在寫演講稿時，我們可以通過舉例、引用名人名言等方式增加說服力和吸引力。制作幻燈片或使用其他輔助工具可以提升演講稿的視覺效果。以下是一些暢銷演講稿的精華摘錄，歡迎閱讀和學(xué)習(xí)。
三年級師生演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是我們最最開心、最最激動的一天。因為我們加入了光榮的少先隊，成為了一名光榮的少先隊員了。
在上幼兒園的時候，我就羨慕戴紅領(lǐng)巾的大哥哥、大姐姐們，他們是那么的美麗、那么的神氣。于是，我心中就有個夢想，希望有一天，能夠戴上紅領(lǐng)巾，在鮮艷的隊旗下莊嚴宣誓，現(xiàn)在終于夢想成真，我感到無比的驕傲和自豪!
在這個激動人心的時刻，我代表新隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!
在跨進少先隊大門的這一刻，我們下定決心：好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力學(xué)好本領(lǐng)，為班級和學(xué)校爭光!為紅領(lǐng)巾添彩!
謝謝大家!
三年級師生演講稿篇二
老師們，同學(xué)們：
上午好，我今天國旗下講話的題目是:《友善待人》。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽光。
如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？首先，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會寬容，是自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會“怒發(fā)沖冠”，甚至大打出手；而有的同學(xué)則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向?qū)Ψ秸f“對不起”，實現(xiàn)了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會越來越多。
我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會友善待人，使我們的集體變得更加美好。
三年級師生演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
非常高興和大家相聚在這美好的早晨！今天，國旗下講話的主題是--走路禮儀遍校園。
走路，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。除了嬰兒，人人都會，且天天在做，是一件極其尋常和簡單的事情，而被我們所忽略。不知大家有沒有注意到我們校園里這樣的鏡頭：上課鈴響了，同學(xué)們像支離弦的箭，直奔教室而去,下課鈴響了，眾多同學(xué)蜂擁而出，如洪水決堤，勢不可擋！
我們來聽一段新聞：江西省都昌縣土塘中學(xué)曾發(fā)生學(xué)生踩踏傷亡事件，導(dǎo)致6名學(xué)生死亡，39名學(xué)生因受驚嚇及受傷住院治療觀察。發(fā)生在校園內(nèi)的踩踏傷亡慘案，據(jù)不完全統(tǒng)計，在全國發(fā)生24起中小學(xué)生擁擠踩踏的事故。
在這血淋淋的事實面前，我們不得不仔細回憶、認真思考：不能再把父母、老師所說的：“小心走路！”“注意走慢點！”等充滿愛心的話語當(dāng)成耳邊風(fēng)；不能再把習(xí)以為常地走路視為走馬觀花來應(yīng)付了。
其實，走路也是一門學(xué)問。無論是在日常生活中還是在社交場合，走路往往是最引人注目的體態(tài)語言。正確的走姿，能體現(xiàn)一種動態(tài)美，能體現(xiàn)一個人的風(fēng)度和韻味，更能體現(xiàn)一個人的青春活力和自我魅力。
正確的走姿如一位良師益友，相信對我們以后的生活大有幫助。但以下幾種錯誤的走姿我們更不能視而不見，而應(yīng)當(dāng)引以為戒。
第1種：橫沖直撞行走時，專愛挑人多的地方走，在人群之中亂沖亂闖，甚至碰撞到他人的身體，這是極其失禮的。
第2種；搶道先行行進時多注意照顧和方便他人。通過人多路窄之處務(wù)必講究“先來后到”，對他人“禮讓三分”。
第3種：阻擋道路在道路狹窄之處，悠然自得地緩步而行，甚至走走停停，或者多人并排而行，顯然是不妥的。
第4鐘：蹦蹦跳跳必須注意保持自己的風(fēng)度。不宜使自己的情緒過分地表面化。若一旦激動起來，走路便會出現(xiàn)上躥下跳甚至是連蹦帶跳的失態(tài)情況。
同學(xué)們，在我們平時上下樓梯時，人多擁擠，一定要注意謙讓，靠右行走，保持暢通。若前方有突發(fā)狀況，我們應(yīng)立即停下腳步。
讓我們從今天起就全體行動起來，走好路，懂得禮讓好路給他人先行，爭做一個文明禮儀的好學(xué)生！
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三年級師生演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家，上午好！
今天是我們新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗，我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié)，度過了一個愉快的寒假，今天，我們再次相聚在這熟悉的校園，共同迎接的到來。
新學(xué)期中，每一位老師都企盼著我們在陽光下健康快樂的成長，希望我們長得更高、身體更棒、變得更懂事、成績更優(yōu)異。而我們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更活潑、更可愛了。俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，我向同學(xué)們提議：
第一，樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認真刻苦。新學(xué)期開始，我們要在全校、各自的班隊創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
