教育是一種有意識(shí)地引導(dǎo)和培養(yǎng)人的思維、情感和行為的活動(dòng)。2、完美的總結(jié)應(yīng)該具備內(nèi)容全面、關(guān)鍵明確的特點(diǎn)。每一個(gè)范文都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和精彩之處，值得我們認(rèn)真品味和學(xué)習(xí)。
教你學(xué)一招小學(xué)生篇一
早上，我無(wú)精打采地躺在床上。忽然，我聞到了一股香味，我走過(guò)去一看，原來(lái)是老媽在做番茄炒雞蛋。我心里想：番茄炒雞蛋這道菜這么好吃，要是我學(xué)會(huì)了，那該多好啊。我邊想邊流口水，下定決心要學(xué)會(huì)做這道菜。
一開(kāi)始，我裝模作樣地下了幾滴花生油在鍋里，又把火力調(diào)到最大，不一會(huì)，油就“噼噼啪啪”地響起來(lái)。我得意洋洋地笑起來(lái)，說(shuō)：“哈哈哈，我終于學(xué)會(huì)了……”“哎呀！好疼啊”我被一滴濺起來(lái)的熱油給燙到了，發(fā)出悲慘的叫聲，心里想：為什么會(huì)這樣?。棵髅鞑襟E都跟老媽做菜時(shí)一模一樣的，為什么我就這樣子，輸在起跑線上啊？我一想便知道了：因?yàn)殄佁珶?，同時(shí)我又不小心把幾滴冷水弄到了鍋里，熱油遇上冷水，油就飛濺起來(lái)，而我又離鍋太近了，才會(huì)被燙到了。
我總結(jié)出所犯的錯(cuò)誤，又試一次。先把鍋里的水燒干，然后放油，將攪拌好的雞蛋液倒進(jìn)鍋里翻炒幾下，加點(diǎn)鹽，把火力調(diào)到最小，這時(shí)用鍋鏟鏟起已經(jīng)熟了的嫩雞蛋。又把火力調(diào)大些，放適量的油到鍋里，將切好的番茄小塊倒進(jìn)鍋里翻炒幾遍，加點(diǎn)鹽和一點(diǎn)點(diǎn)水，等番茄熟了后將炒過(guò)的雞蛋倒進(jìn)鍋里，然后加一點(diǎn)點(diǎn)糖拌勻，就可以起鍋了。裝好盤后，如果有需要，可以加適量蔥花撒到盤中作為裝飾。
我終于學(xué)會(huì)番茄炒雞蛋了，我學(xué)會(huì)了，你學(xué)會(huì)了嗎？
教你學(xué)一招小學(xué)生篇二
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的教你學(xué)一招作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們每個(gè)人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。如，會(huì)游泳，會(huì)吹笛子，會(huì)模擬各種各樣的聲音，會(huì)做菜，會(huì)煮面條，我學(xué)會(huì)的是騎自行車。
有一天，我姐姐教我騎自行車，她抓住了自行車的后面，就讓我上去，我先把一只腳拿上去，再把另一只腳拿上去，突然我覺(jué)得自行車上的`平衡不穩(wěn)定，就急忙從自行車上跳了下來(lái)，姐姐就說(shuō)：“你怎么下去了?”我就說(shuō)：“自行車平衡不穩(wěn)定！”姐姐又說(shuō)：“沒(méi)事，有我在你不用怕！”然后我就放心了。
慢慢的，姐姐把手松開(kāi)了，但我還在騎，姐姐就在我后面她給我說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)了!”我一轉(zhuǎn)身沒(méi)注意到前面有東西，就摔了一跤，然后我就學(xué)會(huì)怎么上自行車了。
通過(guò)這件騎自行車的事，讓我知道，做一件事的時(shí)候，不要小瞧這件事，而且“一心不能二用”
教你學(xué)一招小學(xué)生篇三
今天我要告訴大家我的拿手絕招——如何學(xué)英語(yǔ)。
雖然我有時(shí)丟三落四，但我仍對(duì)英語(yǔ)有著極大的樂(lè)趣。無(wú)論多少“風(fēng)吹雨打”，但我仍然堅(jiān)持不懈，除了我沒(méi)學(xué)過(guò)以外，終于將英語(yǔ)這些單詞爛熟于心，滾瓜爛熟了。我可是名副其實(shí)的練出來(lái)的。
