總結(jié)是對所經(jīng)歷的一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要工具?？偨Y(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性，能夠給讀者帶來實際的收獲和啟示。下面是一些總結(jié)的寫作技巧和要點，希望能對大家有所啟發(fā)。
與美同行初一篇一
2歲時，我開始學(xué)走路。小小的我根本保持不了平衡，總會摔倒，而你每次都在旁邊扶著我。后來，你到另一頭，向我拍手，指引我向你跑去?？粗?，我笑了。邁著不聽使喚的腳向你一步步走來，一不注意摔倒了。沒有紅腫也沒有破皮，卻很痛。我的淚水一下子涌了出來，帶著淚水的`眼睛看向你，可你并沒有如預(yù)期的那樣向我飛奔過來，你依舊蹲在那里。我哭得更響了，以為你不愛我了。你溫柔的說：“我們寶貝最堅強了，是一個勇敢的好寶寶對不對？來！站起來！我們不要向困難低頭?！眱H2歲的我神奇般的聽懂了媽媽的話，朝媽媽走去。一次次摔倒，一次次鼓勵，一次次站起，我學(xué)會了走路。2歲那年，有你同行，我學(xué)會了堅強。
6歲時，我和你手牽手走在大街上。你看見了一個小女孩：她面黃肌瘦，眼睛無神，頭發(fā)亂蓬蓬的，衣服破舊不堪。你給了我10元錢，讓我交給那個女孩。我不舍得，好奇地問：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆o錢這個女孩呢？”你用同情的目光看著她，對我說：“寶貝，你看那個姐姐衣服又臟又破還這么瘦，是不是很可憐？我們要有愛心對不對？所以這個錢給大姐姐，讓她吃頓飽飯?！蔽衣犃肆ⅠR跑向那個小女孩，用手拉了拉她的衣袖：
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與美同行初一篇二
在每個人豐富多彩的一生中，都會做錯事，因此就會受到別人的教誨，在這些教會中充滿了真摯的感情和深厚的友誼，需要我們用心去感悟、去體會、去享受。
在我幼小的心靈深處，最記憶猶新的那便是爸爸的教誨。
上小學(xué)時，我的成績一直名列前茅，“圣者千慮，必有一失，愚者千慮，必有一得。”這句話真是名副其實。在四年級第二學(xué)期時，我后退了而且居然相差極大，我傷心極了。同學(xué)的目光變了，老師的目光變了，此時此刻我感覺到了真正的孤獨，真正的寂寞。拿著不及格的卷子，我的精神幾乎是崩潰了。
回到家，不敢從書包里掏出那張卷子，因為此時的我已無法面對汗流滿面的父親??！父親他瞅了我一眼，我當(dāng)時心里既恐慌又難過，但我還是以堅強的表情，等待著爸爸的“雷鳴”與“電閃”，但結(jié)局卻大大超出了我的想象，爸爸他只說了一句話：“孩子，失敗并不可怕，可怕的是失敗后卻不知去努力?。 薄安粫?，父親，我會加油。”當(dāng)時我熱淚盈眶，三步并作兩步的撲在了父親那結(jié)實的懷中。我當(dāng)時的心情，不知道是難過還是高興，我也分不清楚了。
小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，是在為我所受到的教誨而高興嗎？樹葉??！嘩啦啦的響，是在為我的經(jīng)歷而感到欣慰嗎？小河??！請載著我的理想和感悟流到大海里去吧！那里是一個全新而又精彩的世界。
人生，一個精彩的話題；人生，兩個耀眼的字眼。但它卻充滿了無數(shù)的挫折和艱難險阻，要戰(zhàn)勝這些困難必須要有毅力和教誨。
“失敗并不可怕，可怕的是失敗后卻不知去努力”。這句話將深深地刻在了我的心上，時刻提醒我，不要被失敗所打敗，我將它名為我的座右銘，讓它伴隨著我一直走向成功。
與美同行初一篇三
曾經(jīng)的我，幼稚、偏執(zhí)而又固執(zhí)。這樣的我，卻擁有一顆自卑的心;現(xiàn)在的我，卻站在心中舞臺的最中央，閃亮、自信而又樂觀開朗。我站在我生命中最絢爛的位置，享受著你帶給我的一切。如果可以，我將毫不吝惜我的感謝;但，你卻可能再也聽不到了。
四年級時，老師看著我的“個人成長記錄冊”上“我最好的朋友”一欄中又一次出現(xiàn)的空白，微微皺了皺眉，但緊接著又無可奈何地嘆了口氣——我知道，在下一分鐘我將會站在老師的辦公桌前。
辦公室里，輕微而又復(fù)雜無奈的嘆息聲再一次響起。我意識到，接下來的話題一定會很不愉快。
你最好的朋友是?”老師一臉嚴(yán)肅地說著，可雙手卻不自然地搓著，沒過多久，便有些汗津津的感覺了。
“……”我已經(jīng)不想再回答這個問題了。從三年級開始，每次填完“個人成長記錄冊”，我都會出現(xiàn)在辦公室里，從不例外。
墻上的鐘發(fā)出規(guī)律的響聲，狹小的空間里突然滋生了一種死一般的沉寂。我呼吸著周圍變了味的空氣，毫不畏懼地盯著老師越來越尷尬的臉。
“那好，你不愿意說就算了?！苯K于，老師結(jié)束了這令人不舒服的場面?！澳墙酉聛?，要誠實回答我。你之所以沒有填寫這一欄，是因為你不愿意交朋友呢，還是……”說到這里，他停下了，等待著我的回答。
我當(dāng)然知道他想問些什么，當(dāng)然也明白自己的答案。自卑而又不善交往的我，比普通人更需要朋友。但有什么辦法呢?我……并不是不愿意交朋友，而是……而是交不到啊!
