總結(jié)是知識(shí)的提煉和歸納，通過(guò)總結(jié)我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)的核心要點(diǎn)。在寫總結(jié)時(shí)，要注重條理清晰，可以按照時(shí)間順序、主題分類等方式組織材料。在這里，我們精選了一些出色的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
幼兒廣播稿篇一
各位老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們：
1、小朋友要勤洗手。洗手是預(yù)防呼吸道傳染病和食源性的傳染病的重要措施。大小便后應(yīng)洗手，購(gòu)物、活動(dòng)后也要注意洗手，防止“病從口入”
2、水果生食洗干凈。水果表面殘留有大量農(nóng)藥，應(yīng)在食用前清水浸泡10—20分鐘，或用1%—2%的食用堿清洗或用淘主水浸泡，最后用清水沖洗干凈才安全。
3、過(guò)期食品不要買。不要把過(guò)期食品放在家里。兒童要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)生產(chǎn)日期和保持期，發(fā)現(xiàn)過(guò)期應(yīng)扔掉。如果是沒(méi)有包裝的食品，吃前應(yīng)先看看、聞聞、如果腐爛、變味應(yīng)趕快扔掉。
4、巧克力、糖果莫多吃。巧克力吃多了會(huì)不易消化，使食欲下降。糖果類食品糖分高，熱量大，吃多了會(huì)導(dǎo)致齲齒和肥胖。
5、冷飲過(guò)量傷脾胃。夏天過(guò)量食用冷飲會(huì)使胃腸道內(nèi)溫度驟然下降，局部血液循環(huán)減緩，甚至可能導(dǎo)到兒童消化功能紊亂、營(yíng)養(yǎng)缺乏和經(jīng)常性腹痛。
6、膨化食品要少吃。膨化食品含鉛量較高，兒童對(duì)鉛的吸收量是成人的5倍，對(duì)鉛的排泄能力又較弱，所以鉛容易蓄積在兒童體內(nèi)。
7、少喝飲料多喝水。白開(kāi)水能促進(jìn)新陳代謝，起到調(diào)節(jié)體溫、輸送營(yíng)養(yǎng)、洗滌清潔內(nèi)部臟器的作用。飲料中含有二氧化碳?xì)怏w會(huì)使人發(fā)胖，還會(huì)引起食欲不振。
家長(zhǎng)們除了給孩子買衣服買禮物之外，也會(huì)給孩子買他喜歡吃的食物，由于很多家長(zhǎng)缺乏兒童食品安全知識(shí)，盲目購(gòu)買食物，不知不覺(jué)中損害了孩子的身心健康。針對(duì)普遍存在的情況，專家提醒家長(zhǎng)，日常生活中兒童食品安全常識(shí)有以下幾點(diǎn)；白開(kāi)水是兒童的最佳飲品，飲白開(kāi)水不光能滿足兒童對(duì)水的生理需求，還能為他們提供一部分礦物質(zhì)和微量元素，最適合人的生理需要。兒童，因?yàn)榇x快，對(duì)水的需求量相對(duì)比成人多，因此，對(duì)水和礦物質(zhì)、微量元素缺乏或過(guò)多，都會(huì)影響身體健康。有喝飲料不喝水習(xí)慣的孩子，常常食欲不振、多動(dòng)，身高體重不足。
下面有請(qǐng)欣賞食品安全方面的兒歌：
大家好！我是小一班的李怡璇，我給大家背一首兒歌《飲食安全》：
飲食安全。
饑餓時(shí)，莫饞嘴，洗凈手臉在用餐；
重三餐，少偏食，少魚少肉少糖鹽；
細(xì)咀嚼，慢下咽，這樣身體才健康；
吃瓜果，先洗凈，預(yù)防農(nóng)藥傳染病；
小攤販，要遠(yuǎn)離，三無(wú)食品不要理。
大家好！我是小一班的李思彤，我給大家背一首食品安全的順口溜：
小朋友要記好，食品安全真重要，
講衛(wèi)生，小常識(shí)，少打針少吃藥，
小食品要挑選，過(guò)期食品不能要，
喝飲料不太好，天天都喝肚子疼，
小零食不亂吃，病從口入不得了。
幼兒廣播稿篇二
我有個(gè)謎語(yǔ)請(qǐng)小朋友們猜一猜：形如鐘表不是表，不報(bào)鐘點(diǎn)和分秒，中國(guó)古人發(fā)明它，東南西北巧引導(dǎo)。
小朋友們，你們猜到了么?
對(duì)啦，就是指南針!
小朋友們，你們知道指南針為什么總是指南么?
