在教育會議講話材料（通用19篇）

我們需要一種更創(chuàng)新的方法來解決這個困擾我們已久的難題?？偨Y要積極向上，表達自己對未來的期望和計劃。以下是小編為大家搜集的一些總結范文，希望能給大家寫作上帶來一些靈感。

在教育會議講話材料篇一

同志們：

今天鎮(zhèn)黨委、政府召集各位參加社區(qū)教育工作會議，根本宗旨是：共商筵賓社區(qū)教育發(fā)展大計，不折不扣完成培訓任務，為筵賓經(jīng)濟社會發(fā)展出力流汗作出貢獻。

訓，筵賓人的精神面貌發(fā)生了深刻變化，收入水平空前提升，既富了口袋，又富了腦袋;三是社區(qū)教育工作得到了上級的充分肯定，社區(qū)教育實驗項目——社區(qū)群眾文藝載體模式的研究已在全鎮(zhèn)全面推進，并取得令人矚目的成績，高中村社區(qū)學校被命名為省級社區(qū)示范學校。以上成果的取得是各位大力支持、扎實工作的結果。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府對各位的辛勤勞動表示感謝!

今年是召開的喜慶之年，是實現(xiàn)“”宏偉目標的第二年，提高人的綜合素質是關鍵，而提高全鎮(zhèn)社區(qū)成員整體素質又必須通過社區(qū)教育來實現(xiàn)，因此今年社區(qū)教育工作任務十分艱巨而繁重。按照上級下達的指標，全年我鎮(zhèn)培訓總人數(shù)是19000人，這么大的工作量單靠社區(qū)教育中心來承擔是不可能的，必須靠各位來分擔。剛才社區(qū)教育中心的同志把全鎮(zhèn)的總任務進行了分解，為確保任務的完成我提幾點要求：

1、扎扎實實做好常規(guī)工作，不折不扣完成培訓任務。

2、在創(chuàng)特色上下功夫，做文章，特色就是亮點，要求每個培訓單位年內至少創(chuàng)一個特色項目，在開展各類培訓過程中，既要發(fā)揚過去踏實的作風，又要有新的思維，創(chuàng)造性地開展工作，創(chuàng)造出自己的特色。

3、社區(qū)教育全鎮(zhèn)一盤棋，社區(qū)教育中心是牽頭單位，要與各成員單位多溝通、多聯(lián)系，同舟共濟，齊心合力，做到心往提高社區(qū)成員綜合素質上想，勁往振興筵賓經(jīng)濟社會上使，汗往盡早建成更高水平小康社會上流，以優(yōu)異成績迎接勝利召開!

最后祝同志們工作順利，心想事成!

在教育會議講話材料篇二

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！今天我們?yōu)榱诉M一步認真貫貫徹落實《市中小學生養(yǎng)成教育實施細則》，并把我校養(yǎng)成教育工作繼續(xù)向前推進，特在此召開學校進一步深化養(yǎng)成教育誓師大會。多年來，我們在教學上一直致力于學案導學的研究，學生的學習成績也有了突破性的提升，可是這樣成績的取得難道僅僅是教學上的改革所帶來的嗎？答案是否定的。這是和我們堅持的對學生非智力因素的培養(yǎng)分不開的。非智力因素主要由十二種具體的心理因素所組成（成就動機、求知欲望、學習熱情、責任感、義務感、榮譽感、自信心、自尊心、好勝心，堅持性、自制性、獨立性。）簡稱三個短語、三感、三心、三性。所謂非智力因素培養(yǎng)，就學校而言是通過養(yǎng)成教育培養(yǎng)學生的意志力，道德修養(yǎng)，克服困難的勇氣和能力及自信、自立、自強的良好心理素質等。在教育過程中，非智力因素的培養(yǎng)和智力因素的培養(yǎng)同等重要，教育既要“解惑”更要“授道”，注重的應是學生的綜合素質的培養(yǎng)，而不僅僅是智力水平。非智力因素能夠對學生的智力有綜合性的促進作用，有利于促進學生智力的增長。

從智力因素和非智力因素功能看，智力的基本功能是認識功能，主要解決知不知，懂不懂的問題；而非智力因素的基本功能概括起來具有以下六個作用：1、動力作用；2、定向作用；3、引導作用；4、維持作用；5、調節(jié)作用；6、強化作用。一個人一旦確立了遠大的動機，并在廣泛而濃厚的興趣、熱烈的情感和頑強的意志驅使下，必然能堅持不懈為之拼搏，不達目的決不罷休。這是非智力因素極好的表現(xiàn)。其實智力的本身并沒有積極性可言，智力的積極性只有通過非智力因素來調動。如果我們把智力比作月亮的話（它本身并不發(fā)光），好比非智力因素才是太陽，它才能使月亮發(fā)光。我們周圍確實有不少智商較高的人不能成才，關鍵在于他們的非智力因素太差。集中表現(xiàn)在沒有確立遠大的人生目標，對任何事都無所謂缺少興趣和熱烈的情感，更為普遍的是意志薄弱，遇到困難就退縮，行為習慣差，缺少獨立的性格。相反，往往有一些智商并不高的人，由于他們的非智力因素極好，故而能夠成大器，這樣事例生活中并不難找。

我們從成語中可以找到不少這樣的例證：如滴水穿石、勤能補拙、笨鳥先飛、愚公移山等，都是強調非智力因素的重要。

清代彭端淑寫過一篇《為學一首示子侄》的文章，已選入中學課文，文章以四川兩個和尚朝南海的故事作比喻，生動扼要地論述了智力（“聰”“敏”與“昏”“庸”）和非智力因素（“力學不倦”、“奮發(fā)向上”與“屏棄不用”、“自甘失敗”）的辯證關系。作者指出：力學不倦，則天資歷（智商）不高的人也會突破“昏”“庸”的限制而有所成就；反之屏棄不學，即使天資很高（即所謂“聰”與“敏”）的人，也會元濟于事的。

事實上通過對我校以往逐步進步并取得優(yōu)秀成績的學生的個案分析，這些學生大部分都能夠長期、認真、積極的參與學校組織養(yǎng)成教育系列活動，并且表現(xiàn)的非常優(yōu)秀。這說明養(yǎng)成教育對于非智力因素的培養(yǎng)與教學是相輔相成、缺一不可的。同時，在未來社會中，有創(chuàng)造力的人往往并不單純表現(xiàn)在會考高分上，培養(yǎng)創(chuàng)造力比培養(yǎng)學生考高分要重要得多。所以養(yǎng)成教育是否能真正的得以落實對學生一生的成長都具有著至關重要的作用。

通過今天的誓師大會，我們要把我校的養(yǎng)成教五項工程扎實、深入的向前再推進一步，逐步向我們養(yǎng)成教育的終極目標即我校的校園精神“海納百川，自強不息”所靠近。

一、凈化亮化工程：通過這項工程的開展，我校學生的主人翁精神明顯增強，大部分學生養(yǎng)成了保持衛(wèi)生的良好習慣，人人都在為打造漂亮整潔的生活和學習環(huán)境而努力。上學期在我們進行緊張的全校規(guī)劃施工建設時，王局長在末事先告之的情況下，與盧廣金來我校視察施工情況，當走進我校學校大廳時，盧廣金當時曾發(fā)表過這樣一句感慨：這個學校在風沙大，施工建設繁多的情況下，學校正廳居然一點沙塵沒有，這種衛(wèi)生管理是我第一次見到。雖然只是簡單的一句話，但是卻是對我校養(yǎng)成教育成果的一種肯定。

本學期我們這項工程向前推進的目標是：減少大型掃除次數(shù)，培養(yǎng)全體學生保持衛(wèi)生的良好習慣。

二、跑步課間操工程：

通過跑步工程的實施，我校學生現(xiàn)在上課時注意力較以前更加集中，能夠積極的思考問題，面對難題時不再輕易說放棄，自信心增強很多?，F(xiàn)在我們學生已經(jīng)通過這項活動養(yǎng)成了愛鍛煉的好習慣，學生不僅在學校積極參與跑步活動，而且在假期有大部分學生依然有著跑步的良好習慣。

本學期我們這項工程的推進目標是：增加跑步距離，加大對學生自信心和耐久力的培養(yǎng)。

三、文明禮儀工程：通過這項工程的開展，現(xiàn)在我們的學生打架斗毆的少了，互幫互助的多了；衣衫不整的少了，整潔大方的多了；臟話罵人的少了，文明交往的多了；亂跑亂鬧的少了，文明行走的多了。取得成績最明顯的就是學生的儀容儀表，現(xiàn)在我們全鄉(xiāng)1000多名學生都能按學校的儀容儀表規(guī)范保持學生發(fā)型和穿著校服。

本學期這項工程的推進目標是：根據(jù)實施方案中的階段性目標，對學生進行更符合年齡特點的階段性文明禮儀規(guī)范培養(yǎng)，即到那個年齡段就讓學生掌握這個年齡段應該知道的.文明禮儀標準。

是有所提高，對中華傳統(tǒng)美德的理解更加深入，學生的道德情操指數(shù)明顯上升。更讓我們意想不到的意外收獲是學生的寫作能力有所提高，在平時的寫作中居然能用到古詩文篇目中的經(jīng)典詞句，增加了學生在寫作時引經(jīng)據(jù)典的能力。

本學期這項工程向前推進的目標是：改變學生背誦時喊背、唱背、無節(jié)奏韻律的背誦情況。通過對學生背誦技巧的指導，讓學生能夠有節(jié)奏、有韻律的進行誦讀，能正確的斷詞斷句，讓學生真正感受到中華經(jīng)典詩文中所蘊含的藝術魅力傳統(tǒng)文化的真正韻味，提高學習技巧和學習方法，對學生進行多思維能力的培養(yǎng)。

五、寫字工程：通過近一年的寫字教學的開展我們學生性格多數(shù)變得沉著、穩(wěn)重，課堂上聽講的耐心有所增加，能夠靜下心來思考問題，浮躁的情緒有所遞減。而且大部分學生養(yǎng)成了良好的寫字習慣，初步具備了基本的寫字技能，對中國的書法藝術能有大概的了解，懂得了寫字對人一生的益處是什么。

本學期這項工程的推進目標是：讓學生能在其它學科的書寫中能用寫字課上指導的書法字體進行書寫，讓學生對寫字教學更有親合力，同樣也加深寫字教學所帶給學生品性修養(yǎng)的提升。

最后希望我們全體師生能按上述目標，積極認真的參與到養(yǎng)成教育五項工程中來，讓我們來共同享受養(yǎng)成教育創(chuàng)造的非智力因素與智力因素的完美結合所帶給我們的成功體驗吧！

謝謝大家！

在教育會議講話材料篇三

同志們:。

這次會議的主要任務是貫徹落實國家和省學前教育工作會議精神，專題研究部署“十二五”時期我市的學前教育工作，組織動員各級政府、有關部門和教育戰(zhàn)線的同志，認清形勢，統(tǒng)一思想，提高認識，以實際行動推進全市學前教育工作上水平。剛才，4個縣區(qū)政府作了表態(tài)發(fā)言，市政府與各縣(市)區(qū)簽訂了學前教育工作責任狀。下面，我講三方面的問題：

一、統(tǒng)一思想，提高認識，切實增強推進學前教育發(fā)展的責任感和使命感。

第一，推進學前教育發(fā)展是黨和國家的戰(zhàn)略部署。黨中央、國務院高度重視學前教育，在全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中，都把發(fā)展學前教育做為專題來安排部署，提出了明確、具體的發(fā)展要求。國務院下發(fā)了《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》，并召開專門會議進行推進。省委、省政府于3月30日召開了全省學前教育工作電視電話會議，程幼東副省長作重要講話，省政府印發(fā)了《關于加快學前教育改革和發(fā)展的意見》，省直相關部門聯(lián)合印發(fā)了《關于省定1200所公辦幼兒園建設工程實施指導意見》和《黑龍江省農(nóng)村學前教育投入及管理改革試點工作實施方案》。所有這些，充分說明了當前發(fā)展學前教育的極端重要性和緊迫性。

第二，推進學前教育發(fā)展是完善教育體系的迫切需要。學前教育是基礎教育的基礎，這個階段的智能開發(fā)對學生終生成長意義重大。近年來，我市教育長足發(fā)展，學前教育也有了新的發(fā)展，學前一年和三年兒童入園率分別達到94.9%和52.7%，但學前教育仍然是我市教育體系中的“短板”。全市公辦幼兒園數(shù)量、在園幼兒和教師分別占32.9%、55.4%和39.9%。這一結構很不科學，所以各級政府亟待補缺學前教育，完善教育體系。

第三，推進學前教育發(fā)展是改善民生的當務之急。我市學前教育發(fā)展很不均衡，民辦園比例較大，示范性幼兒園數(shù)量較少，公辦園的引導作用遠遠不夠，全市純財政投入辦的獨立園只有8所，其它公辦園多為小學附設學前班或企事業(yè)單位辦園，農(nóng)村學前教育普遍薄弱，學前教育“小學化”傾向嚴重，0-3周歲嬰幼兒早期教育剛剛起步。存在這些問題的根本原因是財政保障力度不夠，幼兒教師專業(yè)不對口、資質不合格，幼兒園普遍規(guī)模小，場所、師資、設備、玩教具、圖書畫冊等遠遠達不到學前教育智力開發(fā)、寓教于樂等基本要求。受此影響，學前教育優(yōu)質資源嚴重不足，“入園難”、“入園貴”問題突出，辦學面貌亟待改善。

辦好學前教育，事關幼兒健康成長、千家萬戶的切身利益。各級政府、各有關部門要從戰(zhàn)略和全局的高度，深刻認識發(fā)展學前教育的重要性和緊迫性，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、國務院和省市委、政府的重大決策部署上來，把發(fā)展學前教育納入政府工作議事日程，以對人民群眾高度負責的態(tài)度把這件大事抓實、抓好、抓出成效。

二、突出重點，抓住關鍵，迅速有效實施學前教育三年行動計劃。

為謀劃實施好學前教育，市政府制發(fā)了《齊齊哈爾市學前教育三年行動計劃》。圍繞這個行動計劃實施，我重點強調以下幾項工作：

第一，要完善學前教育實施體系。我省提出學前一年和三年兒童毛入園率到20xx年達到98%和70%，我市提出到20xx年要達到98.5%和70%。為實現(xiàn)這一目標，必須健全完善政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的學前教育發(fā)展機制。一是加強公辦園建設。我市到20xx年要新建、改建、擴建公辦幼兒園250所，創(chuàng)建省級示范幼兒園20所，發(fā)揮公辦幼兒園的示范引導作用，構建以公辦園為主導的學前教育發(fā)展新格局。其中今年完成62所、20xx年完成102所、20xx年完成86所公辦幼兒園建設，這是學前教育發(fā)展的硬任務，我們將通過責任狀的方式分解到各個縣(市)區(qū)。二是重點發(fā)展農(nóng)村幼兒園。公辦幼兒園建設要向農(nóng)村傾斜，確保每個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))至少辦好一所公辦中心幼兒園，每個人口較為集中的行政村辦好一所村級幼兒園。要努力擴大農(nóng)村學前教育資源，鼓勵鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心幼兒園在行政村獨立或聯(lián)合舉辦分園，依托村小學富余資源獨立建設村級幼兒園，在人口分散的地區(qū)舉辦流動幼兒園、季節(jié)班、半日班、定時班和游戲小組等，逐步完善縣、鄉(xiāng)、村學前教育網(wǎng)絡。三是鼓勵企事業(yè)單位辦園。企事業(yè)單位辦園是公辦園的重要組成部分，要制定優(yōu)惠政策，鼓勵支持有條件的機關、企事業(yè)單位、街道社區(qū)、農(nóng)村集體等舉辦公辦性質幼兒園?，F(xiàn)有行政機關、事業(yè)單位、部隊及國有企業(yè)興辦的幼兒園無特殊情況一般不得撤銷。四是大力發(fā)展民辦園。通過保證合理用地、減免稅費等方式，鼓勵、吸引民間資本投資興辦幼兒園。要通過政府購買服務、減免租金、以獎代補、派駐公辦教師等方式，引導和支持綜合辦園實力較強的民辦幼兒園提供面向大眾、收費較低的普惠性服務。

第二，要落實學前教育保障政策。一是落實投入政策。要完善以財政投入為主的經(jīng)費保障機制，縣(市)區(qū)政府必須承擔起發(fā)展學前教育的主要投入責任。按照省政府的要求，地方財政在學前教育投入上要做到“五有”：“預算有科目”，就是各級政府要將學前教育經(jīng)費列入財政預算;“增量有傾斜”，就是新增教育經(jīng)費要向學前教育傾斜;“投入有比例”，就是財政性學前教育經(jīng)費要在同級財政性教育經(jīng)費中占合理比例，并在未來3年有明顯提高;“撥款有標準”，就是各地要結合本地實際研究制定公辦幼兒園生均經(jīng)費標準和生均財政撥款標準;“資助有制度”，就是要建立學前教育資助體系，對家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童給予重點資助。這“五有”是保證學前教育三年行動計劃如期實現(xiàn)的硬指標，必須狠下決心，堅決完成。在此基礎上，要完善辦園成本合理分擔機制，建立政府投入、社會舉辦者投入、家庭合理負擔的投入保障機制，積極動員社會力量投資辦園和捐資助園，多渠道加大學前教育投入。二是落實城鎮(zhèn)公建配套政策。在新農(nóng)村建設、城鎮(zhèn)小區(qū)建設和舊城改造等過程中，要根據(jù)國家住建部《城鎮(zhèn)居住區(qū)規(guī)劃設計規(guī)范(修訂版)》的要求，規(guī)劃建設好與居住人口相適應的公建配套幼兒園，并做到與其它建筑設施同步設計、同步建造、同步驗收、同步交付使用。各級規(guī)劃部門在審批新建住宅小區(qū)配套設施時，要會同教育行政部門共同研究、審核、確定建設方案，凡經(jīng)規(guī)劃部門批準建設的住宅小區(qū)配套幼兒園，用地一律按劃撥的方式供應。開發(fā)建設單位是住宅小區(qū)配套幼兒園建設的主體，在幼兒園建成后，當?shù)亟逃姓块T作為使用單位要參與建設部門組織的竣工驗收，并做為國有資產(chǎn)和公共設施，按屬地無償將幼兒園交給當?shù)亟逃姓块T管理和使用。教育行政部門對接收的住宅小區(qū)配套幼兒園均要舉辦公辦幼兒園，優(yōu)先滿足本住宅小區(qū)居民子女入園的需求。任何單位和個人不得擅自拆除小區(qū)配套幼兒園，不得擅自對小區(qū)配套幼兒園進行改建、出租、出售、轉讓和抵押。三是落實學前教師隊伍建設政策。隨著學前教育規(guī)模的擴大，學前教師隊伍建設必須同步跟上。要根據(jù)黑政辦發(fā)〔〕34號文件精神，按照1:6的比例確定教師編制。要嚴格執(zhí)行持證上崗制度，通過公開招聘的方式積極吸納學前專業(yè)的師范院校優(yōu)秀畢業(yè)生補充學前教師編制，從根本上解決長期存在的教師數(shù)量不足、素質不高的問題，確保新增幼兒園專任教師必須是正規(guī)幼兒師范院校畢業(yè)并取得任職資格。我市原則上不允許小學分流教師轉崗學前教育，如果轉崗到學前教育一線任教，必須是優(yōu)中選優(yōu)、具備資格，否則轉崗教師只能從事教輔工作。對不具備任職資格的在崗教師，要通過在職培訓、自學考試等方式在3年內取得任職資格，逾期未取得任職資格的，不得繼續(xù)任用。要落實好幼兒教師地位和待遇，公辦幼兒教師要納入當?shù)刂行W教師工資保障體系，非公辦幼兒教師要解決養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保障問題。要建立和完善全員培訓制度，設立學前教師培訓的專項經(jīng)費，確保培訓工作的開展。在我市學前教育三年行動計劃中，具體規(guī)劃了“幼兒園園長培養(yǎng)計劃”、“幼兒教師全員培訓計劃”、“骨干教師培養(yǎng)計劃”和“名師培養(yǎng)計劃”，對此要認真抓好貫徹實施。

第三，要切實加強對學前教育的管理。一是加強教育教學管理。學前教育必須克服“小學化”傾向，否則，就是學前教育的失敗，這也是我們按照高起點、高標準要求配置學前專任教師的根本原因。要在場所、設備、玩教具、圖書畫冊和文化建設等方面不斷改善辦園條件，使學前教育遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持科學保教，重點培養(yǎng)好性格、好習慣。二是加強綜合動態(tài)管理。各級教育部門要健全機構，配備充足的專職干部和教研人員，加強對幼兒園準入、安全和質量等方面的監(jiān)督管理和指導，對教師資質、人員流動、工資待遇、教育教學、衛(wèi)生保健與安全管理等方面實行動態(tài)監(jiān)管，特別是對幼兒園安全問題要給予足夠重視，決不能掉以輕心，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。物價、教育部門要根據(jù)職責分工，加強幼兒園收費管理。三是加強對民辦園的管理。目前，我市民辦園管理難度大、質量難保證、安全隱患多。要按照《幼兒園管理條例》要求，統(tǒng)一審批、歸口管理學前教育機構。對現(xiàn)有民辦幼兒園要進行全面評估檢查，對達不到辦園標準的限期整改直至依法予以取締。未經(jīng)教育行政部門登記注冊和頒發(fā)許可證，任何單位和個人不得舉辦幼兒園?？傊_保民辦幼兒園辦學場所、師資、設備、教育教學、收費、安全等各個方面符合辦園條件，不斷提高辦園質量。

三、加強領導，通力合作，確保學前教育三年行動計劃落到實處。

第一，要加強組織領導。發(fā)展學前教育的主體責任在各級政府。縣(市)區(qū)政府要結合本區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀、適齡人口分布、變化趨勢，科學預算入園需求和供需缺口，制定可行的幼兒園建設規(guī)劃，為適齡兒童提供接受學前教育的機會和條件。要成立學前教育工作領導小組，實行學前教育聯(lián)席會議制度，每年召開1至2次聯(lián)席會議，通報學前教育工作情況，研究學前教育發(fā)展政策，協(xié)調解決學前教育發(fā)展中的熱點、難點問題。

第二，要加強部門合作。發(fā)展學前教育不僅是教育部門的事情，也是全社會的共同責任。要實行政府統(tǒng)籌協(xié)調、教育部門主管、有關部門分工負責的學前教育管理體制。教育局負責牽頭完善政策，制定標準，加強檢查指導和監(jiān)督管理。財政局要制定支持學前教育的優(yōu)惠政策，新增教育經(jīng)費應向學前教育傾斜。編制部門要結合實際提出公辦幼兒園教職工編制配備意見。發(fā)改委要把學前教育納入當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃局、國土局、住建局要落實城鎮(zhèn)小區(qū)和新農(nóng)村配套幼兒園建設中的規(guī)劃、用地和建設管理等事宜。人保局要制定幼兒園教職工的人事(勞動)、工資待遇、社會保障和技術職稱(職務)評聘政策。物價、教育局要根據(jù)職責分工加強幼兒園收費管理。綜治、公安部門要整治、凈化幼兒園周邊環(huán)境。衛(wèi)生部門要監(jiān)督指導幼兒園衛(wèi)生保健工作。民政、工商、質監(jiān)、安監(jiān)等部門要根據(jù)職能分工加強對幼兒園的指導和管理。婦聯(lián)、殘聯(lián)等單位要積極開展家庭教育、殘疾兒童早期教育的宣傳指導。

第三，要加強督辦檢查。市政府將把學前教育工作納入對縣(市)區(qū)教育工作的目標管理，并由政府督查室進行專項督辦。市教育局要加強對各地辦園情況的督導評估，重點加強對三年行動計劃中的公辦園建設情況的督辦檢查。省政府按照“同建同補、以獎代補”的原則實施獎勵補助，各地要加大爭取力度。已經(jīng)爭取到的國家和省試點項目，要按照相關要求扎實做好各項工作，確保圓滿完成試點建設任務。要加強對示范性、實驗性幼兒園建設的評估指導，努力擴大優(yōu)質幼兒園群體。要著重做好0—3歲嬰幼兒早期教育工作，積極成立早教中心，引導相關工作的開展。要加強宣傳工作，營造良好的社會氛圍。要實行月報表制度，從現(xiàn)在開始，無論是國家試點項目、省級試點項目，還是地方自建項目，都要在每月20日前，將進展情況上報市學前教育領導小組辦公室(設在市教育局基礎教育處)，辦公室要定期通報各地進展情況。

同志們，我市發(fā)展學前教育的大政方針已定，辦好學前教育有機遇、有挑戰(zhàn)，責任重大，使命光榮，讓我們積極行動起來，按照上級的要求和部署，以更大的決心、更大的財力、更實的作風、更扎實的舉措，加快實施三年行動計劃，開創(chuàng)我市學前教育工作新局面。

在教育會議講話材料篇四

同志們：

這次全市推進義務教育均衡發(fā)展暨大力發(fā)展學前教育工作會議，主要任務是傳達貫徹全省推進義務教育均衡發(fā)展暨大力發(fā)展學前教育工作會議精神，安排部署下一步工作。剛才，市政府與各縣(市、區(qū))政府簽訂了《滄州市推進縣域義務教育均衡發(fā)展責任書》，明確了各縣(市、區(qū))的發(fā)展目標和工作要求。下面，我就推進義務教育均衡發(fā)展和大力發(fā)展學前教育講三點意見。

自去年下半年以來，中央、省、市先后召開了高規(guī)格的教育工作會議，相繼頒布了《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，充分體現(xiàn)了各級黨委、政府對教育的高度重視。同時，隨著人民群眾生活水平的提高，對優(yōu)質教育的需求越來越強烈，對加快教育事業(yè)發(fā)展提出了更新更高的要求。

義務教育均衡發(fā)展，是關系到當前和今后一個時期中國基礎教育發(fā)展的整體戰(zhàn)略問題。近年來，我市各級政府和教育部門按照“優(yōu)化結構，完善配套;突出重點，適度超前;整體推進，分類指導”的原則，扎實推進義務教育均衡化發(fā)展，在全省率先出臺了標準化小學、標準化初中的規(guī)范性標準，學區(qū)建設和標準化學校建設工作得到了省教育廳領導的充分肯定。但，目前我市推進義務教育均衡發(fā)展的任務仍十分艱巨。按照省政府工作要求，到20xx年底，各縣(市、區(qū))全部實現(xiàn)縣域義務教育初步均衡發(fā)展;到20xx年底，各縣(市、區(qū))必須全部實現(xiàn)縣域義務教育基本均衡發(fā)展，省政府與市政府已經(jīng)簽訂了責任狀，時間緊、任務重。全市的義務教育還存在城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際發(fā)展不均衡，優(yōu)質資源相對短缺，農(nóng)村教師學歷整體偏低，基礎設施投入不足等突出問題，導致了擇校、分快慢班等教育不公平現(xiàn)象的存在。

學前教育是基礎教育的重要組成部分，是學校教育和終身教育的奠基階段。近年來，全市的學前教育取得長足發(fā)展，走在了全省前列。20xx年成為全省首批基本普及學前三年教育市，20xx年被評為全國幼兒教育先進市。目前，全市擁有省級示范園13所，學前三年教育入園率已達91%。但與國家、省、市三級《綱要》提出的目標要求和與先進市相比，還存在著許多問題：一是投入嚴重不足，縣域之間發(fā)展不平衡。二是學前教育優(yōu)質資源總量偏少。省級示范園數(shù)量相對較少，且集中分布在主城區(qū)和個別縣(市)，農(nóng)村幼兒園辦園條件較差，普遍存在占地面積小，園舍匱乏、老化破舊，設施設備配備不足且相對滯后等問題。三是學前教育師資隊伍亟待加強。存在著數(shù)量不足、年齡結構老化、專業(yè)化水平偏低等問題。

把握當前教育事業(yè)難得的發(fā)展機遇，破解各項亟待解決的問題，提高整體發(fā)展水平，是我們目前推進義務教育和學前教育工作所面臨的基本形勢和重點任務。

二、突出重點，狠抓落實，全力推進義務教育均衡發(fā)展和學前教育快速發(fā)展。

(一)以標準化學校建設為抓手，促進義務教育均衡發(fā)展。

一是要大力推進義務教育學校標準化建設。建設標準化學校是推進義務教育均衡化、優(yōu)質化發(fā)展的突破口和支撐點。目前，全市已創(chuàng)建標準化小學535所、標準化初中173所，分別占全市小學、初中總數(shù)的38%和58%，極大地推動和促進了全市義務教育的均衡發(fā)展。近期，《河北省義務教育階段學?；巨k學標準》將印發(fā)，我市要根據(jù)省頒標準進一步修訂完善《滄州市標準化初中學校標準》和《滄州市標準化小學學校標準》，指導和推動義務教育學校的建設和發(fā)展。各縣(市、區(qū))要把消除不標準學校、改造薄弱學校和強化學校標準化建設，作為推進義務教育均衡發(fā)展的緊要任務來抓。要繼續(xù)推進城鄉(xiāng)義務教育一體化建設，結合城鎮(zhèn)建設三年上水平和農(nóng)村新民居建設，同步規(guī)劃配套新建、改擴建中小學;結合實施中小學校舍安全工程，科學設置，合理布點，加快新建校建設;通過財政投入傾斜，建立專項投資機制，加大薄弱學校的改造進程。

二是要以推進學區(qū)建設為抓手，深化各項改革措施。要深化義務教育階段學校管理體制改革，促進公共資源配置重點向農(nóng)村學校轉移，打破鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃界限，建立縣級教育行政部門、學區(qū)中心校、學校三級管理體制。在農(nóng)村繼續(xù)推進學區(qū)管理體制改革。鞏固全市已完成的157個學區(qū)建設成果，總結經(jīng)驗，確保20xx年底所有縣(市、區(qū))完成學區(qū)建設任務，按新體制運行。在城鎮(zhèn)要繼續(xù)大力推廣聯(lián)合校、兼并校、建分校及新建校等“四種模式”，全面提升薄弱學校的辦學水平，建設標準化學校，擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面，切實縮小校際之間的差距。

三是要均衡配置教師資源。首先要嚴格把好教師入口關。要按照省、市有關要求，真正把品學兼優(yōu)、熱愛教育事業(yè)的高校畢業(yè)生選拔充實到教師隊伍中來。其次，要大力開展中小學教師繼續(xù)教育，認真實施“中小學教師素質提升工程”，以農(nóng)村教師為重點，扎實推進五年一個周期的教師全員培訓。第三，要建立縣域內中小學校長和教師定期合理流動機制，完善優(yōu)質學校和薄弱學校的對口支援制度，將到農(nóng)村和薄弱學校任職任教作為校長和教師職稱評定、職務晉升、評先評優(yōu)的必備條件。第四，要努力提高教師待遇。要不折不扣地落實教師績效工資政策，確保教師平均工資水平不低于或高于當?shù)毓珓諉T平均工資水平。要積極為教師辦理醫(yī)療、住房等社會保險，消除他們的后顧之憂。

四是要切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。要全面落實國家課程方案，嚴格控制作業(yè)量、考核頻次和難度。建立健全學生課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報、公告、督查和問責制度，嚴肅查處加重學生課業(yè)負擔的違規(guī)行為和相關責任人。同時，堅決清理、整頓各級各類社會補習、奧賽輔導機構和教輔市場，切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔，還給孩子們一個健康快樂的童年。

五是要切實保障特殊群體學生平等接受義務教育的權利。一要著力解決進城務工人員隨遷子女就學問題，流入地全日制公辦中小學應盡最大努力，積極接受進城務工人員隨遷子女入學就讀;二要建立健全政府主導、社會共同參與的農(nóng)村留守兒童關愛和服務體系，健全動態(tài)監(jiān)測機制，為農(nóng)村留守兒童創(chuàng)設優(yōu)良的教育環(huán)境;三要確保經(jīng)濟困難、學習困難、就學困難的適齡兒童少年接受義務教育;四要積極創(chuàng)造條件，盡力保障殘障少年兒童平等接受義務教育。

六是要繼續(xù)推進中小學校舍安全工程。全市校安工程調度會后，各縣(市、區(qū))積極行動、扎實推進，工程建設有了新進展。截至10月底，全市累計開工面積187萬平方米，累計開工率54%，累計竣工面積124萬平方米，竣工率為35.9%。累計投入資金19.21億元，占規(guī)劃總需求的61.6%。累計消除d級危房76萬平方米。雖然各縣(市、區(qū))做了大量卓有成效的工作，但還存在不少問題：一是資金缺口較大，縣級財政投入不足;相關教育投入政策不能嚴格落實，如上級規(guī)定的將教育費附加、城市建設維護稅的10%、土地出讓收入扣除規(guī)定支出后按10%計提的教育資金用于教育投入的政策不能得到有效地落實。二是工程進展不平衡，個別縣(市)工程進展緩慢。三是個別地方d級危房仍在使用。針對這些問題，各縣(市、區(qū))政府要切實落實主體責任,千方百計籌措工程建設資金。要抓好有效施工期，千方百計加快工程實施進度。同時，要充分利用冬閑期，有計劃地做好20xx年項目的前期工作。所有d級危房必須無條件立即停止使用，仍存在d級危房改造任務的縣(市、區(qū))，今年的中央和省專項資金必須優(yōu)先用于d級危房的改造。堅決杜絕將閑置的d級危房用于學前教育或其他教學場所，一旦出現(xiàn)問題，將嚴肅追究相關責任人的責任。

(二)以擴大優(yōu)質學前教育資源為重點，大力發(fā)展學前教育。

學前教育是國民教育體系的起點和重要組成部分，也是教育改革和發(fā)展最基礎的環(huán)節(jié)。各縣(市、區(qū))必須將學前教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃和公共服務體系，建立起政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，全面啟動我市《學前教育三年行動計劃》，要著力做好以下幾項工作。

