在工作和學(xué)習(xí)中，總結(jié)是提高效率和質(zhì)量的關(guān)鍵之一?？偨Y(jié)要簡明扼要，突出重點(diǎn)，避免廢話和贅述?？偨Y(jié)是進(jìn)步的階梯，我們可以從中找到提升的方向；
孤獨(dú)是你的必修課篇一
世界是淡黃色的，因?yàn)樗F(xiàn)在正經(jīng)歷黃昏。我走出去想跟世界打個(gè)招呼，卻發(fā)現(xiàn)從一個(gè)牢籠走到另一個(gè)更大的牢籠。幸好我看到了一只趴在綠葉上的瓢蟲，人們給了它名字卻忘了它的氣味，它趴在綠葉上就像趴在我的鼻梁，很遠(yuǎn)，但我已經(jīng)聞到了，很熟悉卻很陌生的味道，我相信人們退化了的鼻子早已經(jīng)不記得了，幸好我還記得。
走在巷子的深處，零碎的夕陽想把影子拉長一些，可是遇到了墻壁來了一個(gè)看似不是折角的折角。頭頂上縱橫的電線傳遞了什么？愛情？親情？友情？或者喜悅與仇恨，我只感受到了貧乏。迎面走來一個(gè)穿著白大褂的人說“嘿！朋友，你需要治療。”陌生人之間的交談總是那么稀有，為了表現(xiàn)對稀有的珍惜，我報(bào)以微笑“謝謝！我很好！”。他好像并不在乎我的笑容，“他病得不清”，他在自言自語，眉頭緊鎖?！肮?！看他的狗樣，一定病得不清！”不友好的聲音從一個(gè)穿著藍(lán)色工作服手拿扳手的男人嘴里飄了出來。
我奔跑著從他們身邊逃過，但為了掩飾心里的慌張，我努力放緩腳步，擦身而過的瞬間我哼起了小曲，這樣就舒服了許多。巷子的盡頭，我看到了朦朧的光亮，也許是另一個(gè)世界的影子，又或許僅僅是幻覺。光亮一閃而過，整個(gè)世界都黯淡了，黃昏就要結(jié)束了嗎？不！我的時(shí)間還沒開始。我匆忙穿過巷子的盡頭，但很快又退了回來，那個(gè)世界已經(jīng)是一片黑暗。沒關(guān)系，我猜想明天我會到那個(gè)世界去，那里會有一些美好的東西。
轉(zhuǎn)身走回去是一種煎熬，但沒關(guān)系，我明天就會到另一個(gè)世界去，那里有一些美好的東西。白大褂不在了，藍(lán)色工作服也不在了，他們應(yīng)該去給其他人看病了，又或者去嘲笑其他人了吧，對，這就是他們的工作。
燈光也是黃色的，但在黑色的世界里顯得幼小了些。這段路走得很漫長，也許我想遇見一些不一樣的人和事，在這單調(diào)的巷子里，總要找到一點(diǎn)樂趣。在似有似無的期盼中，一個(gè)黑色的身影出現(xiàn)在巷子里，我喜歡黃色，金黃色，可是她的黑色現(xiàn)在占據(jù)了我整個(gè)心靈。黑色的帽子，黑色的頭發(fā)，黑色的眼睛，黑色的圍巾，黑色的風(fēng)衣，黑色的靴子，除了白色的氣息外都是黑色。我怔怔地凝望她，忘了一個(gè)紳士應(yīng)該有的儀態(tài)，滾他的儀態(tài)，我甚至不在乎她會做出怎樣的回應(yīng)，我一切都已經(jīng)不在乎，深深地融入她的黑色。
期待著擦肩而過卻預(yù)見了不可避免的失落?？墒牵隽艘粋€(gè)極不平凡的舉動，她給了我一個(gè)微笑，在這寒冷的黑夜里，溫暖而憂傷。她融進(jìn)了黑夜，我蹲在墻角錘著發(fā)疼的胸口，一些孤獨(dú)的情緒在夜空化開。
孤獨(dú)是你的必修課篇二
還記得，用一種特別好吃的面包。外面，是一種讓人看了想流口水的黃，上面，撒了些蔥花和肉松，還抹了些甜甜的醬。蔥花和肉松，是咸的；醬，確實(shí)甜的。甜和咸，應(yīng)該是一組反義詞吧。但這種面包，卻既有甜，又有咸。以前，曾經(jīng)有個(gè)叫旭的女孩，很漂亮，我和旭，還有蕊，總在放學(xué)后一起乘公交車。那時(shí)候，她總是喜歡買一個(gè)這樣的面包，邊走邊吃，有時(shí)候，也和我們一起分享她的美味。
一年冬天，我和旭、蕊一人買了一瓶噴雪。去公園打雪戰(zhàn)。雖然沒有下去，但下著綿綿細(xì)雨，很冷，冷到骨子里去。但我們依然玩得很開心，直到夜幕降臨。蕊突然對我說了一句話。她說，穎，在旭的心中，我們也許根本不重要。我很疑惑她為什么這么說。旭，應(yīng)該不是這種人吧。呵呵，其實(shí)，她只是覺得好玩而已。她選我們做朋友，是因?yàn)槲业某煽儾缓茫悖m然成績好，但體質(zhì)卻不行。我們，都是寂寞的孩子。蕊說。
后來，蕊不知道因?yàn)槭裁词?，和旭吵了一架。我也許是受了蕊那番話的影響，也不想和旭做朋友了。我們放學(xué)之后，不再一起坐車。又一個(gè)雨天，真的很冷。但再冷，也比不上心冷。放學(xué)之后，我一個(gè)人去坐公交車。在車站，我遇到了旭。她和另一個(gè)qmm來坐車。那個(gè)qmm，是我們班的學(xué)習(xí)委員。她看到了我，向我打招呼，讓我和她們一起坐車。我拒絕了。
在車上，她們笑得很開心。我突然覺得很想哭。難道旭當(dāng)初讓我們做她的朋友只是覺得好玩嗎？如果不是這樣，友情，難道只是吵了一架就會消失嗎？也許，蕊說的對，我們都是孤獨(dú)的孩子。孤獨(dú)的孩子，只能寂寞的飛行。
孤獨(dú)是你的必修課篇三
山不孤獨(dú)水孤獨(dú)，所以山把那水圍??；樹不孤獨(dú)鳥孤獨(dú)，所以鳥在那樹上住。
夢不孤獨(dú)心孤獨(dú)，所以夢把那心牽住；天不孤獨(dú)人孤獨(dú)，所以人在那天涯哭。
記不得曾幾何時(shí)，在哪里看到這樣的打油詩了？亦或是歌詞吧？當(dāng)時(shí)只是覺得滿有趣就多讀了兩遍，不知為什么對于這種“俏皮嗑”我總是能很快記下來。原以為“孤獨(dú)”跟我絕緣，在現(xiàn)實(shí)生活中雖然我不敢妄談幽默、風(fēng)趣，但自己的一言一行、一舉一動也總能讓周圍的人們高興、快樂，并不是為了出什么風(fēng)頭，而是我骨子里還是一個(gè)快樂的人，而自從參加“國培計(jì)劃”骨干教師三個(gè)月的脫產(chǎn)培訓(xùn)，我越發(fā)地覺得自己孤獨(dú)，是思念家鄉(xiāng)？是思念妻子？是思念朋友？還是什么？自己也說不清楚，真是無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭。
參加“國培”讓我收獲了友情，積累了經(jīng)驗(yàn)，豐富了閱歷，更重要地是體驗(yàn)到了孤獨(dú)！記得有本書這樣寫到：“獨(dú)處是人生中的美好時(shí)刻和美好體驗(yàn)，雖有些寂寞，寂寞中卻又有一種充實(shí)。獨(dú)處是靈魂生長的必要空間，在獨(dú)處時(shí)，我們從別人和事務(wù)中抽身出來回到自己。人們往往把交往看作是一種能力，卻忽略了獨(dú)處也是一種能力，并且在一定意義上是比交往更為重要的一種能力?！币酝鶎@話沒有太多的感悟，只是朦朦朧朧，現(xiàn)在仔細(xì)品味，我認(rèn)為極有道理。也許平時(shí)和別人在一起時(shí)，我向往孤獨(dú)。孤獨(dú)時(shí)，我又向往看到我的伙伴。人往往就是這么奇怪，那是因?yàn)槿耸怯徐`魂的。孤獨(dú)和喧囂都難以忍受。但如果一定要忍受，我寧可選擇孤獨(dú)。在小雨里，在自己喜愛的書籍和音樂里。寫到這兒，想起了好友曾說過的一句話：“夜深人靜，睡不著的時(shí)候，你的靈魂，你的內(nèi)心，是會和你說話的，會問你，你究竟為什么而活？不要忽視這個(gè)，不要隨便吃一片入眠藥把這些念頭壓下去?！闭f的真好！而忽視這一點(diǎn)的人是不是還挺多？也許我就是其中的一位！
對于我來說一提起“國培”首先映入腦際的就是背井離鄉(xiāng)，接下來就是拋家舍業(yè)，最后浮現(xiàn)出的是一幅幅凄涼、悲慘的畫面，不禁想起很多詩句：什么王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；劉禹錫的“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”；以及王維的“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人”；席慕容的“請為我唱一首出塞曲，用那遺忘了的古老言語……”等等，可能平時(shí)我出公開課講詩的內(nèi)容居多吧，此時(shí)此刻這些詩句錯(cuò)雜地在腦中交錯(cuò)著。想想自己現(xiàn)在是孤獨(dú)的，俗話說無聊者自厭，寂寞者自憐，孤獨(dú)者自足。也許作為班長此時(shí)此刻談孤獨(dú)不合時(shí)宜，有點(diǎn)擾亂軍心之嫌。然而，一切都可以成為時(shí)髦，包括孤獨(dú)?；钤谑郎?，沒有一個(gè)人愿意完全孤獨(dú)。人不論偉大平凡，真實(shí)的幸福都是很平凡很實(shí)在的。財(cái)富和事業(yè)只能決定一個(gè)人是否優(yōu)秀，不能決定他是否幸福。我們之所以說貝多芬是一個(gè)不幸的天才，泰戈?duì)柺且粋€(gè)幸福的天才，其根據(jù)就是他們在婚愛和家庭問題上的不同遭遇。孤獨(dú)源于愛，無愛的人不會孤獨(dú)。也許孤獨(dú)是愛的最意味深長的贈品，受此贈禮的人從此學(xué)會了愛自己。也學(xué)會了理解別的孤獨(dú)的靈魂和深藏于它們之中的深邃的愛。我們會孤獨(dú)是好事，是因?yàn)槲覀兿肽類邸?/p>
