總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是對未來的規(guī)劃?？偨Y(jié)要客觀，不帶個人感情色彩，準(zhǔn)確地反映實(shí)際情況。總結(jié)是一個積累和總結(jié)的過程，我們可以從他人的總結(jié)中獲得借鑒和啟發(fā)。
小學(xué)軍訓(xùn)家長代表講話稿篇一
尊敬的教師、家長：
大家好!
我是**小學(xué)二三班**的媽媽，首先，非常感謝各位老師對**以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機(jī)會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉!
一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會，這一點(diǎn)**在讀課文時我感受最深。他一邊讀課文，一邊做動作，非常形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、夸張地，都在他的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，他能非常生動地表演出來，背古詩他有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，他說，這樣學(xué)習(xí)既輕松，又快樂，也很容易記住內(nèi)容。
二、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵。我們知道，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時鼓勵表揚(yáng)他，讓他有成就感，促使他再接再勵;孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿馬博宇和別的小朋友比，他不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，他就愿意去學(xué)，就會學(xué)得很好。**平時很喜歡看書、繪畫和下棋。周末我會時常帶他去圖書館和書店，買一些他喜歡的課外讀物，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書，他如視珍寶，每天都會拿出來看一看。有時我還會陪他一起看，這樣長期下來，他就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子時常下下棋，每當(dāng)他贏我的時候，那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，他就會更加努力地去做好每一件事。
四、不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。以前我也是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服，提醒他帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說：“知道了，知道了，嘮叨媽媽”，這段時間，我不再提醒他，雖然有時他也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是沒帶學(xué)具老師批評我了。但這時，他也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事，他應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。
五、和你的孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長。我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問他今天在學(xué)校的情況，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等。這樣一來，久而久之，孩子無行中增強(qiáng)了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里，他們一定會長成一棵棵參天大樹。
希望我們做家長的，平時要和王老師勤溝通、多聯(lián)系，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓他們擁有一個快樂難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子，因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)!
謝謝大家!
小學(xué)軍訓(xùn)家長代表講話稿篇二
敬愛的各位老師，家長：
大家好！
我是xx的爸爸。今天各位家長為了同一個目標(biāo)，匯聚在這里，為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機(jī)會在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問題。我家xx在幼兒園不是表現(xiàn)最棒的，但我相信各位老師都目睹了xx的進(jìn)步，有些家長可能也能感覺到。xx自小是個乖巧聽話的孩子，但她還不夠勇敢，平時做事格外的小心，也不太喜歡與不熟悉的人交流。然而，經(jīng)過了一年多的幼兒園生活，她已經(jīng)有了很大進(jìn)步，看在眼里我們也特別欣慰。
其實(shí)每個家長在教育孩子時都有一個共同點(diǎn)，那就是大家的眼睛都看向了未來孩子的發(fā)展。我們家長目前為孩子的付出也是基于這一點(diǎn)去努力的。但孩子的未來是什么樣子呢？我們無從把握，也很難去掌控。然而我們卻可以在孩子的早期教育中，就開始逐步的觀察、分析、挖掘、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的個性、興趣、習(xí)慣。孩子的什么能力最重要，我覺得是一個良好的性格、健康的.心理，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比會多背幾首詩、多認(rèn)幾個字、多學(xué)習(xí)一些特長要重要的多。那我們對孩子最大的期望是什么？其實(shí)很簡單，快樂！所以讓我們盡最大可能去滿足她們吧，不要把孩子的天性扼殺在搖籃里。
每個家長都想為孩子付出自己最大的努力，給她們我們所能提供的最好的環(huán)境、最好的教育條件。但是我覺得孩子們最需要的是愛，是父母給予他們的愛?！皭邸?，不僅僅是一個有趣的玩具、一本好看的圖書，最重要的是時間，是陪他們一起游戲、一起享受那份“愛”的時間，而這也正是我們現(xiàn)在的家長所欠缺的。人的一生沒有幾個童年，所以我們也沒有多少時間去妄想長久享受那份“痛并快樂著”的經(jīng)歷。孩子需要在父母的陪伴與關(guān)懷中成長。
一直說讓孩子形成一個良好的性格、習(xí)慣、培養(yǎng)其良好的興趣，其實(shí)首先需要改變的是我們這些家長?！把詡鞑蝗缟斫獭保议L平時一個不恰當(dāng)?shù)男袨?，一些不好的?xí)慣，會潛移默化的影響孩子，甚至一生。那么就請家長們在恰當(dāng)?shù)臅r候關(guān)掉我們的電腦、電視，遠(yuǎn)離一些我們?nèi)菀缀雎缘挠写恼?細(xì)節(jié)；時時注意我們的言行、控制我們的情緒……。
我比較欣賞國外的某些教育方式。他們強(qiáng)調(diào)孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚(yáng)和與人合作的精神；提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。這樣才能為孩子的未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
我們有理由相信，經(jīng)過我們與幼兒園的快樂攜手與默契合作，必將為孩子營造一個快樂、幸福的童年，同時，也祝愿我們東方花園幼兒園越辦越好。謝謝大家！
小學(xué)軍訓(xùn)家長代表講話稿篇三
是否優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我覺得，每一個孩子都有自已的優(yōu)勢。做為家長，我們的責(zé)任就是幫助孩子發(fā)現(xiàn)并加強(qiáng)自已的優(yōu)勢，克服一些缺點(diǎn)，成為一個素質(zhì)高，各方面綜合發(fā)展的孩子。具體地說，有以下兩個方面：
一、幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力。
第二是提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。俗語說得好，興趣是孩子最好的老師，如果孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣你就不怕他學(xué)習(xí)不好。興趣不是逼出來的，關(guān)鍵是引導(dǎo)，提供一個學(xué)習(xí)氛圍，家長帶頭學(xué)習(xí)，和孩子探討學(xué)習(xí)的問題。在我們家，每天孩子放學(xué)后，我們都要問：“今天怎么樣？老師講的都聽懂了嗎？有沒有疑問？有問題要及時解決，自已解決不了及時問老師?！边@樣家長重視了，孩子也就把學(xué)習(xí)當(dāng)成了他的事業(yè)，成為他生活的重要部分。在學(xué)習(xí)上他取得的每一個進(jìn)步我們都會加以贊揚(yáng)，從家長的欣賞中孩子得到快樂。我們王賀曾經(jīng)說過，學(xué)習(xí)好的感覺這么好，我都不知道那些同學(xué)為什么不好好學(xué)習(xí)。
第三是提高自信心。我們經(jīng)常給孩子講，只要努力就能學(xué)習(xí)好，就能領(lǐng)先于一般人，世上聰明的人很多，成功往往屬于那些最努力的人。我們孩子也經(jīng)?；丶艺f，這個班里的同學(xué)都很聰明，在學(xué)習(xí)上競爭很激烈。我說，你比聰明人更聰明，因?yàn)槟愣每炭啵枚嗦斆魅俗允搪斆?，以為我不刻苦也能學(xué)習(xí)好，結(jié)果害了自已一生，這就是聰明反被聰明誤。聽了這些話，我孩子不管成績好壞，他學(xué)習(xí)一直都很主動、很努力。因?yàn)樗α?，所以他的成績一直都不錯。
