時(shí)間是公平的，每個(gè)人都是一天24小時(shí)，如何安排好這段時(shí)間取決于個(gè)人的自制力和效率。在寫總結(jié)之前，先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和資料收集，才能更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。總結(jié)范文是對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活等方面進(jìn)行總結(jié)和歸納的典型案例和優(yōu)秀作品。
逗笑比賽小學(xué)三年級(jí)篇一
在我們的日常生活中，有爬山比賽、喝酒比賽、吃饅頭比賽……但是你聽說(shuō)過(guò)“搞笑”比賽嗎？不，我們假期作文班的學(xué)生今天舉行了一場(chǎng)“滑稽”比賽。
這個(gè)“搞笑”比賽就是把全班分成兩組，一組是“搞笑”隊(duì)，一組是“冷面”隊(duì)?！靶Α标?duì)的同學(xué)要盡量讓“冷面”隊(duì)的同學(xué)笑，但不能有肢體接觸?！袄涿妗标?duì)的同學(xué)要善于控制自己，無(wú)論“搞笑”隊(duì)的同學(xué)怎么逗你，你都笑不出來(lái)。誰(shuí)笑誰(shuí)就被淘汰；最后一個(gè)沒(méi)笑的同學(xué)是今天的“冷面之王”。
舉手之后，同學(xué)推薦，老師認(rèn)可，我，孫超，余寒，張浩若，劉玉，加拉等。有十多名學(xué)生是“豆腐”隊(duì)的成員，其他學(xué)生是“冷面”隊(duì)的成員。
游戲開始了。首先，孫超和我表演了相聲。我們的相聲叫《兒化音》。我扮演“奶奶”，孫超扮演“小孫子”。我掏出手帕，蒙住了頭。我縮了縮肩膀，弓著腰，像個(gè)小腳的老太太一樣走路。我一步步走上講臺(tái)。沒(méi)等我說(shuō)話，就看到“冷面隊(duì)”有人笑得前仰后合。王老師的評(píng)判很嚴(yán)格。他們很快被清除出“冷面隊(duì)”，站在教室后面。
孫超和我開始表演相聲。因?yàn)檫@是第一次在舞臺(tái)上表演，我和孫超站在那里發(fā)抖，我們的聲音小得像貓叫。王老師說(shuō)：“不！你們兩個(gè)大聲點(diǎn)?！边@時(shí)，我喊道：“小孫子！你能說(shuō)大聲點(diǎn)嗎？我家老太太耳朵太背了?！睂O超也大叫：“好奶奶，我今天沒(méi)吃你孫子！”“哇……”觀眾使勁鼓掌。不用說(shuō)，又有一批人被清除出了“冷面隊(duì)”。
然后張浩若和劉玉上臺(tái)表演。他們兩個(gè)演“啞劇”，只做動(dòng)作，不說(shuō)話。特別是張浩若詭異夸張的動(dòng)作，把“冷面隊(duì)”的部分同學(xué)請(qǐng)到了教室后面?！袄涿骊?duì)”的人越來(lái)越少，但還是有少數(shù)“死忠”就是不笑。我們沒(méi)辦法。我們得向平時(shí)很幽默的王先生求助。俗話說(shuō)：“老將出山，一個(gè)三甲。”只見王老師大步走上講臺(tái)，一言不發(fā)，只有幾個(gè)幽默的動(dòng)作，讓“冷面隊(duì)”最后幾個(gè)“死忠”乖乖投降。
最后，我們把今天的命名為“冷面之王”和“笑之王”。王老師被我們?nèi)嘁恢略u(píng)為“神滑稽”。王老師也愉快地接受了這個(gè)“榮譽(yù)稱號(hào)”。今天的“搞笑”游戲真的很有意思！
逗笑比賽小學(xué)三年級(jí)篇二
為了鍛煉體魄，強(qiáng)健我們體格，培養(yǎng)積極健康的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，今天,我們舉行了激烈的跳繩比賽，用比賽的方式來(lái)督促我們?cè)谌粘Ｉ钪虚_展運(yùn)動(dòng)。
一上場(chǎng)，就看到別的班級(jí)里的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跳的飛快，讓我感到了不少壓力。輪到我們班了，有的人是胸有成竹、自信滿滿；有的人和朋友說(shuō)話，來(lái)釋放心中的緊張感；還有的人很冷靜，似乎思考著怎樣才能跳的更快更好。緊張的氛圍下，我熱了一下身，讓身體盡量放松一點(diǎn)，但輪到我后，我的心跳就加快了不少，感覺(jué)砰砰砰的，緊張到了極致。哨聲一響，我就飛快的跳了起來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……繩子上下翻飛，像金蛇狂舞，看不到繩子的影。但是，一個(gè)不小心，繩子打到我的腳給中斷了，我很是懊惱，想：平時(shí)都可以不斷，這是怎么了？這么差！快點(diǎn)、快點(diǎn)，但越想快就越容易出錯(cuò)，繩子又中斷了兩次，我的體力也流失了不少，速度漸漸慢了下來(lái)，但一想到這是自己的體育成績(jī)，還要和別的班級(jí)比較，關(guān)系班級(jí)榮譽(yù)的，就咬緊了牙，繼續(xù)堅(jiān)持了下去。哨聲響了，老師告訴我跳的次數(shù)：一百九十，還可以，沒(méi)我想象的那么差，我也就放輕松下來(lái)。
跳繩比賽結(jié)束后，老師告訴我們，學(xué)校有六個(gè)男生，六個(gè)女生到達(dá)優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。我深感和他們的差距，下定決心要好好練習(xí)，在平時(shí)也要多參加體育活動(dòng)，爭(zhēng)取下次拿到優(yōu)秀，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
