心得體會(huì)是對自身學(xué)習(xí)、工作、生活等方面經(jīng)歷的總結(jié)和思考，它可以讓我們更好地反思自己的成長和進(jìn)步。我覺得寫下自己的心得體會(huì)是件非常重要的事情，有助于個(gè)人成長和提高?？偨Y(jié)要言之有據(jù)，需要用一些具體的事例來支撐自己的觀點(diǎn)。閱讀以下范文，或許可以幫助你更好地理解和把握心得體會(huì)的寫作技巧。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇一
***寄語新時(shí)代青年時(shí)強(qiáng)調(diào)，今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場，練就過硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新長征路上奮勇搏擊。
清醒認(rèn)識時(shí)代變局，堅(jiān)定奮斗姿態(tài)。廣大黨員干部應(yīng)結(jié)合“四史”學(xué)習(xí)教育，積極參加政治黨課、誓詞教育、志愿服務(wù)等活動(dòng)，進(jìn)一步厚植對馬克思主義的信仰、堅(jiān)定對中國特色社會(huì)主義的信念、增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，汲取開拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，在新時(shí)代新征程上，展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，堅(jiān)定奮斗之姿。
平素?zé)o華心懸明鏡，永葆奮斗初心。鑒古知今，學(xué)史明智，2020年是極其不平凡的一年，既要統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控，也要發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)。在中華民族開啟偉大復(fù)興中國夢的崢嶸歲月中，涌現(xiàn)了一批又一批奮斗者，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息是他們的代名詞。作為新時(shí)代青年，腳踏實(shí)地，方能仰望星空，要不斷學(xué)習(xí)歷史中平凡而不平庸的優(yōu)秀人物，對標(biāo)先進(jìn)，在平凡崗位上篤學(xué)實(shí)干，永葆共產(chǎn)黨人的奮斗初心。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇二
十月革命給中國送來了馬克思列寧主義，成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的重要條件；
黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的歷史，是以社會(huì)主義為取向建立“新社會(huì)、新國家”的歷史；
改革開放史既是黨史、新中國史，也是社會(huì)主義在中國深入發(fā)展的歷史，即一以貫之堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)社會(huì)主義的歷史。我們要深刻地體會(huì)到紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易，更進(jìn)一步明白我們是誰，從哪里來、往哪里去。
5月9日，市委書記、市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長李強(qiáng)書記主持會(huì)議并指出，黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立不忘初心、牢記使命長效機(jī)制的重要內(nèi)容，是筑牢不忘初心、牢記使命思想根基的有力舉措，是全市各級黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。
一直以來，黨史教育貫穿整個(gè)民主革命時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期和改革開放時(shí)期。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央更加注重從黨和國家的歷史寶庫中汲取治國理政的經(jīng)驗(yàn)和智慧，并在此基礎(chǔ)上提出中華民族偉大復(fù)興中國夢的科學(xué)理念?！八氖贰碧N(yùn)含著豐富的思想資源、實(shí)踐智慧、寶貴經(jīng)驗(yàn)、精神財(cái)富，只有對“四史”深入學(xué)習(xí)透徹，才能為我們的進(jìn)步發(fā)展指明道路、引領(lǐng)方向。
在此次的戰(zhàn)疫工作中，有很多的青年同志加入進(jìn)來，有的是在校的學(xué)生、有的是職工、有的是居民，即便不是黨員，但也同樣在國家社會(huì)遇到困難的時(shí)候挺身而出、奔赴一線。所以，強(qiáng)國民“四史”教育，尤其是在青少年階段強(qiáng)化“四史”教育，有助于增強(qiáng)學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)。在青少年成長成才的學(xué)生時(shí)期，“四史”教育也應(yīng)該貫穿全過程，用偉大成就激勵(lì)人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用歷史教訓(xùn)警世人。
學(xué)習(xí)“四史”，就是要提醒我們走得再遠(yuǎn)，都不能忘記來時(shí)的路。通過對“四史”的學(xué)習(xí)，不僅僅是了解歷史、熟知?dú)v史，更是要從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。作為黨員干部，更要時(shí)刻不忘學(xué)好“四史”、用好“四史”，不僅要在“三會(huì)一課”、主題黨日這樣的組織生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)，更要時(shí)刻學(xué)、不停學(xué)，還要將學(xué)習(xí)情況結(jié)合實(shí)際工作生活，時(shí)刻保持學(xué)好用好“四史”的熱情，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
這門“必修課”不僅必修，而且必須修好。
習(xí)近平總書記考察上海時(shí)，要深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定理想信念，傳達(dá)初學(xué)者的工資，永遠(yuǎn)承擔(dān)使命。根據(jù)中國共產(chǎn)黨上海市委的配置要求，上海市迅速掀起了學(xué)習(xí)四史的熱潮。
泉祥居民區(qū)籌備組黨支部開展四史教育學(xué)習(xí)會(huì)，積極動(dòng)員全體黨員參加四史學(xué)習(xí)教育，重溫我黨歷史，學(xué)習(xí)黨內(nèi)優(yōu)良傳統(tǒng)。
在網(wǎng)上一起學(xué)習(xí)。
通過四史知識測試，促進(jìn)學(xué)習(xí)考試，促進(jìn)記錄考試，促進(jìn)考試。
為管轄區(qū)內(nèi)行動(dòng)不便的退休黨員送學(xué)。
鼓勵(lì)黨員利用碎片時(shí)間在學(xué)習(xí)強(qiáng)國、綠色青浦等app在線學(xué)習(xí)，吸收紅色力量，種植紅色基因，鞏固理想信念，使四史入腦。
展開討論促進(jìn)融合。
將四史學(xué)習(xí)教育與居民區(qū)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合。黨員們圍繞三大整治、垃圾分類、五星四責(zé)三色等重點(diǎn)工作進(jìn)行大討論，為社區(qū)工作更好地開展建議。
實(shí)踐使命是有責(zé)任的。
有些人拿著抹布擦綠色植物牌。
一些宣傳開始向居民說明垃圾分類和法律法規(guī)知識。
歷史是留給我們最好的教科書，深入開展四史學(xué)習(xí)教育，讓黨員干部記住歷史，不忘初心使命，從自己開始，為黨旗增光。
為了進(jìn)一步教育支部黨員干部學(xué)習(xí)四史、四史、明四史，根據(jù)青浦區(qū)開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育工作安排，我黨支部采取了很多措施開展學(xué)習(xí)教育。
一、組織動(dòng)員學(xué)習(xí)精神。
二、紅色基地學(xué)黨史。
黨員干部共同參觀中國大會(huì)網(wǎng)站展館，通過起點(diǎn)、繼承人、救亡圖、風(fēng)云會(huì)議、約會(huì)建黨、群英聚集、開辟天地、追夢等章節(jié)探索共產(chǎn)黨人的精神家園，深刻理解中國共產(chǎn)黨的誕生地，深刻理解紅色文化背后的信仰力、理想之光、使命之困難、擔(dān)當(dāng)之重。
三、結(jié)對共建促進(jìn)學(xué)習(xí)。
黨支部與泉山居民區(qū)黨支部簽約結(jié)對，共同傾聽社區(qū)黨校兼職講師葉志明老師的黨課——制度優(yōu)勢是我國抗擊疫情的最大優(yōu)勢，通過學(xué)習(xí)，我們黨員更加堅(jiān)定理想信念，深刻理解今后學(xué)習(xí)四史時(shí)結(jié)合工作學(xué)、聯(lián)系實(shí)踐學(xué)，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為共同創(chuàng)造精致城鎮(zhèn)的強(qiáng)大動(dòng)力。
四、四史測試效果。
為了在“四史”學(xué)習(xí)教育中吸收前進(jìn)力量，黨支部組織開展了在線“四史”知識專題學(xué)習(xí)解答卡和在線書面測試，通過學(xué)習(xí)考試的結(jié)合，檢驗(yàn)了前期學(xué)習(xí)教育的效果，確保了學(xué)習(xí)的深刻理解。
習(xí)近平總書記考察上海時(shí)，要深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定理想信念，傳達(dá)初學(xué)者的工資，永遠(yuǎn)承擔(dān)使命。根據(jù)中國共產(chǎn)黨上海市委的配置要求，上海市迅速掀起了學(xué)習(xí)四史的熱潮。
泉祥居民區(qū)籌備組黨支部開展四史教育學(xué)習(xí)會(huì)，積極動(dòng)員全體黨員參加四史學(xué)習(xí)教育，重溫我黨歷史，學(xué)習(xí)黨內(nèi)優(yōu)良傳統(tǒng)。
在網(wǎng)上一起學(xué)習(xí)。
通過四史知識測試，促進(jìn)學(xué)習(xí)考試，促進(jìn)記錄考試，促進(jìn)考試。
為管轄區(qū)內(nèi)行動(dòng)不便的退休黨員送學(xué)。
鼓勵(lì)黨員利用碎片時(shí)間在學(xué)習(xí)強(qiáng)國、綠色青浦等app在線學(xué)習(xí)，吸收紅色力量，種植紅色基因，鞏固理想信念，使四史入腦。
展開討論促進(jìn)融合。
將四史學(xué)習(xí)教育與居民區(qū)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合。黨員們圍繞三大整治、垃圾分類、五星四責(zé)三色等重點(diǎn)工作進(jìn)行大討論，為社區(qū)工作更好地開展建議。
實(shí)踐使命是有責(zé)任的。
有些人拿著抹布擦綠色植物牌。
一些宣傳開始向居民說明垃圾分類和法律法規(guī)知識。
歷史是留給我們最好的教科書，深入開展四史學(xué)習(xí)教育，讓黨員干部記住歷史，不忘初心使命，從自己開始，為黨旗增光。
近日，市委召開“四史”學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)部署會(huì)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立“不忘初心、牢記使命”長效機(jī)制的重要內(nèi)容，是全市各級黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)?！皻v史是最好的教科書?！弊鳛橐幻?0后青年黨員、組工干部，更要用好歷史這面明鏡，時(shí)不我待抓好“四史”學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)“四史”中匯聚力量、汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。
一、學(xué)深悟透，在“四史”學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念。組工干部，講政治是第一位的要求，習(xí)近平總書記提出，新時(shí)代組工干部要“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”。進(jìn)入組織部后，我看到會(huì)議室張貼了“忠誠、公正、開拓、嚴(yán)謹(jǐn)、友愛”的“十字”部風(fēng)，看到各位組工前輩們憑著堅(jiān)定的信仰和對黨的忠誠，堅(jiān)持講黨性、重品行、做表率，鑄就了公道正派、實(shí)事求是的標(biāo)桿形象。
作為一名改革開放后出生的90后黨員，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮和國家從站起來到富起來的艱難險(xiǎn)阻，因此要深入地學(xué)習(xí)“四史”，才能真正了解黨走過的崢嶸歲月，體會(huì)黨在革命和奮斗中的艱難歷程。國慶70周年慶祝大會(huì)上一幕幕重大歷史事件的回顧、威武的閱兵式，讓我倍感振奮與自豪。我想時(shí)刻牢記那份感動(dòng)與震撼，投入到“四史”學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績中獲得強(qiáng)大動(dòng)力，始終堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。
二、慎思明辨，在“四史”學(xué)習(xí)中提升理論素養(yǎng)?！八氖贰鄙婕皶r(shí)間長、內(nèi)容多、范圍廣，不僅需要了解中國近代以來的歷史發(fā)展，還需要對世界大環(huán)境背景有全面的了解。研讀“四史”，既要落實(shí)在提高理論文化素養(yǎng)上，更要落實(shí)到自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事的實(shí)踐上?！八氖贰睂W(xué)習(xí)不能浮于表面，不能滿足于對一般史實(shí)的了解，還要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，深入探索重大歷史事件的深層次原因，正確地揭示本質(zhì)、把握規(guī)律，深刻認(rèn)識和正確把握黨的歷史發(fā)展主題，從而站穩(wěn)政治立場，保證人生觀、價(jià)值觀的正確方向。結(jié)合當(dāng)下來說，就是要有家國情懷，始終與國家同呼吸、共命運(yùn)，將“四史”學(xué)習(xí)教育與學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想相結(jié)合，錘煉提升自身科學(xué)理論素養(yǎng)，在學(xué)懂弄通做實(shí)中切實(shí)解決思想根子問題。
三、篤行致知，在“四史”學(xué)習(xí)中提高工作能力。學(xué)史是為了更好地傳承。中華民族從富起來到強(qiáng)起來的進(jìn)程中，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的過程。青年干部面對紛繁復(fù)雜的工作局面時(shí)常會(huì)感到能力不足、本領(lǐng)恐慌，卻對如何提高自身工作能力又無從下手。其實(shí)，通過學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量，回顧歷史，很多問題都可以從以往的先例中有所參考借鑒。在研究和學(xué)習(xí)的過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運(yùn)用，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，最終提升工作能力。
學(xué)史更要?jiǎng)?chuàng)新驅(qū)動(dòng)。我們的黨和國家能夠逐步發(fā)展壯大，在攻堅(jiān)克難中不斷走向勝利，根本原因就在于我們黨始終保持了自我革命精神。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，國家不斷進(jìn)行各種改革完善，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，走在了邁向現(xiàn)代化強(qiáng)國的正確道路上。組工干部的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使得大家養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、堅(jiān)持原則等優(yōu)良品質(zhì)。但黨的建設(shè)和組織工作的新形勢新任務(wù)，需要摒棄照抄照搬、保守教條的慣性思維，去結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)造性地開展組織工作。一場疫情推動(dòng)了網(wǎng)上購物、云上生活。一網(wǎng)通辦、視頻會(huì)議、云上面試、直播帶貨等等新興事物的興起，都需要我們創(chuàng)新實(shí)踐走在前。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，在大發(fā)展大變革大調(diào)整的趨勢下，更要把創(chuàng)新作為組織工作的重頭戲，切實(shí)將新時(shí)代黨的組織路線貫徹好、實(shí)踐好。作為青年人，更要破除慣性思維、擺脫依賴路徑、跳出舒適圈，注入新鮮活力，努力做一名充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕M工干部，不斷涵養(yǎng)組工干部的“高境界、大格局、真本領(lǐng)”
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇三
培養(yǎng)常態(tài)化、制度化，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神的角度，明確提出加強(qiáng)黨史、新中國史、改革開放史教育。近日，上海市委研究制定具體實(shí)施方案，將黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史作為今年全市黨員、干部學(xué)習(xí)教育的重要主題，深入開展四史學(xué)習(xí)教育。
一是深入學(xué)習(xí)黨史，正確認(rèn)識黨史的重要意義。黨史、新中國史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史，是中國共產(chǎn)黨自誕生以來，領(lǐng)導(dǎo)中國人民實(shí)現(xiàn)中國夢想的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。在整個(gè)發(fā)展過程中，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨科學(xué)運(yùn)用馬克思主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的過程，是馬克思主義思想在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)中國特色社會(huì)主義的生動(dòng)實(shí)踐，包含豐富的思想資源、實(shí)踐智慧、寶貴的經(jīng)驗(yàn)和精神財(cái)富，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興指明了前進(jìn)的方向。黨史是應(yīng)對意識形態(tài)領(lǐng)域挑戰(zhàn)的強(qiáng)大武器，我們要知史為黨、知史愛黨、知史興黨，統(tǒng)一思想和行動(dòng)，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，堅(jiān)定黨員干部的理想信念。中國共產(chǎn)黨誕生近百年的歷史，黨的歷史是黨的根、黨的靈魂，當(dāng)今時(shí)代的黨員大多沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮，也沒有遇到過國家從站起來變得富有的困難。通過學(xué)習(xí)四史，我們可以更加臨場地了解我黨經(jīng)過的歲月，體驗(yàn)我黨在革命和奮斗中的艱難歷程，結(jié)合改革開放和社會(huì)主義發(fā)展史的輝煌成果，經(jīng)過時(shí)間回顧時(shí)間的道路，看到腳下的道路，準(zhǔn)確把握歷史規(guī)律，清晰認(rèn)識中國國情，深入把握中國特色社會(huì)主義的科學(xué)性和真理性，全面理解四個(gè)自信的深刻內(nèi)涵，始終堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定不移。