第四是只重過程，不重結(jié)果。只要平時認(rèn)真，刻苦，考試多少分無所謂，不會受到懲罰，只要總結(jié)教訓(xùn)就行了，因?yàn)橛羞@樣的政策，孩子平時學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)習(xí)主動性高?？荚嚂r可以最大限度地發(fā)揮自已的實(shí)力。即贏得起也輸?shù)闷?，學(xué)習(xí)成績一直穩(wěn)定在較高水平。
二、孩子不僅要學(xué)習(xí)知識，而且要培養(yǎng)健全的人格。
第一是激發(fā)多樣的興趣。作為家長要時常關(guān)注孩子的思想變化，和孩子交朋友。我們的孩子已經(jīng)是初中生了，他在生理上心理上都有了很大的變化，心里有什么想法也不會像小學(xué)時那樣講給家長聽，這時候和孩子交朋友就變得特別重要。
第二是鼓勵孩子和周圍的人交朋友。我孩子性格文靜，我們一直鼓勵他多做一些班里的工作，學(xué)校有什么活動要積極參加，在特長方面比如書法、打球、下棋，我們家長都和她一起參與，在這些方面她也一直保持興趣。
第三是讓孩子尊敬老師，充滿愛心。要想孩子尊敬老師，首先我們家長要尊敬老師，在我們家里每次談到十班的老師，特別是趙老師，我們都懷著深深的敬意和感激，因此孩子能夠認(rèn)真地學(xué)好每一門功課。不能想象，在孩子面前評論一位老師，孩子會重視這位老師擔(dān)的課程嗎？會主動去問老師問題嗎？在這里我要特別提到的是，我們十班的學(xué)生很幸運(yùn)，有一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，思路開闊，教育有方的班主任，有責(zé)任心強(qiáng)的各位認(rèn)課老師。明天就是教師節(jié)了，在這里我代表家長向趙老師，向十班的全體老師表示我們最崇高的敬意和感謝，祝各位老師節(jié)日愉快，工作順利，家庭幸福。
小學(xué)軍訓(xùn)家長代表講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是__班___同學(xué)的家長。
同學(xué)們，一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長的樂園，是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂。校園安全與我們每個師生密切相關(guān)，它關(guān)系到我們的同學(xué)能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和前提，校園安全涉及到每時每刻、每個角落、每個領(lǐng)域。
冬季來臨，天氣轉(zhuǎn)寒，各類安全事故隨之增多，我們要堅持“安全第一、預(yù)防為主”。主要特別注意以下幾點(diǎn)：
1、注意消防安全。要嚴(yán)禁在校內(nèi)使用明火，不吸煙、不玩火、不燃放煙花爆竹等易燃易爆物品，不破壞消防器材，要深知破壞消防器材就是違法行為;尤其預(yù)防煤氣中毒、一氧化碳中毒。
2、注意在教室、寢室內(nèi)的安全。不用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、走道上追逐打鬧;嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)寢室和教室。嚴(yán)禁在寢室床鋪上翻上爬下打鬧;刮風(fēng)下雨下雪要及時關(guān)好門窗，防止玻璃墜落傷人。
3、注意各種活動安全。上體育課或其他室外活動前要作好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時注意不要發(fā)生劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課余活動嚴(yán)禁追逐打鬧或進(jìn)入危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具打鬧，注意勞動安全;在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。
我的講話完畢，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
能有機(jī)會參加今天的升旗儀式并代表所有的家長講話，我感到非常榮幸，也特別的激動!二中近年來的變化我們家長看在眼里，高興在心里，現(xiàn)在的二中擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)美的校園環(huán)境，有醇正的校風(fēng)，更有一支非常敬業(yè)的教師隊伍，請允許我代表所有的家長，向?yàn)槲覀兊暮⒆觽兏冻銎D辛勞動的各位老師道聲“辛苦了”，感謝各位老師為孩子們付出的一點(diǎn)一滴，孩子們不會忘記你們，我們家長同樣非常感謝你們!謝謝你們了!
孩子們，人生當(dāng)中，處處都有挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)給了我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不管在哪里，都要參與挑戰(zhàn)!知識可以通過學(xué)習(xí)得到，而一個人的成長，必須通過歷練，中考、高考、學(xué)業(yè)水平測試以及期末考試都是你們?nèi)松囊淮螝v練，一個人，想要優(yōu)秀，你必須要接受挑戰(zhàn)，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀，世界上本沒有什么天才，所謂的天才就是靠自己的努力，發(fā)掘出自身的潛力從而改變自己的命運(yùn)，而那些非天才們只不過是讓自己的潛力繼續(xù)隱藏罷了!孩子們，帶著樂觀的心態(tài)去面對你人生的每一次挑戰(zhàn)，全力以赴去努力，結(jié)果固然重要，但你們付出努力的同時，也會擁有超越自己的勇氣，面對困難的決心，那將是你人生最大的財富，要知道，你最終超越別人遠(yuǎn)沒有超越自己更重要，最艱難的勝利是戰(zhàn)勝自己的勝利!曾經(jīng)看到網(wǎng)上的一篇文章，一個剛參加完高考的孩子寫的，43天讓高三學(xué)生從317分提高到622分，大家可以上網(wǎng)看看，他的口號是：別人被考試折磨，我們折磨考試!所以孩子們，無論你現(xiàn)在的成績怎么樣，過去不代表未來，而未來取決于現(xiàn)在，人生沒有什么不可能，下定一個決心，你也可以成為一個創(chuàng)造奇跡的人!下面我將送大家四句話：第一：將個人行為習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行到底。
習(xí)慣決定命運(yùn)。我相信我們四中的所有孩子都會對自己負(fù)責(zé)，對老師、家長負(fù)責(zé)，對自己的前途負(fù)責(zé)。
第二：奮斗目標(biāo)決定奮斗結(jié)果。
俗話說：一口吃不成胖子，成功的道路是也是一級一級實(shí)現(xiàn)出來的。希望你們實(shí)事求是地給自己定位，通過自己的努力，考上自己理想的學(xué)校，就是我們家長、老師共同的心愿。
第三：態(tài)度決定結(jié)果，有壓力才有動力。
記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！睕]有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊(yùn)藏的潛力!我們做父母的雖然不能隨時隨地陪在你們身邊，心里卻牽掛著你們，希望你們在學(xué)校能“上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、練好每一題!”
第四：方法決定結(jié)果。
有了科學(xué)有效的方法，我們的學(xué)習(xí)就定能事半功倍。
孩子們，希望你們用追求、奮斗和汗水回報愛著你們、關(guān)心你們的人!希望你們在將來回眸時，可以自豪地說，我盡力了，可以無愧于自己!孩子們，你們一定要記住，你們的身后有老師和家長!我們永遠(yuǎn)支持你們!謝謝大家!
小學(xué)軍訓(xùn)家長代表講話稿篇五
各位老師、各位家長，以及可愛的同學(xué)們：
大家好！我是六（1）班xxx的媽媽。今天，我非常激動！感謝周老師給我這個寶貴的機(jī)會，能作為一名畢業(yè)生家長代表來表達(dá)心聲，特別是在這個意義非凡的日子共同來見證孩子邁出人生的重要一步，讓我感到十分榮幸。
我的孩子并不優(yōu)秀，也不出色，但她卻很幸運(yùn)，遇到的每一個老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，除了傳授知識還教會了孩子做人的道理。六年來，作為家長，我親眼見證了自己孩子的成長歷程：從懵懂無知到敏而好學(xué)，從淘氣任性到明禮守信，等等這一切讓我百感交集。內(nèi)心深處，非常感謝學(xué)校和老師們的付出，特別要感謝孩子六年級的三位代課老師，周老師、袁老師和吳老師，幾位老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，令我十分感動，讓我這個當(dāng)家長的敬佩不已，為孩子能在六一班學(xué)習(xí)而感到無比欣慰。孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，還真有些舍不得這個團(tuán)結(jié)溫暖的大家庭，在這個大集體中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將成為孩子們美好的記憶，激勵著孩子們滿懷信心步入中學(xué)階段的學(xué)習(xí)。
孩子們即將告別小學(xué)生涯，從此將開始另一段人生的新篇章。我的心情就像六年前一樣，又一次充滿了期待，也有些許的緊張。在此，我要送給孩子們幾句話：
第一、永遠(yuǎn)不要忘記你的每一位老師。你們今天的成長，付出最多的是你們的老師。
第二、永遠(yuǎn)不要忘記勇往直前的奮斗。進(jìn)入初中、高中、大學(xué)不是目的，學(xué)習(xí)做人才是真正的需求，希望你們緊握自己的理想，努力拼搏，積極向上，以優(yōu)異的成績回報恩師、回報母校、回報社會。
最后，祝愿城西小學(xué)的老師們身體健康，工作順利，家庭幸福！祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程和美好的人生！祝愿城西小學(xué)的明天更加美好！
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小學(xué)軍訓(xùn)家長代表講話稿篇六
尊敬的教師、家長：
大家好!
