決山區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)難題，堅持鄉(xiāng)鎮(zhèn)均衡發(fā)展。為盡快解決各村的學(xué)校、道路等棘手問題，全體黨政領(lǐng)導(dǎo)和職能部門深入各村現(xiàn)場辦公，針對村民提出的公路建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)前景、農(nóng)網(wǎng)改造、水利維修、農(nóng)村小學(xué)建設(shè)等具體問題進行了深入調(diào)研，各部門密切聯(lián)系群眾，加大投入，盡快給予了解決。

3、探索打造我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)示范村。按照“高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)示范新農(nóng)村，全方位輻射帶動全鎮(zhèn)”的指導(dǎo)方針，我鎮(zhèn)把發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)村產(chǎn)業(yè)作為富民強鎮(zhèn)的首要任務(wù)。以汪家垅村集資辦實業(yè)為典范，大力推動了我鎮(zhèn)農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)化調(diào)整，目前以形成了相應(yīng)的油茶種植專業(yè)村、養(yǎng)殖專業(yè)村、茶葉種植專業(yè)村等，有力的推動了我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)。為此，我鎮(zhèn)在學(xué)習(xí)調(diào)研階段相繼成立了新農(nóng)村建設(shè)專題工作組，定期或不定期召開工作調(diào)度會，及時研究解決了工作中的問題和困難。目前各村申報項目工程已完成過半，已進入全面攻堅階段。

4、確保國家重點工程在我鎮(zhèn)順利施工，維護百姓利益，維護社會穩(wěn)定。今年隨著國家重點工程在我鎮(zhèn)的破土動工，與之相應(yīng)的土地補償，房屋拆遷等問題成為了影響**社會穩(wěn)定的重點問題之一，鎮(zhèn)黨委、政府該度重視，一方面是要維護百姓的權(quán)益另一方面是要保證工程的順利開展，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府利用此次科學(xué)發(fā)展觀之際，再次深入群眾走訪調(diào)研。針對存在問題，現(xiàn)場辦公，及時發(fā)現(xiàn)及時解決，切實維護社會穩(wěn)定，讓百姓安居生產(chǎn)。

5、增強責(zé)任意識，切實服務(wù)基層百姓。為切實增強村級黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，進一步提高村干部的工作積極性，解除他們的后顧之憂。同時，鎮(zhèn)政府還利用黨在農(nóng)村的各項方針政策，切實減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，對各類農(nóng)資價格、農(nóng)機作業(yè)費進行市場調(diào)研，向農(nóng)民通報基本的市場價格，對上級撥付的建設(shè)性資金，足額用在農(nóng)村各項建設(shè)上。

進入學(xué)習(xí)階段后，我鎮(zhèn)始終抓住本階段的主要環(huán)節(jié)做工作，著力從“提高思想認(rèn)識、明確指導(dǎo)思想、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律、細(xì)化目標(biāo)任務(wù)、落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”這五個方面入手，通過學(xué)習(xí)實踐活動，全鎮(zhèn)所有黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格按照要求，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，積極討論，強化觀念，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部深化了對實踐科學(xué)發(fā)展觀重大意義的認(rèn)識，加深了對科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的理解把握，初步解決了一些影響科學(xué)發(fā)展、群眾反映強烈的突出問題，取得了一些實踐成果和制度成果，黨員干部的工作熱情得到進一步激發(fā)，推動了各項工作的落實，學(xué)習(xí)實踐活動取得了階段性成效達(dá)到了預(yù)期效果。

(一)提升了廣大黨員干部的理論修養(yǎng)，進一步提高了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性、堅定性。黨員普遍受到了一次全面系統(tǒng)的科學(xué)發(fā)展觀教育，強化了以經(jīng)濟建設(shè)為中心、推動經(jīng)濟又好又快發(fā)展的意識，增強了統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的觀念，對新形勢下新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展理念、發(fā)展思路、發(fā)展途徑和發(fā)展方法上形成了共識。黨員干部通過學(xué)習(xí)，按照胡錦濤強調(diào)的發(fā)揮“五個重要作用”、樹立“五種意識”的要求，促進了新農(nóng)村建設(shè)工作的全面發(fā)展。