孤獨(dú)是你的必修課篇四
第一天回到學(xué)校，意料之中的空蕩蕩。
龜速收拾完了行李，在椅子上坐了一個(gè)多鐘。
習(xí)慣了寒假的熱鬧，這樣的冷清和孤獨(dú)對我太陌生。從來不知道原來一秒鐘可以這么長。時(shí)不時(shí)看著手機(jī)，只要有人和我說話我都會回，我渴望證明什么，我不是一個(gè)人。
當(dāng)周圍安靜下來的時(shí)候，心跳的聲音異常清晰。我對這個(gè)城市談不上熱愛，不然不會一年多了絲毫沒有歸屬感。雖然我去過這個(gè)城市很多地方，有時(shí)也擔(dān)任一下小導(dǎo)游。但還是覺得陌生，甚至覺得我在這里只有四年，四年后我就走了，它只是一個(gè)暫居地，與我沒有什么羈絆。說不上討厭，因?yàn)楫?dāng)初是我選擇來這個(gè)地方，只是沒什么感情。
常常有種窒息的感覺。其實(shí)我在這里過得不是很差，很多人覺得我的生活應(yīng)該挺豐富。證書考了，四級過了，做過許多兼職，認(rèn)識了好多人，加入過兩個(gè)組織都很不錯(cuò)，也經(jīng)常曬吃曬喝。說不上什么，其實(shí)好累，做的很多事情也并沒有很多激情，只是覺得應(yīng)該做，大學(xué)就應(yīng)該學(xué)到這些，而不是想做。只是單純一種責(zé)任感，證明自己的大學(xué)絕不是虛度年華的迫切。就像高三那樣，備考期的苦累靠的是責(zé)任支撐。但我更喜歡高中，雖然很累，但很有激情，不用上學(xué)也經(jīng)常拿著書去學(xué)校自習(xí)，和自己攀比著成績，同學(xué)們都很友好互助，老師認(rèn)識每一個(gè)學(xué)生，我只有一個(gè)目標(biāo)，只有一件事，什么都不用管。大學(xué)不一樣，目標(biāo)很多，事情很多，第一眼的朋友也很多，但后來可能會發(fā)現(xiàn)，目標(biāo)有些不實(shí)際，事情分不清輕重緩急，和你交談甚歡的朋友可能下一秒就與你生疏，明明微信和手機(jī)通訊錄都有他，卻跟沒有似的。很多人談戀愛，卻連個(gè)寒假的時(shí)間都熬不過，似乎只是和戀愛談戀愛。到頭來，孤獨(dú)感更甚。
剛才一個(gè)同學(xué)說，發(fā)現(xiàn)自己似乎在大學(xué)變得越來越懶了。我覺得也是。
剛到的第一天，整理行李，掃地，拖地，洗衣服，都挺有干勁。但是后來在宿舍，有時(shí)連洗件衣服都懶得去做。好像逐漸沒了當(dāng)初的激情，我不知道是我老了，還是周圍的環(huán)境本來就松怠。
說到環(huán)境，這也是我覺得很累的理由之一。太浮夸了，也可能是我太內(nèi)斂。不知道是不是學(xué)校在市區(qū)的原因，沒什么大學(xué)該有的學(xué)術(shù)氛圍，倒是吃喝玩樂占據(jù)王道。對于我一個(gè)正經(jīng)好學(xué)循規(guī)蹈矩的好學(xué)生而言，是不太習(xí)慣的。
其實(shí)坐下來想想，也就釋然了。即使我因?yàn)楦械焦陋?dú)而落淚，又有什么用。其他人也會經(jīng)歷。當(dāng)你跟別人說你很孤獨(dú)的時(shí)候，別人有兩種反應(yīng)，一種是根本覺得不足道或無視，一種會關(guān)懷你安慰你，但是他們心里肯定也會在想：其實(shí)這些我也經(jīng)歷過。只是因?yàn)槟銈冴P(guān)系可能很好，所以在你低谷的時(shí)候，他們不該無視?；蛘哂辛硪环N人覺得感同身受，因?yàn)槟銈兊倪M(jìn)程是一樣的，都在習(xí)慣孤獨(dú)這門課中蹣跚學(xué)步。
在家，你有家人朋友圍著你轉(zhuǎn)，在異鄉(xiāng)，沒有人無緣無故會對你不顧一切地好。
在家，有媽媽張羅晚餐和家務(wù)，在異鄉(xiāng)，吃每一頓飯都要精打細(xì)算。
在家，洗衣服有洗衣機(jī)，在異鄉(xiāng)，要在陽臺用冷水洗衣衫。
在家，你可以毫無顧忌地大哭大笑大動作，在異鄉(xiāng)，在你做事情之前要考慮到會不會打攪到別人。
……。
但這是每個(gè)人都會遇到的，沒有誰會在你身邊一輩子啊。
孤獨(dú)是門必修課，不想學(xué)也會被逼著學(xué)；過了就是過了，不過就繼續(xù)修煉，不然會被淘汰。
很多人闖進(jìn)你生命，只是為了給你上一課，然后留下或輕或重的一筆后轉(zhuǎn)身就走，還剩下什么呢，只有一段逐漸被風(fēng)干的回憶，只有你還記得，但是有一天，當(dāng)你也忘了呢，就真的什么都不存在了。在流逝的歲月中，多少腳印來了又去，多少野花謝了又開。以前我們不懂，是因?yàn)榱?xí)慣了走路吃飯都有人陪?，F(xiàn)在，卻逐漸發(fā)現(xiàn)身邊的人來去匆匆，來了一班，又走了一班，就像一列火車，而你就是司機(jī)，沒有誰陪你看從開始到終點(diǎn)的風(fēng)景，他們只能和你一起看其中一段。別人，有別人的人生，他們是他們?nèi)松械闹鹘?，卻是你生命中的.配角。當(dāng)時(shí)光老去，他們也會在不知不覺中漸行漸遠(yuǎn)，從此淡出我們的生命，成為我們軌跡中的過客，僅存泛黃的回憶，而我們也注定要習(xí)慣孤獨(dú)地前行。
逐漸發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)是一門必修課。逐漸明白，有些路，只能一個(gè)人走。人生如一路山水，在沒意識前已經(jīng)開始，在你來不及反應(yīng)時(shí)卻突然結(jié)束，有陽光有風(fēng)雨，有笑有淚，有歡笑也有孤獨(dú)，然后走著走著便學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，活著活著便習(xí)慣了孤獨(dú)。我們獨(dú)自來到這個(gè)世界，也將獨(dú)自離開，多么公平的事，過程中夢想的、得到的，都會煙消云散，就好像你沒有擁有過一樣。在浮世浮城中，從不經(jīng)世事到逐漸看透，成長教會我們經(jīng)歷各種悲歡離合，生活要我們習(xí)慣孤獨(dú)。也許有人會陪你一陣子，但很少有人會陪你一輩子。
我喜歡孤獨(dú)，又害怕孤獨(dú)。以前有一個(gè)老師經(jīng)常說一句話，孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤獨(dú)。我不太喜歡這句話，但有一點(diǎn)很認(rèn)同，如果你習(xí)慣了孤獨(dú)，你會比別人多很多時(shí)間，你可以更好地規(guī)劃自己的人生，更詳細(xì)地思考走過的路。但前提是，在孤獨(dú)這門課，你要及格。
沒人教你習(xí)慣，但生活會逼我們習(xí)慣。
孤獨(dú)是你的必修課篇五
周三上午，天氣晴朗，陽光照射在玻璃上，折射出五顏六色的光。在這些美好的時(shí)間里，我突然想到了在鄭州體檢的時(shí)候醫(yī)生對我說的話：“你不能再這樣胖下去了?！毕氲竭@里我決定從今天開始少吃東西。
中午，我把這個(gè)決定給老媽一說，老媽欣然同意了，而且還對我說：“那今天我們倆人喝湯吧!那些我買來的零食，我把拿出來，當(dāng)做對你忍耐力的考驗(yàn)吧!”話音剛落，媽媽就去廚房煮湯了。
不知過了多長時(shí)間，湯終于好了，只見老媽先把湯端出來，又不緊不慢地走進(jìn)去，把好吃的都拿出來，我一看怔住了，媽媽手里拿出來的是：漢堡、薯?xiàng)l、還有一些熱果珍。媽媽說：“本來想和你一起吃這些東西，可是你卻想少吃一些，還要考驗(yàn)一下忍耐力，所以這些東西我們吃不成了。”聽了這些，我不禁后悔起來。
