教案是教師備課工作的重要成果，也是教師教學(xué)過程的有力支撐。教案的編寫要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和核心能力。教案是教師為了指導(dǎo)教學(xué)活動而制定的一種教學(xué)設(shè)計方案，它是教學(xué)過程的藍圖，是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和激勵。編寫教案時要明確教學(xué)目標，確保達到預(yù)期效果，要運用適當?shù)慕虒W(xué)方法和手段，提高教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的教案范例，供大家參考借鑒，展示了教學(xué)過程和思路。這些教案范文的優(yōu)秀之處在于它的邏輯性和系統(tǒng)性，能夠幫助我們更好地掌握教學(xué)內(nèi)容和深入理解教學(xué)目標。
國家公祭日班會教案篇一
設(shè)立國家公祭日，是為了銘記過去，幫助和安慰人民，順應(yīng)民意，銘記現(xiàn)在和未來。下面是小編為大家整理的關(guān)于國家公祭日主題班會教案2022最新，歡迎大家來閱讀。
1937年12月13日始，日軍在南京對我同胞實施長達六周慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，使南京這座歷史文化名城遭受了空前劫難。為了銘記歷史，向全世界傳遞中國人民對于人權(quán)和文明的態(tài)度，表達中華民族熱愛和平，維護和平的決心，20__年2月，十二屆全國人大常委會第七次會議經(jīng)表決通過，決定將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日，每年12月13日國家舉行公祭活動。
是對全體學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的良好時機。根據(jù)教育局的有關(guān)通知精神，踐行社會主義核心價值觀，結(jié)合我班教育教學(xué)工作實際情況，擬定公祭日期間開展先烈祭奠活動，活動方案如下:
一、活動目的。
為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，增強師生的愛國主義精神，更多的了解歷史，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，激發(fā)大家維護世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，踐行社會主義核心價值觀，平寨小學(xué)四年級積極開展國家公祭日相關(guān)活動，緬懷祭奠革命先烈活動，祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)師生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為構(gòu)建和諧學(xué)校、促進學(xué)生的成長發(fā)展提供強大的精神動力，營造文明和諧的社會環(huán)境。
二、活動主題。
以“勿忘國恥，牢記歷史”為主題，滲透“社會主義核心價值觀”教育。
三、活動時間:。
20__年12月1日——12月13日。
四、活動內(nèi)容。
(一)積極營造濃厚的宣傳輿論氛圍通過黑板報等陣地，發(fā)揮校園廣播臺和校園網(wǎng)的作用，加大對國家公祭日活動的宣傳力度，營造濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大師生牢記歷史、強化記憶，并通過學(xué)生影響和帶動其家庭成員積極參與活動，弘揚社會正能量。
(二)集中組織“虛擬城墻捐磚”活動組織學(xué)生利用信息技術(shù)課或業(yè)余時間，通過電腦登錄“眾志成城?為了永不忘卻的國家記憶”全媒體宣傳互動平臺，進入“眾志成城”頁面，依次點擊參與加磚、獻花、點燭活動，向象征國力國防和人民意志的城墻進行虛擬捐磚，并選擇寄語表達對死難者的哀思。
(三)開展“勿忘國恥，牢記歷史”為主題的愛國主義習(xí)列教育活動充分利用晨讀、班會團隊課、社會實踐活動等契機，通過舉行國旗下講話、觀看影片、組織演講比賽、參觀革命烈士紀念館等愛國主義教育基地，引導(dǎo)廣大學(xué)生繼承革命先烈遺志，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情，樹立報效祖國的遠大志向，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，奮發(fā)進取，努力成才。
(四)以“社會主義核心價值觀”為主題，開展文明祭祀宣傳活動。組織廣大師生大力宣傳公祭日文明祭祀行為，把活動真正做實、做細，通過廣大師生的大力宣傳，充分帶動家長和身邊的人走到烈士公祭日祭祀的行列中來。
一、活動目的。
二、活動主題：歷史不容忘卻!未來我們掌握!
三、活動時間：20__年12月8日-12月14日。
四、活動形式：
(一)了解南京大屠殺。
利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1.上一堂班會課(班主任)12月8日。
2.開播一次紅領(lǐng)巾廣播(四(2)班)12月12日。
3.出一期黑板報12月12日。
5.辦一次圖片展。
具體包括：1)南京淪陷2)血腥屠殺。
3)抗日烽火4)罪與罰。
6.出一期專題校報。
7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻!未來我們掌握!