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逗笑比賽小學(xué)三年級(jí)篇三
“我們都是木頭人，不會(huì)說(shuō)話不會(huì)動(dòng)，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出小白牙，看誰(shuí)的意志最堅(jiān)定！”教室里一片歡聲笑語(yǔ)。這是在干什么呢？你猜對(duì)了，我們?cè)谕妗岸盒Ρ荣悺钡挠螒颉?/p>
首先兩個(gè)人走上講臺(tái)，剪刀石頭布，贏了的人是守擂者，輸了就是攻擂者。守擂者的眼睛不能看其他東西，必須看著攻擂者的眼睛。攻擂者可以說(shuō)話，做動(dòng)作，拿東西等等，但是不能碰到對(duì)方的身體。要是攻擂者沒(méi)有在90秒內(nèi)把守擂者逗笑，那么守擂者就勝利了。
第一輪上場(chǎng)的是王一鳴和張軒瑋，他們猜拳的`結(jié)果是張軒瑋勝利成為守擂者，而王一鳴則是攻擂者。比賽開始了，很長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去了，王一鳴始終沒(méi)有逗笑張軒瑋，他束手無(wú)策，一言不發(fā)。突然，他靈機(jī)一動(dòng)就朝張軒瑋碰過(guò)去，而張軒瑋忘記了不能動(dòng)就碰了王一鳴，所以就淘汰出局了。我心想：他肯定是沒(méi)有搞懂規(guī)則吧。下面的觀眾都笑得抬不起頭了，這一局張軒瑋不戰(zhàn)而勝。
第二輪游戲即將開始了，這次上場(chǎng)的事彭沛宇和班長(zhǎng)。彭沛宇是守擂者，班長(zhǎng)則是攻擂者。班長(zhǎng)的招數(shù)很奇特，他把自己打扮了一下，一上臺(tái)就唱起歌來(lái)，還說(shuō)彭沛宇胖胖的。這時(shí)候老師也跟著湊熱鬧，他說(shuō)彭沛宇是灰恐龍，這下彭沛宇的目光就轉(zhuǎn)向了老師，所以淘汰出局。這下可把觀眾給樂(lè)壞了，笑得上氣不接下氣。
第三輪游戲也要開始了，出場(chǎng)的是劉思宜和吳祉嫻，她們分別扮演守擂者和攻擂者。吳祉嫻始終一聲不吭，后來(lái)她靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)著劉思宜說(shuō)起悄悄話來(lái)，班長(zhǎng)還做了一些奇怪的動(dòng)作，劉思宜就看了班長(zhǎng)一眼，這下他就這樣被淘汰了。
到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候了，勝者獎(jiǎng)勵(lì)三張筆暢幣，敗者為一張。游戲結(jié)束之后大家都在總結(jié)各種逗笑別人的方法，想想就十分有趣。這場(chǎng)比賽可真是有意思呀！
逗笑比賽小學(xué)三年級(jí)篇四
星期三，我們?cè)诮淌依锿妗岸盒Ρ荣悺薄?/p>
老師告訴我們游戲規(guī)則：由在場(chǎng)的11個(gè)人分成兩組，一組是冷面組，另一組是逗樂(lè)組，由逗樂(lè)組的其中一個(gè)人把冷面組的一個(gè)人逗笑，如果逗笑，逗笑組加一分，如果沒(méi)逗笑，則冷面組加一分。
我選擇了冷面組。剛選好，逗笑組就哈哈大笑，肯定是想從氣勢(shì)上壓倒我們，果不其然，我們組幾乎都笑了，特別是笑點(diǎn)最低的劉倩芬更是大笑不停。
第一場(chǎng)逗笑組派出的是他們隊(duì)的王牌人物―趙亦涵，他胸有成竹地上臺(tái)了，他邊唱歌邊跳舞，包涵面無(wú)表情，趙亦涵跳著跳著摔倒了，頓時(shí)哄堂大笑，包涵臉漸漸變紅了，趙亦涵躺在地上喊：“你快笑?。∧憧煨Π。 卑B鼻子都紅了，邊上的同學(xué)都說(shuō)包涵要哭了。趙亦涵接著說(shuō)：“我沒(méi)把你逗笑，反倒把你逗哭了?！蔽矣X(jué)得趙亦涵的話像針一樣刺進(jìn)了她的心中，以至于包涵沒(méi)抵擋得住，被弄哭了，她的臉像一個(gè)熟過(guò)頭的西紅柿，之后居然破涕為笑，就像夏天的天氣變化多端。
接著我上場(chǎng)了，我想到了一個(gè)好主意：把眼睛一直看著“冷”，告訴自己要保持冷靜，不要理他們。他們的一句句讓人發(fā)笑的`動(dòng)作、語(yǔ)言和表現(xiàn)讓我的隊(duì)友們都笑了，我也快要笑出來(lái)了，但都被我擋在牙齒后面吞回去了。我心里一直想著“冷”這個(gè)字，最終連趙亦涵都來(lái)了，但都沒(méi)成功。
再接著是笑點(diǎn)最低的劉倩芬，她vs徐依諾。劉倩芬很鎮(zhèn)定地走上位子，一副苦瓜臉的樣子，但她實(shí)在是太會(huì)笑了，徐依諾說(shuō)了一個(gè)“耶”，居然就把她逗笑了。其他人也都笑。她從一個(gè)“機(jī)器人”變成了一個(gè)快要笑破肚皮的青蛙。
然后是胡依揚(yáng)和徐依諾pk。應(yīng)悠樂(lè)在徐依諾耳邊說(shuō)了什么話，之后徐依諾就到胡依揚(yáng)面前甜言蜜語(yǔ)，說(shuō)什么你最漂亮呀，你的牙齒好白呀，笑一個(gè)吧！不知誰(shuí)還說(shuō)了一句這是幼兒園老師哄小孩說(shuō)的呀。最終胡依揚(yáng)也沒(méi)笑出來(lái)，她也戰(zhàn)勝了逗笑隊(duì)的“魔嘴”。
我非常喜歡這次的游戲，下次有機(jī)會(huì)，我還想再玩一次。
逗笑比賽小學(xué)三年級(jí)篇五
俗話說(shuō)的好，“笑一笑十年少”。“一日三笑，不用吃藥”。在這陽(yáng)光明媚的日子里，老師帶領(lǐng)著我們玩了一個(gè)小游戲---逗笑比賽。