我們生活在地球上，地球就是一塊極大的磁鐵。正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁針的方向都指向南北方向，人們把指向南北方向的小磁針叫指南針。指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。 小朋友們要記牢哦!
蘇：聽(tīng)了原和周給大家講的生活小百科，小朋友們還知道其他的小常識(shí)么?知道的小朋友可 以和我們大家一起分享!
(英語(yǔ)放假回來(lái)之后老師教)
蘇：最后請(qǐng)于為大家朗誦幾首兒歌
大家好，我是大三班的小小播音員xxx
下面我為大家?guī)?lái)了兒歌
節(jié)水小能手
秋風(fēng)吹
早早起，小朋友來(lái)洗手，
秋風(fēng)吹，樹(shù)葉搖。
小鳥小鳥叫，洗完手關(guān)龍頭。
music
合：敬愛(ài)的.老師，親愛(ài)的小伙伴們，大家早上好!歡迎您收聽(tīng)今天的廣播。今天我們將和大家度過(guò)一個(gè)愉快的清晨時(shí)光。
蘇：大家好，我是大三班的小小主持人蘇
首先，我想提醒小朋友們，天氣逐漸變涼，請(qǐng)大家注意保暖。 接下來(lái)請(qǐng)我們班級(jí)兩個(gè)小廣播員來(lái)給大家講兩個(gè)生活小百科。
原：大家好，我是大三班的小小播音員
小朋友們，你們知道為什么用紅燈和綠燈做信號(hào)燈么?讓我來(lái)告訴你們吧!
因?yàn)榧t燈和綠燈比其它顏色的燈光傳播的更遠(yuǎn)，司機(jī)叔叔在很遠(yuǎn)的地方就能看見(jiàn)，可以保證安全行駛。另外，紅色容易引起人們的注意，所以習(xí)慣上用紅色來(lái)表示危險(xiǎn)的信號(hào)，綠色總表示和平或平安。因此人們用紅燈表示停止、綠色表示通行。
小朋友們，你們記住了么?
(張藝軒)：滴滴答，滴滴答，小蜜蜂廣播站又開(kāi)始播音了，親愛(ài)的老師、小朋友們，大家早上好!(中午好!)今天是2015年10月28日，星期三，現(xiàn)在為你們播音的是大八班的寶寶，我是張藝軒，是今天的主持人。
(張藝軒)：彭彥煬 ，你知道鴨子走路為什么會(huì)搖搖擺擺嗎?
(彭彥煬)：因?yàn)轼喿又饕钤谒?，長(zhǎng)著很大的蹼腳，鴨子上岸后，善于游水的雙腳走起路來(lái)不僅難以掌握身體的平衡，而且顯得短而靠后，因此走起路來(lái)一搖一擺的。
(張藝軒)：彥煬，你說(shuō)得真好!
(張藝軒)：飛飛，你今天給大家?guī)?lái)了什么節(jié)目呢?
(李帥寰)：大家好!我是李帥寰，你們還可以叫我飛飛。我要給大家表演的節(jié)目是歌曲。
(張藝軒)：何宇軒，你給大家念首唐詩(shī)好嗎?
(何宇軒)：好啊，我就給大家念首《游子吟》吧。
(張藝軒)：秦遠(yuǎn)征，大家都說(shuō)你的故事講得好，你就講一個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧。
(秦遠(yuǎn)征)：好的，我給大家講一個(gè)《小猴打水》的故事吧。
(合)：伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，小蜜蜂廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，小朋友中午見(jiàn)!(明天見(jiàn))beybey!
幼兒廣播稿篇三
1、親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家早上好!今天是20xx年9月19日，星期一，小博士幼兒園“小叮當(dāng)”廣播站開(kāi)始播音了，我是大三班的孫浩云小朋友，是今天的小主持人。首先為大家播出的是新聞直通車欄目：
2、各位家長(zhǎng)你們好：10月份全市將舉辦“古詩(shī)傳誦大賽”，我園正在積極的準(zhǔn)備中......,現(xiàn)向全園大班、中班選拔40名幼兒，如您的孩子有朗誦、表演特長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)诎嘀魅卫蠋熖巿?bào)名參加。
1、接下來(lái)是“天氣早知道”欄目時(shí)間，歡迎大家的收聽(tīng)。
3、今天最高氣溫_____度，最低氣溫____度。秋季來(lái)臨，氣溫漸變，天氣變得干燥涼爽，溫差較大，幼兒體質(zhì)較弱，免疫力不強(qiáng)，容易感冒。我們要注意增減衣服、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)健身。
1、請(qǐng)小班的小朋友為大家朗誦古詩(shī)。
1、請(qǐng)大三班的小朋友為大家朗誦一首兒歌《我是大班小朋友》。
4、胖子和瘦子。
有個(gè)小孩叫胖子，割草丟了灰兔子。
有個(gè)小孩叫瘦子，玩水丟了花褲子。
胖子去找灰兔子，拾到一條花褲子。
瘦子去找花褲子，抓到一只灰兔子。
胖子把花褲子還給瘦子，
瘦子把兔子還給胖子。
好了，老師，小朋友們，這次為大家播音的是孫浩云、宋紫薇等幼兒。在動(dòng)聽(tīng)的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢!希望你們?cè)谟變簣@度過(guò)愉快的一天。再見(jiàn)!