我是xxx的媽媽,受**老師的委托,今天借學(xué)校家長會的機(jī)會，與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會。孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子長大有出息,我也一樣.。在小孩上小學(xué)前，我和所有做父母一樣，以自己特有的細(xì)心和耐心教育自己的孩子，但孩子小學(xué)后，我的心里是忐忑不安的，我擔(dān)心我的孩子也和有些學(xué)生一樣厭學(xué)，怕她學(xué)習(xí)不好、上課不聽講、作業(yè)不認(rèn)真，不能和同學(xué)友好相處等等。帶著這個疑問，我翻閱了許多有關(guān)教育的書籍，請教了許多的朋友，發(fā)現(xiàn)對我們孩子影響最大的問題有兩個：一是家庭，二是孩子的習(xí)慣。今天我就圍繞這兩個問題，說說我們應(yīng)當(dāng)如何當(dāng)好家長。
為什么說對孩子影響最大是家庭呢?我曾看到美國一位學(xué)者寫的書，他講：他花了二十年時間，對一萬名在校小學(xué)三年級的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，凡是家庭對教育比較重視的孩子，二十年后都成為社會上有用的人，特別是那些父母非常重視的孩子更為出色。最后他有通過大量的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一個人的成功與否，作為家長的我們應(yīng)承擔(dān)98%的責(zé)任，他說學(xué)校教育和社會環(huán)境對孩子的影響只有2%，我對這結(jié)論表示的懷疑，但不管結(jié)論正確與否，至少他提醒我們家庭對孩子教育的何等重要。我想大家都有過這樣的感受，當(dāng)我們對孩子嚴(yán)格要求時，雖說孩子有這樣那樣的毛病。但孩子很多方面還是會朝著我們設(shè)想的方向前進(jìn)，但只要我們一沒空監(jiān)管，特別是時間一長，孩子就問題來了……所以作為家長我們要切實(shí)地負(fù)起責(zé)任來，那我們又應(yīng)該怎樣去重視呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、經(jīng)營好我們的家，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家是孩子的第一所學(xué)校，這所學(xué)校的好壞，直接影響著孩子，因此我們要給孩子營造一個溫馨、和諧幸福的家。有為老師曾對一、二、三年級的小朋友進(jìn)行過一項調(diào)查，問孩子們最不喜歡爸爸媽媽的是什么。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的，你們知道結(jié)果是哪幾項名列前茅嗎?那就是父母親吵架、打麻將、整天上網(wǎng)聊天，玩游戲或看電視，所以我們一定要注意自己的形象，為孩子建設(shè)好自己的家。2、把你的愛送給孩子。
每一個人都希望得到掌聲，受到表揚(yáng)，尤其是孩子。蘇霍姆林斯基曾說過：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向，就談不上教育。”每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。這就要求我們要學(xué)會用發(fā)展的眼光去看待孩子，特別是任性、好動的孩子，我們要對孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，相信你一定會發(fā)現(xiàn)孩子變地越來越好，越來越可愛了。當(dāng)孩子獲得成功時，把你的擁抱、鼓勵送給孩子，那將是對他最好的獎勵。當(dāng)孩子遇到挫折時，送給孩子一個擁抱，將是對他最好的鼓勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡的愛與關(guān)心，那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力。3、把你的信任送給孩子。我們的孩子其實(shí)都很聰明能干的。我們要學(xué)會根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當(dāng)參與我們的工作學(xué)習(xí)生活中來，他們會對我們有所幫助，并分擔(dān)我們的工作。因?yàn)樗暮⒆佣枷矚g與大人接近，并做大人的“事情”。讓他參與無疑是對他最大的信任。他會做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。同時讓他們在“工作”感受到長輩們的艱辛，讓他們學(xué)會感恩，何樂而不為了?4、把時間送給孩子。當(dāng)學(xué)校老師找我們時，我們常常這樣說：我有管，經(jīng)常問他有沒有作業(yè)做完沒有，他都說做完了，問他課文會讀會背了，怎么會這樣呢?真是氣死了。實(shí)這樣做，我認(rèn)為純粹是在擺形式，一點(diǎn)用處也沒有。你為什么不坐下來，花幾分鐘時間和孩子聊一聊今天學(xué)了那些新本領(lǐng)呢?你也當(dāng)當(dāng)學(xué)生，告訴孩子，哎，這媽媽或(爸爸)都不懂，請孩子教教你呢?特別是在學(xué)習(xí)上需要加倍努力的同學(xué)，這些家長更要多抽出時間來經(jīng)常與孩子交流，作為家長，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，過程重于結(jié)果才是正確的。孩子是我們的未來，孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該說是很重要的事，我們家長不能只顧掙錢把孩子的教育耽誤了，如果說錢沒有，以后還有機(jī)會掙。但孩子的學(xué)習(xí)教育忽略了，將成為終身的遺憾。特別是這個時代，人的文化水平越來越高，如果孩子成績趕不上。現(xiàn)在還在小學(xué)，失去了學(xué)習(xí)興趣，家長管一管，問一問，還有機(jī)會補(bǔ)救，要是到了中學(xué)，特別是高中，那可真的來不及了。想想看因?yàn)槲覀兗议L面對的是一個，而老師面對是四五十個，只要我們家長耐心根據(jù)自己孩子問題采取有效的方法進(jìn)行幫教，并做到持之以恒，相信一定會取得令人滿意的收獲。5、做學(xué)習(xí)型父母，言傳身教，做孩子的榜樣。身教重于言教。由于孩子的學(xué)習(xí)模仿性極強(qiáng)，因此，父母要學(xué)習(xí)，才能教好孩子。當(dāng)你一以自己為榜樣，把你的時間、你的關(guān)愛、你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時，你將會是一位成功的家長。
二、給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣
“行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn),能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才,起決定作用的是孩子的非智力因素,而這其中最重要的就是習(xí)慣?！比~圣陶先生曾語重心長地說：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了?！币虼俗鳛榧议L我們要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣：1、是讓孩子自己整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力。2、培養(yǎng)時間觀念，讓孩子學(xué)會合理安排時間的習(xí)慣。例如這學(xué)期一開學(xué)，我的孩子就和我說：“媽媽，今年我每天要早起十分鐘了”。我問為什么，他告訴我說，因?yàn)榻衲甑慕淌以诹鶚?，要多花一些時間，要不會遲到。3、訂計劃的習(xí)慣。凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢。許多孩子的毛病都出在計劃性不強(qiáng)，讓人家推著走，而優(yōu)秀的孩子長處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養(yǎng)孩子定計劃的習(xí)慣。4、培養(yǎng)孩子遵守紀(jì)律，認(rèn)真傾聽講的`習(xí)慣。因?yàn)樯险n認(rèn)真聽是學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證，有人這樣說過：上課認(rèn)真聽一分鐘，課后少化半小時功。當(dāng)然要孩子遵守紀(jì)律，認(rèn)真傾聽講的習(xí)慣，首先家里就要注意了，比如說讓孩子認(rèn)真傾聽你說話，認(rèn)真做一件事情等。
5、培養(yǎng)孩子大事做不來，小事趕快做的習(xí)慣。這也是非常要緊的一個習(xí)慣。及時完成作業(yè)的保證這也是非常要緊的一個習(xí)慣。老師抓學(xué)生習(xí)慣基本就這么抓。尖子學(xué)生做尖子的事，后進(jìn)學(xué)生別盲目攀比。大的目標(biāo)夠不到，趕快定小的目標(biāo)。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來，富得起、窮不起。所以要讓我們的孩子永不言敗。
當(dāng)然，要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣還很多，很多，相信各位家長比我心里還清楚，就讓為了孩子，切實(shí)地承當(dāng)起自己的責(zé)任，和學(xué)校的老師們，一起為共同的目標(biāo)而努力吧!謝謝!
