大自然是我們最好的老師，它教會(huì)我們?nèi)绾闻c環(huán)境和諧相處。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯，遵循一定的寫(xiě)作規(guī)范和技巧。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
學(xué)會(huì)接受不公平篇一
本周是十月份的'第二周，放了十一長(zhǎng)假我們剛從家里回來(lái)。周一早上學(xué)校全體師生早早的集合到了教學(xué)樓面前，升國(guó)旗、奏國(guó)歌，進(jìn)行了隆重的升旗儀式。之后我們正常上課了，今天我上了三節(jié)課。
周二也上了三節(jié)課，今天下午下班時(shí)教務(wù)處主任臨時(shí)通知我調(diào)課了。以后讓我二年級(jí)全年級(jí)和一年級(jí)六班的課。原因是一年級(jí)一個(gè)班體育課的一個(gè)老師是轉(zhuǎn)走，所以他們的課沒(méi)有人帶。聽(tīng)到這些我有感到了責(zé)任越來(lái)越大了，再上一年級(jí)的課又是一個(gè)新的環(huán)境，跟那些學(xué)生相處需要不少的時(shí)間，教學(xué)計(jì)劃慢了好幾節(jié)，再說(shuō)老師的教案也就沒(méi)寫(xiě)多少，要得惡補(bǔ)了。之后我第一次給一年級(jí)六班上了一節(jié)課，又是一對(duì)對(duì)陌生的眼神等著我去挑戰(zhàn)。
下午第七節(jié)課學(xué)校開(kāi)了大型的全體教師會(huì)議，給我分配了二年級(jí)三班的副班主任工作，在會(huì)議上副校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我的課講得好。這個(gè)激勵(lì)是對(duì)我的一種鞭策，讓我更加努力地講好每堂課，我心里又有了更高的目標(biāo)。
周六周天我們呆在宿舍，寫(xiě)教案，打掃衛(wèi)生，休息等。這一周發(fā)生了不少的事，也讓我學(xué)會(huì)了不少的東西。
學(xué)會(huì)接受不公平篇二
學(xué)習(xí)了家排之后，我慢慢地認(rèn)識(shí)到：我是和自己的家族密不可分的，我是和這個(gè)世界密不可分的。
在我眼睛看不到的地方，耳朵聽(tīng)不到的地方，身體感受不到的地方，我的家族，這個(gè)世界，都以它獨(dú)特的方式，連結(jié)著我。
是的。就像我們看森林，看到的是各種各樣的花草樹(shù)木，而在森林的底部，我們看不到的地方，那些花草樹(shù)木的根部，是緊密相連的。
世界是一個(gè)整體。
而我，該以怎樣的方式，和這個(gè)世界相處呢?
我接受。
我接受我的憤怒，我的失落，我的內(nèi)疚，我的委屈，我的無(wú)望，我的嫉妒，我深深壓抑著的痛苦。我接受。我接受我辛辛苦苦的努力化為泡影，我試圖挽回的渴望瞬間歸零。我接受。
同樣地，我接受我的喜悅，我的快樂(lè)，我的平靜，我的安定，我的祥和，我周身散發(fā)著的光和愛(ài)。我接受。我接受在每個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻，我所感受到的小小的驚喜和愉悅。我接受。
我接受這個(gè)世界的每一個(gè)“我”，在我看到或看不到的地方，聽(tīng)到或聽(tīng)不到的地方，帶給我的各種感受，我接受。
懷著一顆真誠(chéng)的感恩的心，我接受。因?yàn)?，我知道，我?duì)待世界的方式，就是世界對(duì)待我的方式。
我們是一個(gè)整體，我們密不可分。
學(xué)會(huì)接受不公平篇三
學(xué)會(huì)放棄。
滾滾紅塵，蕓蕓眾生。每個(gè)人降生到這個(gè)世界上，便充滿(mǎn)了無(wú)奈，充滿(mǎn)了放棄。
我們不可能選擇自己的性別，因?yàn)樯咸煲呀?jīng)給你安排好這一切。
我們不可能選擇自己的外貌、高矮、胖瘦，因?yàn)檫@一切都是由你的dna決定的。
我們不可能選擇自己的民族，因?yàn)檫@是你的父母決定的……。
如果你是男孩你便放棄了女孩所擁有的，反之亦然。
如果你長(zhǎng)的出眾你便放棄了平凡的人所擁有的，反之亦然。
如果你擁有了中華民族的博大精深，你便放棄了美利堅(jiān)民族的熱情叛逆，反之亦然……。
柏拉圖正是放棄了對(duì)導(dǎo)師蘇格拉底唯物論的信仰，創(chuàng)立了自己的唯心論，從此師徒二人有如日月在哲學(xué)史上交相輝映。
伽俐略放棄了自己的自由，誓死i衛(wèi)自己的學(xué)說(shuō)，才使牛頓得以站在“巨人”的臂膀之上。
比爾?蓋茨放棄了自己在哈佛大學(xué)的學(xué)位，投身商海，成就了二十世紀(jì)，人類(lèi)世界的一個(gè)神話。
他們都作出了放棄，他們的放棄換來(lái)的是成功。但并不是每次放棄都意味著成功，其間必須經(jīng)歷的痛苦曲折是常人難以想像的。但是如果沒(méi)有放棄便決不會(huì)有他們的成功。
放棄是無(wú)奈的，放棄可能是痛苦的，但是你的每次放棄都將無(wú)愧于自我，學(xué)會(huì)了放棄你才能夠向成功的彼岸邁進(jìn)。在不斷的放棄與選擇中展現(xiàn)出真正的自我。
學(xué)會(huì)放棄。
放棄其實(shí)就是一種選擇。走在人生的十字路口，你必須學(xué)會(huì)放棄不適合自己的道路：面對(duì)失敗，你必須學(xué)會(huì)放棄懦弱；面對(duì)成功，你必須學(xué)會(huì)放棄驕傲；面對(duì)老弱病殘，你必須學(xué)會(huì)放棄冷漠，實(shí)施救助……我們只有在困境中放棄沉重的負(fù)擔(dān)，才會(huì)擁有必勝的信念。放棄我們必須放棄的、應(yīng)該放棄的，甚至比擁有更重要。
