回顧一段時(shí)間內(nèi)的成長與收獲，是我們不可或缺的一項(xiàng)任務(wù)?？偨Y(jié)是對(duì)過往的回顧和總結(jié)，對(duì)未來的規(guī)劃提供了重要的參考依據(jù)。這些經(jīng)典的名言警句，值得我們反復(fù)品味。
愛的抱抱活動(dòng)策劃書篇一
通過“誦讀古詩—談恩情;故事欣賞—學(xué)感恩;暢所欲言—談行動(dòng);升華情感—頌感恩”等活動(dòng)，使學(xué)生知道在我們的成長過程中，親人、師長、朋友、社會(huì)給予了我們不同形式的關(guān)愛，我們要懂得孝敬和回報(bào)他們。營造一種氣氛，讓感恩逐步成為一種習(xí)慣。
1、布置學(xué)生收集感恩的故事。
2、6位學(xué)生準(zhǔn)備表演《感恩的心》。
3、教學(xué)課件。
(一)誦讀古詩—懂恩情。
1、談話：孩子們，有一首詩，大家非常熟悉，讓我們一起來朗誦一遍吧!(出示《游子吟》這首古詩。)。
2、這首詩，咱們是在哪篇課文中讀到的?(母親的恩情)。
3、詩人孟郊認(rèn)為，母親的恩情是永遠(yuǎn)報(bào)答不完的'。你們認(rèn)為是不是這樣?(是)。
4、談話：那么，在你們的成長過程中，哪些人對(duì)你也有恩情呢?
(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)、朋友、社會(huì)……)。
(歸納：親人、師長、朋友、社會(huì))。
5、詢問：你知道什么是恩情嗎?能舉個(gè)例子說說這是誰對(duì)你的恩情嗎?(指名匯報(bào))。
6、同桌交流別人對(duì)自己的恩情。
7、小節(jié)“恩情”。
出示小詩：恩情，是親人的養(yǎng)育。
恩情，是師長的教誨。
恩情，是朋友的鼓勵(lì)。
恩情，是社會(huì)的關(guān)心。
(二)欣賞故事—學(xué)感恩。
1、聽故事1：烏鴉反哺。
2、聽故事2：黃香溫席。
3、談一談：從故事中，你受到了什么啟發(fā)?
(三)暢所欲言—談打算。
1、為了感謝。
我打算。
2、思考1分鐘，談一談自己的感受。
3、四人小組交流自己的感受。
4、指名匯報(bào)。
5、現(xiàn)場(chǎng)感恩。感謝老師或同學(xué)。
6、小節(jié)：感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，感恩需要的是形成一種習(xí)慣，讓我們常懷一顆感恩之心。來，齊讀這一首感恩小詩：
常懷感恩之心。
我們沐浴著愛的陽光長大。
我們滋潤著人間的真情成長，
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來。
11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，
雖然它已遠(yuǎn)去，
但一顆感恩之心，
一腔感激之情永駐心間。
愛的抱抱活動(dòng)策劃書篇二
感恩節(jié)的感恩活動(dòng)，讓用心去感恩身邊的，曾經(jīng)的那些幫助過我們的人，特別是辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的父母！
二、活動(dòng)主題。
三、活動(dòng)目的。
讓大家敞開胸懷，以會(huì)心的'微笑給父母、老師、朋友或恩人以誠摯的擁抱，消除生活中人與人之間的猜疑、警惕、冷漠與隔閡。
四、活動(dòng)時(shí)間。
十一月二十四日中午12：10~13：30，下午16：10~18：10。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)生宿舍八棟前面。
六、活動(dòng)對(duì)象。
湖南省生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院東湖校區(qū)全體師生。
七、活動(dòng)主辦方、協(xié)辦方。
主辦方：現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支心理部。
協(xié)辦方：現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支文娛部。
現(xiàn)代管理工程系學(xué)生會(huì)辦公室。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、首先我們將下班到各班宣傳此次活動(dòng)，并提前掛出海報(bào)用來宣傳，讓同學(xué)們都能積極的來參加。
2、我們會(huì)提前把所有需要的東西準(zhǔn)備好，以便在活動(dòng)的當(dāng)天不會(huì)覺得太匆忙。
九、活動(dòng)流程。
1、活動(dòng)當(dāng)天，我們將在八棟前面擺點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。
