通過(guò)總結(jié)，我們可以更有條理地規(guī)劃自己未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。文筆的優(yōu)美與準(zhǔn)確是一篇總結(jié)的亮點(diǎn)。請(qǐng)大家注意，以下的總結(jié)范文僅供參考，具體的寫作內(nèi)容還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。
學(xué)習(xí)思想學(xué)習(xí)心得篇一
過(guò)近一段時(shí)間的自己學(xué)習(xí)和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進(jìn)，在工作中向黨員同志看齊，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻?，F(xiàn)將本人近期思想情況匯報(bào)如下：
第一，要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、鄧小平理論，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來(lái)源于理論上的堅(jiān)定。有些同志在重大問(wèn)題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應(yīng)有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，才能在復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境中，在深化改革、擴(kuò)大開放、大力發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，永遠(yuǎn)保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。
第二，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義一個(gè)基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用。最重要的是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評(píng)價(jià)一個(gè)共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下功夫，實(shí)現(xiàn)學(xué)于用、知與行、說(shuō)與做的統(tǒng)一。
第三，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。黨章中把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，作為共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)義務(wù)作了明確的規(guī)定。當(dāng)即世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)影響愈來(lái)愈大。因此，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
總之，共產(chǎn)黨員應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的模范和又紅又專的模范，不但要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，而且要學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績(jī)。只有這樣才能在新形勢(shì)下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。
明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動(dòng)力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距。
學(xué)習(xí)思想學(xué)習(xí)心得篇二
深入學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是全黨全國(guó)的首要政治任務(wù)。自黨的勝利召開以來(lái)，我積極學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的精神。近日，研讀《***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》一書，收獲頗豐。
這本書給我印象最深刻的是第二十二講:建設(shè)美麗中國(guó)。***總書記指出，綠水青山就是金山銀山。人與自然的關(guān)系是人類社會(huì)最基本的關(guān)系。人類必須尊重自然，試想，如果人類不保護(hù)自然環(huán)境，就沒(méi)有了蔚藍(lán)色的天空，沒(méi)有了清澈的湖水，沒(méi)有了鳥語(yǔ)蟬鳴，藝術(shù)家還能找到“美”的創(chuàng)作靈感嗎?還會(huì)有像《寂靜的春天》這樣歲月靜好的田園夢(mèng)的經(jīng)典自然文學(xué)作品嗎?嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類自身。
生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。而金山銀山和綠水青山的關(guān)系，歸根到底就是正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。***總書記提出了“綠水青山就是金山銀山”的重要理念，為我們建設(shè)生態(tài)文明、建設(shè)美麗中國(guó)提供了根本遵循。為樹立和踐行這一理念，今年8月份，我加入廈門南洋職業(yè)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐“河小禹”專項(xiàng)行動(dòng)隊(duì)伍，到位于九龍江上游的漳平市開展實(shí)踐活動(dòng)，與大自然親密接觸。九龍江支流新安溪，溪流兩岸樹木茂密，溪流清澈，綠茵草地，看到這些，我不禁被這生機(jī)勃勃的大自然的魅力所震撼。改革開放以來(lái)，隨著人類的發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)逐步提升，很多地區(qū)建造了高樓大廈，大自然遭到嚴(yán)重破壞，像這樣擁有“世外桃源”般的大自然環(huán)境已是不多見，那一刻，我更深刻地意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，領(lǐng)悟到“綠水青山就是金山銀山”的理念。
***總書記指出，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。作為新時(shí)代青年，生在新時(shí)代，長(zhǎng)在紅旗下，我們要肩負(fù)起新時(shí)代賦予的重任，更應(yīng)該牢牢把握新時(shí)代，踏實(shí)肯干，積極上進(jìn)，努力作為，拼搏奮進(jìn)。我們應(yīng)樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的科學(xué)理念，做文明人，行文明事，從自身做起。
學(xué)習(xí)思想學(xué)習(xí)心得篇三
進(jìn)入新時(shí)代，鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展迎來(lái)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的春天，進(jìn)入加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記肩負(fù)時(shí)代重任，我將主動(dòng)落實(shí)使命擔(dān)當(dāng)，全面調(diào)動(dòng)、凝聚蘆芝各方力量，為蘆芝新發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。要認(rèn)真落實(shí)干部激勵(lì)機(jī)制，建立完善績(jī)效考評(píng)制度，進(jìn)一步實(shí)施人文關(guān)懷，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。要認(rèn)真貫徹新發(fā)展理念，加大項(xiàng)目落實(shí)，圍繞產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效，加快東坑口化工區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，盡早完成金鑫硫酸、展鵬化工等企業(yè)搬遷。要加大人居環(huán)境整治，圍繞環(huán)保攻堅(jiān)戰(zhàn)役，實(shí)施河長(zhǎng)制，加強(qiáng)河道監(jiān)管，穩(wěn)定三條小流域治理成效。要加大實(shí)施脫貧攻堅(jiān)產(chǎn)業(yè)扶貧力度，為脫貧群眾培育造血功能，鞏固脫貧成效。要加大社會(huì)依法治理力度，著力開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)、整治電信詐騙新型網(wǎng)絡(luò)違法犯罪等行動(dòng)，為蘆芝群眾營(yíng)造安定和諧的社會(huì)環(huán)境。要認(rèn)真踐行習(xí)近平總書記“馬上就辦”“四下基層”等作風(fēng)要求，自我加強(qiáng)作風(fēng)改進(jìn)，努力提升服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾水平，堅(jiān)決當(dāng)好政治責(zé)任的履行者。
學(xué)習(xí)思想學(xué)習(xí)心得篇四
按照四川省教育廳的安排，我們作為四川省第二批省級(jí)骨干高中政治教師參加了為期三年三次集中的省級(jí)培訓(xùn)，培訓(xùn)單位是四川師范大學(xué)政治教育學(xué)院。
三年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們非常感謝四川省教育廳師范教育處，非常感謝四川師范大學(xué)政治學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師，非常感謝四川師范大學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心。3年來(lái)，政治學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師為我們精心設(shè)計(jì)與安排了一系列很有價(jià)值的培訓(xùn)課程，這些課程比較全面的覆蓋了當(dāng)前中學(xué)思想政治課程的理論與實(shí)踐。
這些課程主要有：教育改革與素質(zhì)構(gòu)建，教師的理想與理想的教育，中學(xué)政治課教學(xué)的問(wèn)題及解決策略，高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究，基礎(chǔ)教育課程改革的理念與實(shí)踐，壓力與情緒管理，高中思想政治課改革實(shí)踐中必須解決的若干問(wèn)題探究，新課程改革的基本理念與理論依據(jù)，中學(xué)教師如何做科研與寫作，思想政治教師的專業(yè)化成長(zhǎng)與發(fā)展，兩位老師的示范課，高中思想政治課程資源開發(fā)的教學(xué)思考，政治課教師教學(xué)的專業(yè)化特征分析，政治課新課改教學(xué)建議，關(guān)于高中新課程思想政治課教學(xué)問(wèn)題的思考。等等。另外，每次集中學(xué)習(xí)都安排了學(xué)員之間、學(xué)員與指導(dǎo)老師之間的討論和探討，效果很好。同時(shí)，安排教育發(fā)達(dá)地區(qū)的優(yōu)秀學(xué)員為我們展示優(yōu)秀示范課，打開大家的思維和視野。
為我們授課的老師，除了政治學(xué)院的專家教授外，還從新課程改革已經(jīng)先行一步的福建等地請(qǐng)來(lái)客座專家學(xué)者。總之，政治學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的良苦用心，讓我們享受了一頓豐富的培訓(xùn)大餐。
三年的培訓(xùn)一晃之間就過(guò)去了，回想起來(lái)收獲多于辛苦，成功大于付出。平時(shí)我們這些老師大多忙于工作和生活，難得有時(shí)間坐下來(lái)讀書、反思，更難得有機(jī)會(huì)聆聽到專家學(xué)者的講課。所以我們?nèi)喙歉衫蠋煂W(xué)的都非常認(rèn)真和專心，每個(gè)人都記錄了大量的聽課筆記，都寫了不少讀書心得體會(huì)。我作為來(lái)自涼山州高中思想政治課教學(xué)第一線的一名學(xué)員，也和大家一起刻苦學(xué)習(xí)，珍惜著來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。在所有集中培訓(xùn)期間，從未缺課，認(rèn)真參加所有活動(dòng)，并保質(zhì)保量完成指導(dǎo)老師布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)結(jié)束，我有以下諸方面的收獲。
一、聆聽指導(dǎo)老師——專家教授們的精彩講課和報(bào)告，再次豐富了我的中學(xué)教育教學(xué)理論素養(yǎng)。理論先于行動(dòng)，觀念決定實(shí)踐。培訓(xùn)教師，首先必須培訓(xùn)先進(jìn)的理念。好幾年前(20__年_月——20_年_月)我曾經(jīng)有幸參加了教育部舉辦的國(guó)家級(jí)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)。那次培訓(xùn)大大開闊了我的視野，提升了我的理論知識(shí)和教育科研能力，使我思考問(wèn)題常常站在了較高的角度。這次省級(jí)骨干教師培訓(xùn)又使我感覺回到了從前。那些專家、那些教授、那些大師，從他們口里面講出來(lái)的最新課改理念、最前沿的理論信息、最精彩的論斷，最新穎的課程展示，來(lái)自新課程改革地區(qū)名師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，常常使我激動(dòng)，常常使我感慨，常常使我浮想聯(lián)翩。我大段大段的記錄，大口大口的吸收。我這個(gè)來(lái)自偏遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)第一線的老師，深深陶醉在培訓(xùn)收獲里面。
二、這次培訓(xùn)使我學(xué)到了許多新課程改革的東西。我國(guó)的新課程改革是從20__年開始的。四川省的新課程改革是從義務(wù)教育階段開始的，時(shí)間是20__年。高中階段的新課程改革按照國(guó)家教育部的要求，四川省決定從20__年秋季開始。我們這次培訓(xùn)就是在新課程改革這個(gè)大背景下進(jìn)行的。因此政治學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們準(zhǔn)備了相當(dāng)部分的新課程改革專題講座與報(bào)告。如謝吉新老師作的《基礎(chǔ)教育課程改革的理念與實(shí)踐》，四川教育科學(xué)研究所盧志老師作的《高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究》，四川師范大學(xué)李方建教授作的《高中思想政治課改革實(shí)踐中必須解決的若干問(wèn)題探究》，四川師范大學(xué)李松林教授作的《新課程改革的基本理念與理論依據(jù)》，福建福州中學(xué)特級(jí)教師陳杰生作的《政治課新課改教學(xué)建議》，福建省教育研究所劉文川教授作的《關(guān)于高中新課程思想政治課教學(xué)問(wèn)題的思考》，等等。這些專家學(xué)者關(guān)于新課程改革的研究報(bào)告和講座，讓我們集中享受了一場(chǎng)高品質(zhì)的高中新課程改革盛宴，使我們領(lǐng)悟到了新課程改革的目標(biāo)、理念、內(nèi)容、方式方法、手段、使命等，大大開闊了我們的新課程改革視野，加深了我們對(duì)新課程改革的感性認(rèn)識(shí)，這對(duì)于我們今后投身到高中新課程改革的大潮中去具有非常大的幫助和指導(dǎo)意義。
