科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利，但也引發(fā)了一些問題。寫一篇完美的總結(jié)需要我們用一顆客觀公正的心態(tài)對待過去的經(jīng)歷。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這就是尊重七年級篇一
一頭齊耳的短發(fā)，一雙不漂亮但很明亮的眼睛，一張小小的臉上還有一雙能說會道的嘴巴，這就是我――李儀秦。
我是一個活潑的女孩，說好聽了叫活潑，說實話，我是一個“瘋”女孩?！耙粋€女孩子家，整天上躥下跳的！”媽媽總這樣評價我。我一去公園，總是去找棵樹來爬。以前學校里的樹，幾乎都被我“光顧”過。我還愛運動，羽毛球、乒乓球樣樣拿手，我還參加過市里的乒乓球比賽呢！體育課上總能看見我奔跑的身影。
我還愛閱讀、愛學習。家里雖有兩個大書柜，兩個小書柜，還是滿足不了我的“胃口”。楊紅櫻、曹文軒、沈石溪……這些作家的書我?guī)缀蹩戳藗€遍。新華書店是我最愛去的地方。書中學到的知識，我也能帶到課堂上來。上課時我總是認真聽講，作業(yè)本上一個個的“優(yōu)”是我認真學習的“證據(jù)”，考試也都是九十多分。語文老師特別喜歡我，我作文也很好，在中小學生新概念快速作文比賽中還拿過獎呢。
我性格大大咧咧，卻有一個連普通女孩子都不會有的愛好——烘焙。因為一時興起，我在網(wǎng)上自費購買了烤箱和烘焙用具，以后我經(jīng)常自己鼓搗些甜點。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己真的可以做出既好看又好吃的甜點：香酥提子條、巧克力塔、戚風蛋糕、瑪格麗特餅干、曲奇……我做的東西拿給別人吃，也是非常搶手。有一次出去旅游，我烤了一大袋子外加一盒海苔肉松餅干，大家都非常喜歡吃。還有一次，媽媽同學聚會，我烤了曲奇帶去，被小朋友們搶光了。我越發(fā)喜歡烘焙了，現(xiàn)有的12升小烤箱都不夠用了呢！
這就是我，愛閱讀、愛烘焙的“瘋女孩”，你愿意和我做朋友嗎？
這就是尊重七年級篇二
6月23日，北斗的最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射。由五十五顆衛(wèi)星構(gòu)成的北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)完成全球組網(wǎng)部署。這五十五顆衛(wèi)星中，每一顆都有自己的功用，每一顆都有與眾不同的地方，它們共同織成一張“天網(wǎng)”，服務全球。在生活中，總有些人就像這些衛(wèi)星一樣，存在著一些與眾不同特質(zhì)。朋友，你對這些特立獨行、與眾不同的人是不是也有一種本能的厭惡感、排斥感呢？如果有的話，那么請你多一點包容，多一點對個性多樣性的尊重吧。
善于尊重個性的多樣性，是客觀現(xiàn)實的要求?！拔镉欣饨嵌朵h芒，人有個性而顯特殊?！痹谏钪校覀兘?jīng)常發(fā)現(xiàn)有能力的人往往有個性；優(yōu)點突出的人往往缺點也比較明顯。個性的多樣性是客觀存在的，是由地域自然環(huán)境、文化、基因等不同因素形成的。當年蔡元培先生主持下的北大，就云集了一班個性獨特的人，如辜鴻銘、劉師培、黃侃、陳獨秀等，不拘一格，各有特色，形成了兼容并包的北大學術(shù)氣象。善于尊重個性的多樣性，大到一個國家，小到一個家庭，是客觀現(xiàn)實的要求。
善于尊重個性的多樣性，需要我們以同理心公平的對待他人?！坝萌艘怨?，方得賢才?！睂Σ煌瑐€性的人，我們不能因“愛”或“惡”，最終將態(tài)度與情緒覆蓋到與對象相關的一切。人們對事物的看法，難免受情感因素的影響，如果不加甄別、不分場合，任由“愛屋及烏”、“惡其余胥”式的心理定勢暈染，便極易導致“一俊遮百丑”、“一丑遮百美”的片面傾向，影響對人或事物本質(zhì)的認知。“伯樂相馬”的故事，人皆熟知。伯樂獨具慧眼，擁有識人用人的眼光和公平提拔人才的胸懷，故而為人所稱道。尊重個性的多樣性，以同理心公平的對待他人，久而久之，我們就能“親賢臣，遠小人”，身邊“賢人畢至?！?/p>