幼兒廣播稿篇四
大家知道，火焰是光源嗎？火焰和太陽(yáng)、電燈一樣，都是光源。在電燈還沒(méi)有出現(xiàn)之前，人們都是靠火焰在夜晚照明的，火焰是從哪里來(lái)的呢？火山爆發(fā)，閃電劈中樹(shù)木，都會(huì)產(chǎn)生火焰，地球誕生以來(lái)，在相當(dāng)漫長(zhǎng)的歲月里，只有大自然有能力制造出火焰，直到100多萬(wàn)年前，古人類終于開(kāi)始嘗試用火，人們發(fā)現(xiàn)，用樹(shù)枝做的木材，用動(dòng)植物油脂制作的蠟燭，都可以燃燒產(chǎn)生火焰，對(duì)火的探索，使人類逐漸區(qū)別于其他動(dòng)物，并從地球生物的演化中脫穎而出。
火焰有各種顏色，除了最常見(jiàn)的黃色火焰和紅色火焰，還有紫色、綠色，甚至黑色的火焰。人們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)火焰中摻雜進(jìn)不同的金屬元素后，就有可能變化出不同的顏色；這和金屬元素本身的性質(zhì)有關(guān)，混入鉀元素的火焰，會(huì)變成紫色；混入銅元素的火焰，會(huì)變成綠色。你一定看到過(guò)五顏六色的煙花，在制作煙花時(shí)加入不同的金屬元素，燃放時(shí)就能產(chǎn)生各種顏色了！
小朋友們，讓我們防微杜漸，文明用火，共同保衛(wèi)我們的家園。
今天的播報(bào)到此結(jié)束，謝謝大家。
幼兒廣播稿篇五
我是主持人： 本期播音的主題是保護(hù)環(huán)境。
小朋友都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我門最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹(shù)，寬敞的操場(chǎng)，明亮的教室，它們每天陪伴著我們。可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時(shí)?？梢?jiàn)各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來(lái)呢?是我們一些不講究衛(wèi)生的小朋友隨手丟棄的，講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛(ài)清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。親愛(ài)的小朋友們，在人生的道路上，我們還有很長(zhǎng)的路要走，還有更多的期待和向往?，F(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來(lái)，把文明之風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中!
主持人：好的，請(qǐng)大家響應(yīng)我們大一班的號(hào)召，讓我們大家共同努力，我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥語(yǔ)花香的校園。
第一檔節(jié)目《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
今天的問(wèn)題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高?想一想哦!問(wèn)題聽(tīng)清楚了嗎?什么東西天氣越熱，它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計(jì)，溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候，就會(huì)爬的越高。
主持人：你答對(duì)了嗎?接下來(lái)讓我們來(lái)輕松一下，進(jìn)入今天的第二檔節(jié)目《快樂(lè)樂(lè)翻天》
第二檔節(jié)目《快樂(lè)樂(lè)翻天》
第三檔保護(hù)環(huán)境兒歌聯(lián)誦
變廢為寶 ,叮叮叮， 環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始啦！ 紙盒，瓶罐、包裝紙， 紛紛登場(chǎng)顯其功。 漂亮的“外衣”我來(lái)做， 強(qiáng)壯的“身體”我來(lái)當(dāng)。 開(kāi)發(fā)我們的小小手， 變廢為寶樂(lè)趣多！
七。把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī)； 你拍八，我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家；
你拍九，我拍九。造福社會(huì)才持久； 你拍十，我拍十。回收廢紙和電池。 接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)中班小朋友的精彩表演。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，這么快又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，親愛(ài)的小朋友們可千萬(wàn)別忘了我們大一班今天的倡議啊。讓我們大家共同努力，把文明之風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中!讓我們小學(xué)校幼兒園的明天更美麗。
愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)快樂(lè)的一天
感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。
幼兒廣播稿篇六
(張藝軒）：滴滴答，滴滴答，小蜜蜂廣播站又開(kāi)始播音了，親愛(ài)的老師、小朋友們，大家早上好?。ㄖ形绾茫。┙裉焓?0xx年10月28日，星期三，現(xiàn)在為你們播音的是大八班的寶寶，我是張藝軒，是今天的主持人。
（張藝軒）：彭彥煬，你知道鴨子走路為什么會(huì)搖搖擺擺嗎？
（彭彥煬）：因?yàn)轼喿又饕钤谒?，長(zhǎng)著很大的蹼腳，鴨子上岸后，善于游水的雙腳走起路來(lái)不僅難以掌握身體的平衡，而且顯得短而靠后，因此走起路來(lái)一搖一擺的。
（張藝軒）：彥煬，你說(shuō)得真好！
（張藝軒）：飛飛，你今天給大家?guī)?lái)了什么節(jié)目呢？
（李帥寰）：大家好！我是李帥寰，你們還可以叫我飛飛。我要給大家表演的節(jié)目是歌曲。
（張藝軒）：何宇軒，你給大家念首唐詩(shī)好嗎？
（何宇軒）：好啊，我就給大家念首《游子吟》吧。
（張藝軒）：秦遠(yuǎn)征，大家都說(shuō)你的故事講得好，你就講一個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧。
（秦遠(yuǎn)征）：好的，我給大家講一個(gè)《小猴打水》的故事吧。
（合）：伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，小蜜蜂廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，小朋友中午見(jiàn)！（明天見(jiàn)）beybey！
幼兒廣播稿篇七
各位家長(zhǎng)，老師，小朋友們：
首先出場(chǎng)的是大一班，他們伴著快樂(lè)的進(jìn)行曲，意氣風(fēng)發(fā)的向我們走來(lái)了。帶班的是我園骨干教師：付老師，優(yōu)秀教師：陳老師。付老師從事幼教工作6年，能根據(jù)不同需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)不同的環(huán)境，給予孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
接下來(lái)出場(chǎng)的是大二班，大二班是由宮老師和我?guī)О啵薪?jīng)驗(yàn)的宮老師，活潑開(kāi)朗的我，讓我們班39個(gè)孩子生活在溫馨快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中，我們的成績(jī)也得到了不少家長(zhǎng)的認(rèn)可，相信我和宮老師在今后的教學(xué)工作中會(huì)有更多的創(chuàng)新。
接下來(lái)您現(xiàn)在看到的是中一班的小朋友33朵金燦燦的太陽(yáng)花正在向我們展示他們的自信和他們的勇敢，今天他們將在游戲中找到快樂(lè)，在關(guān)愛(ài)中體味親情。
現(xiàn)在出場(chǎng)的是中二班他們都活潑可愛(ài)，自信昂揚(yáng)，帶班的是我們漂亮的王老師，王老師結(jié)合中班的幼兒發(fā)展特點(diǎn)，完善教學(xué)，曾被評(píng)為我園的“優(yōu)秀教師”
迎著快樂(lè)的進(jìn)行曲，正向我們走來(lái)的是小一班，這是一支充滿活力的隊(duì)伍，他們天真可愛(ài)，活潑聰明，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。！
緊跟其后的是我們小二班可愛(ài)的小朋友，他們?nèi)穗m小，可是志氣高，從走進(jìn)xx幼兒園的那天起，就立志做一顆最閃亮的紅星，他們是初生的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，他們是祖國(guó)的花朵，茁壯成長(zhǎng)，他們的口號(hào)是：快樂(lè)，動(dòng)起來(lái)，健康動(dòng)起來(lái)，爸爸媽媽一起來(lái)。
當(dāng)然，還有我園年齡最小的小三的寶寶們，寶寶們?cè)趮寢尩呐惆橄?，顯得異常興奮，看他們舉起的小手多么有力，我相信，這些可愛(ài)的寶寶們一定會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)驚喜。
最后出場(chǎng)的是小四班我們看到這個(gè)班的寶寶也是由媽媽抱著出場(chǎng)的，這樣的形式真是一道亮麗的風(fēng)景線，帶班的是我較喜歡的一位姐姐楚老師，楚老師從事幼教工作已經(jīng)9年了，對(duì)孩子比較有耐心，對(duì)工作也比較有責(zé)任心，還有我們的新秀教師馬老師，希望大家在今后多多支持配合兩位老師的工作。
幼兒廣播稿篇八
鄭桐彤：這個(gè)星期三，舞蹈班的小朋友們將要進(jìn)行學(xué)期匯報(bào)展示活動(dòng)，他們跟著老師們學(xué)了整整一個(gè)學(xué)期，學(xué)會(huì)了很多舞蹈組合，他們都跳得可棒了，牟檀清，歡迎你們都來(lái)舞蹈室看舞蹈班的小朋友表演，給我們加油鼓勁哦!
