人們常說，生活就像一本書，而總結(jié)就是我們書寫生活的一頁。學(xué)會思維導(dǎo)圖可以幫助我們更好地整理思路和展現(xiàn)信息，下面介紹一下基本步驟。以下是筆者為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
初中初三天下第一堰篇一
思念好似一條纖細的絲，即使時光如刀，卻也不曾斬斷彼此之間的羈絆，在這懵懂的年紀(jì)中，我思念著你。
我與你之間的關(guān)系并不深，甚至還只是立于同學(xué)的關(guān)系。在那時，我對你的印象還僅存在于活潑，愛笑、開朗、同學(xué)們眼中的“老好人”，大人們眼中的“別人家的孩子”。你仿佛就像一輪明月，而我們則是那圍在你身邊的繁星。在那時，我只是一個班級存在感不高，文靜、不喜歡說話的人，不論何時，幾乎都是獨自一人。如果我們是圍著你的漫天繁星，那我一定會是最外圍的那顆小星星。
但你闖進了我的.世界。
我迷上了寫作，喜歡隨身帶著筆與紙，只要我有需要，隨時都可以拿出。那天是春游，我坐在遠離人群的草坪上，樹蔭下，只有我和我不知道飄到了何處的思緒。風(fēng)吹動了我的發(fā)絲，拂過我的耳畔，似乎在與我低語。正當(dāng)我享受著大自然的禮物，有人悄悄地走了過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，隨后你怯生生的聲音傳了出來：“請問我可以坐在這兒嗎？”我抬眸，看見了你，我不以為然，往左邊移了下，你便坐了下來。午后的時光很愜意，遠處是喧鬧的人群，而這里，是我的小天地。你叫了我的名字，我轉(zhuǎn)過頭看向她，我倆互瞪了一會兒，記不清是誰先忍不笑了，你把我往后推，我順勢滾了下去，柔軟的草坪上滾動著兩個小黑影兒，陽光灑在我與你的身上，溫暖又舒適。從那以后，我們形影不離，你仿佛有一種獨特的吸引力，把我從外圍的星群中拉了進來，靠在了你的身邊，我與你，璀璨而明亮。
當(dāng)我知道你走了的時候，不知為何，連疑惑都沒有，剩下的只是無盡的思念與迷惘。因為你，我變得開朗，不再是班上的小透明，和你一起，成為了人群中的焦點。你曾告訴過我國外的水很藍，空氣很清新，月亮很亮，你很向往，我笑了：“那……等到我們都長大了，我?guī)闳タ磭獾乃驮铝粒瑤闳ヂ剣獾目諝猓徽撌裁磿r候，我們都要在一起！”
你食言了，我趴在房間的窗臺上，望著窗外的月亮，想著。
今天的月亮很大、很亮、很圓。中國的月亮也可以很美的啊，我想。
望著桌上擺放的幾個未開封的月餅，我恍然間想起，今夜是中秋之夜。
望著窗外的月亮，我思念著你。
初中初三天下第一堰篇二
黃昏，我和媽媽漫步到中心廣場。喧鬧一天仿佛疲倦了的廣場，沐浴在夕陽的余輝中，好似披上了一件金色的紗衣，顯得那么恬靜、安寧。晚風(fēng)拂面，好舒服！
忽然，“嘩啦啦”一陣水聲傳來，在這一片寂靜中顯得那么清脆、悅耳。我順著水聲望去，啊，一片銀色的霧i“快看，噴泉廣媽媽也激動起來。
噴泉？一句話勾起了我的好奇心。我向那片銀色的霧飛跑過去。離那霧還有十好兒米，一陣陣水珠飛濺在臉上。我向前一看，只見不遠處泉水飄然而下，一涓涓，一涂涂，有的細如銀絲，有的薄如蟬翼，有的柔若銀須。
我的精神為之一振，加快腳步，來到銀霧跟前。真美??！這銀霧好似舞女潔白的紗裙。那射到遠處去的縷縷水絲，被落日余輝映得金燦燦，好似舞女頸上的金項鏈。
遠處一切景物都被銀霧擋住了，仿佛有意讓來客欣賞一下它那滯灑、柔潤的風(fēng)姿。水把身上的衣服淋濕了，然而我一動不動，醉心地欣賞著把我包圍起來的銀霧，屏息凝視著，仿佛要等待奇跡的出現(xiàn)。
