人生是一次次的試錯(cuò)與總結(jié)，通過總結(jié)我們能夠更好地改進(jìn)自己。在總結(jié)中，我們可以用清晰明了的語言和條理清晰的結(jié)構(gòu)來闡述觀點(diǎn)?？偨Y(jié)是一種能幫助我們更好地理解和把握所學(xué)知識的方式，以下是一些總結(jié)范文，希望對您有所幫助。
小學(xué)二年級鉛筆盒篇一
里面有五個(gè)鉛筆套，可以把筆固定住，里面還有一個(gè)專門放橡皮的地方反面一層可以裝尺子和水彩筆當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，我就打開它，拿出需要的東西，它是我的好伙伴，我每天都離不開它
安徽省黃山市屯溪區(qū)柏樹小學(xué)一年級：姚子凡。
小學(xué)二年級鉛筆盒篇二
今天，我去游覽了大嶼山大佛，我們乘坐纜車過海。纜車叫水晶纜車，它的上上下下全是玻璃鋼制成的，你能360度全方位觀看美景，因?yàn)樗Ю|車底下也是玻璃鋼制的。坐的時(shí)候把我爸爸嚇的緊緊握住扶手，臉色蒼白，惹得我們大家都笑話他。我不害怕，因?yàn)檫@是在車廂內(nèi)的。我們坐在纜車上向四周觀望，??！景色可真美呀！
蔚藍(lán)的海水就在腳下，遠(yuǎn)處的樹木郁郁蔥蔥。在纜車?yán)镂覀冞€看到了香港機(jī)場。停機(jī)坪上整整齊齊的停放著幾十架飛機(jī)，跑道上有飛機(jī)正在慢慢滑行，有的正在快速起飛，這個(gè)機(jī)場還真是繁忙。
纜車往前進(jìn)，我們看到了臨海的這尊大佛，雄偉極了。下了纜車，我們游玩了一番，品嘗了當(dāng)?shù)靥厣鹌罚罱K滿意而歸。
小學(xué)二年級鉛筆盒篇三
?我的鉛筆盒是媽媽送給我的'生日禮物，我很喜歡這個(gè)禮物。
?這個(gè)鉛筆盒的上表面有個(gè)喜羊羊和一個(gè)灰太狼，看上去就好像灰太狼在說：“可惡的喜羊羊，我一定會回來的??????”鉛筆盒的下表面有一個(gè)合格證，合格證的左右兩邊各有一個(gè)喜羊羊，和上表面的喜羊羊是一樣的。
?我的鉛筆盒可以幫我把鉛筆、橡皮、直尺收納起來，這樣我就不用操心了。我每天都把鉛筆盒放在書包里，鉛筆盒就不會丟掉了。
?我太喜歡這個(gè)生日禮物了，謝謝您，媽媽！
小學(xué)二年級鉛筆盒篇四
我有一個(gè)外形很漂亮的鉛筆盒，它是媽媽在外地出差時(shí)給我買的。
它的外形像一只小兔子，是紅色的，小兔子的耳朵很長，比鉛筆盒還要長出一大截，而小兔子的身子就做成了鉛筆盒，它的容量很大，我連尺子都可以放進(jìn)去，它的功能很多，有專門放橡皮的小格子，也有用皮筋扎成的尺子的容身地，而中間部分，則是鉛筆的家。
我很喜歡它，每天捧著怕碎了，含著怕化了，不過可幸的`是，我的鉛筆盒到現(xiàn)在還沒有受過什么摧殘。但是由于它是帆布做的，鉛筆的筆芯很容易劃到它的身上，不久，外表光鮮亮麗的鉛筆盒內(nèi)心早已千瘡百孔，被鉛筆涂得亂七八糟的。
無奈的我沒有辦法，只能暫時(shí)轉(zhuǎn)移鉛筆陣地，于是鉛筆盒就變成了一個(gè)“空城”，只有橡皮和尺子，不習(xí)慣的我，有時(shí)候還會打開鉛筆盒找我的鉛筆，最后才想起來，原來鉛筆早就放在我的書包里了?？墒?，我感覺這么漂亮的鉛筆盒里面居然沒有什么東西，多可惜！于是我就把鉛筆盒帶回家，拿刷子和洗衣粉認(rèn)真的清洗。