牟檀清：好的，聽(tīng)說(shuō)小班的小朋友、中班的小朋友、小弟弟小妹妹們都參加呢，我們一定要去看看，給他們加油鼓勁!合：祝舞蹈班的小朋友們匯報(bào)演出成功!
(合)：親愛(ài)的老師、小朋友們，大家中午好!小喇叭廣播站又開(kāi)始播音了。
(蔣軒巧)：大家好!我是陽(yáng)光班今天的小廣播主持人蔣軒巧。
(邱添)：大家好!我是陽(yáng)光班今天的小廣播主持人邱添(蔣軒巧)：，你知道鴨子走路為什么會(huì)搖搖擺擺嗎?(邱添)：因?yàn)轼喿又饕钤谒?，長(zhǎng)著很大的蹼腳，鴨子上岸后，善于游水的雙腳走起路來(lái)不僅難以掌握身體的平衡，而且顯得短而靠后，因此走起路來(lái)一搖一擺的。(蔣軒巧)：邱添，你說(shuō)得真好!
(邱添)：毛繹杰，你今天給大家?guī)?lái)了什么節(jié)目呢?(毛繹杰)：大家好!我是毛繹杰，我要給大家表演的節(jié)目是一首歌曲。
(蔣軒巧)：毛繹杰，你給大家念首唐詩(shī)好嗎?(毛繹杰)：好啊，我就給大家念首《游子吟》吧。
(邱添)：毛繹杰，你的唐詩(shī)念得真好，我要和你比比賽咯。
今天我給大家唱一首歌吧。《大風(fēng)車》。
(合)：伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，小喇叭廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，小朋友中午見(jiàn)!beybey!
親愛(ài)的園長(zhǎng)、老師、小朋友們：
大家，下午好!很高興又和大家相聚在這里，我是來(lái)自金星班的廣播員汪輝，今天我給大家?guī)?lái)一個(gè)故事，故事的名字是《愛(ài)漂亮的小公雞》。
小公雞，真神氣，帶這小紅帽，穿著花花衣，“喔喔，瞧我多美麗!”
有一天大清早，小公雞跑到樹(shù)林里，遇見(jiàn)啄木鳥?！白哪绝B阿姨，啄木鳥阿姨，瞧瞧我的小紅帽，誰(shuí)也不能比!”“呵呵，小公雞，別夸口，樹(shù)林里面走一走，看看誰(shuí)更美，誰(shuí)更丑!”小公雞，不服氣，撲撲翅膀往前走，碰見(jiàn)蜜蜂在采蜜，“小蜜蜂，小蜜蜂，咱倆比一比，到底誰(shuí)美麗?”小蜜蜂微微笑：“我呀，忙著采蜜，你還是去和別人比吧?！毙」u臉一紅，撲撲翅膀往前走。碰見(jiàn)青蛙在捉蟲：“小青蛙，小青蛙，咱倆比一比，看誰(shuí)更美麗?”
小青蛙叫呱呱：“我呀，忙著捉害蟲，你還是去和人家比吧!”小公雞，挺生氣，撲撲翅膀往前走，碰見(jiàn)兔子在挖地。“小兔子，小兔子咱倆比一比，到底誰(shuí)美麗?”小兔子擺擺手，：“我呀，忙著種蘿卜，你沒(méi)事，你快走”小公雞，泄了氣，拖著尾巴往前走，碰見(jiàn)白馬背東西?！鞍遵R哥哥，白馬哥，瞧我長(zhǎng)的多美麗，可是誰(shuí)也瞧不起!”白馬笑瞇瞇，告訴小公雞，“小紅帽，花花衣，沒(méi)有什么了不起，誰(shuí)最愛(ài)勞動(dòng)，才真的是美麗?！?/p>
小公雞從此早早起，早起喔喔啼，告訴大家天亮了，大家都?xì)g喜。
小公雞從此再也不說(shuō)看我多美麗，可是大家都夸它是美麗的小公雞。
我的故事講完了，小朋友，我們一起早早起，做一個(gè)勤勞的小公雞。今天的廣播就到這里，祝大家，開(kāi)心，快樂(lè)。
幼兒廣播稿篇九
合：大家中午好。
甲：我是播音員。
乙：我是播音員。
乙：每年的3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，其實(shí)這天是孫中山先生逝世的紀(jì)念日。
甲：孫中山先生從小就喜愛(ài)植樹(shù)，在他的故居至今仍生長(zhǎng)著一棵乙滿百歲的檀香山酸豆樹(shù)。
乙：孫中山也是我國(guó)近代最早極力提倡植樹(shù)造林的人。
甲：辛亥革命以后，孫中山先生提出了在中國(guó)北部和中部大規(guī)模植樹(shù)造林的計(jì)劃。xxxx年，他在廣州一次演講中強(qiáng)調(diào)：我們防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法就是要不斷植樹(shù)造林，而且要造大規(guī)模的森林。
乙：在孫中山先生的倡議下，我國(guó)曾于xxxx年7月30日首次規(guī)定，每年清明為植樹(shù)節(jié)。
