總結(jié)可以使我們更加客觀地看待自己的成績(jī)和不足，掌握改進(jìn)的方向。政治總結(jié)有哪些要求和標(biāo)準(zhǔn)？如何提高總結(jié)的針對(duì)性和指導(dǎo)性？接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供您參考和學(xué)習(xí)。
冬天的小學(xué)篇一
當(dāng)秋奶奶遺憾地離開(kāi)我們的時(shí)候，冬姑娘便插著翅膀飛來(lái)了。它沒(méi)有春天的百花爭(zhēng)艷，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)成蔭，更沒(méi)有秋天的碩果累累，卻只有它獨(dú)有的寒冷寂靜。
冬天，凜冽而又刺骨的寒風(fēng)不停地“呼呼呼”地吹著，空氣凍得凝固了，小草凍得直打哆嗦，樹(shù)木凍得直挺挺的，鳥(niǎo)兒凍得縮成了一個(gè)球，而人們也凍得躲在家里不敢出門(mén)了，還把門(mén)窗關(guān)得緊緊的，如果要出門(mén)也會(huì)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。只有這樣才敢出門(mén)面對(duì)寒氣襲人的冬天。冬天雖然寒冷，但是可以起到殺菌作用，因?yàn)槔淇諝饪梢园鸭?xì)菌殺死呀！
我們小朋友也最喜歡雪了。只要是布滿雪花的地方就都可以稱(chēng)為“天然兒童樂(lè)園”。為什么這么說(shuō)呢？那是因?yàn)椋覀冊(cè)谘┑厣峡梢宰兂梢晃恍∧g(shù)師，把潔白潔白的雪花變成一個(gè)個(gè)可愛(ài)、頑皮的小雪人。還可以腳上你的好伙伴一起，在雪地上盡情地打雪仗。要是累了，還可以躺在草地上盡情地呼吸新鮮空氣，釋放自己的快樂(lè)。
噢，這就是冬天，潔白無(wú)瑕的冬天，我愛(ài)這可愛(ài)的冬天！
冬天的小學(xué)篇二
假如地球一年四季都是冬天，我們會(huì)冷得受不了，一個(gè)月就會(huì)感冒上百次。我們吃不了冰棒，也不會(huì)有冰箱，因?yàn)橹灰菬岬臇|西，往外面一方就會(huì)冷凍。
假如地球一年四季都是冬天，我們可以自學(xué)校里打雪仗，堆雪人，扔雪球。但是，我們每天都要穿厚厚的衣服。如果出家門(mén)的話，我們會(huì)有98%的幾率會(huì)被地上的冰摔倒。
假如地球一年四季都是冬天，地球以后就沒(méi)有任何一個(gè)跟火有關(guān)的物品，只有科學(xué)家為了取暖而發(fā)明的烤爐式火箱。
假如地球一年四季都是冬天，我們的課程就會(huì)減負(fù)，沒(méi)有了任何與熱帶點(diǎn)關(guān)系的科學(xué)道理。而且所有的動(dòng)物不知道冬眠了多長(zhǎng)時(shí)間。
假如地球一年四季都是冬天，我們的星球表面一切都是白色的，各個(gè)外來(lái)星球的人民都回到我們的星球旅游、拍照。
假如地球一年四季都是冬天，我們還會(huì)遇到什么樣的事情呢？
冬天的小學(xué)篇三