小學(xué)軍訓(xùn)家長代表講話稿篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長、可愛的孩子們：
你們好！
我是二年級1班楊xx的媽媽。今天，在這么隆重的賽會上能夠代表各位家長發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，請允許我代表所有的家長向二小的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)楸敬味具\(yùn)動會、為孩子們的健康成長所付出的辛勤勞動！
孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽，我們都希望孩子有一個健康快樂的童年。學(xué)校在繁忙的教學(xué)活動中精心組織了這次冬季運(yùn)動會，對此我們感到非常高興，也非常樂于參與其中。這樣的親子活動既可以鍛煉身體，又拉近了家長與孩子之間的'距離，還可以培養(yǎng)家庭成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在此，我代表家長們表示衷心的感謝！
其次，我還代表家長們祝愿所有參賽的孩子們能在運(yùn)動會中取得優(yōu)異的成績！在賽場上，跨欄飛人劉翔奔向終點(diǎn)勇奪冠軍的姿勢也許是最富有魅力的，然而，那些落在人后仍然奮力拼搏的身影同樣是讓人難以忘懷的！所以孩子們，不論比賽的結(jié)果如何，只要你們拼搏過，就值得我們?yōu)槟銈冏院溃?/p>
家長們，讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油！請相信我們的孩子是最棒的，最優(yōu)秀的！讓我們一起跑起來、一起跳起來吧！
最后，預(yù)祝本次運(yùn)動會取得圓滿成功！
謝謝大家！
小學(xué)軍訓(xùn)家長代表講話稿篇八
五年（3）班的老師們，在座的家長們，大家好！我是xxx爸爸。
首先感謝x老師和各位家長的信任，作為家委的一員，我感到十分榮幸。帶著這份重托與各位家長們的支持，在未來的兩年里，我們家委成員的目標(biāo)是努力為我們的孩子創(chuàng)造和諧、友愛、上進(jìn)的班集體。
班級家委的工作首先是配合學(xué)校執(zhí)行校家委工作安排。開學(xué)初校家委會議也明確了這學(xué)期的幾項工作，比如國旗下的講話、小小義工團(tuán)、鼓勵引進(jìn)校外優(yōu)質(zhì)的教育資源或家長參與學(xué)校留校延時服務(wù)等。鷺小校家委成立五年來，在校家委工作方面很有經(jīng)驗(yàn)，我們班家委服從組織安排就是。第一時間讓家長們了解學(xué)校的教育動向，理解學(xué)校的教育政策，參與促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)與安全、德育教育。
其次，班級家委作為孩子班級建設(shè)的輔助力量，我們將盡力融合學(xué)校與家教平衡，增進(jìn)家長與老師溝通，配合老師促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，爭取班級榮譽(yù)，完善班風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。班級家委希望通過這一家校溝通平臺，讓彼此更多一些理解和包容。作為家長我們望子成龍，而老師希望學(xué)生青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，我們的目標(biāo)是一致的，只有家長對老師教育教學(xué)行為有更深入的理解，才能體諒老師的工作初心和激發(fā)教師的工作熱情；而讓老師了解家長的意見，也有利于老師針對不同家庭背景的學(xué)生因材施教，提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。好的班集體更有利于孩子快樂的成長，最終受益的還是我們的孩子。
最后，我想以家長的身份，說說我們家長的悄悄話。一是不要把孩子教育責(zé)任全部推給學(xué)校，推給老師，孩子學(xué)習(xí)使命、目標(biāo)樹立、習(xí)慣培養(yǎng)、導(dǎo)優(yōu)輔差、獨(dú)立人格等等，很多是學(xué)校教育做不到的，家長多一些關(guān)注，孩子少走一些彎路。二是理解老師，配合老師的教育，相信老師針對我們孩子的教育出發(fā)點(diǎn)是好的，具體的措施也要兼顧班集體和學(xué)校利益，而我們家長往往只從自己孩子的角度考慮問題，難免會顧此失彼。三是多關(guān)注孩子在學(xué)校的情況，特別是家庭教育無法觸及的課堂聽課習(xí)慣，多跟老師正向溝通，最終會發(fā)現(xiàn)我們受益無窮。四是關(guān)注孩子同桌、要好的同學(xué)、玩伴、游戲和青春期話題，越是高年級，這些因素越來越影響孩子成長。五是當(dāng)孩子與孩子之間難免出現(xiàn)碰撞與摩擦?xí)r，家長與家長之間多溝通，站在對方的角度換位思考，做到幫忙而不添亂，相信自己的孩子，體諒家委與老師們的工作，幫助我們的孩子更加健康的成長。這些建議看似與家委工作無關(guān)，但我們的孩子作為班級的一員，每個家庭的孩子好了，我們班集體也就好了。
作為家委成員，我們將充分發(fā)揮家長對學(xué)校及班級工作的參謀、輔助教育作用；收集、整理、反饋家長的意見；積極參與并配合班級、學(xué)校舉行的重大教育活動，讓學(xué)校和家庭教育緊密結(jié)合，讓我們班的每一個孩子們都可以開心健康成長。
謝謝大家！
小學(xué)軍訓(xùn)家長代表講話稿篇九
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考試成績不好的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了。
小學(xué)軍訓(xùn)家長代表講話稿篇十
大家好，我先自我介紹一下，我叫趙花語，是從冰天雪地的東北來到武漢。
106班是個優(yōu)秀的集體，我能在這個集體上學(xué)我很自豪。我在班上算不上尖子生，但是我遵守學(xué)校的紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽講，不交頭接耳，回答問題正確舉手，發(fā)言積極。我是清潔組長，從不亂扔垃圾，并督促同學(xué)也這樣做。我還是第一小組的組長，每天協(xié)助老師和課代表，我特別喜歡美術(shù)，還是美術(shù)科代表哪，我厲害吧！
我放學(xué)回家第一件事就是寫作業(yè)，一科一科的獨(dú)立完成，最后不會的再問媽媽。我特別喜歡看書，書里的故事，人物特別吸引我，每次看完我都會把好詞，好句記下來，用在"一句話"上，我的"一句話"都用漢字寫，不會的查字典，這樣好多字我都會認(rèn)和寫了。
我的不足就是數(shù)學(xué)和體育，我以后會加強(qiáng)數(shù)學(xué)方面的練習(xí)，多做口算和應(yīng)用題，希望老師和同學(xué)多幫助我，我會加強(qiáng)體育鍛煉，這學(xué)期我的體育一定會得甲，我想經(jīng)過鍛煉，我會變得苗條，也會成為一名合格的小學(xué)生。
小學(xué)軍訓(xùn)家長代表講話稿篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，個位家長，以及可愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五（3）班胡美佳的媽媽。非常榮幸在這里代表學(xué)生家長發(fā)言。
今天對于我們所有人，都是個意義非凡的日子?？粗⒆觽兊囊粡垙埿δ?，一下子讓我想起五年前，20xx年9月1日，記得那個早晨，我拉著女兒的小手，送她走進(jìn)陌生的校園，她那時是那么幼小、稚嫩，對未來的學(xué)校生活既好奇，又忐忑不安，我的心情也是既為她高興，又有些擔(dān)心。然而，看著今天的孩子們，他們朝氣蓬勃，興高采烈，對未來滿懷信心，充滿希望。五年前的稚嫩的小苗苗，現(xiàn)在已經(jīng)長成了一顆生機(jī)勃勃的小樹。
在這里，我要衷心感謝學(xué)校和老師們，在這六年里，您們的辛苦和無私的奉獻(xiàn)，我們有目共睹。您們一步一步引導(dǎo)著孩子們的成長腳步，把希望的種子播撒在每一個幼小的心田，啟迪著孩子們的心靈和智慧，引領(lǐng)著孩子在廣袤的知識海洋中遨游、汲取養(yǎng)分，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理，幫助他們戰(zhàn)勝困難，關(guān)心他們的身心健康，您們努力地呵護(hù)著這些幼苗，用愛澆灌出孩子對生活的熱愛。您們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，您們也是家長們教育路上的解惑人。
我還要同樣感謝我們的孩子們，這五年，對你們來說，是非常不容易的五年。你們原本懵懵懂懂，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了那么多的知識，懂得了那么多的道理；你們原本是家里的小太陽，現(xiàn)在學(xué)會了集體生活，學(xué)會了結(jié)交朋友。你們有快樂，也有苦惱；受到過表揚(yáng)，也受到過批評；經(jīng)歷過順利，也體驗(yàn)過困難。我相信，你們每一個人都品嘗過各種各樣的酸甜苦辣。我為你們的堅強(qiáng)勇敢、聰明智慧、樂觀開朗、自信包容等等所有在這六年中所獲得的經(jīng)驗(yàn)、品質(zhì)和成熟感到高興，無論學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，你們每一個人都是優(yōu)秀的、成功的，因?yàn)槟銈兌家呀?jīng)變得更獨(dú)立，更有思想，身心更加強(qiáng)壯。所以，感謝你們的勤奮和努力，你們讓我們再次體會到年輕的生命所蘊(yùn)含的勃勃生機(jī)。
再過兩個月，孩子們就要跨入中學(xué)階段了，從此開始另一段人生的新篇章。我的心情就像五年前那時一樣，又一次充滿了期待，也有些許的緊張，但我知道，你們已經(jīng)不再是那時的你們了，你們長大了。無論你們將去哪所學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，我代表所有的家長，祝福你們，祝愿你們每一個人，通過不斷的學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)、培養(yǎng)信心和愛心、懂得包容和諒解、學(xué)會團(tuán)結(jié)與合作、保持誠實(shí)與善良，無論遇到什么困難，都要堅強(qiáng)、樂觀和開朗，要對所有幫助過你們的人們心懷感恩。我們永遠(yuǎn)為你們感到驕傲與自豪，我們的祝福也會伴隨你們一生。
小學(xué)軍訓(xùn)家長代表講話稿篇十二
家長會是家庭和學(xué)校之間的一個公共空間，那么有關(guān)小學(xué)教師代表家長會講話稿的有哪些?下面是小編為大家整理的小學(xué)教師代表家長會講話稿，一起來看看吧!