突然，我的眼前一亮，瞬間，銀霧變成紅黃藍綠多種顏色。怎么，奇跡真的出現(xiàn)了嗎？我詫異地向四周望去，尋找著絢麗多采的色源。啊，是彩燈！是它用力把自己的光擲于噴泉，用自己粗大的手撥開燒繞的銀霧，紅黃藍綠幾色共同拼成的彩練更加發(fā)亮。
在彩燈的戲膜下，那銀霧變成一塊色彩絢爛、玲戲剔透的寶石，發(fā)出迷人的光。它的下面墜著顏色不一的水絲，好像一縷縷絲穗在輕風(fēng)吹拂下飄來蕩去。在我周圍是赤橙黃綠青藍紫幾種顏色，仿佛使我置身于彩虹之上。我更加癡迷地看著這一切。在這個世界里，我貪婪地玩賞，盡情地享受，大口吞噬著仙露甘汁。色彩繽紛的彩絲不斷飛出，在呼亮婉轉(zhuǎn)的歌聲中尋找落腳地方。啊，彩絲，如果你不嫌棄，我愿敞開心扉，讓你小鼓：我愿與你同步，和你共存！
我置身于萬紫千紅之中，聽不見水聲，看不見周圍的一切。我覺得自己也不復(fù)存在了。啊，我進入了夢幻的世界！久久的，久久的……“你看，它這樣彬彬有禮，細膩柔美，干姿百態(tài)，起舞翩翩，在萬花綠絲中給津城增艷生輝?！眿寢尭锌卣f。
我從這夢幻般的歡快與喜悅中醒來，向四周望去，周圍的一切似乎非常熟識，但又比我記憶中的好上千倍。
峨，這是我可愛的故鄉(xiāng)，古老而嶄新的美麗津城。我真想融化于這色彩繽紛的世界，變成那萬花世界中的一粟。
我將作為赤橙黃綠青藍紫中的一色，與伙伴兒們一塊去點綴故鄉(xiāng)的山河，美化人民的生活。我愿將我的軀體融于它們之中，同它們一起歡悅，自豪！
初中初三天下第一堰篇三
“那也不是傳說，那也不是夢幻，那是真實的神話，那是人間的奇跡，那就是千秋都江堰……”
細水長流。
屈指算來都江堰的長河比萬里長城還悠久。君不知，都江之水天締造，它攜著生命孕育大地。千秋萬載永不停息。凝望岷江綠色痕跡、俯視小溪嬉笑打鬧、觸目遨游的魚兒，我無法抑制內(nèi)心的心奮，拿起照相機就沖往二王廟。行走在索橋上我感覺就像跳舞的天使般，美麗的景色讓我神魂顛倒。當(dāng)我登上高峰時確有“一覽眾山小”的感覺。眺望著一條河、一座橋、一片山……我不由感慨：“是都江堰的人，就是爽！
”
你看，尤其是那岷江河戒驕戒躁、如履薄冰，滋潤兩岸人們而翠樹環(huán)繞又不乏欣賞價值。聽老一輩說：都江的水極少作怪，它像清純玉女般溫柔。一提到李冰父子，老人們心致勃勃都高談闊暢，我也陶醉在故事里無法自拔。
都江的水，靜靜的流，流過歲月，流過滄桑。
都江的水，長長的流，流過昨天，流過明天。
奇山壯絕。
“拜水都江堰，問到青城山”是當(dāng)?shù)厝藗兙o記的話，青城山賦予“天下第一幽”的圣稱。高山籠在云里，溪流纏于腰，幽雅自得聳立在我學(xué)校不遠處。我覽過泰山的雄偉，品過黃山的尊貴，瞧過樂山的磅礴，但我最愛青城山—幽顯驚山鳥，時于春澗中。
早晨，我總將自己的`視線套在這連綿不斷的高山身上，沒有認真聽老師詮釋課文。翠山漸欲迷人眼，無酒心醉沉于山。農(nóng)民伯伯們在山邊精耕細作，好不熱鬧??！
深山的藥王廟傳來琴聲，又一次吸引了我，而我則像一只餓狗，狼吞虎咽吃下音樂。
青樹掩隱、芳草依戀，或漫步楊柳河邊，或在某處品茶閑聊，看輕風(fēng)淡云，讀美言佳句。不禁聯(lián)想到陶淵明夢寐以求的世外桃源。勝比香格里拉的都江堰，你來了，便會立刻愛上它！
都市蔓延。
都江堰彌漫著現(xiàn)代+古典=傳奇，領(lǐng)導(dǎo)著流行+樸素=個性，指引著科學(xué)+傳統(tǒng)=無暇。璀璨的燈光環(huán)繞大街小巷，群星織網(wǎng)套住都江，一切又變的虛擬飄渺。
近年來，一座座高樓拔地而起，一個個公園隨即興起，一片片綠化帶目不暇接。而那座都江堰作為旅游城市代表的雕塑的“金馬”與美麗洲隔街相望，在陽光下閃閃發(fā)光，城市里回蕩著音樂的旋律，跟著音樂的腳步隨風(fēng)起舞……。
