在總結(jié)中,我們可以對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和總結(jié),從而更好地為未來(lái)的目標(biāo)和規(guī)劃做準(zhǔn)備。總結(jié)要注重思辨和分析,避免流于表面和刻意迎合??偨Y(jié)范文的目的是為了激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思考能力。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇一
一、指導(dǎo)思想:
為了貫徹國(guó)家教育部“學(xué)校要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神,積極做好我校的各項(xiàng)體育工作,確保體育中考、高考,走體育科研化道路。
二、現(xiàn)狀分析:
在過(guò)去的20pc年中我組教師各盡所長(zhǎng)、各盡其能,使我校的體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽、專業(yè)高考、教學(xué)科研等方面都取得了較好的成績(jī)。
校女子排球隊(duì)在三名主力隊(duì)員被省重點(diǎn)高中錄取實(shí)力大打折扣的情況下,克服困難在10月的全市比賽中決勝局只以二分的微弱劣勢(shì)取得了亞軍;校乒乓球隊(duì)敢打、敢拚取得全市團(tuán)體第二名;校田徑隊(duì)在帶隊(duì)老師與學(xué)生的共同努力下取得了全市團(tuán)體第三名的好成績(jī)。
體育中考由于多方面原因只排名全市第六名,體育專業(yè)高考有5人考取二本以上院校。
2、開(kāi)學(xué)第二周:與政教處、學(xué)生會(huì)體育部共同整頓兩操兩活動(dòng)。
4、開(kāi)學(xué)初,學(xué)校體育器材增添。
5、論文、課題、教案、課件上傳,達(dá)到體育科研資源共享,爭(zhēng)創(chuàng)四中體育科研特色學(xué)校,同時(shí)完善我校體育組網(wǎng)站。
6.校排球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)制定訓(xùn)練計(jì)劃。(帶隊(duì)教師分工、訓(xùn)練時(shí)間安排、經(jīng)費(fèi)落實(shí),同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商)。
7、配合九年級(jí)體育教學(xué),加強(qiáng)中考體育項(xiàng)目訓(xùn)練。
8、高三體育專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)加強(qiáng)后階段訓(xùn)練,力爭(zhēng)在4月的專業(yè)考試中取得好成績(jī)。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇二
20xx年圍繞學(xué)校開(kāi)展“責(zé)任教育”的總目標(biāo),從校務(wù)處工作實(shí)際出發(fā),以“責(zé)任面前沒(méi)有任何借口,負(fù)責(zé)任從細(xì)節(jié)做起”為部門(mén)工作的理念。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制訂切實(shí)可行的校務(wù)處年度預(yù)設(shè)目標(biāo),學(xué)期工作計(jì)劃,切實(shí)提高保障服務(wù)的有效性和實(shí)效性。
現(xiàn)將半年來(lái)的部門(mén)工作匯報(bào)如下:
從文明班組的申報(bào),讓教師了解校務(wù)處的日常工作,讓組室成員充分認(rèn)識(shí)校務(wù)工作在學(xué)校發(fā)展和日常教育教學(xué)中的重要性,確立自身責(zé)任意識(shí),讓教工了解校務(wù)工作在學(xué)校發(fā)展中的崗位認(rèn)同感,由此引發(fā)部門(mén)員工不斷提高自身素質(zhì),強(qiáng)化職業(yè)道德的崗位責(zé)任學(xué)習(xí)。從組織非在編員工參加體檢,關(guān)心教工的身體健康;從教工家庭的慰問(wèn)走訪,關(guān)心教工的家庭生活;從組織教工參加崗位培訓(xùn),關(guān)心教工的崗位評(píng)聘;從優(yōu)秀員工的評(píng)選,增強(qiáng)教工的榮譽(yù)感,從而不斷提升組室凝聚力,形成組室成員之間和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力,克服人員嚴(yán)重不足的困難,較為順利的完成了本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)后勤保障工作。
1、使用管理。
校務(wù)處根據(jù)學(xué)校20xx年經(jīng)費(fèi)預(yù)算,認(rèn)真做好全年的經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃。根據(jù)區(qū)教育局、計(jì)財(cái)科關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理,推行財(cái)務(wù)公開(kāi)的會(huì)議精神,結(jié)合我校在財(cái)務(wù)管理中的實(shí)際情況,強(qiáng)化落實(shí)學(xué)校制定的《xxx小學(xué)物品采購(gòu)申報(bào)制度》、《xxx小學(xué)大額資金使用操作流程》、《xxx小學(xué)公務(wù)卡使用管理規(guī)定》(試行)、《xxx小學(xué)招待費(fèi)管理辦法》(試行)、《xxx小學(xué)經(jīng)費(fèi)使用管理內(nèi)控方案》等相關(guān)制度。
今年8月,學(xué)校根據(jù)上半年區(qū)教育局組織的中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度培訓(xùn)會(huì)議精神,邀請(qǐng)資深會(huì)計(jì)郁文浩老師來(lái)校指導(dǎo)財(cái)會(huì)工作,在聽(tīng)取學(xué)校近2年的經(jīng)費(fèi)使用情況內(nèi)部自查工作匯報(bào)后,郁老師重點(diǎn)對(duì)萬(wàn)元以上、“三公經(jīng)費(fèi)”、房修經(jīng)費(fèi)、專家指導(dǎo)費(fèi)等票據(jù)、簽字、支出流程是否符合財(cái)務(wù)制度相關(guān)規(guī)定,物品發(fā)放需要附哪些相關(guān)材料,如何規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)等問(wèn)題一一作了解答。9月,學(xué)校又積極組織校長(zhǎng)、校務(wù)主任、會(huì)計(jì)、出納,參加區(qū)財(cái)政局組織的行政事業(yè)單位內(nèi)控制度知識(shí)競(jìng)賽,成績(jī)均為90分以上,參與競(jìng)賽的同時(shí),又是一次提高自身財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)。以此,更加規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)工作流程、公務(wù)支出行為,明確審批權(quán)限,規(guī)范支出標(biāo)準(zhǔn),提高經(jīng)費(fèi)使用的透明度,下半年以來(lái),萬(wàn)元以上支出均填寫(xiě)《三重一大一事一議表》,在校務(wù)會(huì)議、行政擴(kuò)大會(huì)議上通報(bào),并在財(cái)務(wù)室備案一同入賬,有效堵塞各種財(cái)務(wù)管理漏洞,截止今年12月,公務(wù)卡刷卡率達(dá)到47.16%,超局計(jì)財(cái)科年初預(yù)設(shè)44%的要求,各類專項(xiàng)均在時(shí)間要求內(nèi)完成請(qǐng)款、審計(jì)、備案等相關(guān)工作,資料完備,執(zhí)行率達(dá)100%,年度經(jīng)費(fèi)使用均屬正常范疇。
2、收費(fèi)管理。
在學(xué)生收費(fèi)管理上,繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)行免費(fèi)教育,做好期初到教育局對(duì)各類代辦收費(fèi)的登記備案,同時(shí)做好各類收費(fèi)資料的收集整理,期末做好各類費(fèi)用的清退工作,自覺(jué)接受區(qū)財(cái)政局財(cái)監(jiān)科,教育局計(jì)財(cái)科等上級(jí)部門(mén)的專項(xiàng)檢查。做到無(wú)亂收費(fèi)、無(wú)亂攤派現(xiàn)象,示,公布舉報(bào)電話,自覺(jué)接受社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督,今年下半年實(shí)行的學(xué)生午餐費(fèi)用由7元調(diào)整為8元,學(xué)生校服的改版征訂工作,均在德育室的配合下聽(tīng)取家委會(huì)代表意見(jiàn),表決后實(shí)行。x月17日在區(qū)“行風(fēng)建設(shè)星級(jí)學(xué)?!币?guī)范收費(fèi)聯(lián)合檢查中,各項(xiàng)工作均符合規(guī)范收費(fèi)要求,得到物價(jià)局、教育局審計(jì)室檢查人員的肯定。
學(xué)校食堂被嘉定區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局、教育局評(píng)為首批教育系統(tǒng)餐飲服務(wù)規(guī)范管理示范單位以來(lái),食堂承包商嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《食品安全法》的管理規(guī)定,把好進(jìn)貨關(guān),把好核算關(guān),學(xué)校所有食品原材料均為非轉(zhuǎn)基因食品,調(diào)味品等的備貨余量均控制在兩周以內(nèi),食堂工作人員將每天的進(jìn)貨票據(jù)交校務(wù)處專人進(jìn)行網(wǎng)上溯源報(bào)備,校務(wù)處食堂監(jiān)管人員每天早上巡視食堂,關(guān)注師生午餐合理營(yíng)養(yǎng)搭配,食堂負(fù)責(zé)人開(kāi)出的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)菜譜,經(jīng)校務(wù)處、衛(wèi)生室審核后,在校園網(wǎng)上公示,接受師生、家長(zhǎng)的監(jiān)督。
同時(shí),要求食堂承包商嚴(yán)格進(jìn)行食堂管理,注重日常的衛(wèi)生工作,保證師生飲食的衛(wèi)生安全,杜絕食物中毒事故的發(fā)生,配合學(xué)校抓好食堂轄區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,參與學(xué)校組織的重大活動(dòng)。在期初食藥監(jiān)局的食堂衛(wèi)生檢查和10月29日區(qū)教育局安全辦對(duì)食堂進(jìn)行了“飛行”檢查中,相關(guān)工作得到檢查領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
隨著國(guó)家財(cái)政對(duì)教育的不斷投入,學(xué)校的設(shè)施設(shè)備也隨著更新完善。校務(wù)處結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo),每年根據(jù)財(cái)政局、教育局要求認(rèn)真執(zhí)行采購(gòu)、基建項(xiàng)目預(yù)算,確保采購(gòu)、基建項(xiàng)目,途徑、流程規(guī)范合理,手續(xù)完備,資料完整。
20xx年學(xué)校爭(zhēng)取財(cái)政資金57萬(wàn)元用于校園信息化項(xiàng)目改造,20萬(wàn)元國(guó)家級(jí)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)項(xiàng)目,190萬(wàn)元用于學(xué)校藝體樓、教學(xué)樓的維修,以及市政府實(shí)事項(xiàng)目校園直飲水工程項(xiàng)目,學(xué)生探究活動(dòng)區(qū)項(xiàng)目7萬(wàn)元等,均已按相關(guān)操作流程,完成實(shí)施。
不僅如此,校務(wù)處還積極開(kāi)展校園文化建設(shè),借助外腦、結(jié)合實(shí)際,制定了體現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展的學(xué)校種植園建設(shè)方案,報(bào)請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)同意后完成了項(xiàng)目的招標(biāo)工作,現(xiàn)正在實(shí)施,學(xué)校還自籌經(jīng)費(fèi)3.8萬(wàn)元安裝教師直飲水,7.8萬(wàn)元改善師生食堂設(shè)備,3.7萬(wàn)元對(duì)教室及專用室遮光窗簾進(jìn)行更新,3.2萬(wàn)元建造了滯留學(xué)生看護(hù)點(diǎn),收到了家長(zhǎng)的歡迎,還配合區(qū)創(chuàng)城添置分類垃圾桶2.3萬(wàn)元,也體現(xiàn)了學(xué)校節(jié)能環(huán)保的辦學(xué)理念。
今年,在國(guó)資管理員人員調(diào)整,國(guó)資管理軟件升級(jí)轉(zhuǎn)型的前提下,校務(wù)處繼續(xù)結(jié)合《xxx小學(xué)國(guó)有資產(chǎn)管理制度》,開(kāi)展國(guó)資管理工作,組織國(guó)資管理員參加崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn),對(duì)教師筆記本電腦進(jìn)行發(fā)放登記,簽訂保管協(xié)議,如期對(duì)學(xué)校下半年新增固定資產(chǎn)登記入賬并及時(shí)與會(huì)計(jì)做好核對(duì)工作,10月31日前完成實(shí)驗(yàn)室二期課改實(shí)驗(yàn)儀器近4萬(wàn)元的報(bào)廢工作,對(duì)新配送的3.9萬(wàn)元及自己添置的0.78萬(wàn)元的實(shí)驗(yàn)儀器及時(shí)入賬,并按相關(guān)要求入櫥上架。每月及時(shí)與會(huì)計(jì)核對(duì)資產(chǎn)賬,對(duì)調(diào)整的辦公室及教室資產(chǎn)做好固定資產(chǎn)的核對(duì)及調(diào)撥工作,新增資產(chǎn)貼好標(biāo)簽。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇三
