反恐防暴應(yīng)急預(yù)案范文(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 16:54:05
反恐防暴應(yīng)急預(yù)案范文(17篇)
時間:2023-11-23 16:54:05     小編:LZ文人

廣告是現(xiàn)代社會中的一種重要宣傳手段,它可以提升產(chǎn)品或服務(wù)的曝光度和銷售額。在總結(jié)中,我們可以根據(jù)具體情況分析問題的原因和解決方案。以下是一些常見社會問題的解決方案,希望能為我們帶來啟示。

反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇一

幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

安全管理員:

成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組:

1.通訊聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場,及時向上級報告事故處置情況。

2.警戒保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全,組織人員有序疏散,設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀人員。

3.醫(yī)療救護(hù)組:負(fù)責(zé)對傷亡人員實施救治和處置。

4.物資保障組:負(fù)責(zé)及時提供反恐防暴器材、物資,做好后勤保障工作。

5.善后處理組:負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問、工作,妥善處理各種善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查,恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

1.事故發(fā)生時,現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)場教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散,維護(hù)現(xiàn)場秩序。

2.恐怖暴力傷害事故重大時,責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”,報警內(nèi)容為:“濱海縣機關(guān)幼兒園(地點)發(fā)生恐怖暴力傷害事故,傷害情況是……,請迅速前來救助,地址是濱海縣朝陽小區(qū)”。待對方放下電話后再掛機。

3.應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間內(nèi)立即向鎮(zhèn)中心校報告(電話:xxx),城中派出所片警:曹新華(電話:xxx)。

4.幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位,按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援工作。

5.通訊聯(lián)絡(luò)組立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。

1.保衛(wèi)疏散:警戒保衛(wèi)組迅速到達(dá)現(xiàn)場,負(fù)責(zé)在警方未到時保衛(wèi)師生安全,控制事態(tài)發(fā)展,按預(yù)案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域,班級教師清點人數(shù),上報校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.救助:幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場,指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。

(1)醫(yī)療救護(hù)組立即組織學(xué)校校醫(yī)和有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進(jìn)行救助。

(2)如有需要,醫(yī)療救護(hù)組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學(xué)生受傷情況,通知有關(guān)幼兒家長、教師家屬到達(dá)現(xiàn)場或指定醫(yī)院。

(3)警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場秩序,保護(hù)現(xiàn)場,疏通校園內(nèi)的。道路,保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點。

(4)物資保障組準(zhǔn)備車輛和有關(guān)用品,協(xié)助搶救受傷教師機幼兒。

3.善后:善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作,妥善處理相關(guān)善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作,恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇二

為修建良好安全的社會氛圍,維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序,保障師幼員工生命財產(chǎn)安全,保持社會政治穩(wěn)定,全面進(jìn)步應(yīng)對恐怖和暴力能力,根據(jù)我園實際情況,特制定幼兒園反恐防暴預(yù)案。

組長:xxx。

副組長:xxx。

安全xxx:xxx。

醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)人:xxx。

保安職員:xxx。

成員:xxx。

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、調(diào)和、保衛(wèi)、救濟等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組:

1、通訊聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)事故的'報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現(xiàn)場,及時向上級報告事故處置情況。

2、警戒保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全,組織職員有序疏散,設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀職員。

3、醫(yī)療救護(hù)組:負(fù)責(zé)對傷亡職員實施救治和處置。

4、物質(zhì)保障組:負(fù)責(zé)及時提供反恐防暴器材、物質(zhì),做好后勤保障工作。

5、善后處理組:負(fù)責(zé)事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問工作,妥善處理各種善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查,恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

1、事故發(fā)生時,現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組?,F(xiàn)場教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)局勢盡可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散,維護(hù)現(xiàn)場秩序。

2、恐怖暴力傷害事故重大時,責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”

3、應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間內(nèi)立即向區(qū)教育局報告,xx派出所片警:

4、幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位,依照預(yù)案規(guī)定職責(zé)展開處置救濟工作。

5、通訊聯(lián)絡(luò)組立即與遭到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。

反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇三

(一)為了有效防范突發(fā)傷害事件,切實保障師生人身安全,及時處置侵害師生安全的惡性的事件,維護(hù)我校安全穩(wěn)定,增強在真實情景下的心理素質(zhì)和反恐防暴意識,提高師生應(yīng)對能力。學(xué)校組織應(yīng)急防暴組人員及部分師生開展安全防暴反恐模擬演練活動。為使此活動順利有序地開展,特制訂本方案。

(二)增強師生“生命第一”的意識,提升反恐防暴意識。

(三)對學(xué)校各方面力量的溝通協(xié)調(diào)能力、危急條件下的執(zhí)行力進(jìn)行磨合和檢驗,以促進(jìn)學(xué)校綜合反恐防暴意識與能力的提升。

成立領(lǐng)導(dǎo)小組和六個具體工作小組,在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織安排下開展工作,并分別明確工作職責(zé)和任務(wù)。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

組員:

(二)工作小組職責(zé)及任務(wù)分工:

1.應(yīng)急指揮組:

組長:

組員:

工作職責(zé):應(yīng)急指揮室(監(jiān)控室)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮。

2.應(yīng)急防暴組:

組長:

組員:

工作職責(zé):負(fù)責(zé)與暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪,并設(shè)法抓獲暴恐分子。

3.醫(yī)療救助組:

組長:

組員:

心理健康教育老師。

工作職責(zé):救護(hù)傷員,保護(hù)現(xiàn)場,做好善后工作,避免和減少師生的人身損失,開展心理干預(yù)。

4.應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組:

組長:

組員:

丁旺紅。

工作職責(zé):聯(lián)系派出所,到現(xiàn)場指導(dǎo),做好接待工作和演練時的溝通協(xié)調(diào)。演練結(jié)束后,向教體局上報演練情況,負(fù)責(zé)演練文字、影像資料收集,提前在微博、電子顯示屏上發(fā)布演練消息,提供掛網(wǎng)稿件。

5.學(xué)生工作組:各班班主任。

工作職責(zé):班主任演練前召開班上學(xué)生動員大會,講明本次演練的重要意義和重大變化,講明演練的程序、內(nèi)容和紀(jì)律要求,聽從指揮。班主任和科任教師聽到應(yīng)急指揮組發(fā)出指令后,立即趕到班上指導(dǎo)學(xué)生開展防護(hù)工作。

6.后勤保障組:

組長:

組員:學(xué)校后勤工作人員。

工作職責(zé):負(fù)責(zé)及時調(diào)度、采購、為應(yīng)急處置工作提供必要的物資保障,為門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防護(hù)器具,為應(yīng)急防暴組配備棍子、辣椒水等防護(hù)器具。

(三)暴恐分子扮演者:由保安人員或是志愿者擔(dān)任,根據(jù)演練預(yù)設(shè)難度,設(shè)置一名或多名。

(四)其他準(zhǔn)備工作:

1.各工作組提前召開全體工作人員的培訓(xùn)會議,明確各自崗位和職責(zé),熟悉演練流程;

3.向全校教職員工通報此項安排,要求演練時有工作任務(wù)的教職工屆時到崗。

4.后勤保障組負(fù)責(zé)提前為演練購置必要的`器械和調(diào)試信號,確保線路通暢。

5.如有人員受傷,應(yīng)立即通知校醫(yī)進(jìn)行緊急救治,并撥打120急救求助,以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救。

(一)先期處置:門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子試圖闖入校園,酌情進(jìn)行先期處置,阻攔或關(guān)閉大門。

(二)門衛(wèi)發(fā)出警報:報告學(xué)校分管安全工作的值班領(lǐng)導(dǎo)或安全處、學(xué)校分管安全工作的副校長及安全處接到警報后第一時間撥打“110”或派出所聯(lián)系電話報警,同時報告應(yīng)急指揮組。

(三)應(yīng)急指揮到位:應(yīng)急指揮組長接警后,立即前往應(yīng)急指揮室(監(jiān)控室)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮,并發(fā)出提示“老師們同學(xué)們,學(xué)校大門口發(fā)生了恐怖暴力的襲擊,請大家不要緊張,學(xué)校已經(jīng)報警,并出動了應(yīng)急防暴小分隊,請老師們履行職責(zé),堅守崗位,請室外的同學(xué)盡快返回教室,關(guān)閉門窗,聽從老師指揮”。各小組長到應(yīng)急指揮室協(xié)助校長協(xié)調(diào)指揮。

(四)應(yīng)急防暴組到位:所有防暴組成員持器械立刻到學(xué)校大門口,阻止暴恐分子進(jìn)入校園。

(五)應(yīng)急指揮小組調(diào)動各方力量,集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點,最終制服暴恐分子,或盡量拖延時間,等待警察到來。

(六)演練結(jié)束:暴恐分子被全部制服后,校長宣布演練結(jié)束,并總結(jié):“老師們、同學(xué)們,經(jīng)過學(xué)校應(yīng)急處置,暴恐分子已經(jīng)被成功制服,希望全體師生以此次演練為契機,牢固樹立‘安全第一’的意識,保護(hù)生命、珍惜生命、熱愛生命,提高自己面對恐怖襲擊時的應(yīng)變能力和生存能力。宣布長安希望小學(xué)反恐防暴應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。請全體師生馬上恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序?!?/p>

反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇四

學(xué)校本是培養(yǎng)人才的沃土。近年來違法分子、各種壞人將罪惡的魔掌伸向?qū)W校師生。為了增強反恐防暴意識,提升反恐防暴能力,經(jīng)學(xué)校研究,進(jìn)行xx年師生反恐防暴應(yīng)急演練。為了保證本次演練的順利進(jìn)行,特制定《浦東新區(qū)老港小學(xué)校xx年反恐防暴應(yīng)急演練方案》。

進(jìn)一步增強全校師生和安保人員的反恐防暴意識,提高抗擊校園襲擊緊急狀態(tài)下的應(yīng)變能力,能在襲擊事件發(fā)生時有組織、迅速地引導(dǎo)師生安全躲避,阻擋壞人的闖入,制止壞人的襲擊,保護(hù)師生生命安全。

xx年6月26日上午9:00——9:40。

教室、樓道、樓梯、操場、門衛(wèi)。

全體師生。

xxxx。

以師生躲避自救、堵?lián)鯄娜恕⒕o急救護(hù)、制服壞人等為主。具體內(nèi)容為:

1、校園襲擊事件報警演練。

2、校園襲擊事件時的安保人員臨時處置(與歹徒周旋和報告)演練。

3、校園襲擊事件時的學(xué)生躲避、教師保護(hù)、警察制服歹徒演練。

4、學(xué)校紅十字會和醫(yī)院救護(hù)演練。

(一)演練前準(zhǔn)備:由學(xué)校副總指揮作演練前布置。

(二)演練開始。

1、報警演練。

場景1:一男子自稱學(xué)生家長,在門衛(wèi)登記后由保安帶領(lǐng)進(jìn)入學(xué)校,突然朝操場方向奔跑,拿出藏在包里的利器,沖向正在上體育課的學(xué)生。

安保人員根據(jù)規(guī)定陪同來訪人員進(jìn)入校園。

場景2:陪同保安發(fā)現(xiàn)情況不對,及時通知門衛(wèi)保安(大喊:小顧,有壞人,快告訴值班組長),并制止歹徒?jīng)_向?qū)W生,期間受害倒地。