(二)明確了開展學(xué)習(xí)教育活動的重大意義，激發(fā)了黨員干部參加學(xué)習(xí)、接受教育的積極性。通過提高思想認(rèn)識，使全體黨員干部認(rèn)識到開展這次學(xué)習(xí)教育活動的重大意義，解決了思想認(rèn)識問題;通過指導(dǎo)督促和開展靈活多樣的學(xué)習(xí)討論活動，使“要我學(xué)”的思想轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”，激發(fā)和調(diào)動了黨員干部學(xué)習(xí)討論的積極性，從而克服了學(xué)習(xí)討論前存在的一些消極情緒，消除了一些不良心理;通過宣傳發(fā)動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，黨員干部能主動閱讀相關(guān)教育讀本，主動了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，并表示要提高思想認(rèn)識，生動交流學(xué)習(xí)信息，談心得體會，營造了和諧的、互動的學(xué)習(xí)氛圍，為黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)起到極好的促進作用。

(三)明確了全面落實科學(xué)發(fā)展觀的必要性和緊迫性，增強了責(zé)任感。大家聯(lián)系自身思想和工作實際，自覺強化了五種觀念，自覺增強了為民服務(wù)的責(zé)任感。尤其是在隨著我縣社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對全鎮(zhèn)黨員干部的工作提出了新的要求，作為當(dāng)預(yù)案干部，必須轉(zhuǎn)變作風(fēng)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)發(fā)展，才能促進和適應(yīng)社會經(jīng)濟的發(fā)展和當(dāng)前的新農(nóng)村建設(shè)。

(四)堅持邊學(xué)邊討論，促進了黨員干部作風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。各支部把開展主題教育活動與推進當(dāng)前農(nóng)村的各項工作有機結(jié)合起來，堅持邊學(xué)邊評邊改，立學(xué)立行，促進了作風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變，在服務(wù)發(fā)展工作中努力做到事事有回音，件件有著落，密切與群眾的聯(lián)系、關(guān)心群眾生活，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，以開拓創(chuàng)新的思維來促進經(jīng)濟社會的發(fā)展，用戰(zhàn)略的眼光審視農(nóng)村的未來。

(五)增強了責(zé)任意識，初步解決了影響制約新農(nóng)村建設(shè)中的突出問題。學(xué)習(xí)實踐活動中，始終堅持量力而行、盡力而為的原則，不等不靠，認(rèn)真解決群眾反映強烈、影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題：

1、農(nóng)村“三通”得到全面的解決，利用我鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀之際，使我鎮(zhèn)農(nóng)村的“三通”達(dá)到100%，閉路電視通村達(dá)45%，農(nóng)村已經(jīng)基本上解決了出行難、用電難、吃水難、了解信息難的問題。

2、在農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化調(diào)整中，堅定不移的走資源集約、共同開發(fā)、村民盈利的路線，對農(nóng)業(yè)有影響的灌溉水渠進行了全部檢修，同時整合各方優(yōu)勢建立了產(chǎn)業(yè)化道路的專業(yè)村。

3、完善了部分村組以前不健全的各項制度，使新農(nóng)村建設(shè)始終在陽光下操作，從而維護了村民的權(quán)益，大大凝聚了農(nóng)村干群關(guān)系。

4、老百姓切實關(guān)注的富河治理、血吸蟲防治、農(nóng)村企業(yè)污染等一系列問題都在這以時期成為鎮(zhèn)黨委高度關(guān)注的對象，目前大部分已經(jīng)得到徹底解決。

在學(xué)習(xí)實踐活動階段取得了一定成效的同時，也存在著一些不足，主要表現(xiàn)在以下方面：

一是機關(guān)作風(fēng)雖然有了很大轉(zhuǎn)變，但服務(wù)意識仍有待進一步提高，敬業(yè)精神和責(zé)任感仍需進一步加強，以便能更積極、主動和優(yōu)質(zhì)地為群眾服務(wù)，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。

二是個別黨員干部銳意進取意識不強，安于現(xiàn)狀，缺乏長遠(yuǎn)打算，工作作風(fēng)不實，得過且過。

三是工作效率仍需繼續(xù)提高，由于當(dāng)前各項工作日愈繁重，致使黨員干部集中學(xué)習(xí)交流時間不多，因此制約了黨員干部服務(wù)水平及工作效率的提高。針對以上存在問題，我鎮(zhèn)將按照制定的學(xué)習(xí)活動的目標(biāo)任務(wù)一一進行改進，積極開展好第二階段的各項活動。

我們深知，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，是一項長期的任務(wù)，需要不斷深化、不斷提高、不斷探索、不斷創(chuàng)新。為切實鞏固和發(fā)展學(xué)習(xí)實踐活動的成果，我們將繼續(xù)做好以下幾方面的工作。

一是要繼續(xù)強化學(xué)習(xí)。堅持把學(xué)習(xí)貫穿整個活動的始終。繼續(xù)保持和發(fā)揚第一階段的學(xué)風(fēng)，結(jié)合實際學(xué)，突出重點學(xué)，做到多學(xué)、活學(xué)、真學(xué)、實學(xué)，把科學(xué)發(fā)展觀的理念運用于新農(nóng)村建設(shè)的實踐當(dāng)中去。

