難能可貴的品質總是與艱辛和努力相伴。如何認識并發(fā)展自己的優(yōu)勢，使自己在事業(yè)上取得更好的發(fā)展？以下是一些成功的總結示范，我們可以借鑒一下。
以關愛為話題篇一
光陰似箭，日月如梭。眨眼之間，我已經(jīng)度過了十一年的光陰?；叵脒^去，看看現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己一直生活在一個充滿愛的世界里。
在家里，有家人對我的關愛。天色微明時，是誰早早地為我準備了早點?是媽媽。黃昏暮色里，是誰在盼望我回家?是奶奶。肚子餓時，是誰為我準備了可口的飯菜?是爺爺。心灰意冷時，是誰鼓勵我找回了自信?是爸爸。是誰……那是家人啊!他們對我無微不至地關愛，真是無私又偉大，像一股溫暖的清泉流進我心靈深處。
在學校，有老師和同學對我的關愛。在我取得優(yōu)異的成績時，老師總會微笑地告誡我不能驕傲;在我遇到困難時，同學們總會慷慨地伸出援助之手，幫我從“迷宮”中找到出口。他們的關愛，那么自然，那么親切，無時無刻不圍繞在我身邊。每當這時，我的心里比吃了蜜還要甜。
無論在哪兒，我都感受到關愛。那種感覺，如春風沐浴著我，給我溫馨。于是我懂得了：關愛，原來不需要太多理由。一次又一次的被別人關愛，讓我更熱愛生活;一次又一次的被別人關愛，讓我學會去關愛別人!
關愛經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，雖然是一件件毫不起眼的小事，卻從這一件件事中包含著濃濃的愛!讓我們一起伸出友情之手，學會去關愛別人吧!
以關愛為話題篇二
開始進入復習階段以后，老師為了幫我們復習每天都出練習給我們做。
今天下午，我來到教室，發(fā)現(xiàn)數(shù)學老師已經(jīng)在黑板上寫著練習題了，我馬上做好了準備，拿出本子，開始做練習，我由于粗心大意，沒有看清楚題目就開始作答，把時間的換算單位當作十進制來計算，發(fā)下來后所做兩題竟然一個都不正確，我只好拿回來重新再做，這次我認真思考后知道了時間換算單位是六十進制的，總結了教訓后便很快糾正了錯誤，誰知拿上去給老師看的時候，老師竟然在我的練習本上畫了個圈，說我是偷看了別人的寫上去的，重新給我出了兩道這樣同類型的題目要我再做，當時心里極不是滋味，感到有點冤。
因為那確實是我自己實際糾正的，因此我拿到同類型的題目后，經(jīng)過簡單的思考后很快就做出了正確的得數(shù)，順利地完成了老師重新給我做的題目，老師這時才相信我掌握了要領，她的臉上也露了笑容。
回家的時候我一直都在抱怨老師冤枉了我，感到很委屈，一路上心里都在想梁老師很不講道理。
回到家后，爺爺、奶奶問我為什么會留堂？我把這個事情講了以后，爺爺、奶奶語重心長地說：“這是一個多么負責任的老師?。 边€說：“嚴師出高徒，要多謝老師的關心和愛護！”這時我才明白過來，老師確實是為我好，老師也有家庭，放學后還辛辛苦苦為我們補充知識，這確實一份特殊的愛啊！而我卻抱怨老師實在不應該。通過這件事情使我更加尊敬我的梁老師，我要好好讀書，長大后報答老師對我的輔育之恩！
以關愛為話題篇三
