夏日童年讀后感(專業(yè)20篇)

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夏日童年讀后感(專業(yè)20篇)
時間:2023-11-23 06:12:03     小編:薇兒

讀后感是讀完一本書或一篇文章后,對所讀內(nèi)容的感觸、思考和評論。通過寫讀后感,可以鞏固對書中知識的理解和記憶,同時也可以促使自己思考問題、拓寬視野。讀后感可以是對書籍情節(jié)、人物形象、故事主題等方面的評論,也可以是對作者的思想觀點、寫作手法、人文關(guān)懷等方面的思考。每次讀完一本書或一篇文章后,寫讀后感都是一種很好的記錄和總結(jié)方式,它能夠幫助我們更好地理解和消化閱讀材料,同時也能夠通過文字表達(dá)自己的觀點和感受,與他人進(jìn)行交流和分享。在寫讀后感時,如何結(jié)合書中的具體細(xì)節(jié)和自身的情感體驗,使其更加生動和感人?以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考。希望可以給大家一些啟示,提供一些寫作思路。當(dāng)然,每個人的讀后感都是獨特的,可以根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行創(chuàng)作。讓我們一起來看看這些精彩的讀后感吧!

夏日童年讀后感篇一

暑假,我看了一本國際獲獎小說《夏日歷險》。這本書十分感人,讓我悟到很多道理。

這本書講得是小男孩杰伊·貝里和他的瘸腿妹妹黛西的故事。他們和爸爸媽媽生活在大森林邊的農(nóng)場里。杰伊的夢想是擁有小馬和槍,可是他沒有足夠的錢。偶然的機會,他聽說馬戲團(tuán)的29只猴子逃進(jìn)了大森林,馬戲團(tuán)出大價錢抓回猴子。杰伊為了實現(xiàn)夢想,帶著心愛的獵狗羅迪進(jìn)森林抓猴子,可每次都無功而返。有一天,黛西發(fā)現(xiàn)一個仙人圈——只要跪在里面許愿就可以夢想成真。他們四個人都許了愿。最后杰伊帶回了群猴,拿到了獎金,可他用獎金和爸爸媽媽的錢去治好了黛西的腿,這是他在仙人圈里許的愿,黛西在醫(yī)院治療的六個星期間,她買下了槍,爺爺買下了小馬給杰伊,這是黛西在仙人圈里許的愿。

這本書的情節(jié)很波折,每次眼看杰伊要抓到猴子時,都會被猴子戲弄。杰伊在仙人圈里許的愿不是給自己買小馬和槍,而是有錢治好黛西的瘸腿。而黛西在仙人圈里許的愿不是治好自己的瘸腿,而是讓杰伊擁有小馬和槍。他們兩個心中都想著對方,都是在給予,這讓我明白了給予是什么,給予是付出,有付出才會有收獲,在付出中,不知不覺就會有收獲,給予別人,自己也會很幸福,就像一句話:“贈人玫瑰,手有余香?!笔澜缟献钚腋5氖虏皇鞘斋@而是給予,是付出,別人幸福我也幸福。

我還聽說過這樣一個故事:曾經(jīng)有個人參觀天堂和地獄,他走進(jìn)一棟樓,一樓是地獄,十個人圍著一張大圓桌子,每個人拿著兩米長的湯勺去喝大圓桌子中間的一碗湯,每個人口干舌燥,因為他們喝不到湯。二樓是天堂,情形也和一樓一樣,十人在桌邊,每人拿兩米長的湯勺喝湯,可每個人都喝得很快樂,因為他們互相喂湯,他們每個人都喝到了鮮美的湯,因為他們在付出,所以他們有收獲。

有付出才會有收獲!

夏日童年讀后感篇二

南宋女詩人李照清博學(xué)多才、智慧過人,著作了許多古詩詞?!断娜战^句》就是其中一首。第一次讀到這首詩時我就感觸甚多。

每當(dāng)讀起“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東”的詩句時,我就會懷念起中國千千萬萬個人民英雄:黃繼光、董存瑞、王進(jìn)喜、狼牙山五壯士等等。他們有的為了人民的利益而犧牲,有的為了祖國的興旺而犧牲,但他們都是我們永遠(yuǎn)忘不掉、永遠(yuǎn)銘記在心的革命英雄。因為人民英雄的這種精神是永垂不朽的。

就像詩里說的一樣:一個人活著,就應(yīng)該做一個人中豪杰,就算是死了,也要死得壯烈,有價值,要做一個鬼中英雄。到現(xiàn)在,還敬佩項羽的偉大壯舉,寧可要對著烏江自刎,也不肯屈服于敵人,不肯回江東茍且偷生。這是一首頌詠歷史時候的詩。詩中懷念、贊美了歷史上的英雄項羽,稱頌他作為英雄生,也作為英雄死,寧可壯烈犧牲,也不茍且偷生的英雄氣概。詩中前兩句為佳句,壯志豪情,廣為傳誦。

