總結可以幫助我們發(fā)現學習和工作中的亮點和不足。在總結中可以結合實際案例和具體數據，增加說服力和可信度。接下來，我們一起來看看小編為大家準備的總結范文，歡迎參考和學習。
教壇新秀自我總結篇一
優(yōu)秀作文推薦！認識體育老師劉xx的人都說他好相處。劉xx說話風趣幽默，但工作起來毫不馬虎，作風嚴謹。他總是能堅守原則，認真做事，清白做人，給同事和領導留下深刻的印象。
2013年起，他到離家十幾公里外的塘棲第二中學擔任副校長。由于家離學校遠，他每天提前到校上班，基本上早上六點半已到校，經常下班時間到了還在辦公，為的是為師生多做一點事情，多解決一點他們學習生活上的困難，多關注學生在校的德育品行教育。有付出有會有回報：2013學年，他分管下的塘棲二中德育、安全和音、體、美、勞工作取得了歷史性的突破：田徑在區(qū)第43屆運動會中取得團體總分第二名，獲是余杭區(qū)第18屆中小學藝術節(jié)團體二等獎，乒乓球隊獲得余杭區(qū)余杭區(qū)男、女團體總分冠軍，女子團體總分第一名的好成績，全校中考體育平均分達到28.04分，全區(qū)名列前茅。2014年榮獲浙江省中小學乒乓球聯賽女子團體二等獎等，學校被評為余杭區(qū)5a級平安校園，浙江省健康教育促進銅牌學校，余杭區(qū)首批特色品牌學校。
作為一名共產黨員，劉xx總是處處嚴格要求自己，敢為人先。他多次執(zhí)教省市體育教學研討課;多篇論文在國家公開雜志刊物上發(fā)表;在德困生放棄學習時，主動長期結對聯系，幫助他們，使德困生獲得了新生。
劉xx的身體力行是對共產黨員先進性的最好詮釋。
教壇新秀自我總結篇二
我叫唐慧聰，是16年暑期新上崗的教師，擔任五一和六一班英語老師。我熱愛教學工作，所以大學上的師范院校，畢業(yè)后如愿以償的成為一名老師。在踏上崗位之后，我積極備課，盡快的熟悉學生。上崗以來，積極學習先進的教育方法，摸索班級管理的門道，成為學生們的好朋友。“認認真真做事，踏踏實實做人”是我一直秉承的理念。我曾多次對學生說：“認真能把事情做對，用心才能把事情做好”。
最初踏上工作崗位的我是彷徨、迷茫的，從一名學生變?yōu)橐幻蠋?，身份角色發(fā)生了翻天覆地的變化，可是當我進到班級看見幾十雙渴求知識的目光，面對勤勞樸實家長的殷切希望，我彷徨的念頭頓時煙消云散了，我全身心的投入到工作中，沒有工作經驗，我就虛心向老優(yōu)秀教師請教，學生成績不理想，我就放棄休息時間認真為學生輔導，培優(yōu)補差。與此同時，我也積極學習教育理論知識，時刻補充自己，更新知識儲備。生活上關心學生起居、飲食，學生一周有五天時間在學校，每天和他們在一起，既是良師，又是益友。
現在我心中正孕育著一個美好的夢想，希望每一個學生都能夠扎扎實實的學好英語知識，更希望他們明天成為祖國的人才，我要奮斗，我要真正成為一個讓學生熱愛英語的人，我會不停歇學習，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。
教壇新秀自我總結篇三
尊敬的各位領導、親愛的姐妹們：
大家好！
這已經是我第二次走上競聘學年組長的講臺了。一年前競聘的場景仍然歷歷在目。至今，我仍感謝支持我的那些姐妹們。雖然由于我的不成熟、不周到令你們失望了。但是，一年后的今天，我又站在了這講臺前，經過一年的囤積、一年的磨練、一年的努力更堅定了我的信念，我想，我不會再讓你們失望了。
下面我將我的'基本情況向大家做個簡單介紹[本網網文章-]。
我于1998年畢業(yè)于牡丹江幼兒師范學校。至今為止，已經在我園工作8年了。在園工作期間我逐漸從不成熟走向成熟。在各位領導和同事們的幫助下，也取得了一定的成績。在省、市公開課評比中均獲特等獎。在工作中，我不斷的完善自己，提高自身的素質，繼續(xù)努力學習。2002年大專音樂教育專業(yè)畢業(yè)。2004年中文本科畢業(yè)，并獲得了學士學位。
