一些瑣碎的細(xì)節(jié)自然融入其中，形成一個(gè)整體的結(jié)論?？偨Y(jié)要具備一定的前瞻性，給出未來的發(fā)展方向。范文中的總結(jié)方法和寫作技巧，可以為您提供一些建議和參考，便于您更好地完成一份優(yōu)秀的總結(jié)。
遙控器五年級(jí)篇一
哎呀，這么多的遙控器，左丟一個(gè)右丟一個(gè)這不累死人嗎？未來能不能有一個(gè)萬能的遙控器呢？就這樣，我又到幻想的游泳池里去跳水了。
我心里的萬能遙控器很輕便，只有一個(gè)遙控器和控制接收器，可以隨身攜帶。使用時(shí)只要把控制接收器安裝在你想要控制的物體上，再使用遙控器。被你按上控制接收器的物體就被你控制了，換一句話說，你可以隨心所欲的控制他。這個(gè)遙控器可神奇了，如果你安裝控制接收器的物體是電視機(jī)的話，遙控器就會(huì)自動(dòng)變成電視遙控器的樣子。如果你安裝控制接收器的物體是跑車或遙控飛機(jī)的話，遙控器就會(huì)變成跑車（遙控飛機(jī)）的遙控器。換句話，這個(gè)遙控器不僅是萬能的，還是一個(gè)百變魔王。
如果未來真的有人能幫我完成這個(gè)心愿，我真想給他磕三個(gè)響頭。不過，最好是我能完成我自己的心愿。如果世界上的人每人都做一個(gè)夢(mèng)，而且那個(gè)夢(mèng)都能實(shí)現(xiàn)，那這個(gè)世界就大變樣了。
離開幻想，回到現(xiàn)實(shí)中看一看。媽媽已經(jīng)來叫我吃飯，可我還在那幻想的游泳池里跳水。
遙控器五年級(jí)篇二
水，覆蓋著地球上百分之七十的面積。小到池塘，大到江海，生活中隨處可見到水。水，晶瑩剔透，純潔甘冽，是流動(dòng)的音樂，液態(tài)的水晶。水，孕育了生命，帶來了生機(jī)，生活中也處處也離不開水。我好想變成一滴水。
我好想變成一滴水，當(dāng)花草干枯的時(shí)候，我會(huì)召集小伙伴們，一起鉆進(jìn)泥土中，讓花草恢復(fù)往日的生機(jī)。
我好想變成一滴水，當(dāng)房屋發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我會(huì)召集小伙伴們，一起跳進(jìn)消防隊(duì)員的`水槍里，用身體撲滅熊熊的大火。
我好想變成一滴水，當(dāng)工人叔叔、農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的時(shí)候，我會(huì)召集小伙伴們，一起跳進(jìn)臉盆里，靜靜地等待他們工作后洗去身上的油污和塵埃。
我好想變成一滴水，當(dāng)老師講完課后，我會(huì)召集小伙伴們，一起跳進(jìn)老師的水杯中，幫老師滋潤(rùn)干渴的嗓子。
我好想變成一滴水，我會(huì)召集許多許多的小伙伴們，在地上，匯成溪流；匯成江河；匯成海洋。在空中，化成彩虹；化成白云；化成雨雪。一年四季服務(wù)于人類，既不讓地球發(fā)生干旱，也不讓地球發(fā)生洪澇，讓人類在地球上安居樂業(yè)。
我好想變成一滴水，我也會(huì)對(duì)人類說：“我是生命之源，但并不是取之不盡，用之不竭的。在生活中也要節(jié)約用水，我不想看到我會(huì)變成人類的最后一滴眼淚?！?/p>
遙控器五年級(jí)篇三
遙控器真的好神奇??！具體是什么事情請(qǐng)聽我一一講述。
有一天，我和妹妹看電視正看得起勁兒，媽媽就叫我倆趕快去洗手，好出去吃飯。走到街上，妹妹突然想起電視機(jī)沒有關(guān)，但她把遙控器帶出來了，她就想了一個(gè)辦法，趕緊拿出遙控器按了一下開關(guān)的按鈕，她以為這樣就會(huì)把電視關(guān)掉，所以她就安心地跟著我們一起吃飯。
開始吃飯了，吃著吃著，我也突然想起來電視機(jī)忘關(guān)了，我就趕緊給媽媽說，媽媽聽了，讓我們下次出門前一定要記得關(guān)上，這樣就不會(huì)浪費(fèi)電，也怕引起火災(zāi)。妹妹聽了我倆的對(duì)話，驕傲地說：“你們放心吧，我把遙控器帶來了，并按了開關(guān)按鈕，現(xiàn)在電視肯定已經(jīng)關(guān)上了。”我根本就不相信妹妹說的話，趕緊吃完飯后拉著妹妹跑回家。
我們到家后，電視果然沒有關(guān)，妹妹吃驚地說：“我明明關(guān)了呀，怎么可能還開著呢？”我也琢磨著這個(gè)事兒，就趕緊查了資料，原來是這樣的，遙控器發(fā)射出一條隱形的光線射到機(jī)底盒里，機(jī)底盒接收到光線的命令就照著做了，但是如果沒有對(duì)準(zhǔn)或離太遠(yuǎn)的話，不管你怎么按都不會(huì)起效果。這下我們明白了，原來剛才在街上離得太遠(yuǎn)了，難怪電視機(jī)沒有關(guān)上。妹妹的這一舉動(dòng)讓我覺得她太可愛了。
神奇的遙控器能讓我們?cè)谝欢ǖ木嚯x內(nèi)，自如的切換電視頻道，真的太有趣了！
遙控器五年級(jí)篇四