第三，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿。學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序。每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母、孝敬長輩。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進的號角已經(jīng)吹響，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和聰明去描繪，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共創(chuàng)福和希望小學(xué)的輝煌！
最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利！祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長！
三年級師生演講稿篇五
學(xué)生講話：軟件162班吳育振。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:。
老師，同學(xué)們早上好。我是來自軟件162班的吳育振。今天的主題是:細節(jié)決定成敗。
我國古代偉大的思想家老子曾經(jīng)說過:“天下大事，必做于細?！?/p>
這句話是說，天下的大事都是從細小的地方一步步形成的。所以，大事不是一蹴而就的，都是從小事一步步累積起來的。
細節(jié)是用心，是一種認真的態(tài)度和科學(xué)的精神。這更多地體現(xiàn)在工作上，特別是追求精細的工作。1986年1月28日，美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機在第10次飛行時，由于右側(cè)助推火箭密封裝置出現(xiàn)問題，造成燃料外泄，航天飛機發(fā)生爆炸，7名航天員當(dāng)場遇難。正是由于對助推火箭密封裝置和表面材料檢驗這一細節(jié)的疏忽，而釀成了人間慘劇。
有句話是這么說的：“成大事者，不拘小節(jié)”。其實我不希望各位同學(xué)用這句名言來反駁“細節(jié)決定成敗”的觀點。在古代，能成大事者，因志向遠大，方不拘小節(jié)。但我們不是那些偉大的人，目前來說，我們只是正在成長，需要進步的學(xué)生。我不希望同學(xué)們學(xué)古人那樣有遠大的理想與抱負，因為我們目前的能力與那樣的目標不匹配。這對于我們來說是好高騖遠，不切實際。通俗地說，就是白日做夢。還是老子的那句話:“天下大事，必做于細”。你要是想做大事，就必須從小事一步步做起。
教師：張利鋒。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:。
今天我演講的題目是細節(jié)決定成敗。
有一首民謠是這樣說的：丟失了一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國?？梢?，事物發(fā)展的規(guī)律往往是從無到有，由小變大的，不注意細節(jié)，就可能無以成大事。
回想我參加的“首屆廣東省中職學(xué)校青年教師教學(xué)能力大賽”的備賽情景，讓我感受到“細節(jié)”這個詞的分量有多重。我清楚地記得，我的參賽作品中有個3分鐘的視頻，在提交作品的時候被一位同事發(fā)現(xiàn)視頻中的字幕有1個錯別字。試想，如果這個錯別字沒有被及時發(fā)現(xiàn)，比賽結(jié)果可想而知。
細節(jié)往往因其“小”，而容易被忽視，掉以輕心；因其“細”，也常常使人感到繁瑣，不屑一顧。但就是這些小事和細節(jié)，往往是事物發(fā)展的關(guān)鍵和突破口，是關(guān)系成敗的雙刃劍。
藝術(shù)家米開朗基羅曾說：“在藝術(shù)的境界里，細節(jié)就是上帝。”秦朝宰相李斯也說過：“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深?！?/p>
所以，如果想成功就應(yīng)該注意細節(jié)，因為細節(jié)決定成??！
學(xué)生講話：物信172班蔡玉炫。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:。
大家早上好，我是來自物信172班的蔡玉炫，今天演講的題目是細節(jié)決定成敗。
在這個世界上，細節(jié)無處不在，它微小而細致，而在這小小的細節(jié)中，卻包含這成功的關(guān)鍵。抓住細節(jié)就是抓住了成功?？墒俏覀兤綍r的生活中，又有多少人能夠重視細節(jié)呢？跟大家講一個故事。
上海1、2號地鐵線路的'區(qū)別。
上海1號鐵路線和2號鐵路線兩條線，它們之間就存在巨大差異。上海地鐵一號線是由德國人設(shè)計的，看上去并沒有什么特別的地方，直到中國設(shè)計師設(shè)計的二號線投入運營，才發(fā)現(xiàn)其中有那么多的細節(jié)被二號線忽略了。
（1）上海地處華東，地勢平均高出海平面就那么有限的一點點，一到夏天，雨水經(jīng)常會使一些建筑物受困。德國的設(shè)計師就注意到了這一細節(jié)，所以地鐵一號線的每一個室外出口都設(shè)計了三級臺階，要進入地鐵口，必須踏上三級臺階，然后再往下進入地鐵站。就是這三級臺階，在下雨天可以阻擋雨水倒灌，從而減輕地鐵的防洪壓力。事實上，一號線內(nèi)的那些防汛設(shè)施幾乎從來沒有動用過；而地鐵二號就因為缺了這幾級臺階，曾在大雨天被淹，造成巨大的經(jīng)濟損失。
（2）德國設(shè)計師根據(jù)地形、地勢，在每一個地鐵出口處都設(shè)計了一個轉(zhuǎn)彎。這樣做不是增加出入口的麻煩嗎？不是增加了施工成本嗎？但當(dāng)二號線地鐵投入使用后，人們才發(fā)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)彎的奧秘。其實道理很簡單，如果你家里開著空調(diào)，同時又開著門窗，你一定會心疼你每月多付的電費。想想看，一條地鐵增加點轉(zhuǎn)彎出口，省下了多少電，每天又省下了多少運營成本。
（3）每個坐過地鐵的人都知道，當(dāng)你距離軌道太近的時候，機車一來，你就會有一種危險感。在北京、廣州地鐵都發(fā)生過乘客掉下站臺的危險事件。德國設(shè)計師們在設(shè)計上體現(xiàn)著“以人為本”的思想，他們把靠近站臺約50厘米內(nèi)鋪上金屬裝飾，又用黑色大理石嵌了一條邊，這樣，當(dāng)乘客走近站臺邊時，就會有了“警惕”，意識到離站臺邊的遠近，而二號線的設(shè)計師們就沒想到這一點。地面全部用同一色的磁磚，乘客一不注意就靠近軌道，危險！地鐵公司不得不安排專人來提醒乘客注意安全。
