興趣是人們在特定領(lǐng)域或活動中產(chǎn)生的物質(zhì)和精神需求，它可以激發(fā)人們的熱情和動力。總結(jié)還可以幫助我們反思，找到錯誤或不足，進而避免再犯相同的錯誤。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，可以作為寫作的借鑒和參考。
感動校園自薦信篇一
打開記憶的大門，我不禁想起了一件令我十分感動而且至今還記憶猶新的事情。
那是去年深秋的一個星期四的早上，我早早的起床，復習功課和朗讀英語，因為今天就要期中考試了。那時，我住在奶奶家，早上，爺爺做好了早點，讓我洗臉，刷牙后吃早點，剩下的時間我繼續(xù)復習，到該上學的時候，我要上學去了，這時，我有點慌亂，因為時間不多了。外面的天空烏云密布，如同一張巨大的灰網(wǎng)，看是要下雨。奶奶關(guān)切地對我說：“孫子，你看外面天氣這么糟糕，等會兒可能會下雨的，你最好帶上一把傘，穿厚些的衣服，小心著涼”。我在情急之下，有點兒不耐煩，“哎呀!你煩死了!”，“傘就不帶了，反正一時半忽也下不了雨，我早到學校了?！蹦棠虩o可奈何地說了聲：“隨你的便”。
我就這樣背著書包上學去了。天有不測風云，可誰知我走上半道，天空就電閃雷鳴，就像是老天在空中打鼓似的，傾刻間瓢潑大雨在我的頭頂上澆了下來，把我澆得跟落湯雞似的，我渾身瑟瑟發(fā)抖。我很失望，因四周沒有一處可避雨，我就頂著大雨疾步向前跑，跑著跑著，我看到學校就在眼前。誰知這時我的腳下一滑，把我摔了個“狗啃泥”，腿摔痛了，整個身子都躺在積水溏里，我好狼狽啊。我絕望了，后悔了，我不該不聽奶奶的話，要是帶上了傘，這一切不是不會發(fā)生了嗎?我站了起來，慢慢的，一瘸一拐的向前走著。這時，身后一個親切而又熟悉的聲音在呼喚著我的小名：“龍龍”，我一聽就是我的奶奶，我轉(zhuǎn)身望去，一個在傘帷下弱小身影的奶奶向我走來，“奶奶”，我就像看到救星一樣喊著直撲過去，像是受了委曲似的依偎在奶奶的懷里，眼淚涮涮的往下掉，這是酸楚的淚水還是激動的淚水，更準確的說，這是感動的淚水。奶奶瘦弱矮小的身軀這時顯得那么的偉大，而我卻顯得那么的渺小。
是啊，大人的愛是無私的，真愛是沒有痕跡的。平時的奶奶看起來是有些嘮叨，現(xiàn)在想來嘮叨也是一種愛，是愛的一種體現(xiàn)。從現(xiàn)在開始，我要做到自己照顧好自己，要體貼家長的艱辛，為他們分擔憂愁。
感動校園自薦信篇二
“問人世間情為何物”這句話真是說得沒錯，不要誤會，這“情”可不是你們想的那種，而是友情，親情……在我們身邊發(fā)生過許多事情，但我想使你感動的寥寥無幾，我身邊也有令我感動的事情。
記得有一次，我放學走在路上，像往常一樣去這條街的盡頭的一個小商店買一些零食，可今天這里卻和往常不一樣，有一個小女孩站在商店的門后。抽泣著，仿佛受了什么天大的委屈，看起來真可憐吶。那位我平常買東西總是便宜的女店主，今天好像變了一個人，嚴厲地批評曉女孩，我走過去問：“阿姨，怎么了，今天不做生意嘛?這個女孩是誰?”隨后女店主向我解釋了一番，我才了解了情況。原來這個小女孩拿著一個用布包假裝買東西，隨后一批人混了進來，當結(jié)賬時，她狂奔跑了出去，女店主隨即追了上去，雖然小女孩跑的很快，但是還是被女店主捉了回來。下面的事情都是我親眼目睹的：女店主后來說了許多難聽的話，終于逼小女孩說出家里的電話，打通了過去，隨即向那位母親敘述了情況。過了十幾分鐘，這位母親的到來，我看見小女孩驚訝的眼神，我以為是因為這位母親平常不和小女孩接觸，而使小女孩心中留下陰影。這位母親一個勁地向女店主道歉，并且還把小女孩拿的東西連加另外幾包零食買了給小女孩，我見此狀覺得母親應該很愛自己的孩子。這事過去了許久，我又聽鄰居說，其實當他來接小女孩的并不是她母親，電話號碼知識小女孩瞎編的，看那位“母親”來時小女孩的眼神……。我頓時覺得那位“母親”的偉大，天下所有都是偉大的母親。
我的一次親身體驗：一天放學了，我走到校門口時，本來的毛毛細雨突然下起了雷陣雨，我沒帶傘，爸爸媽媽也不來接我，我冒著大雨準備我跑回去，可這時，一位我并認識的叔叔把傘給我，自己淋雨回去了。回到家后我再次回憶：身穿黑色西服，足蹬一雙棕色皮鞋，我在此刻下定決心，一定要記住他。
這人世間會發(fā)生許多事情，我身邊發(fā)生了讓我感動的事，讓我的心感覺到了溫暖。傻乎乎地我總以為世界不會因心而溫暖，可想而知，我是錯誤的。記得有一種感動叫溫暖。
感動校園自薦信篇三
人們都說母愛最偉大，父母的愛讓人感動；都說師恩最難忘，老師的愛讓人感動；而我認為，朋友同學的愛也未必不是讓人感動的。
當我看到了這次的主題時，我想到了為我們修燈修到十一點多的師傅，想起了為了我們學習犧牲吃飯休息時間的老師們，想到了日日夜夜為我們操心的校領(lǐng)導們，當然，第一個想起的，是你。在軍訓時沒有想到我們以后會些么要好，我想，大概是在你的身上看到了以前的我吧。你在我被別人欺負時會選擇義無反顧的站在我這邊陪伴我，在我在操場上放聲大哭時安慰我，在我不知所措時站出來幫助我。
記得那次早上起來的很晚，正在慌忙洗漱的我突然被你拍了一下，你說把飯卡給你，我還在疑惑時你說要幫我買飯，當時真覺得你是個救星，在我還沒開始擔憂時便已經(jīng)想好了對策。你總會在看到好吃的好玩的時第一個想到我，總會照顧著我這個還沒有長大的小孩子，會在我犯錯時稍微責怪后幫我改正，會包容我的缺點，給我足夠的耐心。
盡管我們只認識了半年，可我想對你說，感謝你在我最困難時陪伴我，感謝你把我放在你心里很重要的位置，感謝上天讓我遇見這么好的你。
感動校園自薦信篇四
生活中每分每秒都會發(fā)生事情，有令人高興的事；有令人悲傷的事；有助人為樂的事；有團結(jié)奮斗的事。最近在學校里發(fā)生了一件團結(jié)的事，特別令我感動。
在周四的早上，玉蘭樹下花果飄香，我來到學校上學。隨著鳥語花香，我來到班上，得知今天我們年段要舉行一場拔河比賽。大家高興得又蹦又跳，還歡呼起來。但我一下子擔憂起來，心想：拔河要團結(jié)一致才能勝利。這次沒有什么希望了！可一見同學們都信心十足地走下去，我也沒多說什么。一顆忐忑不安的心不停地跳動著。
來到操場，同學們?nèi)嗳嗍?，壓壓腳，做準備活動，有利于在比賽中發(fā)揮，獲得好成績。體育老師大叫：“停！準備！開始！”“砰”的一聲，比賽尾隨著槍聲開始了。對方個個膀大腰粗、力大如牛，讓人一看就心慌。果然，沒等我們反應過來，對方就一把拉了過去。朱老師見狀，便有些按捺不住了，大喊：“加油，加油！”還說：“贏了給你們免作業(yè)！”面對如此大誘惑，大家一下子團結(jié)了起來，使出了吃奶的力氣用力拉，可是，“一堆軟雞蛋是撞不過一個硬石子的”，我們剛拉回了一點點，卻又被拉了回去。
第一局輸?shù)煤軕K，在休息時，我們想出了一個方法：先讓對手費力氣拉過一段，然后出其不意、攻其不備，才能贏。再次比賽時，我們有條不紊地進行著我們的計劃，同心協(xié)力，果然如計劃的那樣，勝利了一回。我真為我們的那份團結(jié)而感動，真希望每天都能這樣。
正當我們故技重施時，大風刮了起來，好似老天也站在他們那邊一樣。許多人的眼睛被沙子給蒙住了，“這次輸定了……”我心想。在他們開始松懈時，排在后面的“楊門女將”很生氣，使出了無敵的團結(jié)之力，終于，贏了最后一局比賽。我們大家可開心了！
