總結(jié)是我們前行路上的站點(diǎn)，記下成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該盡量避免羅列無(wú)關(guān)重要的細(xì)節(jié)，而是突出核心問(wèn)題和要點(diǎn)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的班會(huì)主持稿篇一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
甲：告別了悠閑自在的寒假生活，我們又迎來(lái)了緊張、忙碌的學(xué)習(xí)生活。
乙：經(jīng)過(guò)幾個(gè)周的籌備，我們七六班終于在今天把大家匯聚一堂，舉行本學(xué)期的第一次讀書(shū)交流會(huì)。
甲：這個(gè)分享快樂(lè)和精神財(cái)富的盛會(huì)，自然少不了陪伴我們成長(zhǎng)的家長(zhǎng)和老師的參與，因?yàn)橛兴麄兊闹С趾凸膭?lì)會(huì)讓我們前進(jìn)的道路走得更穩(wěn)、更快!
乙：今天我們邀請(qǐng)了幾位家長(zhǎng)和老師來(lái)參與我們的活動(dòng)，下面我隆重的向大家介紹班級(jí)讀書(shū)會(huì)的嘉賓，他們是：
讓我們用熱烈掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎!
甲：巴羅先生曾說(shuō)過(guò)：“ 一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。 乙：莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?/p>
甲：如此說(shuō)來(lái)我們是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谕趵蠋煹某珜?dǎo)下我們上學(xué)期就開(kāi)設(shè)了“班級(jí)圖書(shū)角”，在她的幫相下我們正慢慢的和書(shū)籍相識(shí)、相知!相信書(shū)籍必定會(huì)成為我們生活中的良師益友!
甲：那么在愉快的寒假里，你一定在書(shū)籍中汲取了很多的營(yíng)養(yǎng)和智慧吧!今天，我們?cè)谶@舉行寒期讀書(shū)交流會(huì)，就是為了給大家提供一個(gè)交流的平臺(tái)，分享你的智慧和快樂(lè)!希望大家積極發(fā)言，快樂(lè)分享。
乙：接下來(lái)就讓我們開(kāi)始今天的分享之旅吧：
第一環(huán)節(jié)：交流寒假讀書(shū)心得，匯報(bào)寒假讀書(shū)情況 要求：不一定匯報(bào)的是暑假買(mǎi)的書(shū)的心得，也可以不脫稿，但要先亮出你在暑假買(mǎi)的書(shū);匯報(bào)時(shí)儀態(tài)大方、聲音洪亮、吐詞清晰、控制語(yǔ)速;匯報(bào)完畢把書(shū)帶回座位，稿件交給程佳雪同學(xué)。
們的班長(zhǎng)朱莎莎為大家分享(開(kāi)始交流，主持人靈活處理現(xiàn)場(chǎng))
朱莎莎：讀《假如給我三天光明》有感
吳豐歡：讀《意志創(chuàng)造奇跡-----假如給我三天光明》有感
張雨杭：讀《火狐貍》有感
張業(yè)棟：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
王淑娟：讀《繁星.春水》有感
劉倩：讀《繁星.春水》有感
馬瑤瑤：讀《魯濱遜漂流記》有感
大家下一個(gè)月的必讀書(shū)籍是《昆蟲(chóng)記》和《童年》，我們將在五月份的讀書(shū)交流會(huì)上交流大家的閱讀感悟。
第四環(huán)節(jié)：閱讀寄語(yǔ)
最后一個(gè)環(huán)節(jié)我們請(qǐng)今天在座的各位嘉賓送大家一句閱讀寄語(yǔ)，有請(qǐng)：
1、嘉賓寄語(yǔ)(注：根據(jù)時(shí)間邀請(qǐng)部分或全部嘉賓寄語(yǔ)，起碼校長(zhǎng)、家長(zhǎng)、科任老師各一位 )感謝您們的鼓勵(lì)，你們的鼓勵(lì)將是我們七六班20xx年的精神動(dòng)力之一，接下來(lái)請(qǐng)我們的班主任王老師。
2、老班寄語(yǔ)：高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”杜甫說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！眲偛盼覀儙孜唤涣鞯耐瑢W(xué)就很好的'應(yīng)正了這些文人大家的話，因?yàn)樗麄兿矚g閱讀，所以他們文采飛揚(yáng)!因?yàn)樗麄兿矚g閱讀，所以他們快樂(lè)成長(zhǎng)!大教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)“一個(gè)孩子走進(jìn)學(xué)校并不意味著接受教育，只有當(dāng)他面對(duì)一本書(shū)沉醉不已的時(shí)候，教育才真正開(kāi)始。”所以孩子們，愛(ài)上閱讀吧!讓我們?cè)?0xx年，用閱讀來(lái)開(kāi)啟新的生活，用閱讀來(lái)詮釋我們七六班的幸福!謝謝大家!
結(jié)束詞
讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;
讀書(shū)能積淀素養(yǎng)，激發(fā)思考，指點(diǎn)迷津。
讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里，與書(shū)籍?dāng)y手同行，開(kāi)始學(xué)習(xí)生涯的心靈之旅。
相信與書(shū)籍為伴，我們的生活將充滿(mǎn)智慧，我們的成長(zhǎng)將一路書(shū)香，我們的生命將更加厚重深沉!
同學(xué)們?cè)肝覀儚慕裉?、從現(xiàn)在開(kāi)始，好讀書(shū)、讀好書(shū)、書(shū)讀好!
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)，本次讀書(shū)交流會(huì)到這里就結(jié)束了，讓我們下次再見(jiàn)!
讀書(shū)的班會(huì)主持稿篇二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
甲：告別了悠閑自在的寒假生活，我們又迎來(lái)了緊張、忙碌的學(xué)習(xí)生活。
乙：經(jīng)過(guò)幾個(gè)周的籌備，我們七六班終于在今天把大家匯聚一堂，舉行本學(xué)期的第一次讀書(shū)交流會(huì)。
甲：這個(gè)分享快樂(lè)和精神財(cái)富的盛會(huì)，自然少不了陪伴我們成長(zhǎng)的家長(zhǎng)和老師的參與，因?yàn)橛兴麄兊闹С趾凸膭?lì)會(huì)讓我們前進(jìn)的道路走得更穩(wěn)、更快!
乙：今天我們邀請(qǐng)了幾位家長(zhǎng)和老師來(lái)參與我們的活動(dòng)，下面我隆重的向大家介紹班級(jí)讀書(shū)會(huì)的嘉賓，他們是：
讓我們用熱烈掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎!
甲：巴羅先生曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。
乙：莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?/p>
甲：如此說(shuō)來(lái)我們是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谕趵蠋煹某珜?dǎo)下我們上學(xué)期就開(kāi)設(shè)了“班級(jí)圖書(shū)角”，在她的幫相下我們正慢慢的和書(shū)籍相識(shí)、相知!相信書(shū)籍必定會(huì)成為我們生活中的良師益友!