上海1、2號地鐵線運行很久了，結(jié)果二號線運營成本遠遠高于一號線，至今尚未實現(xiàn)收支平衡。
藝術(shù)家米開朗琪羅曾說：“在藝術(shù)的境界里，細節(jié)就是上帝?！鼻爻紫嗬钏挂舱f過：“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深?！彼?，如果想成功，做事就應(yīng)該注意細節(jié)，因為細節(jié)決定成??！
教師講話：段蘇月。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:。
大家早上好！我今天國旗下講話的主題是“細節(jié)決定成敗”
有哲學(xué)家說過：細節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。我們不妨來討論一個長期困擾職校生的問題：“畢業(yè)后我究竟能靠什么在社會上立足？在將來激烈的就業(yè)競爭中，我的優(yōu)勢又在哪里？”其實這個答案不難找。
新零售、人工智能、3d打印、旅游服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)+等等，他們的基礎(chǔ)是什么？對，就是技術(shù)?，F(xiàn)在我們?nèi)巳擞袑I(yè)，個個有技術(shù)，所以我們應(yīng)該有自信回答好這個問題。那就是細節(jié)決定未來。
作為學(xué)生，一塊電路幾十根線接錯一兩跟線，老師還會給個70、80分；但作為企業(yè)的技術(shù)工人，電路接錯一根線，耽誤了生產(chǎn)，那就是0分。古語有云：“三百六十行，行行出狀元?！痹诓痪们敖Y(jié)束的世界技能大賽上，來自廣州市建筑工程職業(yè)學(xué)校的梁智濱，砌了3面墻，最終憑借墻的“高顏值”，不僅砌出自己的夢想，更砌出了中國在這個項目上的第一塊金牌。從初出茅廬的普通學(xué)生到人人稱道的金牌技工，梁智濱依靠自己的勤學(xué)苦練，追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，他成為了一個領(lǐng)域不可或缺的人才，他們締造了一個又一個的“中國智造”。在細節(jié)處的精益求精，成為當(dāng)之無愧的當(dāng)代工人階級的脊梁。
不忘初心，堅定信念。將細節(jié)決定成敗的理念引入實際工作中。從細節(jié)入手，在細節(jié)中挖掘潛力，以認真的態(tài)度做好工作中的每一件小事，只有這樣，才能在每一個平凡的崗位上發(fā)揮最大的作用，只有這樣，才能為我們社會創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟效益。當(dāng)你不厭其煩地拾起細碎的石塊，日積月累構(gòu)筑起來了的卻是高聳的城堡。只有站在城堡俯瞰腳下的壯美景色時，才會體味到這些小事的有多重要。
細節(jié)之處見精神。以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價值。讓我們以此共勉，注重細節(jié)，努力提高自己的專業(yè)技能，手腦并用，德技雙馨，以出色的成績來詮釋職校生的精彩！成為就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有能力，升學(xué)有希望，終身學(xué)習(xí)有基礎(chǔ)的“未來大國工匠”！
三年級師生演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是二年級學(xué)生（）。在這個激動人心的時刻，能夠代表新隊員講話，我感到非常的光榮。在此，我代表全體新隊員，向辛勤培育我們的老師們致以最崇高的敬意！
從今天起，我就是一名真正的少先隊員了，看到眼前飄動的紅領(lǐng)巾，我感到無比的幸福和自豪。
從今天開始，我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下認真學(xué)習(xí)，快樂成長。
我代表全體新隊員向老師保證：今后，我們將更加熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、團結(jié)同學(xué)，努力爭做一名陽光、健康、充滿智慧的優(yōu)秀少先隊員，為學(xué)校爭光！
謝謝大家！
三年級師生演講稿篇七
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。為此我先講一個故事：古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開學(xué)第一天對他的學(xué)生們說：“今天你們只學(xué)一件最簡單，也是最容易的事兒:每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了：“這么簡單的事,有什么做不到的!”過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生：“每天甩手300下，哪個同學(xué)堅持了？”有90%的學(xué)生驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問。這回，堅持下來的學(xué)生只剩下了8成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾個同學(xué)堅持了？”這時，整個教室里只有一個人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
同學(xué)們，柏拉圖之所以能成為大哲學(xué)家，其中一個重要原因就是：柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神。
做不成。
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。
下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉.
三年級師生演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
莊嚴的鼓號聲聲傳開，火紅的隊旗向我們走來。在中國少年先鋒隊建隊六十三周年之際，我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，心情無比激動。升入一年級后，我心中就有個夢想，盼望有一天，能夠戴上紅領(lǐng)巾，在鮮艷的隊旗下宣誓，今天，終于夢想成真了，我感到十分高興!