這次拔河令我深深地感動了。一件多么不起眼的團結(jié)的事??！它卻讓我明白：只有團結(jié)努力，才能戰(zhàn)勝一切。這就是校園里的一份感動。
這樣的喜貼我在辦公室見過n多了。每個穿上禮服，踏上紅毯的老師都把自己婚禮的喜貼送進辦公室，請朝夕相處的同事們見證自己的美好。
從前大部分成為新娘的老師我都不認識，所以從來不關(guān)注喜貼上面寫的是哪兩個終生相依的姓名，只是知道辦公室的主人中又有人尋找到了自己的幸福，隱約中對她們產(chǎn)生了羨慕。這是風牛馬不相及的。即使我結(jié)婚了，也絕對不會體會新娘的感受的。不禁自嘲無知。
今天又出現(xiàn)喜貼，我仍舊沒有關(guān)注新娘是誰。我印象里我的老師都是潑辣抑或冷酷的女強人，不能想象到她們?nèi)魏我粋€在結(jié)婚時是如何扮演一個幸福的小新娘，哪怕她已經(jīng)成為人妻，人母。所以我從來不把喜貼上的新娘與我的任何一個老師做一絲聯(lián)系。
站在我一旁的板磚同學沖著老師成分復雜地笑，然后很陰險地笑著對我說，你看，要結(jié)婚的人都是這么興奮！
原來掛在辦公室門前小黑板上的喜貼是我一向很敬畏的歷史老師的。我不敢相信，歷史老師，那絕對是一個鐵碗人物。歷史課有時紀律稍差，可只要她臉一沉，班里的魑魅就全都被震住了。她絕對是個冷酷如霜的`人，至少我很少見她笑過。她的婚禮，她的課，呵呵，我難以把這兩個情景聯(lián)系在一起。
我受歷史老師培養(yǎng)，很喜歡看歷史課本后面的時間表，形成了凡事都要研究時間的習慣。根據(jù)即將成為史料的喜貼上記載，歷史老師的婚期是這個禮拜六，可到了禮拜五，我還看到她在學校里面拎個凳子去聽課，除了顯露或隱藏的喜悅洋溢在她周身外，我看不到任何她要結(jié)婚的征兆。我作為男同胞很為她的老公感到悲哀，婚期就在明天，可新娘卻不回家去換上嫁衣，陪伴丈夫等待中國古人所說的人生最成功的時刻之一――洞房花燭夜的到來，竟然還在像以往一樣上班。
禮拜六來了，歷史老師又來上班了。當初為了確信是她結(jié)婚，我還專程到辦公室查看了她的史料，上面準確記載了她的婚禮就在禮拜六中午，不用考證?？伤衔缬謥砹藢W校，()而且令我大吃一驚的是她今天上午還有痛斥日本軍國主義的課！我很想去對她說一聲新婚快樂，可兩個緊張的課間都沒有時間讓我去給這個一直讓我們敬畏的老師去道個喜。
下午上課，從婚禮趕來的語文老師很平靜地告訴了我們歷史老師婚禮的的情景。按中國人的習慣，婚宴是一定要大喝特喝，一醉方休，雖然我們的語文老師是標準的典雅美女，不勝杯酌，必定沒有多飲，但是她的清醒很明確的表示她肯定沒喝。她說，歷史老師下課后匆匆忙忙地換上了嫁衣去參加自己今生唯一的婚禮。而這次婚禮，除了必不可少的禮儀外，老師們把話題全部放在了學生上。席間老師們談起了學生們最近的情況……觥籌交錯的宴席成了教學研討會。
她沒有再多說什么，教室里就已經(jīng)靜謐如空了。上午那個放學鈴聲竟然偉大地成為婚禮開始的前奏！敬意很無意地增長。
一直的平凡今天終于進化成一種偉大，心靈的地震襲擊著一顆顆瀕臨麻木的心。這時的感動一定在滲透吧，把心的任何空隙都填充，征服了我們，征服了校園。
每個人都有被感動過，而我也不例外。有些感動是細小的，有些是偉大的，每一種感動都是真心的，即使是一種小小的關(guān)愛與關(guān)懷，只要把愛撒給生活周圍的人，就能使人從內(nèi)心里感動。
記得有一次，在校園組織全校大課間的時候，我們?nèi)即掖颐γΦ貜慕虒W樓走下來，其中有位同學走的太快而腳扭到受傷了，我們班的班長鄭聚熒，立刻跑下來，扶著那位受傷的同學去校醫(yī)室，并自己陪著他，而不出去玩。直到那位同學的腳好點為止。這令那位同學十分感動。還有一次，在操場上，我們班在跳繩，可有許多同學因不會跳，而垂頭喪氣，沒有積極性。班長主動耐心地教會他們，指點他們。讓他們都能一起參加活動，從中得到樂趣。這樣才符合我們學校的口號：“高我品德，壯我體魄，靈我智慧，燃我激情，強我技能?！蔽覀兊陌嚅L就是這么有集體感。這讓我們?nèi)喽紴橹袆?。鄭聚熒，就是我們班的典范，我們班以她為榮。是她，讓我們班一步步走向全校第一的位置。
鄭聚熒的幫助是溫暖的，幫助是照亮悲傷的燈，是可以讓人發(fā)自內(nèi)心的感動。班長的為人處事、高尚品德讓我們感動。
感動校園自薦信篇五
根據(jù)即將成為史料的喜貼上記載，歷史老師的婚期是這個禮拜六，可到了禮拜五，我還看到她在學校里面拎個凳子去聽課，除了顯露或隱藏的喜悅洋溢在她周身外，我看不到任何她要結(jié)婚的征兆。我作為男同胞很為她的老公感到悲哀，婚期就在明天，可新娘卻不回家去換上嫁衣，陪伴丈夫等待中國古人所說的人生最成功的時刻之一——洞房花燭夜的到來，竟然還在像以往一樣上班。
禮拜六來了，歷史老師又來上班了。當初為了確信是她結(jié)婚，我還專程到辦公室查看了她的史料，上面準確記載了她的婚禮就在禮拜六中午，不用考證?？伤衔缬謥砹藢W校，而且令我大吃一驚的是她今天上午還有痛斥日本軍國主義的課！我很想去對她說一聲新婚快樂，可兩個緊張的課間都沒有時間讓我去給這個一直讓我們敬畏的老師去道個喜。
下午上課，從婚禮趕來的語文老師很平靜地告訴了我們歷史老師婚禮的的情景。按中國人的習慣，婚宴是一定要大喝特喝，一醉方休，雖然我們的語文老師是標準的典雅美女，不勝杯酌，必定沒有多飲，但是她的清醒很明確的表示她肯定沒喝。她說，歷史老師下課后匆匆忙忙地換上了嫁衣去參加自己今生唯一的婚禮。而這次婚禮，除了必不可少的禮儀外，老師們把話題全部放在了學生上。席間老師們談起了學生們最近的情況……觥籌交錯的宴席成了教學研討會。
她沒有再多說什么，教室里就已經(jīng)靜謐如空了。
上午那個放學鈴聲竟然偉大地成為婚禮開始的前奏！
敬意很無意地增長。
一直的平凡今天終于進化成一種偉大，心靈的地震襲擊著一顆顆瀕臨麻木的心。
這時的感動一定在滲透吧，把心的任何空隙都填充，征服了我們，征服了校園。
感動校園自薦信篇六
每天中午，路過省泰中高中部時，馬路邊上一排排整齊秀麗的粉筆字，走到那里總想走到這粉筆字的源頭及寫它的人，想看一看是誰這么有閑情逸致竟能在馬路上寫字。可惜，很難如愿。但“無心插柳柳成蔭”，就在我快淡忘這個粉筆字的時候，我卻看到了這個“奇人”。但我一看見他的那一瞬間我怔住了。他是一位殘疾人，沒有雙腿，在他所“坐”的平板車上有一臺音響，我起初以為他是賣磁帶的，可看見他手上的粉筆后才知道，他就是我一直想找的“奇人”。突然，路邊的樹上瀟灑的飄下幾片深黃的葉子，這是我才覺得有些涼意。
他的音響里放的不是什么流行歌曲而是黃梅戲!聽了頓覺有點傷感。更令人瞠目結(jié)舌的是那位殘疾人正在寫到粉筆字，且字字端正，他旁邊站著不少圍觀的人，我大致看了一下他寫的內(nèi)容，全部是戲詞!那么多，那么長!全是手寫的!旁邊有人看不下去了在他的車上放了幾十元錢，并隨口問道：“累不累啊?寫這么多!坐下歇會兒吧?！贝嗽捯怀?，一位老大爺推了他一下。我本以為那位殘疾人會說出什么悲傷的話，或怨天尤人?？晌义e了。
我這絕不是多愁善感，也絕不是嬌揉做作。只是在這個“人人為我”思想影響著我們時，竟有如此樸素的人!他雖然身體殘疾，但他的心靈是美麗的。正如英國著名哲學家培根所說的“美德好比寶石，他在樸素的襯托下反而更華麗”!
我雖只用一件事來證明我的疑惑，可這足以證明，生活中的感動真的無處不在!