不管是在家里，還是在學(xué)校中，我一直是個(gè)愛爭(zhēng)強(qiáng)好勝的女孩。爭(zhēng)強(qiáng)好勝常常會(huì)給我?guī)頍琅c壓力，可是那一次搶遙控的經(jīng)歷卻著實(shí)令我感到快樂。
那個(gè)星期六的早晨，我趁著爸爸還在熟睡的時(shí)候，一溜煙地鉆進(jìn)了客廳里，踮起腳尖，微微弓著背，慢慢地跨過地上一條又一條的障礙物，像是做賊似的，生怕踩到了什么，吵醒正在熟睡中的爸爸。正當(dāng)我要離開時(shí)，身后沉重的腳步聲嚇了我一跳。我急忙往出口跑，可是，爸爸已經(jīng)追到門口了。
“把遙控器給我?！卑职忠贿呎f，一邊用老鷹般銳利的目光虎視眈眈地盯著我。我悄悄地把遙控器藏在了身后，堅(jiān)定地說：“我不！”爸爸哪肯善罷甘休，他三步并作兩步，奔到了我跟前，用一只手臂環(huán)住了我的頭，另外一只手伸向了我背后緊攥著遙控器的雙手。我見大事不妙，便狠狠地踩了爸爸一腳。爸爸吃痛，環(huán)住我頭的手不覺松開了。我見狀，拔腿就跑，而爸爸依然緊追不舍。
經(jīng)過幾個(gè)回合，我和爸爸都精疲力竭了，便一致決定用石頭剪刀布來確定遙控器的歸屬權(quán)。我將右手握拳，送到嘴邊，向其輕輕吹了一口氣，在心中暗暗祈禱了一番?！笆^剪刀布?！蔽液桶职忠黄鹫f。緊接著，我不管三七二十一就出了剪刀，而爸爸卻出了布。“耶！”我興奮極了，拿著遙控器在爸爸面前耀武揚(yáng)威地轉(zhuǎn)圈圈。
看，偶爾搶一搶，能給我們的生活帶來無窮的快樂呢。
遙控器五年級(jí)篇五
今天，表哥他們又來我家做客。這下好了，又將上演一次“搶遙控器風(fēng)波”。
“速度，我的《箭在弦上》來了！”表哥一邊說著，一邊從房間里沖出來，見我手里沒有遙控器，目光連忙掃向四周。我這才醒悟：糟了，他又來搶遙控器了！表哥和我一同瞄向一旁茶幾上的遙控器，便飛速地上去搶，我卻撲了個(gè)空。表哥在一旁得意洋洋的換他喜歡的電視劇《箭在弦上》。我急得幾乎要跳了起來，說：“我的《都市情緣》還沒看完呢！”可表哥坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿，不慌不忙地說：“稍等稍等，要淡定！這么好看的抗日電視劇怎么能輕易放過呢？”他一邊把遙控器往懷里揣了揣，隨之又沉浸在電視劇里。
“我才不看那種打打殺殺的電視劇呢！”我生氣地坐在一邊，苦謀對(duì)策。唉？這次表弟又沒來“參戰(zhàn)”呢？正想著，我暗暗壞笑，躡手躡腳地走進(jìn)表弟所在的房間，說：“嘿，那個(gè)什么‘酸甜苦辣咸’的來了哦。”正在看書的表弟一聽，立刻高興地跑出來說：“我來啦，快樂天天見！”他見表哥坐在那兒津津有味地看著，向來鬼點(diǎn)子多的表弟悄悄地潛伏在一旁，表哥竟然毫無警惕。突然，表弟“突襲”他懷里的遙控器，一下就到手了。我又趁表弟得意之時(shí)，忽然從他手中搶過，歡喜地說：“哈哈，螳螂捕蟬，黃雀在后！”
表哥卻坐在沙發(fā)上鎮(zhèn)定自若，嘴角泛起難以揣摩的壞笑。我便提高警惕，手里緊緊的握著遙控器，剛換到我喜歡的電視臺(tái)?！靶⌒摹畵v蛋分子’在動(dòng)你的書哦?！蔽乙宦?，連忙跑去房間查看。唉？沒有哇。這時(shí)，身后有人突然搶走了手中的遙控器……客廳傳來表哥的哈哈大笑。
哎，這次風(fēng)波我算認(rèn)輸了。
遙控器五年級(jí)篇六
遙控器，顧名思議，就是在一定信號(hào)覆蓋范圍內(nèi)的遠(yuǎn)控裝置。它是家家戶戶都常有的東西，一般都是用來控制電視機(jī)，空調(diào)等家電。遙控器的外形呈長(zhǎng)方形，上面有許多大小不一樣的按鍵，每一個(gè)按鍵都有它獨(dú)特的功能。
正巧，今天吃過午飯，我打開電視機(jī)，準(zhǔn)備收看我最喜歡的電視節(jié)目。弟弟想看動(dòng)畫片，便和我爭(zhēng)奪遙控器。在爭(zhēng)搶之際，我對(duì)遙控器突然萌生了更強(qiáng)的好奇。于是，我找到了電視遙控器的使用說明書，結(jié)合在網(wǎng)上查找到資料，慢慢明白了其中奧秘。
原來，遙控器是一種無線發(fā)射裝置，通過現(xiàn)代的數(shù)字編碼技術(shù)，將按鍵信息進(jìn)行編碼。通過紅外線二外管發(fā)射光波。光波經(jīng)接收機(jī)的紅外線將收到的紅外信號(hào)變成電信號(hào)，處理器進(jìn)行解碼，解調(diào)出相應(yīng)的指令來達(dá)到控制機(jī)頂盒等設(shè)備完成所需的操作要求。
現(xiàn)在，遙控器的使用范圍小到家居中的智能開關(guān)，大到車庫(kù)門、高層建筑等，應(yīng)用十分廣泛。
生活中的學(xué)問有趣吧，我們一定要多多留心生活，善于發(fā)揮生活中的點(diǎn)滴。
遙控器五年級(jí)篇七
以前我家只有一臺(tái)電視，還沒有電腦時(shí)，因?yàn)橐患胰硕紨D在客廳的一張小小的沙發(fā)上看電視，所以，遙控器變成了我們的“手中之寶”，“爭(zhēng)”和“搶”是經(jīng)常發(fā)生的事。