早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，推開(kāi)窗戶，一股冷風(fēng)呼呼的吹來(lái)，我趕忙吸一口清新空氣，再把窗戶輕輕地關(guān)上。
穿好羽絨服，戴好帽子和手套，穿好雪地棉，就準(zhǔn)備出發(fā)了。雖然已經(jīng)把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了，但是冷風(fēng)還是不住地鉆進(jìn)厚厚的羽絨服。我抬頭一看，冬日的陽(yáng)光已經(jīng)被云朵遮住了很多，透過(guò)來(lái)的，只有一縷縷略顯暗淡的光線。背著沉重的書(shū)包，腳下的積雪和冰非常多，稍有不慎，就會(huì)滑倒，只有咬著牙向前走，才能克服心中的恐懼感。路邊的樹(shù)葉已經(jīng)落下了，只有少數(shù)枯黃的樹(shù)葉還停留在樹(shù)上，不肯離開(kāi)大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱。陪伴枯葉的`，只有落到樹(shù)上的霜雪，從遠(yuǎn)處望去，凄美之中，尚有孤單之感。
終于走到了學(xué)校，那時(shí)的我，臉已經(jīng)凍得紅撲撲的了，寒冷已經(jīng)穿過(guò)手套，把瘦弱的手掌凍透了。
下課后，又要挑戰(zhàn)冬日的寒冷了。不過(guò)，下課可就不同了，因?yàn)槲覀內(nèi)宄扇海诓賵?chǎng)上一起玩耍。我們知道腳下滑，也不敢大意了，就在操場(chǎng)上遛彎散步，手拉手以便取暖。有時(shí)，還要用腳把雪掃成一堆，蹦起來(lái)踩到上面，就好像踩到棉花上一樣，當(dāng)然，雪比棉花硬點(diǎn)。有時(shí)，我們會(huì)拿一根小木棒，在地上畫(huà)著玩，一會(huì)兒畫(huà)一座房子，結(jié)果房子變成了箱子；一會(huì)兒畫(huà)一個(gè)小女孩兒，五官畫(huà)歪了；一會(huì)兒畫(huà)一根火柴，結(jié)果畫(huà)粗了；一會(huì)兒畫(huà)一只小鴨子，結(jié)果畫(huà)成了小鳥(niǎo)?？傊?huà)的都很抽象。在我們心中，雪花是純潔而神圣的，是美麗而高貴的。
又到了放學(xué)的時(shí)候，又要離開(kāi)我的小伙伴和學(xué)校的小雪花了，“沒(méi)關(guān)系，明天還會(huì)下雪的！”懷著這樣一種心情，我還像早晨一樣，一路小心翼翼的走回了家。
冬天真好，你終于在我的期盼之中，真的來(lái)臨了！又可以讓我盡享冬天的快樂(lè)！
冬天的小學(xué)篇四
一年四季，春天百花盛開(kāi)，夏天驕陽(yáng)似火，秋天果實(shí)累累，但我最喜歡的是天寒地凍的冬天。
冬天的雪像一顆顆鉆石，落在白茫茫的大地上，給大地鋪上了白色的厚棉被。夜晚，霜落在窗戶上，早晨，窗戶上的霜已經(jīng)結(jié)成了薄薄的冰，它們有的像鉆石一樣閃亮，有的像珍珠，有的像水晶……真是美麗極了！