從那以后，我很快發(fā)現(xiàn)，班上所有的同學(xué)，似乎很快和我熟悉了許多。學(xué)期結(jié)束，還有很多同學(xué)約我一起出去玩呢!
但開學(xué)后，我卻再沒找到老師的身影，聽新任班主任說，他辭職到北京工作了。
到今天，我也沒能要到他的聯(lián)系方式。他就這樣無聲無息地消失在我的生命中。我也不知道那天以后他做了什么。但我知道，不論他走到哪里，都不會忘記，他的學(xué)生，永遠(yuǎn)與他同行!
與美同行初一篇四
媽媽的愛時刻在我心中蕩漾。
記得，那是小學(xué)四年級開學(xué)的前幾天，我在升學(xué)時，數(shù)學(xué)、語文、英語樣樣突出，考了第一名，媽媽為了獎勵我，準(zhǔn)備給我買一個書包。新學(xué)期開始了，媽媽在和爸爸談話時，媽媽說：“咱孩子的那個書包已經(jīng)不能再用了，我們能不能給她買一個漂亮的書包，別人家的孩子一學(xué)期換一個新的，我們看了心里也難受，買一個，既順?biāo)猓猪樜覀冃?，你說是不是？”媽媽剛說出的話，就被爸爸粗魯?shù)穆曇艚o打回來了，媽媽不再出聲了，我也低下了頭。
一天，我看見媽媽連覺都不睡，在繡她那密密麻麻的畫，一針一線都是那么清晰，充滿了歡樂祥和的氣氛。在假期結(jié)束的最后一天，媽媽起得很早，急匆匆地推出摩托車，我急忙跑過去，拉住媽媽，為他去哪兒，她用那甜甜的笑容和充滿無數(shù)條血絲凝聚起來的眼睛對著我說：“你等著我?！?/p>
媽媽回來時，車上多了一樣?xùn)|西，我納悶的幫媽媽拿到屋里，我問她：“那是什么？”她打開讓我看，原來是上面繡著五顏六色的花紋的書包，跟我的名字一樣色彩艷麗，宛如春天花兒遍地的芳香，讓人陶醉其中。我猛地驚醒過來問媽媽：“我們家不是沒錢買書包嗎，就連買菜錢都要精打細(xì)算，您哪兒來的錢？”媽媽自豪的，氣喘吁吁的說：“這是我特意用我在抽休息時間繡的畫，把畫拿到定西換成錢，然后給你買的最結(jié)實的書包?！甭牶?，我的眼睛不由得濕潤了。
第二天，我背上這個富有來歷的書包，飛快地奔向?qū)W校，同學(xué)們好奇的目光投向了我，我告訴了他們這件事的經(jīng)過。之后，他們都用各種各樣的話來描述我有一個幸福美滿的家。我感到又自豪又幸福。
記起媽媽以前給我縫了無數(shù)次的書包，破一個洞，補一個洞，新三年舊三年就這樣過來了。然而，這個書包對我來說卻意味深長。至今，這副情景仍浮現(xiàn)在我眼前，給了我一個不可磨滅的印象。試問世間什么最偉大？是??！“誰言寸草心，報得三春暉?！?/p>
母愛的伴行使我迅速成長。每天享受著陽光的溫暖，母愛的呵護(hù)，怎能不說這就是一種幸福呢！
與美同行初一篇五
我的雨天，被你照耀。
——題記
母親還沒有回來。
記憶中他總是這般忙忙碌碌，整日的奔波與操勞，無數(shù)次看見她守著大堆文件伏案工作。她似乎成為那些職場上爾虞我詐和權(quán)力地位，而不是伶俐。我總認(rèn)為這種沒有目標(biāo)和追求的人，是可悲的，亦或是可憐。她存活在一個慢的世界。
家人對我的寵愛，青春期的叛逆，使我變得越來越乖戾，每次爭吵，母親總是倚在門旁，支支吾吾的擠出幾個字，然后不停地重復(fù)，而我不斷地挑選尖酸刻薄的詞語朝她砸去，看著她顫抖的雙肩，木訥的面孔，我竟沒有想象中的快感。等待中的是父親要揚手打我，她便像上了發(fā)條般沖上來護(hù)著我，但她從來不知道，父親并不會真的打我。
爭吵的最后，你拉著我的手慢慢散步，那無盡的道路，一如我的心情。你拉著我的手，給我講了你奮斗的事業(yè)，我才明白，原來你曾有過那么多的淚水，那么多的堅持。我好想就這么被你拉著手，一直走下去。你送了一個洋娃娃給我，你不知道我早已不是那個看到洋娃娃就笑的女孩，就像你不知道在你轉(zhuǎn)身后我拭去的淚水一樣。旁邊還有一張賀卡，很工整的鋼筆字寫著“你的每一點進(jìn)步，是爸媽一生的欣慰”。我抬手摸臉濕漉漉的，它早已淚流滿面。