努力學習為的是更好的工作。今年，我擔任了中一班的班長工作，與兩位老教師合作。在與老教師一起工作的時候我學到了很多：做事嚴謹有序、工作主動積極、從不拖拉，等等等等。我們合作相互取長補短，工作開展的有條不紊。但老教師畢竟年紀大了，經常有身體不適的情況發(fā)生。這就需要我這年輕人要多承擔一些工作。上學期，徐老師因胃出血住院一個月。班級的工作就壓在了我一個人的肩上。一方面，我為了讓家長放心，要自己多打連班，盡量不讓其他老師替班。另一方面，不能讓孩子們落下課，每天都要備課、上課。下午指導孩子們準備畫展的作品。沒有時間寫教案就晚上拿回家里寫。幾個星期下來，由于身體疲勞，免疫力下降，我患上了重感冒。連續(xù)幾天發(fā)燒。為了不讓家長擔心：班級沒有本班老師帶班怎么辦？我硬是沒有請一天假，咬著牙挺過來了。徐老師擔心班級工作，剛剛出院還未痊愈便馬上就來上班了。看到班級工作開展的井井有條，元旦的節(jié)目也提前開始排練了。就放了心，高興的逢人就夸我：“我們班的小班長，挺能干！”
擔過了重擔子，我更加堅信我的能力，也更堅定了我能夠勝任學年組長工作的信心。我會用我的優(yōu)勢來證明一切。
優(yōu)勢一：我會用我鮮活的創(chuàng)造力來創(chuàng)造性的完成工作。在大家的印象中，我是一個腦子活、做事有新意的人。我將利用我這個優(yōu)勢，使學年組的工作不斷的推陳出新，使大家工作起來不會墨守陳規(guī)永遠有工作的新鮮感。
優(yōu)勢二：我具有較強的組織協調能力。在學年組的各項活動中，我能夠有序的組織工作、協調班與班之間的配合。這無形中又能減少老師的工作量，使各項活動和諧、有序的開展。
優(yōu)勢三：我有年輕的身體和旺盛的精力。學年組長的工作需要付出比別人多許多的時間與精力。作為一個年輕人，我有時間也有精力，并且，我愿意付出我的時間與精力為園里工作，為大家服務。
請大家投給我您寶貴的一票吧！我會用我的真心、誠心、努力的工作，為大家服務。相信我，我不會讓大家失望的！
謝謝大家！
《競聘幼兒園學年組長競聘報告》來源于本網會員分享，歡迎閱讀競聘幼兒園學年組長競聘報告。
教壇新秀自我總結篇四
作為一名在高校思想政治理論課教育教學一線戰(zhàn)斗了八年的青年教師，他主要從事《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》、《中國近現代史綱要》課和“形勢與政策”教育的教育教學及研究工作。他能夠保質保量地完成平均每學年400學時以上的教育教學任務，受教學生每學年達1500多人以上，同時，還能有效協助思政課部主任完成思政課部及思政教研室的日常管理工作。
同時，他還具有廣博的人文哲學社會科學知識以及良好的綜合文化素養(yǎng)，教學基本功過硬，在深化思想政治理論課教學內容、教學方法、教學手段、教學管理改革等方面取得了突出的成績，教學科研成果顯著。先后于2008年12月榮獲學院“教學優(yōu)秀獎”、2010年9月在學院青年教師教學評比中獲得“優(yōu)秀青年教師稱號”、2011年1月被評為學院2010年度“優(yōu)秀教師”、2012年11月代表學院參加全區(qū)本科院?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎》教學比賽獲得二等獎、2012年12月在學院第一屆青年教師教學基本功大賽中獲得一等獎、2013年1月被評為學院2012年度優(yōu)秀教師、2013年6月在學院首屆教學課件比賽中榮獲三等獎、2013年6月被自治區(qū)教育廳教育工委評為全區(qū)普通高校優(yōu)秀思想政治理論課教師、2013年12月在學院首屆師德師風先進個人評選中榮獲學院“師德師風先進個人”榮譽稱號。
