故事是用來(lái)敘述或揭示某個(gè)事件或某些人物經(jīng)歷的一種文學(xué)作品?？偨Y(jié)要有自己的特色，可以結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新，采用獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解。以下是一些成功的總結(jié)范例，它們能夠啟發(fā)您對(duì)總結(jié)的發(fā)揮和創(chuàng)新。
書香教室主持稿篇一
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。我們眼下的社會(huì)，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，主持人大多通過提前寫好的主持詞來(lái)開展工作，以下是小編收集整理的完美教室主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
齊：我們是：向日葵中隊(duì)
班級(jí)口號(hào):向著陽(yáng)光快樂成長(zhǎng)
女：:我們是快樂的三一班,我們團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助;
男：我們尊敬師長(zhǎng),孝敬長(zhǎng)輩;
女合：我們積極向上,樂于奉獻(xiàn);
男合：我們充滿生機(jī),活力四射。
齊合：我們是快樂三一班，我們是快樂的的向日葵。耶
男：《種太陽(yáng)》是我們的班歌，請(qǐng)欣賞開場(chǎng)歌舞《種太陽(yáng)》。
齊：講文明，習(xí)禮儀。
男：同學(xué)們八禮還記得嗎，我們回顧一下吧第一禮是------一個(gè)接一個(gè)八禮知識(shí)讓我們講文明，懂禮貌了。下面請(qǐng)欣賞我們快樂男生隊(duì)帶來(lái)的快板吧。音樂muzik起。同學(xué)們你們的掌聲也響起來(lái)吧。
女：看快樂男生們多精神呀，再一次把掌聲送給他們，不過我們女同胞們也不輸男生，不信你們瞧，掌聲送給她們吧。
書香教室主持稿篇二
尊敬的各位來(lái)賓，親愛的同學(xué)們：
大家好！歡迎來(lái)到“書香校園”主題活動(dòng)的主持現(xiàn)場(chǎng)，我是今天的主持人。今天，我們歡聚一堂，共同探索閱讀的海洋，品味書香四溢的校園生活。
首先，我想向大家介紹一下今天的到場(chǎng)嘉賓。他們是我們的校長(zhǎng)，還有各學(xué)科的資深教師，以及一些在閱讀方面表現(xiàn)突出的學(xué)生代表。他們將和我們一起，分享他們的閱讀體驗(yàn)和感悟。
接下來(lái)，我想給大家介紹一下本次活動(dòng)的主題。我們的主題是“書香校園”，我們希望通過這次活動(dòng)，讓我們的校園充滿書香氣息，讓我們的學(xué)生熱愛閱讀，讓閱讀成為我們生活的一部分。
在這里，我要感謝所有參與到這次活動(dòng)中的同學(xué)們，是你們的熱情和參與，讓我們的活動(dòng)更加豐富多彩。同時(shí)，我也要感謝我們的老師們，是你們的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我們的學(xué)生更加熱愛閱讀。
最后，我要向大家宣布，本次“書香校園”主題活動(dòng)正式開始！讓我們一起，在書的世界中漫游，感受書的魅力，享受閱讀的快樂。
謝謝大家！讓我們一起走進(jìn)閱讀的海洋，品味書香四溢的校園生活！
書香教室主持稿篇三
合：大家下午好！
宋：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人；
郭：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人；
于：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，讀經(jīng)典美文，誦唐詩(shī)宋詞。開展了讀書交流、詩(shī)詞大會(huì)、親子誦讀等系列活動(dòng)。
宋：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。
郭：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩(shī)意人生。
合：二年級(jí)二班“書香飄萬(wàn)家，親子誦讀樂”活動(dòng)現(xiàn)在正式——開始。
2.馬一暢：總有一篇文章，讓我們記憶猶新，總有一則故事，教我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞朱程飛同學(xué)和媽媽為我們帶來(lái)的寓言故事——《偷東西的小孩》。
結(jié)束語(yǔ)：
于：沐浴中華經(jīng)典，傳承華夏文明。感謝今天所有到場(chǎng)的叔叔阿姨，是你們賦予了這次活動(dòng)美好的意義。
宋：感謝今天勇于展示的.所有同學(xué)，是你們讓這次活動(dòng)豐富多彩。
郭：即使難忘，卻不得不分離;
宋：即使難舍難分，也不得不散場(chǎng)；
合：武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)二班親子誦讀展示活動(dòng)到此結(jié)束。
郭：謝謝我們的老師、各位叔叔阿姨以及同學(xué)們。
書香教室主持稿篇四
二、活動(dòng)目的：
（1）營(yíng)造更好的教室文化氛圍，更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能。
（2）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
（3）發(fā)揮各專業(yè)學(xué)生的特長(zhǎng)和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神。
（4）為學(xué)生展現(xiàn)個(gè)性提供了一個(gè)交流的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，進(jìn)一步豐富了我校的校園文化。
（5）創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識(shí)和健康的審美情趣。
三、活動(dòng)宗旨：“創(chuàng)學(xué)習(xí)氛圍，展制造風(fēng)采”
四、活動(dòng)時(shí)間：待定。
五、參賽對(duì)象：我院各班級(jí)。
六、策劃主辦部門：院勞動(dòng)部。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：周聲雙。
八、比賽流程：
1、組織宣傳：張貼海報(bào)、同時(shí)由勞動(dòng)部召開各班勞動(dòng)委員會(huì)議部署及組織宣傳報(bào)名工作。
2、組織報(bào)名：各班勞動(dòng)委員做進(jìn)一步宣傳，并將本班專業(yè)、教室號(hào)、聯(lián)系電話，統(tǒng)一于待定日期交至負(fù)責(zé)人手上及各咨詢點(diǎn)。
3、評(píng)比打分：待定日期由本次比賽評(píng)委組對(duì)參賽教室按順序進(jìn)行評(píng)分;并于待定日期將展出各參賽教室照片,同時(shí)在教室區(qū)設(shè)立投票點(diǎn)由其他同學(xué)對(duì)自己喜歡的`設(shè)計(jì)班級(jí)投票,投票結(jié)果將作為評(píng)獎(jiǎng)參考.比賽遵循公平、公正、公開的評(píng)分原則。
4、照片展示：待定日期分別在校園進(jìn)行展出及我系宣傳欄上展出獲獎(jiǎng)教室的照片。
九、設(shè)計(jì)要求：
（1）設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能體現(xiàn)成員的共同理想與追求。
（2）具體形式不設(shè)定，可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點(diǎn)，一目了然。
（3）教室裝飾設(shè)計(jì)合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
（4）取一個(gè)符合本教室特定文化氛圍的名稱于教室內(nèi)合適的地方。
（5）倡導(dǎo)自制，不提倡購(gòu)買成品裝飾或墻壁貼畫。
十、評(píng)分規(guī)則：
1.創(chuàng)意：計(jì)內(nèi)容新穎，大方。占20分。
2.美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20分。
3.手工：設(shè)計(jì)內(nèi)容中的裝飾品應(yīng)以手制品為主。占10分。
4.衛(wèi)生：教室衛(wèi)生參照教室評(píng)分細(xì)則。占40分。
5.名稱：設(shè)計(jì)名稱別致，能體現(xiàn)教室設(shè)計(jì)的內(nèi)容。占10分。
十一、獎(jiǎng)勵(lì)方案：
一等獎(jiǎng)（1名）：一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀各一張，獎(jiǎng)品待定。
二等獎(jiǎng)（2名）：二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀各一張，獎(jiǎng)品待定。
三等獎(jiǎng)（3名）：三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀各一張，獎(jiǎng)品待定。
