讀裙子有感(專業(yè)16篇)

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讀裙子有感(專業(yè)16篇)
時間:2023-11-24 03:57:10     小編:靈魂曲

總結(jié)不僅可以幫助我們進步,還能夠為他人提供參考。追求完美的總結(jié)需要在學習和思考中保持警覺和積極的態(tài)度。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以看到不同人在總結(jié)過程中的思考和反思,對我們的寫作會有很大的幫助。

讀裙子有感篇一

《一百條裙子》是一本令人回味綿長悠久的書,通過另兩個女孩細膩的心理襯托出旺達的孤獨靜默,讓我不禁對旺達這個女孩進行想法上的揣測。

旺達·佩特羅斯基是個有著奇怪姓氏的孩子,她總是身著洗得發(fā)白的衣服,因此遭到其他女孩們的嘲笑,旺達頂多皺了皺眉,沒有任何表示。直至一天,旺達突然聲稱家里有一百條五顏六色的裙子,然而卻成為女孩們的笑柄和更多的諷刺。終于,旺達因無法忍受而轉(zhuǎn)學了,她留給大家的,是那一百條裙子的畫像。捉弄過她的孩子們才發(fā)現(xiàn)旺達是多么善良,畫技是多么高超,但旺達早已離去。

看了這個故事,我不禁為旺達而心疼明明是一個該歡聲笑語起來的女孩,卻因他人的恥笑而不得不低頭,同時,她又是那么堅強豁達,不流淚也不氣憤,不去計較和報復傷害過她的孩子們,一個人默默承受那不該有的嘲諷,若是我,絕不可能承受那些異樣的眼光。

閱讀過程中,我也注意到兩個女孩。女孩們的擁戴者佩琪,同情旺達的佩琪追隨者瑪?shù)侔?。通過佩琪從對旺達的嘲諷,到對失去旺達的后悔,瑪?shù)侔ν_同情卻無能為力的心態(tài),我似乎看到了一個不善言辭的旺達。作者還運用了場面描寫、人物描寫、側(cè)面描寫的修辭手法,令人更加感到身臨其境,更加體現(xiàn)作者嫻熟高超的寫作技巧。

我明白了一個人的自尊心有多重要,只有當你擁有真誠的心,一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷,才會贏得他人的尊重。

讀裙子有感篇二

我有一本書,一本讀了五年的書。

我自身不是一個愛讀書的人,能讓我認認真真讀完的,也就只有這一本。

這本書的主人公,是三個外貌到內(nèi)心都不同的平凡女孩。讓我印象最深的是一個叫旺達的可憐女孩,家境貧寒,又沒有媽媽,沒有好看的裙子,聲稱自己有一百條裙子,其實陪伴她的,只有一件洗的發(fā)白的藍裙子;還有一位,和旺達就是兩個世界的人,她叫佩琪,長得漂亮,學習又好,更不同的,是她家境富裕,要風得風,要雨得雨;最后一位,是不起眼的瑪?shù)侔?,佩琪的好朋友,雖然她的成績不錯,但家境,只比旺達略好一點點,其實她也只有一條裙子,只不過是她媽媽,經(jīng)常在瑪?shù)侔5娜棺永锩孀兓?。也就是這三個女孩,講述了一個關(guān)于友誼與寬恕的故事。

每個人,一生中,都有遇到朋友,但是,能做一生的朋友,還真的不多,也就是這一番波折,才正真的收獲了友誼,而我,雖然沒有經(jīng)歷什么太大的破折,但是,我收獲一輩子的朋友,是有了。

我很負責任的告訴你,那你就是沒有認真去讀!認真去看!認真去思考!這是由回憶到現(xiàn)實的方式來寫,至于在講什么,要看你是怎么去看待這本書的!

在這本書里面很容易就找到自己的過去或是現(xiàn)在,我也不例外,我倒覺得,自己向那個不起眼的瑪?shù)侔?,可憐那個女孩旺達,又怕自己失去佩琪的友誼的女孩,像我!