都江堰的離堆公園以獨特魅力吸引無數(shù)游客觀光游覽，其特：鳶飛戾天者望園息心，經(jīng)綸事務(wù)者窺亭忘返。而南橋以重新的面貌橫臥兩岸，讓人佇足休憩。
孩子們跳躍雙腳，甩動雙手，飛躍思想。
青年們牽手繞肩，嬉笑游玩，聯(lián)歡購物。
老人們歡聲笑語，情義綿綿，舞動奇跡。
初中初三天下第一堰篇四
初秋時節(jié)，緣于參加省屬企業(yè)二期后備干部培訓(xùn)班活動，我得以乘專輪游覽了哈爾濱區(qū)段的松花江水域。秋日的松花江，江豐水闊，浪濤洶涌，蔚為大觀。下得船來，已是“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的黃昏時分。在江畔船上餐廳用餐過程中，意外獵賞到了傍晚時分的松花江景色，竟是那般妖嬈瑰麗，美不勝收！
走出餐廳，來到船舷邊駐足凝神觀瞻。腳下，不時回蕩著江濤陣陣拍打船體的喧聲；江風(fēng)習(xí)習(xí)沐拂在身上，讓人甚覺舒爽。附近的江面上漂浮著些許漫游的草兒，不遠處偶有水鳥掠過水面追逐躍出的魚兒。幾位癡迷的釣叟，依然不倦地架著魚竿于幾十米開外的岸堤石堆上靜等魚兒咬鉤……所有的一切，都給人以溫馨入幻、超凡脫俗之感。
暮色漸深，江畔華燈初上。十幾里長堤上，開始出現(xiàn)對對年老的、年中夫婦的漫步健身，他們親昵地說著什么，臉上布滿幸福的笑靨；花壇邊的長凳上，e曳的垂柳邊，有對對情侶甜蜜地偎坐著相擁著，他們的身影無不鍍?nèi)局k爛余暉，為別樣的黃昏江畔添了更溫婉和諧的色彩。
漸漸地，夕陽似疲倦欲睡得撐持不住了，轉(zhuǎn)眼間隱落到西山之后。天際的霞衣收去了斑斕的裙角。天地間隨即掛起了黛色幔帳，越來越厚越來越暗，偌大深邃的穹頂不知不覺間星羅棋布地撒滿了碎寶石般的星星。那點點星光，若有若無地在布滿褶皺的江面上盈動。
深沉的夜，把滔滔松花江罩到了巨大的暗室中。這時，橫跨在松花江上的公路大橋、松浦大橋等等，橋身亮起了五光十色、美輪美奐的射光燈、霓虹燈，在幽幽的夜幕中流光溢彩地閃爍著寶石般、流蘇樣的神奇光暈，像是天上的街市降落凡間。
啊，松花江畔的黃昏夜景，如此令人心怡陶然！
初中初三天下第一堰篇五
最后現(xiàn)在的話基本上在這個學(xué)校有沒有什么可以去欣賞的感覺這里也沒有什么人是自己特別想要去偶遇的，所以呢，這整天下來就覺得其實一整天都待在宿舍里面，也沒有任何的期待了，就沒有說特別想要往外面去跑這樣子，雖然說前幾天和那一個在另一個校區(qū)的一個男生跟他聊天的時候，他也是我們那一天的潮汕人嘛，其實真的就是會有那種親切感的，然后當(dāng)時他就是在說一整天都待在宿舍里面，然后這一周有跟他說，我自己的話就老是玩想要往外面去蹦，這樣子他就跟自己說他的限制性條件嘛做足療其實聊起來還是蠻親切的，但是這兩天就沒有繼續(xù)聊下去，本來在自己的預(yù)期里面就覺得我們兩個人還是蠻聊得來的，總覺得我們兩個人可以繼續(xù)聊下去了，但是就并沒有。
其實也沒有什么固定的公式可以去計算說究竟是哪一步出現(xiàn)的問題吧，那反正現(xiàn)在現(xiàn)實就是這樣子，就兩個人是沒有任何的聯(lián)系的，雖然說自己會覺得如果去和大區(qū)的聯(lián)系的話，兩個人肯定會有很多小甜蜜的故事去發(fā)生，自己可能就又會覺得自己也有盼頭了，就開始有一個人讓自己覺得很期待想要去見面，這樣子的一種感覺吧，就不會說每一天早上起來都是很飄忽的那種狀態(tài)，就是很游離的那種狀態(tài)吧，就一直沒有找到特別想要去寄宿的那一種感覺，之前的話就是覺得每天早上起來都可以抱著手機跟他一個人說早安，跟那個人說早上好，然后去叫那一個人起床什么的，就覺得每一天早上起來其實都是懷著很好的心情的，就覺得自己還在擁有的那一種很踏實很充實那種甜蜜吧。