在學(xué)習(xí)改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史中，深入把握新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的內(nèi)涵規(guī)律，進(jìn)一步激發(fā)新時(shí)代擔(dān)任新使命，實(shí)現(xiàn)新作為的熱情，吸取開拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，在虹口這塊紅色的土地上代代相傳，努力繼續(xù)寫輝煌的歷史篇章。
5月9日，市委書記、市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長李強(qiáng)書記主持會(huì)議并指出，黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立不忘初心、牢記使命長效機(jī)制的重要內(nèi)容，是筑牢不忘初心、牢記使命思想根基的有力舉措，是全市各級黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。
一直以來，黨史教育貫穿整個(gè)民主革命時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期和改革開放時(shí)期。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央更加注重從黨和國家的歷史寶庫中汲取治國理政的經(jīng)驗(yàn)和智慧，并在此基礎(chǔ)上提出中華民族偉大復(fù)興中國夢的科學(xué)理念。“四史”蘊(yùn)含著豐富的思想資源、實(shí)踐智慧、寶貴經(jīng)驗(yàn)、精神財(cái)富，只有對“四史”深入學(xué)習(xí)透徹，才能為我們的進(jìn)步發(fā)展指明道路、引領(lǐng)方向。
在此次的戰(zhàn)疫工作中，有很多的青年同志加入進(jìn)來，有的是在校的學(xué)生、有的是職工、有的是居民，即便不是黨員，但也同樣在國家社會(huì)遇到困難的時(shí)候挺身而出、奔赴一線。所以，強(qiáng)國民“四史”教育，尤其是在青少年階段強(qiáng)化“四史”教育，有助于增強(qiáng)學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)。在青少年成長成才的學(xué)生時(shí)期，“四史”教育也應(yīng)該貫穿全過程，用偉大成就激勵(lì)人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用歷史教訓(xùn)警世人。
學(xué)習(xí)“四史”，就是要提醒我們走得再遠(yuǎn)，都不能忘記來時(shí)的路。通過對“四史”的學(xué)習(xí)，不僅僅是了解歷史、熟知?dú)v史，更是要從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。作為黨員干部，更要時(shí)刻不忘學(xué)好“四史”、用好“四史”，不僅要在“三會(huì)一課”、主題黨日這樣的組織生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)，更要時(shí)刻學(xué)、不停學(xué)，還要將學(xué)習(xí)情況結(jié)合實(shí)際工作生活，時(shí)刻保持學(xué)好用好“四史”的熱情，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
這門“必修課”不僅必修，而且必須修好。
習(xí)近平寄語新時(shí)代青年時(shí)強(qiáng)調(diào)，今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場，練就過硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新長征路上奮勇搏擊。
清醒認(rèn)識時(shí)代變局，堅(jiān)定奮斗姿態(tài)。廣大黨員干部應(yīng)結(jié)合“四史”學(xué)習(xí)教育，積極參加政治黨課、誓詞教育、志愿服務(wù)等活動(dòng)，進(jìn)一步厚植對馬克思主義的信仰、堅(jiān)定對中國特色社會(huì)主義的信念、增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，汲取開拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，在新時(shí)代新征程上，展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，堅(jiān)定奮斗之姿。
平素?zé)o華心懸明鏡，永葆奮斗初心。鑒古知今，學(xué)史明智，2020年是極其不平凡的一年，既要統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控，也要發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)。在中華民族開啟偉大復(fù)興中國夢的崢嶸歲月中，涌現(xiàn)了一批又一批奮斗者，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息是他們的代名詞。作為新時(shí)代青年，腳踏實(shí)地，方能仰望星空，要不斷學(xué)習(xí)歷史中平凡而不平庸的優(yōu)秀人物，對標(biāo)先進(jìn)，在平凡崗位上篤學(xué)實(shí)干，永葆共產(chǎn)黨人的奮斗初心。
**黨支部圍繞“四史”學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，聯(lián)合**黨支部、**黨支部、**市場黨支部、**黨支部等結(jié)對單位、共建單位齊集一堂，通過講活歷史故事，利用紅色資源，傳承紅色基因，打牢黨員干部的思想根基，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣力量，為奪取疫情防控勝利和建設(shè)美麗鄉(xiāng)村提供思想保證。
學(xué)習(xí)黨的歷史，傳承紅色基因?yàn)榧訌?qiáng)學(xué)習(xí)教育、借鑒歷史、通過歷史經(jīng)驗(yàn)汲取開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步深化黨員對初心使命的理解和凝聚勇往直前的智慧和力量，村黨支邀請由鎮(zhèn)社區(qū)黨校兼職老師**上了“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，出彩正能量”一課。**鎮(zhèn)地處**古城東首，是塊人杰地靈的好地方。抵御外來侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)家鄉(xiāng)是中華民族的光榮傳統(tǒng)。出身于**鎮(zhèn)**老街上的革命先輩**，1**9年冒著生命危險(xiǎn)入黨，1**0年冬，任**城東地區(qū)第一任地下黨支部書記。他積極開展抗日工作，激發(fā)群眾的抗日熱情，依靠群眾智慧和力量，先后在匯橋、中渡橋、小猛將廟等處拆除日寇封鎖線，極大地鼓舞了車墩人民的抗日信心，直至斗爭到抗戰(zhàn)取得勝利。1**9年5月12日，**配合解放軍解放了**鎮(zhèn)，人民翻身得解放。通過學(xué)習(xí)黨史，傳承革命精神，激發(fā)愛國情，出彩正能量，建設(shè)新家鄉(xiāng)。忘記過去意味著背叛，銘記歷史，就是為了防止悲劇重演，懂得今天的和平生活來之不易和寶貴。
探尋華陽老街，感受歷史魅力為了明確改革開放為**帶來的巨大變化，大家又前往**老街，目睹鄉(xiāng)村建設(shè)的日新月異，通過參觀**鎮(zhèn)具有民間特色、彰顯本土文化氣息的非遺作品絲網(wǎng)版畫基地，觀看文化景點(diǎn)“招鶴臺”，區(qū)級文化遺址**、**、**、**等的歷史故事的講解，知曉了**鎮(zhèn)政府對**老街實(shí)施改造，力爭彰顯本土文化之精髓。車墩的紅色文化、傳統(tǒng)文化、農(nóng)耕文化、民俗文化、傳統(tǒng)文化，具有著一定文化價(jià)值和影響力，增強(qiáng)著民眾對改革開放與農(nóng)村文化變化的自信與社會(huì)凝聚力，提升著廣大鄉(xiāng)民的文明素養(yǎng)和精神風(fēng)貌，推動(dòng)著社會(huì)正能量建設(shè)。感受到了車墩獨(dú)特的地域文化，同時(shí)也深深地感悟到了車墩的繁榮離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的艱苦創(chuàng)業(yè)。
堅(jiān)守初心使命，認(rèn)真履職盡責(zé)為發(fā)揮黨員、干部作用，展現(xiàn)應(yīng)有的魅力和時(shí)代風(fēng)采，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。自開展"四史"學(xué)習(xí)以來，村黨支部發(fā)動(dòng)黨員開展憶往事、解難事、做好事活動(dòng)，抗美援朝老軍人**回憶戰(zhàn)火，不忘初心，不怕犧牲，保家衛(wèi)國，永保軍人品質(zhì)，服務(wù)鄉(xiāng)村群眾。訴光榮；老干部**為轄區(qū)居民解疑惑，理糾紛，辦難事，除疙瘩；老黨員**40年如一日，牢記使命，身背藥箱，奔東走西，任勞任怨，奮戰(zhàn)在防疫一線。全村黨員語言和身影交織成一幅“強(qiáng)化政治性、體現(xiàn)莊重感”，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)著“四史”。5月28日是村民體檢時(shí)間，清晨五點(diǎn)多，村干部和**黨支部的10名志愿者早早地來到了村里，大家認(rèn)真地做好檢查前的準(zhǔn)備工作，明確職責(zé)分工，組織村民乘大巴前往車墩衛(wèi)生院，在院內(nèi)維持秩序，每個(gè)科室都有一名志愿者引導(dǎo)老人進(jìn)出，現(xiàn)場秩序井然，使150名老人們切身感受到基層公共衛(wèi)生服務(wù)帶來的實(shí)惠和好處。通過體檢，不僅提高老年對健康的認(rèn)識，也懂得了健康知識，感受到黨和政府對老年人身心健康的重視和關(guān)愛。
讀史明智，鑒往知來。在學(xué)習(xí)“四史”過程中，通過深入了解黨走過的崢嶸歲月，體會(huì)到黨在革命和奮斗中的艱難歷程，增強(qiáng)黨的意識。在加強(qiáng)“四史”的學(xué)習(xí)中，在對歷史的深入思考中做好本職工作。
5月9日，市委書記、市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長李強(qiáng)書記主持會(huì)議并指出，黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立不忘初心、牢記使命長效機(jī)制的重要內(nèi)容，是筑牢不忘初心、牢記使命思想根基的有力舉措，是全市各級黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。
一直以來，黨史教育貫穿整個(gè)民主革命時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期和改革開放時(shí)期。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央更加注重從黨和國家的歷史寶庫中汲取治國理政的經(jīng)驗(yàn)和智慧，并在此基礎(chǔ)上提出中華民族偉大復(fù)興中國夢的科學(xué)理念。“四史”蘊(yùn)含著豐富的思想資源、實(shí)踐智慧、寶貴經(jīng)驗(yàn)、精神財(cái)富，只有對“四史”深入學(xué)習(xí)透徹，才能為我們的進(jìn)步發(fā)展指明道路、引領(lǐng)方向。
在此次的戰(zhàn)疫工作中，有很多的青年同志加入進(jìn)來，有的是在校的學(xué)生、有的是職工、有的是居民，即便不是黨員，但也同樣在國家社會(huì)遇到困難的時(shí)候挺身而出、奔赴一線。所以，強(qiáng)國民“四史”教育，尤其是在青少年階段強(qiáng)化“四史”教育，有助于增強(qiáng)學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)。在青少年成長成才的學(xué)生時(shí)期，“四史”教育也應(yīng)該貫穿全過程，用偉大成就激勵(lì)人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用歷史教訓(xùn)警世人。
學(xué)習(xí)“四史”，就是要提醒我們走得再遠(yuǎn)，都不能忘記來時(shí)的路。通過對“四史”的學(xué)習(xí)，不僅僅是了解歷史、熟知?dú)v史，更是要從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。作為黨員干部，更要時(shí)刻不忘學(xué)好“四史”、用好“四史”，不僅要在“三會(huì)一課”、主題黨日這樣的組織生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)，更要時(shí)刻學(xué)、不停學(xué)，還要將學(xué)習(xí)情況結(jié)合實(shí)際工作生活，時(shí)刻保持學(xué)好用好“四史”的熱情，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
這門“必修課”不僅必修，而且必須修好。
黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，是我們黨和國家、我們中華民族的寶貴精神財(cái)富。學(xué)習(xí)“四史”，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。我們要通過學(xué)習(xí)“四史”，增強(qiáng)歷史意識，學(xué)會(huì)歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，做到知史愛黨、知史愛國，進(jìn)一步增強(qiáng)走中國特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗的自覺性和堅(jiān)定性，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。
習(xí)近平寄語新時(shí)代青年時(shí)強(qiáng)調(diào)，今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場，練就過硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新長征路上奮勇搏擊。
清醒認(rèn)識時(shí)代變局，堅(jiān)定奮斗姿態(tài)。廣大黨員干部應(yīng)結(jié)合“四史”學(xué)習(xí)教育，積極參加政治黨課、誓詞教育、志愿服務(wù)等活動(dòng)，進(jìn)一步厚植對馬克思主義的信仰、堅(jiān)定對中國特色社會(huì)主義的信念、增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，汲取開拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，在新時(shí)代新征程上，展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，堅(jiān)定奮斗之姿。
平素?zé)o華心懸明鏡，永葆奮斗初心。鑒古知今，學(xué)史明智，2020年是極其不平凡的一年，既要統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控，也要發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)。在中華民族開啟偉大復(fù)興中國夢的崢嶸歲月中，涌現(xiàn)了一批又一批奮斗者，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息是他們的代名詞。作為新時(shí)代青年，腳踏實(shí)地，方能仰望星空，要不斷學(xué)習(xí)歷史中平凡而不平庸的優(yōu)秀人物，對標(biāo)先進(jìn)，在平凡崗位上篤學(xué)實(shí)干，永葆共產(chǎn)黨人的奮斗初心。
習(xí)近平總書記考察上海時(shí)，要深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定理想信念，傳達(dá)初學(xué)者的工資，永遠(yuǎn)承擔(dān)使命。根據(jù)中國共產(chǎn)黨上海市委的配置要求，上海市迅速掀起了學(xué)習(xí)四史的熱潮。
泉祥居民區(qū)籌備組黨支部開展四史教育學(xué)習(xí)會(huì)，積極動(dòng)員全體黨員參加四史學(xué)習(xí)教育，重溫我黨歷史，學(xué)習(xí)黨內(nèi)優(yōu)良傳統(tǒng)。
在網(wǎng)上一起學(xué)習(xí)。
通過四史知識測試，促進(jìn)學(xué)習(xí)考試，促進(jìn)記錄考試，促進(jìn)考試。
為管轄區(qū)內(nèi)行動(dòng)不便的退休黨員送學(xué)。
鼓勵(lì)黨員利用碎片時(shí)間在學(xué)習(xí)強(qiáng)國、綠色青浦等app在線學(xué)習(xí)，吸收紅色力量，種植紅色基因，鞏固理想信念，使四史入腦。
展開討論促進(jìn)融合。
將四史學(xué)習(xí)教育與居民區(qū)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合。黨員們圍繞三大整治、垃圾分類、五星四責(zé)三色等重點(diǎn)工作進(jìn)行大討論，為社區(qū)工作更好地開展建議。
實(shí)踐使命是有責(zé)任的。
有些人拿著抹布擦綠色植物牌。
一些宣傳開始向居民說明垃圾分類和法律法規(guī)知識。
歷史是留給我們最好的教科書，深入開展四史學(xué)習(xí)教育，讓黨員干部記住歷史，不忘初心使命，從自己開始，為黨旗增光。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇四
黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，是我們黨和國家、我們中華民族的寶貴精神財(cái)富。學(xué)習(xí)“四史”，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。我們要通過學(xué)習(xí)“四史”，增強(qiáng)歷史意識，學(xué)會(huì)歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，做到知史愛黨、知史愛國，進(jìn)一步增強(qiáng)走中國特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗的自覺性和堅(jiān)定性，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇五
歷史是文化的傳承，累積和擴(kuò)展，是人類文明的軌跡。歷史是好的教科書能讓我們追尋歷史的腳步，頁頁翻看那些鐫刻在時(shí)間之輪上的印記這些印記帶著經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和智慧，能夠指導(dǎo)我們此刻的行為，也能指引未來的方向。
作為一名中共黨員，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史，是黨員的必修課。
黨史能告訴你，從1921年7月23日成立以來整個(gè)發(fā)展過程的全部歷史，包括中國共產(chǎn)黨歷次代表大會(huì)的情況黨章的不斷完善過程黨在各個(gè)不同時(shí)期的組織建設(shè)和發(fā)展?fàn)顩r黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進(jìn)行革命和建設(shè)的發(fā)展歷程和全部史實(shí)的記載。
新中國史能告訴你，1949年10月1日的開國大典，前后以1978年的中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)為標(biāo)志，可分為毛澤東時(shí)代(1949年至1978年)與以現(xiàn)代化建設(shè)及改革開放為主題的鄧小平及后鄧小平時(shí)代(1978年至今)。
改革開放史能告訴你，40多年來，黨帶領(lǐng)全國各族人民解放思想，實(shí)事求是，開辟中國特色社會(huì)主義建設(shè)新道路，開創(chuàng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面，不斷與時(shí)俱進(jìn)，開辟創(chuàng)新，經(jīng)受住各種艱難和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，把中國特色社會(huì)主義事業(yè)勝利推向前進(jìn)的奮斗歷程。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)“四史"，我們從歷史中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也獲得前輩們智慧的結(jié)晶，從一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中汲取工作的思路和方向，也從智慧結(jié)論中得到工作科學(xué)正確的方法理論。真正通過學(xué)習(xí)，了解歷史事實(shí)；通過思量，理清歷史脈絡(luò)；通過驗(yàn)證，把握歷史規(guī)律；通過總結(jié)，得出歷史結(jié)論。
從歷史中，我們看到此時(shí)的中國此時(shí)的中國人民的生活來之不易，更應(yīng)當(dāng)學(xué)好歷史用好歷史，努力去書寫更美好的未來。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇六
