教案是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容制定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)指導(dǎo)方案。它是教師教學(xué)的重要工具，可以幫助教師有條不紊地組織教學(xué)活動(dòng)。教案需要包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源和評(píng)價(jià)方式等內(nèi)容。教案的編寫(xiě)是一項(xiàng)需要細(xì)心和耐心的工作，它能夠幫助教師提高教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。為了更好地編寫(xiě)教案，我們需要了解教學(xué)目標(biāo)的要求，掌握教學(xué)內(nèi)容的關(guān)鍵點(diǎn)，選取合適的教學(xué)方法，準(zhǔn)備豐富的教學(xué)資源，制定科學(xué)的評(píng)價(jià)方式。教案的編寫(xiě)要符合教學(xué)內(nèi)容的整體安排和教學(xué)進(jìn)度。以下是小編為大家整理的教案范例，供大家參考學(xué)習(xí)。
向快樂(lè)出發(fā)教案篇一
快樂(lè)是一個(gè)深?yuàn)W的話(huà)題。
有人說(shuō)，想得到快樂(lè)，很容易。
有人說(shuō)，想得到快樂(lè)，很困難。
快樂(lè)到底是什么？我們無(wú)法給它下一個(gè)最準(zhǔn)確的定義。只記得第一次翻開(kāi)詞典去查快樂(lè)的.意思時(shí)，得到的答案是高興或滿(mǎn)意。從此我便認(rèn)為，高興、滿(mǎn)意就是快樂(lè)的內(nèi)涵。一個(gè)人也只有在事物中體會(huì)到高興和滿(mǎn)意才能夠獲得快樂(lè)。
在我而言，真實(shí)是快樂(lè)。
步入中學(xué)才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活變了，變了太多。需要去把握?；蛟S是命運(yùn)的安排，我來(lái)到了一個(gè)快樂(lè)的世界，一個(gè)真實(shí)的世界，一個(gè)沒(méi)有邪惡的世界。一個(gè)班級(jí)，一個(gè)以快樂(lè)為口號(hào)的班級(jí)。自從踏入這個(gè)班級(jí)的第一天開(kāi)始，快樂(lè)就常伴在我的左右，如影隨形，永不分離。學(xué)習(xí)快樂(lè)，玩耍快樂(lè)，探討快樂(lè)，只要是在班級(jí)的每一分每一秒都是快樂(lè)的。不是我在這個(gè)班級(jí)中貪圖享受，而是所有的同學(xué)都像我一樣，本著同一個(gè)信念：
讓大家因我的存在而幸福，
讓集體因我的存在而更有活力！
開(kāi)學(xué)以來(lái)，快樂(lè)班級(jí)經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣，回憶快樂(lè)班級(jí)的成長(zhǎng)歷程，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都震撼我的心靈，所有的一切都一一呈現(xiàn)在我的眼前，歷歷在目。
身處快樂(lè)班級(jí)中，才是真正的感受到了快樂(lè)?？鞓?lè)班級(jí)將集體攜手共進(jìn)，向快樂(lè)出發(fā)！
向快樂(lè)出發(fā)教案篇二
歡上語(yǔ)文課和微機(jī)課，在語(yǔ)文課和微機(jī)課上我最快樂(lè)。
生4：我來(lái)補(bǔ)充一下，我覺(jué)得我們每門(mén)功課都愛(ài)上，都學(xué)得好，才是最快樂(lè)的事。
（全場(chǎng)響起熱烈的掌聲）。
師：同學(xué)們真是快樂(lè)的天使，你們的快樂(lè)感染了今天所有的老師和同學(xué)。
【片斷反思】。
生齊答：想。
（媒體展示：深呼吸一分鐘、散步、打球、好好睡一覺(jué)）。
師：那你們想到讓自己快樂(lè)的小竅門(mén)了嗎？
生1：看動(dòng)畫(huà)片。
生2：跟好朋友說(shuō)說(shuō)。
生3：看笑話(huà)書(shū)。
生4：去超市購(gòu)物。
（眾笑）。
……。
【片斷反思】。
課堂是平等、真誠(chéng)地對(duì)話(huà)，通過(guò)營(yíng)造民主、和諧的教學(xué)氛圍，學(xué)生形成了積極向上的樂(lè)觀品質(zhì)，從而獲得化解煩惱的方法：看動(dòng)畫(huà)片、跟好朋友說(shuō)說(shuō)、看笑話(huà)書(shū)、去超市面上購(gòu)物等，達(dá)到讓學(xué)生積極愉快的生活的目的。
【教后反思】。
我們的教學(xué)首先應(yīng)該是構(gòu)建一種快樂(lè)、積極、有意義的課程文化，讓孩子在這種文化中，心靈受到觸動(dòng)，精神受到愉悅。總得來(lái)說(shuō)，在本節(jié)課中，我努力做到了以下幾點(diǎn)：
1、從學(xué)生的生活體驗(yàn)出發(fā)。
向快樂(lè)出發(fā)教案篇三
每個(gè)周末，只要有空，我們一家都喜歡去感受大自然的美麗，今天我們又出發(fā)了。
車(chē)子開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，我們轉(zhuǎn)進(jìn)了一個(gè)幽靜的山谷。突然，我發(fā)現(xiàn)兩邊的山坡上，許多潔白的茶花正在燦爛地怒放，它們那么耀眼美麗，我深深地被它們吸引了。我們急忙下了車(chē)，爬上了山坡。雜亂的草木叢中，一棵棵巨大的野茶樹(shù)正芬芳吐蕊、滿(mǎn)樹(shù)潔白。我湊上去一聞，哇，好一股濃郁的清香呀！它直入我的心房，好爽哦！我敢說(shuō)這些茶花絕對(duì)是這山林里最鮮活的生命，不信，你瞧，嗡嗡的小蜜蜂正忙著四處飛來(lái)，為它們唱著口齒不清的贊歌呢！
