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理想的初中心得篇一
在9月1號(hào)這一天里，我們共同觀看了一個(gè)特別有意義的節(jié)目《開學(xué)第一課》，今年的開學(xué)第一課主題是:理想照亮未來。
晚上8點(diǎn)，吃完飯后便守在電視旁邊，準(zhǔn)時(shí)觀看著開學(xué)第一課節(jié)目，每到9月份新學(xué)期的開始，《開學(xué)第一課》總會(huì)播放各種有趣且蘊(yùn)含深刻寓意的故事片段讓我們觀看，而在這一堂課里不僅可以讓中小學(xué)生們學(xué)習(xí)到各種知識(shí)，還能在觀看節(jié)目中，不斷感受到各個(gè)人生的意義。每一期的《開學(xué)第一課》內(nèi)容都是不相同的，但在每一期的節(jié)目里，都能夠讓我們學(xué)習(xí)到很多除課本以外的知識(shí)，見識(shí)到更多祖國一些光榮的事件，同時(shí)也讓我們在學(xué)習(xí)中，能夠更有目標(biāo)和動(dòng)力，這也許是為什么每到九月開學(xué)季時(shí)，就播放開學(xué)第一課節(jié)目的原因吧。
今年是黨的100周年紀(jì)念日，通過《開學(xué)第一課》節(jié)目里，使我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到祖國，認(rèn)識(shí)了我們偉大的黨，同時(shí)也明白祖國之所以能有今天的繁榮的生活，其背后離不開那些黨的努力，為此我們身為中小學(xué)生，祖國未來的接班人，我們要以黨為奮斗目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來為祖國做出一份貢獻(xiàn)，來報(bào)效祖國。
通過觀看了《開學(xué)第一課》，讓我明白到我們當(dāng)前的生活是來之不易的，要充分利用好時(shí)間，特別作為少年的我們，珍惜自己的青春，努力學(xué)習(xí)，為未來的學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)定之心，更好的學(xué)習(xí)向上，為未來祖國建設(shè)發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，雖然目前我們還不能為祖國做些什么。但我一直深信知道，當(dāng)下只有我們好好學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不斷加強(qiáng)愛國主義精神，也許某一天里祖國會(huì)因你們的成長而感到驕傲的。
理想的初中心得篇二
古人說：讀，讀，讀，書中自有黃金屋。沒想到，自從我讀了一些有關(guān)教育類的書籍，還真在書中找到了黃金，也給自己充了很多的電，教育教學(xué)中也有了很多的教育理論支撐。日前，我又讀了朱永新老師寫的《我的教育理想》一書，讓自己有了一種重生的感覺。
作者對心目中的理想學(xué)校、理想教師、理想校長、理想學(xué)生、理想父母的描述，揭示了現(xiàn)代化教育過程中學(xué)校、教師、校長、學(xué)生、父母應(yīng)具有的素質(zhì)。這種切近實(shí)際教育從中找尋解決問題的基本思想或方法，讀后使人產(chǎn)生了強(qiáng)烈的使命感。作為一名教育工作者，追求應(yīng)該是我們永恒的理想。為了未來的教育，我們必須要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。通讀全書，對我感觸較深的有如下幾點(diǎn)：
要做一名理想的教師，首先必須具有遠(yuǎn)大的理想，至少要有更高一點(diǎn)的理想以促使自己不斷前行。二要有豐富的學(xué)識(shí)。這是古往今來不變的真理，以前崇尚教師有一桶水，現(xiàn)在隨著新的課程標(biāo)準(zhǔn)的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而應(yīng)該是一條河流而且是一條奔騰不息的河流！惟其如此，才能讓學(xué)生更有所學(xué)、有所獲！
另外書中的幾句話深深打動(dòng)了我，我不由得按著書中理想教師的標(biāo)準(zhǔn)去叩問自已，發(fā)現(xiàn)我離這樣的要求相距甚遠(yuǎn)。于是，在以后的工作中，我要以這些標(biāo)準(zhǔn)來激勵(lì)自己，要求自己，促進(jìn)自己。
我深信：教育的理想會(huì)奏響新世紀(jì)中華民族的英雄樂章，理想的教育會(huì)開創(chuàng)新世紀(jì)中國文明的燦爛輝煌！
理想的初中心得篇三
對我五歲的兒子說：“你看喏，這是你爸爸當(dāng)年賺錢買來的。”
我心里暖暖的，無法言說。
我判斷這個(gè)感覺，不是痛快，而是快樂。我現(xiàn)在，經(jīng)常把痛快和快樂混淆了。
有位朋友發(fā)財(cái)了，買了寶馬，置了豪宅，娶了漂亮的老婆，受到了別人的尊重。他把車開到江濱大道上，路那么寬，人那么少，前面視野極好，他讓我過過車癮，那車真是好，油門一點(diǎn)，車似乎飛起來了。
我說好痛快啊。
朋友說，對啊，對啊，這車開起來就是痛快。但是，痛快是快樂嗎？
朋友說，十年前，他到城里的時(shí)候，每月賺200元錢，沒錢買衣褲，秋風(fēng)瑟瑟的時(shí)候，他還穿著夏裝，別人都用奇怪的眼光看著他。
他說，那時(shí)他就發(fā)誓，以后一定要賺很多錢，讓別人刮目相看?，F(xiàn)在，他駕著寶馬車，在車流里穿行，車窗外，有送水工、有民工……他的車無論開到哪里，都會(huì)有人朝他打量，他說那感覺真是痛快。
他還是沒有說這是快樂。