下面就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：我在學(xué)前班的時(shí)候，看見(jiàn)別人用一種其它的語(yǔ)言交流。我好奇的問(wèn)我學(xué)前班的老師：“他們用得是什么語(yǔ)言？我為什么一句都聽(tīng)不懂呢？”老師和顏悅色地說(shuō)：“這是理所當(dāng)然的事啦！因?yàn)槲覀儗W(xué)的是中文和數(shù)學(xué)，而他們講得是英語(yǔ)。等你上到小學(xué)三年級(jí)就可以學(xué)到啦！”那時(shí)候，我很小，很想學(xué)英語(yǔ)，非常盼望那一天的到來(lái)。媽媽接我時(shí)，見(jiàn)我迫不及待的樣子，問(wèn)我在期盼什么。然后，我把整個(gè)事情的來(lái)龍去脈，全部原原本本地告訴了媽媽。到家后，媽媽冥思苦想，沉思片刻后，把她的想法告訴了我。我聽(tīng)后，興奮不已，連連點(diǎn)頭，表示同意。原來(lái)，媽媽說(shuō)要給我報(bào)一個(gè)英語(yǔ)興趣班。
到了興趣班，我每次都認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地學(xué)著。期間，有挫折，也有困難，但我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。我相信“一份耕耘，一份收獲”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”這兩句話。終于我領(lǐng)悟到了一個(gè)關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)真諦，那就是要“心到、口到、手到”。學(xué)英語(yǔ)首先保持自身平靜，然后再用心地讀背，最后用心想一下，并總結(jié)出自己記單詞的方法。這樣就可以學(xué)好英語(yǔ)啦呀！
瞧：這就是我的拿手絕技，怎么樣？無(wú)論好與不好，請(qǐng)你也快來(lái)介紹你的拿手絕技吧！
教你學(xué)一招小學(xué)生篇四
俗話說(shuō)的好：“人在江湖飄，哪能不挨刀，若想避此刀，就得學(xué)一招?！碑?dāng)然，后面幾句純屬自編。不過(guò)，人總是有一些自己的本事，有一技之長(zhǎng)。這樣，你也有用武之地了。那么，你有嗎？如果沒(méi)有，那我就來(lái)教你一招：考火腿腸。
聽(tīng)到這三個(gè)字，你一定會(huì)感到驚奇吧，烤火腿腸有什么好吃的？當(dāng)然，要是技藝得當(dāng)，烤火腿腸也會(huì)變成人間美味。
先買來(lái)幾根火腿腸，然后把他們一根根剝開(kāi)，如果其中不小心剝斷了，那一根可就失敗了哦。一般我們先把用鋼絲綁住的一頭弄開(kāi)，一撕，撕開(kāi)一個(gè)口，然后撕開(kāi)一圈，往下慢慢地扯，一根火腿腸就剝好了。
然后將它用筷子串起來(lái)，當(dāng)然，要瞄準(zhǔn)它的中心，慢慢讓筷子往里鉆，千萬(wàn)不能歪了道，否則很容易掉下來(lái)。
之后就要準(zhǔn)備辣椒醬了。要用筷子的頂端在串好的火腿腸上涂點(diǎn)辣椒醬。要用筷子的頂端，因?yàn)槟鞘钦叫蔚?，面積較大，染的辣椒醬多，燃起來(lái)也快。涂的時(shí)候要均勻，不然也不好吃。
接下來(lái)就是烤了。打開(kāi)煤氣灶，調(diào)成小火，將火腿腸放在上面烤，邊烤邊轉(zhuǎn)，使得每一面都能烤到。考個(gè)一兩分鐘，急不可耐的人就可以吃了；當(dāng)然，如果你有耐心的話，可以將它烤到有脆皮為止，那才叫美味呢。
如果以上步驟都做好了，那么一根美味可口的火腿腸就可以出爐了。咬上一口，真是又辣又鮮又可口啊！
我的這一招你學(xué)會(huì)了嗎，可以解一時(shí)之饑哦。你有什么絕招嗎？快去探索發(fā)掘一番吧！沒(méi)準(zhǔn)能創(chuàng)造奇跡哩！
教你學(xué)一招小學(xué)生篇五
我們每個(gè)人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。如，會(huì)游泳，會(huì)吹笛子，會(huì)模擬各種各樣的聲音，會(huì)做菜，會(huì)煮面條，我學(xué)會(huì)的是騎自行車。
有一天，我姐姐教我騎自行車，她抓住了自行車的后面，就讓我上去，我先把一只腳拿上去，再把另一只腳拿上去，突然我覺(jué)得自行車上的平衡不穩(wěn)定，就急忙從自行車上跳了下來(lái)，姐姐就說(shuō)：“你怎么下去了？”我就說(shuō)：“自行車平衡不穩(wěn)定！”姐姐又說(shuō)：“沒(méi)事，有我在你不用怕！”然后我就放心了。