我以前有一個同學a,為人仗義,就是學習不好,但是,同學b說,如果我再和同學a一起玩,她就不理我,我怕失去同學b所以,我就盡量遠離同學a,同學a沒什么朋友,我也很想和同學a做朋友,可是又不想失去同學b的友誼,所以,直到同學a轉(zhuǎn)走的時候,我們還不是算朋友。

所以,瑪?shù)侔5男那?,我能理解,不想失去任何一個,也就只能聽天由命了。

學校組織的繪畫大賽,男生設(shè)計游艇,女生設(shè)計服裝,佩琪和瑪?shù)侔1疽詾?,這次服裝設(shè)計的冠軍,肯定是佩琪的,沒想到,居然是好久沒來上學的旺達,更出乎意料的是,旺達說的她有一百條裙子,全掛在她的衣柜里,是真的,只不過,那是她的畫,一副充滿幻想的畫,她喜歡幻想,幻想自己有一天真的可以穿上它們,也就是因為這樣,她的畫,達到了高水準,任何一副作品,都可以奪冠。

旺達走了,去更大的城市里生活了,瑪?shù)侔:团彗鹘o旺達寫了一封信,希望,旺達可以收到這飽含友誼的信,她們沒有寫什么對不起的話,都是友誼!她們真的,把旺達,當朋友了!

旺達回復給她們的梅森老師,請告訴女孩子們,她們可以保留我的那些圖畫,因為我又有了一百條新裙子,全都掛在我家新房子中的衣柜里。我想把那張畫著綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪,那張畫著藍裙子的畫就送給她的朋友瑪?shù)侔#o她們做圣誕禮物吧。

作者是在用心靈寫作,而繪者更是給人以溫暖和共鳴。

這本書可能會取代許多同類書的位置,而且會經(jīng)久不衰。

我感動,所以能讀五年,能讓我發(fā)現(xiàn)這本書,是緣分,讓我記住,是一輩子的緣分。

只有當你擁有一顆真誠、善良的心,一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷,才會找到屬于你的“一百條裙子”。

讓我們一起去尋找生活的真諦吧!

每個女孩都曾經(jīng)有過“一百條裙子”的夢想!把你心中那“一百條裙子”。

——驕傲的掛起來吧!

讀裙子有感篇三

在每個人的心中都有“一百條裙子”。

一個沒有媽媽,每天都穿著同一條裙子的女孩旺達,告訴她的同學她有“一百條裙子”,同學們都知道這是一個謊言,大家都嘲笑她,并把每天問她有多少條裙子當作了一天中必不可少的游戲。后來旺達離開了?,?shù)侔:团彗鞫枷胍獜浹a自己的錯誤,后來她們收到了旺達的回信和旺達送給他們的畫,知道旺達原諒了她們。

在整個故事中,旺達并沒有正式出現(xiàn),而是借助對瑪?shù)侔R约捌渌宋锏拿鑼?,讓我們逐漸認識她的。她默默地忍受著大家對她的嘲笑,渴望融入到同學們中去,她告訴大家“我有一百條裙子”,這并不是謊言,她真的有“一百條裙子”,她用自己的方式實現(xiàn)了這個愿望。每個人的心中都有“一百條裙子”,只要我們朝著美好的愿望不斷努力,相信總會遇到隆重的慶典。

瑪?shù)侔?,一個同樣家境貧窮的女孩,一開始她害怕自己也像旺達那樣被大家嘲笑,后來她漸漸認識到自己的錯誤——原來自己也在充當著幫兇,她痛苦,掙扎,經(jīng)過一系列思想斗爭,她決定不再做一個旁觀者,成長就這樣發(fā)生了。

旺達到底有沒有原諒瑪?shù)侔:团彗魉麄兡??她真的寫了回信嗎?細細思考,旺達一家并沒有留下地址,旺達怎么會收到他們的信呢?那旺達的回信又是怎么回事呢?我想大家也許猜到了,這里還有一個人物——梅森老師,或許她早已洞察孩子們的一切,巧妙地去引導孩子。

這個故事看似簡單,仔細品讀,才會發(fā)現(xiàn)個中滋味。這是一個關(guān)于成長和友誼的故事,很多人建議說適合女孩子讀,其實這本書,也適合男孩子讀,因為成長和友誼,是每個人生命中必不可少的一部分。

讀裙子有感篇四

《一百條裙子》這本書是埃莉諾·埃斯特的作品,她是美國著名的兒童文學作家。

這本書講述了一個名字奇怪、穿著舊衣服的女孩班里發(fā)生的故事。這個小女孩名叫旺達·佩特羅斯基,也正是因為她的怪名字和舊裙子,所有的女生都喜歡捉弄她。突然有一天,旺達說她家里有一百條裙子,可沒有一個女孩相信,反而引來了更多的嘲笑。大家不但不相信,還拿這件事來捉弄她,旺達默默的忍受著。女生們嘲笑的更加瘋狂了,他們肆無忌憚的問旺達:“你有多少條裙子?”旺達總是回答:“一百條。”她們就用尖尖的聲音哈哈笑起來,肩膀一抖一抖的取笑她。