2、讓工作人員邀請(qǐng)過路的同學(xué)在擺點(diǎn)處發(fā)放的精美卡片上寫下自己感恩的話語或需要幫助的小事投入紙箱，并留下他們的聯(lián)系方式。前來填寫卡片的同學(xué)，我們工作人員將會(huì)贈(zèng)與一顆棒棒糖。
3、讓參與者們系上紅絲帶，在校園里給要感恩的人一個(gè)愛的抱抱。
4、在活動(dòng)的后半段我們將現(xiàn)場(chǎng)抽取幸運(yùn)卡片，將上面的話語宣讀出來。有需要幫助的小事，在我們的能力范圍之內(nèi)，我們將派去工作人員協(xié)助完成。
十、活動(dòng)物品。
精美卡片、宣傳單、紙箱、紅絲帶、棒棒糖、簽字筆。
現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支心理部。
二〇xx年十一月二十一日。
愛的抱抱活動(dòng)策劃書篇三
活動(dòng)活動(dòng)宗旨：學(xué)會(huì)感恩祖國，弘揚(yáng)愛國主義為核心的民族精神。
活動(dòng)目的：1.表達(dá)對(duì)祖國的祝福2.學(xué)會(huì)感恩祖國。
3.活躍班級(jí)氣氛，團(tuán)結(jié)班集體4.展現(xiàn)青春活力活動(dòng)內(nèi)容：
1.觀看ppt;2.知識(shí)問答競(jìng)賽3.才藝大賽。
4.心系祖國，放飛祝?；顒?dòng)流程：1.寫策劃；
2將班級(jí)同學(xué)分成小組（附件）；
3.撰寫知識(shí)問答競(jìng)賽和才藝比賽的規(guī)則；4.制作宣傳海報(bào)；5邀請(qǐng)老師；
13.觀看ppt（改革開放后）;14.活動(dòng)總結(jié)（演講）；
15.組織同學(xué)放飛對(duì)祖國的美好祝愿（放飛氣球）；16.上交團(tuán)日活動(dòng)登記表附件：
1.班級(jí)人員安排：
策劃：團(tuán)支書策劃書撰寫：活動(dòng)總主持：
ppt制作：210寢室;211寢室；215寢室ppt介紹:。
老師邀請(qǐng)：學(xué)習(xí)委員拍照：攝影：
制作海報(bào)：宣傳委員才藝大賽參與者：215寢室全體人員；211寢室全體人員；210和303全體人員合作;男生寢室合唱!
最后總結(jié)：才藝大賽節(jié)目：三個(gè)紅歌，一個(gè)話劇2.購物清單：
獎(jiǎng)品：十本筆記本（5元每本）黑色油性筆（用于在氣球上寫祝福）：2元榮譽(yù)證書：5本3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
知識(shí)競(jìng)答最佳獎(jiǎng)；才藝大賽最佳團(tuán)體獎(jiǎng)；最佳評(píng)委獎(jiǎng)；最佳組織獎(jiǎng)。
愛的抱抱活動(dòng)策劃書篇四
活動(dòng)工作準(zhǔn)備及負(fù)責(zé)人員：
1、節(jié)目準(zhǔn)備14個(gè)。
大班組：2個(gè)中班組：2個(gè)。
小班組：1個(gè)英語組：2個(gè)。
舞蹈班：1個(gè)教師：2個(gè)。
家委會(huì)：1個(gè)電子琴班：1個(gè)。
社區(qū)節(jié)目：1個(gè)。
2、主持人：兩名。
3、教研組負(fù)責(zé)：音樂準(zhǔn)備，節(jié)目準(zhǔn)備情況把控舞臺(tái)布置。
4、場(chǎng)地布置：年級(jí)組長，后勤人員。
5、后勤負(fù)責(zé)場(chǎng)地衛(wèi)生、安全布置。
6、教研組負(fù)責(zé)：教師節(jié)目的`準(zhǔn)備。
舞臺(tái)設(shè)計(jì)：彩虹橋一座桃形圖若干個(gè)字體制作。
節(jié)目安排：大班組：2個(gè)中班組：2個(gè)。
小班組：1個(gè)英語組：2個(gè)。
舞蹈班：1個(gè)父母：1個(gè)。
教師節(jié)目：2個(gè)社區(qū)：1個(gè)。
電子琴班：1個(gè)。
節(jié)目指導(dǎo)小組：教研組。
指導(dǎo)時(shí)間及彩排時(shí)間：11月6日下午15：10–16：20（指導(dǎo)）。
11月15日下午15：10–16：20（指導(dǎo)）。
11月18日上午9：00（彩排）。
11月23日上午9：00（彩排）。
一、主持人宣布活動(dòng)開始。
二、主持人介紹參加本次活動(dòng)的各位嘉賓。
三、領(lǐng)導(dǎo)講話。
四、節(jié)目表演順序。
1、教師節(jié)目。
2、小班節(jié)目《親親寶貝》。
3、園一班節(jié)目《老師親、媽媽親》。
4、中一班節(jié)目《大家一起來跳舞》。
5、教師節(jié)目。
6、外教節(jié)目《哆唻咪》。
7、社區(qū)節(jié)目《和諧中國》。
8、電子琴獨(dú)奏《金鳳子、開紅花》。
9、中二、中三班節(jié)目《媽媽，你快歇歇吧》。
10、家委會(huì)瑜伽表演學(xué)二班。