人們都說：父母的愛是無私的，我的父母是一個很好的父母。在二年級的期末考試前幾天應該是最激動人心的'好事，可是，在學校平坦的陸地上貝爾年輕的教學老師，給摔倒了當時，我疼得在大叫著：老師，老師，看我捂著胳膊，我當時心中，滿腦子都是是疼痛，我疼的大喊著，可是我的同學們，在我的旁邊說：李康樂你好著嗎？這讓我明白朋友之間是有感情的，正在上第三節(jié)課的時候我已經(jīng)疼得難忍，老師就允許了，我請假我的我的媽媽就就，到了我的學校媽媽就領著我去醫(yī)院醫(yī)生就讓我拍一個ct，可是醫(yī)生說：我骨折了，醫(yī)生說：你必須做手術，在回家的過程中爸爸在背著我，臉上冒出了如細雨一般的汗水，媽媽在后面扶著我。
時間過得飛快，轉眼間三點了，我正在醫(yī)院里做檢查，五點我要即將開始做手術，我的心情是很緊張，醫(yī)生把我推進手術室，手術進展了兩個小時，兩個小時以后，醫(yī)生把我送到了病房父母一夜都沒有合眼都在照顧我，害怕讓我發(fā)高燒。
在我?guī)滋斓淖≡豪铮谖覠o聊的時候爸爸就讓我去外面走走，我也渴望著能早日康復，和我的同學玩游戲。
這讓我明白父母的愛是無私的。每個人父母大公無私的。
以關愛為話題篇四
關愛今天的老年人，就是關愛明天的自己。
只有孝敬自己的父母，才能得到子女的孝敬。
怎樣關愛自己的兒女，就應該怎樣關愛自己的父母。
敬老光榮，忤逆可恥。
家有老，是個寶。
若要好，問二老。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
樹敬老之風，促社會文明。
現(xiàn)在的老年人形體雖然日漸衰老，記憶力減退，但終究也為國家和社會做了不少事，由于他們所受的教育和環(huán)境與我們這一代是完全不同的，而我們不能因為他們的學歷較低或對事物的判斷力和價值觀與我們的看法有差距，便不理他們，甚至對他們厭煩。我們應該發(fā)自內心的尊重他們，視他們如自己的父母。
對于老人，他們最害怕的就是孤獨，所以我們應該和他們多交流，給他們多找一些伙伴、朋友！走近老人，你會發(fā)現(xiàn)老人對我們是很喜愛的，甚至可以說痛愛，那么我們更應該幫助他們，其實幫助他們可以做的事情很多，從身邊的小事做起，從點滴開始。我相信一句歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”，讓我們行動起來吧！
以關愛為話題篇五
人世間處處充滿著愛，有親身經(jīng)歷的，有親眼看到的，有聽人講述的，我們在愛中成長，在愛中生活。
父母的愛是無私的，朋友的愛是真摯的，陌生人的愛是令人感動的，而且終生難忘。在我小的時候我就親歷過這么一件事，至今歷歷在目。
可叔叔說沒事?？粗谋秤皾u漸遠去，我們除了感動還會有什么，我現(xiàn)在還記得這個叔叔：他長的很高大、很帥，住在我們小區(qū)的9棟。
這件事深深在印在我幼小的心靈中，它在我以后的生活中時刻提醒我要做一個關愛他人，在他人遇到困難時要伸出援助之手的好學生。
以關愛為話題篇六
爸爸媽媽對我們的愛，在于他們有一顆關愛我們的心。如果我們生病了，父母是最著急的，會第一個把我們送去醫(yī)院，在病床前照顧我們。父母養(yǎng)育我們長大，每一刻都在我們身邊默默地關心著，照顧著。這就是每個人都有的父愛和母愛。
而老師對我們的愛，就在于她有一張教我們知識的嘴。每一個生字，每一個單詞，每一道數(shù)學題，他們都會耐心的給我們講解，直到我們弄懂為止。一次，有個同學弄丟了吃午飯的錢，急得直哭，老師溫柔的安慰了她，并拿出自己的錢讓那個同學去吃飯。老師的笑容印在了我們每個人的心中。這就是老師對我們的愛。