比賽規(guī)則：兩組人數(shù)相等，在兩分鐘內(nèi)，一組逗另一組笑，哪一組笑的人多，哪一組就失敗。
比賽前，我仔細(xì)觀察了我們的對(duì)手組，其中有一個(gè)特別愛笑的人，在那搖搖晃晃，笑個(gè)不停，我竊喜：勝利就在眼前。
隨著老師一聲令下，比賽開始了。我們是逗笑組，對(duì)手是被逗的一組。我們組首先上場(chǎng)的是我，于是，我開始啟動(dòng)了我的搞笑模式，向那個(gè)女生走去。
我剛走到她跟前，她就笑了，我心里暗喜，她就是我想要的對(duì)手。
我假裝把自己當(dāng)成僵尸，伸出手臂，向前走，不到兩秒鐘，她的嘴角就往上翹了，老師看見了，便讓她下來(lái)，她被淘汰了，我勝利了。
我們組的隊(duì)員也陸續(xù)上場(chǎng)了。他們各出奇招，有的做動(dòng)作，有的講笑話，有的做鬼臉。只見對(duì)手一個(gè)接一個(gè)的被淘汰，我的心里比吃了蜜還要甜。
我們組的進(jìn)攻結(jié)束了，對(duì)方還有兩名女選手沒(méi)有笑。
輪到她們進(jìn)攻了，我們站了上去，只見，她們?cè)诩ち业厣塘恐鴮?duì)策，我不禁有點(diǎn)緊張起來(lái)。果不其然，一個(gè)實(shí)力很強(qiáng)的女生走到了我面前，我心想：這下完了，一定是報(bào)應(yīng)來(lái)了，我也不是很過(guò)分，只是逗笑了而已。
那個(gè)人剛一出招，我就差點(diǎn)忍不住笑了。但是，為了我們組的勝利，我努力強(qiáng)忍著，不能讓自己笑出來(lái)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，對(duì)手還在不斷的出招，我的臉也憋的通紅，只聽“噗嗤”一聲，我笑了，我遺憾地被淘汰了。值得高興的是，我的隊(duì)員們還在一動(dòng)不動(dòng)的站著，好像是發(fā)呆似的。最后，我們勝利了。
我想，游戲的輸贏并不重要，重要的是我們能夠從中學(xué)到東西。在這場(chǎng)逗笑比賽中，雖然是對(duì)手，但是他們讓我們哈哈大笑了，在生活里，我們也要學(xué)著去做一個(gè)能讓身邊的人哈哈大笑的人。
逗笑比賽小學(xué)三年級(jí)篇六
今天學(xué)校組織全校學(xué)生在大操場(chǎng)舉行廣播操比賽。所有學(xué)生一律穿著紅色校服，像一團(tuán)團(tuán)火焰似的。操場(chǎng)上參加比賽的隊(duì)伍排得整齊劃一，五星紅旗和各色彩旗迎風(fēng)招展，雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲在操場(chǎng)上空回蕩，整個(gè)場(chǎng)面非常的壯觀。
比賽開始了，按照比賽規(guī)則，各個(gè)班級(jí)依照賽前抽簽順序號(hào)一個(gè)班接著一個(gè)班上場(chǎng)了，伴隨著參加比賽同學(xué)們的矯健身姿，場(chǎng)上響起了一陣陣熱烈的掌聲，裁判老師一一報(bào)著比賽隊(duì)伍的得分。終于輪到我們二（3）班了，全班同學(xué)邁著矯健的步伐，昂首挺胸進(jìn)入比賽場(chǎng)地。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑容滿面，顯得胸有成竹，可我的心里卻異常緊張，七上八下怦怦直跳，因?yàn)槲疑伦约簞?dòng)作出錯(cuò)而影響全班的比賽成績(jī)。我們?cè)诒荣悎?chǎng)地中央站定了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身邊有位同學(xué)沒(méi)有跟整排同學(xué)對(duì)齊，我心里焦急萬(wàn)分，好想拉一拉她，可又怕被裁判老師看見了扣分。正不知道怎么辦呢，體育老師過(guò)來(lái)了，示意并糾正了那位同學(xué)站齊，我的心里猛地一縮：糟糕！準(zhǔn)扣分！廣播操開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神振作，認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作。我一邊做一邊在心里數(shù)著一、二、三、四，生怕槍了拍。做著做著，我飛快地掃了一眼臨近我的幾個(gè)同學(xué)，想看看他們做得怎么樣，一時(shí)我的思想走了神，一個(gè)動(dòng)作沒(méi)有做好，我心里想：這下可完了！要是丟了分影響到全班的成績(jī)，那可就糟了，我得全神貫注！于是，我排除雜念，認(rèn)真做起操來(lái)，一直到做完全部動(dòng)作。
總評(píng)分公布了：第一名是二（4）班。唉！我們班沒(méi)拿到冠軍！全班同學(xué)都耷拉著腦袋，一個(gè)個(gè)像泄氣的皮球?？砂嘀魅卫蠋焻s笑容滿面地向二（4）班道賀，又鼓勵(lì)我們說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，這次失敗了，下次再比高低”。
對(duì)！下次再比高低！同學(xué)們又信心百倍了！
評(píng)語(yǔ)：小作者記敘了自己參加廣播操比賽的經(jīng)過(guò)，重點(diǎn)寫出了自己的心理活動(dòng)。瞧！小運(yùn)動(dòng)員是那樣的緊張，又那樣的好強(qiáng)，一個(gè)天真可愛的小男孩形象躍然紙上。
逗笑比賽小學(xué)三年級(jí)篇七
在生活中,我們一定發(fā)現(xiàn)過(guò)一些有趣的事情,對(duì)我印象最深的,還是一次小記者班的木頭人逗笑游戲.