我們選了個(gè)地方坐下來(lái)，一邊看一邊聊，盡情地享受這美好的一切。陽(yáng)光下的山林是那么的晶瑩美麗，不信，你看，還有一幅活生生的山水畫(huà)就掛在那兒呢！它們用暖色調(diào)畫(huà)成，有鮮艷的深紅，有美麗的橙黃，還有酒紅、金黃，這樣的色彩會(huì)帶給我們多少豐收的想象和喜悅??！
大自然真是美麗無(wú)比，我享受它帶給我的輕松和快樂(lè)，朋友們，還等什么，讓我們一起吧！
向快樂(lè)出發(fā)教案篇四
活動(dòng)目的：
1.了解祖國(guó)壯麗河山，感受家鄉(xiāng)的變化，接受愛(ài)國(guó)主義教育，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與責(zé)任。
2.通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)能力，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
搜集資料、創(chuàng)作節(jié)目、排練節(jié)目；多媒體。
班會(huì)過(guò)程：
一、??????導(dǎo)入主題。
智囊團(tuán)主持：好，今天我們就做老師的軍師?，F(xiàn)在就請(qǐng)各位大展伸手，拿出你家鄉(xiāng)的“美味佳肴”招待吧！
首先，請(qǐng)來(lái)自各省的同學(xué)亮個(gè)相。（同學(xué)自我簡(jiǎn)介：我來(lái)自……）。
二、??????河南（背景：多媒體展示河南風(fēng)情圖片）。
女：豫劇清唱《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》。
我們家鄉(xiāng)能讓王老師聽(tīng)到原汁原味的豫劇，那叫過(guò)癮哪。
河南，我可愛(ài)的家。
作者：泗港小學(xué)六（3）班?趙真真。
河南，我可愛(ài)的家。
春天，你戴上了彩色的花環(huán)。
夏天，你圍上了綠色的絲巾。
秋天，你穿上了黃色的裙子。
冬天，你披上了白色的風(fēng)衣。
河南，我美麗的家。
你的風(fēng)景名勝數(shù)不清。
鄭州，那是黃帝的故里。
開(kāi)封，那是北方的水城。
洛陽(yáng)，那是牡丹的花城。
三門(mén)峽，那是黃河的明珠。
河南，我迷人的家。
你曾是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，
現(xiàn)在成了追求時(shí)尚的少女。
你曾穿著褪色的衣服。
現(xiàn)在身披絢爛的羽衣。
你曾長(zhǎng)著一頭蓬亂的頭發(fā)。
如今別著炫麗的發(fā)卡。
河南，我可愛(ài)的家。
河南，我動(dòng)人的家。
我永遠(yuǎn)愛(ài)著的家。
班主任：老師似乎真的看到了颯爽英姿的花木蘭，看到了可愛(ài)的河南。河南，打動(dòng)了我！
三、四川（背景：多媒體展示四川九寨溝風(fēng)光圖片）。
女（方言）：王老師，我們四川可是好山好水好風(fēng)光??！還有地地道道的四川風(fēng)味小吃，包您回味無(wú)窮！
短劇《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》。
作者：泗港小學(xué)六（3）班四川籍同學(xué)。
內(nèi)容概要：外國(guó)游客在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下去大熊貓基地、九寨溝旅游，品嘗四川麻辣燙等風(fēng)味小吃。
班主任：看來(lái)我要準(zhǔn)備打點(diǎn)行囊向四川進(jìn)發(fā)了！
四、張家港本地（背景：張家港美麗街景）。
女：不行不行，王老師，您可別光聽(tīng)他們的，你還是細(xì)細(xì)地領(lǐng)略我們張家港本地風(fēng)光，看看我們張家港的變化。聽(tīng)了我倆的快板，你肯定得先游張家港。
快板：《幸福家鄉(xiāng)》。
甲：竹板一打夸夸響咱倆把家鄉(xiāng)變化說(shuō)一說(shuō)???。
乙：城鄉(xiāng)結(jié)合一體化?農(nóng)民口袋滿(mǎn)了錢(qián)小康生活樂(lè)無(wú)邊??。
甲：看過(guò)去，咱家鄉(xiāng)?沒(méi)有優(yōu)勢(shì)沒(méi)特產(chǎn)底子薄，困難多?生產(chǎn)發(fā)展更遲緩?。
乙：廚房拉上了自來(lái)水?常年四季流不斷?農(nóng)民的夢(mèng)想已實(shí)現(xiàn)?。
甲：我叔叔人稱(chēng)大老板?五行八業(yè)都爭(zhēng)先?開(kāi)賓館，辦商店?修車(chē)加油樣樣全?。
甲：咱村有個(gè)陳主任?為人忠直不善言?各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)走在前?成了群眾的領(lǐng)頭雁。
甲：家鄉(xiāng)的能人實(shí)在多?兩天兩夜也說(shuō)不完?。
乙：這些敢闖的硬頭漢?已在各地把美名傳?。
甲：村組公路平展展?一直通往白云邊?幢幢高樓平地起?新農(nóng)村建設(shè)譜新篇。
乙：重視教育謀發(fā)展?新建的校舍像花園?免去書(shū)本學(xué)雜費(fèi)?政府給咱送溫暖?。
甲：有件事情更新鮮?惠民政策潤(rùn)心田?種地不交糧和稅?政府還給補(bǔ)貼款?。