我搓了好久，終于鉛筆盒慢慢地變干凈了，恢復(fù)了往日的光彩，我的漂亮鉛筆盒又回來了！
小學(xué)二年級鉛筆盒篇五
小朋友們，你們好！歡迎光臨快樂文具店，我是老板。你們來得真巧，今天，我店推出一款多功能鉛筆盒，快來看看吧！
瞧！這是一款新型鋼筆盒。筆盒是長方體的，長約25厘米，寬9厘米，高3厘米。它穿著藍(lán)色的外套，上面印著的機(jī)器貓圖案是不是很討人喜歡？你一定也想和大熊一樣在學(xué)習(xí)上能有一個(gè)好幫手吧！或許這個(gè)筆盒就是你的好幫手呢！
細(xì)心的你一定會疑惑：“那我上數(shù)學(xué)課要用的幾把尺子應(yīng)該放哪兒呢？”別急！請和我一起來看看筆盒的背面。喲，這里面的空間可不小了，果真別有洞天哦！放三四把尺子絕對是小菜一碟。
朋友們，喜歡這款多功能鉛筆盒嗎？心動(dòng)的請點(diǎn)個(gè)贊吧！也歡迎你們把它帶回家。新款打八折哦！原價(jià)25元，現(xiàn)在只要20元。
小學(xué)二年級鉛筆盒篇六
公園里放風(fēng)箏的人可真多了，天空中飛著好多的風(fēng)箏，有“蝴蝶”、“鳳凰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”等大大小小、花花綠綠，各式各樣的風(fēng)箏，漂亮極了。我迫不急待地拿出我的`老鷹風(fēng)箏，催著爸爸快點(diǎn)放。爸爸把兩根細(xì)細(xì)長長的小棒插進(jìn)風(fēng)箏的小洞里，系上瑤線用手輕輕地舉著，一陣微風(fēng)很快把風(fēng)箏吹到了天上，越飛越高。爸爸不停地控制線的方向，我看得心癢癢的，好希望那是我放上去的風(fēng)箏。我搶過爸爸手里的線一邊跑一邊放，這滋味太美了?？粗钦钩岬男埴椩诳罩酗w舞，我們開心地歡笑著。
在回家的路上，我還想著放風(fēng)箏的事。下個(gè)星期天最好是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，我還要去公園放風(fēng)箏。
小學(xué)二年級鉛筆盒篇七
今天，我們到福建武夷山九曲溪去漂流。
我們來到碼頭，穿好救生衣小心地踏上竹排，坐在位置上。工作人員開始劃起竹排來。竹排在水中順流而下。九曲溪的水又清又涼爽。我扔下魚餌，魚兒們游過來都搶著吃。我還看見兩岸有各種各樣的巖石，有的像烏龜、有的像腳趾、有的像玉米，還有的像草莓漢堡。我突然想起了一首詩：小小竹排畫中游，小竹排，順?biāo)鳌ｘB兒唱，魚兒游。兩岸樹木密。
禾苗綠油油。江南魚米香，小小竹排畫中游。啊!漂流真好玩。
小學(xué)二年級鉛筆盒篇八
大家還在為找不到好的鉛筆盒而煩惱嗎？大家還在為鉛筆盒的價(jià)格而煩惱嗎？大家還在為鉛筆盒的質(zhì)量而煩惱嗎？那你們就太老套了！新一代絕世鉛筆盒已經(jīng)制作完成了！而且它擁有著與其它鉛筆盒不一樣的地方。它有著世界上獨(dú)一無二的酷炫外形，它有著許多實(shí)用功能，例如：如果你怕鉛筆盒裝不下？這種鉛筆盒是無限容量，包您塞都塞不下！而且它還會自動(dòng)分類，絕對不會有差錯(cuò)。