11、教師節(jié)目。
12、社區(qū)節(jié)目《我和我的祖國》。
12、英語情景劇《丑小鴨》。
13、舞蹈班節(jié)目《螢火蟲》。
14、大班節(jié)目《感恩的心》。
五、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
六、教室按順序退場(chǎng)。
愛的抱抱活動(dòng)策劃書篇五
由于現(xiàn)在社會(huì)及自身的種種原因，造成了我們普遍缺失信任感，對(duì)待家人、朋友都不能夠敞開心扉。
給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠，對(duì)身邊的'人坦誠，釋放心情，說出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。用一個(gè)最簡(jiǎn)單的擁抱讓同學(xué)們感覺到溫暖。
5月9日至5月18日。
東校區(qū)一食堂門口。
懷化學(xué)院數(shù)學(xué)系全體學(xué)生。
1.5月9日我系將會(huì)在本系部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行宣傳，參與人員以上交以擁抱為主題的照片形式參與此活動(dòng)。照片上交截止時(shí)間為5月17日。照片交至每個(gè)班的心健委員處。
2.我系會(huì)在5月18日那天在食堂門口將“愛的抱抱”活動(dòng)參與照片用展板形式展出，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票。投票成績占總成績的50%。
3.在活動(dòng)的過程中我們會(huì)宣傳擁抱所賦有的更深的含義。
獎(jiǎng)項(xiàng)人數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)金額。
一等獎(jiǎng)1名15元。
二等獎(jiǎng)2名10元。
三等獎(jiǎng)3名5元。
經(jīng)費(fèi)總額：50元。
愛的抱抱活動(dòng)策劃書篇六
4、每輪沒有和其他人組成一個(gè)抱團(tuán)的人要被淘汰，當(dāng)游戲剩余到最后兩人時(shí)，那隊(duì)人員全部被淘汰則需要接受懲罰。
夾氣球。
游戲規(guī)則：每隊(duì)派出6人參加，2人一組，共三組。背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，途中兩人手不能交叉，氣球不能破不能掉，破了掉了回原點(diǎn)重跑。第一對(duì)跑到后兩人夾破氣球。聽見聲音第二對(duì)開始跑。三對(duì)完成游戲結(jié)束。
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愛的抱抱活動(dòng)策劃書篇七
由于現(xiàn)在社會(huì)及自身的種種原因，造成了我們普遍缺失信任感，對(duì)待家人、朋友都不能夠敞開心扉。
給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠，對(duì)身邊的人坦誠，釋放心情，說出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。用一個(gè)最簡(jiǎn)單的擁抱讓同學(xué)們感覺到溫暖。
5月9日至5月18日。
東校區(qū)一食堂門口。
懷化學(xué)院數(shù)學(xué)系全體學(xué)生。
1.5月9日我系將會(huì)在本系部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行宣傳，參與人員以上交以擁抱為主題的.照片形式參與此活動(dòng)。照片上交截止時(shí)間為5月17日。照片交至每個(gè)班的心健委員處。
2.我系會(huì)在5月18日那天在食堂門口將“愛的抱抱”活動(dòng)參與照片用展板形式展出，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票。投票成績占總成績的50%。
3.在活動(dòng)的過程中我們會(huì)宣傳擁抱所賦有的更深的含義。
獎(jiǎng)項(xiàng)人數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)金額。
一等獎(jiǎng)1名15元。
二等獎(jiǎng)2名10元。
三等獎(jiǎng)3名5元。
經(jīng)費(fèi)總額：50元。
愛的抱抱活動(dòng)策劃書篇八