一是加大財政投入力度，建立保障機制。各縣(市、區(qū))政府要將學前教育經(jīng)費列入財政預算，單獨立項，單設科目，并做到逐年增長;新增教育經(jīng)費要向學前教育傾斜，學前教育經(jīng)費在同級財政性教育經(jīng)費中要占合理比例，未來三年要有明顯提高。中央財政在“”期間僅學前教育一項就安排500億元，主要支持實施校舍改建、綜合獎補、幼師培訓、幼兒資助等4大類項目。同時，中央財政將視地方工作情況給予獎補。市財政局、市教育局要認真研究國家的相關政策，按照國家、省部署要求，制定時間表和路線圖，組織專門力量做好項目的跑辦工作，并落實配套資金，全力實施好各類建設項目。各縣(市、區(qū))也要在投入渠道、辦園模式、管理模式等方面積極探索，逐步建立健全保障有力的長效投入機制。

二是大力發(fā)展公辦幼兒園。目前，河間、泊頭、運河區(qū)、開發(fā)區(qū)沒有直屬公辦幼兒園;孟村、獻縣、海興縣、鹽山的直屬公辦園達不到省級示范園標準，很難發(fā)揮縣域內幼兒教育發(fā)展的龍頭作用。各縣(市、區(qū))要按照“廣覆蓋、保基本”的要求，強力啟動幼兒園建設工程，新建和改擴建一批優(yōu)質幼兒園。要加強農(nóng)村中心幼兒園建設，力爭20xx年內每個縣(市、區(qū))至少建成一所有足夠容納能力的縣直公辦幼兒園。在城市市區(qū)和縣城城區(qū)，原則上按服務人口1萬人布點1所幼兒園，每3萬人口至少有1所獨立建制的公辦園;在農(nóng)村，原則上按服務人口3—6千人、服務半徑在1.5公里以內布點1所幼兒園，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建有一所全日制標準的發(fā)揮示范作用的獨立建制的公辦性質中心幼兒園。要全面推進標準化幼兒園建設，確保如期完成學前三年行動計劃年度任務目標。

三是完善城鎮(zhèn)幼兒園建設機制。城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園由當?shù)卣y(tǒng)籌安排，舉辦公辦幼兒園或委托辦成普惠性民辦幼兒園，新建住宅小區(qū)配套幼兒園與住宅首期工程同時竣工驗收、同步無償交付教育部門管理使用，建筑面積較小的按比例繳納建園資金。任何單位和個人不得改變配套幼兒園的性質和用途。對已改變性質和用途的，當?shù)卣奁谡?，予以糾正;企事業(yè)單位自辦的幼兒園，要采取政府購買服務，面向全社會開放;對于面向大眾、符合條件的民辦幼兒園，將給予大力支持;完善落實年檢制度，全面排查無證辦園問題，對于無證辦園經(jīng)整改達到相應標準后，可頒發(fā)許可證，仍不達標的要依法取締。

四是加強幼教師資隊伍建設。一要大力加強學前教育辦學機構建設，根據(jù)目前我市學前教育師資缺口較大的現(xiàn)狀，適度擴大幼兒教育專業(yè)招生規(guī)模，多種途徑加強幼兒教師隊伍建設。要辦好高等院校學前教育專業(yè)，積極探索初中畢業(yè)起點的五年制學前教育?？茖W歷教師的培養(yǎng)模式。二要建立并完善幼兒教師補充長效機制，逐步配齊配足幼兒園保教人員，鼓勵和吸引高校畢業(yè)生到農(nóng)村幼兒園任教。三要規(guī)范民辦幼兒園教師招聘使用制度，切實把好入門關。四要研究制定加強我市學前教育教師培訓工作的意見，按照國家五年一周期的全員培訓計劃，以農(nóng)村教師為重點，大力開展幼兒園轉崗人員和非學前教育專業(yè)畢業(yè)幼兒教師的任職培訓工作，逐步實現(xiàn)全員持證上崗制度。到20xx年底，幼兒園園長全部持證上崗，保教人員持證上崗率達到85%以上。

五是堅持科學保教，提高保教質量。各級教育部門要深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要(試行)》，促進幼兒園科學開展保教工作。要為兒童創(chuàng)設豐富的教育環(huán)境，加強對幼兒園玩教具、幼兒圖書的配備和指導，不得使用小學教材。要遵循幼兒成長規(guī)律和學前教育規(guī)律，堅持以游戲為基本活動，尊重兒童的天性和創(chuàng)造力，從幼兒的興趣和需要出發(fā)，保教并重，寓教于樂，堅決防止“小學化”、“成人化”傾向。要強化對各類幼兒園保教質量的監(jiān)督和指導，建立健全幼兒園保教質量評估監(jiān)測體系。加強學前教育教研和科研工作，開發(fā)特色園本課程。積極開展家園共育活動，幫助家長樹立科學的育兒觀念，支持幼兒園開展科學保教，自覺抵制拔苗助長等違反兒童身心健康的錯誤觀念和做法。

三、加強督導，強化責任，確保義務教育和學前教育各項任務落到實處。

狠抓落實是一切工作的重中之重，是工作鏈條中最主要、最關鍵的一環(huán)。

(一)要加強組織領導。首先，要落實領導責任。各級黨委、政府特別是政府主要領導要負總責，主管縣(市、區(qū))長要親自抓，嚴格落實工作情況定期通報制度和問責制度，及時發(fā)現(xiàn)和解決教育發(fā)展中存在的突出矛盾和問題。其次，要落實政府責任。要牢固確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，依據(jù)國家和省市部署要求，結合本地實際，制定好本級落實方案，加大投入，強化管理，確保完成各項目標任務。

(二)要強化部門責任。教育部門要切實擔負起指導協(xié)調改革管理各級各類教育發(fā)展的責任，主動加強與有關部門的溝通協(xié)作，形成工作合力。發(fā)改部門要落實教育基本建設資金，加大教育改革和發(fā)展的政策、項目和資金支持力度。財政部門要充分發(fā)揮公共財政的保障職能，建立和完善教育投入保障機制與監(jiān)管機制。編制部門要及時研究制定各級各類學校教師和教育機構的編制標準和編制辦法，并根據(jù)實際需要動態(tài)核編、適時調整。人社部門要進一步改革創(chuàng)新教育人事管理和薪酬分配方式，完善落實教師績效工資以及醫(yī)療、養(yǎng)老等社會保障制度，積極配合教育行政部門做好歸口管理教師招聘、錄用和考試工作。國土資源部門要優(yōu)先保障教育項目的建設用地，合理簡化教育用地項目的審批手續(xù)，合理減免教育項目用地費用。住建部門要把中小學建設納入城鄉(xiāng)基礎設施建設統(tǒng)一規(guī)劃，審查城鎮(zhèn)新建居民小區(qū)、新農(nóng)村建設中學校(教學點)的設置，并按學校建設標準統(tǒng)一征收學校建設補償金，劃撥教育部門用于新建學校。地稅部門要切實加強教育費附加征收工作，確保足額入庫，及時劃歸教育行政部門使用。公安部門要制定周密的安全防范預案和有力措施，強化校園突發(fā)安全事件的應急處理機制，切實保障師生安全和校園周邊治安環(huán)境。工商行政管理等部門要堅決取締非法辦學行為，對校園周邊環(huán)境進行綜合治理;審計、監(jiān)察和教育督導部門要依法加大對教育法律、法規(guī)、政策和財經(jīng)紀律的執(zhí)法檢查監(jiān)督和教育督導檢查力度，堅決杜絕侵犯學校、師生合法權益和擠占、截留、挪用教育經(jīng)費的行為，依法追究相關人員的行政責任和法律責任。

(三)要強化督導檢查。進一步加強對縣級政府教育工作的監(jiān)督指導，完善對縣級黨政領導干部履行教育工作職責的督導考核機制。對領導干部不履行職責或履行職責不力引起嚴重后果的，要按照有關規(guī)定進行問責。要加強教育項目的管理與審計，推行教育公告制度，對重大教育問題、重要決策部署等要向全社會公告，自覺接受社會監(jiān)督。

同志們，推進義務教育均衡發(fā)展和大力發(fā)展學前教育是各級政府義不容辭的義務和責任，大家要繼續(xù)發(fā)揚成績，強化責任，積極行動，攻堅克難，圓滿完成各項目標任務，為把我市建設成教育強市、人才強市做出新的更大的貢獻!

在教育會議講話材料篇五

各位領導、同志們：

今天我們在這里召開南開區(qū)第四屆社區(qū)教育工作會議，這是我區(qū)社區(qū)教育向新的起點邁進的一次重要會議。近年來，我區(qū)的社區(qū)教育在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視下，在各界人士的熱情關注下，在廣大社區(qū)教育工作者的努力耕耘下，正在逐步具備全員、全程、全面的區(qū)域教育功能，與各類正規(guī)教育實行緊密地聯(lián)系和合理的分工，對區(qū)域的各類教育進行整合，把教育延伸、擴展到社會的各個基面，滿足社區(qū)居民，特別是大批離開學校、離開單位社區(qū)成員的教育培訓需求，滿足了青少年健康成長的需求，有效的填補大教育體系中的一些薄弱環(huán)節(jié)。拓展適應社區(qū)居民工作、生活需要的新的教育服務領域，滿足了社區(qū)居民多樣化的學習需求。

兩天來大家聽取了南開區(qū)社區(qū)學院黨總支書記韓建華同志關于社區(qū)教育課程建設的報告;各街認真總結了20xx年社區(qū)教育工作，研討了社區(qū)教育中需要解決的問題。剛才，志成局長總結了全區(qū)20xx年的社區(qū)教育工作，占文院長介紹了二020xx年社區(qū)教育工作的要點。我認為會議開得很成功。為了鞏固社區(qū)教育成果，下面結合社區(qū)教育的有關工作出以下幾點意見：

一、進一步統(tǒng)一思想，不斷提高對社區(qū)教育在創(chuàng)建和諧社會中的作用的認識。和諧社會和和諧社區(qū)緊密相聯(lián)，構建社會主義和諧社會絕不能忽視社區(qū)教育的作用，社區(qū)是社會的基本單元，是居民群眾的社區(qū)生活共同體，只有社區(qū)日趨和諧，構建和諧社會才有堅實基礎。

構建和諧社會的主要途徑是提高兩個文明建設的程度，市民的全面素質提高是建設兩個文明的保證，社區(qū)教育就是通過各種教育手段幫助市民樹立終身學習理念，自覺接受社區(qū)教育，提高自身綜合素質。社區(qū)是黨在城市執(zhí)政的重要基礎，黨和國家在城市的各項方針政策和工作部署最終都要靠社區(qū)貫徹實施，居民群眾的意愿和要求最終要靠社區(qū)去了解和反映。推動城市物質文明、精神文明和和諧社區(qū)建設全面發(fā)展，最終要靠社區(qū)去實現(xiàn)，只有把社區(qū)教育工作做扎實了，使市民通過參加社區(qū)教育活動，精神生活和物質生活得到充分的滿足，構建和諧社會的各項任務才能真正落到實處?？傊?，社區(qū)教育對構建和諧社會意義十分重大。

二、加強領導，真正發(fā)揮社區(qū)教育委員會成員單位的教育功能。

各委員會成員單位要堅持以教育為本的原則，把提高市民素質作為自己做好工作的出發(fā)點和落腳點，要結合自己的本職工作積極開展市民教育。近幾年，我區(qū)通過開展科普教育、法制教育、戒毒教育、青少年教育等社區(qū)教育活動，使黨的方針政策逐漸成為廣大市民的自覺行動，實踐證明，廣大市民綜合素質的提高是我們貫徹落實黨的方針政策的保證，因此，全區(qū)各社區(qū)教育委員會成員單位都有責任和義務開展市民教育活動，當然這些活動要統(tǒng)籌安排，形成系統(tǒng)，各級社區(qū)教育委員會辦公室要擔負起統(tǒng)籌各種教育活動的任務，要把市民的學習需求和政府的中心工作統(tǒng)一起來。達到政通人和，社會和諧的目的。

三、調動一切積極因素，為市民終身學習提供更加優(yōu)質的服務。

近年來，我區(qū)的社區(qū)教育在整合各種教育資源，滿足不同市民的學習需求方面做出了突出的成績。如水上公園街欣苑數(shù)字化學習社區(qū)的成立，文化信息資源共享工程基層點的建設，這些都進一步為市民搭建了多媒體的社區(qū)教育平臺。在今后的工作中我們要努力達到全國社區(qū)教育示范區(qū)的標準，為市民終身學習提供更加優(yōu)質的服務。

(一)要進一步整合全區(qū)各種教育資源，發(fā)揮他們在社區(qū)教育中的作用。我們要在各街建立社區(qū)教育人才庫，將各類人才吸收到社區(qū)教育中來。要利用轄區(qū)內的文化古跡，紀念館、圖書館、大專院校等文化場所，建立市民社區(qū)教育基地。使社區(qū)教育的內容更加寬泛，形式更加活潑，效果更加實在。

(二)要進一步加大社區(qū)教育的宣傳力度。讓更多的市民了解社區(qū)教育，參與社區(qū)教育，享受社區(qū)教育，我們要發(fā)揮各種宣傳媒體的作用，努力辦好南開社區(qū)教育報，充分利用南開有線電視臺，宣傳黨和國家有關終身教育的方針政策，報道全區(qū)社區(qū)教育信息，幫助市民樹立終身學習理念，打造全民學習的氛圍，建設學習型社會。

(三)要進一步發(fā)揮社區(qū)學院的龍頭作用，指導各街的社區(qū)學校開設各種市民教育課程。社區(qū)教育途徑是多方面的，市民教育課程是必不可少的，在過去幾年，我們社區(qū)教育各項活動開展得豐富多彩，市民教育課程也在進行，但是缺乏系統(tǒng)性、統(tǒng)籌性、計劃性，今后我們要加強這項工作的開展，要將市民教育課程課表化、公示化，讓市民有選擇的參加自己需要的課程的學習。

(四)要加強社區(qū)教育科研工作，要建立起一支既有社區(qū)教育實踐經(jīng)驗又有一定科研能力的社區(qū)專兼職隊伍。社區(qū)學院要在理論研究上對各界進行指導。各位領導同志們，最近結束黨的xx大提出了20xx年終身教育體系基本形成的教育目標，終身教育和終身學習已經(jīng)成為人們在社會經(jīng)濟發(fā)展中獲得知識的重要途徑，社區(qū)教育是終身教育的載體，是市民實施終身學習的平臺，為人們提供了終身學習的時間和空間。為此，要求我們社區(qū)教育工作者要準確把握xx大精神，發(fā)揚求真務實的工作作風和創(chuàng)新精神，提高認識，增強搞好社區(qū)教育工作的責任感和緊迫感，加大工作力度，落實好xx大關于社區(qū)教育工作等方面的舉措，繼續(xù)努力把我區(qū)社區(qū)教育工作推進到一個新的發(fā)展階段。

在教育會議講話材料篇六

同志們：

今天的全省社區(qū)教育現(xiàn)場會開得很好。廈門市教育局賴菡局長介紹了社區(qū)教育工作經(jīng)驗。各位代表實地考察了思明區(qū)的社區(qū)教育示范點：蓮花五村的鷺江大講壇、前埔北“三位一體”的青少年校外教育模式、濱海街道市民學校，這些從實踐中探索出來的社區(qū)教育的寶貴經(jīng)驗使大家受益非淺。今后，我們應當如何學習思明區(qū)社區(qū)教育的先進經(jīng)驗，加大全省社區(qū)教育工作力度，進一步貫徹落實黨的xx大報告提出要“努力使全體人民學有所教”，要“建設人力資源強國”的精神，構建海峽西岸學習型社會，我想談以下四個方面的意見：

在省委、省政府的重視和領導下，我省社區(qū)教育有了很大發(fā)展。思明區(qū)榮獲全國社區(qū)教育示范區(qū)稱號，福州市鼓樓區(qū)、泉州市鯉城區(qū)也都是全國社區(qū)教育實驗區(qū)，今年全省又涌現(xiàn)出一批社區(qū)教育先進單位。廣大社區(qū)教育工作者充分利用社區(qū)的各類教育資源，面向社區(qū)居民、青少年學生、在職職工、下崗人員和進城務工人員，開展了多種內容、多種形式的職業(yè)技能培訓、社會文化生活教育和學習型組織建設，使社區(qū)居民的綜合素質明顯提高，社區(qū)教育取得明顯成效。

各地、各有關單位要從構建和諧社會和建設學習型社會的戰(zhàn)略高度出發(fā)，進一步提高對社區(qū)教育工作重要性的認識，面向社區(qū)，依靠社區(qū)，服務社區(qū)，把社區(qū)教育作為社區(qū)建設的重要推動力量，作為促進和諧、增進穩(wěn)定的社會工程和構建終身教育體系的一個重要抓手，擺在更加重要、更加突出的位置。我們希望全省各地認真向思明區(qū)學習，真正把社區(qū)教育列入政府工作目標和重要議事日程。正如思明區(qū)的同志們所說，在工作中形成“三個意識”：即站在全面提高市民素質的角度，不斷強化對各層次居民開展教育培訓活動的意識;站在中心城區(qū)的高度，不斷強化帶頭發(fā)展終身教育的率先意識;站在建設現(xiàn)代化文明城區(qū)的高度，不斷強化加快現(xiàn)代化教育的超前意識。

二、明確社區(qū)教育工作的指導思想、目標任務。

發(fā)展社區(qū)教育要以在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀動員大會上的講話為指導，以人為本，樹立大教育、大培訓觀念，加強政府統(tǒng)籌力度，發(fā)揮有關部門(單位)的組織協(xié)調作用，整合教育資源，創(chuàng)建社區(qū)學院(社區(qū)教育中心)。形成以社區(qū)學院(社區(qū)教育中心)為龍頭，街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)學校為骨干，社區(qū)內中小學、居民小區(qū)辦學點、村民學校為基礎的社區(qū)教育三級網(wǎng)絡。

我省社區(qū)教育工作的主要目標任務是：對我省社區(qū)采取分類指導的原則，在廣泛開展創(chuàng)建社區(qū)教育先進單位、社區(qū)教育實驗單位活動的基礎上，積極培育國家級社區(qū)教育示范區(qū)和國家級社區(qū)教育實驗區(qū)。到20xx年，沿海地區(qū)城鄉(xiāng)要普遍開展社區(qū)教育;閩北、閩西地區(qū)設區(qū)市要重點建設一批國家級和省級社區(qū)教育實驗區(qū)，在有條件的農(nóng)村地區(qū)有重點地開展社區(qū)教育試點工作，20xx年，初步形成覆蓋全省城鄉(xiāng)的社區(qū)教育網(wǎng)絡體系。各地可以根據(jù)省里的總體部署，長計劃、短安排，扎扎實實地把社區(qū)教育工作落到實處。

三、當前必須重點抓好的幾項工作。

---認真學習貫徹《關于加快發(fā)展我省社區(qū)教育的意見》。充分發(fā)揮媒體的功能，加大宣傳力度，擴大宣傳的受眾面，進一步提高社區(qū)民眾參加學習培訓的積極性和自覺性。以開展“終身教育活動日”系列活動為主線，堅持“工作重心下移，注重面向基層、面向社區(qū)、面向民眾”的原則，有目的地選擇若干個社區(qū)，使宣傳活動在全省各設區(qū)市廣泛推開，力求做到家喻戶曉。

通過社區(qū)教育，實現(xiàn)學校、家庭、社會三位一體實施素質教育的格局，各地要注重挖掘本地資源的優(yōu)勢與條件，加強區(qū)內中小學的溝通與協(xié)調，拓寬青少年校外素質教育的有效途徑，組織學生參與社區(qū)培訓、社區(qū)建設和社區(qū)服務，促進學生綜合素質的全面提高。

---積極開展社區(qū)居民的社會文化生活教育。緊緊圍繞居民生活和精神的需要，積極開展音樂、美術、文化、體育等豐富多彩的社會文化生活教育活動。努力滿足老年教育工作的需求，提高社區(qū)文明水平和居民生活質量，使社區(qū)教育成為促進社區(qū)發(fā)展，凝聚社區(qū)民心、積淀社區(qū)文化、鑄就社區(qū)精神的促進力量。

---大力開展社區(qū)內多種形式的職業(yè)技能培訓。充分發(fā)揮廣播電視大學等社區(qū)所在地的高校以及自學考試等系統(tǒng)的平臺作用，建立更加開放性和多樣性的教育體制框架。整合、開放社區(qū)各類教育資源，按照“以就業(yè)指導培訓，以培訓促進就業(yè)”的要求，廣泛開展在職人員、下崗失業(yè)人員和進城務工人員等的職業(yè)技能培訓。

---推進各種類型學習型組織創(chuàng)建活動。倡導創(chuàng)建學習型家庭、學習型樓組、學習型企業(yè)等多種形式的學習型組織。農(nóng)村的學習型組織創(chuàng)建活動，要圍繞調整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結構，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平，開辟農(nóng)民增收新途徑，把培養(yǎng)農(nóng)村致富骨干和促進農(nóng)村勞動力有序轉移作為社區(qū)教育工作的重點，在農(nóng)村實用技術培訓中真正做到：“你要學，我來辦”，為促進農(nóng)村經(jīng)濟與社會發(fā)展服務。

四、學習思明區(qū)的社區(qū)教育先進經(jīng)驗，促進我省社區(qū)教育的健康發(fā)展。

就全省社區(qū)教育總體情況來看，我們在看到成績的同時，也應當十分清醒地看到，目前，我省社區(qū)教育發(fā)展還存在著極大的反差，突出表現(xiàn)在：一些地方對社區(qū)教育重視不夠，極個別的地方甚至沒有這方面的感覺。一部分地區(qū)社區(qū)居民的培訓率較低，社區(qū)教育的保障措施不力，工作機制還不夠完善，社區(qū)教育經(jīng)費投入不足，與建設學習型社會和構建和諧社會的要求還有很大差距。今年，省人大將對《福建省終身教育促進條例》開展執(zhí)法調研，我們應當從思明社區(qū)教育工作的經(jīng)驗中得到深刻的啟迪，抓住這有利時期努力開創(chuàng)我省社區(qū)教育的新局面。

1、加強領導，加大統(tǒng)籌力度，進一步完善社區(qū)教育管理體制和運行機制。近幾年，思明區(qū)逐步建立和完善了“黨政統(tǒng)籌領導、教育部門主管、有關部門配合、社會積極支持、社區(qū)自主活動、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理體制和“三級兩線”的運行機制，并形成了“駐區(qū)組織共同行動”的社區(qū)教育模式。各地要進一步加強對社區(qū)教育工作的領導，把加快發(fā)展社區(qū)教育作為促進社區(qū)建設、建設和諧社會、構建終身教育體系、建設學習型社會的重要內容和措施，納入地方經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃。各級教育行政部門要加強對社區(qū)教育的業(yè)務指導管理，密切與民政、精神文明建設、文化等有關部門、團體的聯(lián)系配合，創(chuàng)建一批社區(qū)教育先進單位，推動社區(qū)教育的普遍開展。各地還可以采取社區(qū)居民“終身學習卡”、“終身學習賬戶”、“學分銀行”的做法，持之以恒地推進社區(qū)教育健康發(fā)展。

2、積極推進社區(qū)學院(社區(qū)教育中心)建設試點，創(chuàng)建三級社區(qū)學習網(wǎng)絡服務體系，提高社區(qū)教育培訓能力和服務水平。我們希望每一個設區(qū)市都要選擇1-2個試點社區(qū)，從會議結束之后就啟動這項試點工作。注意發(fā)揮轄區(qū)內的學校在社區(qū)教育中的作用，在整合開發(fā)各類教育資源的基礎上，在社區(qū)教育實驗區(qū)逐步形成三級社區(qū)學習網(wǎng)絡服務體系。同時，加快社區(qū)教育信息化建設，利用計算機網(wǎng)絡等現(xiàn)代多媒體和遠程教育手段，完善社區(qū)公共學習服務體系。有關試點進展情況，各地要及時報送給我們，在明年上半年，省里擬采取某種方式進行交流考察。

3、加強社區(qū)教育工作者隊伍建設。建立一支專兼職結合的社區(qū)教育工作者隊伍是有效開展社區(qū)教育工作的重要保證。思明區(qū)通過“十百千工程”建設社區(qū)教育隊伍的做法值得充分的肯定。有人一談到這方面的問題，就說沒有人，根據(jù)省編制部門核算，我省9個設區(qū)市教師總量超編。我認為，在社區(qū)工作者隊伍建設方面，有三件事情務必做好：一是各設區(qū)市教育行政部門要統(tǒng)籌協(xié)調，根據(jù)社區(qū)教育工作的實際，在現(xiàn)有的教育行政管理人員和教師隊伍中統(tǒng)籌安排各縣、市(區(qū))社區(qū)教育專兼職人員。街道要有專人分管社區(qū)教育工作，做到社區(qū)要“有人做事”。二是各設區(qū)市要開展社區(qū)教育工作者培訓，提高他們的綜合素質和整體水平。鼓勵社區(qū)教育專、兼職工作者通過努力獲得相應的社會工作者崗位資格證書。三是要在政治上、思想上、生活上給予關心，解決社區(qū)教育工作者的待遇問題。同時，制定并實施《社區(qū)教育工作者崗位規(guī)范》，開發(fā)社區(qū)教育工作者的培訓課程，不斷提高社區(qū)教育專干的業(yè)務水平。

4、增加經(jīng)費投入，為社區(qū)教育提供必要的經(jīng)費支持。采取“政府撥一點，社會籌一點，單位出一點，個人拿一點”的辦法，多渠道籌措社區(qū)教育經(jīng)費。今年7月，我廳會同省委宣傳部、省財政廳、省民政廳，下發(fā)了閩教職成〔20xx〕26號《關于加快發(fā)展我省社區(qū)教育的意見》，首次在聯(lián)合行文的文件中規(guī)定：“國家和省級社區(qū)教育實驗區(qū)應在原有財政渠道的基礎上加大社區(qū)教育經(jīng)費投入力度，根據(jù)國家和省級社區(qū)教育實驗區(qū)實際工作需要，在年度財政預算中安排一定的社區(qū)教育專項工作經(jīng)費?！边@是省直有關部門多方協(xié)調的結果，在經(jīng)費投入方面能有這樣定性描述，已經(jīng)是不容易了，希望大家能夠理解。也希望各地多做工作，協(xié)調有關職能部門，形成共識，為社區(qū)教育的發(fā)展爭取到更多的經(jīng)費投入。當然，對于在社區(qū)教育中，對于學習者個人回報率較高的培訓，可以按照國家的有關規(guī)定收費。

5、加強社區(qū)教育研究，推動社區(qū)教育理論創(chuàng)新。今年我省公布了全省終身教育重點研究課題15項、一般研究課題30項。這些課題研究范圍主要是集中在社區(qū)教育方面。終身教育理論研究的開展，得到有關成員單位、地市和學校廣泛響應，較好地構建了高校與地市、部門與下屬單位團結協(xié)作的平臺，課題研究的開展，較好地激發(fā)了我省終身教育工作者開展理論研究與實踐探索的積極性。本次研討會上有29篇論文入選研討會論文集，其中有6篇出自我省終身教育工作者之手。希望各設區(qū)市繼續(xù)推行“課題+項目”的做法，動員和組織成人教育辦學機構和社區(qū)教育理論工作者結合社區(qū)教育實踐，開展理論與實踐相結合的應用性研究，通過理論研究與結題鑒定，在全省創(chuàng)建一批具有較高水準的學習型組織、學習型社區(qū)和學習型鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

同志們，發(fā)展社區(qū)教育既是構建學習型社會的客觀要求，也是增強海峽西岸綜合競爭力的迫切需要。我們希望各設區(qū)市認真學習思明區(qū)社區(qū)教育的先進經(jīng)驗，不斷開拓創(chuàng)新，為構建具有海峽西岸特色的終身教育體系作出新的貢獻!

在教育會議講話材料篇七

根據(jù)會議安排，下面把我鎮(zhèn)近幾年在教育科研方面的一些做法和體會向與會領導和同行作一個簡單匯報。我主要從以下五個大方面進行匯報。

一、從教科研管理者--教研員角度來說，我力爭當好三種角色：

一是做教科研的有心人。

從目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際情況來看，中心學校人員配置較緊，各人都有自己忙不完的分管工作，沒有更多的精力去支援其他工作，教科研工作又不像教學常規(guī)那樣引人注意，恐怕只有我們教研員才會去關注學校教科研工作，所以檢查、督辦、落實各中小學教育科研工作就靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員了，這就要求我們教研員必須做教科研的有心人了。因此，不管什么時候到學校，我都十分留意查看學校的教科研工作開展得怎樣，與教師座談、閑聊，向學校領導詢問教科研活動開展得怎么樣，有什么效果;與課題負責人談談近段做了些什么，翻翻學校教科研的資料看看等等，這樣做，一方面是時時提醒學校不要忘記了教科研工作，另一方面向學校和老師表明，中心學校非常重視教科研工作，每次來都要問，那就要搞好，第三方面可以了解各學校教科研工作開展的一手資料，便于評價。

二是做教科研的指導者。必須要承認，我們農(nóng)村中小學很多教師開展教科研的能力還不強，確是需要有人來指導他們。雖然我自己對教科研也并不是很懂行，但是我還是盡自己之所能來指導他們開展教科研工作。如：如何確定科研主題?如何撰寫開題報告?如何積累科研過程中的資料?開展研究的常用方法?如何提煉教科研成果為論文?等等，不管說得對不對，反正是與教師研討，相互取長補短，共同學習和提高。

三是做教科研的參與者。試想一下，如果我們這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員親自參與了某一課題的研究，這個課題會不會流產(chǎn)?這個課題會不會走過場?答案是肯定不會。因為我有親身經(jīng)歷。我先后參加過三個課題的研究，一個是三里畈小學市級數(shù)學課題《小學數(shù)學課堂教學模式：激趣-探究-創(chuàng)新模式的研究》，一個是七道河小學省級德育課題《小學生自覺意識培養(yǎng)與研究》，還有一個是三里畈小學《新課程背景下課堂研究性學習方法的研究》，這三個課題分別于20xx年5月、20xx年12月、20xx年7月分別結題，并都獲得優(yōu)秀課題，參加研究的教師有羅朝暉等2人獲省級教科研先進個人，陳麗等2人獲市級先進個人，方勝蘭、周巧凡等8人次獲縣級先進個人。實踐證明，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員參加某學校的課題研究是確保該課題順利、實效推進的好辦法。目前我正在參與我鎮(zhèn)薄弱學校涼亭小學的一個現(xiàn)代遠程教育資源中和與應用的縣級課題研究，想實踐一下非中心小學的效果。

二、從教科研內容來說，重點抓住三個內容：

一是課題研究。毫不避諱地說課題研究目前要普及我認為很難，讓每一位教師都參與課題研究是縣局領導和我們大家的美好愿望和為之奮斗的理想目標，但在現(xiàn)階段可能還是做不到。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際情況是這樣的，課題研究還是一部分教學業(yè)務好、自身素質高、肯吃苦肯鉆研的教師的事情。我認為這樣也很好，“讓一部分人先動起來”，起個帶頭作用也未嘗不可。越是這樣，我們就更應該抓好課題研究這一“模范工程”。我鎮(zhèn)一直對課題研究抓得比較緊，把它作為評價學校教學工作和綜合工作的重要指標。

二是主題探究。就是我們所說的校本教研，但這種研究是介于課題研究和常規(guī)教研之間的一種探究，最大特點就是要有“主題”。我鎮(zhèn)一直把主題探究這種科研形式抓在手中，要求我們每位教師都參與進來，每月學校就本校教師在教學實際中的問題中提煉一個出來，讓所有教師參與，通過查資料、課堂實踐、教學反思、講研究課等形式形成解決問題的辦法，最后相互交流展示(交流的形式可以是論文、心得，也可以是課堂教學展示)，一般情況下，要求學校的最后環(huán)節(jié)(交流展示)都要邀請中心學校成員參加，我每學期參加這樣的活動一般都不少于6次。中心學校還專設計了《三里畈鎮(zhèn)中小學校主題探究活動記載表》和《主題探究活動材料清單和目錄》，以規(guī)范活動檔案。

三是常規(guī)教研。就是平時講研討課、開研討會，我們要求全鎮(zhèn)中學教師每學期將研討課不得少于1節(jié)，小學教師不得少于2節(jié)，每次講課后要求說課和組織專門的評課活動，把常規(guī)教研結果直接納入教師教學工作質量年度考核之中。

三、從教科研管理來說，力求突出規(guī)范二字：

一是開題規(guī)范?？h級課題的管理已經(jīng)越來越規(guī)范了，中心學校只是配合教研室科研部幫助學校規(guī)范開題，但我們對鎮(zhèn)級的課題開題要求與縣級課題要求也是一樣的，我們自制了鎮(zhèn)級立項申報書和開題報告，讓課題從開始就規(guī)范，有利于學校規(guī)范開展課題研究。

二是管理規(guī)范。我們先后制訂了我鎮(zhèn)的教科研管理細則和教科研獎懲辦法，對各學校、教師實施課題研究做出了具體的要求，為了加大對教科研的管理力度，中心學校于05年春季還出臺了教科研工作一票否決的制度：課題學校在課題檢查中沒有達到70分的，本年度不能評為先進單位，教師個人教科研沒有達到2分的，不能評優(yōu)評模，年度考核不能評為三級以上教師。對檢查中沒有達到60分的課題限期整改，整改不到位的取消該課題，對于參加課題研究的教師沒有研究資料的一律不享受課題研究優(yōu)惠待遇，并且教學工作質量年度考核中該項不能得分。另外，中心學校每年還定期評選教科研工作先進單位，對教科研工作突出的學校進行表彰，對學校校長還進行適當物質獎勵。

我們對于教師外出參加教科研活動管理也力求規(guī)范，每次活動中心學校下發(fā)活動通知單，各學校根據(jù)通知單安排教師參加，且將教師名單上報中心學校備案，外出參加教科研活動的教師返校后，必須匯報活動精神，主講一節(jié)活動匯報課，學校據(jù)實將該教師參加教科研活動返校的做法反饋到中心學校，中心校再在活動發(fā)票上簽字，學校方可報銷活動費用，否則一切費用不得報銷，由教師自理。這樣做，就充分發(fā)揮了每次外出教科研活動的實效。

三是資料規(guī)范。課題研究的真是開展和資料規(guī)范是課題研究的重頭戲，為此，中心學校制訂了《三里畈鎮(zhèn)中小學課題研究資料目錄》，每個課題學校、每個課題都有該目錄，要求學校和課題實驗教師按照目錄，每學期自覺進行資料整理，下一學期中心學校開學檢查必須進行檢查。另外，中心學校對全鎮(zhèn)所有課題都建立了專門的研究檔案，各學校必須按時按照要求上交檔案資料，這樣學校就不可能出現(xiàn)資料缺項的現(xiàn)象。

