演講稿是一種用于向觀眾傳達信息、表達觀點或提出建議的口頭演講材料。演講稿的語言應該具有力量和影響力，可以借鑒一些修辭手法、幽默或打動人心的語言表達方式。請聽一段激情澎湃的演講稿，希望能夠鼓舞你的信心和勇氣。
快樂過新年的演講稿篇一
童年是歡樂的，童年是無忌的，童年是……每個人都有自己的童年，我的童年是幼稚無知、歡樂可笑的。每當我站在窗前，就回不由自主地想起我在童年時代發(fā)生的一件可笑的傻事。
一個寧靜的夜晚，我仍然往常一樣聽了一個故事便想入睡了。不過，今天這個“金雞”的故事，引起我無限遐想?！敖痣u吃谷子能生金子，那我吃白紙就生銀子啦!”我自言自語道。這有趣的想法，在我腦里閃過，鼓勵我去吃白紙。我一邊將撕了的白紙往嘴里塞，一邊喃喃自語：“人們真笨，要像我這樣吃白紙生銀子，那不是早就發(fā)財了嗎?……”晚上，我甜甜地做著美夢入睡了。
第二天早上，我早早的起來，準備“生銀子”。我坐在沙發(fā)上，總是摸著自己的小肚皮，看它有沒有“長大”。“當當……”時針已指向10點，我見自己的肚皮還沒有什么動靜，這下急了，我便焦急地問媽媽：“媽媽，我的肚皮怎么還沒有‘長大’?”“什么?肚子長大!”媽媽用異樣的目光看著我。“不是您告訴我的嗎?那個‘金雞’的故事。金雞吃谷子生金子，我吃白紙怎么沒生白銀呢?”“哈哈!”媽媽咯咯笑了，笑得像一朵綻開的菊花，我也莫名其妙地笑了。
后來，到了二年級的時候，我知道了只有女生長大的時候才有生育能力，我便去告訴媽媽：“媽媽，我終于知道你為什么笑了，是因為我是小女生現(xiàn)在還不能生，是不是?”然后，媽媽又笑了，后來，媽媽告訴我，那金雞下金蛋只是童話故事。
啊，童年，你就像一個小搖車，搖出千千萬萬人的歡聲笑語，搖出千千萬萬人的童年趣事，搖出千千萬萬人的美好未來!
快樂過新年的演講稿篇二
新年新氣象新年的鐘聲快要敲響，舊的一年快要成為歷史。我們不禁又開始懷念過去的那一年中的日子。每一年都是這樣，每一年在我的生命中都顯得那么的重要。這一年中發(fā)生的事情，遇到的人，都將成為我們記憶中不可磨滅的印象，進而演變成一個符號，在多年后的某個夜里，侵入我們的夢境，為我們找回當初的那一分感動。
路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚？我們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。
忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。同學們，新年的到來也意味著期末考試臨近了，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。
同學們，新年，新氣象，今天我們又踏上了新的征程。李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫好了新學期的藍圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準備去迎接新一年的到來呢？讓我們在這新一輪照樣升起的時刻，為了我們的理想共同努力！作為新世紀的少年，我們雖不能像劉翔一樣馳騁賽場贏得金燦燦的獎牌，但我們可以努力學習，踏實做人，建設祖國的明天：雖然我們不能像姚明那樣躋身nba行列為祖國增光添彩，但我們可以從現(xiàn)在開始，文明守紀，伴著20__年到來的腳步，讓我們攜起手來，爭做新世紀的好少年！
快樂過新年的演講稿篇三
新年到了，大家總是互相祝福著，新年新希望，讓我們在新年許下些許愿望吧!
在新年里，我希望自己能長得人高馬大，事事順利，成績名列前茅，改變頑劣的品行……等愿望。我覺得自己長得有點矮，所以希望今年長得頭好壯壯。有時在日常生活中遇到挫折，也希望自己能做事順順利利;讀書要靠自己，不能靠別人，月考前，我和媽媽在做最后一次的復習，好像是媽媽在復習，而不是我。我怕成績退步，所以我希望成績能永遠名列前茅;從小，我頑劣的品行就不太好，像個大小姐，所以，我決定把品行徹頭徹尾，好好的改一改。
養(yǎng)成壞習慣很快，但要改掉卻很困難。去年，我一不小心，不知不覺中就養(yǎng)成了許多不好的習慣，這些習慣讓我很懊惱。因此，我希望在這新的一年里，改掉全部的壞習慣，養(yǎng)成許多的好習慣。