5月9日，市委書記、市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長李強(qiáng)書記主持會(huì)議并指出，黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立不忘初心、牢記使命長效機(jī)制的重要內(nèi)容，是筑牢不忘初心、牢記使命思想根基的有力舉措，是全市各級黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。
一直以來，黨史教育貫穿整個(gè)民主革命時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期和改革開放時(shí)期。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央更加注重從黨和國家的歷史寶庫中汲取治國理政的經(jīng)驗(yàn)和智慧，并在此基礎(chǔ)上提出中華民族偉大復(fù)興中國夢的科學(xué)理念。“四史”蘊(yùn)含著豐富的思想資源、實(shí)踐智慧、寶貴經(jīng)驗(yàn)、精神財(cái)富，只有對“四史”深入學(xué)習(xí)透徹，才能為我們的進(jìn)步發(fā)展指明道路、引領(lǐng)方向。
在此次的戰(zhàn)疫工作中，有很多的青年同志加入進(jìn)來，有的是在校的學(xué)生、有的是職工、有的是居民，即便不是黨員，但也同樣在國家社會(huì)遇到困難的時(shí)候挺身而出、奔赴一線。所以，強(qiáng)國民“四史”教育，尤其是在青少年階段強(qiáng)化“四史”教育，有助于增強(qiáng)學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)。在青少年成長成才的學(xué)生時(shí)期，“四史”教育也應(yīng)該貫穿全過程，用偉大成就激勵(lì)人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用歷史教訓(xùn)警世人。
學(xué)習(xí)“四史”，就是要提醒我們走得再遠(yuǎn)，都不能忘記來時(shí)的路。通過對“四史”的學(xué)習(xí)，不僅僅是了解歷史、熟知?dú)v史，更是要從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。作為黨員干部，更要時(shí)刻不忘學(xué)好“四史”、用好“四史”，不僅要在“三會(huì)一課”、主題黨日這樣的組織生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)，更要時(shí)刻學(xué)、不停學(xué)，還要將學(xué)習(xí)情況結(jié)合實(shí)際工作生活，時(shí)刻保持學(xué)好用好“四史”的熱情，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
這門“必修課”不僅必修，而且必須修好。
習(xí)近平總書記在考察上海時(shí)指出，要深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)定理想信念，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩。按照中共上海市委部署要求，上海市上下迅速掀起學(xué)習(xí)“四史”熱潮。
泉祥居民區(qū)籌備組黨支部開展“四史”教育學(xué)習(xí)會(huì)，積極動(dòng)員全體黨員參與參加“四史”學(xué)習(xí)教育，重溫我黨歷史，學(xué)習(xí)黨內(nèi)優(yōu)良傳統(tǒng)。
通過開展“四史”知識測試，以考促學(xué)，以考促記，以考促行；
為轄區(qū)內(nèi)行動(dòng)不便的退休黨員“送學(xué)上門”；
鼓勵(lì)黨員利用碎片時(shí)間在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、“綠色青浦”等app線上學(xué)習(xí)，汲取紅色力量，厚植紅色基因，堅(jiān)定理想信念，讓“四史”入腦入心。
將“四史”學(xué)習(xí)教育與居民區(qū)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合。黨員們圍繞“三大整治”、垃圾分類、五星四責(zé)三色等重點(diǎn)工作開展大討論，為社區(qū)工作更好的開展建言獻(xiàn)策。
有的手拿抹布，擦拭綠植牌；
有的宣傳發(fā)動(dòng)，向居民講解垃圾分類和法律法規(guī)知識。
歷史是留給我們最好的一本教科書，深入開展“四史”學(xué)習(xí)教育，才能讓黨員干部銘記歷史，不忘初心使命，從自己做起，為黨旗增輝。
習(xí)近平總書記指出，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。在學(xué)習(xí)黨史、新中國史過程中，全面系統(tǒng)梳理分析我們黨曾經(jīng)面臨的重大選擇、重大轉(zhuǎn)折、重大挫折、重大斗爭，深刻洞察我們黨在處理這“四個(gè)重大”過程中展現(xiàn)出的堅(jiān)守執(zhí)著、歷史清醒、科學(xué)態(tài)度和胸襟視野，必將有利于我們厘清歷史脈絡(luò)、認(rèn)清歷史真實(shí)、聽清時(shí)代脈動(dòng)，必將有利于我們從靈魂深處厚植愛黨愛國情懷，進(jìn)一步堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
毛澤東同志講：“主義譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所望，才知所趨赴。”98年來，我們黨從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，之所以不斷發(fā)展壯大的根本原因或者說“秘密武器”是什么，可以從不同角度來概括，但歸根到底的一條，就是選擇了馬克思主義，并能夠把馬克思主義基本原理與中國具體實(shí)際相結(jié)合，走出一條既堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義基本原則，又具有鮮明中國特色的革命、建設(shè)和改革道路。
回顧中國近代史，鴉片戰(zhàn)爭以后，中國淪為半殖民地半封建社會(huì)，中華民族陷入積貧積弱、任人宰割的黑暗境地。為了民族復(fù)興，無數(shù)仁人志士進(jìn)行了艱辛探索，無論是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，還是維新變法、辛亥革命，無一能從根本上解決中國的前途和命運(yùn)問題，其中涌現(xiàn)出的資本主義、改良主義、自由主義、社會(huì)達(dá)爾文主義、無政府主義、實(shí)用主義、民粹主義等各種主義和思潮均以失敗告終。十月革命一聲炮響，為苦苦探尋救亡圖存出路的中國人民送來了馬克思列寧主義。從此，中國革命有了科學(xué)理論的指導(dǎo)。我們黨運(yùn)用馬克思主義這一“無產(chǎn)階級的宇宙觀作為觀察國家命運(yùn)的工具”，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，認(rèn)清了中國革命的對象、任務(wù)、動(dòng)力、性質(zhì)等一系列重大問題，探索出了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路。這是馬克思主義指導(dǎo)中國革命實(shí)踐的必然結(jié)果，也是馬克思主義中國化的必然選擇。
在社會(huì)主義建設(shè)和改革中，正是堅(jiān)守了馬克思主義的基本原理和活的靈魂，具體情況具體分析，我們才能在經(jīng)歷一次次重大選擇時(shí)始終沿著馬克思主義中國化的道路，堅(jiān)定不移地走自己的路，使科學(xué)社會(huì)主義在二十一世紀(jì)的中國煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力，使具有五千多年文明歷史的東方大國大踏步趕上世界文明進(jìn)步潮流。正如習(xí)近平總書記指出：“中國特色社會(huì)主義不是從天上掉下來的，是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出各種代價(jià)取得的根本成就?！?/p>
學(xué)習(xí)黨史新中國史，我們就會(huì)深切感受到，我們黨在推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的進(jìn)程中，是經(jīng)過怎樣反復(fù)比較和總結(jié)，堅(jiān)定執(zhí)著地選擇了馬克思主義、選擇了社會(huì)主義道路；是怎樣把馬克思主義基本原理同中國實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來，獨(dú)立自主走自己的路，迎來了中國特色社會(huì)主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍，就會(huì)進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
自信”
艱難困苦、玉汝于成。縱觀中國共產(chǎn)黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，可以清晰地看到：中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了無數(shù)何去何從的重大歷史關(guān)頭，而每一次我們黨都能保持歷史清醒，闖出“生路”、殺出“血路”，化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為機(jī)，最終走上正確的道路。
1927年第一次大革命失敗后，革命形勢急轉(zhuǎn)直下，在血雨腥風(fēng)的危急關(guān)頭，尚處幼年的中國共產(chǎn)黨緊急召開八七會(huì)議，堅(jiān)決糾正和結(jié)束了右傾投降主義錯(cuò)誤，確定了土地革命和武裝反抗國民黨反動(dòng)派的總方針，給正處在思想混亂和組織渙散中的中國共產(chǎn)黨指明了新的出路。1935年，紅軍第五次反“圍剿”失敗，長征初期嚴(yán)重受挫，在黨和紅軍面臨滅頂危險(xiǎn)的生死關(guān)頭，我們黨召開遵義會(huì)議，堅(jiān)決糾正了軍事指揮上的“左”傾錯(cuò)誤路線，確立了毛澤東同志在黨內(nèi)和軍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)地位，使紅軍在極端險(xiǎn)惡的情況下轉(zhuǎn)危為安，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命。黨的十一屆三中全會(huì)之前，黨和國家事業(yè)百業(yè)待興、百廢待舉，為了破除長期“左”的錯(cuò)誤的嚴(yán)重束縛，從危難中奮起，我們黨以巨大的理論和實(shí)踐勇氣重新確立了馬克思主義思想路線、政治路線、組織路線，作出了改革開放的歷史性決策，實(shí)現(xiàn)了我們黨在新時(shí)期的偉大覺醒和重大轉(zhuǎn)折。
學(xué)習(xí)黨史新中國史，我們就會(huì)深刻體會(huì)到，中華民族偉大復(fù)興不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，每到重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭，我們黨總能站在歷史制高點(diǎn)上，以高度的歷史清醒和歷史自覺廓清思想迷霧，使“中國號”巨輪沿著正確方向航行；就會(huì)明白，中國特色社會(huì)主義道路，是我們黨帶領(lǐng)人民歷盡千辛萬苦、付出各種代價(jià)走出來的“人間正道”，必須增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，讓中國特色社會(huì)主義道路越走越寬廣，前途越來越光明。
人類歷史的一個(gè)根本特點(diǎn)就是，歷史在曲折中發(fā)展，在波浪中前進(jìn)并呈螺旋式的上升趨勢。我們黨的奮斗史從來都不是一帆風(fēng)順的，而是充滿了挫折、磨難與失敗，但總體而言，由于我們勇于并且善于對已經(jīng)遭受的失敗進(jìn)行理性總結(jié)，中國特色社會(huì)主義事業(yè)才能在曲折中不斷發(fā)展。
回顧我們黨帶領(lǐng)人民革命的歷史，我們黨遭遇的一個(gè)重大挫折是土地革命時(shí)期以王明為代表的“左”傾教條主義錯(cuò)誤，這一錯(cuò)誤給黨和中國革命帶來重大損失，甚至使黨一度處于瀕臨失敗的危險(xiǎn)境地。面對這一重大挫折，我們黨進(jìn)行了深入總結(jié)和反思，在黨的六屆七中全會(huì)通過了《關(guān)于若干歷史問題的決議》，總結(jié)了黨從成立到抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)這一時(shí)期、特別是六屆四中全會(huì)至遵義會(huì)議這一時(shí)期的正反兩方面的斗爭經(jīng)驗(yàn)，對黨內(nèi)若干重大歷史問題，尤其是六屆四中全會(huì)至遵義會(huì)議期間中央的領(lǐng)導(dǎo)路線問題，作了正式總結(jié)。社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，“文化大革命”使黨、國家和人民遭到新中國成立以來最嚴(yán)重的挫折和損失，能否以科學(xué)的態(tài)度對待“文化大革命”，能否堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，關(guān)系到我們黨能否走出挫折的陰影、回歸正確的歷史前進(jìn)方向。1981年黨的十一屆六中全會(huì)通過了《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，對新中國成立32年來黨的若干重大歷史事件作出了正確總結(jié)，全面地、實(shí)事求是地評價(jià)了毛澤東同志的歷史地位，充分論述了毛澤東思想作為我們黨的指導(dǎo)思想的偉大意義，這對于我們正確認(rèn)識和對待黨的歷史，統(tǒng)一全黨思想，具有重要指導(dǎo)作用。正如習(xí)近平總書記指出：“我們黨對自己包括領(lǐng)袖人物的失誤和錯(cuò)誤歷來采取鄭重的態(tài)度，一是敢于承認(rèn)，二是正確分析，三是堅(jiān)決糾正，從而使失誤和錯(cuò)誤連同黨的成功經(jīng)驗(yàn)一起成為寶貴的歷史教材?！?/p>
學(xué)習(xí)黨史新中國史，我們就會(huì)深刻領(lǐng)悟到，我們黨的偉大之處就在于始終保持了自我革命精神，不僅善于總結(jié)發(fā)揚(yáng)取得的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，而且善于以科學(xué)的態(tài)度堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，靠自己革除自身病癥，靠自己解決自身問題；就會(huì)明白，不論發(fā)生過什么波折和曲折，不論出現(xiàn)過什么苦難和困難，歷史總是向前發(fā)展的，我們總結(jié)和吸取歷史教訓(xùn)，目的是以史為鑒、更好前進(jìn)。
社會(huì)是在矛盾運(yùn)動(dòng)中前進(jìn)的，有矛盾就會(huì)有斗爭，沒有斗爭就沒有勝利。堅(jiān)持斗爭、敢于斗爭、在斗爭中前進(jìn)，是中國共產(chǎn)黨人的本色。回望歷史，當(dāng)1931年“九一八”事件爆發(fā)，民族危亡已上升為國內(nèi)主要矛盾時(shí)，剛剛嶄露頭角的中國共產(chǎn)黨人以國家和民族為重，義無反顧地舉起聯(lián)合抗日的大旗。從此，無論是被迫長征，還是國共合作，中國共產(chǎn)黨始終占據(jù)民族大義的制高點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的抗日力量，實(shí)現(xiàn)了無產(chǎn)階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級等不同階級的大團(tuán)結(jié)、大聯(lián)合，最終共同將日本帝國主義驅(qū)逐出中國，取得中華民族解放斗爭史上的偉大勝利。
中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。面對舉世矚目的成就，我們黨沒有躺在功勞簿上沾沾自喜，沒有在一片喝彩聲、贊揚(yáng)聲中喪失革命精神和斗志，而是始終牢記“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，永遠(yuǎn)保持著建黨時(shí)中國共產(chǎn)黨人的斗爭精神，正如習(xí)近平總書記指出：“實(shí)現(xiàn)偉大夢想，必須進(jìn)行偉大斗爭。”“我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民有效應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，必須進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭?！边@是何等的氣度和胸懷！
學(xué)習(xí)黨史新中國史，我們就能深刻認(rèn)識到，我們所提倡和堅(jiān)持的斗爭，并不是為了爭奪自身利益而進(jìn)行的庸俗爭斗或爭奪，而是作為一個(gè)先進(jìn)的階級、組織，為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)最大多數(shù)成員最大范圍的共同利益而進(jìn)行的積極斗爭。正是有了這種對矛盾斗爭的科學(xué)認(rèn)知和寬廣視野，我們黨才攻克了一個(gè)又一個(gè)看似不可攻克的難關(guān)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊的人間奇跡。
“重大選擇、重大轉(zhuǎn)折、重大挫折、重大斗爭”是相輔相成、相伴相生的。通過分析這“四個(gè)重大”，我們能更清醒地認(rèn)識“我們從哪里來、往哪里去”，更深刻地理解“紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易”，更深切地回答“中國共產(chǎn)黨為什么能”“馬克思主義為什么行”“中國特色社會(huì)主義為什么好”，進(jìn)而從靈魂深處汲取歷史智慧、激發(fā)奮進(jìn)力量，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，增強(qiáng)跨越新時(shí)期“婁山關(guān)”“臘子口”的革命情懷和擔(dān)當(dāng)精神。
5月9日，市委書記、市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長李強(qiáng)書記主持會(huì)議并指出，黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立不忘初心、牢記使命長效機(jī)制的重要內(nèi)容，是筑牢不忘初心、牢記使命思想根基的有力舉措，是全市各級黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。
一直以來，黨史教育貫穿整個(gè)民主革命時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期和改革開放時(shí)期。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央更加注重從黨和國家的歷史寶庫中汲取治國理政的經(jīng)驗(yàn)和智慧，并在此基礎(chǔ)上提出中華民族偉大復(fù)興中國夢的科學(xué)理念。“四史”蘊(yùn)含著豐富的思想資源、實(shí)踐智慧、寶貴經(jīng)驗(yàn)、精神財(cái)富，只有對“四史”深入學(xué)習(xí)透徹，才能為我們的進(jìn)步發(fā)展指明道路、引領(lǐng)方向。
在此次的戰(zhàn)疫工作中，有很多的青年同志加入進(jìn)來，有的是在校的學(xué)生、有的是職工、有的是居民，即便不是黨員，但也同樣在國家社會(huì)遇到困難的時(shí)候挺身而出、奔赴一線。所以，強(qiáng)國民“四史”教育，尤其是在青少年階段強(qiáng)化“四史”教育，有助于增強(qiáng)學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)。在青少年成長成才的學(xué)生時(shí)期，“四史”教育也應(yīng)該貫穿全過程，用偉大成就激勵(lì)人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用歷史教訓(xùn)警世人。
學(xué)習(xí)“四史”，就是要提醒我們走得再遠(yuǎn)，都不能忘記來時(shí)的路。通過對“四史”的學(xué)習(xí)，不僅僅是了解歷史、熟知?dú)v史，更是要從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。作為黨員干部，更要時(shí)刻不忘學(xué)好“四史”、用好“四史”，不僅要在“三會(huì)一課”、主題黨日這樣的組織生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)，更要時(shí)刻學(xué)、不停學(xué)，還要將學(xué)習(xí)情況結(jié)合實(shí)際工作生活，時(shí)刻保持學(xué)好用好“四史”的熱情，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
