通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的成長和進步。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理一下所要總結(jié)的事物的背景和過程。請看以下總結(jié)參考文獻，以幫助你更好地理解寫作總結(jié)的技巧和方法。
我喜歡的小物品篇一
我有一些可拆分橡皮，他們各個形狀不同，有的像猴子，有的像倉鼠，還有的像袋鼠，他們很可愛，他們是我在日本的店里買到的。我會把他們拿到我的書桌上來看我學(xué)習(xí)，可是，上一周因為我彈琴偷懶，他們被沒收了。
我愛玩，因為上一周才剛開始被禁止玩小游戲，所以想玩久一點自己創(chuàng)造的紙牌，我彈琴也就敷衍了事，開始隨便彈，不管什么強音，也不管什么變強變?nèi)?，甚至連呼吸都不管了，只管了一些音符。我還對媽媽說，我認(rèn)真的彈琴了。可是這一切在鋼琴老師家瞞不住了，媽媽氣得怒氣沖沖，老師唉聲嘆氣，真相都水落石出了。
媽媽回家就要求我把巴赫彈好，我不敢答應(yīng)，媽媽就要求我把書桌上所有的玩具給她，于是我的可拆分橡皮就被沒收了。我看著他們可憐兮兮的被倒進了垃圾袋，我無比的傷心，還在媽媽面前哭著想拿回我最珍愛的兩只猴子。睡覺前我還問媽媽要回了4只猴子看一看，在她臥室門前嚎啕大哭，關(guān)了燈，我坐在床上，依舊哭哭啼啼的想念著他們。后來我才知道想要拿回他們必須要下兩周彈琴都彈得很好，沒有錯誤。
看來我只能這兩周努力彈琴，再把他們救回來了。
【直尺丟失記】。
fox。
從中秋節(jié)那天開始，我就有些傷心，那是因為我最心愛的直尺不翼而飛了。
這把尺是爸爸的同事送給我的，尺是用塑料做的，上面畫著五花八門的圖案，主角是兩只小狐貍，一只粉色的、一只紅色的，還寫著“阿貍”。這把尺我一年級的時候就有了，已經(jīng)和它有感情了，每天都把它放在我的鉛筆盒里，它陪我度過了三個春秋。本來上面貼著一層皮，從不同的角度看會有不同的顏色，但三年級剛開學(xué)的時候就掉了下來。雖然不會發(fā)亮，變得像普通的尺一樣，可我還是很愛它。除了這一次，還有一次它也丟了，那天在我去上畫畫課的時候，我在鉛筆盒里拿筆，畫畫老師看見了這把尺，大胡老師說：“畫畫的時候不能用尺的！”于是把它放在桌子的橡膠皮底下，我回去的時候就忘記帶走了。下一周里，我就用著一把又短又小的尺，連波浪線都沒有，老師讓畫線的時候我只能用手畫坑坑洼洼的波浪線。下一次上畫畫課時，我成功地把尺從桌子的皮下拿了回來。
今年中秋節(jié)，我的尺又丟了一次。我找了好久，越來越難過，可就在昨天，我找書的時候，這把尺又“飛”回來了！就在書海的后面。我心里的大石頭也“飛走了”！
我喜歡的小物品篇二
你知道我喜歡什么嗎？拿到讓是我的“悠悠球”了！
這個悠悠球的是超寬蝶形，一面呈海藍(lán)色，一面呈天藍(lán)色。它的名字叫“冰魄”。它直徑53.6毫米；寬40.9毫米；重66.8克。我很喜歡玩這個悠悠球，總能讓他在我的手中上下飛舞。以前，我獨自在家時，寫完作業(yè)總是很無聊，看書、看電視時間長了覺得很枯燥，玩電腦又對眼睛不好，家里的玩具我已經(jīng)玩的很厭煩了。自從有了這個“冰魄”，我開心極了，它既可以鍛煉手指的靈活性和協(xié)調(diào)能力，又可以提高創(chuàng)造和想象能力。它的功能真是令人驚訝！