“新年新希望，好運才會旺!”胡適說：“要怎么收獲，先怎么栽?！边@句話的意思是：在嘗到甜美的果實前，要先努力的栽培。新年新希望也是一樣，我要努力不懈，達成今年的新希望。經(jīng)過我的努力耕耘和灌溉，讓希望開花結(jié)果，結(jié)出甘甜豐碩的果實。
快樂過新年的演講稿篇四
1、欣賞故事，初步理解故事內(nèi)容。
2、感受新年的喜慶氣氛，學說新年問候語。
教具：m―pc（互動投影）教師自備《新年好》歌曲
學具：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、齊齊頭飾各一個
童話書、小花帽、積木、衣服、巧克力、布娃娃等圖片各一份
一、導入。
1、教師播放歌曲《新年好》，激發(fā)幼兒興趣。
2、教師提問：
（1）小朋友，我們剛剛聽到了什么？（新年好的歌）
（2）哦，聽到了新年好，新年到了我們又長大了一歲。那小朋友過新年的時候你們都會做些什么事??？（吃酒、放鞭炮……）
（3）恩，過年呀真熱鬧，除了慶祝過新年，我們是不是還會收到很多禮物呀？（是）那小朋友都收到了什么禮物呀？（壓歲錢、新衣服、玩具……）
（4）那今天我們來看看動畫中的小朋友齊齊都收到了什么禮物？
二、觀察活動。
播放故事動畫。教師提問：
1、故事動畫看完了，你們看到了都有誰送齊齊禮物呀。
2、哦，有這么多人送齊齊禮物，那他們分別都送了什么禮物給齊齊呀？（請個別幼兒講并讓幼兒貼出相應的圖片）再次點出相應的人物并對講對的幼兒給予表揚。
3、哇，齊齊收到了這么多禮物，那你們覺得齊齊收到這么多禮物心情會怎樣呢？（點出故事中的最后一句）
4、小朋友，齊齊喜不喜歡這些禮物呀？（喜歡）那他做了什么事情呀？（唱新年好的歌給大家聽）他還說了一句什么話呀？（祝大家新年快樂）
5、小朋友，你們會說嗎？（請個別幼兒先講了再集體講最后跟后面的老師問候）
三、理解活動。
1、教師有感情地講述故事一遍。
2、今天呀，老師也準備了很多賀卡想讓小朋友做起來送給我們的爸爸媽媽，好不好啊。（教師示范幼兒操作，教師巡回指導）
四、結(jié)束。
小朋友，做好了嗎？那我們就一起唱著新年好的歌拿著我們的賀卡去送給爸爸媽媽吧
快樂過新年的演講稿篇五
快樂的童年，留下了多么美好的記憶，和一幅幅天真爛漫的畫面，我愛我的童年。
童年是一個美麗的夢，兒時的生活就像灑向夜空中的點點繁星;童年是一首清麗的歌，兒時的生活就像組成樂曲的跳動音符。童年是最快樂、最輕松的時代，同年也是一個充滿好奇和向往的時代，那時常常會做一些傻事、荒唐事，甚至無意中傷害了他人或小動物……如今，再回過頭來，再憶起那一件件趣事、樂事、傻事，仍不禁啞然失笑。
還記得那熱鬧的夏季，舉著綁上小網(wǎng)兜的長竹竿在小區(qū)花園里追捕上下翻飛的蜻蜓，還記得撐著雨傘和小伙伴們從高臺上往下跳，找飛的感覺，還記得剛會說話時，一次姑姑問：“你會唱歌嗎?”我得意地大聲說：“會唱!”于是扯著嗓子：“歌~~~~”
還有一件事是我最可笑、最難忘的，每當想起來，就感到可笑，有時竟忍不住笑出聲來。
那是我四五歲的時候，我一點也不喜歡去幼兒園，因為在幼兒園老師讓干什么就只能干什么，一點也不自由，尤其是我中午最不愛睡午覺了，可是老師卻總逼著我們睡覺，即使睡不著也要躺在床上，不準說話。
后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，每當日歷上撕到紅色的時，就不用去幼兒園了。我觀察了好長時間，都是這樣。于是，我問媽媽：“為什么日歷變成紅色就不用去幼兒園了?”媽媽笑著說：“紅色的日歷表示周末，可以在家休息了，不用去幼兒園?！甭犃藡寢尩脑挘冶阆耄阂敲刻於际羌t色的日歷，就再也不用去幼兒園了，那該多好啊!
用什么辦法呢?我想啊想，終于想出了一個“好辦法”。
我拿著一根紅色的油畫棒，搬來一個小凳子，站在上面，在不是紅色的日歷上面涂啊涂，好幾張都被我弄破了，油畫棒也用掉了一小半，這時，媽媽看到了，急忙走來，把我抱下來，說：“你這是干什么呀，怎么在日歷上亂畫呢?”我說：“我把日歷上都涂成紅色，就可以天天在家休息了，不用去幼兒園了!”媽媽哭笑不得：“就算把日歷涂成紅色，今天也不是周末呀!”我馬上大哭大鬧，一個勁地喊：“我要紅的，我要周末……”全家人都笑得前仰后合。
童年多么美好啊，一件件有趣的事，現(xiàn)在回想起來還令人捧腹，我多么希望再回到那無憂無慮、自由自由的童年生活中去啊!
