傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。完美的總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)自己的評(píng)價(jià)和對(duì)他人的感謝和認(rèn)可。接下來是一些總結(jié)范文，希望能為大家提供一些啟示和思考的方向。
誠(chéng)信班會(huì)心得篇一
作為一名學(xué)生，誠(chéng)信是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)守信、講信用不僅是學(xué)生應(yīng)該遵守的基本規(guī)則，也是社會(huì)公認(rèn)的價(jià)值觀。為了提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，我校特別開展了誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)誠(chéng)信的理念和相關(guān)法律法規(guī)，并引導(dǎo)學(xué)生們自覺地遵守誠(chéng)信規(guī)范，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣。參加這次誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)，對(duì)我來說是一次很有收獲的體驗(yàn)。
第二段：班會(huì)內(nèi)容。
這次誠(chéng)信班會(huì)的主題是“誠(chéng)信為立足之本”。在老師的引導(dǎo)下，我們一起探討了什么是誠(chéng)信，它的重要性，以及如何樹立和保持誠(chéng)信。講師通過案例和故事，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)到，誠(chéng)信可以讓我們獲得他人的信任，贏得朋友之間的好感和對(duì)我們的尊重。而失信則會(huì)使我們受到懲罰和打擊，賠了夫人又折兵。班上同學(xué)也紛紛發(fā)言，分享自己在學(xué)習(xí)和生活中的誠(chéng)信經(jīng)歷和體驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)、提高了彼此的誠(chéng)信意識(shí)。
在這次誠(chéng)信班會(huì)中，我明白了誠(chéng)信不僅體現(xiàn)在一個(gè)人的表面行為，更是一種內(nèi)心力量，是我們行動(dòng)的根基。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，珍惜信用、守信承諾不僅可以贏得別人的尊重和信任，更能幫助我們樹立自己的信仰和自信心，創(chuàng)造更大的價(jià)值。在以后的作用中，我會(huì)更注意守信諾，用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的信譽(yù)和價(jià)值。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)誠(chéng)信規(guī)范是我們的必修課程之一。上這個(gè)誠(chéng)信班會(huì)，不僅讓我們更深刻地了解到誠(chéng)信的內(nèi)涵和重要性，同時(shí)也切實(shí)地啟迪了我們的做人、做事觀念。而且，班會(huì)的交流讓我們結(jié)交了更多志同道合的朋友，通過交流達(dá)到了互相鼓勵(lì)、互相提高的目的，這是我們平日里獨(dú)自學(xué)習(xí)無法享受的方便。
第五段：總結(jié)。
誠(chéng)信，是我們每個(gè)人應(yīng)該遵循的基本價(jià)值觀。通過這次誠(chéng)信班會(huì)，我更加了解到了誠(chéng)信的重要性，也更加認(rèn)識(shí)到只有具備誠(chéng)信才能獲得他人的信任和尊重。我們每個(gè)人都應(yīng)該樹立誠(chéng)信意識(shí)，注重個(gè)人信譽(yù)的維護(hù)，秉持正確的價(jià)值觀，健康的生活作為筑造出更高和更美好的未來的基礎(chǔ)和保障。
誠(chéng)信班會(huì)心得篇二
誠(chéng)信是一種道德品質(zhì)，是人們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)交往和活動(dòng)過程中應(yīng)具備的基本準(zhǔn)則。為了弘揚(yáng)誠(chéng)信精神，我校特別組織了一次誠(chéng)信宣傳班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們深入探討了誠(chéng)信的重要意義，也分享了自己的親身體驗(yàn)和感受。通過這次班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信對(duì)個(gè)人、對(duì)團(tuán)隊(duì)ja及對(duì)整個(gè)社會(huì)的重要性。
誠(chéng)信是人與人之間建立信任的基礎(chǔ)。在社會(huì)中，凡是涉及到交往、合作、信用等方面的問題都離不開誠(chéng)信。沒有誠(chéng)信，人與人相互之間將會(huì)充滿懷疑和猜忌。在學(xué)校中，同學(xué)之間的互助、協(xié)作、學(xué)習(xí)都需要建立在相互信任的基礎(chǔ)上。而誠(chéng)信則是維系學(xué)習(xí)環(huán)境的重要因素，它會(huì)讓我們營(yíng)造出一個(gè)和諧、寬松的學(xué)習(xí)氛圍。
第三段：誠(chéng)信的實(shí)踐體驗(yàn)。
在誠(chéng)信宣傳班會(huì)中，同學(xué)們紛紛分享了自己的實(shí)踐體驗(yàn)，這些珍貴的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。有的同學(xué)分享了在考試中主動(dòng)防作弊的經(jīng)歷，他們承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，明白到誠(chéng)信的真正意義。還有的同學(xué)分享了在團(tuán)隊(duì)合作中堅(jiān)持守信的感受，他們用真誠(chéng)和責(zé)任心融入團(tuán)隊(duì)，收獲了豐碩的果實(shí)。這些實(shí)踐經(jīng)歷讓我更加明白了誠(chéng)信對(duì)人生和社會(huì)的重要影響。
第四段：誠(chéng)信的重要性。
誠(chéng)信的重要性不僅僅體現(xiàn)在個(gè)人層面，更體現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)的方方面面。缺乏誠(chéng)信會(huì)導(dǎo)致人與人之間的矛盾和沖突不斷升級(jí)，也會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的不穩(wěn)定和混亂。相反，誠(chéng)信能夠增進(jìn)人際關(guān)系，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，為社會(huì)的和諧發(fā)展創(chuàng)造有利條件。作為青少年，我們更應(yīng)該從小樹立正確的價(jià)值觀和道德觀，注重培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)，把誠(chéng)信融入日常生活。