甲：那么在愉快的寒假里，你一定在書(shū)籍中汲取了很多的營(yíng)養(yǎng)和智慧吧!今天，我們?cè)谶@舉行寒期讀書(shū)交流會(huì)，就是為了給大家提供一個(gè)交流的平臺(tái)，分享你的智慧和快樂(lè)!希望大家積極發(fā)言，快樂(lè)分享。
讀書(shū)的班會(huì)主持稿篇三
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好，今天我們?cè)谶@里隆重舉辦“我讀書(shū)我快樂(lè)”主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我們希望有更多的同學(xué)多讀書(shū)，讀好書(shū)，與書(shū)交朋友，在陶冶情操，滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，使我們更加地關(guān)愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)自己。
甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：長(zhǎng)大后，你要好好讀書(shū)。進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了a，o，e，學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是dd書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食。戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?/p>
（學(xué)生回答）。
乙：答得好！我們已經(jīng)知道讀書(shū)節(jié)是4月23日。那你們知道讀書(shū)節(jié)的來(lái)歷嗎？下面我們掌聲由請(qǐng)同學(xué)來(lái)介紹《讀書(shū)節(jié)的來(lái)歷》。
（學(xué)生回答）。
甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，乙：推薦喜歡的書(shū)籍，
甲：交流讀書(shū)的方法，乙：結(jié)實(shí)更多的新“朋友”。
合：下面請(qǐng)欣賞我們二人為大家朗誦詩(shī)歌《書(shū)是我們的.朋友》。
甲：今天，校園里為什么灑滿(mǎn)陽(yáng)光？
乙：今天，校園里為什么格外熱鬧？
合：因?yàn)榻裉焓俏覀兯幓葜袑W(xué)舉辦的第一屆讀書(shū)節(jié)，這是我們讀書(shū)的節(jié)日！
甲：讓我們共同感受讀書(shū)的歡樂(lè)，讓我們共同暢談讀書(shū)的感想。
乙：書(shū)能讓我們變得更聰明。
甲：書(shū)能讓我們變得更高尚。
乙：書(shū)能告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
甲：書(shū)能給我們美好的希望，
乙：書(shū)能幫我們明辨是非。
甲：書(shū)能給我們指引方向。
乙：書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，
甲：書(shū)是智慧的海洋，
乙：書(shū)是我們的朋友，
甲：書(shū)能給我們力量。
乙：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是傳播文化的課堂。
甲：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是我們一生的老師，書(shū)是不可缺少的精神食糧。
乙：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)能幫我們走上成功之路，書(shū)能幫我們成為中華民族的脊梁！
甲：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！
合：書(shū)能幫我們展翅高飛，書(shū)能帶我們走向輝煌！
乙：什么是好書(shū)？甲：哪些書(shū)可以作為我們的朋友呢？
乙：“能傳授科學(xué)知識(shí)的書(shū)是好書(shū)。
甲：“能使我們受教育的書(shū)是好書(shū)?！?/p>
乙：“能豐富我們想象力的書(shū)是好書(shū)?！?/p>
甲：“能開(kāi)闊我們眼界的書(shū)是好書(shū)?！?/p>
合：享受讀書(shū)的快樂(lè)！讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天！
（1，認(rèn)識(shí)讀書(shū)名言，2，推薦好書(shū)，3，分享讀書(shū)故事4，說(shuō)自己的讀書(shū)感受）。
總結(jié)：一本書(shū)，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神；一本好書(shū)，能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡情遨游；一本好書(shū)，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書(shū)，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。
同學(xué)們，讓一起來(lái)記住我們的讀書(shū)口號(hào)吧dd我讀書(shū)，我快樂(lè)！
讀書(shū)的好處很多。
讀書(shū)養(yǎng)性，讀書(shū)可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書(shū)卷氣；
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，多讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，寫(xiě)文章就才思敏捷；
讀書(shū)可以使自己的知識(shí)得到積累，君子學(xué)以聚之?？傊?，愛(ài)好讀書(shū)是好事。
讓我們都來(lái)讀書(shū)吧。
讀書(shū)的班會(huì)主持稿篇四
豐富多彩的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)不僅是刺激人們閱讀，而且成為一種生活方式，進(jìn)而演化出各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)閱讀活動(dòng)，貫穿于全年度。下面就是本站小編給大家整理的讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)。
主持詞。
僅供參考。
景楚儀：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。
饒夢(mèng)圓：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
景楚儀：有位學(xué)者說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館?！别垑?mèng)圓：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
齊：親愛(ài)的老師，同學(xué)們,今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，以書(shū)相約，以書(shū)會(huì)友，更是以無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了這次我愛(ài)讀書(shū)主題班隊(duì)會(huì)。
景楚儀：我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事;。
饒夢(mèng)圓：我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有幽默、笑話、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理;。
合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)(3)班“我愛(ài)讀書(shū)”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
景楚儀：讓我們以熱烈的掌聲，預(yù)祝這次班隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功。
饒夢(mèng)圓：首先為我們展示的是周易同學(xué)的小品——《竊讀故事》。
景楚儀：知識(shí)是甜蜜的，閱讀是快樂(lè)的。接下來(lái)有請(qǐng)王浩平同學(xué)為我們講述——《竊讀故事》。
饒夢(mèng)圓：書(shū)為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，書(shū)為我們打開(kāi)了一扇扇神奇的大門(mén)。有請(qǐng)單琳雅為我們推薦一部好書(shū)。
景楚儀：讀書(shū)是一種挑戰(zhàn)，讀書(shū)是一種積累;讀書(shū)是一種修養(yǎng)，讀書(shū)更是一種境界。
有請(qǐng)李佳凡同學(xué)為我們講述《竊讀故事》。
景楚儀：愛(ài)讀書(shū)，源于書(shū)中的奧秘和樂(lè)趣，李嘉偉同學(xué)推薦給大家一本好書(shū);饒夢(mèng)圓：讀書(shū)不僅可以讓我們享用到一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事，還能讓我們領(lǐng)悟到祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力，下面為我們表演講的王嘉敏同學(xué)，小品——《竊讀故事》。
景楚儀：書(shū)籍是人類(lèi)文明的果實(shí)，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長(zhǎng)，有請(qǐng)寇星宇給大家推薦一本好書(shū)。
饒夢(mèng)圓：書(shū)就像浩瀚的海洋，每當(dāng)我們走進(jìn)它的世界，總會(huì)被其中的奧秘所吸引，也總會(huì)從中獲取知識(shí)和快樂(lè)。
景楚儀：請(qǐng)軒藝菲等同學(xué)表演小品——《竊讀記》;。
饒夢(mèng)圓：書(shū)，是人類(lèi)文明的果實(shí);書(shū)，是貯存知識(shí)的寶庫(kù)。是書(shū)讓我們的童年變得五彩繽紛。下面為我們講述的是姚樹(shù)桓同學(xué)，《竊讀記》。
景楚儀：讀一本好書(shū)就像結(jié)識(shí)了一位好朋友，如果一路有書(shū)相伴，我們的每一天將會(huì)豐富多彩下面請(qǐng)徐嘉儀為我們推薦一部好書(shū)。
景楚儀：同學(xué)們，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀出我們的體會(huì)，讀出我們的心聲，讓讀書(shū)成為與你吃飯睡覺(jué)一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長(zhǎng)一顆偉大的心靈!