三、這次培訓(xùn)政治學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)還專門安排了四川省教育發(fā)達(dá)地區(qū)的三位特級(jí)老師為我們展示了新課程的教法。仁壽一中的唐樹林老師上了《價(jià)值規(guī)律的作用》，成都樹德中學(xué)的吳金全老師上了《主觀必須符合客觀》，成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校郭開全老師上了《商品的價(jià)值量》。三位老師都是用新課程改革的方法上了舊教材，課本為載體，師生互動(dòng)，課題活躍，學(xué)生積極參與，知識(shí)是生成而不是預(yù)設(shè)和灌輸。行家里手的這三節(jié)課讓我們開了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，學(xué)到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹立了新課程改革的信心。
四、來(lái)自新課程改革地區(qū)專家學(xué)者面對(duì)面的傳授經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)讓我們受益匪淺。這次培訓(xùn)政治學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還邀請(qǐng)到了新課程改革先行地區(qū)福建省的專家學(xué)者為我們傳經(jīng)送寶。福建省教育研究所劉文川教授作的《關(guān)于高中新課程思想政治課教學(xué)問(wèn)題的思考》，闡述了新課程改革中遇到的問(wèn)題與困惑，以及我們應(yīng)該如何去積極解決這些困難與矛盾的思考。福建福州中學(xué)特級(jí)教師陳杰生作的《政治課新課改教學(xué)建議》，從課程改革的概況、福建省課改現(xiàn)狀、高中課改的深層次矛盾、教學(xué)建議、新課程教學(xué)模式的特點(diǎn)、新課程教學(xué)模式的衡量標(biāo)準(zhǔn)、師生互動(dòng)要注意的問(wèn)題、新課改復(fù)習(xí)備考建議等8個(gè)方面詳細(xì)闡述了新課程改革教學(xué)實(shí)踐中的一系列問(wèn)題，其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)之談，打開了我們的視野，使我們大大受益，對(duì)許多問(wèn)題有了較為明晰的認(rèn)識(shí)。
五、我們這次參加省級(jí)高中政治骨干教師培訓(xùn)的老師都是來(lái)自全省各地、各校的精英和骨干，大家同行坐在一起聽課、交流、探討，不可避免的要碰撞出許多的思想火花與心得。每次集中培訓(xùn)四川師范大學(xué)政治學(xué)院都安排了學(xué)員分小組進(jìn)行座談，交流教育教學(xué)心得，探討教學(xué)問(wèn)題，切磋教學(xué)技藝，這是一種非常有意義的培訓(xùn)方式。大家坐在一起把平時(shí)工作中的困惑、矛盾、感想都拿到培訓(xùn)會(huì)上來(lái)交流，求得答案，求得，在互動(dòng)中進(jìn)步，在探討中前進(jìn)。我在整個(gè)培訓(xùn)期間寫出的好幾篇教育心得的博客，其靈感就來(lái)自于小組討論和聽專家學(xué)者的研究報(bào)告。
六、我把培訓(xùn)中的收獲運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，提高了我的教育教學(xué)能力，拓展了我的教育研究空間，先后參加了我們涼山州教育系統(tǒng)的一系列教育科研活動(dòng)，取得了不少成績(jī)。
培訓(xùn)很快就要結(jié)束了，但愿我們?cè)谂嘤?xùn)中結(jié)下的同學(xué)情、師生誼永存!但愿我們?cè)谂嘤?xùn)中學(xué)到的知識(shí)、理念、觀點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)、技藝能為我們的事業(yè)插上騰飛的翅膀。遺憾的是，這樣的培訓(xùn)時(shí)間太少了，機(jī)會(huì)太少了，特別是集中學(xué)習(xí)的時(shí)間安排少了，外出教育參觀考察安排也不夠滿意。同時(shí)，我多么希望教育部門能夠把這樣的培訓(xùn)普及開去，惠及每一個(gè)老師，并把這樣的培訓(xùn)常態(tài)化，讓我和我的同伴們都能夠隔三岔五的來(lái)接受這樣的培訓(xùn)啊。
學(xué)習(xí)思想學(xué)習(xí)心得篇五
根據(jù)省教育廳，市教育局、市教培院的統(tǒng)一部署，20__年8月28、29日?？谑行W(xué)品德新課標(biāo)培訓(xùn)班在?？谑兴膫€(gè)培訓(xùn)點(diǎn)同時(shí)舉行，來(lái)自全市的專兼職品德教師、各區(qū)教研員近兩百人參加為期兩天的培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)旨在全面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的基礎(chǔ)上，貫徹和落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的基本理念，進(jìn)一步課堂有效教學(xué)，促進(jìn)全市品德教師專業(yè)發(fā)展。一、本次培訓(xùn)工作主要內(nèi)容：
1、《20_版小學(xué)品德新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂說(shuō)明》由符影、胡衛(wèi)華、林秀霞、符永存、陳玉棋、王曉俐等老師負(fù)責(zé)，并結(jié)合課堂教學(xué)案對(duì)貫徹和落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念，推進(jìn)課堂有效教學(xué)進(jìn)行深入的分析。
2、結(jié)合《20_版品德新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《20_版品德新教材分析》做具體教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn)的是陳文華、吳小紅、吳東云、吳曉君、吳戰(zhàn)梅、黃芬等老師。
3、觀看課堂有效教學(xué)教學(xué)案例的視頻，并聽取有關(guān)專家的評(píng)課。
4、參加培訓(xùn)的老師交流培訓(xùn)心得和體會(huì)。
二、培訓(xùn)的基本情況。
由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各教研室的的重視，各個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)的精心安排，使得本次培訓(xùn)獲得圓滿成功。參加本次培訓(xùn)的老師來(lái)自全市的專兼職品德教師、各區(qū)教研員近兩百人。在本次培訓(xùn)中，每位培訓(xùn)者認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一位參加培訓(xùn)的老師珍惜這次機(jī)會(huì)，按時(shí)參加培訓(xùn)，專心聽講，認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真完成作業(yè)，切實(shí)做到學(xué)有所獲。這次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的效果，促進(jìn)了我市全體小學(xué)品德教師專業(yè)發(fā)展，為提高我市的品德教學(xué)水平提供了人才支撐。兩天的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有省外專家的精彩報(bào)告的錄像資料，有省內(nèi)一線教師的實(shí)踐分享，有精彩的課例，有學(xué)員的互動(dòng)討論，有學(xué)員的獨(dú)到見解。我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。20__年8月29日晚上19：30～22：30，由市區(qū)教研員、省級(jí)培訓(xùn)者分別主持，在網(wǎng)上集中研討并拓展研討范圍。
二、培訓(xùn)反思。
對(duì)于本次培訓(xùn)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
第一、通過(guò)這次比較全面的學(xué)習(xí)，使我對(duì)新課標(biāo)有了更好的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到新課程給了我們教師機(jī)遇，同時(shí)對(duì)我們提出了挑戰(zhàn)，要求教師要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，特別是品德教師，既要有學(xué)科知識(shí)的把握和專業(yè)技能的提高，又要具有廣泛的社會(huì)生活的常識(shí)、地理知識(shí)、歷史知識(shí)和法律知識(shí)，還要不斷收集整理當(dāng)今社會(huì)新的教學(xué)資源來(lái)充實(shí)，而且要真正了解學(xué)生真實(shí)的生活，才能勝任品德教學(xué)，才能使品德教學(xué)的內(nèi)容和形式具有針對(duì)性和實(shí)效性。
第二、我們作為教師必須要轉(zhuǎn)變觀念，時(shí)代在不斷進(jìn)步，社會(huì)在不停前行。同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。為了適應(yīng)新的要求，必須轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)新課改的需求，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、合作者、引導(dǎo)者，教師要尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，為學(xué)生營(yíng)造寬松自由的氛圍，使學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的參與者、探索者與研究者。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中自主探究、合作交流情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)和做人的品性。
第三、作為《品德與生活》、《品德與社會(huì)》這門學(xué)科的教師，應(yīng)準(zhǔn)確把握本門學(xué)科的新課標(biāo)提出的新要求。
兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們對(duì)新課標(biāo)的了解更加透徹：
1、新課標(biāo)對(duì)課程性質(zhì)的表述更加清晰。新版的課程標(biāo)準(zhǔn)將品德與社會(huì)的課程性質(zhì)定位在：“在小學(xué)中高年級(jí)開設(shè)的一門以學(xué)生生活為基礎(chǔ)、以學(xué)生良好品德形成為核心、促進(jìn)學(xué)生社會(huì)性發(fā)展的綜合課程”。同時(shí)，增加了關(guān)于課程特征的闡述：綜合性、實(shí)踐性、開放性。
2、新課標(biāo)對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了年段區(qū)分。課程內(nèi)容修改為：“我的健康成長(zhǎng)、我的家庭生活、我們的學(xué)校生活、我們的社區(qū)生活、我們的國(guó)家、我們共同的世界”六個(gè)領(lǐng)域，適當(dāng)降低了難度，并且對(duì)各年段內(nèi)容做出區(qū)分度的說(shuō)明。增加了體現(xiàn)新時(shí)代要求的目標(biāo)和內(nèi)容。
3、在新課標(biāo)中，增加了一些情感?態(tài)度?價(jià)值觀目標(biāo);在課程內(nèi)容中增加了榮辱感、知恥心、感恩;珍愛我國(guó)的文化遺產(chǎn)等內(nèi)容。并對(duì)實(shí)施建議做了詳細(xì)的、可操作性的補(bǔ)充與完善。在書中的教學(xué)建議這一部分對(duì)指導(dǎo)教師教學(xué)的指向和課程的具體實(shí)施要求更明確、清晰、詳實(shí)。提供的教學(xué)方法也更豐富、更明確，可選擇性更強(qiáng)。
第四，通過(guò)學(xué)習(xí)使我深刻地認(rèn)識(shí)到：在學(xué)習(xí)觀上，要以學(xué)生為本，將學(xué)生看成是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人;在教材觀上，教師由教材的忠實(shí)宣講者轉(zhuǎn)變?yōu)榻滩氖褂弥械臎Q策者，確立起自己作為課程教材的創(chuàng)造者和實(shí)施主體的意識(shí)，學(xué)會(huì)用教材來(lái)教，在內(nèi)容上關(guān)注兒童的實(shí)際，設(shè)計(jì)上注重以主體活動(dòng)的方式呈現(xiàn)，將教學(xué)的目光更多的關(guān)注學(xué)生的生活實(shí)際，有針對(duì)性地調(diào)節(jié)教學(xué)內(nèi)容;在教學(xué)觀上，教學(xué)是師生交互、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程，讓學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、體驗(yàn)與交流。新課程注重過(guò)程與方法，注重學(xué)生的感受、體驗(yàn)和經(jīng)歷。不僅教師的觀念發(fā)生了變化，而且教師的角色也發(fā)生了變化，教師應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。
總之，通過(guò)這次對(duì)品德新課標(biāo)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我真正學(xué)到了許多東西，這次培訓(xùn)很實(shí)用。我們會(huì)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)積累的智慧和熱情融入到今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，整理學(xué)習(xí)收獲，充實(shí)成長(zhǎng)博客，發(fā)出自己的聲音，關(guān)注省、市品德網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，關(guān)注品德課程，關(guān)注自身的成長(zhǎng)。通過(guò)這次培訓(xùn)也使我對(duì)今后的品德教學(xué)工作更加充滿信心，還促使我不斷加強(qiáng)自我反思與其他同行教師之間的合作、交流與研討。只有這樣才能站在一個(gè)真正的品德課程教育者的高度教我們的學(xué)生，才能與學(xué)生共享到品德課自身的魅力!