這次誠(chéng)信宣傳班會(huì)的舉辦，讓我們每個(gè)人都意識(shí)到了誠(chéng)信的重要性。這不僅是一次宣傳，更是一次教育。通過這樣的班會(huì)，我們有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)到加強(qiáng)誠(chéng)信的重要性，理解誠(chéng)信對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)的影響。同時(shí)，還能夠培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)合作和共享的意識(shí)，讓我們更加健康、積極地發(fā)展。我們相信，在誠(chéng)信宣傳的不斷推廣下，年輕一代的學(xué)生將成為一個(gè)更加誠(chéng)信、道德的社會(huì)。
總結(jié)：
通過這次誠(chéng)信宣傳班會(huì)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)信不僅是我們個(gè)人的道德修養(yǎng)，更是一個(gè)社會(huì)的基本準(zhǔn)則。以誠(chéng)信為核心的宣傳班會(huì)，使我們更加明白了誠(chéng)信對(duì)個(gè)人、對(duì)團(tuán)隊(duì)及對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。我們應(yīng)該始終堅(jiān)持誠(chéng)信，用誠(chéng)信為我們的人生和社會(huì)創(chuàng)造美好未來。
誠(chéng)信班會(huì)心得篇三
誠(chéng)信是一種品德，是一個(gè)人應(yīng)有的基本準(zhǔn)則。而誠(chéng)信班會(huì)正是為了培養(yǎng)學(xué)生們的誠(chéng)信意識(shí)和品質(zhì)而設(shè)立的。在參加誠(chéng)信班會(huì)的過程中，我深深地體會(huì)到了誠(chéng)信的力量和重要性。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會(huì)，以五段式的文章形式，分享我在誠(chéng)信班會(huì)中的心得體會(huì)。
誠(chéng)信班會(huì)是校園中開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生之間的信任與合作。誠(chéng)信班會(huì)的組織形式多樣，有主題講座、互動(dòng)討論等。通過誠(chéng)信班會(huì)，學(xué)生可以了解到誠(chéng)信的內(nèi)涵和重要性，學(xué)會(huì)如何誠(chéng)實(shí)守信地行事，培養(yǎng)道德品質(zhì)。
在參加誠(chéng)信班會(huì)的過程中，我深受啟發(fā)和影響。通過聽取專家學(xué)者的講座和其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享，我明確了誠(chéng)信的定義和內(nèi)涵，知道了為什么要堅(jiān)守誠(chéng)信，并且深刻認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)個(gè)人的重要性。誠(chéng)實(shí)守信不僅是一種道德準(zhǔn)則，更是建立良好人際關(guān)系、獲得他人信任的基礎(chǔ)。在我的日常學(xué)習(xí)和生活中，我始終秉持誠(chéng)實(shí)守信的原則，學(xué)會(huì)了正直、坦率地對(duì)待自己和他人。
除了對(duì)個(gè)人的影響，誠(chéng)信班會(huì)對(duì)整個(gè)班級(jí)也產(chǎn)生了積極的影響。在誠(chéng)信班會(huì)中，師生之間建立了良好的互動(dòng)和信任關(guān)系，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。通過互動(dòng)討論和合作實(shí)踐，班級(jí)形成了團(tuán)結(jié)互助的風(fēng)氣，大家相互監(jiān)督，督促彼此遵守誠(chéng)信原則。班級(jí)成員之間的互相支持和鼓勵(lì)，使大家都能更好地培養(yǎng)出誠(chéng)信意識(shí)和品質(zhì)。
誠(chéng)信班會(huì)不僅對(duì)個(gè)人和班級(jí)有影響，也對(duì)整個(gè)校園產(chǎn)生了積極的影響。通過誠(chéng)信班會(huì)，學(xué)校強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育，倡導(dǎo)了誠(chéng)實(shí)守信的校園文化。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和誠(chéng)信意識(shí)，推動(dòng)了校園文明建設(shè)和社會(huì)和諧發(fā)展。誠(chéng)信班會(huì)的開展促進(jìn)了全校學(xué)生的綜合素質(zhì)提高，為校園文化的建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。
第五段：對(duì)未來的展望和自我要求。
誠(chéng)信班會(huì)是我成長(zhǎng)道路上的重要一課，我深深地感受到了誠(chéng)信的魅力和力量。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持誠(chéng)信的品質(zhì)和意識(shí)，做到誠(chéng)實(shí)守信、言行一致。同時(shí)，我也會(huì)積極參與誠(chéng)信班會(huì)的活動(dòng)，發(fā)揮自己的作用，為班級(jí)和校園的誠(chéng)信文化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。我相信，在不斷的實(shí)踐中，我的誠(chéng)信意識(shí)和品質(zhì)將得到進(jìn)一步的提高，成為一個(gè)守信的人、一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
總結(jié)：通過參加誠(chéng)信班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信對(duì)個(gè)人、班級(jí)乃至整個(gè)校園的重要性。誠(chéng)信是一種品德，是我們應(yīng)該堅(jiān)守的基本準(zhǔn)則。誠(chéng)信班會(huì)的開展為我們提供了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)，同時(shí)也促進(jìn)了校園文化的建設(shè)。在我的未來人生道路上，我將時(shí)刻牢記誠(chéng)信的意義，不斷提升自我，做一個(gè)誠(chéng)信守信的人。
誠(chéng)信班會(huì)心得篇四