這首詩也借贊頌項羽寧死不屈的精神,諷刺南宋統(tǒng)治者的屈辱偷生、逃跑妥協(xié)的賣國求榮行為。也表現(xiàn)出了詩人的愛國情懷。

我們也要向以前的英雄、詩人們學(xué)習(xí),愛國愛人民。

夏日童年讀后感篇三

我的童年,就象一堆教不清的貝殼,那么絢麗多彩,蘊藏著無限樂趣!那一塊塊善良的貝殼敘說著我童年的樂趣。

一個炎熱的夏日,我和表姐耐不住酷暑,一起商量好到布吉表姐家附件的游泳池。來到游泳池,我們象獲了獎一樣興奮,趕緊換上衣服,跳下水中。這里的泳池有滑滑梯、蕩秋千,另一個水池深,有長長的滑滑梯,彎來彎去的,滑下來撲通掉水中。

我那時候7歲,還不會游泳。那時候的我只會滑滑梯、潑水、享受水沐浴?;萆先サ牡胤綍拿嫔渌?,我當(dāng)是洗頭。突然,表姐頑皮地潑了我一臉的水,我也用力潑她一身水,她潑我,“哎喲”我被潑到眼睛了,表姐走過來,我趁機潑她臉:“呵呵,上當(dāng)了!”“好小子,看你往哪里跑!”姐姐也潑我,我在游泳池跑,太慢,可惜我不會游泳,表姐抓住我。過了好一會兒,表姐對我說:“去深水區(qū)沖滑梯吧!”“啊,那一種滑梯不是滑,簡直是沖下來的耶!好怕啊~”我小聲地說。表姐安慰道:“試一下!我在你后面!”表姐拉著我到上面輪到我們,我緊緊拉住表姐的手。“撲通!”我們掉進(jìn)水中。表姐拉我上水面,“呼!”我長吁了一口氣。我覺得蠻好玩的,三番四次的.玩。我們又來到另一個深水區(qū),有徘徊的水浪,我套上泳圈,與表姐到越來越越深的地方,忽然,我喝了一口水,立刻又嘔出來,并帶一些嘔吐臟物。表姐看到馬上帶我上岸:“呵呵,在別人的泳池吐了臟物,如果工作人員看到了,你慘定了~”我來到1米淺水區(qū),在蕩秋千。想起剛剛嘔狀物,又笑起來。天色已晚,我和表姐依依不舍離開了游泳池。

夏日童年讀后感篇四

這時,爸爸也熱得不行了便高呼:“走,去游泳!”我歡呼起來,高興得一蹦三尺高。不一會兒,我們就來到了游泳池。啊!池水真清啊,看見池水我身上的汗都少了一半,我迫不及待的扎進(jìn)水里,“咚——”的一聲濺起了超大的水花。我感到十分涼爽,可我是個“旱鴨子”不會游泳呀,這可怎么辦?哎!算了自學(xué)吧!我心想??匆姲职肿杂勺栽诘臉幼樱乙矊W(xué)著他俯下身子游,可剛撲騰兩下,就沉到水里去了。頓時,我驚恐萬分,本能地用手亂抓,不但什么都沒抓到,還喝了幾口水。爸爸趕緊把我拉上岸,我一下子癱坐在池沿上,鼻子里嗆了水的感覺真不好受,火辣辣的。

爸爸看見我那狼狽不堪的樣子,又是氣又是笑,我覺得游泳太可怕,說什么都不肯下水了。

我抬頭望了望天空,太陽的光芒使我的眼睛都睜不開了,身上又覺得悶熱,只好硬著頭皮再次跳進(jìn)了水里。

爸爸拿來了救生圈,教我怎樣換氣,手腳該怎樣劃,我試著游可還是會沉下去,一連好多天,爸爸都帶我學(xué)游泳,終于,功夫不負(fù)有心人。我覺得自己能游一點點了,便丟開了游泳圈。這時,爸爸鼓勵著我:“加油……加油……”終于,我在游泳池里可以無拘無束的玩耍了,雖然動作有些笨拙,此時我的心里就像吃了蜜一樣甜。

快樂的時光總是如流水,太陽下山了,我們也要回家了。這次游泳結(jié)束了,下次還可以來,可我的童年卻一去不返,我忘不了這炎炎夏日,忘不了這一次次游泳,更忘不了這美好的童年。