一學(xué)期即將過(guò)去,本學(xué)期體育教學(xué)工作圍繞教研室,結(jié)合教導(dǎo)處教研工作安排和體育學(xué)科特點(diǎn),以新課程理念建設(shè)為核心,在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,我們體育組圓滿完成了我校的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將體育組工作情況總結(jié)如下:
一、師德建設(shè)。
1、認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想,提高教師對(duì)體藝教育的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)教師事業(yè)心、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育,使教師形成愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)本職工作,不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的良好習(xí)慣。我組全體教師能夠樹(shù)立以德修身,以德育人的風(fēng)范,不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),業(yè)務(wù)修養(yǎng)及其他修養(yǎng)。
二、教學(xué)常規(guī)管理。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)其新的思路和精神,注意對(duì)照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn),切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò),為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、狠抓常規(guī)管理,定期對(duì)本組教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、聽(tīng)課筆記等資料進(jìn)行檢查,并將結(jié)果上報(bào)教導(dǎo)處,定期開(kāi)展教研活動(dòng)。
3、全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計(jì)劃,同時(shí)做到相互多聽(tīng)課,老帶新,熟帶生,在短時(shí)間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作,新老教師互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
4、本學(xué)期組織觀摩課、公開(kāi)課以及外校參觀學(xué)習(xí)聽(tīng)課十幾次。外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課的老師,回來(lái)后能熱心的想組內(nèi)其他教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。
5、堅(jiān)持至少每周一次的集體教研活動(dòng),有時(shí)以學(xué)科為單位集體學(xué)習(xí)教育理論,互相討論,互相啟發(fā)探討好的教學(xué)方法。
6、在不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革的同時(shí),組內(nèi)還特別重視多媒體教學(xué)課件的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用?,F(xiàn)在,組內(nèi)的教師都能制作課件并應(yīng)用于教學(xué)。
三、課余活動(dòng)及興趣小組工作。
本學(xué)期本教研組教師利用課余時(shí)間開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng),體育組開(kāi)展了籃球、排球、田徑、羽毛球、乒乓球小組,形式多樣,受到廣大師生的好評(píng)。
四、主要成績(jī)。
由于體育組全體老師的共同努力,卓有成效地工作,取得了可喜的成績(jī)。教師積極參加各種論文評(píng)選活動(dòng),有四篇文章在省級(jí)刊物發(fā)表,有多篇文章獲省一、二、三等獎(jiǎng)。
我組的體育教師,根據(jù)學(xué)校的精神,狠抓常規(guī)工作,利用課堂時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行跑操、呼號(hào)訓(xùn)練。平時(shí)雖任務(wù)重,但重視學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作。
五、存在問(wèn)題。
我組教師要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)及修養(yǎng),團(tuán)結(jié)合作。教師要注重運(yùn)動(dòng)員的選拔,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的梯隊(duì)訓(xùn)練,爭(zhēng)取各項(xiàng)比賽名列前茅。
我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開(kāi)始,今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再勵(lì),力求教研組建設(shè)日臻完善。
本學(xué)期體育重點(diǎn)抓田徑。我校的體育教師,雖任務(wù)重,但平時(shí)訓(xùn)練認(rèn)真,重視冬訓(xùn)工作,把身體素質(zhì)與專項(xiàng)素質(zhì)結(jié)合起來(lái)等措施。參加鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲小學(xué)組鉛球第六名的好成績(jī),,為學(xué)校爭(zhēng)取了榮譽(yù)。在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,還成功的主辦了第二屆校運(yùn)會(huì),取得了很好的效果。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗(yàn),也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里,我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開(kāi)始,今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再勵(lì),力求教研組建設(shè)日臻完善。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)眼來(lái)了快4個(gè)多月了,體會(huì)和感受太多,無(wú)以言表,雖然學(xué)到了很多,但更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足,自己的態(tài)度和能力以及思想的認(rèn)識(shí)程度都需要定期的總結(jié)。
一開(kāi)始來(lái)我用帶大學(xué)生的方式在去面對(duì)孩子,發(fā)現(xiàn)并不行,很多活動(dòng)是小孩聽(tīng)不明白和控制不住的,我就通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí),慢慢找到了一點(diǎn)方法,但是我沒(méi)有堅(jiān)持,也沒(méi)有真正的去分析,分析自己,分析其他老師的課,分析學(xué)生,雖然兩個(gè)月以來(lái)我和學(xué)生都有了一些改觀和進(jìn)步,但到現(xiàn)在我的班并沒(méi)有達(dá)到我想要的要求,課堂上最開(kāi)始的靠聲音打壓,很氣,后來(lái)轉(zhuǎn)變心態(tài),再到表?yè)P(yáng)孩子,收獲有,但捫心自問(wèn)確實(shí)沒(méi)有定下心來(lái)用心去干。我還可以做的更好地。同時(shí)感謝我?guī)煾?,感謝組里的每一個(gè)人,對(duì)我無(wú)私的幫助,我?guī)煾刚f(shuō)的很對(duì),我在教姿教態(tài),說(shuō)話方式及氣場(chǎng)上需要好好糾正,我應(yīng)該好好分析一下低段孩子的心理,在接下來(lái)幾個(gè)月我會(huì)重點(diǎn)著手以上幾個(gè)方面入手。我相信這對(duì)我將是個(gè)新的開(kāi)始。
此外在賽事活動(dòng)上我收獲頗多,但積極和主動(dòng)性不足,我還需要勤學(xué)多問(wèn),爭(zhēng)取更早的適應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)工作。
由最開(kāi)始的選隊(duì)員,再到跟師傅訓(xùn)練,可謂是師傅為我鋪好了一切路,也導(dǎo)致我太舒服,雖然一直在跟,但是確實(shí)沒(méi)有付出什么,也感謝蘆老師在關(guān)鍵時(shí)刻提醒我,我雖然對(duì)訓(xùn)練工作也挺熟悉,但是要讓我真正向我?guī)煾敢粯酉到y(tǒng)化的去磨學(xué)生去研究學(xué)生和家長(zhǎng),確實(shí)我還差遠(yuǎn)了,我也就單純的能帶課,要讓我現(xiàn)在立馬獨(dú)立接手隊(duì)伍,我確實(shí)還做不到,后期我會(huì)好好琢磨,梳理師父的經(jīng)驗(yàn),加上自己的理解,爭(zhēng)取早日做到獨(dú)立帶隊(duì)和排節(jié)目。
這一點(diǎn)我確實(shí)感覺(jué)我很負(fù)責(zé)人,因?yàn)槲揖桶炎约寒?dāng)班主任一樣,啥我都操心,導(dǎo)致現(xiàn)在班主任啥都找我,這說(shuō)明我只要把事當(dāng)回事就能做好。
日常生活的總結(jié):
沒(méi)有利用好課余時(shí)間去解決我每天的問(wèn)題,有些拖拉,心態(tài)還沒(méi)有從學(xué)生轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),作息不規(guī)律。
歸結(jié)到最后,就如我?guī)煾杆f(shuō)“態(tài)度決定一切”。我要端正我的態(tài)度,把所有的事都當(dāng)成自己的事去認(rèn)真完成,我一定可以把所有工作干好。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇五
學(xué)年第一學(xué)期陽(yáng)光體育活動(dòng)工作總結(jié)為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及教育局關(guān)于開(kāi)展體育大課間活動(dòng)的文件精神,確保我校學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,豐富校園文化生活,把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容,積極實(shí)施“每天活動(dòng)1小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子!”健康理念,吸引同學(xué)們走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下,積極參加體育鍛煉,掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮,我們克服了新建校舍的困難、活動(dòng)場(chǎng)地小等實(shí)際困難,使學(xué)生活動(dòng)興趣得到培養(yǎng),學(xué)生鍛煉身體的熱情得到激發(fā),促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。我校開(kāi)展了豐富多彩的校園陽(yáng)光體育系列活動(dòng),現(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
為有效引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的健康觀念,切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì),將工作落到實(shí)處,我校高度重視校園陽(yáng)光體育活動(dòng)的組織實(shí)施。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由副校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)。形成學(xué)校行政、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機(jī)制,明確各自的職責(zé)。根據(jù)我們?nèi),F(xiàn)有設(shè)備情況以及全體學(xué)生的實(shí)際情況,領(lǐng)導(dǎo)職責(zé):同時(shí)考核、了解情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,在每次的教師會(huì)上進(jìn)行總結(jié),指出不足,并提出整改意見(jiàn),提高全體師生對(duì)大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的重視程度。堅(jiān)持與體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)相結(jié)合,形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,切實(shí)提高體質(zhì)健康水平。