并不是所有的探索都能發(fā)現(xiàn)鮮為人知的奧秘，并不是所有的跋涉都能抵達(dá)勝利的彼岸，并不是每一滴汗水都會(huì)有收獲，并不是每一個(gè)故事都會(huì)有美麗的結(jié)局。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，明白這點(diǎn)，也許你就會(huì)在失敗、迷茫、愁?lèi)?、面臨“心苦”時(shí)，找到平衡點(diǎn)，找回自己的人生坐標(biāo)。
“不以物喜，不以己悲”，“寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意望窗外云卷云舒”，如果說(shuō)這種境界，是我們常人難以企及的，那我們就學(xué)會(huì)放棄吧，放棄同樣也是另一種美麗。
但是，不理智的放棄是一種浪費(fèi)和一種執(zhí)迷不悟，也是一種對(duì)生命的踐踏和對(duì)人生的不負(fù)責(zé)任。
不懂得放棄的人，總將生活中不如意繞在心靈的枝桿上，一生就像北方臘月的濃霧，揮之不去。就這么一味地自怨自哀，自暴自棄，于是青春美麗的容顏與悠悠歲月擦肩而過(guò)恰如風(fēng)過(guò)竹面，雁過(guò)長(zhǎng)空，就像蘇東坡的一生人生長(zhǎng)嘆：“事如春夢(mèng)了無(wú)痕”。
懂得放棄的人，是靜下心來(lái)當(dāng)一回醫(yī)生，為自己把脈，重新點(diǎn)燃自信的火把，照亮人生中不如意的癥結(jié)，然后分析與之失之交臂的差距，根據(jù)自己自身的特點(diǎn)選定一個(gè)目標(biāo)，努力掌握一門(mén)專(zhuān)長(zhǎng)，多看一些奮發(fā)的'書(shū)籍，開(kāi)闊視野，蕩滌一下容易浮躁的心靈。懂得放棄的人，會(huì)對(duì)任何事不會(huì)太過(guò)苛求，竭力用溫情、柔情，大度營(yíng)造一個(gè)溫馨的港灣，在蕩漾著對(duì)生命充滿(mǎn)著愛(ài)意的氛圍中，舒展一下疲憊的心是多么愜意與幸福！
放棄，既是遍歷歸來(lái)的路，又是重登旅程的路，又是對(duì)過(guò)去誘發(fā)深思的路，也是對(duì)未來(lái)滿(mǎn)懷憧憬的路。千萬(wàn)朵智慧的燈火燦爛著溫柔和明朗的天空，牽出生命音樂(lè)般輕柔的翅膀、牽出一生春光明媚的季節(jié)。
生活中有苦也有樂(lè)、有喜也有悲、有得也有失，擁有一顆達(dá)觀、開(kāi)朗的心，就會(huì)使平凡暗淡的生活變得有滋有味，有聲有色。那種曾有過(guò)的莫名的憂傷和生命的空無(wú)，會(huì)師一生猶如過(guò)客。
學(xué)會(huì)放棄，讓傷心隨風(fēng)而逝，只有快樂(lè)相隨……。
學(xué)會(huì)放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡(jiǎn)單的背影；
學(xué)會(huì)放棄，將昨天埋在心里，留下最美的回憶；
不管昨天擁有晴朗，還是陰霾，學(xué)會(huì)放棄，你將從自己的明天，獲得更新的一輪太陽(yáng)，獲得任你馳騁的更大的一片藍(lán)天！
學(xué)會(huì)放棄。
在漫漫的人生路中，難免會(huì)遇到一些挫折和厄運(yùn)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的我們總會(huì)說(shuō)道：“挫折是走向成功的必經(jīng)之路，經(jīng)得起挫折吧，莫讓挫折打敗我們的信心和勇氣。”這話說(shuō)得不假，但有的時(shí)侯，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放棄。
不知何時(shí)聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事，說(shuō)的是兩條河有著流入大海的志向，于是他們相邀流過(guò)山澗最后來(lái)到沙漠的邊緣。正當(dāng)它們進(jìn)退兩難時(shí)，a河想堅(jiān)持下去，穿過(guò)沙漠；b河認(rèn)為不必做無(wú)畏的犧牲，流回去等機(jī)會(huì)。結(jié)果a河干涸了，而b河流回了源頭尋找機(jī)會(huì)。我們贊美a河鍥而不舍的精神，而往往諷刺了b河的軟弱。其實(shí)，若要成就一番大事業(yè)，放棄和堅(jiān)持并不矛盾?！坝袝r(shí)執(zhí)著會(huì)導(dǎo)致失敗，而放棄則會(huì)走向成功?！币晃幻嗽?jīng)這么說(shuō)過(guò)。
試問(wèn)魯迅如果不放棄醫(yī)學(xué)，他會(huì)成為文學(xué)界的巨匠？如果錢(qián)學(xué)森沒(méi)有放棄外國(guó)富裕的生活，帶著妻兒回國(guó)，我們國(guó)家會(huì)有這么一位偉大的科學(xué)家嗎？如果梵高沒(méi)有放棄做傳教士，他會(huì)成為著名的畫(huà)家嗎？諸多事實(shí)證明，放棄有時(shí)也可以超越生命，駕馭人生。
還有這樣一個(gè)故事，從前有倆兄弟，哥哥學(xué)繪畫(huà)，弟弟學(xué)鋼琴。他們有著鴻鵠之志?？刹恍医蹬R到他們的身上，哥哥雙目失明，弟弟雙耳失聰。這意味著他們的志向一下子模糊了，于是他們自暴自棄，甚至有了輕生的念頭。一次偶遇隱士，隱士讓他們互換志向，哥哥學(xué)琴，弟弟繪畫(huà)，終于在新的目標(biāo)上發(fā)揮出色，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
敢問(wèn)，如果沒(méi)有隱士的指點(diǎn)，使他們學(xué)會(huì)了放棄，他們又怎么會(huì)有如此好的成就呢？
生活有時(shí)會(huì)逼迫你不得不停止前進(jìn)，不得不放棄夢(mèng)想。要知道，苦苦挽留夕陽(yáng)，是傻子，放棄了夕陽(yáng)，你才能迎接明日的朝陽(yáng)。什么也不愿放棄的人，常常會(huì)失去最美好的東西。有人說(shuō)過(guò)：“我感謝一千次的失敗，因?yàn)樗屛矣辛艘磺Т蜗Ｍ?。”是的，面?duì)無(wú)力克服的困難，我們要運(yùn)用自己的智慧，敢于放棄，重新選擇也許就會(huì)有“柳暗花明又一村”的開(kāi)闊。當(dāng)然，放棄需要勇氣，因?yàn)槟銓⒚鎸?duì)他人的指責(zé)，甚至唾罵，甚至親朋好友失望的目光。因此我認(rèn)為，在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下，懂得放棄，敢于放棄的人也是一位勇士。
