充實(shí)自己，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。利用圖表和數(shù)據(jù)等形式做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，增加可視化效果。請(qǐng)大家參考這些總結(jié)范文，找到適合自己的寫(xiě)作思路和技巧。
做個(gè)文明的人講話稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好！
隨著忙碌的九月份的結(jié)束，我們內(nèi)涵豐富，精彩紛呈的體育節(jié)順利落下帷幕。湘郡的校園生活是由一個(gè)個(gè)充滿挑戰(zhàn)和快樂(lè)的日子組成，我們?cè)谶@里鍛煉，在這里成長(zhǎng)。金秋十月，我們又迎來(lái)了“書(shū)香校園，筑夢(mèng)未來(lái)”的讀書(shū)節(jié)。
我們的郡園，一直以來(lái)都有著濃濃的書(shū)香氣息，讀書(shū)的畫(huà)面隨處隨時(shí)可見(jiàn)：早晨，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)捧著書(shū)本認(rèn)真學(xué)習(xí)；銀杏樹(shù)下留下了同學(xué)們專(zhuān)心閱讀的背影；林蔭小道的長(zhǎng)凳也是同學(xué)們閱讀的好地方；更不用說(shuō)在老師指導(dǎo)下，坐在教室、閱覽室細(xì)細(xì)品讀的情景…… 讀書(shū)多的人，必然就會(huì)慢慢優(yōu)秀起來(lái)，本學(xué)期，我們已進(jìn)行了兩次征文活動(dòng)，我也有幸讀到了參選同學(xué)的許多好文章：文筆優(yōu)美，立意深遠(yuǎn)，動(dòng)人心弦。透過(guò)涓涓文字，可以感受到小作者們才情了得，各有千秋，如1504班的伍潤(rùn)蓮?fù)瑢W(xué)對(duì)宋詞如數(shù)家珍；1508班的柏杭同學(xué)關(guān)于夢(mèng)想，有他自己的獨(dú)到見(jiàn)解；1505班周于韜同學(xué)對(duì)諸葛亮精神的精彩解讀；1602鞠帆對(duì)鄉(xiāng)愁的細(xì)細(xì)吟唱……像這樣的美文不勝枚舉，老師們?cè)谠u(píng)選的過(guò)程中，常常會(huì)忍不住嘖嘖贊嘆，甚至有時(shí)還會(huì)放下手中的文章，對(duì)小作者的情況進(jìn)行一番調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果經(jīng)常是這樣的：除了我們的語(yǔ)文老師認(rèn)真指導(dǎo)外，共同點(diǎn)就是：第一愛(ài)讀書(shū)；第二是讀了很多書(shū)；第三是有很好的讀書(shū)方法......
確實(shí)，讀書(shū)的好處有很多，提高寫(xiě)作水平只是眾多好處中的一個(gè)而已?！笆澜缒敲创?，我想去看看”，可是沒(méi)有時(shí)間用雙腳去丈量，或是口袋里人民幣不夠怎么辦？可以讀地理游記類(lèi)的書(shū)籍，坐在室內(nèi)也可以游覽各地名勝；當(dāng)我們對(duì)人生、社會(huì)、科學(xué)等事物有困惑，可以閱讀社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍；在某個(gè)空閑的時(shí)候，品讀一本散文集，忙碌的生活似乎也放慢了腳步，心靈得到些許寧?kù)o；當(dāng)我們遇到不順心的事，彷徨、猶豫、難以繼續(xù)前行，可以讀讀名人傳記。
總之，在書(shū)中，我們可以和偉大的人物交談，和人類(lèi)最優(yōu)秀的思想對(duì)話，沒(méi)有時(shí)空的界限，；可以體驗(yàn)與時(shí)尚齊飛的神奇，沒(méi)有國(guó)界的局限 ；可以獲得良師益友的導(dǎo)引，走進(jìn)一片智慧的天地，沒(méi)有圍墻的阻隔。正如一首詩(shī)所說(shuō)：“書(shū)是一扇沉重的門(mén)，垂青于每一個(gè)敲者。它敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，是一片看不夠的景，是一腔抒不倦的情。走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，知識(shí)的浪花滋潤(rùn)我們，高尚的思想影響我們。
10月份的讀書(shū)節(jié)就要開(kāi)幕了，學(xué)校將會(huì)開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，希望同學(xué)們踴躍參加，讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中感受文字之美，享受讀書(shū)之樂(lè)，用優(yōu)秀文化滋潤(rùn)我們的心靈，提高自己，完善自己！
做個(gè)文明的人講話稿篇二
古人云：修身、齊家、治國(guó)、平天下，修身放在第一位，足以看出個(gè)人的修養(yǎng)不僅僅影響自己還影響他人，甚至影響整個(gè)社會(huì)。正如現(xiàn)在，全班都整齊劃一，唯獨(dú)一位同學(xué)在交頭接耳，那么這個(gè)班級(jí)也會(huì)顯得非常糟糕，個(gè)人的修養(yǎng)已然影響到集體；莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；當(dāng)一個(gè)學(xué)生不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí)，就猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀。個(gè)人修養(yǎng)何等重要，道理大家都明白，但是落實(shí)到行動(dòng)上往往大打折扣。這是自我約束能力差，隨波逐流的心態(tài)在作祟。當(dāng)我們走在路上，撿起一張飄落的廢棄紙屑，再把它扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，紙屑雖無(wú)足輕重，但我們的心靈也將在那一瞬間得到升華。生活無(wú)小事，我們應(yīng)當(dāng)“不以惡小而為之，不以善小而不為”。
