通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的優(yōu)點(diǎn)和不足。完美的總結(jié)應(yīng)該具備積極樂(lè)觀的態(tài)度和深入思考的內(nèi)容，啟發(fā)讀者對(duì)未來(lái)的思考和行動(dòng)。這里有一些寫(xiě)得非常好的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
青年理論學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
根據(jù)中國(guó)科學(xué)院學(xué)部工作局黨支部青年理論學(xué)習(xí)小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“青年小組”）工作計(jì)劃安排，20**年12月25日，青年小組召開(kāi)20**年度工作總結(jié)會(huì)議.
青年小組組長(zhǎng)繆航簡(jiǎn)要回顧了青年小組自今年6月份成立以來(lái)開(kāi)展的主要工作及取得的成效。大家一致認(rèn)為，在局領(lǐng)導(dǎo)和黨支部的指導(dǎo)下，青年小組積極謀劃，主動(dòng)作為，集思廣益，勇于奉獻(xiàn)，突出特點(diǎn)，講求實(shí)效，努力推動(dòng)青年小組工作與局內(nèi)業(yè)務(wù)的有效結(jié)合，將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐緊密結(jié)合，創(chuàng)造性地開(kāi)展了“院士先進(jìn)典型選樹(shù)”黨建重點(diǎn)課題申報(bào)、“院士合唱團(tuán)”服務(wù)、“學(xué)悟講堂”品牌活動(dòng)、“學(xué)部局圖書(shū)文化建設(shè)”等一系列工作，取得了組建后的良好開(kāi)局。
青年小組成員彭晴晴代表《中科院新時(shí)代先進(jìn)典型選樹(shù)及宣傳工作研究——基于中國(guó)科學(xué)院院士群體的調(diào)查》課題組介紹了課題的相關(guān)情況。該課題是中科院黨建與思想政治工作研究會(huì)部署的20**年度重點(diǎn)課題之一，也是院機(jī)關(guān)唯一獲得立項(xiàng)資助的課題，具體研究工作由青年小組承擔(dān)完成。大家圍繞課題的研究重點(diǎn)、研究思路、成果產(chǎn)出、數(shù)據(jù)來(lái)源、外部合作等展開(kāi)了認(rèn)真討論，并對(duì)下一步的研究工作提出了很好的建設(shè)性意見(jiàn)和建議。
青年小組組長(zhǎng)馬新勇代表青年小組報(bào)告了近期服務(wù)院士合唱團(tuán)的相關(guān)工作。根據(jù)局黨支部工作安排，青年小組自成立之后就主動(dòng)承擔(dān)起院士合唱團(tuán)的組織服務(wù)工作，并協(xié)作完成了活動(dòng)周期調(diào)整、指導(dǎo)教師改聘、物業(yè)支撐落實(shí)等一系列優(yōu)化任務(wù)，目前合唱團(tuán)的計(jì)劃安排更加有序，服務(wù)支撐更加規(guī)范，青年小組的工作得到了合唱團(tuán)院士及家屬們的一致認(rèn)可。大家表示，服務(wù)合唱團(tuán)是青年職工了解院士、學(xué)習(xí)院士的良好機(jī)會(huì)，今后青年小組將在服務(wù)院士中發(fā)揮更大作用。
繆航代表青年小組報(bào)告了學(xué)部局圖書(shū)室建設(shè)的進(jìn)展情況。根據(jù)局黨支部的部署，設(shè)立學(xué)部工作圖書(shū)室，擬將國(guó)家科學(xué)思想庫(kù)系列圖書(shū)、院士傳記等書(shū)籍、展覽紀(jì)念品、院士題字分門(mén)別類(lèi)存放展示，以提升學(xué)部圖書(shū)等物品的使用價(jià)值和宣傳效果。青年理論學(xué)習(xí)小組作為圖書(shū)室運(yùn)行保障的責(zé)任主體，負(fù)責(zé)圖書(shū)室相關(guān)資料的登記整理與展架更新等，目前相關(guān)工作正在有序開(kāi)展中。
大家還圍繞20**年青年小組的工作重點(diǎn)展開(kāi)了討論并積極建言獻(xiàn)策，除了按照工作計(jì)劃完成與院機(jī)關(guān)其他業(yè)務(wù)局青年小組和中科院科技戰(zhàn)略咨詢(xún)研究院青年小組的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)之外，還將策劃更多符合青年人特點(diǎn)、促進(jìn)青年人成長(zhǎng)的活動(dòng)，以學(xué)習(xí)黨的理論為主線，推動(dòng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)青年小組與我局業(yè)務(wù)、黨建、工會(huì)等各方面的有效銜接。
黨支部書(shū)記李婷在總結(jié)發(fā)言中充分肯定了青年小組半年來(lái)的工作成績(jī)，對(duì)青年同志在全局各項(xiàng)工作中做出的貢獻(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)。她表示，青年人是學(xué)部局的未來(lái)，是推動(dòng)學(xué)部事業(yè)持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展的中堅(jiān)力量，希望青年小組全體成員倍加珍惜機(jī)會(huì)、珍惜時(shí)光，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以致用，增長(zhǎng)才干，提高本領(lǐng)，將個(gè)人成長(zhǎng)融入學(xué)部使命中，努力做出無(wú)愧于時(shí)代的更大業(yè)績(jī)。
青年理論學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
安排，20**年12月25日，青年小組召開(kāi)20**年度工作總結(jié)會(huì)議.
青年小組組長(zhǎng)繆航簡(jiǎn)要回顧了青年小組自今年6月份成立以來(lái)開(kāi)展的主要工作及取得的成效。大家一致認(rèn)為，在局領(lǐng)導(dǎo)和黨支部的指導(dǎo)下，青年小組積極謀劃，主動(dòng)作為，集思廣益，勇于奉獻(xiàn)，突出特點(diǎn)，講求實(shí)效，努力推動(dòng)青年小組工作與局內(nèi)業(yè)務(wù)的有效結(jié)合，將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐緊密結(jié)合，創(chuàng)造性地開(kāi)展了“院士先進(jìn)典型選樹(shù)”黨建重點(diǎn)課題申報(bào)、“院士合唱團(tuán)”服務(wù)、“學(xué)悟講堂”品牌活動(dòng)、“學(xué)部局圖書(shū)文化建設(shè)”等一系列工作，取得了組建后的良好開(kāi)局。
青年小組成員彭晴晴代表《中科院新時(shí)代先進(jìn)典型選樹(shù)及宣傳工作研究——基于中國(guó)科學(xué)院院士群體的調(diào)查》課題組介紹了課題的相關(guān)情況。該課題是中科院黨建與思想政治工作研究會(huì)部署的20**年度重點(diǎn)課題之一，也是院機(jī)關(guān)唯一獲得立項(xiàng)資助的課題，具體研究工作由青年小組承擔(dān)完成。大家圍繞課題的研究重點(diǎn)、研究思路、成果產(chǎn)出、數(shù)據(jù)來(lái)源、外部合作等展開(kāi)了認(rèn)真討論，并對(duì)下一步的研究工作提出了很好的建設(shè)性意見(jiàn)和建議。
青年小組組長(zhǎng)馬新勇代表青年小組報(bào)告了近期服務(wù)院士合唱團(tuán)的相關(guān)工作。根據(jù)局黨支部工作安排，青年小組自成立之后就主動(dòng)承擔(dān)起院士合唱團(tuán)的組織服務(wù)工作，并協(xié)作完成了活動(dòng)周期調(diào)整、指導(dǎo)教師改聘、物業(yè)支撐落實(shí)等一系列優(yōu)化任務(wù)，目前合唱團(tuán)的計(jì)劃安排更加有序，服務(wù)支撐更加規(guī)范，青年小組的工作得到了合唱團(tuán)院士及家屬們的一致認(rèn)可。大家表示，服務(wù)合唱團(tuán)是青年職工了解院士、學(xué)習(xí)院士的良好機(jī)會(huì)，今后青年小組將在服務(wù)院士中發(fā)揮更大作用。
繆航代表青年小組報(bào)告了學(xué)部局圖書(shū)室建設(shè)的進(jìn)展情況。根據(jù)局黨支部的部署，設(shè)立學(xué)部工作圖書(shū)室，擬將國(guó)家科學(xué)思想庫(kù)系列圖書(shū)、院士傳記等書(shū)籍、展覽紀(jì)念品、院士題字分門(mén)別類(lèi)存放展示，以提升學(xué)部圖書(shū)等物品的使用價(jià)值和宣傳效果。青年理論學(xué)習(xí)小組作為圖書(shū)室運(yùn)行保障的責(zé)任主體，負(fù)責(zé)圖書(shū)室相關(guān)資料的登記整理與展架更新等，目前相關(guān)工作正在有序開(kāi)展中。
完成與院機(jī)關(guān)其他業(yè)務(wù)局青年小組和中科院科技戰(zhàn)略咨詢(xún)研究院青年小組的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)之外，還將策劃更多符合青年人特點(diǎn)、促進(jìn)青年人成長(zhǎng)的活動(dòng)，以學(xué)習(xí)黨的理論為主線，推動(dòng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)青年小組與我局業(yè)務(wù)、黨建、工會(huì)等各方面的有效銜接。
黨支部書(shū)記李婷在總結(jié)發(fā)言中充分肯定了青年小組半年來(lái)的工作成績(jī)，對(duì)青年同志在全局各項(xiàng)工作中做出的貢獻(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)。她表示，青年人是學(xué)部局的未來(lái)，是推動(dòng)學(xué)部事業(yè)持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展的中堅(jiān)力量，希望青年小組全體成員倍加珍惜機(jī)會(huì)、珍惜時(shí)光，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以致用，增長(zhǎng)才干，提高本領(lǐng)，將個(gè)人成長(zhǎng)融入學(xué)部使命中，努力做出無(wú)愧于時(shí)代的更大業(yè)績(jī)。
青年理論學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
青年小組組長(zhǎng)繆航簡(jiǎn)要回顧了青年小組自今年6月份成立以來(lái)開(kāi)展的主要工作及取得的成效。大家一致認(rèn)為，在局領(lǐng)導(dǎo)和黨支部的指導(dǎo)下，青年小組積極謀劃，主動(dòng)作為，集思廣益，勇于奉獻(xiàn)，突出特點(diǎn)，講求實(shí)效，努力推動(dòng)青年小組工作與局內(nèi)業(yè)務(wù)的有效結(jié)合，將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐緊密結(jié)合，創(chuàng)造性地開(kāi)展了“院士先進(jìn)典型選樹(shù)”黨建重點(diǎn)課題申報(bào)、“院士合唱團(tuán)”服務(wù)、“學(xué)悟講堂”品牌活動(dòng)、“學(xué)部局圖書(shū)文化建設(shè)”等一系列工作，取得了組建后的良好開(kāi)局。
青年小組成員彭晴晴代表《中科院新時(shí)代先進(jìn)典型選樹(shù)及宣傳工作研究——基于中國(guó)科學(xué)院院士群體的調(diào)查》課題組介紹了課題的相關(guān)情況。該課題是中科院黨建與思想政治工作研究會(huì)部署的20xx年度重點(diǎn)課題之一，也是院機(jī)關(guān)唯一獲得立項(xiàng)資助的課題，具體研究工作由青年小組承擔(dān)完成。大家圍繞課題的研究重點(diǎn)、研究思路、成果產(chǎn)出、數(shù)據(jù)來(lái)源、外部合作等展開(kāi)了認(rèn)真討論，并對(duì)下一步的研究工作提出了很好的建設(shè)性意見(jiàn)和建議。
青年小組組長(zhǎng)馬新勇代表青年小組報(bào)告了近期服務(wù)院士合唱團(tuán)的相關(guān)工作。根據(jù)局黨支部工作安排，青年小組自成立之后就主動(dòng)承擔(dān)起院士合唱團(tuán)的組織服務(wù)工作，并協(xié)作完成了活動(dòng)周期調(diào)整、指導(dǎo)教師改聘、物業(yè)支撐落實(shí)等一系列優(yōu)化任務(wù)，目前合唱團(tuán)的計(jì)劃安排更加有序，服務(wù)支撐更加規(guī)范，青年小組的工作得到了合唱團(tuán)院士及家屬們的一致認(rèn)可。大家表示，服務(wù)合唱團(tuán)是青年職工了解院士、學(xué)習(xí)院士的良好機(jī)會(huì)，今后青年小組將在服務(wù)院士中發(fā)揮更大作用。
繆航代表青年小組報(bào)告了學(xué)部局圖書(shū)室建設(shè)的進(jìn)展情況。根據(jù)局黨支部的部署，設(shè)立學(xué)部工作圖書(shū)室，擬將國(guó)家科學(xué)思想庫(kù)系列圖書(shū)、院士傳記等書(shū)籍、展覽紀(jì)念品、院士題字分門(mén)別類(lèi)存放展示，以提升學(xué)部圖書(shū)等物品的使用價(jià)值和宣傳效果。青年理論學(xué)習(xí)小組作為圖書(shū)室運(yùn)行保障的責(zé)任主體，負(fù)責(zé)圖書(shū)室相關(guān)資料的登記整理與展架更新等，目前相關(guān)工作正在有序開(kāi)展中。
大家還圍繞20xx年青年小組的工作重點(diǎn)展開(kāi)了討論并積極建言獻(xiàn)策，除了按照工作計(jì)劃完成與院機(jī)關(guān)其他業(yè)務(wù)局青年小組和中科院科技戰(zhàn)略咨詢(xún)研究院青年小組的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)之外，還將策劃更多符合青年人特點(diǎn)、促進(jìn)青年人成長(zhǎng)的活動(dòng)，以學(xué)習(xí)黨的理論為主線，推動(dòng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)青年小組與我局業(yè)務(wù)、黨建、工會(huì)等各方面的有效銜接。
黨支部書(shū)記李婷在總結(jié)發(fā)言中充分肯定了青年小組半年來(lái)的工作成績(jī)，對(duì)青年同志在全局各項(xiàng)工作中做出的貢獻(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)。她表示，青年人是學(xué)部局的未來(lái)，是推動(dòng)學(xué)部事業(yè)持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展的中堅(jiān)力量，希望青年小組全體成員倍加珍惜機(jī)會(huì)、珍惜時(shí)光，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以致用，增長(zhǎng)才干，提高本領(lǐng)，將個(gè)人成長(zhǎng)融入學(xué)部使命中，努力做出無(wú)愧于時(shí)代的更大業(yè)績(jī)。
青年理論學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。
青年活動(dòng)小組的活動(dòng)成為我學(xué)習(xí)充電的第一場(chǎng)所。本學(xué)期我們青年活動(dòng)小組的活動(dòng)劉主任組織我們幾次專(zhuān)題教研讓我收益匪淺，解決了自己教學(xué)中的種種疑惑。幾次同課異構(gòu)活動(dòng)，通過(guò)對(duì)同一問(wèn)題的思考、闡述、理解、辨析、感悟、再思考，構(gòu)建一種對(duì)話(huà)場(chǎng)所，通過(guò)比較讓我們這些參與者溝通理解，觸發(fā)思考，促使優(yōu)化，走向深刻。
因?yàn)橥n異構(gòu)，執(zhí)教者為避免雷同，所以思考；因?yàn)樗伎?，我們的課堂成為探索之旅。教研室領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。暑假里，我參加了市里組織的骨干教師flash課件技術(shù)培訓(xùn)，一周的封閉學(xué)習(xí)讓我對(duì)flash課件制作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。即有效的幫助了我今后的教學(xué)工作又能更好的幫助其他教師制作課件。本學(xué)期，劉主任也專(zhuān)程到我們學(xué)校聽(tīng)了我們幾位青年小組教師的課，市督導(dǎo)工作中我有幸執(zhí)教了《長(zhǎng)方體正方體的表面積》一課，而后我們組有幸被學(xué)校推薦參加區(qū)優(yōu)秀教研組的評(píng)選，我積極配合組內(nèi)工作，并執(zhí)教了《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)問(wèn)題》。通過(guò)這幾次的實(shí)踐和劉主任及各位領(lǐng)導(dǎo)老師的精彩評(píng)課，我也看到了自己的不足。因此在本年度里我也閱讀了大量教育心理學(xué)書(shū)籍如：劉主任推薦我們學(xué)習(xí)的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂100問(wèn)》以及《給青年教師的建議》、《給我一個(gè)班我就滿(mǎn)足了》、《靜悄悄的革命》、《我人生的第一本數(shù)學(xué)書(shū)》、《教育理論筆記》等。
本學(xué)年中，我送走了一批學(xué)生又迎來(lái)了新畢業(yè)班的工作。本班學(xué)生基礎(chǔ)較差，面對(duì)學(xué)生素質(zhì)的參差不齊，我費(fèi)盡心思，從各方面提高自己的教學(xué)水平。
1．注重集體備課的機(jī)會(huì)。
每一次集體備課都認(rèn)真做好記錄，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)應(yīng)立即提出，請(qǐng)大家參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見(jiàn)解讓大家討論，如有問(wèn)題立即更正、改進(jìn)。
2．多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了許多教學(xué)技巧，作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽(tīng)課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評(píng)課。聽(tīng)完課后寫(xiě)聽(tīng)課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽(tīng)一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時(shí)，還可與講課教師進(jìn)行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。
3．鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。
鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。是領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)常督促我們的，也是我們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)，以往的可真正的實(shí)施到每一節(jié)課中又有時(shí)缺少一種堅(jiān)持。因此本學(xué)期我把教學(xué)的重心就放在了研究教材中去，教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書(shū)，我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路跟上老師在備課過(guò)程中，在不離開(kāi)教材的原則下，可以參考其他教科書(shū)，對(duì)比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的每一個(gè)問(wèn)題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。這樣做法也真正在教學(xué)中得到了收益，認(rèn)真的研究教材，每節(jié)課做到有的放矢，抓住了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，也就讓更多學(xué)生的問(wèn)題在課堂上解決，使我的課堂教學(xué)更加有效。因此我不用再象以前一樣花費(fèi)大量的時(shí)間在給學(xué)生的補(bǔ)課中，因此也大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我想這就是有句話(huà)說(shuō)的：“做聰明的懶人”。
4、靈活運(yùn)用教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
本班學(xué)生，前幾年換了好幾任代課教師，學(xué)生們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，這個(gè)學(xué)年，我先是從培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)數(shù)學(xué)周記的習(xí)慣入手，并要求每周至少交一篇給老師看。通過(guò)學(xué)生的數(shù)學(xué)周記，我進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的知識(shí)缺陷所在，逐漸摸清了每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)特點(diǎn)。學(xué)校為我們五年級(jí)安裝了多媒體課件，因此，我發(fā)揮自己的特長(zhǎng)制作多媒體課件有效的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，還為學(xué)生建立了班級(jí)博客，為學(xué)生、家長(zhǎng)、教師三者建立了學(xué)習(xí)的平臺(tái)并且利用其中的“這周我最棒”欄目激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。接著，我有的放矢地根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，如講數(shù)學(xué)家的故事，搞一些數(shù)學(xué)小競(jìng)賽，等等，努力營(yíng)造一個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的良好氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對(duì)數(shù)學(xué)的枯燥印象。一學(xué)期來(lái)，學(xué)生們?cè)颈∪醯幕A(chǔ)，逐步得以夯實(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了穩(wěn)步提高,班級(jí)成績(jī)由原來(lái)的全年級(jí)倒數(shù)第一躍居年級(jí)前兩名，進(jìn)步四個(gè)名次。
教學(xué)的同時(shí)，我還不放棄理論研究，一學(xué)期中，我撰寫(xiě)的。
教育教學(xué)論文。
在濟(jì)寧教育中刊登，《美麗的軸對(duì)稱(chēng)圖形》說(shuō)課在中區(qū)主辦的說(shuō)課專(zhuān)刊中發(fā)表。收獲的同時(shí)，仔細(xì)回想總結(jié)，我在工作中還是存在不少的問(wèn)題和不足。如因?yàn)槭悄贻p在處理班級(jí)工作時(shí)還缺乏經(jīng)驗(yàn)和方法，面對(duì)工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大的畢業(yè)班教學(xué)，有時(shí)出現(xiàn)著急現(xiàn)象！這些是今后需要我在工作中要改進(jìn)的，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都應(yīng)該盡早開(kāi)展。
1、首先應(yīng)該把小學(xué)一至五年級(jí)的數(shù)學(xué)教材自學(xué)一遍，上面的所有題目都應(yīng)該認(rèn)真動(dòng)筆算一算，初步體會(huì)教材設(shè)計(jì)的意圖。
2、做完了教材再適當(dāng)做一些教輔材料，還是應(yīng)該多做題。我覺(jué)得哪怕我們現(xiàn)在當(dāng)了老師，還是應(yīng)該自己也多練習(xí)一些學(xué)生的題目，從讀題中體會(huì)學(xué)生的解題思路，能更貼近學(xué)生的思維。
3、把這些做完了，再去看新課標(biāo)，看教參，看教學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)?？磳?zhuān)家是怎樣指導(dǎo)我們分析這些課題，和自己想的是否一樣，有什么需要自己改進(jìn)的地方，有什么方法是自己沒(méi)有想到的。
4、多聽(tīng)名師名家的實(shí)際課堂教學(xué)案例，也應(yīng)該多聽(tīng)身邊老教師的經(jīng)驗(yàn)之課。前者重在學(xué)習(xí)教學(xué)思路和新的教學(xué)理念，后者重在學(xué)習(xí)課堂的常規(guī)管理和學(xué)生的數(shù)學(xué)規(guī)范操作。雖然現(xiàn)在確實(shí)有很多很高檔次的聽(tīng)課，一來(lái)我們一線教師不可能每人都有聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，二來(lái)身邊的老教師以前教的人教版蘇教版的基本功很扎實(shí)，也非常值得我們學(xué)習(xí)。