合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)(3)班我愛(ài)讀書(shū)演講主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
女：在這春暖花開(kāi)的四月，獨(dú)坐樹(shù)下，手里捧著一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀，好不愜意。
男，女：——我讀書(shū)，我快樂(lè)，我智慧。
第一章：愛(ài)讀書(shū)。
女：讀書(shū)快樂(lè)，讀書(shū)很甜，好似遲到蜜棗，甜味十足，卻甜而不膩。
男：讀書(shū)快樂(lè)，讀書(shū)很爽，好似大熱天喝了一瓶透心涼的雪碧。女：讀書(shū)人是幸福人。
(播放錄音《讀書(shū)人幸福人》)。
女：書(shū)，帶我們超越歷史的隧道。
男：書(shū)，帶我們游歷時(shí)代的天堂。
女：讓書(shū)籍帶我們跨過(guò)高山。
男：讓書(shū)籍帶我們飛向未來(lái)。
男：古今中外的名人對(duì)于讀書(shū)都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解，相信同學(xué)們也積累了這方面的。
名言。
能說(shuō)出來(lái)和大家分享嗎?(自由發(fā)言)女：我們也搜集了幾天關(guān)于讀書(shū)的名言拿出來(lái)和大家分享請(qǐng)看大屏幕一起讀。
(冰心，蘇軾，顏真卿，陳廷焯，高爾基，托爾斯泰，左拉)。
古代《頭懸梁》《錐刺股》《孫康映雪》《車(chē)胤囊螢》。
女：在孫敬，蘇秦，孫康，車(chē)胤身上，我們學(xué)到了什么呢，請(qǐng)大家談一談。(任奧，戴雨池)。
李新宇)。
第二章為誰(shuí)讀書(shū)。
男：從古至今，人們酷愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)其生命，讀書(shū)是其愛(ài)好。那么讀書(shū)對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)又意味著什么呢?我們又是在為誰(shuí)而讀書(shū)呢?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
(自由發(fā)言3個(gè))。
男：下面請(qǐng)欣賞由馮澤深和潘巖同學(xué)帶來(lái)的快板《讀書(shū)為了誰(shuí)》。
第三章讀好書(shū)。
女：讀書(shū)是為了開(kāi)闊視野，讀書(shū)是為了陶冶情操，讀書(shū)是為了增長(zhǎng)知識(shí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。下面請(qǐng)徐老師為我們推薦一本好書(shū)。徐老師《平凡的世界》下面每小組討論，推薦一本書(shū)。
(小組討論，一人推薦。根據(jù)時(shí)間掌控上臺(tái)個(gè)數(shù))。
第四章會(huì)讀書(shū)。
(屈昕悅)。
男：同學(xué)們的發(fā)言給了我很多啟發(fā)，我明白了讀書(shū)可以讓我們從書(shū)中得到學(xué)問(wèn)，但養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，對(duì)一個(gè)人而言更是受益無(wú)窮的。
女：同學(xué)們，愛(ài)上書(shū)，你會(huì)擁有浩瀚的世界。
男：讀好書(shū)，你會(huì)陶冶精神的情操。
女：會(huì)讀書(shū)，你會(huì)擁有智慧的財(cái)富。
男，女：請(qǐng)讓我們共同唱起那優(yōu)美的旋律《云在青天，書(shū)在手》。
結(jié)束：班主任發(fā)言。
甲：尊敬的老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好，今天我們?cè)谶@里隆重舉辦“我讀書(shū)我快樂(lè)”主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我們希望有更多的同學(xué)多讀書(shū)，讀好書(shū)，與書(shū)交朋友，在陶冶情操，滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，使我們更加地關(guān)愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)自己。
甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：長(zhǎng)大后，你要好好讀書(shū)。進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了a，o，e，學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食。戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?/p>
同學(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要!今天，就讓我們與書(shū)成為朋友，讓心情在書(shū)的海洋中遨游。在班會(huì)正式開(kāi)始之前請(qǐng)大家回答我：讀書(shū)節(jié)是在幾月幾號(hào)?(學(xué)生回答)。
乙：答得好!我們已經(jīng)知道讀書(shū)節(jié)是4月23日。那你們知道讀書(shū)節(jié)的來(lái)歷嗎?下面我們掌聲由請(qǐng)同學(xué)來(lái)介紹《讀書(shū)節(jié)的來(lái)歷》。
(學(xué)生回答)。
甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，乙：推薦喜歡的書(shū)籍，
甲：交流讀書(shū)的方法，乙：結(jié)實(shí)更多的新“朋友”。
合：下面請(qǐng)欣賞我們二人為大家朗誦詩(shī)歌《書(shū)是我們的朋友》。
甲：今天，校園里為什么灑滿(mǎn)陽(yáng)光?
乙：今天，校園里為什么格外熱鬧?
合：因?yàn)榻裉焓俏覀兯幓葜袑W(xué)舉辦的第一屆讀書(shū)節(jié)，這是我們讀書(shū)的節(jié)日!
甲：讓我們共同感受讀書(shū)的歡樂(lè)，讓我們共同暢談讀書(shū)的感想。
乙：書(shū)能讓我們變得更聰明。
甲：書(shū)能讓我們變得更高尚。
乙：書(shū)能告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
甲：書(shū)能給我們美好的希望，
乙：書(shū)能幫我們明辨是非。
甲：書(shū)能給我們指引方向。
乙：書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，
甲：書(shū)是智慧的海洋，
乙：書(shū)是我們的朋友，
甲：書(shū)能給我們力量。
乙：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是傳播文化的課堂。
甲：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是我們一生的老師，書(shū)是不可缺少的精神食糧。
乙：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)能幫我們走上成功之路，書(shū)能幫我們成為中華民族的脊梁!甲：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!
合：書(shū)能幫我們展翅高飛，書(shū)能帶我們走向輝煌!
乙：什么是好書(shū)?甲：哪些書(shū)可以作為我們的朋友呢?
乙：“能傳授科學(xué)知識(shí)的書(shū)是好書(shū)。
甲：“能使我們受教育的書(shū)是好書(shū)?！?/p>
乙：“能豐富我們想象力的書(shū)是好書(shū)?！?/p>
甲：“能開(kāi)闊我們眼界的書(shū)是好書(shū)?！?/p>
合：享受讀書(shū)的快樂(lè)!讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天!
(1,認(rèn)識(shí)讀書(shū)名言，2,推薦好書(shū)，3.分享讀書(shū)故事4，說(shuō)自己的讀書(shū)感受)。
總結(jié)：一本書(shū)，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神;一本好書(shū)，能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡情遨游;一本好書(shū)，能陶冶你的情操，提升你的品德;一本好書(shū)，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。
同學(xué)們，讓一起來(lái)記住我們的讀書(shū)。
口號(hào)。
吧——我讀書(shū)，我快樂(lè)!