我喝著湯，看著這些好吃的，垂涎欲滴。媽媽也喝著湯，時(shí)不時(shí)地望著我。這時(shí)，我仿佛看到了一個(gè)牛氣沖天堡，好想咬一口，那脆脆的感覺，讓我感覺難以忘懷?！皸罟?，想什么呢?看你口水都要流出來了!”媽媽訓(xùn)斥著我。我的思緒被拉了回來，然后低頭一看，原來口水流下來了。
終于媽媽走了，我看著這些美味佳肴，心里十分想吃。但是我控制住了自己，管住了愛吃的嘴巴。媽媽走過來看見桌上的零食原封不動，激動地表揚(yáng)了我，我開心極了。
這一次，我忍受了美食的誘惑，為減肥打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
孤獨(dú)是你的必修課篇六
生命中，總有些人安然的走進(jìn)你的生活，將平靜的歲月縈繞出一縷淡淡的芬芳；但也有些人從你生活中悄然的離去，把時(shí)光的故事添上一絲難言的感懷。可兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的相聚別離，最后依舊回到一個(gè)人的流年，然后悟想當(dāng)下，問自己：是否已習(xí)慣孤獨(dú)。
——筆下文化。
每晚，都跟寂夜有個(gè)約會，把思緒放空，將心游覽在過往的風(fēng)景中，在記憶里揮筆寫下一篇篇無奈，一章章感慨。然后把經(jīng)年余存的溫暖，溢滿時(shí)光深處輕藏的一份安然?？蛇@一路走來，不知平添了多少感念。而那些蔥蘢歲月里留下的故事，多的不是溫暖，而是憂傷。
翻閱著曾經(jīng)的風(fēng)花雪月，望著一行行古老的文字，讓時(shí)間慢慢刷新流光的花開花謝。明知早已物是人非，卻忍不住在輪回里，持一只人生思緒的瘦筆，在筆下寫盡溫潤詩詞，沒有花謝只有花開。
可這終究是夢中的一抹臆想，是內(nèi)心深處最渴望的期盼。有時(shí)明知是夢，卻更想沉淪，只因那里是相遇的彼岸，這里沒有別離的感傷，沒有孤獨(dú)的凄涼，只有彼此真誠的歡笑。
不知你們是否聽過這首歌“越長大越孤單”。每當(dāng)夜深人靜，聽著歌回憶著往昔，一聲聲嘆息隨著旋律輕唱著，一幕幕流年情境穿梭在歌詞中，盡顯生活里的孤單，羨慕那些身旁陪你鬧陪你笑的人。
有些人會說：我有很多朋友，但卻感覺孤獨(dú)。也有些人會說：我有最愛的人陪在身邊，但卻感覺孤獨(dú)。其實(shí)，每個(gè)人對孤獨(dú)的定義不同。
朋友雖然多，當(dāng)你回到家，你的房間空蕩蕩的，這是孤獨(dú)；當(dāng)你每天回家，雖有愛人陪你身邊，可偶爾想與人結(jié)伴而行，卻不知找誰，這是孤獨(dú)；當(dāng)你有心事時(shí)，想與人傾訴，卻不知向誰傾訴時(shí)，這是孤獨(dú)。
這些孤獨(dú)，定然會讓我們生活的舟逆水前行，一團(tuán)污濁加身，而很多人努力將污濁洗盡，將它掩藏，顯得自己很快樂。卻終無法掩藏萬千心緒，那是道不盡的言語，卻沉默于口，任時(shí)間與它攜手，在你的生命中指手畫腳。
但過著過著，仿佛會遺忘孤獨(dú)，在內(nèi)心延伸出一抹平靜的情緒。久而久之，無形中在心里為自己畫了一處迷宮，在這迷宮里，你的心緒掀不起一絲波瀾，這大概是習(xí)慣吧！
人活著，相聚別離注定是生活的常態(tài)，即使沒有別離只有相聚，也掩蓋不了內(nèi)心深處的孤獨(dú)。而唯一讓自己不再孤獨(dú)的辦法，只有習(xí)慣孤獨(dú)，不知你是否已習(xí)慣孤獨(dú)。
孤獨(dú)是你的必修課篇七
還記得上大學(xué)的頭一月，我好幾晚都做了同樣的夢，夢見自己又回到了高考考場，填答題卡發(fā)現(xiàn)忘了帶鉛筆，心急如焚中驚醒，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)世安好，別來無恙。走過這段青春歲月，我明白完全沒必要這樣。高考之所以讓我們焦頭爛額甚至是精神恍惚，是因?yàn)槲覀儧]有處理好自己，對自己和高考沒有正確的認(rèn)識。
跟所有的救贖一樣，外在力量只是輔助，把自己從高考中拯救出來的，只有自己。任何事情，包括高考、愛情、事業(yè)、生命，不管意義如何，如果強(qiáng)把別人的意義加在自己身上，是非?？植赖氖虑椤Ｒ饬x一定要自己去尋找!
高考造成的緊張和不安，很多因素不都是外界強(qiáng)加給你的嗎?從這個(gè)意義上說，每一個(gè)考生都是孤獨(dú)的。蔣勛說得好，對孤獨(dú)的探討一定要回到自身。對于高考意義的認(rèn)識，也要有一個(gè)獨(dú)立的角度。我覺得這個(gè)角度的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該是自我成長和自我教育。如果高三是一個(gè)360°的圓，只要你在每一個(gè)刻度都比上一個(gè)刻度更加成熟、進(jìn)步，走上考場，能夠安靜從容地寫出絕大多數(shù)你所知道的答案，就是最大的成功。這個(gè)時(shí)候你完全沒有必要考慮別人，考慮競爭，考慮分?jǐn)?shù)。很多失利都有類似“沒發(fā)揮好”的借口，從心理層面講，主要還是受外界的干擾，自我沒有站住。
對青春而言，孤獨(dú)是一種與自己對話的渴望。在繁忙的復(fù)習(xí)中，一個(gè)人在車水馬龍的城市跑跑步，騎車到野外看看落日的余暉，或者是靜靜的閱讀一本小說，又有什么不可以?誰又能說體育鍛煉和精神修養(yǎng)不是學(xué)習(xí)必需的呢?我們應(yīng)該拿出獨(dú)自前行的勇氣，適當(dāng)給自己一個(gè)孤獨(dú)的空間和時(shí)間，自己鼓勵(lì)自己，自己了解自己，自己管理自己。當(dāng)你真正完成了這段獨(dú)處，你會明白，考出什么樣的成績，考取什么樣的大學(xué)，選擇哪個(gè)專業(yè)，哪個(gè)城市，都不會是為難和痛苦的事情，因?yàn)椴还芙Y(jié)果如何，那都是你想要的，也是你能接受的。
孤獨(dú)是一種氣度，如獅虎鷹隼一樣王者般的氣度，是自我圓滿，自我沉穩(wěn)的氣度。一次考試只能有一個(gè)第一名，但是不表示后面的人就是徹底的失敗者，因?yàn)檫@種氣度告訴你自己獨(dú)特的價(jià)值所在。考試有標(biāo)準(zhǔn)參考答案，人生的答案就要豐富許多了。被站在埋頭苦讀的備考隊(duì)伍中，眼光還是應(yīng)該向更遠(yuǎn)的地方眺望。
孤獨(dú)是你的必修課篇八
但以這樣的一句話作為開頭，看高木直子的《一個(gè)人住第五年》的時(shí)候還在國內(nèi)，那時(shí)覺得那樣的生活根本不可能發(fā)生在我身上，連吃飯都要人陪著的我無法忍受一個(gè)人吃飯的感覺。所以后來，有很長的一段時(shí)間里我都沒能適應(yīng)一個(gè)人吃飯，一個(gè)人旅行，現(xiàn)在想想其實(shí)也沒什么，這個(gè)世界運(yùn)轉(zhuǎn)速度那么快，沒有人會在意你是不是一個(gè)人。以至于后來一個(gè)朋友問我是不是也得了社交恐懼癥，我笑笑，其實(shí)不是，只是自己慢慢地變得懶了，懶得去經(jīng)營一份感情，至于朋友，有那么幾個(gè)就足夠了，有些人天天在一起，也不見得是朋友。
好像這樣久了，倒是會忘記開始遇到的困難，漸漸地變成自己生活的旁觀者，看著生活平靜地流淌。都說人是慢慢成長的，其實(shí)不是，人是瞬間長大的，就像是突然間沉淀一般，突然不會談戀愛了或者說不想談戀愛了，一個(gè)人生活單一卻也不會覺得無聊，即便很多時(shí)候還是會迷茫卻也不會覺得煩躁了。
去年的今天我在不一樣的城市，背著不一樣的書包，留著不一樣的發(fā)型，走著不一樣的路，想著不一樣的事情，有著不一樣的心思，愛著不一樣的人。誰說改變需要十年呢。
身邊的牛人倒是不少，像是神抵一樣的存在，我也只是羨慕想著反正自己也不會變成那樣的人，直到有一天一個(gè)學(xué)長跟我聊起來，才知道原來他也有看不進(jìn)去書的時(shí)候也有寫論文寫到想撞墻的時(shí)候，我們都忘了他們是用怎么樣的一個(gè)代價(jià)才換取來了這樣的一個(gè)人生。他說，如果你想要去實(shí)現(xiàn)夢想，孤獨(dú)是你的必修課。如果不能沉下心來，就沒有辦法去實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)槟墙^對不是一件容易的事情，孤獨(dú)能讓你更堅(jiān)強(qiáng)，你必須找到自己的生活節(jié)奏。