感動校園自薦信篇七
正如我所料，學校這星期沒有放假。學校體貼備至地為我們把小賣部辦得有聲有色，吃的和用的都應有盡有。學校就這么溫柔一刀地斬斷了我們所有出校的理由。于是我們只好望著四角的天空日復一日地傷春悲秋，感慨外面的世界很精彩，里面的世界很無奈。
隨后，我給家里打了電話，爸媽說他們來看我。掛起電話那一刻，我是感動的。
周五的最后一聲鈴聲如同出獄的宣告。我火速地離開教室沖向校門。遠遠地，看到了寒風中站立的爸媽。我把爸媽帶到了學校特設(shè)的家長休息區(qū)里。媽媽來不及坐下，便一邊幫我整理衣袖一邊虛寒問暖。當媽媽的手輕輕撫摸過我臉龐時，我開始心疼了，這么冷的天氣，爸媽卻還要堅決來看我。一陣寒暄后，媽媽從爸爸手中拿過熱氣騰騰的雞湯，而且還帶了我愛吃的水果。
我喝著熱氣騰騰而香甜的雞湯，不時還應幾句媽媽。我知道，任何時候，媽媽對我是愛嘮叨的，她是關(guān)心我。無意中我發(fā)現(xiàn)自己和爸爸還沒說上幾句呢。只見爸爸一直坐在旁邊，眼里充滿了心疼地看著我喝湯。待他覺察到我發(fā)現(xiàn)后，他立刻轉(zhuǎn)移了視線，隨后向我笑了笑，說：“慢慢喝吧，別嗆住了！”風嗖嗖地一聲，無情地撲面而來，爸爸時不時地搓著雙手，舔了一下干裂的嘴唇后，便抽起了一支煙。我了解爸爸，其實他很愛我，很關(guān)心我，只是他給我的愛的方式不一樣，它是無言的、深沉的，只有用心去體會才會有發(fā)現(xiàn)。
在爸媽即將要回去時，媽媽很不舍地撫摸了我的頭，說了些什么，我已聽不清，因為我眼里早已噙滿了淚水，定定地望著他們。爸爸則笑著說了句：“傻孩子，哭什么呢。爸媽回去了噢，你在學校好好照顧自己。”接著，我一直目送爸媽上了車，直到轉(zhuǎn)彎處，透過車上的駕駛座那透明的玻璃窗，爸媽正向我揮手，還有爸嘴角那微笑的弧線，是那么清晰可見。
走在校園的小路上，我的心久久不能平靜下來。我確定自己仍沐浴在那綿綿的愛里，夾雜著絲絲的感動。
我很感謝上蒼給我敏銳的指尖，讓我可以用文字沉淀下哪怕一絲一毫的感動。
這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿(mào)易學校的“劉翔”。
女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的'運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。
這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。
感動校園自薦信篇八
校園的感動作文（一）。
大大校園，小小感動——題記。
這里有香花甜草、綠樹彩園、高矮樓房。
這就是我的校園，我將在這里生活三年的校園，在這巨大的校園里，有著小小的感動。
在操場上，有一群孩子，有的在打籃球，有的在踢足球，有的在打乒乓球，教室里有的學生在畫畫，有的在哼歌中國實行應試教育，注重從基礎(chǔ)上提高學生的素質(zhì)，學習成績的好壞是衡量學生的主要標尺，因此有人放棄了自己的興趣和愛好，遺忘了自己的特長，為了成績而學習。但是也有人確立了堅定的理想，為了實現(xiàn)這個理想為之努力和拼搏，利用課余時間爭分奪秒的開展自己的愛好。
有了理想應為之付出努力，舉一個簡單的例子，蘇格拉底對學生們說，每個人每天甩手三百下，大家都感到很可笑，第二天每個人都說自己做到了；一周后，極個別人放棄了；幾個月后，半數(shù)以上的人放棄了；一年之后，只有一個人做到了，這個人就是柏拉圖，一個偉大的哲學家。
學生的成功往往不是個人的努力，而是許多人背后的支持，這些人里就有老師。
在巨大的校園里有著瑣碎的事情，在瑣碎的事情里包含著小小的感動。
校園的.感動作文（二）。
生活中每分每秒都會發(fā)生事情，有令人高興的事；有令人悲傷的事；有助人為樂的事；有團結(jié)奮斗的事。最近在學校里發(fā)生了一件團結(jié)的事，特別令我感動。
在周四的早上，玉蘭樹下花果飄香，我來到學校上學。隨著鳥語花香，我來到班上，得知今天我們年段要舉行一場拔河比賽。大家高興得又蹦又跳，還歡呼起來。但我一下子擔憂起來，心想：拔河要團結(jié)一致才能勝利。這次沒有什么希望了！可一見同學們都信心十足地走下去，我也沒多說什么。一顆忐忑不安的心不停地跳動著。
來到操場，同學們?nèi)嗳嗍郑瑝簤耗_，做準備活動，有利于在比賽中發(fā)揮，獲得好成績。體育老師大叫：停！準備！開始！砰的一聲，比賽尾隨著槍聲開始了。對方個個膀大腰粗、力大如牛，讓人一看就心慌。果然，沒等我們反應過來，對方就一把拉了過去。朱老師見狀，便有些按捺不住了，大喊：加油，加油！還說：贏了給你們免作業(yè)！面對如此大誘惑，大家一下子團結(jié)了起來，使出了吃奶的力氣用力拉，可是，一堆軟雞蛋是撞不過一個硬石子的，我們剛拉回了一點點，卻又被拉了回去。
第一局輸?shù)煤軕K，在休息時，我們想出了一個方法：先讓對手費力氣拉過一段，然后出其不意、攻其不備，才能贏。再次比賽時，我們有條不紊地進行著我們的計劃，同心協(xié)力，果然如計劃的那樣，勝利了一回。我真為我們的那份團結(jié)而感動，真希望每天都能這樣。
正當我們故技重施時，大風刮了起來，好似老天也站在他們那邊一樣。許多人的眼睛被沙子給蒙住了，這次輸定了我心想。在他們開始松懈時，排在后面的楊門女將很生氣，使出了無敵的團結(jié)之力，終于，贏了最后一局比賽。我們大家可開心了！
這次拔河令我深深地感動了。一件多么不起眼的團結(jié)的事?。∷鼌s讓我明白：只有團結(jié)努力，才能戰(zhàn)勝一切。這就是校園里的一份感動。
校園的感動作文（三）。
有一次上寫字課的時候，老師叫我們拿出《練字書》，我本以為自己有帶書，就去翻書包，但怎么找也找不到，我非常著急。我的同桌轉(zhuǎn)過身來，說：你怎么了？我非常傷心的說：我忘記帶《練字書》了，我怕老師罵我。同桌說：不要哭了，我們一起寫吧。我一下子開心起來了，對同桌說：好的，謝謝你。老師叫我們練習第一課，同桌總是寫錯，這時我才發(fā)現(xiàn)，原來同桌把書都推到我這邊來了，同桌只看到一點點，所以有時看錯，跟著就寫錯了。我把書推回同桌眼前，他又推到我這邊，這樣推來推去同桌假裝生氣地說：你再這樣，我就不給你看了。我說你的好意我心領(lǐng)了，但你也很清楚，學習是爭分奪秒的，書只給我看不行，書我們倆都要看，如果我們在這樣推來推去，人家復習好了，我們卻什么也復習不到，這樣就會被老師留堂，來，我們一起看，爭取一起過關(guān)，這次你聽我的，把書放在中間我們一起看。同桌點了點頭。我心里想：還好老師沒發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了我就倒霉了。叮鈴鈴又下課了。
有一次上寫字課的時候，老師叫我們拿出《練字書》練鋼筆，我以為我?guī)е谑蔷痛蜷_了文具盒一看沒有帶。四處張望了幾下一看都帶著鋼筆于是我向別人借，不借我，我就向同桌借，他說有兩根就借了我一根。直到下課，我才還給他，我一看他全是用圓珠筆寫的。這時我眼角濕潤了。
感動校園自薦信篇九
有—次上寫字課的時候，老師叫我們拿出《練字書》，我本以為自己有帶書，就去翻書包，但怎么找也找不到，我非常著急。我的同桌轉(zhuǎn)過身來，說：“你怎么了？”我非常傷心的說：“我忘記帶《練字書》了，我怕老師罵我?！巴勒f：“不要哭了，我們—起寫吧?！蔽摇伦娱_心起來了，對同桌說：“好的，謝謝你。”老師叫我們練習第—課，同桌總是寫錯，這時我才發(fā)現(xiàn)，原來同桌把書都推到我這邊來了，同桌只看到—點點，所以有時看錯，跟著就寫錯了。
我把書推回同桌眼前，他又推到我這邊，這樣推來推去同桌假裝生氣地說：“你再這樣，我就不給你看了?！蔽艺f你的好意我心領(lǐng)了，但你也很清楚，學習是爭分奪秒的，書只給我看不行，書我們倆都要看，如果我們在這樣推來推去，人家復習好了，我們卻什么也復習不到，這樣就會被老師留堂，來，我們—起看，爭取—起過關(guān)，這次你聽我的，把書放在中間我們—起看?！蓖傈c了點頭。我心里想：還好老師沒發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了我就倒霉了?！岸ｂ忊彙庇窒抡n了。
有—次上寫字課的時候，老師叫我們拿出《練字書》練鋼筆，我以為我?guī)е?，于是就打開了文具盒—看沒有帶。四處張望了幾下—看都帶著鋼筆于是我向別人借，不借我，我就向同桌借，他說有兩根就借了我—根。直到下課，我才還給他，我—看他全是用圓珠筆寫的。這時我眼角濕潤了。
感動校園自薦信篇十
尊敬的領(lǐng)導：
您好! 感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信!