現(xiàn)在的話就是沒有我這樣子的極兔嗎，之前的話自己會覺得自己已經(jīng)習(xí)慣了那樣子的甜蜜，那樣子，每一個早上醒來都帶著期望的那一種感覺，自己以為自己是會成生依賴的，以為自己會不喜歡現(xiàn)在這樣子的日子，現(xiàn)在這樣子每天早上起來就明白自己是一個獨立的個體，沒有任何的牽掛，真的就是了無牽掛的那一種感覺自己也會覺得自己是會不習(xí)慣的，但是久而久之不也是習(xí)慣了嘛，就也是已經(jīng)接受了，這樣子的現(xiàn)實也是有接受了，這樣子的生活習(xí)性就沒有覺得不習(xí)慣，也沒有覺得啊不能接受，或者說現(xiàn)在這樣子自己太無聊了，其實如果沒有去刻意的去對比的話，是沒有辦法看出里面的差距的，就自己還是這樣子過，就像那一句歌詞里面唱的那樣子，地球還是一直在轉(zhuǎn)動。
初中初三天下第一堰篇六
認識自己，不僅要知道自己姓什么，叫什么，身體狀況如何，而且還要知道自己的缺點。以前我曾經(jīng)寫過不少自卑感較強的詩與作文，它們在我寫的東西里面占多數(shù)?，F(xiàn)在我明白了，其實生活中有很多美好的東西是我沒有發(fā)現(xiàn)的。或者說，我缺乏一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
在我走過的這里，有很多值得我驕傲、值得我自豪的事情。在我六七歲的時候，我便開始習(xí)武。當(dāng)然我不可能進正規(guī)的武校，不是我不愿意而是我不太自覺，因為我的'自我約束力較差，所以必須有人看管，否則便一定會玩?zhèn)€痛快。所以家長便不甚放心，擔(dān)心我長不成大樹。總之，我練了幾年后，又因為年齡比較大，因此在我所生活的那個小范圍里竟無人敢招惹，于是我也順理成章地做起了那幫孩子們的“老大”。但是好景不長，在20xx年搬到黃升中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子可多了，雖說比我大的和跟我差不多大的也沒有幾個，但我還是覺得我這個“老大”的位置受到了嚴(yán)重的威脅。但是天無絕人之路，我的第二任師傅又緊跟至此，因此，我的功夫訓(xùn)練時間也并未斷開。在此院中，又是無人可敵，自然這“老大”的位子還是歸我所有了。自此，我的手下日益增多，我的“勢力”也日漸擴大。
轉(zhuǎn)眼間，三年便過去了。正在此時，卻發(fā)生了一件事情，一件振奮兒童的大事件，那就是學(xué)校大清倉。這可不是一件小事，它是后來的“實驗室**”的源泉。這可忙壞了我們這些孩子們。我們把能用不能用的東西都用我們的“大貨車”（也就是一輛破三輪車）一車一車地拉回了家?？粗@些得來全不費工夫的寶貝，我不由靈機一動，拾磚撿瓦地便蓋起了小屋。我所建起的小屋可不是一成不變的，我會叫它時常更新?lián)Q代，真可謂是一代更比一代強。那些小朋友看了之后都眼饞得不得了，便請我為他們蓋小屋，于是我便成了他們的技術(shù)顧問。我們所修建的這些小屋并非沒用，我們用它進行科學(xué)實驗，還取得了許多研究成果呢，如變色藥水、黑色印泥等等。而且我們的小屋里還用上了很現(xiàn)代化的設(shè)備——我們自制的小電燈。但由于種種原因，我們辛辛苦苦建起來的實驗室還是被學(xué)校強行拆除了，當(dāng)然我們的實驗成果也被人們給丟掉了。唉，真是太可惜了。
我的腦子是公認地好使，但是由于我太浮躁，對知識深入不進去，所以我的成績并不怎么理想。不過為了我的現(xiàn)在，更為了我的未來，我已決心好好地認識一下自己。我要努力發(fā)揮自己的長處，盡量改正自己的那些缺點，我想在不久的將來我一定會取得好的成績的。小伙伴們，加油吧。讓我們認清自我，完善自我，豐富自我，提高自我。