快樂過新年的演講稿篇六
每個人都有一個十分快樂的童年，雖然童年時光非常的短暫，但是那段快樂的童年時光是令人終身難忘的。
我姥姥家住在鄉(xiāng)下，年年總要種幾畝西瓜。六月中旬，綠色的瓜蔓上結(jié)下了拳頭大小的西瓜。姥姥姥爺用樹枝和茅草在瓜地旁邊搭起一個圓形的瓜棚，像一個黃色的大草帽。瓜棚四面八方都有氣孔，又宛如一個大蜂巢。
我一放暑假就跑到了姥姥家。我和鄉(xiāng)下的小伙伴最喜歡在瓜棚附近玩。清清的渠水繞過瓜田，柳樹上的鶯雀婉轉(zhuǎn)歌唱，草叢中的蛐蛐在低吟，蝴蝶在空中翩翩飛舞。我們在大自然的懷抱中捉迷藏、唱歌、觀察小蟲子……快樂得像一只只花喜鵲。不知不覺到了中午，驕陽似火，大地暑氣蒸騰，就在熱不可耐的時候，我們走進了瓜棚。瓜棚里十分涼爽，自己挑一個西瓜，“叭”一掌把瓜打成幾瓣，甜汁四濺，紅紅的沙沙的瓜瓤看著就讓人垂涎欲滴。
中午，在瓜棚里躺一會兒，身下鋪著金黃的麥秸，聞著土地的泥香、草香、花香，周圍是那樣的寂靜，靜得仿佛聽得見葉下西瓜說悄悄話的聲音。
月色朦朧的夜晚，瓜田睡著了，只有那橘紅色的小油燈，還在眨著困意的眼睛陪伴著我。這時你要去瓜棚可就不那么容易了，通向瓜棚的小徑是那么窄，而且彎彎曲曲，腳一過，瓜葉會把小徑黏住。一不小心，踩上了西瓜就會滑倒。只有姥爺輕車熟路，能拐彎抹角在蛇行無跡的小徑上快步行走。姥爺說這是他多年種瓜練下的“輕腳功”。
夜間，在瓜棚里歇息，最讓人討厭的是長腿蚊子，它們像一架架微型戰(zhàn)斗機，“嗡嗡”地在你頭上轟炸，使你頭痛得難受，還會在肉皮上留下一個個小“彈丘”。使我的臉上、胳膊上留下了幾處“戰(zhàn)爭”的“疤痕”，抹了幾次紅花油才得救。
西瓜上市的旺季，田畔、路邊擠滿了前來買瓜、販瓜的車輛，吵吵鬧鬧，像在趕集。摘瓜、搬瓜、上秤、裝車，瓜地里一片歡聲笑語，人們一邊品嘗著西瓜的香甜，一邊談論著各自家鄉(xiāng)的新鮮事。
瓜棚是神奇的，神奇得像一個倒不完秘密的寶葫蘆；瓜田是美麗的，美麗得像一幅畫，讓人心醉。在瓜田的日子里，很多次我都抱著西瓜睡著了，做著甜甜的夢。
快樂過新年的演講稿篇七
《新年真快樂》是義務教育課程規(guī)范實驗教材第九單元的課題一，本課題布置的“跳一跳”、“畫一畫”、“唱一唱”符合同學的身心特點，《過新年》歌曲采用了秧歌舞的節(jié)奏特點，曲調(diào)歡快活潑，歌中模擬鑼鼓音響的襯詞“咚咚鏘”的反復，為歌曲增添了熱烈歡快的節(jié)日氣氛，生動形象地描繪了小朋友們喜氣洋洋過新年的歡樂情景。教學本課題時已臨近春節(jié)，在小朋友們都盼著過年的心情下教學本課，可以說本教材的布置是合乎情理的。
1、認知目標：學習歌曲《過新年》，初步了解秧歌步的基本步法，能用歡快、熱烈的聲音表示過年熱烈情景。
2、能力目標：通過生生互教、小組合作學習培養(yǎng)同學的創(chuàng)新能力和合作能力。
3、情感目標：通過感受過年的歡快和喜悅，對現(xiàn)代幸福生活的謳歌，感悟社會主義國家豐富的人文內(nèi)涵，激發(fā)同學強烈的愛國主義熱情。
（1）《春節(jié)序曲》、《秧歌舞》、《步步高》、《過新年》磁帶
（2）八角巾、窗花、紅燈籠、彩條
（3）打擊樂器：鑼、镲
《藝術》新課程規(guī)范強調(diào)：藝術學習的個性化是“面向全體同學，以同學發(fā)展為本”。因此，我們應關注每個同學的個性特點、生活背景，充沛調(diào)動他們的主體意識，為他們創(chuàng)設參與體驗、主動探索、積極實踐的條件，鼓勵他們進行個性化的藝術活動，形成個性化的審美趣味。根據(jù)閩南地區(qū)過年風俗習慣，我設計了“跳火墩”等風俗再現(xiàn)過年的情景，采用了生生互教、小組合作學習培養(yǎng)了同學的合作精神，激發(fā)同學的主動意識和進取精神。同時，又讓同學借助音樂、舞蹈，讓同學體驗過年的喜悅與快樂。
教室場景：黑板上赫然寫著“新年真快樂”五個大字
（一）詼諧導入，融入情景
1、（播放《春節(jié)序曲》）
師：新年到，新年到，恭喜發(fā)財，恭喜發(fā)財，紅包――拿來。
2、師：同學們喜歡過年嗎？為什么喜歡過年呢？
（過年敲鑼打鼓很熱鬧，放鞭炮，有好東西吃，有新衣服穿、貼對聯(lián)……跳火墩）
3、師：我們現(xiàn)在也來跳跳火墩，感受一下新年的氣息！
（把一些木塊放在中間模擬柴火，同學依次邊跳邊念：“跳火盆，火拉輪，公擔金，婆擔銀；跳入厝，碰碰富。跳過東，五谷吃不空，跳過西，錢銀滿厝內(nèi)?！薄疤雭恚蟀l(fā)財”，“跳出去，好財氣”。）
4、師：告訴大家一個好消息，我們班將要舉行春節(jié)聯(lián)歡晚會，現(xiàn)在，我們先把教室安排得漂漂亮亮的?。úシ拧恫讲礁摺芬魳罚?/p>