我是蘭州交通大學2015級工商管理專業(yè)的應屆畢業(yè)生。
大學四年是我不斷錘煉，不斷升華的過程。我學習努力認真，積極參加學校組織的各類活動，與老師同學和睦相處。取得英語四級、六級證書，有較好的聽、說、讀、寫能力。獲得計算機二級證書，熟悉xp、windows7等計算機系統(tǒng)，能熟練操作word、excel、powerpoint等office辦公軟件，能很好地適應日常辦公。
我深知在大學不僅應學習到扎實的理論知識，也應該培養(yǎng)和鍛煉實踐動手的能力。我積極爭取每一個機會來鍛煉自己，參加各種社團活動，在商場做促銷員等。這些實踐活動鍛煉了我的溝通能力和團隊協(xié)作能力，提高了我的營銷意識和服務(wù)意識，促使我做事更加細心、謹慎、有條理。
中國農(nóng)業(yè)銀行是我國極為重要的一所商業(yè)銀行，是我心目中所追求的理想目標。我非常希望能進入交通銀行，使自己所學的理論知識與實踐相結(jié)合，讓自己的人生能有一個質(zhì)的飛躍。我在此懇求您能夠給我一次機會，讓我展示我的能力。我會用行動向您交出一分滿意的答卷!最后再次感謝您能在百忙之中給予我關(guān)注。
此致敬禮
自薦人：xx
尊敬的.領(lǐng)導：
您好!
萬分感謝貴銀行提供了這個寶貴的工作機會!作為眾多求職者中的一員，本人非常有幸參與貴行2015年應屆大學生綜合柜員崗招聘，我首先祝愿貴工行事業(yè)蒸蒸日上!農(nóng)業(yè)銀行的良好形象和員工素質(zhì)吸引著我這位即將畢業(yè)的學生，我很愿意能為你們銀行效一份微薄之力!我是一名2015年應屆本科畢業(yè)生，現(xiàn)應聘貴銀行綜合柜員崗位，在大學期間以優(yōu)異的成績完成了金融基礎(chǔ)知識學習，非常感謝領(lǐng)導閱讀我的求職信，并給以我這次自己介紹與展示機會。
我是來自廣東金融學院的應屆畢業(yè)生。我在校期間學習努力認真，積極參加學校組織的各類活動，與老師同學和睦相處，能說一口流利地英語。在業(yè)余時間我通常會通過各種途徑去找能夠讓自己得到鍛煉的各種工作。
我很希望能到你們銀行去工作，使自己所學的理論知識與實踐相結(jié)合，讓自己的人生能有一個質(zhì)的飛躍。我相信你們的整體形象，管理方式，工作氛圍會更加吸引我，是我心目中所追求的理想目標。我在此誠懇的請求您能夠給我一次機會，讓我展示我的能力。
在個人性格特點方面，因為本身我自己的性格是非常隨和的，而且善于和人溝通，能夠很快的融入新的環(huán)境與團隊。由于本人特別喜歡學習新的知識并運用于實際，所以很擅長于接受新事物并且善于鉆研。對于新的挑戰(zhàn)有很大的興趣，并且不怕困難，能夠很快在挑戰(zhàn)與壓力的環(huán)境中快速適應。在大學期間曾經(jīng)參加過幾次實習工作，讓我的工作及溝通技巧有很大的提升，加之自己的性格開朗所以每次的實習中都能夠與團隊中的每一位成員融洽的相處并沒有發(fā)生過摩擦，而且對于團隊隊友之間的摩擦還可以起到緩解的作用，所以我相信我可以很好的融入團隊并且協(xié)助團隊更好的完成任務(wù)。
我深刻的理解銀行是個金融服務(wù)行業(yè)，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)是員工的基本要求，本人具有良好的服務(wù)意識和服務(wù)態(tài)度，我非常適合從事銀行服務(wù)行業(yè)，我必將牢記行業(yè)使命，努力為客戶提供最優(yōu)質(zhì)的銀行服務(wù)。
隨信附上個人簡歷，期待與您的面談。最后謝謝您能在百忙之中給予我的關(guān)注。
此致
敬禮！
自薦人：xx-x
xx-xx年xx月xx日
感動校園自薦信篇十一
尊敬的領(lǐng)導：
您好!我是xx大學英語專業(yè)（輔修國際經(jīng)濟與貿(mào)易）學生，xxx。
光陰似箭，大學四年轉(zhuǎn)瞬即逝，如今的我已站在人生的重要路口上，滿懷著激動與興奮，準備踏入一個全新的舞臺，充滿了光芒與機遇，也充滿了競爭與挑戰(zhàn)。在此，誠摯的希望貴單位能給我一個實現(xiàn)人生價值的機會，讓我能在這個舞臺上展示自己，證明自己。
大學四年，通過系統(tǒng)的專業(yè)知識的學習，我對國際貿(mào)易這門學科有了比較深刻的了解，具備了深厚的理論知識及相當?shù)膶嵺`操作能力。同時，在課余時間自學法律知識，把金融與法律知識有機融合起來。除此之外，我也積極參加各項實踐活動。在各項活動中，培養(yǎng)了自身的組織管理能力和團隊協(xié)作精神，能迅速融入團隊，有較強的適應能力及快速學習能力，并建立了高度的責任心。
實踐活動的參與，除了讓我的能力得到鍛煉之外，也讓我明白了許多為人處世的道理。人不能只做自己想做的事，而必須做自己該做的事，在人生的道路上，不斷努力，不斷奮斗，始終信守“豈能皆盡人意，但求無愧于心”。
作為大四的畢業(yè)生，雖然沒有豐富的工作經(jīng)驗，但我相信，只要對自己的工作有高度的責任心，并能抱著謙虛的態(tài)度積極努力的學習，勇敢的面對每一次挑戰(zhàn)，天道酬勤，沒有什么事是做不成的。
子貢倦于學，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生無所息!”生無所息，奮斗不息，這也是我的人生態(tài)度。如蒙錄用，定當勤勉工作，不負所望。
最后祝貴單位的事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達!
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
感動校園自薦信篇十二
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是科技學院09屆的一名學生，即將面臨畢業(yè)。 借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。
二年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了有關(guān)理論；能熟練操作計算機辦公軟件。不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。 我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。
實力成就自信，實踐開創(chuàng)未來。數(shù)年的積淀使我成為一個文理兼?zhèn)洹⒓娝L的實用之才。憑借我在各類實踐、以及今后努力的發(fā)揮，憑借我個人生活歷練，相信我定會為貴公司的發(fā)展添助一臂之力，共同在社會前行的浪潮中成就一番偉業(yè)，打造輝煌明天！
期待與您的面談。祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
感謝您在百忙之中親閱我的自薦信。我，作為一名應屆高校畢業(yè)生，滿懷著對未來新生活的向往，虔誠的向您遞上我的這份求職自薦信。盡管它不足以讓您了解我的全部，但我仍希望，擺在您面前的這份自薦信，能使您滿懷興趣地對我的過去進行一次認真的審閱。因為很可能，當您最終合上這份求職信時，我人生的新征程已被隨之決定。
遇總是垂青有備之士，充滿自信的我正是有備而來。回顧大學生活，令我深感欣慰的是：我并沒有虛度這段黃金時光。大學期間我不斷用知識充實自己，了解了大量專業(yè)理論，出色的完成本專業(yè)課程的學習。[蓮山~課件]積極參與學校的各種學術(shù)活動，這些經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織能力，磨礪了我的`意志，豐富了我的學習生活。假期的各種社會實踐也給我積累了很多經(jīng)驗。
如果說大學生活是一個走向社會的跳板，那您給我的機會將是打開社會大門的鑰匙。如果您能給我一個機會，我定會在這個精誠團結(jié)、銳意進取的團體中竭盡全力，再添輝煌，盡管未來道路曲折，但我會風雨兼程、竭己所能，用未來的成績實現(xiàn)今天的承諾。
感謝您閱讀我的自薦信，期待您能給我一個為未來努力拼搏的機會，懇請貴公司能夠提供人事部門的聯(lián)系電話，誠摯的感謝！
靜候您的回音。
此致
敬禮
求職人：
聯(lián)系電話：
感動校園自薦信篇十三
尊敬的領(lǐng)導：
您好！我叫，我是xxx大學應用化工技術(shù)專業(yè)學生xx。畢業(yè)將至，又一個新開端即將來到，等候著我持續(xù)努力奮斗、迎接尋釁。時間飛梭，將帶著童年的理想、青年的理想離開學校，走上工作崗位。大學三年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的三年?；萦趚xx大學的濃重學習、創(chuàng)新氣氛，熔融其中三年使我成為一名復合型人才。
在校的重要任務(wù)是學習，所以我控制了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，榮獲校級三等獎學金。我所學專業(yè)是化工技術(shù)，有較強的實驗操作能力。對于一些大型儀器有更多的了解與應用，如阿貝折光儀，紅外光譜儀，色譜儀，電導法滴定等等！這些都給與我很大的進步，對我將來的工作打了良好的基礎(chǔ)。