記得有一天，是星期六，我們一家三口坐在沙發(fā)上，我摁下打開電視的開關(guān)，卻怎么也找不到至關(guān)重要的遙控器。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)遙控器在vcd的上面，我沖過去就把遙控器搶到手中，開始看我喜歡看的動(dòng)畫片，誰至爸爸腦袋機(jī)靈的恨，馬上說：“韜，作業(yè)昨完了沒有，趕快去做，做完再來看電視。”作業(yè)，爸爸的殺手锏，我心不甘情不愿的走進(jìn)房間去做作業(yè)。才過沒幾分鐘我又聽到了一聲：“我已經(jīng)買了一個(gè)星期的菜了，今天輪你買。”爸爸知道媽媽買菜要一個(gè)多小時(shí)，因此，爸爸在這段時(shí)間內(nèi)就可以大飽眼福了。
到了晚上，我爸爸出去散步了，身下我和媽媽在家。媽媽要看電視劇，我要看動(dòng)畫片，遙控器早在媽媽的手中，所以，我只能用計(jì)謀把媽媽手中的遙控器搶過來。于是，我先跟媽媽看一會(huì)兒那無聊的電視劇，然后悄悄地把遙控器拿到手中，正準(zhǔn)備換臺(tái)，誰知，媽媽的反應(yīng)極快，一把抓住遙控器，又給奪了回去。真是竹籃子打水――一場(chǎng)空。過了很長(zhǎng)時(shí)間，盼望已久的事情終于發(fā)生了，媽媽去上廁所了，我被高興沖昏了頭腦，我馬上拿起遙控器恩道我喜歡看的節(jié)目后，把遙控器給藏起來了，這下可好，媽媽找不到了，還一個(gè)勁兒德文遙控器在哪兒？我說我不知道，我接著問：“canyougoouttowalk？”媽媽無可奈何，只好出去散步?！耙∵b控器歸我啦！”這下我可以開始我的動(dòng)畫片之旅啦！
瞧，這就是我們一家子。
遙控器五年級(jí)篇八
微笑，它屬于人類獨(dú)特的一種微妙表情，是一種不確切的語言，是一種無聲的感召，一首無曲的小調(diào)，是一朵無香的尚未綻放的小花，是一片飄忽不定的似幻似真的淡淡白云，更是一種撫慰心靈的藥劑。
真誠(chéng)和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑中蘊(yùn)含了豐富的內(nèi)涵，它是一種激發(fā)想象和啟迪智慧的動(dòng)力。在順境中，微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)；在逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷最好的理療。
微笑是無國(guó)度的，沒有任何限制的，當(dāng)你無法用言語表達(dá)式，此時(shí)的你那淡淡的微笑代表著友好與和善，例如：當(dāng)你面對(duì)小動(dòng)物時(shí)，是無法用語言溝通的，此時(shí)的微笑正是向它傳遞一種友善，而不是傷害。
俗話說的好：“笑一笑十年少，愁一愁白了頭?！蔽⑿κ且患?jiǎn)單的事，但卻伴隨著無窮的快樂。想要快樂的朋友，從現(xiàn)在起請(qǐng)不要吝嗇你的微笑，因?yàn)榭鞓肥窍嗷サ囊彩窃跓o限傳遞的。
遙控器五年級(jí)篇九
前幾天，我因?yàn)橐槐尽肚嚆~葵花》和爸爸吵了一架，是因?yàn)榘职植皇丶s定，明明說好給我買的，可是他卻失信了，我非常的傷心。昨天，又聽了老師的介紹，更讓我對(duì)這本書牽腸掛肚。
我好想變成一只書蟲。讓我喜愛的書本陪我度過快樂的童年；讓書中的精彩陪我上學(xué)放學(xué)；讓書中暢快人心的故事陪我入睡。好想變成一只書蟲，無拘無束的在書的.海洋里吮吸知識(shí)的甘露。記得又一次，我在燈光下專心致致看書的時(shí)候，突然燈就滅了，心里正惱火怎么會(huì)這時(shí)候沒電呢，“啪”燈又亮了，抬頭一看是爸爸，他拿下我的書讓我睡覺并說：“明早要上學(xué)呢”。迫于無奈我就躺下了，可是，翻來覆去我怎么也睡不著，閉上眼睛，腦海里都是書里的故事情節(jié)，等了好一會(huì)，我又小心的開了燈繼續(xù)看了起來，直至把這個(gè)故事看完。如果我是一只書蟲，我就可以不受約束看我喜歡的書。
我好想變成一只書蟲。在書的王國(guó)里遨游，咀嚼那些生動(dòng)的漢字，欣賞那些優(yōu)美的語句。困了，就躺在書的搖籃里香甜的睡覺，不被外界的事物所干擾；醒了，就用那些耐人尋味的篇章充實(shí)自己的頭腦。常常為書中感人的語段淚流滿面；時(shí)時(shí)因小說中曲折的故事魂不守舍；更甚為那些優(yōu)美的內(nèi)容廢寢忘食。是書讓我快樂地成長(zhǎng)，是書讓我充實(shí)地生活。
遙控器五年級(jí)篇十
我上五年級(jí)了！我上五年級(jí)了！我既高興又興奮，恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂。