場景3:留在門衛(wèi)的保安向值日組長匯報(報告老師,學(xué)校進(jìn)來一名歹徒,請指示),值日組長向校長匯報(報告校長,校園發(fā)生壞人襲擊校園事件,危及師生安全,請指示。)同時撥打110(“110嗎?xx小學(xué)校有一名壞人沖入學(xué)校,手里有兇器,請求警力支援)。

一名保安必須留在門衛(wèi),預(yù)防其他不測事件,同時向?qū)W校當(dāng)天值班組長匯報情況,組長再向校長匯報。

2、反恐、防暴演練。

場景4:校長指令(廣播):“老師們,同學(xué)們,學(xué)校發(fā)生壞人襲擊事件,請各任課老師把教室門關(guān)好,保護(hù)好學(xué)生。各防暴成員立即到達(dá)崗位,堵?lián)鯄娜?,制止壞人?!?/p>

指令連續(xù)三遍,各防暴隊員持警械迅速到達(dá)制定崗位,各班主任到達(dá)學(xué)生所在地方)各班關(guān)好門窗,學(xué)校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學(xué)樓底樓:丁祥龍、方國弟一組,曹中華、趙恩一組),防止歹徒進(jìn)入教學(xué)區(qū)。

場景5:另一名保安趕來,手拿鋼叉,與體育老師一起與歹徒周旋;老師指揮學(xué)生遠(yuǎn)離歹徒;其他在操場上課的學(xué)生在老師指揮下遠(yuǎn)離歹徒,進(jìn)入教室。

場景6:歹徒?jīng)_向一名學(xué)生,學(xué)生與歹徒周旋,在躲避時摔倒受傷;

場景7:警笛聲響起,110警察陸續(xù)到來,與歹徒展開搏斗,制服壞人。

場景8:學(xué)校紅十字會對受傷保安和學(xué)生進(jìn)行簡單處理。

3、搜救演練。

場景9:120救護(hù)車趕到,對受傷的保安和學(xué)生進(jìn)行救護(hù)。

場景10:校長(總指揮):各班查看有無受傷人員?搜尋組搜尋校園各處,查看有無受傷人員。

搜救組組長(值班組長)報告搜救情況,請求指示:“報告校長,經(jīng)過仔細(xì)搜尋,有一名保安和一名學(xué)生受傷,學(xué)校紅十字會已負(fù)責(zé)救護(hù),120救護(hù)車也在趕來,其他師生無人受傷?!?/p>

4、演練總結(jié)。

各班班主任在教室組織好學(xué)生,做好總結(jié)與心理輔導(dǎo)工作。

(一)指揮部:

組長:x。

副組長:x。

組員:x。

任務(wù):演練到達(dá)主席臺,接受報警電話并通過廣播指揮演練。

(二)報警組:

值日組長:x。

任務(wù):完成匯報和110報警任務(wù)。

(三)防暴組:正在上課的老師負(fù)責(zé)保護(hù)好班級里的學(xué)生,辦公室空課老師負(fù)責(zé)走廊和樓梯,防止壞人進(jìn)入教室。門衛(wèi)安保人員聯(lián)合警察負(fù)責(zé)制服壞人,不讓其逃走。

(四)救護(hù)組:學(xué)校紅十字會(邀請鎮(zhèn)紅十字會救護(hù)員)。

(五)搜尋組:

組長:值班行政(x)。

組員:當(dāng)天值日老師和學(xué)校行政人員。

1、警棍8個;鋼叉1個;

2、急救包1個;擔(dān)架1個;骨折夾板1副;綁帶一些。

反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇五

不法分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為。

1、幼兒園安全工作成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

組員:

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事件的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組:

(1)通訊聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。

(2)警戒保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全,組織人員有序疏散,設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀人員。

(3)醫(yī)療救護(hù)組:負(fù)責(zé)對傷員進(jìn)施救治和處理。

(4)物資保障組:負(fù)責(zé)及時提供反恐防暴器材、物資,做好后勤保障工作。

(5)周旋應(yīng)付組:負(fù)責(zé)和外來危險人物周旋,應(yīng)對。

1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi),嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗證制度,控制外來人員進(jìn)入幼兒園。

2、對可能引發(fā)矛盾激化事件的`當(dāng)事人要做好矛盾化解工作。

3、加強對師生的法制和安全教育,增強師生的法制意識和自我保護(hù)意識。

4、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí),提高師生的防范能力。

一旦發(fā)生幼兒園暴力事件,務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的,一般按照下列程序處理:

1、報警:撥打“110”報警電話。

2、選派應(yīng)變能力強、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋,對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說,以拖延時間。

3、保護(hù)有關(guān)對象及全體幼兒,將被保護(hù)者護(hù)送到安全處。

4、一旦發(fā)生傷害事故,以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院進(jìn)行搶救,并通知家長或家屬。

5、保護(hù)現(xiàn)場,配合警方調(diào)查。

6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。將情況報區(qū)教育局辦公室。

1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作,實行分工負(fù)責(zé)制,一旦發(fā)生事故,實行逐級負(fù)責(zé),園長在由園長指揮,園長不在由副園長指揮,以此類推廣。

2、各類人員分工明確、行動步驟清晰。

(1)總指揮:xxx。

(2)通訊聯(lián)絡(luò)組:xxx。

(3)警戒保衛(wèi)組:xxx。

(4)醫(yī)療救護(hù)組:xxx。

(5)物資保障組:xxx。

(6)周旋應(yīng)付組:xxx。

反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇六

幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:王曉玲。

副組長:夏菲丁亞靜沈翠萍王亮。

安全管理員:王亞明。

成員:梁曉玲徐蘇華侍麗林盛迎迎。

保安人員:楊洪進(jìn)昌定中徐寶忠。

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組:

1、通訊聯(lián)絡(luò)組:(夏菲)負(fù)責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場,及時向上級報告事故處置情況。

2、警戒保衛(wèi)組:(楊洪進(jìn)、昌定中、徐寶忠)負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全,組織人員有序疏散,設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀人員。

3、醫(yī)療救護(hù)組:(王亞明)負(fù)責(zé)對傷亡人員實施救治和處置。

4、物資保障組:(鄭靜)負(fù)責(zé)及時提供反恐防暴器材、物資,做好后勤保障工作。

5、善后處理組:(王亞明)負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問、、工作,妥善處理各種善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查,恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

1、事故發(fā)生時,現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)場教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散,維護(hù)現(xiàn)場秩序。

2、恐怖暴力傷害事故重大時,責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”,報警內(nèi)容為:“濱??h機關(guān)幼兒園(地點)發(fā)生恐怖暴力傷害事故,傷害情況是……,請迅速前來救助,地址是濱海縣朝陽小區(qū)”。待對方放下電話后再掛機。

3、應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間內(nèi)立即向鎮(zhèn)中心校報告(電話:0515—84223661),城中派出所片警:曹新華(電話:0515—84221701)。

4、幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位,按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援工作。

5、通訊聯(lián)絡(luò)組立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。

1、保衛(wèi)疏散:警戒保衛(wèi)組迅速到達(dá)現(xiàn)場,負(fù)責(zé)在警方未到時保衛(wèi)師生安全,控制事態(tài)發(fā)展,按預(yù)案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域,班級教師清點人數(shù),上報校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、救助:幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場,指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。

(1)醫(yī)療救護(hù)組立即組織學(xué)校校醫(yī)和有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進(jìn)行救助。

(2)如有需要,醫(yī)療救護(hù)組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學(xué)生受傷情況,通知有關(guān)幼兒家長、教師家屬到達(dá)現(xiàn)場或指定醫(yī)院。

(3)警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場秩序,保護(hù)現(xiàn)場,疏通校園內(nèi)的道路,保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點。

(4)物資保障組準(zhǔn)備車輛和有關(guān)用品,協(xié)助搶救受傷教師機幼兒。

3、善后:善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作,妥善處理相關(guān)善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作,恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇七

根據(jù)金牛區(qū)教育局、金牛公安分局組織系統(tǒng)內(nèi)直屬學(xué)校、(幼兒園)相關(guān)要求,進(jìn)一步完善制度、強化意識、落實責(zé)任,為維護(hù)社會穩(wěn)定,確保學(xué)校師生平安.我園根據(jù)實際情況,結(jié)合上級關(guān)于校園安全管理的要求,制定以下反恐防暴相關(guān)工作預(yù)案.

做好各項準(zhǔn)備工作,保持高度的警覺性,嚴(yán)密防范發(fā)生各種影響社會政治穩(wěn)定的突發(fā)事件,一旦發(fā)生不穩(wěn)定情況采取果斷措施,迅速控制,及時處置,將不穩(wěn)定事件帶來的影響降到最低.

(一)組織機構(gòu)。

組長賀芳。

副組長李瑾王俐。

成員鄭梅倪海燕胡莉方燕李楊。

彭南元及各班組班長。

(二)具體職責(zé)。

1、由組長負(fù)責(zé)布置反恐防暴的具體工作和應(yīng)急措施.

2、李瑾負(fù)責(zé)了解掌控全園全體保教人員的相關(guān)思想動態(tài)和信息收集工作.

3、王俐負(fù)責(zé)了解掌控后勤全體工作人員及離退休人員的相關(guān)思想動態(tài)和信息收集工作.

4、鄭梅負(fù)責(zé)收集相關(guān)信息并向組織匯報.

5、成員協(xié)助開展信息收集、上報、教育疏導(dǎo)等工作.

1、加強門衛(wèi)安全管理.增強門衛(wèi)力量,晨接、離園時增加門口安保人員;落實門衛(wèi)職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度;嚴(yán)格執(zhí)行來訪者登記驗證制度,堅決杜絕陌生人進(jìn)入校園.

2、堅持家長志愿者爸爸護(hù)衛(wèi)隊工作.從各班召集男性家長志愿者,參與園所安全守護(hù)工作.對家長志愿者爸爸護(hù)衛(wèi)隊進(jìn)行分工,每日上崗前進(jìn)行安全培訓(xùn),明確工作職責(zé),將爸爸們組織起來共同守護(hù)幼兒的生命安全.

3、定期排查校舍及校園周邊安全隱患并整改.定期與區(qū)教育局校園警務(wù)大隊、安辦聯(lián)合撫琴街道辦事處、轄區(qū)派出所相關(guān)人員一起對校舍、校園周邊安全隱患進(jìn)行排查,檢查安全防護(hù)網(wǎng)、校園四周的石墩,每日指派專人對校園周邊安全進(jìn)行巡邏、檢查.

4、定期培訓(xùn)幼兒園應(yīng)急小分組成員和家長護(hù)衛(wèi)隊.對小組成員和護(hù)衛(wèi)隊成員進(jìn)行安全防護(hù)器械的使用培訓(xùn)、緊急事件發(fā)生時的應(yīng)急處理辦法培訓(xùn).保證成員們能熟練使用安全防護(hù)器械,知道緊急事件發(fā)生時各自的職責(zé)與處理辦法.

5、每學(xué)期開展反恐防暴應(yīng)急演練一次,確立園內(nèi)反恐應(yīng)急小組成員,通過演練進(jìn)一步明確全體工作人員的緊急事件應(yīng)急職責(zé)、增強其應(yīng)急處理的能力.

6、定期檢查安保設(shè)備,篩查消防設(shè)備.定期檢查門衛(wèi)安全防護(hù)器械,保證門衛(wèi)人手配備頭盔、警棍、安全鋼叉、對講機;對全園所有的消防設(shè)備進(jìn)行排查,排查專滅電路起火的滅火器,保證園所安保設(shè)備、器材完備.