誠(chéng)信作為一種道德規(guī)范，是人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中不斷追求的價(jià)值。誠(chéng)信不僅是人與人之間最基本的信任，也是人與社會(huì)之間互動(dòng)的重要前提。在學(xué)校里，誠(chéng)信更是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則。在誠(chéng)信班會(huì)中，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，也深受感動(dòng)。接下來，我將從心得、體會(huì)以及對(duì)誠(chéng)信的看法角度，談一談?wù)\信班會(huì)對(duì)我們的啟示。
在誠(chéng)信班會(huì)中，我們聽取了許多同學(xué)的說法。一個(gè)同學(xué)說，“我覺得老師信任我們，我們就更應(yīng)該誠(chéng)信地做好本職的工作?！边@引起了很多同學(xué)的共鳴，因?yàn)樗嵝盐覀儾粌H要踐行誠(chéng)信，還要理解并傳遞信任。這使我們更加堅(jiān)定了要成為值得信賴的人的決心。誠(chéng)信班會(huì)讓我們明白，我們要做一個(gè)誠(chéng)信的人，要以真誠(chéng)的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，以誠(chéng)信的態(tài)度去做人、做事。
三、誠(chéng)信教育啟示。
在學(xué)校里，誠(chéng)信教育是非常重要的。除了老師和家長(zhǎng)的示范和引導(dǎo)外，還要讓同學(xué)深刻認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性。這種意識(shí)不僅可以從課堂上、教材上獲得，更要深入學(xué)生的心靈。這需要大力弘揚(yáng)誠(chéng)信、建立誠(chéng)信文化，為學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信的習(xí)慣，為孩子們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)。
誠(chéng)信不僅在學(xué)校里有用，也在現(xiàn)實(shí)中具有深刻的應(yīng)用價(jià)值。在家庭、商業(yè)、政治等各個(gè)領(lǐng)域，誠(chéng)信都是一種基礎(chǔ)性的價(jià)值規(guī)范。只有成為誠(chéng)信的人，才能贏得他人的信任和尊重，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。作為中國(guó)未來的獨(dú)立個(gè)體，成為誠(chéng)信的人是我們共同的追求。
五、結(jié)語(yǔ)。
總的來說，誠(chéng)信班會(huì)為我們樹立了更高的道德標(biāo)準(zhǔn)，讓我們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性。希望我們?cè)诮窈蟮娜兆永?，能夠用誠(chéng)信的態(tài)度、透明的行徑，走好成長(zhǎng)的每一步，為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)，為祖國(guó)的繁榮與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后，我想以魯迅的話結(jié)束：人要靠自己，蔑視人是沒有好處的。
誠(chéng)信班會(huì)心得篇五
誠(chéng)信是一種重要的品德和美德，而班會(huì)是培養(yǎng)學(xué)生品德的一個(gè)重要平臺(tái)。誠(chéng)信班會(huì)是為了提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)而開展的一項(xiàng)活動(dòng)。作為一個(gè)學(xué)生，參加誠(chéng)信班會(huì)是我繼續(xù)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，它讓我更加了解什么是誠(chéng)信，為我樹立了誠(chéng)信的榜樣。
在誠(chéng)信班會(huì)中，教師通過講解誠(chéng)信的概念和意義，以及分享一些案例來幫助學(xué)生更好地了解什么是誠(chéng)信，在什么場(chǎng)景下需要誠(chéng)信。同時(shí)，還有一些小組討論、角色扮演等互動(dòng)形式的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，我能與同學(xué)們一起思考、交流，并在交流中認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性。而且，每個(gè)班級(jí)還設(shè)立了誠(chéng)信榮譽(yù)榜，表彰誠(chéng)信表現(xiàn)突出的同學(xué)，這激勵(lì)了全校學(xué)生以身作則，進(jìn)一步提高了學(xué)校中的誠(chéng)信水平。
通過參加誠(chéng)信班會(huì)，我收獲了很多。首先，我明白了誠(chéng)信是一個(gè)人必備的基本素質(zhì)，它不僅是對(duì)別人的尊重，更是對(duì)自己的責(zé)任。沒有誠(chéng)信，我們無法建立信任，無法取得成功，無法成就人生中的任何事情。其次，我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信需要付出實(shí)際的行動(dòng)。我們不能只停留在口頭上的承諾，而是需要通過具體的行為來證明自己的誠(chéng)信。最后，我懂得了誠(chéng)信是一種價(jià)值觀，它需要我們?cè)谌粘Ｉ钪胸瀼貓?zhí)行。只有將誠(chéng)信融入生活的方方面面，我們才能真正成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
第四段：以身作則，傳遞誠(chéng)信的力量（250字）。
一個(gè)人具備誠(chéng)信意識(shí)和行為不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)周圍人負(fù)責(zé)。作為學(xué)生，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來影響身邊的人。通過參加誠(chéng)信班會(huì)，我意識(shí)到自己要以身作則，成為誠(chéng)信的榜樣，為他人傳遞誠(chéng)信的力量。我要做到言行一致，不做欺騙行為，正確對(duì)待學(xué)習(xí)和考試，不抄襲、不作弊；在與同學(xué)相處中要講信用，不傳播謠言、不傷害他人信任；在生活中要守時(shí)，遵守承諾，不推卸責(zé)任。只有這樣，我們才能影響他人，共同營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信的校園氛圍。