針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生主要存在的難以適應(yīng)生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變，人際關(guān)系之間的問題，以及增強(qiáng)對(duì)別人的信任。營造良好的校園文化全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。傳遞更多溫暖正能量。也為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康的了解，幫助同學(xué)們解決心理困惑，以更好、更健康的心態(tài)去面對(duì)生活學(xué)業(yè)。
二、活動(dòng)目的。
為了讓同學(xué)們?cè)趯?shí)際中體驗(yàn)人際關(guān)系中的相互理解、溝通，避免更多的抱怨產(chǎn)生。讓同學(xué)們明白在成長的過程中，人與人之間相互溝通、信任是非?？鞓返氖?，在5.25心理健康活動(dòng)中，心理健康協(xié)會(huì)將舉辦人際關(guān)系心理素質(zhì)拓展——愛的抱抱、綠絲帶活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：愛我，愛他，愛社會(huì)。
“綠絲帶，不抱怨”“愛的抱抱”
四、活動(dòng)時(shí)間。
準(zhǔn)備工作：20xx年5月19日。
五、活動(dòng)對(duì)象。
云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體教職工及學(xué)生心理學(xué)愛好者。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校。
月牙潭公園（需2名心理咨詢老師現(xiàn)場(chǎng)咨詢）。
七、活動(dòng)安排事項(xiàng)。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備及人員配置：
1.萬龍浩宇及宣傳組人員20xx年5月20日前出海報(bào)2并張貼。以及1份x展板。
2.黃琳、凡雪準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的綠絲帶、擁抱牌、桌椅2套、帳篷2個(gè)和場(chǎng)地規(guī)劃。
3.劉德明、熊淑花及活動(dòng)組人員負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置。
4.李廷峰、雷小松負(fù)責(zé)照片采集。
5.月牙潭公園需安排兩名心理老師現(xiàn)場(chǎng)咨詢。
注:人員安排若有沖突各部門就行調(diào)解。
活動(dòng)安排：
1.20號(hào)宣傳綠絲帶活動(dòng)。
2.21號(hào)在月牙潭公園。
4.課后及課前跟同學(xué)、老師宣傳綠絲帶不抱怨活動(dòng)。
5.系好綠絲帶后，給老師、同學(xué)們送上擁抱。
活動(dòng)后期工作。
1.黃琳整理當(dāng)天活動(dòng)照片。
2.凡雪寫活動(dòng)總結(jié)。
八、注意事項(xiàng)。
1、應(yīng)在課前課后人流量集中的時(shí)候開展。
2、如遇陰雨天氣，則推遲活動(dòng)。
愛的抱抱活動(dòng)策劃書篇九
中新網(wǎng)廣州9月6日電(楊薇蒙麗吳淑婷)過萬名新生6日陸續(xù)走入華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校園。筆者在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，作為廣東本科招生最多的高校，今年華農(nóng)首次安排同一學(xué)院的新生加上輔導(dǎo)員搬進(jìn)同一棟宿舍樓，并且“東妞西調(diào)”，將文、理學(xué)院宿舍交叉安排，以達(dá)到男女比例平衡。令人眼前一亮的是，該校一群師兄還公開打出“背、抱師妹”的旗號(hào)，可惜熱臉貼上了“冷屁股”。
據(jù)悉，今年華農(nóng)共有9685名本科新生入學(xué)，其中港澳臺(tái)學(xué)生共4人，加上研究生新生，共有1.1萬名新生涌入華農(nóng)報(bào)到。
“師妹們，不用擔(dān)心，如果你走累了，需要一個(gè)結(jié)實(shí)的肩膀，華農(nóng)公共關(guān)系協(xié)會(huì)的師兄們?yōu)槟闾峁┻x擇性的`人工服務(wù)，你可以選擇被師兄背著或者抱著到達(dá)目的地！”在新生入學(xué)前，公關(guān)協(xié)會(huì)的師兄們就發(fā)出以上微博造勢(shì)，發(fā)動(dòng)全校師兄組成“抱抱團(tuán)”，稱免費(fèi)為師妹充當(dāng)駕駛工具。據(jù)了解，該協(xié)會(huì)在迎新之前就開展過一次模擬“抱抱”，協(xié)會(huì)里的師弟直接被師兄抬了起來?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人林智星同學(xué)說：“這個(gè)活動(dòng)之前是由廣州高校公協(xié)聯(lián)盟在天河聯(lián)合舉辦，大學(xué)城也曾辦了幾場(chǎng)戶外的活動(dòng)，這是我們今次活動(dòng)的創(chuàng)意來源?！?/p>