完善個(gè)人修養(yǎng)，我們應(yīng)當(dāng)“己所不欲，勿施于人”。在我們的周?chē)?，還生活著很多的'人，我們所做的每一件事，影響的不僅是我們自己，還會(huì)影響到其他的人。公共場(chǎng)所大聲喧嘩，自己倒是舒服了，但我們有沒(méi)有想過(guò)其他人的感受？隨手亂丟垃圾，我們倒是方便了，但我們有沒(méi)有想過(guò)認(rèn)真打掃清潔區(qū)同學(xué)的感受？換位思考，方能贏得尊重。
古人說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！蔽乙f(shuō)：“少年文明則社會(huì)文明，少年文明則社會(huì)進(jìn)步?！蓖瑢W(xué)們，我們的一舉一動(dòng)不僅僅代表的是個(gè)人、家庭還有學(xué)校甚至國(guó)家。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
同學(xué)們：人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就是最可愛(ài)的人！
做個(gè)文明的人講話稿篇三
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家早上好,今天我演講的主題是《做個(gè)文明的人》。
還記得在今年的春晚上，一個(gè)相聲表演十分有趣，引起了我的注意，在表演中，講述了許多社會(huì)中的不文明現(xiàn)象，如：亂涂亂畫(huà)、不讓座、扔煙頭等?？戳撕笪也唤肫饋?lái)了一篇報(bào)道：國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)隨處可見(jiàn)口香糖殘?jiān)?，顯得格外刺眼，與天安門(mén)廣場(chǎng)的莊嚴(yán)形成鮮明對(duì)比。
為什么中國(guó)的經(jīng)濟(jì)那么發(fā)達(dá)，還是會(huì)有那么多不文明現(xiàn)象發(fā)生呢？這說(shuō)明我國(guó)人民的總體素質(zhì)還是偏低的。那么怎樣提高呢？那就首先要做一名文明的人。
同學(xué)們，這才是我們向往的生活。我們必須從自身做起，從現(xiàn)在做起，讓我們互相監(jiān)督，共創(chuàng)文明社會(huì)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
做個(gè)文明的人講話稿篇四
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地考慮，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情協(xié)助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的保守美德。生活在幸福時(shí)代的我們，假如不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良保守，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下一起祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花！祝愿我們自身一步步地邁向文明！
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
做個(gè)文明的人講話稿篇五
尊敬的各位老師老、親愛(ài)的孩子們：
大家早上好！
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。? 先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天-安-門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天-安-門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天-安-門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分孩子身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和-諧的白色垃圾，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意穿越綠化帶和草坪，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多孩子把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。孩子們，現(xiàn)在，你們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到你們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助你們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果你們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，你們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和-諧發(fā)展的人。文明就是素質(zhì)的前沿，擁有文明，那你們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
我今天講話的題目是《說(shuō)文明話，做文明人》。
校園里，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見(jiàn)到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來(lái)，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。我要對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：“你們是可愛(ài)的，是好樣的！”
同學(xué)們，我們作為學(xué)校的小主人，要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，說(shuō)文明話，做文明事。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