7、聯(lián)系交管局、轄區(qū)派出所、街道社區(qū),聯(lián)合管理校園安全.定期與交管局工作人員一起分析園所周圍交通安全情況,制定整改措施.與轄區(qū)派出所、街道社區(qū)一起商討園所安全管理辦法,保證幼兒入、離園高峰期時有專人協(xié)同門衛(wèi)一起保護(hù)幼兒安全.同時,請轄區(qū)派出所增加校園周邊安全巡邏.

8、管控安全隱患人員.對我園已退休的一名法輪功人員進(jìn)行監(jiān)管,每日派人去了解情況,保證其在我們的監(jiān)管內(nèi).

9、召開全園教職工和家長的安全工作會,務(wù)必在思想上引起高度重視,并布置相關(guān)安全防范工作要點,爭取家長的理解和支持.

(一)校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序。

本應(yīng)急程序的要點是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇.

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,并同時撥打110報警.

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴大.

3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),立即實施應(yīng)急救援行動.

4、集結(jié)優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子.

5、盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域.

6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員.

7、實施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場.

8、事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)即向教育行政主管部門報告.

(二)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序。

本應(yīng)急程序的要點是:迅速采取措施控制可疑人物.

1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報告.

2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進(jìn)行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi).

3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾,蠻不講理,保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問.

4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)立即打110報警,由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查.

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告,同時學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備.

6、在整個過程中,學(xué)校應(yīng)采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全.

7、學(xué)校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告.

(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序。

本應(yīng)急程序的要點是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故.

也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放在學(xué)校某處.

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機,或發(fā)動機動車輛等.

3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別,判斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理.

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品,學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線,無關(guān)人員應(yīng)立即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措施.

5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品.

6、學(xué)校配合警方開展各項處理工作,并及時向教育行政主管部門報告.

1、機構(gòu)建立后,由組長明確組員的職責(zé).

2、認(rèn)真摸底,做好排查工作.

3、明確工作內(nèi)容和具體要求,遇到不清楚的事要及時詢問上級,不擅自解決.

4、一旦出現(xiàn)不穩(wěn)定時間,領(lǐng)導(dǎo)小組的成員第一時間趕到現(xiàn)場,立即啟動預(yù)案.

反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇八

反恐字面上是指反對和打擊恐怖主義極端主義組織行為。12月27日是中國的反恐公眾意識日,有效提升國家安全和人民反恐意識。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件,切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全,及時處置侵害師生安全事件,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,特制定學(xué)校防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案。

由于各種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴(yán)重利益沖突而報復(fù),精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。

1、加強對師生進(jìn)行法制和安全教育,增強師生的法制意識和自我保護(hù)意識。

2、嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度,控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。

3、加強對校內(nèi)有精神病癥狀人的監(jiān)控;加強對精神病人的關(guān)心,勸其在家休養(yǎng)治療,經(jīng)濟待遇上給予照顧幫助。

2、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作。

一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件,一般應(yīng)按下列程序處理:

1、報警??砂淳o急報警按鈕或打“110”報警電話。

2、立即報區(qū)教育局辦公室、綜治辦和業(yè)務(wù)科室。一般先口頭匯報后書面報告。

3、以最快的速度把傷員送往就近區(qū)級以上醫(yī)院搶救,并通知家長或家屬。

4、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,校方要派應(yīng)變能力強,有分析能力,口才較好的教師與歹徒進(jìn)行周旋,盡力規(guī)勸其終止犯罪;同時學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場或附近的其他師生。并迅速疏散至安全的地方。

3、保護(hù)現(xiàn)場,配合警方調(diào)查。

在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力,根據(jù)我校實際情況特制定本預(yù)案。

(一)組織機構(gòu)及職責(zé):

組長:

副組長:

成員:

學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故報告后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位,在事故現(xiàn)場指揮救援行動,并及時向公安、衛(wèi)生等相關(guān)部門匯報和請求援助。本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域,保護(hù)好學(xué)校貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作,做好善后處理工作,并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè):

1、通訊聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)。

部門和人員立即趕赴現(xiàn)場,及時向上級報告事故處置情況。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):

2、警戒保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全,提供反恐防爆器材,組織人員有序。

疏散,設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀人員。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):

3、醫(yī)療救護(hù)組:負(fù)責(zé)對傷亡人員實施救治和處置。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):

4、物資保障組:負(fù)責(zé)及時提供救援物資,做好后勤保障工作。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):

5、善后處理組:負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作,妥善處理各種善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查,恢復(fù)正常的教學(xué)生活秩序。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):

(二)報告(警)程序:

1、事故發(fā)生時,現(xiàn)場師生立即報告學(xué)校反恐防爆應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

現(xiàn)場教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護(hù)學(xué)生安全并立即組織學(xué)生有序疏散,維護(hù)現(xiàn)場秩序。

2、恐怖暴力傷害事故重大時,通訊聯(lián)絡(luò)組責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報警。

電話“110”和“120”,報警內(nèi)容為:“職業(yè)院校(技工院校)發(fā)生恐怖暴力傷害事故,傷害情況是******,請迅速前來救助,地址是:溫江區(qū)南熏大道四段355號”,待對方放下電話后再掛機。

3、應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即向?qū)俚亟逃职参k報告。

4、校園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位,按照預(yù)案規(guī)定職。

責(zé)開展處置救援工作。

5、通訊聯(lián)絡(luò)組立即與受到傷害的師生家長或家屬聯(lián)系。

(三)應(yīng)急處置:

1、保衛(wèi)疏散:警戒保衛(wèi)組迅速到達(dá)現(xiàn)場,負(fù)責(zé)在警方未到時保衛(wèi)師生安全,控制事態(tài)發(fā)展,按預(yù)案有計劃地組織師生撤離受傷害地點和危險區(qū)域,各班班主任清點人數(shù),上報學(xué)校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)組。

2、救助:校園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)預(yù)案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場,指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。

(1)醫(yī)療救護(hù)組立即組織學(xué)校校醫(yī)和有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進(jìn)行救助。

(2)如有須要,醫(yī)療救護(hù)組要同時撥打醫(yī)療急救電話120,并根據(jù)傷者受傷情況,通知有關(guān)師生家長、家屬到達(dá)現(xiàn)場或指定醫(yī)院。

(3)警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場秩序,保護(hù)現(xiàn)場,疏通校園內(nèi)的道路,保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)地點。

(4)物資保障組準(zhǔn)備車輛和有關(guān)用品,協(xié)助搶救受傷學(xué)生。

3、善后:善后處理組做好受到傷害師生的親屬的安撫、安置工作,妥善處理相關(guān)善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作,恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

為維護(hù)社會穩(wěn)定,保障學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序,能迅速有效的處置不安定因素,特制定本預(yù)案。

一、組織機構(gòu)。

維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

成員:

二、學(xué)校一旦發(fā)生緊急情況,由領(lǐng)導(dǎo)小組組長宣布啟動本預(yù)案。

(一)、現(xiàn)場處理組:組長:院長、校長、法人成員:

學(xué)生部門、班主任,生活老師,保安。如果發(fā)生緊急情況,處理組接到指令,迅速趕往現(xiàn)場,做到先控制,后進(jìn)行快速、有效處理和轉(zhuǎn)移,并將情況匯報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。

(二)、攻心宣傳教育組:組長:黨委書記、副校長成員:林燕、黨辦科員、團委科員。即時了解本校師生思想,行為動態(tài),建立暢通有效信息網(wǎng)絡(luò)。發(fā)現(xiàn)問題立即報告,并進(jìn)行有效地法律、法規(guī)、校規(guī)等宣傳、教育工作。

(三)、信息報送后勤保障組:組長:巫顯會成員:李勇、校辦科員、總務(wù)科科員。保障上下有關(guān)部門縱橫向聯(lián)絡(luò)和信息報送,學(xué)校所有的車輛在校待命,校辦保證車輛安全及油料充足;總務(wù)保證醫(yī)療、物資、生活用品到位的落實等工作,保障應(yīng)急處理的需要。

(四)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控組:組長:成員:保安、生活老師。負(fù)責(zé)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)涉及非法集會游行反動言論非法組織的相關(guān)信息,應(yīng)及時報告并處理,屛閉校園網(wǎng)絡(luò),同時做好外來信息監(jiān)控。對校園監(jiān)控設(shè)施,保證正常運行,并24小時實行監(jiān)控。

三、處置秩序。

(一)、接到信息后,后勤保障組應(yīng)準(zhǔn)備好車倆及相關(guān)物資,立即通知現(xiàn)場處置組,并及時向相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)報告。

(二)、現(xiàn)場處置組,接到通知后應(yīng)立即趕往現(xiàn)場,控制現(xiàn)場人員,并迅速帶離現(xiàn)場,接回學(xué)校,進(jìn)一步調(diào)查和處理。

(三)、攻心宣傳教育組,對有關(guān)的人員開展法律、法規(guī)、紀(jì)律的教育,從思想和心理給予正確引導(dǎo),并通知學(xué)生家長配合教育。

(四)、對參與人員應(yīng)建立個人詳細(xì)檔案,并給予重點關(guān)注,實行動態(tài)監(jiān)控。對已觸犯法律或校紀(jì)的人員,將按照相關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。

為全面加強校園安保工作,切實提升校園反恐防暴應(yīng)急能力,11月19日下午,煙臺開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)在第六初級中學(xué)開展2020年校園反恐防暴應(yīng)急演練,開發(fā)區(qū)相關(guān)管理部門領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)內(nèi)各中小學(xué)、幼兒園安全責(zé)任人受邀蒞臨現(xiàn)場。

實操演練。

演練場景一:

歹徒試圖沖進(jìn)校園行兇。

16點12分,孩子們正在操場進(jìn)行課間鍛煉,2名“涉恐分子”在校門口滋事預(yù)闖入校園。

此時,部署在校門口的身份識別系統(tǒng)通過智能人臉識別終端,檢測出“涉恐分子”為重點防范人員并發(fā)出警報。

學(xué)校接報后立即啟動應(yīng)急預(yù)案并報警,“歹徒”入校未遂,并被迅速趕到的民警制服。

演練場景二:

歹徒持刀傷害放學(xué)路隊學(xué)生。

放學(xué)時,“涉恐分子”駕車撞倒一名路邊行人后,手持模擬刀具對放學(xué)路隊中的學(xué)生進(jìn)行傷害。

校門口值班領(lǐng)導(dǎo)、老師和導(dǎo)護(hù)家長、特警、保安迅速響應(yīng),特警、保安持警械與“歹徒”搏斗對峙、堵截。

經(jīng)激烈搏斗,在不到3分鐘之內(nèi)成功制服“歹徒”。

演練前,學(xué)校安全辦提前做好安排部署,制定演練預(yù)案,并對學(xué)生進(jìn)行書包防身術(shù)技能的教授和練習(xí)。

特巡警大隊的特警隊員為學(xué)校全體保安人員和參演教師詳細(xì)解讀了目前的反恐形勢和防暴恐技術(shù),包括警具的使用方法、隊員站位和協(xié)同配合等,并做示范。

威爾數(shù)據(jù)為此次演習(xí)提供校園進(jìn)出安全管理解決方案的部署,包括師生安全進(jìn)出、訪客管理、安全預(yù)警、智慧門衛(wèi)等整體的信息化解決方案,通過智慧安防,打造平安校園,保障校園安全。