所以說只要我們能留心觀察，認真地去體會，細細品味一下，那么就會發(fā)現(xiàn)愛隨時在我們身旁，那是多么美好的一種感覺。
以關愛為話題篇七
一位年輕人外出尋找菩薩，想要修得正果。他不遠萬里來到了一個寺廟中，詢問寺廟中的老住持菩薩在哪里。老住持說：“與其苦苦尋找菩薩，不如去找佛?！蹦贻p人又問佛在哪里。住持說：“在你回家的路上，有一個人會披著衣服，反穿著鞋來迎接你。那個人便是你要尋找的佛?！蹦贻p人拜謝了老主持，高高興興地往家里走。他一路上借宿他人家中，仔細地尋找老住持所說的披著衣服反穿著鞋的人?？墒强斓郊业臅r候，他仍然沒有找到老住持所說的佛。他很生氣地回到了家中，這時已經(jīng)是深夜了。年輕人敲了敲門，他的老母親急忙起床，把衣服披在身上，慌忙中連鞋都穿反了。年輕人見到自己的母親，頓時醒悟了——原來自己苦苦尋找的佛，就是自己的母親。
是的，在我們一生中，得到最多的愛便是來自我們的父母。雖不像那位以超極限的速度接住從樓上接住掉下的孩子的母親，但是從日常生活中的點滴便能看出，父母對我們的愛，是比另外任何一種愛更深、更濃的?？荚嚭煤蟮囊痪浔頁P，考試差后的一些鼓勵；受傷后父母的急切，康復后父母的欣慰，無不表現(xiàn)出父母對我們的關愛?！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”正恰當?shù)乇憩F(xiàn)出了親人之間的愛，是世界上最偉大的愛。
有一篇文章這樣寫道：主人公來自濃醇，家里很窮，上學時只能吃泡菜。每當她吃完泡菜后，嘴里總有一股泡菜味，宿舍里的和班里的同學都不愿意和她在一起。班主任知道了這件事，給她了一包口香糖，讓她每次吃完飯后嚼一片。果然，吃完泡菜后再嚼一片口香糖，嘴里的泡菜味淡了。后來，同學們也給她買口香糖，并向她道歉。她很感動。
除了父母的關愛，還有老師學生和同學之間的關愛。老師，既是人類靈魂的工程師，還是學生的第二個“母親”。老師關愛自己的學生，做錯了事老師的教導，做了好事老師的贊賞。考試差了老師的關心，考試好了老師的表揚。老師對學生的關愛，就如對自己孩子的關愛。就像一個故事中所說，主人公從小沒了母親，于是她的老師便當了她的“代理母親”，在她生日時為她買禮物，和她談心。后來主人公了解到，她還是其他三個學生的“代理母親”。老師對學生的關愛，也是最真誠，最無私的。而學生之間，同樣也存在著關愛。學習上同學們互相幫助，共同進步；游戲中團結一致，爭取成功。
愛，是生活中的潤滑劑，它帶動生活中的齒輪，使之轉的更快更流暢。愛，是人生的蜜糖，使得生活更富滋味。人間處處有關愛，共同匯成愛之海。
以關愛為話題篇八
星期天，我上完課外班在校門口的小賣部等媽媽?？蛇^了很久，媽媽依然沒有來，我急得在路上走來走去。天色暗下來，路上的行人越來越少。
正是春寒料峭時節(jié)，晚風中我凍得直打哆嗦，心里埋怨著：媽媽怎么還不來呀?“這么晚了，你怎么還沒回家?”我循聲望去，原來是小賣部里的阿姨見我還沒回家好奇地問?！拔以诘葖寢??！蔽矣妙澏兜穆曇艋卮??！昂⒆樱饷骘L大，快到屋里暖和暖和，別凍著?！薄鞍⒁虩崆榈卣泻粑摇！鞍?”我邊答應邊推門走進小賣部。一股熱氣迎面撲來。好暖和呀!“我看你在外面站了好長時間，凍壞了吧?”她指了指身旁的電話說：“快給媽媽打個電話吧?！蔽覟殡y地搖搖頭，打電話是要錢的，可我身上一分錢也沒有，怎么打啊?阿姨好像看出了我的心思，笑著對我說：“沒關系，幾角錢阿姨還是有的……”