痛快和快樂，真的是完全不同的兩碼事。嗓子干渴冒煙的時(shí)候，你拿到了一瓶冰汽水，仰脖飲下，那冰冰潤潤的感覺，從舌頭一直爽到腸胃，那叫痛快。假如你是一個(gè)流浪漢，心里一直盼著能在夏天喝到一瓶汽水，有一天，你終于賺足了錢，買了一瓶。你握在手里，看著，體會(huì)著，然后慢慢旋開瓶蓋品嘗著，一口一口，你的鼻息間有汽水的香味，你的胃開始幸福的痙攣，你不舍得一口就這么喝下……那才叫快樂。
快樂真的可遇不可求。找痛快容易，找快樂難。痛快用錢可以買來，而快樂就難了。
現(xiàn)在，朋友仍然有我一樣的煩惱：年華老去，身心疲憊，人事沉浮，人生無常，苦多樂少。但是，他的痛快比我多，花錢的痛快，仗錢讓別人為他服務(wù)的痛快，開著高檔車風(fēng)馳電掣的痛快。我的痛快少，但我心如止水。
什么才叫快樂？我無法定義，但我可以說個(gè)故事。
二十年前，我在暑假里幫同學(xué)的父親收蘆筍，賺了20元錢，那是我人生中賺的第一筆錢。我花了其中十五元錢買了一塊臺(tái)板玻璃，蓋在了家中的破桌上，這樣我就有了一張寫字臺(tái)了。剩下的五元錢，交給母親，買了一塊豬肉，我們家已經(jīng)許多天沒有錢買肉吃了，我到現(xiàn)在還記得那豬肉的味道和全家人當(dāng)時(shí)的表情。
現(xiàn)在，我賺了5萬、10萬……但這些錢，都沒有了故事，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有當(dāng)年那20元錢所帶給我的那么多。
還有那塊玻璃臺(tái)板，已經(jīng)搬了許多次家，那臺(tái)板仍然被父母好好保護(hù)著，現(xiàn)在壓在了父親的書桌上。母親總是呵護(hù)的很好。
之后的我忘記了，希望大家繼續(xù)，支持我，寫了1哥半小時(shí)呢！
理想的初中心得篇四
初中生活，是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊欢螝v程。在這段時(shí)光里，我們度過了許多難忘的時(shí)光，學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。同時(shí)，也在這段時(shí)光里構(gòu)建起了許多理想和夢想。下面就讓我為大家分享一下我的初中理想心得體會(huì)吧。
第一段：理想的力量。
正所謂“人生不能沒有理想”，而理想正是啟迪個(gè)人前進(jìn)的精神動(dòng)力。我的初中理想，主要是關(guān)于學(xué)習(xí)和生活方面的。在學(xué)習(xí)上，我希望自己能夠有一個(gè)富有知識(shí)積累的頭腦，可以靈活地運(yùn)用自己掌握的知識(shí)，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而在生活方面，我更希望自己能夠健康、活潑、自信、快樂地度過每一天，有一個(gè)充滿陽光和愛的生活環(huán)境。
第二段：追求理想的難度。
不過，達(dá)成理想并不是一件簡單的事情。在實(shí)現(xiàn)理想的進(jìn)程中，我們必須面對各種挑戰(zhàn)和困難。例如在學(xué)習(xí)方面，我們需要面對很多的課業(yè)壓力和競爭環(huán)境，哪怕再怎么努力也還是做不到完美。而在生活方面，我們也可能會(huì)遇到家庭問題和人際關(guān)系問題等，這些難題都需要我們不斷發(fā)掘和探索解決的辦法。
第三段：追求理想的方法。
但是，面對種種困難和挑戰(zhàn)，我們也有許多辦法來解決問題。比如，在學(xué)習(xí)方面，我們要認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成每個(gè)練習(xí)題，還要適時(shí)地拿出時(shí)間來復(fù)習(xí)和總結(jié)。在生活方面，我們要懂得心靈的寄托，可以尋找自己的兩個(gè)獨(dú)立的生活圈，形成自己的生活習(xí)慣和愛好。這些方法雖然有時(shí)還是較為困難，但只要我們堅(jiān)持做好每一件自己力所能及的事情，始終保持著明確的理想目標(biāo)，便一定可以做到最好。
第四段：理想與信念。
實(shí)現(xiàn)理想關(guān)鍵在于我們的信念。在追逐理想的進(jìn)程中，無論什么時(shí)候我們都要保持著對自己的信心，并在實(shí)際行動(dòng)中不斷證明自己。我們要相信自己的能力和個(gè)人價(jià)值，同時(shí)也要明確自己的目標(biāo)，不斷地武裝自己，這樣我們才能在實(shí)踐中達(dá)到自己的理想。
第五段：持之以恒的重要性。
最后，我們還需要在實(shí)現(xiàn)理想的每一步中堅(jiān)持不懈，這需要我們有耐心，有恒心、有毅力。在實(shí)現(xiàn)的過程中，我們會(huì)面臨到很多的困難，這時(shí)最重要的是要有堅(jiān)定的信心，同時(shí)還要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的成功體會(huì)。
綜上所述，我的初中理想心得體會(huì)是：當(dāng)我們擁有一個(gè)明確的理想之后，便有了前進(jìn)的方向與動(dòng)力。同時(shí)，也要始終保持對信念的忠誠，堅(jiān)定不移地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，直至成功。我相信只要我們不斷探索、不斷總結(jié)，我們的理想便會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中一步步成為現(xiàn)實(shí)。
理想的初中心得篇五
我是一個(gè)愚笨的人，雖說朱永新的《我的理想教育》讀了許多遍，也讀了許多有關(guān)新課改的書籍，但身處鄉(xiāng)村學(xué)校，每日感受到的都是鄉(xiāng)村教育方面的人和事。所以一直固執(zhí)地認(rèn)為：在鄉(xiāng)村,“理想教育”只能說是一種“理想”,在這樣的環(huán)境中能夠暢想“理想”就已屬不易了，更別說達(dá)到理想了。但是內(nèi)心深處的社會(huì)責(zé)任感與良知，卻時(shí)時(shí)刻刻迫使自己去思索如何改變現(xiàn)實(shí)的困境，如何在現(xiàn)實(shí)和理想之間尋找一條可以穿行的橋梁，如何著眼理想，腳踏實(shí)地小步驟地去上下求索。