悠悠球不僅給我們帶來樂趣，還讓我們了解了它的歷史。悠悠球又稱yoyo球或溜溜球，是世界上第二大古老的玩具。史書最早記錄出現(xiàn)在公元5前的希臘，公元1500年，菲律賓的獵人把它們作為狩獵和格斗的工具。大約300年前，悠悠球有傳到了日本，后來又傳到了法國以及世界各地是一件無人不知的玩具。
我對這物品真是太癡迷了，你喜歡嗎？
我喜歡的小物品篇三
我最喜歡的玩具有很多很多，比如：我的玩具小船、我的玩具小飛機、我的玩具小車、、我的玩具機器人、我的足球······但是呢，我最最最喜歡的玩具還是要屬我的玩具小船了，因為，這艘玩具小船是我在過生日時——媽媽給我買的。
我的玩具小船全身有紅彤彤艷紅色的船身、金燦燦的黃色甲板、綠油油的船艙上有一兩個很小很小，像瓜子仁一樣小的小玻璃安在船艙上是窗戶，在綠油油的船艙上，有一根水靈靈藍(lán)色的小旗桿，在水靈靈的小旗桿上，迎風(fēng)飄揚著黃色的小旗，如果我的玩具小船反過來，從遠(yuǎn)處看，像一定很小很小的帽子，從近處看，就像一個反著的陀螺，我很喜歡我心愛的玩具小船，因為它是經(jīng)過很多步驟才做成的，有工筆細(xì)描，就是為了讓小船看起來更好看；五彩繽紛，讓這艘小船不像白紙，有色彩;方方正正，就是為了讓這艘小船看起來對稱，要不然就不對稱，我和玩具小船形影不離，天天晚上睡覺時我要和他玩一會在睡覺，有一次，我們?nèi)ヂ眯校規(guī)衔易钚聬鄣耐婢咝〈?，但是呢，我走時沒有拿，所以丟在了賓館，我回到家很傷心，因為我最心愛的玩具小船不見了，幸好，賓館有位阿姨看見了我的玩具小船于是，就給我把我的玩具小船寄回來了，我以后可不能再把小船丟了！
我喜歡我的玩具小船，所以自從經(jīng)歷了失而復(fù)得事件，我每天都把我的玩具小船保護得好好的，生怕我的玩具小船又丟了，從此以后，它每天都跟我形影不離，是我生活的一部分了。它會伴隨著我的成長！
我喜歡的小物品篇四
我最喜歡的小物品就是我書包里的新鉛筆盒。一次，我發(fā)現(xiàn)原來的鉛筆盒光榮“下崗”了，就請媽媽重新給我買了一個布的鉛筆盒。
我的鉛筆盒是長方形的，分為兩層，第一層的面上畫著一個小狗的圖案，邊上有幾顆星星，還有英文字母。小狗的耳朵是黑色的，一雙黑溜溜的小眼睛，白色的皮膚，紅紅的`舌頭，圓圓的鼻子。第一層可以放三支筆，我放了三支自動鉛筆；第一層的背面還有一個袋子可以放橡皮。第二層是個大容器，可以放各種各樣的筆，我放了許多筆，有自動筆、圓珠筆、藍(lán)筆、黑筆、紅筆……，我的鉛筆盒被我“喂”得飽飽的。
我特別喜歡我的鉛筆盒，我從來不讓它“挨餓”。記得有一次，我有兩支自動筆壞掉了，我感覺鉛筆盒像空蕩蕩的，于是我又去文具店買了兩支一模一樣的筆，讓鉛筆盒更充實。
鉛筆盒的材料是尼龍，摸起來非常舒服，這個鉛筆盒是從新華書店那里買來的，雖然它很樸素，但是我會去珍惜它的，不會像原來的鉛筆盒一樣壞掉。
我喜歡的小物品篇五
牛角似的車把上套著粉紅色發(fā)亮的防滑套，嶄新的車身繞著彎彎曲曲車閘。兩個圓圓的橡皮輪胎上有一條長長的車鏈，這不，車把上還有一個似漢堡模樣的鈴鐺。你猜猜，這是什么？當(dāng)然是自行車?yán)玻?/p>
自行車對我的幫助可大了。在拐彎處，我一邊把著車龍頭，靈活地拐彎，一邊向?qū)γ娴耐榘l(fā)出警告：“我要轉(zhuǎn)彎了，千萬不要撞到我。”在人群擁擠的地方，“漢堡包”便對人群大嚷：“借個光，借個光?！笔刮因T著它輕輕松松地穿過擁擠喧鬧的人流。在十字路口紅燈亮的時候，我只要輕輕一往里捏剎車的按鈕，自行車會“吱”地一聲自動停下，對我說：“小主人，紅燈亮了不準(zhǔn)前進了，快下車吧?！?/p>