二是要繼續(xù)深入調(diào)研。結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村突出問題，著力抓好重點工程的拆遷補償、新農(nóng)村、產(chǎn)業(yè)富民、民生工程等個案問題進行診斷、剖析，優(yōu)化解決問題的措施，提高科學(xué)發(fā)展的能力。為了確保活動取得真正實效，在后面工作中，我們還要要繼續(xù)查找更多層面，更深層次的問題和矛盾，實行邊查邊改。

三是精心組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，緊扣新農(nóng)村建設(shè)這一主題，客觀分析自身距離和不足，深化認(rèn)識，迎頭趕上。

四是鞏固綜合學(xué)習(xí)調(diào)研和解放思想大討論的成果，全面真實撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告，并組織評議。抓好分析檢查階段工作，做到提早謀劃，精心準(zhǔn)備，按照“四不上會”和“四查”要求，開好班子民主生活會和黨員專題組織生活會，形成了高質(zhì)量的分析檢查報告，接受廣大群眾和社會各界監(jiān)督。

總之，在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，我鎮(zhèn)強化了各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，堅定了政治立場，樹立了崇高的人生觀、價值觀;廣泛深入的調(diào)研，找準(zhǔn)了制約全鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展的突出問題，初步形成了科學(xué)發(fā)展的共識，學(xué)習(xí)實踐活動取得了一些成效。但在具體工作中，還存在許多不足，如學(xué)得不深、不廣，查找的問題還不全、不細(xì)，這必將成為后一階段工作重點，我們將繼續(xù)按照方案要求，務(wù)實工作，大膽實踐，力爭使學(xué)習(xí)實踐活動取得扎實成效。

個人深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)篇十二

提高了對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識。首先，認(rèn)識了科學(xué)發(fā)展觀形成的社會歷史條件。即:科學(xué)發(fā)展觀是在深刻把握我國社會主義初級階段基本的國情基礎(chǔ)上形成的;是在深刻分析國際形勢，順應(yīng)世界發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上提出來的;是在認(rèn)真總結(jié)我國長期社會主義建設(shè)和改革實踐的基礎(chǔ)上形成的;是全面吸收借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上形成的。其次，認(rèn)識了科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位。即:科學(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分。與毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想一脈相承又創(chuàng)新發(fā)展;科學(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義事業(yè)必須堅持的重大戰(zhàn)略思想。再次，認(rèn)識了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，精神實質(zhì)，根本要求。即:科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展;核心是以人為本，基本要求是全面，協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展。根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

看到了落實科學(xué)發(fā)展觀的責(zé)任。這次學(xué)習(xí)實踐活動很重要的一個要求就是黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實惠。因此，每一個黨員干部身上都肩負(fù)著相應(yīng)的責(zé)任。

個人深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)篇十三

我區(qū)開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動試點工作動員大會及《xx區(qū)開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動試點工作實施方案》精神，提出了我區(qū)學(xué)習(xí)實施方案，近期學(xué)習(xí)安排，并對每個黨員提出新的要求，這在我的思想上引起高度重視。通過對胡錦濤總書記6.25講話及在中央黨校省部級干部研修班上講話的學(xué)習(xí)，我深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是我黨理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。

科學(xué)發(fā)展觀，是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承發(fā)展，是改革和開放二十年來經(jīng)驗教訓(xùn)的最精辟的總結(jié)，是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念?？茖W(xué)發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。黨的十七大將科學(xué)發(fā)展觀寫入了黨章。這是我們黨從新世紀(jì)新階段和我國國情出發(fā)，總結(jié)新中國成立以來特別是改革開放20多年的實踐經(jīng)驗得出的重要啟示。

科學(xué)發(fā)展觀更是針對當(dāng)前發(fā)展中存在的問題，適應(yīng)市場經(jīng)濟和全面建設(shè)小康社會的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律進一步深化認(rèn)識取得的重大成果。科學(xué)發(fā)展觀作為經(jīng)濟社會發(fā)展的基本原則，是全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。

科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題；既管當(dāng)前，又管長遠(yuǎn)；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內(nèi)涵是：一是堅持發(fā)展這個主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：

1、以經(jīng)濟建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，既不能以經(jīng)濟發(fā)展代替社會發(fā)展，也不能因為強調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎(chǔ)地位，更不能否定經(jīng)濟建設(shè)這個黨的工作中心。我們必須在堅持經(jīng)濟建設(shè)這個中心的基礎(chǔ)上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。