那天，章老師為了給大家放松一下，于是對(duì)大家說(shuō)：今天我們就來(lái)做個(gè)木頭人的游戲，剛上課,老師就宣布了游戲的規(guī)則:一個(gè)當(dāng)逗笑人,另外一個(gè)當(dāng)木頭人,逗笑人把木頭人逗笑為贏,不能逗笑則輸.
逗笑人和木頭人終于上場(chǎng)啦!他們各自準(zhǔn)備好后,逗笑人使出了各種招數(shù),可木頭人依舊不動(dòng)聲色,這時(shí),逗笑人使出了他的絕招:對(duì)視.他用兩只眼睛直勾勾地盯著木頭人,并做出各種稀奇古怪的表情,木頭人終于招架不住,撲哧一下笑了,同學(xué)們也跟著歡呼起來(lái).
接下來(lái)輪到同桌。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)，就是獲勝的兩名同學(xué)上臺(tái)去逗大家，我們一會(huì)兒學(xué)僵尸，一會(huì)兒學(xué)猩猩，同學(xué)們看我們鬼靈精怪的樣子，一個(gè)個(gè)都被逗得哈哈大笑起來(lái)，就連章老師也忍不住，放聲大笑起來(lái)。
眼看一節(jié)課就上完了，同學(xué)們還在議論著剛才的精彩場(chǎng)面，多有趣的一節(jié)課啊。
逗笑比賽小學(xué)三年級(jí)篇八
體育課上，老師讓我們班的男生進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽，我這個(gè)積極分子踴躍地報(bào)了名。
因?yàn)槿藬?shù)很多，老師把我們分成六個(gè)隊(duì)，每?jī)申?duì)進(jìn)行比賽，我所在的隊(duì)伍是第三個(gè)要上場(chǎng)的。一隊(duì)和二隊(duì)比賽時(shí)，我們就在旁邊呼喊助威，有的給一隊(duì)加油，有的給二隊(duì)鼓勁，呼喊聲都快聽不清了。他們你爭(zhēng)我搶，二隊(duì)好不容易搶到球，可很快就被一隊(duì)的王牌給搶回去了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一隊(duì)就以十比二贏得了比賽的勝利。
輪到三隊(duì)和四隊(duì)了，他們上場(chǎng)后就一動(dòng)不動(dòng)，看來(lái)都是想用防守策略贏得比賽，雙方開始周旋起來(lái)。可沒(méi)想到的是，四隊(duì)竟轉(zhuǎn)守為攻，率先發(fā)起進(jìn)攻，給三隊(duì)來(lái)了個(gè)措手不及，三隊(duì)來(lái)不及防守，趕緊進(jìn)攻，可是晚了，勝負(fù)已定，四隊(duì)以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)結(jié)束了比賽。
終于要輪到我們隊(duì)了，以我為前鋒的五隊(duì)發(fā)起了沖鋒，六隊(duì)也不甘示弱，跟我們正面對(duì)決。雙方交戰(zhàn)非常激烈，我方后衛(wèi)急忙指揮作戰(zhàn)，在后衛(wèi)的英明指揮下，我?guī)У?左右中鋒很順利地就搶到了球。六隊(duì)急忙來(lái)?yè)屒?，眼看他們的前鋒沖了過(guò)來(lái)，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間把球傳出去了，我趕緊用力投出最后一個(gè)球，“哇，一個(gè)三分大灌籃!”圍觀的同學(xué)不禁歡呼起來(lái)，我也沒(méi)想到能投進(jìn)這一球。
最終，我們和六隊(duì)的比賽以一分之差贏得了勝利。這次的比賽雖然結(jié)束了，但我的心情久久不能平靜，仍然沉浸在比賽的歡樂(lè)之中。
逗笑比賽小學(xué)三年級(jí)篇九
在學(xué)校寬闊熱鬧的操場(chǎng)上，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，跳遠(yuǎn)、接力賽、跳繩、投擲……正激烈地進(jìn)行著，可我最期待的是拔河比賽！
比賽開始前，操場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)，啦啦隊(duì)穿上了勝利的顏色——紅色。參賽者們到達(dá)操場(chǎng)的拔河區(qū)，我也是其中一名，而且我一向還被稱之為“大力士”，這讓我們的班級(jí)充滿信心。各班家長(zhǎng)也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，人山人海。學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)坐在講臺(tái)之位，在講臺(tái)上可以看清楚每一個(gè)參賽地點(diǎn)，但是最顯眼的就是拔河區(qū)，這讓我們班級(jí)更加斗志昂揚(yáng)。