“校園文明行，人人爭(zhēng)四好”。同學(xué)們，從今天開(kāi)始，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，做文明之事，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。
最后，祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂(lè)地度過(guò)每一天。
謝謝大家！
做個(gè)文明的人講話稿篇六
做個(gè)文明的人文明，我想這個(gè)詞大家都不陌生，文明，是一個(gè)人做人的準(zhǔn)則，是廣交朋友的條件，是財(cái)富之門(mén)的鑰匙，文明，替你抓住所有機(jī)會(huì)。
文明其實(shí)并不難，但有很多好處。隨手撿起垃圾，就是文明，上課認(rèn)真聽(tīng)講，這也是文明，不說(shuō)臟話，著更是文明，文明是無(wú)處不在的，只看你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有。
因?yàn)橛辛宋拿?，世界變的和諧，因?yàn)橛辛宋拿鳎庞辛藞?jiān)固的友誼，因?yàn)橛辛宋拿鳎庞辛诉@世界突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
文明涉及到許多方面：道德文明、藝術(shù)文明、交友文明……文明，是一個(gè)巨大的體系，文明是多么重要。如果沒(méi)了文明，世界沒(méi)有文化，各地戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，人們口中都是污言濁語(yǔ)，世界會(huì)一團(tuán)糟。
文明是人類(lèi)進(jìn)步的象征。文明最難，又最容易，最簡(jiǎn)單，又最復(fù)雜。文明讓我們和平相處，文明讓我們的`友誼固若金湯。
文明沒(méi)有壞處，卻有好處，文明是不朽的，文明是永恒的！
做個(gè)文明的人講話稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的`人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人?！傲佳匀攵瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良美德的基礎(chǔ)上，用鄧小平理論武裝自己，從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》來(lái)鞭策和約束自己。按照德，智，體，美，勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的行為品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
謝謝大家！
做個(gè)文明的人講話稿篇八
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是不講臟話，粗話，不穿奇裝異服，是在安靜無(wú)聲的自修課時(shí)嚴(yán)格遵守紀(jì)律……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事。因此，從現(xiàn)在起，同學(xué)們應(yīng)該堅(jiān)決摒棄掉自己身上種種不文明的行為，做一個(gè)自尊、自愛(ài)，樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生；做一個(gè)文明，健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)校處處開(kāi)滿文明之花！
做個(gè)文明的人講話稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在發(fā)言之前，請(qǐng)?jiān)试S我向您介紹兩個(gè)人，兩個(gè)隆德人，他們都曾以其平凡人的感動(dòng)事跡登上“感動(dòng)寧夏人物”的神圣獎(jiǎng)臺(tái)，為家鄉(xiāng)人民增光添彩，帶來(lái)榮耀。他們是鳳嶺鄉(xiāng)鞏龍村的農(nóng)家女孩張苗苗和觀莊鄉(xiāng)殘疾教師潘鴻科，雖然他們今天不在場(chǎng)，但我還是要向感動(dòng)人物致以崇高的敬禮！
14歲的張苗苗本應(yīng)和我們一樣，在父母的呵護(hù)下撒嬌淘氣，快樂(lè)無(wú)憂的享受童年，可是癱瘓的父親、貧寒的家境、繁重的家務(wù)像一張巨網(wǎng)困住了天使的翅膀，稚嫩的肩膀獨(dú)自挑起了同齡人無(wú)法想象的重?fù)?dān)，從6歲到如今，面對(duì)母親棄家而走，家境極端貧困的殘局，張苗苗像一根木柱，盡管吃力卻從不退縮地支起了這個(gè)家。我明白，那是有感恩的信念和道德的力量在支撐著她。
46歲的潘鴻科老師，自幼患有小兒麻痹癥，半身癱瘓行動(dòng)不便，但他扎根六盤(pán)30年，忠誠(chéng)教育心不變，在姚套六組教學(xué)點(diǎn)上獨(dú)自堅(jiān)守，寒風(fēng)苦雨不曾磨去你忠誠(chéng)教育心系學(xué)生的愛(ài)國(guó)良知，桃李成蹊永遠(yuǎn)激蕩你實(shí)干興邦的中國(guó)夢(mèng)想。我明白，那是有愛(ài)國(guó)的熱忱和道德的熏陶在支持者你。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！弊鎳?guó)的安寧富足，社會(huì)的溫馨和-諧，家人的互相關(guān)愛(ài)，都是我們賴(lài)以成長(zhǎng)的溫床。更何況父母親友和老師為我們付出的何止是“一滴水”。
懷著一顆感恩的心，把滿腔的愛(ài)國(guó)熱情化為刻苦求學(xué)立志成才的“中國(guó)夢(mèng)”，為需要救助的同胞獻(xiàn)上一份再普通不過(guò)的愛(ài)心，在父母勞累后遞上一杯熱茶送去一聲問(wèn)候，當(dāng)老師檢查功課時(shí)及時(shí)交上一份整齊正確的作業(yè)……試問(wèn)這些舉動(dòng)誰(shuí)做不到？感恩只在我們的一舉一動(dòng)中體現(xiàn)，它不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一點(diǎn)努力，一聲問(wèn)候，一份責(zé)任，當(dāng)你嘗試著以感恩之心待人，不經(jīng)意間，你已是一個(gè)道德高尚的人了.