誠(chéng)信班會(huì)是一個(gè)持續(xù)的教育過程，它的目標(biāo)是通過學(xué)生的參與和付出，培養(yǎng)起弘揚(yáng)誠(chéng)信的風(fēng)氣。在未來，我將繼續(xù)參加和支持誠(chéng)信班會(huì)。我希望在未來的誠(chéng)信班會(huì)中，能有更多的溝通和互動(dòng)形式，更加貼近學(xué)生的實(shí)際，使誠(chéng)信意識(shí)深植于學(xué)生的心靈深處。我相信，通過持續(xù)的努力和堅(jiān)持，我們能夠共同營(yíng)造一個(gè)充滿誠(chéng)信的校園，發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信的光輝。
總結(jié)：通過參加誠(chéng)信班會(huì)，我對(duì)誠(chéng)信有了更深的認(rèn)識(shí)，并且明白了誠(chéng)信是一個(gè)人必備的基本素質(zhì)。我要以身作則，積極傳承誠(chéng)信的力量，為創(chuàng)造一個(gè)誠(chéng)信的校園氛圍做出自己的努力。我相信，只有我們每個(gè)人都把誠(chéng)信化為行動(dòng)，我們的社會(huì)才能更加和諧美好。
誠(chéng)信班會(huì)心得篇六
誠(chéng)信是一個(gè)人最基本的品德，也是社會(huì)文明和諧發(fā)展的關(guān)鍵所在。在人生的道路上，我們都應(yīng)該把誠(chéng)信當(dāng)作一生追求的目標(biāo)。作為學(xué)生，在學(xué)校中，誠(chéng)信更是種種行為舉止的重要標(biāo)準(zhǔn)。最近，我們班級(jí)組織開展了一次誠(chéng)信班會(huì)，讓我們一起來分享一下心得體會(huì)。
第二段：班會(huì)回顧。
誠(chéng)信班會(huì)開始了，老師和同學(xué)們先后發(fā)言，講述了自己的學(xué)習(xí)、生活中的有關(guān)誠(chéng)信的經(jīng)歷和感受。有同學(xué)說，誠(chéng)信是做人做事的一個(gè)基本原則，只有遵循誠(chéng)信這條底線，我們才能待人接物、立足社會(huì)；有的同學(xué)分享了自己在考試中遇到的誠(chéng)信問題，認(rèn)真思考后決定寧可失敗也不去欺騙，才能真正獲得自信和成長(zhǎng)；還有同學(xué)談到了現(xiàn)實(shí)生活中一些人心態(tài)浮躁，貪鐘求快，不重視誠(chéng)信應(yīng)有的地位，呼吁大家樹立誠(chéng)信的意識(shí)，提高誠(chéng)信的水平，共創(chuàng)和諧社會(huì)。
通過這次誠(chéng)信班會(huì)，不僅讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，更讓我意識(shí)到誠(chéng)信是我們應(yīng)該要遵守的一項(xiàng)基本規(guī)則。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定會(huì)時(shí)刻牢記這個(gè)原則，遵循誠(chéng)信的準(zhǔn)則，做到言行一致，做到光明磊落，不去欺騙、誤導(dǎo)和利用別人，推動(dòng)誠(chéng)信深入人心，共同建設(shè)和諧的社會(huì)。
第四段：實(shí)踐與應(yīng)用。
誠(chéng)信班會(huì)結(jié)束后，我深入地思考了這個(gè)問題，揣摩自己日常生活中的一些表現(xiàn)和行為，確信自己對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)自己的要求更加嚴(yán)格。在今后的生活學(xué)習(xí)中，我將一直堅(jiān)持誠(chéng)信的原則，盡力做一個(gè)誠(chéng)信守信的學(xué)生，做到自己的每一個(gè)承諾都能夠得到嚴(yán)格遵守，并且從自己的身邊開始推廣，讓更多的人了解、認(rèn)識(shí)、遵守誠(chéng)信的規(guī)范，促進(jìn)社會(huì)的良性發(fā)展。
第五段：關(guān)鍵點(diǎn)總結(jié)。
總之，誠(chéng)信班會(huì)是一次意義重大的學(xué)習(xí)和感悟的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們深切地體驗(yàn)到了誠(chéng)信的重要性，更加深刻地認(rèn)識(shí)自己的不足之處，同時(shí)，也為大家提供了一個(gè)思考誠(chéng)信、堅(jiān)持誠(chéng)信、踐行誠(chéng)信的平臺(tái)。在今后的人生路途中，我們一定要不斷地服務(wù)、堅(jiān)持、提高誠(chéng)信的水平與水準(zhǔn)，讓誠(chéng)信成為我們學(xué)生自覺遵守的行為準(zhǔn)則，讓誠(chéng)信成為我們學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)在動(dòng)力，共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
誠(chéng)信班會(huì)心得篇七
誠(chéng)信勝過千金，千金也買不回誠(chéng)信。
記得上小學(xué)的時(shí)候。有一次中午，老師把我們留到很晚。有一個(gè)同學(xué)本來要回家吃飯的，可留了這么久，剩下的時(shí)間還不夠她來回呢!于是，她打算在學(xué)校吃?？伤龥]錢!我毫不猶豫地借了她十元。心想：反正都是同學(xué)，互相幫助也是應(yīng)該的。她還說下個(gè)星期還我。我答應(yīng)了。一星期過去了，她只字不提，兩星期過去了，她還是沒提起這件事。第三星期，我去找她還錢，她說沒錢。我沒吭聲。后來，我有好幾次叫她還錢，可她還是一句話——沒錢。在小學(xué)畢業(yè)的最后一天，她說暑假來我家，就把錢還我。
可到現(xiàn)在她也還沒還我錢，也沒見她人影。我失去得只僅僅是十塊錢，而而她失去的`卻是千金都買不回的誠(chéng)信。十塊錢并不多，它反映的是一個(gè)人的好壞，一個(gè)人是否擁有誠(chéng)信。
我的老師卻與她恰恰相反。在歌唱比賽前，老師說如果我們班得第一名，就獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一個(gè)棒棒糖。我們以為老師在開玩笑。我們都沒當(dāng)真?？晌覀冋娴牡昧说谝幻?，老師也真的獎(jiǎng)勵(lì)了我們棒棒糖。
一個(gè)棒棒糖是不貴，61根棒棒糖也不便宜。這并不是因?yàn)槔蠋熂矣绣X，而是老師守信，愿意兌現(xiàn)她對(duì)我們說過的話。從而看出這是一位有誠(chéng)信的老師。
越小的事，越可以反映一個(gè)人的心，同樣是關(guān)于錢的事，卻有兩種截然不同的做法。如果小事都不能做到，那大事就更不用說了!同學(xué)們，我們要做一個(gè)有誠(chéng)信講信用的學(xué)生，不管是大事還是小事!
誠(chéng)信班會(huì)心得篇八
誠(chéng)信是一種道德底線，是立身處世的基本準(zhǔn)則。而誠(chéng)信考試，則是培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)、提高學(xué)生誠(chéng)信水平的一種重要手段。在班會(huì)誠(chéng)信考試中，我深刻認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，也感受到了誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人的價(jià)值和意義。