5、自己要多練習(xí)上課，平時(shí)要練，有公開(kāi)課的機(jī)會(huì)絕對(duì)不要放棄，哪怕校內(nèi)研究課也應(yīng)該精心準(zhǔn)備，認(rèn)真思考，上完和同科老師研討研討，絕對(duì)也會(huì)有很大的收獲。
一年的教學(xué)中雖然忙碌而又緊張，但是不要說(shuō)一無(wú)所有，擁有一顆火熱的心，才能獲得一片廣博的天空。
青年理論學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
同志們：
有思考、有見(jiàn)地、有站位，都講得很好，我個(gè)人也很受啟發(fā)?？傮w講，今天團(tuán)委組織的活動(dòng)非常好，準(zhǔn)備得比較充分，大家。
學(xué)習(xí)。
研討的效果也非常好，希望今后還要多搞一些類(lèi)似的活動(dòng)。
青年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，黨和國(guó)家歷來(lái)高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年，始終堅(jiān)持把青年作為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的生力軍。特別是黨的十八大以來(lái)，以***同志為核心的黨***站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展薪火相傳、后繼有人的戰(zhàn)略高度，關(guān)心青年的成長(zhǎng)進(jìn)步，為新時(shí)代黨的青年工作指明前進(jìn)方向。******更是多次出席青年活動(dòng)，與青年談心，給青年回信，為青年鼓勁，在廣大青年心目中，***就是人生道路上學(xué)習(xí)的榜樣、人生的導(dǎo)師。對(duì)于我們局來(lái)講，青年干部是我們的主體力量，是局黨委各項(xiàng)決策部署的直接執(zhí)行者和落實(shí)者。從某種意義上講，青年干部的工作水平和精神狀態(tài)一定程度代表了全局的工作水平。下面，我圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代青年思想、經(jīng)濟(jì)思想，就抓好年輕干部成長(zhǎng)進(jìn)步談幾點(diǎn)看法。
一、堅(jiān)持用***新時(shí)代青年思想引領(lǐng)人生航向。
黨的十八大以來(lái)，******以馬克思主義理論家的深刻洞當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看察力、敏銳判斷力和戰(zhàn)略定力，準(zhǔn)確把握新時(shí)代青年和青年工作的新特點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)性地圍繞青年和青年工作的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行了全面系統(tǒng)的戰(zhàn)略思考、戰(zhàn)略謀劃、戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)略部署，在領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)青年工作與青年事業(yè)的實(shí)踐中，形成了科學(xué)系統(tǒng)、內(nèi)涵豐富的***新時(shí)代青年思想，依照邏輯順序，大體可概括為“基礎(chǔ)篇”“核心篇”“實(shí)踐篇”三個(gè)方面。
（一）以青年的歷史地位和時(shí)代使命為邏輯起點(diǎn)，科學(xué)分析和正確對(duì)待青年與青年工作，形成***新時(shí)代青年思想的“基礎(chǔ)篇”。******明確指出，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?；谥袊?guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代這一科學(xué)判斷，******深刻指出，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史進(jìn)程，將貫穿千千萬(wàn)萬(wàn)當(dāng)代青年成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程，“全面建成小康社會(huì)，廣大青年是生力軍和突擊隊(duì)”，“中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”，這些論述是******對(duì)青年地位和歷史作用的新定位新要求，科學(xué)闡釋了當(dāng)代青年承擔(dān)的歷史使命和肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任，充分體現(xiàn)了以***同志為核心的黨***對(duì)當(dāng)代青年的高度重視、充分信任和殷切期望。
（二）以培養(yǎng)青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，促進(jìn)青年健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，形成***新時(shí)代青年思想的“核心篇”。青年的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)理想信念的支撐和指引，要把好理想信念“總開(kāi)關(guān)”。當(dāng)代青年面對(duì)著深刻變化的社會(huì)、豐富多樣的生活、形形色色的思潮，更需要在理想信念上進(jìn)行有力引導(dǎo)。******明確指出，“青年時(shí)代樹(shù)立正確的理想、堅(jiān)定的信念十分緊要，不僅要樹(shù)立，而且要在心中扎根，一輩子都能堅(jiān)持為之奮斗”。并強(qiáng)調(diào)，“廣大青年要把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上，筑牢理想信念的根基”。這些重要論述，為青年健康成長(zhǎng)指明了方向，規(guī)劃了路徑。
（三）以強(qiáng)化青年基層崗位實(shí)踐鍛煉為抓手，引導(dǎo)青年把學(xué)習(xí)成才和實(shí)踐錘煉相結(jié)合，形成***新時(shí)代青年思想的“實(shí)踐篇”。******十分重視和關(guān)注青年在基層實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。他指出，青年要成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁之才，既要讀萬(wàn)卷書(shū)，又要行萬(wàn)里路，既多讀有字之書(shū)，也多讀無(wú)字之書(shū)，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)。堅(jiān)持知行合一，在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨煉、增長(zhǎng)本領(lǐng)。要重視實(shí)踐育人，堅(jiān)持教育同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，廣泛開(kāi)展各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐，讓青年在親身參與中認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解社會(huì)，受教育、長(zhǎng)才干，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)和路徑。這些重要論述，深刻體現(xiàn)******在實(shí)踐中培養(yǎng)青年的理念和思路，凸顯鮮明的基層導(dǎo)向，為新時(shí)代青年健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展標(biāo)定了時(shí)代坐標(biāo)。
二、堅(jiān)持用***新時(shí)代經(jīng)濟(jì)思想指導(dǎo)工作實(shí)踐。
黨的十八大以來(lái)，以***同志為核心的黨***，面對(duì)極其復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，堅(jiān)持觀大勢(shì)、謀全局、干實(shí)事，成功駕馭了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，在實(shí)踐中形成了以“三新”為核心內(nèi)容的***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想。推動(dòng)x局事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展必須學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹落實(shí)好***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想。
（一）強(qiáng)化政治引領(lǐng)是保證。堅(jiān)持把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到***關(guān)于經(jīng)濟(jì)工作的重要論述和黨***對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的科學(xué)判斷和對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的重大決策部署上來(lái)，自覺(jué)從政治角度看待經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，更好按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，不斷強(qiáng)化政治機(jī)關(guān)意識(shí)，牢記“國(guó)之大者”，走好踐行“兩個(gè)維護(hù)”第一方陣和貫徹落實(shí)黨***決策部署“最先一公里”，在xxxx領(lǐng)域發(fā)揮國(guó)家隊(duì)的應(yīng)有作用。
（二）認(rèn)清重大意義是前提。充分認(rèn)清***經(jīng)濟(jì)思想是***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想重要組成部分，是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)同中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具體實(shí)際相結(jié)合的理論飛躍，是中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的最新成果，對(duì)推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有十分重要的指導(dǎo)意義，不斷提升學(xué)習(xí)貫徹的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
（三）抓好貫徹落實(shí)是基礎(chǔ)。堅(jiān)持用***新時(shí)代經(jīng)濟(jì)思想指導(dǎo)局高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐，精準(zhǔn)把握“三新”的深刻內(nèi)涵及其相互依存、辯證統(tǒng)一的內(nèi)在邏輯，圍繞事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展總體目標(biāo)，落實(shí)局“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)事業(yè)改革、人才建設(shè)、重大能力建設(shè)、安全管理等重點(diǎn)工作，突出技術(shù)支撐和公益屬性。
三、堅(jiān)持用建功新時(shí)代的偉大志向砥礪奮進(jìn)力量。
立足百年未有之大變局，xx局正處于歷史上最好的發(fā)展時(shí)期，這是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，更是一個(gè)可以大有作為的時(shí)代，為我們追夢(mèng)、圓夢(mèng)提供了偉大平臺(tái)。全局廣大青年干部要深刻認(rèn)識(shí)把握新發(fā)展階段的一系列規(guī)律和特征，站在全局和戰(zhàn)略的高度想問(wèn)題、辦事情，將所思、所學(xué)、所悟、所能更好轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的強(qiáng)大動(dòng)力。
志、報(bào)國(guó)行融入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的發(fā)展格局，積極為事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
，直接影響人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。作為新時(shí)代的xx人，廣大青年干部要自覺(jué)站位高遠(yuǎn)，以為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興為初心，以服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)為使命，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精，銳意進(jìn)取，努力。
工作。
用自己的實(shí)際行動(dòng)、優(yōu)秀業(yè)績(jī)?yōu)榻?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
更新日趨加速、技術(shù)迭代日新月異的今天，廣大青年干部必須把學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神信仰、一種生活方式、一種終生追求，樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)的思想理論、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的中外文化、學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，特別是要學(xué)******新時(shí)代經(jīng)濟(jì)思想用于指導(dǎo)工作實(shí)踐，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。
創(chuàng)新、勇于攻堅(jiān)克難、善于狠抓落實(shí)，銳意進(jìn)取、奮勇?tīng)?zhēng)先，跑出好成績(jī)、跑出新天地，做出一番對(duì)得起這個(gè)偉大時(shí)代的輝煌業(yè)績(jī)。
（五）在新時(shí)代新征程建功立業(yè)，要不斷提升道德修養(yǎng)保持清正廉潔的政治本色。修業(yè)必先修德。“德”是每個(gè)人成長(zhǎng)成才的前提和基礎(chǔ)，新時(shí)代青年應(yīng)該具備什么樣的道德品質(zhì)？******指出:“一個(gè)人要明大德、守公德、嚴(yán)私德。”明大德，是指明確樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民。守公德，是指積極倡導(dǎo)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。嚴(yán)私德，是指始終保持積極向上的人生態(tài)度和良好的道德品質(zhì)。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立正確的道德觀念，錘煉高尚的道德品格，就是給青年扣好“人生的第一粒扣子”。
青年理論學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
按照省直**文件要求，切實(shí)提高政治站位，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，以建設(shè)建強(qiáng)青年理論學(xué)習(xí)小組為抓手，堅(jiān)持“三個(gè)突出”，教育引導(dǎo)青年干部自我組織、自我管理，加強(qiáng)自學(xué)，共建共享，扎實(shí)推進(jìn)青年理論學(xué)習(xí)取得新成效。
為進(jìn)一步濃厚學(xué)習(xí)氛圍，接到通知后，迅速反應(yīng)，按照省直**《關(guān)于成立青年理論學(xué)習(xí)小組的通知》要求，結(jié)合省**x實(shí)際，第一時(shí)間研究制定了《成立“省**x青年理論學(xué)習(xí)小組”方案》，在報(bào)請(qǐng)黨組批示同意后，在省**x成立了“省**x青年理論學(xué)習(xí)小組”。目前，“省**x青年理論學(xué)習(xí)小組”共有40歲以下青年干部22人，全部參加了學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)熱情高漲，積極通過(guò)線上交流形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
一是突出黨建引領(lǐng)。省**x把組建、建強(qiáng)青年理論學(xué)習(xí)小組作為黨建工作的重要內(nèi)容，主要負(fù)責(zé)同志親自謀劃、推進(jìn)、指導(dǎo)；具體工作人員結(jié)合實(shí)際細(xì)化安排，明確學(xué)習(xí)小組職責(zé)，建立健全學(xué)習(xí)制度，保證上下協(xié)同、形成合力。在成立青年理論學(xué)習(xí)小組的方案印發(fā)后，各黨支部積極推進(jìn)，全面動(dòng)員部署。學(xué)習(xí)小組中的黨員干部充分發(fā)揮領(lǐng)學(xué)作用，積極為全體青年干部薦文薦書(shū)。截止目前，通過(guò)青年理論學(xué)習(xí)小組微信群平臺(tái)，共組織全體青年干部集體線上學(xué)習(xí)6次，以線上學(xué)習(xí)線下討論的模式，切實(shí)達(dá)到學(xué)深一點(diǎn)、悟透一點(diǎn)的效果。
二是突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。不斷提高青年干部運(yùn)用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力水平。以精讀原文原著、開(kāi)展學(xué)習(xí)研討、理論結(jié)合實(shí)際四個(gè)步驟，不斷提高工作能力，不斷強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。
線下結(jié)合自身工作實(shí)際結(jié)合自己感興趣知識(shí)點(diǎn)自由組合進(jìn)行討論交流。同時(shí)青年干部們還自覺(jué)利用機(jī)關(guān)主題黨日、支部黨日活動(dòng)、與所屬商協(xié)會(huì)聯(lián)建聯(lián)等時(shí)機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)座談探討交流并將學(xué)習(xí)活動(dòng)成果利用媒體平臺(tái)大力宣傳擴(kuò)展了青年理論學(xué)習(xí)小組的覆蓋面提高了青年干部學(xué)習(xí)小組的號(hào)召力和影響力。
省**x青年理論學(xué)習(xí)小組高度重視學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，并以此為契機(jī)，進(jìn)一步對(duì)廣大青年加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，堅(jiān)定理想信念，提升理論素養(yǎng)，不斷提高青年運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，引導(dǎo)和指導(dǎo)青年干部把理論學(xué)習(xí)同推進(jìn)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、服務(wù)兩個(gè)健康、助推民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加強(qiáng)商會(huì)建設(shè)、投身扶貧攻堅(jiān)、防疫抗疫等工作結(jié)合起來(lái)，學(xué)以致用，把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。
青年理論學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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今天我參加團(tuán)委組織的青年理論學(xué)習(xí)小組集中研討會(huì)，既是貫徹落實(shí)“學(xué)查改”專(zhuān)項(xiàng)工作要求、開(kāi)展學(xué)習(xí)研討的實(shí)踐活動(dòng)，也是想借此機(jī)會(huì)，和全體青年代表進(jìn)行一次面對(duì)面的座談交流,聽(tīng)取大家的想法、學(xué)習(xí)交流提高。剛才，我們傳達(dá)學(xué)習(xí)了2022年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)議上的重要講話(huà)，高屋建瓴、視野宏闊、思想深邃，進(jìn)一步豐富發(fā)展了習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想，為做好當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循，我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)抓好貫徹落實(shí)。xx名青年代表結(jié)合本職崗位，圍繞“更好按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，青年怎么辦”主題，談?wù)J識(shí)、談感受、提建議，大家的發(fā)言有思考、有見(jiàn)地、有站位，都講得很好，我個(gè)人也很受啟發(fā)?？傮w講，今天團(tuán)委組織的活動(dòng)非常好，準(zhǔn)備得比較充分，大家學(xué)習(xí)研討的效果也非常好，希望今后還要多搞一些類(lèi)似的活動(dòng)。
青年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，黨和國(guó)家歷來(lái)高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年，始終堅(jiān)持把青年作為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的生力軍。特別是黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展薪火相傳、后繼有人的戰(zhàn)略高度，關(guān)心青年的成長(zhǎng)進(jìn)步，為新時(shí)代黨的青年工作指明前進(jìn)方向。習(xí)近平總書(shū)記更是多次出席青年活動(dòng)，與青年談心，給青年回信，為青年鼓勁，在廣大青年心目中，總書(shū)記就是人生道路上學(xué)習(xí)的榜樣、人生的導(dǎo)師。對(duì)于我們局來(lái)講，青年干部是我們的主體力量，是局黨委各項(xiàng)決策部署的直接執(zhí)行者和落實(shí)者。從某種意義上講，青年干部的工作水平和精神狀態(tài)一定程度代表了全局的工作水平。下面，我圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代青年思想、經(jīng)濟(jì)思想，就抓好年輕干部成長(zhǎng)進(jìn)步談幾點(diǎn)看法。
一、堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代青年思想引領(lǐng)人生航向。
黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記以馬克思主義理論家的深刻洞察力、敏銳判斷力和戰(zhàn)略定力，準(zhǔn)確把握新時(shí)代青年和青年工作的新特點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)性地圍繞青年和青年工作的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行了全面系統(tǒng)的戰(zhàn)略思考、戰(zhàn)略謀劃、戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)略部署，在領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)青年工作與青年事業(yè)的實(shí)踐中，形成了科學(xué)系統(tǒng)、內(nèi)涵豐富的習(xí)近平新時(shí)代青年思想，依照邏輯順序，大體可概括為“基礎(chǔ)篇”“核心篇”“實(shí)踐篇”三個(gè)方面。
（一）以青年的歷史地位和時(shí)代使命為邏輯起點(diǎn)，科學(xué)分析和正確對(duì)待青年與青年工作，形成習(xí)近平新時(shí)代青年思想的“基礎(chǔ)篇”。習(xí)近平總書(shū)記明確指出，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?；谥袊?guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代這一科學(xué)判斷，習(xí)近平總書(shū)記深刻指出，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史進(jìn)程，將貫穿千千萬(wàn)萬(wàn)當(dāng)代青年成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程，“全面建成小康社會(huì)，廣大青年是生力軍和突擊隊(duì)”，“中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”，這些論述是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年地位和歷史作用的新定位新要求，科學(xué)闡釋了當(dāng)代青年承擔(dān)的歷史使命和肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)當(dāng)代青年的高度重視、充分信任和殷切期望。