讀書(shū)的班會(huì)主持稿篇五
沒(méi)錯(cuò)，書(shū)的魅力可能就在這，一本書(shū)，可以告訴你很多你所不知道的知識(shí)，很多做人的道理，會(huì)讓你在一個(gè)個(gè)故事里，讓你強(qiáng)大起來(lái)，奠定你今后的人生。現(xiàn)在我們還是處于小學(xué)階段，好入一棵棵小樹(shù)處于正在發(fā)育成長(zhǎng)的階段，有的是茁壯成長(zhǎng)，有的則是選錯(cuò)方向，“歪”的成長(zhǎng)，我們讀書(shū)，就好比在施肥。那些“茁壯成長(zhǎng)”的盡量早成為一個(gè)“參天大樹(shù)”，而那些方向不正的小樹(shù)，要扭曲過(guò)來(lái)，也成為一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)！讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)，鑄就精彩人生！
讀書(shū)的班會(huì)主持稿篇六
景楚儀：書(shū)是一道厚重的`門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。
饒夢(mèng)圓：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
景楚儀：有位學(xué)者說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館?！?/p>
饒夢(mèng)圓：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
齊：親愛(ài)的老師，同學(xué)們,今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，以書(shū)相約，以書(shū)會(huì)友，更是以無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了這次我愛(ài)讀書(shū)主題班隊(duì)會(huì)。
景楚儀：我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事;。
饒夢(mèng)圓：我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有幽默、笑話、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理;。
景楚儀：一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?那就是讀書(shū)。
合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)(3)班“我愛(ài)讀書(shū)”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
讀書(shū)的班會(huì)主持稿篇七
a：(正拿著一本書(shū)走過(guò)來(lái))曾有詩(shī)人曰：“滿(mǎn)園書(shū)香關(guān)不住，翩翩書(shū)香出墻來(lái)。”
b：古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。一本好書(shū)，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū)。
a：那今天我們的班會(huì)一定和讀書(shū)有很大的關(guān)系吧。
b：是呀。讓我們來(lái)看看這節(jié)班會(huì)的主題吧。(打開(kāi)ppt)。
a：首先讓我們先來(lái)看幾組照片。
b：好的(幻燈片)。
a：讓我們進(jìn)入今天班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)——猜猜看。
b：好啊好啊，這兒正好有一些段落，是我們?cè)谧x書(shū)時(shí)的精彩段落，同學(xué)們要說(shuō)出相對(duì)的書(shū)名，主人公，作者以及作者的國(guó)籍。
a：哎，等等，我們今天分三個(gè)小組評(píng)分，總評(píng)分最高的小組可有獎(jiǎng)勵(lì)哦。
b：是嗎?那評(píng)分規(guī)則是什么?
a：就是大家可以搶答，誰(shuí)先舉手，誰(shuí)先答題，答對(duì)題的小組加10分，答錯(cuò)了減5分。最后班會(huì)結(jié)束，我們得分最多的小組可以獲得獎(jiǎng)品，至于什么獎(jiǎng)品，就要賣(mài)個(gè)關(guān)子嘍，現(xiàn)在保密!班會(huì)結(jié)束后公布。
第一個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始：搶答，在黑板上記分。
a：大家太聰明了，這么多題都答出來(lái)了，讓我們看看分?jǐn)?shù)吧。
b：嗯，小組暫時(shí)領(lǐng)先。讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——名人名言。請(qǐng)每個(gè)小組上來(lái)一個(gè)代表，介紹自己喜愛(ài)的名人名言，并說(shuō)明喜愛(ài)的理由。
第二個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始：搶答，在黑板上記分。
a：同學(xué)們今天都很積極，讓我們又了解了那么名人名言。
b：第二個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束了，讓我們看看，小組的得分最高，暫時(shí)領(lǐng)先，讓我們趕緊進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)——我愛(ài)讀書(shū).現(xiàn)在的同學(xué)們有很多也喜歡青年作家，那么大屏幕上有幾張青年作家了圖片，和打亂順序的作者名，同學(xué)們一起來(lái)連連看，還要說(shuō)出他們的代表作!
第三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始：搶答，在黑板上記分。
a：哎呀，大家的回答實(shí)在是太精彩了。
b：現(xiàn)在，讓我們看看，小組的得分最高。得分低的小組也不要?dú)怵H，后面還有機(jī)會(huì)。讓我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)——好書(shū)推薦。
a：同學(xué)們把你最想介紹的書(shū)介紹給大家，注意要說(shuō)出理由。
第四個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始：搶答，在黑板上記分。
b：現(xiàn)在，讓我們看看，小組的得分最高?，F(xiàn)在，進(jìn)入我們的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——觸動(dòng)我的心靈。
a：同學(xué)們，我們讀過(guò)很多的書(shū)，那些書(shū)是觸動(dòng)你心靈最深的呢?把你的感受和學(xué)到的東西和大家一起分享吧!
最后一環(huán)節(jié)開(kāi)始：回答，黑板記分。
a：今天的班會(huì)真熱鬧呀，大家不僅領(lǐng)略了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，還看到了同學(xué)們自己的精彩表現(xiàn)，收獲真不小。
b：是呀。不過(guò)現(xiàn)在，大家最關(guān)心的還是我們的冠軍小組能得到什么獎(jiǎng)品吧?別忘了，這是一節(jié)關(guān)于讀書(shū)的班會(huì)，我們的獎(jiǎng)品就獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們精美的紙筆，希望同學(xué)們能記錄下優(yōu)美的語(yǔ)句，也能寫(xiě)出精美的文章。
a：高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>
b：冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！?/p>
a：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”
b：同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。
讀書(shū)的班會(huì)主持稿篇八
景楚儀：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。
饒夢(mèng)圓：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的.礦。
景楚儀：有位學(xué)者說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館。”饒夢(mèng)圓：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
齊：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，以書(shū)相約，以書(shū)會(huì)友，更是以無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了這次我愛(ài)讀書(shū)主題班隊(duì)會(huì)。
景楚儀：我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事；
饒夢(mèng)圓：我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有幽默、笑話、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理；