謝謝大家
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：你們好，我是5（6）班的，
今天我演講的題目是《道德之時(shí)時(shí)暖人心》。
道德是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發(fā)出它那迷人的清香。
道德是一種愛(ài)心，當(dāng)別人在需要幫助時(shí)，給予最真誠(chéng)的幫助。
突如其來(lái)五。一二大地震，2：28分，這2：28，厄運(yùn)降臨，頃刻間，8級(jí)大地震向四川飛奔而來(lái)，房屋轟然倒塌，路面更是被撕得四分五裂……滿目所見(jiàn)，一片片瓦礫，一個(gè)個(gè)廢墟，一幕幕，慘不忍睹。許多幼小的孩子在這場(chǎng)大災(zāi)難中失去了自己的父母，許多丈夫失去了妻子，許多妻子失去了丈夫……更多的家庭流離失所。
道德有時(shí)是渺小的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說(shuō)一句話，你就已經(jīng)獲得了道德。
有一次，我到超市買(mǎi)東西，結(jié)賬時(shí)，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了問(wèn)題，食品的價(jià)格沒(méi)有出現(xiàn)在小票上，只需我付牙膏的2。8元錢(qián)，我毫不猶豫地對(duì)服務(wù)員提了出來(lái)，收取了我的食品的費(fèi)用。走出超市，我異常興奮，道德竟是這般美好的感覺(jué)。
道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。
我的演講完了，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師
大家好
今天我演講的題目是《道德，生命中最絢麗的色彩》。
這就是道德的舉動(dòng)。
道德有時(shí)是一種愛(ài)心。
道德有時(shí)是一種感恩。
我要給大家講一個(gè)這樣的小故事：某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動(dòng)?；顒?dòng)中，先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。可是，當(dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣傷心。因?yàn)樗齻優(yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊啵瑓s得不到愛(ài)的共鳴。
這是一個(gè)令人心痛的故事。現(xiàn)在的孩子怎么啦？學(xué)會(huì)感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們溫馨的避風(fēng)港；我們要學(xué)會(huì)感恩老師，因?yàn)槔蠋熃逃覀冇弥R(shí)和修養(yǎng)去書(shū)寫(xiě)青春的篇章；我們要學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)讓我們發(fā)揮所長(zhǎng)、神采飛揚(yáng)！
道德，有時(shí)是一種習(xí)慣。
著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每天都要問(wèn)一問(wèn)自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步，因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本壞了，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。只要我們從身邊小事做起，就會(huì)成為有道德的人。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題，在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓座等。生活是一面鏡子，學(xué)會(huì)道德，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì)還你以微笑。播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì)成為有道德的好少年。
道德沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重； 道德沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴；道德沒(méi)有體積，卻可以讓人的`情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則！ 讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧！
讓我們向國(guó)旗致敬，做一個(gè)有道德的人！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我國(guó)旗下講話的主題是：“做一個(gè)有道德的人”。
古人說(shuō)，人生有三件大事：做人、做事、做學(xué)問(wèn)。其中做人是核心，是基礎(chǔ)，是其他兩項(xiàng)的靈魂支柱。所謂做人，就是做一個(gè)有道德的人。古語(yǔ)說(shuō)：“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”。意思是說(shuō)小到個(gè)人，道德是做人之本；大到國(guó)家，道德是國(guó)家興旺之根。意大利詩(shī)人但丁有句名言：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！蔽覀?cè)诔砷L(zhǎng)求學(xué)的過(guò)程中，一定要時(shí)刻注意提升自己的道德修養(yǎng)，爭(zhēng)取做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
生活中常有不道德的行為影響著我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，破壞著我們的人際交往，比如：從樓上往樓下扔一些紙屑雜物；上下樓梯不靠右行；在教學(xué)樓走廊追逐打鬧，影響同學(xué)的學(xué)習(xí)；譏諷嘲弄同學(xué)的缺點(diǎn)，撒謊欺騙同學(xué)和老師；不按秩序排隊(duì)，不守時(shí)；頂撞長(zhǎng)輩，欺負(fù)弱小；在公共場(chǎng)合大聲喧嘩等等，這些都是不道德的行為。當(dāng)我們的周?chē)l(fā)生這樣不道德的行為，便會(huì)嚴(yán)重影響我們的生活，這樣的行為會(huì)受到譴責(zé)批評(píng)。而一旦有這樣行為的人，也往往不受大家的歡迎。試想，誰(shuí)愿意跟一個(gè)經(jīng)常搞破壞不文明的人做朋友呢？己所不欲，勿施于人。如果你不喜歡別人這樣做，那么，自然也不應(yīng)該用這樣的行本.文,來(lái).源,于.貴,州.學(xué),習(xí).網(wǎng),５http://為去影響他人。每個(gè)人都要努力克制自己的行為，努力做一個(gè)有道德的人。
那么，如何做才算是有道德呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，生活中，有道德的小事俯拾皆是。比如在同學(xué)需要幫助時(shí)，我們及時(shí)地伸出援助之手，這就是有道德；比如我們就不挑剔同學(xué)的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)包容她的過(guò)失，珍惜和她的友誼，也是有道德；生活中愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑不亂吐痰，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾起來(lái)，同樣也是有道德。道德就在我們的生活之中，就在我們每個(gè)人的周?chē)?，只要你留心，用心，有道德的高尚行為在我們的生活中隨處可見(jiàn)。