威爾數(shù)據(jù)致力于以智慧科技打造健康、安全的學(xué)習(xí)成長環(huán)境,助力學(xué)校全面做好安全保衛(wèi)工作,全力構(gòu)建安全和諧的育人環(huán)境,鑄造一個沒有校園暴力的美好未來。

公司以“為用戶提供身份識別整體解決方案及落地服務(wù)”的發(fā)展戰(zhàn)略,秉承“第一原則、誠信務(wù)實、勇?lián)?zé)任、創(chuàng)新求變、努力奮斗、合作共贏”的核心價值觀,研發(fā)生產(chǎn)核心產(chǎn)品:智慧企業(yè)管理平臺、智慧校園管理平臺、身份識別終端。并以自有品牌、odm、oem等銷售方式,以國內(nèi)市場為依托,將產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全球。

反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇九

為充分發(fā)揮政府職能作用,積極應(yīng)對、及時有效處置各種突發(fā)事件(包括“打、砸、搶、燒、炸”等重大暴力性案件和恐怖襲擊事件),確保當(dāng)突發(fā)事件、恐怖襲擊事件發(fā)生后,能夠迅速組織協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)各部門及時開展處置工作,將影響和危害控制、降低在最低限度,維護(hù)和保障全鎮(zhèn)政治、經(jīng)濟、社會秩序的穩(wěn)定與和諧,扎實推進(jìn)“和諧槐樹”建設(shè),結(jié)合我鎮(zhèn)實際,經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府研究,特制定槐樹鎮(zhèn)反恐防暴工作應(yīng)急預(yù)案。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)。從講政治、講大局的高度牢固樹立穩(wěn)定重于一切的思想,通過切實有效的防范措施和打擊力度,以“重點管控、從嚴(yán)從緊、以面保點、以點促面”為原則,切實做好我鎮(zhèn)的反恐防暴工作,最大限度地控制和減少社會面上的矛盾糾紛和安全隱患,嚴(yán)防發(fā)生恐怖暴力事件、危害國家安全事件和重特大安全事故,促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展。

本預(yù)案適用于在我鎮(zhèn)境內(nèi)發(fā)生的恐怖分子為實現(xiàn)其政治、經(jīng)濟目的,利用爆炸、劫持人質(zhì)等惡性暴力恐怖手段,給公眾人身安全和國家、公民財產(chǎn)造成重大危害,需要由鎮(zhèn)反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組直接指揮處置的各類恐怖暴力事件。主要包括:

(一)犯罪分子利用爆炸手段襲擊全鎮(zhèn)涉及民生的供水、供電、供氣、油庫等重點要害部位的;。

(二)犯罪分子利用爆炸手段襲擊全鎮(zhèn)化學(xué)危險品和加油站等嚴(yán)重危害公共安全的;。

(三)犯罪分子利用爆炸手段襲擊黨委政府、醫(yī)院、學(xué)校等黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的;。

(四)犯罪分子在全鎮(zhèn)居民小區(qū)、學(xué)校、集市、超市等公眾場所或其他人員聚集場所實施爆炸的;。

(五)犯罪分子在全鎮(zhèn)舉辦的各項大型活動中實施爆炸危害公眾安全的;。

(六)犯罪分子使用暴力手段,大規(guī)模劫持社會公眾作為人質(zhì)的;。

(七)犯罪分子持槍和使用爆炸裝置武裝劫持人質(zhì)的;。

(八)犯罪分子劫持黨政機關(guān)重要領(lǐng)導(dǎo)或者其親屬的;。

(九)犯罪分子劫持國內(nèi)外知名人士及其親屬的;。

(十)其他需要直接指揮處置的爆炸、劫持人質(zhì)事件。

反恐防暴工作遵循統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級指揮;各司其職,密切協(xié)作;快速反應(yīng),高效處置;以人為本,減少危害的原則。

為加強對全鎮(zhèn)反恐防暴工作的領(lǐng)導(dǎo),確保突發(fā)事件發(fā)生時,全鎮(zhèn)能采取及時有效的處置措施,特成立槐樹鎮(zhèn)反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:

組長:王旭東黨委書記。

常務(wù)副組長:杜延剛黨委副書記、鎮(zhèn)長。

副組長:張林黨委副書記(綜治)。

謝樹忠黨委委員、武裝部部長。

成員:張擁軍黨委委員、人大主席。

楊曉琴黨委副書記、紀(jì)委書記。

梁玉瓊黨委委員、副鎮(zhèn)長。

謝樹早黨委委員。

張勇黨委委員、黨政辦主任。

杜勇派出所所長。

覃飛綜治辦副主任。

王棟信訪維穩(wěn)辦主任。

蘇眉海安辦主任。

郭雄翅衛(wèi)生院院長。

文偉清民政所所長。

陳雷消防中隊中隊長。

蒙清電信公司槐樹支局局長。

趙紫旭移動公司槐樹片區(qū)經(jīng)理。

龐友海供電所所長。

各村(社區(qū))支部書記。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在綜治辦,由張林同志任辦公室主任,蘇眉海、覃飛同志任辦公室副主任,負(fù)責(zé)日常反恐防暴工作。

一旦發(fā)生恐怖暴力犯罪事件,鎮(zhèn)反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入應(yīng)戰(zhàn)狀態(tài),迅速成立處置恐怖事件總指揮部,并在事發(fā)地建立現(xiàn)場指揮部,在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,實行總指揮負(fù)責(zé)制,統(tǒng)一指揮。

(一)成立處置恐怖暴力犯罪事件總指揮部。

1、設(shè)立總指揮部。鎮(zhèn)反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長、鎮(zhèn)黨委書記任總指揮,鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長任常務(wù)總指揮,鎮(zhèn)黨委政府其他成員任副總指揮,綜治辦、派出所、安辦、供電所、衛(wèi)生院、學(xué)校、財政、民政、電信、移動等單位負(fù)責(zé)人為總指揮部成員。根據(jù)處置工作需要,視情況調(diào)動其他職能部門負(fù)責(zé)人參加總指揮部。一般情況下,總指揮部設(shè)在派出所。

2、總指揮部的職責(zé)。根據(jù)發(fā)生的恐怖案件情況,迅速做出是否立即啟動鎮(zhèn)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案的決定;在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)處置恐怖事件工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮決策;協(xié)調(diào)調(diào)動全鎮(zhèn)反恐怖力量和資源;決定采取處置恐怖暴力事件的重大措施;確定對外報道口徑,適時對外發(fā)布信息。

(二)建立處置恐怖暴力犯罪事件現(xiàn)場指揮部。

1、設(shè)立現(xiàn)場指揮部。現(xiàn)場指揮部一般在事發(fā)地附近選擇有利地形設(shè)置,由鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長任指揮長,黨委副書記(綜治)、武裝部長、派出所長任副指揮長,鎮(zhèn)、村等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。

2、現(xiàn)場指揮部的職責(zé)?,F(xiàn)場指揮部要按照鎮(zhèn)總指揮部的指令,具體組織落實相關(guān)處置措施,并根據(jù)事件發(fā)生的緊急情況臨機決斷、有效處置。

3、現(xiàn)場指揮部下設(shè)機構(gòu)人員組成及職責(zé)。一般情況下現(xiàn)場指揮部下設(shè)現(xiàn)場警戒組、交通管制組、醫(yī)療救治組、搶險救災(zāi)組、通信保障組、后勤保障組等若干專門工作組。

(1)現(xiàn)場警戒組。

組長:謝樹忠、杜勇。

職責(zé):負(fù)責(zé)封鎖現(xiàn)場,維護(hù)現(xiàn)場秩序,疏散群眾。由派出所民警、鎮(zhèn)應(yīng)急分隊隊員組成,配備相應(yīng)車輛。

(2)交通管制組。

組長:杜勇。

職責(zé):負(fù)責(zé)封鎖公路、管制交通、路面圍堵和協(xié)助各卡點查控車輛,由派出所民警、應(yīng)急分隊成員組成。應(yīng)急隊負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)范圍恐怖襲擊活動的防范和處置,每個隊員在本鎮(zhèn)范圍內(nèi)發(fā)生恐怖襲擊事件30分鐘之內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場。

(3)搜爆排爆組。

組長:杜勇。

職責(zé):負(fù)責(zé)搜查、排除現(xiàn)場爆炸物。由5名民警組成。

(4)醫(yī)療救治組。

組長:郭雄翅。

職責(zé):鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)恐怖襲擊活動中受傷人員的救治工作。根據(jù)醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)條件,做好醫(yī)務(wù)人員分工,救護(hù)車輛安排,醫(yī)療設(shè)備的配置,確??植酪u擊發(fā)生時傷員得到及時的救治。

(5)搶險救災(zāi)組。

組長:張勇。

職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場搶險救護(hù)、撲滅火險、排除建筑物坍塌險情及其它需要處置工作。視險情需要,組織消防中隊、應(yīng)急分隊開展搶險救災(zāi)工作,需配消防車。另外,供電部門也要派出搶險隊伍,負(fù)責(zé)檢查現(xiàn)場的電力線路和電力設(shè)施,消除現(xiàn)場爆炸隱患。

(6)通信保障組。

組長:蒙清、趙紫旭。

職責(zé):負(fù)責(zé)保障處置恐怖事件時的通訊聯(lián)絡(luò)暢通。由移動、電信配合派出所快速布建現(xiàn)場通訊網(wǎng)絡(luò),出動通訊聯(lián)絡(luò)人員6人,并配備通信指揮車1輛。

(7)攻心談判組。

組長:馬千佛。

職責(zé):負(fù)責(zé)與恐怖分子建立通話、談判渠道,通過攻心談判,力爭勸降恐怖分子,安全解救人質(zhì),最大限度將恐怖事件危害降到最低。由公安機關(guān)派出談判人員。

(8)偵查破案組。

組長:杜勇。

職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場技術(shù)勘察,搜集固定證據(jù),開展調(diào)查訪問工作,及時抓獲犯罪嫌疑人、破獲案件。由5名民警組成,調(diào)配警車2輛。

(9)宣傳教育和后勤保障組。

組長:楊曉琴。

職責(zé):負(fù)責(zé)組織開展群眾的反恐知識宣傳教育,提高家庭防范能力。各村(社區(qū))一旦發(fā)現(xiàn)本村有不明身份的外來人員和不明可疑物品及現(xiàn)象要及時向鎮(zhèn)政府匯報,做到防患于未然。黨政辦負(fù)責(zé)傳達(dá)上級及反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組的命令與相關(guān)部門溝通情況,及時掌握最新消息、傷亡、及財產(chǎn)損失情況,及時掌握事情發(fā)展和救援情況。負(fù)責(zé)現(xiàn)場物資供應(yīng)和后勤保障工作。

(三)先期處置。

1、公安機關(guān)應(yīng)急力量出動??植辣┝Ψ缸锸录l(fā)生后,派出所先期趕赴現(xiàn)場,執(zhí)行封鎖現(xiàn)場、維護(hù)秩序、疏散人群和搶救傷員等緊急任務(wù),并立即向公安局指揮中心報告;公安機關(guān)處置恐怖事件的應(yīng)急隊伍出動。

2、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)趕赴現(xiàn)場。派出所要在第一時間內(nèi)報告鎮(zhèn)黨委、政府。接到報告后,鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)、反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)成員單位領(lǐng)導(dǎo)要迅速趕赴事發(fā)地,組建現(xiàn)場指揮部。