學(xué)習(xí)思想學(xué)習(xí)心得篇六
暑假期間我參加了__中心校統(tǒng)一安排的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容規(guī)范。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際我深深感受到作為一名人民教師擔(dān)子很重，同時(shí)也感到很光榮。使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對(duì)的問(wèn)題。
因?yàn)椋细窠處煵皇墙K身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師。
一、思想認(rèn)識(shí)上。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育，熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)上。
我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來(lái)，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。
其一，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們教師在教學(xué)實(shí)例中找到自己今后努力的方向，更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu).感受了新課程理念在教學(xué)中的滲透，懂得了如何更有效地實(shí)施教學(xué)。
其二，更進(jìn)一步了解到，在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教師隊(duì)伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高，不僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求，也是教師個(gè)人幸福之所系。老師不能只是一桶水，而應(yīng)是一條奔流不息的河流。
要做一名合格的中學(xué)教師，既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，又需要把握教育的真諦，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
三、努力方向。
在教學(xué)中應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教師的不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中要努力的完善自我，做受學(xué)生歡迎的教師，做個(gè)永遠(yuǎn)的好“學(xué)生”。
我要克服的是自己的不足。作為老師首先要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道，授業(yè)，解惑。耐心是教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)迫切想得到的是理解、信任和幫助，而絕不是批評(píng)和懲罰。教師放下架子與學(xué)生面對(duì)面地平等交流，學(xué)生感到被理解和尊重，顧慮自然消除，有利于弄清事情真相;師生之間心與心的溝通，能讓學(xué)生敞開心扉，坦陳自己的想法，我主動(dòng)真誠(chéng)地與學(xué)生交流。
四、立足本職，做好工作。
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無(wú)怨無(wú)悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請(qǐng)教。
教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。
因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。
學(xué)習(xí)思想學(xué)習(xí)心得篇七
這是我第一次接觸并學(xué)習(xí)黨章，在這之前，我對(duì)于黨章內(nèi)容知之甚少。所以，在寫這份心得體會(huì)的時(shí)候，上網(wǎng)下載了修改后的黨章閱讀學(xué)習(xí)。并且參考了網(wǎng)上的一系列心得體會(huì)。黨的閉幕前通過(guò)了黨章修正案，將科學(xué)發(fā)展觀、中國(guó)特色社會(huì)主義制度等重要觀點(diǎn)寫入黨章，黨章修正案的通過(guò)反映了我黨與時(shí)俱進(jìn)、永葆先進(jìn)的優(yōu)良作風(fēng)。
黨章是黨的總章程，對(duì)推進(jìn)黨的工作、加強(qiáng)黨的建設(shè)具有根本性的規(guī)范和指導(dǎo)作用。新黨章是在召開、是在全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時(shí)期誕生的。對(duì)鼓舞和動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民繼續(xù)推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義等具有重大意義。此次對(duì)黨章內(nèi)容的修改包括以下內(nèi)容。
第一，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀作出新的定位和闡述。把科學(xué)發(fā)展觀列入黨的指導(dǎo)思想。把科學(xué)發(fā)展觀寫在我們黨的旗幟上，是這次黨章修改的最大亮點(diǎn)和最突出的歷史貢獻(xiàn)。這充分體現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化最新成果;體現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的與時(shí)俱進(jìn)。有利于有利于全黨正確理解科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)?進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來(lái);有利于把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全過(guò)程、體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面，有利于我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)事業(yè)的建設(shè)始終以科學(xué)發(fā)展觀為和指導(dǎo)，確保實(shí)現(xiàn)人與自然，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)環(huán)境發(fā)展等各方面的和諧發(fā)展的目標(biāo)。
第二，充實(shí)完善中國(guó)特色社會(huì)主義重要成就的內(nèi)容。黨章修正案“確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度”是這次修改新增寫的內(nèi)容。將中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論體系、制度作為一個(gè)整體在黨章進(jìn)行完整表述。對(duì)于深化全黨同志對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義自覺性和堅(jiān)定性有重要意義。也使得初學(xué)者們更加容易理解黨的任務(wù)和工作方向，了解黨是在一條目標(biāo)明確、一條發(fā)展著的道路上前進(jìn)的，解除了以往對(duì)黨的工作的誤解。
第三，充實(shí)了堅(jiān)持改革開放的內(nèi)容。黨章修正案總綱部分對(duì)闡述改革開放的自然段作了充實(shí),增寫了只有改革開放,才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義的內(nèi)容。改革開放是強(qiáng)國(guó)之路，是新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)。堅(jiān)持改革開放既是我國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的必然之路，也是了解世界、開闊視野、共享世界先進(jìn)知識(shí)技術(shù)的最佳大道。
第四、充實(shí)了中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局的內(nèi)容。黨章修正案把生態(tài)文明建設(shè)同經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)一道，納入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局。適應(yīng)這一修改，還專門對(duì)生態(tài)文明建設(shè)作出闡述，包括總體要求、指導(dǎo)原則和工作著力點(diǎn)。同時(shí)，黨章修正案對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)內(nèi)容也進(jìn)行了充實(shí)。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局由“四位一體”變?yōu)椤拔逦灰惑w”。生態(tài)文明建設(shè)關(guān)系人民福祉、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)久之計(jì)，有利于動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民更好全面推進(jìn)美好中國(guó)的建設(shè)。對(duì)于我們大學(xué)生黨員來(lái)說(shuō)，首當(dāng)其沖的就是保護(hù)校園的環(huán)境，不僅是自己要時(shí)刻牢記并且實(shí)踐到行動(dòng)中去，還要讓身邊的人也學(xué)習(xí)到這些，及時(shí)制止校園不文明的行為。我們要充分體現(xiàn)出黨員的動(dòng)員作用和先鋒模范作用。
第五，充實(shí)完善關(guān)于黨的建設(shè)總體要求的內(nèi)容。黨章修正案增寫了尊重黨員主體地位、加強(qiáng)對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督的內(nèi)容。增寫的加強(qiáng)黨的純潔性建設(shè)，整體推進(jìn)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)?全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨等新內(nèi)容。有利于加強(qiáng)黨應(yīng)對(duì)面臨的考驗(yàn)和風(fēng)險(xiǎn)的能力，切實(shí)提高黨的執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、純潔性?不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。也使身為中國(guó)百姓一員的我們加深了對(duì)黨的信任和追隨。
第六，對(duì)部分條文作了適當(dāng)修改。黨章修正案對(duì)條文部分關(guān)于黨員、黨的基層組織、黨的干部這三條作了一些修改。(1、關(guān)于黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。2、黨的基層組織應(yīng)積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。3、關(guān)于黨的干部，增寫了干部選拔監(jiān)督的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)選拔干部要堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊脑瓌t，堅(jiān)持五湖四海、任人唯賢;以及了黨重視監(jiān)督干部的內(nèi)容。還增寫了黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件的內(nèi)容?強(qiáng)調(diào)黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持原則?講黨性、重品行、作表率。
學(xué)習(xí)思想學(xué)習(xí)心得篇八
那句在電視劇里反復(fù)出現(xiàn)的“道可道也，非恒道也。名可名也，非恒名也”，是出自《道德經(jīng)》的第一章，我不明白別人在看電視劇時(shí)明不明白這句話是什么意思，我看時(shí)只覺得好玄奧的句子，完全不明白這是什么意思。其實(shí)這一章講的是老子他自我的哲學(xué)理念，認(rèn)為“道”生萬(wàn)物，為萬(wàn)物本源。其實(shí)翻翻這本《道德經(jīng)》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“道”的出現(xiàn)很頻繁，“道”是作為老子哲學(xué)理論的核心思想，代表著他對(duì)宇宙人生獨(dú)特的深刻感悟和體察，對(duì)自然界，世間萬(wàn)事萬(wàn)物的觀察和思考。“道”不可言說(shuō)，也不易輕易領(lǐng)會(huì)，它的過(guò)程是一個(gè)從“無(wú)”到“有”的漫長(zhǎng)歷程。