在五年級(jí)里，我要有所改變，以前不會(huì)的缺點(diǎn)我要一一改變，在學(xué)習(xí)上我要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)寫清楚，寫認(rèn)真，爭(zhēng)取更上一層樓，上課時(shí)不說話不做小動(dòng)作，在文明上，見到老師說老師好，見到同學(xué)說同學(xué)早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事，做一些家務(wù)，作業(yè)不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時(shí)間，我要多看些課外書，看一些名著，幫助提高寫作水平，要多寫試卷，幫助我提高成績(jī)。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環(huán)畫！我上五年級(jí)了！
時(shí)間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我便從幼兒園的小朋友變成了小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生，心中累積的知識(shí)更上一層樓，我在老師的盼望下長(zhǎng)大。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。在新的學(xué)期里，我有5位新老師，分別是語文老師，數(shù)學(xué)老師，科學(xué)老師，美術(shù)老師和體育老師。他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進(jìn)來。特別是語文老師，長(zhǎng)得又漂亮，聲音又好聽；數(shù)學(xué)老師不差，教我們時(shí)，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的；??！
太多了，不說了，反正每位老師都有自己的特點(diǎn)說不清楚。現(xiàn)在，我以是五年級(jí)的小學(xué)生了，做事情應(yīng)該要比以前認(rèn)真，工作應(yīng)該要比負(fù)責(zé)，書寫要比以前端正，這些我想我能做到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了！
名師點(diǎn)評(píng)：“他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進(jìn)來?！边@句話太優(yōu)美感人了，也充分體現(xiàn)了你文采，讀你的文章感覺真好！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，好好努力吧！
我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，今天我來談一下我在著五年的總結(jié)，新學(xué)期的計(jì)劃和開學(xué)的收獲，請(qǐng)看吧！
我六歲時(shí)就入學(xué)了，是一個(gè)什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了，寫字，算數(shù)……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒什么事情干不成，千萬不能半途而廢，要勇于挑戰(zhàn)，這樣你會(huì)變得越來越優(yōu)秀的。
我以前字寫得很漂亮，可是現(xiàn)在寫的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無難事，只怕有心人。為了加強(qiáng)我的閱讀方面，我特意在睡覺之前看一會(huì)兒書，這樣會(huì)豐富我的知識(shí)，真好！
剛開學(xué)，我學(xué)的第一個(gè)單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來，以前看書是那么難，原來書那么寶貴，我一定要珍惜它，愛護(hù)它。來“品嘗”它的滋味，相信一定會(huì)很好的。
我上五年級(jí)了，??！它又讓我感受到世界時(shí)那么美好！
今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，而是一個(gè)五年級(jí)的的大學(xué)生了。
每升高一個(gè)年級(jí)，我都非常興奮，并且給自己制定新學(xué)期的計(jì)劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計(jì)劃如下：
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學(xué)校的.紀(jì)律，維護(hù)集體的榮譽(yù)。
三、幫助有困難的同學(xué)，因?yàn)槲沂羌w中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊(duì)。