學(xué)校離家很遠(yuǎn)，母親便在學(xué)校旁租了房子，這一路上只要五分鐘。但從家到學(xué)校，每次起碼要半個小時，一來一回，一個小時就要耗在路上。一個小時，可以做很多很多的事情，至少母親是這么認(rèn)為的。但是，這一個小時，卻是由母親每天的奔波換來的，有時候晚上，聽到她那一下下的咳嗽聲，就仿佛有什么東西沉沉地壓在心上，讓自己不得不正視母親的蒼老，那暗含的愛，沉重不已。
我的后知后覺擱淺了你十七年的愛。幸好，我們都還有時間。
總以為，母愛是迷霧中一弧遙不可及的月暈，努力地搜索著卻總是徒勞。不經(jīng)意的一個回眸，突然發(fā)現(xiàn)，它一直與我同行。
在時光的洪流中，我們總會慢慢長大。
與美同行初一篇六
無論在什么時候，您都陪伴在我的左右，當(dāng)我遇到困難時，是您伴隨著我一起度過，無時無刻都在鼓勵著我。您就是我的母親。
母親，陪我度過了十三多念的日子，每一天，都對我說不同的話，而那最讓我難忘的一直留在心里。當(dāng)初，我答應(yīng)過她，在體育成績方面有所提高，可是，所謂的.“計劃永遠(yuǎn)趕不上變化”這么一回事降臨到我身上。
我失敗了，沮喪在我的內(nèi)心深處徘徊，但她從來沒有對我放棄過，那會兒她總是重復(fù)著那幾句——“別這樣就放棄，希望這不是你的作風(fēng)，知道自己做的不夠完美，就不能夠向困哪和挫折屈服?！?/p>
我注視了她許久，一聲不響地坐著，她說的話，我洗耳恭聽，因為我知道，她說的方法準(zhǔn)沒錯，我不妨試試。
母親用和緩的、委婉的語氣對我說：“別放棄，面對挫折，你就要……人生處處有挫折?！闭f完這些，她便緩緩的走到我身邊，微微躬下身子，伸手拍拍我的肩，“只要你有這個信念，你完全可以做到?！彼刂逼鹕?，邊走下樓去邊對我說，“加油吧！”
我堅信我可以做到，但我也不能如同聞一多先生說的那樣——“說了再做或是說了也不一定做”。說道，我就要做到，以便于給自己一個滿意的交代。
我不斷地努力、堅持，我想我可以在原有的基礎(chǔ)之上，能做的更好，我堅信，我一定能做到。轉(zhuǎn)眼間，悲觀化為堅定的信念。
是誰，這樣激勵了我？
不錯，是我的母親，她為我付出了許多，她不怕勞累、艱辛，不求其他的，只求我走向成功。
有母親陪伴著，我的成長路途之上，絕不感到孤獨，有她，為我講說那些道理?；厥淄?，我一直有母親同行。
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與美同行初一篇七
此刻，我正在書桌前津津有味地讀著一本《李白集》。讀著讀著，不禁回想起李白的詩陪我一起走過的日子。
記得，最初與你相識是在三四年級時。有一次，媽媽讓我背唐詩，可那些詩既無趣又難理解，絲毫勾不起我背書的興致。突然，一首《靜夜思》映入我的眼簾，它給我的第一印象是通俗易懂，我猜，"舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)"的意思就是抬起頭看著月亮，低下頭思念故鄉(xiāng)吧！又轉(zhuǎn)念一想，李白的詩這么通俗易懂，他一定是一位很棒的詩人吧！
上了六年級，我對你有了新的認(rèn)識。從你的"峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流"中我讀出了你對峨眉山的熱愛；從你的"舊苑荒臺楊柳新，菱歌清唱不勝春"中我品出了你對古今興亡盛衰的無限感慨；從你的"孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流"中，我感受到了你對好友孟浩然的依依不舍……你的才華橫溢讓我肅然起敬！
李白，感謝你，成長路上與你同行，使我愛上了文學(xué)；感謝你，成長路上與你同行，讓我也變得灑脫豪放；感謝你，成長路上與你同行，我更加堅定了自己好好讀書，快樂做人的志向！
成長的路上，我與李白同行，真好！
與美同行初一篇八
清晨，我拉開窗簾，第一縷陽光照在我的臉上，緊接著呼吸一口新鮮空氣，總是能沁人心脾，給人一種說不出地舒服。
我獨自漫步在城市的柏油馬路上，呼吸著新鮮空氣，享受著溫暖陽光，擁有著愉悅的心情和那份愜意，于是我在思考什么是心中的陽光......