河面上也結(jié)了一層冰，像個(gè)小河，戴上了白圍巾在取暖。河里的小魚(yú)不再嬉戲打鬧，可能它們躲在被窩里正呼呼大睡呢！
冬天，樹(shù)的葉子幾乎都掉了，只有松樹(shù)、柏樹(shù)、竹子……不畏嚴(yán)寒，直直地站在雪地上。雖然身上的綠葉子凍得瑟瑟發(fā)抖，腰也快被雪壓彎了，但它們依然頑強(qiáng)地與寒冬抵抗。這時(shí)，我們也再聽(tīng)不到青蛙歡快的笑聲，再也沒(méi)有狗熊出沒(méi)，再也沒(méi)有烏龜在河上爬行……它們?nèi)ツ牧?？它們正在冬眠呢?/p>
這就是美麗的冬天，我愛(ài)冬天！
冬天的小學(xué)篇五
冬季的腳步隨著秋天的悄悄地跟上來(lái)，在秋天離去時(shí)靜靜地待在原地，人們難怪覺(jué)得天變冷了，拿起毛皮大衣往身上穿，穿久了又越發(fā)熱，隨即脫下，又冷，這便是起初的冬季。
到冬季中期，我們逐漸的知道不必穿得太厚，只要幾件薄長(zhǎng)袖就滿足保暖，現(xiàn)再又有發(fā)熱衣的發(fā)明，讓我們?cè)诙疽材艽┑貌己笾厍逸^有型，行動(dòng)自如又美觀，冬季也讓人覺(jué)得不是那么令人可畏了。
一天一天的過(guò)下去，越發(fā)冷了，好不容易到了該穿上厚重大衣的冬季中下期，毛衣、厚外套越發(fā)盛行，賣(mài)大衣的小販們便興高采烈，街上的人們紛繁包得像雪人般，彷彿依個(gè)蹌踉步就會(huì)滾成一顆球，直搗結(jié)尾的滿分，如保齡球一樣，這時(shí)候的我們一定都想待在床上持續(xù)睡吧?甚至連走路都懶!但迫于每天的例行工作，也只好強(qiáng)忍冬季的冰冷，出門(mén)努力。
既然是冬季，我們都天經(jīng)地義的換上了此時(shí)節(jié)的衣裳，沒(méi)有人破例，常常有人說(shuō)現(xiàn)在的女孩為了美觀只穿戴一件薄長(zhǎng)袖和牛仔褲，但，誰(shuí)能指出這是對(duì)的呢?現(xiàn)代人講究盛行時(shí)尚，因而規(guī)劃得保暖又不會(huì)使自己包得像粽子般的，冬季的盛行，在衣服上即可見(jiàn)到。
冬季伴隨著的，是喜氣洋洋的新年，衣服又要換了一套，最令人煩惱的，就是這次該買(mǎi)哪種色彩的衣服，畢竟是春節(jié)，所以不應(yīng)買(mǎi)黑、灰色的，但隨著時(shí)刻一年年曩昔，能選的色彩明顯地變少，選到重復(fù)的色彩，會(huì)被人說(shuō)沒(méi)有新意，但，假如要這姿態(tài)活在別人的言語(yǔ)下，你還過(guò)得下去嗎?與其這樣，還不如做最精采的自己，穿戴自己以為最美的衣裳。
冬天的小學(xué)篇六
我喜歡春天的溫柔，夏天的火爆，秋天的浪漫，可我還是最喜歡漫天飛雪的'寒冬。
我喜歡冬天的安祥。冬天，為大地量身定做了一套雪白的貂皮大衣，為樹(shù)姑娘們窮上了晶瑩的白紗裙，為小草們蓋上了潔白的羽絨被，靜悄悄地守護(hù)著大地，到處都有他的士兵——雪花，保衛(wèi)著冬的王國(guó)，小草安靜的睡著，樹(shù)姑娘們優(yōu)雅地站在雪地里，仿佛是一位位美麗的公主，多么安祥的景象呀!