道德并非天生具備，而是在對(duì)自身修養(yǎng)的不斷提升中，逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴(yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。一個(gè)人只有具備了高尚的“修為”，并形成良好的“作為”習(xí)性，他才能成為一個(gè)真正有道德的人，一個(gè)真正有益于社會(huì)和人民的人。堅(jiān)持講文明語(yǔ)言，堅(jiān)持做有道德的事，你將成為一個(gè)受歡迎的人，一個(gè)有道德的人。
道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，透過(guò)流動(dòng)著美好的光；道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。我真心希望每一個(gè)同學(xué)都能從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，從一點(diǎn)一滴做起，用你們的愛(ài)心播撒美德的種子，尊敬長(zhǎng)輩、尊重老師、理解父母、感恩生命中愛(ài)你的每一個(gè)人，養(yǎng)成勤勞勇敢、樂(lè)于助人、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)、好習(xí)慣，真正做一個(gè)“文明的使者”，做一個(gè)有道德的人。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和厚愛(ài)，給我這次和大家交流的機(jī)會(huì)。今天我發(fā)言的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不健全的人，可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人，卻難以用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)?！钡赖麓淼氖且粋€(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)國(guó)家的文明程度。
那么，“道德”是什么呢？
道德是社會(huì)中自然而然形成的行為規(guī)范，是獲得別人尊敬和信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?！暗馈本褪敲魇吕恚弧暗隆弊筮叺碾p人旁代表人與人之間要相互扶持，對(duì)人對(duì)己要保持公德心，右上部分代表著要以誠(chéng)待人，直言不諱，擁有正直的心；中間的“一”，代表行為要始終如一，不沾染不良習(xí)慣，品行端正；下面的“心”強(qiáng)調(diào)一切源于心，做一個(gè)有心之人，反思內(nèi)心，警醒自己，做一個(gè)有道德的人。
我國(guó)是儀禮之邦，自古以來(lái)就講究做人要講道德，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。清朝時(shí)，宰相張英收到一封家里的書(shū)信，信上說(shuō)家人想將府宅向外擴(kuò)三尺，可鄰居不肯，所以想讓他解決此事。張英回信寫(xiě)了一首詩(shī)："千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。"家人看到信后十分羞愧，主動(dòng)將院墻后退三尺，鄰居大為感動(dòng)，也將院墻后退三尺。從此，六尺巷的故事成為了美談。做到了“以仁愛(ài)人，以和待人，以禮對(duì)人”，也就成了一個(gè)有道德的人。
同學(xué)們，每天面對(duì)你們時(shí)，我是你們的老師，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，給大家做表率。我們朝夕相處，同學(xué)們會(huì)看到老師是怎樣關(guān)心同學(xué)的。比如有同學(xué)肚子疼，我送上杯熱水，再輕輕揉他的小肚子。有同學(xué)生病沒(méi)來(lái)上學(xué)，下班后，我會(huì)送上水果、牛奶去家、去醫(yī)院看望；有同學(xué)起水痘了，我利用休息時(shí)間幾次到家里無(wú)償補(bǔ)上落下的課程；打車(chē)到住在前營(yíng)子的學(xué)生家中和家長(zhǎng)溝通，當(dāng)我得知汪玉同學(xué)的小妹燙傷，送上100元表示關(guān)心；默默為家庭困難的同學(xué)交學(xué)費(fèi)；“六一”兒童節(jié)，我把小紅帽、玩具作為節(jié)日禮物送給同學(xué)們，當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，我自己掏錢(qián)給同學(xué)們買(mǎi)獎(jiǎng)品……同學(xué)們感受著老師的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。大家一定還記得自己曾經(jīng)積極為災(zāi)區(qū)捐款、幫助身邊有困難的同學(xué)，班級(jí)里涌現(xiàn)了像程佳誠(chéng)這樣的“新民市學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，毛藝婷、武迎旭、林子一這樣的“新民市優(yōu)秀學(xué)生”，你們正默默地傳遞著愛(ài)的接力棒，做著有道德的事。
做個(gè)文明的人講話稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這里先給大家講兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例：新加坡是個(gè)以英語(yǔ)為通用語(yǔ)言的國(guó)家，據(jù)說(shuō)他們的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。這是為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家的很多人還有一定距離。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)文明究竟是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切交流，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的真心問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將地面的廢紙隨手揀起來(lái)放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
謝謝大家！
做個(gè)文明的人講話稿篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天講話的題目是《說(shuō)文明話，做文明人》。
校園里，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見(jiàn)到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來(lái)，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。我要對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：“你們是可愛(ài)的，是好樣的！”