（一局部同學用已準備好的窗花安排教室，一局部同學在黑板上畫板報――過年的情景，一局部同學幫老師掛紅燈籠，彩條……）
（二）生生互教，體現(xiàn)自主
1、（1）師：現(xiàn)在，老師宣布文藝聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始，請欣賞我們班的小舞蹈家們帶來的《秧歌舞》。
（了解到本班幾位同學曾在“六一”聯(lián)歡晚會上跳過秧歌舞，便請他們進行扮演。）
（3）同學分組學習秧歌步。
2、出示節(jié)奏類型
（1）念念鑼鼓聲
（2）根據(jù)節(jié)奏扭秧歌
讓同學初步感知四二拍子的節(jié)奏
（三）合作學習，培養(yǎng)能力
1、師：現(xiàn)在，錄音機小博士也帶來了一首歌曲，我們一起來欣賞欣賞。
（1）聽錄音《過新年》
（2）同學跟唱
（3）同桌合作學習歌曲
讓同學通過小組合作學習歌曲，培養(yǎng)了同學自主、合作、學習的能力?！?/p>
（4）上臺演唱競賽
（5）進行評議
〈讓同學互相評一評，議一議，培養(yǎng)了同學學會傾聽，學會評價的能力。
2、師：同學們，你們在這首歌曲里聽到了什么樂器的聲音
（是鼓和鑼的聲音）
用鼓和鑼為歌曲伴奏
（四）體驗創(chuàng)新激發(fā)熱情
1、讓小朋友們自編舞蹈表示歌曲（拿起八角巾扭秧歌）
2、師：同學們，新年的鐘聲馬上就要敲響，同學們，讓我們一起倒記時：10、9、8、7、6、……（師生齊呼：過年了….）同學們：該我們的節(jié)目上臺了，大家唱起來、跳起來、舞起來把！
（教室里有唱、有跳、有敲、……）
組織同學通過合作來再現(xiàn)歌曲形象。至此，同學的大腦被激活，情緒隨之流放，師生一起扮演，將課堂推向高潮。師生情感相互碰撞，實現(xiàn)課我合一。
快樂過新年的演講稿篇八
親愛的讀者朋友們：
新年好！
日歷一翻，遇見暖春新年；四季流轉(zhuǎn)，留下美麗念想。日歷以數(shù)字標記時光，四季用溫度感知時光，而我們藉書香品悟時光。書香悠遠，浸潤著歲末年初，滋養(yǎng)著男女老少，那面朝書卷的容顏，把新年點亮。
亮光里，瞧見并肩攜手的我們。走在“一公里半徑城市圖書館群”的旅途中，我們與先哲晝夜同行；聚在中學分館的展架邊，我們把青春埋頭閱讀；浸在“悅”讀節(jié)的書香中，我們將知識心手傳閱；扎在少兒館的游戲里，我們讓童年余味繞梁。
亮光里，瞧見徜徉書海的我們。我們讀著書，書也讀著我們。一個字，映射我們的心境；一個詞，撩撥我們的心情；一句話，寫出我們的心緒；一段文，敲打我們的心扉；一本書，撬開我們的心胸。如此這般，書將我們讀透，把人生濃縮，讓光陰永駐。
因此，請不要再感嘆時光易逝，世事無常，所有的時光都能在書里找回痕跡，所有的世事都能在書中找到解答。
親愛的.讀者朋友們，捧起書吧，站上四季輪回的路口，為新年祈福！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
快樂過新年的演講稿篇九
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
有人說童年像小鳥，可以無羈無縛地自由飛翔;有人說童年像小草，可以無拘無束地吸收親情的溫暖;還有人說童年像彩虹，可以編織無窮無盡的快樂。
有的大人說童年要快樂，因為人生苦短，此時不樂何時樂;有的大人說童年要求知，人生就在于學習，此時不學更待何時?他們兩個都是大人，知道的比我多，到底誰正確呢?我扔掉了沉重的書包，尋求快樂，可是后來有些科目成績下降了，帶給我的是惡補的煩惱，看來前者說的并不是很正確。于是我靜下心來，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，雖然我的成績提高了，卻脫離了小伙伴，后者說的也不是全對。
后來我試著把兩種方式結(jié)合在一起，正像上面詩句所提到的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，在快樂中求知，在求知中獲取更多的樂趣，使我的童年擁有了別樣的精彩?，F(xiàn)在我正在學習漢語，對于上小學的我來講這肯定是一個挑戰(zhàn)，但是我相信學習漢語也一定能給我的童年帶來無盡的樂趣。中文歌曲、小故事，沒有一個不深深地吸引著我。每當我學習勞累的時候，一段悠揚的旋律、一個感人的小故事，都會帶給我清新的感覺，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來的清新空氣，使我有更大的動力不斷地求知。正應了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。
各位同學，老師，大家好，