為有效提升學院思想政治理論課教育教學效果，他和思政課部全體教師積極開展思想政治理論課教育教學創(chuàng)新改革。近年發(fā)表學術論文9篇，其中公開發(fā)表6篇，在《中國礦業(yè)大學銀川學院學報》上發(fā)表3篇。先后于2012年11月獲批主持寧夏高等學校自治區(qū)級教育教學改革項目《獨立學院思想政治理論課(《思修》)拓展式實踐教學研究》，中期檢查評為優(yōu)秀;2013年3月獲批主持團中央“青馬工程”專項課題(《民辦高校馬克思主義傳播路徑生態(tài)研究》，課題編號：2013tzyqm069)，已于同年10月圓滿結題;參與寧夏回族自治區(qū)教育廳心理學類重點課題(《獨立學院大學生極端心理危機事件預警與矯正研究》，課題編號：ngy2013136)的申報及研究;作為主要申報人申報并獲批我院思政課部教學團隊為自治區(qū)級教學團隊建設項目;參與區(qū)級黨建研究課題1項。
教壇新秀自我總結篇五
一、備課精益求精，切實提高教學藝術，激發(fā)學生對語文的興趣。
作為語文老師我太了解語文學科的現狀，沒有多少同學是因為喜歡語文而去學語文，語文在大多數同學心中是枯燥無味的學科?！芭d趣是最好的老師”我們深諳此理，可是對語文學科興趣的培養(yǎng)“難于上青天”，因為他們在語文課上領略不到語文的魅力。為此我決心從備課上尋求突破口，備課精益求精，切實提高語文教學藝術，激發(fā)其學生學習語文的興趣。
比如以往新學期的第一節(jié)課，我都是講語文課的規(guī)矩，學語文科的物質準備等，學生懶懶地坐著，無奈的聽著。這個新學期的.第一節(jié)課我的課題是《語文的魅力——新學期語文的第一節(jié)課的開講藝術》，在親切的交談中，在生動的故事中，學生感悟到“語文天生重要”，初步激發(fā)起學生對語文學科的興趣。同學們聽得興趣盎然，效果頗好，為今后的語文學習打下良好的基礎。如果我每一節(jié)都能用心去備：想著怎么能激發(fā)學生的興趣，且讓學生切實得到提高鍛煉。那么這樣備出來的課學生一定愛上。
此外我打算從本學期始真正實現電子備課，力爭到推廣發(fā)行的水平，就算是妄想吧！
二、讀、背、寫。
其實語文更大的魅力不在語文課堂，更不能光靠語文課本。所以想激發(fā)學生對語文的更大興趣，就要帶領學生泛舟語文的廣闊海洋。
語文的魅力在于讀和寫。勤奮讀書。我要告訴我的學生：“一日不讀書，語言無味，面目可憎”，“讀書破萬卷，下筆如有神”。每天語文課鈴響后，固定給學生五分鐘，讓學生自己選擇一片好文章來朗讀。每周三拿出一節(jié)課來給學生讀書看報。讀書要圈點勾畫，摘抄積累。秦牧說：“少年和青年時代學到的東西，像是用鑿子刻進石頭一樣，記憶極牢。”“我自己現在能夠背誦的詩歌都是在少年時代學來的?！逼渲泻玫亩温湮恼乱欢ㄒ诚聛?，堅持下去，量變會帶來質變。
大膽練筆。學生第一次練筆，幾乎三分之一只寫了三兩句，針對這種狀況，讓學生放開手去練筆，想寫啥就寫啥，想怎寫就怎寫。所見所聞，所想所感，喜怒悲歡，皆可成篇。還要告訴學生讀背最終是為寫服務的，盡管把你讀到的用到你的寫作當中去。
語文是國學，包羅萬象，博大精深。語文難學，語文也容易學，關鍵是在于興趣和用心。請多讀文章，請多寫文章，因為語文的魅力存在在于讀和寫之中。
語文教壇整十載，而今邁步從頭越。從頭越，道路寬廣，風光無限。
教壇新秀自我總結篇六
伏xx，男，中共黨員，畢業(yè)于寧夏大學，思想政治教育專業(yè)與工商管理雙學位，講師，現任思政課部副主任。伏曉春自2006年6月參加工作至今，與中礦大銀川學院一同成長，他長期從事大學生思想政治理論課教育教學及研究工作，在學院的講臺已經站了八年。作為一名優(yōu)秀的思想政治理論課教師，他始終以堅定的理想信念，過硬的政治素養(yǎng)，良好的師德師風和突出的業(yè)務能力影響著周圍的同事和同學，為我院教育教學工作中青年教師的杰出代表。
教壇新秀自我總結篇七
尊敬的各位企業(yè)領導、各位同仁：
大家好!