心中的陽光代表了友情、母愛、和師愛。這三種愛代表了三種陽光，師愛代表了朝霞，雖然時間很短，但是不可或缺，友情代表了中午的`陽光，雖熾熱，但卻是生命中最難忘的時光，母愛代表了晚霞，及時他陪伴你的時間很長，但又有多少人能銘記于心，即使是生命中最重要的部分。
而我要寫的并不是疾風(fēng)暴雨的師愛，也不是回味無窮的友愛，而是蕓蕓眾生都能有的母愛，母愛是真誠的、母愛是寬容度、母愛是執(zhí)著的、母愛是偉大的......
每天清晨，我每每看到母親忙碌的身影，一股暖流漸漸涌上心頭。為我，母親沉醉于洗洗涮涮，為我，母親對我千般體貼，母親，即使我走的再遠(yuǎn)，也無法走出您的心靈廣場，母愛是一縷溫暖的陽光，溫暖這世間所有兒女的心田。
他日，我會踏上新的征途，品味人生的旅程縈懷的友情，難以忘懷的師情，而母愛卻伴著陽光隨我離去，而我卻與陽光同行。
與美同行初一篇九
我們每個人都有自己的夢想，一個個渺小的夢凝聚在一起，便形成了中華大家庭的中國夢。這個夢不一定完美，不一定正確，但它代表了祖國前進(jìn)的方向，預(yù)報了祖國未來的漫漫征程。
自古以來，治水就是興國安邦的大事。中華民族幾千年悠久燦爛的文明史，可以說是一部除水害、興水利的治水史?！耙缓硬恢危我灾螄摇?，當(dāng)今國家將重心放在治水，我們就要積極響應(yīng)，跟隨社會的步伐參與到治水中。
我們生活在江南水鄉(xiāng)——浙江，幾千年的文明歷史，演繹出浙江人與水抗?fàn)帯⑴c水共處、與水共榮的光輝歷程。水是我們最豐厚的自然資源，我們要利用好它，才能為建設(shè)浙江、建設(shè)祖國獻(xiàn)出力量。古時有蘇軾疏浚西湖留蘇堤，白居易疏浚六井、修堤蓄水舒緩旱情，今日有“海上長城”——千里海塘橫臥于東海之濱。這些無不表現(xiàn)出人們不畏艱難的治水精神。
從去年12月起，溫州市蒼南縣“壹加壹”社區(qū)服務(wù)中心就開始對金鄉(xiāng)、錢庫、龍港、靈溪等鎮(zhèn)的河道進(jìn)行巡視、監(jiān)督、保潔工作。該組織承接河道保潔業(yè)務(wù)后，在各河道配備專職社工、河道保潔工以及巡邏船等設(shè)施，定期打撈河面雜物。通過他們的努力與群眾的支持，蒼南縣的主要河流基本較干凈，他們的行為受到了群眾的好評。
我家附近有條塘河，以前總有垃圾漂浮在水面上，散發(fā)出陣陣腥臭，嚴(yán)重影響了人們的生活?？啥紱]有人為這件事做出行動，治理塘河的事就一而再，再而三地擱置下來。今年3月份，“壹加壹”社區(qū)服務(wù)中心的河面保潔人員來打撈河面垃圾，并把河兩旁的水草統(tǒng)統(tǒng)拔掉。他們在河道上連續(xù)治理了半個月，效果顯著，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，河水又變得清澈起來，孩子們的歡聲笑語又響徹起來。水與人們的生活息息相關(guān)，如果沒有了干凈的水源，我們的生活是不可想象的。
“中華治水夢”是離我們最近，也是最宏大的夢。身邊的一個個好榜樣督促著我們走上“五水共治”的道路，欣賞浙水之美，了解浙水之治，以“舍我取誰”的勇氣與擔(dān)當(dāng)，成為“五水共治”的宣傳者、參與者、踐行者。為了祖國更加美麗，為了使家鄉(xiāng)更加迷人，我愿伸出勤勞、智慧的雙手，為建設(shè)祖國添磚加瓦。
與美同行初一篇十
六年的小學(xué)生活眨眼間就結(jié)束了，如今，我邁出了新的一步，逐漸走向了初中生活。在小學(xué)的六年里，陪我一起走過這條漫長的路除了苦心教導(dǎo)我的老師，一直鼓勵和支持我的同學(xué)、親人之外，還有的就是我的“啞巴朋友”——書。
面對著各種各樣的書，我仿佛是一個饑渴已久的旅行人，突然找到了一個水源，拼命地、貪婪地吮吸著泉水。那種滿足的感覺，言語是無法表達(dá)出來的。只要你曾認(rèn)真地看過一本書，你會發(fā)現(xiàn)，從此你也離不開書，一直追尋這種感覺，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……因為書中那精彩的內(nèi)容，還有那令人可歌可泣的故事情節(jié)和主人翁那高尚的品格，全都一一印在了你的腦海里，感動著你，吸引著你。此時，你會覺得讀書是一種悠閑、舒適、高級的享受，是一個能帶給人無比快樂的天使。