我叫，大家同學已有三年了，肯定對我也有一定的了解。今天有機會上臺來做一個小小的演講，我感到很榮幸，也覺得挺緊張的，開始都不知道這次演講要說些什么，思來想去，我覺得我是一個挺懷舊的人，我喜歡回憶過去，回憶過去一些美好的事情，所以借這個演講的機會，我想聊一聊我的童年。
我出生在一小山村，在我還不記事的時候，我家就從那個小山村搬到別外一個小山村，在那里，我度過了我依然記憶深刻而又美好的一小段時間。
記憶中，那里山青水秀，那時的眼里，全世界就是那個小天地，而那里的每一個角落都有一個故事，每一個事物都滿載著我的回憶。
我就說一說故鄉(xiāng)那條小河吧，春天的時候，我可以去拔春筍，采厥菜，也許許多同學也有這樣的記憶，但我想說的，每個人對故鄉(xiāng)的感受是不同的。在那片土地上，這小小的幾件春天里的活動，會讓自己倍感愜意。想像一下吧，那一個個和熙的上午，陽光那樣的明媚，寒冷的冬天過去了，氣溫升高，你能感受到陽光灑在皮膚上的那種舒適，而那個時候是多么的無憂無慮呢，享受著最簡單的上天恩賜，幾個小伙伴一同出去，回來的時候又能滿載而歸。這就是那時我們簡單的快樂生活呀。而到了夏天，河邊那些河灘上堆積的沙子是我最愛的玩具了，我每每到那邊的時候，一個人一邊想一邊堆著整條街的房子，這一家是誰家的，小孩子叫什么名字，他們家有什么玩的，他們家后面的山上的映山紅長在什么地方，我都能記憶得清楚。而秋天呢，田野就是自己的樂園了，一起挖個坑，填滿一段一段的小木條，燒成我們自制的木炭了，這些木炭能做什么呢，冬天會有用的，我們把不用的鐵盒子制成一個個小小的烤火盆，這樣在學校，我們就不會冷了，那時候的快樂，并不是冬天烤了火而感到的溫暖，而是一個個小伙伴一起轉(zhuǎn)火盆時那種熱血沸騰。
就說到這里吧，童年的事情多得很，我也不一一回憶呢，最后再說那句艾青的一句詩：為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這片土地愛得深沉。每一人的心里都愛著一片里土地吧，也希望那片土地也激勵著各位在以后的路上繼續(xù)前行。
謝謝大家。
童年，像一根羽毛，越飄越遠;童年，又像一串糖葫蘆，越嚼越甜……。
我也有一段甜甜的回憶……。
那是一個炎熱的夏天，驕陽似火，大地想要被烤干似的，而我也在這個“熱情”的季節(jié)里，生了一點小病。
媽媽硬把我拉去看醫(yī)生，誰知“那狠心”的醫(yī)生給我開了一大包藥，哎，“命苦不能怨政府”，我只能“聽天由命”了。
回到家后，媽媽就把那些藥“投”到藥鍋里，開始熬呀熬。此時，我們家可真是個“藥香家庭”呀，無一個角落不留藥香味兒。
我這個可憐的娃兒啊!
過了不久，媽媽不慌不忙地把熬好的藥端了出來，并囑咐說：“我去忙了，你可一定得把藥喝了!”我只能乖乖地奉命辦事了。
一碗藥擺在我面前，我便盡量把它想象成山珍海味，這才冒險喝了一小口。啊!味道還真不怎么好，可是誰讓“良藥苦口利于病”呢!
于是，我端起碗來，兩眼一閉，捏住鼻子，活生生的把藥“吞”了下去。崗咽下去時，還沒什么感覺，可以就那么0。1秒后，胃里的東西像是“排山倒?！卑愕赜可蟻?，幸好把守的“士兵”厲害，及時打退了回去。
當我為藥已經(jīng)被我搞定后而高興時，卻發(fā)現(xiàn)碗里還有一口，心不禁從南天門落到了谷底。
怎么辦?只有兩個選擇，一是喝了它，二是把他賜予水池。在經(jīng)過一番思考后，我還是決定做一個乖小孩。
于是，我忍著“傷痛”，再一次戰(zhàn)勝了敵人，此時此刻，我的心里還真有一種自豪感呀!
每個人的童年都是快樂的，是悲傷的，像是五味瓶，豐富多彩……。
童年就像那海灘上一塊塊貝殼，也像天鵝身上那一根根潔白的羽毛，數(shù)不勝數(shù)。其中，有一件事至今也讓我記憶猶新，就是紅櫻桃和辣椒的事。它記載了既尷尬又好笑的事。
記得有一天，媽媽帶我去逛街，走過了一家水果店，那兒的水果應有盡有：紫盈盈的葡萄，紅彤彤的蘋果……看得我是眼花繚亂，但是最吸引我的還是那紅得可愛的櫻桃。我看得垂涎欲滴，這時，媽媽好像看透了我的心思，便買了一些?；氐郊?，媽媽把櫻桃洗了洗，只見它“晶瑩透亮”。別說吃了，我看了都喜愛，就迫不及待地拿了一顆往嘴里送，一股甜汁一直甜到了我的心坎里?！罢婧贸?”我說。沒多長時間，就把櫻桃全吃了。
事隔不久，奶奶從花鳥市場買來了供人觀賞的紅辣椒，它就像似節(jié)日里高掛著的“紅燈籠”在綠葉的襯托下，漂亮極了!我想：辣椒怎么這么紅，一定也像櫻桃那樣可口、好吃。趁奶奶不注意，我摘了一個，學著媽媽樣子洗了洗就往嘴里送，我剛咬到辣椒籽、辣椒汁。頓時，我被辣哭了。“蕓蕓，你怎么了?”奶奶問。但我卻辣得連話也說不出來了。這時奶奶又嘮叨起來：“你怎么什么東西都吃，還把辣椒當……”我一邊受這辣椒的苦，一邊還要聽奶奶的嘮叨。真的好煩。
到了晚上，爸爸媽媽都下班回來，都不禁捧腹大笑……。
現(xiàn)在回想起來我覺得當時的我真的好傻!