善于尊重個性的多樣性，需要我們正確的處理個性與集體的關系。馬克思曾經(jīng)指出：“集體主義不會遮蔽個人價值，會為個人成長搭建更廣闊的舞臺?！币坏嗡挥蟹胚M大海里才永遠不會干涸。集體是個人成長的沃土，集體利益也是個人利益的依托。尊重個性的多樣性，需要平衡好集體和個人的關系：一方面要考慮到個人成長的需求，一方面也要考慮到集體的利益。只有當個人價值、集體利益協(xié)調(diào)一致、同心同向，在面對艱難困苦時，我們才能戮力同心、力出一孔、踏平坎坷成大道，實現(xiàn)集體和個人的雙贏。
善于尊重個性的多樣性，我們才能取得一個集體中的最大公約數(shù)。看得越多、經(jīng)歷得越多，我們就會積累得越多、領悟得越多，達到共性中張顯個性境界，實現(xiàn)共性與個性不斷提升、不斷開拓、不斷成熟的目標，在待人處事方面最終實現(xiàn)“從心所欲而不逾矩”。
這就是尊重七年級篇三
我是一個很像男生的女生，梳著一個男生頭，一對彎彎的月亮下鑲著一對黑珍珠，再加上一點櫻桃紅。嘿！別說，還真是蠻帥的呢！
我不僅外表很像男生，就連性格也很像呢！我活潑，開朗，豪爽，講義氣，唯一美中不足的就是性格急躁，沒有耐心，但是我相信，缺點一定會是我的手下敗將的，因為我堅信，沒有什么是做不到的，我不喜歡模仿別人，因為我就是我，一個獨一無二的我，一個有性格，有思想，有靈魂的女孩，我不喜歡被當做一個被牽著線的木偶，一切都在被人的意料之中，一切都按這規(guī)定好的套路走，這樣的人，不至于行尸走肉有何區(qū)別？我要的是與眾不同，我要的是別出心裁！
第二天，我毫不猶豫地“輕裝上陣”，我才不要說那些連自己都不理解的語言呢！我不要變得虛偽，我要亮出最真實的自己！果然，我“理所當然”地挨到了老師的批評，但我無悔！最起碼，我沒有放棄做人的根本，最起碼，我是一個并不虛偽的人！這就是我，一個獨一無二的我！
我很有正義感，有一次放學，看到一個平時很溫順的狗狗再正在一個阿姨，那個阿姨對狗狗又踢又罵，還一邊博取眾人的同情，我知道，事情肯定不怨狗狗，我便上前阻止她并對她大聲說：“你不應該欺負狗狗，人與狗一樣都有心，將心比心，人怎樣對狗，狗就怎樣對人！”阿姨無言，狗狗像能聽懂我說話一樣，乖乖的爬到我的腳邊。我卻不僅心潮起伏，感慨萬千：“人類啊，對動物好些吧！他們也是一個個生命??！人怎樣對動物，動物就怎樣對人，這難道不就是一個真理嗎？”這就是我，一個充滿正義能量的我！
我愛好廣泛，像看書，寫作，下棋，籃球，足球，排球，跆拳道等都是我的最愛！技不壓身，這些特長也為我獲取無數(shù)榮耀。這就是我，一個愛好廣泛的我！
我在家是爸爸媽媽的和事佬，在學校是朋友的開心果。我的身份多姿多彩，我的生命也為傳遞快樂而幸福！
這就是尊重七年級篇四
林小強回家時已是華燈初上了。額上的汗水還沒干，風微微有點涼，有一點點累。想起剛才自己那漂亮的抽射，林小強臉上又浮現(xiàn)出幾許得意。真是爽啊!自從上了初三，可沒像這樣好好玩過球了。今天是周末，回家沖個涼，再做點習題，可以早點睡。想到這，小強心里愜意極了。
輕輕帶上門，躡手躡腳地穿過客廳dd老媽不在!耶!又躲過一頓嘮叨了。然而，天有不測風云，濃云背后往往隱藏著猛烈的暴風雨。果然，小強正想神不知鬼不覺地溜進自己的房間，卻冷不丁地和剛出來的林母撞了個正著。
“又去踢你那破球了吧!哼!”唉，林母這獨一無二的訓斥聲可比“河東獅吼”還恐怖。
小強早知道頂撞老媽沒什么好果子吃，于是充分發(fā)揚“沉默是金”的精神，一頭扎進房里去。
“你也不想想看都初三了，還成天瘋玩!以后不準再去動你那破球!”