（二）以培養(yǎng)青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，促進(jìn)青年健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，形成習(xí)近平新時(shí)代青年思想的“核心篇”。青年的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)理想信念的支撐和指引，要把好理想信念“總開(kāi)關(guān)”。當(dāng)代青年面對(duì)著深刻變化的社會(huì)、豐富多樣的生活、形形色色的思潮，更需要在理想信念上進(jìn)行有力引導(dǎo)。習(xí)近平總書(shū)記明確指出，“青年時(shí)代樹(shù)立正確的理想、堅(jiān)定的信念十分緊要，不僅要樹(shù)立，而且要在心中扎根，一輩子都能堅(jiān)持為之奮斗”。并強(qiáng)調(diào)，“廣大青年要把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上，筑牢理想信念的根基”。這些重要論述，為青年健康成長(zhǎng)指明了方向，規(guī)劃了路徑。
（三）以強(qiáng)化青年基層崗位實(shí)踐鍛煉為抓手，引導(dǎo)青年把學(xué)習(xí)成才和實(shí)踐錘煉相結(jié)合，形成習(xí)近平新時(shí)代青年思想的“實(shí)踐篇”。習(xí)近平總書(shū)記十分重視和關(guān)注青年在基層實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。他指出，青年要成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁之才，既要讀萬(wàn)卷書(shū)，又要行萬(wàn)里路，既多讀有字之書(shū)，也多讀無(wú)字之書(shū)，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)。堅(jiān)持知行合一，在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨煉、增長(zhǎng)本領(lǐng)。要重視實(shí)踐育人，堅(jiān)持教育同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，廣泛開(kāi)展各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐，讓青年在親身參與中認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解社會(huì)，受教育、長(zhǎng)才干，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)和路徑。這些重要論述，深刻體現(xiàn)習(xí)近平總書(shū)記在實(shí)踐中培養(yǎng)青年的理念和思路，凸顯鮮明的基層導(dǎo)向，為新時(shí)代青年健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展標(biāo)定了時(shí)代坐標(biāo)。
二、堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代經(jīng)濟(jì)思想指導(dǎo)工作實(shí)踐。
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，面對(duì)極其復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，堅(jiān)持觀大勢(shì)、謀全局、干實(shí)事，成功駕馭了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，在實(shí)踐中形成了以“三新”為核心內(nèi)容的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想。推動(dòng)x局事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展必須學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹落實(shí)好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想。
（一）強(qiáng)化政治引領(lǐng)是保證。堅(jiān)持把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到總書(shū)記關(guān)于經(jīng)濟(jì)工作的重要論述和黨中央對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的科學(xué)判斷和對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的重大決策部署上來(lái)，自覺(jué)從政治角度看待經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，更好按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，不斷強(qiáng)化政治機(jī)關(guān)意識(shí)，牢記“國(guó)之大者”，走好踐行“兩個(gè)維護(hù)”第一方陣和貫徹落實(shí)黨中央決策部署“最先一公里”，在xxxx領(lǐng)域發(fā)揮國(guó)家隊(duì)的應(yīng)有作用。
（二）認(rèn)清重大意義是前提。充分認(rèn)清習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想重要組成部分，是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)同中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具體實(shí)際相結(jié)合的理論飛躍，是中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的最新成果，對(duì)推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有十分重要的指導(dǎo)意義，不斷提升學(xué)習(xí)貫徹的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
（三）抓好貫徹落實(shí)是基礎(chǔ)。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代經(jīng)濟(jì)思想指導(dǎo)局高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐，精準(zhǔn)把握“三新”的深刻內(nèi)涵及其相互依存、辯證統(tǒng)一的內(nèi)在邏輯，圍繞事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展總體目標(biāo)，落實(shí)局“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)事業(yè)改革、人才建設(shè)、重大能力建設(shè)、安全管理等重點(diǎn)工作，突出技術(shù)支撐和公益屬性。
三、堅(jiān)持用建功新時(shí)代的偉大志向砥礪奮進(jìn)力量。
立足百年未有之大變局，xx局正處于歷史上最好的發(fā)展時(shí)期，這是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，更是一個(gè)可以大有作為的時(shí)代，為我們追夢(mèng)、圓夢(mèng)提供了偉大平臺(tái)。全局廣大青年干部要深刻認(rèn)識(shí)把握新發(fā)展階段的一系列規(guī)律和特征，站在全局和戰(zhàn)略的高度想問(wèn)題、辦事情，將所思、所學(xué)、所悟、所能更好轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的強(qiáng)大動(dòng)力。
（一）在新時(shí)代新征程建功立業(yè)，最根本的一條就是筑牢理想信念根基。理想信念是立黨興黨之基，也是廣大青年干部安身立命之本。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“在干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的”。xx局作為中央和國(guó)家機(jī)關(guān)直屬事業(yè)單位，是踐行“兩個(gè)維護(hù)”的第一方陣，是貫徹落實(shí)黨中央決策部署的“第一梯隊(duì)”，如果貫徹落實(shí)的第一棒就掉了鏈子，“兩個(gè)維護(hù)”在“最先一公里”就可能落空。因此，廣大青年干部必須始終牢牢把握正確的政治方向，不斷強(qiáng)化政治機(jī)關(guān)意識(shí)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”、提升“政治三力”，自覺(jué)把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行融入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的發(fā)展格局，積極為事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
（二）在新時(shí)代新征程建功立業(yè)，要將為民造福作為最大政績(jī)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”。我們所從事的xxx工作是最貼近人民群眾的工作，工作做得好不好，直接關(guān)系人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，直接影響人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。作為新時(shí)代的xx人，廣大青年干部要自覺(jué)站位高遠(yuǎn)，以為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興為初心，以服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)為使命，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精，銳意進(jìn)取，努力工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)、優(yōu)秀業(yè)績(jī)?yōu)榻?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
（三）在新時(shí)代新征程建功立業(yè)，要不斷錘煉和掌握立足崗位建功立業(yè)的本領(lǐng)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“優(yōu)秀的年輕干部要有足夠的本領(lǐng)來(lái)接班。本領(lǐng)不是天生的，是要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐獲得的”。在知識(shí)更新日趨加速、技術(shù)迭代日新月異的今天，廣大青年干部必須把學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神信仰、一種生活方式、一種終生追求，樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)的思想理論、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的中外文化、學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，特別是要學(xué)習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代經(jīng)濟(jì)思想用于指導(dǎo)工作實(shí)踐，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。
（四）在新時(shí)代新征程建功立業(yè)，要不斷錘煉吃苦耐勞勇挑重?fù)?dān)的優(yōu)良品性。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“只要青年都勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險(xiǎn)，中國(guó)特色社會(huì)主義就能充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)后勁、充滿(mǎn)希望”。回顧局發(fā)展歷程，從建立之初到今天，一代代xx人都在接力跑中跑出了好成績(jī)。歷史的接力棒交到我們這一代xx人的手上，作為新時(shí)代的青年，大家有責(zé)任也有義務(wù)把它跑穩(wěn)、跑好。全體廣大青年干部一定要在實(shí)現(xiàn)xx人偉大夢(mèng)想的接力跑中，一棒接著一棒跑下去，敢于改革創(chuàng)新、勇于攻堅(jiān)克難、善于狠抓落實(shí)，銳意進(jìn)取、奮勇?tīng)?zhēng)先，跑出好成績(jī)、跑出新天地，做出一番對(duì)得起這個(gè)偉大時(shí)代的輝煌業(yè)績(jī)。
（五）在新時(shí)代新征程建功立業(yè)，要不斷提升道德修養(yǎng)保持清正廉潔的政治本色。修業(yè)必先修德。“德”是每個(gè)人成長(zhǎng)成才的前提和基礎(chǔ)，新時(shí)代青年應(yīng)該具備什么樣的道德品質(zhì)？習(xí)近平總書(shū)記指出:“一個(gè)人要明大德、守公德、嚴(yán)私德。”明大德，是指明確樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民。守公德，是指積極倡導(dǎo)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。嚴(yán)私德，是指始終保持積極向上的人生態(tài)度和良好的道德品質(zhì)。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立正確的道德觀念，錘煉高尚的道德品格，就是給青年扣好“人生的第一?？圩印?。
青年理論學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)：
按照市局黨組理論學(xué)習(xí)中心組讀書(shū)會(huì)的安排，現(xiàn)將今年以來(lái)分局工作情況匯報(bào)如下：
今年以來(lái)，分局在市局黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨章黨規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政“兩個(gè)責(zé)任”，突出抓好了責(zé)任落實(shí)、教育引導(dǎo)、制度約束、監(jiān)督問(wèn)責(zé)四方面工作。
（一）抓責(zé)任落實(shí)，層層傳導(dǎo)壓力。年初，分局逐級(jí)簽訂責(zé)任書(shū)66份，實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)明確”。即：明確黨組的黨建、黨風(fēng)廉政主體責(zé)任，黨組書(shū)記第一責(zé)任人，管好自己的同時(shí)，管好班子，帶好隊(duì)伍。明確紀(jì)檢組的監(jiān)督責(zé)任，協(xié)助黨組做好黨內(nèi)監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問(wèn)責(zé)工作。明確班子其他成員對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的黨建和廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把各項(xiàng)要求融入到分管業(yè)務(wù)中。明確科級(jí)及以下人員的直接責(zé)任。同時(shí)，全局干部職工均簽訂《廉政承諾書(shū)》。對(duì)黨建工作、廉政責(zé)任、廉政承諾落實(shí)情況，分局采取定期自查、每季檢查、社會(huì)評(píng)議、廉政談話(huà)等方式進(jìn)行考核，今年共組織廉政檢查2次，開(kāi)展廉政談話(huà)2次。
（二）抓教育引導(dǎo)，完善教育長(zhǎng)效機(jī)制。上半年，制定并下發(fā)了2017年黨建及廉政教育計(jì)劃。開(kāi)展了“樹(shù)良好風(fēng)氣，創(chuàng)至善之業(yè)”主題實(shí)踐活動(dòng)和每月“主題黨日”活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記7.26重要講話(huà)精神及《黨章精選》《全面從嚴(yán)治黨面對(duì)面》等內(nèi)容。積極參加國(guó)土資源大講堂和《準(zhǔn)則》《條例》在線答題，集體參觀了區(qū)檢察院警示教育展覽、大峰山黨性教育基地。圍繞市局黨風(fēng)廉政會(huì)議提出的“五個(gè)強(qiáng)化”“三個(gè)并重”、落實(shí)“三硬”措施進(jìn)行了座談，干部職工思想進(jìn)一步統(tǒng)一，廉潔勤政意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。同時(shí)，廣泛開(kāi)展“廉政文化建設(shè)”活動(dòng)，所有電腦設(shè)置廉政屏保，通過(guò)廉政短信、電子顯示屏、宣傳欄等方式，把黨風(fēng)廉政建設(shè)的新要求及時(shí)傳達(dá)到每一位職工。
（三）抓制度約束，爭(zhēng)做守紀(jì)律模范。一是自覺(jué)貫徹執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。領(lǐng)導(dǎo)帶頭嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及省市區(qū)有關(guān)精神，做到有令就行、有禁就止。每周召開(kāi)局長(zhǎng)辦公會(huì)，重大事項(xiàng)集體研究決定。每季度召開(kāi)民主生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。上半年，開(kāi)展述職述廉述德1次。二是完善機(jī)關(guān)管理制度。細(xì)化完善了考勤、工作人員規(guī)范、服務(wù)承諾、車(chē)輛、接待等制度，并抓好落實(shí)。目前，機(jī)關(guān)面貌呈風(fēng)清氣正，干事創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚。
（四）抓監(jiān)督檢查，落實(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)管機(jī)制。一是主動(dòng)征詢(xún)意見(jiàn)。通過(guò)舉報(bào)電話(huà)、舉報(bào)箱、座談會(huì)等形式，廣泛征求社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議。二是強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)管理。對(duì)每個(gè)崗位職責(zé)、流程重新劃分和確定，針對(duì)查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，完善了相關(guān)防范措施。三是強(qiáng)化效能提升督查。對(duì)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，市局黨組、區(qū)委、區(qū)政府決策部署，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、遵守工作紀(jì)律、制度落實(shí)等情況，分局每周一檢查，隨時(shí)抽查，每月一通報(bào)，及時(shí)糾正廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)方面的問(wèn)題。
2017年，分局緊緊圍繞市區(qū)“453”工作體系和市局的總體部署，積極服務(wù)保障重點(diǎn)項(xiàng)目落地。已下發(fā)市政府?dāng)M征地公告19個(gè)項(xiàng)目，東王城中村改造、和信綜合體、平安片區(qū)、高垣城中村改造、省道105線等一批項(xiàng)目的征地報(bào)批工作正在扎實(shí)有序進(jìn)行。供地工作進(jìn)展順利，積極配合市局做好了大柿子園地塊、海子洼地塊、東鋪地塊的掛牌出讓和大學(xué)科技園三甲醫(yī)院的劃撥供地。圍繞保護(hù)資源。圓滿(mǎn)完成永久基本農(nóng)田劃定工作并順利通過(guò)部、省的審核驗(yàn)收。扎實(shí)做好了年度衛(wèi)片和全天候遙感監(jiān)測(cè)的核查整改工作。強(qiáng)化對(duì)礦產(chǎn)資源的監(jiān)管，加大巡查力度與頻次，特別是強(qiáng)化了夜間巡查，今年以來(lái)共對(duì)26臺(tái)挖掘機(jī)采取了證據(jù)保全，遏制了非法盜采礦產(chǎn)資源行為。圍繞維護(hù)群眾權(quán)益，全面落實(shí)地質(zhì)災(zāi)害防治措施。快速推進(jìn)土地整治項(xiàng)目，今年共驗(yàn)收項(xiàng)目6個(gè)，總規(guī)模4.5萬(wàn)畝。重視熱線辦理，熱線數(shù)量明顯下降，群眾滿(mǎn)意率顯著提升，今年始終保持在全區(qū)前列。高效辦理不動(dòng)產(chǎn)登記業(yè)務(wù)1.6萬(wàn)件，社會(huì)各界給予了廣泛好評(píng)。從總體看，今年以來(lái)各項(xiàng)工作總體平穩(wěn)向好，但同時(shí)也面臨著一些困難和問(wèn)題。主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：
（一）耕地占補(bǔ)平衡方面。2017年我區(qū)征地項(xiàng)目較多，占補(bǔ)平衡指標(biāo)缺口較大。前期，積極向區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，在區(qū)財(cái)政比較緊張的情況下，撥付專(zhuān)項(xiàng)資金，在市局的支持下，正在協(xié)商到外地購(gòu)買(mǎi)占補(bǔ)平衡指標(biāo)，但遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足征地需求。特別是隨著耕地后備資源的的嚴(yán)重短缺，占補(bǔ)平衡的矛盾將更加突出，已嚴(yán)重影響征地工作的順利進(jìn)行。建議積極向省廳反映呼吁，盡快推進(jìn)占補(bǔ)平衡指標(biāo)由省級(jí)進(jìn)行統(tǒng)籌，以防止囤積指標(biāo)、哄抬要高價(jià)等現(xiàn)象，確保征地工作的順利進(jìn)行。
（二）制止打擊非法開(kāi)采方面。區(qū)石灰石資源豐富，受價(jià)格上漲影響，非法開(kāi)采現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，打擊非法開(kāi)采成為國(guó)土資源執(zhí)法監(jiān)察工作的重要內(nèi)容。今年以來(lái)，區(qū)政府下發(fā)了《關(guān)于國(guó)土礦管執(zhí)法有關(guān)問(wèn)題的會(huì)議紀(jì)要》《關(guān)于開(kāi)展非法開(kāi)采礦產(chǎn)資源專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)的意見(jiàn)》《關(guān)于開(kāi)展非法開(kāi)采礦產(chǎn)資源專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)工作方案》，進(jìn)一步明確了街鎮(zhèn)屬地管理和國(guó)土、公安、林業(yè)、執(zhí)法、供電等部門(mén)職責(zé),7個(gè)重點(diǎn)街鎮(zhèn)采取了委托保安進(jìn)行巡查、發(fā)現(xiàn)、制止、證據(jù)保全等措施。8月11日，區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)董慶哲同志召開(kāi)全區(qū)開(kāi)展非法開(kāi)采礦產(chǎn)資源專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議決定自8月7日起，集中3個(gè)月時(shí)間，開(kāi)展非法開(kāi)采礦產(chǎn)資源專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。同時(shí)，進(jìn)一步夯實(shí)街鎮(zhèn)、村居屬地管理責(zé)任和街鎮(zhèn)、部門(mén)的具體職責(zé)，進(jìn)一步健全巡查制止、聯(lián)合執(zhí)法、后期處置等具體運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化通報(bào)、督辦、約談制度，加強(qiáng)工作考核，努力建立齊抓共管、務(wù)實(shí)高效的長(zhǎng)效管理機(jī)制。