我們高中的學(xué)校有一塊石頭，倚在一棵很高大的樹下，那塊石上刻了“上善若水”四個(gè)字，是深綠色的字，與那棵大樹倒是映襯得挺好看?！吧仙迫羲边@四個(gè)字也是出自《道德經(jīng)》第八章，可能有人也在電視劇里看到過(guò)，它講的是最善的人就像水一樣，水善于滋潤(rùn)萬(wàn)物而不與萬(wàn)物相爭(zhēng)，停留在眾人都不喜歡的地方，所以最接近于“道”，最善的人也是如此。水是柔弱的，可它又是最有力量的，甚至能把石滴穿。人的品性當(dāng)如水一般，已不爭(zhēng)爭(zhēng)，以無(wú)私私。這四個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，卻決不易做，僅有真正善良的人，才能真正做到。
《道德經(jīng)》里講的道理還有很多，雖然也有些在此刻已經(jīng)失去了意義，但里面還有很多在今日仍有著重要進(jìn)取的意義，仍值得我們?nèi)フ洳睾蛯W(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)思想學(xué)習(xí)心得篇九
思想理論是政治基礎(chǔ)，執(zhí)政之要。要繼續(xù)深入研讀《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》，進(jìn)一步深刻理解和把握新思想的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)。要認(rèn)真領(lǐng)悟，勤學(xué)善思，努力提升個(gè)人用理論武裝頭腦的水平。要加強(qiáng)實(shí)踐磨煉，做到學(xué)中悟、悟中學(xué)，著力提升自身政治敏銳性、政治鑒別力。要始終把黨的政治建設(shè)擺在首位，以身作則，以上率下，認(rèn)真落實(shí)政治建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)。一要加強(qiáng)黨員干部思想政治教育，深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，充分利用中心組學(xué)習(xí)、主題黨日、集中培訓(xùn)、專題講座、領(lǐng)導(dǎo)上黨課、圓潭廉政微講堂等方式，再次掀起“大學(xué)習(xí)”熱潮，用群眾喜聞樂(lè)見的方式將蘆芝鎮(zhèn)新思想學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入。二要嚴(yán)肅規(guī)范黨內(nèi)政治生活，組織各黨支部開好“三會(huì)一課”，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制、批評(píng)與自我批評(píng)等政治制度。三要嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，落實(shí)《準(zhǔn)則》、《條例》的各項(xiàng)要求，繼續(xù)開展蘆芝鎮(zhèn)“黨員身邊無(wú)違法”活動(dòng)，時(shí)刻保持黨員干部隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性。四要著力提升黨支部的組織力，積極培養(yǎng)村級(jí)后備干部，堅(jiān)決當(dāng)好政治建設(shè)的執(zhí)行者。
學(xué)習(xí)思想學(xué)習(xí)心得篇十
在新醫(yī)改方案中，《意見》最大的亮點(diǎn)是把“基本醫(yī)療衛(wèi)生制度”看做是一種公共產(chǎn)品———從今年起3年內(nèi)，中國(guó)將重點(diǎn)抓好基本醫(yī)療保障制度等5項(xiàng)改革，即加快推進(jìn)基本醫(yī)療保障制度建設(shè)、初步建立國(guó)家基本藥物制度、健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系、促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化、推進(jìn)公立醫(yī)院改革試點(diǎn)，明顯緩解中國(guó)民眾“看病難、看病貴”的問(wèn)題。這些具體措施，的確令人期待。
《意見》和《實(shí)施方案》在指導(dǎo)思想、基本原則、改革思路和重要政策措施方面是一致的。集中體現(xiàn)了黨的十七大精神，始終貫穿公共醫(yī)療衛(wèi)生公益性這條主線。把基本醫(yī)療衛(wèi)生制度作為公共產(chǎn)品向全民提供，實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，這是我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展從理念到體制的重大變革，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，解決廣大人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的具體實(shí)踐。主要有以下幾方面特點(diǎn)：
新醫(yī)改新變化
1逐步向城鄉(xiāng)居民統(tǒng)一提供疾病預(yù)防控制、婦幼保健、健康教育等基本公共衛(wèi)生服務(wù)，人均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)今年不低于15元。
3城鎮(zhèn)職工或居民醫(yī)保最高支付限額分別逐步提高到當(dāng)?shù)芈毠つ昶骄べY和居民可支配收入的6倍左右。
4新醫(yī)改不能讓600萬(wàn)直接參與者‘缺席’，應(yīng)保障醫(yī)務(wù)人員的合法權(quán)益。并且傳遞了調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員積極性的六大信號(hào)。
新醫(yī)改新實(shí)惠
1、少麻煩：加快推動(dòng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)間實(shí)現(xiàn)檢查結(jié)果互認(rèn)，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)流程，規(guī)范診療行為，明顯縮短病人候診、就醫(yī)時(shí)間。
2少擔(dān)憂：由于沒(méi)有醫(yī)療保障、醫(yī)藥費(fèi)用高，許多居民尤其是城鄉(xiāng)貧困居民“有病不敢醫(yī)”，因?yàn)橐粋€(gè)人生病，往往全家被拖垮。醫(yī)療保障多了，群眾看病的擔(dān)憂就少了。
3少跑腿：因?yàn)獒t(yī)療衛(wèi)生資源的缺乏，中國(guó)一些貧困地區(qū)、邊遠(yuǎn)山區(qū)的老百姓只能跋山涉水地求醫(yī)問(wèn)診。新醫(yī)改展現(xiàn)了這樣的前景：農(nóng)村居民小病不出鄉(xiāng)，城市居民享有便捷有效的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。
4少得病：中國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)存在“重醫(yī)輕防”的觀念，老百姓也是病倒了才想到去醫(yī)院檢查，這不僅影響了人們的生活質(zhì)量，而且增加了百姓和國(guó)家的疾病負(fù)擔(dān)。中國(guó)亟須轉(zhuǎn)變醫(yī)學(xué)模式，堅(jiān)持預(yù)防為主。 《意見》突出了頂層設(shè)計(jì)、整體考慮，從基本國(guó)情出發(fā)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，明確深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的總體方向和基本框架，即“一個(gè)目標(biāo)、四大體系、八項(xiàng)支撐”。深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革近期目標(biāo)是到2011年，明顯提高基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)可及性，有效減輕居民就醫(yī)費(fèi)用負(fù)擔(dān)，切實(shí)緩解“看病難、看病貴”問(wèn)題。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是到2020年基本建立覆蓋城鄉(xiāng)的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度。
《實(shí)施方案》立足當(dāng)前，是今后三年落實(shí)《意見》的具體安排，增強(qiáng)改革的可操作性，提出了五項(xiàng)改革，即“四項(xiàng)基本和一項(xiàng)試點(diǎn)”。這就是：加快推進(jìn)基本醫(yī)療保障制度建設(shè)，初步建立國(guó)家基本藥物制度，健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化和推進(jìn)公立醫(yī)院改革試點(diǎn)，作為深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重點(diǎn)，力爭(zhēng)近期取得明顯成效。
這是我國(guó)第一次明確從“基本制度”的高度保障人民健康，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)具有劃時(shí)代的里程碑意義。
然而，我們也必須清醒的認(rèn)識(shí)到，新醫(yī)改方案的發(fā)布實(shí)施，并不意味著當(dāng)前所有“看病難、看病貴”的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。當(dāng)前，醫(yī)療界存在政府投入嚴(yán)重不足，黨政干部等特殊群體占據(jù)比重過(guò)大；機(jī)制混亂，以藥養(yǎng)醫(yī)、以器械養(yǎng)醫(yī)現(xiàn)象普遍存在；醫(yī)療投入嚴(yán)重不均衡，農(nóng)村醫(yī)療水平極度低下；過(guò)度趨利，部分醫(yī)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)敗壞等等問(wèn)題還較嚴(yán)重。加之由于醫(yī)療改革沒(méi)有突出普惠性和公平性，導(dǎo)致改革路徑趨于市場(chǎng)化，產(chǎn)生民眾“看病難、看病貴”的社會(huì)問(wèn)題。而這些問(wèn)題，都需要依靠醫(yī)改新政來(lái)破解。
前車之鑒告訴我們，要取得改革成功，不僅要有好的愿望，更要有好的體制、機(jī)制，以及好的落實(shí)制度，不厭其煩地抽絲剝繭，消除各種阻礙民眾“看病難、看病貴”的障礙。應(yīng)認(rèn)識(shí)到，地方財(cái)政投入能否“如愿”增加，藥品生產(chǎn)、經(jīng)銷企業(yè)會(huì)不會(huì)變通博弈，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)應(yīng)以怎樣的規(guī)范約束來(lái)提升，群眾對(duì)“細(xì)節(jié)”的認(rèn)可程度等等，都將直接、間接影響新醫(yī)改的實(shí)施效果與效率。
所以，各級(jí)政府要窮盡一切執(zhí)政智慧與能力，讓這項(xiàng)公共品價(jià)廉物美、惠及民生。同時(shí)必須是立足現(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，突出普惠性和公平性，“堅(jiān)持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質(zhì)，實(shí)行政事分開、管辦分開、醫(yī)藥分開、營(yíng)利性和非營(yíng)利性分開，強(qiáng)化政策責(zé)任和投入”，讓公立醫(yī)院真正姓“公”，讓新醫(yī)改承載看病不再貴、看病不再難，這才是決定改革成敗的關(guān)鍵。
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學(xué)習(xí)思想學(xué)習(xí)心得篇十一
邊沁，字子云，原籍山西交城，是中國(guó)近代史上著名的革命黨人和思想家。邊沁在中國(guó)的革命進(jìn)程中起到了重要的推動(dòng)作用，他的思想也對(duì)革命事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在學(xué)習(xí)邊沁思想的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了他的思想的可貴之處，對(duì)于鞏固信念、堅(jiān)定斗志、開拓創(chuàng)新等方面都有很大的啟發(fā)。
首先，邊沁的思想讓我深刻認(rèn)識(shí)到信念的重要性。在革命的道路上，邊沁始終堅(jiān)持自己的信仰，不管遇到多大的困難和阻撓，他都能堅(jiān)定地前行。他深信共產(chǎn)主義是中國(guó)人民解放的唯一道路，為此，他不懼兇險(xiǎn)，甘愿犧牲自己的生命奮斗。邊沁的堅(jiān)定信念在今天仍然具有重要的意義。我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)也應(yīng)該堅(jiān)定信念，相信事業(yè)是正確的，在信念的指引下才能堅(jiān)守目標(biāo)，始終朝著正確的方向努力。
其次，邊沁的思想引發(fā)了我對(duì)于斗志的思考。邊沁是一位斗爭(zhēng)精神極為強(qiáng)烈的人，他堅(jiān)決與帝國(guó)主義和封建制度進(jìn)行斗爭(zhēng)，對(duì)于不可改變的舊有秩序，他絕不妥協(xié)和妥協(xié)。他認(rèn)為，要改變社會(huì)和民眾的命運(yùn)，就必須進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。邊沁的斗志讓我意識(shí)到，面對(duì)不公正和不平等的現(xiàn)象，我們不能被動(dòng)接受，而是要積極行動(dòng)起來(lái)，用斗志和行動(dòng)去改變不合理的現(xiàn)實(shí)，爭(zhēng)取更加公正和平等的社會(huì)。