我喜歡冬天，喜歡它的安祥，喜歡它的漫天飛雪，多姿多彩，我愛(ài)冬天。
冬天的小學(xué)篇七
媽媽是在一個(gè)山村里長(zhǎng)大的。那里到處都是樹(shù)木成林，風(fēng)景天然優(yōu)美。
記得我六歲那年，媽媽帶我回老家過(guò)新年。剛下過(guò)一場(chǎng)好大的雪，天氣特別冷，氣溫可能是零下十多度。我們一下火車(chē)就看到地上白茫茫的一片。
舅舅來(lái)到火車(chē)站接我們回家，在路上，竟然看到幾個(gè)林業(yè)工人正在路邊凍得堅(jiān)硬的泥土上刨坑，坑邊還放著幾株兩米多高的松樹(shù)，我心里明白了，他們正準(zhǔn)備在這里植樹(shù)。那時(shí)雖然我還小，但我卻覺(jué)得非常奇怪，他們?yōu)槭裁磿?huì)在冬天植樹(shù)呢？應(yīng)該是在春天植樹(shù)才對(duì)的呀！我非常不解地問(wèn)舅舅。舅舅告訴我如果在這個(gè)季節(jié)植樹(shù)，樹(shù)木容易活，成活率高。我對(duì)他的話就更加產(chǎn)生了興趣，我刨根問(wèn)底地向他請(qǐng)教為什么在這個(gè)季節(jié)植樹(shù)，樹(shù)木容易活，成活率高。舅舅說(shuō)：“很多地方的人總喜歡以人的思維來(lái)安排樹(shù)木，選擇在春天和秋天植樹(shù)，事實(shí)上，在這兩個(gè)季節(jié)里植樹(shù)，樹(shù)的成活率都不高，也就是說(shuō)年年有人植樹(shù)，年年都有樹(shù)枯死的現(xiàn)象很普遍，而在這個(gè)山村里的人，他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木，尊重樹(shù)木，把樹(shù)木當(dāng)成可以對(duì)話的朋友和生命。人在夜里要睡眠，有的動(dòng)物要在冬天里也要休眠，于是，所以在這里的人們就會(huì)選擇在樹(shù)木睡覺(jué)的時(shí)候，悄悄地把它們從這個(gè)地方挖出來(lái)，挪到另一個(gè)地方去。事實(shí)證明，用這種方法植樹(shù)，成活率竟能百分之百?！?/p>
舅舅見(jiàn)我還是不懂的樣子，又說(shuō)：“等到春暖花開(kāi)的時(shí)候，樹(shù)木醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被換了一個(gè)地方時(shí)，自己的根已經(jīng)扎入腳下的泥土里，這樣，它們也就沒(méi)有理由不好好地活下去了。”
一路上，我就聽(tīng)著舅舅的解說(shuō)，現(xiàn)在我回想起就好像聽(tīng)了一個(gè)冬天的童話故事，等到有時(shí)間我一定要回去看看那些已經(jīng)長(zhǎng)大了的松樹(shù)，我想，人們不能把它們當(dāng)成沒(méi)有感知的植物了?！笆焖纳保藭r(shí)用這個(gè)詞稱(chēng)呼它們是最恰當(dāng)?shù)摹?/p>
忽然，我覺(jué)得這些林場(chǎng)的工人真可愛(ài).樹(shù)也是生命，這是被許多人忽略的事情，他們確一直恪守這個(gè)事實(shí)，站在與樹(shù)木平等的位置，來(lái)愛(ài)護(hù)它們，尊敬它們。
也許，這種對(duì)生命的尊重與愛(ài)，不僅是樹(shù)木的幸運(yùn)，更是我們?nèi)祟?lèi)自身的福氣。
如果世界上每一個(gè)人把樹(shù)木當(dāng)作朋友來(lái)看待，像尊重長(zhǎng)輩一樣尊重樹(shù)木，這值得我們反思。難道我們不應(yīng)該更細(xì)心嗎？對(duì)待自己的親朋好友。難道不應(yīng)該更加體貼嗎？懂得尊重生命的人，才會(huì)愛(ài)惜自己身邊的人，愛(ài)惜周?chē)惺挛铩?/p>