與書同行，讓書帶領(lǐng)著我們邁向成功的道路吧！
與美同行初一篇十一
“謙得益，宋，歐陽修，《書》曰：‘滿招損，謙得益?！弊哌M(jìn)校園，都會聽見朗朗的讀書聲。你一定會想：你們在讀些什么呢?讓我來告訴你吧!我們在讀學(xué)校發(fā)的《朝讀經(jīng)典》。
朝讀經(jīng)典是根據(jù)教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》編寫而成的，是培育和踐行社會主義核心價值觀的學(xué)生讀本。里面大都是些文言文中，成語故事，和生活中的一些小常識，是中小學(xué)生閱讀、理解和寫作文的好幫手。
每一天早晨我們都十分認(rèn)真的讀這本書，放學(xué)時，我也經(jīng)常捧著這本書，有時走路時碰到了樹;有時吃飯時把飯送到鼻孔里，讓人哭笑不得?！冻x經(jīng)典》這本書告訴了我太多太多的道理：如謙得益中的見賤如貴，告訴了我，謙謙君子，不僅要學(xué)富五車，還要道德高尚。我們要克已為人，謙虛低調(diào)。言行上高標(biāo)準(zhǔn)，生活上低要求，做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。在致力行中的不行不可以言學(xué)告訴了我，懂得再多也不如腳踏實地去做一件事，理論與實踐結(jié)才能有所成就;在尚節(jié)義中的萬事之將告訴了我道義是立國和做人的根本，大到一個國家，小到一個人，都要遵循道義。其中，我最喜歡的是謙得益，因為它告訴了我謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。謙虛謹(jǐn)慎戒驕戒躁，才能立于不敗之地。
大家可能沒有注意到，前言中有一段話：實現(xiàn)中華民族的復(fù)興，是全體中國人的共同愿望。一個真正強大的中國，必然具有強大的文化力，社會主義核心價值觀是凝聚、壯大這種文化力的精神原點和指南;而源遠(yuǎn)流大的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，則是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉和精神命脈。傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育、踐行社會主義核心價值觀，是每個中國人共同的責(zé)任。是呀!學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀不僅僅是我們小學(xué)生的責(zé)任，還是我們中國人民的責(zé)任。
只有我們正確的傳統(tǒng)文化教育，必然是立足當(dāng)下、面向世界、走向未來的文化重建。古貫通，傳承優(yōu)秀文化;兼收并蓄，汲取異域英華，達(dá)成中華文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換與新生，這應(yīng)該是每個中國人的共同歸趨。同學(xué)們，請大家和我一起閱讀這本書吧!與經(jīng)典同行。
與美同行初一篇十二
要說我遇到過最美的人，就要數(shù)我們一年級的數(shù)學(xué)老師孫老師了。他那憂慮的眼神和滿頭黑白夾雜的頭發(fā)，至今我還過目不忘。你可能會與我有不同的看法，那么，就先看完下面的文章，也會讓你與我的想法一致。
說起我們一年級時的數(shù)學(xué)老師，除了慈祥和藹外，就幾乎找不出其他形容孫老師的詞語了。他看著我們時的眼光深沉，仿佛只是為了教育我們而來的，沒有其他任何私欲，這正是我敬佩教育工作的精神所在。我那時候的經(jīng)歷還記得清清楚楚：那時，我們剛到教室，就被這里的陌生景像一會激發(fā)了好奇心：一會兒摸摸墻，一會兒在教室后面蹦蹦跳跳，好像在宣告自己的到來。那時我們還不記事，現(xiàn)在回想起來還為那時的行動感到羞怯。即使是班主任姜老師也沒有鎮(zhèn)住我們?？墒堑葘O老師跨入教室，我們都停下吵鬧，好幾十雙眼睛都看著孫老師。孫老師像個“鎮(zhèn)妖塔”，把我們治理的“服服帖帖”。當(dāng)然不是靠武力制服的哦!