林智星宣稱，活動(dòng)的主旨是“拒絕冷漠，擁抱溫暖”。
盡管如此，筆者發(fā)現(xiàn)對(duì)于師兄的熱情，師妹們并不感冒。許多新生表示，盡管覺得活動(dòng)有意思，但覺得不太好意思讓師兄抱，還有人覺得，這個(gè)活動(dòng)更多的是公關(guān)噱頭。
當(dāng)天由于天氣炎熱，華農(nóng)五山宿舍區(qū)有兩個(gè)“蜘蛛俠”也打著“代表輕年人拯救地球”的口號(hào)跳起了醒神舞。此舉吸引不少學(xué)生圍觀，直稱招新有愛。
由于華農(nóng)是廣東單個(gè)校區(qū)面積最大的高校，學(xué)生要穿梭于不同宿舍區(qū)，步行的話往往需要半個(gè)小時(shí)。過去大部分不同院系的學(xué)生時(shí)常安排混住同一宿舍，同院同學(xué)之間要互相交流，或者輔導(dǎo)員要找班上學(xué)生溝通也要在不同宿舍樓之間移動(dòng)。不同的是，今年同一學(xué)院的新生都將統(tǒng)一住于同一座宿舍樓。
據(jù)華農(nóng)學(xué)生處副處長陳德權(quán)介紹，宿舍調(diào)整主要目的是方便學(xué)生管理、利于學(xué)生培養(yǎng)，此前華農(nóng)有的區(qū)域以“理工男”為主，有的區(qū)域“文科女”比較多。未來，學(xué)校會(huì)將文、理學(xué)院宿舍交叉安排，以達(dá)到男女比例平衡，學(xué)校的這一舉措頗受學(xué)生歡迎，被戲稱為“東妞西調(diào)”工程。
據(jù)陳德權(quán)介紹，宿舍調(diào)整會(huì)盡量減少學(xué)生的大批搬遷，所以盡量在學(xué)生入學(xué)時(shí)進(jìn)行逐步調(diào)整。宿舍調(diào)整完成后，華農(nóng)將形成三大本科生社區(qū)。屆時(shí)，每個(gè)學(xué)院都將有一棟完全為本院學(xué)生的宿舍樓，其中將安排心理輔導(dǎo)室、自修室、學(xué)生活動(dòng)室等，輔導(dǎo)員則24小時(shí)與學(xué)生住在一起，便于師生交流。(完)。
(來源:中國新聞網(wǎng))。
愛的抱抱活動(dòng)策劃書篇十
由于現(xiàn)在社會(huì)及自身的種種原因，造成了我們普遍缺失信任感，對(duì)待家人、朋友都不能夠敞開心扉。
給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠，對(duì)身邊的人坦誠，釋放心情，說出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。用一個(gè)最簡(jiǎn)單的擁抱讓同學(xué)們感覺到溫暖。
1.5月9日我系將會(huì)在本系部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行宣傳，參與人員以上交以擁抱為主題的照片形式參與此活動(dòng)。照片上交截止時(shí)間為5月17日。照片交至每個(gè)班的心健委員處。
2.我系會(huì)在5月18日那天在食堂門口將“愛的抱抱”活動(dòng)參與照片用展板形式展出，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票。投票成績占總成績的50%。
3.在活動(dòng)的過程中我們會(huì)宣傳擁抱所賦有的更深的含義。
獎(jiǎng)項(xiàng)人數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)金額。
一等獎(jiǎng)1名15元。
二等獎(jiǎng)2名10元。
三等獎(jiǎng)3名5元。
50元。
數(shù)學(xué)系學(xué)生分會(huì)心理健康部。
數(shù)學(xué)系心理健康咨詢協(xié)會(huì)。
數(shù)學(xué)系團(tuán)總支權(quán)益部。
20xx年xx月xx日。
愛的抱抱活動(dòng)策劃書篇十一
由于現(xiàn)在社會(huì)及自身的種種原因，造成了我們普遍缺失信任感，對(duì)待家人、朋友都不能夠敞開心扉。
給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠，對(duì)身邊的人坦誠，釋放心情，說出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。用一個(gè)最簡(jiǎn)單的擁抱讓同學(xué)們感覺到溫暖。