存在問(wèn)題及建議：受暴利驅(qū)使，非法開(kāi)采行為人有時(shí)通過(guò)盯梢、跟蹤、車(chē)輛慢行押車(chē)、放風(fēng)等方式逃避監(jiān)管，造成非法開(kāi)采取證難。暴力抗法現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，行為人往往糾集社會(huì)人員對(duì)抗執(zhí)法，有時(shí)糾集幾十名社會(huì)閑散人員對(duì)抗執(zhí)法。上半年我們夜間執(zhí)法70余次，有時(shí)雙方會(huì)發(fā)生激烈對(duì)峙，且持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，執(zhí)法難度較大。建議：一是從全市層面研究礦產(chǎn)資源供需平衡機(jī)制，有疏有控，實(shí)現(xiàn)供需平衡，從根本上減少非法開(kāi)采現(xiàn)象。二是探索建立針對(duì)違法行為人的社會(huì)信用懲戒制度，使其一旦違法，處處受限，提高違法成本。三是進(jìn)一步研究探索加大對(duì)非法開(kāi)采行為人的刑事處罰力度及措施，切實(shí)起到較大的震懾作用。四是能否向省廳積極反映，加快對(duì)執(zhí)法人員頒發(fā)執(zhí)法證的速度，增加持證執(zhí)法人員數(shù)量，以利于順利執(zhí)法。
（三）閑置低效土地利用方面。目前各級(jí)越來(lái)越重視閑置低效用地盤(pán)活利用問(wèn)題，一方面是土地資源的緊缺，用地緊張局面的加??；另一方面是已供土地的閑置低效利用造成的浪費(fèi)。近年來(lái)，全市在處置閑置土地提高土地利用水平上，出臺(tái)了相應(yīng)政策，采取了積極措施，收到了較好效果。但從加強(qiáng)對(duì)用地主體的有效監(jiān)管，切實(shí)增強(qiáng)用地主體搞好土地利用的自覺(jué)性方面，還缺乏更加有力的強(qiáng)制性措施。2016年8月，市政府出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)營(yíng)性國(guó)有建設(shè)用地使用權(quán)出讓工作的意見(jiàn)（試行）》，提出“探索建立工業(yè)項(xiàng)目開(kāi)竣工履約保證金等土地供后監(jiān)管制度，加強(qiáng)對(duì)工業(yè)項(xiàng)目集約節(jié)約用地監(jiān)管”。這一方向性措施的提出，為解決上述問(wèn)題提供了有力的措施思路。建議加快出臺(tái)實(shí)施該項(xiàng)措施的細(xì)則，增強(qiáng)該措施實(shí)行的可操作性，強(qiáng)力督促用地主體提高履約自覺(jué)性，有效利用土地，最大限度防止產(chǎn)生新的閑置低效用地。
（四）集體土地所有權(quán)發(fā)證主體問(wèn)題。輕軌r1線征用我區(qū)xx街道大范村100多畝土地，因村里土地補(bǔ)償費(fèi)分配問(wèn)題，其中一個(gè)村小組起訴區(qū)政府，要求法院撤銷(xiāo)區(qū)政府2012年頒發(fā)給村的集體土地所有證，并將所有證頒發(fā)給村小組。通過(guò)區(qū)法院審理發(fā)現(xiàn)，對(duì)國(guó)土資源部制定的發(fā)證政策理解不一，有的主張發(fā)給村民小組，有的主張發(fā)給村集體。目前，我區(qū)乃至全市大部分都是向村集體頒發(fā)的集體土地所有證。如此案敗訴極有可能形成連鎖反應(yīng)，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和下一步發(fā)證及征地影響很大。我們已向區(qū)政府專(zhuān)題匯報(bào)，并多方協(xié)調(diào)，積極爭(zhēng)取在法院贏得一審。建議市里積極給予支持協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取在市中院二審時(shí)勝訴，避免出現(xiàn)各種不利和被動(dòng)局面，確保社會(huì)穩(wěn)定。
以上發(fā)言，不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一學(xué)年很快就又過(guò)去了。回顧這過(guò)去的一年，青年志愿者協(xié)會(huì)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下、同學(xué)們的關(guān)注下不斷成長(zhǎng)，也取得了一些小小的進(jìn)步。在這一年里，青年志愿者協(xié)會(huì)的每一個(gè)人都服務(wù)了他人、充實(shí)了自己，都是收獲的一年。
前聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)科菲·安南曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“志愿精神的核心是服務(wù)、團(tuán)結(jié)的理想和共同使這個(gè)世界變得更加美好的信念。從這個(gè)意義上說(shuō)，志愿精神是聯(lián)合國(guó)精神的最終體現(xiàn)?！边@句話(huà)指出了志愿精神的本質(zhì)，表達(dá)了人們對(duì)志愿服務(wù)的由衷贊美。同時(shí)，使世界變得更加美好也是每一志愿者的心聲與心愿。
接下來(lái)我將從青年志愿者協(xié)會(huì)這一學(xué)年所舉辦的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)偏向于下學(xué)年。
(一)“關(guān)愛(ài)生命拯救學(xué)子”義賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)：
20_年2月末，我們得知了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)珠寶學(xué)院09級(jí)寶石材料及工藝學(xué)專(zhuān)業(yè)的吳季紅同學(xué)，不幸被確診為淋巴癌晚期。學(xué)習(xí)刻苦努力、積極上進(jìn)的她由于疾病纏身現(xiàn)已無(wú)法進(jìn)行正常的大學(xué)生活，農(nóng)民出身的她早已無(wú)法支付高額手術(shù)費(fèi)。于是在20_年3月4日，青年志愿者協(xié)會(huì)舉行了“關(guān)愛(ài)生命、拯救學(xué)子”的義賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)，旨在籌集愛(ài)心基金幫助吳季紅同學(xué)渡過(guò)難關(guān)。
在此次活動(dòng)中，我們?cè)谛@中招募了一批有愛(ài)心的志愿者?？傮w來(lái)講，活動(dòng)中大家都全身心投入，形成了良好的合作團(tuán)結(jié)意識(shí)，因此義賣(mài)活動(dòng)也進(jìn)行的很順利。但同時(shí)還是有幾點(diǎn)是需要加強(qiáng)的，第一，由于此類(lèi)活動(dòng)受天氣限制的特殊性，再次舉辦此類(lèi)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該時(shí)刻注意天氣的變化，并及時(shí)作出相應(yīng)的解決方法;第二，加強(qiáng)活動(dòng)前期宣傳力度及后期的活動(dòng)總結(jié)，在同學(xué)們中形成較強(qiáng)的吸引力，有利于再次舉辦此類(lèi)活動(dòng)時(shí)人員的招募。
(二)20_年度志愿服務(wù)活動(dòng)表彰大會(huì)暨20_年“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”啟動(dòng)儀式：
為了弘揚(yáng)傳播新時(shí)期雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，不斷壯大我校青年志愿服務(wù)組織和隊(duì)伍，持續(xù)推動(dòng)我校青年志愿服務(wù)事業(yè)進(jìn)步與發(fā)展。我們本著求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，在“公平、公正、公開(kāi)”的原則下，對(duì)過(guò)去一年青年志愿者及其工作進(jìn)行認(rèn)真審核，表彰優(yōu)秀青年者愿者、優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目以及優(yōu)秀青年志愿者團(tuán)體，并以“學(xué)雷鋒”紀(jì)念月為契機(jī)，啟動(dòng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒”青年志愿服務(wù)行動(dòng)。20_年3月7日，我們青年志愿者協(xié)會(huì)在a115召開(kāi)了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院2011年度志愿者活動(dòng)表彰大會(huì)暨20_年“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”啟動(dòng)儀式。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的比較順利，但是我們還需對(duì)前期準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、后期工作進(jìn)行深入思考，以總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的工作積累更多經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)此次活動(dòng)，第一，活動(dòng)到場(chǎng)的同學(xué)比預(yù)期的少，造成了場(chǎng)面的冷清。因此，在今后舉辦類(lèi)似活動(dòng)時(shí)，我們要將計(jì)劃出席的同學(xué)數(shù)量放大，盡量保證能夠達(dá)到預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。此外，對(duì)于給予我們支持和配合的其他部門(mén)及個(gè)人，在活動(dòng)前、活動(dòng)中、活動(dòng)后，我們都要加強(qiáng)與他們的溝通。確?；顒?dòng)進(jìn)行時(shí)，人員的出席。第二，在將來(lái)舉辦20_學(xué)年至2013學(xué)年的志愿者表彰大會(huì)時(shí)，最好能夠?qū)⒒顒?dòng)提前至3月2日前，便于與3月5日雷鋒日相結(jié)合，有利于部門(mén)更及時(shí)開(kāi)展雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
整個(gè)志愿者表彰大會(huì)按照前期策劃的要求，較為順利的開(kāi)展。但我們也應(yīng)該正視活動(dòng)中所發(fā)現(xiàn)的諸多不足，這同時(shí)也意味著我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞€有很大的發(fā)展空間，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，彌補(bǔ)自身的不足。我們也會(huì)繼續(xù)秉承志愿者精神，不斷完善部門(mén)制度，統(tǒng)籌大局，將志愿者隊(duì)伍的發(fā)展與學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展相結(jié)合，使我院志愿服務(wù)事業(yè)推向一個(gè)更高的平臺(tái)!
(三)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
我國(guó)每年的3月5日是雷鋒日，每年的3月，總會(huì)掀起一股學(xué)習(xí)雷鋒同志的高潮。雷鋒同志生前總是助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，他的這種精神也影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。為大力宣揚(yáng)雷鋒精神，鼓勵(lì)大學(xué)生多做好事、實(shí)事，為需要幫助的人伸出援助之手“自私對(duì)己，無(wú)私為人”，以實(shí)際行動(dòng)緬懷雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，我院決定展開(kāi)一系列“學(xué)雷鋒”的志愿服務(wù)活動(dòng)。在這樣的背景之下，配合每年的3月12日的植樹(shù)節(jié)，校團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)與機(jī)械與電子信息學(xué)部分團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)于20_年3月10日合作舉辦了以“擁抱春天播種綠色”為主題的植樹(shù)活動(dòng)。
此次的植樹(shù)活動(dòng)十分有意義。第一，美化了環(huán)境，保持生態(tài)平衡，提高了我校廣大青年志愿者愛(ài)護(hù)花木，珍惜綠色的責(zé)任心;第二，提高了青年志愿者對(duì)植物的認(rèn)識(shí)愛(ài)護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校、城市綠化環(huán)境保護(hù)的意識(shí);第三，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時(shí)增強(qiáng)志愿者之間的合作交流辦事能力;第四，以實(shí)際行動(dòng)緬懷雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神。
(四)清明掃墓活動(dòng)：
清明節(jié)是二十四個(gè)節(jié)令中最具人文歷史的節(jié)日，人們?cè)谶@一天懷念逝者、祭祀祖先。我們將祭掃烈士陵園，緬懷烈士，了解那段過(guò)去的歷史，重溫參戰(zhàn)老兵們激情澎湃的歲月。我們希望能夠舉辦一次活動(dòng)，旨在通過(guò)這個(gè)活動(dòng)號(hào)召志愿者學(xué)習(xí)烈士頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)貞不屈的革命精神，使志愿者受到黨的熏陶，鍛煉自己，提高自己;從而加強(qiáng)志愿者成員的團(tuán)結(jié)交流，以及青年學(xué)生對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)，為以后的愛(ài)心公益活動(dòng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們?cè)?0_年3月24日在武漢石門(mén)峰名人文化公園舉行了以“追憶革命歷史豐碑、傳承高尚先烈精神”為主題的清明掃墓活動(dòng)。
此次的掃墓活動(dòng)按照前期策劃有序的開(kāi)展，前期準(zhǔn)備工作進(jìn)行的比較順利，通過(guò)有序地分工，各成員及時(shí)完成了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。但對(duì)活動(dòng)中的可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況及應(yīng)對(duì)措施考慮不周全，使有些環(huán)節(jié)沒(méi)有完全按計(jì)劃實(shí)施。
在組織志愿者外出時(shí)，由于人員較多，且校外環(huán)境比較復(fù)雜，易出現(xiàn)混亂，所以必須要求大家能夠合理有序地整理隊(duì)伍，使其富有組織性，以更好確保每個(gè)志愿者的安全及活動(dòng)地順利開(kāi)展。
此外，青協(xié)所有成員在活動(dòng)前應(yīng)對(duì)活動(dòng)中的整體環(huán)節(jié)有一個(gè)明晰的了解，讓志愿者對(duì)相關(guān)事宜有一定認(rèn)知，以增強(qiáng)我們對(duì)活動(dòng)各環(huán)節(jié)的可控性，避免失誤。在以后的活動(dòng)中更要加強(qiáng)全局觀念，加強(qiáng)交流與協(xié)調(diào)。
活動(dòng)當(dāng)天按照前期策劃有序的展開(kāi)。本次活動(dòng)的開(kāi)展不僅號(hào)召大學(xué)生學(xué)習(xí)先人的堅(jiān)強(qiáng)意志和奉獻(xiàn)精神，加強(qiáng)志愿者的責(zé)任服務(wù)意識(shí)及愛(ài)心公益意識(shí)，提高大學(xué)生的思想道德水平，完善其價(jià)值觀念，也為我們今后舉辦此類(lèi)活動(dòng)積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，使今后的活動(dòng)舉辦得更加出色。
(五)成立中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)助學(xué)部：
據(jù)我們了解，目前在校大學(xué)生80%以上有做兼職的需求，兼職打工已經(jīng)不僅僅是經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生賺取生活費(fèi)用的途徑。大學(xué)期間必要的社會(huì)實(shí)踐既可以提高能力，又為適應(yīng)社會(huì)，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)起到了積極的作用;社會(huì)上虛假兼職機(jī)構(gòu)、欺騙性中介機(jī)構(gòu)充斥，真?zhèn)坞y辨，學(xué)生受騙事件頻發(fā)，極大的損害了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)利益，甚至對(duì)學(xué)生的人身安全造成威脅。為進(jìn)一步增強(qiáng)我院學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、法律保護(hù)意識(shí)、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并為廣大貧困學(xué)生提供兼職服務(wù)平臺(tái)，為形成學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三位一體的學(xué)生助學(xué)體系，青年志愿者協(xié)會(huì)特成立了青年志愿者協(xié)會(huì)助學(xué)部。
總體來(lái)說(shuō)，青年志愿者協(xié)會(huì)的助學(xué)部，第一：建立切實(shí)屬于我院同學(xué)的兼職平臺(tái)，有利于解決貧困學(xué)生兼職問(wèn)題，志愿為尋求兼職機(jī)會(huì)、積極參與兼職鍛煉的同學(xué)給予正確引導(dǎo)與幫助;第二：提高廣大同學(xué)社會(huì)適應(yīng)能力和工作適應(yīng)能力，為以后的社會(huì)生活和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。;第三，培養(yǎng)我院大學(xué)生的獨(dú)立自立意識(shí)，通過(guò)兼職活動(dòng)充實(shí)大學(xué)生活，緩解部分家庭經(jīng)濟(jì)壓力;第四，開(kāi)創(chuàng)我院大學(xué)生兼職志愿服務(wù)平臺(tái)，完全免費(fèi)、義務(wù)為我院學(xué)生提供課外兼職等助學(xué)崗位。力爭(zhēng)在長(zhǎng)期的合作中形成品牌，不斷完善、形成自己的兼職助學(xué)體系，通過(guò)充分實(shí)踐為同水平院校解決這一問(wèn)題提供理論指導(dǎo)。
目前，助學(xué)部已經(jīng)真正發(fā)揮了作用，我們同多個(gè)商家進(jìn)行了接洽，也已經(jīng)有多名同學(xué)通過(guò)助學(xué)部的幫助，找到了合適自己的勤工助學(xué)崗位。
回顧過(guò)去，成績(jī)鼓舞人心;展望明天，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。新的一年，希望我們能在拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域、擴(kuò)大志愿服務(wù)隊(duì)伍、打造志愿服務(wù)品牌、健全完善志愿服務(wù)機(jī)制等方面不斷加強(qiáng)。大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，彰顯人與人、人與社會(huì)、人與自然之間相互關(guān)愛(ài)、和諧共存的理念，秉承自覺(jué)自愿、力所能及的原則，廣泛動(dòng)員我校學(xué)生參與志愿服務(wù)。
xx年上半年，我鎮(zhèn)深入徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀及黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神，緊緊圍繞縣委、政府的中心工作，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，不斷創(chuàng)新工作思路，提高服務(wù)水平和質(zhì)量，為&&經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)問(wèn)題提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力、輿論支持和思想保證?，F(xiàn)將理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一是健全制度，完善機(jī)制，確保學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。
二是求真務(wù)實(shí)，突出重點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容落到實(shí)處。今年結(jié)合形勢(shì)和工作重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》、科學(xué)發(fā)展觀和省、市、縣“兩會(huì)”精神，使中央、省、市縣委的重要方針政策和精神得到及時(shí)有效貫徹執(zhí)行，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)。
三是嚴(yán)格制度，創(chuàng)新形式，確保學(xué)習(xí)效果落到實(shí)處。每次學(xué)習(xí)都提前通知，把要學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、個(gè)人自學(xué)準(zhǔn)備的內(nèi)容通知每一位中心組成員，使參加學(xué)習(xí)的同志有充裕的時(shí)間安排好其他工作，避免工學(xué)矛盾，搞好自學(xué)，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)時(shí)，通過(guò)點(diǎn)名制保證到會(huì)率，開(kāi)展月度交流，提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
一是把學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”作為中心內(nèi)容。在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，把學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”貫穿于中心組學(xué)習(xí)的全過(guò)程。做好學(xué)習(xí)xx屆三中全會(huì)精神、科學(xué)發(fā)展觀同學(xué)習(xí)馬克思主義發(fā)展史、學(xué)習(xí)黨史結(jié)合起來(lái)；同學(xué)習(xí)黨的基本經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)十三屆四中全會(huì)以來(lái)黨和國(guó)家重要文獻(xiàn)結(jié)合起來(lái)；同學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的知識(shí)結(jié)合起來(lái)，努力提高運(yùn)用理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二是把學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市、縣重大決策作為重點(diǎn)內(nèi)容。把全面準(zhǔn)確深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央一系列重要會(huì)議精神，作為一項(xiàng)十分重要任務(wù)貫穿于全年學(xué)習(xí)安排中。具體安排為學(xué)習(xí)xx屆三中全會(huì)精神，把會(huì)議精神落實(shí)到實(shí)際工作中去；學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確工作思路，務(wù)實(shí)工作作風(fēng)。學(xué)習(xí)全國(guó)“兩會(huì)”精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來(lái)，增強(qiáng)全力推進(jìn)&&建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；學(xué)習(xí)縣兩代會(huì)報(bào)告，堅(jiān)持“保增長(zhǎng)、抓轉(zhuǎn)型、重民生、促穩(wěn)定”的工作主線，推進(jìn)&&經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。
三是把學(xué)習(xí)樹(shù)立正確權(quán)力關(guān)、地位觀和政績(jī)觀作為重要內(nèi)容。
把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐立黨為公、執(zhí)政為民這個(gè)本質(zhì)作為重要內(nèi)容。把學(xué)習(xí)和切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹(shù)立正確的政績(jī)觀結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持講真話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，把中心組學(xué)習(xí)與各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，始終圍繞提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力來(lái)進(jìn)行。