四、課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅(jiān)持閱讀課外書籍，這樣對(duì)寫作有幫助，因?yàn)槲沂冀K相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會(huì)克服一切困難，也就會(huì)做到上面所說。
希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級(jí)了，我上五年級(jí)了！我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級(jí)，這是一個(gè)特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級(jí)了，不能像以前那樣混水摸魚得個(gè)一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實(shí)地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因?yàn)槲迥昙?jí)了，時(shí)間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會(huì)為做不出一道題而抓耳腮，為做錯(cuò)一道題而難過。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語的預(yù)兆，絕對(duì)準(zhǔn)。勤奮努力是我五年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級(jí)是不是好笑，我擁有了長(zhǎng)大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請(qǐng)問一下，這道題該怎么做啊？”我捧著作業(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會(huì)兒，方才露出笑容?！斑@道題??！很簡(jiǎn)單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。“哦，我明白了，真是謝謝你?！薄安挥弥x，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對(duì)不起，我踩著你了，對(duì)不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會(huì)小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語，一聲聲真誠(chéng)的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對(duì)卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級(jí)中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級(jí)了，身子也不能太勞累了，休息一會(huì)?！眿寢屨f著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級(jí)，其實(shí)我也可以擁抱陽光。
時(shí)間過的飛快，我上五年級(jí)了，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車的大哥哥，上五年級(jí)了，我非常自豪，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。
開學(xué)頭一天，我早早來到學(xué)校教室，找了一個(gè)座位坐下。一位新來的老師走進(jìn)教室，一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和，她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風(fēng)趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語文的，開始擔(dān)任我們班班主任。她先讓力氣大的同學(xué)去搬新課本回來。開始發(fā)新書，同學(xué)都被美麗的封面、豐富的內(nèi)容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開開學(xué)典禮。開學(xué)典禮上舉行升國(guó)旗儀式，然后校長(zhǎng)講話。開完開學(xué)典禮回到教室，繼續(xù)給同學(xué)們發(fā)新書。新老師為了讓她能更快認(rèn)識(shí)我們，便讓我們每人回去制作一張個(gè)人信息卡片。