親愛的老師，是您把我們從無知的孩子，培養(yǎng)成為一名合格的小學(xué)生，我們的每一點進步都有您的汗水。在您的教育下，我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們要向老隊員學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，講文明懂禮貌，不打架，不罵人，不吃零食，不亂花錢;關(guān)心集體，熱愛勞動，遵守紀律，多做好事，隊員們，讓我們帶著憧憬、帶著渴望，努力學(xué)習(xí)、積極進取，以良好的行為習(xí)慣，展示我們虎小學(xué)子的風(fēng)采。最后，讓我們牢記“我是雛鷹，我要飛翔”!
謝謝大家!
三年級師生演講稿篇九
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《自信--創(chuàng)造自己的根基》。
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖希爾說：“自信，是人為運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！眾W里森馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格特質(zhì)，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”
自信，對于促進一個人的成功是必不可少的，從不少人的創(chuàng)業(yè)史中我們可見一斑。因為自信可以把人從困境中解放出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力?；蛟S可以這樣說：“擁有自信，就擁有了成功的一半?！?/p>
對于科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，正是因為對自己所攻克的項目充滿信心，所以一次又一次的失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志--他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先要有真才實學(xué)，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。盲目自信，那只是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而會害人不淺。同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力緊密地結(jié)合起來。我們也經(jīng)常可以在我們的身邊得到考證。有一些同學(xué)在考前沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場，這是我們所期待的。但考試過后，這部分同學(xué)中有的考得好，有的卻考得不好。其原因其實很簡單：在這部分同學(xué)中一種是既有自信，又刻苦學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩種同學(xué)看上去都是充滿著信心的，但由于平時知識的積累不一樣，后果也就截然不同了。
所以說，我們應(yīng)當(dāng)先做一個滿腹經(jīng)綸，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種潛能的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的熔爐中，讓自信發(fā)揮出它巨大的力量。
謝謝大家！
三年級師生演講稿篇十
尊敬的各位老師：
你們好！我是三年級3班的———，我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。
聽過一句話嗎？是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣?！庇纱丝梢?，養(yǎng)成一個好習(xí)慣是多么重要??！
我已經(jīng)10歲了，我認為：“在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強。”因此，我也改掉了許多壞習(xí)慣，比如不認真寫作業(yè)、上課愛做小動作等。當(dāng)然，我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習(xí)慣。
我是如何養(yǎng)成這個好習(xí)慣的呢？那，還有一段經(jīng)歷呢！我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個狀況后，為我定購了超多的'書籍，并規(guī)定我每一天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開始讀，結(jié)果媽媽卻說不認真讀的不算，我沒辦法，又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒有書的日子簡直像世界末日一樣。
閱讀，能夠使人增長見聞，每一天一篇好xx已令你的學(xué)問增添不少。
閱讀，更能夠幫你解悶，當(dāng)你十分郁悶的時候，能夠讀書，看看xx，就能夠助你陶養(yǎng)性情。
閱讀不但能夠怡靜、博采，而且還能增加知識，因此大家就應(yīng)每一天抽點時刻閱讀。但是，馬克·吐溫說過:“習(xí)慣就是習(xí)慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓?！绷?xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，大家可不好想著一步登天哦!
我的演講完畢，謝謝大家!
三年級師生演講稿篇十一
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需大家養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們中專學(xué)生來說，我們多數(shù)都是農(nóng)村出來的孩子，為了自己的未來才成為科技職校的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校圍墻，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。們養(yǎng)成了文明相反，如果我的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