小強本來挺高漲的情緒就這樣立馬被老媽給澆滅了。不過他也沒什么話可說，反正都習慣了，只是心中有點堵得慌。他拉過門一推，誰知用力過猛，門“咣”的一聲給砸上了dd其實他80%不是故意的，興許只是那20%的不滿爆發(fā)出的“潛力”罷。
但是這可把林母給惹火了，她立刻把音調(diào)提高了兩個八度：“怎么?還不高興?!你還懂不懂得尊重師長阿!說你兩句還發(fā)脾氣!你也不看看你那點丟人現(xiàn)眼的分數(shù)!叫我拿什么臉面去見人!”
林母的聲音仿佛x射線，直愣愣地穿過房門，硬生生地竄進小強的耳朵，像刺一般扎進心里。難道自己學習，只是為了老媽的面子么?小強真想沖出去和母親理論一番，可手到了門邊又縮了回來。他咬了咬唇，還是算了吧。
可心里卻有說不出的難受。
林母在門外越罵越氣，總覺著這孩子不行了，想到這里，鼻子一酸，竟輕輕地啜泣起來：“……小強啊，我說你不是為你好么?你怎么這樣不尊重媽媽的愛啊……你看你，都初三了，還有心思去踢球，還有心思去交什么筆友……”
筆友?信!果然，書桌上那封還沒來得及看的信被拆開了，旁邊的日記本也有被翻過的痕跡，抽屜也被翻得亂糟糟的。小強想起剛才和母親撞了個正著那一幕，原來……小強什么都明白了。
看吧!看吧!反正都沒什么見不得人的!小強真的生氣了。日記記的其實也就一些生活瑣事，那封信也只是以前的同學來和他侃侃足球的。學習，學習!小強也曾試著努力認真地學習，可是上了初三，學習壓力特別大，本想回到家里可以放松點，可母親總要那分數(shù)來數(shù)落他。小強喜歡足球，只有在踢球的時候他才能感到真正的放松與自由，可母親偏偏極力反對他踢球。其實林小強并不是那種不懂事的孩子，相反，其實他一直理解，母親的嘮叨訓斥也是為了他好。所以他一直不和母親爭論，怕母親傷心。可也正因為此，他才越發(fā)感動煩惱與無奈。
林小強不明白，為什么母親口口聲聲地強調(diào)“尊重”，卻不肯給自己留一點自尊，甚至連日記、信件這些最基本的隱私也要侵犯呢?他躺在床上，覺得頭很沉。
今天……本來是挺高興的啊……小強記得自己打了一場很漂亮的球賽，興奮了好一陣子，甚至回家上樓時還情不自禁地吹起了口哨……可是現(xiàn)在dd現(xiàn)在為什么會成這個樣子呢?學習、分數(shù)、煩惱、訓斥、憤怒、無奈等等諸多不可名狀的情愫一齊撞擊著小強的思想，連同剛才被撕碎的興高采烈一起墜落下來，一片一片狠狠砸在地上，砸在他的心上。
唉，煩死了!!!
林小強把頭扎進被窩里，什么也不愿再想。
他真的累了。
這就是尊重七年級篇五
我身邊有一個女孩，她有時候很自大，但有時候，也會被一點點動人的事情感動，她的數(shù)學成績雖然不好，但是她的英語很好，雖然有時馬虎，但是真的……唉。
這個女生也很樂于助人，記得那一次，那個女生在上六年級，有一年級的小朋友去六年級一班上課，一個小妹妹，找不到六一班，她正好碰到她，小女孩哭喪喪的那個女生對說：“大姐姐，你知道六一班在那里嗎？”那個女生便送她去六一班，她的班主任很感謝那個女生，他們班主任說，這個女生今天是他們班的主角，他要是不來，這個課就上不成了。
這個女生也很貪吃，記得那一次，她胃難受，不能吃的東西，她偏要偷吃，吃了還是難受，可是今天，她們學校慶元旦，她還表演了一個電子琴和一個小品，還拔河，她們和7年級2班比賽的時候，贏了兩場，她想原來，胖有胖的好處，可是她還是要堅持減肥，因為她有點太胖了。
這個女生她還有許多優(yōu)點，還有些缺點，現(xiàn)在就不一一說了。
這就是尊重七年級篇六