各位家長，大家好：
首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，也是對我們教育教學(xué)工作的最大支持!我代表五年級二班所有任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝。大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!
在座的家長當(dāng)中，已經(jīng)有許多人來過多次，或者平時也通過電話等方式與班主任及任課教師進(jìn)行經(jīng)常性的溝通。這些家長都有一個共同特點(diǎn)，就是對孩子學(xué)習(xí)生活情況表現(xiàn)出了極大的關(guān)注。
首先，我來介紹一下班級的基本情況，我們班級共有38個學(xué)生，其中男生26人，女生12人，本學(xué)期新到學(xué)生有5人?？傮w情況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜。經(jīng)過差不多一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，上自習(xí)時完成老師布置的作業(yè)后，還能主動去預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)一些學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然由于學(xué)生之間存有差異，也有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣任然存在問題。如上課喜歡做小動作，作業(yè)書寫不認(rèn)真等。
針對這樣的問題，學(xué)校非常重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，就學(xué)生的習(xí)慣問題提出了十六字要求，即簡約美觀，清潔整齊，輕聲慢步，文明禮儀。通過一系列的活動，在學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成方面已初見成效。學(xué)習(xí)方面，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，學(xué)校十分重視同學(xué)們的雙基訓(xùn)練，即基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)。讓孩子們在熟練掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，提高知識運(yùn)用技能。關(guān)于雙基培養(yǎng)，我們每個大周分為兩個階段，對孩子進(jìn)行雙基測試，考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。根據(jù)學(xué)生的掌握情況，做出相應(yīng)的調(diào)整。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，各科老師都會抽時間，對其進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助他們進(jìn)步。
另外，班級內(nèi)部為迎合學(xué)校的要求，也制定了相應(yīng)的考核方式，學(xué)生在學(xué)著遵守紀(jì)律的同時，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同時，為了活躍校園氛圍，學(xué)校先后舉行了迎新晚會，英語書法展，秋季運(yùn)動會等活動，通過各種活動，活躍學(xué)生思維，增添學(xué)習(xí)樂趣。
一、進(jìn)入小學(xué)高年級以后，對于孩子們來說，他們面對的主要困難有以下兩點(diǎn)：
1、學(xué)生自主、獨(dú)立、反叛意識增強(qiáng)。隨著年齡的增長和對學(xué)校及教師的不斷熟悉，部分學(xué)生不再對家長、教師言聽計從，而是有了自己的主張和見解，這一時期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著被曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。
2、由于孩子年齡偏小，而且小學(xué)沒有中考帶來的升學(xué)壓力。盡管家長希望子女成龍成鳳心切，但部分學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松，就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的現(xiàn)象。
針對這些情況，我們老師對學(xué)生是積極引導(dǎo)，說服教育 ，以德服人，針對不同學(xué)生的不同情況認(rèn)真分析，耐心講解，教育學(xué)生如何做人 。在學(xué)習(xí)上不同學(xué)科的老師針對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督管理，努力不讓一個學(xué)生掉隊，不放棄任何的教育機(jī)會。我們學(xué)校有嚴(yán)格的管理制度，年級內(nèi)部又根據(jù)實(shí)際制定了年級公約，班里針對學(xué)生的不同情況對學(xué)生進(jìn)行了分組，實(shí)行小組互助，競爭，提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。也收到了良好的效果。
但是學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式，它的德、智、體等教育都是群體性的教化，主要是以傳授知識為主體，但是從教育的時間和精力和教育的對象情感上來說，家庭教育有著特殊的地位和作用。
三、所以我希望家長予以配合以下幾個方面：
1、我們家長應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助孩子樹立切合實(shí)際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。
2、教育孩子遵守紀(jì)律。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。
3、針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。
由于班級中學(xué)生比較多，作為班主任，我和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機(jī)會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。有個別的孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。這就需要我們進(jìn)一步交流。家長要及時了解孩子每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
四、同時利用這個機(jī)會，我向各位家長提出一些教育孩子的建議。
首先，家長肯定要從思想上對孩子的成長要有相當(dāng)?shù)闹匾暋５绻麅H僅意識到孩子現(xiàn)在所處的特殊性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該采取切實(shí)可行的幫助措施。因?yàn)閷τ诤⒆?，對于家長而言，一生只有這么一次。
其次，要正確看待考試成績，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心。說實(shí)話，做一個獨(dú)生子女的家長真的很不容易。我們都沒有教子的經(jīng)驗(yàn)，我們不可能像我們的父輩那樣，這個孩子不成功，還可以指望下一個。我們大部分都只有一個孩子，現(xiàn)在的社會競爭又是如此激烈，我們都感到輸不起。升學(xué)就業(yè)的嚴(yán)峻形勢讓我們感到壓力很大，我們又把這種壓力有意無意的傳給孩子，特別是孩子進(jìn)入小學(xué)高年級以后，家長最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)問題，家長的情緒往往也會隨著孩子成績的起伏而波動。
孩子考試分?jǐn)?shù)高，家長心里非常高興，當(dāng)別人問起孩子的成績時，家長的得意、自豪之情就會溢于言表。孩子考試分?jǐn)?shù)低，家長往往情緒低落，煩躁不安，感覺很沒面子。
可以這樣說，現(xiàn)在大多數(shù)家長與孩子談話的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)，是考試成績。
有的家長說：只有成績好是實(shí)實(shí)在在的。
有的家長說：只要看著孩子坐在那兒學(xué)習(xí)，對我們來說就是一種享受。
還有的家長說：只要看見孩子看電視、玩電腦，我就心煩。
這是不是一些家長的心態(tài)?再有一些做法，比如：
“快考試了，好好復(fù)習(xí)，爭取考多少多少分，考到第幾名，考好了有獎勵。如果考不好，哼，你什么也甭想?！?/p>
“你看某某怎么學(xué)習(xí)，你怎么就那么笨，就那么不爭氣?！?/p>
“把卷給我拿出來，咋就考這成績呀!我看你是越來越?jīng)]出息了!”
“你上次考的都比這次好，你是越來越退步了!”