3、搶險救災(zāi)隊伍趕赴現(xiàn)場?,F(xiàn)場指揮部判明情況后,立即啟動反恐防暴應(yīng)急機制,調(diào)動有關(guān)單位應(yīng)急力量趕赴現(xiàn)場。

到達(dá)現(xiàn)場的各支隊伍負(fù)責(zé)人要立即趕到現(xiàn)場指揮部接受任務(wù),確定聯(lián)絡(luò)方式,組織好本部門的搶救隊伍,開展搶險救災(zāi)工作,并視情調(diào)動本部門力量增援。

(四)做好維護(hù)社會穩(wěn)定工作。

恐怖事件發(fā)生后,公安機關(guān)要在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,要加強社會面以及要害部位、重要單位的控制和保衛(wèi),防止不法分子乘機搗亂,擾亂社會治安,確保全鎮(zhèn)治安大局的穩(wěn)定。

(五)做好善后處理工作。

恐怖事件中心現(xiàn)場處置工作結(jié)束后,在總指揮部的組織協(xié)調(diào)下,一是要采取措施,消除恐怖事件的消極影響,穩(wěn)定受害群眾的情緒,解決他們的實際困難;二是對恐怖事件進(jìn)行偵破,查清恐怖事件的內(nèi)幕,緝捕在逃的恐怖分子;三是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),進(jìn)一步加強反恐怖工作,提高反恐怖能力。

(一)加強輿論宣傳。

通過電視、墻報、會議等多種方式讓全鎮(zhèn)干部職工和廣大人民群眾充分認(rèn)識反恐防暴工作的極端重要性和緊迫性,把思想和行動統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委政府的要求和部署上來,內(nèi)緊外松,既要營造和諧的社會氛圍,又要提高警惕,切實增強全鎮(zhèn)干部職工反恐防暴工作的敏銳性和洞察力,使全鎮(zhèn)應(yīng)對恐怖襲擊事件的能力得到進(jìn)一步提高。

(二)加強安全防范。

各村(社區(qū))和相關(guān)部門要按照社會治安綜合治理整體聯(lián)動防范要求,全面加強治安巡邏和防火、防盜,嚴(yán)抓治安、災(zāi)害事故、安全生產(chǎn)事故為主要內(nèi)容的安全防范檢查工作,嚴(yán)防發(fā)生重特大安全事故。

(三)加強信息報送。

各部門、村(社區(qū))要加強信息采集工作,對調(diào)查了解到的重大情況要第一時間及時報告鎮(zhèn)反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,從而及時采取措施,爭取將矛盾解決在基層,消滅在萌芽狀態(tài)。

(四)加強值班制度。

全鎮(zhèn)各部門、各村(社區(qū))要嚴(yán)格遵守值班制度,值班人員確保24小時堅守崗位。村(社區(qū))干部、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要保證24小時通訊暢通,保證緊急情況能夠及時到位。

反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇十

為有效預(yù)防、及時控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)暴力災(zāi)害及恐怖襲擊事件,提高我??焖俜磻?yīng)和應(yīng)急處理能力,最大限度確保我校人員和財產(chǎn)安全,按照忻州市教育局安全科的安排部署,結(jié)合我校安全工作實際,制定本預(yù)案。

以建設(shè)和諧社會重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實上級反恐工作的總體部署,引導(dǎo)廣大教職員工充分認(rèn)識到做好暴力、恐怖襲擊等重特大事故應(yīng)急救援工作的重要意義,堅持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針,深化學(xué)校安全監(jiān)管,加強應(yīng)急疏散演練,切實提高反恐應(yīng)急反應(yīng)能力,維護(hù)教育安全和穩(wěn)定,確保學(xué)校教育教學(xué)秩序正常。

1、本預(yù)案適用于學(xué)校安全保衛(wèi)和反恐工作。

2、本預(yù)案適用于學(xué)校在進(jìn)行教育教學(xué)或組織其它活動過程中,遇到暴力、恐怖襲擊等突發(fā)性重特大事故的應(yīng)急處理。主要包括:

(1)對學(xué)校辦公樓、教學(xué)樓、宿舍樓等要害部位實施爆炸、縱火、破壞電網(wǎng)的;

(2)對學(xué)校集體活動和外出活動實施恐怖襲擊的;

(3)劫持車輛、綁架師生、威脅人質(zhì)安全的;

(4)在學(xué)校食堂、水房等飲食場所投毒造成集體食品中毒的;

(5)襲擊各類考試安全的;

(6)其他大規(guī)??植酪u擊事件。

成立學(xué)??植酪u擊應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)組,下設(shè)6個具體工作組,在領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一組織安排下開展工作,并分別明確工作職責(zé)和任務(wù)。

(一)成立大同市衛(wèi)生學(xué)??植酪u擊應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)組,統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署學(xué)校防暴反恐工作。

組長:吳昊(校長)。

副組長:張智勇(黨委書記)、杜桂平(紀(jì)檢書記)。

成員:學(xué)校全體教職員工(包括合作共建單位員工)。

職責(zé):領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)組織實施校園突發(fā)暴力事件的應(yīng)急處置工作,加強與有關(guān)部門、人員之間的溝通與協(xié)作,決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施,確保突發(fā)校園恐怖襲擊事件處置工作及時、有序、高效。

(二)具體工作組職責(zé)及分工。

1、報警組組長:席李靖。

成員:保衛(wèi)科全體成員。

工作職責(zé):負(fù)責(zé)報警和通信聯(lián)絡(luò),迅速向有關(guān)部門報告案情。

2、防暴組組長:霍彪。

成員:保衛(wèi)科全體成員及安保部成員。

工作職責(zé):負(fù)責(zé)與罪犯周旋,搏斗,阻止犯罪,并設(shè)法抓獲犯罪分子。

3、救護(hù)組組長:邊竹平。

成員:教務(wù)處全體成員。

工作職責(zé):救護(hù)傷員,保護(hù)現(xiàn)場,做好善后工作。避免和減少師生的人身損失。

4、疏導(dǎo)組組長:楊清葉。

成員:學(xué)生科全體。

工作職責(zé):負(fù)責(zé)順暢通道,疏散師生,維護(hù)秩序,安置、安撫師生。

5、后勤保障組組長:段永恒。

成員:總務(wù)處全體成員。

工作職責(zé):負(fù)責(zé)及時調(diào)度、采購、運輸,為應(yīng)急處置工作提供必在的物資保障。負(fù)責(zé)安排好受害師生事件處理期間的生活。

6、調(diào)查及善后工作組組長:席李靖。

組員:相關(guān)科室負(fù)責(zé)人。

1、高度重視,預(yù)防為主。反恐怖是學(xué)校安全工作的重中之重,要高度重視,充分發(fā)揮職能作用,切實加強情報信息工作,獲取一切可能導(dǎo)致恐怖襲擊事件的線索和苗頭,及時介入,及早工作,盡最大努力把問題解決在萌芽狀態(tài),堅決避免和防止恐怖襲擊事件的發(fā)生。

2、以人為本,科學(xué)高效。把保障全校師生員工的生命財產(chǎn)安全作為應(yīng)急點和落腳點,充分發(fā)揮人的主觀能動性,依靠各級領(lǐng)導(dǎo)、專家和學(xué)校師生員工的力量,建立科學(xué)、高效的應(yīng)急工作機制,提高科學(xué)指揮能力和應(yīng)急工作水平,不斷提高完善救助手段,最大限度地減少恐怖襲擊事件造成的人員傷亡和危害。

3、統(tǒng)一指揮,果斷處置。反恐怖應(yīng)急處置工作要嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,依法果斷處置,嚴(yán)防事態(tài)進(jìn)一步擴大,最大限度地減少恐怖事件造成的損失和危害。一旦發(fā)生涉校安全或恐怖事件,要在15分鐘內(nèi)逐級上報反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組,涉及重大事件直接向有關(guān)部門報告。

4、科學(xué)施救,控制危險源,防止事態(tài)擴大原則。在事件處理過程中,迅速判斷現(xiàn)場狀況,采取有效措施控制危險源,避免應(yīng)急處理過程中再次發(fā)生人員傷亡。

5、保護(hù)現(xiàn)場,收集證據(jù)原則。在實施救援過程中,要盡可能對現(xiàn)場進(jìn)行有效保護(hù),收集有關(guān)證據(jù),為公安等有關(guān)部門查找原因,正確處理提供依據(jù)。

1、及時上報。一旦掌握恐怖事件征兆或發(fā)生恐怖事件時,辦公室應(yīng)立即向110報警,并向大同市市教育局安全科匯報相關(guān)情況。學(xué)校反恐怖小組積極作好反恐部署,根據(jù)上級指示應(yīng)急處置反恐事件。

2、學(xué)校在遭受恐怖襲擊的初期階段,如因各種原因使得相關(guān)信息無法及時上報并未取得上級指示,可依據(jù)首先確保人身安全,其次確保校園安全,再次確保教育教學(xué)和生活秩序運行的原則進(jìn)行自主處理,力爭將損失和影響降到最小。

3、應(yīng)急處置工作結(jié)束后,各處室應(yīng)積極作好善后處理工作,保證教學(xué)秩序穩(wěn)定,保證師生員工情緒穩(wěn)定。辦公室積極作好上報工作,并適時修改完善工作預(yù)案。

1、分析可能引發(fā)事件的原因,由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴(yán)重利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。

2、采取針對性的預(yù)防措施。

(1)加強對師生進(jìn)行法制和安全教育,增強師生的法制意識和自我保護(hù)意識。

(2)嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度,控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報警。

(3)對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作。

(4)經(jīng)常性地與派出所溝通聯(lián)系,及時掌握學(xué)校周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素(人或事),采取有效對策。

1、保護(hù)現(xiàn)場,配合警方調(diào)查取證。

2、在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

3、及時向師生及家長通報事件經(jīng)過,穩(wěn)定情緒。

反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇十一

為營造良好安全的社會氛圍,維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序,保障師員命財產(chǎn)安全,保持社會政治穩(wěn)定,根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強安保暨反恐怖作的通知,全提反恐怖防暴應(yīng)急能,根據(jù)我校實際情況,特制定校園反恐防暴預(yù)案。

指導(dǎo)思想。

學(xué)校是群密集場所,學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重突發(fā)事件的危害,保障師體健康與命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,防安全事故的發(fā)。同時,學(xué)校認(rèn)真組織開展“四防”教育,即以“防、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動,開展消防、突發(fā)事故的演練活動,提師的護(hù)、救能,確保教育教學(xué)作正常進(jìn)。

預(yù)防措施。

1.認(rèn)真貫徹落實省、市、縣有關(guān)件精神,把學(xué)校安全保衛(wèi)作提到常重要的`作議程,確實抓緊抓實。加強學(xué)校安全排查及安全管理作,確保師安全。

2.校長要對學(xué)校安全保衛(wèi)作負(fù)總責(zé),負(fù)責(zé)要對本校的安全保衛(wèi)作負(fù)直接責(zé)任。

3.對全體師進(jìn)法制教育,加強師的法制觀念。

4.加強門衛(wèi)安保作。要增強門衛(wèi)量,落實門衛(wèi)職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)24時值班、巡邏制度,堅決杜絕陌進(jìn)校園。

5.加強品安全檢測作。學(xué)校堂嚴(yán)格執(zhí)品來源登記、索證制度和品留樣制度,加強對品安全的檢測作,嚴(yán)格管理,嚴(yán)禁陌進(jìn)幼園堂。