我雖然沒有從事班干部工作，但是我有較強的集體榮譽感和責任心，積極參加班里系上組織的各項有益的活動，這不僅使我和同學之間能友好相處，也增強了我的語言交際能力，在生活上，我樂于助人，勤儉節(jié)約。在思想上：自xx年10月上黨課以后，我就認真學習黨的理論知識，深入了解中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，綱領(lǐng)以及指導思想。由于思想上不斷向黨組織靠攏再加上成績在班上名列前茅，于xx年12.24日加入中國共產(chǎn)黨，成為一名預備黨員！從此我就以一名黨員的身份嚴格要求自己，認真履行黨員義務(wù)，全心全意為人民服務(wù)！
我深知大學是走向社會的橋梁，是一個能夠展現(xiàn)個人能力和潛力的舞臺。在這個人生舞臺上，我選擇了積極上進、厚積薄發(fā)的道路：刻苦學習專業(yè)理論知識、深入?yún)⑴c社會實踐、提高自身道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的獨立生活與開展工作的理念。我來自農(nóng)村，艱苦樸素的家庭環(huán)境和學校教育賦予了我自主、自強、執(zhí)著、堅強的個性，培養(yǎng)了我誠實、善良、吃苦耐勞奮發(fā)向上的品質(zhì)。在過去兩年多的大學生活中，我系統(tǒng)的學習了本專業(yè)各門課程，使自己在專業(yè)知識方面、思考問題方面、理論發(fā)掘方面及開拓創(chuàng)新方面都取得了長足的進步。在學習上我全身心投入到化學工程與工藝的專業(yè)課程之外，我還學習了計算機c語言的應用和英語能力教程.并通過了國家計算機二級并獲得證書。
從學校到社會，我知道有一個成長的過程。但所幸我生活在乘風破浪的時代，只要奮斗和信心不止，前進的動力不衰，憑著對未來的追求和探索，對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，我自信能在一個文明、團結(jié)、進步的集體中，竭盡所能，再添輝煌。機會從來只給有準備的人，如果您能給我這個機會，我將以百倍的熱情，切實的行動來證實我的專業(yè)和能力。以下是我簡單的基本情況：
一、我的價值觀"德才兼?zhèn)?，德重于才，無德則無才。我認為，工作的內(nèi)涵是報效祖國，是奉獻，外延才是滿足自己，是索取。無論是在企業(yè)單位還是事業(yè)單位，努力工作始終是本分。作為一名預備黨員，多為人，多為集體，少為己，才不愧為優(yōu)秀人才。新世紀新形勢新變化，唯"德"不可變。
二、我的學習
將攝取科學文化放在最重要的地位。我熱愛學習，凡是有用的我都樂意學。大學三年我將興趣作為學習的催化劑，在掌握全面專業(yè)知識的同時，主動學習計算機知識，并達到了熟練操作的程度。為適應日益開放的市場經(jīng)濟，經(jīng)常閱讀經(jīng)濟類報刊雜志。最重要的是，我培養(yǎng)了良好的學習習慣，學會了在任何時候任何情況下學習。
三、我的特長我的特長是寫鋼筆字。
四、我的人生信條言必信，行必果。
五、我的愛好
愛好學習，上網(wǎng)，乒乓球等。
六、我的突出優(yōu)點責任心強，善始善終。辦事認真，肯吃苦。有很強的可塑性和再學習能力。善于總結(jié)、反省。
七、我當前的缺點辦事不夠大膽。自制力不夠強。缺乏領(lǐng)導風范。
八、我的目標
我的目標暫時不是立足于那些什么經(jīng)理職位，我希望在我參加工作以后，穩(wěn)扎穩(wěn)打，盡快成長為業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的專門人才，在崗位上具有不可替代的作用。從校園走向社會是一個巨大的轉(zhuǎn)變，我已經(jīng)做好了迎接任何挑戰(zhàn)的準備，迎難而進，爭取質(zhì)的進展。并懇切希望能和貴公司一道搏擊于21世紀的經(jīng)濟浪潮中，同進同退?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤懇的態(tài)度，等候著我的是機會與尋釁！抓住這個機會，為單位盡自己綿薄之力。
此致
敬禮！
感動校園自薦信篇十四
您好！
感謝您在百忙之中展看我的自薦信，我叫xxx，是xx職業(yè)技術(shù)學校護理系專業(yè)應屆畢業(yè)生。
我是一個樂觀，自信，有上進心，能吃苦耐勞的女生。本人學習力強，熟悉護理學知識，強的組織管理能力和團隊意識。以微笑服務(wù)為宗旨，有責任感、親和力、細心、耐心。對護理這份工作我有很強的責任心和使命感，在思想上和黨組織始終保持高度一致?，F(xiàn)在，我即將畢業(yè)，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。經(jīng)過兩年專業(yè)課程的學習和一年的臨床實踐工作，我已經(jīng)具備了較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了較大的提高。在學習和實踐期間，培養(yǎng)了敏銳的.觀察能力，正確的判斷能力以及獨立完成工作的能力，并以細心，耐心，愛心，責任心對待患者，適應整體護理的發(fā)展需要。我自信能夠成為一名優(yōu)秀的護士，而貴院的此次招聘對于我來說，的確是一次難得的機會，若能得到您的進一步關(guān)注將是我莫大的榮幸！一封自薦書遠遠不能讓您全面的了解本人，如果您能給予我一個展示自我的機會，我將以細致，體貼的服務(wù)，專業(yè)的護理知識，強烈的責任心，為貴院患者朋友提供質(zhì)的護理工作。我熱愛護理事業(yè)，殷切的盼望能夠在您的領(lǐng)導下為這份光榮的事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學習，進步。希望您能夠接受我的誠懇謝意！期待您的佳音！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
感動校園自薦信篇十五
剛開學，枝頭上的夏天依然沒有要華麗轉(zhuǎn)身離開的意思，反倒派了蟬這位藝術(shù)使者，天天在枝頭上唱歌，對我來說這是一陣令人心慌的不知所措與煩惱。
我沒有與任何人說話超過五句，而且基本上都是對方問我才回答。有人說我“惜字如金”，還如是云云地說一大通。某好心女生告訴我，我也只是微微地笑一下，什么都沒有說，任憑她吃驚地看著我。
我只是努力地學習，上課認真舉手發(fā)言，下了課也只呆在座位上，直直地望著同學們嬉笑打鬧。放了學我便飛速回家，埋頭寫作業(yè)。一切結(jié)束后，隨手翻一本書，看幾行，卻又沒了興趣，只好匆匆放回書架，粗粗洗漱完畢上床睡覺。
這是我進入初中后第一個星期的真實寫照。因為我的孤僻，沒有一個人愿意接近我?？晌乙膊皇且粋€糊涂的人。每當下課，當我一個人坐在偌大的教室里，真的嘗到了孤獨的滋味。孤獨是一劑惡毒的甜美藥劑，不喝，只是聞聞它，都會使人中毒。
正當我百無聊賴的時候，曦來了。她以決絕的姿態(tài)猛然沖破我的視線，華美地轟然而至，讓剛開始并不快樂的我，終于在她的“威逼利誘”之下展開了笑容。
——比薩斜塔?那里盛產(chǎn)比薩嗎?(苦思冥想中……)。
——薰，讓我來與你一起搬吧!這么重的箱子，你身體又弱，還是讓我分擔一些。
——薰，我真的好喜歡你。從小到大，除了另外一個女生，你是我最好的朋友!說定了，bestfriend!
曦，你太陽光了，陽光到與你站在一起，連作為你朋友的我，都覺得自豪!
不記得有多少次。放學過后，我總是與曦快樂地手牽著手，信步走向家附近的一座花園。嘻嘻哈哈一陣后，她總是挽著我的手在一片最美的花叢邊坐下，以她最淳樸最爽朗的笑容面對著我，耐心傾聽我沒完沒了地訴說這一天的倒霉事，然后認真地為我解答一切一切的不理解。讓我總覺得這時候比我小的她成了姐姐，我反而成了不諳世事的小妹妹。
“薰，你要明白，生命中必定充滿著一道一道的關(guān)卡。如果你永遠都是以一種沮喪悲嘆的心態(tài)來看待一切的話，只會給自己帶來許多不必要的麻煩與困擾。
“你是你自己。薰，不必太在意他人的話，只要自己認為是對的，就行了。一直走下去，不要回頭，也無法回頭。
“不必謝我。我們是好朋友，不必見外。”
日子就這樣平安無事、流水般幸福地過著。
不過，越美麗的東西，就越容易生出羈絆。就連曦也說過，宿命之神手里有無數(shù)根紅線，它們緊緊地纏繞著世人的脖子。兩人一根，只要他愿意，稍微動一根手指頭，紅線便立馬勒住兩人脖頸。窒息地痛，可無法掙脫開來，只能呻吟，直到兩人下定決心將紅線徹底剪斷。
我與曦，自然也是現(xiàn)在被紅線死死勒住的兩個孩子。
“曦，我一直把你當做好朋友，不管你有沒有這么對待我，可是我真的沒想到你竟然去跟‘她’打得火熱!你知道我一向不喜歡她，你還……”女生頓了頓，語氣里全是惱火。
“不……晨，你相信我，我……只是在網(wǎng)上看到這么一個實驗，說如果你能與班上最冷漠的同學結(jié)為好朋友，那就證明你的人緣一定很好。我瞄準了尹初薰，于是才接近她的，你千萬別……”一個熟悉得不能再熟悉的聲音響起來，結(jié)結(jié)巴巴地，最后一句再也說不下去了。
那個喚作“晨”的女生不做聲了。
我定在原地。
所有給予我的關(guān)心與溫暖，原來都是她的測試嗎?