夏日童年讀后感篇五

今天下午,我看完了《夏日書》這一本書。不過讀后回想起來,還是非常有趣的一本夏日小說。

《夏日書》這一本書的作者是歐洲芬蘭的作家托芙、揚松,她是世界著名奇幻大師,是1966年國際安徒生獎獲得者。她是因為《夏日書》這一本書所以獲得了1966年的國際安徒生獎。除此之外,托芙、揚松,還是一位畫家,她著名的“姆咪谷”系列就是她自己畫的插圖。所以她是一個又能寫作又能繪圖的人。

《夏日書》這一本書講的是一個小女孩索菲亞和她的奶奶、爸爸一起生活在位于歐洲芬蘭海城中的一個小海島上。他們和一個個路過這一個小島或是住在這一個小島上的人一起經(jīng)歷了許許多多的故事。他們在這一個小海上冒險,在這一座小島上生活,在這一個小島一起快樂的玩耍。索菲亞和她的奶奶一起在這一個海島生活。

讀了這一本《夏日書》之后,我懂得了我們也要像索菲亞一樣,要學(xué)會冒險和提問。

對于冒險和提問,我很慚愧。因為我從來沒有去冒險過,也很少提問。

夏日童年讀后感篇六

我的童年,就像一堆教不清楚的貝殼,那么豐富多彩,蘊含著無窮的樂趣!那種外殼敘述了我童年的.樂趣。

一個炎熱的夏日,我和表哥受不了酷熱,就約定去布吉表哥家附近的游泳池游泳。當(dāng)我們來到游泳池時,我們像獲獎一樣興奮。我們迅速換上衣服,跳入水中。這里的游泳池有滑梯和秋千,而另一個游泳池很深,有一個長長的滑梯,它彎曲并滑下,然后跳入水中。

我七歲,不會游泳。那時候只能滑行,潑水,享受水浴?;萆先サ牡胤綍蛩拿姘朔絿娝?,我就洗頭。突然表姐調(diào)皮地往我臉上潑水,我潑了她一身。她向我潑水?!鞍眩 蔽冶粸R到眼睛里了。表哥過來的時候,我趁機往她臉上潑水:“哎呀,我上當(dāng)了!”“好孩子,看你跑哪去了!”姐姐也把我扔了。我在游泳池跑步,太慢了。不幸的是,我不會游泳,所以我的表弟抓住了我。過了一會,表哥對我說:“去深水區(qū)跑滑梯!”“啊,那種滑不是滑,簡直是沖下來的!我害怕~”我小聲說。表哥安慰道:“你試試!我在你后面!”我表哥帶我去了山頂,輪到我們了。我緊緊地握著表哥的手?!皳渫?!”我們掉進(jìn)了水里。表哥把我拉到水邊,“嗚!”我松了一口氣。我覺得挺好玩的。我反復(fù)播放。我們來到另一個深水區(qū),那里有游蕩的水波。我擺出一個游泳圈,和表哥越游越深。突然喝了一口水,馬上又吐了,還帶了點嘔吐物。表哥看到了,馬上把我抱上岸:“呵呵,你把別人的游泳池里的臟東西都吐了。如果工作人員看到了,你就慘了?!眮淼?米淺水區(qū),正在蕩秋千。想起剛才的吐槽,又笑了起來。天色已晚,我和表哥依依不舍地離開了游泳池。

夏日童年讀后感篇七

童年,一個離我很近的詞藻,對我來說,那或許是美好的或許是煩惱的。但讀了《童年》這本書后我就能確定出自己的童年是美好的,是幸運的。

阿廖沙是《童年》的主人公,一個和樂觀開朗、善良正直的男孩。在他很小的時候,父親便去世了,母親帶著他到了外祖母家。但阿廖沙的外祖父和他的兩個舅舅卻非常自私蠻橫,經(jīng)常毒打孩子,這對阿廖沙來說就是給他的童年買下了陰影。

但令人慶幸的是,阿廖沙的外祖母給他的童年增添了不少色彩。讀了著本書后,我不由得喜歡上了這位慈祥善良、淳樸的外祖母。記得書中有一個片段是這么說的,在去尼日尼的路上,外祖母時常給阿廖沙講故事,還不停地安慰這阿廖沙,關(guān)心這他,每當(dāng)外祖父要打阿廖沙時,外祖母總是馬上沖過去保護(hù)他。

雖然阿廖沙的童年有很多痛楚但因為有了外祖母這樣天使般的任務(wù),才給了他一些童年的美好回憶。告訴了他人間其實還是有溫暖的。

當(dāng)我看到外祖父用鞭子抽打阿廖沙時,便想起來我的童年?!俺孕┪r子,它可以讓你的小腦袋瓜變聰明哦!”外祖父對我說道。

“魚也好,吃這塊兒!這塊兒沒刺”外祖母也附和著?!班牛喑渣c?!眿寢寭崦业念^笑道。

……一句又一句關(guān)心我的話,回響在耳邊。比起阿廖沙,我可幸福多了!