2、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，這是在黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中提出來的。首先，我國是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義國家，我們發(fā)展經(jīng)濟的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。因此，我們要深刻認(rèn)識到，發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務(wù)，不只是經(jīng)濟的量的增長，還包括經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會的全面進步，歸根到底，是為了社會與人的全面發(fā)展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。

3、制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學(xué)發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題。中央是在《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中提出科學(xué)發(fā)展觀問題的，它表明，科學(xué)發(fā)展觀同時也是科學(xué)的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善。

4、“五個統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求，這五個統(tǒng)籌是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。

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個人深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)篇十四

深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動是黨的十七大作出的重大決策，是當(dāng)前全黨和高校政治生活中的一件大事?？陀^地講，高校對科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識還不夠，學(xué)習(xí)實踐還不夠，在跨越式發(fā)展過程中也不盡能始終堅守大學(xué)理想和高等教育發(fā)展規(guī)律。因此，我們必須用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)辦學(xué)實踐，深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵和精神實質(zhì)，重點把握兩個“深入”，一是深入學(xué)習(xí)；二是深入實踐，特別要把握好科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本，在整個辦學(xué)過程中，堅持做到以人才培養(yǎng)為本，以生為本，以師為本，始終把師生放在學(xué)校一切工作的首位。

新時期新階段，科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)高等教育發(fā)展的關(guān)鍵是要進一步端正和明確高校的辦學(xué)價值觀，用正確的辦學(xué)價值觀引領(lǐng)高等教育科學(xué)發(fā)展的新實踐。辦學(xué)核心價值觀是事關(guān)高校辦學(xué)方向的重大問題，即高校為什么辦學(xué)、如何辦學(xué)；高校培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人的問題。辦學(xué)價值觀應(yīng)體現(xiàn)教育理想、辦學(xué)本質(zhì)，體現(xiàn)師生共同的價值追求。主要包括：校訓(xùn)、學(xué)校精神、辦學(xué)定位、辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、人才培養(yǎng)特色、校園文化特色等。只有做到全體師生在價值觀上的共認(rèn)，才能團結(jié)引領(lǐng)共建和諧校園、共享精神家園。

黨的十七大報告中明確提出的“建設(shè)社會主義核心價值體系，增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力”是我們今后思想文化建設(shè)的重大戰(zhàn)略任務(wù)。高校要深入學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，就要進一步深入了解和研究社會主義核心價值體系的深刻內(nèi)涵和本質(zhì)要求，大力加強辦學(xué)共同價值觀建設(shè)。辦學(xué)價值觀是凝聚全體師生員工的重要思想基礎(chǔ)，我們要正確看待高等教育的過去、現(xiàn)實和未來，要堅持科學(xué)精神和人文精神的統(tǒng)一，重視“共認(rèn)、共建、共享”，即尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯誤和腐朽思想的影響。結(jié)合學(xué)習(xí)實踐活動，聯(lián)系我校發(fā)展實際，我們在辦學(xué)價值觀建設(shè)過程中必須正確處理好三個“三者關(guān)系”，一是要處理好學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展的關(guān)系，更加關(guān)注學(xué)生發(fā)展；二是要處理好教學(xué)、科研、育人的關(guān)系，更加關(guān)注育人工作；三是要處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，更加關(guān)注師生安全和學(xué)校政治穩(wěn)定。

用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，用辦學(xué)價值觀推動實踐，我們必須切實做到四個“始終堅持”，夯實價值追求和價值目標(biāo)的實現(xiàn)機制：一是要始終堅持育人為本、德育為首不動搖，強勢提升大學(xué)生思想政治教育水平；二是要始終堅持教學(xué)工作為中心不動搖，強勢提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平；三是要始終堅持學(xué)科建設(shè)為龍頭不動搖，強勢提升學(xué)科建設(shè)水平；四是始終堅持主動服務(wù)地方不動搖，強勢提升服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展水平。我們還必須堅持錯位發(fā)展的戰(zhàn)術(shù)選擇，堅持有所為有所不為的理念，堅持師范特色，堅持以人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，以社會需求和就業(yè)為導(dǎo)向，做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、高等教育發(fā)展新理念的自覺實踐者、和諧校園建設(shè)的積極參與者，才能一步一個腳印地走向我們大學(xué)理想的彼岸，把x師范學(xué)院建設(shè)成師生共享的精神家園。

科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想。科學(xué)發(fā)展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想一脈相承又是一次與時俱進的偉大超越。

樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀是一個不斷探索實踐、不斷深入研究、不斷創(chuàng)新發(fā)展、不斷提高前進、不斷形成共識和凝聚力的一個過程。作為教師，就是要求我們廣大教師深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念，進一步增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境。就是要堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學(xué)發(fā)展的強大合力。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育。這對我們教育工作者不管是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面入手：