童年是純真、難忘的歲月。身處童年的我們每天都在編織著美麗的故事，我的童年生活也非常有趣。
記得我3歲的時候，那天晚上，大家都在吃飯，非常安靜，只有吃飯的聲音。我喝了一口飯，發(fā)現(xiàn)“嘟嘟”的響，我又喝了幾口，還是這樣，我覺得喝飯的聲音很像放屁。就突然冒出一句話：“爸爸媽媽，你們看，我吃飯就像放屁一樣?！闭f完，故意又喝了一口飯，讓他們聽。爸爸媽媽聽了互相愣了一下，竟笑得噴了飯。
還有一次，是在我5歲時，我常常到樓下玩，總抱怨我們住得太高了，總想我們?yōu)槭裁床话逊孔影岬綐窍履?有一天，我樓上樓下跑了好幾趟，累得筋疲力盡，就忍不住問媽媽：“為什么我們不搬到一樓去住呢?”“因為我們一樓有人住呀!”媽媽答道?！澳前盐覀兊姆孔佣及岬綐窍氯?，不就行了?”我疑惑不解地問。媽媽聽我說完后，大笑起來，說：“傻孩子，你是不是覺得搬家就是把樓房一起搬走啊，你看看，這墻和地怎么能搬得走呢!”我這才知道，樓房是不能動的。
我的童年生活還有許多有趣的事，就好像滿天的星星一樣，無窮無盡，怎么數(shù)也數(shù)不完。我的童年生活是那么幽默、風趣，充滿了快樂?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，但童年所發(fā)生的那些事，將會永遠留在我的腦海里，它將陪伴我一生。
快樂過新年的演講稿篇十
我覺得過新年是最快樂的一件事，每次過年，爸媽都會替我買新衣服、鞋襪或玩具，全家快快樂樂的玩幾天。
除夕夜，全家人團聚在一起，吃一頓豐盛的年夜飯。飯后，爸媽發(fā)給我們壓歲錢，我把它放在枕頭下，睡了甜甜的一覺。
天還沒亮，爆竹聲就把我吵醒了，我穿上新衣，吃過早餐，向爸媽拜年后，就和同學出去玩。只見家家戶戶的`門上都貼著春聯(lián)，爆竹聲此起彼落，非常熱鬧。
新年期間，大家都穿著整齊漂亮的衣服，暫時放下忙碌的工作，到親戚朋友家拜年，或是到名勝地區(qū)游覽參觀，調(diào)劑身心。
小朋友最高興了，郊游、野餐、逛街、看電影，玩累了，還有瓜子、糖果、餅干、水果和年糕可以吃，我很喜歡過年的氣氛。
快樂過新年的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
童年的生活充滿了歡樂，自由，開朗;童年的趣事像夜空中的星星，數(shù)也數(shù)不完;童年中的小伙伴像一個影子一直伴隨我到青春。
記得六歲那年，我約小伙伴到后面的草地上玩，走在小路邊就有一股清香撲鼻而來，我和小伙伴就忍不住躺在了草地上，軟軟的，舒服極了。
記憶中，我做過最有趣的事情就是捉螃蟹。那時的我也只有八九歲的樣子，我和我的姐姐本來是要撈魚的，可是一條也沒有撈成，剛想要放棄，突然看見一只黑色的螃蟹像巡邏的士兵一樣走來走去，這時我的腦袋哐當一響，撈不到魚就可以捉螃蟹呀!我和姐姐去捉螃蟹開始有點害怕，但是到最后捉久了，膽子也開始變大，只要看見螃蟹就伸手一抓，把它給捕到了，這就是我做過最有趣、刺激的事。
在我的記憶中，我的小伙伴是勇敢的，那一天，我和我的小伙伴去趕集，走到那座大橋上，看見一位失去了雙腿的老人坐在滑板上，前面放著一個碗，正在求助別人投點錢給他，我們看見后準備跑過去投錢，可是突然一個身穿黑白衣服的男子走過來，嘴還叼著煙，我們還以為他要投錢呢，可誰知他一腳踢開了老人的碗，連句對不起都不說就走了，小伙伴看不下去了，拉著我走在那個男子面前攔下了他，當時小伙伴很生氣，讓他向老爺爺?shù)狼?，他為了不造成其他原因發(fā)生，就很不愿意道了歉，隨后就溜了。在我的記憶中，我的童年就是這樣，很自由，很快樂。
快樂過新年的演講稿篇十二
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間春節(jié)邁著輕盈的步伐來到我們身邊。今年，我是到過繼媽家過的新年。
過繼媽家在街頭鎮(zhèn)董家莊。剛開始，我有點發(fā)怵，怕村里條件不好，吃、住不舒服，好擔心。
三十那天下午，媽媽開著車和我一起來到過繼媽家。一進村，就看到村前有一條小河，河邊栽著兩排垂柳，現(xiàn)在雖光禿禿的，但站得筆直，像勇敢的衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著小河。河旁新建了一個大廣場，里面有許多游樂設施，幾個孩子正在開心地玩耍，天氣有點冷，可他們臉上都露出燦爛的笑容。家家門口都掛上了紅燈籠，一個接著一個，張燈結(jié)彩，特別喜慶。
我和媽媽來到過繼媽家，一停下車，過繼媽和過繼爸就急忙出來迎接我們。過繼媽給我買了新衣服，還買了許多好吃的，都擺在桌子上，他們一家熱情地招待我。