慢慢的，姐姐把手松開(kāi)了，但我還在騎，姐姐就在我后面她給我說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)了！”我一轉(zhuǎn)身沒(méi)注意到前面有東西，就摔了一跤，然后我就學(xué)會(huì)怎么上自行車了。
通過(guò)這件騎自行車的事，讓我知道，做一件事的時(shí)候，不要小瞧這件事，而且“一心不能二用”
教你學(xué)一招小學(xué)生篇六
第四單元的口語(yǔ)交際是“教你學(xué)一招”，這跟我們班的個(gè)性化班級(jí)建設(shè)有很大聯(lián)系，我們班是廣學(xué)班，我希望借此機(jī)會(huì)激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。所以我讓他們?cè)诳谡Z(yǔ)交際之前做了充足準(zhǔn)備，想一想自己最拿手的本領(lǐng)是什么？先小組展示，再全班交流。
同學(xué)們給伙伴們講解了自己的本領(lǐng)，講述了在學(xué)習(xí)過(guò)程中的酸甜苦辣。有的同學(xué)還演示了本領(lǐng)，博得了大家一陣陣熱烈的掌聲。在這次口語(yǔ)交際中，有很多同學(xué)對(duì)于自己之前不太了解的知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我鼓勵(lì)他們課下多與同學(xué)交流，你可以跟他學(xué)一學(xué)這個(gè)本領(lǐng)。
教你學(xué)一招小學(xué)生篇七
春節(jié)到了！我們一家在包餃子。我很高興，因?yàn)槲矣帜艹缘接窒阌周浀娘溩恿恕?/p>
開(kāi)始，媽媽教我包餃子。媽媽說(shuō)“把一張餃子皮拿起來(lái)，放一小勺餡，然后把餃子皮的兩頭輕輕對(duì)折，最后把對(duì)折的部分捏成小褶。就這樣，一個(gè)餃子包好了?！蔽野磱寢屨f(shuō)的方法做，但我還是包不好。我急了，說(shuō)：“我包不好！”媽媽看見(jiàn)了。手把手地教我包。我慢慢地學(xué)會(huì)了，包了一個(gè)又一個(gè)，餃子沒(méi)有露餡，還圓鼓鼓的，我很高興！我們包了許多餃子，吃了一些，留了一些。突然，我吃到了一個(gè)有硬幣的餃子。原來(lái)，媽媽在一個(gè)餃子里包了一個(gè)硬幣。誰(shuí)吃到了有硬幣的餃子，誰(shuí)就有好運(yùn)。沒(méi)想到，我會(huì)有好運(yùn)。我欣喜若狂！
你要想學(xué)一件東西，你一定要堅(jiān)持下來(lái)，只要你堅(jiān)持下來(lái)，它就會(huì)成為你的絕招！
教你學(xué)一招小學(xué)生篇八
每個(gè)人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)，如：做菜，煮面條，滑冰，包餃子。但我最拿手的還是包餃子吧!
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我寫完作業(yè)，就跑到廚房找媽媽，我看見(jiàn)媽媽正在包餃子我就走過(guò)去看，媽媽動(dòng)作敏捷，一轉(zhuǎn)眼功夫就報(bào)了好幾個(gè)，我看著看著覺(jué)得很簡(jiǎn)單就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我也要包餃子?！眿寢屨f(shuō)：“不行，你包的肯定會(huì)露餡!然后我就理直氣壯的說(shuō)：“不就是包餃子嗎，小菜一碟!”說(shuō)著，我就拿起面皮，用筷子夾一點(diǎn)餡，放在面皮的中間，然后，就開(kāi)始包了，包好一個(gè)，我覺(jué)得很好，便得意地拿給媽媽看，可是看看媽媽那圓鼓鼓的餃子，再看看我的簡(jiǎn)直像沒(méi)餡的餃子。當(dāng)我要把餃子扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，媽媽把我叫住了。說(shuō)：“你在干嘛，多好的餃子不要扔啊?！闭f(shuō)著從我手中奪過(guò)了餃子，一看大笑起來(lái)說(shuō):”你沒(méi)給餃子放餡吧!”說(shuō)著媽媽拿起了兩個(gè)面皮，她一個(gè)，我一個(gè)。媽媽細(xì)心的教了我一遍又一遍，終于學(xué)會(huì)了包餃子，甚至包的比媽媽都好。
從這以后我多盼望著再包一次餃子，展示展示我的手藝呀!