“從明天開始，你不許玩電腦、不許看電視，只能給我好好念書，什么時候分?jǐn)?shù)上去了，什么時候再玩兒。”
除此之外，過激些的還有拳腳相加。
采取如此簡單化的做法，對于指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)沒有任何幫助，這些做法不僅不解決問題，往往會引起孩子的反感。家長重視孩子的考試分?jǐn)?shù)是可以理解的，但當(dāng)孩子考試成績不理想的時候，應(yīng)該告訴孩子，考多少分并不重要，重要的是要讓他明白問題出在哪里，是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的，還是有別的一些原因。坐下來，與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問題了解清楚后再有針對性地幫助解決，這樣就會取得良好效果。引導(dǎo)與幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的同時，還應(yīng)該投入更多的精力和時間教育孩子怎么做人，怎么發(fā)展自己的個性，怎么培養(yǎng)健康心理。習(xí)慣成就未來，孩子只有先學(xué)會做人，才能學(xué)會做事。
學(xué)習(xí)成績與非智力因素關(guān)系密切，一些孩子學(xué)習(xí)成績上不去，有的是學(xué)習(xí)興趣問題，有的是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，有的是意志品質(zhì)問題，有的是情緒問題，有的是責(zé)任心問題。應(yīng)該具體分析，孩子學(xué)習(xí)不好是什么原因。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，他是否想學(xué)習(xí)，孩子能否自我約束，嚴(yán)格要求自己，有無堅定地意志品質(zhì)，學(xué)習(xí)生活中遇到困難能否正確的去面對和解決，都直接影響著孩子的學(xué)習(xí)和成長。我們的孩子只有明確的知道自己每天要做什么，才有可能去做，而不至于無事可做。學(xué)習(xí)中遇到困難，應(yīng)該主動積極的向老師和同學(xué)請教，而不是怕丟人不愿意問，進(jìn)而導(dǎo)致問題越積越多，成績下降，喪失信心。
家長還可以主動與班主任、任課教師及孩子的同學(xué)家長進(jìn)行溝通，聽聽老師、同學(xué)對孩子的評價，看看家長能夠做些什么。只有家校形成合力，教育效果才可能是加法。
有句話是這樣說的：好孩子都是夸出來的。數(shù)子十過，不如獎子一功。這是值得家長和老師效法的金玉良言。沒有人喜歡被別人說的一無是處，孩子也不例外，傳統(tǒng)的家長制作風(fēng)已不適應(yīng)時代需要，父母要學(xué)會激勵孩子。適當(dāng)?shù)募顣计鸷⒆訆^斗的激情，這就需要我們尋找孩子的閃光點(diǎn)?？梢阅脤W(xué)生的“今天”同他的“以前”相比，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他的點(diǎn)滴進(jìn)步，學(xué)習(xí)上的，生活上的，為人處事上的等等。家長要不斷地讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，感受到家長對自己是充滿希望的.，他才會繼續(xù)努力去爭取大一點(diǎn)的進(jìn)步和成績，真正建立起自尊與自信，從而進(jìn)入教育的“良性循環(huán)”。我們需要不斷敲打孩子上進(jìn)的神經(jīng)，讓它得到強(qiáng)化，孩子忙著強(qiáng)化這根好的神經(jīng)，不好的神經(jīng)就弱化了。
第三，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，對孩子的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行正確的監(jiān)督和指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)方法因人而異，但是優(yōu)秀的學(xué)生也有共性特點(diǎn)。一些方法很簡單，學(xué)生也知道，但卻在執(zhí)行上沒有毅力，這就需要家長不斷監(jiān)督，幫助他養(yǎng)成好的習(xí)慣。
除了以上幾方面的內(nèi)容外，家庭中還要有這樣的氛圍。
2、融洽、和睦、平等、相互尊重的家庭氣氛會讓孩子有安全感，增強(qiáng)愛心和責(zé)任心，可以使孩子能夠與家長暢所欲言。如果我們能清楚地知道孩子的真實(shí)想法，解決問題應(yīng)該就不會是難事。孩子主動與父母交流，也是他們積極成長的一種表現(xiàn)。有的家長忙于工作，或只重視孩子的學(xué)習(xí)，不注重溝通，不注意孩子青春期產(chǎn)生的心理變化，結(jié)果就是孩子認(rèn)為父母不能成為感情歸宿，心里的話無法給父母講，就會另外尋求感情寄托，導(dǎo)致精力分散。所以父母要經(jīng)常與學(xué)生溝通，增進(jìn)彼此的感情。
3、我們都想讓家庭的生活條件好一些，但如果為了掙錢而忽略了孩子的教育，那么掙的錢再多也沒有任何作用。所以不要舍本逐末，不要因小失大，任何時候，未來都是最重要的，而孩子是我們未來的全部希望!
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。在這幾個方面當(dāng)中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因?yàn)椋瑢W(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信，我們會盡全力對每一位孩子負(fù)責(zé)。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快!
祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
尊敬的各位家長朋友：
你們好!
我是xx班的班主任，首先，請允許我代表擔(dān)任xx的全體任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會，表現(xiàn)出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持;同時我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來。對學(xué)生來講，只要自己的家長來參加會議就是他們驕傲，他們就會感到幸福，更能體會到父母對他們的關(guān)心，就會更加努力的學(xué)習(xí)，來回報父母，回報老師。
首先，介紹一下本次家長會的目的。
本次家長會是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性地實(shí)施教育，家長能夠更好地教育子女。我希望更相信，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
其次，我們談?wù)劶彝ソ逃闹匾浴?/p>
可能很多家長在對待孩子的教育問題上存在很多錯誤的認(rèn)識。下面我簡要介紹一下什么是教育，學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系以及家庭教育在整個教育體系的地位。
教育是培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會生活的整個過程，也是人類社會生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)得以繼承發(fā)揚(yáng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，主要指學(xué)校對適齡兒童、少年、青年進(jìn)行培養(yǎng)的過程。
我們一般把教育分為家庭教育、學(xué)校教育、社會教育、自我教育。其中，家庭教育是排在第一位的，它是一個人接受的最早的教育，是接受其他教育的基礎(chǔ)。因此，家庭教育的影響是很大的，特別是來自親生父母的教育對孩子很重要。孩子在進(jìn)入校門之前就已經(jīng)受到父母的熏陶，打上了家庭教育的烙印。孩子在進(jìn)入小學(xué)后，家庭教育依然是最重要的。學(xué)校教育，特別是小學(xué)教育主要是對家庭教育做一個補(bǔ)充和糾正，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)技能和普及一些基本的知識。所以，對知識的學(xué)習(xí)只是學(xué)校教育的一小部分，主要的還是對孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。 另外，我們桐柏教育的現(xiàn)狀也制約了我們學(xué)校教育的影響力。我們學(xué)校一個班至少是80名學(xué)生。這么大的班級，單靠一個班主任是無法管理好的，所以，急需你們家長的大力配合，才能共同管理好我們的學(xué)生?？梢赃@樣說，你們配合的好與壞直接關(guān)系到學(xué)生的整體成績。
再次，介紹一下學(xué)校和班級的情況。
我校始建于1905年，現(xiàn)有兩個校區(qū)，45個教學(xué)班，在校學(xué)生4000余人。在劉校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅持“德育管理教學(xué)三位一體”的辦學(xué)理念。教師們牢固樹立讓每一位學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育理念，認(rèn)真落實(shí)我校高標(biāo)準(zhǔn)、精細(xì)化、人文化管理模式，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，使我校在全縣處于旗艦位臵，本期堅持每周一第一節(jié)召開晨會課，新學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀常規(guī)》，開展“三步一點(diǎn)”課間三部曲教育，開展了《迎國慶，頌祖國詩歌朗誦賽》，開展了“文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)好學(xué)”班風(fēng)建設(shè)活動，活動以來，以年級為單位開展了班與班，生與生之間的挑戰(zhàn)，人人寫挑戰(zhàn)書，決心書，目標(biāo)書，形成了一個比、學(xué)、趕、幫、超的良好的競爭氛圍。