乙：還有個(gè)事也少見(jiàn)?農(nóng)民看病不掏錢(qián)?吃花打針都報(bào)銷(xiāo)?合作醫(yī)療解憂(yōu)難?。
甲：數(shù)字電視家家牽?把黨的政策來(lái)宣傳?大人小孩都愛(ài)年?日子過(guò)得比蜜甜?。
乙：農(nóng)家新居敞又寬?墻上一燦貼瓷磚?客廳臥室衛(wèi)生間?冰箱空調(diào)大彩電?。
甲：商店飯館隨處見(jiàn)?服裝食品樣樣全。
乙：黨的政策暖民心?我們?cè)礁尚脑教?。
甲：對(duì)，我們?cè)礁尚脑教?。
合：幸福生活萬(wàn)萬(wàn)年?萬(wàn)萬(wàn)年。
女：對(duì)呀，快板說(shuō)得真不錯(cuò)。看了圖片，王老師你肯定更不想外出旅游了。我們可是生活在聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)城市！
多媒體展示：《張家港，其實(shí)我們身在景中》。
雙山島、暨陽(yáng)湖、梁豐生態(tài)園、香山……。
男：“江南好，風(fēng)景舊曾諳；日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠藍(lán)。能不憶江南？”王老師，還記得白居易的這首《憶江南》嗎？小橋流水人家，一幅清秀優(yōu)美的畫(huà)卷，江南總是那么令人神往。時(shí)代在發(fā)展，我們張家港變得更美。請(qǐng)看我們的圖畫(huà)！
學(xué)生創(chuàng)作的圖畫(huà)展示。
班主任：我們張家港確實(shí)美如畫(huà)，我真舍不得走了！我要游賞張家港的每個(gè)角落！
五、貴州（背景：多媒體展示黃果樹(shù)瀑布圖片）。
六、安徽。
男：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。人民大會(huì)堂的安徽廳里掛的就是黃山迎客松呢！來(lái)來(lái)來(lái)，聽(tīng)完我們的相聲，王老師肯定心馳神往。
相聲《美在黃山》。
作者：泗港小學(xué)六（3）班安徽籍同學(xué)?劉斌、陶玉勤。
甲：五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳?黃山，天下第一奇山。
乙：不用說(shuō)，那是當(dāng)然。
甲：黃山的風(fēng)景如畫(huà)，令人陶醉。
乙：那你說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)！
甲：比如黃山四絕。
乙：哪四絕呢。
乙：聽(tīng)你這么一說(shuō)，真是絕。
甲：要不我再詳細(xì)介紹一下云海！
乙：這我也知道，還是讓我來(lái)說(shuō)。
甲：你行嗎？好，你說(shuō)。
乙：黃山云海，特別奇絕，漫天的云霧和層積云，隨風(fēng)飄移，時(shí)而上升，時(shí)而下墜，時(shí)而回，時(shí)而舒展?每當(dāng)云海涌來(lái)時(shí)，整個(gè)黃山景區(qū)就會(huì)分成諸多云的海洋，我介紹的是不是很生動(dòng)呀！
甲：啊，我是身臨其境呀，你說(shuō)得太美了！
乙：你也說(shuō)說(shuō)。
甲：好，讓我來(lái)介紹你們沒(méi)聽(tīng)過(guò)的。
乙：沒(méi)聽(tīng)過(guò)的，這新鮮，道上幾句吧。
甲：黃山四絕大家都知道，黃山的“奇物”你們不知道吧！
乙：“奇物”那是什么呀？
甲：毛冠鹿。
乙：嗯？還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
甲：唉呀！聽(tīng)了就了解了，它體形似小鹿，體長(zhǎng)1.4~1.7米，肩高0.6米，上犬齒甚大，呈獠牙狀，露出口外無(wú)額腺，但眶下腺特別發(fā)達(dá)。各毛都是黑褐色，夏天深褐色，毛粗硬。在黃山上見(jiàn)到這種動(dòng)物夠難的，看我的知識(shí)豐富吧！
乙：好怕呀！
甲：為什么？因?yàn)樗难例X，那樣尖銳。
甲：你的膽子也太小了吧，
乙：我膽子才不小呢，不說(shuō)這，說(shuō)說(shuō)黃山的冬天吧！
甲：那是夠美的。
乙：美，你說(shuō)怎么個(gè)美法。
甲：就用一句話(huà)。
乙：你有那么高的水平嗎？
甲：有，聽(tīng)著“君不見(jiàn)，歲之寒，何處求芳草，又不見(jiàn)，松之喬，青青復(fù)矯矯”
乙：厲害。
甲：黃山如此之美，登黃山，天下無(wú)山。
乙：對(duì)，我們要珍惜這美麗的景色！讓更多的人領(lǐng)略它的美！
甲：好，讓我們一起行動(dòng)吧！
七、智囊團(tuán)交流評(píng)點(diǎn)。
1、河南是中華民族的最重要的發(fā)源地，是黃帝故里，漢字故鄉(xiāng)，有那么多的風(fēng)景名勝，王老師，我建議你到河南去游一游、看一看！
2、四川旅游資源可真是豐富，有“天下山水在于蜀”之說(shuō)法，有“峨眉天下秀，九寨天下奇，劍門(mén)天下險(xiǎn)，青城天下幽”之譽(yù)。再聽(tīng)了剛才介紹，我都想去了。王老師，我建議你還是上四川！
3.黃果樹(shù)瀑布可是中國(guó)最大的瀑布，是世界最大的瀑布群。王老師，難道你不想領(lǐng)略它的雄偉氣勢(shì)？平時(shí)工作那么辛苦，那可是你理想的旅游勝地！
4.聽(tīng)我的，王老師，你每天生活在張家港，那美麗的畫(huà)面你不向往嗎？
……。
八、同學(xué)們談感想。
同學(xué)們談感想。
九、全班詩(shī)朗誦《祝福你??祖國(guó)》。
十、總結(jié)。
班主任：