(二)多途徑學(xué)科聯(lián)動，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識的認同感，寄托對死難者的哀思。
1.學(xué)唱一首愛國抗日歌曲(音樂)。
2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片(美術(shù))。
3.學(xué)習(xí)寫“銘記歷史，遙寄深情”的寄語。
4.登錄國家公祭日網(wǎng)絡(luò)，寫寄語、獻白花。
(三)舉行一次集會，莊嚴的升旗儀式。
一、教學(xué)目標：
通過開展本次活動，開闊學(xué)生的視野，使學(xué)生在活動中了解中國人民過去的屈辱歷史，讓學(xué)生懂得在向全世界傳遞中華民族對于人權(quán)和文明的態(tài)度，向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責(zé)任。
二、活動準備：
2、選定及訓(xùn)練好班會主持。
3、請同學(xué)們收集公祭日知識，并預(yù)先準備朗讀自己找到的資料。
4、老師準備幾個有關(guān)屈辱歷史的知識，用來引發(fā)學(xué)生的興趣。
5、準備好有關(guān)公祭日的錄像。
三、活動過程：
2、主持人介紹本次公祭日班會的形式及主要程序。
同學(xué)們，國家公祭日的設(shè)立，是緬懷過去，更是扶慰民心、順應(yīng)民意的措施，同時國家公祭日的設(shè)立，也是中國與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責(zé)任。就如歐洲一年一度紀念奧斯威辛集中營死難者一樣，南京大屠殺死難者國家公祭日，是中國的，也是全世界的。
第二組代表——公祭日的意義。
第三組代表——公祭日對我們的影響。
第四組代表——《永久和平賦》為和平。
第五組代表——中國抗日戰(zhàn)爭事件。
第六組代表——美國珍珠港事件。
4、視頻：有關(guān)公祭日的錄像。
四、課外延伸：
1、自行設(shè)計歷史手抄報。
2、查閱歷史文獻。
3、觀看影像資料。
4、板報設(shè)計。
5、國家公祭“加磚”行動。
6、寫一則“在12、13首個國家公祭日上的講話”發(fā)言稿。
7、進行南京大屠殺死難者的網(wǎng)上悼念活動。
8、開展“勿忘國恥·圓夢中華”主題活動。
國家公祭日是國家為了紀念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家祭日。我國把每年的12月13日定為國家公祭日，以國家公祭的形式來祭奠在災(zāi)難中去世的同胞和革命先烈，增強人民群眾對國家遭受災(zāi)難歷史的記憶。根據(jù)《全區(qū)國家公祭日悼念活動方案》的文件要求，結(jié)合我校實際情況，德育處制定以下活動方案：
（一）宣傳發(fā)動階段（12月3日——12月7日）。
1．以國家公祭日宣傳為核心內(nèi)容對學(xué)校宣傳欄內(nèi)容進行更新，并利用電子屏、黑板報加強普法內(nèi)容的宣傳。（德育處）。
2．國旗下講話——“勿忘國恥圓夢中華”（12月10日周一）。（少總部）。
（二）活動實施階段（12月10日——12月15日）。
1．舉辦一次主題為“勿忘國恥圓夢中華”的主題班會，宣講國家公祭日的由來、意義，講述抗戰(zhàn)故事，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情，樹立報效祖國的遠大志向，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，奮發(fā)進取，努力成才；（12月15日周五）。（各班主任）。
2．中高年級學(xué)生各出一張“勿忘國恥圓夢中華”小報（12月10日——15日）。（各班主任）。
（三）總結(jié)階段（12月18日——12月21日）。
1．搜集活動素材，做好活動總結(jié)。（德育處）。
2．寫一篇報道或者做一個美篇推送。（德育處）。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織，認真實施，注重結(jié)合。確保宣傳教育活動的順利開展。
（二）全體教師要把國家公祭日紀念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪；與加強愛國主義教育、大力宣揚烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。
一、指導(dǎo)思想。
國家公祭日是國家為了紀念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家祭日。我國把每年的12月13日定為國家公祭日，以國家公祭的形式來祭奠在災(zāi)難中去世的同胞和革命先烈，增強人民群眾對國家遭受災(zāi)難歷史的記憶。根據(jù)《全區(qū)國家公祭日悼念活動方案》的'文件要求，結(jié)合我校實際情況，德育處制定以下活動方案：
二、工作安排。
（一）宣傳發(fā)動階段（12月3日——12月7日）。
1．以國家公祭日宣傳為核心內(nèi)容對學(xué)校宣傳欄內(nèi)容進行更新，并利用電子屏、黑板報加強普法內(nèi)容的宣傳。（德育處）。
2．國旗下講話——“勿忘國恥圓夢中華”（12月10日周一）。（少總部）。
（二）活動實施階段（12月10日——12月15日）。
1．舉辦一次主題為“勿忘國恥圓夢中華”的主題班會，宣講國家公祭日的由來、意義，講述抗戰(zhàn)故事，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情，樹立報效祖國的遠大志向，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，奮發(fā)進取，努力成才；（12月15日周五）。（各班主任）。
2．中高年級學(xué)生各出一張“勿忘國恥圓夢中華”小報（12月10日——15日）。（各班主任）。
（三）總結(jié)階段（12月18日——12月21日）。
1．搜集活動素材，做好活動總結(jié)。（德育處）。
2．寫一篇報道或者做一個美篇推送。（德育處）。