現(xiàn)實(shí)的困惑。
農(nóng)村小學(xué)教師群體中，有一個(gè)不容忽視的阻礙新課程改革進(jìn)程的現(xiàn)象，那就是村小老師往往過多的把教育教學(xué)這個(gè)本屬于腦力范疇的工作做成了體力勞動(dòng)，不能做個(gè)真正的腦力勞動(dòng)者。造成村小教師腦力勞動(dòng)缺失的原因非常復(fù)雜，客觀的原因可能是應(yīng)試教育的壓力、管理體制的局限等等，如果單從教師主觀方面來分析的話，我認(rèn)為有以下幾種可能：
一、大部分老師在使用新教材同時(shí)感受到了研究的重要性，也想去反思和研究。但是卻不知如何下手，缺乏研究基礎(chǔ)及研究方法的引導(dǎo)者。
也許有人會(huì)說，課改進(jìn)行了進(jìn)十年，國家進(jìn)行了各級(jí)各類的培訓(xùn)不計(jì)其數(shù)，難道教師還沒有研究基礎(chǔ)及方法的引導(dǎo)？現(xiàn)實(shí)是國家級(jí)、省級(jí)的培訓(xùn)對于一線的農(nóng)村教師來說是可望而不可及的事情。再者任何培訓(xùn)都需要參與者有一定的理論基礎(chǔ)來消化，農(nóng)村小學(xué)的師資來源以及實(shí)際能力十分不理想，有些培訓(xùn)農(nóng)村一線的教師即便參與了，可由于培訓(xùn)的理論性太強(qiáng)，他們聽不懂。一線的老師需要的是具體的與他們的認(rèn)知相匹配的由淺入深的引導(dǎo)。在農(nóng)村一所村小能有一兩個(gè)正式的全日制師范畢業(yè)生就很不錯(cuò)了，想找理想的引領(lǐng)老師的確很困難。加之方法的引領(lǐng)是一個(gè)實(shí)踐性的長期摸索體驗(yàn)過程，并不是一兩次的培訓(xùn)講座就能夠湊效的。
二、一部分的教師想研究想反思，但是在自身與理想的比較中黯然神傷，缺乏研究信心的鼓勵(lì)者。
農(nóng)村小學(xué)教師年齡偏大，由于體制等各方面的原因，經(jīng)驗(yàn)豐富，雖說干了一輩子，但都是就事論事，怎樣做有效（主要是能提高成績）他們知道，但是為什么？沒有想過。就是想過也是被應(yīng)試教育逼迫的，思考的視野很狹隘，得出的經(jīng)驗(yàn)往往是違背了教育規(guī)律的、急功近利的。多數(shù)情況下是犧牲了學(xué)生的全面發(fā)展，而片面追求升學(xué)率的做法?，F(xiàn)在讓他們?nèi)パ芯咳シ此迹拖袷窍冉o他們下了判決書：你們以前的做法都是錯(cuò)誤的，是個(gè)不稱職的課程改革者，你們的理念與課改理念相差太遠(yuǎn)，他們何來研究的信心？我也做了一點(diǎn)嘗試，通過看錄像的途徑，觀看名師講座、課堂實(shí)錄，想以此提升他們的上課水平。但是這種相差千里的示范與榜樣，這些經(jīng)過千錘百煉的完美課堂以及高深見解，讓他們領(lǐng)會(huì)到了名師的素質(zhì)是那樣的完美。他們不知道即使再好的老師也有課上的很糟糕的情況，他們常常為自己課堂的無助而痛苦，名師的完美又加重了他們的自卑。他們需要的是近距離的、真實(shí)的課堂，需要真實(shí)生活情境中的榜樣，需要點(diǎn)滴的長久浸潤的鼓勵(lì)，需要自己通過實(shí)踐，親身體驗(yàn)到的成功來作為直接的鼓勵(lì)。
三、還有一部分老師他們在不斷的反思、追問，但現(xiàn)實(shí)卻時(shí)刻讓提醒他這種做法是多么的不值，缺乏研究與反思的動(dòng)力激勵(lì)者。
現(xiàn)在農(nóng)村教師雖說實(shí)行了績效工資，但是蘇北農(nóng)村教師的績效工資的差距不是很大，在具體的執(zhí)行中出現(xiàn)了這樣的一種尷尬局面，沒有執(zhí)行績效工資時(shí)候，教師工作從不講報(bào)酬，實(shí)行績效工資后大家反而變得斤斤計(jì)較了。除了工資，農(nóng)村小學(xué)的教師沒有其它的任何收入，尤其是優(yōu)秀村小教師在和城區(qū)學(xué)校教師的待遇比較時(shí)心里很不平衡。另外，學(xué)校應(yīng)試主潮的生存壓力客觀的存在，村小教師作為教師中的最底層很少得到精神上的認(rèn)可。這樣單靠個(gè)人良心與師德作為研究與反思的動(dòng)力，它的持久性與普及型值得懷疑。正在進(jìn)行研究與反思的村小教師由于能力與環(huán)境的原因，雖說在課改之初熱情很高，但長期缺少動(dòng)力的激勵(lì)，慢慢的看破紅塵，逐漸的在牢騷與失望中迷失方向。
新課程改革要想在農(nóng)村小學(xué)取得進(jìn)展，必須改變農(nóng)村教師遠(yuǎn)離研究與反思的現(xiàn)狀，她需要來自各方面的合力。
一、農(nóng)村小學(xué)校長要努力提升自身的素質(zhì)，做好引領(lǐng)。
村小校長要樹立責(zé)任感，銳意進(jìn)取干好事業(yè)，同時(shí)又腳踏實(shí)地不急功近利。要深深理解了“理想教育”要反對“純應(yīng)試”教育，反對追求表面的功利主義，要耐得寂寞。這就要求村小的校長要不斷的提升自身的素質(zhì)，準(zhǔn)確把握上級(jí)的精神，做一個(gè)有感召力的精神引領(lǐng)者、實(shí)踐指導(dǎo)者，上級(jí)文件的本色傳達(dá)者、有效落實(shí)者。
二、各級(jí)各部門對農(nóng)村教師群體給予優(yōu)待，留住人才。