二、豐富大課間活動(dòng)的內(nèi)容,全面落實(shí)“每天鍛煉1小時(shí)”
我校大課間活動(dòng)以集體做操為主,分場(chǎng)地、分時(shí)間、分年級(jí)的形式,有合有分,以音樂(lè)為背景串聯(lián)活動(dòng)全過(guò)程,將藝術(shù)、體育、文化融為一體。在開(kāi)展大課間活動(dòng)過(guò)程中,我們注重學(xué)生創(chuàng)造性思維的開(kāi)發(fā),有意識(shí)地把一些游戲和活動(dòng)內(nèi)容作為引玉之磚,讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)揮聰明才智,創(chuàng)編更多、更好、更適合自己的活動(dòng)項(xiàng)目,極大地豐富了大課間活動(dòng)內(nèi)容。學(xué)校成立校園興趣小組,全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質(zhì)為目的,走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下的體育鍛煉活動(dòng)中來(lái),掀起了了我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的高潮,確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。
三、認(rèn)真組織實(shí)施,提高健康水平。
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),營(yíng)造寓教于樂(lè)、趣味健身、陶冶情操的教學(xué)氛圍,教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體音美教研組協(xié)同各班主任及配班老師認(rèn)真組織,積極實(shí)施,在加強(qiáng)、創(chuàng)新校園體育活動(dòng)形式、增強(qiáng)實(shí)效性上開(kāi)動(dòng)腦筋,開(kāi)展了豐富多彩的校園陽(yáng)光體育活動(dòng)。學(xué)生興趣濃厚,歡心愉悅,真正體驗(yàn)了快樂(lè)與健康?;顒?dòng)讓師生走得更近,老師和學(xué)生一起活動(dòng),使師生得到鍛煉,得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強(qiáng),對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率大大提高,真正做到了以“我運(yùn)動(dòng)我健康、我陽(yáng)光”的目標(biāo)。我們欣喜地發(fā)現(xiàn),體育大課間活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),師生體育綜合素質(zhì)方面均有不同程度提高。
四、學(xué)校大課間活動(dòng)存在的問(wèn)題。
1.大課間組織技能的培訓(xùn)問(wèn)題。在大課間活動(dòng)中,由于體育教師人數(shù)較少,無(wú)法同時(shí)顧及這么多班級(jí)。因此在某種意義上來(lái)說(shuō)班主任才是大課間真正的組織者和指導(dǎo)者。但由于時(shí)間、人員過(guò)于集中,在活動(dòng)中不可避免地出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,特別是安全問(wèn)題。而這些問(wèn)題的出現(xiàn),多數(shù)與組織不善有關(guān)。因此學(xué)校必須對(duì)大課間組織教師進(jìn)行必要的技能培訓(xùn),包括體育技術(shù)動(dòng)作、活動(dòng)組織方法、安全預(yù)見(jiàn)性的培訓(xùn),使大課間安全順利地開(kāi)展。
2.場(chǎng)地干擾的問(wèn)題。由于學(xué)校場(chǎng)地小,班級(jí)多,不可避免地出現(xiàn)相互之間的干擾,如球的滾動(dòng)或飛行出界、人員跑動(dòng)減速不及等干擾到鄰近的班級(jí),影響到相鄰班級(jí)的正?;顒?dòng)。
3.大課間活動(dòng)如何確保學(xué)生安全的問(wèn)題。大課間體育活動(dòng)是全校師生每天在同一時(shí)間開(kāi)展的一堂大課間體育活動(dòng)課,其基本模式一般是先集體做廣播操,再分班活動(dòng)。特別在分班活動(dòng)中大都涉及學(xué)生自由活動(dòng),其組織管理要求較高,這就要求學(xué)校管理部門(mén)和班主任在實(shí)施過(guò)程中,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的組織紀(jì)律性教育,活動(dòng)安全教育,并做到有效的管理。
4.活動(dòng)器材缺少的問(wèn)題。大課間活動(dòng)的一來(lái)由于全體學(xué)生同時(shí)參與,需要的活動(dòng)器材種類及數(shù)量多較多;二來(lái)一些球類,都是易耗器材,活動(dòng)中容易損耗,需要及時(shí)補(bǔ)齊。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,這是一筆不小的開(kāi)支。
總之,我們?nèi)I舷乱欢〞?huì)把陽(yáng)光體育活動(dòng)一如既往的的開(kāi)展下去,而且我相信我們學(xué)校在開(kāi)展體育活動(dòng)方面會(huì)越來(lái)越好!
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新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇六
學(xué)年第一學(xué)期陽(yáng)光體育活動(dòng)工作總結(jié)為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及教育局關(guān)于開(kāi)展體育大課間活動(dòng)的文件精神,確保我校學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,豐富校園文化生活,把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容,積極實(shí)施“每天活動(dòng)1小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子!”健康理念,吸引同學(xué)們走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下,積極參加體育鍛煉,掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮,我們克服了新建校舍的困難、活動(dòng)場(chǎng)地小等實(shí)際困難,使學(xué)生活動(dòng)興趣得到培養(yǎng),學(xué)生鍛煉身體的熱情得到激發(fā),促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。我校開(kāi)展了豐富多彩的校園陽(yáng)光體育系列活動(dòng),現(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
為有效引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的健康觀念,切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì),將工作落到實(shí)處,我校高度重視校園陽(yáng)光體育活動(dòng)的組織實(shí)施。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由副校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)。形成學(xué)校行政、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機(jī)制,明確各自的職責(zé)。根據(jù)我們?nèi),F(xiàn)有設(shè)備情況以及全體學(xué)生的實(shí)際情況,領(lǐng)導(dǎo)職責(zé):同時(shí)考核、了解情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,在每次的教師會(huì)上進(jìn)行總結(jié),指出不足,并提出整改意見(jiàn),提高全體師生對(duì)大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的重視程度。堅(jiān)持與體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)相結(jié)合,形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,切實(shí)提高體質(zhì)健康水平。
二、豐富大課間活動(dòng)的內(nèi)容,全面落實(shí)“每天鍛煉1小時(shí)”
我校大課間活動(dòng)以集體做操為主,分場(chǎng)地、分時(shí)間、分年級(jí)的形式,有合有分,以音樂(lè)為背景串聯(lián)活動(dòng)全過(guò)程,將藝術(shù)、體育、文化融為一體。在開(kāi)展大課間活動(dòng)過(guò)程中,我們注重學(xué)生創(chuàng)造性思維的開(kāi)發(fā),有意識(shí)地把一些游戲和活動(dòng)內(nèi)容作為引玉之磚,讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)揮聰明才智,創(chuàng)編更多、更好、更適合自己的活動(dòng)項(xiàng)目,極大地豐富了大課間活動(dòng)內(nèi)容。學(xué)校成立校園興趣小組,全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質(zhì)為目的,走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下的體育鍛煉活動(dòng)中來(lái),掀起了了我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的高潮,確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。
三、認(rèn)真組織實(shí)施,提高健康水平。
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),營(yíng)造寓教于樂(lè)、趣味健身、陶冶情操的教學(xué)氛圍,教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體音美教研組協(xié)同各班主任及配班老師認(rèn)真組織,積極實(shí)施,在加強(qiáng)、創(chuàng)新校園體育活動(dòng)形式、增強(qiáng)實(shí)效性上開(kāi)動(dòng)腦筋,開(kāi)展了豐富多彩的校園陽(yáng)光體育活動(dòng)。學(xué)生興趣濃厚,歡心愉悅,真正體驗(yàn)了快樂(lè)與健康?;顒?dòng)讓師生走得更近,老師和學(xué)生一起活動(dòng),使師生得到鍛煉,得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強(qiáng),對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率大大提高,真正做到了以“我運(yùn)動(dòng)我健康、我陽(yáng)光”的目標(biāo)。我們欣喜地發(fā)現(xiàn),體育大課間活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),師生體育綜合素質(zhì)方面均有不同程度提高。
四、學(xué)校大課間活動(dòng)存在的問(wèn)題。
1.大課間組織技能的培訓(xùn)問(wèn)題。在大課間活動(dòng)中,由于體育教師人數(shù)較少,無(wú)法同時(shí)顧及這么多班級(jí)。因此在某種意義上來(lái)說(shuō)班主任才是大課間真正的組織者和指導(dǎo)者。但由于時(shí)間、人員過(guò)于集中,在活動(dòng)中不可避免地出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,特別是安全問(wèn)題。而這些問(wèn)題的出現(xiàn),多數(shù)與組織不善有關(guān)。因此學(xué)校必須對(duì)大課間組織教師進(jìn)行必要的技能培訓(xùn),包括體育技術(shù)動(dòng)作、活動(dòng)組織方法、安全預(yù)見(jiàn)性的培訓(xùn),使大課間安全順利地開(kāi)展。
2.場(chǎng)地干擾的問(wèn)題。由于學(xué)校場(chǎng)地小,班級(jí)多,不可避免地出現(xiàn)相互之間的干擾,如球的滾動(dòng)或飛行出界、人員跑動(dòng)減速不及等干擾到鄰近的班級(jí),影響到相鄰班級(jí)的正?;顒?dòng)。
3.大課間活動(dòng)如何確保學(xué)生安全的問(wèn)題。大課間體育活動(dòng)是全校師生每天在同一時(shí)間開(kāi)展的一堂大課間體育活動(dòng)課,其基本模式一般是先集體做廣播操,再分班活動(dòng)。特別在分班活動(dòng)中大都涉及學(xué)生自由活動(dòng),其組織管理要求較高,這就要求學(xué)校管理部門(mén)和班主任在實(shí)施過(guò)程中,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的組織紀(jì)律性教育,活動(dòng)安全教育,并做到有效的管理。
4.活動(dòng)器材缺少的問(wèn)題。大課間活動(dòng)的一來(lái)由于全體學(xué)生同時(shí)參與,需要的活動(dòng)器材種類及數(shù)量多較多;二來(lái)一些球類,都是易耗器材,活動(dòng)中容易損耗,需要及時(shí)補(bǔ)齊。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,這是一筆不小的開(kāi)支。
總之,我們?nèi)I舷乱欢〞?huì)把陽(yáng)光體育活動(dòng)一如既往的的開(kāi)展下去,而且我相信我們學(xué)校在開(kāi)展體育活動(dòng)方面會(huì)越來(lái)越好!