我姓申，名政云。我的名字是大爹給我取的。申是爸爸的姓；政（鄭）是媽媽的姓，是政府的政；云是白云的云，可能是爸爸媽媽想讓我象故鄉(xiāng)的云一樣，能為家鄉(xiāng)做點事吧。
我長得不漂亮，也不丑，是一個女生。我有優(yōu)點也有缺點。我最大的優(yōu)點是好奇心強。有一次，媽媽和我去買筆，我就問：“媽媽，筆為什么有藍色的也有黑色的？”媽媽說：“你問我，我問誰？”我又去問哥哥姐姐，他們也說不知道。我東問西問也沒問出個結(jié)果來，就沒再問了。有機會，我一定要在網(wǎng)上把這個問題查出來！
我的缺點很多，最大的缺點是看電視坐得很近。我小時候的眼睛大得象葡萄一樣，現(xiàn)在卻瞇成了一條線！媽媽帶我到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說要配眼鏡，我一聽心里樂滋滋的，以為戴眼鏡是什么好事。我選了一副粉紅色的眼鏡，我把眼鏡帶到了教室。一上課我就戴上，同學們齊刷刷地將目光投向了我。下課了，同學們都叫我四眼妹。我象一頭發(fā)了怒的獅子去追打他們，但追不著，就爬在桌子上想：以前看電視早該坐遠點，免得現(xiàn)在惹那么多麻煩。
我愛做的事情很多，最愛做的事情是彈鋼琴。以前我不會彈，是我們到遵義讀書時令狐老師教我彈的。他先教我彈“多、來、米、發(fā)、索、拉、西、多”。我彈熟了，他就叫我按照音樂書上的樂譜來彈歌曲。彈鋼琴要用一雙手的十個指拇共同配合才能彈奏出優(yōu)美的樂曲。我的手太小了，按不了八個音，只能用一只手彈奏單調(diào)的樂曲。我在那里讀了一個學期，沒有學會用一雙手來彈鋼琴。我很想留在那里跟令狐老師學，但我們要回老家。在媽媽的勸告下，我只好戀戀不舍地離開了令狐老師。
這就是尊重七年級篇七
大家好！我的名字叫賀xx。今年13歲，畢業(yè)于南長街逸夫小學。我是一個剛剛邁入初中校園的新生，與眾多同學一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強烈求知欲望的心來到了邢臺市第七中學。想必大家對我還不是很熟悉吧！下面我就來詳細介紹一下。我長著一雙炯炯有神的大眼睛，一對耳朵“矗立”在頭兩邊“隔山相望”，我的頭發(fā)從小就是自來卷，彎彎的，我的皮膚不是很白，但顯得很健康。這一切就形成了我！我的性格比較內(nèi)向，并不是像其他女生那樣的活潑。但是，這是一個新學期，也就是一個新起點，我要將我的壞毛病一一改掉。我已經(jīng)是一名中學生了，在初中生活中，是不能亂耍小脾氣、任性，甚至內(nèi)向的，這些都不可以出現(xiàn)。我已經(jīng)長大了，要學會寬容和諒解別人，學會微笑面對生活。在學習上，沒有什么難題可以讓我退縮。我堅信，有志者，事竟成！這句話是我的座右銘，它將永遠激勵著我學習，伴隨著我的成長！我的愛好是書法和畫畫。平時在家沒事時，我會看看書，偶爾也會練練字。俗話說，字如其人。一個人寫的字可以看出這個人的修養(yǎng)。功夫不負有心人，我寫的字，在小學曾分別榮獲“鋼筆字比賽”一等獎和二等獎。為此，我很高興。因為這些獎是通過我的努力得來的。我還很喜歡繪畫，在一次漫畫比賽中，也曾榮獲優(yōu)秀獎。雖然優(yōu)秀獎不是最好的，但我也很高興，因為我參與到其中了！這就是我，一個愛看書，面對困難堅持不懈、永不放棄，并且熱愛學習，偶爾也會馬虎的女孩兒，當然，我也很喜歡交朋友，我也是一個喜歡笑的女孩子。這樣的女生，你們喜歡嗎？如果喜歡，那就和我交個朋友吧！讓我們在今后的學習中，一同前進！點評：這篇文章運用了外貌描寫，寫出了自己的形象，又介紹了自己的性格和愛好，讓我們大家認識了這個可愛的女孩子，也很想和她交朋友。