這個故事告訴我們:旺達雖然是個窮孩子,但是,她的心卻是最富有的,她有一顆善良而寬容的心,在同學嘲笑她時,她沒有記恨,而是把自己畫的各種各樣的漂亮裙子留給女生們。旺達也是一個堅強、積極、有夢想的孩子,她用自己的畫筆,實現(xiàn)了擁有一百條裙子的愿望。讀了這個故事,我還知道了:友誼、愛心是我們生活中不可缺少的部分。嘲笑,會傷害別人的自尊心,自己也得不到快樂。讓我們都尊重每一個朋友,珍惜每一份友誼,擁有一顆善良、寬容的心,去包容、愛護每一個需要幫助的人!

讀裙子有感篇五

今年暑假,我看了一本書《一百條裙子》。書中講的是旺達佩特羅斯基因為她的怪名字和舊裙子,所有的女生都喜歡捉弄她,于是她聲稱自己家里有一百條各式各樣的裙子。但沒人相信她,反而拿這件事捉弄她,嘲笑她。終于,旺達轉(zhuǎn)學了。但她真的給大家留下了一百條裙子用彩筆畫的,穿著各式各樣裙子的同學的畫。

看完以后,我被旺達深深地感動了。旺達在學校里被捉弄、嘲笑,生活多么艱辛,但她沒有抱怨,總夢想著同學們會喜歡她。因此,她想盡辦法去實現(xiàn)這一夢想。雖然,她沒有親身體驗到這一點,但我知道她實現(xiàn)了。

我從去年暑假開始練古箏。開始時,我興致很高,每天練習40分鐘。但不久后,我就覺得練古箏是一件很累、很枯燥的事情。于是我每天想著法兒逃避練習。剛巧,陳璞暉姐姐的古箏演奏會在湘湖大講堂舉行,媽媽帶我去聽了。我從她的古箏曲里聽出了悠揚。正是因為陳璞輝姐姐,讓我有了一股很大的動力,讓我有了堅持的想法。于是,我又像以前一樣每天練習40分鐘。直到今年8月,我考出了古箏四級,而且還是那天早上的第一個優(yōu)秀!現(xiàn)在,我已經(jīng)在彈五級曲目了,我夢想著也能像陳璞暉姐姐一樣,開辦一個屬于自己的古箏獨奏會。

現(xiàn)在的我很喜歡看書,但是以前我并不喜歡看書,爸爸媽媽讓我看書時,我隨便一翻就完事了,可媽媽仍堅持從網(wǎng)上給我買書。直到有一天,我看到了《我要做升旗手》,這本書我很喜歡,我想,要是以后我也能寫出這么好看的書就好了。而且語文老師也經(jīng)常對我們說,良好的閱讀習慣對你們以后的寫作有很大的好處。慢慢地,我喜歡上了看書?,F(xiàn)在,我有時看書會看的忘了時間,媽媽說我是小書蟲啦!

我還喜歡畫畫,尤其是國畫中的山水畫,我希望我們美麗祖國的山山水水能在我的畫中。

夢想是一種動力,堅持夢想,幸福就在咫尺間。

讀裙子有感篇六

“平凡人也可以成就大夢想,相信夢想,相信奇跡!”夢想在遙遠的'國度,任何人都是可以熱情地朝著這座快樂國度勇往直前,實現(xiàn)夢想!

今天,我細細地品味著《一百條裙子》這本好書。主人公旺達·佩特羅斯基是個有著奇怪名字的女孩,因為她的怪名字和舊裙子,所有女生都愛捉弄她。一天,她突然聲稱她家里有一百條裙子,可根本沒人相信她,大家都拿這事捉弄她。有一天,旺達轉(zhuǎn)學了,給大家留下了她那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗無比的裙子,留在了所有同學心里。

她用這種獨特的方式,證明了自己的存在。她帶走了不愉快的記憶,把原諒和包容,夢想和友愛留了下來。即使是被諷刺,嘲笑,歧視,她的心里也仍舊充滿著美好的夢想。她那對美的向往和追求,對夢想的堅持不懈也深深地感動著我,是她讓友愛的陽光灑滿每一個角落。