有一個(gè)朋友喜歡每天喝一點(diǎn)酒，看一部電影然后準(zhǔn)時(shí)睡覺；住在旁邊的英國人神出鬼沒有的時(shí)候早上才睡有的時(shí)候天剛黑就睡了；隔壁樓的一個(gè)男生每天天不亮就起來跑步，往往那個(gè)時(shí)候我才剛打算睡。
最近迷上一個(gè)人到處走，算不上旅行只是周圍的城市走一遭，倒也不會花上太多時(shí)間準(zhǔn)備，提起包就走了。我不會帶上相機(jī)只是有興致了拿出手機(jī)拍一拍，音樂倒是我走到哪里都不能丟的東西，只有音樂，能讓看似漫長的等待變成曼妙的旅程，似乎自己跟整個(gè)世界都沒有關(guān)系，只想當(dāng)一片沒有名字的云，徜徉在不知道名字的風(fēng)景里。
正如上面說的，曾經(jīng)無法想象一個(gè)人吃飯的.感覺，同樣的，我也不會去想象一個(gè)人去坐公交車是什么樣的感覺。誰知道沒過多久我就習(xí)慣了一個(gè)人坐車去學(xué)校，我離學(xué)校比較遠(yuǎn)所以每次上車的時(shí)候還沒有多少人，坐最后的幾排。有的時(shí)候看著窗外發(fā)呆，什么都想?yún)s又不知道自己在想什么。
我們都會找到自己的生活節(jié)奏，然后沉溺其中無法自拔。
很長一段時(shí)間里我都沒有去書店，覺得那種“每個(gè)星期讀一本書”對于我來講是太遙遠(yuǎn)的東西。直到有一天我陪朋友去書店，他是一個(gè)買書就不會停的人，我也就跟著買了幾本。回到家里看微博人人又覺得心里空拉拉的，索性就拿起書來看，也是在那一天我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)星期看一本書沒那么難，那天我一下子把書看完，才覺得這樣子的生活是充實(shí)的。
要么讀書，要么旅行，身體和靈魂，必須有一個(gè)在路上。
我告訴自己現(xiàn)實(shí)容不得你拖延，拖延只會讓我變得更焦慮而已，所以剛開始的時(shí)候我規(guī)定自己每天提早上床半小時(shí)，看上幾十頁書，很快就變成習(xí)慣了。有的時(shí)候我不得不感嘆如果真的去做一件事情的話，那么這件事情沒有那么難。當(dāng)你真的想要做一件事情的時(shí)候，整個(gè)世界都會來協(xié)助你，就是這種感覺。
一個(gè)騎過川藏線的朋友說，只要出發(fā)，就能到達(dá)，你不出發(fā)，就哪里也去不了。如果你不能沉下心來，就什么也做不到。出發(fā)永遠(yuǎn)是最有意義的事，去做就是了。一本書買了不看只是幾張紙，公開課下了不看也只是一堆數(shù)據(jù)，不去看就沒有任何意義，反而徒增焦慮，行動力才是最關(guān)鍵的。
你也許也是這樣，當(dāng)你渴望找個(gè)人交談的時(shí)候，你們卻沒有談什么。于是發(fā)現(xiàn)有些事情是不能告訴別人的，有些事情是不必告訴別人的，有些事情是根本沒有辦法告訴別人的，而有些事情即使告訴了別人，你也會馬上后悔。那么最好的辦法就是靜下來，真正能平靜自己的只有自己。
沒有人能免得了孤獨(dú)，與其逃避它不如面對它。孤獨(dú)并不是一件那么糟糕的事情，與嘈雜相比，一個(gè)人生活倒顯得自得地多，倒也可以變成一種享受?；蛟S至少需要那么一段時(shí)間，幾年或幾個(gè)月，一個(gè)人生活，不然怎么能找到自己的節(jié)奏知道自己想要什么。這是屬于你自己的東西，是你的一部分，你聽音樂時(shí)，坐地鐵時(shí)，一個(gè)人走在馬路上時(shí)，它就會流淌出來，讓我覺得這個(gè)世界似乎在以另外一種形式存在著，我能夠清晰地聽到自己。
我們都生活在一個(gè)不那么如意的世界，當(dāng)烏云密布我們就搖曳，但陽光總有一天會到來，等陽光照到你的時(shí)候，記得開出自己的花就行了，那個(gè)你與生俱來的夢想。有的時(shí)候夢想很遠(yuǎn)，有的時(shí)候夢想很近，但它總會實(shí)現(xiàn)的。我想一個(gè)人最好的樣子就是平靜一點(diǎn)，哪怕一個(gè)人生活，穿越一個(gè)又一個(gè)城市，走過一個(gè)又一條街道，仰望一片又一片天空，見證一次又一次別離。
即便世界與我為敵，只要心還透明，就能折射希望。
與你有關(guān)的人太多，所以還不如做一個(gè)你想要做的人，人生都太短暫，去瘋?cè)廴ス聠我粓觯嬲芷届o自己的只有自己。人都是孤獨(dú)的，孤獨(dú)不可怕，可怕的是懼怕孤獨(dú)。想要摘星星的孩子，孤獨(dú)是我們的必修課，我不怕自己努力了不優(yōu)秀，我只怕比我優(yōu)秀的人比我更努力。
孤獨(dú)是你的必修課篇九
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！惫磐駚恚赖罍嫔?，唯有那恒古不變的挫折，縈繞身旁，與成功相輔相成。是它讓搏擊長空的雄鷹忍受斷翼之苦，殘喙之痛；是他讓芬芳四溢的臘梅遭遇風(fēng)雪之摧，寒冰洗禮；也是它，在人生中交給你重要的一課，讓你接受堅(jiān)持，學(xué)會勇敢。
望似歲月滾滾波濤的長河，戰(zhàn)火連峰，兵荒馬亂，馬蹄踐踏，名不聊生。水火交融之中，吳越之戰(zhàn)正不可開交。面對威武強(qiáng)大的敵隊(duì)，勾踐最終敗下陣來，成為了吳王的奴隸。但是勾踐卻從未灰心，他在吳王戰(zhàn)勝后的得意洋洋，喜形望色之中睡草席，謀戰(zhàn)略。在吳王沉迷于歌舞，酒肉的庸俗中嘗苦膽，示決心。終于在日復(fù)一日的堅(jiān)持中。勾踐卷土重來，奪回榮譽(yù)。
隨著挫折的出現(xiàn)，讓勾踐學(xué)會了不氣餒，堅(jiān)持不懈，終于奪回江山。
尋回現(xiàn)實(shí)滄桑不變的實(shí)事，坍頹的高墻，淡褪的朱紅，寥寥的星空，身患?xì)埣驳氖疯F生在輪椅上沉靜而又痛苦的尋找，思索生命。他在蒼老的地壇中感受身體的挫折給予他的徘徊與迷茫。慘白的月光照映著他滿臉的.哀傷。誰能體會他的悲愴，又有誰能體會他的無奈？只有那不絕于耳的嘆息一聲接著一聲。但是他并沒有完全放棄，在母親的含辛茹苦下，他慢慢悟出生命的真諦。在體會文學(xué)奧秘中，他獲得自信，不斷創(chuàng)新，終于鑄造了輝煌的作品。
隨著挫折的出現(xiàn)？讓史鐵生多了一分堅(jiān)韌。多了一份勇氣。終于自信生活。
回顧如今奮斗拼搏的自己，雖已深陷挫折的囹圄，失敗桎梏了身心。但我依舊清楚地知道，人生是不會一帆風(fēng)順的。我們需披荊斬棘，才能重建平坦大道。需堅(jiān)持不懈，才能看見虹銷雨霽，只有挫折坎坷的不斷激勵(lì)和出現(xiàn)，我們才會更加磨礪自己，勇敢無畏。
挫折，帶給了我們失意迷茫；挫折，帶給了我們謹(jǐn)慎細(xì)心；挫折也為我們帶來奮斗堅(jiān)持。因?yàn)?，挫折是人生中最重要的必修課，讓我們領(lǐng)悟，讓我們砥礪前行。
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孤獨(dú)是你的必修課篇十
我想我們一直都能夠深深地牢記那樣一段時(shí)光給我們帶來的經(jīng)驗(yàn)。
即便是那一門學(xué)科，再也不會成為我們的專業(yè)學(xué)科，即便是那樣的課程再也不會出現(xiàn)在我們生命當(dāng)中，我們一切都會有一些懷念是專門為他而保留著的。
難道你真的會覺得他們有一天會閑的無聊，給你打電話嗎？
還是說在這漫長的人生道路上看到這樣熟悉的名字，總比什么都沒有要好。
那是茫茫人海中一個(gè)人注定的孤獨(dú)生活。
可是你可以有朋友呀，約出來那些朋友一起出去玩，一起唱歌，一起跳舞，一起去看天，看弟的聊天。
孤獨(dú)是你的必修課篇十一
讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《你的強(qiáng)大，來自你的孤獨(dú)》有感，歡迎閱讀與收藏。
每一個(gè)人都經(jīng)歷過孤獨(dú)，有的人害怕畏懼孤獨(dú)，有的人喜歡享受孤獨(dú)。有的人這樣解釋孤獨(dú)：有小孩，有水果，有走獸，有蚊蠅，就像一個(gè)盛夏的馬路口，但這一切卻又與你無關(guān)，這就叫孤獨(dú)。近來讀到一篇《你的強(qiáng)大，來自你的孤獨(dú)》的文章，講述了如何享受孤獨(dú)，強(qiáng)大自己，去開闊自己的璀璨星空，用孤獨(dú)成就成功的自己。