同學(xué)們的介紹，讓我見(jiàn)識(shí)了祖國(guó)的壯麗山河，體驗(yàn)到了祖國(guó)的巨大變化，也更感肩上責(zé)任的重大。相信，同學(xué)們也和我一樣，更加愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。我們?cè)跒樽鎳?guó)自豪的同時(shí)要把對(duì)祖國(guó)的愛(ài)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，我們報(bào)效祖國(guó)就是用知識(shí)武裝自己。讓我們努力學(xué)習(xí)，勇敢去迎接明天的挑戰(zhàn)！讓我們一起從今天起飛，向快樂(lè)出發(fā)！
向快樂(lè)出發(fā)教案篇五
（全場(chǎng)響起熱烈的掌聲）。
師：同學(xué)們真是快樂(lè)的天使，你們的快樂(lè)感染了今天所有的老師和同學(xué)。
【片斷反思】。
生齊答：想。
（媒體展示：深呼吸一分鐘、散步、打球、好好睡一覺(jué)）。
師：那你們想到讓自己快樂(lè)的小竅門(mén)了嗎？
生1：看動(dòng)畫(huà)片。
生2：跟好朋友說(shuō)說(shuō)。
生3：看笑話(huà)書(shū)。
生4：去超市購(gòu)物。
（眾笑）。
……。
【片斷反思】。
【教后反思】。
1、從學(xué)生的生活體驗(yàn)出發(fā)。
向快樂(lè)出發(fā)教案篇六
它，有神奇的魔法，是開(kāi)心大喇叭。讓我的世界千變?nèi)f化；它，是旋轉(zhuǎn)的木馬，有彩色的煙花，把所有煩惱一點(diǎn)點(diǎn)融化……它，就是無(wú)階的快樂(lè)。
快樂(lè)代表歡笑聲，歡笑聲也同樣代表著快樂(lè)，它們始終都是如影隨形的朋友——。
“哈哈哈哈?！币浴坝腊唷睘榘嗝?3班，教室里時(shí)不時(shí)的傳出一陣陣酣暢的歡笑聲，同學(xué)們也個(gè)個(gè)都開(kāi)懷大笑，笑臉猶如花朵般燦爛。育美，顧名思義，就是孕育美德的意思。笑，也是一種美德，說(shuō)明我們積極樂(lè)觀，并不是在死板、枯燥的學(xué)習(xí)。這就是快樂(lè)的13班。
聽(tīng)到老爸說(shuō)“好man”是東北話(huà)，我們?nèi)胰硕寂醺勾笮ΓB眼淚都不由自主的笑出來(lái)了，老爸真是傻的可愛(ài)??！就應(yīng)為一句“冷笑話(huà)”，我們?nèi)冶阈﹂_(kāi)了花。這就是我快樂(lè)的一家。
無(wú)論朋友怎么說(shuō)你傻，說(shuō)你笨，彼此總是笑臉相迎，笑聲相應(yīng)。因?yàn)楸舜硕贾?，這只是朋友之間的玩笑，代表著朋友間親密無(wú)間，這就是花季的快樂(lè)。
原本想進(jìn)入湖南廣電的朱單（主持人）沒(méi)有信心從那么多佼佼者里勝出，放下簡(jiǎn)歷就走人。但就是因?yàn)橄那嗬蠋熡X(jué)得她長(zhǎng)得像徐靜蕾，朱丹奇跡般的擁有了進(jìn)湖南臺(tái)工作的機(jī)會(huì)。后來(lái)又有人說(shuō)他像梁詠琪，馬伊琍。
朱丹卻說(shuō)：“別人說(shuō)我像誰(shuí)誰(shuí)，我都樂(lè)意接受，這些人都是一些成功的人，如果說(shuō)我像她們，我感到的是榮幸而不是妒忌，她們是我前進(jìn)的榜樣，而不是對(duì)手，寬容別人，也寬容自己，任何事都不可能讓別人按照你的百分百的意愿來(lái)完成。施人以快樂(lè)，報(bào)己以歡笑，這才是兩全其美的事?！?/p>
是啊，施人以快樂(lè)，報(bào)己以歡笑，只要時(shí)刻微笑，樂(lè)觀面對(duì)生活?？鞓?lè)，將永遠(yuǎn)未完待續(xù)。
向快樂(lè)出發(fā)教案篇七
什么是快樂(lè)，快樂(lè)由何而來(lái)？想必這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，卻難以解析清楚吧。
不同的人有不同的回答。因?yàn)榭鞓?lè)是無(wú)形的，它的存在有時(shí)勝過(guò)無(wú)邊的宇宙，有時(shí)卻渺于金濤海浪的一粒沙。生活中無(wú)處不存在快樂(lè)，也許你不曾發(fā)現(xiàn)。也許是因?yàn)樘懊β怠绷?，也許是因?yàn)樘辉谝饬?，其?shí)我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的環(huán)境中，是因?yàn)橛锌鞓?lè)的氛圍而襯托了我們的快樂(lè)。
仰望高空，成群的鳥(niǎo)兒無(wú)拘無(wú)束般飛翔，這就是快樂(lè)；無(wú)邊無(wú)際，海水的驚濤波浪一層一層拍打海岸，這就是快樂(lè)；聆聽(tīng)萬(wàn)物所發(fā)出的聲響，品味人間食物的鮮美，享受陽(yáng)光所帶來(lái)的溫暖……就這是快樂(lè)。
快樂(lè)是自己給自己的表現(xiàn)，快樂(lè)是體會(huì)自然的感悟?？鞓?lè)就在眼前，我們應(yīng)該睜開(kāi)朦朧的雙眼去享受快樂(lè)的起點(diǎn)。用我們的恒心與信心，去尋找快樂(lè)的寶藏。
快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不留。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，快樂(lè)也在成長(zhǎng)。我們因?yàn)榭鞓?lè)而快樂(lè)，我們?yōu)榱藢ふ铱鞓?lè)而奮斗。因?yàn)榭鞓?lè)就生長(zhǎng)在我們身邊，因?yàn)榭鞓?lè)就圍繞在我們的周?chē)Ｓ眯母形?，你就?huì)收到快樂(lè)的果實(shí)。
學(xué)會(huì)快樂(lè)，懂得快樂(lè)，我們理想的人生才會(huì)擁有快樂(lè)，追逐快樂(lè)享受快樂(lè)，我們幸福的生活才會(huì)擁有快樂(lè)。，讓懵懂年少的心得已升華，讓夢(mèng)幻完美的夢(mèng)得已奔騰。