優(yōu)秀獎(jiǎng)（4名）：優(yōu)秀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀各一張，獎(jiǎng)品待定。
十二：預(yù)算資金：
獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀+宣傳=150元。
書香教室主持稿篇五
1.古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。
2.現(xiàn)在的人說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們精神的糧食。
3.由此可見，讀書對(duì)我們來(lái)說是極具意義的事。
4.為了讓我們對(duì)讀書更加了解，我宣布。
5.三年五班，“書香校園”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。
6.三年五班，“書香校園”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。
7.正所謂腹有詩(shī)書氣自華。
8.陪伴我們成長(zhǎng)的校園自是離不開縷縷書香。
9.每時(shí)每刻，書香都會(huì)出沒在校園的每個(gè)角落。
10.請(qǐng)大家來(lái)談一談，在我們的校園里都縈繞著哪些書香。
11.書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書是重要的學(xué)習(xí)方式，充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。從進(jìn)入初中以來(lái)，書給我們帶來(lái)了許多樂趣，書使我們的生活更加豐富多彩。
12.戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對(duì)我們是何等的重要。正像俄國(guó)作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧?！?/p>
13.歷史從遠(yuǎn)古走來(lái)，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無(wú)論從盤古開天、倉(cāng)頡（jie）造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
14.古往今來(lái)，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤(rùn)、教益著后人。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過不少的課外書籍，下面請(qǐng)大家來(lái)分享一下。
15.書是一座山，巍巍挺立的是縱橫幾萬(wàn)里的尊嚴(yán)。
16.書是一條河，綿綿流淌的是上下五千年的智慧。
17.書是一首詩(shī)，字里行間悸動(dòng)的是獨(dú)行的靈魂。
18.書是一幅畫，色彩光影調(diào)和的是紛紜的世態(tài)。
19.我們?cè)跁Ｖ袝秤危⒌玫缴钋械母形颉Ｖ挥胁┯[群書，我們才能獲得生命的永恒。
20.同學(xué)們，你們是否也有同樣的感覺呢？下面就請(qǐng)交流一下自己的讀書體會(huì)。
21.人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標(biāo)，當(dāng)然，也無(wú)法確定自己的位置所在。
22.人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營(yíng)貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報(bào)。
23.常讀書的人，心里總是充滿被感動(dòng)的快樂和憚悟般的輕松，它們像一個(gè)個(gè)不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩(shī)意。
24.常讀書的人，心境常常平靜而悠遠(yuǎn)，因?yàn)槊恳槐緯枷袼撵`魂之腳所踏上的一個(gè)臺(tái)階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場(chǎng)景。
25.閱讀，可以給我們心的清香，美的憧憬，夢(mèng)的醒悟。
26.古往今來(lái)，不少名人熱衷于讀書，如：侯寶林抄書，高爾基救書等。下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說說自己所積累的名人讀書小故事。
27.王符說過：“夫道成于學(xué)而藏于書，學(xué)進(jìn)于振而廢于窮?！?/p>
28.高爾基曾說：“如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹沒。”
29.陶宗義有言：“不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書。”
30.像這樣有關(guān)于讀書的古詩(shī)名言還有很多，請(qǐng)大家來(lái)展示一下。
31.孔子曰：三人行，必有我?guī)熝?，這即在告誡我們：只有博采眾長(zhǎng)，方可立于不敗之地。閱讀也一樣，多向他人學(xué)習(xí)做閱讀筆記的方法，多同他人研討閱讀后的。
心得體會(huì)。
多向師長(zhǎng)請(qǐng)教都是不無(wú)裨益的。
32.同學(xué)們，讀書需要掌握要領(lǐng)，讀書需要掌握方法，你們平日中都是如何讀書的呢？
33.聽完了這么多，我想一定給大家很多有益的啟示，希望同學(xué)們好好利用這些方法，調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容、層次和結(jié)構(gòu)，讓書籍真正成為我們的朋友，讓書籍豐富我們的人生。
34.讀書是一種享受，享受明媚的陽(yáng)光，享受清新的空氣。
35.讀書是一種享受，享受學(xué)習(xí)的樂趣，享受多樣的人生。
36.讀書，很苦，好似咬破了蛇膽，苦澀無(wú)比，卻又久久地留在心中，清熱退火。
37.讀書，很酸，好似嘗到青果，酸酸澀澀，卻又回味無(wú)窮。
38.在書海中，我們靜靜地揣摩人生的快樂。
39.人生快樂，莫過于此。
40.用這快樂的心情，讓我們共同吟誦一首：《面朝大海，春暖花開》。
41.高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>
42.冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！?/p>
43.“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”
44.同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。
45.接下來(lái)，請(qǐng)老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行。
總結(jié)。
46.好書，能使你明辨是非，分清美丑。給你指出生活的方向，教給你做人的道理。
47.好書，讓你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。
48.讀書，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！讀書，讓博學(xué)和睿智拯救我們！
49.讀書，讓歷史和時(shí)間記住我們！讀書，讓民族之精魂永世傳承！
50.捧起書本，在我們的靈魂深處存一筆精神財(cái)富。
51.讓我們用最勤奮的努力，將書香縈繞在校園的每一個(gè)角落。
52.讓我們用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。
53.我宣布：“三年五班，“書香校園”主題班會(huì)，到此結(jié)束。”
54.我宣布：“三年五班，“書香校園”主題班會(huì)，到此結(jié)束?！?/p>
書香教室主持稿篇六
各位老師、同學(xué)們：大家好！
今天，我們洪山小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師要為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)書香校園，讓同學(xué)們?cè)跐鉂庾x書氣息的校園中、班級(jí)里、家庭里快樂地讀書，這是一件讓我們很多成年人從小到大都非常向往的事情，從今天起，洪山小學(xué)的同學(xué)們每日將和書交上朋友，我要衷心地祝福你們，這是一件最幸福、最有樂趣的事情。