一個(gè)人在孤獨(dú)的環(huán)境做事，內(nèi)心的平靜的，頭腦是清醒的，往往在孤獨(dú)的環(huán)境下能激發(fā)出人最優(yōu)秀的一面。所以越是優(yōu)秀的人，越是規(guī)避那些無意義的社交，將自己置身于孤獨(dú)之中，創(chuàng)造孤獨(dú)，享受孤獨(dú)，使自己更加的優(yōu)秀。在49歲就獲得國際建筑普利茲克獎(jiǎng)的中國第一人王澍，他在小的時(shí)候沒有什么朋友，經(jīng)常獨(dú)自一人在家中畫畫涂鴉，在大學(xué)經(jīng)常在圖書館孤獨(dú)的看書，短短兩年的時(shí)間就自學(xué)完成了自己的學(xué)業(yè)。畢業(yè)后的他更加的孤獨(dú)，由于對傳統(tǒng)建筑的熱愛，他堅(jiān)持不設(shè)計(jì)地標(biāo)性建筑、不鼓勵(lì)拆遷，他周圍的建筑師一個(gè)個(gè)都成了富豪，但絲毫沒有改變他的初衷。正如尼采所說：“你今天是一個(gè)孤獨(dú)的怪人，你離群索居，總有一天你會成為一個(gè)民族！”正是這一段孤獨(dú)的奮斗，讓王澍在物欲橫流的社會清醒的活著、努力奮斗著，最終使自己走上現(xiàn)代建筑學(xué)的巔峰。當(dāng)自己身處孤獨(dú)感到遺棄和受到冷落時(shí)，這其實(shí)是自己沒有遇到知己，不被理解，要相信自己，戰(zhàn)勝了孤獨(dú)，自己會愈加強(qiáng)大。
面對孤獨(dú)，諸葛亮談笑間看透天下三分大勢；面對孤獨(dú)，司馬遷無視嘲笑著出“史家之絕唱，無韻之離騷”；面對孤獨(dú)，勾踐臥薪嘗膽整整三載，成就了“三千越甲可吞吳”的千古佳話。
在收費(fèi)崗位工作的我們也是孤獨(dú)的，自己在三尺的崗?fù)ぶ校徽搰?yán)寒酷暑，不論刮風(fēng)下雨，孤獨(dú)的為司乘服務(wù)，為國家高速事業(yè)奉獻(xiàn)的自己青春，這同時(shí)有體現(xiàn)了自己的價(jià)值所在。孤獨(dú)使我們更好的認(rèn)清使命，更全心的投入到工作中去，為青銀奉獻(xiàn)自己最大的力量。
孤獨(dú)是你的必修課篇十二
每想你一次，花瓣就掉一片，滿紙的憂傷，就是這樣形成的。一座城，一段故事;一朵花，一抹回憶;一場夢，一聲嘆息。你的孤獨(dú)，雖敗猶榮。
——題記。
"昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。"長亭外，小河邊，有友人折柳送別，我想折一枝青柳送別，想了想，還是罷了。
"了卻君王事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生!"辛棄疾就是辛棄疾，正如他的詩中所寫。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，雖然萬丈豪情，最終也只能化作一聲嘆息，但英雄氣概仍在，壯志也從未消失，只因世態(tài)炎涼，統(tǒng)治者軟弱無能。
辛棄疾的報(bào)國無門，豪情壯志，誰能懂?愿為國忘軀，收復(fù)失地……而英雄已是白發(fā)蒼蒼，奈何壯志未伸，就已老去。"憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否"。
無數(shù)個(gè)夜晚輪回，辛棄疾看見年少時(shí)殺敵的場景，仍能滿臉通紅，醒來發(fā)現(xiàn)，原來只是一場夢境，內(nèi)心無不孤獨(dú)沉痛。
像流星一樣閃過，榮耀而又落寞，但那耀眼的一瞬間，已走過塵海無法凍結(jié)的一段，正如你的孤獨(dú)，雖敗猶榮。
秋風(fēng)掃落葉，秋雨哭落花。相思何以訴，花開寂無聲，唯有筆墨香。塵埃落定，花落又開，有誰在輕聲念，與君初相識，猶如故人歸。
"落花落，落花紛漠漠。"一場美麗的的意外，一個(gè)才子就這么英年早逝了，那時(shí)他還不足27歲，就溺水而亡。還未來得及充分綻放，就悄然枯萎，留下無邊孤寂。
王勃的生命雖短暫但靈魂永恒。王勃的生命最終歸于平靜，遠(yuǎn)離繁雜的人世，他的孤獨(dú)，雖敗猶榮。
孤獨(dú)就像那些深沉的字句，萬丈豪情，化作筆尖流淌的肺腑之言。像花開一樣綻放，像陽光一樣溫暖，那么榮耀，卻又那么落寞。
我撿起一瓣落花，把它埋葬在泥土之中，祭奠那些流逝的青春和孤獨(dú)的詩人。
遺憾也是一種美，雖落寞但綻放過；孤獨(dú)也是一種精彩，因?yàn)槟阋粋€(gè)人度過了那段滄桑的歲月。
孤獨(dú)美麗得如煙花一樣，短暫美麗，持久精彩。沒有這些孤獨(dú)，人生才是真正地孤獨(dú)。綻放過，足夠了。
孤獨(dú)是你的必修課篇十三
閱讀這一本書可以說是“蓄謀已久”,對它，我是滿懷期待。在這一本書還未發(fā)行之前，已經(jīng)從它的宣傳中產(chǎn)生了興趣，然而卻拖到了現(xiàn)在才捧起。因?yàn)槲艺娴南肟纯戳耍纯蠢锩嬲f的孤獨(dú)，有何不一樣，而又為什么，雖敗猶榮。
孤獨(dú)是很多種情緒的化身，有時(shí)候你不知道它從何而來，有時(shí)候，你感受到的孤獨(dú)，讓你恐慌、無助。作者劉同說他曾經(jīng)很長一段時(shí)間里，無論怎么佯裝鎮(zhèn)定，心里還是覺得跟這個(gè)世界格格不入。從一開始的負(fù)隅頑抗到后來的平靜接受，才明白一路過來的種種孤獨(dú)感，如今看來都是無形中的忘我成長。
書里面那個(gè)以前害羞、靦腆的曾同學(xué)，在以前遇到事情支支吾吾的說不出一句完整話的小女生，如今卻站在講臺上向十年未曾見過面的老同學(xué)訴說自己以往的經(jīng)歷遭遇，在場的人都難以相信。而她這轉(zhuǎn)變其中的孤獨(dú)恐怕沒人能夠想象。但我想，在走過這一段孤獨(dú)的過程里，第一步應(yīng)該是學(xué)會面對孤獨(dú)，因?yàn)橐晃兜亩惚?，是沒有辦法解決問題的。
對于我自己在大眾正式場合就不知道如何組織語言講話的缺點(diǎn)，我不想逃避，所以仍然逼著自己擠出點(diǎn)詞來說，然而結(jié)果通常都是前言不搭后語。就如劉同在書中所說，他以前極其缺乏自信，他是常常不知道該怎么跟同學(xué)交流，而我是不知道該怎么在正式場合講話。回想起當(dāng)時(shí)在眾目睽睽之下，我卻結(jié)結(jié)巴巴，講完這一句，突然就沒有了下一句的情景，那一種孤獨(dú)感，旁人是無法想象的。我不知道劉同那時(shí)候是怎么克服的，他在書里面沒有說，他只是講了一個(gè)故事，一個(gè)人，一個(gè)給他前進(jìn)路上指點(diǎn)了方向的朋友。我想，他是覺得每個(gè)人都有每個(gè)人自己的特點(diǎn)，看完之后可以走出自己的最想走的那一步，一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆雷特，也就有一千個(gè)不同的方法。
我經(jīng)常游蕩在各種孤獨(dú)里，一個(gè)人吃飯的孤獨(dú)，一個(gè)人看電影的孤獨(dú)，身在人群中卻沒有被正眼看過的孤獨(dú)，身邊的一群人都成功了我卻失敗的孤獨(dú)。我并不想如此，但我無計(jì)可施，對于孤獨(dú)我以抵抗的姿態(tài)，我拒絕孤獨(dú)，我外面穿一層外衣，我嬉皮笑臉，我假裝與世界接軌了，但是我覺得那種孤獨(dú)它與我更近了。
劉同說，孤獨(dú)并不可怕，它是與自己對話最好的時(shí)光。
我覺得，這句話我會感受得比較深，自己一個(gè)人呆的時(shí)候，孤獨(dú)是必備的，但是卻會讓自己想得更多，“我到底想要什么？”“我是不是這樣那樣會更好一點(diǎn)？”諸如此類。然后反過來想想，這樣的孤獨(dú)，貌似也不是很差？正如心靈雞湯里，正在經(jīng)歷的孤獨(dú)，我們稱之為迷茫，經(jīng)歷過的那些孤獨(dú)，我們稱之為成長。
至今仍不明白雖敗猶榮這個(gè)“敗”是什么意思，等我什么時(shí)候可以學(xué)會享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中讀懂自己，或許就能明白了。我也希望有一天，我能說一句，“我的孤獨(dú)，雖敗猶榮”.