1.5月9日我系將會(huì)在本系部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行宣傳，參與人員以上交以擁抱為主題的照片形式參與此活動(dòng)。照片上交截止時(shí)間為5月17日。照片交至每個(gè)班的心健委員處。
活動(dòng)地點(diǎn)：東校區(qū)一食堂門口
活動(dòng)對(duì)象：懷化學(xué)院數(shù)學(xué)系全體學(xué)生
活動(dòng)流程策劃：
2.我系會(huì)在5月18日那天在食堂門口將“愛的抱抱”活動(dòng)參與照片用展板形式展出，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票。投票成績占總成績的50%。
3.在活動(dòng)的過程中我們會(huì)宣傳擁抱所賦有的更深的含義。
獎(jiǎng)項(xiàng) 人數(shù) 獎(jiǎng)項(xiàng)金額
一等獎(jiǎng) 1名 15元
二等獎(jiǎng) 2名 10元
三等獎(jiǎng) 3名 5元
50元
數(shù)學(xué)系學(xué)生分會(huì)心理健康部
數(shù)學(xué)系心理健康咨詢協(xié)會(huì)
數(shù)學(xué)系團(tuán)總支權(quán)益部
xx年5月07日
愛的抱抱活動(dòng)策劃書篇十二
針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生主要存在的難以適應(yīng)生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變，人際關(guān)系之間的問題，以及增強(qiáng)對(duì)別人的信任。營造良好的'校園文化全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。傳遞更多溫暖正能量。也為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康的了解，幫助同學(xué)們解決心理困惑，以更好、更健康的心態(tài)去面對(duì)生活學(xué)業(yè)。
為了讓同學(xué)們?cè)趯?shí)際中體驗(yàn)人際關(guān)系中的相互理解、溝通，避免更多的抱怨產(chǎn)生。讓同學(xué)們明白在成長的過程中，人與人之間相互溝通、信任是非常快樂的事，在5.25心理健康活動(dòng)中，心理健康協(xié)會(huì)將舉辦人際關(guān)系心理素質(zhì)拓展——愛的抱抱、綠絲帶活動(dòng)。
準(zhǔn)備工作：20xx年5月19日。
云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體教職工及學(xué)生心理學(xué)愛好者。
學(xué)校。
月牙潭公園（需2名心理咨詢老師現(xiàn)場(chǎng)咨詢）。
1.萬龍浩宇及宣傳組人員20xx年5月20日前出海報(bào)2并張貼。以及1份x展板。
2.黃琳、凡雪準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的綠絲帶、擁抱牌、桌椅2套、帳篷2個(gè)和場(chǎng)地規(guī)劃。
3.劉德明、熊淑花及活動(dòng)組人員負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置。
4.李廷峰、雷小松負(fù)責(zé)照片采集。
5.月牙潭公園需安排兩名心理老師現(xiàn)場(chǎng)咨詢。
注:人員安排若有沖突各部門就行調(diào)解。
1.20號(hào)宣傳綠絲帶活動(dòng)。
2.21號(hào)在月牙潭公園。
4.課后及課前跟同學(xué)、老師宣傳綠絲帶不抱怨活動(dòng)。
5.系好綠絲帶后，給老師、同學(xué)們送上擁抱。
1.黃琳整理當(dāng)天活動(dòng)照片。
2.凡雪寫活動(dòng)總結(jié)。
1、應(yīng)在課前課后人流量集中的時(shí)候開展。
2、如遇陰雨天氣，則推遲活動(dòng)。
愛的抱抱活動(dòng)策劃書篇十三
針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生主要存在的難以適應(yīng)生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變，人際關(guān)系之間的問題，以及增強(qiáng)對(duì)別人的`信任。營造良好的校園文化全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。傳遞更多溫暖正能量。也為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康的了解，幫助同學(xué)們解決心理困惑，以更好、更健康的心態(tài)去面對(duì)生活學(xué)業(yè)。