這門“必修課”不僅必修，而且必須修好。
近日，市委召開“四史”學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)部署會(huì)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立“不忘初心、牢記使命”長效機(jī)制的重要內(nèi)容，是全市各級黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。“歷史是最好的教科書?！弊鳛橐幻?0后青年黨員、組工干部，更要用好歷史這面明鏡，時(shí)不我待抓好“四史”學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)“四史”中匯聚力量、汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。
一、學(xué)深悟透，在“四史”學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念。組工干部，講政治是第一位的要求，習(xí)近平總書記提出，新時(shí)代組工干部要“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”。進(jìn)入組織部后，我看到會(huì)議室張貼了“忠誠、公正、開拓、嚴(yán)謹(jǐn)、友愛”的“十字”部風(fēng)，看到各位組工前輩們憑著堅(jiān)定的信仰和對黨的忠誠，堅(jiān)持講黨性、重品行、做表率，鑄就了公道正派、實(shí)事求是的標(biāo)桿形象。
作為一名改革開放后出生的90后黨員，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮和國家從站起來到富起來的艱難險(xiǎn)阻，因此要深入地學(xué)習(xí)“四史”，才能真正了解黨走過的崢嶸歲月，體會(huì)黨在革命和奮斗中的艱難歷程。國慶70周年慶祝大會(huì)上一幕幕重大歷史事件的回顧、威武的閱兵式，讓我倍感振奮與自豪。我想時(shí)刻牢記那份感動(dòng)與震撼，投入到“四史”學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績中獲得強(qiáng)大動(dòng)力，始終堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。
二、慎思明辨，在“四史”學(xué)習(xí)中提升理論素養(yǎng)。“四史”涉及時(shí)間長、內(nèi)容多、范圍廣，不僅需要了解中國近代以來的歷史發(fā)展，還需要對世界大環(huán)境背景有全面的了解。研讀“四史”，既要落實(shí)在提高理論文化素養(yǎng)上，更要落實(shí)到自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事的實(shí)踐上。“四史”學(xué)習(xí)不能浮于表面，不能滿足于對一般史實(shí)的了解，還要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，深入探索重大歷史事件的深層次原因，正確地揭示本質(zhì)、把握規(guī)律，深刻認(rèn)識和正確把握黨的歷史發(fā)展主題，從而站穩(wěn)政治立場，保證人生觀、價(jià)值觀的正確方向。結(jié)合當(dāng)下來說，就是要有家國情懷，始終與國家同呼吸、共命運(yùn)，將“四史”學(xué)習(xí)教育與學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想相結(jié)合，錘煉提升自身科學(xué)理論素養(yǎng)，在學(xué)懂弄通做實(shí)中切實(shí)解決思想根子問題。
三、篤行致知，在“四史”學(xué)習(xí)中提高工作能力。學(xué)史是為了更好地傳承。中華民族從富起來到強(qiáng)起來的進(jìn)程中，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的過程。青年干部面對紛繁復(fù)雜的工作局面時(shí)常會(huì)感到能力不足、本領(lǐng)恐慌，卻對如何提高自身工作能力又無從下手。其實(shí)，通過學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量，回顧歷史，很多問題都可以從以往的先例中有所參考借鑒。在研究和學(xué)習(xí)的過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運(yùn)用，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，最終提升工作能力。
學(xué)史更要?jiǎng)?chuàng)新驅(qū)動(dòng)。我們的黨和國家能夠逐步發(fā)展壯大，在攻堅(jiān)克難中不斷走向勝利，根本原因就在于我們黨始終保持了自我革命精神。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，國家不斷進(jìn)行各種改革完善，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，走在了邁向現(xiàn)代化強(qiáng)國的正確道路上。組工干部的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使得大家養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、堅(jiān)持原則等優(yōu)良品質(zhì)。但黨的建設(shè)和組織工作的新形勢新任務(wù)，需要摒棄照抄照搬、保守教條的慣性思維，去結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)造性地開展組織工作。一場疫情推動(dòng)了網(wǎng)上購物、云上生活。一網(wǎng)通辦、視頻會(huì)議、云上面試、直播帶貨等等新興事物的興起，都需要我們創(chuàng)新實(shí)踐走在前。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，在大發(fā)展大變革大調(diào)整的趨勢下，更要把創(chuàng)新作為組織工作的重頭戲，切實(shí)將新時(shí)代黨的組織路線貫徹好、實(shí)踐好。作為青年人，更要破除慣性思維、擺脫依賴路徑、跳出舒適圈，注入新鮮活力，努力做一名充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕M工干部，不斷涵養(yǎng)組工干部的“高境界、大格局、真本領(lǐng)”
習(xí)近平在新時(shí)代青年時(shí)強(qiáng)調(diào)，今年是全面小康、決戰(zhàn)消除貧困的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)兩百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國青年繼承發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定人民立場，練習(xí)堅(jiān)強(qiáng)的能力，投身強(qiáng)國偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，與億萬人民一起，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢想的新長征路上奮斗。
平素沒有華心懸明鏡，永遠(yuǎn)奮斗初心。鑒古知今，學(xué)史明智，2020年是極其不平凡的一年，要統(tǒng)一推進(jìn)新冠肺炎的流行預(yù)防管理，發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)。在中華民族開啟偉大復(fù)興中國夢想的歲月中，出現(xiàn)了許多奮斗者，勤奮勇敢，自我完善是他們的代名詞。作為一個(gè)新時(shí)代的青年，只有腳踏實(shí)地，我們才能仰望星空。我們必須不斷學(xué)習(xí)歷史上平凡而不平凡的優(yōu)秀人物，以先進(jìn)的目標(biāo)，在平凡的崗位上努力工作，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人奮斗的第一顆心。
樂學(xué)善思善成，繪制奮斗的底色。黨性修養(yǎng)是所有共產(chǎn)黨員的必修課，冷靜下來，坐下來，讀黨史，學(xué)黨史，從中吸收為人民奮斗的精神，提高政治思想認(rèn)識水平，記住中國共產(chǎn)黨的建黨初心，繼承紅色精神，成為指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)知史愛黨、知史愛國。面對大眾的訪問，要耐心傾聽他們的痛苦和困難，熱心解決他們的憂慮和憂慮，結(jié)合實(shí)際，深刻理解，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。新時(shí)期，新的起點(diǎn)，新的旅程，磨練前進(jìn)，奮斗擦亮青春的底色。
習(xí)近平寄語新時(shí)代青年時(shí)強(qiáng)調(diào)，今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場，練就過硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新長征路上奮勇搏擊。
清醒認(rèn)識時(shí)代變局，堅(jiān)定奮斗姿態(tài)。廣大黨員干部應(yīng)結(jié)合“四史”學(xué)習(xí)教育，積極參加政治黨課、誓詞教育、志愿服務(wù)等活動(dòng)，進(jìn)一步厚植對馬克思主義的信仰、堅(jiān)定對中國特色社會(huì)主義的信念、增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，汲取開拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，在新時(shí)代新征程上，展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，堅(jiān)定奮斗之姿。
平素?zé)o華心懸明鏡，永葆奮斗初心。鑒古知今，學(xué)史明智，2020年是極其不平凡的一年，既要統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控，也要發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)。在中華民族開啟偉大復(fù)興中國夢的崢嶸歲月中，涌現(xiàn)了一批又一批奮斗者，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息是他們的代名詞。作為新時(shí)代青年，腳踏實(shí)地，方能仰望星空，要不斷學(xué)習(xí)歷史中平凡而不平庸的優(yōu)秀人物，對標(biāo)先進(jìn)，在平凡崗位上篤學(xué)實(shí)干，永葆共產(chǎn)黨人的奮斗初心。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇七
近日，市委召開“四史”學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)部署會(huì)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立“不忘初心、牢記使命”長效機(jī)制的重要內(nèi)容，是全市各級黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)?！皻v史是最好的教科書?！弊鳛橐幻?0后青年黨員、組工干部，更要用好歷史這面明鏡，時(shí)不我待抓好“四史”學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)“四史”中匯聚力量、汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。
一、學(xué)深悟透，在“四史”學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念。組工干部，講政治是第一位的要求，習(xí)近平總書記提出，新時(shí)代組工干部要“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”。進(jìn)入組織部后，我看到會(huì)議室張貼了“忠誠、公正、開拓、嚴(yán)謹(jǐn)、友愛”的“十字”部風(fēng)，看到各位組工前輩們憑著堅(jiān)定的信仰和對黨的忠誠，堅(jiān)持講黨性、重品行、做表率，鑄就了公道正派、實(shí)事求是的標(biāo)桿形象。
作為一名改革開放后出生的90后黨員，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮和國家從站起來到富起來的艱難險(xiǎn)阻，因此要深入地學(xué)習(xí)“四史”，才能真正了解黨走過的崢嶸歲月，體會(huì)黨在革命和奮斗中的艱難歷程。國慶70周年慶祝大會(huì)上一幕幕重大歷史事件的回顧、威武的閱兵式，讓我倍感振奮與自豪。我想時(shí)刻牢記那份感動(dòng)與震撼，投入到“四史”學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績中獲得強(qiáng)大動(dòng)力，始終堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。
二、慎思明辨，在“四史”學(xué)習(xí)中提升理論素養(yǎng)?！八氖贰鄙婕皶r(shí)間長、內(nèi)容多、范圍廣，不僅需要了解中國近代以來的歷史發(fā)展，還需要對世界大環(huán)境背景有全面的了解。研讀“四史”，既要落實(shí)在提高理論文化素養(yǎng)上，更要落實(shí)到自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事的實(shí)踐上。“四史”學(xué)習(xí)不能浮于表面，不能滿足于對一般史實(shí)的了解，還要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，深入探索重大歷史事件的深層次原因，正確地揭示本質(zhì)、把握規(guī)律，深刻認(rèn)識和正確把握黨的歷史發(fā)展主題，從而站穩(wěn)政治立場，保證人生觀、價(jià)值觀的正確方向。結(jié)合當(dāng)下來說，就是要有家國情懷，始終與國家同呼吸、共命運(yùn)，將“四史”學(xué)習(xí)教育與學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想相結(jié)合，錘煉提升自身科學(xué)理論素養(yǎng)，在學(xué)懂弄通做實(shí)中切實(shí)解決思想根子問題。
三、篤行致知，在“四史”學(xué)習(xí)中提高工作能力。學(xué)史是為了更好地傳承。中華民族從富起來到強(qiáng)起來的進(jìn)程中，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的過程。青年干部面對紛繁復(fù)雜的工作局面時(shí)常會(huì)感到能力不足、本領(lǐng)恐慌，卻對如何提高自身工作能力又無從下手。其實(shí)，通過學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量，回顧歷史，很多問題都可以從以往的先例中有所參考借鑒。在研究和學(xué)習(xí)的過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運(yùn)用，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，最終提升工作能力。
學(xué)史更要?jiǎng)?chuàng)新驅(qū)動(dòng)。我們的黨和國家能夠逐步發(fā)展壯大，在攻堅(jiān)克難中不斷走向勝利，根本原因就在于我們黨始終保持了自我革命精神。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，國家不斷進(jìn)行各種改革完善，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，走在了邁向現(xiàn)代化強(qiáng)國的正確道路上。組工干部的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使得大家養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、堅(jiān)持原則等優(yōu)良品質(zhì)。但黨的建設(shè)和組織工作的新形勢新任務(wù)，需要摒棄照抄照搬、保守教條的慣性思維，去結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)造性地開展組織工作。一場疫情推動(dòng)了網(wǎng)上購物、云上生活。一網(wǎng)通辦、視頻會(huì)議、云上面試、直播帶貨等等新興事物的興起，都需要我們創(chuàng)新實(shí)踐走在前。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，在大發(fā)展大變革大調(diào)整的趨勢下，更要把創(chuàng)新作為組織工作的重頭戲，切實(shí)將新時(shí)代黨的組織路線貫徹好、實(shí)踐好。作為青年人，更要破除慣性思維、擺脫依賴路徑、跳出舒適圈，注入新鮮活力，努力做一名充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕M工干部，不斷涵養(yǎng)組工干部的“高境界、大格局、真本領(lǐng)”
習(xí)近平總書記考察上海時(shí)，要深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定理想信念，傳達(dá)初學(xué)者的工資，永遠(yuǎn)承擔(dān)使命。根據(jù)中國共產(chǎn)黨上海市委的配置要求，上海市迅速掀起了學(xué)習(xí)四史的熱潮。
泉祥居民區(qū)籌備組黨支部開展四史教育學(xué)習(xí)會(huì)，積極動(dòng)員全體黨員參加四史學(xué)習(xí)教育，重溫我黨歷史，學(xué)習(xí)黨內(nèi)優(yōu)良傳統(tǒng)。
在網(wǎng)上一起學(xué)習(xí)。
通過四史知識測試，促進(jìn)學(xué)習(xí)考試，促進(jìn)記錄考試，促進(jìn)考試。
為管轄區(qū)內(nèi)行動(dòng)不便的退休黨員送學(xué)。
鼓勵(lì)黨員利用碎片時(shí)間在學(xué)習(xí)強(qiáng)國、綠色青浦等app在線學(xué)習(xí)，吸收紅色力量，種植紅色基因，鞏固理想信念，使四史入腦。
展開討論促進(jìn)融合。
將四史學(xué)習(xí)教育與居民區(qū)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合。黨員們圍繞三大整治、垃圾分類、五星四責(zé)三色等重點(diǎn)工作進(jìn)行大討論，為社區(qū)工作更好地開展建議。
實(shí)踐使命是有責(zé)任的。
有些人拿著抹布擦綠色植物牌。
一些宣傳開始向居民說明垃圾分類和法律法規(guī)知識。
歷史是留給我們最好的教科書，深入開展四史學(xué)習(xí)教育，讓黨員干部記住歷史，不忘初心使命，從自己開始，為黨旗增光。
5月9日，市委書記、市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長李強(qiáng)書記主持會(huì)議并指出，黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立不忘初心、牢記使命長效機(jī)制的重要內(nèi)容，是筑牢不忘初心、牢記使命思想根基的有力舉措，是全市各級黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。
一直以來，黨史教育貫穿整個(gè)民主革命時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期和改革開放時(shí)期。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央更加注重從黨和國家的歷史寶庫中汲取治國理政的經(jīng)驗(yàn)和智慧，并在此基礎(chǔ)上提出中華民族偉大復(fù)興中國夢的科學(xué)理念。“四史”蘊(yùn)含著豐富的思想資源、實(shí)踐智慧、寶貴經(jīng)驗(yàn)、精神財(cái)富，只有對“四史”深入學(xué)習(xí)透徹，才能為我們的進(jìn)步發(fā)展指明道路、引領(lǐng)方向。
在此次的戰(zhàn)疫工作中，有很多的青年同志加入進(jìn)來，有的是在校的學(xué)生、有的是職工、有的是居民，即便不是黨員，但也同樣在國家社會(huì)遇到困難的時(shí)候挺身而出、奔赴一線。所以，強(qiáng)國民“四史”教育，尤其是在青少年階段強(qiáng)化“四史”教育，有助于增強(qiáng)學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)。在青少年成長成才的學(xué)生時(shí)期，“四史”教育也應(yīng)該貫穿全過程，用偉大成就激勵(lì)人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用歷史教訓(xùn)警世人。