孤獨(dú)是你的必修課篇十四
一直都喜歡心靈雞湯類的書，劉同的《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》也是一本每一句幾乎都能引起我共鳴的書。
33歲的他在書里寫了33種孤獨(dú)，有的關(guān)乎友情，有的關(guān)乎愛情，有的關(guān)乎親情，亦有的關(guān)乎夢想是否被理解的孤獨(dú)，但更多的是關(guān)乎自己的內(nèi)心，“其實(shí)我們都一樣，偶爾會覺得自己比別人更孤獨(dú)”.劉同在這本書里說出了許多讓我感同身受的言語，一語傾心里又夾雜著釋懷感。
“也許你現(xiàn)在仍然是一個(gè)人下班，一個(gè)人乘地鐵，一個(gè)人上樓，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺，一個(gè)人發(fā)呆。然而你卻能一個(gè)人下班，一個(gè)人乘地鐵，一個(gè)人上樓，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺，一個(gè)人發(fā)呆。很多人離開另外一個(gè)人，就沒有自己。而你卻一個(gè)人，度過了所有。你的孤獨(dú)，雖敗猶榮?！弊x到這里，我不禁聯(lián)想到自己如今的生活。前些天，因?yàn)橐恍﹣y七八糟的事情，內(nèi)心的孤獨(dú)感又涌了上來。當(dāng)一個(gè)人被一群人一起排斥的感覺，不得不讓我把平時(shí)的大大咧咧和開朗樂觀全部小心翼翼地縮進(jìn)自己的'殼里。
“總會有不理解你的人”“別人對你的看法不重要，重要的是你自己喜歡并堅(jiān)持去做了”“扛得住多少詆毀，就經(jīng)得住多少贊美”.那段時(shí)間，我?guī)缀趺刻於紩氲揭话俜N說辭用來開導(dǎo)自己，鼓勵(lì)自己，感覺自己甚像一個(gè)活“阿q”.
那段時(shí)間，心里的孤獨(dú)感真的特別重。以前爸媽在身邊，他們會靜心聽我傾訴。只是現(xiàn)在，我覺得長大的我不能再一味向他們吐糟負(fù)能量。其實(shí)我也知道，沒人能保護(hù)你到最后，最堅(jiān)強(qiáng)的后盾永遠(yuǎn)是自己。想到這里，就感覺好像即使孤獨(dú)，也不那么可怕了。
周國平說“我認(rèn)為孤獨(dú)比交往更重要，一個(gè)人如果不能和自己相處的話，我認(rèn)為他真的是沒有靈魂的”.比如一些尋美麗風(fēng)景的背包客，他們不覺得孤獨(dú)，不是因?yàn)樗麄冇腥伺惆?，而是他們將孤?dú)作為一種享受。在他們心里并沒有孤獨(dú)，有的只是下一站的落腳點(diǎn)可以在哪里停留，那里的風(fēng)景又是如何。
孤獨(dú)似乎是我們生活的必需的，每個(gè)人都逃不開，你所感受到的那些寂寥的不知所措，其實(shí)是每個(gè)生靈都在經(jīng)歷的。我們總要學(xué)著靜靜享受這分分秒秒，學(xué)著自己和自己對話，接受孤獨(dú)。每個(gè)人面對孤獨(dú)時(shí)，想必都有害怕過，迷惘過。但慢慢的，我覺得孤獨(dú)的意義在更多方面其實(shí)是成長，是勇氣。經(jīng)歷過便會有新的體會，就像生命中必須有裂縫，陽光才能照進(jìn)來。
“放棄是一件容易的事，心一想，力一卸，頓時(shí)就輕松了。但放棄最壞的結(jié)果便是重燃斗志的可能性為零。一件事可以暫時(shí)不做，但不要徹底放棄，而從內(nèi)心否定自己。”未來，有鮮花有荊棘，但愿我們都能堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、無所畏懼。享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)的歲月長燃奮斗的火炬。
孤獨(dú)是你的必修課篇十五
下午和朋友聊天的時(shí)候，無意中說起阿桑，我隨口就接“孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。”我記得當(dāng)年我媽心血來潮跑去寫有關(guān)阿桑的文章，剛寫了一篇寂寞在唱歌，阿桑就不在了，我媽很悲傷，又寫了一篇一直很安靜，姑且算是祭奠。
最近一直在幫劉同做宣傳，走在路上滿腦子都是“劉同全新作品，你的孤獨(dú)雖敗猶榮，全網(wǎng)火熱預(yù)售中?！闭麄€(gè)人都跟魔怔了一樣。近兩天外國文學(xué)史要交論文，我隨口問同學(xué)你寫什么，她說“從《百年孤獨(dú)》的魔幻現(xiàn)實(shí)主義看其對莫言小說的影響?！蔽蚁肓讼胝f，哦那我就寫“論馬爾克斯《百年孤獨(dú)》與劉同全新作品《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》中孤獨(dú)的異同?！蓖瑢W(xué)笑著看了我一眼，說，“祝你長命百歲且孤獨(dú)。”說完又在后面補(bǔ)充了一句“百年孤獨(dú)?！?/p>
說起孤獨(dú)。
每天一有空就會因?yàn)檫@件事情而煩惱，想各種理由來自己開導(dǎo)自己，害怕看到有關(guān)他們的任何消息，平時(shí)的大大咧咧和開朗樂觀全部小心翼翼地縮進(jìn)自己的殼里。
“做一件事總會有不理解你的人”，“別人的看法對你來說不重要，重要的是自己喜歡并且去做了”，“扛得住多少詆毀，就經(jīng)得起多少贊美?！蹦嵌螘r(shí)間，我每天都想一百種說辭，用來開導(dǎo)和鼓勵(lì)低沉的自己。
孤獨(dú)是你的必修課篇十六
2019.7.14夜，窗外依舊是繁星點(diǎn)點(diǎn)，巨大的黑幕籠罩著整個(gè)夜空，給予人們一種祥和的氛圍。但在我這兒，明晃晃的吊燈垂在頭頂，小吃和飲料也擺在我的眼前，身著阿根廷球衣的我正等待著最后一戰(zhàn)的序幕。
“噓----!”哨聲響起，阿根廷這次決賽對陣的又是德國隊(duì)，我不禁皺起了眉頭，小嘴也撇了一下。因?yàn)槿R茵河畔的點(diǎn)殺和好望角旁的屠戮讓他們用八年品嘗了兩次德國人給自己帶來的匆匆作別和苦楚，而這次，大力神杯就近在眼前。不過還好，比賽進(jìn)行到了100多分鐘的時(shí)候還是0:0的局勢，我心里微微作樂：肯定要罰點(diǎn)球了，阿根廷可以的！
賽場外，夕陽下威嚴(yán)的基督，鳥瞰著整個(gè)城市，在神明的注視下，兩隊(duì)都期望奪得時(shí)隔20多年的榮譽(yù)。天不遂人愿，在113分鐘時(shí)，德國隊(duì)在嚴(yán)密包夾下強(qiáng)行突破，帶球殺入進(jìn)去后傳中，進(jìn)球！一剎那間，我兩眼無光的盯著電視機(jī)，從剛剛的幻想世界，一下子被無情的拖到了現(xiàn)實(shí)。日耳曼人如愿以償?shù)脑谧詈髷r住了阿根廷隊(duì)舉起大力神杯幾米旅途。
最終，梅西獨(dú)自舉起了金球獎(jiǎng)，可是他的強(qiáng)顏歡笑卻告訴了我們，哪怕自己書寫的光榮冊里載滿再多的榮譽(yù)，只要能將他的球隊(duì)送上巔峰，他愿意放棄一切個(gè)人利益。同樣，德國軍團(tuán)也告訴了我們：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要學(xué)會勇敢、堅(jiān)韌、細(xì)膩、團(tuán)結(jié)與積極奮進(jìn)，方能取得最終的勝利。
有一種孤獨(dú)，是對現(xiàn)實(shí)結(jié)果的無能為力，對重復(fù)答案的無法自拔。想笑卻不能笑，想哭卻不能哭，總有一個(gè)聲音提醒著你：要堅(jiān)強(qiáng)，要讓他們覺得你們不一樣，才會得到贊許的目光，你們微微發(fā)笑，卻隱含著一種孤獨(dú)。不過，你們的孤獨(dú)，雖敗猶榮！
孤獨(dú)是你的必修課篇十七
內(nèi)容提要:自考給我們的不僅僅是文憑，她使我們得到了許多知識，開闊了視野，更重要的是磨煉了我的意志，在今后的人生征途中，沒有什么能令我們退縮，我們將勇往直前。因?yàn)椋覀儓?jiān)強(qiáng)。自考，是強(qiáng)者之路。頑強(qiáng)地工作、生活、學(xué)習(xí)，只有堅(jiān)強(qiáng)者才能到達(dá)勝利的彼岸。堅(jiān)強(qiáng)，是自考生一門未列入考試計(jì)劃的必修課。