放棄有痛，但放棄是為了有一個(gè)更美好的開(kāi)端。放棄屈辱留下來(lái)的仇恨陰暗，你的眼中將充滿(mǎn)和平的陽(yáng)光，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，并且化悲痛為動(dòng)力。當(dāng)然，我們不能在放棄中度日。相反，凡是能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，我們就要有拼搏精神，向困難宣戰(zhàn)。我們只要學(xué)會(huì)該放棄的時(shí)侯放棄，這就足夠了，不是為此而惋惜。
讓我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，駕駛生命之船在社會(huì)的汪洋大海中乘風(fēng)破浪。可當(dāng)我們遇到大風(fēng)大浪時(shí)，可別忘了收帆啊！
學(xué)會(huì)放棄。
人生中有多少個(gè)選擇需要我們?nèi)ソ獯?，多少分岔路口需要我們?nèi)プ哌^(guò)。每一次的選擇都是對(duì)的，因?yàn)樗鼪](méi)有正確的答案，它的答案需要你自己去創(chuàng)造。每一個(gè)路口的選擇，都必定有一個(gè)擁有，有一個(gè)放棄。不能擁有的遺憾，會(huì)讓我們更綣縮，但我們更需要的是：盡自己最大的努力，將這條路走完，再回頭看看，這條走過(guò)的路，比以前更美麗，這就是我付出的努力。
人生的道路就是一張無(wú)止境的答卷，里面是無(wú)止境的選擇題，在眼前一個(gè)個(gè)abc中，甚至更多的選擇中，你永遠(yuǎn)只能選擇一個(gè)，放棄更多的，因此，學(xué)會(huì)放棄，也是我們?nèi)松谋匦拚n程。
學(xué)會(huì)了放棄才能卸下人生的包袱，輕裝上陣，安然地等待生活的轉(zhuǎn)機(jī)，度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；因?yàn)槎梅艞壊拍軗碛幸环莩墒欤膊艜?huì)活得更加充實(shí)，坦然和輕松。
記得小學(xué)的時(shí)候，有一次，老師把一次作文比賽的機(jī)會(huì)放在我面前，而我卻用短短的三個(gè)字“我放棄”而與此告終，我便與這個(gè)機(jī)會(huì)擦身而過(guò)?；蛟S我該責(zé)備當(dāng)時(shí)的我如此膽怯，但是我沒(méi)有后悔，因?yàn)楹髞?lái)，我發(fā)現(xiàn)，去參賽的同學(xué)以?xún)?yōu)異的成果回來(lái)了，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我做的這個(gè)放棄是對(duì)的：她比我更需要這個(gè)機(jī)會(huì)，且能比我更好的完成這個(gè)任務(wù)！
或許有一天(這一天可能在很久很久以后)，你突然發(fā)現(xiàn)，以前我所放棄的竟然是如此美麗。(但是，要注意：放棄也要有選擇，不要一味的放棄，我們要學(xué)會(huì)棄壞從好。)。
是的，人生如戲，每件事物都是自己生命唯一的導(dǎo)演，只有學(xué)會(huì)放棄的人生才能徹悟人生，笑看人生，擁有海闊天空的人生境界。讓我們盡自己的努力，讓美麗的放棄變得更有價(jià)值吧！
學(xué)會(huì)放棄，將傷心埋在心底，留下最美好的歡笑；
學(xué)會(huì)放棄，將失去埋在心底，留下最美好的回憶；
學(xué)會(huì)放棄，讓大家都有一個(gè)美好的共同走過(guò)的腳??！
原來(lái)，放棄是如此美麗！
學(xué)會(huì)放棄。
學(xué)會(huì)放棄。
“放棄”多么簡(jiǎn)單的字眼，但是藏在它背后的卻是那么深?yuàn)W，那么復(fù)雜。
放棄，對(duì)于一個(gè)正在攀登的人來(lái)說(shuō)，是那么的不容易。因?yàn)樵趯⒁愠晒Φ臅r(shí)候，叫你放棄所有的一切一切，從頭開(kāi)始。那么多么的殘忍。但是對(duì)于在山底之下的人來(lái)說(shuō)，放棄攀登，選擇另一條路，也許是輕而易舉。放棄攀登，不僅能給自己重新振作起來(lái)，還能讓自己學(xué)會(huì)容納。
放棄，對(duì)于一個(gè)正在追求美好事物的人來(lái)說(shuō)，并非那么簡(jiǎn)單。
放棄，對(duì)于一個(gè)正在掙扎的人來(lái)說(shuō)明知有放棄，才能讓自己不再痛苦。
學(xué)會(huì)拒絕。
學(xué)會(huì)放棄，真的很不容易，但是學(xué)會(huì)拒絕會(huì)更難。
現(xiàn)實(shí)生活中，要求我們學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)放棄，那怎么能不會(huì)接受呢？
是的，“接受”比“放棄”、“拒絕”輕松容易多了。
學(xué)會(huì)放棄。
學(xué)會(huì)拒絕。
是一件那么難的事，但是，現(xiàn)實(shí)中的你必須學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)接受。
學(xué)會(huì)放棄。
有則寓言，講的是有一天，森林里的動(dòng)物進(jìn)行一場(chǎng)比賽，要評(píng)出最大的動(dòng)物。水牛走上場(chǎng)，大家喊著：“大、大，真大！”大象走上臺(tái)，大家驚呼：“哇，太大了，真厲害！”青蛙不服氣，跳上臺(tái)，使勁鼓氣，得意地說(shuō)：“你們看我大嗎？”大伙兒說(shuō)：“你在哪兒呀？”青蛙生氣了，繼續(xù)鼓氣，又說(shuō)：“我大嗎？”臺(tái)下的動(dòng)物說(shuō)：“別鼓了，下來(lái)吧。”青蛙不聽(tīng)，繼續(xù)鼓氣，結(jié)果把自己的肚皮撐破了。