三、活動要求。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織，認真實施，注重結(jié)合。確保宣傳教育活動的順利開展。
（二）全體教師要把國家公祭日紀念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪；與加強愛國主義教育、大力宣揚烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。
一、指導(dǎo)思想。
堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的具體要求，全面發(fā)動，全力以赴，以落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任為抓手，隱患排查治理為核心，把宣傳貫徹新《安全生產(chǎn)法》結(jié)合起來，扎實推進各項安全生產(chǎn)措施的落實，為國家公祭日的順利舉行提供有力的安全保障。
二、工作目標。
圍繞國家公祭日安全保障，通過狠抓安全生產(chǎn)制度落實，加強安全監(jiān)督管理，消除事故隱患，配合相關(guān)部門對農(nóng)貿(mào)市場、大型商場、超市開展安全生產(chǎn)檢查,確保國家公祭日期間安全生產(chǎn)。
三、工作時間。
20__年11月17日至20__年12月17日。
四、組織機構(gòu)。
為加強國家公祭日期間安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究決定成立商務(wù)局國家公祭日期間安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在商貿(mào)服務(wù)管理科，張道武同志兼任主任，李揚同志任副主任，具體負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。
五、工作要求。
(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，落實安全責(zé)任。商務(wù)局班子高度重視國家公祭日期間安全生產(chǎn)保障工作，由局長負總責(zé)，各分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實。按照要求制定國家公祭日期間安全生產(chǎn)保障工作方案，明確工作要求和職責(zé)分工，增強責(zé)任意識，落實安全責(zé)任。結(jié)合《安全生產(chǎn)法》宣貫，強化管行業(yè)管安全、管業(yè)務(wù)管安全、管生產(chǎn)管安全的原則。
(二)加強檢查監(jiān)管，做好隱患整改。各科室要樹立超前防范意識，對所涉及的監(jiān)管區(qū)域集中開展一次安全檢查。局領(lǐng)導(dǎo)要親自組織深入一線，重點檢查基層單位的安全制度是否健全、安全責(zé)任是否落實、安全措施是否到位、隱患是否整改到位。
(三)突出重點環(huán)節(jié),完善檢查記錄。深入到重點場所、重點部位和重點環(huán)節(jié)進行檢查。對排查出的事故隱患要采取有效措施立即進行整改，對一時難以整改的隱患要制定切實可行的防范和監(jiān)控措施，落實專人負責(zé)監(jiān)控，做到萬無一失。檢查中認真填寫“安全生產(chǎn)檢查記錄表”，同時要求被檢查單位負責(zé)人簽字確認。
國家公祭日班會教案篇二
一、活動目的：
對學(xué)生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，教育學(xué)生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學(xué)__生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領(lǐng)，____成才，報效祖國，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻；在活動中對學(xué)生進行文明禮儀、團結(jié)互助等行為教育，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和組織紀律觀念。
二、活動主題：
歷史不容忘卻！未來我們掌握！
三、活動時間：
20__年12月8日-12月14日。
四、活動形式：
(一)了解南京大屠殺。
利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1.上一堂班會課(班主任)12月8日。
2.開播一次紅領(lǐng)巾廣播(四(2)班)12月12日。
3.出一期黑板報12月12日。
4.觀看一次抗日愛國影片，推薦觀看南京大屠殺視頻《東京審判》《南京大屠殺》等。
5.辦一次圖片展。
具體包括：
1)南京淪陷。
2)血腥屠殺。
3)抗日烽火。
4)罪與罰。
6.出一期專題校報。
7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻！未來我們掌握！
(二)多途徑學(xué)科聯(lián)動，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識的認同感，寄托對死難者的哀思。
1.學(xué)唱一首愛國抗日歌曲(音樂)。
2.學(xué)__制作銘記卡片(美術(shù))。
3.學(xué)__寫“銘記歷史，遙寄深情”的寄語。
(三)舉行一次__，莊嚴的升旗儀式。
國家公祭日班會教案篇三
今年的12月13日是我國規(guī)定的第xx個國家公祭日，也是對全體學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的良好時機。根據(jù)縣教育局的有關(guān)通知精神，結(jié)合我校教育教學(xué)工作實際情況，學(xué)校政教處和團委擬定公祭日期間開展先烈祭奠活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