唯大英雄能伏虎是真豪杰乃降龍，時間如梭，歲月如歌，很榮幸我們成本控制部被評為年度的優(yōu)秀部門，收獲這一殊榮，我們部門很驕傲，也很激動因為在過去的一年里，我們部門完美的演繹了團隊凝聚力。但是這一成績的取得是和企業(yè)各位領導的英明領導分不開的，也是在其他部門的全力配合下取得的，所以在此，我代表我們部門的各個精英，感謝企業(yè)領導在過去一年里對我們成本控制部的指導和支持，感謝企業(yè)其他部門的全力配合和支持。
過去的一年里，我們企業(yè)在領導的英明領導下創(chuàng)下了驕人的成績，我們部門各位精英緊隨企業(yè)的腳步兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦，無論前路多么辛苦，無論工作多么艱巨，我們堅信汗水的付出總能凝結出最堅實的果實。曾記得憶江南五期成本分析過程中披星戴月的歲月，曾記得長垣成本分析過程中起早貪黑的日子，不曾忘記洛浦公館、檢察院、錦藝國際華都三期投標過程中那些奮斗的日日夜夜，更不曾忘記與甲方結算時的東奔西走你爭我吵，同志們總能夠群策群力，共克時艱。在整個的滔滔流水般的工作過程中，更為寶貴的是那些亮晶晶的高貴品質，老同志總會無私教導年輕人經驗和細致，年輕人也激情奉獻敢于擔當和探索，無論是一個筏板基礎的封邊構造的激烈爭論，還是一個梁柱構件的面紅耳赤，更或是為一個預算計費的巧妙設置的爭吵，人人之間總能流淌著真誠、無私、謙虛、謹慎，最終總有一份溫暖促使著我們情歸一處，還有那無論多么繁忙總能在嗒嗒的此起彼伏的鍵盤聲中時有的歡聲笑語，以及滿屋的人人應對電腦忙碌時的寂靜無聲，總有一份感動時刻凝聚在我的心間，同志們各司其職，各負其責，而又是有機整體，眾志成城，最終我們部門配合岳總順利完成了相關項目的最終結算工作，完成了企業(yè)領導分配下來的相關項目的成本分析及投標工作。一份汗水，一份收獲;一份耕耘，一份獲得，我要再次感謝企業(yè)領導對我們成控部一年來工作的支持和肯定，感謝各個戰(zhàn)線上的同事們對我們成控部門工作的配合和支持!
很顯然我們是一個年輕的團隊但更是一個成熟的部門，在我們團隊中老同志有一顆“老驥伏櫪，志在千里”之心，年輕人也樂于“力爭上游，更上一層樓”，教導學習和分享經驗也是我們工作中的一部分，成長與積累經驗對于我們無時無處不在，“三人行，必有我?guī)煛备俏覀児ぷ鬟^程中的真實寫照，“前車之鑒，后事之師”更使我們謹小慎微，秉著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神，我們必須要做好每一個我們負責的項目的成本控制工作預結算及招投標工作，細微之處見成本，細微之處出收入，細微之處創(chuàng)利潤，細微之處蘊含正確決策，細致入微是我們工作的基本，“差之一毫，謬之千里”的切膚之痛我們絕不親嘗，所以，當工作任務下來，眾人下班在家享受天倫之樂時，我們愿意孜孜不倦，因為我們明白任何項目運作的的成功都是由超多的細致入微的基礎工作決定的，而我們就是那些細致入微的基礎工作中的不可或缺的一部分，天職所在，不可推卻，看到各個項目有條不紊的進行，看到領導們胸有成竹的指點江山，看到企業(yè)日益壯大日進斗金，我們舒暢快意淋漓，因為順利里面有我們付出的影子，信心里面有我們付出的影子，斗金里面有我們付出的影子，更因為付出總有回報，不僅僅是口袋更是腦袋更有心中的品質之袋，還有企業(yè)每一位員工笑起的眼袋，快樂總是與和諧相伴，為社會的和諧貢獻自己的力量，更是我們最求的目標!我們是一個年輕的團隊，我們尊老愛幼;我們是一個年輕的團隊，更是一個成熟的部門?？鞓穼W習快樂生活，敢于承擔勇于應對，樂于奉獻自愿付出，我們年輕，我們并不簡單!