我們熱血沸騰，我們沖勁十足，正等著我們?nèi)プ分鹂鞓?lè)。
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向快樂(lè)出發(fā)教案篇八
有人說(shuō)，沒(méi)有憂(yōu)傷的青春是殘缺的青春，但沒(méi)有快樂(lè)的青春是生命中的遺憾。生活中處處有著快樂(lè)，經(jīng)過(guò)一節(jié)課努力的學(xué)習(xí)，下課找朋友說(shuō)話(huà)、嬉戲，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的課間。生日有幾個(gè)知心朋友一起過(guò)，又是別一番的快樂(lè)。
快樂(lè)就像是一個(gè)天使，在你需要的時(shí)候給予安慰，讓你對(duì)以后充滿(mǎn)信心，自然快樂(lè)就產(chǎn)生了。快樂(lè)又像是一道霞光，在烏煙瘴氣的霧霾中照射過(guò)來(lái)，讓灰暗的世界變得萬(wàn)道霞光?？鞓?lè)就是打敗挫折的一把利刃，任何挫折在快樂(lè)的感染之下變得軟弱。
快樂(lè)就是“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”蘇東坡的豁達(dá)樂(lè)觀，在蘇軾“烏臺(tái)詩(shī)案”差點(diǎn)送命后被貶后出行遇雨，一行人被雨淋得很狼狽不堪，唯有蘇軾發(fā)出了“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的人生感慨，這絕對(duì)不是遇雨的感受，而是經(jīng)歷無(wú)數(shù)人生挫折與磨難后的感悟,這真是一種對(duì)人生的樂(lè)觀！
快樂(lè)就是“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳?！笨梢圆挥帽尘x鄉(xiāng)，返回故土，又是一種多么痛苦的快樂(lè)?！凹磸陌蛵{穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。”的愉快心情。
快樂(lè)就是如此，存在生活中的日?，嵤轮?，要發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，敞開(kāi)自己的大門(mén)，忘記悲傷，快樂(lè)就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。
讓我們一起發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、尋找快樂(lè)，向快樂(lè)出發(fā)！
向快樂(lè)出發(fā)教案篇九
“向快樂(lè)出發(fā)，世界的魔法······”每當(dāng)唱起這首《向快樂(lè)出發(fā)》，我的心也隨之快樂(lè)起來(lái)。
夏天的陽(yáng)光真真是那么強(qiáng)大，照得人們都異常煩躁，甚至坐立不安，我當(dāng)然也是這樣。昨天，剛和爸爸鬧了點(diǎn)別扭；今天，又把媽媽弄得十分窩火。哎！說(shuō)實(shí)話(huà)我這性格也是夠暴躁的！也許我真該忘掉那些所謂的煩心的、鬧心的、窩心的事，努力讓自己快樂(lè)起來(lái)?！皼](méi)什么過(guò)不去的，微笑一下就好！”我對(duì)自己說(shuō)。
這個(gè)時(shí)間段出去散散心也是挺好的，雖然有點(diǎn)熱，不過(guò)總比悶在家里要好，自己清靜，讓家里人也清靜，說(shuō)走就走，向快樂(lè)出發(fā)。
一個(gè)人走在漸漸黑暗的樹(shù)林中，有那么點(diǎn)恐怖，不過(guò)還好，風(fēng)景不錯(cuò)，一邊走時(shí)，樹(shù)上的葉子也會(huì)不時(shí)地飄落下來(lái)，讓人不免好奇、不免任性，想去追那飄下來(lái)的落葉，而我也這樣做了。追了好久，不知道的人也許以為我是傻子，可我不是那么在乎。追到了，就感覺(jué)是那么的快樂(lè)。
就在這時(shí)，我的目光停留在一位老人身上。他看上去是那么的孤獨(dú)，來(lái)這種地方的人，想必也和我一樣，有煩心的事吧，我輕輕地走上前，和他打了聲招呼，可他卻沒(méi)有理睬我，而我在一旁很尷尬，自尊心有點(diǎn)受不了，突然我唱起了那首《向快樂(lè)出發(fā)》，這只不過(guò)是想引起他的注意而已。沒(méi)一會(huì)兒，他對(duì)我說(shuō)話(huà)了：“小姑娘，唱得不錯(cuò)，坐下來(lái)陪我說(shuō)會(huì)話(huà)，好嗎？”“嗯。”和他聊了并不久，不過(guò)也有點(diǎn)了解，知道了他為什么傷心，為什么坐在這——他是惦記在外工作的兒子和兒媳婦，他好久沒(méi)見(jiàn)到他們了。
老人看我友善，堅(jiān)持請(qǐng)我到他家坐坐，我也不是很好拒絕，也覺(jué)得他十分和藹可親，就欣然答應(yīng)了。扶著老人走了一段不短的路，到了一個(gè)小區(qū)，進(jìn)了門(mén)，老人給我倒了水，噓寒問(wèn)暖的，很是令我感到受寵若驚。他有一個(gè)孫子，和我差不多大小，一看到爺爺回家，他就迎上來(lái)向老人問(wèn)這問(wèn)那，還不時(shí)逗老人笑，沒(méi)多久，我就沉浸在爺孫倆快樂(lè)的笑聲中了。看著他們家里，只有兩個(gè)人，但依然十分快樂(lè)，我不禁若有所悟。臨走的時(shí)候，老人說(shuō)：“要是我兒子兒媳能經(jīng)常回來(lái)看看就更好啦！以前家里別提多快樂(lè)?。〉认麓魏⒆痈改富丶?，我再請(qǐng)你到家里來(lái)坐坐!”