比賽開始了，啦啦隊(duì)跳起了動(dòng)感的舞蹈，為參賽者們加油鼓勁。參賽者緊緊地握著粗粗的長(zhǎng)繩，所有的家長(zhǎng)拼命地鼓掌，他們大聲喊著各自班級(jí)的名字。突然，我耳邊傳來(lái)了爸爸的聲音：“四（七）加油！四（七）班必勝！”給我們班級(jí)瞬間燃起了火力。今年我們對(duì)戰(zhàn)的是四（五）班，他們?cè)谖覀冄劾镏皇且蝗骸霸浵仭薄?/p>
我們班所有學(xué)生團(tuán)結(jié)一心，心往一處想，勁往一處使，都使出了吃奶的力氣，四（五）的同學(xué)們已經(jīng)瞪了眼睛，咬緊牙關(guān)，臉憋得通紅，最后還是被我們一舉拿下。同學(xué)們一起大叫喊“我們勝利了！”熱鬧的操場(chǎng)，一下子更加沸騰了起來(lái)！
拔河比賽結(jié)束了，真是人心齊、泰山移！這次完全讓我明白了什么叫團(tuán)結(jié)就是力量??！
逗笑比賽小學(xué)三年級(jí)篇十
我最難忘的是第一次參與朗誦競(jìng)賽。
三年級(jí)校園舉行語(yǔ)文競(jìng)賽，每一班都要引薦人選參與，由于我素日體現(xiàn)生動(dòng)、在講堂中講話積極，因而教師引薦我參與朗誦競(jìng)賽。聽到這項(xiàng)消息，我是又驚又喜，由于能代表班級(jí)是一項(xiàng)榮譽(yù)，可是我卻不知道要怎么朗誦？看著競(jìng)賽規(guī)矩，更是一頭霧水，只好回家去討救兵。
到了家，媽媽為我解說(shuō)完朗誦規(guī)矩后，就開端忙了起來(lái)，由于她覺(jué)得這是一件重要的事。我在旁看得不可思議，僅僅個(gè)小小的競(jìng)賽，何須這樣借題發(fā)揮呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：“要細(xì)心的預(yù)備每一件事，才會(huì)有豐厚的收成?！?/p>
接著，媽媽帶我去訪問(wèn)一位對(duì)朗誦有研討的阿姨，輔導(dǎo)我朗誦的技巧。阿姨說(shuō)我讀得不錯(cuò)，可是聲響沙啞，并不合適朗誦，瞬間，我的心境就像從藍(lán)藍(lán)的天空掉到黑漆漆的山溝里，可是阿姨又說(shuō)：“只需你再接再厲，也有可能會(huì)得名喔！”通過(guò)阿姨的輔導(dǎo)，我朗誦的姿態(tài)越來(lái)越有姿勢(shì)，連媽媽都敬服不已。
我還請(qǐng)教校園語(yǔ)文社的馬教師，馬教師對(duì)我的要求很嚴(yán)厲，要我留意許多事情，例如：發(fā)音的辦法、稿子擺放的方位、服裝要穿戴整齊……等，聽得我頭昏眼花。通過(guò)這兩位朗誦高手的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)我一向在前進(jìn)，可是最大的功臣仍是我的媽媽。媽媽期望我能成為朗誦選手，所以一向盡力的幫我操練、預(yù)備，比我還嚴(yán)重，好像是她要去競(jìng)賽呢！
競(jìng)賽當(dāng)天，由于是下午競(jìng)賽，所以早上綁的頭發(fā)，現(xiàn)已有點(diǎn)雜亂。我和其他同學(xué)去競(jìng)賽前，班上的同學(xué)和教師都一同為咱們加油打氣，到了賽場(chǎng)，我的心境好雜亂：有時(shí)好振奮，我總算能夠體現(xiàn)我的實(shí)力；有時(shí)好憂慮，深怕自己不會(huì)得名。我想起今日早上出門前媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話：“不要懼怕，只需竭盡全力就好，沒(méi)得名也不要緊?！毕氲竭@句話，我的決心增加了許多。輪到我抽題了，抽好題今后，我細(xì)心地閱覽一遍，把不會(huì)的字全部都查好了，我靜靜的坐在周圍，安靜地的朗誦著。總算該我上臺(tái)了，我的心境真是難以形容，一開端盡管很嚴(yán)重，可是念到一半時(shí)，就不會(huì)那么嚴(yán)重了。下了臺(tái)之后，我開端自我檢討，發(fā)現(xiàn)我在朗誦時(shí)讀錯(cuò)了一些字，所以應(yīng)該被扣了很多分吧！可是我想我現(xiàn)已盡全力了，這是我能夠做到的，若這次沒(méi)得名，下次我就要愈加盡力才行。
通過(guò)這次競(jìng)賽，讓我學(xué)到許多名貴的經(jīng)歷，你知道我這次成果怎么嗎？悄悄的通知你，我得到了第一名，當(dāng)我看到成果時(shí)，我整個(gè)人快樂(lè)地要飛上了天。頒獎(jiǎng)時(shí)，我心想：通過(guò)這么多地盡力，我總算有豐厚的收成了。這次的競(jìng)賽真是一個(gè)難忘的經(jīng)歷?。∑谕麓挝夷苡颖M力能夠體現(xiàn)得更超卓。
逗笑比賽小學(xué)三年級(jí)篇十一
這周五下午，我們班與11班舉行了一場(chǎng)籃球比賽。中午，大家都早早的來(lái)到操場(chǎng)看比賽，有的同學(xué)還拿出自己設(shè)計(jì)的為班級(jí)加油的海報(bào)，有的同學(xué)拉起的橫幅。我們都準(zhǔn)備著喊著響亮的口號(hào)，為我們班吶喊助威。