中心組學(xué)習(xí)對(duì)于統(tǒng)一思想，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善決策等，推動(dòng)實(shí)踐具有重要作用。
黨委中心組在學(xué)習(xí)時(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在指導(dǎo)實(shí)踐、解決重大問(wèn)題上。進(jìn)一步理清發(fā)展思路，形成發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)科學(xué)決策，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平。圍繞中央、省、市重大決策和部署，把研究解決本地區(qū)突出矛盾和問(wèn)題，作為中心組學(xué)習(xí)經(jīng)常化的任務(wù)和要求，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加充實(shí)、更加豐富，學(xué)習(xí)成果有利于轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新思路和各項(xiàng)措施。
總之，上半年，我鎮(zhèn)中心組理論學(xué)習(xí)取得了扎實(shí)的成效，但離上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)和要求還存在一定的差距：如學(xué)習(xí)形式還有待于進(jìn)一步豐富；學(xué)習(xí)與工作矛盾有時(shí)處理還不夠好；落實(shí)學(xué)習(xí)制度有時(shí)還不夠嚴(yán)格等。這些不足有待于在下半年努力改進(jìn)和提高。
下半年，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)十七三中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀，在推進(jìn)新一輪解放思想上下功夫，在深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放上下功夫，在扎實(shí)推進(jìn)“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)鎮(zhèn)”上下功夫。發(fā)揮好中心組學(xué)習(xí)的表率作用，通過(guò)舉行講座、座談交流、專(zhuān)題研討等形式認(rèn)真組織我鎮(zhèn)黨員干部開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。
青年理論學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
在會(huì)議上的重要講話(huà)，高屋建瓴、視野宏闊、思想深邃，進(jìn)一步豐富發(fā)展了習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想，為做好當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循，我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)抓好貫徹落實(shí)。xx名青年代表結(jié)合本職崗位，圍繞“更好按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，青年怎么辦”主題，談?wù)J識(shí)、談感受、提建議，大家的。
發(fā)言。
有思考、有見(jiàn)地、有站位，都講得很好，我個(gè)人也很受啟發(fā)。總體講，今天團(tuán)委組織的活動(dòng)非常好，準(zhǔn)備得比較充分，大家。
學(xué)習(xí)。
研討的效果也非常好，希望今后還要多搞一些類(lèi)似的活動(dòng)。
青年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，黨和國(guó)家歷來(lái)高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年，始終堅(jiān)持把青年作為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的生力軍。特別是黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展薪火相傳、后繼有人的戰(zhàn)略高度，關(guān)心青年的成長(zhǎng)進(jìn)步，為新時(shí)代黨的青年工作指明前進(jìn)方向。習(xí)近平總書(shū)記更是多次出席青年活動(dòng)，與青年談心，給青年回信，為青年鼓勁，在廣大青年心目中，總書(shū)記就是人生道路上學(xué)習(xí)的榜樣、人生的導(dǎo)師。對(duì)于我們局來(lái)講，青年干部是我們的主體力量，是局黨委各項(xiàng)決策部署的直接執(zhí)行者和落實(shí)者。從某種意義上講，青年干部的工作水平和精神狀態(tài)一定程度代表了全局的工作水平。下面，我圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代青年思想、經(jīng)濟(jì)思想，就抓好年輕干部成長(zhǎng)進(jìn)步談幾點(diǎn)看法。
一、堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代青年思想引領(lǐng)人生航向。
黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記以馬克思主義理論家的深刻洞察力、敏銳判斷力和戰(zhàn)略定力，準(zhǔn)確把握新時(shí)代青年和青年工作的新特點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)性地圍繞青年和青年工作的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行了全面系統(tǒng)的戰(zhàn)略思考、戰(zhàn)略謀劃、戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)略部署，在領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)青年工作與青年事業(yè)的實(shí)踐中，形成了科學(xué)系統(tǒng)、內(nèi)涵豐富的習(xí)近平新時(shí)代青年思想，依照邏輯順序，大體可概括為“基礎(chǔ)篇”“核心篇”“實(shí)踐篇”三個(gè)方面。
（一）以青年的歷史地位和時(shí)代使命為邏輯起點(diǎn)，科學(xué)分析和正確對(duì)待青年與青年工作，形成習(xí)近平新時(shí)代青年思想的“基礎(chǔ)篇”。習(xí)近平總書(shū)記明確指出，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。基于中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代這一科學(xué)判斷，習(xí)近平總書(shū)記深刻指出，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史進(jìn)程，將貫穿千千萬(wàn)萬(wàn)當(dāng)代青年成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程，“全面建成小康社會(huì)，廣大青年是生力軍和突擊隊(duì)”，“中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”，這些論述是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年地位和歷史作用的新定位新要求，科學(xué)闡釋了當(dāng)代青年承擔(dān)的歷史使命和肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)當(dāng)代青年的高度重視、充分信任和殷切期望。
（二）以培養(yǎng)青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，促進(jìn)青年健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，形成習(xí)近平新時(shí)代青年思想的“核心篇”。青年的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)理想信念的支撐和指引，要把好理想信念“總開(kāi)關(guān)”。當(dāng)代青年面對(duì)著深刻變化的社會(huì)、豐富多樣的生活、形形色色的思潮，更需要在理想信念上進(jìn)行有力引導(dǎo)。習(xí)近平總書(shū)記明確指出，“青年時(shí)代樹(shù)立正確的理想、堅(jiān)定的信念十分緊要，不僅要樹(shù)立，而且要在心中扎根，一輩子都能堅(jiān)持為之奮斗”。并強(qiáng)調(diào)，“廣大青年要把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上，筑牢理想信念的根基”。這些重要論述，為青年健康成長(zhǎng)指明了方向，規(guī)劃了路徑。
（三）以強(qiáng)化青年基層崗位實(shí)踐鍛煉為抓手，引導(dǎo)青年把學(xué)習(xí)成才和實(shí)踐錘煉相結(jié)合，形成習(xí)近平新時(shí)代青年思想的“實(shí)踐篇”。習(xí)近平總書(shū)記十分重視和關(guān)注青年在基層實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。他指出，青年要成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁之才，既要讀萬(wàn)卷書(shū)，又要行萬(wàn)里路，既多讀有字之書(shū)，也多讀無(wú)字之書(shū)，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)。堅(jiān)持知行合一，在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨煉、增長(zhǎng)本領(lǐng)。要重視實(shí)踐育人，堅(jiān)持教育同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，廣泛開(kāi)展各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐，讓青年在親身參與中認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解社會(huì)，受教育、長(zhǎng)才干，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)和路徑。這些重要論述，深刻體現(xiàn)習(xí)近平總書(shū)記在實(shí)踐中培養(yǎng)青年的理念和思路，凸顯鮮明的基層導(dǎo)向，為新時(shí)代青年健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展標(biāo)定了時(shí)代坐標(biāo)。
二、堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代經(jīng)濟(jì)思想指導(dǎo)工作實(shí)踐。
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，面對(duì)極其復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，堅(jiān)持觀大勢(shì)、謀全局、干實(shí)事，成功駕馭了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，在實(shí)踐中形成了以“三新”為核心內(nèi)容的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想。推動(dòng)x局事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展必須學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹落實(shí)好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想。
（一）強(qiáng)化政治引領(lǐng)是保證。堅(jiān)持把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到總書(shū)記關(guān)于經(jīng)濟(jì)工作的重要論述和黨中央對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的科學(xué)判斷和對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的重大決策部署上來(lái)，自覺(jué)從政治角度看待經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，更好按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，不斷強(qiáng)化政治機(jī)關(guān)意識(shí)，牢記“國(guó)之大者”，走好踐行“兩個(gè)維護(hù)”第一方陣和貫徹落實(shí)黨中央決策部署“最先一公里”，在xxxx領(lǐng)域發(fā)揮國(guó)家隊(duì)的應(yīng)有作用。
（二）認(rèn)清重大意義是前提。充分認(rèn)清習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想重要組成部分，是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)同中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具體實(shí)際相結(jié)合的理論飛躍，是中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的最新成果，對(duì)推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有十分重要的指導(dǎo)意義，不斷提升學(xué)習(xí)貫徹的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
（三）抓好貫徹落實(shí)是基礎(chǔ)。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代經(jīng)濟(jì)思想指導(dǎo)局高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐，精準(zhǔn)把握“三新”的深刻內(nèi)涵及其相互依存、辯證統(tǒng)一的內(nèi)在邏輯，圍繞事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展總體目標(biāo)，落實(shí)局“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)事業(yè)改革、人才建設(shè)、重大能力建設(shè)、安全管理等重點(diǎn)工作，突出技術(shù)支撐和公益屬性。
三、堅(jiān)持用建功新時(shí)代的偉大志向砥礪奮進(jìn)力量。
立足百年未有之大變局，xx局正處于歷史上最好的發(fā)展時(shí)期，這是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，更是一個(gè)可以大有作為的時(shí)代，為我們追夢(mèng)、圓夢(mèng)提供了偉大平臺(tái)。全局廣大青年干部要深刻認(rèn)識(shí)把握新發(fā)展階段的一系列規(guī)律和特征，站在全局和戰(zhàn)略的高度想問(wèn)題、辦事情，將所思、所學(xué)、所悟、所能更好轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的強(qiáng)大動(dòng)力。
志、報(bào)國(guó)行融入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的發(fā)展格局，積極為事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
，直接影響人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。作為新時(shí)代的xx人，廣大青年干部要自覺(jué)站位高遠(yuǎn)，以為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興為初心，以服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)為使命，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精，銳意進(jìn)取，努力。
工作。
用自己的實(shí)際行動(dòng)、優(yōu)秀業(yè)績(jī)?yōu)榻?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
更新日趨加速、技術(shù)迭代日新月異的今天，廣大青年干部必須把學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神信仰、一種生活方式、一種終生追求，樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)的思想理論、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的中外文化、學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，特別是要學(xué)習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代經(jīng)濟(jì)思想用于指導(dǎo)工作實(shí)踐，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。
創(chuàng)新、勇于攻堅(jiān)克難、善于狠抓落實(shí)，銳意進(jìn)取、奮勇?tīng)?zhēng)先，跑出好成績(jī)、跑出新天地，做出一番對(duì)得起這個(gè)偉大時(shí)代的輝煌業(yè)績(jī)。
（五）在新時(shí)代新征程建功立業(yè)，要不斷提升道德修養(yǎng)保持清正廉潔的政治本色。修業(yè)必先修德。“德”是每個(gè)人成長(zhǎng)成才的前提和基礎(chǔ)，新時(shí)代青年應(yīng)該具備什么樣的道德品質(zhì)？習(xí)近平總書(shū)記指出:“一個(gè)人要明大德、守公德、嚴(yán)私德?！泵鞔蟮?，是指明確樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民。守公德，是指積極倡導(dǎo)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。嚴(yán)私德，是指始終保持積極向上的人生態(tài)度和良好的道德品質(zhì)。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立正確的道德觀念，錘煉高尚的道德品格，就是給青年扣好“人生的第一?？圩印薄?/p>
青年理論學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
空軍__部隊(duì)黨委緊密結(jié)合部隊(duì)和官兵實(shí)際，著力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，健全制度機(jī)制，抓好規(guī)范落實(shí)，促使學(xué)習(xí)成果有效轉(zhuǎn)化。
建立組織機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)制度，扎實(shí)抓好集體領(lǐng)學(xué)、專(zhuān)題研學(xué)、專(zhuān)家講學(xué)、參觀見(jiàn)學(xué)?；鶎硬筷?duì)根據(jù)官兵文化基礎(chǔ)、理論素養(yǎng)等方面的差異，干部抓提高，以研討式學(xué)習(xí)為主，重在多學(xué)深學(xué)，融會(huì)貫通;士官抓融合，以輔導(dǎo)式學(xué)習(xí)為主，重在結(jié)合本職崗位和具體專(zhuān)業(yè)，發(fā)揮骨干作用，履行崗位責(zé)任;士兵抓基礎(chǔ)，重在學(xué)習(xí)掌握基本思想、基本觀點(diǎn)，培養(yǎng)理論興趣、增強(qiáng)自覺(jué)意識(shí)。
建立考評(píng)機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)《空軍團(tuán)以上領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)“兩考一評(píng)”實(shí)施辦法》，建立“四考一補(bǔ)”制度：考勤，每周兩個(gè)晚上和黨團(tuán)活動(dòng)學(xué)一小時(shí)理論雷打不動(dòng)，做到專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用;考知，師每季、團(tuán)每月、營(yíng)每半月組織一次理論知識(shí)普考;考行，定期對(duì)官兵理論素養(yǎng)、能力素質(zhì)、工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核評(píng)估;考責(zé)，全程跟蹤考察黨委、支部抓理論學(xué)習(xí)和正副書(shū)記履行第一責(zé)任人職責(zé)情況;一補(bǔ)，對(duì)缺課漏課、考核考評(píng)不達(dá)標(biāo)人員，采取逐人逐項(xiàng)過(guò)的辦法組織補(bǔ)學(xué)補(bǔ)課。每年根據(jù)考評(píng)結(jié)論，評(píng)選先進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型黨員、學(xué)習(xí)型干部，并把學(xué)習(xí)成果作為選人用人的重要條件，營(yíng)造“重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)”的鮮明導(dǎo)向，使學(xué)習(xí)由“軟指標(biāo)”變?yōu)椤坝哺芨堋?，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，促進(jìn)時(shí)間、人員、內(nèi)容、質(zhì)量落實(shí)。
建立責(zé)任機(jī)制。把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求明確到每個(gè)單位、分解到每個(gè)組織、細(xì)化到每個(gè)人頭，按級(jí)負(fù)責(zé)，各負(fù)其責(zé)，確保權(quán)責(zé)明晰、責(zé)任到人。黨委、支部正副書(shū)記在落實(shí)制度上要負(fù)主要責(zé)任，在具體組織的同時(shí)要督導(dǎo)班子成員堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。政治機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)下一級(jí)黨組織堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度情況。廣大黨員要按照各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度要求，嚴(yán)格抓好落實(shí)，形成“橫向到邊、縱向到底、覆蓋全員”落實(shí)制度的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。
建立激勵(lì)機(jī)制。及時(shí)挖掘?qū)W習(xí)創(chuàng)建過(guò)程中出現(xiàn)的先進(jìn)典型，在全師范圍內(nèi)總結(jié)推廣他們的先進(jìn)事跡和成長(zhǎng)進(jìn)步模式，使大家學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)效果作為評(píng)估黨組織建設(shè)和工作成績(jī)的重要內(nèi)容，與評(píng)功評(píng)獎(jiǎng)、干部調(diào)整使用、士官選改相掛鉤，使學(xué)習(xí)成為硬指標(biāo)，對(duì)考核評(píng)比出現(xiàn)問(wèn)題的單位和個(gè)人，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并限期改正。
建立保障機(jī)制。堅(jiān)持把“三個(gè)半小時(shí)”作為官兵學(xué)習(xí)的重要課堂，充分利用新聞資訊開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)。與中關(guān)村科技園區(qū)、駐地新農(nóng)村示范基地等建立長(zhǎng)期協(xié)作關(guān)系，作為參觀見(jiàn)學(xué)定點(diǎn)單位。開(kāi)辦“素質(zhì)大講堂”，除邀請(qǐng)軍地院校專(zhuān)家進(jìn)行授課外，師團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)輪流上講臺(tái)宣講輔導(dǎo)，為全師官兵增長(zhǎng)文化知識(shí)、提升能力素質(zhì)搭建起新的平臺(tái)。師里先后投入80余萬(wàn)元，為團(tuán)、營(yíng)建起“指導(dǎo)員之家”和“指導(dǎo)員學(xué)習(xí)室”，投入120余萬(wàn)元，聯(lián)通師和各團(tuán)機(jī)關(guān)及8個(gè)營(yíng)的政工網(wǎng)。組建政工信息中心，依托各級(jí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)立理論學(xué)習(xí)專(zhuān)欄，宣揚(yáng)學(xué)理論先進(jìn)典型，開(kāi)展理論學(xué)習(xí)心得和成果交流。