人生需要堅持自己的夢想,因為漫漫人生路,會遇到無數(shù)的困難。怨天尤人無濟于事,長吁短嘆于事無補。只有在與困難抗衡的過程中,才能不斷地超越自我、積極進取,才能在人生的道路上走得更遠,綻放出絢麗多姿的人生之花。

夢想是陽光,驅(qū)散你前行的陰霾;夢想是清泉,洗凈你心中的鉛華。只有勇敢行動、堅持不懈、善于思考的人,才能進入夢想的殿堂,實現(xiàn)心中的夢想!

讀裙子有感篇七

《一百條裙子》我是一年前讀的,按我的讀書習慣,看完一本后除了特殊情況是不會再看的,這本也不例外。這個學期,老師把這本書劃為必讀書目,沒辦法,我需要重新看,加上鄭老師在我們班上了讀書課,使我對這本書有了更深的了解。

一本一節(jié)課就能看完的書,一年了,自然就淡忘了。重溫后,使我有一種全新感覺。書中的旺達是一位被同學漠視的,普通場合用盡腦汁想也想不到的人物。她的家境,從小沒有母親,還有一個波蘭式的名字,所以成為同學們嘲諷的焦點。佩琪家境富有,是班級中驕傲的公主,喜歡拿旺達開玩笑,也捉弄旺達為樂趣?,?shù)侔D懶。蔀椤皫蛢础?。旺達希望被尊重,說自己有一百條裙子,但招來更多的嘲笑,最終離開了學校。

聯(lián)系現(xiàn)實,像旺達這樣被漠視的人還不少。像不守紀律的胡怡佳天天被人緊盯著,膽小懦弱的周子諾天天受女同學的欺負,包括我自己,也經(jīng)常被人嘲諷著。但我還不很像旺達,也不像瑪?shù)侔?,因為我在班級里的地位中等,我對外界不關(guān)我的事不敏感,我從不主動罵別人,也不害怕班里的“頂層居民”。我堅守著“人不犯我,我不犯人。人來犯我,我必還擊。”的原則,所以我是故事中的哪個人,只有以后再看了。

我希望班里的同學不要有等級之分,不要像故事中出現(xiàn)的那樣,把同學逼走。讓我們的班級固結(jié)和諧,讓我們生活在一個平等舒服的集體里,讓我們一起努力吧!

讀裙子有感篇八

近幾天,我都讀了《100條裙子》,內(nèi)容是這樣的:

一個女孩子,奇怪的國籍―混血兒,奇怪的姓名―旺達。她受到了太多的嘲笑,因為貧窮,每天都穿著同一條舊裙子,被同學們忽略了。當旺達滿歡欣喜的告訴同學們她有100條漂亮的'裙子時,所有同學都沒有相信。等旺達轉(zhuǎn)學,搬家時,大家才知道她的衣櫥里的的確確有一百條裙子,只不過是畫的。同學們當以前嘲笑過她的同學開始后悔時,旺達已經(jīng)離開了這個小鎮(zhèn)。

你的堅強,你的樂觀,你的勇氣……打動了每一個人。想起以前那些無聊的比較(比如:比誰的文具好,比誰家富有)都是愚蠢的。我要學習你的堅強,樂觀、勇氣……如此同時,我也想告訴大家,不要因為一點失敗就注定一世失敗,世界上沒有事是絕對的,沒有事是十全十美的,就像旺達一樣,堅信自己的理想,付出自己的努力。

題目:2號楷體。

內(nèi)容:3號楷體。

讀裙子有感篇九

國際大獎小說《一百條裙子》是美國著名兒童文學作家埃利諾埃斯特斯寫的。

書中主要講了一個小女孩叫旺達,她常常受到同學們的歧視、嘲笑,最后,她離開了那所學校。她的爸爸寫了一封信告訴老師,大家聽了后都非常后悔的事。

我也知道這種事在我們班發(fā)生過,就拿這幾天來說吧,我們班的周子諾,她仿佛就是旺達,而我呢,就是里面的佩琪,愛瞧不起別人,嘲笑別人。周子諾總是被我諷刺、嘲笑的對象。故事中的瑪?shù)侔>褪侨~思惠了,每次在我生氣的時候,我就會用自己的脾氣來諷刺周子諾,其他女同學也會跟著我一起欺負她?,F(xiàn)在我懂了,同學之間要互相尊重,互相幫助,互相關(guān)心才對。我以后要好好對待每一位同學。

讀裙子有感篇十

上學期初,我向父母提出要買一輛自行車的要求。“行!”父母聽后竟爽快地答應(yīng)了。我心里樂滋滋的,簡直不敢相信父母回答得這樣利索。

“不過……”媽媽沉吟片刻說,“我們也有一些要求。”聽了這話,我的高興勁跑得無影無蹤,可我還是咬著牙聽下去?!笆裁匆螅銈儽M管說!”