初中初三天下第一堰篇七
“那也不是傳說，那也不是夢幻，那是真實的神話，那是人間的奇跡，那就是千秋都江堰……”慷慨的歌聲喚起沉睡的記憶：捕捉輝煌的焦點，記錄剎那的瞬間，點燃青春的火種。綠帶環(huán)繞著晶瑩剔透珍珠。這是世上無可復(fù)制，獨具一格的珍珠，都江堰。
細水長流屈指算來都江堰的'長河比萬里長城還悠久。君不知，都江之水天締造，它攜著生命孕育大地。千秋萬載永不停息。凝望岷江綠色痕跡、俯視小溪嬉笑打鬧、觸目遨游的魚兒，我無法抑制內(nèi)心的心奮，拿起照相機就沖往二王廟。行走在索橋上我感覺就像跳舞的天使般，美麗的景色讓我神魂顛倒。當(dāng)我登上高峰時確有“一覽眾山小”的感覺。眺望著一條河、一座橋、一片山……我不由感慨：“是都江堰的人，就是爽！”你看，尤其是那岷江河戒驕戒躁、如履薄冰，滋潤兩岸人們而翠樹環(huán)繞又不乏欣賞價值。聽老一輩說：都江的水極少作怪，它像清純玉女般溫柔。一提到李冰父子，老人們心致勃勃都高談闊暢，我也陶醉在故事里無法自拔。都江的水，靜靜的流，流過歲月，流過滄桑。都江的水，長長的流，流過昨天，流過明天。
奇山壯絕“拜水都江堰，問到青城山”是當(dāng)?shù)厝藗兙o記的話，青城山賦予“天下第一幽”的圣稱。高山籠在云里，溪流纏于腰，幽雅自得聳立在我學(xué)校不遠處。我覽過泰山的雄偉，品過黃山的尊貴，瞧過樂山的磅礴，但我最愛青城山—幽顯驚山鳥，時于春澗中。早晨，我總將自己的視線套在這連綿不斷的高山身上，沒有認真聽老師詮釋課文。翠山漸欲迷人眼，無酒心醉沉于山。農(nóng)民伯伯們在山邊精耕細作，好不熱鬧??！深山的藥王廟傳來琴聲，又一次吸引了我，而我則像一只餓狗，狼吞虎咽吃下音樂。
青樹掩隱、芳草依戀，或漫步楊柳河邊，或在某處品茶閑聊，看輕風(fēng)淡云，讀美言佳句。不禁聯(lián)想到陶淵明夢寐以求的世外桃源。勝比香格里拉的都江堰，你來了，便會立刻愛上它！
都市蔓延都江堰彌漫著現(xiàn)代+古典=傳奇，領(lǐng)導(dǎo)著流行+樸素=個性，指引著科學(xué)+傳統(tǒng)=無暇。璀璨的燈光環(huán)繞大街小巷，群星織網(wǎng)套住都江，一切又變的虛擬飄渺。近年來，一座座高樓拔地而起，一個個公園隨即興起，一片片綠化帶目不暇接。而那座都江堰作為旅游城市代表的雕塑的“金馬”與美麗洲隔街相望，在陽光下閃閃發(fā)光，城市里回蕩著音樂的旋律，跟著音樂的腳步隨風(fēng)起舞。都江堰的離堆公園以獨特魅力吸引無數(shù)游客觀光游覽，其特：鳶飛戾天者望園息心，經(jīng)綸事務(wù)者窺亭忘返。而南橋以重新的面貌橫臥兩岸，讓人佇足休憩。孩子們跳躍雙腳，甩動雙手，飛躍思想。青年們牽手繞肩，嬉笑游玩，聯(lián)歡購物。老人們歡聲笑語，情義綿綿，舞動奇跡。
初中初三天下第一堰篇八
暑假里我和爸爸媽媽一起去了山東濟南參觀了位于七十二泉之首的趵突泉。為了去看趵突泉，我們坐了8小時的汽車，到那后我們暈頭轉(zhuǎn)向、嘔吐不止。
到了后我們?nèi)コ粤孙?，然后直奔趵突泉公園。我們從北門而進，公園很大，足足有3公頃，讓我們走了很多冤枉路。雖然我們走了很多冤枉路，但也有一個很大的收獲，就是看到了海豹,它會很多的游泳姿勢，有仰泳、潛泳、花樣泳等等。過了幾分鐘，我們看到了趵突泉，泉中央有三個小孔，孔下的水不停地向上涌;泉西面有一個小亭子，亭子里有許多花花草草，亭子旁邊有一塊石頭，上面寫著“趵突泉”;泉北面有一個商店;南面有一座很大的假山。趵突泉的突字下面的‘犬’變成了‘大’，據(jù)說這一點在大明湖的‘大’字上。趵突泉公園還有很多玩的地方，最多的還是河，河內(nèi)有許多的金魚，很漂亮！我們又從東門而出，東門的對面是一個廣場，那里十分熱鬧，也很漂亮，我們在那拍了很多的照片，坐這8個小時的車真是值了。