我的絕招是包餃子，你的絕招是什么呢?其實(shí)想學(xué)絕招并不難，只要有耐心誰(shuí)都可以學(xué)的很好!
教你學(xué)一招小學(xué)生篇九
每個(gè)人都有一兩個(gè)特長(zhǎng)，比如做飯，煮面，滑冰，包餃子。但是我最擅長(zhǎng)包餃子。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我做完作業(yè)后，跑到廚房找媽媽?？吹綃寢尠溩?，我就去看了。我媽反應(yīng)很快，我一眨眼就舉報(bào)了好幾次。我看了看，覺(jué)得很簡(jiǎn)單。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想包餃子。”媽媽說(shuō)：“不行，你的包包肯定會(huì)露出餡的！然后我很自信的說(shuō)：“就是包餃子。小菜一碟！”說(shuō)著，我拿起面團(tuán)，用筷子在面團(tuán)中間夾了一點(diǎn)餡料，然后開(kāi)始包一個(gè)。我覺(jué)得很好，就驕傲的拿給我媽看，但是看看我媽鼓鼓的餃子，再看看我的像沒(méi)餡的餃子。當(dāng)我正要把餃子扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，我媽媽攔住了我。他說(shuō)：“你在干什么？不要扔掉這么好的餃子?！拔覐奈沂掷锝舆^(guò)餃子，笑著說(shuō)：‘你沒(méi)往餃子里放餡！”母親說(shuō)著拿起兩個(gè)面團(tuán)，她一塊，我一塊.我媽一遍又一遍的認(rèn)真教我，最后學(xué)會(huì)了包餃子，甚至比我媽還厲害。
從此期待再次包餃子，一展身手！
我的訣竅是包餃子。你的詭計(jì)是什么？其實(shí)學(xué)習(xí)絕活并不難，只要有耐心，誰(shuí)都能學(xué)好！
教你學(xué)一招小學(xué)生篇十
昨天晚上，我一回到家，正好看見(jiàn)媽媽在包餃子，我一時(shí)心血來(lái)潮，忙放下書包，對(duì)媽媽說(shuō)：“我也來(lái)幫您包餃子吧?！眿寢尦泽@地說(shuō)：“喲，這太陽(yáng)怎么打西邊出來(lái)了?”我一聽(tīng)，頓時(shí)羞紅了臉。
我洗洗手，拿起一個(gè)餃子皮，煞有介事地往上面放餃子餡，揪起兩個(gè)邊使勁一捏，好家伙，不知怎么搞的，餃子餡一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，直往外跑。我是“按下葫蘆浮起瓢”，費(fèi)了九牛二虎之力才把餃子皮捏上，此時(shí)，我已經(jīng)是滿頭大汗了。當(dāng)我把自己的得意作品擺在媽媽包的餃子旁邊時(shí)，我就像一只斗敗了的“公雞”似的`，耷拉著腦袋，站也站不穩(wěn)。而且我還傷痕累累呢——滿身都是餃子餡。媽媽看了哭笑不得地說(shuō)：“這餃子怎么連個(gè)褶都沒(méi)有啊?來(lái)，我教你?！?/p>
進(jìn)步，繼續(xù)努力!”我一聽(tīng)，就像上了發(fā)條，來(lái)了勁頭，包了一個(gè)又一個(gè)。想想就要吃到我自己包的餃子了，我的心里美滋滋的。
通過(guò)這次學(xué)包餃子我明白了：功夫不負(fù)有心人，只要你肯付出努力，就一定會(huì)有收獲。
教你學(xué)一招小學(xué)生篇十一
我喜歡和媽媽下象棋，每次我都贏媽媽。有一次，我和媽媽下象棋的時(shí)候，我媽媽的卒跑了，我的兩個(gè)炮在媽媽將的正前方，我就吃媽媽的將，吃將的時(shí)候，我媽媽說(shuō)：