四、從教科研檢查來看，關注研究過程軌跡：

一是大型檢查：每學期開學、期中、期末三次大型檢查，我們都把教科研工作納入檢查的項目，進行檢查評分，這些檢查是粗線條的。

二是專項檢查：除了大型檢查外，中心學校每學期對課題開展情況要進行一次專項檢查，這次檢查是用中心學校專門設計的課題檢查表進行檢查，對教科研工作的方方面面都認真檢查，檢查結果直接納入學校的教學工作綜合結賬。

三是隨機檢查：就是只要深入學校視導或者辦其他的事情，對學校的教科研某個方面隨機抽查一下，這項檢查主要是給學校提個醒，敲敲警鐘，不作為評分依據(jù)。

這三種檢查的落腳點就是要關注教科研的研究過程，從開學初到學期結束的各個階段都有檢查，我們的想法是：抓住了過程，就不愁沒有結果。

五、從教科研效益來說，注重提高創(chuàng)新推廣：

一是教師四優(yōu)。鼓勵教師積極參加各級各類教師四優(yōu)評選活動，在活動中提高教師的科研能力，增強教師的科研自信心。對于各級各類評選，我鎮(zhèn)確保全部參加，無一缺席，并且都是超額完成分配指標。為了鼓勵教師積極參加四優(yōu)評選，我鎮(zhèn)以三里畈小學為龍頭的所有小學都主動報銷了教師的參評費、打印費等一切費用，另外還設立四優(yōu)專項獎勵。所有中學關于四優(yōu)的獎勵都超過了參評費的2倍。

二是課堂教學。教科研的終極目標我們認為是提高教師素質、優(yōu)化課堂教學，從而提高教育教學質量。因此，我們一方面要求教師自己積極運用教科研成果，優(yōu)化課堂效果，另一方面中心學校積極組織優(yōu)秀教科研成果展示研討會，進行推廣。例如，我們在05年春季和秋季先后在三里畈初中舉行了省級課題《創(chuàng)新教育研究》、國家級課題《素質教育與校園文學研究》的成果應用推廣研討會，全鎮(zhèn)所有初中教師參加研討。在三里畈小學舉行了市級數(shù)學課題《數(shù)學課堂教學模式：激趣-探究-創(chuàng)新模式研究》的課題研究課展示活動2次和一次結題成果展示推廣研討會，還進行了3次《新課程背景下課堂研究性學習方法的研究》成果研討會。該課題是今年上半年結的題，三里畈小學還在10月23日――27日舉行了以該課題為主體的課改成果課堂展示周活動，向全鎮(zhèn)所有小學全天候開放一周，隨時來聽課，況且想聽誰的就聽誰的。三里畈初中于9月29日向雙廟中學全天開放課堂一天。實踐證明課題研究的課堂展示活動一方面有效地推進了課題研究，另一方面有極大地發(fā)揮了課題研究的效益，讓研究成果及時推廣，就算不是成果，通過展示和評課也能引起自己其他教師的反思。因此，我鎮(zhèn)只要是承擔了課題研究任務的學校，一般每年(或每學期)都以不同形式舉行了展示活動。

三是名師名校。說實在話，我原來對“科研興?！薄敖炭蒲性炀兔麕煛边@些話也只是停留在思想上，但是，我現(xiàn)在有切身體會了：以三中、畈小為例，三里畈初中先后被評為國家級課題實驗先進學校、黃岡市市級示范學校、初中工作先進學校、市百佳教科研先進學校，年年被評為縣級教改教研先進單位;三里畈小學被評為市級示范學校、市級百佳教科研先進學校、連續(xù)3年被評為縣級教改教研先進學校，中考和小學調考、競賽成績也還比較理想。全鎮(zhèn)有2位省級骨干教師、30多位市級骨干教師、20多位縣級骨干教師，毛群益書記被評為省級初中語文優(yōu)秀教師，劉桂娟校長被評為省級小學語文優(yōu)秀教師等等，當然，三里畈初中、三里畈小學目前可能還稱不上是名校，上面的這些教師可能也還稱不上是名師，但是畢竟他們向名校、名師邁近了一大步，將來的結果誰說得到呢?我們認為這些都是與狠抓了教育科研分不開的。

回想過去，我們取得了一些微不足道的成績，這些成績比起縣直老大哥和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)我們還差得較遠。我們中心校一班人更深知在教科研工作中還存在很多問題，我們把問題梳理了一下，概括起來就是六重六輕：重立項輕實施;重結果輕過程;重論文輕積累;重集子輕資料;重形式輕研究;重指派輕自主。

展望未來，我們更清楚自己肩上的重任，我們堅信會在今后工作中進一步強化教科研管理力度，真正提高教育科研的效益，努力把我鎮(zhèn)創(chuàng)辦成為教育科研強鎮(zhèn)。

在教育會議講話材料篇八

同志們:。

今天，我們在這里隆重召開全區(qū)學前教育工作會議。

大家共聚一堂共商學前教育發(fā)展大計;從效果上看，這次會議是我們在創(chuàng)建市學前教育強區(qū)前開的一次動員會，這必將有力地推動創(chuàng)建工作，促進我區(qū)學前教育工作高起點、高標準、高質量地健康發(fā)展，開創(chuàng)學前教育工作新局面。

鎮(zhèn)、、幼兒園和藝術幼兒園等4個單位做了很好的表態(tài)發(fā)言，各有側重，具有很強的代表性，希望與會同志認真學習借鑒，市教育局副局長做了重要講話，對我區(qū)學前教育工作提出了具體要求，對學前教育創(chuàng)強工作給予了極大的鼓勵，希望大家會后認真學習貫徹領會。

下面，我講四個方面意見。

一、肯定成績。

1、教育快速發(fā)展。

近年來，隨著全區(qū)經(jīng)濟社會快速發(fā)展，我區(qū)教育事業(yè)在“優(yōu)質、均衡、人文、科學”理念的指導下，也駛入了發(fā)展的快車道，獲得了一系列榮譽，已有一批在全市和全省有影響的名校、名師和名校長，在競爭激烈的城教育界占有了一席之地。

年，我區(qū)成功躋身市首批“托幼一體化”教育實驗試點單位;年順利通過省教育強區(qū)復查，省教育廳督查組對我區(qū)工作給予了高度評價，認為區(qū)是省“這幾年發(fā)展最快、勢頭最好、最具活力、最具潛力”的教育強區(qū);年，我區(qū)還被評為全國社區(qū)教育實驗區(qū)。

這些成績的取得，極大地提高了我區(qū)教育工作的地位，促進了全區(qū)教育加快發(fā)展。

目前，在我區(qū)87平方公里的轄區(qū)內，共有51所幼兒園，在園幼兒數(shù)共11077人，其中外來人口子女4269人，約占總量的40%。

適齡兒童入園率達到100%。

全區(qū)已成功組建4個學前教育集團，擁有5所省級示范性幼兒園，10所市甲級幼兒園，4所市級農(nóng)村示范性幼兒園，等級園覆蓋率達98.8%。

繼創(chuàng)建學前教育集團、實驗幼兒園、幼兒園、學前教育集團等知名品牌后，其他許多優(yōu)秀幼兒園的辦園水平也不斷提高，形成了自己獨到特色，例如幼兒園的親職教育、幼兒園的科學教育、幼兒園的運河文化教育、幼兒園的同伴學習、幼兒園的家文化教育等，這些不僅受到了專家和上級業(yè)務部門的肯定，更為全區(qū)廣大群眾的子女提供了優(yōu)質的學前教育服務，使區(qū)的群眾得到了實惠，享受到了我區(qū)教育快速發(fā)展的成果。

3、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌力度加大。

我區(qū)按照全市統(tǒng)一部署，加大了對城鄉(xiāng)學前教育統(tǒng)籌力度。

區(qū)教育局制定了城鄉(xiāng)互助共同體的具體評價標準，并下發(fā)了工作手冊，要求每個共同體都要定計劃、定活動、定人員，在管理理念、名師培養(yǎng)、課題研究、品牌打造方面進行探討交流，實現(xiàn)共贏;期末開展評優(yōu)活動，對表現(xiàn)突出的共同體進行表彰。

年，全區(qū)48所幼兒園組成了18個“成長共同體”，年，由50所幼兒園組成了15個“成長共同體”，年，51個托幼機構組成12個特色“成長共同體”。

“成長共同體”為鎮(zhèn)中心幼兒園、民辦幼兒園的發(fā)展提供了有效的學習、交流途徑，提高了他們的辦園水平，在這一過程中，共同體本身也不斷整合壯大。

目前，全區(qū)的學前教育正朝著“管理規(guī)范化、辦園多元化、設施標準化、保教科研化”的方向邁進，進入了良性化發(fā)展道路。

上述成績的取得，離不開廣大教職員工的辛勤工作和不懈努力。

在此，我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)向一直以來在學前教育第一線辛勤耕耘的廣大幼教干部、教職員工致以誠摯的慰問!向長期以來關心、支持學前教育的各部門、社會各界人士表示衷心的感謝!

二、認清形勢。

在肯定成績的同時，我們不能驕傲自滿，固步自封，更要清醒認識到目前我區(qū)學前教育發(fā)展所面臨的形勢，明確發(fā)展學前教育的重要性，理清下一步發(fā)展思路，切實增強各級組織、各有關單位抓好學前教育的責任感和使命感，努力形成全社會都來關心、支持、參與學前教育發(fā)展的良好氛圍。

學前教育是基礎教育的基礎，是終身教育體系的開端，是促進人的全面發(fā)展的關鍵期。

教育專家說過，“教育的基礎主要是在5歲以前奠定的，它占整個教育過程的90%”。

“小學教育是建國之根本，幼職教育尤為根本之根本”。

這些至理名言已經(jīng)被現(xiàn)代科學，特別是被現(xiàn)代腦科學、心理學、社會學、教育學等所證明。

有句老話:“三歲看大，七歲知老”，講的也是這個道理。

我們提出不讓的每一個孩子輸在人生的起跑線上，就必須要對學前教育的地位和作用有一個正確的認識，必須要把學前教育作為基礎教育的重要組成部分、作為事關人的全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)抓緊抓好。

2、抓好學前教育是政府的職責所在。

長期以來，我們對學前教育責任的認識比較模糊。

客觀上是因為我們首先抓的是義務教育，有人認為政府對學前教育的責任是次要的。

這種認識是片面的、不準確的。

首先，政府的最大責任是保持社會的公平，為每個社會成員提供公平的公共服務。

教育公平是社會公平的基礎，學前教育是人生起點的公平，政府有責任創(chuàng)造人人享有平等的學前教育機會。

其次，政府的基本職能是經(jīng)濟調節(jié)、市場監(jiān)管、依法管理和公共服務。

學前教育發(fā)展的一項基礎性工作是教育資源的規(guī)劃。

未來區(qū)的學前教育應該達到怎樣的水平，只有政府來規(guī)劃實踐。

再次，學前教育發(fā)展不平衡的現(xiàn)實決定了政府必須花大力氣統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育，必須通過體制上的轉移支付和教育幫扶工程等予以平衡，這也是政府的責任。

因此，學前教育以政府公辦為示范、社會力量為主體的多元化辦園體制，并不意味著政府責任的減輕，相反，政府仍應承擔起辦好學前教育的領導、管理和服務職責。

目前，我區(qū)學前教育還存在以下幾個方面的問題:一是廣大群眾“入好園”的需求與優(yōu)質學前教育資源相對短缺之間的矛盾。

目前，全區(qū)共有10所甲級幼兒園，占全區(qū)幼兒園總量的19.6%。

在10所甲級幼兒園中，處于城郊結合部的“三鎮(zhèn)一街”僅有1所，即鎮(zhèn)的幼兒園，因此，生活在這里的群眾和外來務工人員的子女想要“入好園”更加困難;二是城鄉(xiāng)學前教育發(fā)展不均衡。

農(nóng)村幼兒園與城市幼兒園在硬、軟件方面還存在很大的差距，農(nóng)村幼兒園的辦學條件有待進一步改善;三是住宅小區(qū)配套幼兒園建設還沒有完全實現(xiàn)同步規(guī)劃、建設和交付使用，不能滿足小區(qū)居民和外來人員子女及時就近入園的需求;四是幼教隊伍數(shù)量短缺、素質不高的問題比較突出。

幼兒教育有其特殊性。

幼兒教育對教師的要求是高素質的、專業(yè)化的。

現(xiàn)在幼兒師資隊伍恰恰在專業(yè)化方面出現(xiàn)了問題，如公辦幼兒園教師編制長期以來只出不進，民辦幼兒教師缺乏社會保障、待遇偏低、隊伍不穩(wěn)等問題，等等。

這些問題都亟需破解，需要我們努力工作，不斷創(chuàng)新，全面提升我區(qū)學前教育工作水平。

三、明確目標。

今后三年，是區(qū)全面轉型加快發(fā)展的三年，我區(qū)產(chǎn)業(yè)形態(tài)、市民結構、區(qū)域位置、城市功能都在轉型，整個區(qū)域正由傳統(tǒng)的工業(yè)倉儲區(qū)向商貿商住區(qū)轉型，未來的發(fā)展方向是“宜商、宜居、宜游”，這必將帶來大規(guī)模的人口集聚。

在這樣的大背景下，我區(qū)學前教育事業(yè)也要高起點、高標準、高質量發(fā)展，要樹立遠大目標，加快發(fā)展步伐，順應我區(qū)轉型發(fā)展的大趨勢，努力適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，滿足人民群眾日益增長的教育需求，使廣大群眾共享優(yōu)質教育成果。

1、幼兒入園方面:3至6周歲幼兒入園率100%，2至3周歲幼兒入托率98%，0至3歲嬰幼兒家長培訓率達90%。

2、幼兒園資質評定方面:中心幼兒園建園率100%，35%的幼兒園達到省二級幼兒園標準;全區(qū)等級幼兒園在園幼兒覆蓋率達98%以上，優(yōu)質學前教育資源覆蓋率達90%以上，名園集團覆蓋率達35%;新創(chuàng)2至3所省示范性幼兒園。

3、師資方面:85%的幼兒教師達大專以上學歷，90%以上的教師持證上崗;培養(yǎng)10名區(qū)級名師、10名市級教壇新秀和70名區(qū)級幼教骨干教師;保育員100%持證上崗，其中45%以上人員達到中級職業(yè)技能要求。

4、建設方面:新建10至15所幼兒園，基本完善我區(qū)幼兒園網(wǎng)絡布局。

四、狠抓落實。

為了實現(xiàn)上述目標，必須重點抓好以下六個方面的工作:。

一是抓政策，確保有章理事。

區(qū)委、區(qū)政府根據(jù)政函〔〕39號和政辦〔〕16號文件精神，結合我區(qū)實際，制定了《關于進一步加快學前教育改革與發(fā)展的實施意見》，對學前教育管理體制改革、財政經(jīng)費保障、教師隊伍建設、名園集團化推進、農(nóng)村幼兒園建設、配套幼兒園規(guī)劃、督導創(chuàng)強等進行了明確規(guī)定，成為推進我區(qū)學前教育的重要保證。

區(qū)各有關單位和各鎮(zhèn)、街道要認真研究，領會精神，要把高起點、高標準、高質量普及學前教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，抓好落實。

區(qū)教育局要認真研究全區(qū)學前教育改革與發(fā)展中的熱點難點問題，進一步健全管理機制，共同推動我區(qū)城鄉(xiāng)學前教育快速均衡發(fā)展。

二是抓投入，確保有錢辦事。

從今年起，區(qū)財政每年設立420萬元學前教育專項獎勵經(jīng)費和建設經(jīng)費，用于鼓勵和引導幼兒園建設。

同時，全區(qū)將按照資助額度不低于同級公辦幼兒園保育費的50%的標準，從中小學教育資助券專項資金中建立低保家庭和困難家庭子女入園教育資助券制度，破解困難家庭子女入托問題。

各鎮(zhèn)也要相應加大投入，要保證教育費附加的50%用于學前教育，50%用于成人教育的事業(yè)發(fā)展，并在財政可支配資金中安排學前教育事業(yè)費。

同時，要在年生均公用經(jīng)費200元的基礎上，做到逐年增長。

到年，確保學前教育預算內生均公用經(jīng)費達到并超過當?shù)匦W預算內生均公用經(jīng)費的三分之一以上。

三是抓場地，確保有房辦事。

未來三年，我區(qū)將啟動等地塊的開發(fā)，出讓土地3900多畝，開發(fā)住宅490萬平方米，相關建設單位要按照適度超前的標準，在實施舊城改造、小區(qū)建設和撤村建居時，對住宅小區(qū)配套幼兒園要做到同步規(guī)劃、同步建設、同步交付。

區(qū)教育局要積極聯(lián)系相關鎮(zhèn)、村、社區(qū)，落實建設任務，新建幼兒園要100%達標。

同時，區(qū)教育局要下大功夫，花大力氣，要用好、辦好配套幼兒園。

各鎮(zhèn)也要依據(jù)城鎮(zhèn)布局規(guī)劃，合理布局幼兒園，辦好辦強公辦中心幼兒園。

在教育會議講話材料篇九

各省級示范幼兒園：

中國學前教育研究會將于20xx年11月19日-22日在xx召開中國學前教育研究會學術年會，現(xiàn)將《關于舉辦舉辦20xx年中國學前教育研究會學術年會的通知》的文件內容進行通知，請按照要求安排人員參會。具體要求及安排如下：

一、會議安排：

1、會議地址：xx省xx市國展中心xx市xx區(qū)xx路xx號。

2、住宿地址及標準：酒店詳細信息附后(見附件1)。

3、會務費用：會議費1500元/人(含住宿定金300元，因個人原因未入住，住宿定金不退)，食宿、交通費用需自理。

注意：中國學前教育研究會單位會員及個人會員會務費1200元(含住宿定金300元，因個人原因未入住，住宿定金不退)，食宿、交通費用需自理。

5、會議內容及日程：詳情見附件2。

6、繳費說明：要求網(wǎng)上繳費，不接受現(xiàn)場注冊繳費。(請務必于規(guī)定時間內進行參會回執(zhí)，確定參會人員信息后會進行具體繳費程序說明)。

二、報名要求：

1.名額：xx省30個參會名額。

2.有意參會者，請務必于20xx年10月26日前填寫好回執(zhí)(見附件3)并以電子郵件形式發(fā)送到xx省幼兒教育專業(yè)委員會辦公室郵箱，郵箱地址：xxxxxxxx@。

3.因參會名額有限，xx省幼兒教育專業(yè)委員會辦公室會于10月31日進行參會園所確認并通知參會，請大家務必填寫準確聯(lián)系信息。

聯(lián)系人：電話：qq:。

xx省教育學會幼兒教育專業(yè)委員會。

20xx年10月22日。

在教育會議講話材料篇十

社區(qū)教育是在一定地域范圍內，充分利用各類教育資源，目的在于提高全體社區(qū)成員的整體素質和生活質量，并促進區(qū)域發(fā)展的教育活動。下面就是本站小編給大家整理的社區(qū)教育會議講話，僅供參考。

同志們：

今天鎮(zhèn)黨委、政府召集各位參加社區(qū)教育工作會議，根本宗旨是：共商筵賓社區(qū)教育發(fā)展大計，不折不扣完成培訓任務，為筵賓經(jīng)濟社會發(fā)展出力流汗作出貢獻。

訓，筵賓人的精神面貌發(fā)生了深刻變化，收入水平空前提升，既富了口袋，又富了腦袋;三是社區(qū)教育工作得到了上級的充分肯定，社區(qū)教育實驗項目——社區(qū)群眾文藝載體模式的研究已在全鎮(zhèn)全面推進，并取得令人矚目的成績，高中村社區(qū)學校被命名為省級社區(qū)示范學校。以上成果的取得是各位大力支持、扎實工作的結果。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府對各位的辛勤勞動表示感謝!

今年是召開的喜慶之年，是實現(xiàn)“”宏偉目標的第二年，提高人的綜合素質是關鍵，而提高全鎮(zhèn)社區(qū)成員整體素質又必須通過社區(qū)教育來實現(xiàn)，因此今年社區(qū)教育工作任務十分艱巨而繁重。按照上級下達的指標，全年我鎮(zhèn)培訓總人數(shù)是19000人，這么大的工作量單靠社區(qū)教育中心來承擔是不可能的，必須靠各位來分擔。剛才社區(qū)教育中心的同志把全鎮(zhèn)的總任務進行了分解，為確保任務的完成我提幾點要求：

1、扎扎實實做好常規(guī)工作，不折不扣完成培訓任務。

2、在創(chuàng)特色上下功夫，做文章，特色就是亮點，要求每個培訓單位年內至少創(chuàng)一個特色項目，在開展各類培訓過程中，既要發(fā)揚過去踏實的作風，又要有新的思維，創(chuàng)造性地開展工作，創(chuàng)造出自己的特色。

3、社區(qū)教育全鎮(zhèn)一盤棋，社區(qū)教育中心是牽頭單位，要與各成員單位多溝通、多聯(lián)系，同舟共濟，齊心合力，做到心往提高社區(qū)成員綜合素質上想，勁往振興筵賓經(jīng)濟社會上使，汗往盡早建成更高水平小康社會上流，以優(yōu)異成績迎接勝利召開!

最后祝同志們工作順利，心想事成!

同志們：

這次會議是廳黨組研究決定召開的一次十分重要的會議，主要任務是深入學習貫徹黨的精神，全面落實教育發(fā)展規(guī)劃綱要，交流總結全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作經(jīng)驗，安排部署下一階段工作，積極推進學習型社會建設。

這次現(xiàn)場會，我們之所以選擇在諸城召開，是因為他們的工作經(jīng)驗很值得各地學習借鑒。我總結，諸城的經(jīng)驗主要有四點:一是建立了“黨政齊抓共管、教育部門牽頭、有關部門配合、社區(qū)學院組織、鎮(zhèn)街具體實施、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理模式。二是建立了以農(nóng)村社區(qū)學院為龍頭，鎮(zhèn)街社區(qū)分院為骨干、社區(qū)教學站為基礎的三級社區(qū)教育網(wǎng)絡。三是建立了一支素質過硬的專兼職社區(qū)教育隊伍。四是面向社區(qū)各類人群開展了富有成效、喜聞樂見的教育培訓活動。根據(jù)會議安排，上午大家參觀了諸城市開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育的現(xiàn)場，相信大家會有不小的收獲。各地要結合實際，認真學習他們的經(jīng)驗，努力實踐，大膽探索，把城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作提高到一個新水平。下面，我講兩個問題：

一、近幾年的工作。

近年來，我省認真貫徹全國社區(qū)教育工作座談會精神，采取積極措施推動社區(qū)教育工作，取得了一些成績：創(chuàng)建國家級社區(qū)教育實驗區(qū)、示范區(qū)12個，示范街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))31個;省級示范區(qū)26個，示范鎮(zhèn)街59個;建立并完善了社區(qū)教育管理體制和運行機制;社區(qū)教育資源得到了有效整合，社區(qū)教育培訓網(wǎng)絡初步形成;較好地滿足了社區(qū)居民不斷增長的多樣化學習需求。概括起來有以下幾點：

(一)社區(qū)教育管理體制和運行機制日益健全。全省社區(qū)教育先行發(fā)展的縣市區(qū)，大都成立了社區(qū)教育委員會，由市(縣區(qū))長或分管的市(縣區(qū))長任主任，教育、民政、文化等相關部門單位的負責人為成員，在教育內部設立專門的辦事機構，初步構建起了“黨政統(tǒng)籌領導、教育部門主管、相關部門配合、社會積極支持、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理運行體制。通過建立聯(lián)席會議制度和定期例會制度等，發(fā)揮各有關單位和部門的行政職能和資源優(yōu)勢，形成了共同支持社區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的合力。

(二)社區(qū)教育網(wǎng)絡陣地不斷拓展。各地積極整合職業(yè)院校、農(nóng)廣校、電大等教育資源，掛牌成立了社區(qū)學院;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，依托成人教育學校，成立社區(qū)分院或社區(qū)教育中心;在社區(qū)或村居設立市(村)民學校，形成了三級教育培訓網(wǎng)絡，成為社區(qū)居民學習培訓的主陣地。城市的圖書館、博物館、體育館、紀念館等免費開放，城鄉(xiāng)學校的圖書室、微機室、體育場(館)等有形教育資源實現(xiàn)共享，為社區(qū)居民文化學習、休閑娛樂、鍛煉健身創(chuàng)造了有利條件，初步構建起全民學習、終身學習的框架。

(三)社區(qū)教育師資隊伍不斷壯大。各地把社區(qū)教育隊伍建設作為社區(qū)教育的基礎工程來抓，初步構建起以街道社會事務工作人員和原成教中心校長為龍頭，以當?shù)刂行W教師、企事業(yè)單位技術骨干為主力，社區(qū)教育志愿者隊伍為補充的社區(qū)教育隊伍。三支隊伍相互配合,有力推動了社區(qū)教育的正常開展,滿足了城鄉(xiāng)居民日益多樣化的教育學習需求。

(四)社區(qū)教育的認同感不斷提高。近年來，我省各級社區(qū)教育實驗區(qū)、示范區(qū)，貼近居民需求，開展了從業(yè)人員業(yè)余文化學歷和實用技術教育、新市民教育、外來務工人員文化技術教育及下崗再就業(yè)培訓等活動，組織了中老年人休閑養(yǎng)生衛(wèi)生保健、中青年普法、青少年校外德育等實踐活動。培訓形式靈活，培訓內容實用，較好地滿足了社區(qū)居民的實際需求，受到社區(qū)居民的歡迎和好評。

(五)社區(qū)教育特色品牌不斷涌現(xiàn)。各地在開展社區(qū)教育的過程中，因地制宜，突出特色，形成了一批具有一定社會影響力和群眾基礎的教育(學習)品牌。濟南市教育局打造的“父母學堂”、“快樂一家社區(qū)”，市中區(qū)全民終身學習活動周、天橋區(qū)“全民學習節(jié)”、槐蔭區(qū)“我愛我家”、“蒲公英學堂”、“四點半學?！?青島市市南區(qū)社區(qū)教育節(jié)、“書法公益課堂進學?！?、“社區(qū)服務幫到家”，經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的“道德講堂”;濰坊諸城市的“社區(qū)大講堂”、“全民終身學習活動周”;膠南、濟陽的“新農(nóng)村大學堂”等在當?shù)囟汲蔀榱私械庙懙纳鐓^(qū)教育品牌。社區(qū)教育課程資源日益豐富。滕州市深入挖掘區(qū)域文化特色，打造出以北辛文化、墨子文化、魯班文化、善文化等為基礎的社區(qū)教育特色課程;諸城市結合居民需求，開發(fā)出新型農(nóng)民培訓系列讀本;鄒城市鋼山街道通過繪畫墻、村史展等載體，營造出“教育生活化、生活教育化”的濃厚學習氛圍，特別是鑫琦社區(qū)實行“出勤十學分與經(jīng)濟掛鉤”的居民終身學習制度，為全省村改居新型社區(qū)開展居民教育提供了借鑒。

近幾年我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作取得了一些成績，但仍處于起步階段，與建設全民學習、終身學習的學習型社會要求還相差甚遠。一是全省發(fā)展不平衡，推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡不健全，對開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育認識不到位;二是社區(qū)教育財政支撐和經(jīng)費保障機制尚未建立;三是社區(qū)教育工作者的專業(yè)性有待提高;四是教育培訓的課程、內容、培訓方式、基礎條件等，還不能滿足人民群眾多層次的學習需求。

二、下一步工作思路。

社區(qū)教育是建設學習型社會的重要平臺。黨的明確提出了“完善終身教育體系，建設學習型社會”的宏偉目標，我省作出了“到20xx年，全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成學習型社會，實現(xiàn)由教育大省向教育強省、人力資源大省向人力資源強省的跨越”的戰(zhàn)略部署。建設學習型社會是當前和今后一個時期我們面臨的重要任務。所謂學習型組織，是指一個能熟練地創(chuàng)造、獲取和傳遞知識的組織，同時也要善于修正自身的行為，以適應新的知識和見解，其包括建立共同愿景、團隊學習等五項基本要素?，F(xiàn)階段，我們共同的愿景是中國夢?！爸袊鴫簟本褪侵腥A民族的偉大復興。既是國家夢、中華民族的民族夢，也是全體中國人的人民夢，是由無數(shù)個人和家庭的夢想構成的。社區(qū)作為溝通居民、家庭和社會的橋梁，在社會生活中不可或缺，社區(qū)教育在引導全體公民識夢、追夢并最終圓夢的征途上同樣不可或缺。

社區(qū)教育是實現(xiàn)新型四化的加速器。改革開放以來的發(fā)展經(jīng)驗告訴我們，城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、信息化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的核心是人的現(xiàn)代化。實現(xiàn)人的現(xiàn)代化所需要的價值觀念、生活智慧、生產(chǎn)能力與實踐技能等等都需要通過接受教育來獲取，而人的現(xiàn)代化只有進行時沒有完成時。這就決定了教育應該是從搖籃到拐杖伴隨著人的一生的活動，學校教育只是我們終身教育的一個很小的部分。蔡元培說:“以為必有極廣之社會教育,而后無人無時不可以受教育,乃可謂教育普及?！鄙鐓^(qū)教育以其“全員”、“全程”、“全面”的特點，把教育延伸、拓展到社會基層，滿足社區(qū)居民，特別是大批離開了學校、離開了單位的社區(qū)成員的教育培訓需求，必將成為推動新型四化的重要力量。

社區(qū)教育是和諧社會的穩(wěn)壓閥。社區(qū)是社會發(fā)展的基本單位，是一定地域空間內人們的生活共同體?，F(xiàn)代人的一生，從出生、成長、發(fā)展到死亡都離不開社區(qū)?，F(xiàn)在，在物質生活提高的同時，人們普遍要求有個良好的社區(qū)生活環(huán)境，要求提高精神生活質量，提高自身素質和社區(qū)文明程度，廣大社區(qū)民眾渴望學習。發(fā)展社區(qū)教育，為民眾提供教育關懷和服務是滿足最廣大人民群眾根本利益的切實體現(xiàn)。另一方面，通過開展社區(qū)教育，提升人們的思想境界和生活情趣，提高社區(qū)自我管理、自我服務、自我監(jiān)督和自我發(fā)展的能力，也是轉變政府管理職能、打造服務型政府、提高社會管理水平的重要途徑。

(二)準確把握現(xiàn)階段工作重點，促進我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作持續(xù)健康發(fā)展。

當前和今后一個時期，全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作要以深入學習貫徹黨的精神為統(tǒng)領，以落實《山東省人民政府關于加快建設適應經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見》(魯政發(fā)〔20xx〕49號)、《山東省教育廳關于印發(fā)山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心設置與評估標準的通知》(魯教職字〔20xx〕27號)、《山東省教育廳關于推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見》(魯教職字〔20xx〕30號)、《教育部關于創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》(教職成〔20xx〕1號)等文件為抓手，以縣級職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設為重點，著力搭建城鄉(xiāng)社區(qū)教育網(wǎng)絡。重點做好以下幾項工作。

1、加強陣地建設，健全教育網(wǎng)絡。各地要進一步擴展和增強社會教育資源的教育功能，橫向聯(lián)合，縱向貫通，使現(xiàn)有各類教育資源發(fā)揮更大的作用。一是各地可依托職業(yè)院校、職教中心成立縣級社區(qū)學院。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)依托成人教育中心(文化大院)，整合教育培訓資源，組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心，實現(xiàn)成人教育向社區(qū)教育的轉型發(fā)展。三是依托各級廣播電視大學，爭取上級支持，在全省建立一批開放型社區(qū)大學。四是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)規(guī)劃，在改建或新建小區(qū)時要將社區(qū)教育中心(居民學校)同步規(guī)劃，統(tǒng)籌各方面的資源，完善社區(qū)教育管理及服務體系。到20xx年，各地都要建立起從城市到農(nóng)村的社區(qū)教育陣地，逐步形成以區(qū)(縣)社區(qū)學院為龍頭，以街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)學校為骨干，以老年大學、家長學校、居民學校等為基礎的市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)(村居)四級社區(qū)教育網(wǎng)絡，滿足社區(qū)居民多樣化的教育需求;推進社區(qū)教育信息網(wǎng)絡服務平臺建設，創(chuàng)建一批數(shù)字化學習型社區(qū)，建立全省社區(qū)教育信息網(wǎng)絡聯(lián)盟。各類學校、教育培訓機構和各種文化體育設施有組織、有計劃地向社區(qū)居民開放，實現(xiàn)教育資源共建共享。

2、優(yōu)化資源配置，加大教學資源開發(fā)力度。在深化城區(qū)社區(qū)教育發(fā)展內涵的同時，各地要圍繞省教育廳《關于推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見》的工作目標，借鑒先進地市的經(jīng)驗，加速發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育。要因地制宜，緊密結合本地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展實際，充分挖掘傳統(tǒng)文化教育資源，始終堅持從群眾中來到群眾中去的原則，圍繞社區(qū)居民的教育培訓需求開發(fā)社區(qū)教育課程和教材。要加強地區(qū)之間、部門之間的聯(lián)系和溝通，縣域之間連成線、市域之間結成網(wǎng)，建立社區(qū)教育聯(lián)盟，實現(xiàn)資源共享，逐步健全社區(qū)教育網(wǎng)絡。有計劃、有步驟的開通“終身學習網(wǎng)”。

3、豐富活動，提高教育成效。要重點抓好量大面廣、群眾滿意度高的各類短期培訓活動，滿足農(nóng)民實用技術培訓、在職人員崗位培訓、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓、老年人群社會文化活動、弱勢人群提高生存技能培訓、外來人群適應城市社會生活培訓等各類學習需求;積極抓好社區(qū)內的嬰幼兒保育、青少年學生校外素質教育，加強未成年人德育工作。要豐富教育培訓內容，創(chuàng)新教育培訓形式，提高社區(qū)居民的教育培訓率，逐步實現(xiàn)有學習能力和學習要求的社區(qū)居民“人人皆學”的目標。要繼續(xù)開展“學習型組織”創(chuàng)建活動。根據(jù)社區(qū)內不同類型組織的實際情況，制訂相應的學習型組織創(chuàng)建要求和標準，積極創(chuàng)建學習型家庭、學習型企業(yè)、學習型單位、學習型鎮(zhèn)街、學習型居委會、學習型樓組，逐步營造出“人人皆學、處處可學、時時能學”的環(huán)境和氛圍。

4、積極爭創(chuàng)全國社區(qū)教育實驗、示范區(qū)和職成教示范縣。今年初，教育部印發(fā)了《關于創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》(教職成〔20xx〕1號)，計劃用五年時間在全國評選300至500個職成教示范縣。教育廳結合我省實際下發(fā)了《關于組織參加國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作的通知》魯教職字〔20xx〕6號文件，要求各市認真學習落實教職成〔20xx〕1號文件，與落實(魯政發(fā)〔20xx〕49號)、(魯教職發(fā)〔20xx〕1號)、(魯教職字〔20xx〕27號)、(魯教職字〔20xx〕30號)等文件結合起來，以縣級職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設為重點,積極做好創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的準備工作。創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣，概括起來要有兩個必須的條件：一是縣域內至少有一所省級規(guī)范化中職學?；驀壹壷新毷痉缎?看魯教職發(fā)〔20xx〕1號文件落實如何?);二是成人教育重點看城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心80%以上達標(看魯教職字〔20xx〕27號文件落實如何?)。國家對該項工作的政策和資金支持會不斷加大。希望各地認真研究標準，制定示范縣和城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃，積極爭創(chuàng)國家級農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣和全國社區(qū)教育實驗區(qū)、示范區(qū)。同時，我們還將開展數(shù)字化學習社區(qū)評選認定和社區(qū)教育先進工作者、特色課程、優(yōu)秀科研成果的評選獎勵活動，推動我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育實踐和理論不斷創(chuàng)新。

(三)堅持長遠規(guī)劃、統(tǒng)籌發(fā)展，構建推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作的長效機制。

一是切實加強對社區(qū)教育工作的組織領導。各地要把推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作擺上重要議事日程，成立領導機構，完善管理體制和運行機制。要把開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作作為推進社區(qū)建設、構建終身教育體系、建設學習型社會的重要內容和措施，納入社區(qū)建設發(fā)展規(guī)劃，納入社會事業(yè)考核和教育工作督導范圍。要建立健全督導評估機制，定期組織對社區(qū)教育工作的視導、督查和評估，切實做到社區(qū)教育場地、經(jīng)費、人員有保障，推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育良性發(fā)展。

二是加強社區(qū)教育三級隊伍建設。要建立和充實以專職人員為骨干，兼職人員和志愿者為主體的，適應學習型城市和社區(qū)建設需要的管理隊伍和師資隊伍。在現(xiàn)有的教育行政管理人員和教師隊伍中統(tǒng)籌安排專職人員，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)有專人分管社區(qū)教育工作;制訂社區(qū)教育工作者崗位規(guī)范，開發(fā)社區(qū)教育工作者培訓課程，建立社區(qū)教育工作者培訓機制。要充分調動各行各業(yè)專家、學者、能工巧匠及在校大中專學生開展社區(qū)教育的積極性，探索在職職工義務參與社區(qū)教育制度，建立社區(qū)教育志愿者資源庫。發(fā)揮各級電大的作用，加強社區(qū)教育工作者和骨干教師培訓，不斷提升專職教師的能力和水平。

三是建立推進社區(qū)教育投入的長效機制。建立以政府投入為主、多渠道籌措的社區(qū)教育經(jīng)費保障機制。各地要爭取財政支持，按照常住人口每年人均不少于1元的標準(國家級實驗區(qū)、示范區(qū)人均不少于2元)落實社區(qū)教育經(jīng)費，納入公共財政預算并逐年增長。社區(qū)內各類企業(yè)要認真落實職工工資總額1.5%-2.5%用于職工培訓的規(guī)定，積極開展在職人員培訓。鼓勵和支持民辦學校舉辦不以盈利為目的的社區(qū)教育培訓活動。制定優(yōu)惠政策，吸引和鼓勵社會團體、企事業(yè)單位和公民個人等以捐贈、投資等方式參與城鄉(xiāng)社區(qū)教育。

同志們，發(fā)展社區(qū)教育，構建終身教育體系，建設學習型社會，是辦人民滿意教育的應有之義，我們有義不容辭的責任。讓我們積極行動起來，創(chuàng)新思路，扎實工作，爭取更大的成績。

謝謝大家!