“第一,你這學期的成績單上不能有一個‘合’字。”爸爸神情十分嚴肅,提了提嗓子,接著說,“第二,你的成績必須排在班級前三名?!?/p>

“??!我暈。”我一頭栽在桌子上,后悔像潮水般涌來,不過,為了我的自行車,我得挺著。

“第三,你必須拿‘三好學生’獎狀回來,不達到以上三個要求,別想買自行車!”聽了這些話,我有一絲放棄的念頭?!斑€有,在這期間你必須做一些力所能及的家務(wù)事?!?/p>

當我想說“不要”的時候,耳邊回蕩著爸爸的話“你想要別人相信你的能力,就必須先做到相信自己。”聽到這里,我很有信心地說:“好!我答應(yīng)你們。”

“好!一言為定,擊掌為誓!”

日子伴著我的努力一天天的過去,期末考試終于來臨了??荚嚂r,我信心十足,回想期中考試時,我過五關(guān)斬六將,成績位于班級第一。這次我也胸有成竹,順利地通過了考試,并且自我感覺不錯。

休業(yè)式那天,我迫不及待地拿到成績單一看,心里一陣狂喜——成績單上全是優(yōu)秀,哈哈,第一個要求達到了!當然,“三好學生”獎狀也囊入手中,而且我還是街道樂學好少年的人選,嗨嗨,盡管今天下著大雪,我拿著成績單和獎狀一路小跑興高采烈地回到家,興奮地喊:“爸爸,媽媽,你們看,我全達到要求了!”

“你說說看,最后一個要求是什么???”

恩……我想起來了,在這期間,我必須做一些力所能及的家務(wù)事。我想了想,把爸爸的話重復了一遍?!澳悄阌袥]有做到呢?”

“有啊!”我不解地點了點頭?!澳呛?,你說說看,你做了哪些家務(wù)事?”

“我每天做好作業(yè)就掃地,淘米,洗碗,拖地……”我扳著手指頭一件件地“清點”著。

“可你做的這些都是小事?。 ?/p>

“‘力所能及’,你難道不知道這個詞的意思嗎?”我理直氣壯地反駁。

“不能給你買,就是不能給你買!因為你干得家務(wù)太少了!”

“什么!你們不能言而無信,這不是理由!”

“你敢不聽我的話!”我被爸爸的呵斥聲嚇得張大了嘴,眼淚不爭氣地流了下來……。

爸爸媽媽,你們今天怎么了?你們可知道,為了這輛自行車,我拼命地克制自己,放棄了許多玩的機會,拼命學習,做好每一件事,可換來的卻是……“做人要誠實守信,不能言而無信,失去了誠信,就等于失去了做人的尊嚴?!备改赋3S眠@句話來教育我,我也常常這樣告誡自己。誰能相信有一天,他們竟違背了它,欺騙了我。

呵,是不是因為我還只是一個夢小孩,一個小小的單純男孩子?

讀裙子有感篇十一

我讀完了《一百條裙子》這本書了,我非常喜歡瑪?shù)侔?,因為她知錯就改。

瑪?shù)侔:团鷤兿矚g拿旺達來開玩笑,可是,她們?yōu)槭裁茨猛_開玩笑呢?原來是因為她們覺得那樣很好玩,所以,她們才這樣的。就這樣,一天又一天的過去了。有一天,旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學了,她給大家留下了她那一百條“裙子”還得了大獎,但是,她沒有拿大獎。這下了,瑪?shù)侔:团鷤兌贾懒?,自己錯了。原來,捉弄過她的那些女生們發(fā)現(xiàn),旺達是多么可愛、多么聰明的女孩,于是她決定寫信向她道歉,并且去把她找回來。