我想，無(wú)論是動(dòng)物還是植物，它們都是有感覺(jué)的，如果我們有意或無(wú)意地傷害它們，拆斷它們的枝葉，它們也會(huì)非常痛苦、傷心。如果我們多一點(diǎn)關(guān)心它們，給它們澆水、施肥，它們會(huì)非常感激我們的。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木在輕輕地?fù)u擺，好像是在向我們歡笑，在向我們表示謝意。
此時(shí)此刻，我在想，如果我們都來(lái)愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)環(huán)境，就像對(duì)待自己的親人一樣。懂得關(guān)愛(ài)每一個(gè)弱小的生命，我們才會(huì)得到大自然無(wú)窮無(wú)盡的饋贈(zèng)。
這樣，我們的世界才會(huì)更加美好。
冬天的小學(xué)篇八
冬天，沒(méi)有春天的百花齊放、一派復(fù)蘇的景象，沒(méi)有夏天的轟轟雷聲，沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)、金黃的落葉，但它有美麗的皚皚白雪，有夢(mèng)幻的漫天大雪。
我們像去尋找春天一般，去追尋冬天?？?，那光禿禿的樹(shù)枝指向天空，仿佛在說(shuō)：“冬天來(lái)了，冬天來(lái)了，我要讓我的孩子去歷練一季。孩子們，明年春天我們?cè)僖?jiàn)！”
離開(kāi)光禿禿的大樹(shù)，我們來(lái)到了小溪邊，本想看看冬天的溪水有多寒冷，可卻未曾想過(guò)，冬天的小溪早已結(jié)冰！他們似乎在向我們述說(shuō)：“冬天來(lái)了，冬天來(lái)了，明年春天，我再來(lái)彈琴，現(xiàn)在我先好好睡上一覺(jué)吧！”
冬天的人們穿上厚厚的棉衣，羽絨服，不會(huì)露胳膊赤腿走在大街上。冬天和夏天是2個(gè)截然不同的季節(jié)，冬天象征著寒冷，夏天代表著炎熱，因?yàn)槔涞拇蚝畱?zhàn)，一件件厚衣服被翻出來(lái)，穿了上去。
看著窗外寒冷的景象，讓我想起了那個(gè)冬天的早晨。
那天早上，我一起床，拉開(kāi)窗簾，驚呆了，陽(yáng)臺(tái)上一片雪白，哇……下雪啦！我沒(méi)有完全睡醒的意識(shí)，一下子就清醒起來(lái)，看著窗外漫天飛舞的大雪，高興地蹦了起來(lái)，雖說(shuō)高興，但我依然沒(méi)有忘記上學(xué)這件頭等大事，立馬準(zhǔn)備準(zhǔn)備，上學(xué)去。教室里，每個(gè)人都在談?wù)撓卵?，門(mén)外，光禿禿的大樹(shù)蓋上了白茫茫的被子，變得更加漂亮了，我們堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎，慢慢的雪融化了，小雪人也慢慢消失了，傷心過(guò)后，更期待的是下一次的雪景。
冬天的晚上，大風(fēng)緊緊地拍打著未關(guān)緊的窗戶，風(fēng)呼啦呼啦的響著，像是獅子吼叫一般，心砰砰直跳。
冬天是一個(gè)美麗歡樂(lè)的季節(jié)，他是春天的兄弟，只要冬天來(lái)了，我們就會(huì)知道，妖嬈的春天也即將到來(lái)。
冬天的小學(xué)篇九
冬天最美的時(shí)刻，一定要數(shù)下雪的時(shí)候了。
今天早上醒來(lái)，我貪婪的看著窗外，仿佛流連在那夢(mèng)幻般的世界里
媽媽說(shuō)："下雪了！"真的嗎？急切擦去一小塊冰花向外望去，果然，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)得飄在空中。