如果你忘記帶某種筆的話，不用擔(dān)心，它會啟動(dòng)自動(dòng)搜尋系統(tǒng)，自動(dòng)找筆，而且如果找不到的話還可以自動(dòng)換筆。更何況這種鉛筆盒絕對不會浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樗峭耆暱氐?，只要對它說就行了。而且根本不用動(dòng)鉛筆盒，因?yàn)樗鼤詣?dòng)拿出來給你。有人問：它丟了怎么辦？這跟不就不用擔(dān)心，鉛筆盒是會認(rèn)主人的，如果丟了，它會尋著你的氣味找到你的，或者你直接說：“鉛筆盒回來！”還有最最重要的一點(diǎn)。它是有生命的！它會思考，它有思想，而且它會任何事，那是因?yàn)樗鍪碌腵時(shí)候會變形的，比如你需要輔導(dǎo)，它就會變成一位老師，需要幫助，它就會變成你需要的東西，所以可以說它是萬能的！有人問：如果它在壞人手里怎么辦？放心，壞人是不能夠碰它的，因?yàn)槲覀兩a(chǎn)的鉛筆盒知道一切，更何況它有生命，所以壞人是不能得到它的。有人問：這么好的東西，一定很貴吧？一點(diǎn)都不貴，只要8毛8，就可以獲得它啰！
你們還等什么？趕緊來買??！人人都有份，絕不落空！如果非常貧困，還可以免費(fèi)送??！保證質(zhì)量一流，三個(gè)月內(nèi)，你一定不會說不好，以及三個(gè)月以后！
小學(xué)二年級鉛筆盒篇九
長大我想發(fā)明一種鉛筆盒，他可以防陌生人偷你的任何文具、可以自動(dòng)跳出你想用的文具。
為什么可以防別人偷你的文具呢？因?yàn)楣P盒在輸密碼那里，有一粒小小的電子眼，永遠(yuǎn)不會掉。如果有陌生人接近你的'筆盒，它會發(fā)出一種叫聲，那是我的叫聲，我會說站住。那么我聽到這種聲音，就可以抓到那個(gè)人，告訴老師。然后，你說你想拿出的文具，它會把門打開，好像伸縮門似的。跳出你所說的文具。
我想：我想象的一切一定會是真，如果不是真的那我也不甘落后，但是一定會是真的，我會盡力，只要是我能做的事我一定為國家效勞，發(fā)明新產(chǎn)品！
百度“小學(xué)生優(yōu)秀”
小學(xué)二年級鉛筆盒篇十
我有一個(gè)鉛筆盒，是老師給我的，因?yàn)槲以凇度纸?jīng)》知識競賽中表現(xiàn)很好。我喜歡我的鉛筆盒。
它的形狀是橢圓形的，顏色是綠色。盒子的蓋子上有一個(gè)小女孩在玩溜溜球。
它有三層。第一層包含鉛筆，勾線筆和紅筆。二樓有尺子和三角形。三樓有兩塊橡皮。
當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，鉛筆在我手里。當(dāng)我畫畫的時(shí)候，尺子立刻出來幫我畫漂亮的畫。當(dāng)我寫錯(cuò)作業(yè)時(shí)，橡皮擦?xí)酒饋?，毫不猶豫地幫我擦掉錯(cuò)誤的單詞。
我喜歡我的鉛筆盒。
小學(xué)二年級鉛筆盒篇十一
悲慘指數(shù)：xx。
我的小主人純屬好戰(zhàn)分子，動(dòng)不動(dòng)就和別的同學(xué)打起來．別人打架都用的是拳頭，而小主人的戰(zhàn)斗武器卻是我呀！瞧，她又和前排的同學(xué)打起來了．呀！不好了，小主人又要拿我當(dāng)武器了．她拿起我朝“敵人“的腦袋砸去．這下，小主人贏是贏了，可我的身心嚴(yán)重受傷，嗚嗚。