學(xué)習(xí)“四史”，就是要提醒我們走得再遠(yuǎn)，都不能忘記來時(shí)的路。通過對“四史”的學(xué)習(xí)，不僅僅是了解歷史、熟知?dú)v史，更是要從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。作為黨員干部，更要時(shí)刻不忘學(xué)好“四史”、用好“四史”，不僅要在“三會(huì)一課”、主題黨日這樣的組織生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)，更要時(shí)刻學(xué)、不停學(xué)，還要將學(xué)習(xí)情況結(jié)合實(shí)際工作生活，時(shí)刻保持學(xué)好用好“四史”的熱情，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
這門“必修課”不僅必修，而且必須修好。
近期，按照“四史”教育有關(guān)部署要求，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定篇目，深刻感到“四史”教育對于推動(dòng)黨員干部充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)具有重要意義。面對疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的雙重任務(wù)，黨員干部要想當(dāng)好善作善成實(shí)干家，必須從“四史”中汲取精神力量、化為實(shí)際行動(dòng)。具體來說，有以下幾個(gè)方面：
第一，從“四史”教育中汲取信仰之力，把穩(wěn)思想之舵。
理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動(dòng)力和理想源泉。中國共產(chǎn)黨人之所以能戰(zhàn)勝難以想象的困難和挑戰(zhàn)，表現(xiàn)出超乎想象的強(qiáng)健的生命力，就是因?yàn)橛行叛隽α康闹?。在新冠肺炎疫情威脅著億萬人民的生命安全和身體健康的時(shí)候，黨中央一聲號令，全黨從上到下聞令而動(dòng)，廣大黨員、干部在危難時(shí)刻挺身而出、英勇奮斗。疫情以來，全世界唯有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國不僅嚴(yán)控了國內(nèi)的疫情發(fā)展，還早日踏上了復(fù)工復(fù)產(chǎn)、恢復(fù)民生經(jīng)濟(jì)的道路上。這就是中國共產(chǎn)黨信仰之力。
第二，從“四史”教育中汲取黨性之力，讓初心薪火相傳。
上海承載著歷史的厚重，重溫紅色革命精神，銘記黨的革命歷史。不忘初心跟黨走，革命薪火代代傳。我們必須在學(xué)習(xí)教育中錘煉堅(jiān)強(qiáng)的黨性，永遠(yuǎn)保持忠于黨、為人民服務(wù)的博大情懷，永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，踏尋先輩足跡，傳承從革命先烈永遠(yuǎn)奮斗的精神，補(bǔ)足精神之鈣，建功新時(shí)代，奮力走好新時(shí)代的長征路。
第三，從“四史”教育中汲取發(fā)展之力，把使命勇但在肩。
上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地，新時(shí)代承擔(dān)著重要使命，我們必須努力把“四史”學(xué)得更深更透，使頭腦更清醒堅(jiān)定，行動(dòng)更堅(jiān)決有力，充分借鑒歷史，以敢為人先的創(chuàng)新發(fā)展精神，堅(jiān)持改革開放的思路辦法解決發(fā)展中的矛盾問題；以更加寬廣的視野，始終堅(jiān)持對標(biāo)國際最高標(biāo)準(zhǔn)、做好水平，更好代表國家參與國際合作與競爭；以更加強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，勇立潮頭，充分展示作為排頭兵先行者的創(chuàng)造性，為中國特色社會(huì)主義事業(yè)增添新的光彩。
黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，是我們黨和國家、我們中華民族的寶貴精神財(cái)富。學(xué)習(xí)“四史”，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。我們要通過學(xué)習(xí)“四史”，增強(qiáng)歷史意識，學(xué)會(huì)歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，做到知史愛黨、知史愛國，進(jìn)一步增強(qiáng)走中國特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗的自覺性和堅(jiān)定性，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。
市委以上率下、有力領(lǐng)導(dǎo)，各區(qū)黨委、市委各工作黨委、市各委辦局黨組（黨委）迅速行動(dòng)，積極推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)教育起步開局。
當(dāng)前，面對常態(tài)化疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“兩個(gè)戰(zhàn)場”，上海正奮力化危為機(jī)，志在逆風(fēng)飛揚(yáng)。艱難時(shí)刻，為何能有亮眼表現(xiàn)？全憑信仰如山、信念如鐵、信心如磐。隨著黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量開局，上海黨員干部正從"四史"中源源不斷汲取強(qiáng)大精神動(dòng)力，堅(jiān)守初心使命，為百姓帶來更多安全感、獲得感與幸福感。
“四史”學(xué)習(xí)教育，也為推動(dòng)常態(tài)化抗疫和復(fù)工復(fù)市凝聚了人心、注入了動(dòng)能。面對疫情給線下消費(fèi)來帶的沖擊，市商務(wù)委黨組通過“四史”學(xué)習(xí)教育，汲取奮斗與創(chuàng)新精神，傾力打造“五五購物節(jié)”，強(qiáng)力釋放消費(fèi)需求，持續(xù)帶動(dòng)了消費(fèi)市場復(fù)蘇。
作為黨的誕生地和改革開放的前沿窗口，上海正通過開展“四史”學(xué)習(xí)教育，從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧，努力克服疫情影響，更好推動(dòng)改革開放再出發(fā)，更好增進(jìn)人民福祉。
習(xí)近平寄語新時(shí)代青年時(shí)強(qiáng)調(diào)，今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場，練就過硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新長征路上奮勇搏擊。
清醒認(rèn)識時(shí)代變局，堅(jiān)定奮斗姿態(tài)。廣大黨員干部應(yīng)結(jié)合“四史”學(xué)習(xí)教育，積極參加政治黨課、誓詞教育、志愿服務(wù)等活動(dòng)，進(jìn)一步厚植對馬克思主義的信仰、堅(jiān)定對中國特色社會(huì)主義的信念、增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，汲取開拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，在新時(shí)代新征程上，展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，堅(jiān)定奮斗之姿。
平素?zé)o華心懸明鏡，永葆奮斗初心。鑒古知今，學(xué)史明智，2020年是極其不平凡的一年，既要統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控，也要發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)。在中華民族開啟偉大復(fù)興中國夢的崢嶸歲月中，涌現(xiàn)了一批又一批奮斗者，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息是他們的代名詞。作為新時(shí)代青年，腳踏實(shí)地，方能仰望星空，要不斷學(xué)習(xí)歷史中平凡而不平庸的優(yōu)秀人物，對標(biāo)先進(jìn)，在平凡崗位上篤學(xué)實(shí)干，永葆共產(chǎn)黨人的奮斗初心。
5月9日，市委書記、市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長李強(qiáng)書記主持會(huì)議并指出，黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立不忘初心、牢記使命長效機(jī)制的重要內(nèi)容，是筑牢不忘初心、牢記使命思想根基的有力舉措，是全市各級黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。
一直以來，黨史教育貫穿整個(gè)民主革命時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期和改革開放時(shí)期。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央更加注重從黨和國家的歷史寶庫中汲取治國理政的經(jīng)驗(yàn)和智慧，并在此基礎(chǔ)上提出中華民族偉大復(fù)興中國夢的科學(xué)理念?！八氖贰碧N(yùn)含著豐富的思想資源、實(shí)踐智慧、寶貴經(jīng)驗(yàn)、精神財(cái)富，只有對“四史”深入學(xué)習(xí)透徹，才能為我們的進(jìn)步發(fā)展指明道路、引領(lǐng)方向。
在此次的戰(zhàn)疫工作中，有很多的青年同志加入進(jìn)來，有的是在校的學(xué)生、有的是職工、有的是居民，即便不是黨員，但也同樣在國家社會(huì)遇到困難的時(shí)候挺身而出、奔赴一線。所以，強(qiáng)國民“四史”教育，尤其是在青少年階段強(qiáng)化“四史”教育，有助于增強(qiáng)學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)。在青少年成長成才的學(xué)生時(shí)期，“四史”教育也應(yīng)該貫穿全過程，用偉大成就激勵(lì)人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用歷史教訓(xùn)警世人。
學(xué)習(xí)“四史”，就是要提醒我們走得再遠(yuǎn)，都不能忘記來時(shí)的路。通過對“四史”的學(xué)習(xí)，不僅僅是了解歷史、熟知?dú)v史，更是要從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。作為黨員干部，更要時(shí)刻不忘學(xué)好“四史”、用好“四史”，不僅要在“三會(huì)一課”、主題黨日這樣的組織生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)，更要時(shí)刻學(xué)、不停學(xué)，還要將學(xué)習(xí)情況結(jié)合實(shí)際工作生活，時(shí)刻保持學(xué)好用好“四史”的熱情，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
這門“必修課”不僅必修，而且必須修好。
存史、學(xué)史、治史是我中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。中國共產(chǎn)黨秉承文化傳統(tǒng)，積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)歷史，研究歷史，從歷史中汲取力量。習(xí)近平總書記曾鮮明指出：歷史是最好的教科書。學(xué)好黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，以史鑒今，傳承四史力量，建設(shè)美好社區(qū)，推進(jìn)不忘初心，記住使命主題教育常態(tài)化制度化建設(shè)。
一部黨史承載著中國共產(chǎn)黨從初創(chuàng)階段、成熟階段、曲折階段到全面發(fā)展階段的艱辛和困難。中國共產(chǎn)黨自1921年7月成立以來，引領(lǐng)著方向、凝聚力量，激勵(lì)著無數(shù)共產(chǎn)黨員們努力奮斗。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國人民就有了自己的信仰和堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這種信仰力量指明了我們奮斗的方向，讓我們看到星火燎原。
1949年10月1日中華人民共和國成立后，中華民族站在世界民族的森林里。新中國成立后，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民站起來，富裕起來，從壓制中國人民的東亞病夫到昂首挺胸，實(shí)際上是龍的傳人。新中國成立以來，10月1日國慶節(jié)舉行過**次閱兵式。每次閱兵都目睹了新中國的成長和變化，表現(xiàn)了榜樣的力量，提高了國民的自信和驕傲。
1978年，十一屆三中全會(huì)作出全面落實(shí)改革開放的新決策，從此改革開放的春風(fēng)讓中華大地再次煥發(fā)生機(jī)，中華民族終于踏上了民族復(fù)興的偉大征程！改革分階段進(jìn)行，分三步走，第一步解決衣食住行，這已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。第二步是達(dá)到小康水平，這也實(shí)現(xiàn)了。第三步是在本世紀(jì)中葉達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家的水平。改革開放是中國走向繁榮富強(qiáng)的必由之路，是中國特色社會(huì)主義發(fā)展前進(jìn)的成功之路。改革開放史充分體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)力量！
從社會(huì)主義的發(fā)展歷程可以看出，社會(huì)主義建設(shè)是一個(gè)曲折的發(fā)展歷程，經(jīng)過政權(quán)的鞏固、經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)、社會(huì)主義制度的確立、社會(huì)主義建設(shè)的開展和實(shí)務(wù)、調(diào)整和改革的開放，從社會(huì)主義建設(shè)的中心任務(wù)來看，經(jīng)過社會(huì)主義工業(yè)化、農(nóng)業(yè)合作化和公社化、民主化的整備，以階級為中心，經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的發(fā)展歷史，從社會(huì)主義建設(shè)探索的道路來看，經(jīng)過蘇聯(lián)模式的照搬，逐漸擺脫蘇聯(lián)模式，走自己的道路。如今，中國人民終于開辟了適合自身國情發(fā)展的具有中國特色的社會(huì)主義道路，社會(huì)主義制度也越來越顯示出鮮明的制度優(yōu)勢力量。
習(xí)近平寄語新時(shí)代青年時(shí)強(qiáng)調(diào)，今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場，練就過硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新長征路上奮勇搏擊。
清醒認(rèn)識時(shí)代變局，堅(jiān)定奮斗姿態(tài)。廣大黨員干部應(yīng)結(jié)合“四史”學(xué)習(xí)教育，積極參加政治黨課、誓詞教育、志愿服務(wù)等活動(dòng)，進(jìn)一步厚植對馬克思主義的信仰、堅(jiān)定對中國特色社會(huì)主義的信念、增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，汲取開拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，在新時(shí)代新征程上，展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，堅(jiān)定奮斗之姿。
平素?zé)o華心懸明鏡，永葆奮斗初心。鑒古知今，學(xué)史明智，2020年是極其不平凡的一年，既要統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控，也要發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)。在中華民族開啟偉大復(fù)興中國夢的崢嶸歲月中，涌現(xiàn)了一批又一批奮斗者，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息是他們的代名詞。作為新時(shí)代青年，腳踏實(shí)地，方能仰望星空，要不斷學(xué)習(xí)歷史中平凡而不平庸的優(yōu)秀人物，對標(biāo)先進(jìn)，在平凡崗位上篤學(xué)實(shí)干，永葆共產(chǎn)黨人的奮斗初心。
**黨支部圍繞“四史”學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，聯(lián)合**黨支部、**黨支部、**市場黨支部、**黨支部等結(jié)對單位、共建單位齊集一堂，通過講活歷史故事，利用紅色資源，傳承紅色基因，打牢黨員干部的思想根基，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣力量，為奪取疫情防控勝利和建設(shè)美麗鄉(xiāng)村提供思想保證。
學(xué)習(xí)黨的歷史，傳承紅色基因?yàn)榧訌?qiáng)學(xué)習(xí)教育、借鑒歷史、通過歷史經(jīng)驗(yàn)汲取開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步深化黨員對初心使命的理解和凝聚勇往直前的智慧和力量，村黨支邀請由鎮(zhèn)社區(qū)黨校兼職老師**上了“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，出彩正能量”一課。**鎮(zhèn)地處**古城東首，是塊人杰地靈的好地方。抵御外來侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)家鄉(xiāng)是中華民族的光榮傳統(tǒng)。出身于**鎮(zhèn)**老街上的革命先輩**，1**9年冒著生命危險(xiǎn)入黨，1**0年冬，任**城東地區(qū)第一任地下黨支部書記。他積極開展抗日工作，激發(fā)群眾的抗日熱情，依靠群眾智慧和力量，先后在匯橋、中渡橋、小猛將廟等處拆除日寇封鎖線，極大地鼓舞了車墩人民的抗日信心，直至斗爭到抗戰(zhàn)取得勝利。1**9年5月12日，**配合解放軍解放了**鎮(zhèn)，人民翻身得解放。通過學(xué)習(xí)黨史，傳承革命精神，激發(fā)愛國情，出彩正能量，建設(shè)新家鄉(xiāng)。忘記過去意味著背叛，銘記歷史，就是為了防止悲劇重演，懂得今天的和平生活來之不易和寶貴。
探尋華陽老街，感受歷史魅力為了明確改革開放為**帶來的巨大變化，大家又前往**老街，目睹鄉(xiāng)村建設(shè)的日新月異，通過參觀**鎮(zhèn)具有民間特色、彰顯本土文化氣息的非遺作品絲網(wǎng)版畫基地，觀看文化景點(diǎn)“招鶴臺”，區(qū)級文化遺址**、**、**、**等的歷史故事的講解，知曉了**鎮(zhèn)政府對**老街實(shí)施改造，力爭彰顯本土文化之精髓。車墩的紅色文化、傳統(tǒng)文化、農(nóng)耕文化、民俗文化、傳統(tǒng)文化，具有著一定文化價(jià)值和影響力，增強(qiáng)著民眾對改革開放與農(nóng)村文化變化的自信與社會(huì)凝聚力，提升著廣大鄉(xiāng)民的文明素養(yǎng)和精神風(fēng)貌，推動(dòng)著社會(huì)正能量建設(shè)。感受到了車墩獨(dú)特的地域文化，同時(shí)也深深地感悟到了車墩的繁榮離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的艱苦創(chuàng)業(yè)。
堅(jiān)守初心使命，認(rèn)真履職盡責(zé)為發(fā)揮黨員、干部作用，展現(xiàn)應(yīng)有的魅力和時(shí)代風(fēng)采，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。自開展"四史"學(xué)習(xí)以來，村黨支部發(fā)動(dòng)黨員開展憶往事、解難事、做好事活動(dòng)，抗美援朝老軍人**回憶戰(zhàn)火，不忘初心，不怕犧牲，保家衛(wèi)國，永保軍人品質(zhì)，服務(wù)鄉(xiāng)村群眾。訴光榮；老干部**為轄區(qū)居民解疑惑，理糾紛，辦難事，除疙瘩；老黨員**40年如一日，牢記使命，身背藥箱，奔東走西，任勞任怨，奮戰(zhàn)在防疫一線。全村黨員語言和身影交織成一幅“強(qiáng)化政治性、體現(xiàn)莊重感”，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)著“四史”。5月28日是村民體檢時(shí)間，清晨五點(diǎn)多，村干部和**黨支部的10名志愿者早早地來到了村里，大家認(rèn)真地做好檢查前的準(zhǔn)備工作，明確職責(zé)分工，組織村民乘大巴前往車墩衛(wèi)生院，在院內(nèi)維持秩序，每個(gè)科室都有一名志愿者引導(dǎo)老人進(jìn)出，現(xiàn)場秩序井然，使150名老人們切身感受到基層公共衛(wèi)生服務(wù)帶來的實(shí)惠和好處。通過體檢，不僅提高老年對健康的認(rèn)識，也懂得了健康知識，感受到黨和政府對老年人身心健康的重視和關(guān)愛。