成立本次活動的領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：張忠文副組長：孫成成員：孫峰崔秀芹孫巧麗全體班主任本次活動由政教處牽頭，團總支負責(zé)實施、安排。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，抓住社會主義核心價值體系建設(shè)這個根本，廣泛開展緬懷祭奠革命先烈活動，祭奠先烈先人、先賢，引導(dǎo)師生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為構(gòu)建和諧學(xué)校、促進學(xué)生的成長發(fā)展提供強大的精神動力，營造文明和諧的社會環(huán)境。
以“勿忘歷史，夢圓中華”為主題，滲透“社會主義核心價值觀”教育。
1、以緬懷烈士為主題，廣泛開展以“誦千古絕唱、傳萬縷情絲”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動。通過組織學(xué)生開展多種形式的誦讀歷代名篇佳作活動，追憶先祖，不忘傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對國學(xué)經(jīng)典的熱愛，傳承中華美德，讓傳統(tǒng)美德植根于學(xué)生的心靈，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，孕育純樸的民風(fēng)，夯實學(xué)生的文化底蘊。
2、積極開展以“勿忘歷史、夢圓中華”為主題的愛國主義教育活動。通過召開主題班會、升旗儀式、革命歌曲傳唱、祭掃革烈士墓及參觀革命烈士紀念館等愛國主義教育基地，引導(dǎo)廣大學(xué)生繼承革命先烈遺志，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情，樹立報效祖國的遠大志向，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，奮發(fā)進取，努力成才。
3、以網(wǎng)絡(luò)文明祭祀為載體，倡導(dǎo)開展文明祭祀活動。學(xué)校組織學(xué)生開展“捐磚、鮮花、寄語”等活動，組織學(xué)生在網(wǎng)進行網(wǎng)上祭奠活動，撰寫心得體會，發(fā)表祭奠感言，表達對先烈的感恩和敬仰之情。
4、以“社會主義核心價值觀”為主題，開展文明祭祀宣傳活動。學(xué)校組織廣大師生大力宣傳公祭日文明祭祀行為，把活動真正做實、做細，通過廣大師生的大力宣傳，充分帶動了家長和身邊的人走到烈士公祭日祭祀的行列中來。總之，通過本次活動，我校全體學(xué)生，進一步加強了思想道德素養(yǎng)的自我教育，在“勿忘歷史、夢圓中華”主題公祭日活動中，我校全體師生，在網(wǎng)上共捐磚186塊，寄語共159條，這些活動的開展，使得我校的學(xué)生的思想素質(zhì)得以進一步的提升，為今后的教育教學(xué)的進一步發(fā)展，奠定良好的基礎(chǔ)。
國家公祭日班會教案篇四
1937年12月，我們記住了一段悲愴的歲月，記住了‘30萬’這個永難磨滅的數(shù)字。為了牢記歷史，激勵學(xué)生的愛國熱情。12月12－13日，xx小學(xué)開展“勿忘國恥，強我中華”為主題的系列活動。
活動中，學(xué)校政教處王向前主任在本周一升旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議，要求全體師生“勿忘國恥，強我中華”，用實際行動來捍衛(wèi)祖國的尊嚴。要求各班利用晨會課、班隊課、信息技術(shù)課組織學(xué)生收看國家公祭日的視頻，讓孩子們受到了愛國主義教育。同時以學(xué)校的電子屏為載體，宣傳“勿忘國恥、強我中華”，努力做到人盡皆知，營造革命傳統(tǒng)教育氛圍，讓學(xué)生了解國家公祭日的時間、意義，引導(dǎo)少年兒童樹立和培育正確的理想信念，弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德修養(yǎng)。同時讓同學(xué)們將這段慘痛的歷史銘刻在心，牢牢記?。郝浜缶鸵ご?。我們祭奠南京大屠殺，不是囿于歷史的傷痛中而不自拔，而是痛定思痛，反省自己，知恥而后勇，發(fā)憤圖強！同學(xué)們更懂得：少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。驀然回首，勿忘國恥；放眼未來，強我中華。
此次開展“國家公祭日”紀念活動，是為了悼念南京大屠殺死難者和所有在侵略者的屠刀下被終結(jié)的鮮活生命，使全體師生認識到牢記歷史深重災(zāi)難，以更加昂揚的'姿態(tài)、飽滿的熱情挺起時代脊梁。
國家公祭日班會教案篇五
1937年12月13日，震驚世界的南京大屠殺開始。為了牢記國恥，緬懷先烈，中共中央第十二屆全國人大常委會第七次決議通過決定，將12月13日定為南京大屠殺死難者國家公祭日。今年12月13日是首個國家公祭日，根據(jù)共青團中央號召，同時使廣大團員青年能夠緬懷先烈，表明自己反對侵略，熱愛和平的的態(tài)度與立場，共青團上海海洋大學(xué)食品學(xué)院委員會決定開展“緬懷先烈遺志，勿忘南京國恥”主題演講比賽活動。
“緬懷先烈遺志，勿忘南京國恥”
通過演講活動的形式來促使廣大團員青年能夠廣泛收集南京大屠殺的相關(guān)史料并進行展示，從而能夠全面地了解先烈在面對侵略者的英勇無畏與正氣凌然，同時也使團員青年在了解到侵略者在歷史上所犯下的滔天罪行。從而能夠在回顧歷史的'過程中充分激發(fā)出使廣大團員青年的愛國熱情，并調(diào)動起團員青年的積極性，使他們在追思歷史的過程中明白和平的來之不易與國家的潛在外患，并以此為動力，更好地投入之后的學(xué)習(xí)生活中，提升自己，促進共青團以及國家的建設(shè)。
食品學(xué)院各團支部全體團員青年。
20xx年12月10日至20xx年12月16日。
以“緬懷先烈遺志，勿忘南京國恥”為主題，開展國家公祭日的相關(guān)演講活動。各團支部應(yīng)充分調(diào)動所轄團員青年的積極性，號召團員青年廣泛收集資料完成演講稿，并在活動時間內(nèi)圍繞“國家公祭日帶給我們的啟示”等話題，自選活動地點開展團支部范圍內(nèi)的演講活動，并結(jié)合相關(guān)主題，充分依托網(wǎng)絡(luò)平臺，利用多種宣傳手段，在易班等新媒體上開展相關(guān)話題的討論，以寄托哀思，銘記歷史。各團支部演講活動完成后，推薦一位優(yōu)秀同學(xué)，將相關(guān)材料報至學(xué)院團委，并由學(xué)院團委組織開展學(xué)院演講比賽活動，請相關(guān)同學(xué)進行展示并進行評比打分，頒發(fā)獎項。