走過黑色六月的落榜生，在失落，空虛和迷茫中選擇自考需要堅(jiān)強(qiáng)。從一名落榜生到一名自考生變換的不僅僅是角色，更重要是學(xué)習(xí)模式：沒有了父母的苦口婆心，沒有了老師的諄諄教誨，沒有了課堂、課外，要把“老師教”變成“自教自學(xué)”，要時(shí)刻牢記“我要學(xué)”。
在校生參加自考需要堅(jiān)強(qiáng)。校園生活是緊張有序、絢麗多彩的，正常的教學(xué)安排占用了大部分時(shí)間，其余的時(shí)間還要滿足個(gè)性發(fā)展的需要：管理班級，進(jìn)入學(xué)生會，參加各種社團(tuán)，組織活動，演唱表演等等。學(xué)子們在大學(xué)里鍛煉自己，展示自我。雖然他們具有得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)條件，然而在眾多需求中作出取舍、作出犧牲，還是需要相當(dāng)?shù)挠職夂蜎Q心。
在職自考生更需要堅(jiān)強(qiáng)。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，優(yōu)勝劣汰，人才競爭越來越激烈，要想在社會上站穩(wěn)腳根并求得發(fā)展，必須有豐富的知識。自考為我們構(gòu)建了一個(gè)繼續(xù)教育、終身教育的平臺。而自考關(guān)鍵在于自學(xué)，但在職考生偏偏缺少的就是自學(xué)的時(shí)間，上班時(shí)間是公家的，下班后的時(shí)間是大家的：父母、愛人、孩子及其各種應(yīng)酬、交往。因此，自考生必須處理好工學(xué)矛盾、家庭關(guān)系、人際交往，其中的艱辛非自考生不能體會。
選擇了自考，就意味著選擇了艱辛、選擇了寂寞。沒有花前月下，只有清燈孤影，沒有燈紅酒綠，只有詩書苦讀。向往花前月下的浪漫，游山玩水的怡然自得，琴棋書畫的.悠閑自樂乃人之常情。而自考生卻去選擇獨(dú)守空房，與詩書為伍，與寂寞和孤獨(dú)為伴，在自考中燃燒著激情的歲月，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志怎能堅(jiān)持。
通過自考更需要堅(jiān)強(qiáng)。
自考難，難的不是選擇，而是選擇后的堅(jiān)持。從某種意義上講，自考考的是心態(tài)，在每一本教材中沒有生氣的文字背后都鮮活地凸顯著兩個(gè)字――堅(jiān)強(qiáng)，讀不到這兩個(gè)字的考生是無法通過自考的。
“自學(xué)考試無重點(diǎn)”，自學(xué)考試面廣量大，沒有所謂的“重點(diǎn)”，重點(diǎn)都在教材里，考到的都是重點(diǎn)。要通過考試，不僅要依靠考生自身的日常積累，還要依靠考生對教材內(nèi)容的理解與把握，抱著考前突擊背誦就想過關(guān)的思想是行不通的。自考沒有補(bǔ)考，一次折戟沙場只有來日再戰(zhàn)；自考也沒有寒暑假的懈怠，一門課程的通過僅預(yù)示著下一門課程的開始。
除了眾所周知的“勤”之外，自考總是與“苦”結(jié)伴而行。所謂“苦”，既表現(xiàn)在自考要刻苦耐勞，經(jīng)歷“苦其心志，勞其筋骨”的磨難；也表現(xiàn)在自考要耐得住寂寞，可以肯定地說，沒有堅(jiān)強(qiáng)意志、沒有“勝也追求，敗也追求”精神，是很難闖過這一關(guān)的。
“鐵棒磨成針”、“水滴石穿”的道理每一名自考生都需要親身去體驗(yàn)。以江蘇這個(gè)自考大省為例，自1983年開考自考至今，全省共計(jì)有445萬余人報(bào)名參考，而畢業(yè)者僅為38萬。有些同學(xué)剛剛起步就停了下來，有些只考過幾門課程便半途而廢，有些在幾近成功之際，卻再也挺不過了，關(guān)鍵是沒有通過“堅(jiān)強(qiáng)”這門必修課。只有堅(jiān)強(qiáng)，只有具有每過一門課程就會更加膨脹一分的堅(jiān)強(qiáng)精神，才能堅(jiān)持到最后，才能品嘗到苦盡甘來的喜悅。
自考畢業(yè)生仍需要堅(jiān)強(qiáng)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”可謂是自考畢業(yè)生的真實(shí)寫照。自考生們只要是通過自己努力拿到畢業(yè)證書的，都是好樣的，都不比其他任何學(xué)習(xí)形式的畢業(yè)生差，甚至更強(qiáng)。因?yàn)樗麄兪菆?jiān)強(qiáng)地一路走來，他們有著常人沒有的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。
曾經(jīng)讀過一篇題為《在自考中重生》的文章，文中提出“重生之后呢？”這樣的問題。我認(rèn)為自考豐富了我們的知識，培養(yǎng)了我們自學(xué)的能力，分析問題和解決問題的能力；在困難面前永不低頭的性格和堅(jiān)強(qiáng)的忍耐力、毅力、心理承受能力。她教給我們的是畢生受用的東西，是我們?nèi)松囊还P財(cái)富，不是小小一紙畢業(yè)證所能承載的。選擇自考就意味著為“重生”而戰(zhàn)的開始，只有起點(diǎn)而沒有終點(diǎn)。如果把畢業(yè)證作為“重生”的標(biāo)志，那么“重生之后”也許有的人認(rèn)為：“知識改變命運(yùn)，自考助我們成功”；在就業(yè)和升學(xué)時(shí)，有人也許會感到受到不公平的“學(xué)歷歧視”，于是我們憤怒、抗議……越是如此，我們更應(yīng)該去繼續(xù)我們的“重生”：要自信、堅(jiān)強(qiáng)；用真實(shí)才干來證明自己。所以自考是一個(gè)階段而絕不是我們的終極目標(biāo)，“重生之后”我們?nèi)匀恍枰獔?jiān)強(qiáng)地以此為基石去迎接下一個(gè)“重生”，否則所有的憤怒、抗議將統(tǒng)統(tǒng)無效，將被輕易地丟進(jìn)時(shí)代的垃圾箱。
自考給我們的不僅僅是文憑，她使我們得到了許多知識，開闊了視野，更重要的是磨煉了我的意志，在今后的人生征途中，沒有什么能令我們退縮，我們將勇往直前。因?yàn)椋覀儓?jiān)強(qiáng)。
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孤獨(dú)是你的必修課篇十八
不合群是表面的孤獨(dú)，合群了才是內(nèi)心的孤獨(dú)。孤獨(dú)是全世界，是所有人，是一切歷史，是你終將學(xué)會的相處方式。孤獨(dú)是半身浸江，秋水生涼。寂寞是全身如林，寒意漸深。走進(jìn)劉同的《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》，對孤獨(dú)便有了全新的定義，曾經(jīng)他認(rèn)為，孤獨(dú)就是自己寫自己的對話?，F(xiàn)在他認(rèn)為，孤獨(dú)就是自己都忘記了與自己對話。曾經(jīng)他認(rèn)為，孤獨(dú)是世界上只剩自己一個(gè)人?，F(xiàn)在他認(rèn)為，孤獨(dú)是自己居然就能成為一個(gè)世界。小五、cd店的她、二毛、外婆、李旭林、張老頭、蘇鐵、望子……每個(gè)人，都有自己的孤獨(dú)。在車站，父母轉(zhuǎn)身后留給你的孤獨(dú)；一個(gè)人進(jìn)屋，油然而生的孤獨(dú)；一個(gè)人成功其他人失敗的孤獨(dú)；想起一個(gè)人，卻失去了對方聯(lián)系方式的孤獨(dú)……林林總總、密密麻麻的孤獨(dú)攀上我們伸展的枝干、向陽的臉龐。
曾經(jīng)大聲問同學(xué)周日是星期幾。
曾經(jīng)拿著手機(jī)給朋友打電話哭訴：手機(jī)不見了。
曾經(jīng)在公司偶遇同事，問對方：呃，我這是要去哪里？