青年理論學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
20xx年是“規(guī)劃銜接“規(guī)劃的一年，是執(zhí)政能力建設(shè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展年。以勒鎮(zhèn)黨委中心組理論學(xué)習(xí)按照年初縣委宣傳部的學(xué)習(xí)要求和本鎮(zhèn)需要，認(rèn)真組織黨委中心組學(xué)習(xí)，現(xiàn)將主要學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
以勒鎮(zhèn)緊緊圍繞推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)這一戰(zhàn)略任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》，以黨委中心組為龍頭，以鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子”、“學(xué)習(xí)型黨組織”，爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)習(xí)型黨員干部”活動(dòng)為載體，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)黨的創(chuàng)新理論成果的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。要求中心組理論學(xué)習(xí)全年不少于4次，每次學(xué)習(xí)不少于3天，個(gè)人自學(xué)書(shū)目不少于12本。在學(xué)習(xí)把握黨的創(chuàng)新理論、大政方針的同時(shí)，有針對(duì)性地開(kāi)展法律、經(jīng)濟(jì)、科技等最新前沿理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。圍繞學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，組織黨員干部廣泛開(kāi)展“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”活動(dòng)，推薦一批重點(diǎn)學(xué)習(xí)書(shū)目。進(jìn)一步健全完善黨委(黨組)中心組理論學(xué)習(xí)、黨內(nèi)民主生活會(huì)等相關(guān)學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化檢查、督導(dǎo)力度。
年初，以勒鎮(zhèn)從自身工作需要的和縣委宣傳部安排，制定了學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)考勤制度，力爭(zhēng)使學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化的要求。要求每名中心組都要按時(shí)參加理論學(xué)習(xí)，無(wú)特殊情況缺席。因故參加學(xué)習(xí)的，要找補(bǔ)課;要學(xué)習(xí)筆記，中心組組長(zhǎng)要不定期檢查;中心組業(yè)務(wù)人員要如實(shí)地做好學(xué)習(xí)記錄，按照總體部署，中心組要提前一周通知學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容等情況……學(xué)習(xí)制度的建立健全，客觀上起到了約束作用，為中心組的'學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
年初，以勒鎮(zhèn)黨委因工作需要，制定并下發(fā)了《理論中心組學(xué)習(xí)安排的通知》。通知要求全年理論中心組集體學(xué)習(xí)6次，不少于18天;每次學(xué)習(xí)后都要向各黨支部通報(bào)學(xué)習(xí)情況，以此來(lái)督促各黨支部的學(xué)習(xí);共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)安排，要求中心組要撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì)。
一年來(lái)，以勒鎮(zhèn)理論中心組帶頭講課制度。中心組黨員冬訓(xùn)、夏訓(xùn)的有利時(shí)機(jī)有針對(duì)性性地安排授課，將講課內(nèi)容與當(dāng)前工作的重心起來(lái)，使基層黨支部的理論學(xué)習(xí)能夠地下去。
中心組帶頭講課，既能帶動(dòng)機(jī)關(guān)和基層黨支部的學(xué)習(xí)熱情，又能自身理論素養(yǎng)的;既能給黨員和帶去黨和的新政策，又能密切黨群、干群關(guān)系，個(gè)人威信。
學(xué)習(xí)的目的是應(yīng)用，是的工作實(shí)踐。20xx年××鎮(zhèn)理論中心組學(xué)習(xí)，了在五個(gè)要改觀，即“精神狀態(tài)上，思想觀念上，工作思路上創(chuàng)新，工作方法上、工作作風(fēng)上”。
20xx年即將到來(lái)，。在縣委宣傳部的下，以勒鎮(zhèn)鎮(zhèn)理論中心組的學(xué)習(xí)會(huì)一如既往地下去，學(xué)思、學(xué)用，學(xué)用貫通的目的。
青年理論學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
根據(jù)《榮昌縣教育委員會(huì)關(guān)于做好20xx年中小學(xué)寒假工作的通知》榮教政發(fā)[20xx]12號(hào)文件精神和路孔教管中心期末工作安排會(huì)的安排，我校于1月x日至1月x日組織本校共16名教職工進(jìn)行了為期三天的寒假政治理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)期間，學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)認(rèn)識(shí)到位，首先健全活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。制訂了路孔鎮(zhèn)高店小學(xué)20xx年寒政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日程安排。要求每一位組織學(xué)習(xí)的行政首先提前對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容備好課，認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料，合理安排時(shí)間，嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格考勤制度，整個(gè)學(xué)習(xí)井然有序。組織學(xué)習(xí)一律使用普通話(huà)，每一位參加學(xué)習(xí)的教師都要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。
理想信念、奮斗目標(biāo)的各項(xiàng)規(guī)定體現(xiàn)出來(lái)的。它明確了我國(guó)今后的發(fā)展思路，為我國(guó)今后經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展描繪了宏偉藍(lán)圖。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體教師都充分相信，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)會(huì)更加輝煌。通過(guò)學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)條例，讓大家明確了《教育督導(dǎo)條例》頒布的目的是為了保證教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家教育方針、政策的貫徹執(zhí)行，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。更加明確了教師和學(xué)校的責(zé)任，明確了教育督導(dǎo)的目的任務(wù)、工作原則、機(jī)構(gòu)設(shè)置、督導(dǎo)內(nèi)容、工作程序、法律責(zé)任等。我將努力做好本職工作，完成好學(xué)校交給的任務(wù)。
通過(guò)學(xué)習(xí)《重慶市教育委員會(huì)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)深入推進(jìn)素質(zhì)教育十項(xiàng)規(guī)定》。讓教師明確了文件精神，了解到了工作目標(biāo)是要促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)，辦人民滿(mǎn)意的教育。通過(guò)學(xué)習(xí)《榮昌縣教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步治理教育亂收費(fèi)的通知》對(duì)教委下發(fā)的有關(guān)嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課、嚴(yán)禁違規(guī)使用教輔資料、嚴(yán)禁違規(guī)招生的“十條禁令”進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，最后，全體教師一起簽訂了廉潔從教承諾書(shū)。通過(guò)學(xué)習(xí)，做到了文件精神在全體教師中入腦入心，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師廉潔從教意識(shí)。
通過(guò)觀看教學(xué)錄像竇桂梅的習(xí)作教學(xué)。大家更新了教育觀念，找到了與名師之間的差距，都表示，在今后的日子里，要活到老，學(xué)到老，充分利用學(xué)校的各種資源，積極參加各種競(jìng)賽，努力提高自身素質(zhì)。
此外，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《榮昌縣教育委員會(huì)關(guān)于做好20xx年中小學(xué)寒假工作的通知》以及學(xué)校教師目標(biāo)考核細(xì)則和績(jī)效考核細(xì)則(修訂意見(jiàn))。學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)校組織教職工圍繞幾天來(lái)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和自身的收獲展開(kāi)了激烈的討論，每位教師還寫(xiě)出了心得體會(huì)。
青年理論學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
我們不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但是我們可以改變?nèi)松膶挾?。只有擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，才能讓人生有所改變。何部長(zhǎng)在開(kāi)班動(dòng)員上提出的七個(gè)要求，是作為當(dāng)代青年干部必須具備的素養(yǎng)要求。集中學(xué)習(xí)的七天，是寶貴的七天，是汲取養(yǎng)分的七天。一周的課程內(nèi)容安排緊湊，科目豐富，是一次為“思想充電”的過(guò)程，也是為了以更好的精神風(fēng)貌迎接工作“加了一次油”?，F(xiàn)將自身在學(xué)習(xí)中幾點(diǎn)體會(huì)匯報(bào)如下：
第十期青干班的學(xué)員，來(lái)自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和機(jī)關(guān)，而作為20xx屆的選調(diào)生，是因?yàn)槭形M織部對(duì)我們的殷切期盼，才能夠參加此次培訓(xùn)。這無(wú)疑是一次十分難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而且培訓(xùn)內(nèi)容廣闊，特別聘請(qǐng)了來(lái)自中國(guó)礦業(yè)大學(xué)和市委黨校理論功底扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)精湛的老師和教授，安排了區(qū)域經(jīng)濟(jì)、廉潔從政、文化創(chuàng)新、社會(huì)管理、人際關(guān)系、禮儀知識(shí)等課程，內(nèi)容結(jié)合了青年干部的工作實(shí)際情況和特點(diǎn)，穿插了大量能夠直接“用到工作中”的教學(xué)內(nèi)容，使我們既學(xué)習(xí)了先進(jìn)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，又學(xué)習(xí)了創(chuàng)新理念和為人處事之道。古人云：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。接收知識(shí)的同時(shí)，還需要去思考，去理解，才能真正做到融會(huì)貫通，將所學(xué)所知融入到工作中去。
身為青干班的一員，必須有青年干部的朝氣和銳氣，但作為基層工作人員，“驕氣”和“嬌氣”不能有，要做到靜下來(lái)，沉下去，扎根在農(nóng)村，才能從基層這篇沃土上汲取更多的養(yǎng)分。子曰：三人行，必有我?guī)?。青干班的每一位學(xué)員，工作經(jīng)驗(yàn)，生活閱歷都比我多，每一位都是我的前輩、老師，在培訓(xùn)中，我積極向他們請(qǐng)教，從他們身上，我學(xué)習(xí)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
一周的時(shí)間不長(zhǎng)，但它留下的影響和意義使我們受用一生?；鶎邮且凰髮W(xué)校，我們必須時(shí)刻保持學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)勁頭。“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”，只有在工作生活中點(diǎn)滴積累，集腋成裘，把學(xué)與思，理與行緊密結(jié)合起來(lái)，做到工作學(xué)習(xí)不分家，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，進(jìn)行自身完善，以清晰的頭腦和豐富的理論武裝自己，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的基層公務(wù)員。作為一名中共黨員，作為選調(diào)生，我提醒自己要始終以自身應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和胸懷，在基層這片沃土上不斷充實(shí)自我，磨礪自我，完善自我。
為期一周的集中學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但學(xué)習(xí)之路永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。在接下來(lái)的工作、生活中，我將永葆青年干部的品質(zhì)和特色，以扎實(shí)的工作、學(xué)習(xí)態(tài)度和銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌迎接未來(lái)的征程。
青年理論學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
20_年，我局深入徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀及黨的xx大和xx屆五中全會(huì)精神，緊緊圍繞縣委、政府的中心工作，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)，不斷創(chuàng)新工作思路，提高服務(wù)水平和質(zhì)量，為恭城經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定提供了堅(jiān)強(qiáng)的精神動(dòng)力、輿論支持和思想保證?，F(xiàn)將理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一是健全制度，完善機(jī)制，確保學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。年初，根據(jù)組織部、宣傳部理論工作意見(jiàn)，結(jié)合我局工作實(shí)際，及時(shí)制定下發(fā)了《20_年度恭城公安局黨委中心組理論學(xué)習(xí)意見(jiàn)》，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)檔案制度。每次集中學(xué)習(xí)，全體成員都能按時(shí)參加集中學(xué)習(xí)討論。遇特殊情況不能參加的，都事先請(qǐng)假。對(duì)每次學(xué)習(xí)進(jìn)行考勤記錄，存入學(xué)習(xí)檔案，從而保證各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。全年，我局黨委中心組組織集體學(xué)習(xí)30余次，出席率95%以上。黨委班子成員共寫(xiě)了1篇理論調(diào)研文章，各位委員心得體會(huì)和文章16篇。
二是求真務(wù)實(shí)，突出重點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容落到實(shí)處。今年結(jié)合形勢(shì)和工作重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、科學(xué)發(fā)展觀和自治區(qū)、市、縣“兩會(huì)”精神，使中央、省、市縣委的重要方針政策和精神得到及時(shí)有效貫徹執(zhí)行，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)。
工作，避免工學(xué)矛盾，搞好自學(xué)，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)時(shí)，通過(guò)點(diǎn)名制保證到會(huì)率，開(kāi)展月度交流，提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
一是把學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”作為中心內(nèi)容。在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，把學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”貫穿于中心組學(xué)習(xí)的全過(guò)程。做好學(xué)習(xí)xx屆五中、六中全會(huì)精神、科學(xué)發(fā)展觀同學(xué)習(xí)馬克思主義發(fā)展史、學(xué)習(xí)黨史結(jié)合起來(lái);同學(xué)習(xí)黨的基本經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)十三屆四中全會(huì)以來(lái)黨和國(guó)家重要文獻(xiàn)結(jié)合起來(lái);同學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的知識(shí)結(jié)合起來(lái)，努力提高運(yùn)用理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二是把學(xué)習(xí)貫徹中央、自治區(qū)、市、縣重大決策作為重點(diǎn)內(nèi)容。把全面準(zhǔn)確深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央一系列重要會(huì)議精神，作為一項(xiàng)十分重要任務(wù)貫穿于全年學(xué)習(xí)安排中。具體安排為學(xué)習(xí)xx屆三中全會(huì)精神，把會(huì)議精神落實(shí)到實(shí)際工作中去;學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確工作思路，務(wù)實(shí)工作作風(fēng)。學(xué)習(xí)全國(guó)“兩會(huì)”精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來(lái)，增強(qiáng)全力推進(jìn)恭城建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性;學(xué)習(xí)縣黨代會(huì)報(bào)告，堅(jiān)持“保增長(zhǎng)、抓轉(zhuǎn)型、重民生、促穩(wěn)定”的工作主線，推進(jìn)恭城經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。
三是把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐立黨為公、執(zhí)政為民這個(gè)本質(zhì)作為重要內(nèi)容。把學(xué)習(xí)和切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹(shù)立正確的政績(jī)觀結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持講真話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，把中心組學(xué)習(xí)與各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，始終圍繞提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力來(lái)進(jìn)行。
中心組學(xué)習(xí)對(duì)于統(tǒng)一思想，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善決策等，推動(dòng)實(shí)踐具有重要作用。黨委中心組在學(xué)習(xí)時(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在指導(dǎo)實(shí)踐、解決重大問(wèn)題上。進(jìn)一步理清發(fā)展思路，形成發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)科學(xué)決策，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平。圍繞中央、自治區(qū)、市重大決策和部署，把研究解決本地區(qū)突出矛盾和問(wèn)題，作為中心組學(xué)習(xí)經(jīng)?；娜蝿?wù)和要求，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加充實(shí)、更加豐富，學(xué)習(xí)成果有利于轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新思路和各項(xiàng)措施。
總之，20_年，我局中心組理論學(xué)習(xí)取得了扎實(shí)的成效，但離上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)和要求還存在一定的差距：如學(xué)習(xí)形式還有待于進(jìn)一步豐富;學(xué)習(xí)與工作矛盾有時(shí)處理還不夠好;落實(shí)學(xué)習(xí)制度有時(shí)還不夠嚴(yán)格等。這些不足有待于在今后工作中努力改進(jìn)和提高。今后，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)十七六中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀，在推進(jìn)新一輪解放思想上下功夫，在深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放上下功夫，在扎實(shí)推進(jìn)“警民和諧、平安恭城”上下功夫。發(fā)揮好中心組學(xué)習(xí)的表率作用，通過(guò)舉行講座、座談交流、專(zhuān)題研討等形式認(rèn)真組織我局黨員干部開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。
青年理論學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
xx年，嚴(yán)格按照上級(jí)通知精神，認(rèn)真做好干部黨員理論學(xué)習(xí)和政治思想工作，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，完善了學(xué)習(xí)制度，使干部黨員政治理論水平和政治思想素質(zhì)得到較大提高。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)保障學(xué)習(xí)時(shí)間效果。
一是成立了中心組理論學(xué)習(xí)和思想政治工和領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了措施，落實(shí)了工作計(jì)劃。二是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)考勤制度、自學(xué)制度、發(fā)言制度、經(jīng)驗(yàn)交流制度和通報(bào)制度，并做到了考勤規(guī)范、集體學(xué)習(xí)記錄清晰、黨員干部學(xué)習(xí)筆記完整。三是堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)全，全年累計(jì)集中學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)20天，且參學(xué)率達(dá)98%以上。四是班子成員帶頭深入基層調(diào)查研究，全年班子成員累計(jì)調(diào)研時(shí)間達(dá)80多天。五是建立了學(xué)習(xí)檔案，并且做到了學(xué)習(xí)檔案建設(shè)規(guī)范、完整有序。