第二段：考試前的準(zhǔn)備。
在班會(huì)誠(chéng)信考試前，老師提前告知了考試的時(shí)間和內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)了考試的誠(chéng)信要求。為了保證自己的考試誠(chéng)信，我在考試前做了充分的準(zhǔn)備。首先，我認(rèn)真復(fù)習(xí)了相關(guān)知識(shí)，厘清了每一個(gè)考點(diǎn)的概念和要點(diǎn)。其次，我積極與同學(xué)探討和討論，互相幫助和理解，以充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。最后，我還制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和備考策略，確保了時(shí)間的充足利用和學(xué)習(xí)效果的最大化。
第三段：考試過程中的誠(chéng)信行為。
在班會(huì)誠(chéng)信考試的過程中，我始終堅(jiān)守誠(chéng)信原則，嚴(yán)格遵守考試規(guī)則。首先，我按照考試要求，自覺將手機(jī)等通訊工具放在考試桌下，確保沒有任何作弊工具的存在。其次，我在考試過程中不與他人進(jìn)行任何交流，保持安靜，不干擾他人的考試。同時(shí)，我將注意力集中在試卷上，認(rèn)真答題，不作弊行為。最后，我按照規(guī)定的時(shí)間，主動(dòng)交卷，不以任何方式延長(zhǎng)考試時(shí)間。
第四段：考試后的反思與總結(jié)。
在班會(huì)誠(chéng)信考試結(jié)束后，我對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行了反思與總結(jié)。首先，我認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信考試對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要作用，決心將誠(chéng)信的要求貫徹到日常學(xué)習(xí)和生活中。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在考試過程中的不足和不規(guī)范的行為，決心改正并提高自己的誠(chéng)信意識(shí)和行為。最后，我還向老師和同學(xué)請(qǐng)教，了解他們的考試心得和經(jīng)驗(yàn)，以便更好地適應(yīng)未來的考試環(huán)境。
班會(huì)誠(chéng)信考試作為一種教育手段，不僅可以檢驗(yàn)學(xué)生的知識(shí)掌握程度，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和道德品質(zhì)。通過誠(chéng)信考試，我們可以樹立正確的考試觀念和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。同時(shí)，誠(chéng)信考試還可以培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守規(guī)則和法紀(jì)的能力，為其今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
總結(jié)。
通過班會(huì)誠(chéng)信考試，我深刻認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，為將來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具備誠(chéng)信品質(zhì)的學(xué)生，才能成為有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神的人才。因此，我將堅(jiān)持誠(chéng)信原則，不僅在考試時(shí)，而且在日常學(xué)習(xí)和生活中都將是一名誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。
誠(chéng)信班會(huì)心得篇九
誠(chéng)信是大學(xué)生立身為人、成長(zhǎng)成才的必備品質(zhì)。舉辦資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)，不但有助于增強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，促進(jìn)國(guó)家助學(xué)貸款工作的順利開展，又有助于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。形成有廣度、有深度、有社會(huì)影響力的誠(chéng)信精神!進(jìn)一步構(gòu)建以誠(chéng)信為榮的校園文化氛圍。
誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。
誠(chéng)信班會(huì)心得篇十
中國(guó)自古就是禮儀之邦，“誠(chéng)信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)人為人處世的基本之道。誠(chéng)信教育，是為了培育誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信行為所采取的教育活動(dòng)。教育部在進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知中指出，在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給中小學(xué)生健康成長(zhǎng)帶來了不利的影響。在推行素質(zhì)教育的今天，以誠(chéng)信教育為突破口，加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)，不失為一條行之有效的途徑。我校以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《德育大綱》為依據(jù)，遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，科學(xué)、扎實(shí)、有效地對(duì)大學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
為了深入貫徹“誠(chéng)信，感恩”的校主題團(tuán)日教育宗旨，提高大學(xué)生誠(chéng)信做人做事的意識(shí)，喚醒大學(xué)生的感恩之心并能付諸實(shí)際行動(dòng)，我班在班長(zhǎng)和團(tuán)支書的帶領(lǐng)下組織開展了一次誠(chéng)信感恩主題班會(huì)，使大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，增強(qiáng)同學(xué)誠(chéng)信意識(shí)和感恩之心，促進(jìn)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感及使命感，成就我國(guó)誠(chéng)信感恩的傳統(tǒng)美德。