我不出聲地笑，憂傷地大笑，平靜地推開音樂室的門，從未想過后果，只知道一味地走下去，無論對錯，永遠都不回頭去花時間慢慢后悔。我沒有那個耐心。
里面的兩個女生驀地愣住了，尤其是滿臉淚痕的曦。她那好看的臉從來沒有像現(xiàn)在這樣扭曲過。她錯愕地瞪著我，而我則倨傲地望著她，嘴邊的線條緊了又緊，成了一條遙遠而蒼白的直線。
隨后，轉(zhuǎn)身，沒有哭，沒有跑，只是這樣平靜地走，心痛。我不想知道背后的曦是什么樣的表情，我只知道，多看她一秒，只會使我的心更痛，最后，爆裂。
我又變成了一個人。沒有朋友，沒有友誼。只有終日與我為伴的幾本書籍供我鉆研消遣。
外面的陽光亮得耀眼，可我卻縮在冰冷的墻角，低著頭看螞蟻進進出出。
我現(xiàn)在痛恨早晨明媚的陽光，因為它是“曦”。
想到這個字，我本能地厭惡，使勁晃晃腦袋，拼命地想把這個字趕走。待到終于消失殆盡，我才滿意地舒了一口氣，繼續(xù)望著螞蟻做運動。
“我的手表到底跑哪里去啦!”曦的聲音令人討厭地響了起來，“究竟是誰，把我最心愛的手表放哪兒了!如果讓我查到，我一定不會放過你!”
同學們開始唧唧喳喳地圍在曦的身旁，七嘴八舌地討論起來，都帶著懷疑的目光向每一個人的臉上掃射。曦無奈地站在那兒，眼淚都快出來了，似乎那塊手表就是她的生命似的。
可熱鬧了好一陣子，也沒揪出罪魁禍首。大家唧唧喳喳地來，唧唧喳喳地去，樹倒鳥散，跑得倒很快，生怕別人會懷疑到自己身上。
曦一個人孤單地立在她的座位旁邊，那慌張焦急的表情，像極了一只掉隊的雁兒，無可奈何地等待著同伴們來認領(lǐng)，卻只得到它們決絕的背影。
這就是你該付出的代價!我惡狠狠地想著，心中竟然有一股快意。
她的雙瞳突然愣愣地看向我，眼里迸出一道寒光，臉上的失望是顯而易見的。她急急地走向我，彎下腰低聲俯在我的耳邊，“是你吧?薰，我知道你依然對上次的事耿耿于懷，誰聽了不會生氣呢?可其實不是那樣的!我只是……”
“想怎么樣?”我冷笑，不耐煩地打斷她急切的話語，“保護我嗎?但我看來你只是在不停地欺騙我!沒有人拿你的手表，謝謝，大小姐。就這樣隨便沒有理由地懷疑一個人，你認為我會覺得這是在保護我嗎?”我越說越惱火，一拍桌子，頭也不回地走了，只留下她一個人發(fā)呆。我沒有多想，也沒有試圖去觀察她的神色。我就是大步地向前走著，決不給自己釋懷的機會。
·1·。
初相識，他把字寫錯了一個，害得她跑上講臺去糾正，他改過來，隨后請她吃飯，說感謝，說要不就丟丑了;她不去，他又買了糖送到她寢室里，大家都吃了他的糖，含著糖果，沖他說“白白!”留他兩個在寢室里“坐談”。
“見多識廣”的寢室長居然說，“把我們的小八妹交給你照顧啦?！蹦菚r候，一個寢室住了八姐妹。她的臉紅了，他卻樂成一朵牽牛花。
有一次，他們吵嘴了，他說，“早知道你是這么倔的一個丫頭，當初就不該把那個字寫錯?！彼幌伦芋@呆：“你蓄謀的，你有意的?!”
他笑了，“你以為呢，本大才子那么簡單的字都寫不對嗎?”
“那我要是沒看見呢，要是別人上去給你說呢?”她追問。
他更樂，“還不簡單嗎，我繼續(xù)錯啊，直到你這個傻子去告訴我啊。別人告訴了，我不給她買糖吃，不就得啦!”
“天啊，我生活在你的手段里。”她有點怒沖沖地了，“是不是其它什么什么———所有的，都是你設(shè)計的、‘算計’的?”
“不要污蔑，好不好?!”他說，“明明白白我的心，我的‘錯誤’全是我的愛啊!”
———這是一對小師弟小師妹的快樂傳說，幸福著那一份初相遇的“曲有誤，周郎顧”。
·2·。
想那小喬，多么冰雪聰明的一個女子，“欲得周郎顧，時時誤拂弦”，那是怎樣的曼妙美好，屬于青春，屬于初夏草莓一樣的欣喜悅?cè)弧?/p>
我愛你，我不說，我手下的琴弦說了，它說的不是愛你，它說的是“彈錯了，你聽到無?”他聽到了，也看到了她的心、她的縝密情懷。他也不說，他看過去、看過去，眼里含了花苞一樣的語言。她彈琴，她不說，他聽琴，他也不說，兩顆心卻全明了。明了了，會意了，是一種怎樣的靈犀在心，在眼，清風明月都微笑了，那么安詳，那么慈愛。
“小丫頭，你彈錯嘍。”“就是要彈錯哦!”怎樣俏皮的語言，在說;怎樣嬌柔的清純，在嗔?！扒姓`，周郎顧”，那么淘氣，那么可愛，那么多情。君有情，奴有意。目光交匯處，是怎樣風荷輕舞;低眉頷首輕撫弦，是如何的牡丹顏色芍藥清香。
誰在初戀里，把某的芳名掩映在一片深深的敘述里，只把一句沒有想到的猜測，散作青鳥作試探，“怪我想象不豐富———”名字哪會跟想象力有關(guān)，分明，他早已知道她在掩耳盜鈴，而她舉的那根隱身草，他早已看得分明;她的隱身衣，他視若無睹———他看穿了!她的防線，本來就是“馬其諾防線”———根本無用，她的人她的心，都在他心里，他眼里。誰是誰的如來，誰是誰的愛———無須問，毋要問，又何必詢。
只知道，他把“打電話”的那“打”字劃去———保護了她的女兒矜持，他換上的那一個“找”———給她的難為情讓出突圍的路口，他懂她是克服了女孩的驕傲和驕矜持重的，亦告訴她———我不揭穿了，只當你是“找”了一個我的電話號碼了，沒有“打”吧，哈哈，嘿嘿。
一個有意的筆誤，多么深的桃花潭水———你不需要克服女孩子的驕傲和矜持，他已經(jīng)是你心中萬綠叢中那點紅。
·3·。
一封信，那么短，卻那么長;幾句話，卻有多少句子的意思，在里面。
末了，他署名，署日期，敞亮干凈的一個名字，沒有拖泥帶水，蛇行逶迤的。亦如開頭對她稱呼，亦是只一個名字。干凈的名字里，像什么都沒有的樣子，卻什么都有。他的日期，都用春秋記事筆法了，年月日地簽，還多一個“夜”字，夜字之外是夜色里的美麗，夜字之內(nèi)，是一心的任你想象馳騁，隨便你。
她會不會明白這一層意思，他不管了，無暇顧及了，他只要表白：我只跟你一個人約會。
·4·。
年輕人的誤會是天大的美麗。年輕人的美麗，是誤會傳遞來的。愛有天意，你信與不信，它都在呢。
縱有“誤會”，更有天意。曲已有誤，我的彈奏，流露我的美麗，游弋你的風情;你的一顧，含了千嬌百媚，瀉出萬丈情意。柔情似水，是我;豪情滿懷，是你。
在你最好的時候，我愛過你;在我最好的年紀，你愛過我。愛過已好，愛有天意。
你去凌空摘星，我只守候一季小桃紅，也是天意，愛有千年天意，你有萬年情意，我有億年等待。
來世，我還要在這個站臺等你，只為收到你的“筆誤”，我的一顧。我愛你，今生不回眸，來世凝睇處。花香如故，我的筆墨紙硯如故，你不要忘記來時路。我的容顏，是那錯彈的一個弦音，你送來的目光，我以微笑如水，迎你，揣在心懷，無痕，卻，處處是愛。
那場初戀似雪，紛紛揚揚，滲進你的世界每一個細節(jié)。
去年暑假，我作為志愿者參加了“種太陽”關(guān)愛留守兒童的暑期實踐活動。
我和同學們來到一個叫羅店的小鎮(zhèn)。那里有很多的留守兒童，我們輔導孩子們做功課，也和他們一起做游戲，更重要的是關(guān)注他們的心理健康。
在那里，我認識了12歲的阿強。他的爸爸媽媽在廣州一家水站打工，即使是過年，也很少回來，只留下阿強與七十多歲的爺爺在一起生活。阿強比其他孩子更沉默，嘴唇緊緊地閉著，眼睛清亮得像遠天一灣清清的湖水，但眼神空茫無助，有著與年齡不相稱的憂傷和落寞。
走進阿強家的院子時，我一下子愣住了：土墻坍塌，石頭土塊隨意散落著;荒草萋萋，像發(fā)了瘋一樣兀自繁茂著;院子的中間有一塊如巴掌大小的菜園，種著幾棵向日葵，稀稀疏疏，如病中的少女，孱弱不堪，有氣無力。
進到屋里，屋子并不大，墻壁被煙熏成了黑褐色，仿若一張泛黃的照片，印記著時光蕭瑟而又黯淡的容顏。屋頂罩滿了煙塵絲，縱橫交錯，狀如蜘蛛網(wǎng)。幾件簡陋的家具上覆蓋著厚厚的灰塵，碗筷雜亂地堆放在一個白鐵盆子里。我的心好像突然間墜入無底深淵，很沉很沉。
見我進來，阿強從凳子上彈起來，嘴巴張成了圓圓的o型，但仍然不說話，只默默地從墻角拖過一張木凳，用袖子在上面用力地擦了幾個來回，努了努嘴巴，示意我坐下。
我道了謝，剛剛坐下，一種說不出的怪味排山倒海般地涌進鼻腔，我一陣暈眩，幾乎窒息。于是，站了起來，說：外邊的陽光多好，打開窗戶吧，我們也去外邊曬曬太陽吧。
阿強仍然沉默著，聽話地搬了木凳，把窗戶打開了。我牽著他的手，來到院子里，目光落在那幾棵模樣清瘦的向日葵上。
我笑了：啊，一定是阿強種的了。阿強真的很能干啊!