沒等阿姨說完，我就拿起了電話：“……媽媽，我在路旁的小賣店等你呢。這里很暖和，你別擔心……”一會兒，媽媽來了，我飛奔出門外?！昂⒆記]凍著吧?”“沒有，不信你摸摸!”我用熱乎乎的雙手摸著媽媽冰涼的手，他哪里知道此時我心中蕩漾著春天般的溫暖。
直到現(xiàn)在，我還會時時想起那溫暖的小店。我會把阿姨給予我的愛讓我至今還感到溫暖。
以關愛為話題篇九
關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路;關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸。隨著關愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門。
記得在那次信息技術課接近尾聲的時候，雷公公似乎發(fā)怒了，暴躁地敲鑼打鼓。嚇人的閃電也加入發(fā)怒的行列，一下接著一下不斷照亮了臉色都嚇黑的天空……同學們看到這可怕的情形，你看看我，我看看你，完全沒了上課的心情。我也不例外，急得抓耳撓腮，不知道該怎么辦才好。
就在我們心急如焚之時，下課鈴聲響了，我飛快地走下樓梯，心里暗暗祈禱：雨大哥呀，你千萬要頂住，在我們回教室前不要下來哦!可是老天偏偏跟我作對似的，馬上下起了傾盆大雨，豆大的雨點砸在地面上，濺起一朵朵巨大而又美麗的“花朵”。風夾著雨滴像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞著。我頓時被這情景嚇住了，心里想著：慘了!這下悲劇了!我可沒帶雨傘，肯定會被淋成可憐的落湯雞!正當我焦急萬分，猶豫著到底要不要沖回教室拿好雨傘再去食堂的時候，突然，我的好朋友黃熠涵的身影出現(xiàn)在了我的眼前，只見她撐著雨傘快速地向我跑來。當她跑到我跟前時，我看到她的衣服上有很多地方濕漉漉的，隱約可以看見有幾個地方已濕得完全沾在了皮膚上。一看到她這個狼狽的樣子，我就知道她剛才沖回教室先去拿雨傘了。見我愣著，她向我一招手，大聲對我說道：“宋奕彤，快來吧!我們一起去食堂!”這短短的一句話，讓我的心頭頓時溫暖了起來，我感動得熱淚盈眶。我緩緩地走到雨傘下，感動地對黃熠涵說：“謝謝你，這么大的雨還讓我跟你一起拼雨傘!你看看你自己，衣服都濕得不成樣子了!”她聽了低頭看看自己那被淋濕的衣服褲子，不在意地搖搖頭，笑道：“沒事兒!這么客氣干嘛呢!我們是好朋友，互相幫助是應該的呀!”我們倆冒著大雨沖向了食堂。雖然大雨依舊如注，雖然我的衣服依舊淋濕了不少，但是我卻非常地開心，因為我感受到了黃熠涵對我濃濃的同學情。
關愛是一把火，溫暖了人們的心;關愛是一把雨傘，為你擋住了傾盆大雨……黃熠涵，你在大雨中為我送來的那把最美的雨傘，你對我無微不至的關愛，一定會成為我童年中最美好的回憶。
以關愛為話題篇十
只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。這首歌唱得一點也不錯。
星期六，我乘上了去外婆家的公共汽車。
車到車站了，不少乘客都擠上了車。我泰然地坐在一個位子上，心想：幸好我提前上車，還有座位，要不然……我不寒而栗，簡直不敢往下想象了。