我穿上衣服飛快的跑出去，找我的小伙伴去玩雪。我們商量了一下，說(shuō)："我們來(lái)玩打雪仗。"可是雪沒(méi)結(jié)到地上怎么玩呢？我想了想說(shuō)："對(duì)了，我們家的車(chē)上結(jié)了一大堆的雪，我們可以用那些雪來(lái)玩！"伙伴們說(shuō)："是啊，是??！"
于是，我們把車(chē)上的雪堆成雪球來(lái)扔。我們唱啊，跳啊，玩得特別高興。
以前常常有人問(wèn)我，一年四季中，最喜歡的是哪個(gè)季節(jié)，我往往回答不出來(lái)，因?yàn)楦饔懈鞯拿利悺，F(xiàn)在，我終于有了答案，那就是——我喜歡冬天，喜歡能給我們帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣的冬天。
冬天的小學(xué)篇十
冬公主雖然沒(méi)有春仙女迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏明星把妝畫(huà)得那么濃，沒(méi)有秋美女的裙子那么金黃，但是，冬公主卻有非同一般的美。
冬公主穿著一身潔白無(wú)瑕的白紗，印著雪花的銀色長(zhǎng)發(fā)悄悄地來(lái)到人間。小花小草們向冬公主打了個(gè)招呼就跑了，冬公主只好讓梅花盛開(kāi)，和她一起玩。
冬公主用魔法把地鋪上軟軟的地毯，給小樹(shù)穿上白色的棉襖，給小和蒙上一層冰紗。
冬公主用她那頭發(fā)讓天空飄滿亮晶晶的小蝴蝶。這下小朋友們可樂(lè)了！他們?cè)诘厣隙哑鹆藗€(gè)大雪人，為雪人戴上帽子、圍巾，怕“雪人寶寶”著涼了。他們有的在河上玩起溜冰：躺著、劃著、爬著，格式都有，千奇百怪；有的打雪仗，不知哪個(gè)小屁孩把雪塞進(jìn)了另一個(gè)小孩衣服中，涼的他哇哇大叫。
哦，忘了，還忘了寫(xiě)冬公主最?lèi)?ài)的、最優(yōu)雅的、最帥的、最有骨氣的花——梅花呢！
打冬公主叫醒它，它就每天和冬公主玩，有人還叫它“臘梅”呢。它常散發(fā)著一種誘人的淡香，有著鮮艷的顏色，最棒的是它不畏嚴(yán)寒在雪中傲然開(kāi)放。越寒冷它就越秀氣，越美麗，就因?yàn)檫@個(gè)，它成了我們中國(guó)最有名的花。
冬天來(lái)了，景象煥然一新，我愛(ài)冬天。
冬天的小學(xué)篇十一
晨光、驕陽(yáng)、午風(fēng)、夜空，似乎每一天都是從前一天復(fù)制粘貼而來(lái)，然而其中每一點(diǎn)差別，像一條只在我心里流過(guò)的河。只有老天，和我知道。
只有老天，和我知道，我是多么喜歡這樣的日子。
我喜歡每天早上被她們的話語(yǔ)鬧醒，裹在柔軟而溫暖的被窩里，窗外吹入的風(fēng)從被角的縫隙吹來(lái)，激得我微微發(fā)抖，精神逐漸從夢(mèng)里降臨回到現(xiàn)實(shí)。
我喜歡晨讀時(shí)面臨的一小片竹林。一兩只肥笨的小麻雀落在竹枝上，纖細(xì)的竹枝被壓出一道優(yōu)美的曲線。一只叫聲清脆的黑鳥(niǎo)展開(kāi)優(yōu)雅的翅膀飛走，雙爪一蹬，留下竹葉擺動(dòng)摩擦出“沙沙”聲。
我喜歡這間課室。吵鬧的聲音、安靜而無(wú)聲；課間人們晃來(lái)晃去、午時(shí)零散的幾人各自坐下書(shū)寫(xiě)……這間課室承載著三十個(gè)夢(mèng)，沒(méi)有虛無(wú)度日的，只有埋頭苦拼的；沒(méi)有虛假藏心的，只有真摯的交流和思想碰撞時(shí)，交織綻放的火光。
我喜歡一陣濃郁的香味，踏進(jìn)教室便輕輕縈繞在鼻間。人大步跨過(guò)或是瀟灑跑過(guò)，它也順著風(fēng)飄來(lái)。哪怕是在上體育課，暴曬于烈日之下，這股倔強(qiáng)的、活潑的香氣，仍然不會(huì)散去。
持續(xù)趕路，持續(xù)忙碌，汗水和笑容撫慰?jī)?nèi)心的彷徨。
我喜歡，每日，每日，everyday。
冬天的小學(xué)篇十二
冬天，在人們眼里有著許多不同的看法。當(dāng)然，我對(duì)冬天也是有著許多不同的看法的，首先來(lái)說(shuō)說(shuō)好的一面。