同時(shí)，邊沁的思想對(duì)于開拓創(chuàng)新也給予了我很大的啟示。邊沁提倡革命思想的創(chuàng)新，認(rèn)為只有通過(guò)創(chuàng)新，才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。他積極引進(jìn)西方先進(jìn)的科學(xué)文化，發(fā)揚(yáng)了“今天的敵人是明天的朋友”的思想，提出了通過(guò)合作與共贏的方式與外部勢(shì)力斗爭(zhēng)的思想。這讓我認(rèn)識(shí)到，要不斷進(jìn)步和發(fā)展，不能固步自封。在學(xué)習(xí)和工作中，我們要不斷接受新思想、新知識(shí)，勇于進(jìn)行創(chuàng)新，推動(dòng)自我和社會(huì)的發(fā)展。
最后，邊沁的思想使我認(rèn)識(shí)到，追求真理和公平正義的重要性。邊沁在進(jìn)行革命斗爭(zhēng)的過(guò)程中，始終堅(jiān)持追求真理和公平正義的原則。他深信真理和公平正義的力量能夠戰(zhàn)勝一切困難和阻撓，并最終取得革命的勝利。邊沁的思想讓我認(rèn)識(shí)到，只有追求真理和公平正義，才能激發(fā)人們的力量和創(chuàng)造力，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中也要始終追求真理和公平正義，相信真理和公平正義的力量。
總之，學(xué)習(xí)邊沁思想給予了我很多寶貴的啟示和感悟。邊沁的思想帶給我對(duì)信念的堅(jiān)持、斗志的勃發(fā)、開創(chuàng)創(chuàng)新以及追求真理和公平正義等方面的思考，使我認(rèn)識(shí)到在實(shí)踐中要堅(jiān)定信念、保持斗志、不斷創(chuàng)新和追求真理和公平正義的重要性。與邊沁的革命思想相結(jié)合，積極奮斗，在實(shí)踐中不斷提升自我，貢獻(xiàn)于社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
學(xué)習(xí)思想學(xué)習(xí)心得篇十二
面對(duì)新形式和新特點(diǎn)，我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)地提高育人的本領(lǐng)，創(chuàng)新工作方法,采取學(xué)生喜聞樂(lè)見的方式和載體開展思想政治教育。那么就如何做好學(xué)生管理工作和思想政治工作談兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)和大家分享：
一、抓住理想信念教育這個(gè)核心。
武漢大學(xué)的駱郁廷教授曾經(jīng)這么談大學(xué)生思想政治教育工作，他認(rèn)為大學(xué)生思想政治教育應(yīng)以黨建為核心，學(xué)生黨建以思想建設(shè)為核心，思想建設(shè)應(yīng)以理想信念教育為核心。對(duì)此我也認(rèn)同?！秶?guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》也明確指出，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)是：以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育。大學(xué)生理想信念教育事關(guān)“培養(yǎng)什么樣的人”、“怎樣培養(yǎng)人”這一全局性、根本性的戰(zhàn)略問(wèn)題。
輔導(dǎo)員工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線，是思政教育和管理的工作者、組織者和指導(dǎo)者，也應(yīng)緊密圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際問(wèn)題，負(fù)責(zé)好大學(xué)生思想政治教育有關(guān)的日常管理工作，指導(dǎo)和組織開展各種專題教育。
在平時(shí)的工作中，可以針對(duì)不同觀念的大學(xué)生，采用不同的理想信念教育手段。一是對(duì)于非黨員非入黨積極分子的學(xué)生，依托高校思想政治理論課進(jìn)行理想信念的指導(dǎo)，發(fā)揮課程的育人功能。輔導(dǎo)員可以根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的特點(diǎn)，靈活多樣地定期召開主題班會(huì)。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上自我教育、自我管理和自我服務(wù)，教育學(xué)生在網(wǎng)上自我約束、自我保護(hù)。在日常管理中，可以通過(guò)觀察法，談心法，活動(dòng)檢驗(yàn)法及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些理想信念淡薄和偏離的同學(xué)和行為，在大學(xué)生三觀形成和變化的關(guān)鍵時(shí)期，發(fā)揮重要的教育和引導(dǎo)作用。二是對(duì)入黨積極分子和黨員，可以規(guī)范發(fā)展程序，落實(shí)三會(huì)一課制度，開展多樣主題實(shí)踐活動(dòng)，依托黨課理論、實(shí)踐創(chuàng)新和組織培養(yǎng)進(jìn)行進(jìn)一步的理想信念教育，從而使大學(xué)生確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。我系支部也經(jīng)常組織觀看《復(fù)興之路》《中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)路》等主題紀(jì)錄片，組織學(xué)唱《國(guó)際歌》，黨員兼職新生班主任等固定活動(dòng)，準(zhǔn)備有條件還實(shí)踐學(xué)生入黨公開答辯制度，從而幫助大學(xué)生堅(jiān)定理想信念。
二、公生明，廉生威，身教重于言傳。
曾經(jīng)談管理者用過(guò)這段典故。吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉，民不服吾能而服吾公;廉則吏不敢慢，公則民不敢欺;公生明，廉生威。這是年富的一句座右銘。意思是下屬敬畏我，不在于我嚴(yán)厲而在于我廉潔;百姓信服我，不在于我有才干而在于我辦事公正。廉潔則下屬不敢輕慢，公正則百姓不敢欺蒙。處事公正才能明辨是非，做人廉潔才能樹立威信?？梢?，在能力和公正面前，民眾更看重公正。
輔導(dǎo)員的工作更多的是門藝術(shù)，無(wú)法完全定量分析，在面對(duì)一個(gè)個(gè)思維活躍，個(gè)性鮮明的大學(xué)生時(shí)，面對(duì)思想政治教育，黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)，學(xué)業(yè)指導(dǎo)，日常事務(wù)管理，心理健康教育與咨詢，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，危機(jī)事件應(yīng)對(duì)與處理等許多許多工作時(shí)，唯有保持一顆公平的心，先起到榜樣示范作用，才能讓學(xué)生信服。
在從事思想政治教育工作中,輔導(dǎo)員的公正與否,直接影響著輔導(dǎo)員威信的確立與否,影響著學(xué)生對(duì)教師群體的看法。公正、公平地對(duì)待學(xué)生,對(duì)學(xué)生將起到一個(gè)良好的示范作用,也會(huì)提高教師在學(xué)生心目中的地位,樹立起教師的威信,有利于思想政治教育工作的開展。反之,對(duì)待學(xué)生不能一視同仁,而是內(nèi)外有別,親疏有間,時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)偏聽偏信,在學(xué)生中逐漸失去威信,得不到學(xué)生的擁護(hù),阻滯學(xué)生工作的正常進(jìn)行。
最后，我想說(shuō)，歐洲杯足球比賽激戰(zhàn)正酣，每一粒進(jìn)球都是歡呼雀躍，同樣每一粒進(jìn)球都是球星、球員、替補(bǔ)、教練、隊(duì)醫(yī)，球迷，贊助商，廣告商等等許多人的共同努力。同樣，要想做好學(xué)生管理工作和他們的思想政治工作，也需要這個(gè)平臺(tái)每個(gè)單元形成合力。相信，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國(guó)夢(mèng)的引領(lǐng)下，學(xué)生思想政治工作一定能多進(jìn)球，進(jìn)好球。
學(xué)習(xí)思想學(xué)習(xí)心得篇十三
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中提出的“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，是一名合格黨員的核心要素，與以往的合格黨員標(biāo)準(zhǔn)可謂一脈相承;高度概括了新時(shí)期合格共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的政治要求、道德要求、紀(jì)律要求、行為要求，是具有深刻內(nèi)在聯(lián)系的辯證統(tǒng)一體;是規(guī)范和衡量每個(gè)黨員是否合格的基本尺度，是新時(shí)期廣大黨員以知促行、知行合一的行動(dòng)指南。集中體現(xiàn)了黨章黨規(guī)、系列重要講話的基本精神，為我們樹立了新時(shí)期合格黨員的新標(biāo)桿。這是黨中央在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵階段對(duì)廣大黨員提出的新要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要舉措。
把做人做事的底線劃出來(lái)。
不久前，再次強(qiáng)調(diào)黨員干部必須牢固樹立底線意識(shí)，要“把做人做事的底線劃出來(lái)”，要牢牢守住法律底線、紀(jì)律底線、政策底線、道德底線這四個(gè)底線。要守住法律底線，首先要增強(qiáng)法律意識(shí)，要先知法、懂法，才能做到守法，提高明辨是非能力;要守住紀(jì)律底線，需堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)守黨章、準(zhǔn)則等一系列黨規(guī)黨紀(jì)，維護(hù)黨中央權(quán)威，在任何時(shí)候任何情況下都必須在思想上、政治上及行動(dòng)上同黨中央保持高度一致;要守住政策底線，需要不折不扣地學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，切實(shí)做到令行禁止，表里如一，言行一致;要守住道德底線，需自覺培養(yǎng)高尚道德情操，努力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，用社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德等一系列道德規(guī)范來(lái)約束自己的言行。只要我們能準(zhǔn)確把握、深刻理解上述四個(gè)底線，那么我們就不難發(fā)現(xiàn)：妄議中央、轉(zhuǎn)發(fā)有損黨和國(guó)家形象的言論與文章、不遵守法律法規(guī)、工作中不按規(guī)章制度辦事、變通執(zhí)行上級(jí)政策、工作不講奉獻(xiàn)與不敢擔(dān)當(dāng)、生活鋪張浪費(fèi)、追求高消費(fèi)與低級(jí)趣味等等這些看上去很常見且易犯的小事件都是觸碰黨員不能觸碰的底線事件。(何光強(qiáng))。
“兩學(xué)一做”重點(diǎn)在做。
做就是要做一名合格黨員，如何才算是一名合格黨員，就是要做到四講四有，就是要講政治、有信念，從政治角度上，要始終同黨保持高度一致，要做一名理想信念堅(jiān)定，黨的政治覺悟高、理論水平強(qiáng)的合格黨員;講規(guī)矩、有紀(jì)律，就是要嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，做一名守紀(jì)律、按規(guī)矩辦事的合格黨員;講道德、有品行，就是要弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從思想道德上規(guī)范自己的行為，不違背自己的良心，不損壞黨在群眾中的形象，做一名品行端正、道德情操高尚、群眾滿意的合格黨員;講奉獻(xiàn)、有作為，就是要全心全意為人民服務(wù)，不圖回報(bào)、不為名、不為利，就是無(wú)私地奉獻(xiàn)，為百姓做實(shí)事、辦好事，做一名在工作、生活中有作為、有擔(dān)當(dāng)?shù)?，忠誠(chéng)于黨的合格黨員。(李貽凱)。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)堅(jiān)定落實(shí)。