（二）聯(lián)系實(shí)際學(xué)以致用。
一是中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容緊緊圍繞中心，堅(jiān)持服務(wù)大局；學(xué)習(xí)專(zhuān)題設(shè)置合理具有較強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性和創(chuàng)新性。二是通過(guò)理論學(xué)習(xí)，全校教職工思想覺(jué)悟普通提高，工作積極性得到充分調(diào)動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開(kāi)展。三是精神文明建設(shè)、綜合治理、依法治校、安全工作等方面良性發(fā)展，學(xué)校無(wú)違法犯罪和嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題發(fā)生。
（三）創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，確保學(xué)習(xí)效果。
一是學(xué)校中心組理論學(xué)習(xí)和思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真履行職責(zé)，積。
極組織黨員干部和全校教職工開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，個(gè)別輔導(dǎo)和分組相結(jié)合，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法。二是完成了上級(jí)下達(dá)的學(xué)習(xí)資料征訂任務(wù)，按規(guī)定參加了上級(jí)組織的年終理論考核工作，并及時(shí)報(bào)送相關(guān)資料。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
一是領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視思想政治工作，做到了年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)。二是成立了思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了工委書(shū)記為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)和其他班子成員分工負(fù)責(zé)，責(zé)任明確。三是加強(qiáng)黨支部建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘專(zhuān)用，團(tuán)支部的作用，形成了齊抓共管、廣泛參與的思想政治工作格局。
（二）建立完善制度。
建立了思想政治工作目標(biāo)管理責(zé)任制，明確了崗位職責(zé)，并層層落實(shí)了責(zé)任，使思想政治工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；６侵贫烁刹空卫碚摻逃?、黨組織生活等工作制度。三是落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔奉公，率先垂范，起好了帶頭作用。四是建立了思想政治工作評(píng)比表彰制度，對(duì)優(yōu)秀思想政治工作者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)。
（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
作為考察使用干部的重要依據(jù)，把素質(zhì)好、能力強(qiáng)的干部充實(shí)到黨務(wù)和政工隊(duì)伍中。
（四）加強(qiáng)陣地建設(shè)。
一是加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化陣地建設(shè)，積極建立學(xué)習(xí)園地、榮譽(yù)陣列室等。二是積極完成了黨報(bào)黨刊征訂任務(wù)，利用黨報(bào)黨刊開(kāi)展思想政治教育。
（五）落實(shí)工作任務(wù)。
一是認(rèn)真落實(shí)政治理論學(xué)習(xí)制度，用黨的最新理論成果武裝黨員，教育廣大教職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀。二是開(kāi)展形勢(shì)政策教育，增強(qiáng)大局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。三是加強(qiáng)職業(yè)道德、勤政廉政教育，改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提高服務(wù)效能。四是開(kāi)展民主法治教育，普及法律知識(shí)，增強(qiáng)法紀(jì)觀念。五是認(rèn)真開(kāi)展文明單位和誠(chéng)信單位創(chuàng)建活動(dòng)，努力豐富職工文化生活。
（六）創(chuàng)新思想，更新觀念。
一是積極創(chuàng)新思想政治工作觀念，積極創(chuàng)新工作思想，使教職工隊(duì)伍思想政治建設(shè)得到加強(qiáng)，心齊、氣順、勁足的良好局面得到鞏固和發(fā)展。二是把思想政治工作融入到統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)工作中，以人為本的思想得到體現(xiàn)，教職工工作積極性、政治工作的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，培訓(xùn)和樹(shù)立了解解放思想、開(kāi)拓進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)典型，產(chǎn)生了積極的示范引導(dǎo)效果。
青年理論學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
新教育實(shí)驗(yàn)，是教育史上一場(chǎng)新的變革，在這之前，我根本不知道什么是新教育，即使去年校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們一起去了宋店中心小學(xué)，學(xué)習(xí)人家學(xué)校的新教育開(kāi)展情況，也是一知半解，這次的學(xué)習(xí)使我在理論方面對(duì)新教育有了新的認(rèn)識(shí)。
新教育的核心理念：過(guò)一種幸福完整的教育生活。給我了很深的感觸，新核心理念的提出，是想從根本上改變過(guò)去那樣傳統(tǒng)的教育方式和學(xué)習(xí)方式，讓教育回歸生活本身，是對(duì)當(dāng)下畸形教育提出療治的愿望與計(jì)劃。在長(zhǎng)期應(yīng)試教育的主導(dǎo)下，素質(zhì)教育舉步維艱的今天，新教育的橫空出世，使我們對(duì)未來(lái)的教育充滿(mǎn)了希望。
現(xiàn)在的教育，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，在繁多的作業(yè)，在家長(zhǎng)所灌輸?shù)某刹耪撓拢麄兊膶W(xué)習(xí)更象是一場(chǎng)馬拉松比賽，更象是一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)，更多的人是在疲于奔命，更多的人成了犧牲品，也使孩子們失去了本該屬于他們的那份童真與快樂(lè)。許多學(xué)生已經(jīng)失去了凝望世界的明眸，失去了追求理想的沖動(dòng)，失去了淳樸的情懷和感恩之心......新教育實(shí)驗(yàn)提出"教育幸福"，首先針對(duì)的就是這些脫離人性摧殘童心的畸形的教育而言的。
可以勝任，用"通吃"來(lái)形容再恰當(dāng)不過(guò)了。而這本身又與新教育中倡導(dǎo)的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是相背離的。
新教育理念的提出，使得在實(shí)施教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，變得更加的清晰、立體。雖然新教育還沒(méi)有在我們學(xué)校正式得到開(kāi)展，但我想很快就會(huì)來(lái)到我們的身邊，但愿當(dāng)它真正走進(jìn)我們的時(shí)候，不再只是成為一種形式。不管怎樣，這都不是一朝一夕的，必將是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。希望不管是老師還是學(xué)生，都能夠在新教育中得到快樂(lè)，體會(huì)到新教育帶給我們的成功體驗(yàn)。
最新個(gè)人理論學(xué)習(xí)總結(jié)篇五月十六日，我們上午到日照市金海岸小學(xué)，下午到新?tīng)I(yíng)小學(xué)參加日照市新教育實(shí)驗(yàn)跟進(jìn)校培訓(xùn)會(huì)，感觸頗深，受益匪淺。一走進(jìn)金海岸小學(xué)，就被濃濃的文化氛圍所感染，書(shū)潤(rùn)人生、心燈閃亮、立德樹(shù)人、情有獨(dú)鐘，一草一木，一書(shū)一鐘，處處皆滲透著文化教育。通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了新教育的兒童課程所倡導(dǎo)的"晨誦、午讀、暮省"是一種回歸樸素的兒童生活方式。
1、晨誦——與黎明共舞喚醒生命。
晨誦，在生命的黎明，你讓兒童吟誦什么?前幾十年兒童晨間機(jī)械地背誦課文的晨讀，引發(fā)了極大多數(shù)人的反對(duì)，然后，讀經(jīng)運(yùn)動(dòng)，英語(yǔ)晨讀等替代性課程便應(yīng)運(yùn)而生。新教育實(shí)驗(yàn)認(rèn)為，晨誦的目的主要不在于記憶未來(lái)可能用到的知識(shí)，不是為了進(jìn)行記憶力的強(qiáng)化訓(xùn)練，而在于豐富兒童當(dāng)下的生命，在于通過(guò)晨誦，既養(yǎng)成一種與黎明共舞的生活方式，又能習(xí)誦、領(lǐng)略?xún)?yōu)美的母語(yǔ)，感受詩(shī)歌所傳達(dá)的感恩、優(yōu)美及音樂(lè)感。說(shuō)得通俗一些，就是說(shuō)，晨誦不是背誦而是朗誦，或者說(shuō)是美誦。在朗誦的時(shí)候去感受祖國(guó)語(yǔ)言的音樂(lè)美，節(jié)奏美，去領(lǐng)略詩(shī)歌中蘊(yùn)含的美好情感，從而激發(fā)孩子的積極性、自信心，或者說(shuō)得更單純一點(diǎn)，就是帶給孩子一個(gè)好心情，讓孩子能滿(mǎn)懷激情地投入一天的學(xué)習(xí)。晨誦課的一個(gè)關(guān)鍵詞就是"感染"，當(dāng)我們要帶給孩子一首詩(shī)的時(shí)候，首先要找到詩(shī)歌與自己生命體驗(yàn)最為接近的切入點(diǎn)，把詩(shī)歌編織在自己的生命中，讓它成為自己的詩(shī)，這樣的話(huà)或許你的普通話(huà)不是很過(guò)關(guān)，或許你的朗誦技巧也不是很高超，但是你朗誦出來(lái)的詩(shī)情一定是最真。然后帶著這樣的生命體驗(yàn)把這首詩(shī)讀給孩子聽(tīng)，去感染孩子，進(jìn)而再去幫助孩子尋找貼近他們生命的切入點(diǎn)，也就是與孩子當(dāng)下的生命結(jié)合。所以，新教育實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)的晨誦，是一個(gè)結(jié)合了古典詩(shī)詞、兒歌與兒童詩(shī)、晨間誦詩(shī)的復(fù)合課程。詞句優(yōu)美、兒童在吟誦時(shí)可以感受與理解、傳遞人類(lèi)美好的愿望與情愫，這是新教育晨誦的三個(gè)基本特點(diǎn)。在我們自己的教學(xué)中，我們可以利用我們的《經(jīng)典讀本》作為晨誦的素材。
2、午讀——閱讀屬于自己的童年書(shū)籍。
一本豐富的書(shū)，永遠(yuǎn)不可能把它讀透，無(wú)法把任何問(wèn)題都解決。
午讀最大的作用，是為孩子的精神世界提供豐富的智力背景。孩子讀書(shū)的時(shí)候，很多主題會(huì)被他運(yùn)用到自己的生活中去。當(dāng)他在生活中遭遇這些問(wèn)題的時(shí)候，他會(huì)想起這些經(jīng)歷，從而做出最為正確的決策。關(guān)于這一點(diǎn)我們不難做到，我們學(xué)校的每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)圖書(shū)角，我們可以好好利用?？梢宰屆恳晃缓⒆泳枰槐緯?shū)，中午課前時(shí)間讓孩子們讀讀課外書(shū)。學(xué)生在讀的過(guò)程中，把精彩的`詞句、段落摘抄在午讀摘抄本上，之后反復(fù)琢磨、體味，為寫(xiě)作積累素材，達(dá)到了讓經(jīng)典走進(jìn)學(xué)生記憶，流淌到筆尖的效果。美麗的童書(shū)伴隨著師生一路歡歌一路笑語(yǔ)，潛移默化地熏陶著孩子們的心靈，滋潤(rùn)著孩子們的童年，呵護(hù)孩子們?cè)诼L(zhǎng)的人生旅途中保持著純真、快樂(lè)和勇氣。
3、暮省——編織有意義的生活。
暮省指的是學(xué)生隨筆、日記，以及師生通過(guò)日記、書(shū)信等手段，相互編織有意義的生活。用日記記錄成長(zhǎng)，親子之間、師生之間用詞語(yǔ)相互激勵(lì)、撫慰。一個(gè)學(xué)期下來(lái)部分孩子們的寫(xiě)作有了很大的變化，同時(shí)也拉進(jìn)了我與學(xué)生之間的距離。
早晨，天真純潔的兒童詩(shī)，為同學(xué)們開(kāi)啟黎明的歌喉;中午，同學(xué)們暢游書(shū)海，采集書(shū)中甜蜜的花粉;傍晚，同學(xué)們通過(guò)日記、讀書(shū)抄報(bào)、讀書(shū)心得、讀寫(xiě)繪、匯編詩(shī)集等等作品，反思一天的學(xué)習(xí)、生活，留下暮省的足跡。
"晨誦—午讀—暮省"，是一種新的學(xué)校教育方式，也是一種兒童新的生活方式。這種新的生活方式強(qiáng)調(diào)的是一種師生交往的生活，一種共讀、共寫(xiě)、共同生活的新生活方式。在這種方式下，師生關(guān)系改變了，老師學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)欣賞，學(xué)會(huì)了關(guān)注發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了做教育。孩子們?cè)谶@種新的生活方式中，找到了自信，找到了快樂(lè)，得到了改變。作為一種新方式，我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中要試著去運(yùn)用，并不斷在運(yùn)用中得到新發(fā)現(xiàn)。
總之，通過(guò)晨誦、午讀、暮省，我們要努力為孩子開(kāi)辟一條讓生命更為豐富、更為精彩的道路;我們要努力播撒閱讀的種子，喚醒每個(gè)孩子心靈中的美好與神奇;我們要努力去做這件讓世界更美麗的事。當(dāng)然這條路上將布滿(mǎn)荊棘，可我有信心帶領(lǐng)孩子們走上另一條享受的讀書(shū)之路。
青年理論學(xué)習(xí)總結(jié)篇十七
2011年來(lái)，寧陜縣以加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí)為突破口，堅(jiān)持完善制度、豐富形式、創(chuàng)新載體、提高質(zhì)量，努力將學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、突破發(fā)展的本領(lǐng)，為深入開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)全面協(xié)調(diào)快速發(fā)展，起到了積極的促進(jìn)作用。
一、圍繞“三講”求提升。
“三講”既后備干部上講臺(tái)集中講、領(lǐng)導(dǎo)干部下基層現(xiàn)場(chǎng)講、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部進(jìn)農(nóng)戶(hù)實(shí)地講。為了進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果，使學(xué)有所獲，真正學(xué)到新知識(shí)，增長(zhǎng)新才干，在工作中既能高瞻遠(yuǎn)矚，總攬全局，又能抓好局部，抓住重點(diǎn)，促進(jìn)發(fā)展。在縣委書(shū)記陳倫寶的率先垂范下各縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)利用會(huì)議等機(jī)會(huì)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、后備干部、基層干部紛紛登上講臺(tái)。同時(shí)，寧陜還邀請(qǐng)了省、市理論專(zhuān)家學(xué)者到寧陜進(jìn)行專(zhuān)題講座，在全縣營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)開(kāi)展“三講”活動(dòng)，全縣累計(jì)培訓(xùn)黨員干部3000余人次，有100多名后備干部登上講臺(tái)，有200余名領(lǐng)導(dǎo)干部和300余名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部圍繞“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”、“連心工程”、“三聯(lián)共建”等活動(dòng)，深入到建設(shè)工地的現(xiàn)場(chǎng)和農(nóng)戶(hù)的家中，開(kāi)展政策形勢(shì)和黨的路線方針政策宣講。
二、圍繞“三學(xué)”抓學(xué)習(xí)。
“三學(xué)”既學(xué)文學(xué)、學(xué)哲學(xué)、學(xué)科學(xué)。在業(yè)余時(shí)間，干部職工通過(guò)讀點(diǎn)小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、黨的基本理論和哲學(xué)知識(shí)，能夠提高干部職工自身文化水平、科學(xué)思維能力、自身層次和修養(yǎng)，從而樹(shù)立良好的外在形象，年初，我縣將以前的“學(xué)文學(xué)、學(xué)美學(xué)、學(xué)哲學(xué)”修改成了“學(xué)文學(xué)、學(xué)哲學(xué)、學(xué)科學(xué)”,圍繞學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，并在全縣下發(fā)了通知，在全縣興起了開(kāi)展“三學(xué)”活動(dòng)的熱潮。近年來(lái)，全縣累計(jì)開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)80余次，建立農(nóng)村書(shū)屋和圖書(shū)室100余個(gè)。
三、圍繞“三賽”求實(shí)效。
“三賽”即學(xué)習(xí)型黨組織調(diào)研征文比賽、小縣創(chuàng)大業(yè)解放思想大討論比賽、黨的基本理論讀書(shū)競(jìng)賽。圍繞學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，開(kāi)展了解放思想大討論比賽、學(xué)習(xí)型黨組織調(diào)研征文比賽、黨的基本理論讀書(shū)競(jìng)賽，先后收集到各類(lèi)建設(shè)性的意見(jiàn)74條、理論文章160篇。并對(duì)優(yōu)秀的理論文章推薦在《陜西日?qǐng)?bào)》、《安康日?qǐng)?bào)》和《安康經(jīng)濟(jì)》刊發(fā)。近年來(lái)，全縣近百篇理論文章在市級(jí)以上媒體刊發(fā)，寧陜縣理論學(xué)習(xí)獲得全市宣傳思想文化工作創(chuàng)新獎(jiǎng)，被省委宣傳部評(píng)為2007-2009年理論工作先進(jìn)單位。
四、圍繞“三考”促發(fā)展。
后備干部強(qiáng)化培訓(xùn)考理論、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部連心農(nóng)戶(hù)考戶(hù)情、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)考政策。圍繞黨員干部教育，開(kāi)展了后備干部培訓(xùn)，并進(jìn)行了后備干部考試，先后有300余名后備干部參加了考試。圍繞“連心工程”，組織專(zhuān)人深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)連心干部的戶(hù)情進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。針對(duì)各級(jí)黨委中心組的學(xué)習(xí)，組織了大規(guī)模的政策理論、縣域經(jīng)發(fā)展方面的知識(shí)測(cè)試。
今年，全縣圍繞“連心工程”、“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)民風(fēng)”活動(dòng)，在全縣開(kāi)展了聲勢(shì)浩大的“送理論下基層”活動(dòng)。以理論教育“十百千工程”為抓手（30名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)講形勢(shì)和理論，100名科級(jí)干部經(jīng)常講政策與任務(wù)，1000名干部入戶(hù)答疑釋惑），深入到建設(shè)工地和農(nóng)戶(hù)家中，開(kāi)展政策形勢(shì)和黨的路線方針政策宣講。同時(shí)，建立了縣委中心學(xué)習(xí)組圖書(shū)室，建立完善了學(xué)習(xí)制度、旁聽(tīng)制度和借閱制度，制作“十一五”期間縣委中心學(xué)習(xí)組展板《突破發(fā)展源于科學(xué)決策》10塊，編印了縣委中心組理論學(xué)習(xí)成果匯編《學(xué)習(xí)與探索》。中心組學(xué)習(xí)的最終成果是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。正是由于全縣黨員干部學(xué)以致用，用有所成，激發(fā)了干勁、增加了熱情，寧陜縣黨委中心組的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了由“逼學(xué)”向比學(xué)的轉(zhuǎn)變，由比學(xué)向比思的提升，由比思向比干的升華，全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)的進(jìn)步都呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢(shì)頭?！笆晃濉逼陂g，全縣招商引資突破100億元；生態(tài)旅游年接待游客從2007年的10．8萬(wàn)人次增至166萬(wàn)人次。全縣生產(chǎn)總值從4．16億元增加到11．61億元，城鎮(zhèn)居民可支配收入從5683元增加到14196元；農(nóng)民人均純收入從1511元增長(zhǎng)到3812元。
青年理論學(xué)習(xí)總結(jié)篇十八
我們這周政治理論課的內(nèi)容是關(guān)于嫦娥二號(hào)的成功 發(fā)射。
我們小組安排了四個(gè)環(huán)節(jié)：講述嫦娥奔月的故事 ;概述嫦娥一號(hào)的發(fā)射；詳述嫦娥二號(hào)的發(fā)射流程、相關(guān)技術(shù)及發(fā)射的意義；總結(jié)本次理論課學(xué)習(xí)。
為引發(fā)同學(xué)們的興趣，我們首先安排了一位小組成員給大家講述“嫦娥奔月”的故事。雖然大家都對(duì)這個(gè)故事有了一定的了解，但很多被大家忽略的細(xì)節(jié)仍引發(fā)了同學(xué)們的興趣。
嫦娥一號(hào)發(fā)射到現(xiàn)在已有三年，估計(jì)大家雖然有所關(guān)注，但也已經(jīng)有些淡忘了。所以，我們重新把嫦娥一號(hào)的發(fā)射情況以及運(yùn)行狀況給大家敘述了一遍，相信大家也會(huì)加深對(duì)嫦娥一號(hào)的了解。
第三環(huán)節(jié)是本次理論課的中心環(huán)節(jié)，經(jīng)過(guò)前面兩個(gè)環(huán)節(jié)的鋪墊，我們終于引入正題。我們首先提出了三個(gè)常識(shí)性問(wèn)題供大家思考和討論，帶著那三個(gè)問(wèn)題，我們開(kāi)始探討嫦娥二號(hào)的發(fā)射始末。等我們的講解結(jié)束，大家也從中找到了問(wèn)題的答案，也就基本達(dá)到了本次政治理論學(xué)習(xí)一個(gè)目的——加深了對(duì)嫦娥二號(hào)以及我國(guó)航天事業(yè)的了解。
我們?cè)诒敬卫碚撜n中沒(méi)有安排過(guò)多的互動(dòng)節(jié)目，而是模擬課堂講解的方式去進(jìn)行，難免可能會(huì)讓一些同學(xué)感到枯燥無(wú)味。但是我們不想總像以前那樣搞老一套——看視頻 、有獎(jiǎng)問(wèn)答。畢竟，不管什么方式，都很容易讓后來(lái)者模仿，然后不斷重復(fù)，陷入一種思維定勢(shì)，因?yàn)橹苯幽７驴偙攘砀阋惶赘⌒?。但是我們組覺(jué)得每次理論課都用同一種方式去搞更加令人乏味，很難把政治理論課搞生動(dòng)、搞活，只會(huì)慢慢打擊同學(xué)們參與的積極性。所以，我們這次作了一點(diǎn)新的嘗試。
青年理論學(xué)習(xí)總結(jié)篇十九