你吃不了，我說(shuō)；你背背象棋的口決，我媽媽就背了，背到雙炮將軍的時(shí)候，我說(shuō)兩個(gè)炮能吃你將軍，我媽媽說(shuō)：“我知道了”我說(shuō)媽媽你輸了。
教你學(xué)一招小學(xué)生篇十二
教你一招哎，寶貝兒，你平常應(yīng)該有看報(bào)的習(xí)慣吧？哦，你養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，看報(bào)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)報(bào)紙，你能了解到形形色色的新聞：國(guó)際新聞、國(guó)內(nèi)新聞、家鄉(xiāng)新聞等等等等。報(bào)紙像一個(gè)永久性的好老師，領(lǐng)著你漫游天南海北，讓你飽覽中外風(fēng)景名勝。
可是，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一張有價(jià)值的報(bào)紙時(shí)，你該怎樣做？你把它收藏起來(lái)？但是，很容易會(huì)不見(jiàn)；你爸它再三讀一遍？但你又怕記不住。嘿！你想不出辦法了吧？讓俺“出馬”，保證你一拍案頭，二點(diǎn)點(diǎn)頭，三連說(shuō)“好”！可要聽(tīng)準(zhǔn)，你做一本——“小小新聞集”。
怎么樣？我的“金點(diǎn)子”蠻好的吧？心動(dòng)不如行動(dòng)，快快實(shí)行我的那一招吧！
教你學(xué)一招小學(xué)生篇十三
每個(gè)人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)，如：做菜，煮面條，滑冰，包餃子。但我最拿手的還是包餃子吧!
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我寫完作業(yè)，就跑到廚房找媽媽，我看見(jiàn)媽媽正在包餃子我就走過(guò)去看，媽媽動(dòng)作敏捷，一轉(zhuǎn)眼功夫就報(bào)了好幾個(gè)，我看著看著覺(jué)得很簡(jiǎn)單就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我也要包餃子?！眿寢屨f(shuō)：“不行，你包的肯定會(huì)露餡!然后我就理直氣壯的說(shuō)：“不就是包餃子嗎，小菜一碟!”說(shuō)著，我就拿起面皮，用筷子夾一點(diǎn)餡，放在面皮的.中間，然后，就開(kāi)始包了，包好一個(gè)，我覺(jué)得很好，便得意地拿給媽媽看，可是看看媽媽那圓鼓鼓的餃子，再看看我的簡(jiǎn)直像沒(méi)餡的餃子。當(dāng)我要把餃子扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，媽媽把我叫住了。說(shuō)：“你在干嘛，多好的餃子不要扔啊?！闭f(shuō)著從我手中奪過(guò)了餃子，一看大笑起來(lái)說(shuō):“你沒(méi)給餃子放餡吧!”說(shuō)著媽媽拿起了兩個(gè)面皮，她一個(gè)，我一個(gè)。媽媽細(xì)心的教了我一遍又一遍，終于學(xué)會(huì)了包餃子，甚至包的比媽媽都好。
從這以后我多盼望著再包一次餃子，展示展示我的手藝呀!
我的絕招是包餃子，你的絕招是什么呢?其實(shí)想學(xué)絕招并不難，只要有耐心誰(shuí)都可以學(xué)的很好!