回家路上，一直在咀嚼著老人的話(huà)。是的，快樂(lè)可以近在心靈，也可以遠(yuǎn)在天涯。對(duì)于當(dāng)下的我，快樂(lè)的根源應(yīng)該在于珍惜生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人，珍惜生活中出現(xiàn)的每一個(gè)美好。
向快樂(lè)出發(fā)教案篇十
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是田野里飛躍的蒲公英；快樂(lè)是暢游于海底的魚(yú)兒；快樂(lè)是藍(lán)天中翱翔的小鳥(niǎo)；快樂(lè)是色彩斑斕的彩虹；快樂(lè)是一首調(diào)味料的詩(shī)，每次想起都記憶猶新[注：過(guò)去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發(fā)生的一樣。]，忘不了那酸甜苦辣[注：指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]的味道。
酸溜溜的快樂(lè)。
快樂(lè)是努力的成果。要考試了，自己功課還沒(méi)學(xué)好，怎么辦、還用問(wèn)嗎，當(dāng)然只有惡補(bǔ)了。俗話(huà)說(shuō)得好：“臨陣磨槍[注：到了快要上陣打仗的時(shí)候才磨刀擦槍。比喻事到臨頭才匆忙準(zhǔn)備。]，不快也光?！痹缟?：00鐘的小鬧鐘就把懶洋洋的我不情愿的從床上拉了起來(lái)，我打開(kāi)臺(tái)燈，就開(kāi)始了單詞世界的漫游之旅?？炝?，快背過(guò)了。終于在6：40結(jié)束了這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)1小時(shí)零40分鐘的單詞世界大戰(zhàn)。不出我所料，這次考試我又保住了好的成績(jī)，太不容易了。盡管心里酸溜溜的，但快樂(lè)還伴在我的左右。就像酸酸的烏梅糖，酸味盡去，快樂(lè)才會(huì)涌出來(lái)。
甜滋滋的快樂(lè)。
苦澀澀的快樂(lè)。
看到這，你一定納悶了，怎么？快樂(lè)也有苦的？這你就不懂了吧！聽(tīng)我一一道來(lái)。這幾天，由于太多同學(xué)過(guò)生日，要買(mǎi)這買(mǎi)那，開(kāi)銷(xiāo)過(guò)猛，零花錢(qián)極度減少，我便想到了一個(gè)好辦法來(lái)賺錢(qián)——打掃家庭衛(wèi)生，當(dāng)一個(gè)小小的保潔員。我洗刷刷，洗刷刷，弄了一個(gè)上午，連拖帶擦，雖然不怎么干凈，但客廳總算弄完了?？衫鬯牢伊耍鄣梦沂茄岜惩?。不過(guò)，為了零花錢(qián)我拼了！我連午飯都沒(méi)來(lái)得及吃，直到下午3點(diǎn)鐘才徹徹底底完成。當(dāng)看到我一天的勞動(dòng)成果，我嘗到了傳說(shuō)中苦澀澀的快樂(lè)。
火辣辣的快樂(lè)。
你的熱情，好像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠。助人為樂(lè)[注：幫助人就是快樂(lè)。]的快樂(lè)不就是這樣嗎？同學(xué)做不完作業(yè)，不會(huì)解題，我便主動(dòng)幫他輔導(dǎo)。每當(dāng)看到別人成功完成后的笑臉，我心里也有說(shuō)不出的高興。幫助別人，快樂(lè)自己?！百?zèng)人玫瑰，手有余香?！碑?dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，心里也充滿(mǎn)了無(wú)限的快樂(lè)，暖和和的，舒服極了。這就是火辣辣的快樂(lè)。
一點(diǎn)個(gè)人想要擁有快樂(lè)，那他的心里必須擁有陽(yáng)光。一個(gè)心里沒(méi)有陽(yáng)光的人，在這個(gè)世界上，是不會(huì)有真正的快樂(lè)的?？鞓?lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，像調(diào)色盤(pán)、像五味瓶，只要你付出，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你的左右。
向快樂(lè)出發(fā)教案篇十一
上周末的那一次出游，又稱(chēng)得上是一次說(shuō)走就走的旅游。那天早上我還在睡夢(mèng)中沉醉，突然被一陣電話(huà)鈴聲吵醒，是一個(gè)朋友打過(guò)來(lái)的，接起電話(huà)，朋友就說(shuō)：今天出去游不？我想也沒(méi)想就回答說(shuō)：去！朋友說(shuō)：好，二十分鐘后去接你。我說(shuō)：好。于是就一個(gè)鯉魚(yú)打挺，起床，洗刷，更衣，下樓，買(mǎi)早點(diǎn)，一氣呵成，二十分鐘后準(zhǔn)時(shí)候車(chē)，上車(chē)后一路朝南，向大山出發(fā)。
為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利，那個(gè)周末多了一天的假期，而那天是小長(zhǎng)假的最后一天，路上車(chē)子不算很多，我們一路走得很順利，并在車(chē)上商量好了大致的游玩地點(diǎn)，大約一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們達(dá)到了第一個(gè)目的地，那是我們這個(gè)地方生活用水的源頭，四周是山，遠(yuǎn)近高低各不同；中間一條小溪靜靜地流淌著，水面波瀾不驚，天上的云朵倒映在平靜的水面上，一幅水天一色的自然畫(huà)面，美翻了我們的雙眼。河對(duì)岸的小村莊，依山傍水，寧?kù)o安祥，一副與世無(wú)爭(zhēng)的樣子，給人一種知足常樂(lè)的感覺(jué)。遠(yuǎn)離了喧囂的城市，那里的安寧和新鮮的空氣給了我們不一樣的享受。繼續(xù)前行，到了一個(gè)兩縣交界的山區(qū)，那里有一座為紀(jì)念一個(gè)杰出先人而設(shè)的廟堂。剛到門(mén)口，陰沉的天空突然地下起了雨來(lái)，很大的雨點(diǎn)噼噼啪啪地敲打在傘頂上，似乎是老天爺在告訴我們，他也在為先人的離開(kāi)而哭泣，告訴我們后人要懂得用感恩的心去回報(bào)，去珍惜眼前的來(lái)之不易的美好。廟堂規(guī)模不算大，但那種莊重讓我們對(duì)先人多了一份敬畏。等我們參觀完廟堂，大雨卻又突然的停了，陣雨就是這樣說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)去就去，而那份感動(dòng)卻像廟堂周?chē)挥晁礈爝^(guò)的花草樹(shù)木一樣，變得清新透明起來(lái)，更加的賞心悅目。