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，人們認(rèn)為要想真正的提高國(guó)家的綜合實(shí)力，兵戰(zhàn)不如商戰(zhàn)。于是各個(gè)國(guó)家大力發(fā)展恢復(fù)自己的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，開(kāi)始彼此間無(wú)硝煙的商業(yè)戰(zhàn)，直到1957年，蘇聯(lián)發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星，世人震驚，伴隨著這場(chǎng)“衛(wèi)星震撼”而來(lái)的是各個(gè)國(guó)家教育界的大反思，人們又普遍認(rèn)為商戰(zhàn)不如人才戰(zhàn)。于是作為冷戰(zhàn)的另一方美國(guó)頒布了《國(guó)防教育法》率先在全球范圍內(nèi)掀起了一場(chǎng)旨在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的教育改革運(yùn)動(dòng)，我們就單從“國(guó)防”二字就可以看出美國(guó)的用心及這場(chǎng)教育改革的重要性和迫切性。教育一直在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)盛、政治的民主、文化的繁榮、科技的發(fā)達(dá)等方面有無(wú)可替代的作用。時(shí)至今日，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的全球化、政治文化的多元化以及終身學(xué)習(xí)的觀念已成為人們的共識(shí)，人們更加的重視教育，對(duì)教育提出了更高的要求。我國(guó)家也不例外，從鄧小平提出“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”到“科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)”成為一項(xiàng)基本國(guó)策，再到2010年《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布，足以看出來(lái)“國(guó)之大計(jì)在于教育”，進(jìn)而把我國(guó)巨大的人口資源轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的人力資源。那么，在國(guó)家新一輪的課程改革背景下，如何重新給教師定位，怎樣樹(shù)立良好的教師形象，這都值得我們深思。
教師是整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中的重要構(gòu)成要素之一，在傳統(tǒng)教學(xué)中，教師的角色是比較單一的，處于中心地位，以文化知識(shí)的權(quán)威出現(xiàn)在學(xué)生面前，過(guò)分的強(qiáng)調(diào)師道尊嚴(yán)，師生之間的關(guān)系也就是簡(jiǎn)單的茶壺和茶杯的關(guān)系。然而隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的變革、教育內(nèi)容和方法的巨大變化、受教育者又是一個(gè)個(gè)富有思想和獨(dú)特人格的生命體、加之教育教學(xué)活動(dòng)本身的復(fù)雜性等等，就必然注定教師角色的多樣性。
雖然教師角色多樣性已成為不爭(zhēng)的事實(shí)，那么我們應(yīng)如何把握和清楚地認(rèn)識(shí)教師的這種職業(yè)角色的多樣性，而不至于又一次的陷入教師角色“單一性”的泥淖中。
1、知識(shí)的傳遞者，更是知識(shí)的引導(dǎo)者。
在知識(shí)信息方面，教師知之甚多，而學(xué)生知之甚少，所以教師在課堂教學(xué)中傳授知識(shí)是重要的，也是必須的，可是這并不意味著教師就可以包辦學(xué)生的知識(shí)。教師更多時(shí)候要作為知識(shí)的引導(dǎo)者的身份出現(xiàn)，所謂“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”就是這個(gè)道理。根據(jù)建構(gòu)主義的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單的知識(shí)由外到內(nèi)的轉(zhuǎn)移與傳遞，而是學(xué)生主動(dòng)地建構(gòu)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，學(xué)生也不是被動(dòng)的接受信息，而是主動(dòng)地建構(gòu)信息的意義，這個(gè)過(guò)程別人是替代不了的。
2、疑惑的解答者，更是師生共同努力成為問(wèn)題的探究者。
在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生遇到困難、疑惑、問(wèn)題是很正常的事。面對(duì)這種情況，教師應(yīng)該如何處理，是馬上告知學(xué)生答案還是以教師為主導(dǎo)，師生共同分析問(wèn)題，最后學(xué)生根據(jù)自己已掌握的知識(shí)獨(dú)立的找到問(wèn)題的答案，根據(jù)維果茨基的最近發(fā)展區(qū)的理論，很顯然后者更有利于學(xué)生的發(fā)展，有利于學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。但是有一點(diǎn)需要注意的是在整個(gè)探究分析過(guò)程中，教師應(yīng)逐漸的減少自己的指導(dǎo)成分，以免學(xué)生過(guò)分的依賴(lài)?yán)蠋煛?/p>
3、學(xué)習(xí)生活的管理者，更是學(xué)習(xí)生活的組織者。
管理者或多或少的有一種家長(zhǎng)制的成分在里邊，不免使學(xué)生有一種如陷囹圄的感覺(jué)，像籠中鳥(niǎo)、井底蛙一樣。所以教師更應(yīng)該以組織者自居，這樣學(xué)生就有更多的空間和自由，有利于發(fā)展學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性和健康的人格，教師也有了親和力，學(xué)生視教師為朋友，希望教師能給予學(xué)習(xí)生活各方面的指導(dǎo)，這也是新型師生關(guān)系所倡導(dǎo)的。
4、教學(xué)的研究者，更是教學(xué)的反思者。
教師在教育教學(xué)過(guò)程中要對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行研究，以一定的教育學(xué)理論為指導(dǎo)，及時(shí)靈活的解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，但只有這一點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教師除此之外還要不斷地進(jìn)行教學(xué)的反思和評(píng)價(jià)，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，改進(jìn)教學(xué)方案，提出行之有效的教學(xué)策略，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
教師的上述職業(yè)角色的多樣性也從某一個(gè)方面說(shuō)明了教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性質(zhì)。雖然國(guó)家的法律規(guī)定了教師是一種專(zhuān)門(mén)的職業(yè)，但是直到今天教師還不能像醫(yī)生、警察等職業(yè)那樣專(zhuān)業(yè)化程度高。究其原因，這還是與教師的政治地位和經(jīng)濟(jì)地位不高時(shí)分不開(kāi)的，還有就是作為教師從教的主要憑證的教師資格證的認(rèn)定考試不夠規(guī)范、社會(huì)上普遍對(duì)教師不夠尊重，認(rèn)可度不高，缺乏基本的了解。教育的地位是提高了，但是教師地位的提高卻與之不成正比，要想真正提高教師的地位，就應(yīng)當(dāng)提高教師的政治地位和經(jīng)濟(jì)待遇，加強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)化教育，規(guī)范教師從教資格考試，師范院校應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸勇敢地挑起自己的責(zé)任大力發(fā)展師范教育的“4+2”模式。
1、專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
“欲給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水”，“不怕全國(guó)人民不讀書(shū)就怕老師不讀書(shū)”這兩句話(huà)說(shuō)的就是教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及怎樣提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。作為一名教師，首先應(yīng)該掌握自己所教學(xué)科的基本知識(shí)，還有教育學(xué)、教育心理學(xué)等教育理論的知識(shí)。除此之外，教師還要做到博學(xué)強(qiáng)識(shí)，要有廣泛的閱讀，以豐富多彩的文化知識(shí)和現(xiàn)代的科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，提高自己的修養(yǎng)。最后，教師還應(yīng)具備一定的知識(shí)前瞻性，時(shí)刻更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，這樣才能在課堂上應(yīng)對(duì)自如。
2、專(zhuān)業(yè)技能。
教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)，教學(xué)不是一味的紙上談兵，是需要實(shí)踐的。那么在具體的教育教學(xué)過(guò)程中，諸如教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織、口頭表達(dá)、交流交際、試題編寫(xiě)、因地制宜等方面的專(zhuān)業(yè)技能直接關(guān)系著教學(xué)目標(biāo)的順利完成。一個(gè)教師要是不具備這些專(zhuān)業(yè)技能的話(huà)，那么他就一定不會(huì)成功的。此外，教師還應(yīng)學(xué)會(huì)思考，像哲學(xué)家那樣的思考。
3、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
教師應(yīng)把教書(shū)育人當(dāng)成是自己的一份事業(yè)，而不是簡(jiǎn)單的一份職業(yè)，要做到愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，就是著名書(shū)法家啟功先生為北京師范大學(xué)題寫(xiě)的校訓(xùn)“學(xué)為人師，行為世范”真正合格的教師是用自己的人格魅力去感染學(xué)生的，熱愛(ài)、尊重、信任、寬容、平等的對(duì)待學(xué)生。“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”教育應(yīng)當(dāng)是愛(ài)的教育，教育的過(guò)程應(yīng)當(dāng)是真善美的發(fā)現(xiàn)和傳遞過(guò)程，這才是真正的教育。
影響整個(gè)新課程改革過(guò)程的因素很多，比如來(lái)自社會(huì)的理解和支持，還有就是學(xué)校作為新課改的實(shí)施基地，影響更是顯著，像校長(zhǎng)的態(tài)度、學(xué)生的反應(yīng)等，但這所有的因素中，教師無(wú)疑是最關(guān)鍵的角色。因?yàn)樾抡n改的最終實(shí)施者就是各位一線的教師，他們可以說(shuō)是整個(gè)新課改過(guò)成功的關(guān)鍵人物，一線教師對(duì)新課改理念、思想、內(nèi)容是否理解以及理解程度的高低直接關(guān)乎新課改的成敗。這就如同科學(xué)家們耗盡心血研發(fā)了一種新型的藥物，可是醫(yī)生卻對(duì)其不感興趣，甚至是抵觸，在給病人看病開(kāi)處方時(shí)有意的回避這種藥物，即便有的醫(yī)生接受了這種藥物卻因了解不多，知之甚少而在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)致命的錯(cuò)誤，這是最可怕的事情，也是人們最不想看到的結(jié)果。由此，關(guān)于在新課程改革過(guò)程中，教師的培訓(xùn)及專(zhuān)業(yè)化教育就顯得非常的重要。除此之外，還應(yīng)建立新課改制定者與一線教師的雙向信息反饋機(jī)制，理論家與實(shí)踐者多交流、多溝通、共同發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決新課改過(guò)程中遇到的問(wèn)題，使新課改順利的進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的效果。
總而言之，這一段時(shí)間教育學(xué)的學(xué)習(xí)不僅充實(shí)了我，而且更加堅(jiān)定了我的信念，使我有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，那就是努力的打好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積累豐富的教育學(xué)理論知識(shí)，為以后的教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)，使自己在未來(lái)的職業(yè)生活中成為一名真正合格的人民教師，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
青年理論學(xué)習(xí)總結(jié)篇二十
20_年來(lái)，我鎮(zhèn)黨委中心組深入學(xué)習(xí)貫徹xx大和xx屆四中、五中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作，有力地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展。
一、突出重點(diǎn)，在深入學(xué)習(xí)上下功夫。
為抓好黨委中心組理論學(xué)習(xí)，我鎮(zhèn)在年初制定了學(xué)習(xí)制度和方案。始終把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為首要的政治任務(wù)，堅(jiān)持抓緊抓好，力求融會(huì)貫通，使黨委中心組學(xué)習(xí)不斷向深度和廣度拓展。
一是堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)。理論學(xué)習(xí)重在經(jīng)常，貴在持久。鎮(zhèn)委中心組一方面突出及時(shí)性，迅速組織學(xué)習(xí)上級(jí)印發(fā)的各種文件，并要求中心組成員聯(lián)系實(shí)際深入學(xué)習(xí)，把握精神實(shí)質(zhì)。另一方面堅(jiān)持制度化，制定了學(xué)習(xí)制度，因此從制度上保證了學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。同時(shí)，要求中心組成員結(jié)合工作實(shí)際加強(qiáng)自學(xué)，力爭(zhēng)“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”。
二是注重專(zhuān)題學(xué)。對(duì)“科學(xué)發(fā)展觀”相關(guān)專(zhuān)題，鎮(zhèn)委中心組舉辦專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)，舉辦專(zhuān)題討論，中心組成員和部門(mén)主要負(fù)責(zé)人都參加學(xué)習(xí);采取聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告、自學(xué)和討論相結(jié)合等方式，聯(lián)系實(shí)際，暢談體會(huì)，加深對(duì)理論的理解，同時(shí)研究貫徹落實(shí)措施。
三是強(qiáng)調(diào)帶頭學(xué)。堅(jiān)持“一把手”帶頭，帶動(dòng)中心組成員學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)委中心組帶頭，帶動(dòng)全體支部學(xué)習(xí);領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，帶動(dòng)廣大黨員干部學(xué)習(xí)。黨委書(shū)記楊華敏同志親自確定中心組的學(xué)習(xí)主題，審定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主持集中學(xué)習(xí);中心組成員帶頭學(xué)理論，交流心得體會(huì)，撰寫(xiě)理論文章。
二、結(jié)合工作，在學(xué)以致須用上下功夫。
鎮(zhèn)黨委中心組始終堅(jiān)持“學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)”的要求，努力把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的動(dòng)力。一是結(jié)合工作任務(wù)，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。我鎮(zhèn)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容嚴(yán)格按照市委下發(fā)的專(zhuān)題，結(jié)合本鎮(zhèn)進(jìn)行安排，貼近工作實(shí)際。這樣就避免了理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作中脫離的現(xiàn)象，減少了學(xué)習(xí)的盲目性。
二是根據(jù)工作特點(diǎn)，安排學(xué)習(xí)形式和時(shí)間。在學(xué)習(xí)形式上，以平時(shí)學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，自學(xué)和集中學(xué)各有側(cè)重，自學(xué)側(cè)重學(xué)習(xí)原文，集中學(xué)側(cè)重結(jié)合工作實(shí)際談體會(huì)。自學(xué)一般利用休息時(shí)間;集中學(xué)習(xí)安排在星期一或者星期五，一般是半天時(shí)間，先是討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后安排研究工作。三是圍繞工作中心，注重學(xué)習(xí)效果。為了使理論學(xué)習(xí)切實(shí)為工作服務(wù)，能用在工作中，能推動(dòng)工作，我們注重在“用”字上下功夫。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)的文件和講話(huà)精神，并用以指導(dǎo)工作。
三、聯(lián)系實(shí)際，在提高能力上下功夫。
在理論學(xué)習(xí)的過(guò)程中，鎮(zhèn)黨委中心組堅(jiān)持以理論學(xué)習(xí)錘煉黨性，促進(jìn)班子執(zhí)政能力的不斷增強(qiáng)。
一是著力增強(qiáng)認(rèn)知力。認(rèn)知力是領(lǐng)導(dǎo)干部思維層次、立場(chǎng)觀點(diǎn)、發(fā)展理論的綜合體現(xiàn)。我們通過(guò)對(duì)重要思想等根本立場(chǎng)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步明晰了立黨為公、執(zhí)政為民是必須恪守的政治立場(chǎng)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益;通過(guò)對(duì)基本觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明晰了我鎮(zhèn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)途徑，增強(qiáng)了發(fā)展意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)，樹(shù)立起市場(chǎng)觀、統(tǒng)籌觀、人本觀等科學(xué)的理念;加強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握國(guó)情、鎮(zhèn)情變化所帶來(lái)的新情況、新問(wèn)題，自覺(jué)以開(kāi)闊眼界觀察事物，從全局角度思考問(wèn)題，用發(fā)展辦法推動(dòng)工作。二是著力增強(qiáng)統(tǒng)籌力。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是貫徹重要思想的重要體現(xiàn)。鎮(zhèn)中心組以重要思想為指導(dǎo)，全面系統(tǒng)地把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)、主要內(nèi)涵和基本要求，科學(xué)分析我鎮(zhèn)的發(fā)展現(xiàn)狀，明確統(tǒng)籌的意義，明確我鎮(zhèn)發(fā)展思路。
三是著力加強(qiáng)執(zhí)行力。黨政“一把手”的執(zhí)行力，直接關(guān)系到理論學(xué)習(xí)的成效。我鎮(zhèn)委中心組成員堅(jiān)持以重要思想為指導(dǎo)，從執(zhí)行的觀念和意識(shí)、執(zhí)行的底氣和勇氣、執(zhí)行的能力和水平、執(zhí)行的制度和保障入手，努力完成市委、市政府下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)和各項(xiàng)交辦任務(wù)。
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)中還存在一些問(wèn)題。如各成員工作任務(wù)多，在集中學(xué)習(xí)的時(shí)間安排上比較難統(tǒng)一等。在今后的學(xué)習(xí)中，我鎮(zhèn)將抓住三個(gè)關(guān)鍵，即完成全年安排學(xué)習(xí)次數(shù)和學(xué)習(xí)時(shí)間，繼續(xù)健全學(xué)習(xí)制度等，通過(guò)抓中心組學(xué)習(xí)帶動(dòng)全鎮(zhèn)干部學(xué)習(xí)，促進(jìn)全鎮(zhèn)工作再上新臺(tái)階!
青年理論學(xué)習(xí)總結(jié)篇二十一
一、按照鎮(zhèn)黨委的部署和要求，扎實(shí)搞好學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。
參加黨委中心組學(xué)習(xí)除嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組的部署和安排外，還堅(jiān)持按黨委的規(guī)劃，自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，書(shū)面學(xué)習(xí)與心得體會(huì)交流相結(jié)合，在按要求做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)和調(diào)研文章并積極做好輔導(dǎo)授課的同時(shí)，堅(jiān)持每個(gè)月1篇以上的.心得體會(huì)。一年來(lái)，做學(xué)習(xí)筆記5萬(wàn)多字，心得體會(huì)10多篇、調(diào)研文章2篇、上課3次，除此之外，認(rèn)真撰寫(xiě)討論提綱，在每季度一次的專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論會(huì)上發(fā)言，聯(lián)系工作談體會(huì)說(shuō)感受講經(jīng)驗(yàn)，積極探討如何以理論指導(dǎo)實(shí)踐，對(duì)照工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行整改的有效方法和途徑并狠抓落實(shí)，收取明顯的效果。
二、養(yǎng)成馬克思主義學(xué)風(fēng)，不斷改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。
堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的馬克思主義學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)理論武裝頭腦，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在研究新情況、解決新問(wèn)題中，不斷提高理論思維能力，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，明確了理論學(xué)習(xí)的重要性，增進(jìn)了黨的知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，政治思想素質(zhì)得到了不斷地提高，增強(qiáng)了黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，提高了領(lǐng)導(dǎo)水平。
三、主動(dòng)參與計(jì)劃的制定，積極投入授課、指導(dǎo)、輔導(dǎo)等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
為確保工作措施落實(shí)到位，我還參與了中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定、課程安排等工作，并主動(dòng)進(jìn)行了“胡總書(shū)記在慶祝‘五一’全國(guó)勞模座談會(huì)上的講話(huà)”、““****中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定”、“公民道德建設(shè)綱要”等主題和內(nèi)容的授課，輔導(dǎo)16個(gè)課時(shí)。
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