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇七
在學(xué)校教務(wù)處和科研處的領(lǐng)導(dǎo)下,本學(xué)期歷史組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想,以教學(xué)為中心,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),面向全體學(xué)生,因材施教,各方面都取得了一定成績(jī)?,F(xiàn)把本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一.落實(shí)完成好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,加強(qiáng)集體備課。
我們歷史組共有7名老師,分三個(gè)備課組,明確了備課組長(zhǎng)工作要求,面對(duì)新課改我們必須做到早動(dòng)手,勤探討,爭(zhēng)取先人一步;所以,我們注重提高備課的質(zhì)量,做到了發(fā)揮團(tuán)體精神、集體的智慧,將備課組的備課活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,做到了學(xué)校要求的“四定五統(tǒng)一”(定活動(dòng)時(shí)間、定活動(dòng)地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一主體教案、統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測(cè)、統(tǒng)一練習(xí))。每次備課活動(dòng)都不流于形式,取得了良好的效果。
平時(shí)注重常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí),認(rèn)真精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,寫(xiě)出規(guī)范的課時(shí)教案;鼓勵(lì)教師互相聽(tīng)課,互幫互學(xué),共同進(jìn)步;同時(shí)我們每節(jié)課都精心挑選練習(xí),并對(duì)作業(yè)的量進(jìn)行適當(dāng)?shù)目刂?,學(xué)生完成作業(yè)狀況良好;作業(yè)及時(shí)批改,及時(shí)反饋。
二.加強(qiáng)高考研究和學(xué)業(yè)水平測(cè)試研究。
本學(xué)期在教研活動(dòng)中,加強(qiáng)對(duì)考綱和教材的研究,認(rèn)真分析高考和必修模塊試題的趨向,以今年高考試題為樣本,讓新上高三、沒(méi)上高三的教師了解高考試題的特點(diǎn),把握高考命題的趨勢(shì),激勵(lì)他們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的欲望。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生歷史學(xué)科能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,尤其是信息提取和分析能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)思維能力的培養(yǎng)訓(xùn)練,包括分析比較、判斷推理能力等。
三.注重課堂教學(xué),注重落實(shí)的實(shí)效性。
我要讓學(xué)生掌握什么?通過(guò)什么途徑讓全體學(xué)生都參與?當(dāng)堂反饋。下課后進(jìn)行自我反思,是否完成本節(jié)教學(xué)目標(biāo),哪些地方非常成功,還存在哪些問(wèn)題?教師要在不斷反思過(guò)程中提高自己教育教學(xué)水平。
俗話說(shuō)的好,人活到老學(xué)到老,作為歷史教師更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,力爭(zhēng)在教學(xué)過(guò)程中要將強(qiáng)調(diào)知識(shí)的落實(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榧茸セA(chǔ)知識(shí)的落實(shí)又要重視能力的培養(yǎng);將只重結(jié)果的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曔^(guò)程的教學(xué);將單純強(qiáng)調(diào)記憶轉(zhuǎn)變?yōu)榧葟?qiáng)調(diào)記憶又注重思維的訓(xùn)練;將“灌輸式”教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲗?dǎo)式”教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用;將只重課本文字描述,轉(zhuǎn)變?yōu)閺膱D文中獲取信息;變“旁白”式解釋為讓學(xué)生的“感悟”、”思考”和應(yīng)用等幾個(gè)轉(zhuǎn)變,提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和科研水平。
教研活動(dòng)主要內(nèi)容。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校新學(xué)期《工作計(jì)劃》和目標(biāo)要求;。
2、傳達(dá)了學(xué)校教研組和備課組組長(zhǎng)會(huì)議精神;。
3、高三教師參加了北京利德智達(dá)高考備考研討會(huì);。
4、全體教師積極參加每周一課的作課及講評(píng)課活動(dòng)。
5.本人參加張家口市歷史優(yōu)質(zhì)課說(shuō)課大賽并獲得一等獎(jiǎng);。
6、積極迎接市教學(xué)聯(lián)查并聽(tīng)取歷史專家對(duì)學(xué)科組建設(shè)的建議。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇八
一學(xué)期又過(guò)去了,在本學(xué)期初始,我擔(dān)任學(xué)前班的工作,放假前一個(gè)月又擔(dān)任四年級(jí)和五年級(jí)的英語(yǔ)工作,并繼續(xù)兼任學(xué)前班教學(xué)工作?;仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,收獲不少。在此分別對(duì)兩項(xiàng)工作做出具體總結(jié)。
學(xué)前班工作:這一學(xué)期,我從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理,使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識(shí),從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展:
剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間,課間比較亂,孩子們你追我打,出現(xiàn)跌倒、摔跤的現(xiàn)象再所難免,班主任要即時(shí)安撫和教育孩子注意安全,當(dāng)孩子身體出現(xiàn)不適時(shí),要及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理并與家長(zhǎng)聯(lián)系,使孩子感到在學(xué)校像在家里一樣的溫暖。正如我班可愛(ài)的顧安陽(yáng)同學(xué),因吃生冷東西引起肚子痛,趴在桌子上時(shí),我及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),孩子得到及時(shí)的治療,孩子的.家長(zhǎng)感激得對(duì)我說(shuō):“真是太謝謝你啦!孩子放在你班上,我們真是很放心!”
學(xué)前班的孩子年齡小,平時(shí)的很多生活小細(xì)節(jié)都不注意,經(jīng)常把書(shū)本或鉛笑亂扔在教育里,而很多家長(zhǎng)都來(lái)反應(yīng)說(shuō)學(xué)生的東西老是不見(jiàn)了,經(jīng)常忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但我沒(méi)有厭倦和有什么不耐煩的,我明白,只有給學(xué)生更多的愛(ài),學(xué)生才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),而這也是我們老師最大的安慰。
有些家長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“學(xué)前班學(xué)生管教太難了,坐在一起上課,那不鬧翻了天,老師聲音都會(huì)叫啞了。再說(shuō),他們還是一群農(nóng)村出身的娃娃!父母忙更沒(méi)時(shí)間管??!”我總是微笑面對(duì)。說(shuō)實(shí)話有時(shí)的確會(huì)覺(jué)得很難、很煩、很累。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),面對(duì)孩子,上課紀(jì)律很差,教室里嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷,還不斷有孩子互相打小報(bào)告,讓你無(wú)法去上課。我一下沒(méi)控制自己的情緒,發(fā)起脾氣來(lái)。但突然意識(shí)到我對(duì)孩子的耐心教育哪去了!于是我克服自己的煩躁情緒,調(diào)整好心態(tài),讓自己平靜下來(lái)。現(xiàn)在,通過(guò)自己對(duì)孩子耐心靈活的教育,班紀(jì)大有改變,孩子們現(xiàn)在甚至能非常安靜得上完每一節(jié)課。
英語(yǔ)工作:因有位老師的身體狀況出了問(wèn)題,學(xué)期中途我又擔(dān)任了四年級(jí)和五年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,我有組織、有步驟的完成了教材教學(xué)工作,著重提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力和語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。在教學(xué)上遇到難題,我就利用課余時(shí)間和同事們坐在一起討論,尋找最好、最有效的解決方法。我還經(jīng)常聽(tīng)同行的課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。在作業(yè)的布置上,我注意針對(duì)性和層次性,并及時(shí)認(rèn)真批改,做到有的放矢。
總之,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我已經(jīng)圓滿完成了教學(xué)任務(wù),無(wú)論期末考試成績(jī)?nèi)绾?,我都?huì)一如既往的努力工作,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇九
自從接手這個(gè)中隊(duì),我便開(kāi)始對(duì)全隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查、分析、比較,按思想品德情況、學(xué)習(xí)成績(jī)把學(xué)生進(jìn)行分類,然后采取自報(bào)和指導(dǎo)相結(jié)合的方法,確定了每個(gè)隊(duì)員的具體奮斗目標(biāo)。尤其是對(duì)后進(jìn)生講明目的,使他們消除顧慮,積極配合,爭(zhēng)取早日趕上其他同學(xué)。通過(guò)對(duì)全體同學(xué)耐心細(xì)致的思想工作,所有隊(duì)員心情愉快,目標(biāo)明確,對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。主要做好以下幾點(diǎn):
1、熱愛(ài)、尊重、信任學(xué)生。教師只有熱愛(ài)學(xué)生,才能得到學(xué)生的熱愛(ài),對(duì)老師的要求,心悅誠(chéng)服,努力做到。尊重、信任學(xué)生是教師對(duì)學(xué)生愛(ài)的情感和行為的具體表現(xiàn)。這就需要我們學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。
余文迪,他本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)還好,但是從上學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)就象變了一個(gè)人似的,上課不專心聽(tīng)課,平常懶學(xué)習(xí),還經(jīng)常和同學(xué)間發(fā)生小矛盾。但他在動(dòng)手能力,思維靈活方面卻做得比許多同學(xué)出色。抓住這一點(diǎn),我經(jīng)常表?yè)P(yáng)他、鼓勵(lì)他,并做好班里學(xué)生的思想工作。慢慢地,他從的班集體歸屬感越來(lái)越強(qiáng),小毛病也改了不少,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了,課堂紀(jì)律也好很多了。
2、關(guān)愛(ài)學(xué)生,不僅要愛(ài)優(yōu)等生、中等生,更要愛(ài)差等生。而真誠(chéng)地與后進(jìn)生交往,在成長(zhǎng)的路上給予及時(shí)的幫助、真誠(chéng)的祝福,他會(huì)因?yàn)槟愕?一句話或是一個(gè)笑容、一個(gè)眼神而更加熱愛(ài)生活,更加懂得珍惜。
對(duì)后進(jìn)生來(lái)說(shuō),他需要精神上的幫助,尤其是要增長(zhǎng)他的自信心。在這個(gè)方面,我除了一般人慣常用的講《龜兔賽跑》的故事之外,還細(xì)心地發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn),抓住他的閃光點(diǎn)大力鼓勵(lì),增強(qiáng)他的自信心。因?yàn)楹筮M(jìn)生也只是學(xué)習(xí)上或者紀(jì)律上的后進(jìn)者,他們也有他們的個(gè)性,也有他們的愛(ài)好,他們或喜歡唱歌,或喜歡舞蹈,或熱愛(ài)勞動(dòng),或樂(lè)于助人……在隊(duì)會(huì)時(shí)、在各項(xiàng)比賽時(shí)多一些指導(dǎo),多一些鼓勵(lì),讓他們?cè)谧约焊信d趣的領(lǐng)域中舒展拳腳,讓他們感受成功的喜悅。這對(duì)其自信心的培養(yǎng)就起到了預(yù)期的效果,對(duì)他們學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)也起到了相得益彰的作用。我堅(jiān)信,只要我們用愛(ài)包涵后進(jìn)生,給后進(jìn)生一張愛(ài)的帆,那么后進(jìn)生的人生之路也會(huì)一路走好,步步走實(shí)。