是呀,每個人都會得到溫暖的,它或多或少,但我們需要的就是知足。要相信,只要以樂觀、知足的心態(tài)去面對生活,總會發(fā)現(xiàn)一些亮點。

夏日童年讀后感篇八

童年永遠(yuǎn)是人生中最開心,最快樂的時候。既沒有學(xué)習(xí)的壓力,也沒有約束,一切都是自由的。要做什么事情,就做什么事情。所以,許多深刻的有趣的事情都發(fā)身在了童年!

那時的我才六歲,在暑假里,除了玩,還是玩。和伙伴們在一起,總會惹出很多事。今天把住在家鄉(xiāng)房子前面的張奶奶家的稻場給弄滿泥巴,人家不能曬搗稻谷了,明天用彈弓把王爺爺家的玻璃窗給打碎了。每次都被奶奶拎著耳朵回家,或是爺爺對我說:“你這個小東西,下次小心你的屁股!”不過,其中最難忘最有趣的一次是幫爺爺抓雞了!

那次,爺爺叫我?guī)退ルu,我爽快的答應(yīng)了。我追著雞群跑了半個多鐘頭,一只雞都沒有抓到。要知道,這些可都是珍珠雞和白毛烏骨雞呀!看著那些美麗的雞毛,我的眼睛直發(fā)金光。那些母雞似乎早已看透了我的心思,對著我“咯咯咯,咯咯咯……”地叫,好像在說:“你抓不到我們,哈哈!”有趣的是,當(dāng)我再次去抓雞的時候,一只雞正好卡在了網(wǎng)上,被我抓了個正著。我高興地對爺爺說:“爺爺,看,我抓到了!”“你真厲害,能幫爺爺抓雞了!”可事情還沒有結(jié)束,一只大公雞朝著我跑過來,我來不及躲閃,它快速地在我手上啄了三口,呀,手破了。我卻沒有哭,爺爺笑我,我也跟著爺爺傻笑起來,而我不知道爺爺為什么笑我?我自己為什么要跟著笑?這時在太有趣了!

想起那些曾今做過而現(xiàn)在卻不會再做的傻事,我不禁的笑了起來。我真想再做一次?。】上暌蝗ゲ粡?fù)返了!

五年級:朱千行。

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夏日童年讀后感篇九

夏日書描述的是一位芬蘭老人和她的六歲的孫女在一個小島上發(fā)生的故事。她們一起在海灘上漫步,觀看潮水,采摘野花,劃船到鄰近島嶼游玩,過著一種平凡而寧靜的生活。

我特別羨慕夏日書中描繪的生活。那無憂無慮、平凡而寧靜的生活,真的是讓人想擁有。他們這種生活是簡潔的',我們的生活是繁忙的,這兩種生活的對比之下,我也有其他的觀點。

簡潔的生活其實是享受,不用上班,不用干活,只要在簡潔的生活之下適當(dāng)?shù)娜ネ瓿梢恍┤蝿?wù)就好。簡潔的生活可以有更多的時間去開闊視野,去親手體驗,去親自感觸。但是繁忙的生活只可以讓人去明白一些道理,可以讓人親手去感觸道理,而不是空虛的去講。繁忙的生活也可以讓我們認(rèn)識更多的朋友,認(rèn)識更多的人才。所以兩種生活各有短處長處,只要把它們組合在一起,那就是“繁忙中的新生活”。

生活不是用嘴巴去講的,而是自己去體驗的。大家快去看看你們喜歡哪一種生活吧!

夏日童年讀后感篇十

夏天,驕陽似火,樹木繁茂?!爸ā兵Q蟬伏在枝條上吟唱著,我和小伙伴們手拿長桿躡手躡腳地來到大樹下,屏息凝神地仰望著,尋找著。當(dāng)發(fā)現(xiàn)鳴蟬時,便將長桿高高舉起。長桿的頂端有一個用馬尾做成的套子,當(dāng)套子套進(jìn)鳴蟬脖頸時,用力一拉,只聽“吱——”的一場長叫,鳴蟬便被捉住了。不過,鳴蟬很狡猾,套住一只很不容易,常常是馬尾套剛接近它,便“吱——”的一聲跑掉了,小半天也套不了幾只。