在一群同學(xué)的'歡呼中，教練把球發(fā)了出去，我們班的同學(xué)迅速把球搶下，直奔籃筐。雖然11班的幾個(gè)球員拼命攔在他前頭，但他靈機(jī)一動(dòng)，趁他們不注意，一下子把球扔給了另一個(gè)球員，他一投，球就進(jìn)了，我們班得了1分，大家都?xì)g呼起來(lái)，大聲地喊著我們的口號(hào)，鼓勵(lì)著球員們。接下來(lái)，我們隊(duì)都打得十分順手，一會(huì)兒搶斷，一會(huì)兒搶籃板，一會(huì)兒又助攻，把對(duì)方搞得暈頭轉(zhuǎn)向，特別是在傳球方面，我方球員會(huì)把球傳來(lái)傳去，哪怕對(duì)方拼命阻攔，我們也會(huì)把球傳到一個(gè)沒(méi)人防守的球員手中，再投籃。上半場(chǎng)我們隊(duì)頻頻得分，球球皆進(jìn)，打出了9：0的好成績(jī)，同學(xué)們都無(wú)比高興。
可到了下半場(chǎng)，我們隊(duì)就開始落后了，不知道是否因?yàn)轶w力不支，投了好多球也沒(méi)進(jìn)，錯(cuò)過(guò)了很多良機(jī)。而對(duì)方卻跟打了雞血似的，一連投進(jìn)了好幾個(gè)，分?jǐn)?shù)逐漸趕上了我們，盡管我們班的球員們拼命想加分，可球總是被對(duì)方搶去。到了最后我們跟11班差一分17：18，輸了。
同學(xué)們都很沮喪，運(yùn)動(dòng)員也十分傷心。老師安慰我們道：“打輸了不要緊，我們已經(jīng)拼盡全力在比賽，這次的失誤要做到下次改正，做得更好，友誼第一，比賽第二!”這次的籃球比賽雖然沒(méi)有獲勝，但我們懂得了團(tuán)結(jié)是比賽獲勝的重要一點(diǎn)，它會(huì)一直留在我心中。此外還有個(gè)令人振奮人心的消息，我們班女籃16：8獲勝，真是可喜可賀。
逗笑比賽小學(xué)三年級(jí)篇十二
昨天，我們與16班進(jìn)行了一次激烈的籃球賽，16班高手如云，我們自然敗在他們手下，但是，今天，我們雖然是與籃球并不好的15班比，但是，我們卻意外的輸了，這是為什么呢?請(qǐng)聽下文分解。
“18班加油!15班漏油!”操場(chǎng)上回蕩著這樣的呼喊聲，但是，時(shí)有時(shí)無(wú)。你又走近一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在歡呼聲正響的時(shí)候，我們班的球員生龍活虎，使15班的球員手無(wú)縛雞之力。鐘康也樂(lè)瘋了，一雙手拍的有火那么紅。就是這個(gè)時(shí)候!15班的球員力挽狂瀾，在幾分鐘內(nèi)就練練投中幾球，追回了落后的比分。我正愁著呢，這會(huì)兒，我們的主力球員“下崗”了，換上了后備球員。只聽裁判員一聲哨響，將球投了出去，所有的球員都一窩蜂的沖了過(guò)去，我方球員蔡杰眼疾手快，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，用手將球一拱，傳給了我方的'進(jìn)球高手張建濤，張建濤一手接住橫空飛來(lái)的球，將球一投，呀，撞到籃筐了!對(duì)方一個(gè)高個(gè)子雙手一和，便接住了那一球。他接到球后，就是猛地一傳球，不!對(duì)方主力原來(lái)一直在我方籃筐下守著，他接到球后，立馬就是一投——我們還在對(duì)面，哪能回過(guò)頭來(lái)?yè)屒?就是這樣，比分就變成了15：16。我們正要投籃時(shí)，只聽一聲沉重的哨響，比賽結(jié)束了。賽場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲……這不是給我們的，而是為季軍的產(chǎn)生而歡呼。只是一分之差!看到這情況，我差點(diǎn)哭了。
這次比賽使我明白：有時(shí)候，你極有可能贏的時(shí)候，你偏偏就輸了，你極有可能輸?shù)臅r(shí)候，你偏偏就贏了。這不是你運(yùn)氣的原因!而是因?yàn)?，在你快贏了的時(shí)候，你輕敵了，當(dāng)你快輸?shù)臅r(shí)候，你會(huì)用出所有的努力，所以，你還是贏了。
逗笑比賽小學(xué)三年級(jí)篇十三
“二、一，開始！”漢博七教室傳出一陣激動(dòng)人心的吶喊聲。到底怎么回事兒呢？原來(lái)教室里正在舉行拔河比賽。
同學(xué)們都圍在桌子邊，各抒己見。有的說(shuō)這個(gè)人會(huì)贏，有的說(shuō)那個(gè)勝算大。不過(guò)，比賽開始時(shí)，大家就安靜了下來(lái)。