一個(gè)愛讀書的人，總會(huì)有很多知心的朋友，因?yàn)樗难哉勁e止總是那樣的賞心悅目，讓人們敬仰和向往；一個(gè)愛讀書的孩子，總會(huì)有許多知心的伙伴，因?yàn)樗獣_(dá)禮，能為伙伴們解開許多不懂的難題。人們說：“一個(gè)人讀書越多，精神就越健壯”。不讀書的人，他沒有個(gè)性化的思想、最美好的靈魂、生活空洞乏味；熱愛讀書的人，知識(shí)不會(huì)老化，才思不會(huì)枯竭；熱愛讀書的老師、家長(zhǎng)，才能夠有效地教書、育人；熱愛讀書的學(xué)生，才能夠更好地求知、做人。讀書，會(huì)為我們的生活添一些文化的雅致；讀書，會(huì)為我們的工作添一些巧妙與機(jī)智。當(dāng)然，讀書也要思考，讀書要選擇。如果，每位同學(xué)都能采納老師的建議，掌握讀書方法，走向經(jīng)典書籍，那我們洪山小學(xué)的書香之氣肯定會(huì)芬芳四溢！如果每位同學(xué)都能正式向父母宣告讀書是你的重要樂趣，你最渴望的禮物是書籍，那你的父母一定會(huì)喜笑顏開，你家中的小書架一定會(huì)越來(lái)越充實(shí)，那你的書香家庭一定會(huì)聞名四鄰，給你辛勞的父母帶來(lái)最期望的匯報(bào)！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，既然我們都認(rèn)可讀書是一條最幸福的人生道路，那就讓我們堅(jiān)定不移地堅(jiān)持下去，我們要讓讀書成為我們的生活習(xí)慣，讓讀書像吃飯、穿衣一樣自然和必須，讓我們?cè)谧x書的路上互相欣賞與贊美，讓我們所有的成人與孩子們一起親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行；遨游書海，享受學(xué)習(xí)的快樂，尋找生活的榜樣。
讀書能改變每個(gè)人人生的起點(diǎn)，也定能改變每個(gè)人人生的終點(diǎn)。在這春意盎然、鳥語(yǔ)花香的美好日子里，我衷心地祝愿洪山小學(xué)的校園書聲朗朗、洪山小學(xué)學(xué)生的每個(gè)家庭書香四溢、洪山小學(xué)每位同學(xué)的人生書香詩(shī)意。
同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)吧！捧起手中的書本，遨游知識(shí)的海洋，那里將是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的世界！與書為友，多讀書，多讀好書！人生的快樂離不開書香的悠悠縈繞，讓讀書成為我們的習(xí)慣和需要，讓讀書成為我們的樂趣和追求。
老師們，同學(xué)們：
下午好！
今天，我們隆重舉行南街小學(xué)“創(chuàng)建書香校園，好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，目的就是為了倡議我們同學(xué)多讀書，讀好書。
同學(xué)們，魯迅小的時(shí)候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看做寶貝一樣。過年，魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來(lái)買書看。魯迅不但喜歡書，而且很愛惜書，看書的時(shí)候，總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟，藏桌子上不放書，臟手不翻書。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊的放在里面。魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛書如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海，他購(gòu)買的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書帳統(tǒng)計(jì)”，從1912年到1939年27年的時(shí)間里，就有九千多冊(cè)。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)，就是他的寶貴的藏書了。由于魯迅先生勤苦讀書，終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
同學(xué)們，小小荷花汲取湖水的營(yíng)養(yǎng)，為的是夏日的含苞怒放；嫩嫩的新芽，掙脫泥土的束縛享受明媚的陽(yáng)光，為的是明天的茁壯成長(zhǎng)；漂流的書籍，在你、我、他之間傳遞，為的是帶領(lǐng)我們大家一起在知識(shí)的海洋里徜徉。
同學(xué)們，幽幽書香，點(diǎn)點(diǎn)墨香，與書為友，天長(zhǎng)地久。讀書活動(dòng)為我們施展聰明才智提供了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺(tái)。積極行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們。讓每一位同學(xué)都親近書，喜愛書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在讀書活動(dòng)中，與大師對(duì)話，為精神打底，為人類奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開闊視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。讓濃郁的書香充盈我們的每個(gè)班級(jí)，讓積極讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
親愛的同學(xué)們，愛讀書的孩子更聰明，愛讀書的孩子更大方，愛讀書的孩子更可愛，愛讀書的孩子最美麗。讓我們積極加入到讀書活動(dòng)中來(lái)吧！讀書吧，同學(xué)們！讓我們牢牢記?。欢嘧x書，讀好書！
最后祝大家，學(xué)習(xí)有所成，讀書有收獲！
謝謝大家！
為持續(xù)深化“德潤(rùn)寶雞?書香渭濱”德育行動(dòng)，有效落實(shí)我?！皶阈@”創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)師生愛讀書的好習(xí)慣，全面提升師生的整體素質(zhì)，努力建設(shè)師生的精神家園，使全體師生積極地投身到建設(shè)“書香校園”讀書活動(dòng)中。3月16日上午，凌云小學(xué)舉行了以“走進(jìn)書世界，書香滿校園”為主題的創(chuàng)建書香校園系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式上，薛紅霞副校長(zhǎng)宣讀了《凌云小學(xué)“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》，并號(hào)召全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，讓讀書成為習(xí)慣，用心靈和書進(jìn)行交流，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落，讓師生共同讀書成為校園一道永恒而亮麗的風(fēng)景線，讓凌云小學(xué)真正的“書滿園，香滿園，書香滿校園”。隨后，各班向?qū)W校捐贈(zèng)了圖書。
據(jù)悉，該系列活動(dòng)分為在學(xué)校文化長(zhǎng)廊建立開放式書吧、“書香班級(jí)”建設(shè)、“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動(dòng)、讀書交流活動(dòng)、“讀書改變了我”征文比賽、“享受讀書之樂趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽、“讀書的樂趣”手抄報(bào)展覽、百科知識(shí)競(jìng)賽等。學(xué)校也將對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績(jī)的師生進(jìn)行集中表彰，授予“讀書小明星”、“小書蟲”、“書香家庭”、“書香教師”等稱號(hào)，對(duì)組織工作出色、讀書活動(dòng)開展積極的班級(jí)，授予“書香班級(jí)”稱號(hào)。
“書聲瑯瑯校園間，翰墨香溢衙小園”書香校園啟動(dòng)儀式主持稿主持人：
“好書人人讀，書香滿校園”尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：大家早上好！
主持人：在這春意黯然、鳥語(yǔ)花香的美好日子里，我們迎來(lái)了衙口中心小學(xué)書香校園啟動(dòng)儀式。今天，我們有幸請(qǐng)來(lái)了龍湖教委辦少先隊(duì)總輔導(dǎo)員吳寶川老師來(lái)參加本次活動(dòng)，讓我們用熱烈的掌聲向她表示衷心的感謝。下面我宣布：“書聲瑯瑯校園間，翰墨香溢衙小園”書香校園啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。（擊鼓）。
2、升旗儀式。
主持人：全體肅立，奏國(guó)歌，升國(guó)旗。
3、校長(zhǎng)致辭。
主持人：書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯，是傳承文明的橋梁，是走向未來(lái)的基石。充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。多讀書，讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們衙小全體師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎施奕山校長(zhǎng)為書香校園啟動(dòng)致辭。
4、宣讀“書聲瑯瑯校園間，翰墨香溢衙小園”活動(dòng)安排。
主持人：是啊，在未來(lái)的日子里，我們要與書香為伴，要經(jīng)歷系統(tǒng)的讀書歷程，要讓我們的生活充滿書香和詩(shī)意。讓我們?cè)跁阒幸I(lǐng)著每一個(gè)人感受生命成長(zhǎng)的快樂。讓我們?cè)诮酉聛?lái)的日子里共同營(yíng)造濃郁的書香氛圍，讓書香把我們裝點(diǎn)得更有魅力！掌聲有請(qǐng)施美蓮老師為我們宣讀活動(dòng)安排。