學(xué)期伊始,我就對(duì)原班班干做了相應(yīng)調(diào)整,鼓勵(lì)隊(duì)干大膽開(kāi)展工作,要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工,又緊密配合,并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動(dòng)的總負(fù)責(zé),使這些隊(duì)員倍感自豪。通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的合理使用,我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng),全體隊(duì)員目標(biāo)一致,紛紛表示要為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。另外,通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的鍛煉,也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。其中張欣瑜更被選為星期一升國(guó)旗的旗手。
活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最有效的載體,是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此,我中隊(duì)除了積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外,還開(kāi)展了大量的中隊(duì)活動(dòng)。本學(xué)期共開(kāi)展了4次中隊(duì)活動(dòng),參加了1次大隊(duì)活動(dòng)。
通過(guò)本學(xué)期開(kāi)展活動(dòng),我深深體會(huì)到老師的工作是辛苦的,而創(chuàng)造出來(lái)的價(jià)值卻是無(wú)窮的,因此,我們只有將自己最珍貴的愛(ài)灑向每個(gè)學(xué)生的心田,才能做一名學(xué)生尊敬愛(ài)戴的好輔導(dǎo)員。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇十
xx——xx一周又一周,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。回顧這一學(xué)期,本人能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的情況小結(jié)如下:
一、教育教學(xué)工作方面本學(xué)期擔(dān)任高二年級(jí)的體育教學(xué),擔(dān)任高二校本課程的教學(xué)任務(wù),在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤,從不無(wú)故遲到、早退。
工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,面向全體學(xué)生扎實(shí)地開(kāi)展工作,帶領(lǐng)學(xué)生上好課,嚴(yán)格要求學(xué)生,重點(diǎn)提高學(xué)生的身體素質(zhì),并在體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德滲透。讓學(xué)生在體質(zhì)方面與思想認(rèn)識(shí)方面都有一定的提高。
二、抓好高二級(jí)課余體育訓(xùn)練我校的體育事業(yè)發(fā)展迅速,做為國(guó)家級(jí)青少年體育俱樂(lè)部,長(zhǎng)年的梯隊(duì)訓(xùn)練是必須堅(jiān)持的,高二級(jí)的體育訓(xùn)練隊(duì)不僅肩負(fù)著區(qū),市比賽的任務(wù),還有就是體育高考的任務(wù),對(duì)此,本人本著高度負(fù)責(zé)的.態(tài)度,主動(dòng)認(rèn)真做好訓(xùn)練的各方面工作,從選才、訓(xùn)練備課、訓(xùn)練隊(duì)管理、學(xué)生的思想工作,我都傾注了很大的心血。一個(gè)學(xué)期下來(lái),看到學(xué)生的體育成績(jī)上升,對(duì)待訓(xùn)練的態(tài)度好轉(zhuǎn),心里總算有了些許的安慰。
三、個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與提高本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住我省體育課程改革這一契機(jī),通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,撰寫(xiě)心得體會(huì)、反思,在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),與兄弟學(xué)校老師、同組教師進(jìn)行交流,共同提高。同時(shí),我也有幸得到學(xué)校與科組的推薦能夠代表體育科組參加江海區(qū)的體育教師教學(xué)基本功比賽并榮獲高中組二等獎(jiǎng);參加江門(mén)市首屆體育教師專業(yè)技能比賽并榮獲一等獎(jiǎng)。在此對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科組同事再次表示感激。
四:積極參與區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作江海區(qū)第6屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校舉行,除了平時(shí)的訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練之外,我還臨時(shí)負(fù)責(zé)起學(xué)生入場(chǎng)的訓(xùn)練工作與裁判代表宣誓工作。雖然比較累,但總算圓滿完成了上級(jí)交待的工作。也積累了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期堅(jiān)持提前3分鐘候課,上課時(shí)間不坐堂,上課期間不接打手機(jī),杜絕無(wú)教案上課,下課不拖堂。
遵守請(qǐng)假制度,有事有病要提前請(qǐng)假,主動(dòng)到教導(dǎo)處辦理請(qǐng)假手續(xù)。
抓好40分鐘課堂的成效,本學(xué)期我注重抓課堂成效,靈活應(yīng)對(duì)課堂生成。
方法要多樣化,評(píng)價(jià)個(gè)性化,訓(xùn)練扎實(shí)。
在閱讀教學(xué)中,要訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會(huì)閱讀,培養(yǎng)閱讀能力。
本學(xué)期作文教學(xué)依然是教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn),圍繞單元內(nèi)容組織學(xué)生開(kāi)展有趣的語(yǔ)文綜合活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文,使學(xué)生語(yǔ)文綜合能力提升。
如:開(kāi)展的“觀察蒜苗”的`活動(dòng),成效突出,學(xué)生經(jīng)過(guò)親自栽種,細(xì)致、長(zhǎng)期的觀察,有的寫(xiě)出了生動(dòng)的習(xí)作《蒜苗成長(zhǎng)記》,有的寫(xiě)出了連續(xù)觀察日記。
無(wú)論是從形式還是內(nèi)容上都真實(shí)、有趣、詳細(xì),體現(xiàn)了學(xué)生稚嫩的筆觸。
本學(xué)期的課后反思一改以往篇篇都寫(xiě),質(zhì)量不高的情況,重點(diǎn)對(duì)講讀課文的課后反思,深入的尋找了教學(xué)中的得與失。
本學(xué)期結(jié)合教材內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀了《昆蟲(chóng)記》和《愛(ài)的教育》。
作為青年教師,我一如既往地堅(jiān)持手寫(xiě)教案,每篇教案力求做到詳案,重點(diǎn)、難點(diǎn)要做標(biāo)記,教案還要有二次修改,不斷提升自己的教學(xué)水平。
本學(xué)期的教學(xué)設(shè)計(jì)獲得好評(píng)。
只要有時(shí)間我就不間斷地要堅(jiān)持寫(xiě)好自己的博客,從開(kāi)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃都中間的學(xué)習(xí)體會(huì),我都認(rèn)真反思并發(fā)表到自己的博客上。
本學(xué)期除了抓好教學(xué)工作,重點(diǎn)做了“防治甲流”工作,堅(jiān)持每天督促學(xué)生檢測(cè)好體溫,對(duì)教室空氣通風(fēng),每天堅(jiān)持中午紫外線消毒,一周二到三次下午放學(xué)84消毒液對(duì)地面消毒,安排衛(wèi)生監(jiān)督員監(jiān)督個(gè)人衛(wèi)生和室內(nèi)外衛(wèi)生。
對(duì)有病學(xué)生做好跟蹤記錄,每天及時(shí)向?qū)W校回報(bào)學(xué)生情況,保證每一個(gè)學(xué)生都能安全、健康的學(xué)習(xí)。
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),紅歌比賽獲得了第一名。
班中有四分之三的學(xué)生參加了“陽(yáng)泉市科技創(chuàng)新大賽”
成績(jī)沒(méi)有多少,但是每一項(xiàng)工作都是認(rèn)真地對(duì)待,盡可能地做好、做實(shí)。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼間,又一個(gè)新年即將到來(lái),意味著我們的工作又要進(jìn)入總結(jié)了。回首過(guò)去的一學(xué)期實(shí)踐部在看似平淡中透漏著點(diǎn)點(diǎn)的不平凡。
中國(guó)移動(dòng)一直是我學(xué)生會(huì)的固定贊助商,但隨著著合作時(shí)間的推移、在師大市場(chǎng)的占有,移動(dòng)公司對(duì)師大似乎失去了原有的興趣。于是去年的學(xué)生會(huì)合作贊助商變成了中國(guó)電信,經(jīng)過(guò)一年的合作,電信又在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初結(jié)束了和學(xué)生會(huì)的贊助合作。于是,在開(kāi)學(xué)初,實(shí)踐部擔(dān)任著尋找新的贊助商工作。鑒于以往的合作經(jīng)歷,我們還是首先聯(lián)系了金華移動(dòng),經(jīng)過(guò)一系列的接觸,雙方又達(dá)成基本一致的協(xié)議雙方將針對(duì)學(xué)生會(huì)進(jìn)行又一學(xué)年的贊助,并從學(xué)生會(huì)招新開(kāi)始進(jìn)行。照理說(shuō)就此實(shí)踐部的一學(xué)年基本工作就算是完成了,但這在短短三年時(shí)間里經(jīng)歷了三次變化并不是一件太好的事情,學(xué)生會(huì)要有長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展也需要一個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的贊助商。到底是為什么我們?cè)谥暗耐饴?lián)工作中有著并不非常愉快的合作?在和移動(dòng)的談話中我們也了解到作為學(xué)生方的我們也應(yīng)該更多開(kāi)闊視野,在與贊助商合作的過(guò)程中保持自己本身活動(dòng)時(shí)更好的把贊助商的理念滲透到我們的活動(dòng)中來(lái)。
自上一學(xué)年,學(xué)生會(huì)實(shí)踐部據(jù)各學(xué)院外聯(lián)工作組建了“學(xué)院贊助監(jiān)督機(jī)構(gòu)”,處于試運(yùn)行期,本學(xué)年將在次基礎(chǔ)上繼續(xù)完善。本學(xué)期就次項(xiàng)工作開(kāi)展情況不是非常理想,僅在個(gè)別學(xué)院在進(jìn)行外聯(lián)宣傳碰到問(wèn)題時(shí)進(jìn)行磋商,并對(duì)市區(qū)一家新開(kāi)業(yè)公司對(duì)我校某學(xué)院進(jìn)行贊助過(guò)程中出現(xiàn)的某問(wèn)題進(jìn)行了一定的調(diào)節(jié)。鑒于設(shè)立本機(jī)構(gòu)的必要性和運(yùn)行的難度我部下學(xué)期就將次工作進(jìn)行更為詳盡的規(guī)劃。
除以上我部常規(guī)工作之外,我部在本學(xué)期進(jìn)行了不少別的活動(dòng):比如參與華碩“閃爍我的大學(xué)”校園行活動(dòng),幫助該活動(dòng)進(jìn)行前期的宣傳,當(dāng)天晚上在大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳進(jìn)行的宣講活動(dòng)。同時(shí)為了增進(jìn)校學(xué)生會(huì)各成員之間的友誼以便能更好的開(kāi)展工作,我部還組織全委會(huì)進(jìn)行了“金秋毅行”兩天一夜的出游活動(dòng),收到了不錯(cuò)的效果。
與以往學(xué)年不同的是今年我部還特意在部門(mén)新干事招收進(jìn)來(lái)后進(jìn)行了部門(mén)內(nèi)部的培訓(xùn),特別針對(duì)我部明年將全新推出的“職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”系列活動(dòng)進(jìn)行干事內(nèi)部的組隊(duì)方案比賽,并進(jìn)行答辯。為明年的活動(dòng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
眺望遠(yuǎn)方,誠(chéng)然路途迢迢,但我們思想的精靈何等輕盈;我們銳意進(jìn)取的精神的駿馬何等神勇,讓我們一起努力,共同迎接美好的明天!