合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)（3）班“我愛(ài)讀書(shū)”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
景楚儀：讓我們以熱烈的掌聲，預(yù)祝這次班隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功
饒夢(mèng)圓：首先為我們展示的是周易同學(xué)的小品——《竊讀故事》。
景楚儀：知識(shí)是甜蜜的，閱讀是快樂(lè)的。接下來(lái)有請(qǐng)王浩平同學(xué)為我們講述——《竊讀故事》。
饒夢(mèng)圓：書(shū)為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，書(shū)為我們打開(kāi)了一扇扇神奇的大門(mén)。有請(qǐng)單琳雅為我們推薦一部好書(shū)。
景楚儀：讀書(shū)是一種挑戰(zhàn)，讀書(shū)是一種積累；讀書(shū)是一種修養(yǎng)，讀書(shū)更是一種境界。
有請(qǐng)李佳凡同學(xué)為我們講述《竊讀故事》。
景楚儀：愛(ài)讀書(shū)，源于書(shū)中的奧秘和樂(lè)趣，李嘉偉同學(xué)推薦給大家一本好書(shū)；饒夢(mèng)圓：讀書(shū)不僅可以讓我們享用到一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事，還能讓我們領(lǐng)悟到祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力，下面為我們表演講的王嘉敏同學(xué)，小品——《竊讀故事》。
景楚儀：書(shū)籍是人類(lèi)文明的果實(shí)，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長(zhǎng)，有請(qǐng)寇星宇給大家推薦一本好書(shū)。
饒夢(mèng)圓：書(shū)就像浩瀚的海洋，每當(dāng)我們走進(jìn)它的世界，總會(huì)被其中的奧秘所吸引，也總會(huì)從中獲取知識(shí)和快樂(lè)。
景楚儀：請(qǐng)軒藝菲等同學(xué)表演小品——《竊讀記》；
饒夢(mèng)圓：書(shū)，是人類(lèi)文明的果實(shí)；書(shū)，是貯存知識(shí)的寶庫(kù)。是書(shū)讓我們的童年變得五彩繽紛。下面為我們講述的是姚樹(shù)桓同學(xué)，《竊讀記》。
景楚儀：讀一本好書(shū)就像結(jié)識(shí)了一位好朋友，如果一路有書(shū)相伴，我們的每一天將會(huì)豐富多彩下面請(qǐng)徐嘉儀為我們推薦一部好書(shū)。
景楚儀：同學(xué)們，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀出我們的體會(huì)，讀出我們的心聲，讓讀書(shū)成為與你吃飯睡覺(jué)一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長(zhǎng)一顆偉大的心靈！
合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)（3）班我愛(ài)讀書(shū)演講主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
讀書(shū)的班會(huì)主持稿篇九
大家早上好。
今天4月23日，是個(gè)特殊的日子。大家知道今天是什么節(jié)日嗎？今天是聯(lián)合國(guó)確定的世界讀書(shū)日。下面先由我簡(jiǎn)單的跟大家介紹這個(gè)讀書(shū)節(jié)的由來(lái)。
世界讀書(shū)日全稱(chēng)世界圖書(shū)與版權(quán)日，又譯世界圖書(shū)日，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了走向閱讀社會(huì)的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，使圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。于是，1995年10月25日11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議，正式確定每年4月23日為世界讀書(shū)日。
今天我講話的題目是跟讀書(shū)有關(guān)的：讓我們熱愛(ài)讀書(shū)，一生都充滿(mǎn)書(shū)香。
要知道讀書(shū)是成長(zhǎng)的基石，讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書(shū)冷，就把辣椒放在口中，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書(shū)。毛爺爺一生愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書(shū)。而且他不動(dòng)筆墨不看書(shū)，讀書(shū)時(shí)在重要的地方劃上圈、橫線、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書(shū)上空白的地方寫(xiě)上批語(yǔ)，有時(shí)還把書(shū)中重要的內(nèi)容摘錄下來(lái)，或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)的心得體會(huì)，并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去，指導(dǎo)中國(guó)革命。他們之所以能成為偉大的人物。
讀書(shū)，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里？它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指縫間溜走了。
因此，讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書(shū)；午間休息，可以讀書(shū)；睡覺(jué)之前，你也可以讀書(shū)。
當(dāng)你在茫然的時(shí)候，可以選擇讀書(shū)；當(dāng)你心情沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書(shū)；當(dāng)你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，應(yīng)該趕緊讀書(shū)，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇讀書(shū)，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，從今天從現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！
最后，我想引用一句話。人生應(yīng)該讀幾本墊底的書(shū)。這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。今天，我們又迎來(lái)了一個(gè)世界閱讀日。同學(xué)們，讓我們和書(shū)籍交朋友吧，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年！
我的講話完畢，謝謝大家。
讀書(shū)的班會(huì)主持稿篇十
甲：讀書(shū)是一件多么有趣的事呀!
乙：它可以蕩滌我們的心靈，編制我們的夢(mèng)想。
甲：現(xiàn)在，我宣布：“(好)讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”主題班會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：親愛(ài)的同學(xué)們。
乙：敬愛(ài)的老師們。
甲：如果有人問(wèn)：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”
乙：也許有人會(huì)說(shuō)是糖果。
甲：也許有人說(shuō)是玩具。
乙：也許有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛。
乙、及其全班同學(xué)：是書(shū)————。
甲：是呀!是書(shū)。
乙：好書(shū)能讓我們暢游浩瀚的知識(shí)海洋!
甲：好書(shū)能帶你探索奧秘，燃起希望。
乙：好書(shū)能讓你追求理想，奮發(fā)向上。
甲：同學(xué)們知道《老人與?！愤@本書(shū)嗎?
全班齊答：知道。
乙：恩，好的?，F(xiàn)在讓x同學(xué)為大家講講老人與海這本書(shū)吧!
大家好，今天我要為大家介紹《老人與?！愤@本書(shū)。
這本書(shū)是由我國(guó)當(dāng)代著名作家、北京作協(xié)副主席、北大教授、兒童文學(xué)委員會(huì)委員曹文軒寫(xiě)的。非常適合我們高年級(jí)段的同學(xué)看的一本勵(lì)志書(shū)。它會(huì)告訴我們一個(gè)人可以別毀滅，但不能被打敗。希望大家可以多讀書(shū)，讀好書(shū)。
甲一個(gè)人上臺(tái)。
甲：對(duì)呀同學(xué)們讓我們從小多讀書(shū)，讀好書(shū)。
甲：同學(xué)們你們知道吉尼斯世界紀(jì)錄嗎?每一天都會(huì)有人破吉尼斯紀(jì)錄。甲：現(xiàn)在，就請(qǐng)張之好為大家介紹吉尼斯世界紀(jì)錄這本書(shū)吧!
乙一個(gè)人上臺(tái)。
乙：吉尼斯紀(jì)錄真的是太有趣了!
乙：其他同學(xué)你們想向大家推薦自己的書(shū)嗎。
乙：好吧!你來(lái)。
一起上臺(tái)。
甲叫一位同學(xué)回答。
甲：現(xiàn)在就有請(qǐng)x同學(xué)教大家6句關(guān)于讀書(shū)的名句吧!