鳴蟬不容易捕捉,我們便去捕鳥。捕鳥有多種方法,用彈弓射,用滾籠滾,最有趣的是用鳥類。我們先在河岸邊每隔一兩米堆一一小堆土,然后把索上蟲子的鳥夾支好,埋入土中,埋鳥夾可不是一件容易事,不小心“嘭”的一聲,鳥夾“犯”了,還得重新來。一只鳥夾有時要埋兩三次,才能埋好。鳥夾埋好后,我和小伙伴們便遠(yuǎn)離河邊,躲在高土臺大樹下,靜候鳥雀到來。接近中午時分,吃飽食物的各種鳥便來到河邊喝水,不斷地人四面八方飛向河邊。這時,我們的心“嘭嘭”直跳,好像提到了嗓子眼,大家瞪大眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地看著河岸,只見鳥雀們在河岸上蹦蹦跳跳,一會兒飛起,一會兒落下,過了很長時間不見動靜,正當(dāng)我們等得不耐煩的時候,突然,“嗡”的一聲,群鳥飛起,與此同時,河對岸埋鳥夾的地方冒起一團(tuán)團(tuán)土煙?!按恕蔽覀兏吲d地沖下土臺,奔向河邊……好看的鳥不容易逮,逮著的常常是我們本地候鳥——小麻雀。

夏日童年讀后感篇十一

夏天到了,每當(dāng)我聽見蟬兒在樹梢歡快的鳴叫時,便會想起童年時烈日下捉蟬的事。

一到夏季,蟬兒們便開始奏響搖滾樂。好奇的我,總望著樹上的蟬兒發(fā)愣。為什么蟬在樹上不會掉下來?為什么蟬能演奏出如此美妙的音樂……為了弄明白,我決定把蟬給捉來。這個想法哥哥也很贊同。捕蟬器具說來也簡單,只需把長長的竹竿的頂端給弄些蜘蛛網(wǎng),這樣就萬事ok了!

但是,要想把蟬給捉住,那可不是一件易事。你也許會等到太陽下山也捉不到一只。因此,哥哥常對我說:“你得有駱駝的耐心勁。你在捉它時竹竿不能顫動,否則會被蟬兒發(fā)覺。若你能做到這幾點,定能捉到好幾只?!庇谑牵艺罩绺缯f的那樣,任憑太陽把自己烤得汗流夾背就是不動,靜靜地等待著蟬兒上“網(wǎng)”。依樣畫葫蘆,我常常能捉來三四只。望著蟬兒伏在罐子里一動不動的樣子,聆聽著蟬兒奏響的搖滾,伴著絲絲的微風(fēng),我仿佛置身于仙境之中。

暑去寒來,每年春天剛剛隱去,蟬兒又用那歡快的鳴叫來迎接夏日的來臨。

春天過去了,夏天又來了,蟬兒又鳴叫了,但是童年一去不返。夏日下捉蟬的事我也不會再做了。只是又聽見蟬兒的鳴叫,想起夏日里的捉蟬樂,童年重臨于我的心頭。

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夏日童年讀后感篇十二

最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。

其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實在是太悲慘了!

再看看我們,我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番。

高爾基這種堅強的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí),因為童年的艱苦生活,他獲得了堅強的力量,最終于成了一名偉人。他的這種堅強不屈,敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。

我看完了高爾基寫的《童年》三部曲中的《在人間》這一章后,非常深切的感到高爾基的童年是那么的不幸。

那是在高爾基十一歲的時候,他的母親不幸去世,而外祖父也在家道中落。他無法再繼續(xù)過寄人籬下的生活,便走入社會,獨立謀生。他先后在鞋店、圣像坊當(dāng)過學(xué)徒,也在繪圖師家、輪船上做過雜工,飽嘗了人世間的痛苦。

當(dāng)高爾基在輪船上當(dāng)洗碗工時,終于結(jié)識了正直的廚斯穆雷,并在他的幫助下開始讀書。此后,在善良的裁縫妻子,美麗的“瑪爾戈皇后”的幫助下,在書籍的幫助下,小高爾基在書籍的海洋里越游越暢。正是這些書籍,開拓了他的`眼界,激發(fā)了他對正義和真理追求的決心。于是,在五年以后,高爾基懷著進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山。

我們現(xiàn)在衣食無憂,娛樂產(chǎn)品一大堆,還時不時的抱怨,抱怨這個菜不好吃、那個菜不好吃,拿我們的生活和高爾基小時候相比,我們又有什么話好說呢?所以,好好珍惜現(xiàn)在美好的童年時光吧!

和家人買東西的時候,你是否挑三揀四?我們不貧不富,和高爾基比,大家幸福多了!