孫老師第一次上課時，就用借物法教我們：“一個蘋果和另一個蘋果，有幾個蘋果?”“兩個!”我們毫不猶豫地回答?！澳怯袃蓚€蘋果，你吃了一個，還有幾個?”“一個。”這次的聲音明顯微弱了點。還有幾個同學(xué)沒答出，老師就耐心地教導(dǎo)，還舉了幾個例子。老師如此不厭煩的教導(dǎo)我們，我們還不珍惜，后悔了可就晚了!往后的數(shù)學(xué)課也是這樣，整節(jié)數(shù)學(xué)課都沉浸在歡樂的氣氛中。在歡樂中學(xué)到了知識，不是一舉兩得嗎?我們變得喜歡數(shù)學(xué)課了。一學(xué)到知識，我就開心地蹦起來，慶祝自己又學(xué)到了一樣知識。
如今四年過去了，四年前的我已長大了不少。現(xiàn)在我的班主任是洪老師，數(shù)學(xué)老師李老師也非常盡職。我在現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課上每次都會想起您，孫老師，你還記得你以前教過的104班嗎?千言萬語訴不盡我對你的.感激，我們現(xiàn)在多么懷念你呀啊!
與美同行初一篇十三
初一上學(xué)期悄然離我們而去，留給我們的記憶有苦，也有樂，有美好，也有哀傷。
都說初中是苦樂交織的，誰都不會例外。初一自然是痛苦的，剛從小學(xué)升上來的我們面對繁重的課業(yè)，懵懵懂懂，有如回到了小學(xué)的一年級。再懵懂，依舊是要學(xué)的，于是，我們帶著懵懂，踏上了苦悶的初一。繁重的作業(yè)使我們相當(dāng)不適應(yīng)，以往早早睡覺，遲遲起床的我們?nèi)缃駞s“睡得比狗晚，起得比雞早”；課程難度的慢慢加大，自然也使我們體會到了初中的苦澀。更別提如同家常便飯的考試了，真是一周不考試，人人心惶惶啊！
苦是無邊的?？荚?，今次你第一，沒準(zhǔn)下次你倒數(shù)第一，天堂與地獄往往就是如此殘酷的扭轉(zhuǎn)，你進(jìn)地獄是很苦的`，但你進(jìn)天堂是更苦的，因為你不曉得下次你會在哪里，這種苦澀的感覺也只有剛上初中的我們才能體會到了。
之所以這么說，是因為師兄師姐們都習(xí)慣了，他們都已經(jīng)可以品嘗到苦澀中的樂趣了。我們，自然也將懂得，如何在苦中作樂。
初一就像一個大南瓜，果實是極甜的，但莖卻十分的苦；就像紅茶，品一口是苦的，但只有苦過之后，才有那淡淡的回甘。沒有苦又怎么來樂？沒有樂又怎么體現(xiàn)苦？苦樂是交織著的，兩者是抵觸卻又不可分開的。
那就要看你用怎么樣的心態(tài)來過初一了，我過初一，上學(xué)期我過的很快樂，因為我過得很充實，但是，我當(dāng)然也會有一絲的苦悶，因為我始終是有缺陷的，再快樂也有苦悶的時候。
過好初一是很重要的，尤其是上學(xué)期，無論你過得是苦是樂，都決定著你以后的發(fā)展，能在苦中作樂的人，是智者；能在樂中體會苦的人，是賢人。
最后，引用并改編一句老子的話：樂兮苦所倚，苦兮樂所伏。
與美同行初一篇十四
我坐在小沙丘上，獨自仰望天空，月光被黑夜所覆蓋，星斗也躲進(jìn)了厚厚的云層之中。周圍的一切都是如此的寂靜，沒有蟲鳴鳥叫，連風(fēng)兒都止住了笑聲。腦海之中，浮現(xiàn)的還是那張布滿紅跡的考卷，淚水不知不覺淌了下來。這時，你走來了，走得很輕，直到你把大衣披在了我的身上，將我摟到你的懷里我才反應(yīng)過來。你輕聲問：“還在想成績的事嗎？”我機械似的點了點頭。你接著說：“沒事的，彼方尚有榮光在。挫折是一劑良藥，它會讓你越來越好的。”我看著你的眼神，洋溢著鼓勵，當(dāng)然也有要求。一路有你，我變得更加自信。