堅(jiān)持不懈是一種美德。但是，對(duì)任何事情都不加選擇地堅(jiān)持不懈，就并不值得提倡了，好比人和汽車(chē)賽跑，雖然人奮勇向前、努力奔跑，可始終勝不過(guò)汽車(chē)。那么，人就不妨放棄，因?yàn)檫@本身就是一場(chǎng)沒(méi)有意義的比賽。汽車(chē)是機(jī)械，可以不斷提高性能，而人畢竟是血肉之軀，速度是有極限的，如果不肯放棄，一味追求勝利，那么人也就只有累死而不勝。既然人盡力亦跑不過(guò)汽車(chē)，又何必一味堅(jiān)持呢？這時(shí)的堅(jiān)持已轉(zhuǎn)化成固執(zhí)、冥頑不化，并不值得提倡。
比起堅(jiān)持，放棄似乎是一種恥辱。在長(zhǎng)跑時(shí)即使明知落在最后也要堅(jiān)持跑向終點(diǎn)，這種堅(jiān)持是一種美德?？墒?，如果一段路注定無(wú)法跑到頭，比如想一口氣游過(guò)太平洋，這個(gè)終點(diǎn)根本無(wú)法達(dá)到，不妨選擇放棄，去做別的更需要去做的事情。這種放棄并不是弱者的表現(xiàn)，而是明智的選擇。
曾經(jīng)有人攀登珠穆朗瑪峰，當(dāng)他隨隊(duì)到達(dá)海拔8600米的高峰時(shí)，因?yàn)樯眢w無(wú)法忍受，退了下來(lái)。后來(lái)別人提到這事，都一臉的惋惜，認(rèn)為要是再堅(jiān)持一會(huì)兒，就能到達(dá)頂峰了。而他本人卻說(shuō)：“我不遺憾，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)已經(jīng)知道，這8600米是我生命中的極限高度了。”
每一個(gè)生命都有自己的極限，這個(gè)極限是無(wú)法超越的。因此，青蛙無(wú)論如何比不過(guò)大象，人跑不過(guò)汽車(chē)，這些都不會(huì)因?yàn)閳?jiān)持不懈而改變。在這種情況之下堅(jiān)持，只會(huì)是做無(wú)用功，不如理智地選擇放棄。
放棄，并不一定是懦夫的專(zhuān)利。當(dāng)面對(duì)無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)時(shí)，從容放棄，是一種智慧，更是一種勇氣。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們?cè)?jīng)堅(jiān)持過(guò)，也放棄過(guò)；痛心疾首過(guò)，也無(wú)怨無(wú)悔過(guò)……學(xué)會(huì)放棄，你的人生也許從此變得更加美麗。記住哦，該放棄的時(shí)候就放棄吧！
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學(xué)會(huì)接受不公平篇四
失敗了，我很痛苦，痛苦到絕望的邊緣，死亡離我已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)。
我很賣(mài)力，也不缺乏吃苦耐勞的精神，為什么的失敗的人是我？
很長(zhǎng)一段時(shí)間我都不能從這次失敗中逃離出來(lái)。真的太痛了，痛得心都在滴血。啪嗒啪嗒，清晰的響切耳畔。我已經(jīng)找不到活著的理由。
我每天都是以淚洗面，我不知道自己到底能否堅(jiān)持的活下去。孩子我已經(jīng)無(wú)暇顧及，老母親我也忘卻九霄云外。
不想說(shuō)話，不想出門(mén)，不想面對(duì)他人。家單位兩點(diǎn)一線，機(jī)械的來(lái)來(lái)回回。我真的擔(dān)心我真的不行了，不懼怕死亡，但也沒(méi)有決定***亡，只想皈依佛門(mén)，修法為尼。
時(shí)間是治療傷痛的良藥此話真是千古名句，漸漸的我忘記了那一切。把那一切都置之腦后，打入冷宮，永遠(yuǎn)不得出來(lái)。
漸漸的我痛苦有所減輕，漸漸的傷痛愈合。
反思反省自己，真的不如別人聰明，也不如別人心眼多，競(jìng)爭(zhēng)中我怎么不失??？
自己不如人，不要事事都一決高下。何必呢，太累了。自己不行，只是在這方面不行而已。學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，才能活的快樂(lè)！
學(xué)會(huì)接受不公平篇五
以前爸爸總是把許多事情安排好，自己總是在庇護(hù)中長(zhǎng)大，后來(lái)，遇到很多必須自己解決的事情，你無(wú)法再求助他人，這個(gè)時(shí)候你需要做的就是學(xué)會(huì)接受這些不知所措。
當(dāng)經(jīng)歷過(guò)一些不知所措以及一些無(wú)能無(wú)能為力，你會(huì)對(duì)過(guò)去的自己報(bào)以微笑，如果你早一步放棄，便沒(méi)有此時(shí)的風(fēng)景?，F(xiàn)在的一切都是有因果的，只是有太多你不知道原因。
以前我會(huì)認(rèn)為只要是已經(jīng)擁有的便不會(huì)失去，但是，后來(lái)才知道，有很多的事情是那么的無(wú)奈，也許就在不知不覺(jué)中便失去了。后來(lái)的抱憾都變得無(wú)濟(jì)于事。我有時(shí)在想，正是有這些抱憾，才會(huì)有人明白珍惜。
當(dāng)有一天，你走出你曾經(jīng)的不知所措，那么，你的思想以及心性會(huì)得到進(jìn)一步的成長(zhǎng)。有些人，如果沒(méi)有及時(shí)的想通可能會(huì)影響以后的正常生活，所以，及時(shí)根據(jù)自己的情況，向一些你信任的人訴說(shuō)自己想法，可能會(huì)幫助你走出不知所措。
也許你以前覺(jué)得很重要或者不知所措的事情，到了一定的時(shí)間，你有了一定的閱歷，可能就覺(jué)得沒(méi)有什么可以困擾你的了。