阿強輕輕地點點頭，嘴角浮上了一抹淺淺的笑意，像流星劃過蒼茫的天際，瞬間隕落了。
我說：阿強，種下去還不夠，還得管理呢。來，找把鋤頭，咱們一起給你的向日葵們除除草吧。
阿強的嘴巴緊緊抿著，轉(zhuǎn)身進了屋里取了鋤頭遞給了我。我蹲下來，小心翼翼地鋤著雜草，生怕傷到了那幾棵纖細的向日葵。阿強懂事地把雜草攏在一起，跑跳著扔到了院子外面。
十分鐘后，小菜園里的雜草不見了，顯得清清爽爽。
“阿強，荒草實在太多了，長得又特別茂盛，它會與你的向日葵們爭奪營養(yǎng)的，我們干脆也把它們除掉吧?！闭f完，我便動起手來。阿強還是不說話，只是很努力地拔著那些雜草，為了拔一棵最粗壯的蒿草，他仰面摔倒了，兩只小腳丫斜斜地伸向空中。
看到他滑稽的模樣，我忍不住笑出了聲，阿強也笑了，笑聲清脆，像風中一串串清脆的鈴鐺聲，我們的笑聲愉快地在風中打著旋兒，回蕩著，似乎空氣中也彌漫著甜蜜愉快的味道。這時，阿強的眼睛亮晶晶的，額頭和臉上閃著耀人的光澤。
整個上午，我們把院子里的雜草清理得干干凈凈，我們也累得夠嗆，腰身松松垮垮，渾身像要散架一般。我喘著粗氣，說：把雜草除干凈，你才能種上一些有用的東西，它們才會在陽光下蓬蓬勃勃地生長。
阿強默默地點點頭。
阿強羞赧地一笑：向日葵。
“為什么不種些蔬菜呢?”我不解地問。
阿強仰起小臉，“向日葵開著金黃色的花朵，跟著太陽轉(zhuǎn)，像人的笑臉。好美!”一口氣說這么多，連他自己也吃了一驚，不好意思地低下頭。
“我也喜歡向日葵。我喜歡它的性格，不管長在怎樣的環(huán)境里，總是盡情地張開笑臉，忘我地綻放笑顏，追隨著太陽，頑強地生長，生長……我們每個人都應該是株向日葵，讓陽光灑滿我們心靈的每個角落?！?/p>
阿強若有所思地點點頭。
幾天后，我又走進了阿強的家。屋子里干凈整潔了許多，灰塵不見了，蛛網(wǎng)狀的塵絲也不見了，那種難聞的氣味也沒有了。阿強的爺爺正好在家，老人家癟著沒有牙齒的嘴，對我說：姑娘，自從你們來后，我的孫子好像變了一個人，特勤快。
下午，我買來幾袋大白粉，和幾個同學把阿強的家粉刷一新，最后，我們又用白紙把頂棚糊了一遍。阿強像只快樂的小鳥，飛進飛出，忙著給我們遞東西。屋子雖然不是特別白，但顯得亮堂多了。
阿強的話漸漸多了起來，他也常常跑來找我，問我各種各樣的問題，“廣州大嗎?越秀區(qū)漂亮嗎?”我打開電腦，找到廣州的圖片，阿強看得津津有味，看著看著，安靜了下來，眼角滾出了點點淚珠。
我掏出手機，遞給他，“給媽媽打個電話吧。”
阿強感激地看我一眼，接過手機，很快電話接通，“媽媽!”阿強剛剛叫了一聲，對方說：“阿強，媽媽這里忙，正給人家送水呢。你要聽爺爺?shù)脑??！彪娫挶愦掖覓斓袅恕?/p>
阿強放下手機，“哇”地哭出聲，跑了出去。
感動校園自薦信篇十六
教育是事業(yè)，事業(yè)的真諦在于奉獻;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的精髓在于創(chuàng)新。在教育工作中，我始終熱愛黨的教育事業(yè)，為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。十幾年如一日，在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長。我是一名普通的中學語文教師，沒有驚天動地的感人事跡，有的只是平時默默無聞的埋頭苦干。教師是育人的職業(yè)，育人的前提還必須打造自己一身過硬的本領(lǐng)。雖然教師的工作是繁忙和瑣碎的，但我仍堅持工作著同時學習研究著，清晨與孩子的晨讀，課間與孩子的爭論，課堂與孩子的探索這些都讓我的工作變得年輕而富有朝氣。業(yè)余時，教育專著的消化吸收，同行們精彩課例的聆聽分析，專家們意味深長的解析展望這些無不讓我的工作思路更清晰，工作方向更明白。
教師是育人的職業(yè)，育人的前提就是愛他們，我認為：每一位學生，都是一個豐富多彩、獨一無二的生命，培養(yǎng)學生健康成長，關(guān)鍵要充分尊重他們，從內(nèi)心里、感情上尊重他們的人格，重視他們的個性。善于看到每位學生的長處，發(fā)現(xiàn)和促進其潛力。滿懷著對孩子的愛，我工作著，辛勞著，也快樂著：曾經(jīng)為孩子的一點錯誤而久久傷神，尋找解決的途徑;也曾經(jīng)為孩子的成績而快樂的微笑。作為班主任，我從沒有放棄過孩子的思想教育，與孩子平等的交流，了解他們的想法。
社會環(huán)境對孩子的影響的巨大的，學生年齡小，過早步入社會，很容易受到傷害。輟學之后，很難找到工作，沒有經(jīng)濟來源，有些人就去選擇偷搶，這會對社會有很大危害。所以我盡最大的努力讓學生留在學校學習。
在班級管理中，我始終將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入。在班集體，我總是精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。李留玉父母離異多年，爸爸給找了后媽，他早就有了不念的想法，有一次和老師鬧意見，在課堂上就要走，班級同學都去拉他、勸他，經(jīng)過20多分鐘的說勸才回到了座位上。事后我在班級表揚了那些同學，也讓李留玉感到了同學們的友愛。
主題班會德育教育是主陣地。我利用班會拉近了我和學生間的距離，在本學期我開展了一系列的活動，如展示自我真風采、給生病的張卓雅同學送祝福、奧運精神永駐心中等等。我在活動中不僅是組織者更是參與者，通過和學生一起活動不僅教育了學生，更主要的是拉近了師生間的距離，讓學生感受到師生是平等。同過活動也展示了我的風采，從而也贏得了學生的敬佩，這樣我說話更有力度。只有讓學生感受到了在學校是快樂，學生才更喜歡學校的生活。
安排座位，我堅持好中差的搭配。于晶是一個令所有任課老師都頭疼的學生，我也是第一次領(lǐng)教，她敢在上學前喝酒，敢把200元書費私自花了，對于她我真的是下了很多功夫。針對她上課愛說話和腦子特別聰明的特點，我在她周圍搭配了四名學習努力自控力強的男同學，這樣一來她也能夠?qū)W點了，加上她的聰明有時候還可以和周圍的男同學討論問題。課堂提問，我激勵后進生踴躍發(fā)言;班級活動，我不忘留給他們一試身手，表現(xiàn)自我的機會。對屢教不改的，我則寓愛于嚴，嚴中有愛。古人云：“教也者，長善而救其失者也”。我始終保持著一顆善良的心、寬容的心和持之以恒的心去對待周圍的每一名學生。
一個班級要想積極上進，全班學生的勁兒都要往一處使，所以我打算成立“螞蟻之家”。螞蟻是非常偉大的動物，他們“團結(jié)，勤奮，堅毅”。我要把螞蟻的精神灌輸?shù)綄W生的心里，讓他們真正的感覺到家的溫暖和螞蟻精神的偉大。孩子都是善良的，有的學困生自己都感到了悲哀，這不是他們的本意，誰不想成為一名品學兼優(yōu)的學生啊!我們都知道他們是無辜的，他們是不幸了。所以我不想讓他們過早的走入社會，因為過早的接觸社會會給他們帶來更大的不幸!