要想改變現(xiàn)狀，農(nóng)村小學(xué)需要一批有事業(yè)心，有能力的人去引領(lǐng)，但是，現(xiàn)實(shí)情況是農(nóng)村小學(xué)的校長都愿意進(jìn)城當(dāng)老師，就別說是老師了。優(yōu)秀教師城鄉(xiāng)比例嚴(yán)重的失衡。村小教師中真正的師范畢業(yè)生不到20%，這些人還想進(jìn)城，因?yàn)樗麄兊耐瑢W(xué)大都在城里教書，同樣的一個(gè)人，在村小永遠(yuǎn)得不到市級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì)和上課機(jī)會(huì)，一旦進(jìn)了城，到了有名的學(xué)校，極可能得到市級(jí)以上的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，輕易的獲得市級(jí)以上的優(yōu)質(zhì)課。而且獎(jiǎng)金福利讓村小教師想都不敢想。所以，要留住現(xiàn)有的優(yōu)秀教師或者說要吸引一批有能力想干事的教師到農(nóng)村去，要提高村小教師的工資待遇、要在榮譽(yù)與上課機(jī)會(huì)上適當(dāng)?shù)恼疹櫋Ｎ覀円屟芯空吲c農(nóng)村小學(xué)的實(shí)踐者距離盡可能的縮短，讓研究更樸實(shí)、真實(shí)、更有普及性。
三、對農(nóng)村小學(xué)的評價(jià)要增大自主評價(jià)的比例，促進(jìn)發(fā)展。
村小要取得真實(shí)卓有成效的發(fā)展，必須激發(fā)村小全體教師與領(lǐng)導(dǎo)者的的內(nèi)在動(dòng)力。對于學(xué)校的評價(jià)要關(guān)注實(shí)干，關(guān)注現(xiàn)實(shí)、盡可能的把評價(jià)主體下放到校，使“上有政策，下有對策”現(xiàn)象失去土壤。讓村小在真實(shí)的評價(jià)與辦學(xué)目標(biāo)中前進(jìn)。校長作為學(xué)校中的一員，與老師朝夕相處，親歷了學(xué)校中的每一個(gè)教育教學(xué)行為，有可能也必須對每個(gè)教師進(jìn)行公正，真實(shí)的評價(jià)，讓真正進(jìn)行反思與研究的教師得到認(rèn)可。從而引導(dǎo)著學(xué)校形成良好的校園文化，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
四、對農(nóng)村小學(xué)教師進(jìn)行合理的配置，優(yōu)勢互補(bǔ)。
說實(shí)在的，在農(nóng)村小學(xué)，讓所有的教師都達(dá)到一個(gè)高的水平，都生活在一種狀態(tài)下，這不現(xiàn)實(shí)也不可能。在部分不能成為研究型老師的群體中，相當(dāng)一部分工作不怕吃苦，做事任勞任怨。那么我們?yōu)楹尾粨Q個(gè)角度來考慮？讓他們成為有反思能力的老師的助手，輔導(dǎo)學(xué)生，就像英國的助教制度一樣。這樣也彌補(bǔ)了研究型教師對于重復(fù)簡單枯燥事物的排斥。合理分工取長補(bǔ)短，把動(dòng)腦和動(dòng)手發(fā)揮到最佳水平。
有位哲人講：理想是彼岸,現(xiàn)實(shí)是此岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁。希望農(nóng)村小學(xué)有更多的行動(dòng)者在理想和現(xiàn)實(shí)之間穿行。
理想的初中心得篇六
教育不光是給孩子知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活狀態(tài)，以積極的生存心境，積極的人生態(tài)度對待生活。
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨和核心理念，它是以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為主體，以學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為本位，以學(xué)生的創(chuàng)造性發(fā)展為本位。教育工作者在參與新課改的實(shí)踐中，運(yùn)用自己的智慧和熱情，確立行動(dòng)目標(biāo)，迎接教育的挑戰(zhàn)。教育本身就是生活，教會(huì)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心人類，關(guān)心生命。
一、學(xué)會(huì)贊美他人。
工作中，總有那么一些人，他們意氣風(fēng)發(fā)，通達(dá)灑脫，奮發(fā)向上；總有那么一些人，他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作；總有那么一些人，他們樂于分享，肯于吃苦，勇于創(chuàng)新；總有那么一些人，他們需懷若谷，默默奉獻(xiàn)；總有那么一些人，他們摯愛事業(yè)，深愛學(xué)生，精益求精……我們本該贊美他們，我么也必須贊美他們!教育中，總有這樣一些畫面，學(xué)生的頑皮淘氣，教師寬容笑對，節(jié)之有法；總有這樣一些畫面，學(xué)生貪玩懶散，教師堅(jiān)持笑對，培養(yǎng)習(xí)慣；總有這樣一些畫面，學(xué)生心靈受傷，教師真誠笑對，平等交流，撫平創(chuàng)傷，點(diǎn)燃信心，托起希望……總有這樣一些畫面讓我們感動(dòng)，讓我們發(fā)自內(nèi)心地為之贊美!學(xué)生年齡雖小，內(nèi)心卻也是豐富、敏感的。他們更需要教師的贊美，需要教師發(fā)自肺腑的真誠贊美，愿學(xué)生在教師們的贊美中長大，愿老師們在贊美之中成熟、優(yōu)秀。
二、學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)。