夏季雨多，路面濕滑。你說你不放心我一個人回家，于是雨天來學(xué)校接我成了你雷打不動的習(xí)慣。每當(dāng)放學(xué)，在門口看見那個熟悉的身影，我總有一種快樂且感動的`情愫涌上心頭。我們倆牽著手，漫步在雨中，暖意由手心直達(dá)心田，望著你渾身濕漉漉的樣子，雨景在淚水中變得一塌糊涂。一路有你，我從不畏懼。
烈陽高照，我拿著冰糕在你面前蹦來蹦去，你的眼睛笑成了一條縫，溫柔地說：“這么容易就滿足啦！就一塊冰糕，看把你美的！”“我可賺了呢！我就拿十塊錢買的，阿婆她還找了十八塊?！痹捯魟偮?，你就變了臉，那嚴(yán)厲的眼神仿佛在告訴我：做人要誠實！后來你把錢還給了阿婆，一路有你，我學(xué)會了做人應(yīng)當(dāng)誠實。
光是自然萬物賴以生存的倚仗，小蟲游魚也曾在厚土深海中尋找光亮，向日葵也曾在陰天盼望陽光，我也在我的世界里追尋光。有一天，我終于發(fā)現(xiàn)我其實一路都與陽光同行。
與美同行初一篇十五
讓，是一首詩歌，是一首讓人永遠(yuǎn)歌頌的詩歌。她有時委婉含蓄、含苞待放，有時有氣勢磅礴、歇斯底里，但她卻永遠(yuǎn)不被忘卻，代代相傳。
讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，她代代相傳，永遠(yuǎn)不被人們所遺忘。
早上五點四十分，聽見同學(xué)們熙熙攘攘的吵鬧聲，我才發(fā)覺馬上就要遲到了，穿好鞋子，整理好衣襟后，著急忙慌地用涼水刷了牙、洗了臉，就立即跑下宿舍樓向教室跑去。“讓一讓，讓一讓。”同學(xué)們聽見我的聲音，立馬讓出一條小路讓我先過。我就像那大草原上脫韁的野馬，終于順利到達(dá)教室，發(fā)現(xiàn)人大部分還沒有到，坐在椅子上回想剛剛同學(xué)們下意識的舉動，就像一股暖流流入我心中?；剡^神，帶著溫暖大聲誦讀著詩歌。
讓，就像是一股力量涌入我心，她帶著溫暖和陽光走近我、照亮我。
“年齡大的要讓年齡小的?！边@是中國家長一貫的做法。最初，我還不理解認(rèn)為這是不公平。直到那一次，我平常學(xué)業(yè)緊張，很少回老家，上一個國慶假期我回去了，但和一個小朋友發(fā)生了矛盾。
他是我表姐的孩子，才四歲所以很頑皮，我就一小會不在，他就攀上凳子想要打開我的書包，我很生氣，雖說書包里面沒有什么貴重東西，但他動我書包就是不對，然后我就很沒有禮貌地罵了他一頓，他哭著跑開，不一會媽媽聽說了這事就來到我旁邊教導(dǎo)我、開導(dǎo)我，最后我明白了我已經(jīng)長大了就應(yīng)該照顧小孩子。
這件事情，讓我學(xué)到了“孔融讓梨”的精神，所以在離開老家時，我跑回老屋，對著他說了一聲“抱歉”，現(xiàn)在也不知道他能不能聽懂，是否原諒了我。
經(jīng)歷那么多才發(fā)現(xiàn)，讓，的確是一首詩歌，是一首讓人無法忘卻的詩歌。讓，一路伴我同行！
我明白了我已經(jīng)長大了，就應(yīng)該照顧小孩子。
與美同行初一篇十六
煩惱逆流成河，卻又有無限的快樂。
成長就如一條長河，左岸是我無法忘卻的快樂的時光，右岸是緊張的初中生涯，而中間飛快流淌過的是我密密麻麻的煩惱。
光著腳丫遍地瘋跑的幼年已經(jīng)過去，背著爸狂翻漫畫的童年也已經(jīng)逝去，而迎來的是緊張的初中生活。煩惱也隨之逆流成河。
語文真是一門深奧的學(xué)科，不必說那難記難背的文言文，也不必說那令人頭痛的閱讀理解。單單每周一篇的周記，就令我言窮詞盡。每周五放學(xué)回家，我就低頭嘆息，唉，暗無天日的`日子又來了。真是學(xué)習(xí)燒不盡，煩惱吹又生。