6.加強學(xué)密集場所的防爆炸、防燃燒作。要加強安全巡邏作,重點加強堂、宿舍、教室等群密集場所的巡查度,不讓任何可疑之進(jìn)重要場所,切實加強學(xué)校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒作。

三、組織機構(gòu)。

1.領(lǐng)導(dǎo)組。

為切實加強我校安全保衛(wèi)暨反恐防暴作的領(lǐng)導(dǎo),成下湯學(xué)安全保衛(wèi)暨反恐防暴作領(lǐng)導(dǎo)組。

組長:__。

副組長:__。

成員:__。

2.作職責(zé)。

保護(hù)好學(xué)校貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)作,做好善后處理作,并按規(guī)定及時向上級主管部門匯報。

校園內(nèi)犯罪分持兇事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序的要點是:迅速集結(jié)優(yōu)勢量阻犯罪分兇。

1.獲得事件信息的任何都應(yīng)當(dāng)在第時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,并同時撥打110報警。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何作員即組織現(xiàn)場員,不惜切代價建警戒線,使犯罪分法靠近學(xué),防事態(tài)擴。

3.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組宣布學(xué)校進(jìn)全應(yīng)急狀態(tài),即實施應(yīng)急救援動。

4.集結(jié)優(yōu)勢量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分周旋勸阻與制犯罪為,為警援助贏得時間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分。

5.盡快把所有學(xué)和關(guān)員撤離安全區(qū)域。

6.救護(hù)受傷學(xué)和其他傷員。

7.實施事件現(xiàn)場警戒,阻關(guān)員進(jìn)學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場秩序,防范別有的肇事,引導(dǎo)外部救援員進(jìn)事件現(xiàn)場。

8.事件發(fā)后,學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報告。

()校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物應(yīng)急處理程序。

本應(yīng)急程序的要點是:迅速采取措施控制可疑物。

1.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑物,在場員都應(yīng)當(dāng)即向校領(lǐng)導(dǎo)報告。

2.學(xué)校保安員和領(lǐng)導(dǎo)指派員要即對此進(jìn)詢問,同時把他的動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3.若此述進(jìn)校園的的明顯缺乏可信度,證、物證可以證明,甚說話前后盾,蠻不講理,保安員應(yīng)當(dāng)將其帶辦公室進(jìn)進(jìn)步盤問。

4.若有證據(jù)表明此是危險物或犯罪嫌疑,應(yīng)即打110報警,由警帶作進(jìn)步調(diào)查。

5.若可疑物在盤問時奪路逃跑,單位員應(yīng)當(dāng)將其相貌、、著及其它特征和逃向向警報告,同時,學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此再次闖校園作案的思想準(zhǔn)備。

6.在整個過程中,學(xué)校應(yīng)采取切實有效的措施,防范可疑物使暴,要確保周圍員的安全。

7.學(xué)校應(yīng)把事件情況及時向教育政主管部門報告。

(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序。

本應(yīng)急程序的要點是:防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。

1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何員都要在第時間向領(lǐng)導(dǎo)報告??梢晌锲肥侵福何锲吠獗怼⒅亓?、味可疑,不是本單位的物品,也從看到過此種物品不知此物品有何途,為何會擺放在學(xué)校某處。

2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它,要禁在周圍吸煙或使機,或發(fā)動機動車輛等。

3.學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的員進(jìn)初步鑒別,判斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,應(yīng)即打110報警請警專業(yè)員進(jìn)檢測和處理。

4.若可疑郵包和物品被警確定為危險物品,學(xué)校應(yīng)即在其周圍設(shè)置警戒線,關(guān)員應(yīng)即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措施。

5.學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警組織員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6.學(xué)校配合警開展各項處理作,并及時向教育政主管部門報告。

(四)飲污染事件處理辦法。

發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲污染,要緊急對源進(jìn)有效隔離,并即向衛(wèi)部門和領(lǐng)導(dǎo)組報告,同時組織相關(guān)員對中毒者進(jìn)救治。

(五)校園爆炸事件處理辦法。

學(xué)校發(fā)爆炸事件后,迅速組織員進(jìn)救援,并即向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)組報告。

反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇十二

一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因:

恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為。

二、組織機構(gòu):

1、幼兒園安全工作成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:鄧潔。

副組長:鄧長美。

組員:全體教師。

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事件的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組:

(1)通訊聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。

(2)警戒保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全,組織人員有序疏散,設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀人員。

(3)醫(yī)療救護(hù)組:負(fù)責(zé)對傷員進(jìn)施救治和處理。

(4)物資保障組:負(fù)責(zé)及時提供反恐防暴器材、物資,做好后勤保障工作。

(5)周旋應(yīng)付組:負(fù)責(zé)和外來危險人物周旋,應(yīng)對。

三、事件的預(yù)防:

1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi),嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗證制度,控制外來人員進(jìn)入幼兒園。

2、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾化解工作。

3、加強對師生的法制和安全教育,增強師生的法制意識和自我保護(hù)意識。

4、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí),提高師生的防范能力。

四、事件處理:

一旦發(fā)生幼兒園暴力事件,務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的,一般按照下列程序處理:

1、報警:撥打“110”報警電話。

2、選派應(yīng)變能力強、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋,對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說,以拖延時間。

3、保護(hù)有關(guān)對象及全體幼兒,將被保護(hù)者護(hù)送到安全處。

4、一旦發(fā)生傷害事故,以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院進(jìn)行搶救,并通知家長或家屬。

5、保護(hù)現(xiàn)場,配合警方調(diào)查。

6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。將情況報區(qū)教育局辦公室。

五、各部職責(zé):

1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作,實行分工負(fù)責(zé)制,一旦發(fā)生事故,實行逐級負(fù)責(zé),園長在由園長指揮,園長不在由副園長指揮,以此類推廣。

2、各類人員分工明確、行動步驟清晰。

(1)總指揮:__。

(2)通訊聯(lián)絡(luò)組:__。

(3)警戒保衛(wèi)組:__。

(4)醫(yī)療救護(hù)組:__。

(5)物資保障組:__。

(6)周旋應(yīng)付組:__。

反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇十三

為嚴(yán)厲打擊暴力恐怖犯罪活動,保證各部門正確履行職責(zé),充分發(fā)揮職能作用,及時、高效、妥善地處置恐怖暴力事件,維護(hù)我街道的政治穩(wěn)定和社會安定及保護(hù)人民生命和國家、公民的財產(chǎn)安全,最大限度地減少恐怖暴力犯罪事件造成的危害,根據(jù)市反恐辦有關(guān)文件精神和相關(guān)部署,特制定本預(yù)案。

本預(yù)案適用于在我街道轄區(qū)范圍內(nèi)發(fā)生的恐怖分子為實現(xiàn)其政治、經(jīng)濟目的,利用惡性暴力恐怖手段,給公眾人身安全和國家、公民財產(chǎn)造成重大危害,需要由街道反恐工作領(lǐng)導(dǎo)小組直接指揮處置的各類恐怖暴力事件。主要包括:

(一)犯罪分子利用爆炸手段襲擊全街道涉及民生的供水、供電、供氣、油庫等重點要害部位的;。

(二)犯罪分子利用爆炸手段襲擊化學(xué)危險品庫和加油站等嚴(yán)重危害公共安全的;。

(三)犯罪分子利用爆炸手段襲擊政府、電視臺、學(xué)校、重點科研單位等黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的;。

(四)犯罪分子在全街道居民小區(qū)、商廈集市、汽車站等公眾場所或其他人員聚集場所實施恐怖活動的;。

(五)犯罪分子在全街道舉辦的各項大型活動中實施恐怖活動危害公眾安全的;。

(六)犯罪分子使用暴力手段,大規(guī)模劫持社會公眾作為人質(zhì)的;。

(七)犯罪分子劫持國內(nèi)外知名人士及其親屬的;。

統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級指揮;各司其職,密切協(xié)作;快速反應(yīng),高效處置;以人為本,減少危害。

一旦發(fā)生恐怖暴力犯罪事件,街道反恐工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入應(yīng)戰(zhàn)狀態(tài),迅速成立處置恐怖事件總指揮部,并在事發(fā)地建立現(xiàn)場指揮部。

(一)成立處置恐怖犯罪工作小組。

成立太和橋街道反恐工作領(lǐng)導(dǎo)小組,

(二)建立處置恐怖暴力犯罪事件若干專門工作組。

(1)現(xiàn)場警戒組:負(fù)責(zé)封鎖現(xiàn)場,維護(hù)現(xiàn)場秩序,疏散群眾。由事發(fā)地派出所民警組成,配備相應(yīng)車輛。

(2)交通管制組:負(fù)責(zé)封鎖公路、管制交通、路面圍堵和協(xié)助各卡點查控車輛。

(3)醫(yī)療救治組:負(fù)責(zé)現(xiàn)場搶救、救護(hù)傷員。視人員傷情需要,調(diào)動醫(yī)護(hù)救治人員,并配備救護(hù)車(內(nèi)裝藥品)。

(4)搶險救災(zāi)組:負(fù)責(zé)現(xiàn)場搶險救護(hù)、撲滅火險、排除建筑物坍塌險情及其它需要處置工作。視險情需要,組織消防官兵開展搶險救災(zāi)工作,需配備消防車。另外,管道燃?xì)夤?、供電部門也要派出搶險隊伍,負(fù)責(zé)檢查現(xiàn)場的天然氣管道設(shè)施、電力線路和電力設(shè)施,消除現(xiàn)場爆炸隱患。

(5)通信保障組:負(fù)責(zé)保障處置恐怖事件時的通訊聯(lián)絡(luò)暢通。

(6)偵查破案組:負(fù)責(zé)現(xiàn)場技術(shù)勘察,搜集固定證據(jù),開展調(diào)查訪問工作,及時抓獲犯罪嫌疑人、破獲案件。由各派出所負(fù)責(zé)。

(一)第一時間到達(dá)事件現(xiàn)場的力量。

1、反恐工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)成員單位的負(fù)責(zé)同志;。

2、公安機關(guān)處置恐怖暴力事件的應(yīng)急隊伍。包括警戒、交通管制等方面的隊伍;。

3、消防部門滅火救援隊伍;。

4、醫(yī)療救護(hù)隊伍;。

5、電力、燃?xì)夤艿篮屯ㄐ挪块T搶險隊伍;。

6、救災(zāi)增援隊伍。

(二)先期處置。

1、公安機關(guān)應(yīng)急力量出動。恐怖暴力犯罪事件發(fā)生后,事發(fā)地公安機關(guān)先期趕赴現(xiàn)場,執(zhí)行封鎖現(xiàn)場、維護(hù)秩序、疏散人群和搶救傷員等緊急任務(wù)。

2、反恐工作領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)成員單位領(lǐng)導(dǎo)要迅速趕赴事發(fā)地,組織開展處置。

3、搶險救災(zāi)隊伍趕赴現(xiàn)場?,F(xiàn)場反恐工作小組判明情況后,立即啟動反恐怖應(yīng)急機制,調(diào)動有關(guān)單位應(yīng)急力量趕赴現(xiàn)場。

到達(dá)現(xiàn)場的各支隊伍負(fù)責(zé)人要立即趕到現(xiàn)場指揮部接受任務(wù),確定聯(lián)絡(luò)方式,組織好本部門的搶救隊伍,開展搶險救災(zāi)工作,并視情況調(diào)動本部門力量增援。