下午，第一節(jié)是科學(xué)課，科學(xué)課李老師拿了一個(gè)神秘的大袋子走進(jìn)教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個(gè)精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。三個(gè)實(shí)驗(yàn)都讓我們迷惑解開了，激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級(jí)了！
我高興地來到學(xué)校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。
過了一會(huì)兒，老師說要發(fā)書了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學(xué)的那一天了。在五年級(jí)，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學(xué)習(xí)方面，我也要努力，爭(zhēng)取更上一層樓。在紀(jì)律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動(dòng)作，不講話……不僅在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭(zhēng)取做到好，要尊敬師長(zhǎng)，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團(tuán)結(jié)對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，不能處處斤斤計(jì)較，給不講文明禮儀的同學(xué)樹立一個(gè)良好的榜樣。
在家里，媽媽常對(duì)我說，你已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。做什么事都應(yīng)該獨(dú)立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應(yīng)該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我會(huì)牢記媽媽的話。
我已經(jīng)五年級(jí)的學(xué)生了，我一定要改正以前學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，遵照老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績(jī)。
還有十天就開學(xué)了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時(shí)間，盼望著的新學(xué)期終于來臨了。新學(xué)期來臨了，我也就上五年級(jí)了。
上了五年級(jí)，就代表我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和作業(yè)量要增加了；上了五年級(jí)，我們就是大學(xué)生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級(jí)，就表示著我們要離開母校，升入中學(xué)。五年級(jí)是我們小學(xué)階段最重要的一個(gè)年級(jí)，它關(guān)系到我們能否升入一個(gè)好中學(xué)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒的時(shí)間。
上了五年級(jí)我一定要嚴(yán)格要求自己，改正我以前的種種缺點(diǎn)，我還要多讀一些對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的課外書籍。
我上五年級(jí)了，我非常自豪，我長(zhǎng)高了，知識(shí)也在老師的教導(dǎo)下越來越豐富了。老師看著我們一天天長(zhǎng)大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
遙控器五年級(jí)篇十一
幸福對(duì)小鳥來說就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對(duì)太陽來說，就是能溫暖全世界，幸福對(duì)我來說就是擁有幸福美滿的家庭，取得優(yōu)秀的成績(jī)。
呼吸大自然的新鮮空氣，我也會(huì)覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。
幸福是養(yǎng)一只小動(dòng)物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂，你就會(huì)從心里感到快樂!