黨員干部要認(rèn)識(shí)到黨章的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)不是一蹴而就的，要健全學(xué)習(xí)機(jī)制，將短期、臨時(shí)性活動(dòng)變?yōu)殚L(zhǎng)久、持續(xù)性學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)制，組織黨員干部學(xué)習(xí)黨章內(nèi)容，通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)考核等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效考評(píng)，確保學(xué)習(xí)有成效、出成果。要建立鼓勵(lì)機(jī)制，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)，激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)干部的學(xué)習(xí)動(dòng)力，保持學(xué)習(xí)的長(zhǎng)久性。要健全領(lǐng)導(dǎo)帶頭制，黨員干部率先垂范，帶頭領(lǐng)學(xué)，做好全體黨員學(xué)習(xí)黨章的表率，確保學(xué)習(xí)不落空、不走形式、不擺樣子。同時(shí)，要做到學(xué)有所成、學(xué)有所獲、學(xué)有所用，將黨章學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為貫徹落實(shí)的自覺性和主動(dòng)性，時(shí)刻以黨章的規(guī)定來(lái)約束自己的言行，對(duì)照自己的工作，檢驗(yàn)自己的成績(jī)，真正將黨章落實(shí)在具體行動(dòng)中。
學(xué)習(xí)思想學(xué)習(xí)心得篇十四
敬愛的黨組織:。
近來(lái)，我利用業(yè)余時(shí)間再一次學(xué)習(xí)了《黨章》，對(duì)黨員標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容有了更深入的理解，在此，我談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)《黨章》一些新的認(rèn)識(shí)。
第一，共產(chǎn)黨員必須是工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。
我覺得，這一規(guī)定，反映了黨員條件的本質(zhì)，明確規(guī)定了黨員應(yīng)該是什么樣的人。我們要求入黨的同志都要加強(qiáng)改造自己，努力爭(zhēng)取具備工人階級(jí)的先進(jìn)思想和優(yōu)秀品質(zhì)，如果不按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，不管什么人只要想入黨就可以隨便入黨，那么黨就會(huì)喪失它的先進(jìn)性，就不成其為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)了。具備共產(chǎn)主義覺悟，是黨員思想入黨的集中表現(xiàn)，也是與一般群眾區(qū)別的重要標(biāo)志。共產(chǎn)主義覺悟，主要體現(xiàn)在對(duì)工人階級(jí)的地位、根本19萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金等你拿!
利益和歷史使命有正確的認(rèn)識(shí)，有為共產(chǎn)主義事業(yè)而獻(xiàn)身的精神。要具有共產(chǎn)主義覺悟，我們要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，掌握科學(xué)社會(huì)主義理論，樹立社會(huì)主義必然勝利，共產(chǎn)主義一定要實(shí)現(xiàn)的信念。
第二，共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨：黨除了階級(jí)的利益、中華民族和中國(guó)人民的利益以外，沒(méi)有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身是全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)。因此每個(gè)黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過(guò)程中，是要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動(dòng)上為了人民，真正做人民的忠實(shí)公仆的。以老爺式的態(tài)度去對(duì)待人民是絕不允許的。
全心全意為人民服務(wù)，就要為振興中華忘我工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面;就要正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人的關(guān)系，在對(duì)敵斗爭(zhēng)中，在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的斗爭(zhēng)中，在面臨困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個(gè)人的生命。在物質(zhì)利益面前，要做到吃苦在前，享樂(lè)在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，為個(gè)人撈取好處，損害國(guó)家、集體和群眾的利益。
全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實(shí)意地想念群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取群眾意見，接受群眾批評(píng)和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)為群眾謀利益，甘心情愿地做人民大眾的牛，供人民驅(qū)使。
第三，共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。
這是由黨的性質(zhì)決定的。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度。這決定了共產(chǎn)黨必須對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，樂(lè)于吃苦在前，沖鋒在前，樂(lè)于承擔(dān)艱巨任務(wù)，樂(lè)于在改革開放中開拓奮進(jìn)，用自己的模范行動(dòng)，在群眾中發(fā)揮骨干帶頭作用。這使我認(rèn)識(shí)到，如果把入黨誤解為某種地位的提高，因而高居于群眾之上，就會(huì)脫離了群眾，根本談不上發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用了。所以，共產(chǎn)黨員要始終保持普通勞動(dòng)者的本色，同周圍群眾保持密切的聯(lián)系。
共產(chǎn)黨員在任何情況下都不能謀取私利和特權(quán)，要永遠(yuǎn)保持勞動(dòng)人民普通一員的本色。這里關(guān)鍵是永遠(yuǎn)二字，就是說(shuō)，在任何時(shí)候，任何情況下，無(wú)論地位、條件、環(huán)境怎樣變化，都是勞動(dòng)人民的普通一員。學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，要做到永遠(yuǎn)二字，關(guān)鍵有三條：一是主觀努力，要不斷加強(qiáng)自身世界觀的改造;二是監(jiān)督制約機(jī)制要健全;三是在法律面前人人平等。
以上是我近來(lái)學(xué)習(xí)《黨章》的一些體會(huì)，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)黨組織批評(píng)指正。
匯報(bào)人：
學(xué)習(xí)思想學(xué)習(xí)心得篇十五
學(xué)校召開了一次如何做好創(chuàng)建準(zhǔn)備工作的報(bào)告請(qǐng)了工作繁忙的周校長(zhǎng)來(lái)為我們做報(bào)告，周校長(zhǎng)也就此問(wèn)題為我們做了一個(gè)半小時(shí)的精彩演講，我們真是受益非淺，對(duì)于創(chuàng)建有了更深刻的認(rèn)識(shí)：
一、統(tǒng)一思想、更新觀念：
(1)為什么要?jiǎng)?chuàng)建蘇州市教學(xué)現(xiàn)代學(xué)校?
首先創(chuàng)建所需要的兩個(gè)重要因素：
1。優(yōu)秀的教師資源。
2。優(yōu)秀的校園文化。優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境;學(xué)校的風(fēng)氣;但是尤其重要的是自己的領(lǐng)悟，研究和實(shí)踐。部標(biāo)決定過(guò)程和結(jié)果。有什么樣的目標(biāo)有什么樣的結(jié)果。創(chuàng)建現(xiàn)代化的學(xué)校是時(shí)代的目標(biāo)，也是廣大人民群眾的意愿。
我們要用好三面鏡子：
望遠(yuǎn)鏡：望遠(yuǎn)鏡是看別人如何比我們優(yōu)秀，別人達(dá)到了什么樣的程度。
反光鏡：是看看我們后面有多少人在追趕我們，有多少學(xué)校達(dá)到了創(chuàng)建的程度。
顯微鏡：是看看自己和別人有多少差別，發(fā)現(xiàn)自己身上的不足有多少，和別人相比，應(yīng)該如何去做，才能超越別人，跟上時(shí)代的步伐。
(2)、創(chuàng)建的四個(gè)關(guān)鍵：
1、與現(xiàn)代相適應(yīng)的辦學(xué)條件。2、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。3、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的管理水平。(一是人盯人，二是制度管理，三是精神引領(lǐng)。)4、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)創(chuàng)建，1)學(xué)生上課聚精會(huì)神。2)學(xué)生下課生龍活虎。3)學(xué)校各項(xiàng)管理有條不紊。
二、自覺學(xué)習(xí)、注重反思：
1、學(xué)習(xí)是為了生存。
2、學(xué)習(xí)是為了自己更好的發(fā)展。
3、學(xué)習(xí)是每個(gè)人的責(zé)任。
4、怎樣學(xué)習(xí)，應(yīng)做到六個(gè)一。
首先學(xué)習(xí)要科學(xué)化，問(wèn)題要課題化，研究要過(guò)程化，成果更務(wù)實(shí)化。
其次，在工作中尋找問(wèn)題，在學(xué)習(xí)中研究問(wèn)題，在教學(xué)中解決問(wèn)題，在實(shí)踐中探究問(wèn)題。最后在實(shí)際過(guò)程中匯編教學(xué)心得，寫一篇成果報(bào)告。
三、環(huán)境建設(shè)、注重細(xì)節(jié)。
1、注重過(guò)程管理。
2、注重精細(xì)化管理。
3、以人為本。
4、文化氛圍的創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)育人功能。
其中對(duì)六認(rèn)真工作的要求：
1、備課。
備課要深入淺出，杜絕復(fù)制。如果學(xué)生學(xué)有余力，要給創(chuàng)造條件給于空間。
2、上課：
上課要對(duì)癥下藥，對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格訓(xùn)練，持之以恒，注重實(shí)效。
3、批改：
認(rèn)真批改作業(yè)，作文批改時(shí)要有針對(duì)性，做到細(xì)致認(rèn)真。
4、培估補(bǔ)差：
認(rèn)真做好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作，做到讓優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀，讓中等的學(xué)生提高一個(gè)層次，讓學(xué)生有困難的學(xué)生學(xué)得更輕松。
5、組織課外活動(dòng)：
組織學(xué)生積極參加課外活動(dòng)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)。
6、組織考試：
組織學(xué)生做好期中和期末考試，認(rèn)真做好試卷分析，針對(duì)學(xué)生一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。
四、現(xiàn)場(chǎng)迎檢、注重精神。
1.精神面貌要好。
2.嚴(yán)格執(zhí)行課表。
3.學(xué)生要有良好的行為習(xí)慣。
總之，我們要以全新的面貌和堅(jiān)定的信心，優(yōu)異的實(shí)力來(lái)創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校。
學(xué)習(xí)思想學(xué)習(xí)心得篇十六
新形勢(shì)下，我們黨承擔(dān)的歷史使命重大，面臨的風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)加大，加強(qiáng)黨的建設(shè)的任務(wù)艱巨，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部守紀(jì)律講規(guī)矩的要求更加突出。牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的重要要求。
不越“底線”不觸“高壓線”
規(guī)矩就是底線，紀(jì)律就是高壓線。黨員干部要守住政治生命的底線、做人的底線、黨紀(jì)國(guó)法的底線。
讓政治紀(jì)律嚴(yán)起來(lái)，把政治規(guī)矩守起來(lái)，黨員干部才能團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，心往一處想，勁兒往一處使。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)堅(jiān)定理想信念。
理想信念是人生的指路明燈。黨員干部理想信念如有滑坡，則會(huì)損害黨的形象，危害執(zhí)政根基。