一、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。我們要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念。我們要時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題。我們一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念。不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。

二、科學(xué)發(fā)展觀對于教師來說使站在最前沿的我們傳授的就是“科學(xué)”知識。那么我就懂得什么是科學(xué)的什么是不科學(xué)的，科學(xué)發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

三、教師要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法來提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。

四、教育發(fā)展，德育先行。學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心里特征。教書育人我們要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。

五、要為人師表，以身作則。教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻精神結(jié)合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。

總之，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

個人深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)篇十五

在整改落實階段，我局嚴(yán)格按照縣委的規(guī)定和要求，采取切實可行的措施，認(rèn)真做好各個環(huán)節(jié)的工作。

堅持把學(xué)習(xí)貫穿于學(xué)習(xí)實踐活動的始終，在安排好自學(xué)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真抓好集中學(xué)習(xí)和交流，重點組織學(xué)習(xí)了中央、省、州經(jīng)濟工作會議和學(xué)習(xí)實踐活動交流會等會議精神，并結(jié)合工作實際進行討論發(fā)言，引導(dǎo)黨員干部把思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央和省、州、縣委對當(dāng)前形勢的判斷、決策部署和要求上來，進一步鼓足干勁，明確工作思路，堅定科學(xué)發(fā)展理念。

局領(lǐng)導(dǎo)班子把研究制定整改落實方案作為解決問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，予以高度重視。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動啟動以來，我局就組織力量，以學(xué)習(xí)調(diào)研中查找到的問題、分析評議中征求到的意見和建議以及領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告提出的思路和措施為依據(jù)，對制約我縣經(jīng)濟科學(xué)發(fā)展的重點、難點問題和需要完善的體制機制進行了認(rèn)真分析和梳理，研究制定了整改落實方案，確定了具體整改事項，并按清輕重緩急和難易程度，確定了整改重點。為使整改落實方案符合實際并具有較強的可操作性，局黨支部多次召開會議進行深入研究和反復(fù)修改，形成了高質(zhì)量的整改落實方案，并按要求在一定范圍內(nèi)公布，接受群眾監(jiān)督。

為了確保整改方案得到及時有效落實，按照“三明確”的要求，建立了支部一把手親自抓，班子成員分工負(fù)責(zé)，各科室具體落實的整改落實責(zé)任制，強化了整改落實的.監(jiān)督保障機制。其次，建立了整改臺帳，對每一項整改事項，都明確了具體的整改措施、整改目標(biāo)、整改要求、整改時限、和整改責(zé)任，為抓好整改落實奠定了堅實基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)調(diào)研是基礎(chǔ)、分析檢查是關(guān)鍵、整改落實是目的。在整改落實階段，我局以“科學(xué)發(fā)展見行動”為載體，堅持量力而行、盡力而為的原則，認(rèn)真執(zhí)行整改落實方案，集中解決影響和制約我局科學(xué)發(fā)展的突出問題，解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，取得了較好成效。一是針對政治理論學(xué)習(xí)方面存在的問題，進一步修訂完善了干部職工理論學(xué)習(xí)制度，健全了監(jiān)督檢查措施，形成了理論學(xué)習(xí)的長效機制;二是針對工作效率不高的問題，我局及時召開會議，在認(rèn)真研究與縣委、政府及上級業(yè)務(wù)部門簽訂的09年工作目標(biāo)責(zé)任書面的基礎(chǔ)上，進一步細(xì)化各項工作目標(biāo)、任務(wù)和措施，明確工作責(zé)任、工作時限和獎罰辦法，確保每一項工作有分管領(lǐng)導(dǎo)、有具體落實人員，做好事事有落實，件件有回音，全面推動全局各項工作得到圓滿完成。