這就是尊重七年級篇八
如果你在學校12班看到一個扎著馬尾辮的小女孩在別人玩鬧時瘋狂地寫作業(yè)，聽到她旁邊的同學說一句：“學習委員,你真是太愛學習了?！保蝗绻憧吹街苣┤藗兌荚诤艉舸笏瘯r那個瘋狂地玩著電腦的調(diào)皮丫頭，那就是找到我了。
本人于佳瑗，育才中學初一（12）班的一名學生，個兒嘛，不高，湊合一下也才1.55米；時而可愛，時而可怕，i'ma雙子座girl；總是扎著馬尾辮；貪吃，饞貓一個，肚子好比無底洞，又象松緊帶。
雙子座的個性是多變，這一點我可是符合啦！也許三分鐘前我是“兇神惡煞”的值日班長，那么三分鐘后我就是活潑俏皮的小女生。記得有一次，因為一個男生得罪了我，所以我們就來了一場大pk，當時我那真叫一個“怒發(fā)沖冠”吶。后來聽同學說我當時的樣子就像一個又可怕又邪惡的女巫一樣，嚇得她們都對我避而遠之；可是不到三分鐘，我又和顏悅色地和同學們談笑風生，仿佛剛才什么也沒發(fā)生一般，又好象換了個人或像小說中說的那樣喝了失憶藥一般。
我還是個時而生活在現(xiàn)實世界，時而沉浸在幻想之中的人。每天的生活、學習都是那么的充實，初中生活太有意思了，而有時無論是走路還是散步，我都會沉浸在我的小說中，腦海中電影般閃過種種情節(jié)，它令我的大腦有了充盈的思想，也令我的身心都沉浸在一種不可名狀的歡愉之中。
這就是我，一個擁有雙重性格多變的我，時而溫柔沉靜；時而俏皮可愛；時而潑辣瘋狂；這就是我，一個世間只有一個我的這樣的我！
這就是尊重七年級篇九
以前，我總認為家長對我們的關懷是無微不至的，但當我發(fā)現(xiàn)他們對待我的好壞是由一種力量——“分數(shù)”支配時，我開始害怕考試了。
我真想知道，何時才能掙脫這分數(shù)的捆綁？何時才能摧毀那分數(shù)之墻？何時才能逃出那一次次考試的牢籠？何時才能讓媽媽爸爸不再出現(xiàn)那冷冰冰的臉？我的愛好廣泛，可是為了爸媽的笑容，我變成了一個只會學習書本的機器人。分數(shù)成了我在家中是否受歡迎的晴雨表，也成了家庭中和平與冷戰(zhàn)的導火線。
我害怕考試！
這就是尊重七年級篇十
我渴望得到家人的尊重。那是因為有一次，我向提出上家玩，就是不同意。當我在家無奈地看起了電視，媽媽這才同意，可要提出送我去，接我回來的要求，讓我和玩得一點也不開心，我想：媽媽，您要是能夠尊重我的選擇，該有多好呀！
我渴望得到同學的尊重。我在班里跑得慢，是眾所周知的，一到體育課，我的噩夢就來了。體育老師讓跑步的時候，跑得快的同學就會來諷刺我，說：“小短腿你可跑的真‘快’呀，我知道他們這是在諷刺我，我心里很惱火，可又能怎么樣呢，我跑不過他。
我還渴望得到老師的尊重。那一次，我因為把作業(yè)丟在家里，沒有帶到，被老師批評了一頓。一直到下午，我的心情也不太好，在下午美術(shù)課上，我的心情更加煩躁，被老師看見了，又把我批評了一頓，說：“你看看別人在干什么，你又在干什么？”我聽到老師這句話，心里的火更加大了，我想：老師，您要是能了解我，安慰我一下，我會打心底里感謝您呀！
我渴望得到尊重。
這就是尊重七年級篇十一
從我記事時起，就聽老人說我長得挺帶勁兒，像個男子漢。從那以后，我就常常站在穿衣鏡前看我哪點像男子漢。
我有一雙純凈明亮的眼睛。眼睛的上方有兩道黑黑的劍眉，若有什么心事，而條眉毛就會往中間擠去，擰成兩個小坑坑，顯出了很有主意的樣子。最招人喜愛的是我那個大腦門，爺爺說：