帶著滿(mǎn)足，我們按原路返回，因?yàn)檠赝具€有幾處風(fēng)景在我們本次旅游的計(jì)劃中。
第一個(gè)是無(wú)塵殿。這是一個(gè)早就聽(tīng)說(shuō)卻從未到過(guò)的地方，雖驚異于他的傳奇，卻總是沒(méi)有機(jī)會(huì)去靠近他。這次一靠近他，就被他的環(huán)境驚到了。他四面環(huán)山，座東朝西，新建的大殿氣派宏偉，讓人不敢大聲說(shuō)話(huà)，只是高高掛著的紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利的橫幅，似乎使宗教多了一份政治色彩。當(dāng)我把這個(gè)想法說(shuō)出來(lái)時(shí)，另一個(gè)朋友告訴我，這可能是因?yàn)檫@個(gè)地方曾經(jīng)遭受過(guò)日軍的破壞有關(guān)，這時(shí)我反倒為自己的無(wú)知而臉紅了。傳說(shuō)中的無(wú)塵殿，相較于新建的，似乎遜色了不少，但我想，不管他外形怎么樣，內(nèi)心無(wú)塵也許就是宗教最高的境界了。在這大山深處，悠揚(yáng)回蕩的晨鐘暮鼓，定能洗滌人們的靈魂，讓人棄惡從善，潔身自好。離開(kāi)那里，回頭再看，厚實(shí)的大山緊緊地懷抱著這無(wú)塵殿，確讓人感到踏實(shí)安心。
開(kāi)放式餐廳的頂端，雖然當(dāng)時(shí)聽(tīng)不到鳥(niǎo)鳴，但小水庫(kù)里綠得發(fā)藍(lán)的水已足夠養(yǎng)眼了。等我們飽了眼福的時(shí)候，菜也一道道地端上來(lái)了，于是我們又飽了口福，腿也更有勁了，繼續(xù)向下一站出發(fā)。
最后的目的地是金魚(yú)灣。金魚(yú)灣是一個(gè)綜合性休閑地，集吃、住、玩于一體，那里我以前去過(guò)一次，當(dāng)時(shí)還在完善中，但那時(shí)我已被他的美感染了，所以建議朋友值得一去。等轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山彎，朋友也被驚到了，連聲說(shuō)漂亮，真漂亮！那里也有一個(gè)小型水庫(kù)，垂釣是一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目之一。沿水庫(kù)周?chē)刑厣耐づ_(tái)樓閣、吊椅等等，絕對(duì)的享受。還可以爬山，山上除了掛滿(mǎn)枝頭的青桔，還有很多讓人垂涎欲滴的毛栗，我們都忍不住想伸手采摘幾顆。爬上小山頂，抬頭望望雨后的藍(lán)天白云，低頭看看充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的山水，真的有點(diǎn)不肯挪步了，好想在這山水的懷抱里，靜靜地享受綠水青山的美麗和安寧。但有最多的不舍，我們也得離開(kāi)那里，回歸到拋不開(kāi)的喧囂，好在我們帶回的是大大的收獲和滿(mǎn)足，并在車(chē)上計(jì)劃著下一次的快樂(lè)出發(fā)。
有人說(shuō)，人必須有一次說(shuō)走就走的旅行，但我想說(shuō)，人可以有很多次說(shuō)走就走的旅行。這世界有太多的未知數(shù)，我們無(wú)法先知先覺(jué)，更無(wú)法掌控，常常是計(jì)劃沒(méi)有變化快，所以有時(shí)候隨心而動(dòng)就好，不必拘泥于形式，隨時(shí)隨地都可以向快樂(lè)出發(fā)。
向快樂(lè)出發(fā)教案篇十二
風(fēng)，帶走了我，而我?guī)е⑿ψ穼ぶ粗穆贰?/p>
——題記。
我是一片血紅的楓葉，當(dāng)一縷金色的陽(yáng)光撒在我殷紅的皮膚上時(shí)，瞬間，一陣風(fēng)托起了我的身軀，帶走了我。
“不要，我不要離開(kāi)家！”我盤(pán)旋在天空中呻吟著。然而，我突然想到枝干曾經(jīng)教導(dǎo)我們：秋天到的時(shí)候，你們都會(huì)擁有自己的歸宿，千萬(wàn)別哭泣，因?yàn)槟鞘且欢涡碌穆贸獭Ｎ抑棺×藴I水，眼眸里閃出了一絲光芒。
接下來(lái)，我會(huì)到哪？被清潔工人的掃把帶入垃圾場(chǎng)？或是被淘氣的孩子們踐踏？還有可能遇到知己，永遠(yuǎn)的夾在標(biāo)本框里？罷了罷了，因?yàn)闊o(wú)論怎么樣，它都是我的歸宿。我現(xiàn)在在意的，就是看看更宏偉的世界，微笑的開(kāi)始我這段新的旅程。
我被風(fēng)帶到了喧囂的街道旁，回眸，我已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了，其實(shí)我與它卻近在咫尺。馬路上好危險(xiǎn)呀！各式各樣的車(chē)飛馳而過(guò)，并且產(chǎn)生了大量的尾氣排放，熏得我透不過(guò)氣來(lái)。因?yàn)槲颐煨?，所以沒(méi)人將我放在心上，他們依舊肆意得壓過(guò)我的身體。但，我不在意，不管怎么樣，它是我的歸宿。
傍晚，車(chē)輛變得不再疾馳，然而，寧?kù)o的霓虹燈襯托著殘缺的我。一輛摩托從我旁邊經(jīng)過(guò)，揚(yáng)起的風(fēng)塵隨我一起落在路邊。凌亂不堪的我揚(yáng)著微笑抬起頭，看到枝干的欣慰，于是再閉上了雙眼。
向快樂(lè)出發(fā)教案篇十三
一個(gè)星期前，你光榮的成為了一名小學(xué)生，姐姐在此恭喜你、祝賀你！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)。弟弟，小學(xué)生活應(yīng)該是豐富多彩的，它比你想象的更好，更開(kāi)心，在這里，你能夠認(rèn)識(shí)許多新的同學(xué)，更加的有禮貌、懂禮儀。
幼兒園的生活是普普通通的，沒(méi)有太多開(kāi)心的事情。在那里，你們都以玩兒為主。不同的是，在小學(xué)里，老師會(huì)以小紅花的形式獎(jiǎng)勵(lì)你，會(huì)讓你每天開(kāi)開(kāi)心心的。這種開(kāi)心，比起你們?cè)谟變簣@看動(dòng)畫(huà)片的開(kāi)心好一百倍，因?yàn)?，這是伙伴給你的開(kāi)心，這種開(kāi)心是發(fā)自?xún)?nèi)心的，電視上的開(kāi)心只是簡(jiǎn)單的搞笑而已，或許你聽(tīng)不懂，但是，上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)同學(xué)之后，你便會(huì)真真切切地明白吧。