高爾基出生在一個木工家庭。5歲時,父親病故了生活更加艱難了,他和他媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒,高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和散腿褲子。

這樣一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝扮引來同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號。和高爾基相比,我們穿的都是自己的新衣服,有的還是高檔的衣服。想到這里,我不禁有些慚愧,因為盡管有那么好的條件,我們卻身在福中不知福。常常挑三揀四,有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿在穿。

撿破爛換來的錢成了高爾基的學(xué)費來源,但是學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而嘲笑他,說他身上有“臭”味。我覺得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動力。他發(fā)奮努力,刻苦學(xué)習(xí),終于取得了優(yōu)異的成績,受到了老師和同學(xué)的喜愛和尊重。

我合書沈思,不禁思緒千萬。

每個人的童年都有自己值得回憶的,值得珍惜的美好時光,對于我來說童年也會是我最寶貴的收藏,就高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應(yīng)該是他一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三部曲之中的一部,它向我們展示了阿寥沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十年代的俄國社會風(fēng)貌。高爾基3歲時,父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家,可惜外公是個自私、貪婪的小業(yè)主,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢,從此貧困潦倒,11歲的他被外公趕出家門,開始了到社會上謀生……開始了自食其力的生活,他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運工、守夜人、面包工等。

16歲時,在與命運的斗爭中他深入俄國社會的最低層,和各個階層,各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷豐富生活經(jīng)驗,而且當(dāng)時受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會十分黑暗,人們都信奉圣母與上帝,但高爾基不為所動,因為他有自己的想法,《童年》的主人公阿廖沙不僅是高爾基早年生活的寫照,同時也是俄國勞動人民經(jīng)過艱苦復(fù)雜的磨練后走向新生活道路的藝術(shù)典型。

我們和高爾基比起,簡直就是天壤之別,所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的美好時光。

高爾基是一位鼎鼎有名的文學(xué)家,但大家知不知道,他的童年非常悲慘,過不上我們現(xiàn)在這樣幸福的生活。

高爾基小時候,他爸爸就去世了,他和媽媽便跟著外婆來到了他外公家。他外公性情暴躁,動不動就發(fā)脾氣。高爾基感覺到一股陌生感,連他的媽媽都離他越來越遠(yuǎn)。到處都有人在與對方吵架,像戰(zhàn)場一樣。高爾基的媽媽去外地打工了,外婆是他唯一可以依靠的人。不久,高爾基的媽媽實在忍受不了生活的煩惱,在一個中午死了。從此,他成了父母雙亡的孩子。

讀完了故事,你一定會為高爾基的童年所嘆息吧!他的童年非常令人難過,根本過不上我們現(xiàn)在的幸福生活。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,有父母的細(xì)心照顧,有老師的認(rèn)真培養(yǎng),是過著像天堂般的生活,不要等失去了才后悔莫及。有一次,我在飯店看見了兩位阿姨各帶著一個男孩和一個女孩。

男孩的媽媽給他夾了一筷子菜,并還要夾,他大聲喊著不要,把菜又夾了回去,弄的那位阿姨滿臉通紅。

過了一會兒,男孩的媽媽出去了,旁邊的小女孩問他愛不愛他媽媽,男孩氣憤地說:“哼!還愛!我恨她!”我想:真不應(yīng)該這樣,他永遠(yuǎn)理解不了他媽媽的苦心啊!高爾基同他相比,真有天壤之別。苦難其實是一筆財富,為他以后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。

夏日童年讀后感篇十三

書里的主要內(nèi)容講述了:一個名叫杰伊.貝里的小男孩為了實現(xiàn)自己買小馬和槍的夢想,就帶著他的獵狗羅迪到洼地里去捕捉一群被馬戲團(tuán)懸賞的猴子。杰伊.貝里從他爺爺那里學(xué)會了設(shè)各種陷阱,可都被機智的猴子們一一識破,不僅沒捉到猴子,反而被它們捉弄的非常倒霉。

這本書深深地吸引著我,它會讓人感到身臨其境。作者的想象力很豐富,把故事編寫得豐富多彩,而且表達(dá)了重要心情。

從這本書里,我學(xué)到了這樣一個道理:不要輕言放棄,要善于思考,樂于助人,做事前要先考慮一下如何去做。

有一本這么好的書到手,對我來說是非常難得的!