我們的教育工作它正在經(jīng)理著一場前所未有的改革，作為一名教師，我們都深刻地體會(huì)到：老師越來越難做，壓力越來越大，面對擺在眼前的困難，你做怎樣的選擇呢?是退縮，還是前進(jìn)?鄭杰為我們做了細(xì)致的分析：“如果我們退縮……我們將不僅放棄了人生難得的體驗(yàn)，更是放棄了自己的生存權(quán)力。如果我們正視困難……每位教師都可以在解決困難中獲得自己意想不到的機(jī)會(huì)，你越是往前，你的機(jī)會(huì)就越多?！币粋€(gè)真正優(yōu)秀的教師，其之所以會(huì)成為名師，都是將困難視為機(jī)會(huì)的，他不僅可以從困難中獲得事業(yè)的成功感，更從中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)“偉大”自我，收獲了作為一個(gè)人的尊嚴(yán)。的確，只有將困難視為機(jī)會(huì)，才能從解決困難的過程中獲得事業(yè)的成功感。
三、學(xué)會(huì)利用時(shí)間。
課堂高效益令學(xué)生喜歡，學(xué)生坐在教室里，其實(shí)是在投資，投資為了回報(bào)，每個(gè)學(xué)生投資一樣多的時(shí)間，可為什么這個(gè)班的學(xué)生學(xué)得很好，那個(gè)班卻很糟糕?因?yàn)樾б娌煌?，低效率的課堂總是枯燥乏味、浪費(fèi)時(shí)間，而高效益的課堂總是受到大家的喜歡。學(xué)生喜歡高效益的課堂，家長歡迎高效益的課堂，教師也因課堂的高效益而愉悅。學(xué)生枯坐教室，早已心飛天外，到頭來一無所獲，這就是浪費(fèi)生命。金子般有限的童童年、少年時(shí)光，隨著我們的課表，被一點(diǎn)點(diǎn)用蛀蟲爬滿。這本書讓我認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。而要真正做到這一點(diǎn)，“從四十分鐘里榨出油來”做短短課表的“守財(cái)奴”是我們必然的選擇。
某種意義上講，教育就是“心向著孩子”。我們要心向著孩子的快樂那么學(xué)校就成了孩子延續(xù)在家庭、父母之外的地方，他們自己流淌、享受著快樂，當(dāng)然更需要學(xué)校這個(gè)快樂之地為他們創(chuàng)造快樂!
總之，教師素養(yǎng)的提高是一個(gè)長期的、艱苦的過程，需要我們有正確的思想、執(zhí)著的意志、進(jìn)取的精神，在教育實(shí)踐中不斷探索，從而不斷提高。
理想的初中心得篇七
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)警察，有人的想當(dāng)老師……每個(gè)人的理想都不同，它們都是最高尚的！而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的律師。
我之所以有這個(gè)理想是因?yàn)槲矣X得像在的社會(huì)太亂了，太不好了！天天都有人因事故而死，而受害人的家屬還說不清楚。我要是當(dāng)時(shí)在場，身為一名優(yōu)秀的律師的我，一定會(huì)主持公道！絕不冤枉一個(gè)好人，也不放過一個(gè)壞人。
我要是一名律師，大家都會(huì)來找我?guī)兔Υ蚬偎?，因?yàn)槲視?huì)以熱情周到的服務(wù)，來換取你們那燦爛的笑容。我會(huì)認(rèn)真審查每一起案件。任何蛛絲馬跡！
律師，是為人民服務(wù)的。它是高尚的職業(yè)，這也是我有這個(gè)理想的原因。
人人都有理想，你的理想是什么？快告訴我吧！
理想的初中心得篇八
理想，是人生海洋上的一只帆船，它帶著你劃向理想的彼岸。我的理想，是能夠當(dāng)一名翻譯員。
我認(rèn)為，當(dāng)翻譯員有很多好處。第一，我能夠幫助別人，為人民服務(wù)；第二，既然我想成為翻譯員，那么，如果我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，我將非常高興。
我喜歡為人民服務(wù)。我成為翻譯員，就是想要為人民服務(wù)。我覺得，我能夠幫助別人，是件很開心的事。假如，某個(gè)地方有外國朋友來做客，我能夠幫助他們在中國好好地游玩一下，使他們了解中國的習(xí)俗、傳統(tǒng)美德、手工藝品等。
理想的初中心得篇九
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是一個(gè)無比崇高的職業(yè)?；叵肫饎偵弦荒昙?jí)時(shí)，我還是個(gè)懵懵懂懂的孩子，短短幾年，在老師們辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》這類書的讀書人。每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講述課文時(shí)，每當(dāng)我看見老師用溫柔細(xì)致的話語鼓勵(lì)垂頭喪氣的同學(xué)時(shí)，每當(dāng)我在課堂上認(rèn)真聽講，和老師甜甜對視一笑時(shí)……我想當(dāng)教師的愿望就像小芽一樣萌發(fā)著，在心里慢慢破土長大。
教師這個(gè)偉大的職業(yè)正在等著我呢，總有一天，我會(huì)夢想成真！
理想的初中心得篇十
饑餓的人理想事溫飽，溫飽的人理想是富裕，富裕的人理想是權(quán)力。我想每個(gè)人的理想都會(huì)有所不同。
池田大作說過“沒有理想的人就像沒有舵的船”，這句話強(qiáng)調(diào)了我們要擁有遠(yuǎn)大的理想。我也有一個(gè)理想，那就是考上一中，我知道我不能光擁有理想不去行動(dòng)，我要用行動(dòng)來捍衛(wèi)我們的理想。我們要有這樣一個(gè)意識(shí)——因心懷理想而偉大，沒有理想的人是無知的，心如同理想，心有多大，理想就要有多大。
理想可以使我們奮斗、理想可以使我們的燦爛、理想可以使我們的人生更美好！