自從有了它，給我的生活帶來了極大的方便。譬如有了它，使我在回家的路上更快一些，我就擁有更多的時間去復(fù)習(xí)功課；有了它，我就像有了一個形影不離的好伙伴；有了它，我可以輕輕松松地去自已想去的地方了。平常，我對它愛不釋手，一有空就去騎它。當(dāng)我很無聊，便拿出它在院子里溜達溜達幾圈，好心情自然來；當(dāng)我很煩悶，瘋狂地“飆車”，騎得飛快，惱火的那一鼓氣散到九霄云外；還有時，我很快樂，哼著小曲，坐在車上，悠閑無比，你想想，那該是一件多么愜意的事兒??！
它并不需我去給它打什么蠟，噴什么漆，只要給予一點點油，就可給我?guī)頍o窮無盡的樂趣。如果可以的話，我真想對自行車說一聲：“辛苦你了，謝謝你！我愛你！”
我喜歡的小物品篇六
我的書桌上新加入了一位客人――大黃蜂文具盒。這個文具盒是爸爸前幾天給我買的，是我特別喜歡的一個文具盒。
大黃蜂文具盒的顏色非常鮮艷，外殼上印著變形金剛大黃蜂圖案，旁邊還有一排英文，十分酷炫。它的結(jié)構(gòu)很完美，里面有三層，第一層裝擦頭，尺子和膠帶；第二層裝鋼筆，紅筆和黑筆；最后一層裝彩筆。
我經(jīng)常把它放在一個安靜、干凈、明亮的地方，那就是我的書房。我的書房常常都是很干凈的，偶爾書桌會亂亂的，我心想，大黃蜂會不會嫌棄我的書桌啊。當(dāng)我把書桌收拾干凈時，我好像聽到大黃蜂說：“謝謝你，我的小主人！”
我想：如果我變成一個變形金剛，那該多好??！那樣，我就可以在變形金剛的世界里玩耍，我們可以舉行跑車比賽，還可以變形為機器人幫助別人。幫助別人那是一件多么有趣好玩的事啊。
我喜歡的小物品篇七
瞧，那一大一小的布藝藍(lán)小熊，它們穿著一件帶花紋的白襯衫，外面穿著一件帶淡黃色小花的的長袖外衣，真是神奇極了，我可喜歡它們啦！
藍(lán)小熊是在我出生前，外婆一針一線親手身在逢了好長時間送給我的。當(dāng)我第一次睜開眼睛，看到的就是媽媽、外婆的藍(lán)小熊。媽媽說我小時候每天睡醒，就是抱著兩個小熊，嘴里哇啦哇啦地到處找尋媽媽。
每當(dāng)我傷心、難過時，滿肚子的苦水總是向小熊訴說，那時小熊好像在安慰著我，每當(dāng)我開心時，小熊好像也是笑瞇瞇的。
想起我第一次一個人睡覺時，我好害怕，手里緊緊地抱著藍(lán)小熊。那個夜晚是藍(lán)小熊陪我度過那一個漫長的夜。
藍(lán)小熊，你真是我的知心伙伴，我愛你們。
我喜歡的小物品篇八
爸爸買了一個漂亮的密碼筆記本給我。
筆記本封面上畫著許多粉色的櫻花，周圍還有很多翠綠、嫩綠的葉子。筆記本里面的紙張上有各種各樣的畫面，有灰色的櫻花，有可以寫字的格子，有的上面有櫻花的手賬貼畫，還有的上面有便簽。我很喜歡它，經(jīng)常在上面寫寫畫畫。現(xiàn)在，筆記本里，有的被我記了東西，有的被我畫了畫，還有的被我記了手賬，還有的貼了小裝飾，真是一個可愛的本子。
有一次爸媽出去了，就我在家，我很無聊。我想起了本子，于是我就拿著筆在本子上寫東西，畫畫，寫手賬。畫了一會，我好像聽到了本子說：“小主人，你畫的真好！”我覺得很有趣，也不無聊了，我說：“謝謝你，本子！”
我喜歡的小物品篇九
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、能從幾方面有條理、比較具體地介紹一件小物品。
2、懂得對反映事物特點的材料要寫得具體一些。
二、課時安排：2課時。
第一課時。
一、揭題明確要求。
1、揭題。
2、帶著以下問題默讀課文第1、2自然段。
※本次習(xí)作訓(xùn)練的要求是什么？
※課文要求從哪幾方面來寫小物品？