悲慘事件2：受老師的驚嚇。
悲慘指數(shù)：xx。
你說受主人的虐待也就罷了，除此之外，上課還要忍受老師的驚嚇．說起來也怪小主人，她上課一直跟后排同學(xué)聊天，老師看見了，就手握教鞭，面帶“笑容“，“啪“的一聲，打在我的身旁．嚇得我魂飛魄散．幸虧我沒有心臟病，不然我的小命就不保了！
小主人的虐待，老師的驚嚇，造就了我悲慘的'生活。
小學(xué)二年級鉛筆盒篇十二
我有一個(gè)鉛筆盒，每天的學(xué)習(xí)都是它給我?guī)椭?/p>
它渾身是藍(lán)色的，正面上畫著一只小狗，正在和你熱情地招手，在小狗的旁邊有一些英語句子，顯得很美觀，很實(shí)用。
盒里面分為三個(gè)兜，其中一個(gè)兜里裝有許多卡片，有喜洋洋的，課程表的……；中間一個(gè)大兜里就是文具的地盤啦，什么鉛筆呀！鋼筆呀！橡皮呀之類的；中間和后面的兜還有一個(gè)夾層，里面存放著一些小珠子、小瓶之類的小玩意；最后面的兜里存放著一些錢。拉鏈上還掛著熒光筆和小飾品。
我也很愛護(hù)它們呢！每天晚上，提前給鋼筆吃飽墨水。看看鉛筆的鉛還有沒有使完。
我愛我的鉛筆盒！因?yàn)槲覠o時(shí)無刻都要使用它。
小學(xué)二年級鉛筆盒篇十三
暑假的時(shí)候，弟弟過生日，媽媽帶著我們倆去反斗園選玩具。哥哥買了樂高，所以我想買個(gè)玩具。我媽給我選了個(gè)芭比公主。我沒想到售貨員會給我一個(gè)鉛筆盒。我高興得跳了三英尺高！
我把我的鉛筆盒帶回家。它是長方形的，有一個(gè)psp那么大，有點(diǎn)像小火車。是淺藍(lán)色的，上面印著五顏六色的花，后面還有一個(gè)漂亮的長發(fā)芭比，很漂亮。芭比娃娃像天使一樣走進(jìn)大花園，享受著各種各樣的鮮花，芳香而美麗！這個(gè)鉛筆盒是鋼制的。它的優(yōu)點(diǎn)是不容易壞，但是它怕水，所以我不會讓水欺負(fù)它。輕輕地打開它，你會在一樓看到我常用的文具，有橡皮擦、自動(dòng)鉛筆、筆芯、紅筆和尺子。打開一層我平時(shí)不怎么用的'文具，就是黑筆和改錯(cuò)貼。日常生活中，我把文具盒拿出來的時(shí)候，總是輕輕地放在桌子上，不像有些孩子會重重地放在桌子上，因?yàn)樗粫屛木吆猩P。
這個(gè)鉛筆盒陪伴了我很多年，希望它能陪我一起度過更多快樂的時(shí)光。
小學(xué)二年級鉛筆盒篇十四
我們的學(xué)習(xí)生活中，都離不開文具，好的文具能幫助我們更便捷地學(xué)習(xí)，你們先猜猜是什么？鉛筆，尺子，橡皮……不對，不對，讓我來告訴你們吧，是精致漂亮的文具盒。
大家看我手中的鉛筆盒是長方形的`，長19厘米，寬8厘米，它的衣服是天藍(lán)色的，有一個(gè)帥氣的蜘蛛俠，鉛筆盒車身是汽車身形的，還有4個(gè)圖案車輪和前燈后燈……我的這個(gè)鉛筆盒不止圖案精美，功能也很全，可以放橡皮，可以放小的削筆刀，里面還可以放小本備忘錄。鉛筆盒有兩層，第一層放水筆和鉛筆，第二層放橡皮和獎(jiǎng)券，每樣文具都能分門別類整理好，拿出來時(shí)也方便。但鉛筆盒也是我的好幫手，等我要拿筆和橡皮就打開鉛筆盒拿出鉛筆，再把上面一層拿開拿出橡皮，后來把東西放回原位，鉛筆盒是我最好的小幫手，我要好好地保護(hù)好它，珍惜他，不讓他損壞，讓它全身心地服務(wù)我的學(xué)習(xí)生活。