也許在我們通往理想彼岸的時(shí)候，會(huì)有一些挫折、困難擋住我們的去路，我們絕不能放棄，因?yàn)榉艞壛司痛砹诉z憾，我們要重新振作起來。成功永遠(yuǎn)在等著我們，即使失敗了，那又怎么樣呢？失敗了，只代表著我們離成功尚需努力；失敗了，只代表著我們的做事方法有問題，需要再改進(jìn)；失敗了，只代表著我們的智慧還能有所提高。困難是難不倒我們的，我們要擁有堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的精神去打拼自己的人生。我們的潛力是無止盡的，只要我們開發(fā)出來，威力是驚人的，叱咤風(fēng)云。我們一定要為自己的理想而奮斗！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。遇到困難千萬不要放棄呀！我們一定要懷著一顆執(zhí)著的心去奮斗，奮斗是動(dòng)力，推動(dòng)著我們。我們不能懷戀昨天、憧憬明天，我們要把握住今天，好好學(xué)習(xí)，為我們的人生打下基礎(chǔ)，為后來的成功做鋪墊。加油！努力！當(dāng)我們成功了的時(shí)候，我們會(huì)有一種成就感，會(huì)無比自豪。我們有奮斗，我相信有一天我們會(huì)到達(dá)心中理想的彼岸！
讓我們一起揚(yáng)起理想的風(fēng)帆吧！為我們的理想而奮斗，到達(dá)心中彼岸。李白說過“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｗ屛覀円黄鹦袆?dòng)吧！揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！
理想的初中心得篇十一
每個(gè)人都有理想而且每一個(gè)都不相同，有的人的理想是當(dāng)一名醫(yī)生、當(dāng)一名軍人……而我的理想是與眾不同的，每個(gè)階段的都有一個(gè)理想。……現(xiàn)在的我才明白一個(gè)道理。
4——5歲的我的理想是當(dāng)一名老師：因?yàn)楫?dāng)時(shí)我上二年級(jí)，老師們給我們布置了很多作業(yè)，我也想給別的小朋友們布置作業(yè)，并且我看老師一會(huì)拿一下粉筆，一會(huì)拿下粉筆，而且同學(xué)們都非常聽他的話，不瞞你們說，我那時(shí)每天一回家就把我心愛的布娃娃們一個(gè)個(gè)的擺在我的面前用媽媽給我買的粉筆在我家的鏡子上寫上1、2、3、4……寫完后還叫他們讀(就算他們不讀我還是像老師一樣耐心的教他們)所以我很想當(dāng)老師。這是想想那時(shí)的我還真的很好玩呢！
6——7歲的我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生：因?yàn)槟菚r(shí)候我們學(xué)校組織打預(yù)防針，我看那些護(hù)士阿姨們用他們麻利的手為我們打針的時(shí)候，我好敬佩他們，并且上次去醫(yī)院打針，我親眼看到了醫(yī)生爭分奪秒的救那位病人，終于把那位病人救活后還沒想歇一會(huì)又來了一位犯了心臟病的老人，醫(yī)生又奮不顧生的去救那位病人去了(要知道第一位病人已經(jīng)“折騰”醫(yī)生3個(gè)多小時(shí)了)……要不是我親眼看到我絕對不相信一個(gè)醫(yī)生能連續(xù)奮斗幾個(gè)小時(shí)。所以我想當(dāng)醫(yī)生，最重要的可以為人民解決痛苦。
8——9歲的我的理想是當(dāng)一名空姐：空姐，這個(gè)詞你們一定都很熟悉，我呢，第一次看到空姐是在電視上當(dāng)時(shí)看到的時(shí)候我以他們?yōu)闃s，因?yàn)樗齻兊臍赓|(zhì)、面貌都很好，最主要的還是她們可以為人民服務(wù)，而且他們的制服也很漂亮，所以我很想當(dāng)空姐。
10——11歲的我的理想是當(dāng)一名全中國最大公司的創(chuàng)始人，因?yàn)槲液芟胭I一輛雷克薩斯，屬于我自己的一輛，我也知道那需要費(fèi)很多很多錢，所以我想當(dāng)一名中國最大公司的創(chuàng)始人，還有就是我想買一套房子把我的二老接來住，并給他們每人買一輛好車，這就是我現(xiàn)在的理想。
12歲的我終于明白了，理想只能有一個(gè)，不能三心二意，做什么一定要一心一意，要朝著一個(gè)目標(biāo)去奮斗，而我現(xiàn)在的目標(biāo)已經(jīng)確定了，那就是——當(dāng)一名全中國最大公司的創(chuàng)始人，你們放心我一定不會(huì)再像小時(shí)那樣了，我的理想正像我在招手，我也要駛向它。
有些人看過10歲——11歲后肯定要說，這是誰呀這么狂，敢當(dāng)一名全中國最大公司的創(chuàng)始人來，不得了啊！但是我告訴你們，我不是狂，我是真心的想當(dāng)?shù)?，我的理想?/p>
鳳臺(tái)縣精忠中學(xué)七年級(jí)(2)班姚佳琪。
理想的初中心得篇十二
一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能達(dá)到目的。
——題記。
我像一只丑小鴨，是一只渴望夢想成真的丑小鴨，雖路途遙遠(yuǎn)而又漫長，但從未放棄過對夢想的追逐。
小時(shí)候我喜歡畫畫。在無聊的時(shí)候，就拿起畫筆，在潔白的墻上畫呀畫，媽媽從來不阻止我對畫畫的熱衷，導(dǎo)致家中的墻換上了眼花繚亂的新衣。直到現(xiàn)在，家中還保留著我的處女之作。
直到現(xiàn)在，我常常會(huì)在放假的時(shí)間，一個(gè)人窩在房間畫畫。現(xiàn)在的我，已經(jīng)擁有很多獎(jiǎng)狀了。但在人生的旅途中，不單有鮮花與掌聲，也有挫折和失敗。