(三)做好維護(hù)社會穩(wěn)定工作。

恐怖事件發(fā)生后,要加強社會面以及要害部位、重要單位的控制和保衛(wèi),防止不法分子乘機搗亂,擾亂社會治安,確保全街道治安大局的穩(wěn)定。

(四)統(tǒng)一報道口徑。

宣傳部門要本著“有利于維護(hù)社會穩(wěn)定,有利于提高公眾防范意識,有利于維護(hù)形象”的原則,在工作組的領(lǐng)導(dǎo)下,組成恐怖事件處置新聞辦公室,擬定對外報道口徑,組織、協(xié)調(diào)宣傳報道工作,及時、準(zhǔn)確地向公眾報道事件真相,有針對性地進(jìn)行宣傳教育,正確引導(dǎo)國內(nèi)外輿論。同時,要通過對公眾的宣傳教育,表明政府的立場和決心,穩(wěn)定人心;動員各部門和廣大公眾積極開展自救、互救,群防群治,盡快消除恐怖襲擊造成的心理恐慌,恢復(fù)正常的社會秩序。在恐怖犯罪活動偵破后,應(yīng)及時報道或辟謠。宣傳報道活動和新聞稿件必須經(jīng)工作組審核批準(zhǔn)。

(五)做好善后處理工作。

恐怖事件中心現(xiàn)場處置工作結(jié)束后,在總指揮部的組織協(xié)調(diào)下,一是要采取措施,消除恐怖事件的消極影響,穩(wěn)定受害群眾的情緒,解決他們的實際困難;二是對恐怖事件進(jìn)行偵破,查清恐怖事件的內(nèi)幕,緝捕在逃的恐怖分子;三是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),進(jìn)一步加強反恐怖工作,提高反恐怖能力。

本預(yù)案自印發(fā)之日起施行。

反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇十四

幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:幼兒園園長。

成員:各班級教師。

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。

1.事故發(fā)生時,現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)場教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的'保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散,維護(hù)現(xiàn)場秩序。

2.恐怖暴力傷害事故重大時,責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”,報警內(nèi)容為:“深州市小明星幼兒園(地點)發(fā)生恐怖暴力傷害事故,傷害情況是……,請迅速前來救助,地址是深州市東安莊鄉(xiāng)西安莊村小明星幼兒園”。待對方放下電話后再掛機。

3.應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間內(nèi)立即向中心校報告。

4.幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位,按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援工作。

1.幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)在警方未到時保衛(wèi)師生安全,控制事態(tài)發(fā)展,按預(yù)案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域,班級教師清點人數(shù)。

2.救助:

(1)立即組織有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進(jìn)行救助。

(2)如有需要,醫(yī)療救護(hù)組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學(xué)生受傷情況,通知有關(guān)幼兒家長、教師家屬到達(dá)現(xiàn)場或指定醫(yī)院。

(3)教師維護(hù)現(xiàn)場秩序,保護(hù)現(xiàn)場,疏通校園內(nèi)的道路,保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點。

(4)準(zhǔn)備有關(guān)用品,協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。

3.善后:做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作,妥善處理相關(guān)善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作,恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇十五

為充分發(fā)揮政府職能作用,積極應(yīng)對、及時有效處置各種突發(fā)事件(包括“打、砸、搶、燒、炸”等重大暴力性案件和恐怖襲擊事件),確保當(dāng)突發(fā)事件、恐怖襲擊事件發(fā)生后,能夠迅速組織協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)各部門及時開展處置工作,將影響和危害控制、降低在最低限度,維護(hù)和保障全鎮(zhèn)政治、經(jīng)濟、社會秩序的穩(wěn)定與和諧,扎實推進(jìn)“和諧xx”建設(shè),結(jié)合我鎮(zhèn)實際,經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府研究,特制定新惠鎮(zhèn)反恐防暴工作應(yīng)急預(yù)案。

以黨的十九大和習(xí)近平總書記系列重要講講話精神為指導(dǎo),從講政治、講大局的高度牢固樹立穩(wěn)定重于一切的思想,通過切實有效的防范措施和打擊力度,以“重點管控、從嚴(yán)從緊、以面保點、以點促面”為原則,切實做好我鎮(zhèn)的反恐防暴工作,最大限度地控制和減少社會面上的矛盾糾紛和安全隱患,嚴(yán)防發(fā)生恐怖暴力事件、危害國家安全事件和重特大安全事故,促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展。

本預(yù)案適用于在我鎮(zhèn)境內(nèi)發(fā)生的恐怖分子為實現(xiàn)其政治、經(jīng)濟目的,利用爆炸、劫持人質(zhì)等惡性暴力恐怖手段,給公眾人身安全和國家、公民財產(chǎn)造成重大危害,需要由鎮(zhèn)反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組直接指揮處置的各類恐怖暴力事件。主要包括:

(二)犯罪分子利用爆炸手段襲擊全鎮(zhèn)化學(xué)危險品和加油站等嚴(yán)重危害公共安全的;

(三)犯罪分子利用爆炸手段襲擊黨委政府、醫(yī)院、學(xué)校等黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的;

(五)犯罪分子在全鎮(zhèn)舉辦的各項大型活動中實施爆炸危害公眾安全的;

(六)犯罪分子使用暴力手段,大規(guī)模劫持社會公眾作為人質(zhì)的;

(七)犯罪分子持槍和使用爆炸裝置武裝劫持人質(zhì)的;

(八)犯罪分子劫持黨政機關(guān)重要領(lǐng)導(dǎo)或者其親屬的;

(九)犯罪分子劫持國內(nèi)外知名人士及其親屬的;

(十)其他需要直接指揮處置的爆炸、劫持人質(zhì)事件。

各司其職,密切協(xié)作;

快速反應(yīng),高效處置;

以人為本,減少危害的原則。

為加強對全鎮(zhèn)反恐防暴工作的領(lǐng)導(dǎo),確保突發(fā)事件發(fā)生時,全鎮(zhèn)能采取及時有效的處置措施,特成立新惠鎮(zhèn)反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組(見附表)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在綜治辦,負(fù)責(zé)日常反恐防暴工作。

一旦發(fā)生恐怖暴力犯罪事件,鎮(zhèn)反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入應(yīng)戰(zhàn)狀態(tài),迅速成立處置恐怖事件總指揮部,并在事發(fā)地建立現(xiàn)場指揮部,在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,實行總指揮負(fù)責(zé)制,統(tǒng)一指揮。

(一)成立處置恐怖暴力犯罪事件總指揮部。

1、設(shè)立總指揮部。鎮(zhèn)反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長由鎮(zhèn)黨委書記任總指揮,鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長任常務(wù)總指揮,鎮(zhèn)黨委政府其他成員任副總指揮,綜治辦、派出所、安辦、供電所、衛(wèi)生院、學(xué)校、財政、民政、電信、移動等單位負(fù)責(zé)人為總指揮部成員。根據(jù)處置工作需要,視情況調(diào)動其他職能部門負(fù)責(zé)人參加總指揮部。一般情況下,總指揮部設(shè)在派出所。

在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)處置恐怖事件工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮決策;

協(xié)調(diào)調(diào)動全鎮(zhèn)反恐怖力量和資源;

決定采取處置恐怖暴力事件的重大措施;

確定對外報道口徑,適時對外發(fā)布信息。

(二)建立處置恐怖暴力犯罪事件現(xiàn)場指揮部。

1、設(shè)立現(xiàn)場指揮部?,F(xiàn)場指揮部一般在事發(fā)地附近選擇有利地形設(shè)置,由鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長任指揮長,黨委副書記、武裝部長、派出所長任副指揮長,鎮(zhèn)、村等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。

2、現(xiàn)場指揮部的職責(zé)。現(xiàn)場指揮部要按照鎮(zhèn)總指揮部的指令,具體組織落實相關(guān)處置措施,并根據(jù)事件發(fā)生的緊急情況臨機決斷、有效處置。

3、現(xiàn)場指揮部下設(shè)機構(gòu)人員組成及職責(zé)。一般情況下現(xiàn)場指揮部下設(shè)現(xiàn)場警戒組、交通管制組、醫(yī)療救治組、搶險救災(zāi)組、通信保障組、后勤保障組等若干專門工作組。

(1)現(xiàn)場警戒組。

組長:__。

職責(zé):負(fù)責(zé)封鎖現(xiàn)場,維護(hù)現(xiàn)場秩序,疏散群眾。由派出所民警、鎮(zhèn)應(yīng)急分隊隊員組成,配備相應(yīng)車輛。

(2)交通管制組。

組長:__。

職責(zé):負(fù)責(zé)封鎖公路、管制交通、路面圍堵和協(xié)助各卡點查控車輛,由派出所民警、應(yīng)急分隊成員組成。應(yīng)急隊負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)范圍恐怖襲擊活動的防范和處置,每個隊員在本鎮(zhèn)范圍內(nèi)發(fā)生恐怖襲擊事件30分鐘之內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場。

(3)搜爆排爆組。

組長:__。

職責(zé):負(fù)責(zé)搜查、排除現(xiàn)場爆炸物。由5名民警組成。

(4)醫(yī)療救治組。

組長:__。

職責(zé):鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)恐怖襲擊活動中受傷人員的救治工作。根據(jù)醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)條件,做好醫(yī)務(wù)人員分工,救護(hù)車輛安排,醫(yī)療設(shè)備的配置,確??植酪u擊發(fā)生時傷員得到及時的救治。

(5)搶險救災(zāi)組。

組長:__。

職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場搶險救護(hù)、撲滅火險、排除建筑物坍塌險情及其它需要處置工作。視險情需要,組織消防中隊、應(yīng)急分隊開展搶險救災(zāi)工作,需配消防車。另外,供電部門也要派出搶險隊伍,負(fù)責(zé)檢查現(xiàn)場的電力線路和電力設(shè)施,消除現(xiàn)場爆炸隱患。

(6)通信保障組。

組長:__。

職責(zé):負(fù)責(zé)保障處置恐怖事件時的通訊聯(lián)絡(luò)暢通。由移動、電信配合派出所快速布建現(xiàn)場通訊網(wǎng)絡(luò),出動通訊聯(lián)絡(luò)人員6人,并配備通信指揮車1輛。

(7)攻心談判組。

組長:__。

職責(zé):負(fù)責(zé)與恐怖分子建立通話、談判渠道,通過攻心談判,力爭勸降恐怖分子,安全解救人質(zhì),最大限度將恐怖事件危害降到最低。由公安機關(guān)派出談判人員。

(8)偵查破案組。

組長:__。

職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場技術(shù)勘察,搜集固定證據(jù),開展調(diào)查訪問工作,及時抓獲犯罪嫌疑人、破獲案件。由5名民警組成,調(diào)配警車2輛。

(9)宣傳教育和后勤保障組。

組長:__。

職責(zé):負(fù)責(zé)組織開展群眾的反恐知識宣傳教育,提高家庭防范能力。各村一旦發(fā)現(xiàn)本村有不明身份的外來人員和不明可疑物品及現(xiàn)象要及時向鎮(zhèn)政府匯報,做到防患于未然。黨政辦負(fù)責(zé)傳達(dá)上級及反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組的命令與相關(guān)部門溝通情況,及時掌握最新消息、傷亡、及財產(chǎn)損失情況,及時掌握事情發(fā)展和救援情況。負(fù)責(zé)現(xiàn)場物資供應(yīng)和后勤保障工作。