得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
靈魂欲化莊周蝶，只愛(ài)讀書(shū)不愛(ài)花。
立身以立學(xué)為先，理學(xué)以讀書(shū)為本。
非談泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
讀而未曉則思，思兒未曉則讀。
乙：現(xiàn)在請(qǐng).同學(xué)上來(lái)為大家介紹你們的書(shū)籍，從開(kāi)始。
甲：書(shū)，是在學(xué)習(xí)中離不開(kāi)的東西。
乙：書(shū)，是在我們進(jìn)步離不開(kāi)的東西。
甲：讓我們多讀書(shū)。
乙：讀好書(shū)。
甲;好讀書(shū)。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)蔣老師為我們致詞。
合：讓我們?cè)跁?shū)的海洋中暢游，讓我們的生活充滿(mǎn)書(shū)的影子，。四四班“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好“主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
讀書(shū)的班會(huì)主持稿篇十一
主持人（合）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
甲:今天我們的主題班會(huì)有些特別。
乙：是啊，我們的爸爸媽媽?zhuān)瞾?lái)參加我們這次主題班會(huì)了。
甲：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)吧！
乙：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：長(zhǎng)大后，你要好好讀書(shū)。
甲：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了拼音,學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。
乙：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書(shū)。
甲：今天,就讓我們的心情在書(shū)海中遨游吧！
合：五（2）中隊(duì)《讓心情遨游書(shū)海》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
一、交流名人讀書(shū)小故事。
主持人甲：古今中外的名人、有學(xué)問(wèn)的人都喜歡讀書(shū)，都從書(shū)中得到教益，獲取知識(shí)，受到啟發(fā)而對(duì)人類(lèi)作出貢獻(xiàn)，誰(shuí)能來(lái)介紹一下這樣的小故事。
同學(xué)a：中國(guó)漢代偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷，自幼刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，在受了酷刑的情況下仍忍辱著書(shū)。用了20年時(shí)間終于寫(xiě)成了一部52萬(wàn)多字，記載了近3000余年歷史的巨著《史記》。
同學(xué)b：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，為了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，幾乎天天在圖書(shū)館里看書(shū)，有時(shí)甚至忘記下班時(shí)間，寫(xiě)過(guò)的草紙裝滿(mǎn)十幾個(gè)麻袋，一步步攀登在由書(shū)筑成的階梯上。
同學(xué)c：早年的愛(ài)迪生很窮，少年時(shí)代打工糊口，工作之余，常去圖書(shū)館借書(shū)，而且閱讀速度極快，幾天就要借還一大迭書(shū)。圖書(shū)館人員很奇怪，就問(wèn)他：“你是怎樣看書(shū)的”，他說(shuō)：“我是把圖書(shū)館的書(shū)挨著個(gè)借下來(lái)翻著看的”。圖書(shū)館人員就告訴他，讀書(shū)要有選擇，也要有好的方法。以后愛(ài)迪生按照?qǐng)D書(shū)館人員的指導(dǎo)，正確地讀了好多書(shū)，從而為他今后的科學(xué)發(fā)明打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)d：青年時(shí)代的毛澤東同志大量閱讀當(dāng)時(shí)的進(jìn)步書(shū)刊，從中受到啟發(fā)，懂得了“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的道理，為他以后參加革命、領(lǐng)導(dǎo)革命，打下了牢固的思想基礎(chǔ)。
同學(xué)e：患高位截癱的張海迪，在書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多高尚的朋友，找到了生活的方向。當(dāng)她遇到困難想退縮，想停步的時(shí)候，是美國(guó)盲聾啞女作家海倫?凱勒的頑強(qiáng)精神鼓舞她繼續(xù)努力，奮斗不息。她深有體會(huì)地說(shuō)：“離開(kāi)書(shū)，我會(huì)垮下去?！笨梢?jiàn)，好書(shū)確實(shí)成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在她已經(jīng)獲得了博士學(xué)位。
二、詩(shī)朗誦。
乙：書(shū)給我們知識(shí)，給我們力量！請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《書(shū)之歌》。
附：書(shū)之歌。
在波光粼粼的海面眺望。
在浩瀚無(wú)比的宇宙徜徉。
在和諧幻美的天堂飛翔。
在無(wú)聲的交流里成長(zhǎng)。
在書(shū)的世界里永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫。
書(shū)讓寂寞的人在另一個(gè)世界開(kāi)朗。
書(shū)為困惑的人指出最正確的方向。
書(shū)在鋼琴鍵盤(pán)上跳躍最婉轉(zhuǎn)的聲響。
書(shū)在我們的生命里投下了太多太多的光芒。
書(shū)的旋律每一個(gè)人都會(huì)唱。
書(shū)能陶冶人的情操。
書(shū)是天堂的天使。
書(shū)能帶給人幸福。
書(shū)是我們的朋友。
在危難時(shí)總能幫忙。
書(shū)是我們的老師。
總能交給我們有用的知識(shí)。
書(shū)是海邊的燈塔。
給迷路的船只指引方向。
書(shū)是我們的伙伴。
總在我們身邊陪伴。
讀書(shū)的班會(huì)主持稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。自我“哇哇”墜地的那天起，便注定了要與書(shū)結(jié)下不解之緣。從咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，每天吟誦的《唐詩(shī)三百首》，到上學(xué)后，老師言傳身教的《弟子規(guī)》；從令我如癡如醉的《四大名著》；到改變我所思所感的《中華傳統(tǒng)美德故事》。讀書(shū)“足以怡情，足以慶祝，足以長(zhǎng)才。”讀書(shū)促使我在別人的故事里領(lǐng)悟自己的生活，豐富有限的人生。一本本好書(shū)，就像我的朋友，陪我走過(guò)春夏秋冬，伴我感受人間的冷暖。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：功課那么多，作業(yè)要完成，那有時(shí)間看書(shū)？其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)，就不愁沒(méi)有時(shí)間了。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫(xiě)出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們也可以利用午休時(shí)間、放學(xué)做完功課以后、或節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。每天一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，積沙成塔。
讀書(shū)的班會(huì)主持稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家好！我是高三（11）班____，今天，我講的題目是“讓生命飄滿(mǎn)書(shū)香”。
有一樣?xùn)|西，除了閉眼的時(shí)候，你幾乎時(shí)時(shí)刻刻都能看見(jiàn)她；有一樣?xùn)|西，時(shí)而被你喜歡，時(shí)而被你厭惡；有一樣?xùn)|西，在你沉默時(shí)她同你一起沉默，在你關(guān)注她時(shí)，她就立刻變得有聲有色起來(lái)；有一樣?xùn)|西，有像哆啦a夢(mèng)任意門(mén)那樣的功能，前一秒帶著你去撒哈拉沙漠冒險(xiǎn)，后一秒又引領(lǐng)你探索兩萬(wàn)里深的海底。聰明的你，一定猜出了這樣?xùn)|西的名字，沒(méi)錯(cuò)，它就是整日與我們相伴的書(shū)！