此次班會(huì)調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加主題班會(huì)的熱情，為同學(xué)們不斷增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)提供了幫助。
誠(chéng)信班會(huì)心得篇十一
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求之一。
樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。對(duì)于當(dāng)代的我們來講，明禮誠(chéng)信是立身處世之本，是走向社會(huì)的“通行證”?！叭藷o信而不立”，這是每個(gè)學(xué)生都知道的箴言，誠(chéng)信也是每個(gè)學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，加強(qiáng)小學(xué)生誠(chéng)信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬?，已是小學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識(shí)，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人?？荚嚦煽?jī)不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。樹立道德新風(fēng)，立誠(chéng)信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線。我們應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信的態(tài)度面對(duì)考試，通過自己的努力付出來獲得相應(yīng)的回報(bào)。在期末考試中，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，同時(shí)也是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。
誠(chéng)信班會(huì)心得篇十二
隨著高考考試到來，為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)?？荚嚬ぷ?，樹立良好的考風(fēng)、考紀(jì)，響應(yīng)學(xué)校關(guān)于嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的通知。我班同學(xué)在各班委的組織下于20__年x月x日在外高等數(shù)學(xué)答疑室召開了關(guān)于以“誠(chéng)信考試”為主要內(nèi)容的主題班會(huì)，本次活動(dòng)的主題是“榮誠(chéng)于學(xué)寓教于信”。活動(dòng)中同學(xué)們積極發(fā)言并為樹立良好的考風(fēng)、考紀(jì)提出了寶貴的意見。
通過本次主題班會(huì)樹立了同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，塑造了誠(chéng)信品質(zhì)，弘揚(yáng)了誠(chéng)信之風(fēng)，很好的響應(yīng)了學(xué)校的號(hào)召，加強(qiáng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的誠(chéng)信觀念。使同學(xué)們充分的認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性，讓大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。只有有了誠(chéng)信，才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起，讓同學(xué)們牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
誠(chéng)信班會(huì)心得篇十三
一、排除外界干擾，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。
三、在考試過程中尊重監(jiān)考老師，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。
四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
五、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”從我做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)習(xí)氛圍，文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起，努力打造誠(chéng)信校園。
因此，誠(chéng)信考試、文明考風(fēng)應(yīng)當(dāng)從我做起，堅(jiān)決杜絕考試作弊、違紀(jì)等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。
誠(chéng)信班會(huì)心得篇十四
楊：同學(xué)們。
合：大家好。
李：在我們漫長(zhǎng)的人生道路上有什么不可以丟棄?
楊：在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永留身邊?
李：他就在我們身邊，離我們是那樣的近。
楊：他又離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，是那樣的模糊。
李：他是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。
楊：他就是我們?nèi)松飞系呐笥穴D。
李：今天，我們主題班會(huì)的題目就是―。
合：誠(chéng)信、自信，是實(shí)現(xiàn)理想的基石。
楊：誠(chéng)信、自信，是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝}。
李：做人需要誠(chéng)信，做事需要自信。
楊：誠(chéng)信是美德，誠(chéng)信是準(zhǔn)則。
李：自信是魔棒，擁有了他，你會(huì)氣質(zhì)更優(yōu)秀，能力會(huì)更強(qiáng)。
楊：誠(chéng)信是心與心的交匯，誠(chéng)信是言與行的升華;自信孕育信心，自信是我們走向成功的第一要素。
二、匯報(bào)交流搜集的誠(chéng)信小故事。
李：誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
楊：誠(chéng)信是世界各國(guó)民族的共同追求。
李：在這次班會(huì)之前，同學(xué)們都在課下開展了搜集誠(chéng)信小故事的活動(dòng)，現(xiàn)在，我們就請(qǐng)部分同學(xué)匯報(bào)活動(dòng)情況。