謝謝大家。
三年級師生演講稿篇十二
各位家長：
你們好！
感謝你們能在百忙之中抽空來參加今天的家長會，感謝你們對學(xué)校和班級，以及對我的工作的大力支持與幫助。
二年級時，這個班就是我?guī)У模栽蹅円菜闶抢吓笥?、老熟人了，客套話我不再多說，咱們直接進入正題吧。
今天，我想跟各位交流的第一方面是關(guān)于語文學(xué)習(xí)的。
時間過得很快，一晃，孩子已經(jīng)是三年級了，開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)20多天了，不知道各位家長對于孩子的學(xué)習(xí)有什么感覺，反正我是覺得孩子與二年級相比，普遍退步了，也明顯退步了，課堂上總是只有極個別學(xué)生在聽、在積極思考、主動發(fā)言，作業(yè)也基本上沒有全對的，整體感覺是大不如前。不過這是正常現(xiàn)象，請各位家長不要過分著急。小學(xué)這6年，一般可以分為三個階段：1、2年級是低段，3、4年級是中段，5、6年級是高段。在低年級時，因為學(xué)習(xí)內(nèi)容簡單，所以孩子學(xué)起來比較輕松，相互之間的差距也不是很大。三年級則是孩子從低年級向中高年級的過渡期，非常關(guān)鍵，不僅開設(shè)了新的科目：英語和科學(xué)，更重要的是學(xué)習(xí)內(nèi)容加深了許多，在這一年里，孩子不光要學(xué)習(xí)知識，最重要的是要養(yǎng)成一個適合自己的、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這個習(xí)慣一旦養(yǎng)成，在剩下的三年小學(xué)生涯中，學(xué)習(xí)不說好，能跟得上吧，對他來說，會是輕而易舉，小菜一碟的事情，而且這個習(xí)慣會讓他終身受益的。反之，如果這一年孩子沒能努力對待，很有可能會跟不上，掉隊了，甚至與其他孩子的距離越拉越遠。所以我希望各位家長能在這一年中與我密切配合，讓孩子順利學(xué)好這一年。
關(guān)于語文學(xué)習(xí)，各位家長可從以下幾方面入手輔導(dǎo)孩子：
1、做好預(yù)習(xí)。在學(xué)習(xí)新的課文之前，我都會讓學(xué)生進行預(yù)習(xí)，而且也明確了預(yù)習(xí)的要求，要做到:a、熟讀課文。這個不規(guī)定具體的遍數(shù)，您可以讓孩子根據(jù)自己的情況看著辦，程度好點的，少讀幾遍，程度差點的，多讀幾遍，就讓他去一邊讀，等讀熟了，您再聽一聽，檢查一下。我們常說：書讀百遍，其義自現(xiàn)。孩子只有把課文讀熟了，才能更好地理解文章的意思。b、自學(xué)生字詞。二類字不是重點，讀幾遍，認識了就行，重點是田字格中的一類字，孩子要能讀出正確的讀音、會說出字的結(jié)構(gòu)、偏旁部首、書寫時的筆順及筆畫名稱，不僅要知道它在文中組的什么詞，還要會組成別的詞語，但這個詞語盡量是常用的、孩子能理解的，否則在今后的寫話中，他是不能正確運用的，另外還可以結(jié)合課文內(nèi)容來理解一下由生字組成的詞語。c、標出自然段的序號。d、畫出自己在預(yù)習(xí)時不明白的地方，可以是詞語，也可以是句子。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在班上有一些孩子，一讓預(yù)習(xí)，就從書包里拿出像：字詞句、段篇章之類的教輔書，上面的內(nèi)容確實很詳細，但我建議家長不要買，因為它很容易讓孩子產(chǎn)生依賴，并且越來越懶，查字典的兩種方法我們都已經(jīng)學(xué)過了，在預(yù)習(xí)時，孩子完全可以多動手去查查字典，讓這個不會說話的老師幫自己解決生字上的難題。
2、認真聽講。要告訴孩子，在課堂上必須專心致志，尤其是當(dāng)講到自己在預(yù)習(xí)時畫出的不懂之處的時候，一定要認真聆聽，還有要學(xué)會傾聽其他同學(xué)的發(fā)言，這不僅是對自己學(xué)習(xí)的補充，還是對別人的一種尊重。在日常生活中，家長也可以有意的培養(yǎng)孩子認真傾聽的好習(xí)慣。
3、及時復(fù)習(xí)。學(xué)完一篇課文，您可以看一下課后有沒有要求背誦，如果有，請督促孩子抓緊時間背誦。另外還可以適當(dāng)?shù)刈尯⒆幼鲆恍┯嘘P(guān)的練習(xí)題，千萬不要多，但一定要精，您可以進行篩選。當(dāng)然，不做也可以。這不是硬性作業(yè)。不建議給孩子搞的太累。
4、關(guān)于作業(yè)。先強調(diào)第一點，聽、說、讀、寫都是作業(yè)，都需要認真對待，按時完成。第二點是：我批改過的作業(yè)，孩子拿到之后要及時進行訂正，或者是在寫當(dāng)天的作業(yè)之前，先訂正前一天的錯誤?，F(xiàn)在我們寫的作業(yè)是這樣要求的：寫生字時，用書寫本，不過現(xiàn)在是過渡期，一段時間后，可能會改為筆記本，到時會再通知孩子。聽寫、寫句子等用中作文本。這些作業(yè)要用鋼筆書寫。小學(xué)語文現(xiàn)在先用鉛筆，等孩子再認真一些后也會改為鋼筆的。我看到有些孩子用水筆，現(xiàn)在不建議用，因為剛學(xué)鋼筆，有些同學(xué)甚至連拿筆姿勢都還不正確，更需要多多練習(xí)，所以最好用鋼筆，等到能夠熟練地使用鋼筆后再選擇其他書寫工具吧。另外，用鋼筆書寫和用鉛筆書寫，最大的不同就是不能隨意擦除，那寫錯了怎么辦？我要求學(xué)生在錯字上從左上角向右下角畫一條斜線，千萬不要用什么魔筆、涂改液之類的，那樣的話，作業(yè)本上會是一塊兒白、一塊兒白的，更難看。這就對孩子提出了更高的要求，一定要認真，爭取一次就寫正確。還有一個要求就是：凡是回家寫的作業(yè)，都不允許用拼音來代替字了，不會的一定要查字典，把字寫出來。寫完以后，要讓孩子先自己檢查，然后才是家長復(fù)查。我給學(xué)生的要求是：自己檢查3遍，家長只看1遍。還有就是：在三年級雖然不再花大力氣去學(xué)習(xí)生字詞，但它仍然是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，仍需要各位家長重抓，盡量常常進行聽寫。我建議各位家長在看完孩子的作業(yè)和給孩子聽寫完時，簽一下字，其實我的目的不是看您的簽名，只是希望通過您的簽字來達到兩個目的，1、督促孩子，讓他覺得不僅老師抓作業(yè)，連家長也在關(guān)注自己的作業(yè)，無形之中會使他更認真一些，2、希望您能通過查看孩子的作業(yè)來更好地了解他的學(xué)習(xí)和掌握情況。
5、閱讀理解。