總是要做一個(gè)彈性很大的人，走的過(guò)陰霾，走的過(guò)低谷?？傆幸惶鞎?huì)有繁華為你盛開(kāi)。
學(xué)會(huì)接受不公平篇六
生活不是只有溫暖，人生的路不會(huì)永遠(yuǎn)平坦，但只要你對(duì)自己有信心，知道自己的價(jià)值，懂的珍惜自己，世界的一切不完美，你都可以坦然面對(duì)，學(xué)會(huì)平靜地接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)聲順其自然。
學(xué)會(huì)“接受”是人生中必備的重要“課程”?！}記。
生活中總有陽(yáng)光燦爛的日子，也有雷電轟鳴的時(shí)候。我們不可能總在陽(yáng)光明媚的日子，懊悔不能體會(huì)美好的風(fēng)景;也不可能總在陰雨綿綿的季節(jié)傷懷。在生活中也許你貌不出眾，也許你沒(méi)有非凡的才華，也許你也沒(méi)有輝煌的過(guò)去。也許你還有先天的缺陷，后天的不足，并為此而悲傷。請(qǐng)不要悲傷，因?yàn)槟遣皇俏覀兡軌驔Q定的，我們不能夠改變這一切。
當(dāng)然，接受并不等于妥協(xié)，更不等于放棄，也不是懦弱。如果，你熱愛(ài)音樂(lè)，懂得享受音樂(lè)，但你五音不全，又何嘗不嘗試去彈奏音樂(lè)。接受不是是自己失敗，而是在是自己成功，實(shí)現(xiàn)自己的理想，不是尊嚴(yán)的前提下“接受”。“接受”是一門(mén)深?yuàn)W的課程，學(xué)會(huì)了將是你受益終身。接受也是成功的一部分。學(xué)會(huì)接受，首先要有接受現(xiàn)實(shí)的勇氣，其次要有挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)的力量。面對(duì)既成的現(xiàn)實(shí)，冷靜地思考，認(rèn)真地分析，爭(zhēng)取最大限度的轉(zhuǎn)機(jī)。
雖然這些都是無(wú)法改變的，于是我們學(xué)會(huì)了接受，學(xué)會(huì)了視事而動(dòng)。于是我們看到了富蘭克林的風(fēng)箏迎雨而上，與雷電共舞;張海迪如果沒(méi)有接受殘疾的勇氣，又怎能持久的斗爭(zhēng);著名物理學(xué)家《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者霍金給我們上了震撼人心的一課：22歲的霍金開(kāi)始面對(duì)殘疾的折磨，他接受了這個(gè)事實(shí)，仍不斷堅(jiān)持自己的信念與事業(yè)，而今，年近花甲的霍金坐在輪椅上通過(guò)電腦與他人交流自己的睿智。面對(duì)病魔，人們接受在事實(shí)的同時(shí)，更有挑戰(zhàn)自我的'勇氣。
“接受”其實(shí)也并不難，關(guān)鍵是看自己的心，面對(duì)如此寶貴的人生，一分一秒也不能耽擱。許多人會(huì)因此而白白浪費(fèi)了流逝的光陰，徒增不必要的煩惱。
只要我們接受了現(xiàn)實(shí)，就會(huì)讓我們靜下心來(lái)，陷入沉思，安靜的沉思，就會(huì)讓自己的行動(dòng)被智慧所支配，去尋找自己的理想或是更加努力地拼搏來(lái)讓自己讓自己成功，走上人生的巔峰。北宋大詩(shī)人蘇軾一而再，再而三地被貶謫，煩惱還是有的，可他的心最終還是試著接受了現(xiàn)實(shí)，雖然自己還無(wú)力改變這一切，但是心靈的充實(shí)與自由還是不能忽視的。所以，他卷起衣袖，卷起褲腿，走上田壟去種一種田，摘一摘自己親手種植的新鮮蔬菜去自力更生，享受這份勞動(dòng)的快樂(lè)。努力改變現(xiàn)實(shí)，奮力拼搏的人也有，劉翔因傷在小組賽就意外退出，奧運(yùn)衛(wèi)冕夢(mèng)想也提前宣告破滅，但他并不一直悲哀，他一直在努力使自己康復(fù)，之后又加大訓(xùn)練的力度來(lái)彌補(bǔ)眼前的不足，從而努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。他這樣的人過(guò)的從容，不卑不亢，這是一種接受現(xiàn)實(shí)的最佳態(tài)度。接受現(xiàn)實(shí)不僅要從好的一面，也要接受壞的一面，從而彌補(bǔ)自己的不足，使自己散發(fā)光彩。
如果摘下一個(gè)果實(shí)，卻不用水去洗干凈，強(qiáng)迫著自己吃下去，不但果實(shí)的味道不會(huì)好，還會(huì)使自己生病。接受現(xiàn)實(shí)其實(shí)就是這樣的過(guò)程，因?yàn)閮H僅是接受，而不采取積極的態(tài)度，會(huì)讓自己被煩惱左右，會(huì)讓自己的心生病，心病了，人生之河的舵手便也失去了方向，開(kāi)向更遠(yuǎn)的沒(méi)有彼岸的地方。因而接受現(xiàn)實(shí)是要在悲哀過(guò)后，收起自己的嘆息，采取積極而智慧的應(yīng)對(duì)態(tài)度，這是接受現(xiàn)實(shí)的最好方法。
當(dāng)然在生活中，我們不能總是被現(xiàn)實(shí)所驅(qū)使，我們也要盡自己的力量創(chuàng)造好的現(xiàn)實(shí)，而不是都要溫順的接受。
往往既能拼搏又能能接受現(xiàn)實(shí)的人，才是讓人真正佩服的人生強(qiáng)者。接受現(xiàn)實(shí)，能讓自己成為一個(gè)成功的人，這是人生中必須學(xué)到的東西。人生需要我們不斷前行，而這些都是我們前行的動(dòng)力。
學(xué)會(huì)“接受”，那么離成功將還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
學(xué)會(huì)接受不公平篇七
失敗和成功其實(shí)就是一對(duì)雙胞胎，哪里有失敗哪里就有成功，哪里有成功哪里就有失敗。
失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對(duì)、如何去面對(duì)。讓我們勇敢的去接受失敗，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)努力，才能取得成功。