三、匯報(bào)交流搜集的不誠(chéng)信的事例。
加入不誠(chéng)信小故事(劉夢(mèng)君)。
李：剛才同學(xué)匯報(bào)得很好，看出同學(xué)們?cè)谡n下都積極努力了。
這些誠(chéng)信故事讓我們感動(dòng)。
誠(chéng)信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。
朋友受挫流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰，也許就會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云;朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語(yǔ)，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。
楊：然而，在我們的身邊，也有的人因?yàn)椴恢v信用，言行不一、表里不一、說謊而失去朋友、親情，甚至生命，為此付出了沉重的代價(jià)。
四、匯報(bào)交流搜集的世界其他國(guó)家誠(chéng)信教育的資料。
楊：由于時(shí)間關(guān)系，我們不能讓同學(xué)一一匯報(bào)交流了，同學(xué)們可以在課下再互相交流。
李：同學(xué)們，誠(chéng)信守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，傳頌著無數(shù)感人的誠(chéng)信守信的故事，這些故事無時(shí)不在告誡著我們：誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，大到國(guó)家，小到個(gè)人，守信則存，失信則亡。
楊：讓我們用心靈來呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽(yáng)光;。
李：讓誠(chéng)信成為小鳥的清啼，在你耳畔吟唱。
楊：讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火。
李：讓誠(chéng)信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。
楊：同學(xué)們，讓我們想一想，在我們學(xué)生生活中，在我們同學(xué)之間，那些現(xiàn)象或做法，是屬于不誠(chéng)信的范疇。
五、詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》。
李：一個(gè)守信用的人，才能為自己和他人帶來幸福和快樂;一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個(gè)守信用的國(guó)家，才能為國(guó)際社會(huì)所信賴。
楊：誠(chéng)信是我們永遠(yuǎn)的追求、無悔的選擇。
在這萬木蔥蘢的季節(jié)，在著激-情飛揚(yáng)的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞同學(xué)的詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》。
加入詩(shī)朗誦(王成昊)。
六、自信小測(cè)試。
李：誠(chéng)信，是我們走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。
楊：只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能限度的挖掘自身的潛力。
李：想必同學(xué)們一定喜歡做各種各樣的測(cè)試，那么我們現(xiàn)在就做一個(gè)有關(guān)自信的小測(cè)試吧!
加入自信小測(cè)試。
李：同學(xué)們，大家說一說自己的選擇好嗎?說出你的分?jǐn)?shù)。
(自我評(píng)價(jià)一下自己是否自信?或是否比較自信?或者是否頗自信?即：在三個(gè)檔次中進(jìn)行選擇)。
七、交流學(xué)習(xí)方法。
李：中學(xué)時(shí)代，是夢(mèng)想的翅膀飛揚(yáng)的時(shí)代，
楊：中學(xué)時(shí)代，是青春的生命張揚(yáng)的時(shí)代，
李：可是，我們也不能不看到一個(gè)現(xiàn)實(shí)，不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上一步步走上落后，甚至放棄了。
楊：我們?yōu)檫@些同學(xué)感到難過，為沒有讓他們與所有的人一起前進(jìn)而難過。
李：這里的因素有很多，但不乏有的.同學(xué)是在逐步喪失了自信后，有一種破罐子破摔的原因。
楊：其實(shí)，天下沒有那么多的天才，
李：更多的成功者來自于他們的自信。
八、交流搜集的關(guān)于自信的格言警句。
加入格言。
李：同學(xué)們搜集的格言，非常好。
是啊，有人說，一個(gè)人之所以失敗，是因?yàn)樗约阂?一個(gè)人之所以成功，是因?yàn)樗约阂晒Α?/p>
楊、如果你能頑強(qiáng)地相信你自己，那么你才能敢于奮力追求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，才敢于去干事，也才能激發(fā)自己的潛能。
下面，請(qǐng)欣賞同學(xué)的優(yōu)秀的自信演講。
李：當(dāng)我們陷入困境的時(shí)候，誠(chéng)信會(huì)向我們伸出援助之手。
楊：當(dāng)我們被無奈糾纏時(shí)，自信會(huì)為我們排憂解難。
李：當(dāng)我們獲得成功時(shí)，誠(chéng)信又會(huì)為我們帶來新的動(dòng)力。
楊：當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，自信會(huì)激起我們進(jìn)取的勇氣。
誠(chéng)信班會(huì)心得篇十五
通過班會(huì)我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信的重要性，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人的必要性；學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，從而達(dá)到：
(一)認(rèn)知。
1、知道誠(chéng)實(shí)守信的基本含義。
2、懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，做人要誠(chéng)實(shí)守信。
3、懂得現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)實(shí)守信。
（二）情感。
1、愿意做誠(chéng)實(shí)守信的人，鄙視虛假和不守信的行為。
2、對(duì)自己不誠(chéng)實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。
（三）行為。
1、努力做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里一致，當(dāng)著人和背著人一個(gè)樣。