“通過(guò)集中學(xué)習(xí)，我們感受到強(qiáng)大的政治意識(shí)、政治自覺和政治氣場(chǎng)?！笔泄ど叹贮h員干部在討論中感慨，“這對(duì)我們是一種強(qiáng)有力的示范引領(lǐng)、行為推動(dòng)和責(zé)任倒逼?！?/p>
爭(zhēng)做表率做“兩嚴(yán)”踐行者。
“黨的紀(jì)律和規(guī)矩，是每一個(gè)黨員必須遵守的行為規(guī)范，是黨的生命線。要時(shí)刻繃緊嚴(yán)守政治紀(jì)律和規(guī)矩的弦，爭(zhēng)做守法守紀(jì)的典范和表率?！笔腥松缇贮h員干部作出承諾。
市直黨員干部在深刻認(rèn)識(shí)嚴(yán)明政治紀(jì)律和規(guī)矩極端重要性的同時(shí)，表示要將其踐行于實(shí)際工作中，為孝感經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)?！皣?yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，關(guān)鍵是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以身作則發(fā)揮示范帶頭作用?！痹谑薪逃?、交通運(yùn)輸局的討論中，黨員干部發(fā)言擲地有聲：“要把責(zé)任扛起來(lái)，敢于動(dòng)真碰硬，在今后的工作生活中，要講紀(jì)律、守規(guī)矩、作表率?！笔胸?cái)政局黨員干部表示，在繼續(xù)深化整治“四風(fēng)”的同時(shí)，聚焦政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)政監(jiān)督，確保依法行政、依法理財(cái)。
新常態(tài)下新作為，新作為需要新狀態(tài)。以此次學(xué)習(xí)討論為契機(jī)，必將掀起全市“嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守整治規(guī)矩”主題教育活動(dòng)的熱潮，進(jìn)一步激發(fā)全市黨員干部的工作熱情和進(jìn)取精神，為譜寫大力推進(jìn)“五個(gè)跨越”、加快建設(shè)“五個(gè)城市”和孝感第三次創(chuàng)業(yè)新篇章作出新的更大貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)思想學(xué)習(xí)心得篇十七
學(xué)習(xí)是一種無(wú)止境的過(guò)程，它可以讓我們不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。在這個(gè)信息化時(shí)代，學(xué)習(xí)的重要性更加凸顯。不管是職場(chǎng)中，還是日常生活中，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，才能取得更好的成績(jī)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們能夠汲取更多的知識(shí)，開闊更多的視野，不斷地完善自己。在我長(zhǎng)達(dá)多年的學(xué)習(xí)生涯中，也深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。
二段：闡述個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和技巧。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和技巧都不一樣，我個(gè)人認(rèn)為，適合自己的方法才是最好的方法。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，定制學(xué)習(xí)計(jì)劃是最有效的學(xué)習(xí)方法之一。定義清楚學(xué)習(xí)的目標(biāo)、步驟和時(shí)間，有助于把握學(xué)習(xí)的進(jìn)度和方向，避免浪費(fèi)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也喜歡與他人交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享學(xué)習(xí)資源，激勵(lì)彼此進(jìn)步。除此之外，更深層次的學(xué)習(xí)需要不斷反思和總結(jié)。將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在不斷思考和總結(jié)的過(guò)程中，才能將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，并無(wú)限延伸。
三段：學(xué)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)過(guò)程中常常會(huì)遭遇困難和挑戰(zhàn)，正是這些挑釁和挫折，從而激起人們更強(qiáng)大的求知欲望。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，最大的挑戰(zhàn)之一就是保持學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)需要大量的時(shí)間和精力，當(dāng)學(xué)習(xí)內(nèi)容乏味或枯燥的時(shí)候，人們很容易失去興趣，甚至產(chǎn)生厭煩情緒。還有一些困難是因?yàn)樽陨砟芰椭R(shí)儲(chǔ)備的不足，導(dǎo)致難以理解或應(yīng)用，那么也要學(xué)會(huì)勇敢追尋知識(shí)的源頭，主動(dòng)擴(kuò)展自己的知識(shí)。
四段：學(xué)習(xí)成果與感受。
學(xué)習(xí)不僅僅是自我提高的過(guò)程，更是自我超越的過(guò)程。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)不斷地思考、實(shí)踐和總結(jié)，我取得了許多豐碩的成果，同時(shí)也讓我對(duì)人生有更深層次的思考和認(rèn)識(shí)。不僅如此，學(xué)習(xí)還能讓我增強(qiáng)自信心和獨(dú)立思考的能力，在職場(chǎng)中也能更加從容自信。
五段：結(jié)尾總結(jié)，展示未來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是一種無(wú)止境的進(jìn)步和成長(zhǎng)過(guò)程，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，人們可以獲得自我提高和自我超越的機(jī)會(huì)。我相信，在未來(lái)的時(shí)光里，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和研究的魄力，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，才能在職業(yè)或者生活中不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷地?cái)U(kuò)展知識(shí)面和技能能力，追尋學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，為自己的未來(lái)鋪下更寬廣的道路。
學(xué)習(xí)思想學(xué)習(xí)心得篇十八
首先，黨在我心目中的地位更加確定?！饵h章》總綱開宗明義：“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度?！苯?3年黨的歷史雄辯地證明，中國(guó)共產(chǎn)黨忠實(shí)地履行自己的諾言，將一個(gè)貧窮落后的舊中國(guó)改造和建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、繁榮、文明的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)，為世人所欽佩?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒(méi)有中國(guó)的今天;沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，就沒(méi)有中國(guó)在世界格局中愈益重要的影響。我從小就崇敬中國(guó)共產(chǎn)黨，我覺得我們這一代人正是沐浴著黨的陽(yáng)光而健康成長(zhǎng)，是黨的呵護(hù)，為我們成熟與進(jìn)步創(chuàng)造了良好條件。中國(guó)共產(chǎn)黨在我心目中的地位是高大的、堅(jiān)強(qiáng)的，是神圣不可侵犯和不可動(dòng)搖的?！饵h章》說(shuō)到的“先鋒隊(duì)”、“忠實(shí)代表”以及“領(lǐng)導(dǎo)核心”，這絕對(duì)不是夸張的贊美，它是中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、歷史地位的客觀定位，也是人民大眾經(jīng)過(guò)歷史的檢驗(yàn)所做出的確認(rèn)。因此，加入中國(guó)共產(chǎn)黨是我們每一個(gè)追求進(jìn)步青年的渴求，是對(duì)自己心目中所崇拜黨的形象的靠近。
其次，加入中國(guó)共產(chǎn)黨，更應(yīng)是一種責(zé)任的升華。在這一年里，我對(duì)這一點(diǎn)更有切身的體驗(yàn)?！饵h章》第一條指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身?！边€說(shuō)：“中國(guó)共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)?！笨梢?，入黨，首先就意味著你肩負(fù)使命的重要;入黨，就預(yù)示著你必須為完成使命而奮斗?，F(xiàn)代青年應(yīng)追求什么?我想，這就是追求：追求一種義不容辭的歷史責(zé)任，追求一種魯迅先生倡導(dǎo)的“俯首甘為孺子?！钡木?，有了這種責(zé)任感，有了這種精神，我們便可自如應(yīng)對(duì)任何復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，我們便能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中站穩(wěn)腳跟?！饵h章》第三條規(guī)定的黨員必須履行的八項(xiàng)義務(wù)，再清楚不過(guò)地向世人昭示了中國(guó)共產(chǎn)黨人的秉性、品德與修養(yǎng)。這樣的共產(chǎn)黨人，這樣具有高度責(zé)任感的人，正是我所仰慕的;我追求進(jìn)步，要求入黨，就是為了把自己鍛煉成一名對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)企業(yè)、對(duì)人民勇于承擔(dān)責(zé)任、勇于履行責(zé)任的人。
再次，我更感受到一種關(guān)懷和由此產(chǎn)生的一種鞭策力量。預(yù)備期一年里，當(dāng)我的工作和學(xué)習(xí)取得進(jìn)步，組織上及時(shí)肯定;當(dāng)發(fā)現(xiàn)不足和缺點(diǎn)，組織上及時(shí)指正;當(dāng)我每交上一份思想?yún)R報(bào)，反映自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和工作及思想感受，支部的同志，老黨員同志總是及時(shí)地幫助。還有我周圍的同志，包括申請(qǐng)入黨的積極分子，當(dāng)我與他們交換意見、交流思想時(shí)，他們也給予我鞭策和鼓勵(lì)。是組織和大家的共同關(guān)心和扶助，使我一年中思想上有了一個(gè)飛躍，由幼稚逐漸成熟起來(lái)。一年里，我按期交納黨費(fèi)，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)集中精力，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)：人員緊張，凡工作需要，我能隨時(shí)補(bǔ)缺，加班加點(diǎn)沒(méi)有怨言。此外，通過(guò)參加創(chuàng)新創(chuàng)效大討論、強(qiáng)化管理大討論，通過(guò)對(duì)江“三個(gè)代表”重要思想以及黨的xx屆五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)，包括對(duì)《黨章》的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，自己的政治修養(yǎng)、思想觀念和綜合素質(zhì)也有了進(jìn)一步提高預(yù)備期一年里，自己有所進(jìn)步，有一定提高，但仍有不少的缺陷和不足。反思起來(lái)，我感到今后要注意從以下三個(gè)方面去改進(jìn)和提高;概括地講，就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”。
一是正確處理好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)的關(guān)系，力爭(zhēng)思想理論修養(yǎng)和崗位業(yè)務(wù)素質(zhì)的全面提高。雖工作多年，卻總感到還是個(gè)新兵，還有許多方面靠自己摸索和熟悉，因此，日常比較注重專業(yè)知識(shí)及崗位業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),政治理論學(xué)習(xí)方面對(duì)比起來(lái)就顯得精力不足，投入不夠。為了今后更好地適應(yīng)崗位工作，我將在這方面予以加強(qiáng)，努力使自己業(yè)務(wù)技能水平與思想政治素質(zhì)全面提高。