謀生的'手段而是生活的本質(zhì)；教師的一生并不是要干成什么驚天動地的偉業(yè)，你永遠也不會象楊利偉一樣一飛沖天；但你應如百合展開是一朵花，凝聚是一枚果；遠望是一盞燈近看是一團火!”教書是一件時間漫長，環(huán)境枯燥的職業(yè)。我們只有全身心投入，才能教好書育好人。只有愛教育愛學生才能從本質(zhì)上成為好老師。只有潛下心來鉆研，靜下心來教書育人，才能做受學生愛戴、讓人民滿意的教師！
感動校園自薦信篇十七
下面小編就為大家整理了農(nóng)行校園招聘自薦信范文，歡迎大家閱讀!
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我是一名應屆大學畢業(yè)生，專業(yè)是金融，連續(xù)三年獲得學校獎學金，英語已過六級，首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿!非常感謝您在百忙之中審閱我的求職自薦信。
通過多年的學習與以及社會實踐積累，我對銀行運作與行情十分了解，熟悉銀行普通業(yè)務(wù)和銀行考試培訓機構(gòu)的領(lǐng)跑者個人理財業(yè)務(wù)，理解政府方針政策，能分析現(xiàn)時經(jīng)濟市場狀況，并對未來經(jīng)濟走勢作出正確判斷。
另外，我在校期間曾擔任學生社團：電腦俱樂部組織部副部長、英語沙龍委員，在學生會擔任衛(wèi)生部副部長一職，被評為“優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。
我是一個愛運動的男孩，常常喜歡在課余的時候去打打球，所以我擁有一個健康的體質(zhì)。
我很希望能找到一份銀行的工作，使自己所學的理論知識與實踐相結(jié)合，讓自己的人生能有一個質(zhì)的飛躍。
我相信你們的整體形象，管理方式，工作氛圍會更加吸引我，是我心目中所追求的理想目標。
我在此誠懇的請求您能夠給我一次機會，讓我展示我的能力，成為一名合格的銀行職員。
此致自薦人：xx
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
感謝你能在百忙之中垂閱的我的求職自薦信!
貴公司(銀行)的良好形象和員工素質(zhì)吸引著我這位即將畢業(yè)的學生，我很愿意能為貴公司效一份微薄之力!
我是來某學校的某專業(yè)應屆畢業(yè)生。
我在校期間學習努力認真，以優(yōu)異的成績完成了專業(yè)基礎(chǔ)知識的學習。
嚴格要求自己，尊敬師長，積極參加學校組織的各類活動，與老師同學和睦相處，能說一口流利地英語，還在自學國際金融專業(yè)相關(guān)課程。
在業(yè)余我有計劃的抽出時間去閱讀各類書刊，雜志，看電視，上網(wǎng)，力求盡可能的擴大自己的知識面，緊跟時代步伐。
在放假期間，走出校門，我盡可能的去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，最大化的讓自己零距離的與社會接觸，感受人生，品位生活的酸，甜，苦，辣，讓自己盡快的適應社會這個“大家庭”。
我很希望能到貴公司(銀行)去工作，使自己所學的理論知識與實踐相結(jié)合，讓自己的人生能有一個質(zhì)的'飛躍。
我相信貴公司(銀行)的整體形象，管理方式，工作氛圍會更加吸引我，是我心目中所追求的理想目標。
因而我很自信的向您承諾：選擇我，您絕不會后悔!
最后謝謝您能在百忙之中給予我的關(guān)注。
此致
敬禮
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封求職信。
我叫***，懷著對貴銀行的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我。
大學以來，我一直刻苦學習，勤奮鉆研。
經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和個人努力，我系統(tǒng)地掌握了經(jīng)濟學科的專業(yè)知識，獲得了國家助學金以及國家勵志獎學金。
在本科畢業(yè)的同時也順利地考上了湖南大學攻讀研究生學位。
理論聯(lián)系實踐是很重要的。
在校期間我積極參加社團活動，利用寒暑假參加了各種社會實踐活動，鍛煉自己的交際溝通能力。
研一時，憑借著自身對金融方面知識的愛好與學習，經(jīng)過學校老師的推薦，在湖南省建行展開了為期一個月的培訓，熟悉了銀行基本業(yè)務(wù)以及操作流程。
希望貴銀行能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，最重要的是為貴銀行事業(yè)的發(fā)展增磚添瓦。
最后，祝貴銀行事業(yè)欣欣向榮、業(yè)績蒸蒸日上，也祝您身體健健康康、萬事如意!
此致
敬禮!
自薦人：
感動校園自薦信篇十八
尊敬的領(lǐng)導：
您好!當您讀到此頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。
我叫xx，是xx大學經(jīng)濟學專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。我本著嚴謹求學的態(tài)度，在學習中我注重實際能力的培養(yǎng)，把專業(yè)知識與實踐相結(jié)合，積極主動地參加各種社會活動，將我所學用于實踐，不斷增強自己的工作能力，為今后開展各項工作打下堅實的基礎(chǔ)。
在英語方面，我通過了國家英語b級考試，在計算機方面，我廣泛地學習計算機軟、硬件方面的知識，能熟練地運用windows、office等軟件，并通過了國家計算機二級考試，同時對internet有一定的了解，能夠有效地利用互聯(lián)網(wǎng)資源。
作為大三畢業(yè)的學生，雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。
“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑?！蔽疑钚牛褐灰艺业揭粋€支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領(lǐng)導給我一個機會，我會用行動來證明自己。
最后，誠祝貴公司/單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
感動校園自薦信篇十九
尊敬的校評委們：
我是08工商一班的xxx，感謝你們在百忙之中閱讀我的自薦信，以下是我對自己主要事跡的詳細解說：
在07年的中考中我以511.5的成績結(jié)束了我的中學生涯，也以這個優(yōu)秀的成績進入這個學校。選擇這個職業(yè)是我經(jīng)過深思熟慮的：第一，這個職業(yè)比較適合女孩子，而且對社會也是很有幫助的；第二，雖然我是女孩子，但是我很理性，會計人員需要的就是條理清晰，遇事不慌的性格，我認為我很合適；第三，我的身體不好，患有疾病，不可以太勞累，職高的生活肯定比普高輕松，這也是我選擇職業(yè)學校的主要原因。
也許很多人為我感到不幸，小小年紀就要忍受病痛的折磨，但是我要告訴你們：我不怕，既然上天再給我一次生存的機會，我一定要好好珍惜，不虛度光陰。我一定要好好讀書，為自己的夢想而奮斗。
進入這個學校已經(jīng)快半學期了，總的來說學習環(huán)境很輕松，人際關(guān)系也處得不錯。我的勞動也都取得了相應的成果。在第一學期的期中考試中我以7門功課628分的成績拿到了年級段第一名，期中數(shù)學得了滿分，會計九十九分。另外我的文科還不是非常理想，需要繼續(xù)努力。也許在別人眼中我取得了不錯的成績，但是對我來說是完全不夠的，我必須科科一百分才可以，我要永遠的保持不滿足心態(tài)，這樣才有前進的動力。
雖然只有短短的半學期，但是我卻經(jīng)歷了許多我從未經(jīng)歷過的事情，第一次發(fā)現(xiàn)自己是有用的，第一次看見自己的光芒。從前的我是個害羞，動不動臉紅的小姑娘，而現(xiàn)在我竟然可以帶領(lǐng)班級參加廣播操比賽，手把手教同學們做操，享受為班級努力的過程；我可以進入校電腦小報與校書法比賽獲獎名單里，享受自己創(chuàng)意帶來的成果；我可以站在紅旗下代表班級演講，發(fā)表我個人的看法；我可以坐在學校的廣播室里安靜的播音，享受朗讀帶來的樂趣；我可以進入學生會擔當辦公室主任的職務(wù)，做著自己該做的工作；我可以站在舞臺上表演，體驗另一種娛樂的生活……我做了好多好多，我發(fā)現(xiàn)我真的變了，從前那個膽小怕事的自己已經(jīng)不復存在，現(xiàn)在的我是充滿自信，不怕困難的人，我相信我的未來一定會更加豐富多彩！
再次感謝你們在百忙之中閱讀我的自薦信，相信你們在看了我的主要事跡后對我有了進一步的了解和認識。我很榮幸自己代表08工商1班參加部之星的評選活動，如果我入選的話，一定會做好上級派給我任務(wù)，做好宣傳的工作，不辜負大家對我的期望。
08工商1班xxx。
20xx年12月6日。
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