優(yōu)點(diǎn)一：下雪帶來(lái)快樂(lè)
在我們江南一帶，很少下雪，因此冬天的每一次下雪在咱們小孩眼里都是一場(chǎng)“貴雪”。就拿上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)周末來(lái)說(shuō)，那次是樂(lè)壞了我們那兒所有的小孩我們先是在打雪仗，打累了又開(kāi)始堆雪人，有些調(diào)皮的小孩還把剛堆好的雪人頭拿下來(lái)打雪仗呢！唉，小孩子啊小孩子，本性難改?。?/p>
優(yōu)點(diǎn)二：過(guò)年好吃東西多
大家都知道，咱們china冬天有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日――春節(jié)，大年夜晚上家家和家團(tuán)聚在一起，熱熱鬧鬧地?cái)D在大桌子上吃香噴噴的年夜飯；到了七點(diǎn)，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)就開(kāi)始了，那個(gè)熱鬧程度哇，決不亞于什么歌星演唱會(huì)啊（因?yàn)槎荚诼?lián)歡晚會(huì)上演出嘛），什么超市大減價(jià)一類(lèi)的場(chǎng)面；晚上十一點(diǎn)五十九分五十秒的時(shí)候，大家屏息聽(tīng)主持人倒計(jì)時(shí)數(shù)秒，直到十二點(diǎn)為止?？傊痪湓挘捍汗?jié)是最棒的！
可是仔細(xì)一想：哎。不對(duì)呀，說(shuō)了那么多的優(yōu)點(diǎn)，也該說(shuō)說(shuō)缺點(diǎn)了。
缺點(diǎn)一：天氣太寒冷
前面講到冬天可以玩雪，但是如果再往后想想，那個(gè)結(jié)果必然是――鞋子襪子褲腳手套全部如同剛從水里撈上來(lái)一樣，再加上那凜冽的寒風(fēng)，不把你凍成冰棍也讓你“吃”一星期的“面條”。后果很?chē)?yán)重?。?/p>
缺點(diǎn)二：財(cái)產(chǎn)大透支
今天的節(jié)目到此結(jié)束。
冬天的小學(xué)篇十三
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬天了，天氣那叫一個(gè)冷。對(duì)于這一點(diǎn)我最有體會(huì)，大家千萬(wàn)別在早晨出門(mén)。
今天早上，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上升旗，當(dāng)時(shí)天氣非常冷。地上還有冰塊，樹(shù)上還有霜凍，草地上還有白白的東西，跟雪一樣。北風(fēng)呼呼地刮，像刀鋒利的插在臉上那樣冷。我們就站在草地上，像一群小企鵝，因?yàn)槊總€(gè)人都捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。手縮進(jìn)了袖子里，腦袋進(jìn)了帽兜。乍一看，還真有點(diǎn)像一群“五彩企鵝”。我們?cè)谀抢镎局恢北г估?，直到看?jiàn)演講臺(tái)上的同學(xué)們。他們只穿著單薄的校服，沒(méi)有抱怨一句，而我們穿的那么厚，還在臺(tái)上叫苦連天。真的是鮮明的對(duì)比??！
冬天的早晨很冷，但可不只有早晨很冷。白天也一樣很冷，簡(jiǎn)直不是一般的冷??！
有一天，趙豐年拿著一塊冰向我走來(lái)。他把冰放到我眼前，說(shuō)：“你看，這是我撿到的一塊冰，我把手放到這塊冰的上面，就出現(xiàn)了一個(gè)漂亮的小洞，酷吧?！蔽艺f(shuō)：“真不錯(cuò)，你都可以去申請(qǐng)吉尼斯世界紀(jì)錄了，入選的題目就是世界上最美麗的冰，肯定可以入選?！辈贿^(guò)，好景不長(zhǎng)，幾分鐘后，這塊美麗的冰自動(dòng)化為了一灘水。