夏日童年讀后感篇十四

在這個炎炎的夏日,我讀了一本非常精彩的圖書——《夏日歷險》。這本書主要講了小男孩杰伊﹒貝里為了買到自己夢想以求的小馬和槍,帶著獵狗羅迪去捕捉一群懸賞的猴子。經(jīng)過重重考驗,最后終于夢想成真。

我非常喜歡這本書的主角——杰伊﹒貝里。因為他是一個自信、有勇氣、有愛心、充滿正義的小男孩。杰伊﹒貝里為了捕捉猴子,曾用過下陷阱、布網(wǎng)、用夾子和用椰子吸引猴子等辦法,雖然都被猴子們一一識破了,但他卻不放棄,自己鼓勵自己。說真的,我覺得我就有不放棄的精神。那一次,家里的小貓不見了,我下樓找了一上午也沒找到。可我不放棄,最后還是找到了可愛的小貓。真正讓我感動的是最后,杰伊﹒貝里好不容易得到了懸賞,卻沒有去買小馬和槍,而是讓妹妹去治療那條有病的腿。多么純真的兄妹之情,不禁我的眼眶濕潤了。這讓我想起了我總是嚇唬弟弟,那是多么不應(yīng)該呀。

《夏日歷險》給我?guī)砹嗽S多快樂,讓我知道了自己有哪些過錯,還讓我知道了做人要遇事不放棄、要有自信,不能因為一時的假象而掩蓋親情。小男孩杰伊﹒貝里最后成功了,我也從錯誤中找到了希望。在這個炎炎的夏日,讓我們一起做個自信、勇敢、正義的好孩子吧!

夏日童年讀后感篇十五

今天我讀完了《夏日歷險》,覺得這個故事里的里的吉寶很聰明,無論杰伊?貝里怎樣設(shè)置陷阱都能被猴子吉寶識破,就這樣杰伊?貝里每次準(zhǔn)備的誘餌都被猴子們搶到手并且把他嘲笑個夠。但想不到杰伊?貝里盡然和猴子交上了朋友,并把猴子們從暴風(fēng)雨襲擊的森林中帶回了家。但杰伊?貝里捕猴的工錢并沒有用來買小馬和搶,卻給戴西用來治腿了。

我讀完了這本書覺得杰伊?貝里的行為很感動,這本書真有趣,我喜歡這本書!

夏日童年讀后感篇十六

寒假里,我讀了《夏日歷險記》這本書,這本書主要講述了小男孩杰伊·貝里在幫爸爸媽媽去洼地里找他們家的那頭奶牛薩利·古登的時候發(fā)現(xiàn)了一群被馬戲團(tuán)懸賞的猴子,杰伊·貝里想要捕捉這群猴子,實現(xiàn)他買小馬和槍的夢想。

于是,他就帶著自己的獵狗羅迪去捕捉這群猴子。在爺爺?shù)膸椭拢群笥昧虽搳A子、布網(wǎng)、陷阱來捉猴子,卻都被它們識破了。杰伊·貝里不但沒有捕到猴子,反被猴子們給嘲弄了個夠,可即使這樣,杰伊·貝里也從來沒有放棄,他還想辦法盡力去和猴子們交朋友。功夫不負(fù)有心人,最后,杰伊·貝里捕到了猴子,并且得到了156美元的獎金,可是,他最后并沒有拿這些獎金去買他做夢都想擁有的小馬和槍,而是拿這些錢為妹妹戴西治好了有殘疾的右腿!杰伊·貝里那時只是一個14歲的男孩子,他竟如此善良,如此有愛心,但我和這個男孩杰伊·貝里比差距太大了!

我要向杰伊·貝里學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他在捕猴過程中表現(xiàn)出來的冷靜、堅韌、不怕苦、機智、勇敢、堅持到底不輕易放棄的精神。

《夏日歷險記》是一本非常好的書,作者用風(fēng)趣的語言把主人公捕猴的經(jīng)歷寫得那么真切,大家都來讀讀吧!這本書真的很棒!

夏日童年讀后感篇十七

故事的主要內(nèi)容是是:從前,有一個叫杰伊貝里的小男孩,他想要一匹小馬和槍,但沒有錢,于是他踏上了掙錢之旅。一天,他看到一個用猴子來交換的懸賞,于是他動身了。他和猴子們之間發(fā)生了許多故事。抓到猴子而且拿到錢后,他卻不去買馬和槍了,他把錢用在治妹妹的病上面。最后,爺爺獎給他了一只小馬和槍。

在20xx年的時候,學(xué)校組織向四川捐款。我捐了20元。我當(dāng)時之所以很開心,是因為這點兒錢可以給四川的小同學(xué)買點兒文具、書本。

有一次考試時,我的同桌沒帶筆,他向我借時,我想:這筆是新的,我還沒用過怎么能借給他呢?我又想:他是我的同桌??!最后,我借給了他。當(dāng)時,我很快樂。

從這里我知道了:只要你幫助了別人,就會感到快樂。

夏日童年讀后感篇十八

《夏日歷險》一書描寫了主人公杰伊?貝里為了實現(xiàn)自己能得到小馬和槍的夢想,帶著獵狗羅迪,并在爺爺?shù)膸椭孪氡M辦法捕捉馬戲團(tuán)懸賞的猴子。杰伊?貝里最終是怎么逮到猴子的呢?讓我們在這本書里,體會夏日的美好心情吧!