這次的旅游讓我長了很大的見識，趵突泉不愧是天下第一泉，真是名副其實??！
初中初三天下第一堰篇九
冬天來了。冬天是我最不喜歡的季節(jié)。冬天，除了冷，還是冷。
后來，我的觀念換了，因為我愛仰望繁星。如同所有的孩子一樣，希望在空中找到現(xiàn)實中沒有的夢。然而，冬天，是星星最多的季節(jié)。
我愛發(fā)呆，尤其是對著那無際的星空。盡管，深圳的星空是沒有繁星的，換句話說，因該是少得可憐的吧！
初中初三天下第一堰篇十
對于剛中考完的考生們來說，初三的生活，也許會成為人生中一個最有意義的一個紀(jì)念吧！。
初三的生活是不易的，里面有著太多的緊張、壓力，隨時都要面對“第二天”的突襲“大檢查”，日子雖然過得忙碌和緊張，但是我卻感到很充實、快樂。剛上初三這個年級時我曾有一點點自豪，也許當(dāng)時成為初中部的“大”年級了吧！可到后來才覺得很傻，因為初三不僅是關(guān)鍵的時刻，也是一個畢業(yè)班，每天要面對許多的卷子與資料，面對各個任課老師的“檢查”，其中的無奈也許只有剛從初三生活走過的才會知道，才會理解、明白！
初三的生活讓我懂了很多，明白了為人處事的道理，理解老師們的苦心，理解同學(xué)們當(dāng)時的心理，更明白了做事情首先想到的不應(yīng)該是自己，而是對方的感受。初三，讓我每天與時間斗爭著，與卷子、資料為“伙伴”來演繹著我的“特殊”生活。
初三的生活有時是很枯燥的，尤其是快到中考的時候，每天都要重復(fù)著昨天的事情，一遍一遍地去做，每天過著“兩點一線”的生活，在家和學(xué)校中穿梭，那時的我開始有點厭學(xué)、煩悶曾不想上學(xué)，可是最后我還是要去克服它，去堅持將我人生中的這一段生活畫上一個圓滿成功的句號。
初中三年的生活，對我來說是最有意義的三年，我擔(dān)任了三年的語文課代表，但只有這最后一年的生活帶給我的感觸是最多的，更加明白想要做好一個班干部是不容易的，既要全心全意地為同學(xué)們服務(wù)，也要成為老師得力的助手。
初三的生活結(jié)束了。當(dāng)考完最后一科走出考場的一剎那，有兩個感受從我的內(nèi)心涌出，一個是高興，因為我終于“解脫”了，每天不用再做卷子、背題了，終于可以獲得自由的空間了；另一個卻很失落、悲傷，我的初中生活結(jié)束了，而我要告別我的同學(xué)、朋友們，心中的失落將高興壓得好深。也許人都是這樣，不會永遠只在一個環(huán)境中去學(xué)習(xí)、工作，都要去適應(yīng)另一個新的生活環(huán)境。
初三的生活會成為我人生中最美好的記憶，初中三年讓我結(jié)識了許多的益友們，明白了許多人生的真諦。我說：“青春離了理想，只不過是東流水上漂浮的落葉，燦爛的理想，使我們年輕的心胸如宇宙一樣遼闊，讓五彩斑斕的星星在心中閃爍吧！”
我親愛的同學(xué)，朋友們雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了，但是我們依然會成為伙伴，將我們最寶貴的友誼像長青樹一樣永久的綠下去，讓我們記住那一段生活，將會是人生中最難忘的一段美好的記憶！
初中初三天下第一堰篇十一
初中三年，短暫而美麗，這其中的“酸甜苦辣”卻讓人值得細細回味，慢慢咀嚼。
想起老師，我們有太多的感恩說不盡。如果用一個恰當(dāng)?shù)谋扔鱽碚f明，那就好比是蠟燭照明，老師就是那根在黑暗里面的光源，燃燒自己，為我們照亮前行的路。老師教會我們很多知識，她用她那聰明的大腦和了得的口才帶領(lǐng)我們在知識的海洋里航行。老師教會我們很多人生的道理，要我們尊重自己，唯有尊重自己才能做到尊重別人。老師啊，世界上最美的語言也表達不出我們對您的那份感恩之情。你給予我們的猶如浩瀚大海之大，而·我們回報你的僅僅是大海里的一滴水。