學(xué)會(huì)接受不公平篇八
無(wú)論活多大，每一次在“接受”面前，我們依舊像個(gè)會(huì)嚎哭的孩子。而區(qū)別是，長(zhǎng)大的自己會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“接受，是變好的開(kāi)始?！钡檬缭茻?，轉(zhuǎn)眼風(fēng)吹散。
而對(duì)失敗，悲觀者只會(huì)嘆息，樂(lè)觀者便會(huì)微笑地接受;面對(duì)失敗，愚蠢者只會(huì)選擇逃避，智慧者則主動(dòng)改變命運(yùn)。項(xiàng)羽沒(méi)有接受失敗，所以他給后人留下的是末路英雄的悲壯，崔久峰沒(méi)能正視現(xiàn)實(shí)，所以他給人們留下的只是悲觀者的絕望;貝多芬接受了耳聾的現(xiàn)實(shí)，所以他給人們煌煌不朽的杰作;張海迪接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，并以凡人難以想象的勇氣與命運(yùn)抗?fàn)帲栽谒砩喜艜?huì)閃射出奪目的光彩。
時(shí)間可以蒼老一尊容顏，淡化一些記憶，改變一抹風(fēng)暴，但恬淡明朗的心情，你若堅(jiān)守它毅然不會(huì)丟失。
以平常之心，接受已發(fā)生的事，以寬闊之心，包容對(duì)不起我們的人。
以不變之心，堅(jiān)持正確的理念，以喜悅之心，幫助需幫助的人。
以放下之心，面對(duì)難舍的事，以美好之心，欣賞周?chē)氖挛铩?/p>
以真誠(chéng)之心，對(duì)待每一個(gè)人;以愉悅之心，分享他人的快樂(lè)。
以無(wú)私之心，傳承成功之經(jīng)驗(yàn)，以感恩之心，感激擁有的一切。
人生幾多無(wú)奈，幾多感慨，幾多繁雜，幾多悲哀。喧囂浮世，想要追尋的很多，能屬于我們的甚少，所以不必苦苦糾結(jié)，選擇放下，坦然釋?xiě)?選擇安靜，摒棄塵埃。
總會(huì)在無(wú)數(shù)的掙扎后，才會(huì)大徹大悟，原來(lái)生活中最快樂(lè)的狀態(tài)，就是在平淡與平凡的生活中沒(méi)有丟失自己，給自己一個(gè)最真實(shí)的交代，這個(gè)交代就是接受。
每個(gè)人都在爭(zhēng)取一個(gè)完滿(mǎn)的人生，然而，世界上沒(méi)有絕對(duì)完滿(mǎn)的東西。所以，有缺憾才是恒久，不完滿(mǎn)才叫人生。其實(shí)，最好的境界就是花未開(kāi)全，月未圓，給膨脹留一點(diǎn)升騰的余地，給單調(diào)留一點(diǎn)飽滿(mǎn)的空間，接受，讓離開(kāi)的離開(kāi)，繼續(xù)，讓繼續(xù)的繼續(xù)，改變可以改變的，接受不可以改變的。
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學(xué)會(huì)接受不公平篇九
本周是十月份的'第二周，放了十一長(zhǎng)假我們剛從家里回來(lái)。周一早上學(xué)校全體師生早早的集合到了樓面前，升國(guó)旗、奏國(guó)歌，進(jìn)行了隆重的升旗儀式。之后我們正常上課了，今天我上了三節(jié)課。
周二也上了三節(jié)課，今天下午下班時(shí)教務(wù)處主任臨時(shí)通知我調(diào)課了。以后讓我二年級(jí)全年級(jí)和一年級(jí)六班的課。原因是一年級(jí)一個(gè)班體育課的一個(gè)老師是轉(zhuǎn)走，所以他們的課沒(méi)有人帶。聽(tīng)到這些我有感到了責(zé)任越來(lái)越大了，再上一年級(jí)的課又是一個(gè)新的環(huán)境，跟那些學(xué)生相處需要不少的時(shí)間，教學(xué)計(jì)劃慢了好幾節(jié)，再說(shuō)老師的教案也就沒(méi)寫(xiě)多少，要得惡補(bǔ)了。之后我第一次給一年級(jí)六班上了一節(jié)課，又是一對(duì)對(duì)陌生的眼神等著我去挑戰(zhàn)。
下午第七節(jié)課學(xué)校開(kāi)了大型的全體教師會(huì)議，給我分配了二年級(jí)三班的副班主任工作，在會(huì)議上副校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我的課講得好。這個(gè)激勵(lì)是對(duì)我的一種鞭策，讓我更加努力地講好每堂課，我心里又有了更高的目標(biāo)。
周六周天我們呆在宿舍，寫(xiě)教案，打掃衛(wèi)生，休息等。這一周發(fā)生了不少的事，也讓我學(xué)會(huì)了不少的東西。
學(xué)會(huì)接受不公平篇十
在人生的旅途中，我們總會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情，有美好的，也有不盡如人意的，但無(wú)論怎樣，我們都需要學(xué)會(huì)接受。接受并不是認(rèn)同或者放縱，而是在心態(tài)上調(diào)整好自己，讓自己更加平衡穩(wěn)定，面對(duì)未來(lái)的日子。接下來(lái)，我將分享我對(duì)“學(xué)會(huì)接受”的心得體會(huì)。
第二段：從自我角度談學(xué)會(huì)接受。
首先，我們要學(xué)會(huì)接受自己。每個(gè)人都有自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有時(shí)候我們會(huì)被自己的缺點(diǎn)所困擾，但是我們不能逃避，因?yàn)檫@些缺點(diǎn)也是我們的一部分。接受自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真地修正，這才是成長(zhǎng)的重要一步。同時(shí)，我們也應(yīng)該接受自己的過(guò)去和經(jīng)歷。沒(méi)有人是完美的，過(guò)去的經(jīng)歷固然重要，但是能夠控制的只有自己的現(xiàn)在和未來(lái)，我們不能讓過(guò)去束縛自己的心靈，要向前看，為未來(lái)努力奮斗。