第一局女生vs女生。只見老師拿出了一把戒尺，在上面用紅筆作了一個(gè)小標(biāo)記。教室里此時(shí)一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有，都在為接下來(lái)的比賽而緊張。老師賽前問(wèn)：“你們說(shuō)誰(shuí)可能會(huì)贏？”同學(xué)們七嘴八舌地議論著?！八苍S會(huì)贏吧?！薄安殴郑豢赡苴A的。”拔河開始了，戒尺就像鋸子一樣，剛剛被拔到那邊，現(xiàn)在又被拔到這邊。最后，穿粉色衣服的女生贏了。
之后又過(guò)了一局，終于到我了。但是我看到對(duì)手的第一秒，我就想棄權(quán)。我的對(duì)手是一個(gè)五六年級(jí)的大高個(gè)，而且他還練過(guò)武功。我心想，看來(lái)得來(lái)場(chǎng)“巔峰對(duì)決”了。桌上的各種文具都仿佛在進(jìn)行“新聞直播”來(lái)報(bào)告我們比賽的過(guò)程。開始的那一刻，我的力量集中在手上。開始之后，我咬緊牙關(guān)，臉色發(fā)紅，人體處于極限狀態(tài)。結(jié)束的時(shí)候，對(duì)方因體力不足，讓我開始爆發(fā)能量，最后我為拔河比賽畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
啊！手都內(nèi)部出血了?？磥?lái)下次不能再用終極形態(tài)了，不然我的手和對(duì)方的手就要不能寫字了。
逗笑比賽小學(xué)三年級(jí)篇十四
在我小學(xué)活動(dòng)中印象最深的就是四年級(jí)時(shí)的一次拔河比賽。
因?yàn)槟谴蔚谋荣惓浞煮w現(xiàn)了我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)的精神。
在上次的拔河比賽中我們班選出了10位男生、10位女生。我們班選的都是善于拔河的同學(xué)。我們班第一場(chǎng)比賽遇到的是三班的同學(xué)，也許我們班的拔河水平比三班的高，我們連贏2局，可能第三局我們過(guò)于輕敵了，被3班扳平一局。第四場(chǎng)比賽開始了，我們拼盡全力不給三班進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，終于戰(zhàn)勝了三班，取得了初賽的勝利。
可是，決賽中我們遇到了年段最強(qiáng)硬的對(duì)手——四班，他們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，這時(shí)我們有點(diǎn)畏懼，在比賽的時(shí)候老師和同學(xué)們拼命給我們鼓氣，可是他們先發(fā)制人，我們第一場(chǎng)失敗了，這使我們失去了信心。第二場(chǎng)我們因用力不當(dāng)，又輸了。第三場(chǎng)比賽在同學(xué)和老師的加油助威下我們先發(fā)制人，不給他們機(jī)會(huì)。
我們拼盡全力，最終勝了一局，可是我們已經(jīng)筋疲力盡了，對(duì)手卻還生龍活虎的，第四場(chǎng)比賽因?yàn)槲覀冿@得不堪一擊，他們一用力我們幾乎所有的人都倒在了地上。我們班有些同學(xué)流下了眼淚。老師對(duì)我們說(shuō)比賽的成績(jī)并不主要，主要是重在參與。老師還鼓勵(lì)我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一屆比賽的冠軍。
逗笑比賽小學(xué)三年級(jí)篇十五
為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增加青少年體質(zhì)的意見》精神，落實(shí)陽(yáng)光體育精神,小學(xué)3年級(jí)舉辦足球比賽活動(dòng)。
在青少年中具有廣泛基礎(chǔ)、深受學(xué)生喜愛的足球運(yùn)動(dòng)為載體，通過(guò)廣泛開展校園足球活動(dòng)，普及足球知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，將我校體教結(jié)合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。
堅(jiān)持一個(gè)結(jié)合，兩個(gè)目標(biāo)的工作方針。即體育與教育緊密結(jié)合，充分發(fā)揮各自的`優(yōu)勢(shì)，積極投入人力、物力和財(cái)力，共同為我校足球活動(dòng)的開展提供保障；以增強(qiáng)我省青少年體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標(biāo)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
總裁判長(zhǎng)：
裁判員：
教練員：各班老師或特約教練。
后勤保障：
攝像：
擬于20xx年4月19日至5月20日之間，具體時(shí)間另行通知。
地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng).