甲:新中國(guó)成立以來(lái)，黨和國(guó)家十分重視綠化建設(shè)。上世紀(jì)50年代中期，毛澤東主席就曾號(hào)召“綠化祖國(guó)”“實(shí)行大地園林化”。xxxx年，中國(guó)開(kāi)始了第一個(gè)“12年綠化運(yùn)動(dòng)”。
乙：所以我們不難發(fā)現(xiàn)我們中華民族自古就有愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)的傳統(tǒng)。人們愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨，除了這種精神的寄托外，人們更看重它的使用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了數(shù)。
甲：樹(shù)，它不僅防風(fēng)固沙，根除風(fēng)沙災(zāi)害，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用他特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還做了不少工作呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。
乙：此外，植樹(shù)造林還為人類提供各種有用的物品。如：在吃的方面有香甜的水果，有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的茶油，有茗香四溢的茶葉，有滋補(bǔ)身體的珍貴藥材;在用的方面，橡膠是工業(yè)原料，木材可以用來(lái)建房屋、造橋、修鐵路，花炭森林可以做燃材，木材可以造紙等?？傊畼?shù)材的用處很大，對(duì)人類做出貢獻(xiàn)。
甲：從大局上來(lái)講，我國(guó)是一個(gè)水土流失較為嚴(yán)重的國(guó)家，每年都有大面積的樹(shù)木變成沙漠，森林沙漠化會(huì)覆蓋跟多的地區(qū)，所以植樹(shù)是一件緊迫的事情。
乙：全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)有力推動(dòng)了我國(guó)生態(tài)狀況的改善。這個(gè)運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)之前的xxxx年，全國(guó)森林面積為17.29億畝，活立木蓄積量為102.6億立方米，森林覆蓋率為12%。經(jīng)過(guò)多年的不懈奮斗，我國(guó)森林面積乙達(dá)到26.2億畝，活立木蓄積量達(dá)到136.18億立方米，森林覆蓋率提高到18.21%。在世界森林資源日益減少的情況下，我國(guó)實(shí)現(xiàn)森林資源的持續(xù)增長(zhǎng)。
甲：自xxxx年12月以來(lái)，中國(guó)全民義務(wù)植樹(shù)累計(jì)超過(guò)350億株。中國(guó)正在實(shí)施“三北”和長(zhǎng)江中下游地區(qū)重點(diǎn)防護(hù)林建設(shè)、退耕還林還草、野生動(dòng)植物保護(hù)及自然保護(hù)區(qū)建設(shè)、天然林保護(hù)等六大林業(yè)重點(diǎn)工程。
乙：生活中，許多東西即使一切如此完美，但如果沒(méi)有綠色，生活就好像缺少了什么，永遠(yuǎn)看不到生命的點(diǎn)綴。大自然是每個(gè)人都喜歡的，但如果沒(méi)有了樹(shù)，就像一幅生機(jī)勃勃的畫，失去了五彩繽紛的顏色，缺少了幾分色彩，使畫很單調(diào)。
乙：同學(xué)們，今年植樹(shù)節(jié)的主題是：“與大樹(shù)在一起，讓森林走進(jìn)城市，讓城市擁抱森林。
甲：同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之:,從我做起，從你做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。
乙：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，為綠色校園盡一份力吧!
幼兒廣播稿篇十
甲：付出一份真誠(chéng)，打造一個(gè)愛(ài)的世界;。
乙：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行!
甲：在這收獲的季節(jié)里，
乙：在這朝氣蓬勃的日子里，
甲：“校園廣播”又和大家見(jiàn)面了!