劉同說，這種事剛開始聽，感覺都是笑話而已。聽多了，你也會默默干上一杯酒，自嘲地笑一笑。為了不孤獨(dú)而一直忙碌，把自己當(dāng)成陀螺，30歲之后，風(fēng)景于他只是幾道走馬觀花的殘影，少有流連忘返的停留。
我不孤獨(dú)嗎？也許吧！小的時(shí)候，日子過得很慢，和家人、朋友、師長、同學(xué)在一起的一點(diǎn)一滴，都記得很清楚。長大后，時(shí)間過得太快，快到一眨眼，一年的時(shí)光就消逝了；快到整天渾渾噩噩，無所事事。爸爸的暴躁，媽媽的不講理，好朋友的背叛，不理想的成績……一件又一件，一樁又一樁，無不纏繞著我，緊鎖著我，將我困在一個(gè)名叫“按部就班”的牢籠。下午的課間，靠著窗戶，看操場上奔跑著嬉戲著的人，聽教室里打鬧的吵架的大笑的聲音，內(nèi)心卻無一點(diǎn)兒波瀾。那一刻，感到自己好孤獨(dú)。每到這時(shí)，總有同學(xué)伸手在我眼前晃幾下，招呼我一起玩。我總是委婉地拒絕，繼續(xù)自己的孤獨(dú)。有人說這是因?yàn)槲姨珣校艺f不排除這個(gè)可能。我寧愿與孤獨(dú)為友，也不想去逃避孤獨(dú)，偽裝自己，強(qiáng)迫自己，欺騙自己。
孤獨(dú)是因?yàn)橐粋€(gè)人的時(shí)候很害怕，所以害怕一個(gè)人。
但在前進(jìn)的旅途，無論有多少旅伴，你永遠(yuǎn)是一個(gè)人。
所以，針對孤獨(dú)，最好的方法是去戰(zhàn)勝。假如做不到，也不要逃避，請大方地?fù)肀D―孤獨(dú)。
這都些什么和什么。第一眼看時(shí)，我便是這樣的感覺。想著也是她花了時(shí)間花了精力去做的事，便看了第二眼――看看她讀出些什么。
讀了便讀了，能讀愿讀便是收獲；感了便感了，淺或深，都是些想法，成了文字，更是些收獲――如果不在思想，便在文字；如果不在文字，便在習(xí)慣。
可有時(shí)，我也會想，課外的讀寫要給些套路嗎？如果按套路審視，這篇文字又該算什么路數(shù)？征得同意，我存下此文，給日后一個(gè)話題，便也不“孤獨(dú)”了。
孤獨(dú)是你的必修課篇十九
作家劉同，33歲。他說，你的孤獨(dú)，雖敗猶榮。書名深深地吸引著我，我迫切的想去知道那孤獨(dú)的世界。不合群，是你表面的孤獨(dú)，合群，是內(nèi)心的孤獨(dú)。
許多人，都喜歡在美食端上桌的那刻，拿出手機(jī)狂拍不止。為什么不在嘗一口之后，再開始。每個(gè)不同的年齡層次，都有屬于他自己獨(dú)有的孤獨(dú)于是，我們對孤獨(dú)有了不同的理解。
孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。一個(gè)作家，他用一雙不同于世俗的雙眼去看這個(gè)世界，他是孤獨(dú)的，但他是成功的。一個(gè)畫家，他用純凈的心靈，去感受這個(gè)世界，他亦是孤獨(dú)的，卻也是成功的。
同學(xué)相約，十年后再聚首。沒有任何理由，每個(gè)人都必須到場。畢業(yè)十年后的時(shí)光，會發(fā)生多少事情，大家也會被時(shí)間抹去了棱角。那時(shí)，我想每個(gè)人在聚會上都是孤獨(dú)的，我們的生活早已漸行漸遠(yuǎn)，擦肩而過。也許，此刻我是孤獨(dú)的，可我也感到光榮。
教育事業(yè)的孤單，是你暗戀一群學(xué)生，換來的不一定碩果累累。我們花盡了心思，希望他們有一天都成為國家的棟梁，家庭的頂梁柱?？擅棵康搅松钜?，我就感到無限的孤獨(dú)，處于無聲的世界，卻仍期待第二天陽光升起，一切照舊。
你的孤獨(dú)，雖敗猶榮。
孤獨(dú)是你的必修課篇二十
軍訓(xùn)是風(fēng)，來時(shí)，微澀，走時(shí)，不舍。
陽光下，軍旗飄揚(yáng)，空氣中充斥著汗水的味道，時(shí)間已不再單是時(shí)間，是信念，“我們可以!”此時(shí)此刻，我們就是軍人，而軍人是不會后退的。
這短短幾天的軍訓(xùn)更像是“體驗(yàn)生活”，體驗(yàn)軍人的生活。人生又何嘗不是一次軍訓(xùn)?不經(jīng)歷一番痛苦堅(jiān)持，不經(jīng)歷一番自我征服,如何取得最后的果實(shí)?如果我們?nèi)栽跒橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的困難叫苦不迭，那只能說明我們的理想還不夠波瀾壯闊!聽過一句話是這么說的：“在一輪又一輪的歷練當(dāng)中軟弱的泥沙會被淘盡測孕的玻璃會被擊碎，惟有堅(jiān)韌兼修的鋼鐵能夠幸存下來，為航向星辰大海的戰(zhàn)艦撲下一根堅(jiān)定的龍骨?！倍覀兙褪悄亲詈蟮匿撹F。
猶記得軍訓(xùn)初識的感覺，烈日炎炎，汗水一滴滴流下，粘膩的感覺不好受，陽光似乎要侵占大地的每一寸土地，臉龐被照射得似乎要燒起來，膝蓋與腳跟有一種麻木的感覺，身體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞都在極快的流失水分，靜悄悄地，有一種刺目暈眩的感覺，但所有人都一動不動，我感到震撼?！皼]當(dāng)過兵的人生不完整”，這句話說的不錯(cuò)。
軍歌比賽的時(shí)候我聽見每一個(gè)人因用力而沙啞的聲音，我看到每一個(gè)人臉上堅(jiān)定的表情，我感受到每一個(gè)人的決心。教官說，最鐵的關(guān)系是一起同過窗一起扛過槍，我想現(xiàn)在我與同學(xué)們的關(guān)系就是如此吧。
會操時(shí)每個(gè)人都專注的不同平常，這一次我們不是為個(gè)人而戰(zhàn)，而是為了榮譽(yù)而戰(zhàn)。刀削般的隊(duì)伍，整齊劃一的動作，我們做到了!
說起我們的教官，他是個(gè)很可愛的人。原來軍人是這樣的?！败娙藷o畏”，他們不懼怕烈日，不懼怕風(fēng)雨，不懼怕強(qiáng)敵，“我只希望幾天后你們不要恨我，因?yàn)槲視屇銈儠竦煤芎凇！笨墒菐滋煜嗵庍^后卻一直相信一句話，“教官讓我們來回轉(zhuǎn)是為了讓我們曬得更均勻?！彼麖牟蛔屛覀冎泵骊柟?，會與我們嬉笑，笑起來露出一口大白牙，還真是很帥呢!訓(xùn)練時(shí)他是嚴(yán)肅的教官，休息時(shí)他又是親近的朋友，這次軍訓(xùn)極大的體會不是有多苦有多累，而是明白了“軍人”這兩個(gè)字意味著什么，“軍人之所以被尊重，不是因?yàn)檫@兩個(gè)字，而是他肩上的責(zé)任?！?/p>
記得第二天時(shí)天氣悶熱，排頭的某位女生大概是因體力不支而暈倒，教官背起他就往醫(yī)務(wù)室沖，霎那間心好像破開一個(gè)口子，有什么東西緩緩淌了進(jìn)去，說不出什么滋味，或許在教官的世界里，我們早已成為了一家人。他訓(xùn)練我們但更多的是在關(guān)心我們，無論是男兒本色還是鐵血柔情，郭sir都當(dāng)之無愧。聽到郭sir講起部隊(duì)里的事，盡管他臉上表情云淡風(fēng)輕，可是，我讀出了他們的無奈，我們似乎總是認(rèn)為軍人當(dāng)以國為家，軍人可以沒有兒女情長，軍人應(yīng)當(dāng)是一顆子彈，他的歸宿就是槍膛，但當(dāng)他們脫去了一切，也只是一個(gè)有血有肉的普通人而已。他們會哭會笑有親人有愛人有朋友。不要忘記他們的艱辛，感恩有你們，保護(hù)我們的軍人們!
“陪伴是最長情的告白”，無論酷暑風(fēng)雨，班主任也都一直陪伴著我們，照顧著我們的衣食住行。衷心的說一句：謝謝您，徐老師!
軍訓(xùn)就是軍訓(xùn)，沒那么苦，沒那么累，沒那么難，苦的是自律，累的是心態(tài)，難的是遵守。在這次軍訓(xùn)中，我們在鍛煉中有所改變，在烈日下懂得責(zé)任與使命，在拼搏中懂得感恩與堅(jiān)強(qiáng)。
坐在窗邊，又讀起教官寫給我們的信，想起我們的軍訓(xùn)，想著想著就笑了，笑著笑著就哭了，哭著哭著又笑了。
記憶是個(gè)奇妙的東西，十年后二十年后，五十年后，此刻所思所想也會成為記憶深處的一頁，翻開細(xì)細(xì)品味，讀到的卻是另一番滋味。
最后，向所有偉大軍人致敬!
作者|王可。
公眾號：徐公桃李緣。
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