同學(xué)們，我們作為學(xué)校的小主人，要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，說(shuō)文明話，做文明事。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
“校園文明行，人人爭(zhēng)四好”。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，做文明之事，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。
謝謝大家！
做個(gè)文明的人講話稿篇十二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我今天的講話要從一個(gè)故事開(kāi)始：
近些年，我們中國(guó)人熱衷于出境旅游，世界各地都留下了華人的足跡。可是，在世界許多著名景點(diǎn)都有一些令我們中國(guó)人面紅耳赤的中文提示語(yǔ)：
美國(guó)舊金山公交車(chē)上用中文標(biāo)出：法律規(guī)定，前面的座位是老人與殘疾人的。
意大利水城威尼斯地鐵口有三條中文標(biāo)語(yǔ)：中國(guó)游客在此景區(qū)不得亂丟垃圾;中國(guó)游客在此景區(qū)不得大聲喧嘩;中國(guó)游客在此景區(qū)不得亂刻亂畫(huà)。
法國(guó)盧浮宮外設(shè)有“禁止隨地大小便”的中文提示語(yǔ)。
法國(guó)巴黎圣母院用中文寫(xiě)著“請(qǐng)保持安靜”
泰國(guó)大皇宮門(mén)口有“請(qǐng)勿踐踏、請(qǐng)便后沖水”的中文標(biāo)記。
……。
今年的開(kāi)學(xué)第一課，我們學(xué)習(xí)并背誦了《趙莊鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范》。同學(xué)們都背熟了嗎?可你是否用行為規(guī)范的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的行為呢?開(kāi)學(xué)半個(gè)月了，請(qǐng)同學(xué)們捫心自問(wèn)：我們的行為規(guī)范了嗎?見(jiàn)到老師問(wèn)好了嗎?在家主動(dòng)做家務(wù)了嗎?看到垃圾自覺(jué)撿拾了嗎?讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)規(guī)范了嗎?孩子們，我們學(xué)規(guī)范、背規(guī)范的目的就是為了守規(guī)范、行規(guī)范，就是為了從小養(yǎng)成懂禮儀、守紀(jì)律、講文明、有愛(ài)心的習(xí)慣啊!就是為了當(dāng)我們有朝一日走出國(guó)門(mén)時(shí)，不再看到這些侮辱性的標(biāo)語(yǔ)啊!
孩子們，讓我們從今天開(kāi)始改變自己。對(duì)照規(guī)范，先從兩點(diǎn)做起：
一、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。四一班的同學(xué)你們好!(老師，您好!)楊星禾同學(xué)你好!同學(xué)們，相互問(wèn)好就這么簡(jiǎn)單，你們能做到嗎?請(qǐng)大家一起向全校的老師問(wèn)好，讓老師們見(jiàn)證你們的決心!
孩子們，我相信，所有的老師也相信：我們趙莊中心學(xué)校的孩子們一定會(huì)是全縣最講文明、最懂禮貌、最守規(guī)則的學(xué)生!孩子們，加油!
做個(gè)文明的人講話稿篇十三
今天講話的題目是《說(shuō)文明話，做文明人》。
我國(guó)是文明古國(guó)，有優(yōu)良的文明傳統(tǒng)，素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。文明對(duì)一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，也具有重要而深遠(yuǎn)的意義，它像一面鏡子展示著學(xué)校的面貌。文明的學(xué)校需要文明的'老師和文明的學(xué)生。我們浦口實(shí)小一直有良好的口碑，這不僅是師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的原因，更因?yàn)檫@里有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、文明向上的校風(fēng)！文明往往是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，所以我們要從我做起，從身邊的小事做起，說(shuō)文明話，做文明人。
說(shuō)文明話就是注意語(yǔ)言文明。俗話說(shuō)：“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)一句六月寒?！?/p>
文明說(shuō)話會(huì)讓我們感到人間的溫暖，生活的美好。我們要學(xué)會(huì)使用文明語(yǔ)：“您好！請(qǐng)！對(duì)不起！謝謝！再見(jiàn)！等”這些常用的文明用語(yǔ)要常掛嘴邊。說(shuō)話時(shí)做到和氣、文靜、謙遜，不講粗話、不強(qiáng)詞奪理、不惡語(yǔ)傷人。文明說(shuō)話是尊重他人的體現(xiàn)，是友好關(guān)系的敲門(mén)磚。所以，我們?cè)谄綍r(shí)的生活中，在社會(huì)交往中，都要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)，如：請(qǐng)別人幫忙說(shuō)“勞駕”；麻煩別人說(shuō)“打擾”；求別人解答用“請(qǐng)問(wèn)”；請(qǐng)別人指教叫“賜教”。托人辦事用“拜托”；看望別人用“拜訪”；陪伴朋友用“奉陪”；歸還原物說(shuō)“奉還”；中途先走說(shuō)“失陪”；等候客人用“恭候”；回復(fù)對(duì)方的贊揚(yáng)用“過(guò)獎(jiǎng)”。
本月是我們學(xué)校的文明禮貌月，隨處都能感受到學(xué)生的語(yǔ)言文明。早上好多學(xué)生進(jìn)入校門(mén)就喊：“老師早！”遇到老師就說(shuō)：“老師好！”無(wú)論是教過(guò)的，還是沒(méi)有教過(guò)自己的老師，他們都能有禮貌地向老師問(wèn)好。但請(qǐng)同學(xué)們要注意，不僅對(duì)老師要有禮貌，使用文明用語(yǔ)，對(duì)所有的人都要這樣。無(wú)論是在校內(nèi)還是校外，無(wú)論是對(duì)老師、同學(xué)，還是對(duì)父母、長(zhǎng)輩、親戚、鄰居都要這樣。這樣做了，人們就會(huì)說(shuō)：這個(gè)孩子真有涵養(yǎng)。播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。我們要把文明禮儀放在心上，時(shí)刻與文明禮儀交談，讓它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明說(shuō)話看作小事，往往看似平常的小事，卻折射出一個(gè)人的文明修養(yǎng)。
說(shuō)文明話，做文明人。同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿：祝愿我們學(xué)校開(kāi)滿文明之花，祝愿我們自己一步步邁入文明的殿堂。
做個(gè)文明的人講話稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，同學(xué)們，期末考試鄰近大家都在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行緊張的溫習(xí)備考。課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲憊的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去，這樣既不安全又不雅，跑得滿頭大汗，累得氣喘噓噓，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái)，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。