這時候，一個剛剛上車的老婆婆引起了我的注意：這位老婆婆大約有七八十歲了吧！眼角布滿了一根一根的深深的皺紋，飽經(jīng)滄桑的臉上深深的黑眼圈上面掛著一雙炯炯有神的眼睛。我心想：這位老婆婆年紀這么大了，要是司機一個急剎車……，她該怎么辦？她還帶著兩個孩子呀！可是……。我望了望車里的人，一個擠一個，不時地發(fā)出“哎呦哦”的聲音。哎呀，我怎么能這么想呢？老師不是說過：助人為快樂之本嗎？我又看了看老婆婆身邊的兩個孩子，他們大約都只有三四歲的樣子吧！緊緊地依偎在老婆婆的身邊。兩個孩子都哇哇大哭著，大概是餓了吧，她連忙拿出吃的低頭哄著他們。司機的一個急剎車，后面的人一下子擠了過來。老婆婆的頭發(fā)被擠散了，風拂過了她的臉，吹起了兩縷銀絲，她也沒顧得上理。我咬了咬牙“騰”地站了起來，恭敬地站到一邊，攙著老婆婆來到座位上，她坐了下來，把兩個孩子抱到了腿上，理了理被吹散的頭發(fā)。用帶著濃重地方口音的聲音輕輕地說：“謝謝！”我笑了笑，并沒有出聲。
下了車，我長出了一口氣，心想：幫助別人，快樂自己！
以關愛為話題篇十一
春天的黎明，東方升起了紅日。太陽照耀著大地，大地的光芒在早晨又開始了。我的一個人去學校學習獨立。因為公共汽車上有那么多人，我利用自己的聰明才智，開了一輛車，那是我身后那個又矮又胖的姑姑。剛過了半天，她的胖臉里嵌著一雙成線的眼睛，一雙厚厚的嘴唇在不停地轉動，似乎有一種喃喃的聲音，她的臉有點不愉快。
售票員收錢，她就站在我旁邊，我把她所有的穴翻了幾十倍的影子也沒有見到一分錢。天哪！我沒錢！導體旁邊三月原來的桃花般的笑容消失了，臉上卻超過陰云幾塊，她的眼睛不斷上下移動的看著我，似乎是在火山噴發(fā)的邊緣臨界點。突然，我的臉燒，恨不得找個地縫鉆下去，看著我用異樣的眼光其他乘客，這是我的臉紅更加激烈。
就在我掉進深淵的時候，一個沙啞的聲音沖了出來：“我會幫她成功的！”我像鳥兒一樣快樂，重新獲得自由。我情不自禁地回首心中的喜悅。是我剛才暗中嘲笑的那個阿姨。我說不出話來。
我只是呆呆地看著她，她對我微笑，笑得很燦爛，這是一個很溫暖的微笑，一個很甜蜜的微笑。但是我的臉又紅了。
也許是因為膽怯，也許是因為害怕我在嘲笑她而不付錢買車，所以我就說了句“謝謝”，她站著向我揮手，她在跟我道別。但如果我能看到她，我會說：“對不起！”
有許多心臟變暖這個世界的真相的一面，而這些往往是真理不存在的回報！
以關愛為話題篇十二
我撐著傘艱難地走在回家的路中，雨大滴大滴地砸在雨傘上，發(fā)出“啪啪”的聲音。街上偶爾有幾位行人，都在急匆匆地趕路。
一陣風刮來，雨絲飄在了我的臉上，我用手抹了把臉，心里抱怨道：“什么鬼天氣?！?/p>
快到家門口要過馬路了，但是車子接二連三，急駛而過，濺起好高的水花，根本沒有走過去的可能?？粗鴣韥硗能囕v，我焦慮萬分：我該怎么辦啊?沖過去嗎?不!車子太多了。
正在左右為難之際，一位五六十歲的爺爺來到了我的身邊。他看看川流不息的車輛，又回頭看看我，皺起的眉頭似乎已經(jīng)打了死結，嘴里嘟噥著：“現(xiàn)在的司機怎么這樣，行人等急了也不讓讓?！睜敔斠察o靜地等待著，希望有司機能減慢車速，禮讓行人，可是等了好一會兒，沒有一輛車有讓路的跡象。
爺爺轉過身來，慈祥地望著我，說：“孩子，跟我來!”我遲疑了一下，連忙往后退了幾步。爺爺牽起我的手，我感覺到他的手雖然很蒼老很粗糙，可是卻很有力，一股暖流涌上我的心頭。