1.各團支部可結(jié)合主題班會開展活動。
2.各團支部完成內(nèi)部活動后，在截止時間前將推薦同學(xué)的姓名，班級，學(xué)號，演講稿打包發(fā)至團委郵箱。
3.易班討論活動原則上應(yīng)做到全員參與，廣泛討論，活動完成后各團支部應(yīng)當將各自易班討論鏈接及截圖一并發(fā)送至團委郵箱。
1.12月10日，將通知發(fā)至各團支部；知會學(xué)院各輔導(dǎo)員及主席團成員相關(guān)事宜。
2.12月10日至12月14日，各團支部開展相關(guān)活動，并整理活動文件。
3.12月13日至12月14日，各團支部將兩項活動的相關(guān)文件提交至團委。
4.12月14日，團委將各團支部所提交文件匯總整理，發(fā)送學(xué)生會易班工作站，在院級平臺發(fā)布投票貼。
5.12月14日至12月16日，開展學(xué)院比賽活動，請輔導(dǎo)員及主席團進行打分后將結(jié)果反饋至團委郵箱。
6.12月16日，團委匯總分數(shù)后進行排名，評選出獲獎個人，公布獲獎結(jié)果并現(xiàn)場頒發(fā)獎狀。
國家公祭日班會教案篇六
二、活動主題：歷史不容忘卻！未來我們掌握！
三、活動時間：2021年12月8日-12月14日。
四、活動形式：
（一）了解南京大屠殺。
利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1、上一堂班會課（班主任）12月8日。
2、開播一次紅領(lǐng)巾廣播（四（2）班）12月12日。
3、出一期黑板報12月12日。
5、辦一次圖片展。
具體包括：1)南京淪陷2)血腥屠殺。
3)抗日烽火4)罪與罰。
6、出一期專題校報。
7、橫幅（一塊）歷史不容忘卻！未來我們掌握！
（二）多途徑學(xué)科聯(lián)動，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識的認同感，寄托對死難者的哀思。
1、學(xué)唱一首愛國抗日歌曲（音樂）。
2、學(xué)習(xí)制作銘記卡片（美術(shù)）。
3、學(xué)習(xí)寫“銘記歷史，遙寄深情”的寄語。
4、登錄國家公祭日網(wǎng)絡(luò)，寫寄語、獻白花。
（三）舉行一次集會，莊嚴的升旗儀式。
國家公祭日班會教案篇七
今年12月13日是全國人大常委會將12月13日設(shè)為“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的__周年紀念日。為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，激發(fā)大家維護世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，根據(jù)上級相關(guān)文件要求，結(jié)合平谷四中實際，決定在全校師生中開展國家公祭日系列活動。
一、觀看中央電視臺紀念活動。
組織全體學(xué)生在教室了，通過網(wǎng)絡(luò)直播、視頻回放等形式觀看20__年國家公祭日活動的直播。
組織教師和中層以上領(lǐng)導(dǎo)觀看20__年國家公祭日活動的直播。
二、降半旗紀念。
學(xué)校早晨將國旗升上頂后，將三分之一，對南京遇難同胞祭奠。
三、繪制84周年公祭日手抄報。
根據(jù)我校公祭儀式宣傳和自己對公祭日的由來、意義和我們應(yīng)該怎樣對待公祭儀式，對我們的學(xué)習(xí)和生活有什么意義等方面繪制手抄報，每班上交5份。
四、辦一期專題板報。
為了使學(xué)生能夠覺醒，振我中華，努力學(xué)習(xí)，維護和平，辦一期專題和板報。
五、做一次宣傳和采訪。
作為小手拉大手活動，讓學(xué)生到家里對父母和爺爺奶奶宣傳一下國家公祭日，講一講它的由來，聽一聽大人對這件事的認識，談一談自己對公祭日的認識和理解，并在父母面前承諾自己如何“勿忘國恥，我輩當自強”做法。
六、寫一篇自己感受。
用抒情、夾敘夾議等形式，談一談自己對國恥日的認識和理解，談?wù)勛约鹤鳛橹袊巳绾纬袚@個國恥，如何才能不讓自己、自己的子孫不再受到這份屈辱，從我做起、從現(xiàn)在做起，強我中華。
七、詩歌紀念。
各班組織學(xué)生誦讀《勿忘國恥，我輩當自強》詩歌紀念。
國家公祭日班會教案篇八
1、生無媚骨，死留芳名。
2、馬革裹尸烈士志，捷報傳家父母心。
3、青山綠水，長留生前浩氣;翠柏蒼松，堪慰逝后英靈。
4、功業(yè)常齊天地永，紅旗自有后人擎。
5、亭伴蒼松抒英雄凌云壯志，園鋪芳草繡烈士曠古豐功。
6、名垂青簡，功耀紅旗，萬古長懷英烈;氣壯丹霄，人埋黃土，千秋共仰儀型。
7、生為人杰，死作鬼雄。
8、捐軀獻身，浩氣長留環(huán)宇;舍生取義，英靈含笑蒼穹。
9、武漢居天下之中，殲敵太空，百萬軍民仰戰(zhàn)績;滂沱揮同胞之淚，喪我良士，九霄風(fēng)雨招英魂。
10、日月經(jīng)天，偉績豐功昭萬世;江河行地，高風(fēng)亮節(jié)譽千秋。
11、千秋忠烈，百世遺芳。
12、年年祭掃先人墓，處處猶存長者風(fēng)。
13、黃土一抔埋忠骨，心香三瓣吊雄魂。
14、壯志挾風(fēng)雷，方向云霄生羽翰;長空驚霹靂，遽騎箕尾作光芒。
15、鸚鵡洲中留壯跡，杜鵑聲里吊忠魂。
16、光輝齊日月，身影耀河山。
17、名留豹皮魂騎箕尾，凌霄毛羽貫日精誠。
18、和平大業(yè)猶賒，賢芝正賴，何竟中道損棄，碧血長天永留恨;民主曙光初吐，瞻望方殷，難堪噩耗驚傳，蒼山在地盡含悲。
19、生經(jīng)白刃頭方貴，死葬紅花骨亦香。
20、蹈火赴湯，烏蒙赤子留浩氣;舍生忘死，黔嶺英雄藎忠誠。
國家公祭日班會教案篇九
今年12月13日，是全國人大常委會將12月13日設(shè)為“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第一個國家公祭日。這是激發(fā)大家維護世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。紀念這個有著深遠意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。