三年級師生演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻，我很激動，也很緊張，班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個能力，我在1、2年級都當(dāng)過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗，熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，擁有愛心，我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，但未來的.日子里，我將改掉這些壞毛病。
假如我競選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動，如朗誦，演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾，假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)?！?/p>
同學(xué)們信任我，支持我，請投我一票，謝謝大家！
三年級師生演講稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的書是《愛的教育》，那本書里有許多許多的知識、教育和道理等等，看過以后讓我明白了許多道理也讓我懂的了許多知識。
那本書令我印象最深的是《愛》，它主要說的是一的小女孩的媽媽得了重病，這個女孩還在上學(xué)，她知道媽媽希望她好好學(xué)習(xí)將來能成為有用之人，她為了讓媽媽每天都開心，她努力的學(xué)習(xí)，終于考了100分，她非常的高興，她放學(xué)回家讓媽媽看了成績單，媽媽也非常的高興，時間一天一天的過去了，她媽媽的病越來越重了，媽媽要做手術(shù)了，小女孩傷心的哭了，做完手術(shù)以后媽媽一直都沒有醒來，過了好多天媽媽終于醒過來了，她看到孩子一直在自己的身邊照顧自己開心的笑了，媽媽手術(shù)以后身體一直很虛弱，小女孩決定放棄自己的學(xué)業(yè)在家里照顧媽媽，媽媽感動的哭了，于是她在家里一邊照顧媽媽一邊自己學(xué)習(xí)。一年一年過去了，原來的小朋友都變成了大學(xué)生，媽媽的病通過她的照顧也慢慢的好起來了，有一天同學(xué)們要靠大學(xué)了，媽媽鼓勵她也去，結(jié)果她考了最好的成績，接到通知書那天，他和媽媽都高興的哭了。
看過這篇文章以后，讓我們懂得了只要有付出才會有收獲和希望，我以后一定要向她學(xué)習(xí)，《愛的教育》是我有史以來看過做好看的一本書，你也來看看吧，相信你一定會學(xué)到很多的知識。
關(guān)于競聘書的演講稿本站錦五篇。
三年級師生演講稿篇十五
我叫莊瀅加，是一名三年級的小學(xué)生，在我心中誠信既是做人最基本的原則，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信要求我們誠實，不能失信于人。
記得有一次，我和幾個小伙伴在玩耍時不細心打碎了放在王奶奶家窗臺上的花盆，小伙伴見狀紛紛跑開了，我當(dāng)時也有一絲想跑開的念頭，但就在我剛想邁開腿的時候，忽然想起爸爸媽媽常對我說的.話：“寶貝，不管什么時候做人都要誠實?！蔽耶?dāng)即下定決心，向王奶奶承認錯誤，以取得王奶奶的原諒。當(dāng)我懷著忐忑不安的心境敲開王奶奶家的門，王奶奶打開門笑瞇瞇的問我：“小朋友找奶奶有事嗎?”我不好意思地對王奶奶說：“王奶奶，我不細心打碎了你家的花盆，真對不起?！蓖跄棠桃姞顚ξ艺f：“小朋友，沒關(guān)系的，你犯了錯誤又勇于承認錯誤就是好孩子。”奶奶呀，原諒你了。還有一次，我和幾個同學(xué)在星期五約好星期六去給生病的李想補課，可星期六起床后天公不作美下起嘩嘩大雨，奶奶心疼的對我說：“下這么大的雨，你就別去了?！蔽乙宦牼图绷耍澳棠?，我明白您心疼我，但我已經(jīng)答應(yīng)李想了，不能說話不算話的?！蹦棠虩o奈的望望我說：“那好吧，你去吧。必須要注意安全?！蔽颐靼琢?，說著撐開傘朝李想家走去。
誠信就是要求我們首先要誠實，僅有每個人坦誠相待，這個世界才更多一份信任，更多一份真善美，這個世界才能變得更加完美。
三年級師生演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
又是一年冬至?xí)r。今天，由我們?nèi)辏?）班在這里舉行升旗儀式。在這里首先祝愿各位老師、各位同學(xué)身體健康、工作順利、學(xué)業(yè)進步。在此，我想和大家聊上幾句，并與大家共勉。
首先，我們要做好學(xué)習(xí)的準備。俗話說：“工欲善其事，必先利其器。我們一定要調(diào)整好自己的狀態(tài)，使自己緊跟老師的步伐，還要在大框架下制定自己的小計劃，一點一滴地積累，一步一段地進步，更要保持自己的優(yōu)點，改正自己的.弱點，以求全面提高。這樣，我們的能力和成績才會有質(zhì)的飛躍。
其次，我們要做好心理準備。認真對待每一次練習(xí)與作業(yè)，并把他們當(dāng)作考試，只有平時嚴格的訓(xùn)練，考試時才會有平時的輕松。這就要我們注重過程，看淡結(jié)果，把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測，一次思考總結(jié)的良機。富蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”我們要培養(yǎng)自信，戰(zhàn)勝怯弱，在任何時候都持著“不拋棄，不放棄”的信念，就一定能給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。
另外，我們還要加強體育鍛煉，因為身體是學(xué)習(xí)的本錢，只有擁有健康的身體，才能學(xué)得輕松愉快。
同學(xué)們，沒有播種，何來收獲。沒有辛勞，何來成功。沒有磨難，何來榮耀。沒有挫折，何來輝煌；我想我們早已讀懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒青春的老師，我們的心里早已裝下了美麗的夢想……人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！讓我們?yōu)榱藟粝肫床桑?/p>
我們必須牢記“天行健，君子以自強不息”，在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雪壓頂，更見青松巍峨”。讓我們鼓足風(fēng)帆，從雙語學(xué)校這個風(fēng)和日麗的港灣奮力遠航；讓我們攜手并進，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著夢想之舟駛向成功的彼岸，為雙語學(xué)校的明天再添輝煌！
謝謝大家!