※應(yīng)按怎樣的順序介紹小物品？
3、反饋、訂正。
通過上面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得“安排好介紹順序”就是“有條理”“反映小物品的特點部分寫具體一些”就是落實“比較具體地介紹自己喜歡的一件小物品”的要求。
二、學(xué)習(xí)教材中的例文――我的小花鹿。
1、指名讀例文，其他同學(xué)邊聽邊想：每一自然段各寫了什么？
2、重點讀議例文第二自然段。
※通過引讀法理清第二自然段的層次。
教師讀第一句和圓圓的腦袋上。
學(xué)生接著讀一對粉紅……像要跟我說話。
教師讀小花鹿的身體是桔黃色的。
學(xué)生接著讀上面還有大紅色的梅花斑紋。
…………。
※討論：課文是按怎樣的順序來寫“小花鹿”的特點的？（要求學(xué)生用“先寫什么、再寫什么、接著寫什么、最后寫什么”的句式說，教師用板書引導(dǎo)）。
3、齊讀第三自然段，邊讀邊想：課文中的“小花鹿”指的`是什么？它有什么用處？
三、齊讀課文第一、二自然段，以進一步明確本次習(xí)作訓(xùn)練的要求。
第二課時。
上課時請學(xué)生把小物品放在課桌上，老師可從中挑選幾件放在講臺上作為教具，進行習(xí)作指導(dǎo)。
二、說說作文構(gòu)思。
2、準(zhǔn)備從哪幾個方面來介紹。
4、你準(zhǔn)備怎樣把小物品的特點部分介紹具體。
三、師生共同評議。
四、學(xué)生進行習(xí)作（教師對有困難的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)）。
五、習(xí)作交流。（抽取有代表性的習(xí)作）。
1、指名讀習(xí)作。
2、師生共同評議。（有否基本達到本次習(xí)作的要求）。
六、學(xué)生修改自己的習(xí)作。
我喜歡的小物品篇十
一頭烏黑的頭發(fā)，身材苗條，會唱歌、跳舞，人見人愛。你們猜到她是誰嗎？哈哈，那就是我最喜歡的玩具芭比公主。
她可是我八歲生日時，父母送給我的生日禮物。我把視為非常珍貴的寶貝，便給她取了一個名字——雅非。
她的頭發(fā)黑得發(fā)亮，一雙黑里帶藍(lán)的大眼睛鑲嵌在乳白色的臉龐上。一對月牙似的眉毛，一個櫻桃似的小嘴，美麗極了！她還有許多漂亮的衣服呢：休閑裝，晚禮服，游泳衣等等。我經(jīng)常給她換衣服，展示給父母親看她迷人的身材，艷麗的衣服。
有一次，爸爸媽媽都出去上班，我在家里閑得無聊，一會開電視，電視沒信號，一會兒……這時，我的眼光落在窗前的雅非身上，于是，我飛一般地跑過去，抱來雅非，我和它玩了起來，我?guī)脱欧窃龈鞣N小辮，再拿鏡子照來照去，選擇一款最適合它的發(fā)型，然后再為她戴上了華麗的王冠和配套的項鏈……我們就這樣玩了整整一個上午。
當(dāng)我悲傷時，她就唱起動聽的歌曲，讓我忘記了悲傷；當(dāng)我疲勞時，她就給我跳起優(yōu)美的舞蹈，讓我有了充足的精神。雅非，永遠(yuǎn)是我的好朋友。
我喜歡的小物品篇十一
我的家里有一個圓圓的地球儀，它是媽媽在我五歲生日的時候送我的生日禮物，寄托著媽媽想讓我成為旅游家的希望。
我給我的小地球儀取名“百地通”，因為地球儀上面有許許多多地名和國家。它的大小有一個人頭那么大，顏色絢麗多彩，讓人看了就眼花繚亂，底柱是一個圓形。
我輕輕撥弄著“百地通”，仿佛看到了高聳入云的珠穆朗瑪峰；詩情畫意的九寨溝；一望無際的蒙古大草原，哇！它們都在那只像雄雞一樣挺立的中國土地上呢......