有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，乃至大打出手，真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!同學(xué)們，我們中華民族夙來(lái)就具有禮節(jié)之邦的美稱(chēng)，具有禮節(jié)修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不但能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、___，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)、溫馨。走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;朗朗書(shū)聲，響亮動(dòng)聽(tīng)。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看，那是誰(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不但是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。看，那是哪個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，碰到別的班級(jí)還能主動(dòng)躲避。他們讓出的不但是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度?？矗菐讉€(gè)同學(xué)聚在一起談心，聊很多愉快;看，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，玩很多開(kāi)心;再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào)，看很多專(zhuān)心同學(xué)們，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。今天，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人有份。
做個(gè)文明的人講話稿篇十五
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。那么，怎么去寫(xiě)講話稿呢？以下是小編幫大家整理的健康成長(zhǎng)做個(gè)幸福的人講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行畢業(yè)典禮，共同慶祝我們同學(xué)圓滿完成法定的義務(wù)教育，也是為即將開(kāi)啟的中考之旅誓師助威，我代表學(xué)校對(duì)你們表示熱烈的祝賀，表示美好的祝愿，對(duì)你們的恩師道聲真誠(chéng)的謝謝。
今天你們的父母和其他親人都來(lái)學(xué)校了，正如三年前一樣，所不同的是我們同學(xué)身體長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，友情增多了，品德提高了。
涼泉中學(xué)將永遠(yuǎn)成為你人生中值得珍藏的一段美好回憶。晨煉、夜讀、自由的課堂、活潑的課間；運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化節(jié)，各種學(xué)生社團(tuán)，實(shí)踐活動(dòng)；生機(jī)盎然的園林，碧綠的草坪；朝夕相處的師長(zhǎng)與學(xué)友，都將定格永不磨滅的青春風(fēng)采。
楊柳依依的季節(jié)，你們將告別多么熟悉的校園、師長(zhǎng)與學(xué)友，那些雞毛蒜皮的誤解與摩擦早已茫然無(wú)存了。每個(gè)人，在今天，都將把自己最好的一面留給母校，留給老師，留給學(xué)弟學(xué)妹們，展現(xiàn)出一種從未有過(guò)的風(fēng)度與氣質(zhì)；你們走了，留下你們的智慧與學(xué)習(xí)的成果，寫(xiě)成涼泉中學(xué)校史燦爛的一頁(yè)；你們即將成為高中生了，你們要改變自己的不良習(xí)慣和不好的形象，做一個(gè)讓人想念之人。
做一個(gè)讓人想念之人，就是做一個(gè)對(duì)他人，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。加強(qiáng)品德修養(yǎng)，提高自己才學(xué)。
同學(xué)們，也許你讀普通教育的高中，也許你讀職業(yè)教育的高中，也許你讀中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，也許你因?yàn)榧揖吃蚍艞墝W(xué)業(yè)，提早就業(yè)做工。看似道路不同，實(shí)則都是一樣的人生之路。在這條路上，我們都會(huì)遇到困難、挫折，當(dāng)他們來(lái)臨時(shí)并不像唱歌那樣“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”輕輕松松；困難挫折是實(shí)實(shí)在在的，我們要真正運(yùn)用老師教導(dǎo)我們的意志與勇氣！要沉著應(yīng)對(duì)，要智慧應(yīng)對(duì)，更需要堅(jiān)強(qiáng)的意志，正如我們已經(jīng)取得優(yōu)秀成績(jī)與各項(xiàng)進(jìn)步的同學(xué)，靠的都是意志，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，玩的.時(shí)候玩，學(xué)的時(shí)候?qū)W；不沾小便宜，與同學(xué)有矛盾時(shí)咬緊牙關(guān)不沖動(dòng)，不做莽夫。這是我送給你們的第一箴言：意志。
同學(xué)們，不管什么時(shí)候，都要發(fā)揮父母給我們的寶貴的大腦，用心思考，霧里看花水中望月需要一雙聰慧的眼睛，別被眼前的表象迷惑了自己，別讓眼前的虛象迷失了人生航向。做證明題是這樣，做人更是這樣。科學(xué)家，業(yè)界精英都是善于思考的人。這是我送給你們第二箴言：思考。
常言道，授人玫瑰，手留余香；與人為善，幫助了他人，也感化了他人，讓友善傳遞，你將獲得一份美好的心情；反之，處心積慮、勾心斗角，必將做惡夢(mèng)，心理緊張；即使你暫時(shí)得勝了，卻也會(huì)嚴(yán)重干擾你的行程。胸懷大志，目視遠(yuǎn)方，善待他人。這是我的第三箴言：友善。
離別之際，師長(zhǎng)、弟妹們千叮嚀萬(wàn)祝福，都是希望你們成為幸福之人，幸福的基礎(chǔ)就是身體健康。我希望你們進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校讀書(shū)后，或者在外做事務(wù)工，都要按時(shí)作息，休息好，才能補(bǔ)充體能；要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，注意衛(wèi)生，安全至上。這是我的第四箴言：健康。
同學(xué)們，典禮結(jié)束后，你們就要回家了，好好休整，洗個(gè)透徹的澡，睡個(gè)透徹的覺(jué)，不要吃得太飽，不要到處亂跑，因?yàn)槲覀冞€要中考。請(qǐng)你靜下心來(lái)思考，想想各門(mén)學(xué)科的知識(shí)體系，公式原理，解題技巧，想多少是多少；放松心情，中考都是基礎(chǔ)題，想想就知道。
最后，我真誠(chéng)祝愿同學(xué)們中考取得驕人的佳績(jī)，真誠(chéng)感謝我們?nèi)w畢業(yè)班老師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和后勤師傅，衷心祝愿我們涼泉中學(xué)教育質(zhì)量再上新臺(tái)階，祝愿學(xué)校更加興旺發(fā)達(dá)！