5、老師朗頌《送書給孩子》主持人：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。請(qǐng)聽，學(xué)校老師為我們帶來(lái)的詩(shī)朗頌《送書給孩子》。（贈(zèng)書活動(dòng)）同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)吧！捧起手中的書本，遨游知識(shí)的海洋，那里將是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的世界！
6、《弟子規(guī)》說唱。
7、宣傳口號(hào)主持人：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們，值此生機(jī)勃發(fā)的時(shí)光，我向朋友們真誠(chéng)祝愿，祝愿大家共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣。朋友們，讀書吧！讓我們把“書聲瑯瑯校園間，翰墨香溢衙小園”活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
8、啟動(dòng)儀式結(jié)束主持人：謝謝大家！
我與陽(yáng)光共燦爛書香縈繞滿校園。
-----芳華路小學(xué)書香校園、書香家庭啟動(dòng)儀式講話稿。
書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦?！耙粋€(gè)學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有書。一個(gè)家庭可能缺少這又缺少那，唯獨(dú)就是不能缺少書。”書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
人的一生中，最偉大的相伴者是什么？是什么能在我們迷途這時(shí)為我們點(diǎn)撥迷津？是什么讓我們知情達(dá)理？是什么讓我們奮發(fā)向上？我們一定會(huì)毫不猶豫地說：是書！我們愛讀書，因?yàn)闀S富我們的知識(shí)。培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見于獨(dú)處幽居之時(shí)；其博采也，最見于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見于處世判事之際。凱勒說：一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。我們愛讀書，因?yàn)闀屛覀兞私庾鎳?guó)悠久燦爛的文化；因?yàn)闀鵀槲覀冋宫F(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界；因?yàn)闀探o我們做人的道理。讀書，就猶如彈奏美妙的樂曲，把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動(dòng)彈奏在了鋼琴鍵上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益趣的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂永遠(yuǎn)與人生相伴。
中國(guó)在發(fā)展，發(fā)展是硬道理，也是人類社會(huì)永恒的主題。發(fā)展要從創(chuàng)新開始，創(chuàng)新要從學(xué)習(xí)開始，學(xué)習(xí)要從讀書開始。讀書、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展構(gòu)成了一個(gè)完整的學(xué)習(xí)鏈條。在面對(duì)任何新的挑戰(zhàn)時(shí)，只有讀書會(huì)使我們熟悉原本不熟悉的東西，追趕新的領(lǐng)域，練就更多的新本領(lǐng)。
今天，60名優(yōu)秀家長(zhǎng)在這里結(jié)成“讀書伙伴”，60個(gè)家庭將要成為“書香家庭”，你們是為孩子們營(yíng)造“書香人生”的先鋒。今天，也是芳華路小學(xué)值得紀(jì)念的日子，從今天開始，書香校園、書香家庭活動(dòng)將持續(xù)開展，更多的家庭將成為“書香家庭”，更多的孩子將成為“讀書伙伴”，書香校園、書香家庭將與芳華路小學(xué)的成長(zhǎng)相伴一生。
在人們忙忙碌碌、急功近利的當(dāng)下，讓我們停下腳步，為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間吧，讓我們的心靈在寧?kù)o中獲得撫慰。在追求名利、追求攀比的當(dāng)前，讓我們靜下心來(lái)從書香中汲取生命源泉的營(yíng)養(yǎng)吧，我們的孩子們會(huì)在書香中變得溫文爾雅，知情達(dá)理，事業(yè)鼎盛，燦爛一生。
在這里，我向大家提出以下要求：
1、在全校開展老師、家長(zhǎng)與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩(shī)”“同講一個(gè)故事”活動(dòng)。
2、建立班級(jí)書庫(kù)和以班級(jí)為媒介的家庭書庫(kù)，班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。
3、開展“大閱讀”活動(dòng)。
一二年級(jí)：每學(xué)期熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞10首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本。
三四年級(jí)：每學(xué)期熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞20首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目4本。五六年級(jí)：每學(xué)期熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩(shī)文30首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目5本。
4、開展“書香班級(jí)”“書香少年”評(píng)選活動(dòng)。
通過“我讀書我展示，我讀書我寫作，我讀書我明理，我讀書我文明，我讀書我進(jìn)步”各類競(jìng)賽與交流系列活動(dòng)，每學(xué)期評(píng)選一次“書香班級(jí)”“書香少年”。
5、開展“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。
要求全體學(xué)生家長(zhǎng)積極參與讀書活動(dòng)，帶頭讀書，每學(xué)期做到“五個(gè)一”：讀一本書，寫一篇讀書心得，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行一次“談心或分享學(xué)習(xí)成果”交流，參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“書香家庭”。
要求家長(zhǎng)和孩子每天閱讀時(shí)間不少于20分鐘，家長(zhǎng)要給孩子一定的指導(dǎo)，有條件的家庭要經(jīng)常性帶孩子到圖書館、圖書室、書店等開展讀書活動(dòng)。通過“問卷調(diào)查，家長(zhǎng)學(xué)校沙龍展示，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)收獲寫作，家庭結(jié)伴讀書比賽”各類競(jìng)賽與交流系列活動(dòng)，每學(xué)年評(píng)選一次“書香家庭”。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、尊敬的家長(zhǎng)、同學(xué)們，值此生機(jī)勃發(fā)的時(shí)光，我向朋友們真誠(chéng)祝愿，祝愿孩子們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下積極參與讀書活動(dòng)，并與孩子們共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣。朋友們，讀書吧！讓我們把“書香校園、書香家庭”活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
我與陽(yáng)光共燦爛書香縈繞滿校園。
-----芳華路小學(xué)書香校園、書香家庭啟動(dòng)儀式講話稿。
書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦?！耙粋€(gè)學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有書。一個(gè)家庭可能缺少這又缺少那，唯獨(dú)就是不能缺少書?！睍?，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、尊敬的家長(zhǎng)、同學(xué)們：今日，我們芳華路小學(xué)全體成員歡聚一堂，在六一國(guó)際兒童節(jié)之際，在這里隆重舉行“我與陽(yáng)光共燦爛，書香縈繞滿校園”書香校園、書香家庭啟動(dòng)儀式。在未來(lái)的日子里，我們要與書香為伴，要經(jīng)歷系統(tǒng)的讀書歷程，要讓我們的生活充滿書香和詩(shī)意。