二、活動主題。
勿忘國恥振興中華。
三、活動對象。
全體師生。
四、活動時間。
20_年12月17日至30日。
五、活動內(nèi)容。
(一)搜集資料，了解相關(guān)歷史。
大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財產(chǎn)損失不計其數(shù)。
二、開展國家公祭日“師生虛擬城墻捐磚”等網(wǎng)上活動。
組織全校師生通過電腦或智能手機，向象征國力國防和人民意志的城墻進行虛擬捐磚，激發(fā)師生眾志成城的愛國之情。
同時開展“網(wǎng)上祭英烈·傳承英烈魂”活動?？梢越M織少先隊員們開展網(wǎng)上祭奠活動。通過網(wǎng)上獻花、網(wǎng)上獻歌、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對青少年進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當前，奮發(fā)圖強。
三、開展“勿忘國恥、圓夢中華”主題教育。
開展主題班會、隊會，參觀愛國主義教育基地，舉行知識問答競賽、詩歌朗誦比賽等活動，讓學(xué)生了解相關(guān)歷史和國家公祭日的時間、意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質(zhì)。
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國家公祭日班會教案篇十
一個優(yōu)秀的民族，必定是一個尊重歷史、牢記歷史的民族。我們紀念歷史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強精神。我們紀念歷史，是為了避免悲劇不再重演。是為了正告那些已經(jīng)、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團結(jié)、堅強的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。我們自信地向全世界宣布：我們都有一個家，這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯，這個家的名字就叫——中國！
前事不忘，后事之師。我們應(yīng)牢記“落后就要挨打”的血的教訓(xùn)，堅持不懈的奮發(fā)努力，讓我們的祖國一天比一天強大，讓野心不死的日本右翼勢力對我們望而生畏，讓我們成為捍衛(wèi)世界和平的堅定的有力的力量！
是的，我們倡導(dǎo)和平、友愛。但中國和日本之間的較量從來就沒有停止過，這是沒有硝煙的戰(zhàn)場上的較量，在經(jīng)濟、軍事、外交、文化等領(lǐng)域，都非常激烈。讓我們記住，30萬同胞慘遭日軍殺害；讓我們記住，八年抗戰(zhàn)，有3500萬軍民付出了寶貴的生命。
勿忘歷史，勿忘恥辱，勿忘那個年代我們受辱的局面，珍惜革命先烈用血拼出來的天下，珍惜我們生活的環(huán)境，珍惜來之不易的生活，慘痛的歷史面前，我們不僅要銘記真實的歷史，更要吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，明白落后就要挨打，落后就永遠處于被動受辱的地位，任何時候，都要努力強大我們自身，只有中國強大了起來，立于世界強國之席，讓外國侵略者不寒而栗，那我們才真正是不戰(zhàn)而勝。
我們唯有時刻睜大警惕的眼睛，以強烈的憂患意識和高度的民族自愛心、自尊心、自信心，自覺把愛國之情轉(zhuǎn)化為報國之行，努力為祖國的繁榮富強作出自己應(yīng)有的貢獻！
少年強，則國強，不斷積蓄力量，隨時準備著為祖國的建設(shè)事業(yè)奉獻我們的綿薄之力！
11月20日上午，我們在老師的帶領(lǐng)下于12時左右參觀了紀念館，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)和講解下我們更加清楚的了解了當時中國同胞遇難的情景。
我會永遠記住這段恥辱的歷史，那么在這里也請那些哈日一族勿忘記國恥。強烈推薦大家看看南京紀念館。看完了，我想大家會明白很多，學(xué)到很多，也想起很多。
國家公祭日班會教案篇十一
1、讓幼兒了解“南京大屠殺”，知道為什么稱這一天為國家公祭日。
2、激發(fā)幼兒熱愛祖國的思想感情，勿忘國恥。
3、樹立正確的愛國意識――做好身邊小事，用實際行動詮釋愛國思想。
老師點名回答
老師：對，南京是一個很漂亮的城市，里面有漂亮的房子，還有很多很多叔叔阿姨小朋友。
師：老師再問小朋友們一個問題，那有誰知道今天是幾月幾號啊?舉手告訴老師哦
幼兒自主回答
播放相關(guān)短片(并講解一下)
幼兒自主回答。
老師：小朋友們說的真好，他們這樣做是十分可惡的。所以為了讓我們大家記住這些日本軍人以前是怎么欺負祖國媽媽的，還為了讓我們大家記住犧牲的叔叔阿姨們，所以12月13日被定為了國家公祭日(可帶幼兒讀一下這個五個字，加深記憶)
你們看為了紀念南京大屠殺今天國旗只升了一半
解放軍叔叔手里拿的是什么?
防空警報響的時候人們都在干什么呢?
幼兒自主回答
老師點名回答[百味書屋網(wǎng)]
今天小朋友們回家把南京大屠殺的故事分享給爸爸媽媽好不好?我們一起看看爸爸媽媽記不記得國家公祭日，如果不記得，小朋友們一定要提醒一下哦。
可以帶著幼兒再復(fù)習(xí)一下關(guān)鍵詞“南京大屠殺”“國家公祭日”“12月13日”等。
國家公祭日班會教案篇十二
歷史不容忘卻!未來我們掌握!
20xx年12月8日-12月14日
(一)了解南京大屠殺
利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1.上一堂班會課(班主任)12月8日
2.開播一次紅領(lǐng)巾廣播(四(2)班)12月12日
3.出一期黑板報12月12日
5.辦一次圖片展
具體包括：
1)南京淪陷
2)血腥屠殺
3)抗日烽火
4)罪與罰
6.出一期專題校報
7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻!未來我們掌握!