乙：我是主持人xxx，
甲：我是主持人xxx，
合：校園廣播站的全體同學(xué)祝大家午間愉快。
8、舞動(dòng)生命的旋律，把握青春的脈搏，最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)這里為你送上，最熱點(diǎn)的時(shí)政新聞及時(shí)為你送上，這里是何莊中學(xué)校園廣播。
9、用心吐字，用愛(ài)歸音，這里是何莊中學(xué)校園廣播，現(xiàn)在為您播音的是……。
10、(新聞)關(guān)注時(shí)事，立足校園，橫觀國(guó)內(nèi)，放眼世界，這里是《今日要聞》。
11、各位老師，各位同學(xué);大家好!歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本期的“校園之聲”節(jié)目，我是**,我是**。
校園新聞甲：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，這里是“校園新聞”
第一滴雨自云空墜落，
第一縷風(fēng)在天際滑過(guò)，
第一片雪從靜空漫舞，
第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛，
感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓們一同《感受自然》，
青春是花，絢麗多彩，
青春是云，自由自在，
青春是風(fēng)，輕快張揚(yáng)，
青春像馬，勇往直前，
青春像航船，乘風(fēng)破浪，
青春，是童年遠(yuǎn)去的麗影，
青春，是花季雨季下的熱情奔放，
青春，有著五彩的隨想。
——讓我們一同走進(jìn)《青春隨想》。
幼兒廣播稿篇十一
沒(méi)人知道，
悄悄謝了。
沒(méi)人知道，
種子落了，
沒(méi)人知道。
后來(lái)，
小花開(kāi)滿山坡，
人們都說(shuō)：
真美呀！
2、《電話》。
哈哈哈，
哈哈哈，
我家里，
裝電活。
全世界的小朋友，
隔山隔水能通話。
丁零零，
丁零零，
一會(huì)兒叫爸爸，
一會(huì)兒叫媽媽，
就是不喊我這個(gè)小娃娃！
哈哈哈，
電話也是個(gè)“偏心眼兒”，
愛(ài)它又恨它！
3、《小河》。
小河，小河，
你告訴我：
你唱的是什么歌？
你從哪里來(lái)？
你到哪里去？
為什么急急地走著，
一歇也不歇？
小河輕輕地說(shuō)，
我唱的是快樂(lè)的歌。
我從大山上來(lái)，
雨水來(lái)找我，
雪水來(lái)找我，
我們手拉著手，
到大海里去做客。
4、《燈塔媽媽》。
天黑了，
浪睡了，
大海靜悄悄，
只有燈塔媽媽睡不著。
睜著眼，
到處瞧，
看看有沒(méi)有。
還沒(méi)回來(lái)的船寶寶。
5、《小象》。
送兩只鞋給小象，
象叼起來(lái)望了望，
說(shuō)是太小，
它穿不上，
一對(duì)不夠，
得給兩雙。
6、《云兒哪里去了》。
我想知道云兒哪里去了，
我想知道風(fēng)兒在說(shuō)什么，
我想知道天上為什么下雨，
我想知道鳥兒怎樣飛回，
我想知道花兒怎樣生長(zhǎng)，
才使世界上有這么多的顏色。
7、《小云朵》。
天空上烏云飄過(guò)，
數(shù)數(shù)看一共四朵。
前邊是人兒三個(gè)，
第四朵是匹駱駝。
第五朵滿心奇怪，
追上來(lái)走在一塊。
接著在蔚藍(lán)天上，
變出來(lái)一只只象。
不想給第六朵一嚇，
所有的云一下融化。
追上來(lái)金黃的長(zhǎng)頸鹿--太陽(yáng)，
把它們一口吞，骨嚕嘟--收?qǐng)觯?/p>
幼兒廣播稿篇十二
采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
親愛(ài)的老師、小朋友大家好；貝貝廣播又和大家見(jiàn)面了。
我是大一班主持人。
我是大一班主持人。
第一檔：《娃娃風(fēng)采》。
請(qǐng)聽(tīng)由（）帶來(lái)的故事《淘氣的猴子》。
第二檔：《才藝展示》。
我家有個(gè)小弟弟，既聰明又淘氣，小花貓都不喜歡和她玩。
小朋友想知道為什么嗎？下面請(qǐng)欣賞兒歌《小弟和小貓》。
《星星火炬》欄目為我們帶來(lái)的是“火災(zāi)來(lái)了怎么辦？”
火災(zāi)來(lái)了怎么辦？
1.及時(shí)報(bào)警?；馂?zāi)報(bào)警電話是119。
2.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)大聲呼喊四鄰人員撲救，
3.當(dāng)你身上的衣服被燒著時(shí)，趕快在地上翻滾，直到火焰完全撲滅。
下面請(qǐng)聽(tīng)中班小朋友為大家?guī)?lái)的精彩節(jié)目。
時(shí)間過(guò)得真快，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)快樂(lè)的一天。
感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。
幼兒廣播稿篇十三
合：大家好！
乙：伴著溫暖的陽(yáng)光，西村小學(xué)校園之聲廣播又和大家見(jiàn)面啦！
甲：我是主持人王創(chuàng)立。
乙：我是主持人衛(wèi)怡然。
甲：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
甲：今天，我們校園之聲廣播的主題是——《踐行弟子規(guī)從我做起》。