我每天睡覺前，都要開燈望著地球儀，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)它，好像一首搖籃曲把我引入夢鄉(xiāng)。
“百地通”就像我的家人，隨時隨地和我一起。它讓我有了對世界各地充滿好奇心，我十分喜歡它！
我喜歡的小物品篇十二
在我的床頭，有一個可愛的布娃娃。它是一只小河馬，是鄰居阿姨送給我的。它有一雙水汪汪的小眼睛，一個大大的嘴巴，臉和身上有一些漂亮的云彩，它們有各種美麗的顏色。它的臉是馬臉形，皮毛是綠色的'，皮毛下面是白色的。
這只小河馬已經(jīng)陪我兩年多了，還完好無損。不過，它的額頭鬢角有一個和我一樣的胎記，事情是這樣的。一天晚上，我在臥室里畫畫，小河馬陪在我身邊，剛想抱起它時，染色筆尖不小心碰到它的頭鬢角，染了兩個小黑點，我趕緊拿紙給它擦，可怎么擦也擦不掉。我額頭上也有兩點小黑痣，我看著它，驚呆地說：“咦？怎么會那么巧合呢？”它說：“嘻嘻，這就是緣分吧！”
記得有一次，我和姐姐吵架了。因為我搶了她的筆，惹她生氣，姐姐罵了我，我便一個人跑到臥室里哭，淚水不小心滴在小河馬的臉上，它對我說：“小主人，不要哭了，那支筆本來就是姐姐的，你要搶它干什么？如果，你的筆被別人搶了，你會同意嗎？”我搖搖頭?！澳蔷蛯α寺?！你會去和姐姐說對不起嗎？”我點點頭，開門去和姐姐道歉。這樣，我和姐姐便合好了。從那以后，我再也不會搶姐姐東西了。
我喜歡我的小河馬，它是我最親密的小伙伴。
我喜歡的小物品篇十三
有一件物品，象征著美好與吉祥，再加上一個“笑菩薩”，真是好上加好！讀到這里，你們知道它是什么了嗎？哦，對了，它就是一個用玉做的笑菩薩，也是我給大家介紹的小物品。
它是淺綠色的，只有我大拇指頭大小，中間坐著位禿頂?shù)钠兴_。菩薩盤腿坐著，挺著個啤酒肚，雙手放在兩腿旁，臉上露出慈祥的笑容。在笑菩薩的頭上，有一個小孔，一條紅繩從中間穿出，成了一個小玉佩。要說它的光澤，談不上很亮，但在燈光的照射下，總有那么一點兒耀眼。由于我經(jīng)常撫摸它，所以它現(xiàn)在變得又光滑又光亮了。
大家還想聽聽它的來歷嗎？這個小玉佩是一位阿姨，也是我爸爸的同事，在我出生那天送給我的'。阿姨認(rèn)為我倆很有緣，送來玉佩祝福我，因為我們的生日都是三月三日。
這就是我最喜歡的小物品，因為它能帶給我平安、吉祥與美好，所以我喜歡！
我喜歡的小物品篇十四
在我的書桌上，有一個小鬧鐘，那是我三年級時媽媽送我的生日禮物。
小鬧鐘的`邊框是黑色的，頂端有一個長方形的黑色按鈕用來打開燈光和關(guān)掉鬧鐘。后面有三個小按鈕，一個是用來調(diào)整時鐘。一個是調(diào)整分針，還有一個是開關(guān)的按鈕，最底下還有一個長方形的底座。
小鬧鐘給了我很大了幫助，我以前總是喜歡賴床。有了這個小鬧鐘之后，我每天都會準(zhǔn)時起床啦。日子久了，即使我沒有小鬧鐘也能準(zhǔn)時起床。
每次做作業(yè)的時候，我都會把小鬧鐘拿到書桌上，有時我會發(fā)呆。小鬧鐘就對我說:“小主人別發(fā)呆了，快點寫作業(yè)了。”每次我考試前，我都會把鬧鐘調(diào)到六點半，因此我從來沒有遲到。
我喜歡我的小鬧鐘。它讓我有了時間觀念，做事也更專注了。
我喜歡的小物品篇十五
我有一個我最喜歡的小物品，它的名字叫“招財貓”。招財貓全身金光閃閃的，非常美麗。下面有一個小口，要想弄開這個小口，要費九牛二虎之力，才能打開這個小口。