初三的三年時光，匆匆流逝，猶如煙花綻放。在最后的時間里面，讓我們彼此珍惜吧！
初中初三天下第一堰篇十二
也不知道有多少人提醒過我了，現(xiàn)在你是初三的學(xué)生了，要努力邁過中考這個大坎，要把握自己的未來。
每次聽到這話，都不禁苦笑。中考考好了就能決定未來嗎？我看不一定。可雖說心里是這么想，每次一放松就會想很多，擔(dān)心自己被別人拉開很大的差距，而這一切，只因為我在初三。
初一的時候，是無所顧忌的，因為考差了家里人也不會說什么。那時候可以說幾乎沒有什么壓力。初二的時候負擔(dān)重了點，家里人也開始在意考試的成績了，但也挺輕松?？裳垡娺@“好日子”沒過兩天，就把初三迎來了。
前幾天是百日誓師，學(xué)校一開始通知的時候我還有點恍神，好像還是昨天，我們在初二聽到初三要參加百日誓師的通知，還聚在一起嘰嘰喳喳的議論到底是個什么樣的活動。沒想到這么快就由我們來親身體驗。
在百日誓師的那天，我想了很多，關(guān)于百日后的中考，百日后的離別。誓師大會很無聊，也就是領(lǐng)導(dǎo)，老師代表，學(xué)生代表講話，講完了就開始宣誓，都沒有想象中的那么新鮮。不過令人安慰的一點是老師講話的時候都在微笑，這笑里好像夾雜著陽光，讓以前覺得很冷漠的老師都看起來那么親切近人，讓人感覺中考直的一點都不可怕。還要補充一點就是那天的陽光很充足。
之前在《創(chuàng)新作文》上看到了一篇寫《可惡的雨》的文章，我也有相同的體驗。自從學(xué)了化學(xué)后，化學(xué)老師講什么一滴雨水里至少有一?；覊m時，就越發(fā)的不喜歡雨起來，而這幾天去偏偏陰雨連綿，弄得人士氣低沉，老師也好像心情很不好的樣子。看那些初一初二的同學(xué)，卻好像挺喜歡下雨的，淋雨不說，還有說有笑地在打鬧。有時候望著他們，心里恨恨地說：“你們也開心不了多久了，等你們到了初三?！鳖櫜坏美^續(xù)想后面的話，又埋下頭開始趕作業(yè)。
有時候真的覺得時間是一種很微妙的東西，能改變許多在我看來不可能的事情。有時候也希望它能像流沙一樣，還可以倒流，但那也只不過是一種美麗的幻想罷了，因為時間是一種現(xiàn)實的東西，又因為我在初三。
所以，初三，很幸福，又很可怕，而現(xiàn)在，我在初三。
初中初三天下第一堰篇十三
在一個炎炎夏日里，華僑小學(xué)五年級的學(xué)生們在流華公園里玩耍，因為天氣炎熱再加上他們一路上打打鬧鬧，才一會兒就個個口干舌燥，到處找小賣鋪買水。
終于，在不遠處他們看見了一個茶攤，便一擁而上，立即把原本安靜的茶攤弄得人聲鼎沸。個個都想第一個喝茶就在你爭我搶的情況下，突然聽到小小的“啪”的一聲，一看，原來是葉明和井朗在搶一個茶杯時不小心把茶杯打破了?！霸懔耍?/p>
這可怎么辦?。俊比~明十分緊張，但井朗卻面不改色心不跳：“沒關(guān)系，這件事天知地知你知我知，只要我們不說，不會有人知道茶杯是我們打破的！
”“對??！
好喝極了！
”大家紛紛議論道。老爺爺樂呵呵地說：“好喝的話以后就常來！
”就在大家都笑成一團時：“哎呀，那是誰打破的??？”老爺爺一邊說一邊走向杯子打破的地方，大家也都把注意力集中在了破了的茶杯上。
大家都說不是自己，只有葉明和井朗站在人群后面一言不發(fā)！
知識班長站出來說：“到底是誰打破的？站出來承認吧！
只要你不是有意的，我們是不會怪的！
”班長的這一席話讓原本就覺得不好意思的倆人更加感到羞愧了。井朗實在是聽不下去了便拉著葉明跑了。