杰伊?貝里一直夢想有一把槍和小馬,馬戲團(tuán)的一個通知讓他心動不已,凡是逮到所有猴子的,能夠獎勵158美元。杰伊?貝里無論使用網(wǎng)捕猴子,還是用蘋果引誘猴子掉入陷阱,乃至嘗試和猴子交朋友。都被一只機靈淘氣的大猴子“吉寶”給識破了,還咧開大嘴嘲弄一番。不管媽媽和黛西如何的不支持,杰伊?貝里都一直沒有退縮。功夫不負(fù)有心人,一次暴風(fēng)雨過后,杰伊?貝里終于把因為暴風(fēng)雨而受到驚嚇的猴子帶回了家里。

可是,當(dāng)杰伊?貝里得到了158美元的賞金的時候,他并沒有去買自己夢寐已久的小馬和槍,而是想起了他自己在仙人圈里許下的愿望:要治好妹妹的跛腿。他把自己絞盡腦汁又歷經(jīng)艱辛獲得的獎金一分不留地給妹妹治腿。妹妹治好腿回到了家里,給了杰伊?貝里一個驚喜——給他了一把在城里買的槍,爺爺因為杰伊?貝里所作所為而感動萬分,送他一匹小花馬。全書的情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。

主人公杰伊?貝里的個性鮮明,是個勇敢、為了達(dá)到目標(biāo)能堅持到底的、善良的孩子。他的這種屢敗屢戰(zhàn)的精神值得學(xué)習(xí)。我還懂得了人和動物要能夠和諧相處,黛西所說的“山神爺”雖然并不存在,但是也告誡人們要善待生命,愛護(hù)動物,這便是這本書的主旨。

夏日童年讀后感篇十九

我和媽媽共同讀了《夏日歷險記》這本書,書的封面我就很喜歡,畫著一個小男孩拿著一個蘋果給一群猴子,他們都很可愛。

書里描寫了小男孩杰伊.貝里為了逮到馬戲團(tuán)丟失的一群猴子們,受到了很多困難,但他沒有后退,最后終于成功了。

杰伊.貝里為了實現(xiàn)自己買小馬和獵的夢想,帶著心愛的獵狗羅迪深入林地去捕捉被馬戲團(tuán)懸賞的猴子,在爺爺?shù)闹更c幫助下,他用過布網(wǎng)、下夾、陷阱等計謀,都沒有逮著猴子,猴子們卻把他嘲笑了,書里寫的特別好笑,我和媽媽都笑的很開心,太有意思了。

后來杰伊.貝里沒有害怕失敗,他和猴子們交上了朋友,幫助它們走出了暴風(fēng)雨襲擊的樹林,回到了自己家,并交給了馬戲團(tuán),領(lǐng)到了一筆獎金。但是他沒有去買小馬和獵,而是給了媽媽要給妹妹治病,他對妹妹的愛超過了他對小馬和槍的愛,最后妹妹的腿治好了,他們一家都很幸福,杰伊貝里也得到了爺爺送的小馬和媽媽買的槍,他也很高興,終于實現(xiàn)了自己的夢想。

讀了這本書,我明白了三個道理:

一:做事要不怕失敗,只要堅持就能成功。

二:要和動物做朋友,你對它們好,它們也會對你好。

三:要永遠(yuǎn)愛自己的家人。我也會永遠(yuǎn)愛我的家人。

我非常喜歡這本書,它讓我的暑假過得很快樂。

夏日童年讀后感篇二十

這本書講的是一個小男孩杰伊·貝里為了要自己很想得到的小馬和小槍,去獵捕猴子,等賺夠了錢再去買。最后小男孩杰伊·貝里幫助猴子們走出了暴風(fēng)雨襲擊的樹林,使得他們一只一只回了家。而小男孩杰伊·貝里也得到了自己的錢,但他并沒有去買小馬,而是給他的瘸腿的妹妹戴西治好了腿。故事的結(jié)尾說,他還是得到了小馬和小槍。

這本書告訴我了幾個道理,1、只要你有夢想,而且不斷地努力,就會得到夢想。2、在實現(xiàn)夢想的過程中,只要付出愛心和艱苦的努力,你的夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。3、人一定要有豐富的想象力,否則也不會擁有夢想。4、大人說的話不一定全是正確的,你一定要有自己的判斷,5、你的長輩和親人們一直在默默地愛你,因為他們永遠(yuǎn)是你最親近的人。

這本書的故事深深地印在了我的腦海里,讓我永遠(yuǎn)不會忘記這本《夏日歷險》。

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