在教育會議講話材料篇十一

同志們:。

這次會議的主要任務是貫徹落實國家和省學前教育工作會議精神，專題研究部署“”時期我市的學前教育工作，組織動員各級政府、有關部門和教育戰(zhàn)線的同志，認清形勢，統(tǒng)一思想，提高認識，以實際行動推進全市學前教育工作上水平。剛才，4個縣區(qū)政府作了表態(tài)發(fā)言，市政府與各縣(市)區(qū)簽訂了學前教育工作責任狀。下面，我講三方面的問題：

一、統(tǒng)一思想，提高認識，切實增強推進學前教育發(fā)展的責任感和使命感。

第一，推進學前教育發(fā)展是黨和國家的戰(zhàn)略部署。黨中央、國務院高度重視學前教育，在全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中，都把發(fā)展學前教育做為專題來安排部署，提出了明確、具體的發(fā)展要求。國務院下發(fā)了《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》，并召開專門會議進行推進。省委、省政府于3月30日召開了全省學前教育工作電視電話會議，程幼東副省長作重要講話，省政府印發(fā)了《關于加快學前教育改革和發(fā)展的意見》，省直相關部門聯(lián)合印發(fā)了《關于省定1200所公辦幼兒園建設工程實施指導意見》和《黑龍江省農(nóng)村學前教育投入及管理改革試點工作實施方案》。所有這些，充分說明了當前發(fā)展學前教育的極端重要性和緊迫性。

第二，推進學前教育發(fā)展是完善教育體系的迫切需要。學前教育是基礎教育的基礎，這個階段的智能開發(fā)對學生終生成長意義重大。近年來，我市教育長足發(fā)展，學前教育也有了新的發(fā)展，學前一年和三年兒童入園率分別達到94.9%和52.7%，但學前教育仍然是我市教育體系中的“短板”。全市公辦幼兒園數(shù)量、在園幼兒和教師分別占32.9%、55.4%和39.9%。這一結構很不科學，所以各級政府亟待補缺學前教育，完善教育體系。

第三，推進學前教育發(fā)展是改善民生的當務之急。我市學前教育發(fā)展很不均衡，民辦園比例較大，示范性幼兒園數(shù)量較少，公辦園的引導作用遠遠不夠，全市純財政投入辦的獨立園只有8所，其它公辦園多為小學附設學前班或企事業(yè)單位辦園，農(nóng)村學前教育普遍薄弱，學前教育“小學化”傾向嚴重，0-3周歲嬰幼兒早期教育剛剛起步。存在這些問題的根本原因是財政保障力度不夠，幼兒教師專業(yè)不對口、資質不合格，幼兒園普遍規(guī)模小，場所、師資、設備、玩教具、圖書畫冊等遠遠達不到學前教育智力開發(fā)、寓教于樂等基本要求。受此影響，學前教育優(yōu)質資源嚴重不足，“入園難”、“入園貴”問題突出，辦學面貌亟待改善。

辦好學前教育，事關幼兒健康成長、千家萬戶的切身利益。各級政府、各有關部門要從戰(zhàn)略和全局的高度，深刻認識發(fā)展學前教育的重要性和緊迫性，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、國務院和省市委、政府的重大決策部署上來，把發(fā)展學前教育納入政府工作議事日程，以對人民群眾高度負責的態(tài)度把這件大事抓實、抓好、抓出成效。

二、突出重點，抓住關鍵，迅速有效實施學前教育三年行動計劃。

為謀劃實施好學前教育，市政府制發(fā)了《齊齊哈爾市學前教育三年行動計劃》。圍繞這個行動計劃實施，我重點強調以下幾項工作：

第一，要完善學前教育實施體系。我省提出學前一年和三年兒童毛入園率到20xx年達到98%和70%，我市提出到20xx年要達到98.5%和70%。為實現(xiàn)這一目標，必須健全完善政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的學前教育發(fā)展機制。一是加強公辦園建設。我市到20xx年要新建、改建、擴建公辦幼兒園250所，創(chuàng)建省級示范幼兒園20所，發(fā)揮公辦幼兒園的示范引導作用，構建以公辦園為主導的學前教育發(fā)展新格局。其中今年完成62所、20xx年完成102所、20xx年完成86所公辦幼兒園建設，這是學前教育發(fā)展的硬任務，我們將通過責任狀的方式分解到各個縣(市)區(qū)。二是重點發(fā)展農(nóng)村幼兒園。公辦幼兒園建設要向農(nóng)村傾斜，確保每個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))至少辦好一所公辦中心幼兒園，每個人口較為集中的行政村辦好一所村級幼兒園。要努力擴大農(nóng)村學前教育資源，鼓勵鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心幼兒園在行政村獨立或聯(lián)合舉辦分園，依托村小學富余資源獨立建設村級幼兒園，在人口分散的地區(qū)舉辦流動幼兒園、季節(jié)班、半日班、定時班和游戲小組等，逐步完善縣、鄉(xiāng)、村學前教育網(wǎng)絡。三是鼓勵企事業(yè)單位辦園。企事業(yè)單位辦園是公辦園的重要組成部分，要制定優(yōu)惠政策，鼓勵支持有條件的機關、企事業(yè)單位、街道社區(qū)、農(nóng)村集體等舉辦公辦性質幼兒園。現(xiàn)有行政機關、事業(yè)單位、部隊及國有企業(yè)興辦的幼兒園無特殊情況一般不得撤銷。四是大力發(fā)展民辦園。通過保證合理用地、減免稅費等方式，鼓勵、吸引民間資本投資興辦幼兒園。要通過政府購買服務、減免租金、以獎代補、派駐公辦教師等方式，引導和支持綜合辦園實力較強的民辦幼兒園提供面向大眾、收費較低的普惠性服務。

第二，要落實學前教育保障政策。一是落實投入政策。要完善以財政投入為主的經(jīng)費保障機制，縣(市)區(qū)政府必須承擔起發(fā)展學前教育的主要投入責任。按照省政府的要求，地方財政在學前教育投入上要做到“五有”：“預算有科目”，就是各級政府要將學前教育經(jīng)費列入財政預算;“增量有傾斜”，就是新增教育經(jīng)費要向學前教育傾斜;“投入有比例”，就是財政性學前教育經(jīng)費要在同級財政性教育經(jīng)費中占合理比例，并在未來3年有明顯提高;“撥款有標準”，就是各地要結合本地實際研究制定公辦幼兒園生均經(jīng)費標準和生均財政撥款標準;“資助有制度”，就是要建立學前教育資助體系，對家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童給予重點資助。這“五有”是保證學前教育三年行動計劃如期實現(xiàn)的硬指標，必須狠下決心，堅決完成。在此基礎上，要完善辦園成本合理分擔機制，建立政府投入、社會舉辦者投入、家庭合理負擔的投入保障機制，積極動員社會力量投資辦園和捐資助園，多渠道加大學前教育投入。二是落實城鎮(zhèn)公建配套政策。在新農(nóng)村建設、城鎮(zhèn)小區(qū)建設和舊城改造等過程中，要根據(jù)國家住建部《城鎮(zhèn)居住區(qū)規(guī)劃設計規(guī)范(修訂版)》的要求，規(guī)劃建設好與居住人口相適應的公建配套幼兒園，并做到與其它建筑設施同步設計、同步建造、同步驗收、同步交付使用。各級規(guī)劃部門在審批新建住宅小區(qū)配套設施時，要會同教育行政部門共同研究、審核、確定建設方案，凡經(jīng)規(guī)劃部門批準建設的住宅小區(qū)配套幼兒園，用地一律按劃撥的方式供應。開發(fā)建設單位是住宅小區(qū)配套幼兒園建設的主體，在幼兒園建成后，當?shù)亟逃姓块T作為使用單位要參與建設部門組織的竣工驗收，并做為國有資產(chǎn)和公共設施，按屬地無償將幼兒園交給當?shù)亟逃姓块T管理和使用。教育行政部門對接收的住宅小區(qū)配套幼兒園均要舉辦公辦幼兒園，優(yōu)先滿足本住宅小區(qū)居民子女入園的需求。任何單位和個人不得擅自拆除小區(qū)配套幼兒園，不得擅自對小區(qū)配套幼兒園進行改建、出租、出售、轉讓和抵押。三是落實學前教師隊伍建設政策。隨著學前教育規(guī)模的擴大，學前教師隊伍建設必須同步跟上。要根據(jù)黑政辦發(fā)〔20xx〕34號文件精神，按照1:6的比例確定教師編制。要嚴格執(zhí)行持證上崗制度，通過公開招聘的方式積極吸納學前專業(yè)的師范院校優(yōu)秀畢業(yè)生補充學前教師編制，從根本上解決長期存在的教師數(shù)量不足、素質不高的問題，確保新增幼兒園專任教師必須是正規(guī)幼兒師范院校畢業(yè)并取得任職資格。我市原則上不允許小學分流教師轉崗學前教育，如果轉崗到學前教育一線任教，必須是優(yōu)中選優(yōu)、具備資格，否則轉崗教師只能從事教輔工作。對不具備任職資格的在崗教師，要通過在職培訓、自學考試等方式在3年內取得任職資格，逾期未取得任職資格的，不得繼續(xù)任用。要落實好幼兒教師地位和待遇，公辦幼兒教師要納入當?shù)刂行W教師工資保障體系，非公辦幼兒教師要解決養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保障問題。要建立和完善全員培訓制度，設立學前教師培訓的專項經(jīng)費，確保培訓工作的開展。在我市學前教育三年行動計劃中，具體規(guī)劃了“幼兒園園長培養(yǎng)計劃”、“幼兒教師全員培訓計劃”、“骨干教師培養(yǎng)計劃”和“名師培養(yǎng)計劃”，對此要認真抓好貫徹實施。

第三，要切實加強對學前教育的管理。一是加強教育教學管理。學前教育必須克服“小學化”傾向，否則，就是學前教育的失敗，這也是我們按照高起點、高標準要求配置學前專任教師的根本原因。要在場所、設備、玩教具、圖書畫冊和文化建設等方面不斷改善辦園條件，使學前教育遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持科學保教，重點培養(yǎng)好性格、好習慣。二是加強綜合動態(tài)管理。各級教育部門要健全機構，配備充足的專職干部和教研人員，加強對幼兒園準入、安全和質量等方面的監(jiān)督管理和指導，對教師資質、人員流動、工資待遇、教育教學、衛(wèi)生保健與安全管理等方面實行動態(tài)監(jiān)管，特別是對幼兒園安全問題要給予足夠重視，決不能掉以輕心，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。物價、教育部門要根據(jù)職責分工，加強幼兒園收費管理。三是加強對民辦園的管理。目前，我市民辦園管理難度大、質量難保證、安全隱患多。要按照《幼兒園管理條例》要求，統(tǒng)一審批、歸口管理學前教育機構。對現(xiàn)有民辦幼兒園要進行全面評估檢查，對達不到辦園標準的限期整改直至依法予以取締。未經(jīng)教育行政部門登記注冊和頒發(fā)許可證，任何單位和個人不得舉辦幼兒園?？傊_保民辦幼兒園辦學場所、師資、設備、教育教學、收費、安全等各個方面符合辦園條件，不斷提高辦園質量。

三、加強領導，通力合作，確保學前教育三年行動計劃落到實處。

第一，要加強組織領導。發(fā)展學前教育的主體責任在各級政府?？h(市)區(qū)政府要結合本區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀、適齡人口分布、變化趨勢，科學預算入園需求和供需缺口，制定可行的幼兒園建設規(guī)劃，為適齡兒童提供接受學前教育的機會和條件。要成立學前教育工作領導小組，實行學前教育聯(lián)席會議制度，每年召開1至2次聯(lián)席會議，通報學前教育工作情況，研究學前教育發(fā)展政策，協(xié)調解決學前教育發(fā)展中的熱點、難點問題。

第二，要加強部門合作。發(fā)展學前教育不僅是教育部門的事情，也是全社會的共同責任。要實行政府統(tǒng)籌協(xié)調、教育部門主管、有關部門分工負責的學前教育管理體制。教育局負責牽頭完善政策，制定標準，加強檢查指導和監(jiān)督管理。財政局要制定支持學前教育的優(yōu)惠政策，新增教育經(jīng)費應向學前教育傾斜。編制部門要結合實際提出公辦幼兒園教職工編制配備意見。發(fā)改委要把學前教育納入當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃局、國土局、住建局要落實城鎮(zhèn)小區(qū)和新農(nóng)村配套幼兒園建設中的規(guī)劃、用地和建設管理等事宜。人保局要制定幼兒園教職工的人事(勞動)、工資待遇、社會保障和技術職稱(職務)評聘政策。物價、教育局要根據(jù)職責分工加強幼兒園收費管理。綜治、公安部門要整治、凈化幼兒園周邊環(huán)境。衛(wèi)生部門要監(jiān)督指導幼兒園衛(wèi)生保健工作。民政、工商、質監(jiān)、安監(jiān)等部門要根據(jù)職能分工加強對幼兒園的指導和管理。婦聯(lián)、殘聯(lián)等單位要積極開展家庭教育、殘疾兒童早期教育的宣傳指導。

第三，要加強督辦檢查。市政府將把學前教育工作納入對縣(市)區(qū)教育工作的目標管理，并由政府督查室進行專項督辦。市教育局要加強對各地辦園情況的督導評估，重點加強對三年行動計劃中的公辦園建設情況的督辦檢查。省政府按照“同建同補、以獎代補”的原則實施獎勵補助，各地要加大爭取力度。已經(jīng)爭取到的國家和省試點項目，要按照相關要求扎實做好各項工作，確保圓滿完成試點建設任務。要加強對示范性、實驗性幼兒園建設的評估指導，努力擴大優(yōu)質幼兒園群體。要著重做好0—3歲嬰幼兒早期教育工作，積極成立早教中心，引導相關工作的開展。要加強宣傳工作，營造良好的社會氛圍。要實行月報表制度，從現(xiàn)在開始，無論是國家試點項目、省級試點項目，還是地方自建項目，都要在每月20日前，將進展情況上報市學前教育領導小組辦公室(設在市教育局基礎教育處)，辦公室要定期通報各地進展情況。

同志們，我市發(fā)展學前教育的大政方針已定，辦好學前教育有機遇、有挑戰(zhàn)，責任重大，使命光榮，讓我們積極行動起來，按照上級的要求和部署，以更大的決心、更大的財力、更實的作風、更扎實的舉措，加快實施三年行動計劃，開創(chuàng)我市學前教育工作新局面。

在教育會議講話材料篇十二

社區(qū)是社會的一個基本單元,社區(qū)教育開展得如何,關系到社區(qū)的建設與發(fā)展。下面是本站小編給大家整理的社區(qū)教育會議。

講話稿。

僅供參考。

同志們：

今天鎮(zhèn)黨委、政府召集各位參加社區(qū)教育工作會議，根本宗旨是：共商筵賓社區(qū)教育發(fā)展大計，不折不扣完成培訓任務，為筵賓經(jīng)濟社會發(fā)展出力流汗作出貢獻。

訓，筵賓人的精神面貌發(fā)生了深刻變化，收入水平空前提升，既富了口袋，又富了腦袋;三是社區(qū)教育工作得到了上級的充分肯定，社區(qū)教育實驗項目——社區(qū)群眾文藝載體模式的研究已在全鎮(zhèn)全面推進，并取得令人矚目的成績，高中村社區(qū)學校被命名為省級社區(qū)示范學校。以上成果的取得是各位大力支持、扎實工作的結果。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府對各位的辛勤勞動表示感謝!

今年是召開的喜慶之年，是實現(xiàn)“”宏偉目標的第二年，提高人的綜合素質是關鍵，而提高全鎮(zhèn)社區(qū)成員整體素質又必須通過社區(qū)教育來實現(xiàn)，因此今年社區(qū)教育工作任務十分艱巨而繁重。按照上級下達的指標，全年我鎮(zhèn)培訓總人數(shù)是19000人，這么大的工作量單靠社區(qū)教育中心來承擔是不可能的，必須靠各位來分擔。剛才社區(qū)教育中心的同志把全鎮(zhèn)的總任務進行了分解，為確保任務的完成我提幾點要求：

1、扎扎實實做好常規(guī)工作，不折不扣完成培訓任務。

2、在創(chuàng)特色上下功夫，做文章，特色就是亮點，要求每個培訓單位年內至少創(chuàng)一個特色項目，在開展各類培訓過程中，既要發(fā)揚過去踏實的作風，又要有新的思維，創(chuàng)造性地開展工作，創(chuàng)造出自己的特色。

3、社區(qū)教育全鎮(zhèn)一盤棋，社區(qū)教育中心是牽頭單位，要與各成員單位多溝通、多聯(lián)系，同舟共濟，齊心合力，做到心往提高社區(qū)成員綜合素質上想，勁往振興筵賓經(jīng)濟社會上使，汗往盡早建成更高水平小康社會上流，以優(yōu)異成績迎接勝利召開!

最后祝同志們工作順利，心想事成!

同志們：

今天的全省社區(qū)教育現(xiàn)場會開得很好。廈門市教育局賴菡局長介紹了社區(qū)教育工作經(jīng)驗。各位代表實地考察了思明區(qū)的社區(qū)教育示范點：蓮花五村的鷺江大講壇、前埔北“三位一體”的青少年校外教育模式、濱海街道市民學校，這些從實踐中探索出來的社區(qū)教育的寶貴經(jīng)驗使大家受益非淺。今后，我們應當如何學習思明區(qū)社區(qū)教育的先進經(jīng)驗，加大全省社區(qū)教育工作力度，進一步貫徹落實黨的xx大報告提出要“努力使全體人民學有所教”，要“建設人力資源強國”的精神，構建海峽西岸學習型社會，我想談以下四個方面的意見：

在省委、省政府的重視和領導下，我省社區(qū)教育有了很大發(fā)展。思明區(qū)榮獲全國社區(qū)教育示范區(qū)稱號，福州市鼓樓區(qū)、泉州市鯉城區(qū)也都是全國社區(qū)教育實驗區(qū)，今年全省又涌現(xiàn)出一批社區(qū)教育先進單位。廣大社區(qū)教育工作者充分利用社區(qū)的各類教育資源，面向社區(qū)居民、青少年學生、在職職工、下崗人員和進城務工人員，開展了多種內容、多種形式的職業(yè)技能培訓、社會文化生活教育和學習型組織建設，使社區(qū)居民的綜合素質明顯提高，社區(qū)教育取得明顯成效。

各地、各有關單位要從構建和諧社會和建設學習型社會的戰(zhàn)略高度出發(fā)，進一步提高對社區(qū)教育工作重要性的認識，面向社區(qū)，依靠社區(qū)，服務社區(qū)，把社區(qū)教育作為社區(qū)建設的重要推動力量，作為促進和諧、增進穩(wěn)定的社會工程和構建終身教育體系的一個重要抓手，擺在更加重要、更加突出的位置。我們希望全省各地認真向思明區(qū)學習，真正把社區(qū)教育列入政府工作目標和重要議事日程。正如思明區(qū)的同志們所說，在工作中形成“三個意識”：即站在全面提高市民素質的角度，不斷強化對各層次居民開展教育培訓活動的意識;站在中心城區(qū)的高度，不斷強化帶頭發(fā)展終身教育的率先意識;站在建設現(xiàn)代化文明城區(qū)的高度，不斷強化加快現(xiàn)代化教育的超前意識。

二、明確社區(qū)教育工作的指導思想、目標任務。

發(fā)展社區(qū)教育要以在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀動員大會上的講話為指導，以人為本，樹立大教育、大培訓觀念，加強政府統(tǒng)籌力度，發(fā)揮有關部門(單位)的組織協(xié)調作用，整合教育資源，創(chuàng)建社區(qū)學院(社區(qū)教育中心)。形成以社區(qū)學院(社區(qū)教育中心)為龍頭，街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)學校為骨干，社區(qū)內中小學、居民小區(qū)辦學點、村民學校為基礎的社區(qū)教育三級網(wǎng)絡。

我省社區(qū)教育工作的主要目標任務是：對我省社區(qū)采取分類指導的原則，在廣泛開展創(chuàng)建社區(qū)教育先進單位、社區(qū)教育實驗單位活動的基礎上，積極培育國家級社區(qū)教育示范區(qū)和國家級社區(qū)教育實驗區(qū)。到20xx年，沿海地區(qū)城鄉(xiāng)要普遍開展社區(qū)教育;閩北、閩西地區(qū)設區(qū)市要重點建設一批國家級和省級社區(qū)教育實驗區(qū)，在有條件的農(nóng)村地區(qū)有重點地開展社區(qū)教育試點工作，20xx年，初步形成覆蓋全省城鄉(xiāng)的社區(qū)教育網(wǎng)絡體系。各地可以根據(jù)省里的總體部署，長計劃、短安排，扎扎實實地把社區(qū)教育工作落到實處。

三、當前必須重點抓好的幾項工作。

---認真學習貫徹《關于加快發(fā)展我省社區(qū)教育的意見》。充分發(fā)揮媒體的功能，加大宣傳力度，擴大宣傳的受眾面，進一步提高社區(qū)民眾參加學習培訓的積極性和自覺性。以開展“終身教育活動日”系列活動為主線，堅持“工作重心下移，注重面向基層、面向社區(qū)、面向民眾”的原則，有目的地選擇若干個社區(qū)，使宣傳活動在全省各設區(qū)市廣泛推開，力求做到家喻戶曉。

通過社區(qū)教育，實現(xiàn)學校、家庭、社會三位一體實施素質教育的格局，各地要注重挖掘本地資源的優(yōu)勢與條件，加強區(qū)內中小學的溝通與協(xié)調，拓寬青少年校外素質教育的有效途徑，組織學生參與社區(qū)培訓、社區(qū)建設和社區(qū)服務，促進學生綜合素質的全面提高。

---積極開展社區(qū)居民的社會文化生活教育。緊緊圍繞居民生活和精神的需要，積極開展音樂、美術、文化、體育等豐富多彩的社會文化生活教育活動。努力滿足老年教育工作的需求，提高社區(qū)文明水平和居民生活質量，使社區(qū)教育成為促進社區(qū)發(fā)展，凝聚社區(qū)民心、積淀社區(qū)文化、鑄就社區(qū)精神的促進力量。

---大力開展社區(qū)內多種形式的職業(yè)技能培訓。充分發(fā)揮廣播電視大學等社區(qū)所在地的高校以及自學考試等系統(tǒng)的平臺作用，建立更加開放性和多樣性的教育體制框架。整合、開放社區(qū)各類教育資源，按照“以就業(yè)指導培訓，以培訓促進就業(yè)”的要求，廣泛開展在職人員、下崗失業(yè)人員和進城務工人員等的職業(yè)技能培訓。

---推進各種類型學習型組織創(chuàng)建活動。倡導創(chuàng)建學習型家庭、學習型樓組、學習型企業(yè)等多種形式的學習型組織。農(nóng)村的學習型組織創(chuàng)建活動，要圍繞調整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結構，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平，開辟農(nóng)民增收新途徑，把培養(yǎng)農(nóng)村致富骨干和促進農(nóng)村勞動力有序轉移作為社區(qū)教育工作的重點，在農(nóng)村實用技術培訓中真正做到：“你要學，我來辦”，為促進農(nóng)村經(jīng)濟與社會發(fā)展服務。

四、學習思明區(qū)的社區(qū)教育先進經(jīng)驗，促進我省社區(qū)教育的健康發(fā)展。

就全省社區(qū)教育總體情況來看，我們在看到成績的同時，也應當十分清醒地看到，目前，我省社區(qū)教育發(fā)展還存在著極大的反差，突出表現(xiàn)在：一些地方對社區(qū)教育重視不夠，極個別的地方甚至沒有這方面的感覺。一部分地區(qū)社區(qū)居民的培訓率較低，社區(qū)教育的保障措施不力，工作機制還不夠完善，社區(qū)教育經(jīng)費投入不足，與建設學習型社會和構建和諧社會的要求還有很大差距。今年，省人大將對《福建省終身教育促進條例》開展執(zhí)法調研，我們應當從思明社區(qū)教育工作的經(jīng)驗中得到深刻的啟迪，抓住這有利時期努力開創(chuàng)我省社區(qū)教育的新局面。

1、加強領導，加大統(tǒng)籌力度，進一步完善社區(qū)教育管理體制和運行機制。近幾年，思明區(qū)逐步建立和完善了“黨政統(tǒng)籌領導、教育部門主管、有關部門配合、社會積極支持、社區(qū)自主活動、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理體制和“三級兩線”的運行機制，并形成了“駐區(qū)組織共同行動”的社區(qū)教育模式。各地要進一步加強對社區(qū)教育工作的領導，把加快發(fā)展社區(qū)教育作為促進社區(qū)建設、建設和諧社會、構建終身教育體系、建設學習型社會的重要內容和措施，納入地方經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃。各級教育行政部門要加強對社區(qū)教育的業(yè)務指導管理，密切與民政、精神文明建設、文化等有關部門、團體的聯(lián)系配合，創(chuàng)建一批社區(qū)教育先進單位，推動社區(qū)教育的普遍開展。各地還可以采取社區(qū)居民“終身學習卡”、“終身學習賬戶”、“學分銀行”的做法，持之以恒地推進社區(qū)教育健康發(fā)展。

2、積極推進社區(qū)學院(社區(qū)教育中心)建設試點，創(chuàng)建三級社區(qū)學習網(wǎng)絡服務體系，提高社區(qū)教育培訓能力和服務水平。我們希望每一個設區(qū)市都要選擇1-2個試點社區(qū)，從會議結束之后就啟動這項試點工作。注意發(fā)揮轄區(qū)內的學校在社區(qū)教育中的作用，在整合開發(fā)各類教育資源的基礎上，在社區(qū)教育實驗區(qū)逐步形成三級社區(qū)學習網(wǎng)絡服務體系。同時，加快社區(qū)教育信息化建設，利用計算機網(wǎng)絡等現(xiàn)代多媒體和遠程教育手段，完善社區(qū)公共學習服務體系。有關試點進展情況，各地要及時報送給我們，在明年上半年，省里擬采取某種方式進行交流考察。

3、加強社區(qū)教育工作者隊伍建設。建立一支專兼職結合的社區(qū)教育工作者隊伍是有效開展社區(qū)教育工作的重要保證。思明區(qū)通過“十百千工程”建設社區(qū)教育隊伍的做法值得充分的肯定。有人一談到這方面的問題，就說沒有人，根據(jù)省編制部門核算，我省9個設區(qū)市教師總量超編。我認為，在社區(qū)工作者隊伍建設方面，有三件事情務必做好：一是各設區(qū)市教育行政部門要統(tǒng)籌協(xié)調，根據(jù)社區(qū)教育工作的實際，在現(xiàn)有的教育行政管理人員和教師隊伍中統(tǒng)籌安排各縣、市(區(qū))社區(qū)教育專兼職人員。街道要有專人分管社區(qū)教育工作，做到社區(qū)要“有人做事”。二是各設區(qū)市要開展社區(qū)教育工作者培訓，提高他們的綜合素質和整體水平。鼓勵社區(qū)教育專、兼職工作者通過努力獲得相應的社會工作者崗位資格證書。三是要在政治上、思想上、生活上給予關心，解決社區(qū)教育工作者的待遇問題。同時，制定并實施《社區(qū)教育工作者崗位規(guī)范》，開發(fā)社區(qū)教育工作者的培訓課程，不斷提高社區(qū)教育專干的業(yè)務水平。

4、增加經(jīng)費投入，為社區(qū)教育提供必要的經(jīng)費支持。采取“政府撥一點，社會籌一點，單位出一點，個人拿一點”的辦法，多渠道籌措社區(qū)教育經(jīng)費。今年7月，我廳會同省委宣傳部、省財政廳、省民政廳，下發(fā)了閩教職成〔20xx〕26號《關于加快發(fā)展我省社區(qū)教育的意見》，首次在聯(lián)合行文的文件中規(guī)定：“國家和省級社區(qū)教育實驗區(qū)應在原有財政渠道的基礎上加大社區(qū)教育經(jīng)費投入力度，根據(jù)國家和省級社區(qū)教育實驗區(qū)實際工作需要，在年度財政預算中安排一定的社區(qū)教育專項工作經(jīng)費?！边@是省直有關部門多方協(xié)調的結果，在經(jīng)費投入方面能有這樣定性描述，已經(jīng)是不容易了，希望大家能夠理解。也希望各地多做工作，協(xié)調有關職能部門，形成共識，為社區(qū)教育的發(fā)展爭取到更多的經(jīng)費投入。當然，對于在社區(qū)教育中，對于學習者個人回報率較高的培訓，可以按照國家的有關規(guī)定收費。

5、加強社區(qū)教育研究，推動社區(qū)教育理論創(chuàng)新。今年我省公布了全省終身教育重點研究課題15項、一般研究課題30項。這些課題研究范圍主要是集中在社區(qū)教育方面。終身教育理論研究的開展，得到有關成員單位、地市和學校廣泛響應，較好地構建了高校與地市、部門與下屬單位團結協(xié)作的平臺，課題研究的開展，較好地激發(fā)了我省終身教育工作者開展理論研究與實踐探索的積極性。本次研討會上有29篇論文入選研討會論文集，其中有6篇出自我省終身教育工作者之手。希望各設區(qū)市繼續(xù)推行“課題+項目”的做法，動員和組織成人教育辦學機構和社區(qū)教育理論工作者結合社區(qū)教育實踐，開展理論與實踐相結合的應用性研究，通過理論研究與結題鑒定，在全省創(chuàng)建一批具有較高水準的學習型組織、學習型社區(qū)和學習型鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

同志們，發(fā)展社區(qū)教育既是構建學習型社會的客觀要求，也是增強海峽西岸綜合競爭力的迫切需要。我們希望各設區(qū)市認真學習思明區(qū)社區(qū)教育的先進經(jīng)驗，不斷開拓創(chuàng)新，為構建具有海峽西岸特色的終身教育體系作出新的貢獻!