一路上葉明勸井朗說：“要不咱們回去向老爺爺認錯吧！
”井朗說：“承認了吧，得陪茶杯錢，但不承認吧，又覺得心里不踏實！
”“還是承認吧！
大家都說了不會責(zé)怪的！
”葉明和井朗經(jīng)過一番強烈的思想斗爭后，最終決定：回去向茶攤的老爺爺認錯，并賠償茶杯的錢。
“嗯，那個……老爺爺，對不起，這茶杯是我倆不小心打破的，可我們非但沒承認還跑了，真對不起！
”葉明略帶哭腔地說。井朗也真誠地向老爺爺?shù)懒饲福骸袄蠣敔攲Σ黄?，都是我不對，要不是我拉著葉明逃跑的話就……對不起！
我們會賠償茶杯錢的！
”老爺爺摸著倆人的頭說：“沒關(guān)系！
不管怎么說，你們也不是有意的??！
再說了你們不還是承認了嗎。犯了錯只要勇于承認都是值得原諒的！
”這一天不管是對葉明和井朗還是華僑小學(xué)五年級的學(xué)生或老爺爺來說都是十分開心，十分有意義的一天！
初中初三天下第一堰篇十四
鈴鈴鈴！
”上課鈴響了，我們飛快的沖進教室，坐在了位置上，這節(jié)是體育課，我們以最快的速度整好隊來到了操場上。老師讓我們大家比賽往返路，四個來回，看哪組快。輪到我時剛好是和我的好朋友王銘凱比賽。我盡力的跑著，忽然王銘凱搶了我的跑道，而我只顧著跑，結(jié)果聽見“砰！
砰！
”我倆撞得火冒金花，暈頭轉(zhuǎn)向。下課后王銘凱怒火朝天，簡直像是吃了火藥似的責(zé)問我：“你可真壞，故意撞我，你不是我的好朋友了！
”“是你撞我，惡人先告狀，我沒有你這個朋友！
”我生氣的回答了他?！澳愕戎?！
看我怎樣復(fù)仇！
”他越說越氣，不再搭理我了。以往我們的友誼是多么的深厚，現(xiàn)在因為這次比賽搞得不愉快，我心里很難過。第一次他報復(fù)我是在星期五上午的美術(shù)課。我在認認真真看著美術(shù)書，他有薏侵入我的“領(lǐng)地“。我向后邊靠了靠，給他騰了點位置，可過了一會兒，我又感到有點擠，仔細一看，他得寸進尺，故意正歪著脖子，斜著身子，叉開雙腳，以胳膊肘為“先鋒”，貪得無厭地進行“侵略”，我的胳膊漸漸的被他擠到桌邊上懸著。我心里暗暗地想：恩！
算你狠！
第二次報復(fù)我是在中午午覺時。那天剛好我值日，他有意找我間隔的同學(xué)說話，我就勸他：“別說了，小心挨老師的訓(xùn)斥?！彼笱蟮靡獾卣f：“老師發(fā)現(xiàn)不了，你別告狀就行了?！蔽衣牶蠛苌鷼獾恼f：“你、你太不夠朋友了…”還沒等我把話說完，老師發(fā)話了，剛才誰在講話？“盛振航”老師話音剛落，王銘凱就快速地報出我的名字，這回我真的是啞口無言了！
像這樣的小事在一段時間里反反復(fù)復(fù)著，但我始終相信我倆會和好的。他還是很想有我這個朋友的。接下來的一件事使我倆的友誼又回來了。那是在一次競選會上，王銘凱想當(dāng)小隊長，我看著他那緊張的樣子，于是我舉手站起來，投了他一票，老師問我為什么要選他，我很自信的說：“我覺得他很優(yōu)秀很有責(zé)任感，我也相信他一定會為同學(xué)們做好服務(wù)的。”后來王銘凱真當(dāng)選為小隊長了。那天放學(xué)后，他又在我們的老地方等我，真誠的對我說：“謝謝你對我的信任，上次賽后我不該和你吵架，我們還是好朋友嗎？”，我開心的點頭，“我們永遠都是好朋友！
”在同學(xué)之間，你們也許也有過像我們這樣的小風(fēng)波，關(guān)鍵是要相互解決，相互寬容，同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，我們應(yīng)該珍惜它，珍惜同學(xué)之間的點點滴滴。
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