所在地：順平縣腰山鎮(zhèn)東新興村。
學(xué)校：西新興學(xué)區(qū)。
作者：牛正佳
教你學(xué)一招小學(xué)生篇十四
今天下午，陳老師在班里舉辦了一次很有意思的活動(dòng)，叫“教你學(xué)一招”，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地表演了自己的.絕活，教室里的氣氛十分熱鬧。
其實(shí)，這些節(jié)目中最有趣、最好玩的還要數(shù)吳祖楠表演的“一筆畫”和魏可欣表演的“剪不斷的布”這兩個(gè)節(jié)目。
你瞧，吳祖楠?jiǎng)傋呱吓_(tái)，就拿粉筆畫了起來(lái)，不過(guò)一分鐘的時(shí)間，一幅可愛(ài)的海獅頂球的畫展現(xiàn)在我們的眼前。我的心里不由暗暗驚嘆到：“真厲害啊!，竟然能在短短的一分鐘之內(nèi)用一筆畫出海獅頂球這幅畫”。這時(shí)陳老師問(wèn)到：“誰(shuí)想當(dāng)吳老師的徒弟?”，話音剛落，許多人都把小手高高地舉了起來(lái)。可還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，盧建興已經(jīng)充當(dāng)了徒弟這個(gè)角色，我十分惋惜。接著就開(kāi)始師傅教徒弟了。一開(kāi)始吳老師講得十分簡(jiǎn)略，幾乎都是讓盧徒弟自己練，盧徒弟沒(méi)有掌握方法，怎么也畫不好。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)后，吳老師改變了教學(xué)方法，又教盧徒弟畫了一只恐龍，由于這回吳老師講得比較通俗易懂，所以盧徒弟也學(xué)得特別好，最后終于畫了一幅比較像樣的恐龍圖。雖然畫的恐龍不如吳老師畫的好，他畫的有點(diǎn)兒像哈巴狗，但是同學(xué)們都把它看成變性恐龍，所以也不在乎，照樣用掌聲歡送這對(duì)師徒。
雖然吳祖楠表演得很好，但是魏可欣表演得也不賴。只見(jiàn)魏可欣拿著一個(gè)信封走上了臺(tái)。我定睛一看，原來(lái)信封里裝著一塊綠布條，那綠布條被信封弄得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只剩下兩節(jié)綠布頭，魏可欣告訴我們：“過(guò)一會(huì)兒她會(huì)把信封從中間剪開(kāi)，但綠布條還不會(huì)斷”。我聽(tīng)了半信半疑，奇怪地想：“綠布條不是裝在信封里面的嗎?，如果信封成了兩半，那綠布條不是也會(huì)成為兩段嗎，可是為什么魏可欣說(shuō)這布條不會(huì)斷呢?”我睜大了眼睛，想看個(gè)明白。魏可欣拿起剪刀干脆地剪了一刀，當(dāng)她把綠布條取出來(lái)的時(shí)候，真令我大吃一驚，綠布條竟然沒(méi)有斷!后來(lái)魏可欣告訴我們其中的奧秘：“原來(lái)信封的背面，有一道大口子，只要一拉，綠布條就會(huì)出來(lái)，只要用剪刀剪信封就行了。我聽(tīng)了恍然大悟。心想：“原來(lái)奧秘在這里啊!，怪不得綠布條剪不斷呢!還是要一點(diǎn)兒小技巧啊!”。
這次的“教你學(xué)一招”活動(dòng)在同學(xué)們一陣陣歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
教你學(xué)一招小學(xué)生篇十五
記得有一次，爸爸帶我去溜冰，剛開(kāi)始，我還不會(huì)，連摔了好幾次，連站都站不穩(wěn)，爸爸扶起我，說(shuō)：“別灰心，繼續(xù)滑?！蔽也](méi)有灰心，坐在椅子行，觀察人家溜。只見(jiàn)他(她)們身子向前微探著，兩只腳都張開(kāi)“八”字形，滑行時(shí)腳抬得不高，總是把重心移到滑行的那條腿上。
我看準(zhǔn)了，學(xué)著他(她)們的樣子滑，還是摔了，我吃力地爬起來(lái)，小心翼翼的站好。爸爸說(shuō)：“首先要站穩(wěn)，然后再滑?！蔽矣涀×税职值脑?，試著溜了起來(lái)，我的第一步已經(jīng)邁了出去，右腳又跟著上去，就這樣，我在溜冰場(chǎng)上滑著，累得滿頭大汗。
在學(xué)習(xí)的.過(guò)程中，我不知摔了多少次。爸爸夸我的進(jìn)步快，我心里美極了，結(jié)果一不留神，又摔了下去，爸爸看著我的樣子，忍不住笑了起來(lái)。