浙江師范大學(xué)學(xué)生會(huì)實(shí)踐部。
20xx年12月。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇十三
1、在教學(xué)中摸索進(jìn)步。
本學(xué)期擔(dān)任三個(gè)階段各一個(gè)班的教學(xué)工作,由于其中有兩個(gè)學(xué)段自己從未接觸過(guò),一個(gè)級(jí)段只是教過(guò)一年,所以剛開(kāi)始特別迷??鄲?,但教學(xué)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),不斷更新的過(guò)程,作為教師不應(yīng)固步自封,所以這對(duì)自己來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。在備課方面,做到備教材備學(xué)生備教法,針對(duì)不同年級(jí)的課標(biāo)要求、學(xué)生特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法,對(duì)于三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)初步接觸英語(yǔ),所以在讓學(xué)生掌握課本知識(shí)的同時(shí),著重培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,在課件的設(shè)計(jì)中會(huì)多采用卡通人物和游戲練習(xí),把學(xué)生的無(wú)意注意轉(zhuǎn)移到課堂知識(shí)上,用發(fā)散思維培養(yǎng)興趣,讓他們愛(ài)上了英語(yǔ)。對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生,雖然也處在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初期,但已經(jīng)有一年的基礎(chǔ),所以對(duì)于四年級(jí)學(xué)生在維持學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的同時(shí),著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)句子的表達(dá)書(shū)寫(xiě),并教授簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)技巧答題方法。在課堂上,盡量讓他們做小主人,鼓勵(lì)他們交流和用英語(yǔ)表達(dá)。習(xí)題課堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ),同時(shí),講述做題技巧。對(duì)于五年級(jí)一方面熟練學(xué)生的句子表達(dá)和書(shū)寫(xiě),另一方面著重教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法和答題技巧。在新授課上,留給freetalk環(huán)節(jié)時(shí)間較長(zhǎng),盡量讓每個(gè)學(xué)生都有展示的機(jī)會(huì),習(xí)題課以學(xué)生講解為主,自己引導(dǎo)補(bǔ)充為輔。在課外輔導(dǎo)方面針對(duì)不同年級(jí)不同層次的學(xué)生采取不同的輔導(dǎo)方面,滿足學(xué)生需求,同時(shí)加大對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),在提升他們學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)做好心理輔導(dǎo)工作,讓他們從被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)。
2、在教學(xué)之余,做好輔導(dǎo)班工作和跟班工作。
本學(xué)期帶的是四年級(jí)自然拼讀班,雖然在三年級(jí)學(xué)生初步接觸過(guò)字母發(fā)音,但掌握不夠扎實(shí)。學(xué)生對(duì)于自然拼讀有濃厚的興趣,所以一方面抓住學(xué)生興趣,另一方面利用小班教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)展開(kāi)多種教學(xué)方法和練習(xí)形式,讓學(xué)生在玩中學(xué),在學(xué)中進(jìn)步。
在教學(xué)之余,做好跟班工作,及時(shí)到崗照看學(xué)生起床就寢洗漱,關(guān)注學(xué)生身體健康,根據(jù)天氣情況,提醒學(xué)生減衣服。
1、由于所教班級(jí)多,不能細(xì)致地兼顧到每一個(gè)學(xué)生,培優(yōu)補(bǔ)差工作有待提升。
2、年級(jí)跨度較大,課程緊湊的情況下,不能做好角色轉(zhuǎn)變。
3、自身專業(yè)知識(shí)和閱讀情況需要提升。
1、要想給學(xué)生一碗水自己得有源源不斷的水,所以作為教師應(yīng)不斷提高自身專業(yè)知識(shí)多閱讀專業(yè)書(shū)籍,以及必備的科學(xué)文化知識(shí),不斷為自己充電。
2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)注與耐心陪伴他們慢慢進(jìn)步。
3、堅(jiān)持做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,實(shí)行一幫一,發(fā)揮榜樣和組長(zhǎng)帶頭作用,讓良好的學(xué)習(xí)氛圍帶動(dòng)班里的每一個(gè)學(xué)生。
總之,本學(xué)期工作緊張又充實(shí),有挫敗有失落,也有歡喜有興奮,但是成長(zhǎng)的腳步從未停止,今后也將繼續(xù)用真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,用職責(zé)愛(ài)護(hù)學(xué)生,用愛(ài)感染學(xué)生。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇十四
方面需要改變,很多問(wèn)題等待解決,只有共同商議,共同決策,才能彰顯行政的力量。行政例會(huì)時(shí)間確定為每周五中午,既對(duì)本周工作小結(jié),同時(shí)部署下周工作,分學(xué)校行政、教學(xué)與科研、學(xué)校后勤、少先隊(duì)工作、體育工作幾方面填好下周的工作部署。
其次,將每周工作安排公示。這看似平常的常規(guī)工作在我校已多年未做,這是最基本的學(xué)校工作,試想如果每個(gè)人不知本周要做些什么,還談什么工作。這應(yīng)該是學(xué)校短期工作目標(biāo),公示后,首先是對(duì)學(xué)校管理者,各項(xiàng)工作組織者的自我督促,哪些事情要做,自己應(yīng)該如何組織,如何準(zhǔn)時(shí)、保質(zhì)去完成;同時(shí)也是接受全體老師的監(jiān)督。學(xué)校執(zhí)行力需要各方面的合力。
另外,學(xué)校行政人員均能以身垂范。我校三名行政人員均任教主科,都能做到平時(shí)教學(xué)與學(xué)校行政工作兩不誤,在有效教學(xué)過(guò)關(guān)活動(dòng)中堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)先行。
學(xué)校暑期把校門(mén)西側(cè)的舊房子全部拆了,變成了圍墻,新建了傳達(dá)室。校門(mén)東側(cè)還是舊圍墻,郵局在圍墻上做滿了廣告,圍墻外到馬路邊長(zhǎng)滿了雜草,三只巨大的圓形水泥筒和十來(lái)塊舊樓板已經(jīng)在圍墻外安息了數(shù)年。開(kāi)學(xué)前,校園內(nèi)外一片狼藉,隨時(shí)可見(jiàn)一些紙片與雜物。開(kāi)學(xué)前兩周,學(xué)校組織了四次集體網(wǎng)晨會(huì)或夕會(huì),圍繞“學(xué)校是我家,美化靠大家”主題,要求全體師生實(shí)行三管,“管自己(先做到自己不亂扔垃圾)、管他人(相互監(jiān)督不亂扔)、管家長(zhǎng)(學(xué)生管好自己的家長(zhǎng)進(jìn)出學(xué)校不亂扔)”,共同努力把我們的“外套”穿整潔。經(jīng)過(guò)九月份的強(qiáng)化管理,十月份走進(jìn)校園已很難發(fā)現(xiàn)一張小紙片。
校門(mén)外側(cè)東西一百米左右的整理可真是花了大力氣。學(xué)校與所在村的村委會(huì)聯(lián)系,請(qǐng)來(lái)了在村內(nèi)修水泥路的施工隊(duì),用吊車(chē)才請(qǐng)走了安息數(shù)年的那十多個(gè)巨物。然后在國(guó)慶長(zhǎng)假,聯(lián)系人員粉刷了校東側(cè)圍墻,并在東到西的圍墻上寫(xiě)上了新的辦學(xué)理念“一切為了孩子的健康成長(zhǎng)!”,同時(shí)請(qǐng)人專門(mén)到外地帶回了幾塊與校門(mén)口一樣顏色的瓷磚,修好了殘缺的幾塊。最后請(qǐng)民工清除掉圍墻邊上網(wǎng)的雜草與瓦礫。用煥然一新來(lái)描述學(xué)校當(dāng)時(shí)的變化也絕對(duì)不是自夸。家長(zhǎng)們接送孩子留下了一句話,“這才像個(gè)學(xué)?!薄?/p>
不管我們這所村小還有幾年的壽命,只要學(xué)校存在一天,如果連外部環(huán)境都不能達(dá)到最基本的整潔,又何談教育學(xué)生,又何從管理學(xué)校內(nèi)部?然而我們也知道,就這簡(jiǎn)單的“整潔”二字要讓全體師生發(fā)內(nèi)心的做到,真正達(dá)到“不令則行”,還真需要一段過(guò)程。
開(kāi)學(xué)時(shí),學(xué)校組織召開(kāi)了全校教職工安全工作會(huì)議,組織學(xué)習(xí)了《××*學(xué)校安全工作管理制度》,強(qiáng)調(diào)了各種值班安排與職責(zé),主要有《行政值班安排》、《東校區(qū)值班安排》(此安排包括傳達(dá)室值班安排、學(xué)生值日導(dǎo)護(hù)教師安排等)、《西校區(qū)寄宿生值班安排》、《各辦公室值日安排》、《中午學(xué)生用餐教師值班安排》、《學(xué)生午休及晚自習(xí)安排》、《大課間活動(dòng)安排》、《食堂與小商店人員每日工作職責(zé)》,各種值班安排基本覆蓋了學(xué)生在校的各個(gè)區(qū)域及各個(gè)時(shí)間段,在各個(gè)辦公室明顯位置張貼,并把各類安排匯集成冊(cè),人手一份。全體教職工慎重簽訂了《××*小學(xué)安全工作責(zé)任狀》。學(xué)校強(qiáng)調(diào):“安全,只有未雨綢繆,沒(méi)有高枕無(wú)憂。安全工作就象一個(gè)圓一樣,沒(méi)有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。安全工作要留意每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié),精致才能安全。安全工作要謹(jǐn)記--知其所以危則安矣。讓我們?yōu)楣餐蛟煲粋€(gè)安全的××*小學(xué)而盡職盡責(zé),共同努力!”