大家使用時(shí)要注意什么呢？輕拿、輕放，不能進(jìn)水，愛護(hù)文具，我們學(xué)習(xí)就也會感到方便。
小學(xué)二年級鉛筆盒篇十五
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，它除了具有一些常用的功能以外，還有幾個(gè)“獨(dú)門暗器”，它們深深地吸引了我。
按一下盒蓋右上方的粉紅色按鈕，“咔嚓”，一個(gè)粉色“寶盒”應(yīng)聲彈出，取出盒中“寶物”一用，我練習(xí)本上的錯(cuò)別字立刻不翼而飛了。
按一下盒蓋右下角橢圓形按鈕，“啪”的一聲，一道暗門開啟，露出兩個(gè)圓洞洞，把鈍器戳進(jìn)任一圓洞轉(zhuǎn)幾圈，就能立刻變成鋒利的.“長矛”，使我寫出的字又美觀又整潔。
怎么樣，我的鉛筆盒有點(diǎn)意思吧？
小學(xué)二年級鉛筆盒篇十六
鉛筆盒是同學(xué)們都用到的文具，大家對鉛筆盒應(yīng)該是非常熟悉的吧！
可有的同學(xué)卻對鉛筆盒不重視，我就介紹一下吧。
鉛筆盒樣子有的很漂亮、有的只有布和鐵，而且他的構(gòu)造也很簡單，鉛筆袋也只是用一些布縫起來的。鉛筆盒只是兩個(gè)鐵皮做出形狀，然后用一根鐵絲固定起來的?？淬U筆盒也就是這么簡單，可是作用很大！
同學(xué)可已將自己的寶貝筆裝入鉛筆盒中防止下課時(shí)同學(xué)無意中將你的筆摔倒地上。你看如果你的'筆掉在地上你心不心疼？鉛筆盒還起了一個(gè)保險(xiǎn)箱的作用。
你將你的筆放入鉛筆盒中，需要用時(shí)再拿出來，就像個(gè)取款機(jī)一樣，將錢存入，需要用時(shí)再拿出來，嘿嘿！
很像吧。
鉛筆盒還有一個(gè)特點(diǎn)，你可以將自己的秘密放入鉛筆盒里，比如小一點(diǎn)的食品、錢、小紙條。別人總不可能無緣無故地來翻你的鉛筆盒吧。這樣秘密不就不會被知道了嗎！
鉛筆盒的作用還很多很多呢，我就不一一道來了?，F(xiàn)在大家還敢小看它嗎。
小學(xué)二年級鉛筆盒篇十七
今天，到了中午，我回到家中，吃了午餐就到校園去了。到了教室，我突然發(fā)現(xiàn)放在桌子上的鉛筆盒不見了，我扯開嗓門大喊：“誰拿了我的鉛筆盒？”，大家被我的喊聲嚇了一跳，要知道，鉛筆盒里可有我要買試卷的`錢，如果不見了，可就要被媽媽打了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)班長走到我面前問我的鉛筆盒是怎樣的，我說“一個(gè)長方形的鉛筆盒，是綠顏色，上面還畫有一個(gè)熊”。班長問同學(xué)有沒有見過，同學(xué)們都說沒有見過。
“?！！?，無情的上課鈴打響，我像失了魂似的坐到了座位上，這時(shí)老師走來了，手上拿著一個(gè)鉛筆盒，問是誰的，我站起來說是我的。老師給了我，我對老師說了聲“謝謝”。
小學(xué)二年級鉛筆盒篇十八
我有一個(gè)粉色鉛筆盒，也是我的好朋友。她是去年與我相遇的。
自從有了這鉛筆盒，我把文具都”搬”到了她的”嘴”里。今天，熒光筆小姐初次”搬”到她這座”房子”里，文具盒一開始不習(xí)慣，可過了幾個(gè)小時(shí)就不覺得奇怪了。她經(jīng)常會把幾支“生病”的鉛筆安排在柔軟的“床”上，安靜的躺一天。這座房子雖只有一層，可是空間很大呢，讓我的文具都安心地住在里面。