讀史明智，鑒往知來。在學(xué)習(xí)“四史”過程中，通過深入了解黨走過的崢嶸歲月，體會(huì)到黨在革命和奮斗中的艱難歷程，增強(qiáng)黨的意識。在加強(qiáng)“四史”的學(xué)習(xí)中，在對歷史的深入思考中做好本職工作。
習(xí)近平在新時(shí)代青年時(shí)強(qiáng)調(diào)，今年是全面小康、決戰(zhàn)消除貧困的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)兩百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國青年繼承發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定人民立場，練習(xí)堅(jiān)強(qiáng)的能力，投身強(qiáng)國偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，與億萬人民一起，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢想的新長征路上奮斗。
平素沒有華心懸明鏡，永遠(yuǎn)奮斗初心。鑒古知今，學(xué)史明智，2020年是極其不平凡的一年，要統(tǒng)一推進(jìn)新冠肺炎的流行預(yù)防管理，發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)。在中華民族開啟偉大復(fù)興中國夢想的歲月中，出現(xiàn)了許多奮斗者，勤奮勇敢，自我完善是他們的代名詞。作為一個(gè)新時(shí)代的青年，只有腳踏實(shí)地，我們才能仰望星空。我們必須不斷學(xué)習(xí)歷史上平凡而不平凡的優(yōu)秀人物，以先進(jìn)的目標(biāo)，在平凡的崗位上努力工作，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人奮斗的第一顆心。
樂學(xué)善思善成，繪制奮斗的底色。黨性修養(yǎng)是所有共產(chǎn)黨員的必修課，冷靜下來，坐下來，讀黨史，學(xué)黨史，從中吸收為人民奮斗的精神，提高政治思想認(rèn)識水平，記住中國共產(chǎn)黨的建黨初心，繼承紅色精神，成為指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)知史愛黨、知史愛國。面對大眾的訪問，要耐心傾聽他們的痛苦和困難，熱心解決他們的憂慮和憂慮，結(jié)合實(shí)際，深刻理解，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。新時(shí)期，新的起點(diǎn)，新的旅程，磨練前進(jìn)，奮斗擦亮青春的底色。
5月9日，市委書記、市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長李強(qiáng)書記主持會(huì)議并指出，黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立不忘初心、牢記使命長效機(jī)制的重要內(nèi)容，是筑牢不忘初心、牢記使命思想根基的有力舉措，是全市各級黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。
一直以來，黨史教育貫穿整個(gè)民主革命時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期和改革開放時(shí)期。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央更加注重從黨和國家的歷史寶庫中汲取治國理政的經(jīng)驗(yàn)和智慧，并在此基礎(chǔ)上提出中華民族偉大復(fù)興中國夢的科學(xué)理念?！八氖贰碧N(yùn)含著豐富的思想資源、實(shí)踐智慧、寶貴經(jīng)驗(yàn)、精神財(cái)富，只有對“四史”深入學(xué)習(xí)透徹，才能為我們的進(jìn)步發(fā)展指明道路、引領(lǐng)方向。
在此次的戰(zhàn)疫工作中，有很多的青年同志加入進(jìn)來，有的是在校的學(xué)生、有的是職工、有的是居民，即便不是黨員，但也同樣在國家社會(huì)遇到困難的時(shí)候挺身而出、奔赴一線。所以，強(qiáng)國民“四史”教育，尤其是在青少年階段強(qiáng)化“四史”教育，有助于增強(qiáng)學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)。在青少年成長成才的學(xué)生時(shí)期，“四史”教育也應(yīng)該貫穿全過程，用偉大成就激勵(lì)人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用歷史教訓(xùn)警世人。
學(xué)習(xí)“四史”，就是要提醒我們走得再遠(yuǎn)，都不能忘記來時(shí)的路。通過對“四史”的學(xué)習(xí)，不僅僅是了解歷史、熟知?dú)v史，更是要從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。作為黨員干部，更要時(shí)刻不忘學(xué)好“四史”、用好“四史”，不僅要在“三會(huì)一課”、主題黨日這樣的組織生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)，更要時(shí)刻學(xué)、不停學(xué)，還要將學(xué)習(xí)情況結(jié)合實(shí)際工作生活，時(shí)刻保持學(xué)好用好“四史”的熱情，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
這門“必修課”不僅必修，而且必須修好。
十月革命給中國送來了馬克思列寧主義，成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的重要條件；
黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的歷史，是以社會(huì)主義為取向建立“新社會(huì)、新國家”的歷史；
改革開放史既是黨史、新中國史，也是社會(huì)主義在中國深入發(fā)展的歷史，即一以貫之堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)社會(huì)主義的歷史。我們要深刻地體會(huì)到紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易，更進(jìn)一步明白我們是誰，從哪里來、往哪里去。
為了進(jìn)一步教育支部黨員干部學(xué)習(xí)四史、四史、明四史，根據(jù)青浦區(qū)開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育工作安排，我黨支部采取了很多措施開展學(xué)習(xí)教育。
一、組織動(dòng)員學(xué)習(xí)精神。
二、紅色基地學(xué)黨史。
黨員干部共同參觀中國大會(huì)網(wǎng)站展館，通過起點(diǎn)、繼承人、救亡圖、風(fēng)云會(huì)議、約會(huì)建黨、群英聚集、開辟天地、追夢等章節(jié)探索共產(chǎn)黨人的精神家園，深刻理解中國共產(chǎn)黨的誕生地，深刻理解紅色文化背后的信仰力、理想之光、使命之困難、擔(dān)當(dāng)之重。
三、結(jié)對共建促進(jìn)學(xué)習(xí)。
黨支部與泉山居民區(qū)黨支部簽約結(jié)對，共同傾聽社區(qū)黨校兼職講師葉志明老師的黨課——制度優(yōu)勢是我國抗擊疫情的最大優(yōu)勢，通過學(xué)習(xí)，我們黨員更加堅(jiān)定理想信念，深刻理解今后學(xué)習(xí)四史時(shí)結(jié)合工作學(xué)、聯(lián)系實(shí)踐學(xué)，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為共同創(chuàng)造精致城鎮(zhèn)的強(qiáng)大動(dòng)力。
四、四史測試效果。
為了在“四史”學(xué)習(xí)教育中吸收前進(jìn)力量，黨支部組織開展了在線“四史”知識專題學(xué)習(xí)解答卡和在線書面測試，通過學(xué)習(xí)考試的結(jié)合，檢驗(yàn)了前期學(xué)習(xí)教育的效果，確保了學(xué)習(xí)的深刻理解。
**黨支部圍繞“四史”學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，聯(lián)合**黨支部、**黨支部、**市場黨支部、**黨支部等結(jié)對單位、共建單位齊集一堂，通過講活歷史故事，利用紅色資源，傳承紅色基因，打牢黨員干部的思想根基，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣力量，為奪取疫情防控勝利和建設(shè)美麗鄉(xiāng)村提供思想保證。
學(xué)習(xí)黨的歷史，傳承紅色基因?yàn)榧訌?qiáng)學(xué)習(xí)教育、借鑒歷史、通過歷史經(jīng)驗(yàn)汲取開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步深化黨員對初心使命的理解和凝聚勇往直前的智慧和力量，村黨支邀請由鎮(zhèn)社區(qū)黨校兼職老師**上了“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，出彩正能量”一課。**鎮(zhèn)地處**古城東首，是塊人杰地靈的好地方。抵御外來侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)家鄉(xiāng)是中華民族的光榮傳統(tǒng)。出身于**鎮(zhèn)**老街上的革命先輩**，1**9年冒著生命危險(xiǎn)入黨，1**0年冬，任**城東地區(qū)第一任地下黨支部書記。他積極開展抗日工作，激發(fā)群眾的抗日熱情，依靠群眾智慧和力量，先后在匯橋、中渡橋、小猛將廟等處拆除日寇封鎖線，極大地鼓舞了車墩人民的抗日信心，直至斗爭到抗戰(zhàn)取得勝利。1**9年5月12日，**配合解放軍解放了**鎮(zhèn)，人民翻身得解放。通過學(xué)習(xí)黨史，傳承革命精神，激發(fā)愛國情，出彩正能量，建設(shè)新家鄉(xiāng)。忘記過去意味著背叛，銘記歷史，就是為了防止悲劇重演，懂得今天的和平生活來之不易和寶貴。
探尋華陽老街，感受歷史魅力為了明確改革開放為**帶來的巨大變化，大家又前往**老街，目睹鄉(xiāng)村建設(shè)的日新月異，通過參觀**鎮(zhèn)具有民間特色、彰顯本土文化氣息的非遺作品絲網(wǎng)版畫基地，觀看文化景點(diǎn)“招鶴臺”，區(qū)級文化遺址**、**、**、**等的歷史故事的講解，知曉了**鎮(zhèn)政府對**老街實(shí)施改造，力爭彰顯本土文化之精髓。車墩的紅色文化、傳統(tǒng)文化、農(nóng)耕文化、民俗文化、傳統(tǒng)文化，具有著一定文化價(jià)值和影響力，增強(qiáng)著民眾對改革開放與農(nóng)村文化變化的自信與社會(huì)凝聚力，提升著廣大鄉(xiāng)民的文明素養(yǎng)和精神風(fēng)貌，推動(dòng)著社會(huì)正能量建設(shè)。感受到了車墩獨(dú)特的地域文化，同時(shí)也深深地感悟到了車墩的繁榮離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的艱苦創(chuàng)業(yè)。
堅(jiān)守初心使命，認(rèn)真履職盡責(zé)為發(fā)揮黨員、干部作用，展現(xiàn)應(yīng)有的魅力和時(shí)代風(fēng)采，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。自開展"四史"學(xué)習(xí)以來，村黨支部發(fā)動(dòng)黨員開展憶往事、解難事、做好事活動(dòng)，抗美援朝老軍人**回憶戰(zhàn)火，不忘初心，不怕犧牲，保家衛(wèi)國，永保軍人品質(zhì)，服務(wù)鄉(xiāng)村群眾。訴光榮；老干部**為轄區(qū)居民解疑惑，理糾紛，辦難事，除疙瘩；老黨員**40年如一日，牢記使命，身背藥箱，奔東走西，任勞任怨，奮戰(zhàn)在防疫一線。全村黨員語言和身影交織成一幅“強(qiáng)化政治性、體現(xiàn)莊重感”，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)著“四史”。5月28日是村民體檢時(shí)間，清晨五點(diǎn)多，村干部和**黨支部的10名志愿者早早地來到了村里，大家認(rèn)真地做好檢查前的準(zhǔn)備工作，明確職責(zé)分工，組織村民乘大巴前往車墩衛(wèi)生院，在院內(nèi)維持秩序，每個(gè)科室都有一名志愿者引導(dǎo)老人進(jìn)出，現(xiàn)場秩序井然，使150名老人們切身感受到基層公共衛(wèi)生服務(wù)帶來的實(shí)惠和好處。通過體檢，不僅提高老年對健康的認(rèn)識，也懂得了健康知識，感受到黨和政府對老年人身心健康的重視和關(guān)愛。
讀史明智，鑒往知來。在學(xué)習(xí)“四史”過程中，通過深入了解黨走過的崢嶸歲月，體會(huì)到黨在革命和奮斗中的艱難歷程，增強(qiáng)黨的意識。在加強(qiáng)“四史”的學(xué)習(xí)中，在對歷史的深入思考中做好本職工作。
習(xí)近平總書記考察上海時(shí)，要深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定理想信念，傳達(dá)初學(xué)者的工資，永遠(yuǎn)承擔(dān)使命。根據(jù)中國共產(chǎn)黨上海市委的配置要求，上海市迅速掀起了學(xué)習(xí)四史的熱潮。
泉祥居民區(qū)籌備組黨支部開展四史教育學(xué)習(xí)會(huì)，積極動(dòng)員全體黨員參加四史學(xué)習(xí)教育，重溫我黨歷史，學(xué)習(xí)黨內(nèi)優(yōu)良傳統(tǒng)。
在網(wǎng)上一起學(xué)習(xí)。
通過四史知識測試，促進(jìn)學(xué)習(xí)考試，促進(jìn)記錄考試，促進(jìn)考試。
為管轄區(qū)內(nèi)行動(dòng)不便的退休黨員送學(xué)。
鼓勵(lì)黨員利用碎片時(shí)間在學(xué)習(xí)強(qiáng)國、綠色青浦等app在線學(xué)習(xí)，吸收紅色力量，種植紅色基因，鞏固理想信念，使四史入腦。
展開討論促進(jìn)融合。
將四史學(xué)習(xí)教育與居民區(qū)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合。黨員們圍繞三大整治、垃圾分類、五星四責(zé)三色等重點(diǎn)工作進(jìn)行大討論，為社區(qū)工作更好地開展建議。
實(shí)踐使命是有責(zé)任的。
有些人拿著抹布擦綠色植物牌。
一些宣傳開始向居民說明垃圾分類和法律法規(guī)知識。
歷史是留給我們最好的教科書，深入開展四史學(xué)習(xí)教育，讓黨員干部記住歷史，不忘初心使命，從自己開始，為黨旗增光。
習(xí)近平總書記指出，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。在學(xué)習(xí)黨史、新中國史過程中，全面系統(tǒng)梳理分析我們黨曾經(jīng)面臨的重大選擇、重大轉(zhuǎn)折、重大挫折、重大斗爭，深刻洞察我們黨在處理這“四個(gè)重大”過程中展現(xiàn)出的堅(jiān)守執(zhí)著、歷史清醒、科學(xué)態(tài)度和胸襟視野，必將有利于我們厘清歷史脈絡(luò)、認(rèn)清歷史真實(shí)、聽清時(shí)代脈動(dòng)，必將有利于我們從靈魂深處厚植愛黨愛國情懷，進(jìn)一步堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
毛澤東同志講：“主義譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所望，才知所趨赴?！?8年來，我們黨從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，之所以不斷發(fā)展壯大的根本原因或者說“秘密武器”是什么，可以從不同角度來概括，但歸根到底的一條，就是選擇了馬克思主義，并能夠把馬克思主義基本原理與中國具體實(shí)際相結(jié)合，走出一條既堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義基本原則，又具有鮮明中國特色的革命、建設(shè)和改革道路。
回顧中國近代史，鴉片戰(zhàn)爭以后，中國淪為半殖民地半封建社會(huì)，中華民族陷入積貧積弱、任人宰割的黑暗境地。為了民族復(fù)興，無數(shù)仁人志士進(jìn)行了艱辛探索，無論是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，還是維新變法、辛亥革命，無一能從根本上解決中國的前途和命運(yùn)問題，其中涌現(xiàn)出的資本主義、改良主義、自由主義、社會(huì)達(dá)爾文主義、無政府主義、實(shí)用主義、民粹主義等各種主義和思潮均以失敗告終。十月革命一聲炮響，為苦苦探尋救亡圖存出路的中國人民送來了馬克思列寧主義。從此，中國革命有了科學(xué)理論的指導(dǎo)。我們黨運(yùn)用馬克思主義這一“無產(chǎn)階級的宇宙觀作為觀察國家命運(yùn)的工具”，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，認(rèn)清了中國革命的對象、任務(wù)、動(dòng)力、性質(zhì)等一系列重大問題，探索出了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路。這是馬克思主義指導(dǎo)中國革命實(shí)踐的必然結(jié)果，也是馬克思主義中國化的必然選擇。
在社會(huì)主義建設(shè)和改革中，正是堅(jiān)守了馬克思主義的基本原理和活的靈魂，具體情況具體分析，我們才能在經(jīng)歷一次次重大選擇時(shí)始終沿著馬克思主義中國化的道路，堅(jiān)定不移地走自己的路，使科學(xué)社會(huì)主義在二十一世紀(jì)的中國煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力，使具有五千多年文明歷史的東方大國大踏步趕上世界文明進(jìn)步潮流。正如習(xí)近平總書記指出：“中國特色社會(huì)主義不是從天上掉下來的，是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出各種代價(jià)取得的根本成就?！?/p>
學(xué)習(xí)黨史新中國史，我們就會(huì)深切感受到，我們黨在推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的進(jìn)程中，是經(jīng)過怎樣反復(fù)比較和總結(jié)，堅(jiān)定執(zhí)著地選擇了馬克思主義、選擇了社會(huì)主義道路；是怎樣把馬克思主義基本原理同中國實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來，獨(dú)立自主走自己的路，迎來了中國特色社會(huì)主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍，就會(huì)進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
自信”
艱難困苦、玉汝于成。縱觀中國共產(chǎn)黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，可以清晰地看到：中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了無數(shù)何去何從的重大歷史關(guān)頭，而每一次我們黨都能保持歷史清醒，闖出“生路”、殺出“血路”，化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為機(jī)，最終走上正確的道路。
1927年第一次大革命失敗后，革命形勢急轉(zhuǎn)直下，在血雨腥風(fēng)的危急關(guān)頭，尚處幼年的中國共產(chǎn)黨緊急召開八七會(huì)議，堅(jiān)決糾正和結(jié)束了右傾投降主義錯(cuò)誤，確定了土地革命和武裝反抗國民黨反動(dòng)派的總方針，給正處在思想混亂和組織渙散中的中國共產(chǎn)黨指明了新的出路。1935年，紅軍第五次反“圍剿”失敗，長征初期嚴(yán)重受挫，在黨和紅軍面臨滅頂危險(xiǎn)的生死關(guān)頭，我們黨召開遵義會(huì)議，堅(jiān)決糾正了軍事指揮上的“左”傾錯(cuò)誤路線，確立了毛澤東同志在黨內(nèi)和軍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)地位，使紅軍在極端險(xiǎn)惡的情況下轉(zhuǎn)危為安，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命。黨的十一屆三中全會(huì)之前，黨和國家事業(yè)百業(yè)待興、百廢待舉，為了破除長期“左”的錯(cuò)誤的嚴(yán)重束縛，從危難中奮起，我們黨以巨大的理論和實(shí)踐勇氣重新確立了馬克思主義思想路線、政治路線、組織路線，作出了改革開放的歷史性決策，實(shí)現(xiàn)了我們黨在新時(shí)期的偉大覺醒和重大轉(zhuǎn)折。