同學(xué)們，母校永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，老師永遠(yuǎn)是你們真誠(chéng)的朋友，無(wú)論未來(lái)你身處何方，身居何位，都?xì)g迎你們到母校作客！
謝謝！
做個(gè)文明的人講話稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
講文明、懂禮貌，講衛(wèi)生、重禮儀?！边@是做人的最重要的要求，作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
首先，無(wú)論任何場(chǎng)合都應(yīng)該使用文明禮貌用語(yǔ)，嚴(yán)禁說(shuō)臟話、忌語(yǔ)，說(shuō)話時(shí)語(yǔ)言應(yīng)該清晰、明了，預(yù)期誠(chéng)懇、語(yǔ)速適中、語(yǔ)調(diào)平和，語(yǔ)意明確言簡(jiǎn)，提倡使用普通話，不要隨意打斷別人談話，認(rèn)真聆聽(tīng)別人的說(shuō)話。
然后，我們無(wú)論是對(duì)長(zhǎng)輩、朋友或同學(xué)，都應(yīng)該有禮貌，見(jiàn)了長(zhǎng)者要問(wèn)好，見(jiàn)了朋友、同學(xué)要主動(dòng)打招呼，要養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的良好習(xí)慣。
最后，還要注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是利益的基本要求。不管長(zhǎng)相有多好，衣著有多華貴，若滿臉污垢，渾身臭味，那必然破壞一個(gè)人的形象。因此，每個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……。愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾……，自覺(jué)主動(dòng)為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力。
一個(gè)人不管擁有了再大的財(cái)富，都要有高尚的品德，文明的行為，別人才會(huì)尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財(cái)富，用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西，從此，我們一定要做講文明的好孩子。
做個(gè)文明的人講話稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這里先給大家講兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例：新加坡是個(gè)以英語(yǔ)為通用語(yǔ)言的國(guó)家，據(jù)說(shuō)他們的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。這是為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家的很多人還有一定距離。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)文明究竟是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切交流，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的真心問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將地面的廢紙隨手揀起來(lái)放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
謝謝大家！
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用講話稿的情況越來(lái)越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份講話稿呢？以下是小......
5篇在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們?cè)絹?lái)越需要講話稿，講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì)議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的......
做個(gè)文明的人講話稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先就應(yīng)是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢(shì)下，繼承、弘揚(yáng)、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我國(guó)的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來(lái)，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合，賦予新時(shí)代資料，容納新的代精神，到達(dá)承前啟后，與時(shí)俱進(jìn)，古為今用的具有中國(guó)特色的價(jià)值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則。
我們從小理解文明禮儀的教育，很多同學(xué)都能夠滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兝斫馕拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有理解社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
好的文明行為習(xí)慣，能夠影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過(guò)我們的同努力，必須會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明完美的校園。
我們播下一個(gè)動(dòng)作，就收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，就收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從此刻做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說(shuō)粗話、臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明禮儀永伴我成長(zhǎng)！
謝謝大家！
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是：做一個(gè)文明的人。
記得有個(gè)人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先做個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人?！傲佳匀攵瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒”這句話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
謝謝大家！
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