為了讓同學(xué)們?cè)趯?shí)際中體驗(yàn)人際關(guān)系中的相互理解、溝通，避免更多的抱怨產(chǎn)生。讓同學(xué)們明白在成長的過程中，人與人之間相互溝通、信任是非?？鞓返氖拢?.25心理健康活動(dòng)中，心理健康協(xié)會(huì)將舉辦人際關(guān)系心理素質(zhì)拓展——愛的抱抱、綠絲帶活動(dòng)。
“綠絲帶，不抱怨”“愛的抱抱”
準(zhǔn)備工作：20xx年5月19日。
云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體教職工及學(xué)生心理學(xué)愛好者。
學(xué)校。
月牙潭公園（需2名心理咨詢老師現(xiàn)場(chǎng)咨詢）。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備及人員配置：
1.萬龍浩宇及宣傳組人員20xx年5月20日前出海報(bào)2并張貼。以及1份x展板。
2.黃琳、凡雪準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的綠絲帶、擁抱牌、桌椅2套、帳篷2個(gè)和場(chǎng)地規(guī)劃。
3.劉德明、熊淑花及活動(dòng)組人員負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置。
4.李廷峰、雷小松負(fù)責(zé)照片采集。
5.月牙潭公園需安排兩名心理老師現(xiàn)場(chǎng)咨詢。
注:人員安排若有沖突各部門就行調(diào)解。
活動(dòng)安排：
1.20號(hào)宣傳綠絲帶活動(dòng)。
2.21號(hào)在月牙潭公園。
4.課后及課前跟同學(xué)、老師宣傳綠絲帶不抱怨活動(dòng)。
5.系好綠絲帶后，給老師、同學(xué)們送上擁抱。
活動(dòng)后期工作。
1.黃琳整理當(dāng)天活動(dòng)照片。
2.凡雪寫活動(dòng)總結(jié)。
1、應(yīng)在課前課后人流量集中的時(shí)候開展。
2、如遇陰雨天氣，則推遲活動(dòng)。
愛的抱抱活動(dòng)策劃書篇十四
校園里，為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高全院學(xué)生的心理素質(zhì)，我們決定舉辦這一次“愛的抱抱”，這是一個(gè)參與性強(qiáng)的活動(dòng)，意在讓同學(xué)們感覺到校園生活的輕松與和諧，讓大家對(duì)需要幫助的陌生人消除一份冷漠感。此活動(dòng)崇尚與陌生人的自由擁抱，它是讓大家笑容展開的一種方式，“只要有一人和我擁抱，就會(huì)帶動(dòng)從身旁經(jīng)過的三個(gè)路人的微笑”每當(dāng)我們一想到，每天都會(huì)遇到許多陌生的面孔，但四目交接的`眼光中總都帶有一絲警覺、排斥，甚至是敵意。這種感覺……或許，大多時(shí)候的我們只是為了避免遭到不必要的傷害，所以才選擇保持距離。所以，我們應(yīng)給別人一個(gè)溫暖的抱抱，得到也許是一個(gè)溫暖的回抱，但更深程次的意義上，我們得到的是相互之間，多了一份包容，少了一份疏遠(yuǎn)。讓這份愛，傳遞下去吧。
飛揚(yáng)的紅絲帶，溫暖你我——愛的抱抱。
一教前坪。
策劃主辦方；現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支心理部。
協(xié)辦方；現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支文娛部。
湖南省生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院東湖校區(qū)全體師生。
1.收集各級(jí)班上具有溫暖性的東西。(如；相片、文字等)。
2.本系由兩位委員帶著宣傳單下到自己班級(jí)去宣傳此活動(dòng)。同時(shí)，向院團(tuán)委與其他系心理部發(fā)邀請(qǐng)函，歡迎他們參與到此活動(dòng)中來。
3.將收集到的溫暖性東西粘貼到展板上。
4.在活動(dòng)當(dāng)天拉一條主題橫幅，同時(shí)張貼海報(bào)與展板。
5.請(qǐng)老師們積極參與到此活動(dòng)中來。
6.讓參與者們?cè)跈M幅上簽下自己的感言，評(píng)出展板上最溫暖的前三張。
7.參與者們系上一條紅絲帶，舉著展牌，走在東湖校園里。給身邊的陌生人一個(gè)溫暖的擁抱，送上一句衷心的祝福。
橫幅一條，雙面膠帶4卷，宣傳單90份，溫暖禮品三份，硬紙板四十五張。共200元。
小悅悅的死亡讓社會(huì)寒心，但我們更多的是需要反思。要拒絕冷漠！希望通過此次活動(dòng)，能拉近人與人之間的距離感，讓走在校園路上的我們遇見的是一張張充滿善意微笑的面孔，為往后的校園生活打造一個(gè)美好的開始。
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