乙：每天清晨，只要你一走進(jìn)西村小學(xué)的大門就能聽(tīng)見(jiàn)教室中傳來(lái)朗朗的讀書聲，那是全體少先隊(duì)員在誦讀《弟子規(guī)》。
甲：《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范，做到與經(jīng)典同行為友?！兜茏右?guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。
乙：我校的經(jīng)典誦讀計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。（音樂(lè)）。
甲：下面讓我們共同走進(jìn)今天的《美文欣賞》（音樂(lè)）。
今天的《美文欣賞》請(qǐng)聽(tīng)衛(wèi)怡然同學(xué)帶來(lái)的《學(xué)習(xí)弟子規(guī)有感》。
乙：通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后，我懂得了許多做人的道理和規(guī)則，當(dāng)我們學(xué)到《弟子規(guī)》中的出必告反必面居有常業(yè)無(wú)變時(shí)，我就在反省著自己，以前連短短幾句話都不愿多說(shuō)，有時(shí)候還讓父母擔(dān)憂。但是，學(xué)了《弟子規(guī)》之后，就改變了我生活中的一部分。接著，我又學(xué)到了親愛(ài)我孝何難親憎我孝方賢。有時(shí)候，自己犯了錯(cuò)誤，被父母責(zé)罵、批評(píng)，心里會(huì)難免有一些不服，甚至怨恨。而在這時(shí)候孝順父母，體諒父母對(duì)自己的一片苦心，才是真正的孝順，我以后就要做到那樣的程度。有一次，爸爸媽媽因?yàn)槲业慕逃龁?wèn)題，兩個(gè)人的教育方法不一致，就從爭(zhēng)論變成爭(zhēng)執(zhí)。坐在一旁滿臉無(wú)奈的我就想起《弟子規(guī)》中的一句話：親有過(guò)諫使更怡吾色柔吾聲。于是，我靜下心來(lái)，想想父母親誰(shuí)的教育方法比較合理，指出另一種方法的不足之處，父母就根據(jù)我的提議，制定更好的教育方式，最后，激烈的爭(zhēng)吵化解了。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，讓我從一個(gè)不懂事而又叛逆的孩子變成一個(gè)孝順父母的好學(xué)生?！兜茏右?guī)》每時(shí)每刻影響著我的生活，教育我怎樣為人處事。（音樂(lè)）。
乙：同學(xué)們，我們一路走來(lái)，有多少值得我們感謝的人和事?。∫苍S只是一個(gè)眼神，也許是寫在作業(yè)本后面的一句看似簡(jiǎn)單卻充滿鼓勵(lì)的話語(yǔ)，也許是嚴(yán)厲的批評(píng)，也許……我們從《弟子規(guī)》中學(xué)到了什么，悟出了什么，又做到了什么？？？？請(qǐng)大家暢所欲言，與我們共同分享你的成功，你的喜悅，你的感悟吧！
甲：同學(xué)們，學(xué)習(xí)了弟子規(guī)你有什么感受呢？快寫來(lái)稿件告訴我們吧，校園之聲廣播站期待你的.來(lái)稿。（音樂(lè)）。
乙：讓我們將《弟子規(guī)》進(jìn)行到底，從一點(diǎn)一滴做起，邁向更加美好的明天！
甲：帶著對(duì)大家的祝福，我們的節(jié)目也到了尾聲。最后我們的點(diǎn)歌臺(tái)將為大家送上一首好聽(tīng)的歌曲。
乙：希望大家能喜歡我們今天的節(jié)目。
乙：祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
甲：我們下期節(jié)目再見(jiàn)。
乙：再見(jiàn)。
幼兒廣播稿篇十四
如果說(shuō)夏天是火紅的，充滿活力;秋天是金黃的，充滿收獲;冬天是雪白的，充滿挑戰(zhàn)，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。
“沙沙沙------”春雨來(lái)了，像花針，如牛毛，似細(xì)絲------春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來(lái)到了人間。俗語(yǔ)說(shuō)：“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過(guò)后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢!
瞧，路邊的花兒們竟相開(kāi)放，有的已經(jīng)全部展開(kāi)，像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身;有的才展開(kāi)了一半，像個(gè)害羞的小姑娘;還有的還是含苞欲放的`花骨朵兒，像是在說(shuō)：“好戲還在后頭呢!------”
嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個(gè)個(gè)艷麗無(wú)比，爭(zhēng)奇斗艷。池塘邊的柳樹(shù)，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，有如一個(gè)亭亭玉立的少女，正展示著她那細(xì)小的腰身，梳理著那秀麗的長(zhǎng)發(fā)，好一派生機(jī)勃勃的圖景。
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