它做的非常的精巧別致，非常的耐用。下面像一面小鏡子。放在桌子上，每天都在對我微笑。也非常的美觀。它的左手拿著個大元寶，右手拿著三個字“億萬幣”。胸前有一個“?！弊?，是倒著的。我問過媽媽為什么是倒著的呢？媽媽回答說：“倒著寫是福倒了，那不就說福到來了。”
它既是一只貓，又是一個存錢罐。里面可以裝一角的，五角的和一元的。我已經(jīng)把自己的零花錢節(jié)省下來放進去了好多。有一次，媽媽和爸爸每人給了我一元錢，我很高興地塞到了招財貓的肚子里去了。
它也是20xx年教師節(jié)的時候，媽媽的學(xué)生送給她的禮物。
我喜歡的小物品篇十六
我最喜歡的一個物品是一張照片，那么多東西中，為什么我最喜歡的會是一張照片呢?因為那張看起來并不顯眼的照片，記錄的是我美好的童年！
看！照片上那個開心的笑著的`小女孩是誰？那就是我；再看看旁邊的一位老人和兩位漂亮的阿姨，那分別是我的奶奶和我的兩位姑姑。那個時候的奶奶雖然都70歲了，但身體可是頂呱呱的，兩位姑姑都非常美麗，像兩位仙女。那個時候我才四歲，這張照片是在南郊公園拍的?？粗菑堈掌?，我想起了小時候的事。
小時候，爸爸媽媽都在上班，沒有什么時間陪伴我，于是奶奶和姑姑們要帶我去南郊公園玩。我特別高興，還穿上了漂亮的小裙子呢！她們帶我玩旋轉(zhuǎn)木馬，還買了一只可愛的小兔子。餓了，就在樹陰底下吃點零食。我們在草地上奔跑、玩耍，奶奶還一直叮囑我小心點，不要摔跤了。
這張照片，不只記錄了那開心的瞬間，還蘊涵著親人們對我的愛，所以我最喜歡這張照片。
我喜歡的小物品篇十七
我有一條電動小魚，它是我媽媽送給我的。
它小巧玲瓏，只有一寸半長，身體藍(lán)色，身上有一條條波浪線一樣的紅色斑紋。它的尾巴是黃色的，可以活動，這樣可以讓它自由自在地在水里游動。有一次，我想逗一逗水箱里的小魚，便打開電動小魚的開關(guān)，把它放進水箱里。這時，電動小魚飛快地在水箱里游動起來，魚兒們也跟著它游了起來，他們以為電動小魚是它們的“頭兒”呢！過了一會兒，電動小魚停了下來，不動了，一條膽大的小魚用尾巴碰了碰它，好像在說：“喂！我說你會不會說話??！”電動小魚沒有理睬。這時，那條小魚扭了扭身體，吐了一串泡泡：“別怕，是條假魚?！蔽铱绰娥W了，就趕忙把它拿了出來，緩解了它們的矛盾。
我喜歡我的電動小魚，因為它帶給了我無限的快樂。
我喜歡的小物品篇十八
我就有一件我喜歡的一件工藝品，它是個海寶的表。它還是今年上海世博會時，我姐姐從上海帶回來送給我的，雖然我們相處不到一年，但我已經(jīng)把它當(dāng)作我最親密的朋友了，我什么都會給它說。接下來，我就隆重及詳細(xì)的介紹我的這位“好朋友”吧。
它的顏色跟“上?！钡摹昂！弊趾艽?，藍(lán)藍(lán)的。給人一種擁抱海的感覺，讓我們能隨時感覺到世博會就在我們的身邊。它長15厘米，寬10厘米左右。看起來小了點，但戴在脖子上，顯得很小巧玲瓏。它擺的是一個跳躍歡呼的樣子，這代表的我們中國人對外國人的歡迎和友好。唯一巧妙的地方就是把它的頭做成了表，用的是個透明的玻璃把里面的表針罩著，里面的2個大大的眼睛都看的很清楚，因為周圍沒有數(shù)字，看時間可要自己揣摩揣摩啊!不過看習(xí)慣就好了，凡事都有一個過程!一點困難正是我們青少年所應(yīng)該克服的。而且在它的最上邊有根有彈性的橡膠繩子把它串著，橡膠的繩子使它不容易斷，也不會有折痕，看起來很美觀。尤其是在夏天戴在脖子上冰冰涼涼，舒服極了。你把它戴在胸前，既可以當(dāng)裝飾品又可以當(dāng)表看。真是一舉兩得啊!