那天，我踏著歡快的步伐，跟著春天的腳步，走上校園的小徑，風(fēng)拂過我的臉龐。今天是我參加比賽的日子，我一定要發(fā)揮出自己最好的水平！我暗暗在心里打氣。一進(jìn)班級(jí)，就看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)站成整齊的一排，聽見同學(xué)們說“加油啊！為班級(jí)爭光！”更出乎我意料的是，我閨蜜居然送了我一本本子，她叫我打開來看看。我翻開那精致的封面，迎面而來的是同學(xué)們七歪八扭的字跡，但卻是他們對我的真誠的祝福語。我再也忍不住，原本盈滿眼眶的淚水，霎時(shí)噴涌而出。我沖過去，抱住我的同學(xué)，謝謝你們的鼓勵(lì)，我一定會(huì)加油的！這時(shí)的窗外，陽光正好。
終于迎來了比賽，我邁著堅(jiān)定的步伐走上臺(tái)，在全校師生的注視下，我和其他的四名選手拿起畫筆，準(zhǔn)備作畫?！斑@次比賽的主題是漫畫人物，請選手們擬定好自己要畫的人物。”臺(tái)下的評選老師說。話音剛落，我徹底蒙了。我沒有學(xué)過畫漫畫人物啊，我畫的都是抽象畫??！素描我也沒有學(xué)過！怎么辦？怎么辦？我轉(zhuǎn)身望去，其他的選手們都開始畫了，個(gè)個(gè)臉上洋溢著自信的微笑，使我更加緊張。
這時(shí)候，一個(gè)聲音在我耳邊響起。你是一只追逐夢想的丑小鴨，若你想要變成白天鵝，就要有戰(zhàn)勝困難的心！
是啊，我是一只追逐夢想的丑小鴨，我渴望變成白天鵝，我不會(huì)退縮，因?yàn)槲矣袌?jiān)持不懈的信念。
最終，我畫了出來。用抽象的理念，畫出了一個(gè)漫畫人物。雖只有二等獎(jiǎng)，但我堅(jiān)持過。正反映了這句話：沒有目標(biāo)的人永遠(yuǎn)為有目標(biāo)的人去努力。所以，我要做一個(gè)目標(biāo)的丑小鴨！我會(huì)繼續(xù)追逐我的夢想，我有夢想，我相信，我的堅(jiān)持，我的信心，會(huì)使我變?yōu)槊利惖陌滋禊Z，在天空翱翔。
理想的初中心得篇十三
這個(gè)問題大家肯定思考過不止一次。活著有什么意義？人為什么活著？人活著的理想是什么？有人說，活在這個(gè)世界上，要做一件驚天動(dòng)地的大事，讓每個(gè)人都能記住自己的名字。有人說，既然一個(gè)人這么小，活在世上就要為全人類的利益盡一份微薄之力。還有人說，人活著是為了自己。俗話說“人不為己，天誅地滅！”。現(xiàn)代社會(huì)的新新人類更是瘋狂：“不長生不老，長生不老！”
對于這個(gè)問題，每個(gè)人都有自己不同的'人生追求和理想，所以觀點(diǎn)不同，沒有一定的對錯(cuò)。但就我而言，人還是要為自己而活。
現(xiàn)在這個(gè)世界上誰不想成功？誰不想升職？只是因?yàn)楝F(xiàn)狀，大多數(shù)人只能在心里思考。我還是想在骨子里得到發(fā)展。被開發(fā)出來之后會(huì)怎么樣？你擁有你想要的一切，大量的金錢，無數(shù)的支持者，至高無上的榮譽(yù)……所有這些都滾滾而來。朋友們，不要告訴我你們沒有想過這些，有些人日夜都在做夢。這是人類普遍追求的理想，驚天動(dòng)地，醉生夢死。
這個(gè)理想被很多自以為是的人詬病，認(rèn)為是典型的普通理想，不值一提。但我不這么認(rèn)為。人無緣無故來到這個(gè)世界，也許隨時(shí)都會(huì)死。你為什么不借此機(jī)會(huì)享受一下呢？你想在這個(gè)世界上受盡屈辱然后氣得死去嗎？沒門！
理想的初中心得篇十四
2、生活的理想，就就是為了理想的生活?！獜埪勌臁?/p>
3、對別人的意見要表示尊重。千萬別說：“你錯(cuò)了。”
4、我們?yōu)樽鎳?wù)，也不能都采用同一方式，每個(gè)人應(yīng)該按照資稟，各盡所能。——歌德。
5、貧不足羞，可羞就是貧而無志?！獏卫ぁ?/p>
6、不要只因一次失敗，就放棄你原來決心想達(dá)到的目的。——莎士比亞。
7、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！——郭小川。
10、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷就是一種可悲的心理?！喔?/p>
11、人生的價(jià)值，并不就是用時(shí)間，而就是用深度量去衡量的。——列夫·托爾斯泰。
12、比自己生命更為可貴的就是理想，理想能使人勇敢而無所畏懼?！K霍姆林斯基。
13、春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗?！Ｄ?/p>
14、少說些漂亮話，多做些日常平凡的事情——列寧。
18、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！醪?/p>
19、我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：“我已經(jīng)做了我能做的事?！薄永锓蛉恕?/p>
21、做人不可有傲態(tài)，不可無傲骨。——（清）陸隴其。
22、為了爭取將來的美好而犧牲了的人，都就是一尊石質(zhì)的雕像?！蹩恕?/p>
23、一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。
24、過于求速就是做事上最大的危險(xiǎn)之一?！喔?/p>
25、殺了“現(xiàn)在”，也便殺了“將來”。——將來就是子孫的時(shí)代。——魯迅。
26、對自己的痛苦敏感，而對別人的痛苦極其麻木不仁，這就是人性的可悲的特色之一。
27、每個(gè)人都知道，把語言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語言困難得多?！郀柣?。
28、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。——蘇軾。
29、信仰，就是人們所必須的。什麼也不信的人不會(huì)有幸福?！旯?。
30、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！?jiǎng)洹?/p>