過繼媽家一共有四口人，姐姐上高中，弟弟上小學，我一去就和他們玩在了一起。過了一小會兒，飯菜就端上桌啦?！巴?，好豐盛啊！1、2、3……共12道菜?！蔽也挥傻財?shù)起來。有雞柳、大蝦、蛹子、雞爪……都是我愛吃的。過繼媽不斷地給我夾菜，一邊夾菜，還一邊說：“子齊，愛吃嗎？”我說：“愛吃?！薄澳蔷投喑渣c。你不知道，我像你們一般大的時候，那時過年，最多也就兩道菜，甚至連豬肉都吃不上，就是吃些粗茶淡飯。也沒有新衣服穿，那時好想買一件新衣服呀?，F(xiàn)在日子富裕了，大魚大肉天天吃，穿新衣服還得穿名牌，真好呀！”說著，又把一個大蝦放到我碗里，“多吃點，吃得壯壯的。”
飯后，我和姐姐、弟弟去另一個姐姐家串門，在她家，又是吃水果，又是吃零食，肚子吃得好撐呀。突然，我們聽到放鞭炮的聲音，便不約而同地來到窗戶邊，只見了一股火花竄向空中，瞬間五彩的煙花在天空綻放，把藍色的星空點綴的分外美麗。一個接著一個，我們看得眼花繚亂。
11點多，我們回到家。啊，過繼媽已包好水餃，還是五顏六色的，可好看了。我的肚子里飽飽的，可還是忍不住垂涎欲滴。在焦急的期待中，熱騰騰的五彩的水餃終于端上桌，我又狼吞虎咽地吃了一大碗。飯后，就和姐姐、弟弟開始用手機搶紅包，直到眼睜不開了，才上炕睡覺。
時間過得真快呀，不知不覺在過繼媽家住了兩天。這兩天，我處處感受到了新農(nóng)村的變化，真是越來越富裕了，越來越美麗了。
快樂過新年的演講稿篇十三
聲聲祝福，絲絲情誼，串串思念，縷縷溫馨，化作一份新年的禮物，讓白云捎給你。祝新年快樂，萬事如意！下面是快快樂樂過新年。
作文。
歡迎參考！
今天，是中國的新年除夕。這一天，不管是大人還是小孩，放煙花、打爆竹、玩鞭炮都已經(jīng)成為了大家的習慣。所以，這一天晚上，除了開電視看春晚以外，還約著朋友到樓下的青草地上放炮。
這一天，對于我們小孩子來說，可能只有一個字：“爽！”這一天，我們不用碰一下書本，不用說一句“學習”，而是好好地享受新年給我們帶來的快樂。但在大人的眼里，新年的意義不僅是這個，而是可以好好歇歇了。不用在辦公室的電腦前嘆氣、不用在浩如煙海的資料中發(fā)愁，這是大人們最希望得到的一件事情。所以，新年到來了，不僅是可以好好玩玩，爽一爽，而是可以歇一歇日常生活的工作了。所以，對于新年來說，不僅氣氛好，喜氣洋洋，還可以讓人養(yǎng)養(yǎng)神，放松一下呢！
太陽曬在我們家的陽臺上，感到格外地愜意。我忍不住伸了個懶腰，對今天晚上充滿了期待。
在此，我給大家拜個年：“祝各位身體健康、恭喜發(fā)財、心想事成、開開心心每一天！”
大年初二，我們?nèi)チ恕拔髁炙隆保甙∽?，我們找了一家茶館，姐姐外婆和媽媽打起牌來，而我就和外公去觀賞西林寺的風景，西林寺的風景真美呀！
有黃黃的菊花，五顏六色的蝴蝶花，大朵大朵的山茶花，粉紅色的牡鵑花，走著走著我們又回到了茶館，外婆又贏了，很遠的地方都能聽到她的笑聲，我坐了一會兒，喝了口菊花茶，又和外公下去逛了逛西林寺，我看見綠樹成蔭的大樹，小草已經(jīng)發(fā)芽，我才意識到春天已經(jīng)來到，那里的迎春花帶著笑容好像一個個胖娃娃在說；“春天來了！”
綠色的小樹苗隨風搖擺，好像是春風妹妹給它們織的綠裙子，小鳥兒歡快地唱著歌，山茶花把粉紅的裙子蓋在臉上，感到很害羞，牡鵑花真淘氣，它一直笑啊笑啊，把臉都笑紅了，菊花把身子挺得筆直，讓行人看到它的笑臉，蝴蝶花剛從夢中醒來，它慢慢地散開美麗的裙子……時間不早了，我們回到了茶館，收拾好東西，快樂地向外婆家走去！
寒假開始了，新年也快到了，在新年前家里也有許。多準備在這喜慶的節(jié)日里，大家都在為之一年一度的新年做準備。
新年前夕個個街上都掛著燈籠，門上貼著一幅幅的。
對聯(lián)。
洋溢著過年的喜慶大家在過年時都穿上了新衣服迎來嶄新的一年大家個個在家中打掃辭舊迎新希望在新的一年里平平安安吉祥如意。
到了晚上，是我內(nèi)心最無比激動的時刻，吃著年夜飯，和親人共享這美好時光，外面煙花爆竹響個不停，朵朵煙花像盛開的花兒。爸爸媽媽爺爺奶奶把手中的紅包給了我，我把紅包藏在了枕頭底下，希望在新年有一個安穩(wěn)的好夢。今晚飯菜擺滿了一桌，只求與家人在一起是最好的新年，我就期待這一天得到來。
春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了，我和我的家人開著電視，有時看的不亦樂乎，有說有笑。
在新的一年里，我祝大家鼠年開心，過著每一天。
20xx悄悄地走了，正如20xx輕輕地來了。今年，我與往年不同，不是在老家過年三十，而是在杭州下沙過年。