(三)先期處置。

公安機關(guān)處置恐怖事件的應(yīng)急隊伍出動。

2、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)趕赴現(xiàn)場。派出所要在第一時間內(nèi)報告鎮(zhèn)黨委、政府。接到報告后,鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)、反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)成員單位領(lǐng)導(dǎo)要迅速趕赴事發(fā)地,組建現(xiàn)場指揮部。

3、搶險救災(zāi)隊伍趕赴現(xiàn)場?,F(xiàn)場指揮部判明情況后,立即啟動反恐防暴應(yīng)急機制,調(diào)動有關(guān)單位應(yīng)急力量趕赴現(xiàn)場。到達(dá)現(xiàn)場的各支隊伍負(fù)責(zé)人要立即趕到現(xiàn)場指揮部接受任務(wù),確定聯(lián)絡(luò)方式,組織好本部門的搶救隊伍,開展搶險救災(zāi)工作,并視情調(diào)動本部門力量增援。

(四)做好維護(hù)社會穩(wěn)定工作。

恐怖事件發(fā)生后,公安機關(guān)要在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,要加強社會面以及要害部位、重要單位的控制和保衛(wèi),防止不法分子乘機搗亂,擾亂社會治安,確保全鎮(zhèn)治安大局的穩(wěn)定。

(五)做好善后處理工作。

二是對恐怖事件進(jìn)行偵破,查清恐怖事件的內(nèi)幕,緝捕在逃的恐怖分子;

三是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),進(jìn)一步加強反恐怖工作,提高反恐怖能力。

(一)加強輿論宣傳。

通過電視、墻報、會議等多種方式讓全鎮(zhèn)干部職工和廣大人民群眾充分認(rèn)識反恐防暴工作的極端重要性和緊迫性,把思想和行動統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委政府的要求和部署上來,內(nèi)緊外松,既要營造和諧的社會氛圍,又要提高警惕,切實增強全鎮(zhèn)干部職工反恐防暴工作的敏銳性和洞察力,使全鎮(zhèn)應(yīng)對恐怖襲擊事件的能力得到進(jìn)一步提高。

(二)加強安全防范。

各村和相關(guān)部門要按照社會治安綜合治理整體聯(lián)動防范要求,全面加強治安巡邏和防火、防盜,嚴(yán)抓治安、災(zāi)害事故、安全生產(chǎn)事故為主要內(nèi)容的安全防范檢查工作,嚴(yán)防發(fā)生重特大安全事故。

(三)加強信息報送。

各部門、村要加強信息采集工作,對調(diào)查了解到的重大情況要第一時間及時報告鎮(zhèn)反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,從而及時采取措施,爭取將矛盾解決在基層,消滅在萌芽狀態(tài)。

(四)加強值班制度。

全鎮(zhèn)各部門、各村要嚴(yán)格遵守值班制度,值班人員確保24小時堅守崗位。村干部、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要保證24小時通訊暢通,保證緊急情況能夠及時到位。

反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇十六

為加強重突發(fā)危機事件處理的綜合指揮能,提緊急救援反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)平,確保我校迅速有效地處理各類重突發(fā)危機事件,將突發(fā)危機事件對員、財產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降最程度,最限度地保障師的命財產(chǎn)安全,根據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實際,制定本預(yù)案。

適范圍。

本預(yù)案適于我校發(fā)的恐怖襲擊員校襲擾事件、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置)事件以及災(zāi)事故、敏感時期、交通安全事故、校舍安全事故、物中毒事故、傳染病爆發(fā)流、校園傷害事件等。

校園青年應(yīng)急處突隊主要作職責(zé)。

1、領(lǐng)導(dǎo)組:

領(lǐng)導(dǎo)組作職責(zé):

居安思危,及時準(zhǔn)確地掌握學(xué)校的安全狀態(tài)及動態(tài),提出反恐處突作的對策和措施;在教育局的統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)下,積極做好反恐處突應(yīng)急處置作;與有關(guān)部門密切配合,保證各項應(yīng)急處置作效、有序進(jìn)。

2、作組。

(1)協(xié)調(diào)總指揮:王向忠,全組織、指揮全體師開展預(yù)防、先期處置、救和疏散作,協(xié)調(diào)與有關(guān)部門開展搶救及現(xiàn)場處置作。

(2)信息聯(lián)絡(luò)組:

職責(zé):負(fù)責(zé)第時間向領(lǐng)導(dǎo)組指揮報告并撥打“110”、“120”、“119”電話,負(fù)責(zé)與各的聯(lián)系協(xié)調(diào),負(fù)責(zé)當(dāng)前情況的匯總上報等。

(3)應(yīng)急處置組:

職責(zé):佩帶防衛(wèi)器械,發(fā)現(xiàn)有恐怖犯罪侵害為,能制的要及時奮制,不能制的要與犯罪分巧妙周旋,為警援助贏得時間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分,轉(zhuǎn)移搶救受傷員。

(4)秩序維持組:

職責(zé):分責(zé)組織學(xué)隱蔽、疏散和秩序維持作,最快最限度地將學(xué)撤離安全區(qū)域。

(5)后勤保障組:

職責(zé):組織校內(nèi)量,配合上級有關(guān)部門,做好善后作,并為其他組提供必要的后勤保障。

三、作原則。

1、統(tǒng)指揮,快速反應(yīng)原則。旦發(fā)涉校安全或恐怖事件,各組要處在臨戰(zhàn)狀態(tài),各就各位,5分鐘內(nèi)到達(dá)作崗位。要在10分鐘內(nèi)上報教育局。1時內(nèi)上報書材料。

2、主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)后,要在第時間組織相關(guān)部門和員進(jìn)有效救援。

3、命第原則。事件發(fā)后,把救護(hù)師命作為要任務(wù),最限度減少員傷亡。

4、科學(xué)施救,控制危險源,防事態(tài)擴原則。在事件處理過程中,要迅速判斷現(xiàn)場狀況,采取有效措施控制危險源,避免應(yīng)急處理過程中再次發(fā)員傷亡。

5、保護(hù)現(xiàn)場,收集證據(jù)原則。在實施救援過程中,要盡可能對現(xiàn)場進(jìn)有效保護(hù),收集有關(guān)證據(jù),為公安等有關(guān)部門查找原因,正確處理提供依據(jù)。

四、事故處理程序及辦法。

1、學(xué)校保安、值班員應(yīng)加強來盤查登記,對圖謀闖的不法分應(yīng)堅決阻,禁進(jìn)校園。

2、獲得突發(fā)性恐怖事件信息的師、保安及值班員應(yīng)在第時間向協(xié)調(diào)總指揮和信息聯(lián)絡(luò)組報告。

3、各組接到預(yù)警信號后,做出迅速反應(yīng),根據(jù)職責(zé),各司其職,有效控制,把傷害降低到最程度。

4、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置)事件處理辦法。學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置),要即向公安部門和領(lǐng)導(dǎo)組報告,并及時設(shè)置隔離帶,封鎖和保護(hù)現(xiàn)場,同時迅速組織學(xué)校師緊急疏散,等待公安等有關(guān)部門進(jìn)處理。

5、飲污染事件處理辦法。發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲污染,要緊急對源進(jìn)有效隔離,并即向衛(wèi)部門和領(lǐng)導(dǎo)組報告,同時組織相關(guān)員對中毒員進(jìn)救治。

4、校園爆炸事件處理辦法。學(xué)校發(fā)爆炸事件后,要迅速組織員進(jìn)救援,并即向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)組報告。及時設(shè)置隔離帶,封鎖和保護(hù)現(xiàn)場,迅速疏散師,迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險,防次事故發(fā)。要認(rèn)真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情作,防再次發(fā)爆炸事故。

6、災(zāi)事故處理辦法。學(xué)校發(fā)災(zāi)事故,要在第時間全組織師疏散和救作,同時即向119指揮中和領(lǐng)導(dǎo)組報告,安排員配合消防部門組織救和滅搶險作。要配合醫(yī)療機構(gòu)妥善安置受傷員。

7、物中毒事件處理辦法。學(xué)校發(fā)師物中毒事件,要即向衛(wèi)部門和領(lǐng)導(dǎo)組報告,并迅速組織員將中毒者送附近醫(yī)院進(jìn)救治。并對堂炊管員進(jìn)監(jiān)控,對堂進(jìn)隔離管理,等待有關(guān)部門進(jìn)采樣化驗。

8、師法聚會事件處理辦法。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、政辦公室、德育處、安全保衛(wèi)辦公室、保衛(wèi)員要在第時間趕到現(xiàn)場,按照職責(zé)分制事態(tài)的蔓延和發(fā)展,求將影響降到最低平。

此外,發(fā)房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故,樓梯間擁擠踩踏、校園交通、型活動事故,校園周邊突發(fā)安全事故、地震等燃災(zāi)害事故等的處理辦法,參照本預(yù)案執(zhí)。

反恐防暴應(yīng)急預(yù)案篇十七

為修建良好安全的社會氛圍,維護(hù)我園正常的教育秩序,保障師幼員工生命財產(chǎn)安全,保持社會政治穩(wěn)定,全面進(jìn)步應(yīng)對恐怖和暴力能力,根據(jù)我園實際情況,特制定幼兒園反恐防暴預(yù)案。

組長:

副組長:

安全xxx:

醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)人:

保安職員:

成員:全體教職工。

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、調(diào)和、保衛(wèi)、救濟等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組:

1.通訊聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現(xiàn)場,及時向上級報告事故處置情況。

2.警戒保衛(wèi)組:()負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全,組織職員有序疏散,設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀職員。

3.醫(yī)療救護(hù)組:()負(fù)責(zé)對傷亡職員實施救治和處置。

4.物質(zhì)保障組:()負(fù)責(zé)及時提供反恐防暴器材、物質(zhì),做好后勤保障工作。

5.善后處理組:()負(fù)責(zé)事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問工作,妥善處理各種善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查,恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

二、報告(警)程序:

1.事故發(fā)生時,現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組?,F(xiàn)場教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)局勢盡可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散,維護(hù)現(xiàn)場秩序。

2.恐怖暴力傷害事故重大時,責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”,報警內(nèi)容為:“掇刀區(qū)龍鳳幼兒園(地點)發(fā)生恐怖暴力傷害事故,傷害情況是……,請迅速前來救助,地址是掇刀區(qū)名泉小區(qū)內(nèi)”。待對方放下電話后再掛機。

3.應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間內(nèi)立即向區(qū)教育局報告,xx派出所片警:

4.幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位,依照預(yù)案規(guī)定職責(zé)展開處置救濟工作。

5.通訊聯(lián)絡(luò)組立即與遭到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。

三、應(yīng)急處置:

1.保衛(wèi)疏散:保安職員負(fù)責(zé)在警方未到時保衛(wèi)師生安全,控制局勢發(fā)展,按預(yù)案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域,班級教師盤點人數(shù),上報校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.救助:幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。

(1)醫(yī)療救護(hù)組立即組織有關(guān)職員攜帶醫(yī)療器械進(jìn)行救助。

(2)如有需要,醫(yī)療救護(hù)組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)幼兒受傷情況,通知有關(guān)幼兒家長到達(dá)現(xiàn)場或指定醫(yī)院。

(3)保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場秩序,保護(hù)現(xiàn)場,疏通校園內(nèi)的道路,保安在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點。

(4)物質(zhì)保障組預(yù)備車輛和有關(guān)用品,協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。

3.善后:善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的支屬的撫慰、安置工作,妥善處理相干善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作,恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/14446756.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