31、燕雀戲藩柴，安識(shí)鴻鵠游?！苤?。
33、勇敢和必勝的信念常使戰(zhàn)斗得以勝利結(jié)束?！鞲袼?。
34、我們就是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想?！卒h。
36、沉沉的黑夜都就是白天的前奏?！〈?。
37、生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西?！罄?。
38、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。
39、不參加變革社會(huì)的斗爭，理想永遠(yuǎn)就是一種幻影?！獏沁\(yùn)鐸。
40、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！钋逭?。
41、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里?！畎?。
42、人類的一切努力的目的在于獲得幸福?！?dú)W文。
44、不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已?！嵃鍢?。
45、要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起?！袑?。
46、一個(gè)人若就是沒有確定航行的目標(biāo)，任何風(fēng)向?qū)λ疾痪褪琼橈L(fēng)?！ǚǎ┟商?。
48、世界上最快樂的.事，莫過于為理想而奮斗?！K格拉底。
49、改造自己，總比禁止別人來得難?！斞?。
50、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄?！懹?。
51、人生最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己?！厝R斯。
53、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！獝垡蛩固?。
54、那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起毀滅了。
55、自我控制就是最強(qiáng)者的本能。
56、理想就是具有冒險(xiǎn)性的?！旯?。
57、人生的價(jià)值，并不就是用時(shí)間，而就是用深度去衡量的?！蟹颉ね袪査固?。
59、不要沉溺在現(xiàn)在的各種瑣事中，……在自己心里培養(yǎng)對未來的理想吧?！x德林。
61、我們的斗爭和勞動(dòng)，就就是為了不斷地把先進(jìn)的思想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。——周揚(yáng)。
63、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！T葛亮。
65、落葉——樹葉撒下的淚滴，既已落下，何須再彎腰拾起；與其肩負(fù)苦澀的回憶，不如走向明天，淋浴春雨。
67、人生不就是一種享樂，而就是一樁十分沉重的工作?！蟹颉ね袪査固?。
70、但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚——郭小川。
理想的初中心得篇十五
我的爸爸喜歡音樂，所以他希望我成為像朗朗一樣的鋼琴家；我的媽媽喜歡讀書，所以她希望我成為像三毛一樣的作家；我的爺爺喜歡部隊(duì)，他希望我能穿上軍裝成為一名解放軍戰(zhàn)士；我的奶奶說當(dāng)醫(yī)生最好，人都會(huì)生病，這個(gè)市場前景最好。我的理想只有我自己知道，不是他們所期望的任何一種，告訴你們你們肯定也得嚇一大跳，我的理想就是成為一個(gè)種菜能手，也叫種菜大王。
我從小就喜歡吃菜，所以對于蔬菜的感情可謂情深意厚，我喜歡一切的綠色蔬菜，我所有的空閑時(shí)間都是在菜地里度過的，很小的時(shí)候，我就跟著爺爺在菜地里勞動(dòng)，我們一起翻土，一起施肥，一起播種，一起澆水，菜園成了我快樂的家園，菜園成了我播下的希望，菜園成了我夢想的開端。
當(dāng)小幼苗剛露出小腦袋時(shí)，我是那樣的欣喜，它們一個(gè)個(gè)向我點(diǎn)頭致意，招手問好，我們?nèi)缇脛e的朋友般的激動(dòng)和興奮，每天放學(xué)第一件事就是跑向菜園去問候我的蔬菜朋友，輕輕拂觸它們的葉子，感覺是那樣的柔和和溫馨，從那以后我就愛上了蔬菜，愛上了菜園。
但是現(xiàn)在的菜價(jià)越來越高，綠色蔬菜越來越少了，很多人覺得吃菜太貴而不愿去買菜，我飯桌上的菜的品種也減少了，我好失望和著急呀！所以我想當(dāng)種菜大王的愿望變得更加的迫切和強(qiáng)烈了。
我要種上更多的蔬菜讓人們吃上更多的綠色蔬菜，而且我要多讀種菜方面的書籍，科學(xué)種菜，把產(chǎn)量提高，那么市場的蔬菜就會(huì)供不應(yīng)求，人們可以吃上更加便宜的菜；我要增加蔬菜的品種，給人們更多的選擇空間；我要改良蔬菜的品種，發(fā)明水果蔬菜，讓小朋友們更加愛上蔬菜，多吃蔬菜；我要節(jié)約土地，進(jìn)行無土蔬菜的栽培，這樣我們的家園到處都會(huì)是蔬菜，到處充滿了綠色，這將會(huì)是多么美麗的畫卷；我要……一想到將來我的夢想我都會(huì)無比激動(dòng)和自豪。
但我知道，理想是花，行動(dòng)是果，所以我現(xiàn)在只有好好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，才能為美好的將來打下基礎(chǔ)，我的夢想才會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
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