各位領導、同志們：

今天我們在這里召開南開區(qū)第四屆社區(qū)教育工作會議，這是我區(qū)社區(qū)教育向新的起點邁進的一次重要會議。近年來，我區(qū)的社區(qū)教育在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視下，在各界人士的熱情關注下，在廣大社區(qū)教育工作者的努力耕耘下，正在逐步具備全員、全程、全面的區(qū)域教育功能，與各類正規(guī)教育實行緊密地聯(lián)系和合理的分工，對區(qū)域的各類教育進行整合，把教育延伸、擴展到社會的各個基面，滿足社區(qū)居民，特別是大批離開學校、離開單位社區(qū)成員的教育培訓需求，滿足了青少年健康成長的需求，有效的填補大教育體系中的一些薄弱環(huán)節(jié)。拓展適應社區(qū)居民工作、生活需要的新的教育服務領域，滿足了社區(qū)居民多樣化的學習需求。

兩天來大家聽取了南開區(qū)社區(qū)學院黨總支書記韓建華同志關于社區(qū)教育課程建設的報告;各街認真總結了20xx年社區(qū)教育工作，研討了社區(qū)教育中需要解決的問題。剛才，志成局長總結了全區(qū)20xx年的社區(qū)教育工作，占文院長介紹了二020xx年社區(qū)教育工作的要點。我認為會議開得很成功。為了鞏固社區(qū)教育成果，下面結合社區(qū)教育的有關工作出以下幾點意見：

一、進一步統(tǒng)一思想，不斷提高對社區(qū)教育在創(chuàng)建和諧社會中的作用的認識。和諧社會和和諧社區(qū)緊密相聯(lián)，構建社會主義和諧社會絕不能忽視社區(qū)教育的作用，社區(qū)是社會的基本單元，是居民群眾的社區(qū)生活共同體，只有社區(qū)日趨和諧，構建和諧社會才有堅實基礎。

構建和諧社會的主要途徑是提高兩個文明建設的程度，市民的全面素質提高是建設兩個文明的保證，社區(qū)教育就是通過各種教育手段幫助市民樹立終身學習理念，自覺接受社區(qū)教育，提高自身綜合素質。社區(qū)是黨在城市執(zhí)政的重要基礎，黨和國家在城市的各項方針政策和工作部署最終都要靠社區(qū)貫徹實施，居民群眾的意愿和要求最終要靠社區(qū)去了解和反映。推動城市物質文明、精神文明和和諧社區(qū)建設全面發(fā)展，最終要靠社區(qū)去實現(xiàn)，只有把社區(qū)教育工作做扎實了，使市民通過參加社區(qū)教育活動，精神生活和物質生活得到充分的滿足，構建和諧社會的各項任務才能真正落到實處?？傊鐓^(qū)教育對構建和諧社會意義十分重大。

二、加強領導，真正發(fā)揮社區(qū)教育委員會成員單位的教育功能。

各委員會成員單位要堅持以教育為本的原則，把提高市民素質作為自己做好工作的出發(fā)點和落腳點，要結合自己的本職工作積極開展市民教育。近幾年，我區(qū)通過開展科普教育、法制教育、戒毒教育、青少年教育等社區(qū)教育活動，使黨的方針政策逐漸成為廣大市民的自覺行動，實踐證明，廣大市民綜合素質的提高是我們貫徹落實黨的方針政策的保證，因此，全區(qū)各社區(qū)教育委員會成員單位都有責任和義務開展市民教育活動，當然這些活動要統(tǒng)籌安排，形成系統(tǒng)，各級社區(qū)教育委員會辦公室要擔負起統(tǒng)籌各種教育活動的任務，要把市民的學習需求和政府的中心工作統(tǒng)一起來。達到政通人和，社會和諧的目的。

三、調動一切積極因素，為市民終身學習提供更加優(yōu)質的服務。

近年來，我區(qū)的社區(qū)教育在整合各種教育資源，滿足不同市民的學習需求方面做出了突出的成績。如水上公園街欣苑數(shù)字化學習社區(qū)的成立，文化信息資源共享工程基層點的建設，這些都進一步為市民搭建了多媒體的社區(qū)教育平臺。在今后的工作中我們要努力達到全國社區(qū)教育示范區(qū)的標準，為市民終身學習提供更加優(yōu)質的服務。

(一)要進一步整合全區(qū)各種教育資源，發(fā)揮他們在社區(qū)教育中的作用。我們要在各街建立社區(qū)教育人才庫，將各類人才吸收到社區(qū)教育中來。要利用轄區(qū)內的文化古跡，紀念館、圖書館、大專院校等文化場所，建立市民社區(qū)教育基地。使社區(qū)教育的內容更加寬泛，形式更加活潑，效果更加實在。

(二)要進一步加大社區(qū)教育的宣傳力度。讓更多的市民了解社區(qū)教育，參與社區(qū)教育，享受社區(qū)教育，我們要發(fā)揮各種宣傳媒體的作用，努力辦好南開社區(qū)教育報，充分利用南開有線電視臺，宣傳黨和國家有關終身教育的方針政策，報道全區(qū)社區(qū)教育信息，幫助市民樹立終身學習理念，打造全民學習的氛圍，建設學習型社會。

(三)要進一步發(fā)揮社區(qū)學院的龍頭作用，指導各街的社區(qū)學校開設各種市民教育課程。社區(qū)教育途徑是多方面的，市民教育課程是必不可少的，在過去幾年，我們社區(qū)教育各項活動開展得豐富多彩，市民教育課程也在進行，但是缺乏系統(tǒng)性、統(tǒng)籌性、計劃性，今后我們要加強這項工作的開展，要將市民教育課程課表化、公示化，讓市民有選擇的參加自己需要的課程的學習。

(四)要加強社區(qū)教育科研工作，要建立起一支既有社區(qū)教育實踐經(jīng)驗又有一定科研能力的社區(qū)專兼職隊伍。社區(qū)學院要在理論研究上對各界進行指導。各位領導同志們，最近結束黨的xx大提出了20xx年終身教育體系基本形成的教育目標，終身教育和終身學習已經(jīng)成為人們在社會經(jīng)濟發(fā)展中獲得知識的重要途徑，社區(qū)教育是終身教育的載體，是市民實施終身學習的平臺，為人們提供了終身學習的時間和空間。為此，要求我們社區(qū)教育工作者要準確把握xx大精神，發(fā)揚求真務實的工作作風和創(chuàng)新精神，提高認識，增強搞好社區(qū)教育工作的責任感和緊迫感，加大工作力度，落實好xx大關于社區(qū)教育工作等方面的舉措，繼續(xù)努力把我區(qū)社區(qū)教育工作推進到一個新的發(fā)展階段。

在教育會議講話材料篇十三

這次全市現(xiàn)代職業(yè)教育工作會議很重要。剛才，趙愛武副市長傳達了國務院、省政府現(xiàn)代職業(yè)教育工作會議精神，安排部署了下一階段的職教工作，楊松林局長總結了近年來職業(yè)教育發(fā)展情況，這些我都贊同，請大家認真學習領會，并抓好貫徹落實。有關縣區(qū)、市級部門和職教學校作了交流發(fā)言，講得都很好，聽了以后很受啟發(fā)、深受教育。下面，我講四點意見。

一、認真總結經(jīng)驗，進一步堅定抓好現(xiàn)代職業(yè)教育的定力。

近年來，我市職業(yè)教育培育了大量技能型人才，為地方經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和民生改善作出了積極貢獻。剛才，楊松林局長作了較為全面的總結，我認為還有三點應予充分肯定：一是規(guī)模效益初步彰顯。全市職業(yè)學校達到27所，其中有國家級重點中職學校6所，國家級中職改革發(fā)展示范建設項目學校3所;建有省級重點專業(yè)11個、國家高技能人才培訓基地2個、國家緊缺人才培養(yǎng)基地1個。重點職業(yè)學校數(shù)、重點專業(yè)數(shù)居全省前列，“集團辦學、特色發(fā)展、園區(qū)引領”的職教發(fā)展模式基本形成。二是辦學活力不斷增強。近三年，我市中職畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上，高職畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)步提高，共培養(yǎng)各類專業(yè)人才3.2萬人，每年勞動力轉移培訓3萬人次以上，農(nóng)村實用技術培訓12萬人次以上，培養(yǎng)的技能型人才社會歡迎、家長放心、企業(yè)滿意，有效改善了我市勞動力結構和素質，為加快推進我市經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強有力的智力支撐。三是校企合作不斷深化。全市職業(yè)學校與123家企業(yè)開展了校企合作，17所職業(yè)學校和24家企業(yè)合作組建了職業(yè)教育集團，開創(chuàng)了校企互利共贏、抱團合作的全新模式。合作方式由短期培訓、企業(yè)助學獎學、學生實習實訓等初級階段，逐步向開設專班、特色專業(yè)設置、教學生產(chǎn)互動、校企共管共建等領域邁進;合作專業(yè)從建筑、旅游、服裝等傳統(tǒng)領域，逐步向電子信息、能源開發(fā)利用、生物醫(yī)藥等新型領域邁進。

這些成績的取得，經(jīng)驗在于：一是市委、市政府高度重視。災后重建之前，就把職業(yè)教育作為一項重要產(chǎn)業(yè)，列為市委市政府議事日程;災后重建開始，把職業(yè)教育放在與普通教育同等重要地位，從規(guī)劃、資金投入、項目選址來看，市委市政府對發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育花費了大量心血和精力，對職業(yè)教育將給廣元經(jīng)濟轉型、社會發(fā)展所起的作用寄予了厚望，因此各級黨委政府積極支持職業(yè)教育。二是各級各部門協(xié)調配合。市級各有關部門、縣區(qū)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)，各司其職，各負其責，齊心協(xié)力，共同支持職業(yè)教育的發(fā)展。三是職教系統(tǒng)奮發(fā)有為。全市職教系統(tǒng)，從校長到普通教師，對職業(yè)教育的發(fā)展，傾注了大量心血和勞動。在下一步發(fā)展職業(yè)教育中，我們要認真汲取以上三點基本經(jīng)驗。在這里，我代表市委、市政府，向在座的各位并通過你們向全市職業(yè)教育戰(zhàn)線的廣大干部和教職工表示衷心感謝和誠摯問候!向長期以來關心支持職教事業(yè)發(fā)展的各界朋友表示衷心的感謝!

在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，當前我市職業(yè)教育發(fā)展總體水平還不高，與國家對發(fā)展職業(yè)教育的要求、與東部沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)辦職業(yè)教育取得的成績、與廣大人民群眾對職業(yè)教育寄予的厚望相比，還存在著一定的差距，突出表現(xiàn)為“三個不完全適應”：一是職業(yè)教育的發(fā)展與我市同全國全省同步實現(xiàn)小康目標對技能型人才的需求不完全適應。職業(yè)教育的辦學規(guī)模和專業(yè)結構，還不適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展和結構調整需要，與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)之間還沒有建立有效的聯(lián)動機制，以就業(yè)為導向、以服務為宗旨的教育觀念和人才培養(yǎng)模式還需改善。如，長虹電子科技200萬臺平板電視、081機電產(chǎn)業(yè)園等建成投產(chǎn)后，需要電子信息方面的技術工人1000多人，但我市職業(yè)院校短期內難以培養(yǎng)出這么多的人才。二是職業(yè)教育的發(fā)展與人民群眾日益增長的多樣化教育需求不完全適應。當前，我市職業(yè)教育的服務理念、辦學模式和運行機制還不能滿足靈活多樣的需求。如何做到面向更廣大人民群眾、面向受教育者的終身發(fā)展和全面發(fā)展，還有許多工作要做，要培養(yǎng)一專多能人才，為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供人才保障。如，目前我市許多大學畢業(yè)生就業(yè)難，主要原因就是缺乏就業(yè)前的技能培訓，有“眼高手低”的現(xiàn)象。三是職業(yè)教育的現(xiàn)狀與全面推進職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展不完全適應。當前，職業(yè)教育投入不足，基礎能力不強，優(yōu)質職教資源短缺，專業(yè)和實訓基地建設滯后，全市專任教師1091人，生師比為35.37:1，“雙師型”教師比例占30.98%，這些還難以支撐職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展，難以適應建設西部職教基地的長遠發(fā)展規(guī)劃。

二、進一步認清發(fā)展形勢，切實增強抓好現(xiàn)代職業(yè)教育的責任感和緊迫感。

(一)從國際國內經(jīng)濟社會發(fā)展經(jīng)驗看，我們必須要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。從世界范圍來看，進入21世紀，世界各國普遍認識到，沒有強有力的、適應需要的職業(yè)教育和培訓，就沒有經(jīng)濟的快速增長，也難以增加國際競爭力。許多發(fā)達國家和地區(qū)都非常重視職業(yè)教育，像德國、美國、瑞士、日本、加拿大、澳大利亞、韓國等發(fā)達的工業(yè)化國家，始終把發(fā)展職業(yè)教育與培訓當作經(jīng)濟快速發(fā)展的重要基礎。特別是德國，長期實行現(xiàn)代學徒制度，長期重視職工培訓，政府規(guī)定每個工廠都有培訓任務，不僅培訓自己的職工，還對社會開放。全民培訓，這是德國的特色，有人甚至稱德國的職業(yè)教育是經(jīng)濟發(fā)展的“秘密武器”。我個人認為，德國職工的素質，至今還是全世界最好的，技術精湛，一絲不茍。從國內情況來看，我國沿海一些地方在發(fā)展職業(yè)教育上有很多成功的經(jīng)驗。如國家級經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)--蘇州工業(yè)園從建園開始，就制定了職業(yè)教育和培訓的具體目標和措施，走出了一條經(jīng)濟快速發(fā)展的成功之路，全區(qū)一線技術工人中，中等職業(yè)學校畢業(yè)生就占了56%;青島市政府早些年就提出“抓職教就是抓經(jīng)濟、抓經(jīng)濟必須抓職教”，出臺了一系列扶持職業(yè)教育發(fā)展的政策措施，突出加強政府的辦學統(tǒng)籌和資源統(tǒng)籌，保證了職業(yè)教育與普通教育的協(xié)調發(fā)展，促進了職業(yè)教育與經(jīng)濟發(fā)展的良性互動，造就了一批象海爾、海信、澳可瑪?shù)葒H知名企業(yè)。我們要借鑒國際國內的成功經(jīng)驗，加強職業(yè)教育改革與發(fā)展步伐。只有第一線勞動者的素質提高了，才能生產(chǎn)出高質量的產(chǎn)品，提供高效益的服務，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，追趕跨越式發(fā)展才有希望。

(二)從同全國全省同步建成小康社會歷史任務看，我們必須加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。黨的作出了20xx年全面建成小康社會目標的決定，省委、省政府要求廣元、巴中等貧困地區(qū)，到20xx年也要與全國全省同步小康。去年在達州召開的川東北經(jīng)濟座談會上，省委王東明書記要求川東北經(jīng)濟區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展速度要有比全省平均水平快的速度。市委六屆七次全會提出了“生態(tài)立市、工業(yè)強市、文旅興市、統(tǒng)籌發(fā)展”的總體發(fā)展思路。要實現(xiàn)這一總體發(fā)展思路，不僅需要相當數(shù)量的專門人才，也需要一大批高素質勞動者。但從目前我市的實際情況來看，形勢不容樂觀。全市314萬人口中，勞動力有177萬，農(nóng)村勞動力就有141萬，常年在外務工有80-90萬人，54%的在省外就業(yè)(在省外就業(yè)的人群中，50%集中在建筑領域)。這些人群中，僅有大約17%的人經(jīng)過技能培訓。從“工業(yè)強市”來看：工業(yè)是廣元經(jīng)濟的支柱，是加快發(fā)展的“第一方略”。但從我市實際情況看，形勢不容樂觀。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前全市工業(yè)企業(yè)技能型人才約2萬人，占全市全部工業(yè)企業(yè)職工總數(shù)(約10萬人)的20%左右，缺口約8000人。同時，人才隊伍不夠穩(wěn)定，煤礦、紡織、電子等行業(yè)企業(yè)技工年流失率達20%以上。而且，隨著工業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展，工業(yè)企業(yè)每年需增加技能人才3000人以上。我們要實現(xiàn)“工業(yè)強市”的目標，必須從源頭抓起，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，全面提升人力資源素質，加快推進廣元新型工業(yè)化進程。從“文旅興市”來看：近年來，廣元旅游知名度和影響力不斷提升，但旅游人才隊伍建設卻很滯后。一是總量相對不足。目前全市旅游從業(yè)人員總量約為1.2萬人，全市旅游專業(yè)在校生僅1296人，遠遠不能滿足旅游業(yè)快速發(fā)展的需求，供需之間存在較大缺口。二是結構不盡合理。在全市旅游人才隊伍中，以高中(中專)、初中學歷者為主，主要集中在賓館飯店和旅行社，導游業(yè)務水平不高，管理不嚴格。經(jīng)營管理、營銷策劃、創(chuàng)意等方面的人才較為缺乏，既熟悉歷史和地方文化、又懂現(xiàn)代旅游管理的復合型人才更為缺乏。三是教育培訓滯后。旅游職業(yè)教育和培訓資源沒有有效整合，各類人才學習深造的機會不多，知識、信息得不到及時補充，導致旅游人才隊伍的整體能力弱化。廣元要實現(xiàn)“文旅興市”，建成國際國內知名旅游目的地、川陜甘結合部旅游集散中心和四川北部旅游增長極，沒有一支高素質、競爭力強的旅游人才隊伍，一切都是空談。從“新型城鎮(zhèn)化”來看：20xx年，我市城鎮(zhèn)化率為37.8%，比上年提高1.38個百分點，位居全省倒數(shù)第六位。到20xx年要達到省上下達的50%的目標，每年至少要提高2個百分點。我市城鎮(zhèn)化率每提升1個百分點，就有大約近3萬的農(nóng)村勞動力要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉移，大家算一算，我們還有多少人要轉移到城鎮(zhèn)來?36萬左右!農(nóng)村勞動力轉移到城市，不僅要轉變思想觀念，培養(yǎng)生活習慣，還要學習新型技能。今年5月作了一次調查摸底，全市城鎮(zhèn)新增就業(yè)1.79萬人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率3.92%，城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員比去年同期增長5.5%，求人倍率為1.15。這說明，一方面城鎮(zhèn)失業(yè)人員有所增加，另一方面用工需求大于求職者人數(shù);一方面有人無事做，另一方面有事無人做，就業(yè)結構性矛盾突出。究其原因，主要是缺乏必要的適應市場需求的職業(yè)技能。有的是學歷上去了，技能沒上去;有的則是既無學歷，又無一技之長。能就業(yè)、有收入是他們融入城市的重要前提。要解決他們的就業(yè)問題，從根本上說要靠經(jīng)濟發(fā)展，但更重要的是要通過大力發(fā)展職業(yè)教育，提高他們的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和工作能力，真正實現(xiàn)“培養(yǎng)一個技工、全家解困脫貧”。從農(nóng)村發(fā)展來看：農(nóng)村土地所有權、承包權、經(jīng)營權三權分離以后，在所有權不變的情況下，對經(jīng)營權進行改革，實行經(jīng)營權轉讓，鼓勵發(fā)展家庭農(nóng)場、專業(yè)合作社和農(nóng)業(yè)企業(yè)，那么就必須要以職業(yè)教育為支撐，加快培訓現(xiàn)代農(nóng)民。目前我市還有44萬貧困人口，到20xx年每年需要減貧5萬人以上，我們的扶貧開發(fā)，如果不能有效提高貧困人口的就業(yè)能力，他們的脫貧致富就無從談起，特別是對低收入群體來說，一個孩子接受職業(yè)教育，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，就可以使一個家庭擺脫貧困，真正實現(xiàn)“轉移一個人、致富一家人”。同時，農(nóng)村人口轉出后，土地、山林等農(nóng)業(yè)資源也轉移出來，可以讓繼續(xù)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)戶占有更多的資源，從而脫貧致富。

(三)從廣元經(jīng)濟社會發(fā)展的情況看，跨越式發(fā)展職業(yè)教育條件已經(jīng)具備。交通方面：目前，廣元已成為連接西南西北的綜合交通樞紐，京昆高速、蘭海高速、廣巴達高速和寶成鐵路、蘭渝鐵路、廣巴達鐵路在廣元境內交匯，全市各縣區(qū)均通高速公路和鐵路。廣元機場20xx年建成通航，目前已開通北京、杭州、廣州、深圳、上海五條航線。西安至成都客運專線正加快建設，20xx年底將建成通車。最靠近中國西北內陸腹地、可通江達海的“千里嘉陵第一港”廣元港將于今年底通航，屆時2×500噸輪船可直抵重慶、上海。社會事業(yè)方面：全市義務教育均衡發(fā)展，學前教育三年毛入園率達80%，高于全省平均水平，天立、萬達等優(yōu)質名校即將建成，高考本科上線穩(wěn)定在萬人以上，高等教育發(fā)展勢頭良好;衛(wèi)生服務體系逐步完善，共有三甲醫(yī)院4所，綜合服務能力全面提升，基本藥物制度全面落實，重大疾病防控工作切實加強;科技創(chuàng)新取得積極進展;文化體育事業(yè)繁榮發(fā)展。治安方面：不斷加強和創(chuàng)新社會治理，信訪總量持續(xù)下降，去年全市綜治、維穩(wěn)工作均獲全省一等獎。嚴厲打擊各類違法犯罪活動，“兩搶一盜”明顯下降，社會治安持續(xù)好轉，人民群眾對治安的滿意度測評全省第二名。生態(tài)方面：廣元地處我國南北氣候過渡帶，是我國“北方的南方、南方的北方”，屬亞熱帶濕潤季風氣候，四季分明，溫和濕潤，城市環(huán)境空氣質量優(yōu)良以上天數(shù)達363天，居全省前三位;境內植被茂密，物種多樣，森林覆蓋率達54.3%，被譽為“天然氧吧”和嘉陵江上游的天然生態(tài)屏障。這些為發(fā)展職業(yè)教育打下了良好的基礎，增強了吸引力。

三、突出重點難點，推動現(xiàn)代職業(yè)教育上臺階、上水平。

這次出臺的《意見》，提出了我市職業(yè)教育發(fā)展目標：到20xx年，建設形成與經(jīng)濟轉型升級相適應、產(chǎn)教融合、多元主體辦學，中高職培養(yǎng)模式銜接，職業(yè)教育與普通教育溝通，全日制和非全日制兼顧，體現(xiàn)終身教育理念，獨具特色優(yōu)勢、著眼國際國內經(jīng)濟、滿足市場需求、促進就業(yè)服務的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要實現(xiàn)這個目標，重點要抓好以下四個方面工作：

(一)加快構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。一是要積極構建中高職銜接的人才培養(yǎng)體系。中職學校要加強與四川信息職業(yè)技術學院、川北幼專等市內外高職院校的銜接，擴大中等職業(yè)學校畢業(yè)生考入本、?？聘叩嚷殬I(yè)院校比例，完善職業(yè)教育人才多樣化成長渠道。二是要建立職業(yè)教育和普通教育雙向溝通橋梁。推進普通初中、普通高中學生有序分流模式，支持普通高中轉型發(fā)展中等職業(yè)教育，積極探索建設職業(yè)教育與普通教育融合的綜合高中。三是要統(tǒng)籌辦好各層次、各類型職業(yè)教育。職業(yè)學校都要突出優(yōu)勢、突出特色，力爭創(chuàng)建1-2個精品、重點專業(yè)，實現(xiàn)差異化辦學、品牌辦學。要努力創(chuàng)建一所健康職業(yè)技術學院，形成以電子信息、旅游、健康養(yǎng)生和幼兒小學師資教育為主的高職院校布局，大力培養(yǎng)高素質技術技能人才。四是要著力打造西部職教中心。當前，市城區(qū)要著力提升雪峰職教園區(qū)的辦學水平，同時要規(guī)劃建設城北職業(yè)教育園區(qū)、寶輪職教園區(qū)，各縣區(qū)也要大力推進職業(yè)教育園區(qū)建設，發(fā)揮辦學的集群效益。

(二)大力深化產(chǎn)教融合、校企合作。這是職業(yè)教育體現(xiàn)特色、保持生命力的必然要求。一是要深化校企合作。要按照市政府辦公室《關于進一步加強職業(yè)教育校企合作的意見》精神，各職業(yè)學校至少與市內5家以上企業(yè)合作辦學，市內大中型企業(yè)至少聯(lián)系2家以上職業(yè)院校，有條件的要與省外大企業(yè)合作。二是要深化產(chǎn)教融合。深入探索開展“訂單式”培養(yǎng)、工學交替培養(yǎng)，通過授權、委托、購買等方式，在培養(yǎng)人才、技術研發(fā)、實習實訓基地共建等方面深度合作。三是要建立健全機制。進一步健全校企合作激勵機制和政策保障，全面提升合作層次和合作內涵，實現(xiàn)校企利益共享、共同發(fā)展的合作模式。

(三)引導支持社會力量興辦職業(yè)教育。一是要支持社會力量興辦職業(yè)教育。引導各類辦學主體通過獨資、合資、合作等多種形式舉辦職業(yè)教育，落實民辦與公辦職業(yè)院校的同等法律地位，推動公辦和民辦職業(yè)教育共同發(fā)展。二是要健全企業(yè)參與制度。企業(yè)是職業(yè)教育的最大受益者，也應該是辦學的重要主體。要建立企業(yè)舉辦或參與舉辦職業(yè)院校的優(yōu)惠政策，進一步健全政府補貼、購買服務、助學貸款、基金獎勵、捐資激勵等制度，落實教育、財稅、土地、金融等政策，鼓勵企業(yè)舉辦職業(yè)院校。三是要支持發(fā)展職業(yè)教育集團。職業(yè)教育集團發(fā)展，可以實現(xiàn)學校與企業(yè)的資源共享、優(yōu)勢互補、合作共贏。我們要積極借鑒外地的成功做法，制定多元主體共同組建職教集團的支持政策，引導職業(yè)院校、規(guī)模企業(yè)、行業(yè)龍頭企業(yè)等，優(yōu)化我市職教集團辦學模式，充分發(fā)揮職教集團作用。

(四)切實增強職業(yè)學校辦學活力。一是要進一步明晰政府、學校和社會的責任。政府和有關部門要把更多的精力放在職業(yè)教育規(guī)劃、統(tǒng)籌、服務和基本保障上，減少對學校教育教學具體事務的干預，放手讓職業(yè)學校干。二是要推動職業(yè)院校建立現(xiàn)代學校制度。完善學校法人治理結構，健全學校內部決策、執(zhí)行和監(jiān)督的機制，推動職業(yè)院校面向市場、面向社會自主辦學。三是要落實好職教聘請兼職教師有關政策。加強兼職教師管理，通過一系列的制度設計和政策措施，讓更多“能工巧匠”走進學校，努力改善和優(yōu)化職業(yè)院校教師隊伍結構，形成企業(yè)兼職教師和學校專職教師合作互補的教師團隊。

四、強化組織領導，為現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展營造良好的氛圍。

(一)加強組織領導。各縣(區(qū))要像重視普通教育那樣重視現(xiàn)代職業(yè)教育，把發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育納入重要議事日程，強化政府在現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃、服務方向、辦學規(guī)模、經(jīng)費投入、基礎建設等方面的決策和領導職責，促進現(xiàn)代職業(yè)教育與其它教育協(xié)調發(fā)展。按照國家、省市要求，各縣(區(qū))要抓緊成立現(xiàn)代職業(yè)教育工作領導小組，建立聯(lián)席會議制度，負責現(xiàn)代職業(yè)教育工作的組織協(xié)調，及時研究解決現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展中的重大問題。

(二)凝聚工作合力?，F(xiàn)代職業(yè)教育涉及到方方面面，需要各有關部門加強配合，密切協(xié)作，共同推動現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。教育部門要加強對現(xiàn)代職業(yè)教育工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調、宏觀管理，真正做到職教、普教兩手抓、兩手硬、兩不誤;人力資源和社會保障部門要著力推進技能型人才隊伍建設，推行職業(yè)資格證書和就業(yè)準入工作;發(fā)展改革部門要將現(xiàn)代職業(yè)教育列入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，并在現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展項目建設等方面予以支持;財政部門要落實多渠道籌集現(xiàn)代職業(yè)教育經(jīng)費的政策，增加對現(xiàn)代職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的投入。經(jīng)信部門要致力于推進校企合作，努力在產(chǎn)業(yè)政策等方面提供支持。各級農(nóng)業(yè)、旅游、商務、扶貧、衛(wèi)計等相關部門要切實履行好各自職責，積極支持職業(yè)教育發(fā)展。各級工會、共青團、婦聯(lián)等組織也要發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極參與和支持現(xiàn)代職業(yè)教育工作。

(三)廣泛宣傳引導。發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，離不開社會各界的廣泛理解和積極參與，離不開廣大家長和學生的普遍認同，讓社會和學生家長共同支持職教的發(fā)展。要大力宣傳“行行出狀元”的人才觀和優(yōu)秀技能人才的先進事跡，大力倡導尊重人才、尊重技術、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的社會風尚。特別要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)高技能人才典型，充分發(fā)揮他們的示范帶動作用，引導廣大青年根據(jù)自身條件選擇升學和就業(yè)，使新的求學觀、擇業(yè)觀和成才觀在全社會蔚然成風。要加強發(fā)展職業(yè)教育是企業(yè)內在需求、長遠之計的宣傳，引導企業(yè)自覺將職業(yè)教育培訓作為提高競爭力的重要措施，為企業(yè)發(fā)展提供高素質的人力資源。

在教育會議講話材料篇十四

同志們：

這次職業(yè)教育工作會議，是在全縣上下認真學習、貫徹落實國發(fā)(20xx)2號文件精神，推進“三化一強”建設的背景下，經(jīng)縣委、縣政府研究決定召開的。會議主要任務是研究部署20xx年職業(yè)教育工作，明確目標、任務和職責，全力推進我縣職業(yè)教育實現(xiàn)新突破。剛才，何勇同志總結了我縣職業(yè)教育工作，對今年工作進行了安排，安監(jiān)局、經(jīng)貿局、人社局對相關工作進行了安排，縣職教中心、天合煤礦、習酒公司做了發(fā)言，縣職教中心與企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，對他們的發(fā)言我表示贊同，對煤炭、白酒企業(yè)為解決我縣職業(yè)教育就業(yè)問題表示感謝。這次會議的召開，對于開創(chuàng)我縣職業(yè)教育工作新局面，推動縣域經(jīng)濟發(fā)展，必將產(chǎn)生重要而深遠的影響。下面，就如何加快我縣職業(yè)教育改革與發(fā)展，講三點意見：

一、把握形勢，搶抓機遇，切實增強發(fā)展職業(yè)教育的責任感和使命感。

近年來，經(jīng)過廣大教育工作者的共同努力，我縣職業(yè)教育發(fā)展取得了一定的成績：職教中心建設初步完成，辦學條件不斷改善，職教隊伍建設得到加強，辦學質量得到提高。但我們也應該清醒地認識到，我縣職業(yè)教育發(fā)展遠不能滿足我縣經(jīng)濟、社會發(fā)展的需求，主要表現(xiàn)在辦學條件不足、辦學規(guī)模偏小、學生就業(yè)需求不能保證，師資隊伍不能滿足教育教學需要，學校和行業(yè)、企業(yè)的合作有待進一步加強。盡管如此，我縣職業(yè)教育發(fā)展仍有較大的空間，面臨千載難逢的發(fā)展機遇。

一是加快職業(yè)教育發(fā)展是各級政府的責任?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出：發(fā)展職業(yè)教育是推動經(jīng)濟發(fā)展、促進就業(yè)、改善民生、解決“三農(nóng)”問題的重要途徑，是緩解勞動力供求結構矛盾的關鍵環(huán)節(jié)，必須擺在更加突出的位置。國發(fā)(20xx)2號文件明確：“大力支持職業(yè)教育基礎能力建設，支持建設一批國家級示范性職業(yè)院校”。全省“”教育工作思路把大力發(fā)展職業(yè)教育作為主要工作之一?？h委、縣政府從去年起把發(fā)展職業(yè)教育作為教育改革發(fā)展的主要任務來抓，經(jīng)費保障投入、領導靠前指揮、政策優(yōu)先落實。這些政策上的保障措施給我縣職業(yè)教育的快速發(fā)展帶來了新的歷史機遇。

二是“廳縣掛幫”對我縣職業(yè)教育發(fā)展形成外部助推。省教育廳掛幫我縣提出了建“教育強縣”的工作目標，職業(yè)教育不發(fā)展，教育強縣目標無法實現(xiàn)。借助教育廳掛幫的機遇爭取教育廳在政策、資金等方面的支持和指導、必將推動我縣職業(yè)教育發(fā)展。

三是我縣區(qū)域經(jīng)濟、重點產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為職業(yè)教育發(fā)展提供了快速發(fā)展動力?！啊逼陂g，我縣實施百千萬人才引進培養(yǎng)工程，煤碳、白酒等行業(yè)的快速發(fā)展將形成行業(yè)技能人才的大量短缺，職業(yè)教育只要依托這兩個行業(yè)設置專業(yè)培養(yǎng)技能人才，就能突破辦學規(guī)模小的瓶頸。

四是城鎮(zhèn)化進程的加快為各類行業(yè)和勞務輸出培訓提供了廣闊空間。

五是依托行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)發(fā)展不斷提高就業(yè)率，增強了職業(yè)教育的吸引力。

六是國家對接受職業(yè)教育學生的優(yōu)惠政策，減輕了就讀學生的家庭經(jīng)濟負擔。

總之，大力發(fā)展職業(yè)教育，是國家有政策，上級有安排，縣里有舉措，市場有需求，群眾有意愿。全縣上下一定要認清形勢，提高認識，搶抓機遇，迎難而上，采取有力措施，全面推進職業(yè)教育發(fā)展，推動我縣經(jīng)濟與社會事業(yè)和諧、快速發(fā)展。

二、明確目標，突出重點，全力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展。

全縣職業(yè)教育發(fā)展目標是：建立健全政府主導、行業(yè)指導、企業(yè)參與的辦學機制，建設適應學生發(fā)展和滿足縣域經(jīng)濟發(fā)展的重點專業(yè)，積極改善辦學條件、擴大辦學規(guī)模、提高辦學質量、強化內部管理，推動職業(yè)教育科學發(fā)展，確?？h職教中心20xx年通過國家級重點中等職業(yè)學校評估驗收，20xx年通過省級示范中等職業(yè)學校的評估驗收。

為實現(xiàn)上述目標，重點要做好以下三個方面的工作：

(一)轉變觀念，增強職業(yè)教育的辦學活力。

要實現(xiàn)職業(yè)教育發(fā)展又好又快、更好更快，就必須解放思想、更新觀念，從傳統(tǒng)的、機械的、僵化的辦學模式當中解放出來，按照市場規(guī)律，推進職業(yè)教育辦學體制、辦學模式的創(chuàng)新和改革，促進職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展。

一是牢固樹立以市場為導向的職業(yè)教育理念。堅持“職業(yè)教育必須姓‘職’，學生必須有一技之長”的職業(yè)教育觀念;“就業(yè)是民生之本”的職業(yè)教育就業(yè)觀;職業(yè)學校培養(yǎng)實用人才，是為經(jīng)濟建設服務的職業(yè)教育服務觀。要加快推進校產(chǎn)合作與校企一體辦學，建立健全縣職教中心與全縣企業(yè)、行業(yè)合作機制。今天會上，職教中心與我縣部分企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，是我縣職業(yè)教育發(fā)展的良好開端，下一步還要認真研究構建校企合作的市場機制和激勵機制，形成資源共享、優(yōu)勢互補、多方共贏、管理有序、責任分擔的良好合作態(tài)勢。形成職業(yè)教育緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，學校依托產(chǎn)業(yè)、企業(yè)深度合作的良好格局。

二是推進辦學層次和辦學模式多樣化。為了適應市場對人才需求的多元性，職業(yè)教育辦學層次要呈現(xiàn)多樣性，重點要抓好中職學歷教育和短期技能培訓，扎實推進聯(lián)合辦學和“3+2”辦學模式?？h職教中心要建立學歷教育與職業(yè)培訓相結合、全日制與短期培訓相結合、職前教育與職后教育相結合的辦學模式。探索工學結合的辦學模式，有些專業(yè)如旅游管理、電子電工等專業(yè)，可以根據(jù)專業(yè)特點、學習內容和市場需求確定學習和工作的時段，實行彈性學制或學分制，三年的課程，學生一年或是兩年學完，達到了企業(yè)的用人標準，就可以推薦就業(yè)。

三是加強職業(yè)教育的專業(yè)設置和課程建設。專業(yè)課程始終是人才培養(yǎng)和就業(yè)的核心?？h職教中心要根據(jù)市場的需求，尤其是要根據(jù)我縣行業(yè)經(jīng)濟對人才的需求科學設置專業(yè)，同時要根據(jù)企業(yè)不同的工作崗位開設課程。教育行政部門要加強宏觀調控。學校本身也要不局限于規(guī)定的教學計劃，強化與企業(yè)、行業(yè)合作辦學，對與企業(yè)聯(lián)合開辦的專業(yè)班，要按用人單位的要求安排課程，制定教學計劃。當前，要根據(jù)縣域經(jīng)濟結構調整、技術進步和市場需求，重點開設好煤碳、白酒、旅游等專業(yè)，大力發(fā)展面向新型產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)的專業(yè)，增強專業(yè)的市場適應性。

四是強力推進招生工作。沒有生源，職業(yè)教育就不能發(fā)展。要進一步推行春秋兩季招生，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))人民政府分管領導要靠前指揮，學校校長要靠前管理，中職招生目標考核要進一步強化。教育主管部門要加強對職業(yè)教育招生工作管理，適時調整中考評價方式，使普、職教育協(xié)調發(fā)展，中考評價方式有利于縣職教中心招生，有利于推動初中畢業(yè)生就讀中職。要著力形成我縣初中畢業(yè)生“兩條分流方向”的格局，即讀高中上大學求發(fā)展，讀中職學技術謀生存。要將到縣職教中心就讀的學生人數(shù)與中考教學質量評價相掛鉤，確保招生制度的針對性、有效性。在招生對象上，要打破學校只招收初中畢業(yè)生的禁區(qū)，高中畢業(yè)生、社會青年、在職職工、下崗職工均可招收。在招生時間上，要改變年度兩次招生為常年招生，根據(jù)市場需求靈活性招生。

在教育會議講話材料篇十五

市直屬幼兒園、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教輔室、中心(輔導)幼兒園、省一級、二級幼兒園：

為更好地貫徹落實我市學前教育相關政策精神，進一步統(tǒng)一思想，明確下半年工作任務，有效提升我市學前教育水平，經(jīng)研究決定，召開學前教育工作會議。現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、會議時間：20xx年8月26日(周五)下午2：30。

二、會議地點：城區(qū)教育學院(城區(qū)職校)。

三、參加對象：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教輔室分管學前教育的領導、直屬幼兒園、中心(輔導)幼兒園、省一級、二級幼兒園園長、進修學校幼師培訓負責人、教研室幼教教研員。

四、主要內容：回顧20xx年上半年學前教育工作，布置下半年工作任務。

希各單位有關人員能安排好工作，準時參加會議!