人的一生中，最偉大的相伴者是什么？是什么能在我們迷途這時(shí)為我們點(diǎn)撥迷津？是什么讓我們知情達(dá)理？是什么讓我們奮發(fā)向上？我們一定會(huì)毫不猶豫地說：是書！我們愛讀書，因?yàn)闀S富我們的知識(shí)。培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見于獨(dú)處幽居之時(shí)；其博采也，最見于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見于處世判事之際。凱勒說：一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。我們愛讀書，因?yàn)闀屛覀兞私庾鎳?guó)悠久燦爛的文化；因?yàn)闀鵀槲覀冋宫F(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界；因?yàn)闀探o我們做人的道理。讀書，就猶如彈奏美妙的樂曲，把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動(dòng)彈奏在了鋼琴鍵上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益趣的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂永遠(yuǎn)與人生相伴。
中國(guó)在發(fā)展，發(fā)展是硬道理，也是人類社會(huì)永恒的主題。發(fā)展要從創(chuàng)新開始，創(chuàng)新要從學(xué)習(xí)開始，學(xué)習(xí)要從讀書開始。讀書、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展構(gòu)成了一個(gè)完整的學(xué)習(xí)鏈條。在面對(duì)任何新的挑戰(zhàn)時(shí)，只有讀書會(huì)使我們熟悉原本不熟悉的東西，追趕新的領(lǐng)域，練就更多的新本領(lǐng)。
今天，60名優(yōu)秀家長(zhǎng)在這里結(jié)成“讀書伙伴”，60個(gè)家庭將要成為“書香家庭”，你們是為孩子們營(yíng)造“書香人生”的先鋒。今天，也是芳華路小學(xué)值得紀(jì)念的日子，從今天開始，書香校園、書香家庭活動(dòng)將持續(xù)開展，更多的家庭將成為“書香家庭”，更多的孩子將成為“讀書伙伴”，書香校園、書香家庭將與芳華路小學(xué)的成長(zhǎng)相伴一生。
在人們忙忙碌碌、急功近利的當(dāng)下，讓我們停下腳步，為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間吧，讓我們的心靈在寧?kù)o中獲得撫慰。在追求名利、追求攀比的當(dāng)前，讓我們靜下心來(lái)從書香中汲取生命源泉的營(yíng)養(yǎng)吧，我們的孩子們會(huì)在書香中變得溫文爾雅，知情達(dá)理，事業(yè)鼎盛，燦爛一生。
在這里，我向大家提出以下要求：
1、在全校開展老師、家長(zhǎng)與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩(shī)”“同講一個(gè)故事”活動(dòng)。
2、建立班級(jí)書庫(kù)和以班級(jí)為媒介的家庭書庫(kù)，班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。
3、開展“大閱讀”活動(dòng)。一二年級(jí)：每學(xué)期熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞10首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本。
三四年級(jí)：每學(xué)期熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞20首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目4本。五六年級(jí)：每學(xué)期熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩(shī)文30首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目5本。
4、開展“書香班級(jí)”“書香少年”評(píng)選活動(dòng)。
通過“我讀書我展示，我讀書我寫作，我讀書我明理，我讀書我文明，我讀書我進(jìn)步”各類競(jìng)賽與交流系列活動(dòng)，每學(xué)期評(píng)選一次“書香班級(jí)”“書香少年”。
5、開展“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。
要求全體學(xué)生家長(zhǎng)積極參與讀書活動(dòng)，帶頭讀書，每學(xué)期做到“五個(gè)一”：讀一本書，寫一篇讀書心得，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行一次“談心或分享學(xué)習(xí)成果”交流，參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“書香家庭”。
要求家長(zhǎng)和孩子每天閱讀時(shí)間不少于20分鐘，家長(zhǎng)要給孩子一定的指導(dǎo)，有條件的家庭要經(jīng)常性帶孩子到圖書館、圖書室、書店等開展讀書活動(dòng)。
通過“問卷調(diào)查，家長(zhǎng)學(xué)校沙龍展示，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)收獲寫作，家庭結(jié)伴讀書比賽”各類競(jìng)賽與交流系列活動(dòng)，每學(xué)年評(píng)選一次“書香家庭”。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、尊敬的家長(zhǎng)、同學(xué)們，值此生機(jī)勃發(fā)的時(shí)光，我向朋友們真誠(chéng)祝愿，祝愿孩子們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下積極參與讀書活動(dòng)，并與孩子們共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣。朋友們，讀書吧！讓我們把“書香校園、書香家庭”活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
書香教室主持稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:。
大家晚上好！
今天晚會(huì)的主持人是咱們***貌美如花人見人愛的張花就是喜歡大家這么誠(chéng)實(shí)。
時(shí)光荏苒，20xx年在忙碌與充實(shí)中不知不覺已經(jīng)度過了一半。今天我們相聚在這里隆重舉行20xx年上半年**室頒獎(jiǎng)晚會(huì)，我們大家一起來(lái)分享咱們**的標(biāo)兵和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成功的經(jīng)驗(yàn)和收獲的喜悅！今天我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了咱們***總經(jīng)理室的***副總經(jīng)理蒞臨今天頒獎(jiǎng)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳總為我們講話！
再次感謝陳總的精彩講話。
咱們***今年來(lái)了不少新員工，男的帥，女的靚，不僅顏值高，而且啊個(gè)個(gè)是身懷絕技??！到底身懷什么絕技呢？大家想不想看！想看為什么我還沒有聽到歡呼聲呢？好的，掌聲不要停，有請(qǐng)新員工表演武術(shù)！
哎喲，身手不凡吶，以后哪位同學(xué)上晚班自己回家的話，可以找他，注意，僅限單身女生。上半年咱們室受各方面的影響，運(yùn)營(yíng)壓力非常大，但是在全室員工共同努力下，我們渡過了這個(gè)難關(guān)，接下來(lái)，我們要頒獎(jiǎng)了！頒發(fā)的是話務(wù)達(dá)人獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的同事是***，有請(qǐng)以上同事上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！有請(qǐng)白經(jīng)理為獲獎(jiǎng)同事頒獎(jiǎng)。
再次恭喜以上獲獎(jiǎng)同事，前一段時(shí)間，一部《甄執(zhí)》紅遍了大江南北，咱們*新來(lái)的小伙伴們也是多才多藝，僅兩天不到的時(shí)間就排出了一部精華濃縮版《甄執(zhí)》，看甄幟錟錮戳耍大家還不掌聲有請(qǐng)！