學(xué)習(xí)黨史新中國史，我們就會(huì)深刻體會(huì)到，中華民族偉大復(fù)興不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，每到重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭，我們黨總能站在歷史制高點(diǎn)上，以高度的歷史清醒和歷史自覺廓清思想迷霧，使“中國號”巨輪沿著正確方向航行；就會(huì)明白，中國特色社會(huì)主義道路，是我們黨帶領(lǐng)人民歷盡千辛萬苦、付出各種代價(jià)走出來的“人間正道”，必須增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，讓中國特色社會(huì)主義道路越走越寬廣，前途越來越光明。
人類歷史的一個(gè)根本特點(diǎn)就是，歷史在曲折中發(fā)展，在波浪中前進(jìn)并呈螺旋式的上升趨勢。我們黨的奮斗史從來都不是一帆風(fēng)順的，而是充滿了挫折、磨難與失敗，但總體而言，由于我們勇于并且善于對已經(jīng)遭受的失敗進(jìn)行理性總結(jié)，中國特色社會(huì)主義事業(yè)才能在曲折中不斷發(fā)展。
回顧我們黨帶領(lǐng)人民革命的歷史，我們黨遭遇的一個(gè)重大挫折是土地革命時(shí)期以王明為代表的“左”傾教條主義錯(cuò)誤，這一錯(cuò)誤給黨和中國革命帶來重大損失，甚至使黨一度處于瀕臨失敗的危險(xiǎn)境地。面對這一重大挫折，我們黨進(jìn)行了深入總結(jié)和反思，在黨的六屆七中全會(huì)通過了《關(guān)于若干歷史問題的決議》，總結(jié)了黨從成立到抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)這一時(shí)期、特別是六屆四中全會(huì)至遵義會(huì)議這一時(shí)期的正反兩方面的斗爭經(jīng)驗(yàn)，對黨內(nèi)若干重大歷史問題，尤其是六屆四中全會(huì)至遵義會(huì)議期間中央的領(lǐng)導(dǎo)路線問題，作了正式總結(jié)。社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，“文化大革命”使黨、國家和人民遭到新中國成立以來最嚴(yán)重的挫折和損失，能否以科學(xué)的態(tài)度對待“文化大革命”，能否堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，關(guān)系到我們黨能否走出挫折的陰影、回歸正確的歷史前進(jìn)方向。1981年黨的十一屆六中全會(huì)通過了《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，對新中國成立32年來黨的若干重大歷史事件作出了正確總結(jié)，全面地、實(shí)事求是地評價(jià)了毛澤東同志的歷史地位，充分論述了毛澤東思想作為我們黨的指導(dǎo)思想的偉大意義，這對于我們正確認(rèn)識和對待黨的歷史，統(tǒng)一全黨思想，具有重要指導(dǎo)作用。正如習(xí)近平總書記指出：“我們黨對自己包括領(lǐng)袖人物的失誤和錯(cuò)誤歷來采取鄭重的態(tài)度，一是敢于承認(rèn)，二是正確分析，三是堅(jiān)決糾正，從而使失誤和錯(cuò)誤連同黨的成功經(jīng)驗(yàn)一起成為寶貴的歷史教材?！?/p>
學(xué)習(xí)黨史新中國史，我們就會(huì)深刻領(lǐng)悟到，我們黨的偉大之處就在于始終保持了自我革命精神，不僅善于總結(jié)發(fā)揚(yáng)取得的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，而且善于以科學(xué)的態(tài)度堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，靠自己革除自身病癥，靠自己解決自身問題；就會(huì)明白，不論發(fā)生過什么波折和曲折，不論出現(xiàn)過什么苦難和困難，歷史總是向前發(fā)展的，我們總結(jié)和吸取歷史教訓(xùn)，目的是以史為鑒、更好前進(jìn)。
社會(huì)是在矛盾運(yùn)動(dòng)中前進(jìn)的，有矛盾就會(huì)有斗爭，沒有斗爭就沒有勝利。堅(jiān)持斗爭、敢于斗爭、在斗爭中前進(jìn)，是中國共產(chǎn)黨人的本色?；赝麣v史，當(dāng)1931年“九一八”事件爆發(fā)，民族危亡已上升為國內(nèi)主要矛盾時(shí)，剛剛嶄露頭角的中國共產(chǎn)黨人以國家和民族為重，義無反顧地舉起聯(lián)合抗日的大旗。從此，無論是被迫長征，還是國共合作，中國共產(chǎn)黨始終占據(jù)民族大義的制高點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的抗日力量，實(shí)現(xiàn)了無產(chǎn)階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級等不同階級的大團(tuán)結(jié)、大聯(lián)合，最終共同將日本帝國主義驅(qū)逐出中國，取得中華民族解放斗爭史上的偉大勝利。
中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。面對舉世矚目的成就，我們黨沒有躺在功勞簿上沾沾自喜，沒有在一片喝彩聲、贊揚(yáng)聲中喪失革命精神和斗志，而是始終牢記“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，永遠(yuǎn)保持著建黨時(shí)中國共產(chǎn)黨人的斗爭精神，正如習(xí)近平總書記指出：“實(shí)現(xiàn)偉大夢想，必須進(jìn)行偉大斗爭?！薄拔覀凕h要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民有效應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，必須進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭?！边@是何等的氣度和胸懷！
學(xué)習(xí)黨史新中國史，我們就能深刻認(rèn)識到，我們所提倡和堅(jiān)持的斗爭，并不是為了爭奪自身利益而進(jìn)行的庸俗爭斗或爭奪，而是作為一個(gè)先進(jìn)的階級、組織，為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)最大多數(shù)成員最大范圍的共同利益而進(jìn)行的積極斗爭。正是有了這種對矛盾斗爭的科學(xué)認(rèn)知和寬廣視野，我們黨才攻克了一個(gè)又一個(gè)看似不可攻克的難關(guān)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊的人間奇跡。
“重大選擇、重大轉(zhuǎn)折、重大挫折、重大斗爭”是相輔相成、相伴相生的。通過分析這“四個(gè)重大”，我們能更清醒地認(rèn)識“我們從哪里來、往哪里去”，更深刻地理解“紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易”，更深切地回答“中國共產(chǎn)黨為什么能”“馬克思主義為什么行”“中國特色社會(huì)主義為什么好”，進(jìn)而從靈魂深處汲取歷史智慧、激發(fā)奮進(jìn)力量，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，增強(qiáng)跨越新時(shí)期“婁山關(guān)”“臘子口”的革命情懷和擔(dān)當(dāng)精神。
習(xí)近平在新時(shí)代青年時(shí)強(qiáng)調(diào)，今年是全面小康、決戰(zhàn)消除貧困的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)兩百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國青年繼承發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定人民立場，練習(xí)堅(jiān)強(qiáng)的能力，投身強(qiáng)國偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，與億萬人民一起，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢想的新長征路上奮斗。
平素沒有華心懸明鏡，永遠(yuǎn)奮斗初心。鑒古知今，學(xué)史明智，2020年是極其不平凡的一年，要統(tǒng)一推進(jìn)新冠肺炎的流行預(yù)防管理，發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)。在中華民族開啟偉大復(fù)興中國夢想的歲月中，出現(xiàn)了許多奮斗者，勤奮勇敢，自我完善是他們的代名詞。作為一個(gè)新時(shí)代的青年，只有腳踏實(shí)地，我們才能仰望星空。我們必須不斷學(xué)習(xí)歷史上平凡而不平凡的優(yōu)秀人物，以先進(jìn)的目標(biāo)，在平凡的崗位上努力工作，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人奮斗的第一顆心。
樂學(xué)善思善成，繪制奮斗的底色。黨性修養(yǎng)是所有共產(chǎn)黨員的必修課，冷靜下來，坐下來，讀黨史，學(xué)黨史，從中吸收為人民奮斗的精神，提高政治思想認(rèn)識水平，記住中國共產(chǎn)黨的建黨初心，繼承紅色精神，成為指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)知史愛黨、知史愛國。面對大眾的訪問，要耐心傾聽他們的痛苦和困難，熱心解決他們的憂慮和憂慮，結(jié)合實(shí)際，深刻理解，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。新時(shí)期，新的起點(diǎn)，新的旅程，磨練前進(jìn)，奮斗擦亮青春的底色。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇八
今天，我們處在最好的時(shí)代，但仍然“不能忘記新中國是怎么來的、今天的幸福生活是怎么來的，要把紅色基因傳承好”。作為青年一代，要堅(jiān)定不移地傳承紅色基因，樹立為人民服務(wù)的正確價(jià)值觀。如同李大釗所言，下定決心為“再造中華”而努力奮斗，把自己的學(xué)識與拯救國家和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。
當(dāng)然，“學(xué)四史”不是扁平化地閱讀學(xué)習(xí)。我們可以充分挖掘教育活動(dòng)和教育實(shí)踐的育人性?？梢酝ㄟ^開展升旗儀式、國旗下的講話、閱讀紅色經(jīng)典、紅色基地研學(xué)、主題班隊(duì)會(huì)、編排合唱朗誦等活動(dòng)和課程來引導(dǎo)青少年，廣泛推動(dòng)“學(xué)四史”活動(dòng)，樹立“從小學(xué)先鋒，長大做先鋒”理念，樹立堅(jiān)定信念，傳承紅色基因。
又如，結(jié)合五四青年節(jié)，召開“學(xué)習(xí)抗疫精神”主題教育，在先鋒故事中學(xué)習(xí)抗疫過程中人民英雄英勇善良，富有正能量的舉動(dòng)，樹立正確向上價(jià)值觀，并深刻剖析抗疫勝利的根本原因，明白抗疫取得的階段性勝利的原因。通過身邊人和身邊事形象深刻地明白為何我們需要堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
再者，可以在云端“團(tuán)”結(jié)“隊(duì)”的人，緬懷先烈，致敬英雄，學(xué)習(xí)榜樣。通過對革命先烈們的追思、緬懷切身體會(huì)當(dāng)今幸福生活的來之不易，樹立紅色基因代代傳精神，做到銘記歷史，繼往開來，不忘初心。因?yàn)閭鞒泻眉t色基因，需要我們在回首中銘記，在緬懷中傳承，激勵(lì)奮斗精神。也可以引申開展“唱”生命贊歌，“談”健康妙招，“書”愛國情懷，“繪”人生理想。通過生動(dòng)的線上微隊(duì)課，學(xué)習(xí)戰(zhàn)“疫”精神，明確責(zé)任使命，培厚家國情懷。借助新媒體的力量迸發(fā)出無窮的力量，凝聚起堅(jiān)定的信念。
此外，還可以實(shí)行紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)轮贫?，調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員積極參與隊(duì)組織的活動(dòng)，將學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，爭做新時(shí)代好隊(duì)員。評選出模范隊(duì)員，更大地激發(fā)了隊(duì)員們學(xué)習(xí)先鋒事跡的熱情，從小樹立為國家，為人民服務(wù)的遠(yuǎn)大理想，真正做到少先隊(duì)員“從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”，讓“青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”。
新時(shí)代中國青年要傳承紅色基因，樹立理想信念和對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，到人民群眾中去，到新時(shí)代新天地中去，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光!
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇九
法院深入學(xué)習(xí)是指在法院工作中，法院全體干部職工根據(jù)工作需要或個(gè)人愿望在學(xué)校、培訓(xùn)基地等地參加不同類別、不同層次的集中培訓(xùn)或業(yè)余自學(xué)活動(dòng)。拓寬知識面，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力，提升綜合素質(zhì)。本文將就“法院深入學(xué)習(xí)心得體會(huì)”這一主題進(jìn)行探討。
法院深入學(xué)習(xí)在當(dāng)今的司法改革中扮演著重要的角色。在新的司法背景下，法官裁判水平、律師職業(yè)道德、人權(quán)保護(hù)機(jī)制等方面的要求，相比以往更為嚴(yán)格。只有通過深入學(xué)習(xí)不斷更新自己的知識，才能更好地適應(yīng)這一變化，并在實(shí)踐中表現(xiàn)出色。
參加深入學(xué)習(xí)，對于個(gè)人是一次很好的進(jìn)修機(jī)會(huì)，不僅可以擴(kuò)展知識面，深化專業(yè)技能，并且能夠進(jìn)一步提高解決實(shí)際問題的能力和素質(zhì)。同時(shí)，還可以增進(jìn)和改善同事之間的溝通、交流、合作與相互了解，力爭通過學(xué)習(xí)促進(jìn)工作與生活的和諧。
學(xué)習(xí)的不僅僅是法律知識，還包括管理、溝通、教育、激勵(lì)等方面的知識與技能，這是法律工作者所必須掌握的。通過學(xué)習(xí)更好地理解社會(huì)與國家的發(fā)展，以及司法對于社會(huì)的維護(hù)和建設(shè)起到的重要作用。而這些心得體會(huì)，經(jīng)過實(shí)踐、思考、總結(jié)之后，會(huì)不斷提高法官、律師的司法能力。
第五段：總結(jié)。
深入學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐，尤其對于了解司法背景、深入挖掘法律本質(zhì)、強(qiáng)化分析問題的技能我都受益匪淺。而學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，需要在工作中不斷的運(yùn)用、探索，在不斷實(shí)踐中不斷總結(jié)，進(jìn)一步激發(fā)自己創(chuàng)新、拓展、創(chuàng)設(shè)工作新領(lǐng)域。通過深入學(xué)習(xí)，不斷將知識與實(shí)踐相結(jié)合，將學(xué)習(xí)與工作相融合，實(shí)現(xiàn)“學(xué)以致用、知行合一”的目標(biāo)。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇十
在學(xué)習(xí)過程中，我們都會(huì)體會(huì)到自己面對知識時(shí)的不同感受。尤其在深入學(xué)習(xí)某一領(lǐng)域時(shí)，遇到的問題往往不再是最初的“不懂”、“不熟”，而是更深層次的，需要更多的思考和探究。因此，為了更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，深入學(xué)習(xí)和反思已成為現(xiàn)代社會(huì)中重要的素養(yǎng)。在個(gè)人的學(xué)習(xí)過程中，我也嘗試著深化對知識的理解，感受到了不同的體驗(yàn)，并在這個(gè)過程中得到了一些啟示和心得體會(huì)。
要深入學(xué)習(xí)某一領(lǐng)域，需要對其中的邏輯關(guān)系和知識體系有較全面的了解，這就需要投入更多的時(shí)間和精力。在學(xué)習(xí)中，受制于時(shí)間和其他因素的限制，我們最初接觸的知識往往只是冰山一角，只有逐漸深化學(xué)習(xí)，才能看到知識真正的底層邏輯。而這種深入學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)來自多個(gè)方面，包括知識的復(fù)雜度、邏輯的抽象性，甚至是文獻(xiàn)本身的質(zhì)量等等。這也讓我意識到：想要深入學(xué)習(xí)，必須承認(rèn)自己的不足，并付出更多的努力和時(shí)間。
盡管深入學(xué)習(xí)有著各種各樣的挑戰(zhàn)，但它同樣也帶來了豐富的獎(jiǎng)勵(lì)。深化對一個(gè)領(lǐng)域的了解，可以使我們更好地理解知識結(jié)構(gòu)，認(rèn)識到更深入的問題，甚至可以發(fā)現(xiàn)涉及到該領(lǐng)域的其他問題的見解。在深入學(xué)習(xí)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己對知識的興趣變得更加濃厚，因?yàn)槲夷軌蚋嗟匕l(fā)掘其中的思想內(nèi)涵和魅力。更重要的是，深入學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們逐漸成為領(lǐng)域?qū)＜业哪芰?，這樣學(xué)到的知識和方法，可以讓我們更好地應(yīng)對工作和生活中的問題，且具備更多的智慧和見解。
在深入學(xué)習(xí)的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些有意思的啟示。其一是，只有自己投入“時(shí)間”和“精力”，才能深刻地領(lǐng)悟到面對的問題，并找到解決問題的正確方法。其二是，當(dāng)我們在探究一個(gè)問題時(shí)，需要有著“全局視角”，這樣才能把零散的知識點(diǎn)串聯(lián)成一個(gè)有機(jī)的知識體系。而且，在這個(gè)“全局視角”的基礎(chǔ)上，還需要時(shí)刻保持著“深度思考”的狀態(tài)，不斷提出問題、探索問題。
第五段：結(jié)論。
總的來說，深入學(xué)習(xí)是一個(gè)有難度但有價(jià)值的過程，也是一種提高自我和拓展人生經(jīng)驗(yàn)的好方法。深入學(xué)習(xí)的旅程還會(huì)帶給我們許多寶貴的收獲，如豐富的知識，錘煉的思維能力，培養(yǎng)的專家眼光，還有深沉的思考與啟示。如今，我們的學(xué)習(xí)從小學(xué)開始就開始了，隨著不斷的進(jìn)入教育系統(tǒng)發(fā)展學(xué)習(xí)從而達(dá)到不同的認(rèn)知層次。我們?nèi)杂性S多機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、成長，我們應(yīng)該勇敢地迎接深入學(xué)習(xí)帶來的挑戰(zhàn)與啟示，不斷地拓展我們的知識世界。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇十一
在春訓(xùn)回頭看活動(dòng)中,按照局里的統(tǒng)一布置,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話。通過認(rèn)真參與春訓(xùn)回頭看活動(dòng)，自己深深地體會(huì)到這次活動(dòng)是一次非常及時(shí)、非常有效的思想教育活動(dòng)，自己無論在思想上、作風(fēng)上都受益匪淺，收獲很大，理論水平、業(yè)務(wù)水平和自律意識等各個(gè)方面都有了新的提高。
一、通過春訓(xùn)回頭看活動(dòng)，取得了三點(diǎn)收獲。
一是端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。以往由于在主觀上對政治理論學(xué)習(xí)沒有引起足夠重視，認(rèn)為工作不出問題過得去就行，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)抓的不緊，即便學(xué)習(xí)也是滿足于一知半解，造成政治理論水平難以得到有效提高，對一些新情況、新問題認(rèn)識不清、把握不準(zhǔn)。通過春訓(xùn)回頭看活動(dòng)，開拓了思路和視野，豐富了知識儲(chǔ)備，對于理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識有了很大轉(zhuǎn)變。