第三段：從他人角度談學(xué)會(huì)接受。
除了接受自己，我們也需要學(xué)會(huì)接受他人。每個(gè)人有著不同的生活背景、生活經(jīng)歷和個(gè)性，有時(shí)候我們會(huì)在與他人相處中磕磕碰碰，這時(shí)候我們需要學(xué)會(huì)寬容和包容。不要用自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)衡量他人，而應(yīng)該以平和的心態(tài)看待他們的行為，與他們建立良好的關(guān)系。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)接受他人的反饋和建議，并以積極的態(tài)度去面對(duì)自己的不足，從中汲取教訓(xùn)，進(jìn)行改變。
第四段：從環(huán)境角度談學(xué)會(huì)接受。
除了接受自己和他人，我們也需要學(xué)會(huì)接受環(huán)境。環(huán)境是我們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，它是我們無(wú)法控制的因素。在遇到困難和挫折的時(shí)候，我們不能讓環(huán)境左右了自己的情緒和心態(tài)，要學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的環(huán)境，認(rèn)真思考應(yīng)對(duì)措施，更好地去應(yīng)對(duì)。同時(shí)，在有限的條件下，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)整自己的期望和目標(biāo)，提高自己的適應(yīng)能力，更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：結(jié)尾。
總之，學(xué)會(huì)接受是一個(gè)全面的過(guò)程，需要從自我、他人、環(huán)境多個(gè)角度去思考。在接受的過(guò)程中，我們要有平和的心態(tài)和積極的態(tài)度，積極面對(duì)困難和挫折。當(dāng)我們學(xué)會(huì)適應(yīng)和調(diào)整，才能夠更好地迎接未來(lái)的生活。
學(xué)會(huì)接受不公平篇十一
天空很藍(lán)，風(fēng)兒靜靜吹著，仿佛世間獨(dú)有它一物，不緊不慢的節(jié)奏讓人心情不自覺(jué)的放松。而后又增了幾分寂寞和冷清。不過(guò)再過(guò)些日子就不會(huì)了。用不了多久，綠綠的嫩嫩的小東西們，就要出來(lái)了。再有風(fēng)時(shí)，也就不再寂寞了。柔風(fēng)輕拂枝丫嫩葉，綠草柔花便都舞了起來(lái)。淡淡的泥土芳香在空氣中漂散，雖沒(méi)有果子的濃郁香氣，但那獨(dú)特的自然氣息，早已讓人沉醉其中。
飛翔是孩子的夢(mèng)，所以天空中自然是不能少了風(fēng)箏的影子的。記得兒時(shí)，與伙伴放風(fēng)箏時(shí)臉上不帶一點(diǎn)風(fēng)塵的笑?，F(xiàn)在也只能是回憶了，童年一去不復(fù)返。兒時(shí)的伙伴也如童年般逝去，再也找不回從前的感覺(jué)，有人說(shuō)這就是成長(zhǎng)，時(shí)間會(huì)磨去所有痕，所有愛(ài)的恨的。而后留下點(diǎn)點(diǎn)碎片。
（二）想你
又是花開(kāi)時(shí)節(jié)，笑看昨日落葉。新葉在舊痕里生長(zhǎng)，我們也在苦難上成長(zhǎng)。悲傷的日子伴著淚水在微笑里逝去。我想，你也一定在等候，等候那曾用淚水種下的奇跡。春天里的故事總是帶著清新的氣息，只是不知這柔柔的風(fēng)能否吹來(lái)你鈴兒般的笑語(yǔ)。想你，在淚水中長(zhǎng)大的女孩兒，是否戴上了堅(jiān)強(qiáng)的面具；想你，在淚水中成長(zhǎng)的女孩兒是否學(xué)會(huì)了保護(hù)自己；想你，秋妹的名字將永記心底，因?yàn)榍锾炖镆灿写旱拿苷Z(yǔ)。你是否也在另一個(gè)角落，想著過(guò)去；是否在用堅(jiān)定的筆，書(shū)寫(xiě)我們一起種下的奇跡；你是否在和我一起執(zhí)筆曾經(jīng)的笑語(yǔ)，未來(lái)的奇跡。
也許這就是懷念的筆，追憶的曲。
身邊的人帶著不一樣的語(yǔ)氣，不一樣的情緒。不習(xí)慣的影子在腳下，緊緊住入我心里。早已習(xí)慣變化的心卻無(wú)法忘記，她不是你。原諒我曾不知道你心里的希望，我只是不想奇跡與希望相撞。
（三）飛翔
天空依舊蔚藍(lán)，陽(yáng)光依舊燦爛，風(fēng)吹葉落帶不走葉的綠意，雨打花殘帶不走花的.芬芳。
折翼的天使在湖邊執(zhí)著的拍打引導(dǎo)翅膀，扇起的微風(fēng)讓湖水泛起層層波浪，堅(jiān)定的眼神直視天堂的方向，高傲的心怎會(huì)隨身墮出天堂。誰(shuí)說(shuō)折翼的天使不能飛翔，誰(shuí)說(shuō)折翼的天使上不了天堂，心早已在天空之上，夢(mèng)早已在天堂之上。每個(gè)人都來(lái)自天堂，在點(diǎn)滴中我們學(xué)著忍痛揮舞絕美的翅膀。我們的夢(mèng)想就在天堂，沒(méi)有誰(shuí)愿放棄飛翔，放棄天堂，勝利屬于最后一次的堅(jiān)強(qiáng)，望著天堂，別忘了揮舞翅膀。永遠(yuǎn)別忘，天堂就在不遠(yuǎn)方。相信折翼的天使擁有最美的翅膀————只要忍痛飛翔。
（四）堅(jiān)強(qiáng)
是花，就要學(xué)著接受凋零，
不管它曾多么芳香。
是葉，就要學(xué)著接受枯黃，
學(xué)會(huì)接受不公平篇十二