小學(xué)的生活雖有樂(lè)趣，但是，作業(yè)還是有的，不要灰心，要認(rèn)真的對(duì)待自己的作業(yè)。如果你完成得好了，老師會(huì)給你批語(yǔ)，給你打上鮮紅的100分，再往里面夾上一朵鮮艷的小紅花，這讓周?chē)耐瑢W(xué)看到了，你該是多么的自豪啊！
上課時(shí)，你也應(yīng)該積極地發(fā)言，聽(tīng)課時(shí)要集中注意力，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，頭要正，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要像姐姐那樣，每天帶著一副大大的眼鏡，也是挺累的。如果你像我說(shuō)的那樣做的話(huà)，你一定會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生！呵呵，一切都要加油哦！
姐姐在剛上小學(xué)的時(shí)候，也是懷著憧憬的心情進(jìn)入了三官?gòu)R小學(xué)，和你一樣，突然到一個(gè)陌生的地方，肯定有些害羞，不過(guò)，這不要緊，一個(gè)月之后，你便會(huì)和同學(xué)們混熟了，開(kāi)開(kāi)心心的到一起玩。姐姐那時(shí)候適應(yīng)能力是很快的，報(bào)到那天就和同桌搭起了話(huà)，希望我的弟弟也能夠像姐姐一樣，盡快適應(yīng)新的生活，熟悉這里的一切，盡快的進(jìn)入小學(xué)生活當(dāng)中去，你肯定會(huì)生活許多許多的。還記得姐姐到了小學(xué)，上課的時(shí)候做的端端正正的，老師就在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，悄悄的往姐姐的書(shū)桌角上放了一個(gè)鮮艷的小紅花，那時(shí)候，姐姐是多么的得意??！
總之，小學(xué)的美好生活是豐富多彩的，你一定會(huì)愛(ài)上如此快樂(lè)的生活吧！希望你能夠在新的學(xué)期當(dāng)中，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)，把握好機(jī)會(huì)，多得幾個(gè)小紅花哦！姐姐相信你一定會(huì)做到的！
祝弟弟：
開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
向快樂(lè)出發(fā)教案篇十四
今天,是學(xué)校一學(xué)期一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日。不過(guò)今天跟以往不一樣，以前是老師帶我們玩，今天是導(dǎo)游帶我們?nèi)ビ伍L(zhǎng)鹿農(nóng)莊。
首先我們玩的節(jié)目是花仙子，跟大擺錘一樣刺激一上一下，我們上去的時(shí)候象蝴蝶一樣輕盈；下去的時(shí)候，我們好像長(zhǎng)了翅膀往下飛。當(dāng)我們從花仙子下來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)老師在問(wèn)同學(xué)們：“誰(shuí)要上洗手間，快點(diǎn)去吧！”我們便一個(gè)一個(gè)排隊(duì)進(jìn)入洗手間，我和賴(lài)蓓怡上第一間，其他人爭(zhēng)先恐后地都想上第一間，卻恰恰被我們兩搶到了，哇噻！洗手間外面有魚(yú)，花，草，里面卻更加美麗，有電視機(jī)也！還有花瓶里裝著干凈的水和一束美麗的鮮花，門(mén)和整個(gè)洗手間幾乎都是木頭做的。
然后我們?nèi)タ戳吮硌?，叫作海陸空?dòng)物表演。里面的動(dòng)物可都是動(dòng)物界里的至尊呢！可是那些人啊！太壞了，小熊不聽(tīng)話(huà)，就揪它耳朵；小獅子不表演，就沒(méi)證據(jù)就說(shuō)它考零鴨蛋！真是的?？粗硌?，我突然有個(gè)想法：如果添上小海豚和小花豬跳水肯定會(huì)錦上添花，更加完美的！
之后，我們們排著整齊的隊(duì)伍走出海陸空表演區(qū)，我們的老師讓我們買(mǎi)一樣紀(jì)念品的回去，我們第一個(gè)就跑向那家民族風(fēng)款式的店里，我一眼看中了一對(duì)鑲嵌著藍(lán)寶石的孔雀耳環(huán)，便問(wèn)售貨阿姨這對(duì)耳環(huán)怎么賣(mài)？她回答說(shuō)：25元。當(dāng)阿姨發(fā)現(xiàn)我?guī)У腻X(qián)不夠可是我又很喜歡那對(duì)耳環(huán)，就親切地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你想買(mǎi)這對(duì)耳環(huán)對(duì)嗎？阿姨就便宜10塊錢(qián)給你吧！”我心里竄出個(gè)想法：不是說(shuō)，天上沒(méi)有掉餡餅的事情嗎？這么幸運(yùn)的事居然讓我碰上了！我很高興終于給媽媽買(mǎi)得了一件好禮物。我覺(jué)得這個(gè)阿姨不但表面仁慈，而且連這個(gè)都可以降價(jià)這么多給我，我好開(kāi)心?。∥铱吹搅似渌说谋砬?，呵呵！別提有多么豐富了！見(jiàn)到這么多民族風(fēng)的物品就算是神仙也抵擋不了這么美的首飾的！
我們還分小組去游玩呢！我們這個(gè)小組玩了深海旋律，大家配合的非常愉快，非常開(kāi)心！我們還去找了陳堡隆他們幾個(gè)男生。這次是我們最開(kāi)心的一次，我們最希望節(jié)目是這樣子安排的了！
玩到中途時(shí)，許多人都買(mǎi)了冰棍，飲料，紀(jì)念品。唯獨(dú)我單單買(mǎi)了那對(duì)小巧玲瓏的耳環(huán)，我覺(jué)得禮物，精細(xì)不是看多是看心意。我覺(jué)得這非常的值得，我認(rèn)為媽媽一定一定會(huì)非常非常喜歡的！
今天，是最最美好的一天，我愛(ài)今天，這真是個(gè)尋找快樂(lè)的好地方啊！我們是快樂(lè)的小天使，尋找到了快樂(lè)的能量！
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