活動(dòng)主題：活力足球陽(yáng)光生活。
1、三年級(jí)4個(gè)班（只組建男隊(duì)）。
2、參賽隊(duì)員一定要是買了學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)的同學(xué)。每年60元那種。
(1)比賽的班級(jí)要做好比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(2)比賽必須職責(zé)明確，做到公平、公正、公開。
(3)整個(gè)比賽過(guò)程中，隊(duì)員應(yīng)服從組織安排、聽從指揮。
(4)比賽過(guò)程中，注意安全。
(5)所有隊(duì)員應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
(6)比賽時(shí)間內(nèi)遲到10分鐘的球隊(duì)作自動(dòng)棄權(quán)處理。
(7)如果在比賽的時(shí)間內(nèi)由于下雨而不能進(jìn)行比賽的，就順延到第二天進(jìn)行。
(8)在比賽的過(guò)程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。
(9)參賽隊(duì)伍不能請(qǐng)外援,必須是本班學(xué)生。
(10)各班各隊(duì)必須必須統(tǒng)一足球服，隊(duì)與隊(duì)之間的隊(duì)服顏色必須有明顯的區(qū)分。
1、采用年級(jí)內(nèi)循環(huán)積分制，每個(gè)班比賽3場(chǎng)，一個(gè)年級(jí)共計(jì)6場(chǎng)比賽。
2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進(jìn)行比賽。
3、抽簽時(shí)間：20xx年4月11日政務(wù)處進(jìn)行。
4、積分方式：贏一場(chǎng)積3分，平一場(chǎng)積2分，輸一場(chǎng)積1分，棄權(quán)0分。}。
比賽采取兩場(chǎng)制，并做如下規(guī)定：上下半場(chǎng)比賽“毛時(shí)”計(jì)算，每半場(chǎng)20分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘，每半場(chǎng)每隊(duì)有兩次暫停機(jī)會(huì)。
逗笑比賽小學(xué)三年級(jí)篇十六
歲月沖刷著記憶的潮水，許多人和事都在這潮水中慢慢隱退，有一件事卻讓我記憶猶新。
無(wú)情的太陽(yáng)散發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，同學(xué)們無(wú)比激動(dòng)地等待著拔河比賽的開始。隨著一聲哨響，我們班與五一班的比賽開始了，我方隊(duì)員先發(fā)制人，使出了全身力氣，對(duì)方也個(gè)個(gè)瞪大眼睛，不甘示弱。一個(gè)個(gè)咬緊牙齒，緊握拳頭，拼盡全力往自己那邊拔，小紅繩慢慢向敵方移動(dòng)，眼看敵方就要?jiǎng)倮?，我也不由得咬緊牙關(guān)，仿佛面臨著一道難以選擇的難題。
比賽進(jìn)入了白熱化，我方隊(duì)員大汗淋漓，用盡九牛二虎之力把身子向后仰，“一二，一二?！彼麄兝幌戮痛蠛鹨宦暎覀兊摹爸笓]員”老師沉著的指揮著比賽。重量級(jí)選手李國(guó)棟滿脖子青筋，臉?lè)浅＜t，就像涂了腮紅一般?？芍虚g的小紅繩，卻不爭(zhēng)氣的像個(gè)調(diào)皮的小精靈，左右搖擺不定，就像我們此刻忐忑不安的心情，我們也為隊(duì)員們捏了一把汗，啦啦隊(duì)的成員不斷給他們加油鼓氣，讓隊(duì)員們士氣大增。
他們用力向后拉著繩子，使出了吃奶的力氣，小紅繩向我方快速移動(dòng)，二十厘米，十厘米，五厘米。我的心跳隨著剩下距離的變化逐漸加快。終于，在一陣又一陣的歡呼聲中，比賽結(jié)束了，我們獲得了勝利，我高興的一蹦三尺高，我們?yōu)殛?duì)員們熱烈鼓掌?？吹竭@個(gè)結(jié)果，老師的臉上也露出了喜悅的笑容。
俗話說(shuō)“人心齊，泰山移”，看來(lái)只要肯團(tuán)結(jié)合作，就一定會(huì)收獲成功的甜蜜。
逗笑比賽小學(xué)三年級(jí)篇十七
今天下午，學(xué)校操場(chǎng)上傳來(lái)了一浪高過(guò)一浪的加油聲。原來(lái)，這時(shí)操場(chǎng)上正在舉行五年級(jí)拔河比賽。我們的對(duì)手是5年1班。他們的同學(xué)個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，精明智慧，真是強(qiáng)敵呀！
“嘟”隨著一聲哨響，第一場(chǎng)比賽開始了。只見我們班的同學(xué)都鼓足了勁，拉好了架勢(shì)，雙手死死地拉住粗長(zhǎng)的麻繩，一只腳挨著一只腳，雙腳牢牢地釘在的地面上，身體后仰，用力的往后拉。對(duì)方也不是好惹的，不過(guò)，過(guò)了一陣后，我班隊(duì)員還是把繩上的紅布條拉了過(guò)來(lái)，好！開棋得勝。
接著第二場(chǎng)比賽開始了。這一回對(duì)方顯的更加起勁了。紅布條一直在中間徘徊，對(duì)方的啦啦隊(duì)也整齊地賣力的喊著“一，2加油！”這樣，紅布條漸漸向?qū)Ψ娇俊Ｗ罱K我對(duì)敗下陣來(lái)。
休息時(shí)，我班隊(duì)員都有些喪氣，有的狠狠的喝了幾口水，有的緊皺著眉頭，還有的干脆地躺在地上?？吹竭@些班主任立刻安慰我們：“輸了不可怕，我們要再接再厲，爭(zhēng)取把決勝盤拿下來(lái)。這樣冠軍是我們的了！”
決勝盤開始了。高老師帶著同學(xué)們給隊(duì)員們加油：“加油，加油！”我班士氣大增，個(gè)個(gè)卯足了勁，憋住了氣，死命拉住繩子。
團(tuán)結(jié)就是力量！我班終于勝利了這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拔河比賽?。?/p>
逗笑比賽小學(xué)三年級(jí)篇十八
終于到了一年一度的拔河比賽的時(shí)刻了，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)。
比賽開始了，參加比賽的成員，已經(jīng)站到了操場(chǎng)上，我的心怦怦直跳。
開始了，我們手握著繩子，哨吹響了，同學(xué)們使足了全身的力氣拔，終于贏得了比賽。我們歡蹦亂跳，老師也為我們高興。
第二局開始，三班不用力，不到10分鐘我們班又贏了?？墒侨嗤弁鄞罂蓿稽c(diǎn)自信也沒(méi)有，我的心里一點(diǎn)也不舒服?？墒俏也](méi)有替他們難過(guò)，倒替他們感到羞愧。
回到隊(duì)伍里，同學(xué)們高興地合不攏嘴。
我喜歡這次的拔河比賽。
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