二是正確處理好辦事速度和辦事質(zhì)量的關(guān)系，力爭(zhēng)辦事高質(zhì)量、高效率。平常工作比較繁雜，有事就抓緊辦，盡快辦，不積壓，不拖滯。但往往由于性急，辦事就難免出現(xiàn)考慮不全或毛糙現(xiàn)象，“欲速則不達(dá)”。今后，我要克服這個(gè)毛病。力爭(zhēng)做到：凡經(jīng)手的工作，堅(jiān)持按程序辦，按規(guī)定辦，按領(lǐng)導(dǎo)交辦要求辦;在講求辦事速度的同時(shí)，盡可能謹(jǐn)慎過(guò)細(xì)，力爭(zhēng)準(zhǔn)確、周到，不走樣、無(wú)疏漏，實(shí)現(xiàn)真正意義上的辦事效率。
三是正確處理好嚴(yán)以律己與團(tuán)結(jié)周圍同志一道進(jìn)步的關(guān)系，力爭(zhēng)更充分發(fā)揮先鋒黨員模范作用。入黨后，我總是要求自己多干少說(shuō)，總想用自己埋頭的工作為黨組織增光添彩，不愿特別張揚(yáng)。在組織的幫助下，我也開始注意做一些群眾工作，但顯然還很欠缺。按照《黨章》要求，一名共產(chǎn)黨員除以身作則，多做貢獻(xiàn)，還應(yīng)該“密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾量，及時(shí)向黨反映群眾的意見和要求，反映群眾的正當(dāng)利益”。這方面，我做得還不夠，還沒(méi)有很好地發(fā)揮黨員責(zé)任區(qū)一分子的先鋒作用。今后，我要特別加強(qiáng)，堅(jiān)持率先垂范與做好群眾工作的一致性，充分發(fā)揮作為一名黨員聯(lián)系群眾的橋梁紐帶和先鋒模范作用。一名黨員，就應(yīng)該是一面旗幟。
一年來(lái)，在組織的關(guān)懷和同志們的幫助下，自己各方面都得到進(jìn)一步鍛煉和提高。在此，我衷心地感謝黨組織，衷心地感謝周圍的同志。
做一名共產(chǎn)黨員，把自己的一切獻(xiàn)給黨，這是我一生追求的目標(biāo);我愿意接受黨組織對(duì)自己的進(jìn)一步考察和考驗(yàn)。在我提出申請(qǐng)轉(zhuǎn)為中共正式黨員的同時(shí)，我也表示：不管個(gè)人愿望能否如期實(shí)現(xiàn)，我都不會(huì)放松自己對(duì)黨的追求，都不會(huì)放棄嚴(yán)以律己、埋頭苦干的行為準(zhǔn)則與工作作風(fēng)。請(qǐng)組織上相信我，在新的世紀(jì)，在新的一年，在今后的路程中，我一定會(huì)時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的職責(zé)，更加嚴(yán)格地要求自己，更加出色地完成組織上交給的各項(xiàng)任務(wù)，處處起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
學(xué)習(xí)思想學(xué)習(xí)心得篇十九
經(jīng)濟(jì)思想是一門關(guān)于資源配置和決策的學(xué)科，它探討了人們?nèi)绾畏峙滟Y源以滿足無(wú)限的需求。通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想，我對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象有了更深刻的理解，并對(duì)其應(yīng)用于實(shí)際生活中的意義有了更多的思考。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想使我意識(shí)到資源的稀缺性。資源是有限的，而需求卻是無(wú)限的。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想使我明白了做出決策時(shí)需要權(quán)衡取舍，不能想要得到所有的東西。比如，當(dāng)我有50元的零花錢時(shí)，我可以選擇去看電影，但這意味著我不能購(gòu)買其他東西，因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)資源進(jìn)行了有效配置。經(jīng)濟(jì)思想教會(huì)了我如何管理資源，做出最優(yōu)決策。
其次，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想啟發(fā)了我對(duì)市場(chǎng)機(jī)制的理解。市場(chǎng)是一種自發(fā)的資源分配機(jī)制，它以供需關(guān)系為基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想讓我認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)的復(fù)雜性和高效性。市場(chǎng)通過(guò)價(jià)格機(jī)制調(diào)節(jié)資源分配，使供求雙方都能從中受益。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，生產(chǎn)者為了盈利會(huì)根據(jù)消費(fèi)者的需求進(jìn)行生產(chǎn)，從而提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。而消費(fèi)者則根據(jù)自己的需求和價(jià)格作出購(gòu)買決策。通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想，我明白了市場(chǎng)機(jī)制的運(yùn)作原理，從而更好地理解了經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。
第三，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想讓我關(guān)注經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與可持續(xù)發(fā)展之間的平衡。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是社會(huì)發(fā)展的重要指標(biāo)，但過(guò)度的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)可能導(dǎo)致資源的過(guò)度消耗和環(huán)境破壞。通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想，我了解到可持續(xù)發(fā)展是一種平衡經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和環(huán)境保護(hù)的發(fā)展模式。我開始思考如何在追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)，保護(hù)環(huán)境和資源。例如，我會(huì)選擇購(gòu)買環(huán)保產(chǎn)品，減少浪費(fèi)和污染。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想使我成為一個(gè)更加負(fù)責(zé)任的消費(fèi)者和公民。
第四，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想開拓了我的國(guó)際視野。通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想，我了解到經(jīng)濟(jì)不再受國(guó)家邊界限制，而世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)都在相互依存。全球化使我們與世界各地的人有更多的聯(lián)系和交流。通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想，我了解到貿(mào)易的重要性以及國(guó)際間的合作與競(jìng)爭(zhēng)。我開始思考如何在全球化的背景下更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想讓我放眼世界，更加關(guān)注全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
最后，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想讓我認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門實(shí)用的學(xué)科。經(jīng)濟(jì)思想不僅能幫助我理解現(xiàn)實(shí)世界中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，還能指導(dǎo)我在日常生活中做出更明智的決策。例如，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行預(yù)算管理，如何投資理財(cái)以及如何評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)與回報(bào)。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想給了我一個(gè)思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的框架，使我在不同情況下能做出更好的經(jīng)濟(jì)決策。
總之，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想讓我對(duì)資源稀缺性、市場(chǎng)機(jī)制、可持續(xù)發(fā)展、國(guó)際視野和實(shí)用性有了更深刻的理解。這些理解不僅拓寬了我的知識(shí)面，更指導(dǎo)了我在現(xiàn)實(shí)生活中的決策和行為。我相信繼續(xù)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想將使我成為一個(gè)更加理性和全面發(fā)展的個(gè)體，為未來(lái)的發(fā)展做出更有意義的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)思想學(xué)習(xí)心得篇二十
解放思想，需要思想的相互激蕩，大膽超越，更需要唯“實(shí)”是舉，即圍繞創(chuàng)業(yè)富民的大目標(biāo)，針對(duì)實(shí)際，付諸實(shí)踐，彰顯實(shí)效。
人類社會(huì)發(fā)展的重大轉(zhuǎn)變和飛躍，均以解放思想為先導(dǎo)。解放思想的巨大威力，源于對(duì)客觀規(guī)律的正確把握，來(lái)自思想與實(shí)際的緊密結(jié)合。當(dāng)今之長(zhǎng)沙，只有堅(jiān)持唯“實(shí)”是舉，才能催開思想解放之花，結(jié)出科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)富民之果。
唯“實(shí)”是舉，要勇于直面現(xiàn)實(shí)。改革開放30年，長(zhǎng)沙發(fā)展成績(jī)斐然，但對(duì)照發(fā)達(dá)國(guó)家和國(guó)內(nèi)先進(jìn)地區(qū)，我們差距不小。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展差距有形，可直接感知，思想觀念落差無(wú)形，卻影響深遠(yuǎn)。當(dāng)前的發(fā)展，要真正轉(zhuǎn)入科學(xué)的軌道，我們必須唯“實(shí)”是舉，突破各種屏障，樹立新的理念，以思想解放的力量，拓展事業(yè)發(fā)展的空間。
唯“實(shí)”是舉，要貫穿于以人為本、創(chuàng)業(yè)富民的實(shí)踐。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，創(chuàng)業(yè)富民是廣大市民的殷切期盼。我們要牢牢把握科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)富民的.主題，以是否做到了以人為本、創(chuàng)業(yè)富民論成效，敢為人先，善用智慧，深化改革，相信和依靠人民群眾，以唯“實(shí)”是舉的銳氣，打破那些日漸固化但不合理的利益格局。
唯“實(shí)”是舉，要做到不唯書、不唯上。事物復(fù)雜多變，實(shí)踐不斷發(fā)展，唯書、唯上，必致思想僵化，脫離實(shí)際，違背規(guī)律，喪失機(jī)遇，停滯倒退。經(jīng)多次思想解放浪潮的洗禮，唯書、唯上現(xiàn)象雖逐步減少，然而，因傳統(tǒng)的積淀、思維的惰性，此類思想和現(xiàn)象至今遠(yuǎn)未絕跡。如工作中照抄照搬、當(dāng)“傳聲筒”、做“收發(fā)員”、依葫蘆畫瓢者有之；對(duì)上級(jí)看眼色行事，聽口氣說(shuō)話，只怕領(lǐng)導(dǎo)不高興，不怕群眾不滿意者亦有之。
唯“實(shí)”是舉，要做到不做作、不作秀。解放思想，旨在破除一切妨礙發(fā)展的思想觀念、體制弊端和習(xí)慣做法，在新的起點(diǎn)上推進(jìn)長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、率先發(fā)展。這需要我們積極自覺參與，查找自身差距，剖析深層根源，甩掉思想包袱，取得創(chuàng)新實(shí)效；這需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化認(rèn)識(shí)，警惕和防止將解放思想大討論視為做作、作秀、走過(guò)場(chǎng)、或僅停留于嘴上、紙上的傾向。
唯“實(shí)”是舉，是科學(xué)態(tài)度，是根本方法。為了長(zhǎng)沙的發(fā)展、人民的福祉，我們要堅(jiān)持唯“實(shí)”是舉，迅速興起新一輪思想解放熱潮！
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