成績只代表過去，我們還存在很多不足，這個榮譽也將成為引領我們向新的高度邁進的動力，在今后的工作中，我們會繼續(xù)延續(xù)注重部門內部的團結和建立學習型的團隊以及加強與外部的銜接，部門內部我們相互支持相互鼓勵互相學習，向著共同的方向而努力，對外我們加強溝通相互支持和相互配合相互學習。展望活虎生龍的新一年，我們成本控制部依然會發(fā)揚我們吃苦耐勞、善于學習積累，敢拼敢為的精神，也會戒驕戒躁，揚長補短，為明年的這天能再次站在那里享受這份榮譽，繼續(xù)奮斗拼搏!這天的榮譽即將成為明天的歷史，我們相信，我們的努力工作會一向將這份榮譽延續(xù)下去。
再次感謝企業(yè)領導對我們部門工作的重視，感謝岳總對我們部門工作的關心和支持!
最后，我想用一句話來與在座各位同仁共勉“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”!
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教壇新秀自我總結篇八
在完成繁重的教學任務之外，拓萬兵老師也時刻不忘積極參加科學研究，促進自身知識結構的更新和知識體系的完善，并對行業(yè)前沿知識進行有效的把握和理解，穩(wěn)固提升學術能力，并將科研成果和教學活動相結合，促進學院應用型人才培養(yǎng)質量真正持久提高。作為系里的中青年教師，他時常以自己的實際行動影響、帶動身邊教師投入科研，逐步實現科研工作由個體到群體、由理論到實踐的過度，進而促進我系的整體科研水平邁上一個又一個的新臺階。
教壇新秀自我總結篇九
在2012-2013學年的第一學期，由于教研室兩名教師的突然辭職，使3門課程無法正常開設，導致教學活動變得非常被動，在聯系外聘老師無法實現的情況下，為不影響系里的正常教學活動，拓萬兵老師不計個人得失，勇于挑起重擔，一學期共承擔6門課程的教學任務。
教壇新秀自我總結篇十
張佩虹老師具有虛心好學、陽光自信的特質，工作講究效率、追求完美，總是以高昂的工作熱情出現在學生、家長、同事面前。2013學年起，她兼任班主任工作，為了更好地管理班級、教育學生，她在師傅瞿新忠老師的指導下，快速成長。2015年11月23日，她代表學校參加了由閔行區(qū)教育學院德育研究室組織的主題班會比賽活動，贏得領導、專家的充分肯定與一致好評。
教壇新秀自我總結篇十一
在教育行業(yè)，學習和成長是不斷進行的。對于教師來說，教壇新秀是非常特別的一群人。他們對教育事業(yè)充滿熱情和向往，躍躍欲試，愿意迎接教育領域的挑戰(zhàn)。作為一名教壇新秀，我有很多收獲和感悟。以下是我對于教壇新秀的幾點心得體會。
1.對于自我成長有追求的熱情。
作為教壇新秀，最重要的是要對于自我成長有追求的熱情。通過參加各種培訓和自我學習，不斷提高自身的專業(yè)能力和教學技巧，不斷改進課堂教學，不僅可以提高學生的學習成績，也能不斷推動個人的發(fā)展和進步。
在追求個人成長的過程中，需要不斷學習和嘗試新的教學理念和方法。比如，借助當今新興的信息技術，探索教學的新領域，在實際教學中應用；或是通過參與各種教學實踐，探索并應用教育科技，推動課堂教學提檔升級，創(chuàng)造出更美好的教育環(huán)境。
2.對于學生的關心和幫助。
在實踐教學過程的同時，教壇新秀也應該更加關心學生，耐心傾聽學生的疑惑和難題，提供幫助和指導。通過更全面地了解學生，了解他們的興趣愛好和特長，教師可以更好地發(fā)揮學生的潛力和愛好，調動他們學習的積極性和熱情，成為學生的良師益友。
3.對于教學方法的持續(xù)優(yōu)化嘗試。
全職教師都知道，教學方法是教育事業(yè)中最重要的一環(huán)。而對于教壇新秀來說，更要注重探索和優(yōu)化教學方法，嘗試新的教學方式，借助教育科技手段和創(chuàng)新教學手段，提高自己的教學效果，激發(fā)學生學習的熱情。
4.對于行業(yè)參與和合作的積極性。