一所學(xué)校的發(fā)展需要“天時(shí)地利人和”,而“人和”是學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。難以想象一所人際關(guān)系緊張、師生關(guān)系不融洽、問(wèn)題矛盾凸現(xiàn)的學(xué)校能夠正常的發(fā)展。學(xué)校在第一次全校教職工會(huì)議上就提出,要把學(xué)校真正當(dāng)成自己的家,想好自己在“家”中的位置,該做什么,不該做什么,三思而后言,三思而后行,互學(xué)互助,小事“理讓三分”,家和才能萬(wàn)事興。
校的排球文化建設(shè)成為學(xué)生心智成長(zhǎng)的精神家園?;谝陨线@些思考,我校確立了“以排球活動(dòng)為載體,促學(xué)生健康成長(zhǎng)”這一學(xué)校特色建設(shè)目標(biāo)。校園排球文化的營(yíng)造,《快樂(lè)小排球》校本課程的開(kāi)發(fā)等等正在運(yùn)作之中。
學(xué)校每天都在消費(fèi),尤其對(duì)于經(jīng)費(fèi)緊張的我校,每個(gè)人都應(yīng)該增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),杜絕不必要的浪費(fèi)。在節(jié)約專題校會(huì)上,學(xué)校要求每天各辦公室值班人員在每天下班時(shí)做好“四關(guān)”,關(guān)燈關(guān)飲水機(jī)關(guān)電腦關(guān)門(mén)窗;要求有宿舍的老師沒(méi)有特殊情況絕對(duì)禁止使用大功率用電器;就連東西校區(qū)兩廁所的沖廁水龍頭都安排了每天的值班老師關(guān)掉。節(jié)約行動(dòng)真是立竿見(jiàn)影,本學(xué)期水電費(fèi)有了較大幅度的下降。
學(xué)期初,根據(jù)縣局有效課堂教學(xué)過(guò)關(guān)驗(yàn)收要求,我們制定了《××*小學(xué)有效課堂教學(xué)過(guò)關(guān)實(shí)施方案》,積極實(shí)施校內(nèi)有效課堂教學(xué)過(guò)關(guān)活動(dòng)。要求過(guò)關(guān)教師在集體備課時(shí),對(duì)過(guò)關(guān)課課進(jìn)行說(shuō)課,集思廣益,進(jìn)行二次備課。每節(jié)課都需校課堂教學(xué)過(guò)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組(校行政及本學(xué)科組教師)按縣局有效教學(xué)過(guò)關(guān)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià),并請(qǐng)任教老師及時(shí)作出反思并作好詳細(xì)記錄。對(duì)不能一次過(guò)關(guān)的教師進(jìn)行及時(shí)交流和指導(dǎo),跟蹤課堂教學(xué),進(jìn)行二次過(guò)關(guān)。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)推動(dòng),我校在11月份縣驗(yàn)收中順利過(guò)關(guān)。
本學(xué)期學(xué)校積極推進(jìn)“書(shū)香校園”活動(dòng),積極組織圖書(shū)借閱,多數(shù)班級(jí)已經(jīng)借閱數(shù)次,部分班級(jí)學(xué)生經(jīng)完成多篇讀書(shū)筆記。組織全校學(xué)生參加了省書(shū)法書(shū)比賽,獲得了很好的成績(jī)。
組織全校學(xué)生參加了縣書(shū)信比賽和數(shù)學(xué)小論文比賽。組織了三至六年級(jí)“學(xué)校發(fā)展、我成長(zhǎng)”中隊(duì)活動(dòng)評(píng)比,各班都取得了比較好的活動(dòng)效果,最后評(píng)出六中隊(duì)參加鎮(zhèn)中隊(duì)活動(dòng)評(píng)比,并取得了比較好的成績(jī)。
繼續(xù)實(shí)施教科研一體化工程??h級(jí)“十一五規(guī)劃”課題《農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究》順利結(jié)題,申報(bào)的市級(jí)“十一五”課題《農(nóng)村小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的途徑和方法的研究》已獲立項(xiàng),將于近期開(kāi)題。我們以課題為抓手,提高科研實(shí)效性,確保教師按要求參加各類比賽,本年度全校16名教師共發(fā)表論文11篇,10多篇論文獲獎(jiǎng)。
回顧一學(xué)期的各項(xiàng)工作,由于各種因素,還存在著相當(dāng)多的問(wèn)題。一些活動(dòng)的開(kāi)展還只是浮于形式,沒(méi)能深入的開(kāi)展,活動(dòng)收益不大;部分規(guī)章制度仍需進(jìn)一步修改完善;師生評(píng)價(jià)機(jī)制有待進(jìn)一步探究;教科研工作的針對(duì)性、實(shí)效性和力度不夠,教科研興校的意識(shí)還沒(méi)有全部轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),從而影響工作效率和教學(xué)質(zhì)量的提高;藝術(shù)類課程教育師資嚴(yán)重缺乏,導(dǎo)致藝術(shù)教育沒(méi)有起色。學(xué)校的辦學(xué)特色需要進(jìn)一步打造,急需培養(yǎng)一批在辦學(xué)特色方面專業(yè)素質(zhì)高的教師。如何在教育新政背景下生存,如何在二十一世紀(jì)一個(gè)新的年代有所發(fā)展,這是我們所必需思考與解決的迫切的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇十五
站在2010-2010年度第一學(xué)期,透視過(guò)去一年,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),回眸望去過(guò)去的一幕幕,在不知不覺(jué)中充實(shí)眼瞼。似乎學(xué)校開(kāi)學(xué)的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!而匆匆的一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束。
這一學(xué)期來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師共同努力下,我較好地開(kāi)展了一系列的工作和活動(dòng),從中我學(xué)了很多東西,現(xiàn)我將這學(xué)期工作總結(jié)如下:
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障,落實(shí)學(xué)生日常管理,促成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成是關(guān)鍵。
1、教學(xué)工作。
本學(xué)期我負(fù)責(zé)四個(gè)培智班的體育、游戲課,在關(guān)注學(xué)生肢體發(fā)展的同時(shí),滲透勇敢、堅(jiān)持等品德教育,在我?,F(xiàn)有條件下,訓(xùn)練優(yōu)秀學(xué)生參加特奧運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光、快樂(lè)、健康的體育精神。
2、課間操負(fù)責(zé)。
每日準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始放音樂(lè),有歡快的`兒歌,節(jié)奏分明的歡迎曲,少兒廣播操及幼兒廣播操標(biāo)準(zhǔn)音,最后添加鏗鏘有力的韻律音樂(lè),形成學(xué)生認(rèn)可,歡迎的課間運(yùn)動(dòng)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)課間學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,并規(guī)范的為學(xué)生作出示范,做到以身傳教,達(dá)到課間運(yùn)動(dòng)的真正目的。
3、安全工作:
與班主任積極配合,時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)行為習(xí)慣嚴(yán)格要求,加強(qiáng)對(duì)各班學(xué)生的巡視、監(jiān)督、檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反饋問(wèn)題、解決問(wèn)題,長(zhǎng)抓不懈促成學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,著力于培養(yǎng)學(xué)生的良好道德行為規(guī)范。
10月、11月為使學(xué)生能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,我校多次進(jìn)行師生緊急疏散演練,學(xué)生經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練后,漸入佳境,掌握了果斷有序逃生的本領(lǐng)。
1、教師配課。
這一學(xué)期我校共開(kāi)設(shè)學(xué)科11門(mén),代課教師9名。綜合教師各方面條件,既要公平,又要合理原則,制定了《教師代課科目一覽表》,并人手發(fā)放。
2、攝像負(fù)責(zé)。
這一學(xué)期我校終于有了一臺(tái)自己的dv攝像機(jī),由我負(fù)責(zé)。每次錄制后,經(jīng)過(guò)篩選,剪輯,視頻合并等步驟,先后成功錄制了堯都區(qū)慈善總會(huì)向我校捐贈(zèng)實(shí)錄、省特教資源庫(kù)培訓(xùn)實(shí)錄、迎澤區(qū)特教學(xué)校參觀實(shí)錄、我校教師第二輪多媒體教學(xué)課堂實(shí)錄等。為我校留下了寶貴的影像資料,獲得了省特教部及我校教師的高度評(píng)價(jià)。
3、檔案工作。
在原有檔案的基礎(chǔ)上,在課余之外,按照學(xué)校的要求,全力做好文書(shū)檔案的分類明細(xì),我仔細(xì)分析文書(shū)類型,規(guī)范、美觀地整理出近二十種檔案,并在平時(shí)工作中注意積累,及時(shí)歸檔,同時(shí)為教師查閱資料提供熱心幫助。
4、教師郵購(gòu)書(shū)刊收發(fā)。
我校教師這一學(xué)期共有6位定購(gòu)了來(lái)自全國(guó)、不同的特教類刊物,我總是及時(shí)查閱刊物郵到日期,保證不落一本,不拖時(shí)間,不亂發(fā)放的原則,準(zhǔn)時(shí)送達(dá)到教師手中。
1、外出學(xué)習(xí)參觀。
憑借領(lǐng)導(dǎo)信任,教師認(rèn)可,這學(xué)期我與另外兩名教師共同赴太原參加了省特教資源庫(kù)為期三天的培訓(xùn),了解到全國(guó)特教信息技術(shù)的快速發(fā)展,觀摩了省優(yōu)秀教師盲、聾、弱三類示范教學(xué),學(xué)習(xí)了如何使用現(xiàn)有資源平臺(tái),廣闊了視野,開(kāi)拓了自我認(rèn)識(shí)。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇十六
我們年級(jí)組有8名教師和4位保育員組成。本學(xué)期我們以幼兒園工作規(guī)程為依據(jù),嚴(yán)格遵守幼兒園大教研組的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹和執(zhí)行園務(wù)工作精神,并結(jié)合當(dāng)前的幼教形式,展開(kāi)了各種活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
1、開(kāi)學(xué)初“如何快速穩(wěn)定幼兒情緒”方面的研討。
首先我們組里的成員對(duì)自己班的幼兒進(jìn)行全面的了解,并對(duì)幼兒的家庭、教育方。
法、個(gè)別差異等進(jìn)行了分析和解剖。結(jié)合自己托班的實(shí)際情況學(xué)習(xí)了相關(guān)理論以及好的教學(xué)方法,調(diào)整教師的心理和實(shí)際操作的指引。
其次我們進(jìn)行了實(shí)際操作研究,一周末我們都會(huì)集體討論一周來(lái)幼兒的情緒變化、談?wù)勛约汉玫姆椒?,以及下一周的工作重點(diǎn)和有效方法。
開(kāi)學(xué)第二周我們就還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)利用廢舊材料制作體育器具,如:用奶瓶罐制作小推車(chē)、用舊報(bào)紙制作報(bào)紙球、用米、小鈴鐺、沙子制作沙袋等,每位幼兒有9樣自制器械玩具,即豐富了幼兒的活動(dòng)器械,又鍛煉了幼兒的身體。
2、托班集體備課的研討。
本學(xué)期每半個(gè)月都有一次“集體備課研討”,我們托班組按照進(jìn)行的課程內(nèi)容(主題課程和輔助教材)分兩組,分別有鄭丹和許雯雯做組長(zhǎng),每次的研討活動(dòng)都有主負(fù)責(zé)人和記錄人,以輪流的方式進(jìn)行,讓每個(gè)老師都有組織的機(jī)會(huì)。一學(xué)期下來(lái),我們進(jìn)行過(guò)了很多次的研討,如:《托班區(qū)域的開(kāi)展》、《如何更好地拽寫(xiě)反思》等等。結(jié)合在備課中,大家存在的問(wèn)題我們研討,通過(guò)分析和討論,結(jié)合大家的智慧尋求更好地解決方法。
3、托班環(huán)境布置的研討。
本學(xué)期我們托班組還向全區(qū)展示了環(huán)境。在接到任務(wù)后鮑老師就組織我們托班組老師進(jìn)行了多次的關(guān)于環(huán)境布置的研討,確定走廊、走梯的布置內(nèi)容,然后我們進(jìn)行分工。
不錯(cuò)的走廊的布置中,我們還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)組織了一次“風(fēng)鈴制作比賽”,每位幼兒和家長(zhǎng)共同制作一個(gè)風(fēng)鈴帶來(lái)園進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),并發(fā)獎(jiǎng)狀。把幼兒和家長(zhǎng)共同制作的風(fēng)鈴掛在走廊里。