一件小小的物品，對我們就意義非凡。但在生活中往往很少人才會體驗到，那么我們就要用心去感受身邊的每一件工藝品，用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的每一件工藝品吧!
我喜歡的小物品篇十九
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我喜歡的物品作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每個人都有自己喜歡的物品，我喜歡變幻莫測、形態(tài)萬千的機器人；我喜歡悅耳動聽、按部就班打鳴的小鬧鐘；但從我內(nèi)心深處還是喜歡那個所向無敵的小陀螺。
我的“小陀螺。”它是我九歲生日時媽媽送的禮物。這個陀螺是個大個子，金黃色的，有三層鐵，第一層是大鐵片，叫旋風(fēng)攻擊輪，第二、三層是小鐵片，分別叫攻擊輪和防御輪，它們?nèi)齻€組合在一起就天下無敵、所向披靡了。
開始玩陀螺了，我先用手拿住陀螺上的小棒用力轉(zhuǎn)了幾下，然后突然一放手，陀螺就像飛機的螺旋槳一樣快速地旋轉(zhuǎn)起來了?？墒怯袝r候方向沒控制好陀螺會像折翅的飛機一樣到處亂竄。慢慢的我掌握了技巧，玩得越來越好，最后我連倒轉(zhuǎn)也會了。真是工夫不負(fù)有心人啊！我終于會玩小陀螺小陀螺啦。幾日后，我總覺得小陀螺是我的日夜想念的“快樂豆！”
我這個陀螺的質(zhì)量很不錯。有一次我把陀螺跟“發(fā)動機”一起舉過頭頂，擰一擰，然后按按鈕，陀螺就旋轉(zhuǎn)著掉下來，一挨到地就跳了起來，落下后就像往常一樣完成它的“任務(wù)”，并沒有摔出一丁點兒裂縫。我真高興！
盡管我是陀螺的重量級玩家，可還是趕不上陀螺更新?lián)Q代速度?，F(xiàn)在，新式的拉桿陀螺也粉墨登場了。這些陀螺形式多樣，名目繁多。可是由于價格太高，我只有望洋興嘆了。因此，我還是喜歡“快樂豆！”
有時候，我還帶它去比賽，這是一個高難度的比賽。陀螺用了九牛二虎之力才獲得這場比賽。
小陀螺不僅是我的好伙伴，也是我的驕傲之物。我愛你——小陀螺。
我喜歡的小物品篇二十
我最喜歡的一種小物品是鉛筆盒，它可以用在裝橡皮、鋼筆、鉛筆等。它是我考試取得好成績時媽媽獎勵給我的，所以我非常喜歡它。
它非常可愛，身上有爆米花、蜜蜂、魚、眼鏡、魚、花、零食、棒棒糖等粉紅色的圖案，還有一些英語字母。它有兩個小輪子，后面還有個可以拉的'，它不能走，我一把它拿起來，它就會發(fā)出一個聲音，叫得很大聲。
我寫作業(yè)都是用里面的筆寫字，用它的橡皮擦字。我感覺它的用處挺大的，我覺得它很神奇，可以發(fā)出聲音，還要背著許多東西，真可愛啊!
有一次因為考試考得不好，被媽媽罵了，我跑到房間里大哭，就在那時，我的鉛筆盒看見了說：“小主人，別難過了，下次考好就行了?！彼陌参?，讓我由悲轉(zhuǎn)喜，我對它說：“謝謝你?！便U筆盒說：“不客氣，我是你的鉛筆盒小寶貝!”
我喜歡我的鉛筆盒，因為它給我?guī)砹藴嘏Ｍ恢迸惆槲摇?/p>
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