我的文具盒還很調(diào)皮。有一回，她犯了錯(cuò)，竟然把我的鋼筆弄丟了，我說：“你這個(gè)不稱職的大管家，下次要注意！”
我的鉛筆盒每天都幫我擺放文具，我十分珍愛她。它每天都陪我做功課。每次我都會在上課前把她拿出來，從里面取出一支尖尖的鉛筆，而她里面的“退休兵”卻越來越多了呀！
我，喜歡我那可愛又勤勞的鉛筆盒。
小學(xué)二年級鉛筆盒篇十九
早上第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我和往常一樣把鉛筆盒放在桌子的邊上，老師一進(jìn)來大家都坐得很端正，課上了一會兒，“啪”的一聲響了起來，應(yīng)該是我的鉛筆盒掉了，我嚇了一跳，看看地上，真的掉了，我急忙把它撿起來，仔細(xì)地看了看鉛筆盒，怕它哪兒壞了得修一修，我看到?jīng)]有破就接著上課了。
過了一會兒，又一聲“啪”的聲音響了，鉛筆盒又掉了，可能是我拿書的`時(shí)候碰到了，我又嚇了一跳，同學(xué)們也被嚇著了，很多眼睛都看著我，老師倒一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，只是上自己的課，我連忙把它撿起來放到一個(gè)不容易掉的地方。
“啪”的一聲又響了，原來又是我的鉛筆盒掉了，我想這次放得那么好，還會掉了？真是活見鬼了，鉛筆盒今天跟我做對了！我暴跳如雷，我想：鉛筆盒呀，鉛筆盒，這么好的地方你不要呆，偏偏要到地上去，你真是“敬酒不吃吃罰酒”。
我又想：我掉了三次鉛筆盒老師也沒有注意到？真奇怪！難道是老師耳朵不好？同學(xué)們也許會以為我老是掉鉛筆盒是故意搗亂呢！今天我的鉛筆盒太不聽話了。
小學(xué)二年級鉛筆盒篇二十
傍晚，鉛筆盒里不時(shí)傳來爭吵聲，我正納悶，仔細(xì)一聽，原來是文具們在爭吵誰的本領(lǐng)最大。
鉛筆挺起腰高傲地說：“你看我只要用轉(zhuǎn)筆刀在我的頭上轉(zhuǎn)幾圈就變尖了，可以寫一行行整齊的字?！薄澳闵俅蹬Ａ?，要不是我?guī)湍愀恼?，小主人不可能獲得第一名，你們的錯(cuò)誤都得由我來改正！”橡皮說。改正帶抬起頭不服氣地說：“你別瞎說了，鋼筆和水筆犯的錯(cuò)誤都由我來改正，你怎么可能改正它們，你的牛吹大了！”這時(shí)尺子也來了，精神地說：“我的本領(lǐng)是獨(dú)一無二的，我可以幫小主人寫數(shù)學(xué)題，還可以幫小主人劃重點(diǎn)，你們誰的本領(lǐng)都沒有我的本領(lǐng)大?！贝藭r(shí)鉛筆盒聽了大家的對話，站出來說：“伙伴們，咱們各有各的'長處，各有各的短處，不應(yīng)該只看到自己的長處，忽視自己的短處，應(yīng)該互相幫助，齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，好了，大家別吵了，這樣無休止的爭吵會把小主人吵醒的，小主人明天就沒有精力上課了，還會被老師批評，更嚴(yán)重的話還會被請家長，你們希望看到這樣的場景嗎？文具們聽了鉛筆盒的話，心里感到火辣辣的。
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