在一整天的忙碌學(xué)習(xí)過(guò)后，你是否會(huì)為得了空閑翻開(kāi)一本課外書(shū)而欣喜？沒(méi)錯(cuò)，相對(duì)于我們的課本，更多的課外書(shū)也是相伴我們一生的忠實(shí)伴侶。想放棄時(shí)，想想《老人與?！分心俏粓?jiān)毅勇敢的斗士，即使是徒勞也要堅(jiān)持到最后一秒，他說(shuō)，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?？床磺迩奥窌r(shí)，想想煉金術(shù)師中圣地亞哥穿越草原、沙漠、河流，只為前方的理想奮斗的情形，連最軟弱的心都會(huì)變得堅(jiān)韌，；與父母鬧矛盾時(shí)，想想朱自清背影中那個(gè)似自己父親的那個(gè)背影，連最倔強(qiáng)的性格也會(huì)變得柔軟。這就是書(shū)的魅力，這就是書(shū)的力量！
“我常常能想起我在圖書(shū)館度過(guò)的那些日子。高高矗立的書(shū)架，一冊(cè)冊(cè)書(shū)井然有序地排列著。書(shū)架上的書(shū)都不知被多少雙手撫摸過(guò)，檢閱過(guò)的。有的封面微微翹起，有的空白處留著不易為人察覺(jué)的鉛筆的痕跡，然而，對(duì)于我，卻是親切無(wú)比，仿佛看到了一個(gè)個(gè)靈魂自由交談的樣子。到了黃昏，圖書(shū)館里是沉默而寂靜的，一束光線照射進(jìn)來(lái)，打在書(shū)背上，輕塵在微光里飛舞，這一情景總讓我想起一段溫暖弧獨(dú)的旅程?！边@是鐵凝筆下的圖書(shū)館，神圣莊嚴(yán)，在這里，每一次閱讀都是感知生命真諦的一個(gè)儀式。
同學(xué)們，趁我們還年輕，多閱讀吧，努力把閱讀當(dāng)作一種習(xí)慣，她會(huì)像春雨潤(rùn)澤我們心靈的荒原，她會(huì)像一泓圣水蕩滌我們雜亂的靈魂。即使有一天，我們走出了象牙塔，邁入社會(huì)的滾滾洪流，也別忘了閱讀；即使有一天，我們?nèi)蓊伈辉?，垂垂老暮，也?qǐng)時(shí)時(shí)走進(jìn)那充滿(mǎn)墨香的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)與書(shū)相伴的一生是如此充實(shí)、幸福。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)的班會(huì)主持稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天，我講話的題目是：閱讀，讓生活更好。
于國(guó)家民族而言，閱讀的作用重大。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的民族，也一定是富有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ拿褡濉＝裉?，我們正在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和學(xué)習(xí)型社會(huì)，走在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征途上，大力倡導(dǎo)建設(shè)“書(shū)香社會(huì)”、“書(shū)香社區(qū)”、“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”，推進(jìn)全民閱讀，我覺(jué)得意義非凡。
于個(gè)人而言，我認(rèn)為多讀書(shū)至少有三點(diǎn)好處：
一是多讀書(shū)可以長(zhǎng)知識(shí)，增才干。漢代學(xué)者劉向說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚”。廣闊無(wú)邊的星空宇宙、神奇美麗的自然世界、神秘漫長(zhǎng)的人類(lèi)進(jìn)化、系統(tǒng)復(fù)雜的社會(huì)變遷……書(shū)中知識(shí)包羅萬(wàn)象。讀書(shū)能夠增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，明白事理，增強(qiáng)能力。
二是多讀書(shū)可以養(yǎng)性情，強(qiáng)自信。博大精深的唐詩(shī)宋詞、浩如煙海的歷代典籍……帶你走進(jìn)文化殿堂，感染風(fēng)流倜儻和深厚儒雅；“灰姑娘”的漫畫(huà)、“丑小鴨”的童話、“變形金剛”的科幻小說(shuō)……帶你置身奇幻世界，讓人浮想聯(lián)翩，信心倍增?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，“書(shū)卷氣”讓女孩更淑女，讓男孩更紳士。談吐不凡，氣質(zhì)高雅，風(fēng)度翩翩，一切皆因有“文化”。
三是多讀書(shū)可添文采，啟靈感。不讀書(shū)，寫(xiě)作時(shí)就言之無(wú)物、空洞乏味。讀書(shū)多則文章儲(chǔ)備豐富，文思泉涌，妙筆生花，正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"英國(guó)前首相丘吉爾也說(shuō)：“最有益的消遣方式是讀書(shū)，千千萬(wàn)萬(wàn)的人都能夠從豐富多彩的閱讀活動(dòng)中找到精神慰藉。”閱讀，讓我們超越時(shí)空，與智者進(jìn)行心靈對(duì)話，體驗(yàn)奇特而豐富的閱讀感受：或心有靈犀，或余音繞梁，或翩然沉醉，或心曠神怡，或豁然開(kāi)朗，或酣暢淋漓……然后得到精神的升華和能力的提升。一本好書(shū)甚至能夠改變?nèi)说囊簧?/p>
我堅(jiān)信：全民閱讀，讓國(guó)家更有前途、民族更有希望；人人讀書(shū)，讓人生更加精彩、生活更加美好。讓我們都熱愛(ài)閱讀吧！
讀書(shū)的班會(huì)主持稿篇十五
開(kāi)場(chǎng)白：
同學(xué)們，此時(shí)，在這個(gè)教室里面你們看到最多的是什么?(書(shū))對(duì)，是書(shū)。戲劇大師莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。由此我們可以想到，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要，正像普希金所說(shuō)：“書(shū)籍是我們的精神糧食”。它不僅是現(xiàn)在，也是過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。書(shū)到用時(shí)方恨少，學(xué)富五車(chē)不為多，書(shū)就像藥，善讀可醫(yī)愚。
許多名人對(duì)讀書(shū)都有特別的領(lǐng)悟，留下有膾炙人口的名言，我這有一些名句，你們還知道其他的名言名句嗎?(2個(gè)人回答)。
學(xué)生分享書(shū)串詞：
你們都說(shuō)得很好，一本好書(shū)，就是一個(gè)好的世界，它能陶冶人的情感和氣質(zhì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者。
見(jiàn)解。
投票：
每一個(gè)人對(duì)好書(shū)的定義都不同，心中都有一個(gè)最好的書(shū)和最喜歡的作家，這有一些作家和好書(shū)清單，投票選出你心中的第一名。
總結(jié)：
班會(huì)接近尾聲，我們請(qǐng)mou老師對(duì)班會(huì)做總結(jié)。
讀書(shū)的班會(huì)主持稿篇十六
甲：親愛(ài)的同學(xué)們!書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,從書(shū)中我們認(rèn)識(shí)了《白雪公主》，知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
乙：二2班“傳承經(jīng)典，快樂(lè)閱讀”主題班會(huì)――。
合：現(xiàn)在開(kāi)始――――。
甲：我們今天的活動(dòng)以比賽的形式進(jìn)行，請(qǐng)代表隊(duì)的隊(duì)員到前排就坐。
紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì)三隊(duì)出場(chǎng)。
乙：比賽試題分必答題、搶答題和冒險(xiǎn)題。
甲：比賽之前我們先進(jìn)行熱身。請(qǐng)聽(tīng)紅隊(duì)帶給我們的宋詞朗誦----《如夢(mèng)令》。
乙：真好聽(tīng)，請(qǐng)聽(tīng)藍(lán)隊(duì)帶給我們的宋詞朗誦----《滿(mǎn)江紅》。
甲：黃隊(duì)的同學(xué)也不甘示弱，請(qǐng)聽(tīng)黃隊(duì)帶給我們的宋詞朗誦----《水調(diào)歌頭》。
乙：接下來(lái)比賽正式開(kāi)始――首先進(jìn)行的是第一輪的必答題，
請(qǐng)每隊(duì)的1號(hào)選手回答。請(qǐng)說(shuō)出五個(gè)帶有數(shù)字的成語(yǔ)。
甲：請(qǐng)每隊(duì)的2號(hào)選手回答。請(qǐng)說(shuō)出五個(gè)帶有動(dòng)物的成語(yǔ)。
乙：請(qǐng)每隊(duì)的3號(hào)選手回答。請(qǐng)說(shuō)出五個(gè)帶有反義詞的成語(yǔ)。
甲：請(qǐng)每隊(duì)的4號(hào)選手回答。請(qǐng)說(shuō)出五個(gè)帶有春字的成語(yǔ)。