雖然最終還是沒有找到旺達,但瑪?shù)侔D軌蛘J識和改正自己的錯誤,還是一個好孩子。

讀裙子有感篇十二

一百條裙子里面的主人公有旺達,她是一個有這奇怪名字的女孩,也正是因為她的舊裙子,所有的女生都喜歡扣捉弄他,直到有一天旺達突然聲稱她家有一百條裙子,沒想到更迎來同學們的嘲笑,沒有人會相信她,理解旺達。但是大家都拿這件事來嘲笑旺達,但是旺達卻默默地忍受著。()有一天旺達終于忍受不了同學們的嘲笑就轉(zhuǎn)學了,她給大家留下了一百條‘裙子’。捉弄過她們的女生才發(fā)現(xiàn)旺達是多么的愛她們??墒峭_再也不會來了……在我讀完這本書時,在我看來,旺達是一個堅強、勇敢、有夢想的人、女生們都愛捉弄旺達,但是旺達卻一點也不生氣,還沒有一絲報復的心態(tài)??雌饋硗_的心胸是多么的寬大呀。

讀裙子有感篇十三

我最喜歡的是旺達。她是個可愛、勤勞、活潑的女孩,她寬容的原諒了佩琪和嘲笑她的女生。佩琪:她是個漂亮、聰明、愛畫畫的女孩。但美中不足的是:她常常和一群女生嘲笑、諷刺旺達?;蛟S是因為她嫉妒旺達畫畫比她好吧??墒亲詈?,她的知錯就改是難能可貴的。馬蒂埃:她是個淳樸善良的女孩,不會和大家一起嘲笑旺達。因為她也是一個窮孩子。

讀了這個故事,我明白了一個道理:不管身邊的人長得怎么樣,學習怎么樣;不管是好生還是差生;不管他們家的條件是好是壞。他們都是有優(yōu)點的。所以不要歧視他們,要跟他們好好相處,真心把他們當朋友對待,在他們最困難的時候幫助他們,他們也會在你遇到困難的時候幫助你!

暑假里,我讀了幾本課外書,最先讀完的就是這本《一百條裙子》。這是一本讀完讓我很難受的書。我為書中的主人公,一位有著“古怪”名字的波蘭女孩――旺達?佩特羅斯基感到難過。

旺達的名字和其他同學都不大一樣,她每天都穿同一條洗得發(fā)白的舊裙子去上學。她很安靜,不太愛說話??墒撬耐瑢W們都不愛和她玩。有一天,女孩子們在一起夸贊同學的漂亮新裙子,旺達告訴大家,她也有很多裙子,她有足足一百條裙子。大家都不相信,因為旺達每天都穿著同一條舊裙子來上學。同學們都嘲笑旺達。尤其是佩琪和瑪?shù)侔?,她們倆每天都要問旺達“你有多少條裙子?它們都在哪里呢?”而每次旺達總是抿著嘴唇回答自己確實有一百條裙子。在旺達回答之后大家只會更加嘲笑她。終于旺達受不了同學們的嘲諷,她不再來上學了。她們?nèi)叶及嶙吡恕?/p>

在旺達搬走以后,她的一百幅繪畫作品,全部都是畫的美麗的裙子,在學校得獎了。原來這就是旺達的一百條裙子。曾經(jīng)捉弄過旺達的佩琪和瑪?shù)侔7浅:蠡?。她們給旺達寫了信,告訴旺達獲獎的事。旺達也回了信。但她再也不會回來上學了。

看完這本書,我覺得很難過。如果同學們當時和旺達做朋友,不去嘲笑她,友善地對待她,旺達就不會受傷害,也不會離開了。我想同學們之間應(yīng)該互相尊重,不欺負貧窮,弱小的人才對。

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讀裙子有感篇十四

《一百條裙子》是由美國作家――埃莉諾埃斯特斯寫的一本小說??吹剿且槐緡H大獎小說,我迫不及待地買了一本回家來讀。這本書讓我懂得了很多很多:不能嘲笑別人,或許她有個旺達佩特羅斯基這樣的怪名字;不能嘲諷別人,不管他是一個瑪?shù)侔R粯拥母F孩子。