本班現(xiàn)有學(xué)生80人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，大部分學(xué)生很聽老師的話。上課認(rèn)真聽講，放學(xué)后認(rèn)真完成家庭作業(yè)。但是也有少數(shù)同學(xué)做得不好。
咱們班的孩子都是聰明好學(xué)，活潑可愛的好孩子。只有少數(shù)孩子較為頑皮，不太聽話。不過好動是孩子的天性，我們做老師和做家長的要善于引導(dǎo)，注意教育方式。
第四，關(guān)于本次段考。
我相信沒有一位家長不關(guān)心孩子成績的，雖然，我一直認(rèn)為道德品質(zhì)教育應(yīng)該放在首位。
關(guān)于本次考試，除了學(xué)校做了一份成績分析外，我單獨(dú)給我們班做了一份成績綜合分析，已張貼在教室門后面了。這次考試我班綜合成績還行，但是我所教的數(shù)學(xué)成績很不理想。在此，我向各位家長朋友做一個誠摯的檢討;同時，我保證這種情況以后不會再出現(xiàn)了。當(dāng)然還需要在座各位的大力配合。
我作為數(shù)學(xué)老師，對本次數(shù)學(xué)成績負(fù)責(zé)?，F(xiàn)將成績分析如下：最高分94，最低分11。80分以上12人，70分以上22人，60分以上38人。主要表現(xiàn)為高分不少，低分很多。主要原因是部分學(xué)生上課沒有認(rèn)真聽講，課下也不做作業(yè)，基礎(chǔ)知識不牢固。關(guān)于此次段考的數(shù)學(xué)成績我就說這么多。 我們應(yīng)該把段考看作是對一段時期學(xué)習(xí)情況的小結(jié)和衡量我們教育工作的尺度。它能夠糾正我們工作的失誤，指引我們工作的方向。我們要通過對段考的總結(jié)，找到適合我們的工作方法，運(yùn)用到今后的教育教學(xué)活動中，再次希望廣大家長朋友能夠悉心配合學(xué)校的教育活動。
第五，對家長的幾點(diǎn)建議。
作為班主任，我的工作思想是：一切從提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求事事第一，但求天天進(jìn)步，利用一切可以利用的機(jī)會讓學(xué)生參加鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績論好壞，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)得好，就鼓勵，及時表揚(yáng)，我相信平時表現(xiàn)好的學(xué)生最后一定能取得好成績。
一個學(xué)校最重要的活動就是教育孩子，一個家庭最重要的事情也是教育孩子。然而很多家長卻認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生成績好，而有的學(xué)生成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。那么如何才能做一個對孩子在品行、性格、學(xué)習(xí)方面進(jìn)行良好教育和影響的稱職家長呢?我想請家長朋友注意以下幾個方面：
一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。
二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力往往來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校的表現(xiàn)，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要投入更多的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，及時檢查孩子是否完成老師布臵的家庭作業(yè)等。
三、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想知道學(xué)生在校的真實(shí)情況，家長朋友們還要和我們多多交流。
四、不要過分嬌慣孩子。
現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，生活條件優(yōu)越，沒吃過苦，沒受過累，就像是溫室里的花朵?？墒呛⒆赢吘故且L大成人的，是要走進(jìn)現(xiàn)實(shí)社會的，如果缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來一定會吃大虧，收大罪的。面對競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?所以，我們對孩子的挫折教育一定要及時。所謂挫折教育，就是給孩子的成長設(shè)臵一定的可以掌控的障礙，讓孩子學(xué)會自己面對并克服障礙，讓孩子們知道不可能什么事情都能順心如意，一帆風(fēng)順的。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。家長朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才。
在配合學(xué)校教育方面，我還希望父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
1、專心致志。孩子入學(xué)之后,由于自學(xué)能力較差,注意力不集中,因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要專心聽講,聚精會神,不要做小動作,更不要說話影響別人聽課.回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
2、獨(dú)立思考。父母對孩子不能解決的問題應(yīng)采取誘導(dǎo)的方式,引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力.
3、認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,而且不能草率馬虎.為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,還應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣.
最后，請家長朋友提出寶貴意見和建議。
我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家!祝愿各位合家歡樂、身體健康、工作順利!
敬愛的各位家長： 上午好!
我是三1班的班主任，我叫***，我的電話是………。非常感謝您們能在百忙之中抽出時間來參加我們的這次家長會，單從這一點(diǎn)，就可以看出，你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。感謝您們和我們共同商討孩子的教育問題。
現(xiàn)將本班語文學(xué)習(xí)情況匯報如下：
一、教師情況
首先向家長們介紹一下我們班各科的任課老師。我是這個班級的班主任，擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)，語文老師是周老師……;英語老師是鄧?yán)蠋煛?/p>
二、學(xué)生情況
本班現(xiàn)有學(xué)生44人，其中男生20人，女生24人。其中有兩名男同學(xué)是新轉(zhuǎn)入本班。請各位家長看一下我們的成績對比。本班學(xué)生二年級期末考試在區(qū)排名是第45名。所以說我們學(xué)生的進(jìn)步空間還是很大的，這次還是取得了不小進(jìn)步。對照上學(xué)期期末考試和這次期中考試，本班共有30名同學(xué)總分由提高，12名同學(xué)退步。班上的學(xué)生大部分都很聽話，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，知道要認(rèn)真完成老師交代的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)比較積極主動。還有三分之一的同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確。下面我就我班學(xué)生在校表現(xiàn)，據(jù)我這兩個半月的了解，對家長做具體的匯報，以便我們在思想上能求得共識。
從半個學(xué)期下來看，我將班級孩子大體分為四類：
第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，比如：張曉倩，陳成，向付蓉，劉鸝孜，易晨晨，張吉瑩等等，但是從他們的管理能力上面看，還有點(diǎn)不足，希望我們的家長可以多多鼓勵他們大膽一點(diǎn)，多展示自我，以及在生活當(dāng)中也要有意識的培養(yǎng)一下他們這方面的一些能力。
第二類學(xué)生，能力很強(qiáng)的孩子，比如：向宇杰，這些孩子很會管
理班上的一些事情，管別的一些同學(xué)。但是往往不能自己嚴(yán)格要求自己，成績也一直提不上去，這點(diǎn)我也是看在眼里，我希望我們的家長在家里的時候可以多給他做一些工作，和他多多溝通，讓他知道他還只是個學(xué)生，要以學(xué)業(yè)為重，能力固然重要，但也不能夠把學(xué)習(xí)給落下，當(dāng)然，我也會在學(xué)校里面多多提醒他們，和他們溝通。把他們的學(xué)習(xí)提上去。 第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，比如韓玉平，羅平如意，付雪嬌，馬玉婷， 這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們很懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，平時有不懂的又不敢提出來，面對這些學(xué)生，希望家長不要責(zé)備，他們需要更多的鼓勵，關(guān)心和支持。