基礎教育科。

20xx年8月22日。

在教育會議講話材料篇十六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

市委決定在今天這樣一個特殊的日子專門召開全市領導干部警示教育大會，目的就是深入貫徹落實***新時代中國特色社會主義思想，引導全市各級領導干部，以史為鑒汲取力量，以案示警吸取教訓，以身作則率先垂范，始終保持“趕考”精神、“奮斗”姿態(tài)，帶領廣大干部群眾一往無前、攻堅克難，在全市上下凝聚起加快建設“四個中心”的磅礴力量，團結一心打造更加良好的政治生態(tài)，萬眾一心推動振興發(fā)展的新跨越、新突破。

剛才，我們一同觀看了警示教育片《沉重的懺悔》。大家對這些因違紀違法而受到查處的領導干部都比較熟悉，對他們從“領導干部”到“階下之囚”的墮落軌跡，一定會深有感觸，一定會從中更加認識到“趕考”之路的艱辛。片中揭露的腐敗問題觸目驚心，這些受到查處的領導干部置黨紀國法于不顧，把規(guī)矩規(guī)則當擺設，視各方監(jiān)督如兒戲，我行我素，天馬行空，踩“底線”、越“紅線”、碰“高壓線”，既是“趕考”路上的掉隊者，更成為“趕考”路上的絆腳石。這些干部受到查處是咎由自取，他們在紛繁復雜的誘惑面前經(jīng)不起考驗、站不穩(wěn)立場，最終身敗名裂、身陷囹圄，交出了不及格的人生答卷，給組織蒙羞、讓家庭悲傷，被清除“考場”、逐出“隊伍”。這些腐敗案件警醒我們，黨風廉政建設和反腐敗斗爭永遠在路上，全面從嚴治黨必須縱深推進，決不能有絲亳停滯;拒腐防變必須警鐘長鳴，決不能有絲毫放松正風肅紀必須加大力度，決不能有絲毫手軟。只有這樣，我們才能把“趕考”之路走得更好更實。

******強調:“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人?！蹦壳?，我們“趕考”的這張“卷”已經(jīng)擺在面前，“考題”就是要堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，加快建設“四個中心”，推動歷史地位的全面復興。我們要答好這張“卷”，確保向人民交好這張“卷”，一定要首先深知“打鐵必須自身硬”的道理。全市各級黨政組織和黨員領導干部，一定要時刻牢記******的諄諄教誨:“永遠保持建黨時中國***人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。”特別是把強化全面從嚴治黨、修身正已立德作為“趕考”路上的重中之重抓住不放，不忘初心，牢記使命，永遠奮斗，在振興發(fā)展中打頭陣當先鋒、當好排頭兵。下面，我以“守住心’、當好人”為主題，談一些認識和體會，和大家交流，與大家共勉。

古語講:“人之忠也，猶魚之有淵。魚失水則死，人失忠則兇。”對于黨員干部而言，忠誠于黨、忠誠于黨的事業(yè)，是政治信仰、政治操守，必須將絕對忠誠體現(xiàn)到實踐中、落實到行動上。只有這樣，才能在“趕考”路上走好人生每一步。******反復強調，對腐敗案件，要從反貪腐上來看，更要從政治上來看。剛才警示教育片中的違紀違法者，腐化墮落最致命的根子就是修身不真修、信仰不真信，假忠誠、假政治，說一套、做一套，是典型的“兩面派”兩面人”。作為黨員干部，一定要引以為戒，不忘入黨宣誓時許下的錚錚誓言，繃緊講政治這根弦。

一要夯實信仰根基?；A不牢、地動山搖。信仰信念是***人的根，這個根扎得不實、不牢，早晚要出問題。扎實扎牢信仰之根，最重要的就是強化“四個意識”、堅定“四個自信”,始終同以***同志為核心的黨***保持高度一致。我們一定要忠誠于黨、忠誠于黨的事業(yè)，堅決維護******在黨***和全黨的核心地位，堅決維護以***同志為核心的黨***權威和集中統(tǒng)一領導，不折不扣把***各項要求部署落到實處。特別是要堅持把深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想。

當前隱藏內容免費查看，與深刻領會******對黨、國家、人民前途命運的使命擔當和博大情懷結合起來，確保對黨絕對忠誠的政治品格堅如磐石、不可動搖。

二要強化革命精神。******反復強調，“我們是革命者，不要喪失了革命精神”。這種精神，既包括勇于刀刃向內、刮骨療傷、壯士斷腕，也包括敢于斗爭、敢于亮劍、敢于碰硬。作為一名黨員干部，必須自覺加強政治能力訓練，增強政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定，堅決反對和抵制形形色色的否定、削弱、淡化黨的領導的言行，切實以在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的實際行動，彰顯絕對忠誠的品格，體現(xiàn)政治堅定的操守。良好的政治生態(tài)對于促進千部形成干事創(chuàng)業(yè)的思想自覺和行動自覺，對于確保我們的各項工作始終沿著正確方向不斷前進，至關重要，尤為關鍵。我們必須進一步破除“圈子文化”“碼頭文化”，進一步鏟除“七個有之”現(xiàn)象，特別是深入地、持續(xù)地進行政治體檢，以更加扎實細致的工作，不斷在更高水平上加強思想洗禮、維護組織純潔、增進政治團結。

三要加強黨性鍛煉。對于黨員干部而言，講政治是本性，講忠誠是天職，都應該熔鑄于黨性鍛煉之中。堅強的黨性不是一朝一夕可以形成的，不是一勞永逸可以保持的，必須在不斷抓好黨性鍛煉中來鞏固、來增強，真正像******要求的那樣煉就“金剛不壞之身”。剛才警示教育片中的案例也充分說明，如果黨員干部不注重在錘煉黨性中改造自我、提升自我，必然導致精神支柱坍塌、精神家園迷失，最終走向腐敗墮落的深淵。每一名黨員干部都要充分發(fā)揮黨內政治生活錘煉黨性“大熔爐”、純凈黨風“凈化器”的作用，特別是敢于勤于拿起批評和自我批評的有力武器，講黨性不講私情、講真理不圖面子，經(jīng)常反躬自省地問一問自己:組織給了崗位待遇，履職盡責到位了嗎?人民給了權力責任，用來造福群眾了嗎?進而及時糾偏定向，堅決不給“政治灰塵”思想病毒”滋生蔓延的可乘之機。

剛才警示教育片中的違紀違法者，最終走向犯罪不能自拔，很重要的一點就是權力觀出了問題，自以為手中有權就可以為所欲為，背離了黨的根本宗旨，把人民賦予的權力當作中飽私囊、謀取私利的工具，走到了人民的對立面。******多次引用過這樣一幅對聯(lián)，“勿道一官無用，地方全靠一官;莫以百姓可欺，自己也是百姓”。這是清朝康熙年間知縣高以永在河南南陽內鄉(xiāng)任職期間撰寫的，封建官吏尚且如此，黨員干部更應該牢固樹立正確的群眾觀、權力觀，切實做到權為民所賦、權為民所用。

一要切實把服務工作做到群眾“家門口”。******在福建寧德工作時提出了“四下基層”，即信訪接待下基層、現(xiàn)場辦公下基層、調查研究下基層、宣傳黨的方針政策下基層，引導黨員干部帶著感情、帶著責任、帶著辦法，到群眾家門口去發(fā)現(xiàn)問題、化解矛盾、推動工作。我們一直要求各級干部，突出抓好老舊小區(qū)、背街小巷、城中村和城鄉(xiāng)接合部的治理等等，目的就是促進大家從辦好群眾家門口的小事、實事做起，讓群眾能夠實實在在感受到身邊的變化?，F(xiàn)在，大多數(shù)群眾還是生活在背街小巷，住在亮麗大街附近、高檔小區(qū)當中的群眾畢竟還是少數(shù)。大家可以將心比心、換位思考，如果一出門看到的就是坑坑洼洼的道路、亂堆亂放的雜物，誰能滿意?誰能高興?我們必須多做讓老百姓實實在在受益的事情，真正讓廣大群眾經(jīng)常在身邊看到他們希望的、滿意的、高興的變化。

就是因為沒有真正從群眾所思所想出發(fā)，自以為理直氣壯,群眾卻有情緒、有抵觸。反觀在營商環(huán)境建設過程中，我們堅持從群眾反映的突出問題入手，要求各級干部深刻認識到群眾利益無小事，切實做到“不為不辦找理由，只為辦好想辦法”，用千方百計、真心誠意、不遺余力辦好事、解難事贏得了群眾滿意。民之所盼就是政之所為。面對新時代社會主要矛盾的變化，適應人民群眾日益增長的美好生活需要，我們必須牢記******在十三屆全國人大一次會議閉幕會上講的那句話，“把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準”，堅持問政于民、問需于民、問計于民，真正把人民群眾期盼的事情變成我們要干的事情，把我們在干的事情變成人民群眾贊成支持的事情，把我們干成的事情變成惠及人民群眾的事情，決不搞自拉自唱的政績工程，決不搞嘩眾取寵的形象工程。

三要切實把服務工作做到“平時中”。勤政為民，必須天天如此、月月如此、年年如此，切實在日常的點滴積累和平常的持續(xù)用力上下功夫，決不能搞“運動式”、刮“一陣風”，抓一陣緩一陣、緊一陣松一陣。前段時間，我深入到一些地區(qū)，發(fā)現(xiàn)影響群眾生活的問題還比較突出，比如，環(huán)境臟亂差，馬路市場、占道經(jīng)營現(xiàn)象仍然存在，公共場所車輛亂停、攤位亂擺、雜物亂放，亮化、綠化、美化水平較低，居民供水供暖供氣基礎設施老化嚴重，等等。這些問題，都需要我們堅持不懈加以整改?！叭锹?lián)創(chuàng)”是重大的民生工程、民心工程，我們一定要以提升群眾福祉為目的，切實做到常態(tài)化、長效化，堅決避免應付式、突擊式，真正天天清清爽爽、處處千凈整潔、時時亮麗動人。全心全意為人民服務，是黨的根本宗旨，這個宗旨要落實在行動中，應該體現(xiàn)為全程全時為人民服務。我們必須切實把功夫下在日常平常經(jīng)常，既要立說立行、雷厲風行地“馬上辦”，更要持之以恒、久久為功地“釘釘子”，真正為廣大群眾創(chuàng)造更加宜居宜業(yè)的良好環(huán)境。

人間正道是滄桑。干事創(chuàng)業(yè)、不懈奮斗，就是黨員干部“趕考”路上的“正道”，就是黨員干部筑牢拒腐防變防線的一個重要“原點”。剛才警示教育片中的違紀違法者，為官不思盡責，掌權不想千事，而是想方設法利用工作之便大撈一筆，他們的所作所為損害的是黨的形象，傷害的是群眾感情，耽誤的是振興大業(yè)。全市各級干部一定要以反面典型為戒，把全部功夫下在大干實干上，把全部精力用在狠抓落實上，充分發(fā)揮以上率下的“頭雁效應”。

一要有大干實干的強烈擔當。在新一輪振興發(fā)展的關鍵時期和攻堅階段，慢走一步，差之千里;耽誤一時，落后多年。作為“生于斯、長于斯”的黨員干部，作為接過振興發(fā)展“接力棒”的我們這一任，沒有任何理由松勁懈息，沒有任何理由推脫責任，沒有任何理由回避現(xiàn)實，必須強化人民負責的使命感，必須強化“一日無為、三日難安”的緊迫感，必須強化“不進則退、慢進也退”的危機感，經(jīng)常想一想我能干什么、我能為人民做什么、我能為城市留什么，擼起袖子干、甩開膀子干、腳踏實地干、齊心協(xié)力干。《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中有這樣一段話，“當他回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥?！蔽覀兊狞h員干部都要有這種人生境界，都要有這種人生追求，決不能有辱職責、有負使命。

二要有大干實干的優(yōu)良作風。振興老工業(yè)基地不是一路坦途，面臨著許多矛盾和問題，需要滾石上山、爬坡過坎。特別是在實現(xiàn)高質量發(fā)展的大背景下，我們推進項目建設、深化改革創(chuàng)新、提升城市品質、改善發(fā)展環(huán)境，都需要打好“攻堅戰(zhàn)”，都需要啃下“硬骨頭”，必須以大干實干的優(yōu)良作風抓好落實。當前，我們的一些干部與新形勢新任務新要求極不相適應，在大干實干抓落實上還有很大差距，集中表現(xiàn)為:有的搞”忽悠”，表態(tài)好落實差，有的搞“順溜”，凡事只點頭順著來，消極被動，毫無主觀能動性;有的搞“開溜”，遇到矛盾繞道走，面對困難不擔當，推卸責任、推諉扯皮。我們必須進一步明確，不許”忽悠”、反對“順溜”、整治“開溜”，堅決做到“不轉作風就轉崗，不換狀態(tài)就換人”。每一名黨員干部都要進一步強化迎難而上的勇氣、攻堅克難的意志，切實唱響大干實干的最強音，全面提升干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，把“事事馬上辦、人人釘釘子”的要求銘刻于心，把“不為不辦找理由、只為辦好想辦法”的承諾落實于行，用推動各項工作提速提質提效的實際成果，展現(xiàn)趕超跨越的信心決心。

三要有大千實干的過硬本領。******強調，領導干部不僅要有擔當?shù)膶捈绨?，更要有成事的真本領。應當看到，面對新時代新征程、新使命新要求，面對互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等科技革命日益發(fā)展的大趨勢，我們有很多干部思想觀念不新、視野眼界不寬、知識儲備不足，不懂、不會、不善于推動高質量發(fā)展的問題比較突出，集中表現(xiàn)為:在改革攻堅上遲遲打不開局面，在創(chuàng)新驅動上缺少務實招法等等。“沒有金剛鉆，干不了瓷器活”。大家一定要有強烈的本領恐慌，堅持學習學習再學習、實踐實踐再實踐，什么缺就補什么，什么弱就強什么，真正具備想為、敢為、勤為、善為的專業(yè)素養(yǎng)，不斷提高駕馭工作的過硬本領，決不當庸官、太平官，推動加快實現(xiàn)從“跟跑”到“領跑”的華麗轉身。

一名干部要做到拒腐防變，最難戰(zhàn)勝的“敵人”是自己。如果戰(zhàn)勝不了自己，制度設計再縝密，也會“法令滋彰，盜賊多有”。換句話說，在“趕考”的路上不迷失、不掉隊，自警自省自重至關重要。剛才警示教育片中的違紀違法者，就是因為不自覺、不檢點、不自律，才鉆進了錢眼里，倒在了利益上。******在參加十三屆全國人大一次會議重慶代表團審議時，突出強調領導干部要講法治、立政德，做到明大德、守公德、嚴私德。黨員干部特別是領導干部，必須始終繃緊廉潔自律這根弦，堅定不移厲行法治，鍥而不舍常修政德。

一要慎獨、慎微。強化自律，關鍵是在私底下、無人時、細微處能否做到慎獨慎微，保持政治定力、紀律定力、道德定力、拒腐定力，心存敬畏、手握戒尺，始終不放縱、不越軌、不逾矩。在這方面，有的干部存在認識誤區(qū)，認為遵守黨紀黨規(guī)大的方面做到就行了，不必拘泥小事小節(jié)，認為“八小時”之外屬于“個人時間”，說點什么、做點什么，不可苛求。不矜細行，終累大德。那些違紀違法者，正是因為在臺上臺下做“兩面人”、人前人后搞“兩張臉”，才一步步走向腐敗。我們一定要牢記“堤潰蟻孔，氣泄針芒”的古訓，在無人之時常自律，于細微之處常自省，管好自己的腿，不該去的地方不去;管好自己的嘴，不該吃的飯不吃;管好自己的手，不該拿的東西不拿，在思想上劃出紅線，在行動上明確界限，從小事小節(jié)上加強修養(yǎng)，從一點一滴中完善自我。同時，要注重廉潔齊家，把家風建設擺在重要位置，防止子女親屬打著自己的旗號非法牟利，防止身邊人把自己“拉下水”。

二要慎始、慎初?！熬由魇?差若亳厘,謬以千里?！睂τ邳h員干部而言，慎始慎初就是要守好為官從政”第一關”,杜絕貪腐墮落第一次，決不抱僥幸之心、決不越雷池一步。凡事有一才有二，“第一次”是人的一種心理防線，一旦打開，欲望便會一瀉千里。有多少黨員領導干部就是因為沒有把好”慎始”關，在不知不覺中陷入“一次守不住，次次做讓步”的怪圈，一點一點越過雷池、滑入泥潭，最終栽了跟頭、毀掉人生。我們一定要謹記“萬事皆有初”“欲善終,當慎始”，時刻保持堅定的黨性和清醒的頭腦，在形形色色的誘惑面前,敢于說“不”,堅守第一道“防線”,嚴把第一道“閘門”。惟有如此，才能“浪擊身不斜,沙打眼不迷”。

三要慎交、慎處。人不可無友，但也不可亂交友，對于掌握一定權力的領導干部，交友更要慎之又慎，必須堅持交往有原則、有界限、有規(guī)矩。特別是要看到，一些別有用心之人之所以和領導干部往來密切，無非就是把領導干部作為“圍獵”的對象，利用權錢交易為自己謀取好處。在這些人投其所好的強大攻勢下，有的領導干部招架不住了，甚至心甘情愿被“圍獵”?！耙詣萁徽?，勢傾則絕;以利交者，利窮則散”。我們一定要自覺凈化朋友圈、純潔社交圈、規(guī)矩工作圈、管住活動圈，堅持以德為據(jù)、以信為基，分良莠、辨忠奸，多交為人民著想、對事業(yè)有益的朋友，不交無德之人、不交無義之人、不交無恥之人。

黨員干部腐敗墮落，固然有自身修養(yǎng)不夠、要求不高的原因，但也反映出有的黨組織管黨不力、治黨不嚴。黨員領導干部作為“關鍵少數(shù)”，既要在廉潔自律上作表率，更要在抓班子帶隊伍上下功夫，切實履行全面從嚴治黨的主體責任。

一要真管真嚴。抓而不緊、等于不抓，管而不真、等于不管。全面從嚴治黨必須真管真嚴，切實做到嚴字當頭、實字著力，主動認真地而不是被動應付地抓，深入細致地而不是蜻蜓點水地抓，決不能做表面文章、搞形式主義。只有這樣，才是對黨和人民事業(yè)負責，才是對干部最大的愛護。從市委第一輪巡察反饋情況來看，被巡察單位黨組織普遍存在黨的領導弱化、黨的建設缺失、從嚴治黨不力等問題。究其根源，還是一些領導干部在思想深處存在錯誤認識，不想抓、不愿抓。我們一定要切實把管黨治黨的政治責任扛在肩上、抓在手上，切實承擔起領導之責、示范之責、監(jiān)管之責，扶犁親耕黨建“責任田”，形成一級抓一級、層層抓落實的局面。

二要敢管敢嚴。是否敢于“唱黑臉”、勇于執(zhí)紀問責，考驗的是黨性，體現(xiàn)的是擔當。實事求是地講，現(xiàn)在個別領導干部怕得罪人、怕引火燒身，甚至自己本身就做得不夠好，在管黨治黨上不愿硬起來、嚴起來，有的當“老好人”，搞無原則的一團和氣，“你好我好大家好”;有的做“墻頭草”，風一吹就兩邊倒，遇到事情態(tài)度含糊、左右逢源….這樣做，到頭來既坑害自己、也傷害同志、更妨害發(fā)展。作為一名黨員干部，一定要在嚴以律己的同時，橫下心來管、硬起手來抓，原則問題必須絲毫不讓，特別是必須堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，以堅決的態(tài)度反腐懲惡，用自己地區(qū)、部門、單位風清氣正的“小環(huán)境”構筑山清水秀的“大生態(tài)”。落實管黨治黨責任，用好黨規(guī)黨紀的“緊箍咒”、懲惡肅貪的“殺威棒”至關重要，把好選人用人的“入口關”同樣不可或缺。在這個問題上，市委的態(tài)度非常明確，就是要堅持原則、嚴格標準、規(guī)范程序，特別是牢固樹立正確的選人用人導向，重德才、重實績、重群眾公認，真正把干部選準用順，樹立正導向，激發(fā)正能量，釋放正效應，切實讓實干者得實惠、讓有為者更有位、讓吃苦者不吃虧、讓流汗者不流淚，決不讓那些只作秀、務虛功、口碑差的人有市場，進一步形成能者上、平者讓、庸者下、劣者汰的格局。

三要長管長嚴。全面從嚴治黨永遠在路上。管黨治黨沒有終點，而且必須越往后越嚴，必須持續(xù)用力、久久為功，決不能“一陣風”“熱一陣冷一陣”。要切實管在日常、嚴在經(jīng)常，堅持在抓小、抓早、抓細、抓實上下功夫，對干部存在的問題及時提醒糾正，鍥而不舍整治“四風”特別是那些隱形變異的突出問題，認真實踐監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)，把問題解決在始友階段、明牙狀態(tài)，堅決防止小毛兩發(fā)展成大羅亂、小管涌演變?yōu)榇笏?。要按?**及省委要求部署，把監(jiān)察體制改革向縱深推進，充分發(fā)揮巡察“利劍”和派駐“探頭”作用，使不敢腐的震懾威力常在、不能腐的籠子越扎越牢、不想腐的堤壩更加堅固。

******多次強調，黨的領導干部一定要以淡泊之心對待個人名利和權位。作為一個真正的、純粹的***人，從來都沒有一己虛名和一己私利，從來都將個人發(fā)展與黨和人民的事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起。從戰(zhàn)爭年代流血犧牲的革命先輩到和平時期忘我奉獻的先進模范，一輩子追求的“名”始終是***員的光榮名字，一生中謀求的“利”始終是人民群眾的根本利益，處處彰顯了“淡泊以明志，寧靜而致遠”的可貴品格?！扒竺那斜刈鱾危罄闹乇刳呅啊?。剛才警示教育片中的違紀違法者，挖空心思追名逐利，想方設法搶帽子、要位子、摟票子，最終為名利所累，成為名利的俘虜。每一名黨員干部都要從中受到警示，時刻鞭策自己，在“趕考”路上無論面對什么樣的考驗和誘惑，都要把黨和人民的事業(yè)看得比生命都重要。

一要正確對待付出與回報。奮斗者最幸福、最快樂。我們常講，一分付出，一分回報，這個付出是工作的付出，這個回報是事業(yè)的回報，決不是那種商品交易的等價交換?，F(xiàn)在，有的干部總認為自己“付出太多、得到太少”，干一點事就希望得到“回報”、剛剛提拔就琢磨再上一個臺階，有的處心積慮，大搞自我設計，“削尖腦袋”想到有實權、待遇高的地方，有的甚至把公共資源當作交易的籌碼，不給好處就百般刁難，“吃拿卡要”無所不用其極。這種講條件的付出，不要說不配姓*黨”，就連最起碼的人格都喪失殆盡，這種搞交換的回報，非常狹隘、非常有害，早晚帶來身敗名裂的下場。每一名黨員干部都要有“計利當計天下利，求名應求萬世名”的大胸襟、大境界，決不能打自己的“小算盤”、念自己的“小九九”，把能夠為黨和人民工作看得比什么都重要，把能夠助力振興發(fā)展看得比什么都重要，把群眾滿意當作對自己最好的褒獎，切實用無怨無悔的實際行動，詮釋什么是***員的精彩人生。

二要正確對待顯績與潛績。事業(yè)有成最令人敬佩，最令人快樂。黨員干部事業(yè)有成看什么?對這個問題，******給出了非常明確的答案，這就是“看干部的政績，既要看顯績，又要看潛績?！钡珜嵤虑笫堑刂v，我們的一些干部沒有做到“既要”和“又要”的有機統(tǒng)一，而是急功近利、急于求成，愿意做立竿見影的事情，不愿意在打基礎、利長遠上下功夫。更有甚者，有的干部“不怕群眾不滿意，就怕領導不注意”，有的干部“花拳繡腿”、弄虛作假，既稱不上“顯績”，更與“潛績”背道而馳。究其原因，無外乎就是沽名釣譽的錯誤思想在作怪。每一名黨員干部都要牢固樹立正確的政績觀，既要做顯功，也要做潛功，沉下心來、靜下氣來、安下身來，甘當新時代“長征路”、老百姓“幸福路”上的鋪路石，在推動新一輪振興發(fā)展的過程中，以“功成不必在我、建功必須有我”的境界、“十年磨一劍”的精神，一棒接著一棒跑好接力賽，一錘接著一錘全力“釘釘子”，讓振興發(fā)展的基礎更加堅實。

三要正確對待知足與不足。古人講:”知足知不足，有為有不為,知足常樂。”對于黨員干部而言，應該怎樣對待知足和不足?就是對享有的待遇要知足，對自己的貢獻要知不足;就是對所處的崗位要知足，對自己的能力要知不足;就是對現(xiàn)有的職務要知足，對自己的付出要知不足。官大官小、沒完沒了，錢多錢少、夠用就好，在這方面一定要保持清醒頭腦，不能誤入歧途。剛才警示教育片中的違紀違法者，曾經(jīng)的職位不可謂不高、權力不可謂不大，待遇不可謂不高，為何走上違法犯罪之路?很重要的原因就是不懂“知足”，讓野心和欲望吞噬了靈魂。希望政治上進步、生活上改善，無可厚非。但黨員干部如果盲目攀比，特別是常和有錢人比享受，和高收入者比報酬，和企業(yè)家比財富，就會越比心里越不平衡。每一名黨員干部都要銘記“成由勤儉敗由奢”的古訓，把革命先輩、模范典型作為“比”的尺子，時刻校準“知足”和“不足”的度量衡，始終做到欲望上知足知止、生活上克勤克儉、追求上求實求穩(wěn)，從“知足”中體味人生的樂趣，從“知足”中彰顯應有的境界，從“知足”中得到各方的認同和贊許。

四要正確對待“舍”與“得”。在人的一生中，很多時候都會面對“魚與熊掌不可兼得”的情況，能夠吃虧、吃得起虧的人，往往非常坦然、一生平安不想吃虧、不愿吃虧的人，往往斤斤計較、苦悶糾結，最終反而失去更多?！爱敼倬筒灰l(fā)財，發(fā)財就不要當官”。作為一名黨員干部，意味著必須承擔更重的任務、更大的壓力、更多的風險，意味著必須放棄很多個人的利益，在正確對待“舍”與”得”方面，比其他人面臨著更多的抉擇、更大的考驗。如果在這個時候不能做出正確的判斷，就會和警示教育片中的違紀違法者一樣，一點一點被名利牽著走，一步一步給自己戴上了手銬和腳鐐。每一名黨員干部都要牢記“***員是用特殊材料制成的”，切實把這個“特殊”體現(xiàn)到在富與貧上拿得起、放得下，堅持以遵規(guī)守紀為要;體現(xiàn)到在苦與樂上拿得起、放得下，堅持以無私奉獻為先;體現(xiàn)到在進與退上拿得起、放得下，堅持以干好工作為重，讓自己的一生始終清清爽爽、輕輕松松、快快樂樂、健健康康、平平安安。

同志們，一撇一捺寫成“人”，一生一世學做“人”。在邁進新時代的“趕考”路上，我們一定要牢記******的教誨，拒腐蝕、永不沾，做清清白白的人、做干干凈凈的事，團結帶領廣大黨員干部，為黨的事業(yè)奮斗，為人民福祉奮斗，為譜寫好新時代振興發(fā)展的篇章奮斗!