交了很多案例，一個(gè)個(gè)真實(shí)，完美的服務(wù)案例讓我們看到，網(wǎng)銀人的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)理念，經(jīng)過層層篩選，其中張瓊的《比親人還親的服務(wù)》，黃鑫的《來(lái)自客戶真誠(chéng)的感謝與關(guān)心》，王欣欣的《觸動(dòng)心靈的感動(dòng)》以及王麗的《你是我的女神》獲得了驚喜服務(wù)獎(jiǎng)，另外，甘斌彬上半年得到表?yè)P(yáng)46筆，鄧僑紅獲得表?yè)P(yáng)40筆，張花獲得表?yè)P(yáng)37筆，恭喜以上同事獲得表?yè)P(yáng)達(dá)人獎(jiǎng)，獲得優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)的是吳明姿，錢美琪，張花請(qǐng)以上同事上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！有請(qǐng)白經(jīng)理為獲獎(jiǎng)同事頒獎(jiǎng)。（白經(jīng)理講話）。
甘斌彬去年來(lái)到咱們*之后，各項(xiàng)指標(biāo)均保持在前列，每個(gè)月績(jī)效都是a1，而且上半年就得到了46筆表?yè)P(yáng)！照這個(gè)速度下去，甘斌彬全年表?yè)P(yáng)數(shù)超過100通大關(guān)指日可待啊！那么，他是怎么做到的呢，讓我們來(lái)聽聽斌彬是怎么說的！
感謝甘斌彬分享他的經(jīng)驗(yàn)給我們，“以人為鏡，可以明得失”，榜樣不僅是一面鏡子，更是一面旗幟。感謝甘斌彬的精彩分享，讓我們?cè)谧拿恳晃煌露际芤娣藴\，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o甘斌彬！
接下來(lái)我們要請(qǐng)出的是“比親人還親”的張瓊，張瓊,你好，我看到案例的時(shí)候，我也特意去聽了一下這個(gè)錄音，是個(gè)控件的問題，我記得錄音總時(shí)長(zhǎng)將近有40來(lái)分鐘，客戶年紀(jì)又比較大，隊(duì)電腦熟悉度可說是完全不懂，錄音中我發(fā)現(xiàn)很多界面客戶都是完全不知道，你是怎么做到一直保持這么耐心，當(dāng)時(shí)心里是怎么想的呢？。。。張瓊在懷孕時(shí)期這么敏感的階段還能夠站在客戶同樣的立場(chǎng)，一直都保持著這份耐心、堅(jiān)持，一心想要解決客戶的問題，這份心意值得我們把掌聲送給這位耐心的母親。
大家還記得春節(jié)晚會(huì)的時(shí)候，咱們外呼的同學(xué)奉獻(xiàn)了一段精彩的舞蹈，當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)風(fēng)靡全場(chǎng)，羨煞了多少女生的雙眸，有多少已婚、未婚男士拜倒在石榴裙下，那么她是誰(shuí)呢？林秀兒！??！有請(qǐng)林秀兒！?。?！
榜樣的力量是無(wú)窮的，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)更是智慧與力量的象征，經(jīng)過激烈的角逐，獲得*上半年優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)的是趙慶令組，楊健美組，紀(jì)輝組，獲得上半年優(yōu)秀個(gè)人的是廖莎，吳明姿，劉惠娜！
有請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)同事上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)陳總為獲獎(jiǎng)同事頒獎(jiǎng)！
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，能夠與你分享，無(wú)論失敗成功都會(huì)感動(dòng)，因?yàn)閻?，在心中，下面?qǐng)欣賞由我們的新伙伴帶來(lái)的小合唱：《愛因?yàn)樵谛闹小贰?/p>
書香教室主持稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，親愛的觀眾朋友們：
大家晚上好！
告別夏水湯湯，迎來(lái)金風(fēng)送爽，
揮別昨日榮光，笑看今朝昂揚(yáng)。
武進(jìn)文化淵源綿長(zhǎng)，在區(qū)委區(qū)政府的帶領(lǐng)下，我區(qū)始終致力于文化發(fā)展的繁榮事業(yè)，惠民活動(dòng)如火如荼，百姓舞臺(tái)星光璀璨，“社區(qū)天天樂”“水上舞臺(tái)”“送戲下鄉(xiāng)”等眾多文化活動(dòng)大放異彩，武進(jìn)區(qū)16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)鎮(zhèn)有品牌，村村有隊(duì)伍，處處洋溢著百姓的歡聲笑語(yǔ)。
自去年以來(lái)，武進(jìn)區(qū)市民藝術(shù)節(jié)隆重舉辦，內(nèi)容涵蓋各類歌舞比賽系列，書畫、攝影展覽系列等，反響熱烈，參與者眾多。今年，我們一如既往，為提供百姓展示自我的舞臺(tái)，舉辦了武進(jìn)區(qū)第二屆市民藝術(shù)節(jié)，歌舞比賽已圓滿落幕。今夜，讓我們?yōu)楂@獎(jiǎng)?wù)邭g呼，希望他們帶來(lái)精彩的演出，也希望更多的朋友能參與到屬于我們自己的活動(dòng)中來(lái)，也許下一個(gè)站在舞臺(tái)上的就是你。
下面，晚會(huì)正式開始，首先請(qǐng)欣賞南夏墅代表隊(duì)帶來(lái)群舞《喜洋洋》。
滿足。下面雪堰鎮(zhèn)和橫林鎮(zhèn)選送的黎少華、肖磊為我們帶來(lái)男女聲二重唱《為了誰(shuí)》。
每至夜幕降臨，我們總能在武進(jìn)各大大小小的廣場(chǎng)上，聽見那歡快的舞曲，看見那飛揚(yáng)的舞步，廣場(chǎng)舞已經(jīng)成為不可或缺的群眾文化，成為這個(gè)時(shí)代最熱鬧的潮流生活。下面請(qǐng)欣賞奔牛鎮(zhèn)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《舞動(dòng)中國(guó)》。
如今，每一個(gè)平凡的武進(jìn)人都可以站上閃耀的舞臺(tái)，尋找自我，展現(xiàn)自我，因?yàn)檫@些大眾的舞臺(tái)，平凡的我們擁有了不平庸的人生。請(qǐng)欣賞橫林鎮(zhèn)選送的男聲獨(dú)唱《平凡之路》演唱者張?zhí)稀?/p>
掌聲有請(qǐng)武進(jìn)區(qū)文廣新局副局長(zhǎng)符大榮先生為獲得優(yōu)秀市民歌手的選手頒獎(jiǎng)。（合影）感謝頒獎(jiǎng)嘉賓，祝賀獲獎(jiǎng)選手（示意下場(chǎng)）。
接下來(lái)公布獲得十佳市民歌手的選手名單，她們是。
薛嫣俞金來(lái)張濤周士會(huì)何旭如黎少華楊孝忠。
肖磊吳全剛掌聲有請(qǐng)他們上場(chǎng)。
掌聲有請(qǐng)武進(jìn)區(qū)文廣新局局長(zhǎng)范正洪先生為獲得十佳市民歌手的選手頒獎(jiǎng)。（合影）感謝頒獎(jiǎng)嘉賓，祝賀獲獎(jiǎng)選手，（示意他們下場(chǎng)）。
歌聲在碧水上余音繞耳，藝術(shù)在生活中百煉成鋼。在屬于自己的舞臺(tái)上，我們共同高歌，唱響幸福武進(jìn)的最強(qiáng)音。請(qǐng)欣賞十佳歌手帶來(lái)獨(dú)唱《她說》，演唱者薛嫣。
武進(jìn)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，現(xiàn)代文明瑰麗多彩，我們是擁有“群眾文化之鄉(xiāng)”“戲劇之鄉(xiāng)”“攝影之鄉(xiāng)”等稱號(hào)的文化百花園，形態(tài)多樣，魅力無(wú)限。請(qǐng)欣賞廣場(chǎng)舞《魅力無(wú)限》，由橫山橋鎮(zhèn)代表隊(duì)帶來(lái)。
武進(jìn)從文化惠民出發(fā)，不斷完善文化服務(wù)體系，以鳳凰谷、美術(shù)館等區(qū)級(jí)文化陣地為牽引，以鎮(zhèn)級(jí)陣地為輻射，以村級(jí)陣地為保障，打造了多級(jí)多層面的文化服務(wù)構(gòu)架。下面請(qǐng)欣賞二重唱《只要有你》演唱者何旭如、吳金剛。
武進(jìn)集聚文化資源，區(qū)文廣新局每年組織送戲送綜藝節(jié)目下鄉(xiāng)、播放露天電影等等，老百姓在家門口就能享受文化帶來(lái)的喜悅。請(qǐng)欣賞小組唱《小蘋果》演唱者湯偉民、張?bào)w勸等，伴舞遙觀鎮(zhèn)代表隊(duì)。
在本屆廣場(chǎng)舞蹈大賽中，來(lái)自我區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的代表隊(duì)一展風(fēng)姿，一。
掌聲有請(qǐng)xxx為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。（合影）。
掌聲有請(qǐng)xxx為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)（合影）。
獲得二等獎(jiǎng)的是：南夏墅街道舞蹈隊(duì)橫山橋鎮(zhèn)舞蹈隊(duì)。
掌聲有請(qǐng)xxx為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)（合影）。
獲得一等獎(jiǎng)的是：湖塘鎮(zhèn)舞蹈隊(duì)。
掌聲有請(qǐng)xxx為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)（合影）。