乙：太厲害了，積累了這么多的成語(yǔ)。
甲：每隊(duì)的觀眾席上的同學(xué)表現(xiàn)怎么樣呢?請(qǐng)聽(tīng)題――。
紅隊(duì)觀眾請(qǐng)說(shuō)出五個(gè)表示團(tuán)結(jié)合作的成語(yǔ)。
甲：藍(lán)隊(duì)觀眾請(qǐng)說(shuō)出五個(gè)表示勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)。
乙：黃隊(duì)同學(xué)請(qǐng)聽(tīng)題――請(qǐng)說(shuō)出五個(gè)帶有人體器官的成語(yǔ)。
讀書(shū)的班會(huì)主持稿篇十七
（1）甲：“親愛(ài)的同學(xué)門(mén)，大家下午好！”今天，很高興我們聚首一堂，開(kāi)展一個(gè)屬于我們的主題班會(huì)！看到投影上班會(huì)的題目，我們肯定會(huì)知道今天主題班會(huì)的主題，對(duì)沒(méi)錯(cuò)，就是關(guān)于讀書(shū)！讀書(shū)的定義很寬泛，包括學(xué)習(xí)、看書(shū)。今天我們主要是討論狹義的讀書(shū)，就是看書(shū)。
乙：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要。
甲：對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)究竟有什么作用，而我們又應(yīng)該怎么去讀書(shū)呢？今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交流。
甲：“下面我宣布，xx中群力校區(qū)以‘我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧’”為主題班會(huì)活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始！
（2）好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)”
甲：明代文學(xué)家徐渭寫(xiě)的這副對(duì)聯(lián)應(yīng)該怎么讀，又應(yīng)該在怎么理解？（學(xué)生思考和討論，然后提問(wèn)）。
乙：此聯(lián)是告誡年輕人要刻苦讀書(shū)。乍看此聯(lián)，上下一樣，何以成對(duì)？其實(shí)，認(rèn)真思考便知奇妙。上聯(lián)是說(shuō)，一個(gè)人年少的時(shí)候，耳聰目明，精力充沛，時(shí)光大好，此時(shí)為好讀書(shū)也可惜有人不知讀書(shū)的重要，只顧玩耍，不愛(ài)讀書(shū)，這叫不好讀書(shū)。下聯(lián)是說(shuō)，年老時(shí)方知讀書(shū)重要，而好讀書(shū)，卻因耳聾眼花力不從心，不能好好讀書(shū)！這個(gè)‘好字，一字兩個(gè)讀音，兩重意思，交錯(cuò)相對(duì)，耐人尋味，就是這副對(duì)聯(lián)的奇妙所在。
甲：所以，從這副對(duì)聯(lián)，我們不難看出：正處于讀書(shū)的黃金時(shí)期的我們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是很重要的，我們更應(yīng)該珍惜這寶貴的時(shí)期去多讀多看，在讀書(shū)過(guò)程中收獲智慧和體驗(yàn)快樂(lè)。
（3）打出ppt2：小組討論：同學(xué)們平時(shí)喜歡看什么類(lèi)型的書(shū)，讀過(guò)有什么收獲？
甲：同學(xué)們平時(shí)喜歡看什么類(lèi)型的書(shū)，讀過(guò)有什么收獲？（下面2分鐘時(shí)間，獨(dú)立思考，隨機(jī)提問(wèn)）。
乙：看來(lái)同學(xué)們還是挺愛(ài)看書(shū)的，而且知識(shí)面也比較廣！
（4）名人讀書(shū)方法故事共勉。
（5）讀書(shū)法。
乙：看了這么多名人的讀書(shū)方法，相信大家都有所收獲，我們現(xiàn)在就推薦大家一種讀書(shū)方法。這是一種高效節(jié)時(shí)的讀書(shū)法，它分為五個(gè)部分：surver（覺(jué)察），question（提問(wèn)），read（閱讀），recite（復(fù)述），review（復(fù)習(xí)）。其步驟如下：（隨機(jī)找同學(xué)讀，內(nèi)容略）。
甲：其實(shí)讀書(shū)方法因人而已，沒(méi)有一種固定的讀書(shū)方法。關(guān)鍵的就是我們一定要多讀多想多總結(jié)，這樣才能真正收獲讀書(shū)的智慧和體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。
甲：我們現(xiàn)在就推薦一本書(shū)籍給大家，希望大家喜歡。
乙：閱讀內(nèi)容。
（放背景音樂(lè)：林俊杰：會(huì)讀書(shū)）。
（6）：主題班會(huì)結(jié)束。
甲：今天，我們生活在一個(gè)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)都蓬勃發(fā)展的時(shí)代。以電子枝術(shù)為基礎(chǔ)的工業(yè)革命，正在世界范圍內(nèi)把生產(chǎn)設(shè)備變成了一個(gè)自動(dòng)化的體系，從而使生產(chǎn)力獲得了飛速發(fā)展。生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，把對(duì)知識(shí)的需求提到了前所未有的高度，使人們?cè)诟脑焓澜绲亩窢?zhēng)中越來(lái)越趨向于知識(shí)化。讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，愈加重要。同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)，向知識(shí)進(jìn)軍，用書(shū)籍點(diǎn)燃智慧的明燈，這，就是我們的心聲！
乙：沒(méi)錯(cuò)，同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，我讀書(shū)，我快樂(lè)，我智慧！
甲：下面我宣布xx中群力校區(qū)高一一班以“我讀書(shū)我快樂(lè)我智慧”為主題班會(huì)到此結(jié)束！
乙：下面請(qǐng)班主任老師總結(jié)。
讀書(shū)的班會(huì)主持稿篇十八
甲：“親愛(ài)的同學(xué)門(mén)，大家下午好！”今天，很高興我們聚首一堂，開(kāi)展一個(gè)屬于我們的主題班會(huì)！看到投影上班會(huì)的題目，我們肯定會(huì)知道今天主題班會(huì)的主題，對(duì)沒(méi)錯(cuò)，就是關(guān)于讀書(shū)！讀書(shū)的定義很寬泛，包括學(xué)習(xí)、看書(shū)。今天我們主要是討論狹義的讀書(shū)，就是看書(shū)。
乙：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要。正像俄—國(guó)作家普希金所說(shuō)：“書(shū)籍是我們的精神食糧?！?/p>
甲：對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)究竟有什么作用，而我們又應(yīng)該怎么去讀書(shū)呢？今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交流。
甲：“下面我宣布，xx以‘我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧’”為主題班會(huì)活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始！
好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)”
甲：明代文學(xué)家徐渭寫(xiě)的這副對(duì)聯(lián)應(yīng)該怎么讀，又應(yīng)該在怎么理解？（學(xué)生思考和討論，然后提問(wèn)）
乙：此聯(lián)是告誡年輕人要刻苦讀書(shū)。乍看此聯(lián)，上下一樣，何以成對(duì)？其實(shí)，認(rèn)真思考便知奇妙。上聯(lián)是說(shuō)，一個(gè)人年少的時(shí)候，耳聰目明，精力充沛，時(shí)光大好，此時(shí)為好讀書(shū)也可惜有人不知讀書(shū)的重要，只顧玩耍，不愛(ài)讀書(shū)，這叫不好讀書(shū)。下聯(lián)是說(shuō)，年老時(shí)方知讀書(shū)重要，而好讀書(shū)，卻因耳聾眼花力不從心，不能好好讀書(shū)！這個(gè)‘好字，一字兩個(gè)讀音，兩重意思，交錯(cuò)相對(duì)，耐人尋味，就是這副對(duì)聯(lián)的奇妙所在。
甲：所以，從這副對(duì)聯(lián)，我們不難看出：正處于讀書(shū)的黃金時(shí)期的我們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是很重要的，我們更應(yīng)該珍惜這寶貴的時(shí)期去多讀多看，在讀書(shū)過(guò)程中收獲智慧和體驗(yàn)快樂(lè)。
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