第四類學(xué)生，是我平時關(guān)注最多的孩子，比如張吉瑞，杜敏生，他們活潑好動，充滿活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在上課做小動作，在課堂上說小話，影響其他同學(xué)聽課，他們成績普遍不是很好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，好的習(xí)慣會影響孩子一輩子。有研究表明，堅持24天就能改正一個壞習(xí)慣。希望家長同我們一樣要對孩子有信心，有耐心，堅持下來，靜等花開。
三、不足及建議：
紀(jì)律方面： 1、課堂上，有同學(xué)上課走神，動動這，動動那，一些不好的習(xí)慣延續(xù)下來;還有個別學(xué)生課堂上容易發(fā)呆，這些情況我在班里已進(jìn)行了教育，同時也請家長配合教育孩子。
行為習(xí)慣方面 ：1 、不注意個人衛(wèi)生，尤其是男同學(xué)，自己的抽屜亂糟糟，不愛清理。2 、家長要關(guān)注，孩子舉止的文明，優(yōu)雅(對女生、男生要有意識的教育，男孩子要大氣、穩(wěn)重，不要斤斤計較;女孩子要注意的自身儀表、姿態(tài)、行為文雅、大方)
學(xué)習(xí)方面：1、上課時，有個別學(xué)生經(jīng)常開小差，聽了一會就走
神，或者管不住自己的嘴巴和手，喜歡找別人講話，動手惹別人。 2、家庭作業(yè)質(zhì)量不高，在學(xué)校有老師管著，作業(yè)就一筆一畫寫，回到家貪玩，做作業(yè)就馬馬乎乎，有的甚至不做家庭作業(yè)，或者第二天來學(xué)校寫。而大部分的同學(xué)書寫速度太慢，所以在家進(jìn)行書面作業(yè)時，家長要多督促他加快速度，及時完成。
根據(jù)以上情況，我希望得到家長的配合，畢竟家長是與孩子接觸最多的人，家長在孩子的教育上有舉足輕重的作用，在我們共同的努力下，使孩子得到進(jìn)步，現(xiàn)我提出幾點(diǎn)建議：
1.專心致志。 小學(xué)生自制能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣，并定期檢查學(xué)生的書包是否有帶玩具上學(xué)的情況。這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：有條件的話，家長可以為學(xué)生提供一個房間，或是一個角落，擺上一張桌子，一把椅子，就像學(xué)校一樣，讓他在這里看書，寫字，久而久之，就規(guī)范了他的學(xué)習(xí)行為。
2 學(xué)會整理自己的東西，要求學(xué)生自己清理好自己的房間，每天睡覺前整理好自己的書包，將書本作業(yè)學(xué)習(xí)用品備好，養(yǎng)成有不丟三落四的好習(xí)慣。
3 .認(rèn)真細(xì)致。 學(xué)生的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而且不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，就應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。
真誠感謝各位家長耐心的聆聽。并希望大家一起攜手努力，讓你們的孩子我們的學(xué)生成長的更好，更優(yōu)秀。各位家長平時可以及時地電話與我們聯(lián)系、溝通。
小學(xué)軍訓(xùn)家長代表講話稿篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天是新學(xué)期的第一天，首先我代表各位家長，對過去一年里辛勤工作的老師和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！祝你們新年快樂、身體健康、家庭幸福！
在過去的一年里，學(xué)校努力為我們的孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生，從各方面幫助學(xué)生進(jìn)步，讓我們家長覺得放心和滿意。
新的一年里，學(xué)校里推出了“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)習(xí)慣、文明禮儀我先行”的主題活動，作為家長，我們對這一活動的開展表示由衷地歡迎和支持。因?yàn)橹袊怨啪褪嵌Y儀之邦，子曰：不學(xué)禮，無以立。在此，我代表各位學(xué)生家長，希望我們的孩子除了在課堂上認(rèn)真聆聽老師的教誨，刻苦學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)外，也要在課堂外、家庭和生活中，自覺遵守學(xué)校、社區(qū)、家庭的各項規(guī)章制度和行為規(guī)范，以自己良好的言行來報答老師的.厚愛。
同時，我也深切感到這次活動付予我們家長肩上的重任。德國著名教育家福祿貝爾說過“國家的命運(yùn)與其說是掌握在當(dāng)權(quán)者的手中，倒不如說是掌握在（父）母親的手中?！边@句話很有哲理性，它深刻地挑明了家長在教育子女中所起到的作用。孩子尤其是低年齡段的孩子對身邊的事情缺乏理性的辨別是非能力，但有著比成人敏銳的感受能力，模仿能力極強(qiáng)。所以，當(dāng)我們做出亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場合大聲喧嘩、說臟話、不遵守交通規(guī)則、隨意采摘花朵樹木、隨意打斷他人談話......等等不良行為時，孩子們可能就已經(jīng)在不知不覺中學(xué)到了。所以，家長們，讓我們在日常家庭和社會生活中約束好自己的言行，為孩子們作好表率作用吧。
最后，預(yù)祝同學(xué)們在新的一年里不斷進(jìn)步、學(xué)有所成；祝各位老師一帆風(fēng)順、心想事成；祝成飛小學(xué)越辦越好、再創(chuàng)佳績！
謝謝大家！
小學(xué)軍訓(xùn)家長代表講話稿篇十四
尊敬的老師、各位家長：
大家好!我是__的家長。非常榮幸能夠參加今天這個家長會，在此，我代表我全家，感謝馬老師和其他各位老師，為培養(yǎng)好每一個學(xué)生而付出了辛勤的勞動。對每一個孩子傾注的愛心和心血，更是讓我們家長感動。
對于孩子的教育，書上有很多指導(dǎo)，我的感覺是講得都很有道理，但卻并不適用于每個孩子，光看書，光聽專家講，很多時候并不適用于現(xiàn)實(shí)，道理說了誰都能懂，可是行動起來卻并非一個蘿卜一個坑那般容易。我個人覺得，每個孩子都得有獨(dú)特的一套教育方法，那就是家長要在其成長的路上，不斷嘗試，不斷失敗，不斷摸索，才能找出或總結(jié)出行之有效的方式方法。
轉(zhuǎn)眼間三年級也即將要結(jié)束了，我現(xiàn)在依然是處在盲人摸象，摸著石頭過河的狀態(tài)，對于孩子的教育，其實(shí)也沒什么經(jīng)驗(yàn)，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。
我們家里呢，一是因?yàn)槲覀兪亲夥孔?，所以居住條件相對差些，但也盡可能的為她創(chuàng)造一個相對獨(dú)立、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。生活上我和孩子既是母女，也是朋友，我們常在一起做一些能讓我們開心的事情，比如畫幅畫，做個小手工等等，雖然不精致，但是我們都享受了親子時光，也許有人會覺得無聊，但在我看來這是很美的一件事?；ǘ嘁稽c(diǎn)時間和孩子在一起，一起溝通，所以無論開心或不開心的事她都樂意跟我講。從三年級開始我也盡量強(qiáng)迫自己用平常心去對待孩子，雖然做得不夠好，但盡量讓她感受到我們的親情和愛，這樣她心理上就不會有壓力。二是努力嘗試賞識、鼓勵的方法。寬容地接受孩子的長處和不足，然后鼓勵她向一個最適合她的方向快樂地成長。這句話我很喜歡，也一直用來督促我自己。三是培養(yǎng)健全的人格，鼓勵她多參加集體活動，增加集體榮譽(yù)感。在活動中孩子才能感受到團(tuán)體的力量并獲得真正的快樂。
下面我簡單說下__平時的表現(xiàn)：優(yōu)點(diǎn)是禮貌很好，常得到樓道里的老人夸獎;在家里是爸爸媽媽的小助手，我們也經(jīng)常故意會有需要她幫忙的'時候，比如要拿點(diǎn)什么，倒水、洗碗、洗自己的衣服等來鍛煉她的動手能力和責(zé)任感;另外呢還有尊敬師長，不記仇，與同學(xué)相處的好，模仿能力強(qiáng)，是家里的幽默搞笑的開心果等等。下面的缺點(diǎn)也就是我很希望她能改善的幾點(diǎn)：
1，不愛閱讀。閱讀能讓人明事理，辨是非，廣闊心胸，改變思維習(xí)慣，豐富內(nèi)心等諸多好處，古人都說開卷有益，可見閱讀是多么重要。尤其是女孩子，做個知書達(dá)理的女孩是每個人都希望的。
2，意志不夠堅強(qiáng)，內(nèi)心不夠沉靜，容易心浮氣躁，遇到問題或困難總想求助別人，不愿意靜下心來自己尋求解決方法。
3，注意力不夠集中，容易被旁邊的事物所分心，遇上不懂的問題也不敢去請教老師。
4，自覺性不夠，學(xué)習(xí)也好，生活上的小事也好，總要催促才會去完成。要知道懂得主動去學(xué)習(xí)成績才會好，并且是永遠(yuǎn)好。
當(dāng)然，我也得檢討一下自己，孩子的某些缺點(diǎn)某些習(xí)慣，很多都是我這做媽媽的不會教育，我不能否認(rèn)自身存在的不足，我的不夠堅持，我的不忍心，我的大小事包辦，我的不夠嚴(yán)厲，我的無原則、好說話……這些統(tǒng)統(tǒng)都在無形中帶給女兒有機(jī)可趁的信息。所以，我很愿意為改變這些作出努力，并和女兒一起進(jìn)步。
看著孩子一天天的變化，一天天的進(jìn)步，作為家長，我是看在眼里，喜在心上，她的每一個進(jìn)步都離不開老師們的諄諄教導(dǎo)，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)教導(dǎo)，我們的孩子一定會健康成長，成為我們的驕傲!
在此，我再次對為了我們孩子付出辛勤教育的老師們表示衷心的感謝。也祝老師們和家長朋友們工作順利，家庭美滿!
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