走到馬路中間，爺爺又轉過頭來，用慈愛的眼神看了看我，說：“孩子，小心點，這里車最多?！蓖瑫r，他把我的手拉得更緊了。我的手也牢牢地抓住他的手，感覺好溫暖。
當我還沉浸在幸福之中時，我們已經(jīng)到了馬路的另一邊，爺爺這才放心地松開他那長滿老繭的手。我的手背有點酸痛，但心里又像吃了蜜一樣甜。爺爺又叮囑我說：“下次過馬路一定要膽大又細心，知道了嗎?”我點點頭。伯伯笑了，似乎心里的一塊石頭落了地，我也笑了。
爺爺?shù)男θ菸矣肋h也忘不了，它正向我傳達關愛的信息。是啊!關愛是心靈的一股溫泉，是春天的雨露，是夏天的陰涼，更是冬天的陽光。人與人之間因為有了這份關心，人世間才會變得更加美好。
以關愛為話題篇十三
有一天，我要去奶奶家，爸爸媽媽都很忙，我只能乘公交車去。
投了幣，我趕緊找座位坐下，欣賞著秋日里的美景！啊，那一樹樹的秋葉，像一團團燃燒的火。再看看路邊的菊花，一朵朵地向我綻開笑臉！過了一站，人群“轟”的一聲全都涌向了后面。這時，車上只剩下一個座位，又上來兩位老奶奶，兩位都白發(fā)蒼蒼，衣著樸素。
這兩位老奶奶一看就是素不相識，她們都看見了那個座位。其中的一位老奶奶說：“你坐下吧！””不不不，還是你坐下吧！“”哎呀，你坐著就行，我身板強著那！“兩位老奶奶你推我讓，都沒有想坐下的意思。我靈機一動，對老奶奶說：”奶奶，您到我這里來坐吧！“只見兩位老人一愣，繼而一笑，都夸我是好孩子?。?！
愛，是世間最美好的東西??！
以關愛為話題篇十四
我想每個人對關愛的理解都會不同，我對關愛的理解就是簡樸的愛。
有一次，我被音樂班的老師叫到辦公室，說：“我看你對心理這方面的知識懂得挺多，你今天在音樂班放學前當一次‘心理班長’?！闭f完就從抽屜里拿出了三個杠，示意我?guī)希纸o我了一張紙，說：“咱音樂班里有一個男孩，他平時不愛與同學交流，今天，你去開導一下他，讓他在這張紙上寫上愿意對老師說的話?！闭f完就讓我回班上課了。
我回到班里直接去找那個男孩，見他坐在一旁，我上前去，坐在他旁邊，便問他：“你叫什么?你家在哪啊?你怎么不跟我們出去玩……”我問了他好多問題他都不回答。
最后，我準備放棄時，他開口說話了：“我叫李維屹，我不跟同學交流是怕我們玩不到一塊。”我見他開始說話了，就找了幾個男生過來。幾個人剛坐下，他就問東問西，我說：“這不是別人不理你，而是你不敢跟同學說話。”我讓他寫下了想跟老師說的話，寫完后，他又開始和同學玩了。
那天，我用我的關愛溫暖了他。
以關愛為話題篇十五
關愛是一種禮儀，是一種美德，這種美德在我們身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發(fā)現(xiàn)關愛兩字。我的記憶中，有一件事是我無法忘記的。
一個陽光明媚的早晨，新的一天又開始了。媽媽一大早就叫我去天臺上曬被子，我抱著一堆被子到天臺上去，被子把我弄得滿頭大汗，剛好鄰居的王大叔幫我把被子抱上去。我曬完被子就跟媽媽一起去超市，土壤，天空被一張黑布遮住了，電閃雷鳴，漸漸地天空下起雨來?！斑@天氣太可怕了，剛才晴空萬里，現(xiàn)在就這樣了。
“我自言自語地說。我跟媽媽異口同聲地說：“哎呀，今天的被子忘收了！“我和媽媽打出租車回家被子收子了。