"腦門大聰明。"聽了這話我可真高興。有時我也會因為粗心做錯一些事情，不過我相信我還是精明的。最讓我腦火的是我長了一只鷹鉤鼻子。它常常成為大家的笑料，不時地被誰揪一下，這時，我就會揚起我那尖翹的小下巴以示抗議。
看我的長相，我想它大概還是挺惹人喜歡的。雖然我還不大明白什么是男子漢，可我知道學習要用功，辦事要認真，干啥要像啥，處處為別人著想。將來我一定能成為一名真正的男子漢。
這就是尊重七年級篇十二
愛閱讀。
每當在圖書館找到一本自己喜歡的讀物時，我就總能忘卻時間，進入忘我狀態(tài)，在書中的世界暢快遨游。
記得那么一次，我去圖書館買文具，在一個書架上發(fā)現(xiàn)了一本十分有趣的科幻書，我就連忙奔向那個書架，開始翱翔在書中的世界?！ぁぁぁぁぁひ膊恢^了多久，直到管理員過來把我“拉”回了現(xiàn)實世界，我才猛然發(fā)現(xiàn)圖書館快關門了，我連忙跑出了圖書館。卻突然記起我忘了買文具，可圖書館已經(jīng)關門了，只好硬著頭皮回了家，還被媽媽訓斥了一頓。
愛安靜。
我喜歡安靜，每次不管是寫作業(yè)，還是看書，我都喜歡自己一個人靜靜地呆在房間里認真做完，因為這樣我才會靜下心來，不會馬馬虎虎、心煩氣躁。我還喜歡一個人安安靜靜地躺在房間里聽著歌、畫著畫兒或看一些書，怡然自得。
寧靜的夏夜中，無數(shù)顆星星鑲在黑漆漆的夜幕中，散發(fā)著屬于自己的光亮，為黑暗帶來一絲光明。我，也正努力地散發(fā)出光亮，為七年級（5）班這個大家庭奉獻出自己的力量，用我那快樂的心感染每一個人，讓他們也為七年級（5）班奉獻力量；我還要幫助那些學習差的同學與我們共同進步。
小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，再加上小小的個子，看上去小巧玲瓏，這就是我，一個不善言談，但愛笑，愛看書，愛下圍棋，愛書法的女孩。
在陌生的環(huán)境前，我不太愛說話，不會主動地交朋友，但熟悉后，你就會認識一個全新的我，愛笑，愛玩，下課后會去瘋玩的我，在小學時，有一次在走廊上和同學追逐打鬧，被老師訓了半天。
平時，我很喜歡看書，一寫完作業(yè)，就“困”在了書堆里，看得聚精會神，津津有味，貪婪地吸取著書中的營養(yǎng)，非常入迷，以至于媽媽叫我去幫忙我都沒聽見，直到媽媽著急地推門進來，嚷嚷了半天，我才慢慢地放下書，視線從書上轉(zhuǎn)移到媽媽身上，慢慢地吐出了一句話：“什么事??？”媽媽哭笑不得。
下圍棋也是我課余時間最喜歡的事了，先布局，然后中盤，最后收官。盡管一盤棋下來至少要一個小時，但是過程讓我很享受，贏了當然很高興，輸了也不灰心，繼續(xù)努力，下次再戰(zhàn)。下圍棋讓我懂得了勝敗乃兵家常事，不要太重視輸贏，要享受下棋的過程。
平時我也經(jīng)常練硬筆書法，靜下心來臨摹字帖，一橫，一豎，一撇，一捺，日積月累，字自然就練得不錯啰！
我認為這樣的我可以為班級的。
黑板報。
出一份力，寫出漂亮的字體，為黑板報增添美感。我還想嘗試科代表或?qū)W習委員，因為在小學我當過科代表和學習委員，有一些經(jīng)驗，再加上我的責任心，我想我應該能夠勝任的。
這就是我，你了解我了嗎？
這就是尊重七年級篇十三
六年級，一個對以前的我來說多么遙遠的事情。每當學長學姐們討論六年級的艱辛，勞累時，我總是不屑一顧，不以為然地說“那是你們的心理素質(zhì)差?！泵慨攲W長們緊張地說“快六年級了，要努力，做好準備！”的時候，我總是擺擺手，吊兒郎當?shù)恼f：“放心吧，我肯定可以的！”