成為教壇新秀，還需要擁有行業(yè)積極參與和合作的精神。通過參與各種學術會議和教學研討會，教師可以更好地掌握行業(yè)的最新動態(tài)和趨勢，在實際操作中更好地應用新的成果和新的教學方法。同時，通過結交同行教師，構建教育資源共享平臺，為更好地教育事業(yè)做出自己的貢獻。
5.對于自我反思和及時調整的意識。
作為教壇新秀，面對復雜多樣的教育場景和教學環(huán)境，需要時常對自己的教學行為和效果進行深入剖析和反思。對于自己未曾做到的優(yōu)點或有待提高的方面，需要勇于面對，及時調整行為和提升能力。通過不斷反思和調整，不斷完善自己，不斷提高，就能獲得更多的成功和成就感。
總之，作為教壇新秀，我們應該有追求卓越的信念和落實教學改革的實際行動。激發(fā)學生的學習熱情，提高教學效果，探索教學研究新途徑，提高專業(yè)能力，都是不斷前行的動力。同時也要記住,世上沒有父母寵愛的學生，只有勤奮和努力學習的學生。未來的教育事業(yè)還存在很多發(fā)展空間和機會，愿所有教師在未來教育事業(yè)中不斷成長和進步。
教壇新秀自我總結篇十二
作為一名思想政治理論課教師，伏曉春老師用自己的一舉一動、一言一行詮釋著“學高為師，身正為范”的現實意義。他來自西部，扎根西部，用八年的青春解釋著當代青年如何理性愛國。他尊重傳統(tǒng)，卻不拘泥于傳統(tǒng)，用連通古今的哲學開啟了學生智慧的大門。他認可市場，也認可信念，以務實的精神探索著什么是這個時代最為寶貴的優(yōu)勢。他治學嚴謹，與時俱進，用考證古今的作風讓同學們見識了什么是教師職業(yè)素養(yǎng)。他是學生的榜樣，也是教師的標兵。
教壇新秀自我總結篇十三
斗轉星移，她在教育工作崗位上已經辛勤耕耘了6年。在工作的6年時間里，她勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地做好一個教師的本職工作，為人師表，認真履行教書育人的職責，努力完成學校領導交付的任務，具有良好的師德和較強的教育教學能力。深得領導和同事的肯定，學生及家長的歡迎。滿懷對教育事業(yè)執(zhí)著追求，帶著對金色年華的許多承諾，肩負著未來的無限生機，她從跨出大學的門，就一直耕耘在教學這塊“紅土地”上。一身粉塵，兩袖清風，三尺講臺，幾度春秋，詮釋著她對“捧著一顆心來，不帶半根草去”的忠誠。
她堅持四項基本原則，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表。從踏進教師行列的一刻，她能深深感受到肩負著教育教導學生的沉重的使命感。她明白：選擇了教師就等于選擇了奉獻，選擇了對黨和人民的忠誠。她認真學習鄧小平理論，堅持黨的基本路線，努力實踐“三個代表”重要思想和十八大會議精神，遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。在從教的6年光陰中，在充滿曲折泥濘的教學征途上，她以其高尚的品格，無私的奉獻，辛勤的勞動，優(yōu)秀的業(yè)績，刻畫出當代人類靈魂工程師的真實寫照。她從不計較個人得失，時刻把工作放在首位，模范履行職責。對工作，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻；對學生，滿腔熱情，堪為人師。她常說：“教師就像一支紅燭，燃亮自己，光耀后人。她甘當一支小小的紅燭，以她微弱之光照亮學子求學的征途?！痹诠ぷ髦?，她以實際的行動做出最真實的承諾。她教育思想端正，堅持面向全體學生，因材施教，全面提高教育質量。她提倡以師愛的動力喚起學生的學習興趣，堅持實施素質教育，并集中致力于嘗試。她勇于改進教學方法，以優(yōu)化課堂教學結構，來減輕學生課業(yè)負擔，并注重學生能力的培養(yǎng)。她工作努力，用熱血寫春秋，教學成績一年一個新臺階。
作為一名教師，她教學基本功扎實，教學過程規(guī)范，講授正確，板書工整，語言清晰。她能堅持用普通話進行教學。會自制課件，運用現代教學技術，提高教學效率。
懷揣理想，初露鋒芒。
1中，她所代班級都名列榜首，取得了驕人的成績，她的工作也得到了家長的好評和領導的認可。這次經歷，證明了她可以成為一名名副其實的優(yōu)秀教師，更堅定了她的理想，她一直堅持。在通往優(yōu)秀教師的征程中，她初露鋒芒。