今年，我格外興奮，因為20xx正是我的本命年——鼠年。媽媽為我準備了紅衣服、紅褲子、紅襪子……統(tǒng)統(tǒng)都是紅色，讓我紅紅火火過鼠年！2月18日傍晚，我們?nèi)叶紕悠鹗謥頊蕚淠暌癸?、買年貨，迎接新年的到來。
春節(jié)聯(lián)歡晚會上，讓我口飽眼福。節(jié)目精彩動人，新發(fā)明的微信搖紅包也讓我們其樂融融。晚上十二點時，我換上紅色衣物、紅色吉祥手鏈，全身都穿的紅紅火火。我忍不住問媽媽：“為什么本命年要穿紅色呢？”
“因為人們每逢本命年對紅顏色特別鐘愛，每到這時，漢族各地，不論大小都帶系上，俗稱”扎紅“。本命年的紅色講究應該是源于中國漢民族傳統(tǒng)文化對于紅色的崇拜。在漢族的舊式婚禮中，紅花轎、紅色穿戴的新娘、紅燈籠、紅地毯、紅蠟燭，一片紅光籠罩……”媽媽說了很多很多，這使我恍然大悟。
我祝大家萬事如意，鼠年吉祥！
新年到了，小動物們都高高興興地穿上了新衣服。
因為今年是鼠年，是龍王的本命年，所以它把其它十一個生肖動物都請到龍宮里來，一起歡度春節(jié)。
小動物們帶著禮物來到龍宮。心靈手巧的小白兔把森林里最漂亮花朵編成的花環(huán)給龍王戴上。龍王高興地合不攏嘴說：“謝謝！謝謝！”聰明的小馬把用馬尾巴當毛筆寫的。
春聯(lián)。
貼在龍宮的大門上。機靈的小猴把寫有“鼠年快樂”的四個大紅燈籠掛在龍宮的大廳里頓時一派喜氣洋洋龍王看了高興地直點頭拍手哈哈大笑連聲說：“好！好！好！”
聯(lián)歡晚會到十二點鐘才結(jié)束。最后，龍王給大家各送了一份壓歲錢。
快樂過新年的演講稿篇十四
童年是快樂的，充滿了歡聲笑語；童年是美好的，裝滿了永遠的友誼。說到童年，說到歡聲笑語，說到友誼，這不禁讓我想起童年的一件趣事。
記得那時我八歲的時候，一個非常炎熱的暑假，爸爸的同事邀請了一些人去摘葡萄，爸爸也被邀請到了，于是帶上我和好朋友梁星兒一起去。坐在車上的一段時間，熱極了，好像太陽就在車里，要把我們烤熟了一樣。終于到了葡萄園，我們一下車，放眼望去綠色的葡萄架整整齊齊的一排接著一排，像是在準備接受我們的檢閱。我們迫不及待的走近它們，而那水汪汪的大葡萄，則羞答答的躲在葉子后面，有的像晶瑩剔透的翡翠，有的像倒掛的紫色寶塔，真是惹人喜愛。我忍不住吃了一顆，“哇，真甜??！”
開始剪葡萄了，我們立刻拿出早已準備好的工具——剪刀和塑料桶。爸爸負責尋找又大又多長成熟了的葡萄，梁星兒學著大人們的樣子，對準葡萄串根部的連接處使勁力氣，“啪”的一剪，而我則用手小心的接住剪下葡萄，然后再輕輕的放入塑料桶里。但是，后來因為我的手小而葡萄串又很多原因，好幾次剪下來的葡萄沒有接好都摔在地上了，我們看了非常可惜。這時，爸爸想出了一個好辦法——用草帽來接葡萄。就在把草帽拿下來遞給我的時候，突然爸爸把草帽戴在了梁星兒的頭上，她立刻就像一個變成摘葡萄的“小農(nóng)民”，把我笑的合不攏嘴?！翱爝^來，這里有！”爸爸興奮的喊道。我們便急急忙忙跑過去。剛到那里一會兒，爸爸好像又發(fā)現(xiàn)了一串大葡萄，叫我們過去，我們跑來跑去，忙得不亦樂乎！時間不知不覺地過去了，轉(zhuǎn)眼間就到了傍晚，我們提著滿滿一桶葡萄開心的離開了。
快樂過新年的演講稿篇十五
迎新年送舊年，新的一年又到了。今天是大年初一，到爺爺家拜年是我家的傳統(tǒng)節(jié)目。我們?nèi)胰硕即┲乱路?，新鞋子，全身上下都煥然一新。吃過早飯后，便提著年貨到爺爺家拜年。
到了爺爺家，我搶先一步跑到爺爺跟前說“爺爺，孫女祝您福如東海，壽比南山”。我心想：這下爺爺一定會給我一個大紅包的。果然不出我所料，爺爺真的從口袋里掏出事先準備好的紅包，遞到我手上，我拆開一看，“哇噻！100耶”，我驚叫著。
沒過多久，爺爺家已是人山人海了，爺爺笑得合不攏嘴。包完紅包，又是拿糖，又是倒茶，明明知道我們都吃過早飯，硬是請我們再吃些干絲（我們這一帶的特色喝茶菜，卜頁、生姜絲、大蒜加上油鹽醬糖）喝點茶，還說是應該的。
到了吃中飯的時間了，這可是團圓飯喲！再也不是爺爺經(jīng)常講的六大碗了。桌上素菜葷菜一應俱全，大大小小，碟兒碗兒，祖孫三代一同圍坐，是一件多么幸福的事呀！
這一天，家家門上貼著新對聯(lián)，人人臉上掛著甜甜的笑臉。正所謂“千家萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”嘛。
這一天，人人說著吉祥話，處處都充滿了歡樂的節(jié)日氣氛。
隆隆的.鞭炮聲，哈哈的歡笑聲，不絕于耳，在屋間、在庭院里、在鄉(xiāng)村的每個角落。
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