從科學(xué)發(fā)展的要求出發(fā)，結(jié)合我局工作職責(zé)，進一步健全完善了四個方面的長效機制。一是建立完善了加強干部隊伍建設(shè)的長效機制。修訂了《機關(guān)工作人員學(xué)習(xí)制度》，進一步強化了干部職工理論學(xué)習(xí)的措施。二是建立完善了依法行政和作風(fēng)效能建設(shè)的長效機制。明確了調(diào)研工作的指導(dǎo)思想、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作制度和工作要求，對領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)研的時間、調(diào)研文章的數(shù)量做了規(guī)定，從而為改進領(lǐng)導(dǎo)方法和工作作風(fēng)，推進決策的科學(xué)化和民主化奠定了基礎(chǔ);三是建立完善了政務(wù)公開工作的長效機制。修訂了《政務(wù)公開制度》和《政府信息公開管理辦法》，明確了政務(wù)和信息公開的范圍、內(nèi)容、方式、程序以及工作分工、工作考核、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施，進一步強化了民主監(jiān)督，改善了行政管理，提高了行政效能，增加了辦事透明度。四是建立完善了廉政建設(shè)長效機制。進一步完善了機關(guān)工作人員的政治規(guī)范、業(yè)務(wù)規(guī)范、廉政規(guī)范、道德規(guī)范，完善了廉政建設(shè)的各項制度和措施，為建設(shè)一支廉潔自律的經(jīng)濟干部隊伍，樹立經(jīng)濟部門的良好形象奠定了堅實基礎(chǔ)。五是建立完善了推動科學(xué)發(fā)展的長效機制。明確了各項重點業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo)思想、工作重點和工作措施，為推動科學(xué)發(fā)展理清了思路。

按要求及時上報了《黨支部組織生活會整改方案》、《領(lǐng)導(dǎo)班子整改落實方案》、階段小結(jié)和信息報送工作等。

局黨支部對學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第三階段工作極為重視，以高度的責(zé)任感和使命感，扎扎實實地抓好各個環(huán)節(jié)的工作落實。一是抓好整改落實階段轉(zhuǎn)段動員部署，研究起草整改落實方案，并對整改落實方案進行反復(fù)修改，確保整改落實方案的質(zhì)量。二是抓好問題的集中整改，班子成員按照整改責(zé)任的分工和要求，積極組織責(zé)任科室抓好整改措施的落實，對具備條件解決的問題及采取措施加以整改，對條件不成熟一時解決不了的問題，積極創(chuàng)造條件，按照規(guī)定時限進行整改，爭取早日解決。第三，為改進和完善體制機制建設(shè)，班子成員帶領(lǐng)責(zé)任科室，按照職責(zé)分工，逐條梳理現(xiàn)有的規(guī)章制度，該修訂的馬上修訂，該新建的立即研究制定，在較短的時間內(nèi)健全完善了各項體制機制，為鞏固學(xué)習(xí)實踐活動成果，推動今后的科學(xué)發(fā)展奠定了制度基礎(chǔ)。

為使學(xué)習(xí)實踐活動開展得富有成效，我局嚴(yán)格按照縣委學(xué)習(xí)實踐辦的部署要求，結(jié)合實際，認(rèn)真研究制定了《整改落實階段工作安排》，對每一個環(huán)節(jié)的工作做了周密部署，提出了具體要求，從而充分調(diào)動了廣大黨員干部抓好整改落實的積極性，確保了活動的健康開展。

我局在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第三階段工作中，始終注重結(jié)合自身工作實際，突出實踐特色，在抓工作落實、為基層和群眾辦實事方面做好結(jié)合的文章，使學(xué)習(xí)實踐活動取得切實成效。

一是在整改落實過程中，典型經(jīng)驗的總結(jié)不夠全面，亮點不多;二是深入基層調(diào)研過程中對企業(yè)的指導(dǎo)力度還不夠;三是運用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)具體工作的思路還不開闊，創(chuàng)新意識不強，辦法不多;四是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論知識還不夠全面、不夠系統(tǒng)。

在今后的工作中，我局將始終把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動作為我局工作的重要組成部份，建立長效機制，堅持常抓不懈，確保整改落實階段提出的問題能夠得到全面解決;其次，通過組織全局黨員干部開展長期的科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)，促使他們能夠更加準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀理論的精神實質(zhì)、科學(xué)內(nèi)涵和根本要求，從而提高運用科學(xué)發(fā)展觀解決實際問題的能力和水平。

個人深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)篇十六

今年9月底，按照街道黨工委關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的有關(guān)精神，社區(qū)作為第三批參學(xué)單位，及時召開了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會，并對支部黨員、入黨積極分子進行了培訓(xùn)。之后，我還聆聽了市委黨校王教授的專題輔導(dǎo)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我深深地感到：科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學(xué)發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局，立足社區(qū)建設(shè)的發(fā)展做好各項工作，具有非常重要的意義。結(jié)合自己的實際工作就是要做到以下幾點：

一、加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

勤奮學(xué)習(xí)，在內(nèi)強素質(zhì)上練硬功。緊密結(jié)合工作實際，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，做到向書本學(xué)、向同志學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)。深入學(xué)習(xí)國家政策法規(guī)，掌握上級政府和領(lǐng)導(dǎo)的工作思路與推進措施，在思想上做到與時俱進；深入鉆研業(yè)務(wù)知識，更新知識儲備，拓寬工作視野，不斷賦予居民工作新內(nèi)涵，不斷適應(yīng)社區(qū)工作新要求；加強道德修養(yǎng)，牢記“想民之所需、急民之所難、幫民之所危”的服務(wù)宗旨，用自己的實際行動激勵、影響其他同志腳踏實地、苦干實干，從而形成團結(jié)敬業(yè)、互助共進的濃厚氛圍。