(二)多途徑學(xué)科聯(lián)動，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識的認同感，寄托對死難者的哀思。
1.學(xué)唱一首愛國抗日歌曲(音樂)
2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片(美術(shù))
3.學(xué)習(xí)寫“銘記歷史，遙寄深情”的寄語
4.登錄國家公祭日網(wǎng)絡(luò)，寫寄語、獻白花
(三)舉行一次集會，莊嚴的升旗儀式
國家公祭日班會教案篇十三
【知識與能力】了解南京大屠殺的基本史實;理解南京大屠殺的歷史意義和現(xiàn)實意義。
【過程與方法】通過小組討論圍繞當前日本右翼的否認歷史的資料，提高自主學(xué)習(xí)、合作探究的能力。
【情感態(tài)度與價值觀】通過對南京大屠殺的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)日本帝國主義的兇殘本性，樹立反對戰(zhàn)爭、熱愛和平的理念以及正視歷史的觀念。
【重點】南京大屠殺的內(nèi)容。
【難點】南京大屠殺的啟示。
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課
教師利用多媒體展示國家公祭日圖片，提出問題：國家公祭日是幾月幾日?與哪個事件有關(guān)?進而導(dǎo)入新課——南京大屠殺。
環(huán)節(jié)二：新課講授
(一)初探歷史
教師出示日軍入侵示意圖，提問：南京大屠殺是在什么情況下出現(xiàn)的?
學(xué)生結(jié)合教材讀圖后回答：淞滬會戰(zhàn)失敗后，日軍進一步入侵，南京淪陷。
教師進一步提問：國民黨政府做出了哪些反應(yīng)?
學(xué)生回答后，教師總結(jié)：國民黨政府從南京遷都重慶。
(二)走進歷史
教師利用多媒體播放南京大屠殺紀錄片片段，要求學(xué)生觀看視頻并閱讀教材內(nèi)容，回答如下問題：
(1)南京大屠殺的時間是什么時候?
(2)地點在哪里?
學(xué)生能夠回答：
(1)1937年12月13日開始，持續(xù)了四十多天。
(2)地點在南京。
教師繼續(xù)播放南京大屠殺紀錄片片段，提出問題：日本侵略者在南京進行了哪些暴行?
學(xué)生結(jié)合教材回答：
(1)侵略者在南京制造了駭人聽聞的“南京大屠殺”，用活埋、火燒、刀劈等慘無人道的手段，屠殺平民和放下武器的士兵達30萬人。
(2)南京城被洗劫一空，燒成廢墟。
(3)侵略者進行殺人比賽。
(4)強迫中國婦女充當日軍的“慰安婦”，摧殘身心。
教師進一步出示南京大屠殺相關(guān)圖片，提出問題：看了這些圖片，有什么樣的感受?
國家公祭日班會教案篇十四
今天是第一個南京大屠殺死難者國家公祭日。在這個難以忘卻的日子里，讓我們深切哀悼南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭殺戮的死難同胞，讓這段不屈抗爭的歷史，成為我們民族的集體記憶，成為捍衛(wèi)和平的強大意志，成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的力量之源。
1937年12月13日，在中國犯下了無數(shù)滔天罪行的侵華日軍，開始在南京制造一場震驚世界的大屠殺，30多萬同胞在長達六周的時間里慘遭殺戮。無論死亡人數(shù)，還是行兇手段，南京大屠殺都堪稱滅絕人性的反人類暴行，與奧斯維辛集中營納粹大屠殺一樣，成為法西斯帶給人類巨大災(zāi)難的見證。
面對慘絕人寰的大屠殺，中國人民沒有屈服，地不分南北，人不分老幼，全民族空前團結(jié)、浴血奮戰(zhàn)，全國上下同仇敵愾、共抗外辱，最終用血肉鑄就新的`長城，贏得了中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，成為近代以后百年來中國人民第一次取得完全勝利的偉大的民族解放戰(zhàn)爭。
事實就是事實，公理就是公理;黑的就是黑的，白的就是白的。南京大屠殺鐵證如山，所有審判早已對這一罪行下了歷史結(jié)論和法律定論。對戰(zhàn)爭性質(zhì)和暴行罪惡的認定，是中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的重要成果，也是戰(zhàn)后國際秩序重建的重要基礎(chǔ)。歷史事實不容篡改，國際正義不容藐視，人類良知不容挑戰(zhàn)。
和平和光明前進一分，戰(zhàn)爭和黑暗就后退一分。我們設(shè)立國家公祭日，就是為了強化國家記憶，凝聚中華兒女“勿忘國恥、振興中華”的共同精神信仰，朝著“兩個一百年”奮斗目標大踏步前進;就是為了昭告國際社會，誠實面對歷史才能真正走向未來，中國將毫不動搖地堅持走和平發(fā)展道路，同時呼吁國際社會為推進人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)不懈奮斗。
飽經(jīng)滄桑、歷經(jīng)磨難的中華民族，更加熱愛和平，更懂得珍惜和平。今天，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標。在愛國主義的旗幟下團結(jié)一心，捍衛(wèi)人類尊嚴和歷史正義，維護國家主權(quán)和世界和平，我們就一定能夠開創(chuàng)嶄新的未來，共圓中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