為百姓提供最優(yōu)最美的精神食糧，讓文化溫暖人心，是武進(jìn)文化工作者時(shí)刻牢記在心的課題。他們默默奉獻(xiàn)，服務(wù)創(chuàng)新，立誓點(diǎn)燃惠及群眾的文化火焰。有請(qǐng)周盼盼、楊孝忠等帶來(lái)歌曲聯(lián)唱。
數(shù)千年的燦爛文化給武進(jìn)留下了一份豐厚的“家當(dāng)”，我區(qū)組織專門人員，實(shí)地考察，申報(bào)項(xiàng)目，開展展演，確保這些豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以被挖掘和被保護(hù)。下面請(qǐng)欣賞湖塘鎮(zhèn)帶來(lái)群舞《紫薇花開》。
隨著人們精神追求不斷的增長(zhǎng)，武進(jìn)加大惠民力度，文化場(chǎng)館“熱”起來(lái)了，品牌活動(dòng)“多”起來(lái)了，百姓心里“暖”起來(lái)了。曼舞輕音，譜寫著和諧；視聽盛宴，分享著快樂。一場(chǎng)永不落幕的文化接力，在武地大地上，交相傳遞，光芒閃耀。
今天的晚會(huì)到此為止，朋友們，再見！
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書香教室主持稿篇九
“書香教室”注重營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給學(xué)生提供舒適和安靜的學(xué)習(xí)氛圍。課堂上，沒有了傳統(tǒng)教室的喧鬧與雜亂，取而代之的是安靜的閱讀聲，這種環(huán)境使得學(xué)生能夠?qū)Ｐ闹轮镜赝度氲介喿x中。此外，教室的布置也獨(dú)具匠心，充滿了文化氣息和藝術(shù)品味。走進(jìn)教室，眼前的書架上擺滿了各類書籍，而墻上的名人名言和美麗的圖片更是激發(fā)了我對(duì)知識(shí)探索的渴求。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我有一種回到家的感覺，讓學(xué)習(xí)不再是一種緊迫和壓力，而是一種享受和樂趣。
第二段：閱讀體驗(yàn)。
在“書香教室”里，我體驗(yàn)到了一種全新的閱讀方式。傳統(tǒng)教室中，老師往往只是簡(jiǎn)單地把書籍內(nèi)容灌輸給學(xué)生，而在“書香教室”中，我們有更多的自主權(quán)。我們可以自由選擇自己感興趣的書籍，并按照自己的喜好和節(jié)奏進(jìn)行閱讀。這種閱讀自由不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性，還能夠培養(yǎng)我們的閱讀興趣和閱讀能力。當(dāng)我們?nèi)谌氲綍袝r(shí)，仿佛身臨其境，感受到了書中奇妙的世界。通過閱讀，我不僅能夠獲取知識(shí)，還能夠享受到閱讀帶來(lái)的思維啟迪和情感陶冶。
第三段：思辨能力。
“書香教室”倡導(dǎo)的是深度思考和多元思維，它提供給我們進(jìn)行思辨和討論的平臺(tái)。在課堂上，我們經(jīng)常組織小組討論和辯論，通過和同學(xué)們的交流，我們的思維得到了鍛煉和提高。我們通過討論，遇到問題不再一味地依賴?yán)蠋煹慕獯?，而是學(xué)會(huì)去尋找答案，培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考和解決問題的能力。思辨能力的培養(yǎng)不僅能夠引導(dǎo)我們對(duì)世界的思考，還能夠讓我們更好地理解和對(duì)待知識(shí)，使我們能夠做出明智的決策。
第四段：人際交往。
在“書香教室”中，我們有了更多的機(jī)會(huì)和同學(xué)們進(jìn)行交流和互動(dòng)。在閱讀和討論中，我們彼此分享著自己的思考和感受，互相激發(fā)靈感。在這個(gè)過程中，我們不僅學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。這種人際交往不僅豐富了我們的社交圈子，也培養(yǎng)了我們的合作精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。在與他人交流的過程中，我們能夠理解到每個(gè)人的觀點(diǎn)都是獨(dú)特和寶貴的，這有助于提升我們的人際溝通能力和情商。
第五段：終身學(xué)習(xí)。
“書香教室”鼓勵(lì)學(xué)生保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和心情。通過閱讀和學(xué)習(xí)，我們能夠不斷積累知識(shí)，豐富內(nèi)涵，拓展視野。書籍是我們的良師益友，它們不僅能夠滿足我們對(duì)知識(shí)的渴望，還能夠讓我們的志趣得到滿足和開花。同時(shí)，書籍也是我們一生的伴侶，它們會(huì)伴隨我們度過人生的不同階段。在“書香教室”的引領(lǐng)下，我們不僅能夠獲得知識(shí)，還能夠擁有一種終身學(xué)習(xí)的心態(tài)和信念，讓我們的人生更加豐富和有意義。
結(jié)語(yǔ)：總之，參與“書香教室”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，深深地感受到了它所帶來(lái)的種種益處。在書香教室中，我們不僅能夠享受到閱讀的樂趣，還能夠培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和交流能力。在這里，我們能夠結(jié)交真正的朋友，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。相信通過這種新型的教育模式，我們將能夠在知識(shí)的海洋中茁壯成長(zhǎng)。
書香教室主持稿篇十
（通訊員：李倩）富麗堂皇的牡丹，清嬌秀麗的荷花，高雅脫俗的蘭花，清麗雅逸的山水，蒼勁有力的大字??一幅幅精美絕倫的作品無(wú)不令人嘆為觀止。
11月26日上午9點(diǎn)，武漢開發(fā)區(qū)教育局康奕軍主任聯(lián)合武漢車都書畫藝術(shù)研究會(huì)共同開展“翰墨書香滿新城”——書法名家進(jìn)校園活動(dòng)。
中國(guó)書畫家協(xié)會(huì)理事李正華，中國(guó)書畫家協(xié)會(huì)會(huì)員殷輝、侯樹樂、朱應(yīng)能、張建軍和湖北省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員張泉、羅軍、計(jì)萬(wàn)峰、楊會(huì)玲、何同興、陳祥華和新城小學(xué)的書法教師、學(xué)生面對(duì)面口傳身教、現(xiàn)場(chǎng)示范，給校園的書法教育帶來(lái)了一股新風(fēng)和實(shí)實(shí)在在的影響。
用規(guī)范漢字表》的一個(gè)重要舉措，又是推動(dòng)規(guī)范漢字書寫，提高學(xué)生書法藝術(shù)水平的重要平臺(tái)。教育局本著為學(xué)校發(fā)展的原則，牽線搭橋，邀請(qǐng)書畫名家們當(dāng)了一次免費(fèi)的義工，面對(duì)面和師生交流，讓新城小學(xué)的書法老師和學(xué)生得到了實(shí)惠，今天的交流活動(dòng)很有意義?！?/p>
新城小學(xué)校長(zhǎng)林娜感慨地說：“書法是學(xué)校的四大特色之一，學(xué)校全力打造集‘墨香、書香、人文、綠色’于一體的生態(tài)校園，形成了理念文化、管理文化、制度文化、特色文化、課程文化、環(huán)境文化、傳統(tǒng)文化等七個(gè)文化板塊，形成了獨(dú)特的校園文化。學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，大家都練書法。每天中午二十分鐘是全校師生書法習(xí)練時(shí)間。目前，學(xué)校里裝備了2間專用的書畫教室，成立了2個(gè)學(xué)生書法社團(tuán)，每周兩節(jié)書法課。目前學(xué)書法的學(xué)生從三年級(jí)到六年級(jí)都有，已經(jīng)形成了多層次培養(yǎng)、梯隊(duì)式發(fā)展的良好模式?！?/p>
最后書法家們揮毫潑墨，預(yù)祝新城小學(xué)創(chuàng)建湖北省語(yǔ)言文字示范校工作圓滿成功。
書香教室主持稿篇十一
尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月份的氣息芬芳醉人,五月的校園歌聲嘹亮。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們師生相聚，共同迎來(lái)這個(gè)特殊的日子，現(xiàn)在我宣布：遷安市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢(mèng)想，快樂成長(zhǎng)”第四屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始!
《小合唱》生活中充滿歌聲，生活中充滿微笑，生活中充滿愛與真誠(chéng)，讓我們載著歌聲與微笑，放飛希望與夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來(lái)的小合唱《歌聲與微笑》《蟲兒飛》。
眾所周知，銀杏樹是我校的校樹，我們領(lǐng)略了它春夏秋冬四季的美，它見證了我們?cè)谶@個(gè)大家庭里健康快樂地成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞聾班同學(xué)表演的手語(yǔ)舞蹈《美麗的銀杏樹》。
太陽(yáng)對(duì)我眨眼睛，鳥兒唱歌給我聽!這是一首活潑快樂的歌曲，接下來(lái)請(qǐng)欣賞向日葵班帶來(lái)的表演《大王叫我來(lái)巡山》。讓我們掌聲歡迎!