二、立足崗位，認(rèn)真履行職責(zé)。

隨著改革的不斷發(fā)展和深入，社區(qū)工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，要以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作。要發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風(fēng)，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業(yè)上。要堅持經(jīng)常深入小區(qū)院舍，走進矛盾中、進入問題里，使自己置根于廣大居民中間，傾聽居民心聲，了解居民意愿，把上級精神及時宣傳到位，家喻戶曉，人人皆知；把下面情況翔實反映上去，掌握基層發(fā)展動態(tài)，做好上情下達(dá)、下情上報。

三、清正廉潔，樹立良好形象。

作為一名年輕的社區(qū)工作者，要按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力加強黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，聽從組織的召喚，服從組織的安排，顧全大局，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待社區(qū)建設(shè)事業(yè)。

嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)和各項紀(jì)律，能夠給自己正確地定位，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，自覺維護社區(qū)工作者隊伍的團結(jié)，做到團結(jié)同事，樂于助人，弘揚正氣，樹立社區(qū)工作者的良好形象。

總之，我們學(xué)會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，以人格的力量影響和推動工作。

個人深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)篇十七

學(xué)校自開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，積極落實教育局黨委《關(guān)于在市直教育系統(tǒng)開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施方案》的通知精神，切實依照《**市**路小學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實階段主要工作安排》的具體要求，積極開展活動，組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，為全面推進學(xué)校各項工作提供了堅強的政治保證和組織保證，促進了我校教育教學(xué)事業(yè)更好更快的發(fā)展。

一、全面考慮起草合理的整改方案。

6月29日到7月8日，學(xué)校根據(jù)分析檢查報告，把影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的三個突出問題作為整改重點，特別是把黨員干部黨性、黨紀(jì)、黨風(fēng)上存在的“工作不敢得罪人”以及學(xué)生家長反映的后勤服務(wù)質(zhì)量不優(yōu)、教育環(huán)境不雅、教學(xué)特色不顯等四個突出問題作為整改重點，科學(xué)制定整改落實方案，確定整改落實的事項、目標(biāo)、措施、責(zé)任人和時限要求。并廣泛征求黨員干部、服務(wù)對象意見，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員討論，修學(xué)改習(xí)完網(wǎng)善。

二、具體細(xì)化建立完備的整改臺帳。

7月9日到12日，學(xué)校進一步細(xì)化整改落實方案，建立完備的整改臺帳。學(xué)校分別從提高教師科研素質(zhì)、改進高效課堂、解決教師生活、解決學(xué)生學(xué)習(xí)條件等14個方面建立了完備的整改臺帳，并把涉及到的每一個問題制定明確的整改目標(biāo)、具體的整改事項、有效的整改措施、明晰的責(zé)任分工和嚴(yán)格的整改時限，以便整改落實工作按計劃推進。學(xué)校將整改落實方案在學(xué)校信息發(fā)布欄向?qū)W生、教師、家長公布宣傳，接受黨員和群眾的監(jiān)督。

三、結(jié)合實際解決突出的重點問題。

解決了教師住房漏雨問題；學(xué)生課桌椅破舊問題；b校區(qū)托管樓墻面污損、樓頂滲水問題；a校區(qū)簡易食堂興建問題；幼兒園地面防滑問題和教師教學(xué)科研素質(zhì)提高問題。

這六大問題的解決，提高了教師的科研素質(zhì)，提升了課堂的高效；解決了教師生活的后顧之憂，調(diào)動了教師工作的積極性；營造了學(xué)生學(xué)習(xí)生活的優(yōu)雅環(huán)境，推動學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。

四、調(diào)研討論不斷完善各項體制。

8月初到中旬，學(xué)校組織政教處、教務(wù)處、辦公室等五個處室，對照科學(xué)發(fā)展觀要求，對現(xiàn)有的教育教學(xué)管理制度、工作措施、獎懲辦法、教師一日工作常規(guī)和學(xué)校管理規(guī)章制度進行系統(tǒng)清理，在廣大教師中間開展調(diào)研，經(jīng)過教職工多次集體、分層討論，檢查其是否符合實際，是否有利于科學(xué)發(fā)展，找準(zhǔn)抓住影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的缺陷。在全面清理制度缺陷的基礎(chǔ)上，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，做好了各項制度的廢、改、立工作。學(xué)校五大處室共修改完善十個基本制度，形成了符合學(xué)校實際情況、比較科學(xué)合理的各項管理機制。