1937年11月9日，淞滬會戰(zhàn)失敗，上海全部失陷。日軍趁勢分三路急向南京進犯。南京作為國民政府的首都，距離上海僅300余公里。11月20日國民政府宣布遷都重慶。
1937年12月1日，日軍攻占江陰要塞，同日下達進攻南京的作戰(zhàn)命令，并且早在1937年9月19日，日軍就下令對南京實行“無差別級”轟炸。這是人類戰(zhàn)爭史上第一次有明文規(guī)定可以在戰(zhàn)爭中直接以平民和居民街道為目標實施空襲，突破了戰(zhàn)爭倫理的底線。
1937年12月2日，中國海軍主力第一艦隊和第二艦隊在中日江陰海戰(zhàn)中被全數(shù)擊沉，南京唯一拱衛(wèi)京畿的水上屏障江陰防線失守。
1937年12月8日，日軍全面占領(lǐng)了南京外圍一線防御陣地，開始向外廓陣地進攻。
1937年12月10日，日軍發(fā)起總攻。
12月12日，日軍第6師團一部突入中華門。
1937年12月13日晨，日軍攻占南京城，并開始了持續(xù)6周的暴行。時為中國首都的這座城市陷落后的一個多月里，侵華日軍血腥屠殺了30多萬無辜平民和放下武器的中國士兵，強奸搶劫、焚燒破壞，制造了慘絕人寰的南京大屠殺，犯下了滔天的罪行，南京城頓成人間地獄。
據(jù)史料記載，12月15日，即日軍占領(lǐng)第3天，日軍將已放下武器的中國軍警人員3000余人集體解赴漢中門外用機槍密集掃射。負傷未死者亦與死者尸體同樣遭受焚化。同日夜，解往魚雷營的中國平民及已解除武裝的中國軍人9000余人被日軍屠殺。又在寶塔橋一帶屠殺3萬余人。在中山北路防空壕附近槍殺200人。
12月16日，位于南京安全區(qū)內(nèi)的華僑招待所中躲避的中國男女難民5000余人被日軍集體押往中山碼頭，雙手反綁，排列成行。日軍用機槍射殺后，棄尸于長江以毀尸滅跡。
12月17日，中國平民3000余人被日軍押至煤炭港下游江邊集體射殺。在放生寺、慈幼院避難的400余中國難民被集體射殺。
12月18日夜，下關(guān)草鞋峽。日軍將從南京城內(nèi)逃出被拘囚于幕府山的中國難民男女老幼共57418人，除少數(shù)已被餓死或打死，全部用鉛絲捆扎，驅(qū)集到下關(guān)草鞋峽，用機槍密集掃射，并對倒臥血泊中尚能呻吟掙扎者以亂刀砍戮。事后將所有尸骸澆以煤油焚化，以毀尸滅跡。大方巷難民區(qū)內(nèi)日軍射殺4000余人。
中條山下，八百名“秦軍”面朝陜西，跪天，再跪爹娘，唱著秦腔寧死不降，跳進滾滾黃河;常德會戰(zhàn)，八千虎賁阻擊三萬裝備精良的日軍10多天;衡陽之戰(zhàn)，五千烈士殺敵萬余，彈盡援絕，逼迫日軍城下之盟;10萬的中國遠征軍，增援緬甸，悲壯遠征，6萬男兒，血灑異鄉(xiāng);20萬的中國老百姓，用他們的血肉雙手，在崇山峻嶺間開鑿了滇緬公路維持中華民族唯一的“輸血通路”......206位將軍虎威永在，331萬將士英靈永存!
硝煙剛剛退去，日本右翼就有否認屠殺，美化侵略的企圖，更為可悲的是，在很多國人的心中，對這段歷史并無深刻的認知。那么這個公祭日是及時而有巨大意義的，趁英雄和目擊者們還在人世，趁我們還能找出無數(shù)的鐵證，讓全民族都深刻的警醒，深深體會今日的來之不易。
以國家之名來對同胞進行祭念，也在提醒著我們對生命的尊重，我們可以看到，很多國家包括歐美都有為民族災(zāi)難進行公祭的紀念日，除了提醒人們對先烈的悼念，也能振奮民族意志，團結(jié)國民信心。30萬人不只是一個數(shù)字，如果我們對這樣的事件也慢慢淡忘，那么悲劇還會上演。
前事不忘，后事之師，唯抗日英靈和死難同胞千古!
國家公祭日班會教案篇十五
通過舉行公祭活動和相關(guān)紀念活動，緬懷在中國人民抗日戰(zhàn)爭中英勇獻身的英烈和所有為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利做出貢獻的人們，悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭殺戮的死難同胞，激勵廣大師生不斷弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神。
12月12日，升旗儀式
12月13日，上午10點，默哀一分鐘
12月16日，隊會課
2、12月13日，任課教師在早上10：00帶領(lǐng)學(xué)生在教室進行默哀一分鐘儀式
請各中隊認真組織隊會課活動，隊會課儀式要完整，屆時將組織檢查并拍照。
國家公祭日，是一個國家為紀念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家紀念活動，由國家權(quán)力機關(guān)決定。
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，主要參戰(zhàn)國政府紛紛推出國家級哀悼日，以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的國民，增強現(xiàn)代人對國家遭受戰(zhàn)爭災(zāi)難歷史的記憶。波蘭的奧斯威辛集中營大屠殺紀念館、美國的珍珠港事件紀念館、俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭紀念館、日本的廣島和長崎原爆紀念館等等，每年都舉行國家公祭活動。
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