最近，不只是人們穿上了新衣。連植物也穿上。
今天，我正坐在公交車(chē)上，一心盼望著趕緊回家，因?yàn)榻裉熳鳂I(yè)特別多。突然，公交車(chē)停住了，怎么回事呢？噢，原來(lái)前面堵車(chē)了，我非常著急，不經(jīng)意間，看到了路邊的小樹(shù)，小樹(shù)上包著一層厚厚的白厚套，原來(lái)是清潔工正在忙著給小樹(shù)穿衣服呢。哈哈，這可真好玩，簡(jiǎn)直就是一道亮麗的風(fēng)景線。
冬天的事真有趣，我喜歡這個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。
冬天的小學(xué)篇十四
冬天到了，天氣逐漸變冷，一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，吹到了田野上，大樹(shù)上，公園里，還有吹到了我們的周?chē)?。她洗去了秋天的涼爽，給人們帶來(lái)了絲絲寒意。
冬天是冷酷無(wú)情的，像皮鞭似的抽打著世界，像雄獅一般朝人們怒吼，無(wú)盡無(wú)休。聽(tīng)，呼呼呼，狂風(fēng)猶如滔滔黃河翻滾咆哮；看，咱旁的樹(shù)枝猛烈地晃動(dòng)。到處塵飛揚(yáng)，恰似萬(wàn)馬奔騰而過(guò)。
在寒風(fēng)的吹襲下，校園門(mén)口的桐樹(shù)葉都落光了，只剩下光禿禿的枝頭，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖，好像顯得格外精神。在田野上，原來(lái)一片片綠油油的小草，現(xiàn)在變成了黃色。好像給大地穿上了一件衣服，給它們添加溫暖。只有那蒼勁的松樹(shù)，仍然披著翠綠的衣裳，英勇無(wú)畏地挺立著。
當(dāng)我們下了早讀課，太陽(yáng)出來(lái)了。我們教室對(duì)面有一條小河。寒風(fēng)吹過(guò)，那碧藍(lán)的水波發(fā)出淡淡的光，好像害怕寒冷似的。一條條小魚(yú)不時(shí)的露出水面，好像來(lái)感受那冬天的寒冷。
我們周?chē)囊磺卸甲兞艘粋€(gè)樣。其實(shí)我們也變樣了，原來(lái)穿得薄薄的衣服，現(xiàn)在也都添加了許多，看上去顯得特別的傭腫，但也沒(méi)辦法，不然無(wú)情地寒風(fēng)會(huì)把我們吹得直打哆嗦。但是也有好的一面，遇到下雪天，可以堆雪人。打雪球，給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。假如沒(méi)有冬天，就沒(méi)有我們這美好的大自然。
這就是冬天，充滿情趣的冬天。
冬天的小學(xué)篇十五
它，沒(méi)有春天的婀娜多姿；它，也沒(méi)有夏天的熱情奔放；它，更沒(méi)有秋天的碩果累累。但是，它卻用銀白色裝扮世界，用默默無(wú)語(yǔ)讓人們感受許多美好事物，帶給了人們陣陣歡笑。它，就是美妙的冬天。
冬天插上翅膀飛起來(lái)了。它召喚風(fēng)兒吹出鵝毛般的大雪，吹出了粉妝玉砌的人間。
雪花像調(diào)皮的小孩各有愛(ài)好。有的喜歡欣賞美景，便落在瓦片上，去看自己書(shū)寫(xiě)的大地；有的喜歡飛翔，在空中不愿落下，飄飄沙沙，鋪出一條巨大無(wú)比的潔白大地毯，一直延伸到天邊；有的還喜歡變身，落在我的花衣服上，變成一顆顆晶瑩的露珠，把冬天的美妙展現(xiàn)得淋漓盡致！
花園里，一朵朵雪花也給小花兒穿上了一件美麗的衣服。風(fēng)一吹，玉屑似的雪花沫漫天飛舞，像一個(gè)個(gè)小天使在空中向人們報(bào)告：冬天來(lái)了，冬天來(lái)了！一切都那么令人神往。
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