我們生活中都會(huì)經(jīng)歷挫折和失落，這種情緒常常會(huì)讓我們倍感沮喪和無(wú)助。很多時(shí)候，我們會(huì)選擇逃避或者抵觸這種情緒，而并非真正接受和面對(duì)。然而，正視內(nèi)心的負(fù)面情緒是走出低谷的第一步，也是建立自我意識(shí)和情緒管理常識(shí)的必要條件。因此，學(xué)會(huì)接受是療愈自己心靈傷痛的重要方法和手段。
第二段：描寫(xiě)接受的過(guò)程和方法。
接受并非一蹴而就的，它需要我們的認(rèn)識(shí)和努力。首先，我們需要從心態(tài)角度入手，調(diào)整好我們的心態(tài)，讓自己心胸開(kāi)闊，積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。其次，我們需要擺脫過(guò)往的陰影、重新認(rèn)知事物，在脆弱的時(shí)候?yàn)樽约涸O(shè)定負(fù)責(zé)的底線，讓自己更自信和坦然。最后，我們還需要培養(yǎng)和維護(hù)自己的心理健康，保持內(nèi)心的平衡和穩(wěn)定，這樣才能更好的接受和理解所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。
第三段：闡述學(xué)會(huì)接受的重要性。
學(xué)會(huì)接受，是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步中的必要步驟，也是建立自我意識(shí)和情緒管理常識(shí)的必要條件。人生是一場(chǎng)旅程，難免會(huì)遇到各種挫折和困難，在如此變幻莫測(cè)的生活，學(xué)會(huì)接受發(fā)生的事情，即使是那些不幸的事，也能幫助我們減輕內(nèi)心的負(fù)重，更好的保持內(nèi)心的平衡和穩(wěn)定，讓我們有精力去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第四段：通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的案例論證接受的重要性。
生活中有太多太多的例子，在某一時(shí)刻，他們突然面臨了生活的重壓，甚至遭遇了事故、疾病和家庭不幸。然而，他們并未因此而放棄或沉淪，相反，他們勇敢面對(duì)、接受事實(shí)成了改變自己的一步，正因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)接受，才發(fā)現(xiàn)了他們?nèi)松碌膬r(jià)值和意義。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
學(xué)會(huì)接受是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的必要步驟，也是建立自我意識(shí)和情緒管理常識(shí)的必要條件。當(dāng)我們面對(duì)困難和苦痛的時(shí)候，不要失去勇氣，不要沮喪，要深信自己的力量，勇敢面對(duì)這個(gè)世界。我們必須接受我們所遭遇到的最偉大的挑戰(zhàn)，因?yàn)橹挥忻鎸?duì)它們，我們才能成為更好、更堅(jiān)強(qiáng)和更完整的人。切記，接受并不意味著放棄，而是一種積極、健康、帶著希望的狀態(tài)。
學(xué)會(huì)接受不公平篇十三
新來(lái)的同事又遲到了。領(lǐng)導(dǎo)在她來(lái)后，開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)了遵守廠規(guī)的重要性，把廠里的簽到制度讀了一遍，并對(duì)新同事的遲到提出批評(píng)，最后還通知記工的人員，做好記錄，每遲到一次罰款2元。散會(huì)后，新同事委屈地說(shuō)：“就看到咱遲到這一兩分鐘，看不到咱加班有多久?！蔽移鋵?shí)特別理解同事的心情，就給她講了我以前的事。
以前我也經(jīng)常遲到，為此沒(méi)少挨批評(píng)，最嚴(yán)重的一次，因?yàn)闆](méi)簽到，被廠里罰款了幾百元。那次我特別不理解，我當(dāng)時(shí)和同事的'想法差不多，回家后氣呼呼地向父親訴說(shuō)：“廠里太過(guò)分了，罰這么多，只看到我遲到那幾分鐘，看不到我為客戶(hù)結(jié)算，晚下班一兩個(gè)小時(shí)。再說(shuō)了，我早上一簽到就在廠里，中午值班在廠里吃飯，下午下班也要值班到同事來(lái)接班，這一天人都在廠里，簽不簽到有什么區(qū)別?！?/p>
父親聽(tīng)后，并沒(méi)有附和我，只是問(wèn)我：“你是不是確實(shí)沒(méi)簽到？廠里是不是規(guī)定了，遲到罰款？”我說(shuō)：“是?！备赣H緊接著又問(wèn)我：“你人在廠里，為什么不簽到？”我沮喪地說(shuō)：“大意了，想著天天在呢?！备赣H說(shuō)：“這就是你的錯(cuò)了，人到哪里就要遵守哪里的紀(jì)律。要我說(shuō)，廠里沒(méi)按曠工只按遲到處理，就夠照顧你了。”我還是不服氣地說(shuō)：“我人明明在廠里工作，不按事實(shí)，太冤枉了。”
父親看我不服氣，就說(shuō)：“俗話說(shuō)，寬是害，嚴(yán)是愛(ài)。管你是還想用你，換換別的單位，你多次遲到，老板開(kāi)除你，你又如何？遇事要往好處想，別老想著人家是和你過(guò)不去，要我說(shuō)這是好事，省得你小錯(cuò)變大錯(cuò)?！?/p>
我講完自己的經(jīng)歷后，笑著對(duì)同事說(shuō)：“我現(xiàn)在對(duì)嚴(yán)格要求我的人，只有感激。玉不琢，不成器?！蓖聸](méi)等到說(shuō)完就搶過(guò)話說(shuō)：“樹(shù)不修，不成材。謝謝??！”
職場(chǎng)中，遇到嚴(yán)厲也是一種幸運(yùn)。嚴(yán)是愛(ài)寬是害，嚴(yán)能成為提高自己素質(zhì)和改正自身缺點(diǎn)的臺(tái)階。
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