在教育會議講話材料篇十七

隨著經(jīng)濟全球化的不斷深入,互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展和終身教育理念的影響,遠程教育應運而生并得到快速發(fā)展。在現(xiàn)代高科技發(fā)展的基礎上,現(xiàn)代遠程教育為人們提供了“任何時間、任何地點、任何課程”的交互方式。同時,它真正實現(xiàn)了在教師與學生、學生與學生之間雙向互動的理想教學模式。下面就是本站小編給大家整理的遠程教育會議講話，僅供參考。

同志們：

今天，我們召開全區(qū)信息化建設暨農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作會議，這是區(qū)委、區(qū)政府站在建設北部區(qū)域性中心城市、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)信息化發(fā)展的新高度，全面推動信息化工作開展的一次重要工作部署。

剛才，同志宣讀了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)信息化建設實施方案，部署了下一階段我區(qū)信息化工作的任務，并了具體的要求;移動分公司作了大會發(fā)言;組織部副部長王遠明同志就深入開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作進行了安排布置，市信息產(chǎn)業(yè)局張宏利處長也對我區(qū)信息化建設了很好的意見。會后，希望各單位、各鎮(zhèn)街要抓好會議精神的貫徹落實。下面，我再三點意見。

一、認清形勢，提高認識，進一步增強推進信息化建設的緊迫感和責任感。

當前，以信息技術為主要標志的高新技術革命來勢迅猛，信息技術向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉化越來越快，信息產(chǎn)業(yè)在整個經(jīng)濟中的比重不斷增加，信息化與經(jīng)濟和社會發(fā)展的結合日益緊密，信息化的應用、滲透和發(fā)展水平已經(jīng)成為衡量一個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的重要標志。同時，推行政務信息化、電子化對于增強黨的執(zhí)政能力、轉變政府職能、拉動經(jīng)濟社會發(fā)展，具有十分重要的意義。

近年來，我區(qū)的信息化建設發(fā)展迅速，各部門圍繞信息化建設的總體目標，抓規(guī)劃、抓落實、抓推進，初步形成了區(qū)、鎮(zhèn)(街道)兩級齊抓共管的工作格局，在信息基礎設施、電子政務、城市管理信息化等方面，從無到有，從有到優(yōu)，取得了較好的成績，信息化總體應用水平有了一定的提升。在充分肯定成績的同時，我們也應清醒地看到，與發(fā)展的要求相比，與先進地區(qū)相比，我區(qū)信息化發(fā)展的差距仍然十分明顯，發(fā)展過程中還存在一些矛盾和問題：一是部分領導干部，對信息化工作的認識不足，重視不夠，工作推進力度不大;二是各部門自成一套的現(xiàn)象嚴重，自己建網(wǎng)站、建系統(tǒng)，自己管理、維護，成本高，信息數(shù)據(jù)重復;三是信息資源的部門分割，形成“信息孤島”，資源的利用效率低。

因此，全區(qū)各級各部門要從講政治、講大局的高度，充分認識到加快信息化進程是我區(qū)發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，實現(xiàn)“提速發(fā)展、跨越趕超、率先崛起”，向北部區(qū)域性中心城市、國內大城市目標邁進的一項帶有戰(zhàn)略性和長期性的重要舉措，要切實增強緊迫感和責任感，以高度的責任心和自覺性，以務實的作風和態(tài)度，狠抓各項工作任務的落實，確保工作穩(wěn)步推進，取得實效。

二、明確任務，強化措施，促進我區(qū)信息化建設快速、協(xié)調發(fā)展。

信息化工作涉及各行各業(yè)，影響方方面面，抓起來千頭萬緒。我區(qū)發(fā)展信息化，建設“數(shù)字”，首先要以推行電子政務為突破口，加快信息化骨干項目建設，加大整合建設跨部門的信息系統(tǒng)的力度，打破部門界限，實現(xiàn)信息資源共享互用。這既是提高工作效率，促進政府“提速”，降低辦公成本，減輕財政負擔的重要手段，也是提高政務透明度，加強與人民群眾溝通聯(lián)系的重要渠道。一是要加大信息基礎設施建設力度。建立以區(qū)政府信息交換中心為連接樞紐，承載多部門業(yè)務、覆蓋全區(qū)的“工”字型電子政務骨干網(wǎng)。同步建設中心鎮(zhèn)現(xiàn)代信息網(wǎng)絡設施，著力解決農(nóng)村寬帶網(wǎng)絡“最后一公里”問題，建設一批信息化示范村，實現(xiàn)信息進村入戶，切實提高農(nóng)村上網(wǎng)用網(wǎng)率。二是要加強公共信息服務中心建設。各相關部門要借助農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育這個平臺，建設好主要面向農(nóng)村的公共信息服務中心，30個分中心，571個服務站，形成以區(qū)政府為中心，各鎮(zhèn)街、行政村(社)為終端的綜合信息服務體系。三是要逐步完善業(yè)務應用系統(tǒng)建設。要進一步深化電子政務應用，推動審批制度改革，建立智能化的“一站式”信息服務系統(tǒng)，抓好社會治安視頻監(jiān)控系統(tǒng)、數(shù)字城市系統(tǒng)等重大項目建設，提高城市管理和社會運作的信息化水平。四是要推動數(shù)字教育、數(shù)字文化等重大工程。以數(shù)字化、網(wǎng)絡化方式加快知識傳播速度，推動隨時教育和終身教育發(fā)展，全面提高人口素質。要推進數(shù)字社區(qū)、數(shù)字家庭和消除數(shù)字鴻溝行動，提倡數(shù)字化生活，推動向信息社會轉型;加快山區(qū)和農(nóng)村信息化，提高農(nóng)民的知識素質，推動社會主義新農(nóng)村建設。

我在這里特別要，農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育作為公共信息服務中心建設的重要平臺，不僅為農(nóng)村黨員干部教育培訓創(chuàng)新了載體，也為豐富人民群眾文化生活、推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展提供了重要途徑。因此，各鎮(zhèn)街和相關部門要以高度的政治責任感，精心組織，狠抓落實。要根據(jù)這次會議的安排部署，迅速組織力量，對現(xiàn)有基礎設施、教學資源、骨干隊伍等方面的情況，進一步開展調查研究，盡快制定工作實施方案;要與新型農(nóng)村社區(qū)建設、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)信息化建設工程、社區(qū)服務站建設、黨員服務中心建設等進行資源整合，統(tǒng)一規(guī)劃，同步建設，抓緊完成年終端站點建設任務;區(qū)委組織部、相關部門和各鎮(zhèn)街要認真總結、推廣示范點建設經(jīng)驗，進一步鞏固成果，提升水平，充分發(fā)揮示范點在推動農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中的示范帶動作用;要切實發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的教育培訓功能，克服“重建設、輕使用，重硬件、輕軟件”的傾向，堅持“邊建設、邊使用、邊管理”，把開展遠程教育與加強農(nóng)村基層組織建設和對廣大農(nóng)民的教育培訓結合起來，積極引導農(nóng)村黨員干部和群眾把學到的知識應用到生產(chǎn)、生活實踐中去，推進社會主義新農(nóng)村建設。

三、加強領導，加大力度，形成推進信息化建設的強大合力。

加快全區(qū)信息化進程，推行農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育時間緊，任務重。各級各部門一定要強化措施，落實責任，齊抓共管，強力推進。

(一)要加強組織領導。區(qū)委、區(qū)政府高度重視，各級各部門要把此項工作放在重要位置，強化組織領導，強化協(xié)調服務，保證工作要按照總體規(guī)劃的要求，有計劃、分層次、有步驟地實施。同時，全區(qū)各級領導干部帶頭學習信息化知識，掌握信息化技術，努力提高本部門、本單位的信息技術應用水平。

(二)要健全管理機制。加強信息化規(guī)范管理與政策規(guī)章的建設也是我們工作的主要著力點之一，只有加強信息化規(guī)范管理，才能更好地促進全區(qū)信息化可持續(xù)發(fā)展。因此，我們要深入研究信息化建設的機制問題，逐步理順管理體制、推進機制和激勵機制，推動信息化的機制創(chuàng)新和體制創(chuàng)新，充分調動信息化主體的積極性，切實抓好信息化規(guī)劃和政策法規(guī)制訂、執(zhí)行落實工作。

(三)要加強隊伍建設。信息化領域的競爭，從根本上說是人才的競爭。全區(qū)要擴大人才培養(yǎng)的規(guī)模，充分發(fā)揮各類教育資源的作用，加強對領導干部、公務員、專業(yè)技術人員的培訓，提高廣大干部群眾應用信息化技術的能力。要高度重視信息化專業(yè)人才的引進和培養(yǎng)，盡快培養(yǎng)造就一批在研發(fā)、管理等方面技術好、業(yè)務強的專業(yè)人才，打造一支保障信息化建設需要的精兵強將隊伍，以此促進全區(qū)信息化向縱深發(fā)展。

(四)要加大宣傳力度。要進一步大力宣傳信息化建設的重大意義，廣泛開展各種學術報告、技術咨詢、業(yè)務交流等活動，調動全社會參與的積極性和創(chuàng)造性，在全區(qū)營造濃厚氛圍。

同志們，信息化工作任重而道遠。我們要在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，進一步統(tǒng)一思想，堅定信心，強化措施，狠抓落實，努力開創(chuàng)信息化發(fā)展的新局面，力爭早日建成“數(shù)字”，為建成北部區(qū)域性中心城市、國內大城市做出更大的貢獻!

謝謝大家。

同志們:。

在市委、市政府的高度重視下，在各有關部門的大力支持下，在遠程教育干部的辛勤工作下,我市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育電信模式終端站點建設任務基本完成。截止20xx年9月28日,全市共建電信模式終端站點801個,基本完成了省遠程辦下達的目標任務。

近期,省遠程辦將在全省開展鄉(xiāng)村電信終端站點檢查驗收工作,省委組織部鄂組通[20xx]102號文已經(jīng)發(fā)到各市、州、縣黨委組織部。為了更好地配合全省檢查驗收工作，按照部領導的指示和要求，市遠程辦決定舉辦這次培訓班。目的就是要通過以會代訓，統(tǒng)一思想，提高認識，進一步明確目標任務和工作要求。使同志們抓這項工作信心更足、目標更明確、思路更清晰、措施更得力。既然是以會代訓，總得講幾句，受劉部長委托，講三個方面的問題。

一、全市農(nóng)村遠程教育終端站點建設概況。

全市共的45個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、894個行政村，應建站點總數(shù)為939個。省遠程辦下達建點任務：隨州市建電信寬帶模式799個(80%)，建衛(wèi)星模式140個(20%)。實際建點801個。

隨縣：18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、344個村，應建站點總數(shù)為362個,已建電信模式307個(占84.81%,在村活動場所190個，其它地點117個)。

廣水市：鄉(xiāng)鎮(zhèn)17個、村377個，應建站點總數(shù)為394個，已建電信模式324個(占82.23%,建在活動場所244個，其它地點80個)。

曾都區(qū)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)8個、村159個，應建站點總數(shù)為167個，已電信模式154(占92.21%,建在村活動場所93個，其它地點61個)。

大洪山：鄉(xiāng)鎮(zhèn)1個、村9個，應建總數(shù)為10個，已建8個(占80%,建在村活動場所3個)。

開發(fā)區(qū)：區(qū)辦公室1個、村6個，養(yǎng)殖場1個，應建站點總數(shù)為8個，已建8個(占133.33%,建在村活動場所6個)。

801個站點建設完成后,占總數(shù)939的85.30%。

以上情況說明，隨州市鄉(xiāng)村終端站點建設取得明顯成效。隨州市遠程教育站點建設工作得到省遠程辦的充分肯定，并于近期向全省推介。當然，取得的成績，離不開市委、市政府和市委組織部的高度重視，離不開各有關部門的大力支持，也傾注了每位遠程教育干部和同志的心血和汗水。

整個站點建設期間，各地組織部門和電信部門加大工作力度，密切協(xié)作，克難攻堅。市遠程辦采取實地督辦、每周一報和情況通報等一系列措施，密切跟蹤并服務于整個站點建設工作，不定期對已建成的遠程教育站點進行抽樣檢查和核實，發(fā)現(xiàn)具體問題及時督促解決，堅決防止形式主義和弄虛作假，有效促進了全市遠程教育終端站點建設扎實開展。

隨州電信分公司自我加壓，多次召開專題會議，研究部署終端站點建設工作，提出：當前一切為遠程教育站點建設服務，在建設投資安排上為遠程教育讓路，在站點布局上突出重點攻克難點，在建點建設進展上力爭有所突破。

廣水市委組織部從遠程教育配套資金中劃撥?？睿瑸槿?00多個行政村配備和更新了電視機，為站點建設提供了設備保障。同時采購17臺電腦，建設一批拓展型示范站點，促進遠程站點整體水平的提高。

教育站點建設期間，由于工作需要，隨縣和曾都區(qū)委組織部分管部長幾經(jīng)調整，但兩地站點建設工作沒有出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象，較好地保證了終端站點的建設進度。

經(jīng)濟開發(fā)區(qū)和大洪山風景名勝區(qū)雖說站點建設任務相對輕一些，但無論是分管領導還是具體負責同志都沒有懈怠，而是積極向市委組織部匯報，爭取上級支持，同時主動與電信部門聯(lián)系，爭取早日把能建的村級站點建設到位。

當然，站點建設中不有不少好經(jīng)驗好做法，我們將在驗收工作結束后一并總結。

二、存在的主要問題。

站點建設期間，我們對遠程教育終端站點建設工作進行了專題調研，我們發(fā)現(xiàn)站點建設工作還存在著一些問題。

1、遠程教育機構有待落實。農(nóng)村遠程教育開展已經(jīng)三年了，各縣(市、區(qū))雖然成立了遠程辦，但僅僅是依托黨員電教中心，其機構、編制未定，長期下去對干部成長不利。解決問題有辦法有二種，一種是大家多向部領導匯報，請部領導出面爭取;二是用好工作成效來得到領導的關心和支持。

2、站點建設未達到標準。全市建成的站點雖然完成了省里下達的799個站點建設任務，但大家心里都明白，我們的站點建設遠沒有達到應有標準。鄉(xiāng)鎮(zhèn)間建點比例不平衡，村級站點建設不能全部到位，還有相當部分行政村設備不齊全，不是無電視機就是電視機老化。再就是大部分終端站點設備缺少安全防范措施，站點管理存在隱患。

3、播放收看活動頻率不高。大家可登錄黨員遠程教育信息管理系統(tǒng)，看看各地遠程教育站點到底有多少在組織點播收看教育節(jié)目?從目前掌握的情況，今年隨州點播收看率確實不高。大家總在強調人員少忙不過來、鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織部委員更換頻繁，組織開展遠程教育活動困難，我想這些都不能為理由。為什么這樣講呢?我記得省遠程辦督導組來隨州檢查指導站點建設工作，深入鄉(xiāng)村調研時，有個村書記反映說：群眾要求在該村多建幾個站點，理由是該村黨員和群眾從遠程教育節(jié)目中嘗到甜頭。所以說，不是基層黨組織組織開展遠教活動的積極性不高，也不是基層黨員群眾不愿意參與遠教活動，恐怕還是我們工作力度不夠，工作不到位。東城隕水村電信寬帶架線的桿子到現(xiàn)在還沒有栽下去，還是說明我們的工作力度不夠，協(xié)調不到位。

4、教學資源整合有待加強。遠程教育涉及的信息面廣，單靠組織部門很難推進。特別是在開發(fā)適合本地實際的鄉(xiāng)土教材方面，更需要相關業(yè)務部門的積極配合與參與。在調研中，基層反映最多的是遠程教育節(jié)目內容比較單一，節(jié)目更新慢，尤其是缺乏新信息。而大量。

課件。

資源都分存在各個部門，所以需要我們進行統(tǒng)籌協(xié)調、統(tǒng)一調度、充分整合。

5、調研信息工作乏力。調研是獲取信息最好的渠道。自農(nóng)村黨干部遠程教育開展以來。無論是全市遠程教育工作會議，還是遠程教育專題會議，都在提倡并鼓勵大家開展調研，發(fā)現(xiàn)和收集信息，及時撰寫并上報，搞好工作宣傳，擴大工作影響。但是從目前的實際情況來看，遠程教育工作信息還不盡如人意。今年，各縣(市、區(qū))遠程教育工作信息到目前一條都沒見著。說句不客氣的話，不是本人苦心經(jīng)營，總結并撰寫了幾條信息上報省遠程辦，隨州市遠程教育終端站點建設工作在全省可以說是悄無聲息。

對于存在的主要問題，需要大家進一步提高思想認識，依靠強有力的工作措施，加強組織協(xié)調和管理力度，使存在的問題得到改進，使全市遠程教育工作得到整體提升。

三、下一步的具體工作。

1、認真搞好檢查驗收工作。為了配合全省遠程教育電信終端站點檢查驗收工作，按部領導的要求，市遠程辦制定了《關于開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育電信終端站點檢查驗收的實施方案》，報經(jīng)部領導批準，即將發(fā)到各縣(市、區(qū))委組織部和黨工委。各地要按照方案要求，向對村級組織活動場所檢查驗收一樣，利用組織部優(yōu)勢力量，組成幾個專班，認真搞好自查和驗收已經(jīng)的各項工作。檢查驗收工作結束后，各地組織部門要會同電信部門，逐步將安裝科技大戶的遠程教育設備遷移到村級組織活動場所，使之成為村級標準電信模式終端站點。

2、建立管理員隊伍。將大學生村官納入農(nóng)村遠程教育工作服務體系，對已經(jīng)建成而且又有大學生村官的終端站點，由大學生村官擔任終端站點管理員，讓他們當“五員”，既播放收看的管理員、站點設備的協(xié)管員、學習培訓的輔導員、市場經(jīng)濟的信息員、溝通協(xié)調的聯(lián)絡員。對于沒有大學生村官的村級電信終端站點，注重從鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、選聘到村任職高校畢業(yè)生、農(nóng)村文化信息員、農(nóng)村中小學去教師中選配站點管理員，建立農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理員隊伍。

3、大力開展技術培訓。遠程教育電信終端站點建成后，重點就是抓好站點管理員培訓。按照“分級負責、分層培訓”的要求，各縣(市、區(qū))要加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員和村級站點管理人員的專項培訓。鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員和村有站點管理員是基層遠程教育活動能否正常開展的關鍵環(huán)節(jié)。要保證遠程教育播放收看活動正常開展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員和村級站點管理員首先要學會并掌握一定的基本常識和技術要領，只有這樣，才能更快更好地為黨員干部和群眾的收看學習活動服務。

4、積極開展遠程教育活動。遠程教育要堅持以用為本。各縣(市、區(qū))黨委組織部要指導鄉(xiāng)、村兩級黨組織利用遠程教育陣地抓黨員教育、抓科技培訓，每月至少開展兩次集中學習活動。開展集中收看活動要與農(nóng)時緊密結合，做到學以致用。要充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)技術人員的作用，利用產(chǎn)業(yè)基礎抓好面對面的教學輔導。要認真聽取基層黨員干部群眾的意見，改進教學管理方式，整合教學資源，豐富教學內容，提高教學節(jié)目的點擊率，使終端站點真正發(fā)揮作用。我市以前開展的黨員電教科技示范經(jīng)濟開發(fā)活動，在實用技術培訓方面已經(jīng)取得了很突出的成績。安居的蔬菜、尚市的葡萄、草店的香菇.廣水的食用菌、大蒜等主導產(chǎn)業(yè)，都充分利用電教站點開展了大量技術培訓，受到了群眾的熱烈歡迎，效果很好。我們應該向以前一樣，不失時機地抓好培訓工作。

總之，隨州市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點建設工作，在大家的共同努力下，取得了階段性的成效，今后，我們面臨的遠程教育工作還是十分艱巨，如：安裝在科技大戶和支部書記家中的遠程教育設備要逐步遷移到村級組織活動場所;因寬帶進暫時進不了不能按照電信模式建點的行政村要核實登記;站點管理機制要建立健全;播放收看活動要定期或不定期地組織;深入基層調研，工作信息的收集撰寫上報，等等，大量的工作等待我們去做。希望大家真正做到實事求是、真抓實干，以更加強烈的責任意識，更加扎實的工作作風，高標準、高質量、高效率地完成各項工作任務。

謝謝大家!

同志們：

這次會議的主要任務是：學習貫徹全國、全省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作會議精神，對我縣現(xiàn)代遠程教育工作進行安排部署。開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作，是中央作出的一項重大決策。20xx年4月，中央在山東、湖南、貴州三省進行了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育先期試點，取得了較好的效果，20xx年初，中央決定把遠程教育試點擴大12個省(區(qū))，我省被確定為遠程教育試點省，省委確定等地市為省試點，我縣是三門峽市確定先期試點的三個縣(市、區(qū))之一，這既是對我們的支持和肯定，又是對我們的鼓勵和鞭策?？h委對遠程教育試點工作高度重視，專門召開了專題會議，認真學習試點工作會議精神和陳全國書記重要講話，全面貫徹落實會議精神。成立了陜縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作領導小組，從農(nóng)業(yè)局、廣電局抽調人員，組建遠程教育辦公室，確定了等14個村搞試點，目前我縣遠程教育工作進展順利，先期試點的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村已經(jīng)建成了遠教終端接收站點，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)也都在積極行動。下面，根據(jù)省委、市委的統(tǒng)一部署和縣委、縣政府的要求，我講五個問題。

一、思想要重視。

全縣各級黨組織一定要充分認識遠程教育試點工作的重要意義，把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委、市委的精神上來，切實增強責任感、使命感和緊迫感，把這項事關全局、事關長遠、惠及廣大農(nóng)民群眾的實事辦好，確保取得扎實成效。

1、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作，是學習實踐“三個代表”重要思想的實際行動。農(nóng)村黨員干部是黨在農(nóng)村的骨干力量，是黨的路線方針政策在農(nóng)村的具體執(zhí)行者和落實者。開展現(xiàn)代遠程教育工作，就是要使廣大農(nóng)村黨員干部進一步增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，真正把“三個代表”重要思想落實到各項工作中，體現(xiàn)在具體行動上，轉化為干部群眾建設社會主義新農(nóng)村的實際行動，不斷推動農(nóng)村各項事業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展、開創(chuàng)新局面。

2、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作，是提高農(nóng)村黨員干部素質的有效載體。農(nóng)村改革發(fā)展的新形勢、新任務，對農(nóng)村黨員干部的素質提出了新要求。開展現(xiàn)代遠程教育工作，就是要用現(xiàn)代化手段教育培訓農(nóng)村黨員干部，使他們進一步提高政治素質，掌握科技知識，增強致富本領，學習工作方法，成為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的行家里手，成為服務群眾的貼心人，成為帶領群眾共同致富的領路人，進而為推動農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定做出新貢獻、創(chuàng)造新業(yè)績。

3、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作，是農(nóng)民群眾致富奔小康的迫切要求。我縣農(nóng)村所占比重較大，全面建設小康社會，難點和重點都在農(nóng)村。完成全面建設小康社會這一歷史任務，既是中央、省委、市委對我們的要求，也是廣大農(nóng)民群眾的期盼。開展現(xiàn)代遠程教育工作，就是要使遍布廣大農(nóng)村的遠程教育接收點，成為農(nóng)村信息化的示范點，成為廣大農(nóng)民學習實用技術的致富點，成為農(nóng)村富余勞動力職業(yè)技能的傳授點，成為豐富農(nóng)民群眾文化生活的活動點，不斷提高農(nóng)民群眾的科技文化素質，培養(yǎng)大批高技能、復合型的農(nóng)村實用人才，進而加快農(nóng)村信息化，帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，推進農(nóng)村現(xiàn)代化，讓農(nóng)民群眾盡快增收致富奔小康。

4、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作，是構建社會主義和諧社會的重要途徑。構建社會主義和諧社會，關系廣大人民群眾的根本利益，關系到鞏固黨的執(zhí)政基礎，關系到國家的長治久安。開展現(xiàn)代遠程教育工作，就是要把現(xiàn)代遠程教育工程建設成為引領農(nóng)民致富的幫手、傳播精神文明的載體、加強農(nóng)村黨建的陣地、密切黨群關系的紐帶，使廣大群眾進一步解放思想、更新觀念，提高思想道德素質，樹立科學、文明、向上的意識，進而積極推進形式多樣的精神文明創(chuàng)建活動，更好地化解各類矛盾，消除不穩(wěn)定因素，建設社會安定有序、群眾安居樂業(yè)的和諧鄉(xiāng)村。

5、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作，是落實縣委、縣政府10件實事的實際步驟?？h委、縣政府在。

活動中鄭重承諾，為全省人民辦好10件實事，其中之一就是加強農(nóng)業(yè)科技培訓，解決好提高農(nóng)民致富本領問題。開展現(xiàn)代遠程教育工作，就是要進一步加強農(nóng)民職業(yè)技能、科學技術培訓，落實好10件實事，進而在辦好事、辦實事的過程中，讓農(nóng)民群眾感受到看得見、摸得著的變化，享受到實實在在的利益，增進黨和群眾的血肉聯(lián)系。

二、任務要明確。

1、建設一批農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點。以機頂盒為主，撥號上網(wǎng)、衛(wèi)星接收為輔，在全縣xx個行政村建設終端接收站點(每個行政村終端接收站點建設所需費用x元，省、市財政各補貼x元，剩余經(jīng)費由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行籌措解決;終端站點建成后的年上網(wǎng)費用每個站點x元，由省委組織部從省管黨費中支出，不增加農(nóng)民負擔)。省定村以外的其他村的運行費用由市里統(tǒng)一解決，一個鄉(xiāng)一個村一個點x元。衛(wèi)星接收運行費暫時不收。

2、建設一組支持農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學的工作平臺。依托省、市兩級教學資源庫和輔助教學網(wǎng)站，建設縣級教學管理平臺，逐步實現(xiàn)與全國中心資源庫和輔助教學中心網(wǎng)站的互聯(lián)互通。

3、整合開發(fā)一批適合農(nóng)村黨員干部和群眾學習需求的教學資源。充分發(fā)揮黨校及有關涉農(nóng)部門的人才、設備優(yōu)勢，采取行政手段和市場運作相結合的方式，整合開發(fā)教學資源，形成上下協(xié)同、互相補充的教學資源開發(fā)協(xié)作網(wǎng)絡。

4、建設一支服務農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的骨干隊伍。依托我縣現(xiàn)有的黨員電教、黨校、電大、農(nóng)廣校和農(nóng)村中小學的相關力量，選擇政治思想、業(yè)務素質較好的農(nóng)村干部、青年骨干，組建農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學、管理和技術服務隊伍，確保遠程教育站點的規(guī)范行動、及時維護、有效管理。

5、建立一個農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學組織與管理的工作機制。建立健全農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育信息管理系統(tǒng)、黨員干部和農(nóng)民群眾教育培訓管理制度、黨員干部現(xiàn)代遠程教育效果評估和激勵約束機制，以及各有關部門、社會力量之間的配合、協(xié)作工作機制。

三、措施要得力。

1、要科學安排。開展現(xiàn)代遠程教育，既是惠及廣大農(nóng)村黨員、干部、群眾的民心工程，也是一項需要人財物投入的基礎工程。要把省委、市委精神與我縣實際緊密結合起來，把握我縣農(nóng)村比重大、開展遠程教育任務重的實際，在確保不增加農(nóng)民負擔的前提下，科學確定建設模式和工作思路。

2、要抓住重點。一是抓好基礎設施建設。要按照確定的技術標準，加強站點建設過程中的協(xié)調、管理和監(jiān)控，加大各職能部門的配合力度，積極推進終端接收站點建設和縣級信息管理系統(tǒng)建設，把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程建成“放心工程”。二是抓好教學資源建設。貼近農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展實際，貼近農(nóng)村黨員干部實際，貼近農(nóng)民群眾實際，充分整合現(xiàn)有教學資源，積極開發(fā)符合我縣實際的教學資源，努力制作一批群眾看得懂、學得會、用得上的教學資料。三是抓好骨干隊伍建設。采取村“兩委”班子成中兼職等辦法，保證每個終端接收站點都有一名專人負責，抓好遠程教育專業(yè)技術人員隊伍建設，保證整個系統(tǒng)正常、有序運轉;發(fā)揮各涉農(nóng)部門的優(yōu)勢，整合現(xiàn)有人力資源，抓好遠程教育教學人員隊伍建設。

3、要務求實效。

工作方案。

要注重實效性，堅持簡便可行，易于操作，重實際、講實用、求實效。建設過程要注重實效性，堅持少花錢、多辦事，把有限的錢花在刀刃上，發(fā)揮最大效益。開通之后要注重實效性，做到低成本投入，高效率運作，高效益“產(chǎn)出”，確保建好一個、管好一個、用好一個。教育內容要注重實效性，要用好中組部的統(tǒng)一教材，把學習“三個代表”重要思想和傳播科技、文化、衛(wèi)生等實用知識有機結合起來，增強教育培訓的實用性、針對性。嚴把教育內容的政治關，必須保證教學內容健康、向上、有益。教育方法要注重實效性，堅持集體學習與個性化學習相結合，因地制宜、因人制宜，滿足不同層次、不同人員的學習需求，提高教學培訓質量。

4、要注重創(chuàng)新。即要高標準、高質量地抓好試點工作，又要結合各自實際，積極探索開展遠程教育的新方法，力求出思路、出經(jīng)驗、出效益。

四、時間要抓緊。

省委、市委對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作十分關注?？h委、縣政府高度重視，廣大農(nóng)村黨員干部的要求也十分迫切。7月份開始，遠教終端接收站點基礎設施建設已經(jīng)陸續(xù)開始，已累計投入資金x余萬元，xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經(jīng)基本建立了終端接收站，xx個村有x個村建成終端接收點，設備到位x個，建成的遠教接收站點已經(jīng)開始開展教學、培訓活動，取得了初步成效。但是目前就全縣整體進展情況來看，還是不容樂觀，10月中旬前要完成省定的xx個村的建點任務，年底前完成全縣xx個村的建點任務，并組織開展教學活動，任務還很大，這就要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一思想，加大工作力度，加快工作進度，讓遠程教育早啟動、早開通、早使用、早見效益。

五、責任要落實。

1、縣委、縣政府統(tǒng)一領導。縣委、縣政府成立了全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作領導小組，加強對這項工作的領導。領導小組要認真學習中央、省委、市委有關要求，加強設計、協(xié)調和規(guī)劃。要定期召開會議，了解進展情況，分析存在問題，提出指導意見。要加強督促檢查，確保各項任務落到實處，推動試點工作扎實開展。

2、試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視。要建立和落實黨委抓試點工作的責任制，主要領導親自抓，分管領導具體抓，形成一級抓一級、層層抓落實的責任體系，鄉(xiāng)黨委對抓好遠教工作負有直接領導責任，要周密部署，精心組織，不斷把試點工作推向前進。

3、成員單位要各負其責。各級組織部門要發(fā)揮牽頭抓總、協(xié)調各方的作用，加強組織協(xié)調、督促檢查和情況交流。各級宣傳、教育、科技、財政、信息產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村、廣播電視等領導協(xié)調小組成員單位，要各司其職、各負其責，加強協(xié)調、密切配合，努力形成相互支持、優(yōu)勢互補、協(xié)調聯(lián)動、齊抓共管的工作格局，共同推進試點工作。

4、網(wǎng)通公司要盡職盡責。網(wǎng)通公司既負責硬件建設，又負責系統(tǒng)維護，既要抓好終端接收站點建設，又要搭建工作平臺，任務艱巨、作用重要。一定要高度重視，組織精干力量，完成各項任務，發(fā)揮技術依托作用。

5、領導干部要建立聯(lián)系點。各級領導干部都要建立聯(lián)系點，深入調研，解決問題，加強指導，力爭使聯(lián)系點成為示范點。

同志們，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作，是省委、市委交給我們的一項光榮而艱巨的任務。我們要以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、創(chuàng)新的精神、扎實的作風，高起點、高標準、高質量地完成好遠教試點工作的各項任務，為全面建設小康社會、加快建設經(jīng)濟強縣、構建和諧陜縣作出新的貢獻，向省委、市委交一份滿意的答卷。

在教育會議講話材料篇十八

千秋基業(yè)，教育為本。下面就是本站小編給大家整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育會議講話，僅供參考。

同志們：

今年以來，全鎮(zhèn)上下緊緊圍繞鎮(zhèn)一屆人代四次會議上確立的工作思路和奮斗目標，搶抓機遇，知難而上，扎實工作，各項工作都取得新的突破，全面建設小康社會開局良好。

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化取得新的突破一是80000畝優(yōu)質煙基地建設初見成效，烤煙生產(chǎn)基礎進一步夯實。全鎮(zhèn)完成水澆煙工程14件，實現(xiàn)旱地水澆18400畝;改造小烤房2530座，新建qj20xx集群烤房13座，總投資1126.2萬元。移栽節(jié)令、規(guī)格質量和輪作率好于往年。全鎮(zhèn)56000畝優(yōu)質煙、24000畝一般大田均在5月5日前移栽結束，較往年整整提前了一個節(jié)令?？緹熤泻笃诠芾碛羞M步，煙葉收購工作進展順利。二是80000畝優(yōu)質玉米種植得到很好的落實。全鎮(zhèn)共供應玉米雜交種140噸，玉米專肥20xx噸，地膜120噸。三是80000畝加工型馬鈴薯基地建設基礎工作扎實。全鎮(zhèn)組織供應馬鈴薯良種14000噸(其中，外調會—2種薯1600噸);馬鈴薯專肥350噸;70000畝大春薯在3月底前全面完成種植任務，其中，完成馬鈴薯雙壟高墑種植26000畝，實現(xiàn)了小春薯種植的突破。15000畝秋薯種植任務已基本完成。四是畜牧業(yè)生產(chǎn)在規(guī)模生產(chǎn)上取得突破。全鎮(zhèn)培育飼養(yǎng)10頭以上母豬養(yǎng)殖戶138戶，改造廄舍4950平方米;培育年出欄肥豬20-50頭示范戶302戶，改造廄舍12490平方米;培育年出欄肥豬50頭示范戶151戶，改造廄舍5550平方米;計劃建養(yǎng)殖小區(qū)5個，已啟動2個，新建廄舍面積120xx余平方米。年內肥豬出欄有望突破10萬頭。五是特色農(nóng)產(chǎn)品、訂單農(nóng)業(yè)發(fā)展勢頭良好。我們堅持走引進、培育龍頭企業(yè)、營銷大戶，走公司+基地+農(nóng)戶的發(fā)展路子。今年，我們以樂迤、述迤、海德、吉科、色卡等村為重點，著重抓好10000畝加工型青首蘿卜種植;以柏木、關營、得德等村為重點，示范性種植南韓干椒20xx畝;以花魚、陡溝、岱海等村為重點，示范性種植具有一定技術含量的時鮮水果、蔬菜，創(chuàng)造條件進行農(nóng)業(yè)園區(qū)實驗示范;在熱水、營溝等村示范性種植丹波大豆600畝。青首蘿卜實行訂單生產(chǎn)，干椒引進了收購、加工企業(yè)。

城鎮(zhèn)化建設取得新的突破一是集鎮(zhèn)配套設施建設進一步加強。年初第三期集鎮(zhèn)國有土地使用權轉讓新增工商戶30余戶，新建各類商業(yè)用房15000余平方米。啟動集鎮(zhèn)綠化、亮化、凈化一期工程。集鎮(zhèn)規(guī)模、功能取得突破性進展。二是交通條件進一步改善。黑石盆至岱海40公里油路建成通車，拉近了熱水與市城的距離，推動了人流、物流、信息流的發(fā)展;黑石盆至陡溝油路改建工程順利開工建設，促進了全鎮(zhèn)交通狀況的改變。

維護社會穩(wěn)定、安全生產(chǎn)工作取得新的突破我們制定了《熱水鎮(zhèn)信訪案件處置預案》、《熱水鎮(zhèn)“平安熱水”創(chuàng)建實施方案》，加強了聯(lián)防網(wǎng)絡建設。鎮(zhèn)成立了聯(lián)防大隊，村委會成立了綜治辦，對“熱點”、“難點”問題實行領導掛鉤、明確處理責任人;對重復上訪案件實行專人監(jiān)控及時化解。上訪、刑事案件大幅度下降，全鎮(zhèn)平安穩(wěn)定。安全生產(chǎn)方面，我們成立了執(zhí)法大隊，定期不定期對有煤村進行拉網(wǎng)式排查，對重點地段實行專人監(jiān)控，堅持零報告制度，私挖濫采得到有效遏制。

文化產(chǎn)業(yè)培育，我們按照“把握著力點、抓住興奮點、找準契合點”的發(fā)展思路，組建“一體四隊”，開展“五進村”活動，著力培育農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)，綠化農(nóng)村“文化沙漠”，促進農(nóng)村“三個文明”建設。文藝聯(lián)合體創(chuàng)作劇本9個，排練節(jié)目21個，演出24場，觀眾達66000余人。舉辦法制講座25場次，對8000余人進行了法制教育;發(fā)放科技資料20xx0余份，有效解決了烤煙、蔬菜、生豬養(yǎng)殖的技術疑難問題;開展義診20次，為3000余名患者免費看病。

信息化建設取得新的突破為貫徹落實“三個代表”重要思想，強化服務“三農(nóng)”意識，鎮(zhèn)黨委政府以“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化帶動信息化，信息化促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化”為目標，積極推進信息化建設。政府局域網(wǎng)絡預計8月下旬建成交付使用，屆時，將覆蓋鎮(zhèn)機關、站所及部分學校，實現(xiàn)政府機關內部辦公自動化和政務信息的網(wǎng)上適時交流處理，以電子方式獲取、管理和發(fā)布信息。此外，我鎮(zhèn)還在互聯(lián)網(wǎng)上制作了自己的網(wǎng)頁——熱水信息網(wǎng)，主要欄目有：新聞速遞，黨建園地，農(nóng)特產(chǎn)品供求資訊，生態(tài)旅游等。目前，在全曲靖市鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息網(wǎng)中，點擊率排名第二。

熱水經(jīng)濟的快速發(fā)展為教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的物質條件，提供了有力的保障。全鎮(zhèn)上下切實把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，進一步深化對教育基礎性、先導性、全局性的認識，切實加強對教育工作的領導，以全面建設小康社會的目標統(tǒng)攬全局、規(guī)劃未來，積極推進教育改革和創(chuàng)新，努力辦好讓人民滿意的教育，全鎮(zhèn)教育事業(yè)有了新的發(fā)展。主要表現(xiàn)在：一是農(nóng)村義務教育管理體制不斷完善，中小學人事制度改革不斷深入。二是“兩基”成果繼續(xù)得到鞏固和提高。三是教育投入不斷加大。全年共投入“兩基”教育經(jīng)費505.3余萬元，比上年增200多萬元。四是辦學條件得到進一步改善。新建校舍(含在建項目)8078平方米，比上年增5448平方米，已竣工5214平方米，其中，中小學危房改造6278平方米。鎮(zhèn)一中、鎮(zhèn)三中、關營完小校園綠化、美化上檔次;鎮(zhèn)三中運動場規(guī)格檔次高，已建成投入使用;鎮(zhèn)二中學生食堂工程即將啟動。全鎮(zhèn)共建多媒體教室2個，計算機教室2個，中小學遠程教育收視點24個,播放點41個。五是救助貧困學生力度加大。全年共籌集各種捐資45萬元，比上年增35萬元，共救助3655名貧困學生;認真落實減、免、補政策，76名農(nóng)村獨生子女享受“三免費”，金額14260元，比上年增30人，金額增9295元;8563名中小學生享受“兩免一補”政策，金額381426.9元。六是成教培訓穩(wěn)步推進，掃除青壯年文盲200人，開展實用技術培訓6810人次，授課176學時，支出經(jīng)費26830元。七是超額完成中考指標任務數(shù)(500人)。全鎮(zhèn)976名考生上高中錄取線人數(shù)512人，超12人，比去年多59人。

育工作者開拓進取、努力拼搏的結果。在此，我代表鎮(zhèn)人民政府，向長期以來在教育戰(zhàn)線默默耕耘、無私奉獻的老師們表示誠摯的慰問，向所有關心和支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝!