《一百條裙子》是由美國作家――埃莉諾?埃斯特斯寫的一本小說??吹剿且槐緡H大獎小說,我迫不及待地買了一本回家來讀。

這本書讓我懂得了很多很多:不能嘲笑別人,或許她有個旺達?佩特羅斯基這樣的怪名字;不能嘲諷別人,不管他是一個瑪?shù)侔R粯拥母F孩子;不能捉弄別人,盡管我們是梅森老師眼中的小天才……其實,更多的是一顆碧水般純潔的童心。我們何必要和他人攀比呢?我們何必要嘲弄他人呢?這樣做,你不知道,我不知道,也許就已經(jīng)上了他的心。

一不小心和別人吵架了,會和好的;一不小心和朋友鬧矛盾了,會和好的。或許他是對的,或許我是對的,這都一樣,不必太在意。

“當然,一百條裙子,全部掛在那兒?!标柟庀?,一個女孩孤獨地站著……。

讀裙子有感篇十五

最近幾天,我讀了《一百條裙子》這本書,書中的主人公——旺達.佩特羅斯基打動了我的心。

故事中說,旺達家里很窮,連一件衣服都買不起,所以天天穿著一條破破爛爛的舊裙子。班里的女生總是嘲笑她,因為她有一個怪名字和一條舊裙子,對此,旺達都默默地忍著。

得了一等獎!那些嘲笑她的女生簡直不敢相信自己的眼睛,旺達在紙上畫了一百條顏色花紋各不相同的裙子。特別是佩琪和瑪?shù)侔?,覺得非常羞愧,想向旺達道謙,但是旺達已經(jīng)離開了學校,她們只好用寫信的方式向旺達表示謙意。過了幾天,旺達給她們回了一封信,把那一百條裙子留給了同學們,同學們這才知道旺達是多么的愛她們。

讀完這本書,讓我更深刻地理解了“友誼”這個詞的意義,友誼是在朋友遇到困難時給予幫助和鼓勵,而不是嘲弄。每個人都有優(yōu)點和缺點,對于朋友的優(yōu)點,我們要贊美和學習;對于朋友的缺點,我們要幫助他改正。這樣,友誼才會更深厚更美麗!

在今后的日常生活中,我們要尊重每個朋友,要珍惜每一份友誼,人一定要有愛心,要好好對待每一個人,我們要與同學們團結(jié)合作,友好相處,不為了一件小事而斤斤計較。和旺達比起來,我可幸福多了,所以我要好好學習,開開心心地過好每一天。

讀裙子有感篇十六

今天,我讀了《一百條裙子》這本書。故事講的是一個叫旺達?佩特羅斯基的波蘭女孩兒,她不愛說話,也不喜歡交流,大家都不喜歡她,因為她有一個奇怪的名字,還有一條舊裙子。她很孤單沒有任何朋友,可她很愛干凈、勤勞、聰明、愛美,最主要的是她懂得寬容。就讓我給大家講一講吧!

一天,旺達突然說她有一百條裙子,而且各式各樣。大家都不相信她。有的說:“誰也不會有這么多條裙子。”有的說:“你真會胡說八道。”還有的說:你也太天真了?!边€是不喜歡她,而且還嘲笑她呢!“但這些裙子在她的想像中確實存在的,只不過沒有人了解她,也沒有人愿意去了解她。從那以后,她得到的是更多的嘲笑。她一直在默默忍受,終于有一天,她再也忍不住了,轉(zhuǎn)學了,并且她為那些曾經(jīng)嘲笑她的同學留下了她的“一百條與眾不同又美麗至極的裙子”――那些畫在紙上的美麗的裙子。同學們看到那些美麗的裙子才覺得自己做的太過分了點,后來大家都很想念她,寫了一封信給她,希望她能回來。并去找她,去找那份失去的友誼,可她再也沒有回來。

從這本書里我們看到,旺達用自己的寬容回報同學的捉弄,用真誠的愛回饋同學的嘲笑。在生活中,我們也經(jīng)常會遭到別人的嘲笑、譏諷;有的時候我們會被困難擊倒,失去勇氣;有時我們會為自己落后的學習成績而煩惱,卻沒想過積極地去面對,有時還會為別人的不解而耿耿于懷。我知道了,交朋友時,我們不能根據(jù)她的長相、穿著打扮、名字和貧富等來判斷是否和她交朋友,而要看她的的心是不是善良的,而且要用自己的真誠友愛換得他人的信任和友愛?!耙话贄l裙子”,是旺達對理想的執(zhí)著追求,也是旺達揮起的破繭之劍。從旺達身上我感受了她的執(zhí)著、寬容、忍受、奉獻。感謝旺達,她讓我更加從容自信地走向未來。

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