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)6點(diǎn)鐘了，我依依不舍地離開(kāi)了溜冰場(chǎng)，回到家，我想：雖然我的溜冰技術(shù)不高，但我還是學(xué)會(huì)了。而且溜得好和快。
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”只要虛心學(xué)習(xí)、刻苦練習(xí)，就可以成功。
教你學(xué)一招小學(xué)生篇十六
可是，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一張有價(jià)值的報(bào)紙時(shí)，你該怎樣做？你把它收藏起來(lái)？但是，很容易會(huì)不見(jiàn)；你爸它再三讀一遍？但你又怕記不住。嘿！你想不出辦法了吧？讓俺“出馬”，保證你一拍案頭，二點(diǎn)點(diǎn)頭，三連說(shuō)“好”！可要聽(tīng)準(zhǔn)，你做一本——“小小新聞集”。
怎么樣？我的“金點(diǎn)子”蠻好的吧？心動(dòng)不如行動(dòng)，快快實(shí)行我的那一招吧！
教你學(xué)一招小學(xué)生篇十七
今天，我學(xué)到了新的一招。丁丁的“金鑰匙”告訴我說(shuō)：“學(xué)習(xí)要經(jīng)?；仡^看看，學(xué)會(huì)了多少，還有什么不會(huì)的，再問(wèn)別人。我這樣做了，學(xué)的越來(lái)越好，也更愛(ài)學(xué)習(xí)了?！蔽覜Q心照著他說(shuō)的去做。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
教你學(xué)一招小學(xué)生篇十八
看了這個(gè)題目，你怎么也不會(huì)想到，我的絕招就是用三大元色紅、黃、藍(lán)調(diào)出各種顏色。
有一次，我去聯(lián)華參加畫畫比賽。我是先畫出輪廓，然后再涂顏色，咦?黑色沒(méi)有了怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng)用三大原色，加到一起不就成了黑色了嗎。我急忙拿來(lái)了紅色擠到一個(gè)格子里，再拿一管黃和它擠到一起，最后，再拿一管藍(lán)也和它擠到一塊，再用筆沾一點(diǎn)水?dāng)噭颍托辛恕?/p>
我一看果然變成了黑色，便高聲大叫起來(lái)：“yes!我成功了!”我就拿起筆把黑顏色涂到了小男孩的頭發(fā)上。接著，我又用三大原色調(diào)出其它各種顏色，把小男孩和他周圍的建筑都涂的`五顏六色。
有的小朋友說(shuō)：“我也可以用紅、黃、藍(lán)調(diào)出黑色，這叫什么絕招啊!”我說(shuō)：“你別吹牛了，只要你把其中一種顏色放多或者少了的話，那就變成棕色或者是灰色了?！?/p>
我的絕招很厲害吧，這可是我刻苦練習(xí)的成果，你要是想像我一樣厲害的話，那你就也要刻苦練習(xí)吆!
教你學(xué)一招小學(xué)生篇十九
在平時(shí)的飯菜中，我基本上是不碰魚的，我不僅討厭魚的腥味兒，也不喜歡吃魚，因?yàn)槌贼~挑刺太麻煩了，但有一道菜――酸菜魚，卻頗受我的青睞。
在父親做這道菜時(shí)，我常常在一旁幫忙，耳濡目染，也就熟悉了過(guò)程。
首先，要準(zhǔn)備好食材：魚、蔥、生姜、辣椒、香醋和酸菜以及各種佐料。在魚肉的處理上，我爸常會(huì)花時(shí)間切成片，并把大魚次剔去，他說(shuō)這樣好入味。
第一步，把蔥姜椒都放進(jìn)熱鍋里，淋下一些油，把它們炒香。這時(shí)，五色的`食材和熱油碰撞在一起，發(fā)出令人垂涎欲滴的香氣，令人胃口大開(kāi)。
第二步，把魚下鍋，并開(kāi)至大火，讓魚肉煎至金黃色即可。
第三步，加入水，并且要加入冷開(kāi)水，據(jù)說(shuō)這樣能去腥味，這可正何我意。
第四步，加入主角“酸菜”。當(dāng)酸菜進(jìn)入鍋中時(shí)，這道菜也基本成型了，濃郁的香氣和香辣的色澤融合在了一起。
之后，加入少量鹽調(diào)味，再蓋上蓋子燜五分鐘左右，放入香醋、醬油和胡椒粉再攪勻煮個(gè)兩三分鐘，最后撒點(diǎn)味精，美味就可以出鍋了。
出鍋也有講究，先不放湯，往菜里加入一點(diǎn)香辣油，或用炒佐料時(shí)留下的油也行，再加湯，這樣，酸菜魚才算完美完成。還可以放點(diǎn)蔥花加以點(diǎn)綴，錦上添花，像是萬(wàn)花叢中一點(diǎn)綠。
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