地理，唉，聽到這個詞我就頭痛，看到這幾個字我就頭暈?！巴瑢W(xué)們。。。。。?！崩蠋熼_門見山，直入話題，她在講臺上講的眉飛色舞，我在底下聽得愁眉苦臉，又搖頭嘆息。地理在老師眼里是生動活潑的音符，而在我的眼里是糊涂和無趣?！畺|經(jīng)30度，南緯40度······’唉，地理難，難于上青天??！
而煩惱中不是沒有快樂的，快樂閑暇的周末，和同學(xué)一起去逛街，那五彩繽紛的圍巾、各式各樣的衣、鞋子、各種小吃、和熱鬧的街市，都讓我放飛我的心情！
煩惱逆流成河，卻不也不乏無盡的快樂······。
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與美同行初一篇十七
生活中的美無處不在，可是人們卻總是發(fā)現(xiàn)不了美，那是因為大家都缺少一雙發(fā)現(xiàn)美、挖掘美的眼睛。美無處不在，美在我們的心里、眼里。只要我們每個人都奉獻(xiàn)出一點美，那么這個世界將無比溫暖。
早上，吃完豐盛的早飯后，我就坐公車去了姥姥家。剛上公交車，就被眼前的一幕給吸引了：一個八歲多點的小男孩從座位上站了起來，來到身旁的老奶奶面前伸出雙手，將她扶到了座位上。老奶奶親切地說了一聲：“謝謝你!小朋友?！倍莻€小男孩只是干脆地說了一聲：“不客氣，老奶奶!”就轉(zhuǎn)過頭去，用右手堅定握住車上的欄桿，像一名軍人一樣地站在那里。這一絲微不足道的小事卻讓人看出了小男孩心靈中的美。這種美，是無法衡量的美。
在公共廁所中，只聽見“嘩啦啦，嘩啦啦……”的水流聲。我扭頭看了看，原來不知道誰那么無聊，把公共廁所外的水管全打開了，而且還沒有人關(guān)上。這時走出來了一對母女，“媽媽，這些水管我們把它關(guān)上吧!”小女孩指著那些正在流水的水管，用稚嫩的聲音對媽媽說?！昂冒?寶貝女兒!”她的媽媽微笑著回答她。于是小女孩和她，媽媽一起走了過去，把那些水龍頭一一關(guān)掉。她們母女倆的這一連串的舉動深深地打動了我。望著她們母女走遠(yuǎn)了的背影，我發(fā)現(xiàn)了她們倆金子般的內(nèi)心!
在一個清香裊裊的早晨，我獨自一個人在小區(qū)了散步，突然，眼前一片飛沙走石向我撲來，我頓時還沒來得及遮掩，沙子就已經(jīng)“侵入”了我的身體里了，更糟糕的是，我一不小心，吸入了風(fēng)沙中的小垃圾，害得我連打了三個噴嚏。我迷迷糊糊地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)前方有一個瘦弱的身影，我又揉了揉眼睛，再定睛一看，原來，他是一名社會的美容師——清潔工人，他正在給一條窄窄的小路打掃衛(wèi)生。他身穿一件橙色的外套，頭戴一頂綠綠的大帽，右手拿著一把破舊的掃帚，左手拿著一把不堪的簸箕。他小心翼翼地清理著地上的垃圾。一會兒，他來到了一個衛(wèi)生死角，他揮動手中的掃帚，一絲不茍地把那里的灰塵和垃圾掃進(jìn)簸箕里，最后他的目光鎖定在了角落的那張不起眼的廢紙上，他左手拿起簸箕，右手拿起掃帚，彎下腰去，用掃帚輕輕地將那張紙掃進(jìn)簸箕里，再伸起手將垃圾倒進(jìn)停在一旁的垃圾車?yán)?。清潔工人的這種愛護(hù)環(huán)境、服務(wù)大家的美值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，如果沒有他們辛勤付出勞動我們就沒有一個怎這么干凈的生活家園了!
我的朋友，讓我們與美同行，與美同在，為大家的理想而歡呼，為大家的理想而拼搏，為我們青春盎然的少年時代而歡呼、喝彩!
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