走廊的軟包上和樓梯的軟包上,我們結(jié)合托班幼兒的年齡特點(diǎn),有動(dòng)物、水果等圖片,有區(qū)分大小的圖片等等,可以讓幼兒走走認(rèn)認(rèn)、指指、說(shuō)說(shuō)。還掛有很多軟的、會(huì)響的、海綿的等讓幼兒摸一摸、說(shuō)一說(shuō)。還在樓梯的扶手上貼了很多摸起來(lái)粗糙不同的東西,如:沙皮、布、皺紙等。
4、學(xué)期末”托班展示”
本學(xué)期末我們還進(jìn)行了”托班展示”,托班課程是一個(gè)平臺(tái),雖然有固定的課程安排,但是也不能按部就班的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),教師一定要有自己的想法。比如說(shuō)我班的“撕紙活動(dòng)《蘋(píng)果》”,幼兒的操作5分鐘之內(nèi)就完成了,老師在介紹時(shí)有區(qū)分蘋(píng)果寶寶的衣服顏色、表情等。課程體現(xiàn)了教師的教育智慧,讓幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)的提高。
1、周末活動(dòng)。
我們以年級(jí)組為單位開(kāi)展了一系列的周末活動(dòng)。如吃吃類:《水果拼盤(pán)》、《好吃的爆米花》:能力類:《穿鞋子比賽》、《找海洋球?qū)殞殹?;運(yùn)動(dòng)類:《推小車(chē)》、《滾球比賽》等等。通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)了幼兒之間、班級(jí)之間的交流,而且發(fā)展了幼兒的各種能力。
2、“迎新年”大合唱活動(dòng)。
本學(xué)期我們年級(jí)組擔(dān)任了“迎新年”大合唱活動(dòng)的組織工作,我們組員利用自己的休息時(shí)間統(tǒng)計(jì)歌曲內(nèi)容、指導(dǎo)小主持人、制作“節(jié)目單”等,晚上留下來(lái)加班,早上也是早早地到幼兒園布置舞臺(tái),力求把這項(xiàng)工作做到最好!通過(guò)各位老師的共同努力,活動(dòng)進(jìn)行的非常成功,也得到了家長(zhǎng)的肯定和領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
4、其他。
我們托班組的幼兒還參加了全園的唱歌比賽、講故事比賽、小小運(yùn)動(dòng)會(huì),秋游活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、節(jié)日布置環(huán)境等等。
本年級(jí)組的幼兒都是2——3周歲,從未離開(kāi)過(guò)親人,所以他(她)們剛來(lái)園時(shí)大哭大鬧,什么都不會(huì),但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園的生活,在老師、阿姨的精心照顧與教育下,孩子們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步,笑聲代替了哭聲,老師的獨(dú)角戲變成了師生共樂(lè)的游戲場(chǎng)面,“你爭(zhēng)我搶”變成了“給我玩玩好嗎?”幼兒園的玩具大家一起玩。四個(gè)托班的幼兒都養(yǎng)成了良好的常規(guī),孩子們的自理能力得到了提升。會(huì)自己吃飯;自己會(huì)說(shuō)“我要小便”;自己洗臉;自己托褲子;自己整理玩具,總之能夠自己的事情能自己做了。而且,孩子們變得更開(kāi)朗、更有禮貌、膽子也大了不少。可以說(shuō)孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都獲得了一定的發(fā)展。
我組每位教師都能?chē)?yán)格要求自己,積極要求上進(jìn),認(rèn)真完成各項(xiàng)本職工作。雖然組內(nèi)年輕老師較多,但是新教師勇于承擔(dān)任務(wù),能虛心班級(jí)老師學(xué)習(xí),老教師敢于出謀劃策,互相幫助,總之,本年級(jí)組的所有老師都能盡心盡力完成各項(xiàng)任務(wù),而且各位老師之間團(tuán)結(jié)、互助,相親相愛(ài)。
不錯(cuò)的保育員的工作是繁雜的、辛苦的,但我組的四位保育員能盡心盡力地做好本職工作,毫無(wú)怨言。除此之外,保育員還能夠配合老師管理好班級(jí)、家長(zhǎng)工作、配班工作,對(duì)孩子們更是無(wú)微不至的精心照顧,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
五、不足與展望。
1、年級(jí)組研討的特色沒(méi)有較好地體現(xiàn)。
2、從幼兒的發(fā)展評(píng)估測(cè)試來(lái)看,大肌肉發(fā)展中的跑、爬較好,而在跳、玩球上雖然有在鍛煉,但是還有待加強(qiáng);小肌肉的動(dòng)作發(fā)展相對(duì)較弱,為下學(xué)期的區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展有了一個(gè)依據(jù)。
3、下學(xué)期我們組的幼兒會(huì)越來(lái)越多,如何讓孩子盡快地溶入原班級(jí)集體及新班的開(kāi)設(shè),是我們下學(xué)期的工作重點(diǎn)。
以上是我組工作的部分總結(jié),希望在下一學(xué)期中更上一層樓。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期,我校在黨的十六大精神指引下,在董事長(zhǎng)和校務(wù)委員會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊密?chē)@“創(chuàng)建廣東省一級(jí)學(xué)校、廣東省‘十佳’民辦學(xué)校和全國(guó)先進(jìn)民辦學(xué)校”這一工作重點(diǎn),群策群力,開(kāi)拓進(jìn)取,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),深化素質(zhì)教育,改進(jìn)后勤工作,取得了十分顯著的成績(jī),促使學(xué)校勝利跨上一個(gè)個(gè)新的臺(tái)階。
幾年來(lái),在各級(jí)黨政和教育行政部門(mén)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持下,我校以“興學(xué)育才,回報(bào)社會(huì)”為宗旨,以育人為已任,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持依法治校、以德治校,充分發(fā)揮民辦學(xué)校自主性強(qiáng)、體制靈活的優(yōu)勢(shì),努力實(shí)踐學(xué)校提出的正確的教育觀、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思想和工作思路,在基本建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)工作等方面都取得了顯著成績(jī),教育質(zhì)量全面提高,在社會(huì)中產(chǎn)生了越來(lái)越廣泛的影響,贏得了良好的辦學(xué)聲譽(yù)。因此,要求到我就讀的人數(shù)大幅度增加。為適應(yīng)群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求,提高辦學(xué)效益和社會(huì)效益,為潮陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn),我校經(jīng)廣泛的社會(huì)調(diào)查和可行性論證,決定在本學(xué)期適度擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,使教學(xué)班增加到82個(gè),在校學(xué)生增加到4023人,其中小學(xué)部50個(gè)班、學(xué)生2412人,初中部32個(gè)班、學(xué)生1611人。
為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們克服了時(shí)間緊、任務(wù)重等方面的困難,投資8000萬(wàn)元,爭(zhēng)分奪秒完成了占地78畝、建筑面積4萬(wàn)平方米的新校區(qū)校舍的建設(shè),使校園總建筑面積增加到11.8萬(wàn)平方米。新校區(qū)落成之后,我們又利用暑假時(shí)間,投資190萬(wàn)元,完成該區(qū)教室、儀器室、功能室、食堂、師生宿舍以及教育環(huán)境等方面的配套建設(shè),其中僅多媒體平臺(tái)一項(xiàng)投資便達(dá)到130萬(wàn)元;同時(shí),我們對(duì)辦學(xué)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,將原小學(xué)部改為小學(xué)低部,原中學(xué)部改為小學(xué)高部,新校區(qū)為中學(xué)部,并抓緊做好搬遷工作,確保新學(xué)期正常開(kāi)學(xué)。今年暑假,報(bào)讀我校的學(xué)生達(dá)到5000多人。在大家的共同努力下,招生工作于8月2日前圓滿完成,中學(xué)錄取率為10%,小學(xué)部錄取率25%。
二是進(jìn)一步完善和強(qiáng)化監(jiān)督保障機(jī)制,不定期召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任、教職工代表、學(xué)生代表座談會(huì),反饋信息,征求意見(jiàn),形成民主與集中相結(jié)合的決策程序。
三是經(jīng)民主選舉產(chǎn)生第二屆教職工代表大會(huì)并召開(kāi)第一次會(huì)議,審議學(xué)校工作,廣征代表提案,使教代會(huì)真正發(fā)揮主人翁作用。四是落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度,做到學(xué)校重大決策和重要事項(xiàng)公開(kāi),財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理公開(kāi),學(xué)校熱點(diǎn)問(wèn)題公開(kāi),以調(diào)動(dòng)教職工參與管理、參與監(jiān)督的民主意識(shí),避免決策的失誤,努力把好事辦實(shí),實(shí)事辦好。
五是倡導(dǎo)教育過(guò)程的民主性,改變“以教師為中心”、只注重教師對(duì)學(xué)生的教育管理、把學(xué)生置于被動(dòng)地位的狀況,逐步試行學(xué)生評(píng)議教師工作,即讓學(xué)生對(duì)任課教師的工作態(tài)度、課堂常規(guī)、知識(shí)傳授、教法、學(xué)法指導(dǎo)、電教手段、思想教育、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改和班級(jí)管理等進(jìn)行評(píng)議的做法,從而發(fā)揮了教師與學(xué)生在教育過(guò)程中的雙主體作用,促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。
通過(guò)以上措施,學(xué)校的管理機(jī)制更加科學(xué)、民主,創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上、崇尚一流的高效率的教師群體,較充分地調(diào)動(dòng)全體師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,形成了議政民主、雷厲風(fēng)行、注重效率的學(xué)校內(nèi)部管理新局面。
本學(xué)期,學(xué)校以學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,開(kāi)展了形式多樣的師德教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初,通過(guò)舉辦培訓(xùn)班的形式,在全體教師中開(kāi)展了思想和職業(yè)道德教育活動(dòng),平時(shí)通過(guò)集體會(huì)議、個(gè)別溝通等方式,加強(qiáng)教師的思想工作,要求教師把教育事業(yè)、學(xué)校事業(yè)和個(gè)人價(jià)值有機(jī)結(jié)合起來(lái),教師的主人翁意識(shí)明顯增強(qiáng),奉獻(xiàn)進(jìn)取、勤于學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神進(jìn)一步形成。
學(xué)校還認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,特別是加強(qiáng)了新課標(biāo)的學(xué)習(xí),并以此指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐,提高課堂教學(xué)水平。絕大多數(shù)教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)和使用多媒體教學(xué)技術(shù),促進(jìn)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。學(xué)校先后派出20多名教師前往汕頭、重慶等地參加新課程改革培訓(xùn),外出教師返校后能寫(xiě)出質(zhì)量較高的學(xué)習(xí)報(bào)告,上高水平的匯報(bào)課,使學(xué)習(xí)成果成為全校教師共享的資源。平時(shí)教師之間能積極主動(dòng)地相互聽(tīng)課、相互交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。新教師利用雙休日、節(jié)假日積極參加教育局組織的新任教師崗位培訓(xùn),不斷提高崗位技能。
為了適應(yīng)管理重心下移、以年級(jí)組管理為主體的機(jī)制,德育處更加重視班主任培訓(xùn)。開(kāi)學(xué)初舉辦了班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班;學(xué)期中途又舉行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),使年級(jí)組長(zhǎng)和班主任明確了工作職責(zé)和考核辦法,熟悉了管理業(yè)務(wù),提高了教育水平、管理水平。
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