在肯定成績的同時，我們也要看到存在的困難和問題：一是思想不夠解放，觀念不新，缺乏大膽闖、大膽試、敢為人先的氣魄和膽識，對深化教育改革、推進教育創(chuàng)新的認識不足。二教育經(jīng)費投入不足?！捌站拧鼻穫^多，危改資金缺口較大。三是教育發(fā)展整體水平不平衡，與人民群眾的需求還有很大差距。四是教師隊伍素質參差不齊，教育思想觀念落后，教學方法手段陳舊，管理效率不高。這些都成為制約我們實現(xiàn)辦讓人民滿意教育目標的重要因素。解決這些問題，克服這些困難，需要我們與時俱進，用發(fā)展的眼光、改革的思維、創(chuàng)新的辦法，認真研究新情況，解決新問題，以滿腔的熱情，搶抓機遇，深化改革，促進全鎮(zhèn)教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。

下面，我就下步教育工作講五點意見：

一、扎實推進“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動。

“三個代表”重要思想反映了我國最廣大人民的共同意愿，體現(xiàn)了當今世界和中國發(fā)展的時代精神，是全黨全國人民在新世紀新階段團結奮斗的共同思想基礎。廣大教育工作者傳授科學文化知識、宣傳馬克思主義真理、繼承優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)，就是弘揚先進文化;培養(yǎng)作為生產(chǎn)力中最活躍的因素的人，就是培養(yǎng)先進生產(chǎn)力和先進文化的創(chuàng)造者、傳承者?？萍紕?chuàng)新和知識貢獻，就是發(fā)展先進生產(chǎn)力;辦好教育，讓受教育者成才，為其生存和發(fā)展奠定基礎，事關國計民生，涉及千家萬戶，是人民群眾根本利益之所在。深入學習實踐“三個代表”重要思想，開展保先教育活動有助于我們進一步統(tǒng)一思想，凝聚人心，形成加快發(fā)展的合力。全體教職工都要大力強化責任意識，自我加壓、干事創(chuàng)業(yè)。大力增強責任意識就是要把教育健康、協(xié)調、持續(xù)發(fā)展作為第一責任，大力發(fā)揚勇挑重擔、敢于負責、求真務實的精神，堅持高起點、高標準、高要求，自我加壓、負重奮進。學校負責人要站在教育改革的前沿，為教育發(fā)展出謀獻策，一是工作立足點要“高”。思考工作要向前邁一步，落實工作要向后退一步，要有超前思維和實干精神。對各級安排的各項工作、交給的每一項任務，都要全力以赴，聚精會神，高標準、高效率、高水平的完成。二是工作著手點要“沉”。既要樂于深入調查，又要勤于潛心研究，做到知實情，察真言，抓癥結，破難題。三是工作著重點要“準”。結合個人工作實際，理清工作思路，明確奮斗目標，把握主要矛盾，抓重點，抓關鍵。四是工作著力點要“嚴”。對待每一項工作、每一件事情，都要做到有布置、有檢查，責任明確，獎懲分明。五是工作著落點要“實”。在推動工作落實中，要堅持具體抓，抓具體，說了算，定了干，再大的困難也不變。

二、狠抓落實，深化教育體制改革。

三、求真務實，努力實現(xiàn)辦人民滿意教育的目標。

隨著人民生活水平的不斷提高，廣大人民群眾讓子女接受更多、更好教育的愿望和要求越來越強烈，經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，對人才的培養(yǎng)也同樣提出了新的要求。教育資源不足，教育質量不高，將會成為經(jīng)濟發(fā)展社會進步的嚴重障礙，廣大教育工作者必須明確自己肩上的責任，以真抓實干、求真務實的良好作風，努力實現(xiàn)辦人民滿意教育的目標。

一要加強師資隊伍建設，全面提高教育教學質量。要堅決把引進、培養(yǎng)教師和提高教師能力水平作為我鎮(zhèn)加快教育發(fā)展的一項重要工作來抓。要結合教師資格制度的實施，加大向社會招聘具有教師資格人才的力度，把各學科優(yōu)秀人才吸引進入教師隊伍中來;要建立和完善教師終身教育、繼續(xù)教育制度，體現(xiàn)學歷、能力并重，不斷提高教師素質。學校要把教學、科研、教研結合起來，把在職進修和離崗培訓結合起來，不斷更新教師的知識結構，增強教學科研能力;要鼓勵在職教師參加學歷教育，不斷提高教師的學歷合格率和教學能力;要加大學科帶頭人和骨干教師培養(yǎng)力度，提倡學科帶頭人和骨干教師在教育教學的實踐中帶新教師，加快青年教師的培養(yǎng)提高步伐。創(chuàng)新教育機制，促進學校之間的交流學習、優(yōu)勢互補，實現(xiàn)資源共享。

二要加強師德師風建設，提高依法從教的自覺性。要把教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出地位，深入開展以“三愛”(愛教育、愛學校、愛學生)、“三全”(全面貫徹教育方針、全面推進素質教育、全面提高教育質量和效益)和“三讓”(讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才)為主要內容的師德教育，不斷強化師德師風建設，杜絕各種違反師德師風的行為和事件發(fā)生，切實維護廣大學生的切身利益，保障學生的身心健康，確保各級各類學校依法從教。

三要切實抓好教育項目工程質量。隨著各級對我鎮(zhèn)教育轉移支付力度的加大，近年來，我鎮(zhèn)教育項目工程不斷增多，目前，在建和準備開工建設的所有工程質量的好壞，將直接影響到我鎮(zhèn)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，影響到師生的生命財產(chǎn)安全，影響到各級對我鎮(zhèn)教育的后續(xù)投入。希望各學校樹立“寧當惡人、不當罪人”的思想，高度重視教育項目工程質量。一是要堅持公開、透明的原則，嚴格實行招投標制度。二是要完善工程建設的各項管理制度，從實、從嚴管理。三是要實行資金專戶管理，封閉運行，確保資金落實到位。四是要健全和加強監(jiān)督檢查機制，確保工程質量，嚴禁弄虛作假、出現(xiàn)質量事故。對因欺上瞞下、導致工程出現(xiàn)質量事故的，將嚴肅追究有關當事人的責任。

四要進一步規(guī)范教育收費，維護廣大人民群眾的切身利益。教育收費涉及千家萬戶，事關廣大人民群眾的切身利益。治理中小學亂收費，既是各級政府的任務，也是各學校的任務。今年要把這項工作繼續(xù)作為一個重點，堅持綜合治理的方針，把治理教育亂收費的工作推向深入。一是要繼續(xù)完善教育收費公示制度。

二是要樹立“反復抓、抓反復”的觀念，深化治理教育亂收費工作，禁止搭車收費和各種形式的攤派。三是要落實好各種減、免、補政策，讓真正需要幫助的貧困學生享受到黨和政府的惠民政策。四是要強化對收支兩條線的監(jiān)督檢查，堅決糾正行業(yè)不正之風。

四、加大現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學技術培訓教育力度。

成技校要切實轉變思想，把工作重心轉移到廣泛開展以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學技術為重點的農(nóng)民實用技術培訓上，努力把成技校建設成為農(nóng)村實用技術培訓、示范基地。成技校今年的種植嘗試，積累了一些經(jīng)驗，還要進一步加大科技培訓、宣傳及推廣力度，逐步提高科技對農(nóng)業(yè)的貢獻率，用新型實用技術培訓教育農(nóng)民，逐步實現(xiàn)農(nóng)民新型化。

五、積極營造全社會支持教育的良好氛圍。

教育是崇高的社會事業(yè)，也是一項復雜而艱巨的系統(tǒng)工程，需要全社會的共同努力。各村各部門要進一步轉變作風，把支持和發(fā)展教育作為份內職責，進一步強化支教意識，增強支教責任感，對涉及教育的事，做到特事特辦。公安、文化、工商等部門要加強學校周邊育人環(huán)境的綜合治理，凈化、優(yōu)化育人環(huán)境。各相關部門要進一步強化安全責任，落實各項安全防范措施，把中小學安全工作做細、做深、做實，努力創(chuàng)造教師安心、家長放心、學生靜心的良好教育環(huán)境。新聞宣傳部門要加強對教育事業(yè)的宣傳，堅持正面宣傳、正面引導為主，為教育事業(yè)發(fā)展營造良好的輿論氛圍。要探索改進教師培訓形式，盡可能把各種培訓納入教師的業(yè)務培訓之中綜合進行，避免多頭培訓，切實為學校、為教師減輕負擔?？傊?，要通過各方面的努力，在全社會形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的良好風氣，共同推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

同志們，讓我們在市委政府和鎮(zhèn)黨委的堅強領導下，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的教育方針，深化改革，加快發(fā)展，以更加務實的精神，更加扎實的工作，辦好讓人民滿意的教育，為促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟快速發(fā)展和社會和諧進步做出新的貢獻!

各位領導同志們：

今天，我們在這里召開全鎮(zhèn)教育工作會議。目的是總結20xx年的教育教學工作，表彰先進，鼓舞斗志，明確20xx年教育教學工作目標和任務，全面推進全鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展。下面我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府講兩個方面的問題。

一、取得的成績。

過去的20xx年，我鎮(zhèn)在縣黨委政府、縣教育局和萬寶鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線以"三個代表"重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真學習貫徹xx大三中全會精神，圍繞"辦人民滿意教育、辦人民滿意學校"的宗旨，艱苦奮斗，創(chuàng)新探索，團結拼搏，深化教育改革，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，順利完成了年初確定的各項工作任務。取得了可喜的成績。

(一)、繼續(xù)加大投資力度，努力提高辦學條件。

一年來，全鎮(zhèn)教育總投入20、7萬元。中學辦學條件總投入12、1萬元，主要包括購賣：電腦、打字機、理化生儀器、音美體器材，室內外文化建設、圖書室裝修、教師培訓等;中心?？偼度?、1萬元，主要用于校園文化建設、教師培訓等。幼兒園總投入3、5萬元，主要購置了兩件大型玩具、一臺展示屏、一臺電腦、更換了部分棚扣板、重新安裝了自來水、制作了食堂櫥柜、粉刷玩具油漆等。以上各學校的資金投入使學校的辦學條件又上了一個新臺階。

(二)、學校的控流工作得到了進一步的提高。一年來鎮(zhèn)政府、各村屯、學校、班主任和科任教師，繼續(xù)層層簽訂了"控輟"工作。

責任書。

各學校落實了獎罰激勵機制效果明顯。通過大家不懈的努力使全鎮(zhèn)小學輟學率一直保持了無流失初中學生輟學率始終控制在3%以內普九工作得到了進一步的加強。

(三)、學校管理逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。學校管理理念不斷改進，管理模式不斷創(chuàng)新，求實創(chuàng)新的管理意識不斷增強，課堂教學效率逐步提高。各學校和廣大教師重視學生全面發(fā)展，組織開展了普法知識競賽、演講比賽、陽光體育、田徑、球類等運動會、文藝匯演、大型藝術節(jié)活動等，學生的愛好和特長得到了健康的發(fā)展，有效推動了素質教育向縱深發(fā)展，校園文化建設又提高到了新水平。

(四)、教師的自身素質有了較大提高。各學校能夠深入開展教師崗位練功活動，全面開展過"兩級三關"活動，教師的業(yè)務能力有了明顯的增強，遠程教育和現(xiàn)代化教學設備得到了充分的利用，教學方法和教學手段不斷改進。中學充分利用了家長會的時間，開展了教師向社會、向家長"師德師風"公開承諾活動，同時由校長親自組織家長培訓講座，每學期兩次，每次有200余名家長參加，在每次培訓前都對現(xiàn)階段學生的現(xiàn)狀進行調研，在講座中有針對性地解決了學生存在的實際問題，要求家長用正確的態(tài)度、觀點、方法教育學生，協(xié)助學校做好工作，，一年來學生風氣明顯好轉，家長對學生的教育方法和管理方法有了較大的提高，學校工作贏得了家長的大力支持。在開展學生教育工作中，學校力求工作的針對性，學校領導分別以年級為單位，每學期初開展一次新學期動員會，為學生提高學習成績增強了信心，鼓足了勇氣，使學生以飽滿的熱情投入到學習中去。中心校開展了向社會、向家長"課堂教學"開放日活動，廣大家長深入課堂聽課，并在課后進行了交流。這些具有創(chuàng)新性的活動增強了社會、家長對教師的透明度和信任感。贏得了社會的廣泛贊譽。

(五)、中小學積極承辦大型現(xiàn)場會，積級開展大型教研活動。

中心校在10月和11月先后在全鎮(zhèn)小學范圍內開展了英語學科有效課堂教學研討活動，11月學校又先后組織開展了"以學習者為中心四種教學方法實踐研討"、"利用小組工作進行有效教學"會課、論課活動，促進了中心校與村小教師之間的相互學習和交流;12月成功地舉行了全州"學習者為中心課堂教學觀摩研討會"，全州范圍內100余人參加了會議，中心校有兩名教師出示了觀摩課，受到了與會者的一致好評。中學、中心校在20xx年5月主動與州教育局聯(lián)系邀請了全州重點縣市的十余位"名師"到我鎮(zhèn)中學、中心校送課下鄉(xiāng)，開展了名師與我鎮(zhèn)教師課堂教學"一對一"支教活動，全縣各校相關學科的教師參加了學習活動，通過備課、上課、說課、評課、經(jīng)驗交流等形式，使廣大教師受益匪淺，收到了良好的效果。5月份和10月份，中學派出大批教師先后到延吉市九中、松江中學聽課學習，促進了教師業(yè)務能力的提高。

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在教育會議講話材料篇十九

同志們：

今年以來，全鎮(zhèn)上下緊緊圍繞鎮(zhèn)一屆人代四次會議上確立的工作思路和奮斗目標，搶抓機遇，知難而上，扎實工作，各項工作都取得新的突破，全面建設小康社會開局良好。

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化取得新的突破一是80000畝優(yōu)質煙基地建設初見成效，烤煙生產(chǎn)基礎進一步夯實。全鎮(zhèn)完成水澆煙工程14件，實現(xiàn)旱地水澆18400畝;改造小烤房2530座，新建qj20xx集群烤房13座，總投資1126.2萬元。移栽節(jié)令、規(guī)格質量和輪作率好于往年。全鎮(zhèn)56000畝優(yōu)質煙、24000畝一般大田均在5月5日前移栽結束，較往年整整提前了一個節(jié)令?？緹熤泻笃诠芾碛羞M步，煙葉收購工作進展順利。二是80000畝優(yōu)質玉米種植得到很好的落實。全鎮(zhèn)共供應玉米雜交種140噸，玉米專肥20xx噸，地膜120噸。三是80000畝加工型馬鈴薯基地建設基礎工作扎實。全鎮(zhèn)組織供應馬鈴薯良種14000噸(其中，外調會—2種薯1600噸);馬鈴薯專肥350噸;70000畝大春薯在3月底前全面完成種植任務，其中，完成馬鈴薯雙壟高墑種植26000畝，實現(xiàn)了小春薯種植的突破。15000畝秋薯種植任務已基本完成。四是畜牧業(yè)生產(chǎn)在規(guī)模生產(chǎn)上取得突破。全鎮(zhèn)培育飼養(yǎng)10頭以上母豬養(yǎng)殖戶138戶，改造廄舍4950平方米;培育年出欄肥豬20-50頭示范戶302戶，改造廄舍12490平方米;培育年出欄肥豬50頭示范戶151戶，改造廄舍5550平方米;計劃建養(yǎng)殖小區(qū)5個，已啟動2個，新建廄舍面積120xx余平方米。年內肥豬出欄有望突破10萬頭。五是特色農(nóng)產(chǎn)品、訂單農(nóng)業(yè)發(fā)展勢頭良好。我們堅持走引進、培育龍頭企業(yè)、營銷大戶，走公司+基地+農(nóng)戶的發(fā)展路子。今年，我們以樂迤、述迤、海德、吉科、色卡等村為重點，著重抓好10000畝加工型青首蘿卜種植;以柏木、關營、得德等村為重點，示范性種植南韓干椒20xx畝;以花魚、陡溝、岱海等村為重點，示范性種植具有一定技術含量的時鮮水果、蔬菜，創(chuàng)造條件進行農(nóng)業(yè)園區(qū)實驗示范;在熱水、營溝等村示范性種植丹波大豆600畝。青首蘿卜實行訂單生產(chǎn)，干椒引進了收購、加工企業(yè)。

城鎮(zhèn)化建設取得新的突破一是集鎮(zhèn)配套設施建設進一步加強。年初第三期集鎮(zhèn)國有土地使用權轉讓新增工商戶30余戶，新建各類商業(yè)用房15000余平方米。啟動集鎮(zhèn)綠化、亮化、凈化一期工程。集鎮(zhèn)規(guī)模、功能取得突破性進展。二是交通條件進一步改善。黑石盆至岱海40公里油路建成通車，拉近了熱水與市城的距離，推動了人流、物流、信息流的發(fā)展;黑石盆至陡溝油路改建工程順利開工建設，促進了全鎮(zhèn)交通狀況的改變。

維護社會穩(wěn)定、安全生產(chǎn)工作取得新的突破我們制定了《熱水鎮(zhèn)信訪案件處置預案》、《熱水鎮(zhèn)“平安熱水”創(chuàng)建實施方案》，加強了聯(lián)防網(wǎng)絡建設。鎮(zhèn)成立了聯(lián)防大隊，村委會成立了綜治辦，對“熱點”、“難點”問題實行領導掛鉤、明確處理責任人;對重復上訪案件實行專人監(jiān)控及時化解。上訪、刑事案件大幅度下降，全鎮(zhèn)平安穩(wěn)定。安全生產(chǎn)方面，我們成立了執(zhí)法大隊，定期不定期對有煤村進行拉網(wǎng)式排查，對重點地段實行專人監(jiān)控，堅持零報告制度，私挖濫采得到有效遏制。

文化產(chǎn)業(yè)培育，我們按照“把握著力點、抓住興奮點、找準契合點”的發(fā)展思路，組建“一體四隊”，開展“五進村”活動，著力培育農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)，綠化農(nóng)村“文化沙漠”，促進農(nóng)村“三個文明”建設。文藝聯(lián)合體創(chuàng)作劇本9個，排練節(jié)目21個，演出24場，觀眾達66000余人。舉辦法制講座25場次，對8000余人進行了法制教育;發(fā)放科技資料20xx0余份，有效解決了烤煙、蔬菜、生豬養(yǎng)殖的技術疑難問題;開展義診20次，為3000余名患者免費看病。

信息化建設取得新的突破為貫徹落實“三個代表”重要思想，強化服務“三農(nóng)”意識，鎮(zhèn)黨委政府以“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化帶動信息化，信息化促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化”為目標，積極推進信息化建設。政府局域網(wǎng)絡預計8月下旬建成交付使用，屆時，將覆蓋鎮(zhèn)機關、站所及部分學校，實現(xiàn)政府機關內部辦公自動化和政務信息的網(wǎng)上適時交流處理，以電子方式獲取、管理和發(fā)布信息。此外，我鎮(zhèn)還在互聯(lián)網(wǎng)上制作了自己的網(wǎng)頁——熱水信息網(wǎng)，主要欄目有：新聞速遞，黨建園地，農(nóng)特產(chǎn)品供求資訊，生態(tài)旅游等。目前，在全曲靖市鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息網(wǎng)中，點擊率排名第二。

熱水經(jīng)濟的快速發(fā)展為教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的物質條件，提供了有力的保障。全鎮(zhèn)上下切實把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，進一步深化對教育基礎性、先導性、全局性的認識，切實加強對教育工作的領導，以全面建設小康社會的目標統(tǒng)攬全局、規(guī)劃未來，積極推進教育改革和創(chuàng)新，努力辦好讓人民滿意的教育，全鎮(zhèn)教育事業(yè)有了新的發(fā)展。主要表現(xiàn)在：一是農(nóng)村義務教育管理體制不斷完善，中小學人事制度改革不斷深入。二是“兩基”成果繼續(xù)得到鞏固和提高。三是教育投入不斷加大。全年共投入“兩基”教育經(jīng)費505.3余萬元，比上年增200多萬元。四是辦學條件得到進一步改善。新建校舍(含在建項目)8078平方米，比上年增5448平方米，已竣工5214平方米，其中，中小學危房改造6278平方米。鎮(zhèn)一中、鎮(zhèn)三中、關營完小校園綠化、美化上檔次;鎮(zhèn)三中運動場規(guī)格檔次高，已建成投入使用;鎮(zhèn)二中學生食堂工程即將啟動。全鎮(zhèn)共建多媒體教室2個，計算機教室2個，中小學遠程教育收視點24個,播放點41個。五是救助貧困學生力度加大。全年共籌集各種捐資45萬元，比上年增35萬元，共救助3655名貧困學生;認真落實減、免、補政策，76名農(nóng)村獨生子女享受“三免費”，金額14260元，比上年增30人，金額增9295元;8563名中小學生享受“兩免一補”政策，金額381426.9元。六是成教培訓穩(wěn)步推進，掃除青壯年文盲200人，開展實用技術培訓6810人次，授課176學時，支出經(jīng)費26830元。七是超額完成中考指標任務數(shù)(500人)。全鎮(zhèn)976名考生上高中錄取線人數(shù)512人，超12人，比去年多59人。

育工作者開拓進取、努力拼搏的結果。在此，我代表鎮(zhèn)人民政府，向長期以來在教育戰(zhàn)線默默耕耘、無私奉獻的老師們表示誠摯的慰問，向所有關心和支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝!

在肯定成績的同時，我們也要看到存在的困難和問題：一是思想不夠解放，觀念不新，缺乏大膽闖、大膽試、敢為人先的氣魄和膽識，對深化教育改革、推進教育創(chuàng)新的認識不足。二教育經(jīng)費投入不足?！捌站拧鼻穫^多，危改資金缺口較大。三是教育發(fā)展整體水平不平衡，與人民群眾的需求還有很大差距。四是教師隊伍素質參差不齊，教育思想觀念落后，教學方法手段陳舊，管理效率不高。這些都成為制約我們實現(xiàn)辦讓人民滿意教育目標的重要因素。解決這些問題，克服這些困難，需要我們與時俱進，用發(fā)展的眼光、改革的思維、創(chuàng)新的辦法，認真研究新情況，解決新問題，以滿腔的熱情，搶抓機遇，深化改革，促進全鎮(zhèn)教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。

下面，我就下步教育工作講五點意見：

一、扎實推進“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動。

“三個代表”重要思想反映了我國最廣大人民的共同意愿，體現(xiàn)了當今世界和中國發(fā)展的時代精神，是全黨全國人民在新世紀新階段團結奮斗的共同思想基礎。廣大教育工作者傳授科學文化知識、宣傳馬克思主義真理、繼承優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)，就是弘揚先進文化;培養(yǎng)作為生產(chǎn)力中最活躍的因素的人，就是培養(yǎng)先進生產(chǎn)力和先進文化的創(chuàng)造者、傳承者?？萍紕?chuàng)新和知識貢獻，就是發(fā)展先進生產(chǎn)力;辦好教育，讓受教育者成才，為其生存和發(fā)展奠定基礎，事關國計民生，涉及千家萬戶，是人民群眾根本利益之所在。深入學習實踐“三個代表”重要思想，開展保先教育活動有助于我們進一步統(tǒng)一思想，凝聚人心，形成加快發(fā)展的合力。全體教職工都要大力強化責任意識，自我加壓、干事創(chuàng)業(yè)。大力增強責任意識就是要把教育健康、協(xié)調、持續(xù)發(fā)展作為第一責任，大力發(fā)揚勇挑重擔、敢于負責、求真務實的精神，堅持高起點、高標準、高要求，自我加壓、負重奮進。學校負責人要站在教育改革的前沿，為教育發(fā)展出謀獻策，一是工作立足點要“高”。思考工作要向前邁一步，落實工作要向后退一步，要有超前思維和實干精神。對各級安排的各項工作、交給的每一項任務，都要全力以赴，聚精會神，高標準、高效率、高水平的完成。二是工作著手點要“沉”。既要樂于深入調查，又要勤于潛心研究，做到知實情，察真言，抓癥結，破難題。三是工作著重點要“準”。結合個人工作實際，理清工作思路，明確奮斗目標，把握主要矛盾，抓重點，抓關鍵。四是工作著力點要“嚴”。對待每一項工作、每一件事情，都要做到有布置、有檢查，責任明確，獎懲分明。五是工作著落點要“實”。在推動工作落實中，要堅持具體抓，抓具體，說了算，定了干，再大的困難也不變。

二、狠抓落實，深化教育體制改革。

三、求真務實，努力實現(xiàn)辦人民滿意教育的目標。

隨著人民生活水平的不斷提高，廣大人民群眾讓子女接受更多、更好教育的愿望和要求越來越強烈，經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，對人才的培養(yǎng)也同樣提出了新的要求。教育資源不足，教育質量不高，將會成為經(jīng)濟發(fā)展社會進步的嚴重障礙，廣大教育工作者必須明確自己肩上的責任，以真抓實干、求真務實的良好作風，努力實現(xiàn)辦人民滿意教育的目標。

一要加強師資隊伍建設，全面提高教育教學質量。要堅決把引進、培養(yǎng)教師和提高教師能力水平作為我鎮(zhèn)加快教育發(fā)展的一項重要工作來抓。要結合教師資格制度的實施，加大向社會招聘具有教師資格人才的力度，把各學科優(yōu)秀人才吸引進入教師隊伍中來;要建立和完善教師終身教育、繼續(xù)教育制度，體現(xiàn)學歷、能力并重，不斷提高教師素質。學校要把教學、科研、教研結合起來，把在職進修和離崗培訓結合起來，不斷更新教師的知識結構，增強教學科研能力;要鼓勵在職教師參加學歷教育，不斷提高教師的學歷合格率和教學能力;要加大學科帶頭人和骨干教師培養(yǎng)力度，提倡學科帶頭人和骨干教師在教育教學的實踐中帶新教師，加快青年教師的培養(yǎng)提高步伐。創(chuàng)新教育機制，促進學校之間的交流學習、優(yōu)勢互補，實現(xiàn)資源共享。

二要加強師德師風建設，提高依法從教的自覺性。要把教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出地位，深入開展以“三愛”(愛教育、愛學校、愛學生)、“三全”(全面貫徹教育方針、全面推進素質教育、全面提高教育質量和效益)和“三讓”(讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才)為主要內容的師德教育，不斷強化師德師風建設，杜絕各種違反師德師風的行為和事件發(fā)生，切實維護廣大學生的切身利益，保障學生的身心健康，確保各級各類學校依法從教。

三要切實抓好教育項目工程質量。隨著各級對我鎮(zhèn)教育轉移支付力度的加大，近年來，我鎮(zhèn)教育項目工程不斷增多，目前，在建和準備開工建設的所有工程質量的好壞，將直接影響到我鎮(zhèn)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，影響到師生的生命財產(chǎn)安全，影響到各級對我鎮(zhèn)教育的后續(xù)投入。希望各學校樹立“寧當惡人、不當罪人”的思想，高度重視教育項目工程質量。一是要堅持公開、透明的原則，嚴格實行招投標制度。二是要完善工程建設的各項管理制度，從實、從嚴管理。三是要實行資金專戶管理，封閉運行，確保資金落實到位。四是要健全和加強監(jiān)督檢查機制，確保工程質量，嚴禁弄虛作假、出現(xiàn)質量事故。對因欺上瞞下、導致工程出現(xiàn)質量事故的，將嚴肅追究有關當事人的責任。

四要進一步規(guī)范教育收費，維護廣大人民群眾的切身利益。教育收費涉及千家萬戶，事關廣大人民群眾的切身利益。治理中小學亂收費，既是各級政府的任務，也是各學校的任務。今年要把這項工作繼續(xù)作為一個重點，堅持綜合治理的方針，把治理教育亂收費的工作推向深入。一是要繼續(xù)完善教育收費公示制度。

二是要樹立“反復抓、抓反復”的觀念，深化治理教育亂收費工作，禁止搭車收費和各種形式的攤派。三是要落實好各種減、免、補政策，讓真正需要幫助的貧困學生享受到黨和政府的惠民政策。四是要強化對收支兩條線的監(jiān)督檢查，堅決糾正行業(yè)不正之風。

四、加大現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學技術培訓教育力度。

成技校要切實轉變思想，把工作重心轉移到廣泛開展以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學技術為重點的農(nóng)民實用技術培訓上，努力把成技校建設成為農(nóng)村實用技術培訓、示范基地。成技校今年的種植嘗試，積累了一些經(jīng)驗，還要進一步加大科技培訓、宣傳及推廣力度，逐步提高科技對農(nóng)業(yè)的貢獻率，用新型實用技術培訓教育農(nóng)民，逐步實現(xiàn)農(nóng)民新型化。

五、積極營造全社會支持教育的良好氛圍。

教育是崇高的社會事業(yè)，也是一項復雜而艱巨的系統(tǒng)工程，需要全社會的共同努力。各村各部門要進一步轉變作風，把支持和發(fā)展教育作為份內職責，進一步強化支教意識，增強支教責任感，對涉及教育的事，做到特事特辦。公安、文化、工商等部門要加強學校周邊育人環(huán)境的綜合治理，凈化、優(yōu)化育人環(huán)境。各相關部門要進一步強化安全責任，落實各項安全防范措施，把中小學安全工作做細、做深、做實，努力創(chuàng)造教師安心、家長放心、學生靜心的良好教育環(huán)境。新聞宣傳部門要加強對教育事業(yè)的宣傳，堅持正面宣傳、正面引導為主，為教育事業(yè)發(fā)展營造良好的輿論氛圍。要探索改進教師培訓形式，盡可能把各種培訓納入教師的業(yè)務培訓之中綜合進行，避免多頭培訓，切實為學校、為教師減輕負擔?？傊?，要通過各方面的努力，在全社會形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的良好風氣，共同推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

同志們，讓我們在市委政府和鎮(zhèn)黨委的堅強領導下，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的教育方針，深化改革，加快發(fā)展，以更加務實的精神，更加扎實的工作，辦好讓人民滿意的教育，為促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟快速發(fā)展和社會和諧進步做出新的貢獻!

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