我急匆匆跑上天臺，我心想：被子會不會變成“落湯雞”呢？”我看到了王大叔在雨中收被子，那一瞬間，我感到臉上有什么熱乎乎的東西流出來眼淚。我被王大叔的舉動感動了，大雨淋在王大叔的身上，大水珠在王大叔的臉上，王大叔都不在乎，在用快速的把被子收到大袋子里。王大叔轉過身來對我說：“你這孩子，還在那里傻看什么呀！快點來幫忙?！?/p>
其實，我們只要有一雙善于觀察的眼睛，就可以在生活的小事中發(fā)現(xiàn)人與人之間的關愛。
以關愛為話題篇十六
我已十三歲，在父母，老師，同學的關愛中茁壯成長，我也逐漸懂得了關愛他人。尤其是那次在校園中發(fā)生的一件事，使我懂得了關愛的真諦。
那天天氣好冷啊！我端著干巴巴的炒米飯來到那一大鍋冒著熱氣的湯鍋前。正在盛湯時，發(fā)現(xiàn)身旁那個丟三落四的小季正愁眉苦臉地望著那鍋香噴噴的湯。不用說，肯定他又沒帶湯碗。只見他像霜打了的茄子—蔫蔫地站在那里。眼睛不住地盯著別人手中湯碗里的湯，還時不時地舔舔嘴唇。打湯的同學越來越多，他只得繞著那一大鍋湯走來走去，一副可憐巴巴的樣子。最后，他無可奈何、垂頭喪氣地離開了。
回到教室，早已饑腸轆轆的我們開始狼吞虎咽地吃起來。一邊吃一邊喝。有的同學時不時地舔舔嘴，有的同學發(fā)出“嘖嘖”的聲音，仿佛喝道了這世上最美味的瓊漿。我也趕緊捧起碗，“咕咚”、“咕咚”喝了兩口湯。??！真舒服！回過頭，一眼瞥見小季，只見他正在那里艱難地下咽著那干巴巴的炒米飯。他的喉結上下滾動。我的心也隨著他那上下滾動的喉結而揪得越來越緊。突然，他的喉結停了，我的心也咯噔了一下。準噎住了。我突然意識到，我應該把湯給他。關愛他人并不在于我是否喜歡這個人，而是在于這個人是否需要幫助！
我拿著熱氣騰騰的湯的湯碗走上前去，把我碗里的湯折一半到他的飯盒里。他看見我的舉動，眼睛里充滿感激。說了聲“謝謝！”，就低下頭津津有味地喝起湯來，臉上寫滿了滿足。我感到非常高興，臉上浮現(xiàn)出一絲微笑，心想：原來只是一個小小的舉動就能讓別人感到快樂和滿足，這件事我做對了。
關愛，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛！
以關愛為話題篇十七
天空對鳥類的愛，讓鳥兒飛得更高，海對魚的愛，讓雨快樂地玩耍。愛在人之間也是需要的，愛是人之間最真誠的溝通開始。
愛，有時是一雙手當我們遇到殘疾人時，我們可以伸出我們的愛心之手幫助他過馬路這對我們來說只是一件小事，但它能給殘疾人帶來極大的方便。
小心，有時只是一枚帶體溫的硬幣。當我們走在街上看到衣衫襤褸的乞丐時，我們該為他們做些什么呢？我們可以從口袋里掏出一枚硬幣，不能指望一個硬幣給我們，但是對于乞丐來說，它是非常重要的，可以讓他們吃一頓好飯。
愛，有時只是一種輔助。對于受影響的人，我們可以給他們各種，精神，讓他們知道，輔助材料，他們并不孤單，所以他們也有克服困難，戰(zhàn)勝災害的勇氣。
“贈人玫瑰，手有余香?！碑斘覀冴P愛別人時，內心也會充滿快樂。其實，我們每個人就像是一杯水，今天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會回流的，等我們沒水的時候別人就會來幫助我們解決我們缺水的難關。所以，關愛他人，就是關愛我們自己。
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