但當我真正踏上六年級時，才知道真的走上了一條崎嶇的山路?！白鳂I(yè)、練習、測驗、考試”像幾座大山一樣轟然壓在我的身上，我感覺快透不過氣來了。只有天天被困在課室里，你才會發(fā)現(xiàn)風吹過草地留下的空氣味道有多么美味；只有當你連上廁所的時間都沒有時，你才會知道往日累了就打個小盹，餓了就嘗塊點心的愜意時間有多么美好！
我一次又一次的對繃緊神經(jīng)的自己說：“放松，一定要放松！嗯，沒錯！放松！”放學回到家，完成作業(yè)的我下意識拿出練習卷來做，但心里有一個小小的聲音道：“放松啊！不要再做了，我快崩潰了！”另一個莊嚴的聲音大喝：“六年級啦，你還是小孩子嗎？”“我已經(jīng)很累了！我要放松！”我在恍惚間不由自主地放下了筆?！拔以撛诖采咸蓵??！蔽衣靥上?，眼角的余光瞟見了一本英語閱讀，我抓起就想看，心里的聲音卻不斷告誡著我：“放松！”我只好又把書放下了。睡意向我襲來，剛欲睡著，卻又聞一音：“逸航！都六年級了，還睡！還不趕快起來做練習！”我被迫起來，父親立馬給了我一張卷。
小學生壓力山大，我們早該放松了……。
這就是尊重七年級篇十四
“媽媽，媽媽，你別睡午覺了，起來和我一起玩吧!”這可愛的聲音是我2歲時看什么都好奇的聲音?！霸皆?，你自己去玩吧”。“哦”我撅著嘴，一臉不高興地走開，這時候電視里面一艘艘千姿百態(tài)的船，在江河里穿梭，汽笛沉沉的聲音喚起了我的好奇：我自己也可以做一艘艘小船啊!以前爸爸也教我疊過紙船，我找來那么多的紙，以前在爸爸手里那么聽話的紙張，在我手里除了調(diào)皮搗蛋就什么也不成型了，我負氣地把他們丟開，眼睛一下子停留在了鞋柜旁邊那些花花綠綠的拖鞋上面了，突然我的腦袋里出現(xiàn)了一個奇怪的想法——我可以自己做小船嗎?想著想著我就在家里做起了我的“船”，眼前的拖鞋讓我找到了做船的“最佳人選”，我把拖鞋全都拿進了廚房，我先放進一只拖鞋在水缸了，拖鞋慢慢地沉了下去，我再放一只，又沉了下去，接下來的十幾分鐘，我前后一共放進了20多只布拖鞋，卻都沉了下去，我感到非常奇怪，為什么電視里的大船可以在海里游行，而我的小小的“船”卻要沉下去。
我?guī)е蓡柸枊寢?，她見到了這片狼狽的情景卻哭笑不得，高高挽起的袖子已經(jīng)濕透了，連頭發(fā)也因為我對多次“沉船事件”的挽救而濕漉漉的了，她對我說：“我的傻女兒啊，布拖鞋是永遠不會在水面上浮起來的，因為地球有地心引力。以后別干這些傻事啦，鞋子吸飽了水哪里還會浮在水上面?”
雖然我有時候傻得可愛，但我也有——聰明機智。
這就是尊重七年級篇十五
我是李惠茜，今年九歲了，屬兔。我的個子高高的。我有一頭烏黑秀亮的頭發(fā)，眉毛卻淡淡的，像毛筆輕輕一描似的。我那圓圓的臉蛋上有一雙水汪汪的大眼睛，一個大大的鼻子。最特別的是，我有一張好奇的嘴巴，總是會發(fā)出十萬個為什么。
我喜歡畫畫。我每天都要在家里畫兩幅畫，如果時間很多的話，我會畫更多豐富多彩的畫。我還喜歡踢足球。每次有足球比賽，我一定會積極踴躍報名，還一定要爭奪第一名。我還喜歡聽歌，每當有好聽的歌，我都會陶醉在美妙的歌聲中。
我是一個貪吃鬼。每次吃大餐的時候，我都會放開肚子，盡情地吃?？墒侨绻麤]有薯條，雞翅的話，我就不吃了。
我還是一個糊涂蟲。有一次，老師反復提醒，讓我今天把英語的小本子訂正20個?？傻搅说诙焓兆鳂I(yè)的時候，我才如夢初醒，張開了嘴巴，露出害怕的表情，喊道：“我的英語作業(yè)忘記寫了!”就這樣，我又被英語老師痛批了一頓。唉!我真是一個糊涂蟲啊!