五、認(rèn)真組織做好學(xué)習(xí)實踐總結(jié)。

8月15日，學(xué)校組織全體黨員及中層以上干部對學(xué)習(xí)實踐活動進行全面回顧，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實踐活動中取得的實踐成果、思想認(rèn)識成果以及有特色的好做法、好經(jīng)驗。特別是對于各處室在學(xué)習(xí)實踐活動中取得的成功經(jīng)驗進行總結(jié)，完善以前的各種體制，形成了適合學(xué)校特色發(fā)展的經(jīng)驗文字。

同時，學(xué)校針對每位黨員同志對自己作出的實事求是的評價，組織開展互查互評，為每位黨員的不斷完善制定個人發(fā)展目標(biāo)。并且組織黨員和中層以上干部，研討學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，尋找存在的差距和不足，不斷完善學(xué)校發(fā)展的'藍(lán)圖，鞏固學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的成果。

六、扎實有效開展群眾滿意度測評。

8月中旬，學(xué)校主要通過三種方式開展群眾滿意度測評。一是組織教職工會議測評，二是邀請“兩代表一委員”及離退休干部座談會議測評，三是組織部分家長代表進行測評。

通過這三種形式的測評，不僅把學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展藍(lán)圖以及工作實踐向社會展示，更重要的是通過聯(lián)手社會，讓全社會的各層代表都來關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策，從而將學(xué)習(xí)科學(xué)實踐發(fā)展觀融入到社會。

本次開展的群眾滿意度測評結(jié)果顯示，教職工對學(xué)校開展學(xué)習(xí)實踐活動的滿意率達(dá)百分之九十九，社會代表及學(xué)生家長的滿意率達(dá)百分之九十八，并對學(xué)校在實習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀中作出的成績給予了肯定，也對部分尚未解決的問題提出了新的希望。學(xué)校也對這些代表提出的建議進行整理，提出了更加科學(xué)合理的整改措施。

七、積極籌備組織專項經(jīng)驗交流。

學(xué)校為將這次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的經(jīng)驗與特色進行鞏固、深化，在黨員與中層干部中間開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的專題經(jīng)驗交流。

8月19日學(xué)校組織召開了“學(xué)習(xí)科學(xué)實踐觀經(jīng)驗交流”專題會議，會議由**校長組織，會議圍繞“學(xué)習(xí)科學(xué)實踐觀，加快發(fā)展步伐”這個主題，分別從學(xué)校層面、處室層面、個人層面進行交流。

在這次專題經(jīng)驗交流會上，學(xué)校做了《深入學(xué)習(xí)科學(xué)實踐觀，搞好學(xué)校建設(shè)工作》的經(jīng)驗交流報告，教務(wù)處、政教處分別做了如何在科學(xué)實踐觀的引領(lǐng)下深入開展高效課堂和扎實展開學(xué)生文明禮儀教育的經(jīng)驗交流。黨員代表馬艷同志也做了如何在實踐學(xué)習(xí)中做一名優(yōu)秀的黨員做了經(jīng)驗交流。

通過這三個層面的經(jīng)驗交流，讓這次深入學(xué)習(xí)科學(xué)實踐發(fā)展觀活動中的學(xué)校工作、處室工作與個人工作得以展示，并促進學(xué)校與教師個人不斷反思，及時總結(jié)、形成特色。

八、形式多樣表彰學(xué)習(xí)活動先進。

學(xué)校圍繞“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”進行總結(jié)表彰活動，學(xué)校組織全體黨員對這次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀中表現(xiàn)積極、整改得力的處室及個人進行表彰。通過無記名投票和黨小組的集休討論，共有政教處、教務(wù)處等兩個處室獲學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀先進處室，同時還評出了以盧士保、吳金智等為代表的八名學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀先進個人。這些先進處室與先進個人的評選，更加有力地促進了學(xué)校開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的長效性，再次掀起了全校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的高潮。

總之，以上學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實階段系列工作的開展，標(biāo)志著學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動基本告一段落，也標(biāo)志著學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀取得了一定的成效，但這并不表明學(xué)習(xí)實踐活動已經(jīng)結(jié)束。學(xué)校將在認(rèn)真總結(jié)前一階段學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，按照市教育局黨委的要求，結(jié)合我校整改落實的具體情況，將深入學(xué)習(xí)科學(xué)實踐發(fā)展觀這一活動繼續(xù)堅持不懈地開展下去。

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