分享是陽(yáng)光，溫暖你我的世界。分享是雨露，滋潤(rùn)干涸的心田。小蛇會(huì)和大家分享什么東西呢?下面請(qǐng)欣賞繪本劇表演《好餓的小蛇》。
《我相信》——相信夢(mèng)想、相信奇跡，相信自己、相信未來(lái)，我身邊的這個(gè)小男孩叫廉凱松，是一名腦癱的孩子，小凱松酷愛唱歌，今天他將用歌聲來(lái)詮釋他心中的那份自信與希望，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我相信》。
《草原小駿馬》——草原遼闊，讓人魂飛夢(mèng)縈，駿馬奔騰，讓人心馳神往，請(qǐng)欣賞由學(xué)校舞蹈隊(duì)的孩子們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的舞蹈《草原小駿馬》。
遷安特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢(mèng)想 快樂成長(zhǎng)”第四屆藝術(shù)節(jié)，到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨指導(dǎo)，同時(shí)也感謝各位老師和同學(xué)在本次活動(dòng)中的傾情付出，讓我們明年再見!
書香教室主持稿篇十二
開頭：
甲：親愛的老師
乙：敬愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
甲：書是一條船，讀書就是船載著我們?cè)谥腔壑永锖叫小?/p>
乙：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上看到五彩繽紛的世界。
甲：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。
乙：書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
甲：花開時(shí)季，我們乘座著學(xué)校教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)， 用誦讀，開啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。
乙：黃昏時(shí)分，我們回味著鵝媽媽講的故事，祝福每一輪染遍天際的 夕陽(yáng)。
甲：雖然只有牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩，但是，我們要對(duì)所有的老師說：在書 的海洋中徜徉，我們欣賞到了無(wú)邊的風(fēng)景！
乙：同學(xué)們，一個(gè)月來(lái)，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲 快樂，今天，讓我們借此機(jī)會(huì)，向在座的老師同學(xué)作一個(gè)全面的匯報(bào)吧！
合：二（2）班“書香伴我成長(zhǎng)”主題讀書匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始。
中間：
甲：首先請(qǐng)欣賞 同學(xué)的
乙：接下來(lái)請(qǐng)聽 同學(xué)的
甲：下面請(qǐng)聽 同學(xué)的
乙：接著請(qǐng)聽 同學(xué)的
結(jié)尾：
甲： 感謝以上各位同學(xué)的精彩匯報(bào)。
甲： 好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；
乙： 好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
甲： 好書，能使你明辨是非，分清美丑。
乙： 雖然今天我們的讀書匯報(bào)會(huì)開得很短很短;
甲： 雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；
乙： 但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完；
甲： 讓我們都來(lái)和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們 每一天！
乙： “ 書香伴我成長(zhǎng)”讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。.
合：老師、同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
書香教室主持稿篇十三
〔總片花，音樂起，主持人上。
甲：假如笑容是一種花開，這種花開，一定是幸福和甜蜜。
乙：假如收獲是一種花花，這種花開，一定有追求和理想。
甲：對(duì)于文藝工作者來(lái)說，這種花開，可能是一本書，一首歌、一部戲、一出劇，
演繹著生命深處的歌唱。
乙：累累碩果，沁人心脾。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，女士們，先生們：
黨的“十八大”的勝利召開，讓我們歡欣鼓舞、激情滿懷；
乙：我們與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新；
甲：下面為大家介紹出席本次頒獎(jiǎng)典禮的市領(lǐng)導(dǎo)：
淮安市委常委、宣傳部長(zhǎng)戚壽余。
淮安市人大常委會(huì)黨組副書記、副主任劉希平。
淮安市副市長(zhǎng)王紅紅。
淮安市政協(xié)副主席王士高。
甲：淮安市第八屆精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮。
合：現(xiàn)在開始！
書香教室主持稿篇十四
近年來(lái)，隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，教育者們更加重視培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，進(jìn)一步促進(jìn)他們的全面發(fā)展。為此，營(yíng)造書香教室成為了一種新的教育方式，旨在為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境和條件。在我工作的學(xué)校，我也積極參與了這樣一項(xiàng)活動(dòng)，下面我將簡(jiǎn)要總結(jié)幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，營(yíng)造書香教室需要重視校園文化建設(shè)。書香教室作為學(xué)校的一部分，需要與校園文化相結(jié)合，形成獨(dú)特的教育氛圍。在我們學(xué)校，校長(zhǎng)本人非常重視書香教室的建設(shè)，他提出了“讓每一個(gè)學(xué)生成為閱讀的主人”的口號(hào)，并親自為學(xué)生們借書、還書。他的行動(dòng)無(wú)疑對(duì)書香教室的營(yíng)造起到了很好的示范作用，也使得書香教室與校園文化緊密聯(lián)系在一起。
其次，營(yíng)造書香教室需要建立綜合利用的模式。書籍僅僅是書香教室的一部分，我們還需要充實(shí)教室的內(nèi)在內(nèi)涵，打造一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。在實(shí)踐中，我們將書香教室和信息技術(shù)相結(jié)合，利用電子書、多媒體設(shè)備等現(xiàn)代技術(shù)手段，開展電子閱讀、在線學(xué)習(xí)等活動(dòng)，使得學(xué)生們?cè)跁憬淌依锊粌H得到了翻閱紙質(zhì)書籍的機(jī)會(huì)，還可以更廣泛地了解各種書籍、獲取知識(shí)。
再次，營(yíng)造書香教室需要積極培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣。作為教育者，我們要善于引導(dǎo)學(xué)生閱讀，為其提供足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)。我們會(huì)在放學(xué)后、節(jié)假日、課余時(shí)間開放書香教室，讓學(xué)生們自由進(jìn)出，自由選擇自己感興趣的書籍。我們還定期組織閱讀分享會(huì)、讀書心得交流活動(dòng)，讓學(xué)生們互相交流，互相激勵(lì)。通過這些活動(dòng)，我們希望能夠激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣。
此外，營(yíng)造書香教室需要廣泛參與家長(zhǎng)和社會(huì)的支持。在我們學(xué)校，我們會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與書香教室的布置和管理工作，讓他們成為書香教室的志愿者。他們?yōu)闀憬淌业耐茝V宣傳、捐贈(zèng)書籍等都提供了很大的幫助。而與社會(huì)的合作，也使得書香教室拓寬了閱讀資源的來(lái)源，有了更廣泛的選擇。
最后，營(yíng)造書香教室需要不斷創(chuàng)新和完善。營(yíng)造書香教室是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，我們需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。在我們學(xué)校，我們會(huì)定期開展書香教室活動(dòng)的評(píng)估和改進(jìn)工作，希望能夠不斷提高學(xué)生的閱讀水平和熱情。我們也會(huì)積極關(guān)注各地書香教室的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，不斷借鑒和吸收先進(jìn)的做法。
總之，通過營(yíng)造書香教室，我們可以為學(xué)生提供更多閱讀的機(jī)會(huì)和條件，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和習(xí)慣，進(jìn)一步促進(jìn)他們的全面發(fā)展。在我工作的學(xué)校，我們也在營(yíng)造書香教室的實(shí)踐中積累了一些心得和體會(huì)，我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作，為學(xué)生們提供更好的閱讀環(huán)境和條件。我相信，通過我們的共同努力，營(yíng)造書香教室必將取得更好的效果。
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