二是轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。以往工作中缺少一種創(chuàng)新和拼搏的精神，思想上求穩(wěn)怕亂，對上級布置的工作簡單照辦，沒有新思路新做法，工作思路陳舊，工作方法簡單，工作缺乏生氣和闖勁，遇到困難就顯得較為被動(dòng)和落后。
通過對照于局長提出的“冷、慢、軟、低、虛、浮、怠、散”八個(gè)字，逐項(xiàng)進(jìn)行自我剖析，發(fā)現(xiàn)自己不同程度地都存在這些問題，只不過有的輕一些，有的重一些。比如慢的問題，感覺自身比較突出，雖然有時(shí)工作也還比較迅速，但有時(shí)確實(shí)有些磨蹭，工作主動(dòng)性差，積極性不高。
而對于因?yàn)楣ぷ髯黠L(fēng)“慢”所引起的不良后果也深有體會(huì)。新的一年里，自己認(rèn)真解決好作風(fēng)方面存在的問題，該穩(wěn)的要穩(wěn)，該闖、該拼的要全力以赴地去拼、去爭取，能爭第一就不做第二，事事敢為人先，不為人后。
三是強(qiáng)化了自律意識。近年來，作為個(gè)人來說，雖然廉潔自律抓的比較緊，但有些方面也遵守的不夠好。以往對一些小節(jié)沒有引起足夠的重視和警惕，通過春訓(xùn)教育活動(dòng)，逐步認(rèn)清了這些小問題的大危害，自律意識明顯增強(qiáng)，拒腐防變能力進(jìn)一步提高，時(shí)刻牢記自重、自省、自警、自勵(lì)，從嚴(yán)律己，廉潔奉公。
二、學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，牢固樹立四種觀念。
一是樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)同志勤奮好學(xué)，愛崗敬業(yè)的進(jìn)取精神?？炭嚆@研稅收業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)技能，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)水平上有新突破。
二是樹立與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新觀念，學(xué)習(xí)同志迎難而進(jìn)，開拓創(chuàng)新的拚搏精神。正確面對工作面臨的困難和壓力，樹立戰(zhàn)勝困難的決心和信心，結(jié)合實(shí)際，深入開展調(diào)查研究，分析解決問題的新辦法、新措施，在工作創(chuàng)新上實(shí)現(xiàn)新的突破。
三是樹立恪盡職守的大局觀念，學(xué)習(xí)同志不計(jì)名利，廉潔自律的奉獻(xiàn)精神。認(rèn)真進(jìn)行思想剖析，牢固樹立廉政、勤政意識，實(shí)現(xiàn)在嚴(yán)格自律上有新進(jìn)步。
四是樹立從我做起的服務(wù)觀念，熱情服務(wù)的良好作風(fēng)。認(rèn)真查找在服務(wù)意識、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率等方面存在的問題和不足，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，規(guī)范服務(wù)行為，實(shí)現(xiàn)在辦稅服務(wù)質(zhì)量和為納稅人服務(wù)水平上有新突破。
三、立足本職，愛崗敬業(yè)。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平。在春訓(xùn)教育學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入、全面地學(xué)習(xí)理論知識，不斷的改造自己的世界觀，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)稅收法律法規(guī)，及時(shí)掌握稅收知識，使自己更好的做好本職工作，進(jìn)一步提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，以更好地適應(yīng)新的形勢所肩負(fù)的責(zé)任。
二是增強(qiáng)創(chuàng)新意識，不斷提高工作水平。發(fā)揚(yáng)爭先精神和進(jìn)取精神，有敢為人先、爭創(chuàng)一流的工作目標(biāo)，各方面都要高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，積極研究工作新思路，尋求新辦法，凡是對稅收工作有利的，就大膽地想、積極地試、認(rèn)真地做，盡自己的力量，千方百計(jì)把各項(xiàng)工作搞上去。同時(shí)要認(rèn)真處理服從與創(chuàng)造的關(guān)系，學(xué)會(huì)善于從外部引進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，虛心向各行各業(yè)和系統(tǒng)內(nèi)的其他同事學(xué)習(xí)請教，借鑒他們的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，開創(chuàng)工作新局面。
三是強(qiáng)化“敬業(yè)意識”，提高對做好稅收工作重要性的認(rèn)識。首先充分認(rèn)識稅收工作的重要性和特殊性，增強(qiáng)從事稅收工作的榮譽(yù)感，樹立愛崗意識，珍惜本職工作。其次，樹立敬業(yè)意識，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)工作的責(zé)任心和使命感，立足崗位，扎扎實(shí)實(shí)搞好本職工作，做到干一行，愛一行，精一行。
四是增強(qiáng)自律意識。從小事入手，從我做起，將自己的一言一行、一舉一動(dòng)置于規(guī)章制度的管理約束之下，自覺遵守考勤、衛(wèi)生、值班等項(xiàng)制度，一切按規(guī)矩、按制度、按要求辦事，不當(dāng)游離于制度之外的自由人，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，在內(nèi)在外一個(gè)樣。工作中，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。正視和糾正自身的問題，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力抵制和糾正各項(xiàng)不良風(fēng)氣，廉潔勤政做好本職工作。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇十二
學(xué)習(xí)是一輩子的事情，不僅是考試，并且還可以讓我們進(jìn)一步提高自己。這些年來，我一直在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)到新的學(xué)習(xí)方法。深入學(xué)習(xí)需要對自己有更多的期望和更大的動(dòng)機(jī)，而收獲通常是相應(yīng)的。
第二段：提高自己的學(xué)習(xí)能力。
我發(fā)現(xiàn)，提高自己的學(xué)習(xí)能力是深入學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我們可以從多方面開始提高自己的學(xué)習(xí)能力。例如，經(jīng)常看專業(yè)書和學(xué)術(shù)文章、參加學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)、主動(dòng)與人交流并探討學(xué)術(shù)問題等等。這些方法可以激發(fā)我們的興趣并增加學(xué)習(xí)的樂趣，進(jìn)而使我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第三段：建立學(xué)習(xí)計(jì)劃。
建立學(xué)習(xí)計(jì)劃是深入學(xué)習(xí)的關(guān)鍵之一。制定一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們更有效地管理自己的時(shí)間和資源，并使我們在學(xué)習(xí)自己的興趣愛好的同時(shí)也能認(rèn)真對待自己的任務(wù)。計(jì)劃開展學(xué)習(xí)任務(wù)的順序，我們可以利用它來指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)我們完成時(shí)間表中所列的任務(wù)時(shí)，我們可以感受到運(yùn)用計(jì)劃制度所帶來的收獲和滿足感。
第四段：引導(dǎo)和反思。
對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思是另一種深入學(xué)習(xí)的方法。通過對自己的學(xué)習(xí)和思考進(jìn)行反思，我們可以在以后的學(xué)習(xí)中更好地分析和理解問題。在反思的過程中，我們可以了解我們自己的學(xué)習(xí)弱點(diǎn)并發(fā)現(xiàn)解決問題的新方法。同時(shí)，我們也可以考慮一下如何將自己的學(xué)習(xí)成果與所學(xué)習(xí)的社區(qū)和環(huán)境聯(lián)系起來。
第五段：總結(jié)。
在深入學(xué)習(xí)的過程中，我們需要關(guān)注學(xué)習(xí)方法和深度，建立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，并對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思。這些都可以幫助我們最大化地利用學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)并提高學(xué)習(xí)效果?？傊?，深入學(xué)習(xí)是一個(gè)有挑戰(zhàn)的過程，但是它所帶來的知識、經(jīng)驗(yàn)和技能將是我們一生中的財(cái)富。這就需要我們努力！
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇十三
學(xué)習(xí)四史是我們中學(xué)生的必修課程，從小學(xué)到高中，我們都要學(xué)習(xí)中國的歷史，了解祖國的發(fā)展與變遷。在我的學(xué)習(xí)過程中，我深深感受到了歷史的重要性，也有了一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)四史讓我明白了歷史的重要性。歷史是人類珍貴的經(jīng)驗(yàn)寶庫，通過學(xué)習(xí)歷史可以幫助我們了解過去的盛衰興衰，明白我們的祖先們是如何付出努力，建立起我們現(xiàn)在的社會(huì)。歷史也是一面鏡子，可以讓我們從中吸取教訓(xùn)，避免歷史的重復(fù)性錯(cuò)誤。例如，在學(xué)習(xí)《史記》中，我看到了許多英勇的歷史人物對抗外敵的故事，他們?yōu)榱嗣褡宓睦?，展現(xiàn)出了無畏的勇氣和堅(jiān)定的意志，這讓我深受鼓舞，也明白了民族精神的重要性。
其次，學(xué)習(xí)四史讓我認(rèn)識到，歷史的發(fā)展是一個(gè)不斷前進(jìn)的過程。人類社會(huì)在歷史長河中不斷地進(jìn)步、發(fā)展，伴隨著各種變革和轉(zhuǎn)型。通過學(xué)習(xí)《資治通鑒》中的歷史事件，我發(fā)現(xiàn)在千百年來，許多政治制度的更迭、經(jīng)濟(jì)的起落和文化的變遷，是相互作用相互影響的。歷史告訴我們，困難和挫折是暫時(shí)的，只要我們保持積極向上的思維，勇于面對困難，就一定能夠迎來歷史的轉(zhuǎn)機(jī)和發(fā)展。
再次，學(xué)習(xí)四史讓我明白了自己的責(zé)任與使命。作為中國的未來希望，我們必須承擔(dān)起為國家建設(shè)貢獻(xiàn)力量的責(zé)任和使命。通過學(xué)習(xí)《春秋》中的君臣關(guān)系，我明白了君主和臣民的互動(dòng)是一個(gè)不可忽視的因素。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身處社會(huì)的不同位置，但作為公民，我們也應(yīng)該有自己的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)，關(guān)心國家大事，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。正如曾國藩先生提到的“立身以青云志，著書以頌文武”，我們應(yīng)以積極向上的姿態(tài)投身于國家的建設(shè)之中。
最后，通過學(xué)習(xí)四史，我意識到歷史的創(chuàng)新和傳承是非常重要的。歷史并非一成不變的，而是一次次的創(chuàng)新和變革。正是因?yàn)橛辛酥T多先賢的奮斗付出，才有了今天的美好生活。因此，我們要在學(xué)習(xí)中傳承歷史的智慧和精神，也要通過現(xiàn)代科技與知識的積累，創(chuàng)新與發(fā)展我們的社會(huì)。正如《漢書》中所提到的：“欲知前世因，今生受者是”，只有通過了解歷史，我們才能更好地面對現(xiàn)實(shí)，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)四史是我們了解祖國發(fā)展史的重要途徑，通過學(xué)習(xí)可以讓我們擁有更為寬廣的視野和深刻的思考。歷史讓我們明白了自己的責(zé)任與使命，也讓我們認(rèn)識到歷史的重要性和不斷前進(jìn)的進(jìn)程。通過學(xué)習(xí)四史，我們應(yīng)該珍惜歷史的智慧與經(jīng)驗(yàn)，用于指導(dǎo)我們的行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇十四
中國自古以來就有“讀史使人明智”的說法，歷史是人類經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶，對于我們個(gè)人的成長和國家的發(fā)展都具有重要的意義。學(xué)習(xí)“四史”，即中國的正史紀(jì)傳體文獻(xiàn)《史記》、《漢書》、《后漢書》和《三國志》的內(nèi)容，我深感受益匪淺。下面，我將分享我的四史學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
二、史記：觸動(dòng)心靈的歷史故事。
《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，它收錄了從黃帝到西漢武帝的歷史故事。在學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到了歷史的觸動(dòng)力。比如，我讀到了劉邦起義的故事，他是一個(gè)出身低微的農(nóng)民，在仕途上屢屢碰壁。然而，他并沒有放棄，最終憑借著自己的智慧和勇氣，終于成為了一代英雄。這其中所蘊(yùn)含的勇敢和堅(jiān)韌精神不僅讓我敬佩，更讓我明白，只要我們不放棄努力，就能找到人生的方向，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
三、漢書和后漢書：正視歷史中的問題和挑戰(zhàn)。
《漢書》和《后漢書》是一部反映漢朝典章制度的正史，通過學(xué)習(xí)這兩本書，我發(fā)現(xiàn)歷史上也存在著許多問題和挑戰(zhàn)。比如，我讀到了戰(zhàn)國時(shí)期秦國的法治政策，雖然取得了統(tǒng)一的成就，卻也限制了人們的言論和思想自由。這讓我想到了當(dāng)今社會(huì)的問題，雖然我們有了更加先進(jìn)的科技和制度，但在言論自由和人權(quán)方面仍存在缺陷。通過學(xué)習(xí)歷史，我深刻認(rèn)識到，只有正視并解決歷史中的問題和挑戰(zhàn)，我們才能繼續(xù)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
四、三國志：歷史中的英雄豪杰。
《三國志》是一部以三國時(shí)期為背景的歷史記載，其中塑造了許多英雄豪杰的形象。通過學(xué)習(xí)，《三國志》給我留下了深刻的印象。比如，我了解到了關(guān)羽義氣的故事，他在曹操的追捕下一直保護(hù)著劉備，直到最后不幸遇害。關(guān)羽的英勇和義氣令人敬佩，同時(shí)也讓我思考到，作為一個(gè)人，我們不僅要有自己的責(zé)任和使命，更要有仁義之心，關(guān)心他人，才能成為一個(gè)真正的英雄。
五、結(jié)語。
學(xué)習(xí)“四史”的過程中，我深深體會(huì)到歷史對個(gè)人和社會(huì)的重要性。它不僅能啟迪智慧，增長見識，更能教育我們，引導(dǎo)我們勇往直前。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠從中汲取力量和智慧，使我們更加自信和堅(jiān)定地面對生活和困難。同時(shí)，我們也可以從歷史中反思現(xiàn)實(shí)，正視問題，解決挑戰(zhàn)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。因此，我誠摯地呼吁每個(gè)人都要關(guān)注歷史，學(xué)習(xí)歷史，從中汲取智慧，為我們的個(gè)人成長和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇十五
近日，我參與了一場以“四史學(xué)習(xí)心得體會(huì)”為主題的座談會(huì)，與眾多愛好歷史的朋友一起交流、分享和感悟。通過這次座談會(huì)，我深刻體會(huì)到了“四史”的重要性和學(xué)習(xí)歷史的必要性。下面我將就個(gè)人的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納。
首先，學(xué)習(xí)《史記》使我深刻體會(huì)到歷史的“真實(shí)性”?！妒酚洝纷鳛槲覈窌膸p峰之作，不僅記錄了從夏代到前漢的歷史，更是對歷史事件進(jìn)行了較為客觀的描述和評價(jià)。通過《史記》的學(xué)習(xí)，我了解到了中國古代社會(huì)的種種風(fēng)俗習(xí)慣，領(lǐng)略了古人的思想和智慧，感受到了歷史之所以令人神往的魅力。《史記》的學(xué)習(xí)不僅幫助我了解了各類歷史事件，還讓我在歷史的長河中不斷探索，為了更好地理解歷史背后隱藏的真相而不斷努力。
其次，學(xué)習(xí)《漢書》使我認(rèn)識到歷史的“豐富性”?！稘h書》是對西漢時(shí)代歷史事件的詳細(xì)記錄，它以史官的身份，詳盡地記下了那個(gè)時(shí)期的眾多歷史事件，生動(dòng)地描繪了那個(gè)時(shí)期的風(fēng)土人情。通過學(xué)習(xí)《漢書》，我不僅深入了解了漢朝時(shí)期的政治、軍事和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且還通過其中的歷史故事領(lǐng)悟到君子之道和為官者的應(yīng)有品質(zhì)?！稘h書》讓我認(rèn)識到，歷史是一部豐富多彩的故事，它可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力，讓我們在歷史的長河中找到自己的定位。
第三，學(xué)習(xí)《資治通鑒》使我感受到了歷史的“延續(xù)性”?！顿Y治通鑒》是一部縱覽歷史全貌的巨著，它以年號為序，記錄了從上古到南宋的歷史事件，無論是戰(zhàn)爭、政治還是文化變遷，都有詳實(shí)的記載和解讀。學(xué)習(xí)《資治通鑒》讓我認(rèn)識到歷史是一脈相承的，前人的歷史事件和智慧都會(huì)對后世產(chǎn)生影響。只有我們了解歷史，才能更好地面對現(xiàn)實(shí)，指導(dǎo)未來的發(fā)展。《資治通鑒》讓我明白了歷史對于一個(gè)國家、一個(gè)民族乃至一個(gè)個(gè)體的重要性，它是人們奮斗的動(dòng)力和智慧的源泉，不容忽視。
最后，學(xué)習(xí)《新五代史》使我體會(huì)到了歷史的“博大精深性”?！缎挛宕贰肥菍ξ宕畤鴼v史的總結(jié)和梳理，這是一個(gè)亂世時(shí)代，但也是一個(gè)文化繁榮的時(shí)代。通過學(xué)習(xí)《新五代史》，我了解到了五代時(shí)期的政治動(dòng)蕩、社會(huì)變遷和文化興盛。這個(gè)時(shí)期誕生了許多優(yōu)秀的文化人物和文化作品，他們不僅對那個(gè)時(shí)代產(chǎn)生了重要影響，也對后世的文化發(fā)展起到了積極推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)《新五代史》不僅豐富了我的歷史知識，更重要的是讓我意識到歷史是文化的源泉，文化是一個(gè)國家的骨髓和靈魂，只有通過文化的傳承和創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)國家的崛起和繁榮。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)“四史”不僅讓我了解了歷史的真實(shí)性、豐富性、延續(xù)性和博大精深性，更重要的是深刻地認(rèn)識到了歷史對我們的意義和影響。歷史是我們的根和魂，只有通過學(xué)習(xí)和理解歷史，我們才能更好地認(rèn)識自己、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)、指導(dǎo)未來。因此，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對“四史”的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)歷史的智慧和教訓(xùn)，為自己的成長和社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
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