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這就是尊重七年級篇十六
媽媽告訴我，在我兩歲半的時候，幼兒園在“六一”兒童節(jié)時搞了個活動，我們小小班也出了個節(jié)目《兩只老虎》。老師讓我在綠地毯上練習，我卻與老師對著干，偏偏不上綠地毯。可是，更怪的是，到了真正上場的時候，那些乖乖聽老師話練習的小朋友卻都不聽使喚了，只有我，在那里大方地跳著《兩只老虎》，隨后，人們說我一點也不怯場。大家都說我與眾不同，現(xiàn)在說來那事情，我也覺的我很不同！
我是“大喇叭”
說我是個“大喇叭”，可是名不虛傳。記得那次我和院子里的小朋友一塊兒玩兒。小敏提議：“我們爬到最高層的平臺上躲起來，怎么樣？”因為那時候還小，所以不明是非，也就同意了。于是，我們爬到了平臺，在上邊玩兒起了游戲?！靶∶?，小敏，你在哪兒??？”天漸漸地黑了下來，突然，我們聽見小敏的媽媽叫了起來。小敏對我們幾個小朋友擺了個“噓”的動作，便躲了進去?！拔?，敏阿姨，我們在這里！”我偏偏不停小敏的話，站在平臺上踮起腳尖大幅度地揮揮手，喊道。見小敏的媽媽沒有反映，便更大聲地喊，大概，全樓棟的人都該聽見了吧！“哦，你們在那里?。〉戎?，我現(xiàn)在就上去！”小敏的媽媽似乎也聽見了，與我回應道?！拔?，你能不能不要壞了我的好事？我的作業(yè)沒寫完，我媽媽只讓我下來玩兒一會兒再寫作業(yè)，可是我不想寫，就出了這個主意——躲到平臺上，下回請把你的‘大喇叭’收一收，中不？”小敏生氣地對我說。我不好意思地笑了笑，說：“嘿嘿，不好意思啊，我以為你是要我們在這兒玩兒呢，誰知道你的作業(yè)還沒寫完？”其實，我只是嘴上這么說罷了，心里在想：真好，這次我這“大喇叭”可算用到正地上了。
現(xiàn)在的我。
現(xiàn)在的我更是不同凡響，除了是班里的一班之長之外，我還是學校升旗儀式的英文主持人、學校里的跳繩達人。年年都能把“三好學生”、“優(yōu)秀班干”等獎狀捧回家。我還曾被評為市級“三好學生”和“優(yōu)秀班干”同學們還都很佩服我的文筆，課堂作文不寫到四五頁我絕對不會交。當然，在英語方面也被同學們也說我是出類拔萃的……不過，盡管如此，我還是要繼續(xù)努力，如果在數(shù)學方面稍稍努力一點點的話，也許更多的“粉絲”會追隨著我。我要多多努力，爭取更上一層樓。
我，一個與眾不同的陽光女孩，伴隨著我的，還有我那與眾不同的夢想：希望能交到世界各地的朋友。同時，我也希望成為你的朋友！
這就是我，一個與眾不同的“大喇叭”。
這就是尊重七年級篇十七
不知什么時候，我身后傳來了開門聲和腳步聲，我認為是書里寫的.腳步聲，還以為聲音是我自己幻想出來的呢！不一會兒，身后又來了幾聲咳嗽的聲音，我還認為是書里寫的咳嗽，咳嗽聲也可能是我的幻想。不一會兒，又傳來了一聲大喊“xxx！”（不告訴你我的真名），我還是認為是書里的人名，可是我聽的聲音，喊的名字，都是非常耳熟，這時我就開始進行“記憶搜索”“xxx”這是什么人的名字呢？？搜著搜著，我頓時沒有了反應，因為那是我的名字。我的直覺告訴了我，我的媽媽就在我身后，這時我傳頭一看?。∥业闹庇X真的沒騙我，我看見的是我媽媽！結(jié)果媽媽罵了我一頓。從此，我接受了經(jīng)驗，我就在學校里向同學借小說，在課外時間里急急忙忙的看小說。過了一段時間，我的寫作水平提高了許多?。?/p>
所以我很樂意“養(yǎng)育”這一條愛看小說的蟲，這就是我！如果你和我交朋友的話，那么我會給你講許多小說的故事。希望我可以和你交朋友！
這就是尊重七年級篇十八
我是一個活潑的女孩，有一雙不大不小的眼睛，一頭烏黑的中發(fā)。彈鋼琴是我最大的愛好。正是因為平時的勤學苦練，爸爸媽媽都夸我是個”小小鋼琴家”。
那是個星期天，我要去參加鋼琴考級。等考完，我就五級了。輪到我上場了，我接過考級評價紙，上面寫著手指練習、中國樂曲和外國樂曲。我慢悠悠的走上樓梯，懷著忐忑不安的心情坐上長椅，顫抖地把評價紙交給了老師。就在那時我忽然想起了教導老師的叮囑，“放松一點，跟平常練習一樣彈。”我心里這樣想著，便把手放上琴鍵彈出了優(yōu)美的曲子。不一會兒，我已經(jīng)完全投入了進去，并陶醉在那每一個美妙的音符中。按要求彈完了三個部分，我把手輕輕地放回腿上。當老師把評價紙給我時，哇！門門都是優(yōu)！我高興地手舞足蹈。要知道，鋼琴得優(yōu)秀是很不容易的！
自從學了鋼琴，我一天比一天彈得好，我的心情也越來越好。當客人來了，我就會彈一首鋼琴曲給他們聽，他們都夸我彈的好。他們的鼓勵，使我再次充滿信心！
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