幸福是每天能看好書?？粗@些文字，這些人類優(yōu)秀作家的作品，你會(huì)從書中體會(huì)到閱讀的樂趣，這就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強(qiáng)壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人，就沒有這些煩惱。
讓我們擁有積極樂觀的心理，對(duì)著天空說：”我們很幸福”
遙控器五年級(jí)篇十二
遙控器“生病”了，媽媽要帶它去看病。
我和媽媽知道這件事后，急忙把遙控器送到了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的極力搶救和我真誠(chéng)的祈禱，遙控器終于痊愈出院了！我們又可以在它的帶領(lǐng)下遨游世界了！
下午，白雪公主和七個(gè)小矮人和我一起做游戲；在林間的小路上，小紅帽和我交朋友；灰姑娘邀我去聚會(huì)，就連拇指姑娘也請(qǐng)我吃點(diǎn)心。我們?cè)跉g聲笑語中又走進(jìn)了新聞的世界。在一個(gè)個(gè)真實(shí)事件中我們懂得了很多道理，吸取了許多教訓(xùn)，知道哪些事情該做，哪些事不該做。
這一切都是遙控器的功勞?。?/p>
遙控器五年級(jí)篇十三
本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生：
1.比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和除法的筆算。
2.在具體情境中會(huì)用字母表示數(shù)，理解等式的性質(zhì)，會(huì)用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程，用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系并解決問題。
3.探索并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。
4.能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對(duì)位置。
5.理解中位數(shù)的意義，會(huì)求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。
6.體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，會(huì)求一些事件發(fā)生的可能性;能對(duì)簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測(cè)，進(jìn)一步體會(huì)概率在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。
7.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。
8.初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力。
9.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
10.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
第一單元小數(shù)的乘法。
單元教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生理解小數(shù)乘、除法計(jì)算法則，能夠比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘、除法筆算和簡(jiǎn)單的口算。
2、使學(xué)生會(huì)用“四舍五人法”截取積、商是小數(shù)的近似值。
3、使學(xué)生理解整數(shù)乘、除法運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)同樣適用，并會(huì)運(yùn)用這些定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算。
遙控器五年級(jí)篇十四
劇情簡(jiǎn)介：晚上，爸爸媽媽和小明一起看電視，他們?yōu)榱丝醋砸严矚g的節(jié)目，就開始搶遙控器，最終小明獲得勝利。
人物介紹：爸爸、媽媽、小明。
道具：沙發(fā)、電視機(jī)、遙控器。
幕啟：晚上，在小明家。
（小明吃飽飯，捧著肚子、向客廳走來，打開電視，爸爸也走過來）。
爸爸：（一手從小明手里搶來遙控器，調(diào)到體育頻道）今晚，巴西對(duì)阿根廷，這兩個(gè)王者隊(duì)的比賽，我怎么能錯(cuò)過呢。
媽媽：（走過來）整天看球賽，難道你想當(dāng)球員?？彀堰b控器給我，我要看《大長(zhǎng)今》。
爸爸：我不想當(dāng)球員，只是這場(chǎng)球賽對(duì)我太重要了。
媽媽：那你明天就不能看重播嗎？（說著，一迅雷不及掩耳之勢(shì)搶來遙控器）。
小明：媽媽，我想看《家有女兒》這個(gè)節(jié)目。
媽媽：那個(gè)節(jié)目有什么好看的。不行。
小明：媽媽。《家有女兒》這個(gè)節(jié)目〖〗有教育意義，故事風(fēng)趣，幽默，適合我們看。
媽媽：乖孩子，等媽媽看完《大長(zhǎng)今》就讓你看。
小明：那要等到什么時(shí)候啊。（嘟了嘟嘴）。
（過了一會(huì)兒）。
小明：（趁媽媽不注意，一手奪回遙控器）哈哈，道高一丈，魔高一尺，這回輪到我看了吧。
媽媽：（無奈的笑了笑）好吧，就讓你看吧。
爸爸；（摸了摸小明的頭|）你這個(gè)機(jī)靈鬼。
謝幕。
遙控器五年級(jí)篇十五
我今天看了一部電影，叫《媽媽的遙控器》講的是一個(gè)媽媽在電視上看到一個(gè)可以操控兒子人生的遙控器，然后買了他，控制這兒子的學(xué)習(xí)，一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒有，一場(chǎng)補(bǔ)習(xí)不會(huì)的要學(xué)10幾遍，之后兒子在圖書館認(rèn)識(shí)了一個(gè)女朋友，卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
遙控器五年級(jí)篇十六
今天是開學(xué)的第一天，早上來到學(xué)校，又見到了熟悉的同學(xué)和老師。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)的知識(shí)都變難了，而且這回我們學(xué)校又跟陽光學(xué)校合了，競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，所以，我一定要努力學(xué)習(xí)。不過，也不能一直學(xué)，也要適當(dāng)?shù)耐嫱妫捅热缦抡n，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當(dāng)?shù)挠螒?，不要追跑打鬧最后，希望我的學(xué)習(xí)能有進(jìn)步。
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