2、做到學(xué)習(xí)、評(píng)比、競(jìng)賽不弄虛作假，考試不作弊。
3、做到時(shí)實(shí)事求是、講原則，作出后努力兌現(xiàn)。
誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。作為新時(shí)代的青少年，在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對(duì)你形成的看法，并不在于別人說你是不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，最重要的是：誠(chéng)實(shí)是我們做人的第一要著。做人誠(chéng)實(shí)是要對(duì)得起自己，對(duì)得起別人，對(duì)得起天地良心，這就是誠(chéng)實(shí)的價(jià)值要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信，為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
誠(chéng)信班會(huì)心得篇十六
齊唱隊(duì)歌。
主持人(男)：敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我宣布：我們_一(1)中隊(duì)主題班會(huì)“和誠(chéng)信牽手”現(xiàn)在開始，全體請(qǐng)坐。
主持人(女)：報(bào)告輔導(dǎo)員，我們一(1)中隊(duì)共55人，實(shí)到55人，報(bào)告完畢。請(qǐng)陳老師，參加我們的活動(dòng)。
輔導(dǎo)員：接收你的報(bào)告。我非常樂意參加你們的活動(dòng)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。
二、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信。
主持人(男)：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
主持人(女)：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
(合)：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。下面我宣布205班——《讓誠(chéng)信之花綻放》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人(女)：那么同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)誠(chéng)信嗎?讓我們來聽聽***給我們帶來的誠(chéng)信故事《狼來了》。
主持人(男)：謝謝***給我們帶來動(dòng)聽的故事?，F(xiàn)在，請(qǐng)各小組說說，聽了這故事，你有什么想說的?(至少叫3—5人回答，舉手多的可多叫幾個(gè)。)。
主持人(女)：面對(duì)放羊孩子的哭喊，人們無動(dòng)于衷，這一切都是牧羊童自己騙人造成的后果。
持人(女)：著名教育家陶行知說過：“人的最大美德莫過于誠(chéng)實(shí)。
主持人(男)：同學(xué)們，你們是怎么理解誠(chéng)信，又知道哪些誠(chéng)信故事呢?(每小組準(zhǔn)備一個(gè)，四個(gè)小組，有組長(zhǎng)負(fù)責(zé)講述故事)。
主持人(女)：請(qǐng)各小組向大家說說你們準(zhǔn)備的誠(chéng)信故事。
(至少3個(gè)，每個(gè)故事后適時(shí)點(diǎn)評(píng)，隊(duì)員們聲音大些。)。
主持人(女)：你們小組的故事真是發(fā)人深省。
你們小組的故事讓隊(duì)員們知道誠(chéng)信是多么可貴。
你們小組的故事讓人印響深刻。
你們小組的故事真是“中華美德”的又一次論證。
(每個(gè)故事結(jié)束后的小結(jié)語(yǔ)，選擇合適的說)。
主持人(男)：俗話說“人之初，性本善”。社會(huì)是隊(duì)員們的，誠(chéng)實(shí)的社會(huì)風(fēng)氣是通過我們每個(gè)人的行為體現(xiàn)出來的。瞧，那邊過來了一位賣蘋果的。
2.(隊(duì)員表演小品《賣蘋果》)。
主持人(男)：讓我們來采訪一下其他同學(xué)，
誠(chéng)信班會(huì)心得篇十七
繁星點(diǎn)綴著天空，溫暖透明：霓虹燈點(diǎn)綴著城市，五彩斑斕：誠(chéng)信點(diǎn)綴著生命，動(dòng)人心弦。誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
依稀記得，那是三年級(jí)的時(shí)候。那天，我在班級(jí)里，拿出昨天剛剛買的那本圖畫本，臉上露出絲絲的笑意。這本圖畫本非常精致：圖畫本上貼著許多彩色的蝴蝶結(jié)，就像一只只五彩繽紛蝴蝶在畫面上翩翩起舞，在每只蝴蝶上面還粘著一顆顆水晶，在金色的陽(yáng)光下顯得格外耀眼；翻開圖畫本，紙頁(yè)上綻放著那種潔凈、單純的白色。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為這是一定是世界上最完美的圖畫本了?！昂?！小慧，干嘛呢？”我被這突如其來的問候嚇了一跳。轉(zhuǎn)過頭才知道原來是小琳，這才發(fā)現(xiàn)小林的目光也定格在了這本圖畫本上，嘴里說著：“小慧，你這本圖畫本哪里買的??！好漂亮啊，幫我買一本好嗎？”我望著小琳，說：“別說買了，我送你一本都可以?。 毙×毡牬罅怂腵眼睛，眼睛中閃爍期待、感激的光芒。
不知不覺，時(shí)間老人拉著我的手，把我?guī)нM(jìn)了第二天。這天，我來到學(xué)校，看見了小琳，這才想起了我與她之間的約定。我一下子慌了神，我根本就把這件事忘得一干二凈了??！我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。我又想起了昨天小琳那充滿期待、充滿感謝激的眼神，心中的罪惡感不停擴(kuò)散、蔓延。我打開書包翻了一下，看到自己的圖畫本，一個(gè)辦法慢慢從我的腦海中浮現(xiàn)了出來：我要把我自己的圖畫本送給小琳，答應(yīng)了別人的事就一定要做到?。∮谑牵覐臅心贸隽四潜緢D畫本，送給了小琳?？深I(lǐng)我萬萬沒想到的是，就在第二天，那本圖畫本又回到了我的桌上。圖畫本的第一頁(yè)還寫著：“小慧，真的謝謝你哦！俗話說“一言既出，駟馬難追”，你的誠(chéng)信精神這得讓很佩服，圖畫本我自己已經(jīng)買了，謝謝！”我的臉上又露出了久違的笑容，那是在誠(chéng)信的洗禮后露出的笑容；那是用誠(chéng)信換來的寶貴財(cái)富。
現(xiàn)在，那本圖畫本上的顏色慢慢褪去了，水晶不像以往那么閃耀?？晌覅s仍可以在上面閃閃發(fā)光的“誠(chéng)信”二字，仍可以在上面看見我和小琳之間用誠(chéng)信點(diǎn)綴著的友誼。
今天，背起誠(chéng)信的背囊，明天，收獲戰(zhàn)勝?zèng)坝康娘L(fēng)浪；今天，播下誠(chéng)信的種子，明天收獲友誼的果實(shí)：今天，收集誠(chéng)信的陽(yáng)光，明天，折射絢麗的彩虹！
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