三年級師生演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!很榮幸能代表高三全體老師在這里發(fā)言。
你可以抱怨說，高三的學(xué)習(xí)生活是枯燥難挨的;也可以抱怨說，老師對你是嚴厲乃至苛刻的，家里的嘮叨和說教讓你很不自在。但是，請你想一想，老師和家長好像對你很不友好的目的是為了什么?他們是不是好像對你指東喝西的時候，他們在干什么，為了誰?我沒有見過一位老師，是為了折磨學(xué)生才走上講臺的，也沒見過一位家長，為了摧殘孩子還要小孩的!
我看見到過，已經(jīng)過了夜里零點，還有老師伏案在辦公桌前，為你不太理想的成績而糾結(jié)地想辦法;我還知道，你的父母，在只有三個小時假的情況下，風(fēng)塵仆仆地從五六十里地外跑過來，嘴唇已經(jīng)裂開，喉嚨干得咽著唾液，卻不舍碰一下懷里揣的、早就給你準備好的，一大兜你愛吃的零食和愛喝的飲料。
看到這樣的一幕幕，你又怎么好意思說，你是最辛苦的人啊，親愛的同學(xué)們?到現(xiàn)在，如果還僅僅以走個完整的高三甚至隨波逐流為終極目標，心安理得地享受著父母的付出，把老師對你的付出認為是理所當(dāng)然，你怎么對得起父母臉上頭發(fā)上歲月的痕跡?又如何面對自己10年的寒窗苦讀的青蔥歲月?往而不可追的，是時間;悔而不能改的，是成長。成長，就是不再把無知當(dāng)個性!現(xiàn)在，辛辛苦苦，將來過舒服日子;現(xiàn)在，舒舒服服，將來，過辛苦日子。我相信每一位同學(xué)很明智作出選擇和取舍。
現(xiàn)在，學(xué)校關(guān)心、關(guān)注，盡全力服務(wù)高三;老師鉆研、切磋，諄諄教導(dǎo)高三;家長任勞任怨，無怨無悔供給高三;天時地利人和，可以說是萬事俱備，大家為了不給自己留下遺憾和后悔，也該拼一把!為了抓住這個改變生活和命運的機會，更應(yīng)該拼一把!
在大家中間，有一部分同學(xué)成績優(yōu)異，志存高遠，在高考直通車上，銘記著你的宏偉目標。也許，又害怕制定的目標，最后實現(xiàn)不了。不錯，你可以說自己是最好的，但不能說自己是全鶴壁最好的、全河南最好的、全國最好的、全世界最好的，所以你不必自傲;但是，你也用不著自卑和畏懼。你應(yīng)該明白，有些人一生沒有輝煌，并不是因為他們不能輝煌，而是因為他們的頭腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應(yīng)該如何輝煌。雨果曾經(jīng)說過：“最大的決心產(chǎn)生最高的智慧”。不要怕制定的最終目標太有點高，重要的是在這個目標的鼓舞和指引下，挖掘和發(fā)揮自己最大的潛力，得到更好(不一定是最好)的結(jié)果。
勤勞的蜜蜂永遠沒有時間悲哀。不要過多回憶過去，你必須而且只能活在現(xiàn)在——靜下心來，俯下身去，為未來、為理想而奮斗吧。對自己所下的決心要經(jīng)常加以檢討，戒掉一切不必要的行動，不浪費時間，將想做的事情，該做的事情整理得有條不紊;專注眼前，贏在當(dāng)下，就能才能讓過程變得更美麗，就會讓結(jié)果變的更燦爛!