二、堅持學習，提升能力。
首先，作為一名新教師，她虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經驗，認真?zhèn)湔n、上課，積極聽課，虛心請教，認真探討，加快了自己的成長。平時經常閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，不斷充實自她，完善自她。隨著新課程改革的深入，她又積極參加新課程培訓、繼續(xù)教育、教研活動，及時了解學科前沿動態(tài)，不斷更新自己的教育思想，改進教學方法，充分調動和激發(fā)學生的學習積極性、主動性，鼓勵學生獨立學習、大膽質疑、勇于創(chuàng)新，讓學生在輕松愉快的課堂氛圍中掌握知識，提高能力。
其次，隨著現代教育技術的發(fā)展，她也積極參加現代教育技術培訓，掌握了一定的現代教育技術技能，能熟練地制作和使用課件。在自己熟練掌握現代教育技術的同時，她也積極鼓勵學生通過現代化信息技術獲取知識，掌握知識，解決問題，培養(yǎng)了學生多渠道獲取知識的能力，豐富了學生的知識面，增加了知識積累。
三、講究教學科研，積極參加課題研究，撰寫教育教學論文，以此來解決教學中的一些實際問題，提升專業(yè)理論素養(yǎng)。
四、不斷給自己壓力，也不斷給自己動力。通過老師的聽課、評課來發(fā)現自己教學中存在的問題和不足，通過寫教學反思來鞭策自己，提高自己。
學生是未來的希望，能否健康成長，教師的正確引導起著至關重要的作用。因此，在工作中她注意結合學生實際情況和年齡特征，系統(tǒng)地學習教育學、心理學，探索新形式下的教育規(guī)律，對學生以愛為本，嚴格要求，循循善誘，細致入微。
學態(tài)度和不懈的努力，多年以來，她在思想政治、教學科研等方面都取得了突出成績。她所教學科的教學成績在每年的學校期中、期末考試平均分都名列前茅。
在教學改革的同時，她持之以恒的主動學習教改理論，掌握《新課標》的基本精神，努力探詢適合各年級學生的課堂教學模式，積極采用啟發(fā)式、討論式，而且學中有變。在教學中，針對學生的特點，注重將啟發(fā)式、討論式與游戲比賽相結合，做到使學生“玩中學”，全面調動了學生的學習熱情。開設“評比欄”、“她是強者”等欄目，增強學生的上進意識，同時提醒優(yōu)秀生的找不足，激勵學困生奮斗。
6年的教學生涯，反映出她靈活的教學方法，獨特的教學思路，鮮明的教學風格，感受到了她敢于創(chuàng)新的精神，嚴謹務實的教學態(tài)度和熱愛工作、熱愛學生的品質?；仡欁约鹤鲞^的路，她說：“人的一生沒有煩惱是假的，生活中不如意十之八九，誰能沒有一點煩惱呢？問題是，我們以怎樣的態(tài)度去面對煩惱。生活是一面鏡子，你笑它也笑，反之亦然。我選擇了樂觀的人生態(tài)度去面對一切，而笑，就是我的秘密武器。我覺得能幫助別人，給別人帶去快樂和微笑，那也是自己的幸福。對于工作，對于生活，我問心無愧，因為我一直在努力，一直在奮斗?！?/p>
記得有位哲人說：“不是為魚的釣者，反而能釣上更大的魚來?！鄙钪?，她崇尚簡單與寧靜;工作中，她恪守“天道酬勤”。作為一名在教育一線上工作了6年的普普通通的教師，憑著對教育事業(yè)的赤誠，憑著對孩子們的摯愛，無需他人催促和鞭策，始終懷著一種自覺自愿的心態(tài)，一腔實干堅韌的情懷，一顆誠實坦然的心，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。雖歷經辛苦，但一路下來，她也取得了好的成績，去年被評為“鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”。
總之，她熱愛黨的教育事業(yè)，一心一意培育祖國的一代新人，在平凡的崗位上默默奉獻自己的青春，真正履行一個人民教師教書育人的崇高職責。
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