你們中也有一部分同學(xué)因目前成績不盡如人意而有些灰心、彷徨，請堅信：只有學(xué)會“走路”，才能學(xué)會“奔跑”，只有學(xué)會“奔跑”，才能學(xué)會“領(lǐng)跑”，“優(yōu)秀”想不來、等不來，她永遠青睞于那些堅持不懈、勇敢拼搏的`人。只要你更加自信、更有計劃、更有方法，迎難而上，你可能就會是高考中殺出的一匹黑馬。
每一朵花都有綻放的理由，每個人都有自己特殊的天分，只要我們在學(xué)習(xí)生活、生存和發(fā)展的過程中，學(xué)會了在各種艱難困苦面前“搏一下”“不到最后我是決不放棄”，那么我們就會在未來擁有愉悅、快樂、幸福和愛的人生。學(xué)校、老師和家長時刻在關(guān)注你們，幫助你們，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天進步一點點，就是一種成功!
滴水能穿石，不僅因為它目標始終如一，還因為它持之以恒。一個人樹立了雄心壯志，還要有堅忍不拔的毅力?！卑⒗锇桶投麻L馬云曾經(jīng)說過：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽。”可見，貴在堅持，難在堅持，成在堅持。
高三生活雖然艱苦，但更充實;雖然單調(diào)，但更光明;雖然痛苦，但更幸福!人生，正因努力而顯珍貴;青春，正因奮斗而更顯精彩!
高三全體老師將和每一位同學(xué)一起，一起書寫這段刻骨銘心的流金歲月;一起培育這份桃李滿園的芬芳碩果!同學(xué)們，衷心祝愿你明年收獲一個燦爛的前程!
我的演講完畢，謝謝大家!
三年級師生演講稿篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
我叫小汪，來自三（1）班，今天，我。
給大家。
演講的題目是，《您是三月，您是春天》。
三月是楊柳吐翠、生機盎然的季節(jié)，如今，我們又將迎來三月八日，一個充滿愛心的節(jié)日。因為在這一天，我們的媽媽，和眾多作為女性的教師，都可以輕松地面對春天的問候。
我的媽媽是一名高中教師，工作特別忙，我從小很少能和媽媽在一起。看到別的媽媽都能和女兒在一起，我真的好羨慕。媽媽對我說，從小你要堅強啊，因為你是老師的孩子！爸爸媽媽都太忙，你要學(xué)會自己照顧自己。在我還上幼兒園的時候，媽媽就不能按時接我，是幼兒圓的老師把我照顧。晚上，媽媽還要把我?guī)У綄W(xué)校辦公室，我常常在辦公室的角落里睡去，媽媽下晚自習(xí)了，才會抱我回家。一次我病了，住進了醫(yī)院，媽媽白天去上課，夜里照顧我，幾天幾夜睡不好，人累得很憔悴。我對媽媽說，我一定盡快好起來，不叫媽媽操心。媽媽在內(nèi)心深處其實很關(guān)心我，她每次去外地開會或做報告，總會給我?guī)碓S多小禮物。那次她參加優(yōu)秀教師考察團，每到一個地方，晚上都會給我打電話，描述當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景。我上小學(xué)了，媽媽還在黃金周帶我去了清華、北大，并告訴我長大了應(yīng)該在這樣的校園里來讀書。每年正月，媽媽的'許多已經(jīng)考上重點大學(xué)的學(xué)生都會來看媽媽，我?guī)椭鴭寢屨写腿耍闼麄兞奶?，簡直是個小大人。去年夏天爸爸外出，夜里狂風(fēng)暴雨，我自己在家真的好怕，我一遍一遍地給媽媽的手機打電話，媽媽每隔十幾分鐘也會給我來電話，等到媽媽回家時，我和媽媽緊緊地擁抱在一起，媽媽怕打雷，我說，媽媽你別怕，有我陪著你！那天晚上，我覺得自己忽然長大了。上小學(xué)后，媽媽時常鼓勵我好好學(xué)習(xí)，但沒有時間為我做輔導(dǎo)，媽媽給我講她小時候的學(xué)習(xí)故事，而陪伴我的，常常是一把鎖，爸爸媽媽去加班，家里只有我自己，我記著媽媽的話，學(xué)習(xí)主要是靠自己努力，良好的習(xí)慣勝過分數(shù)本身。于是，我從一年級就學(xué)會了自己管自己，做完作業(yè)了，就自己讀課外書，看自己喜歡的光盤，玩電腦，豐富自己的課余生活。這一幕幕都將作為美好的回憶永存我的心底。
章。老師，請相信，我們不會讓您失望。
走進三月，我們盡情感受母愛與師愛。在這兩股愛的堤壩中，流動著我們歡樂的童年，錘煉出堅強的我們。我們渴望駛進未知的海域，我們渴望征服神秘的險峰，我們勇敢地面對一切困難與挑戰(zhàn)，為的是回報母親的關(guān)愛，回報老師的關(guān)心。
媽媽，老師；老師，媽媽，我們在三月八日到來之前，真誠的向你們祝福，愿你們在新的一年身體健康，萬事如意。你們，是我們生命的三月，你們，是我們永恒的春天！
謝謝大家！
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