成長路上有你相伴初中范文(17篇)

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成長路上有你相伴初中范文(17篇)
時(shí)間:2023-11-24 07:14:09     小編:文鋒

才華橫溢,卓有成效,來一份總結(jié)吧!寫一篇較為完美的總結(jié),可以嘗試運(yùn)用一些技巧,如對(duì)比、歸納、分析等。請(qǐng)參考以下總結(jié)范文,了解不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)分享。

成長路上有你相伴初中篇一

現(xiàn)在,有了《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》,就等于為廣大消費(fèi)者們的權(quán)益筑起了一道堅(jiān)實(shí)墻。但是直到今天,還是有許多消費(fèi)者們不懂拿起法律的武器,保護(hù)自己。為了能讓大家充分地認(rèn)識(shí)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》,我就說一件我親身經(jīng)歷的事情吧。

一天放學(xué)后,我因?yàn)槎亲羽I,就去學(xué)校三令五申不許去的“三無”小店買了一包蒼蠅蚊子圍在旁邊的零售酸梅,雖然媽媽跟我說過小店的東西很臟。

到了晚上,我很早就上床睡覺了,可是翻來覆去就是睡不著。媽媽發(fā)現(xiàn)了我反常的舉動(dòng),就問我怎么了,我的肚子實(shí)在是太難受了,只好告訴媽媽今天去小店的經(jīng)過。媽媽一聽,立刻說:“你去的小店是不是你學(xué)校旁邊的那幾家?”“是……”我羞愧地說。“哎呀,你怎么這么傻?那幾家都是‘三無’商店,明天我跟你一起去討個(gè)公道!”媽媽氣憤地說。

第二天是星期六,一早媽媽就拉著我去和他們理論。來到商店,媽媽開口就問我:“你昨天買的是哪種東西?”我指著一個(gè)貨架說:“就是那包酸梅。”媽媽拿著酸梅翻來翻去找了好幾遍,都沒有找到廠家、地址和電話,就問店主:“這酸梅的廠家、地址、電話呢?”店主吱吱唔晤的說:“可能……可能是日子久了,磨掉了吧?”“你別騙人了,我女兒昨天在你店里買它吃,結(jié)果肚子疼了,你賠錢吧,不然我就去消費(fèi)者投訴站去投訴你,憑這條罪,你罰款就可以罰過癮了?!薄斑@關(guān)我什么事?”店主還在申辯:“這么多人來我這買東西都沒事,再說了,你憑什么說這是在我店里買的?”

“我來證明!”正當(dāng)我和媽媽不知道該怎么辦的時(shí)候,昨天和我一起買零食的同學(xué)說?!澳阍趺磥砹耍俊蔽覇査??!拔易蛱斐粤艘院笠捕亲犹?,所以我就來了?!蔽乙宦?,就對(duì)店主說:“怎么樣?沒話說了吧?說吧,該怎么辦?”店主一見形勢不妙,只好認(rèn)輸,像一只斗敗了的公雞說:“好吧,我賠,賠就是了。”媽媽說:“其實(shí)賠不賠錢不重要,重要的是你以后別再干這種害人的勾當(dāng)了?!薄笆鞘鞘鞘恰钡曛饕豢次覌寢寷]去告他,連連說道?!耙?!終于贏咯!我們終于保護(hù)了消費(fèi)者合法的權(quán)益咯!”我和同學(xué)見狀,竟情不自禁地歡呼起來。

聽了我的講述,相信你們對(duì)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》也有一些了解了吧?

成長路上有你相伴初中篇二

陪伴,是黑夜里的一盞明燈,照亮了你前進(jìn)的路。

——題記

陪伴,像是空氣,不曾留意,卻無法離棄;陪伴,像是春雨,朦朧飄渺,卻潤物無聲。

在我五歲那年,我們家后院栽了一株小樹苗,我非常愛護(hù)它,天天給它澆水、施肥、松土,常常幫它剪掉枯枝敗葉。為此,小小的我經(jīng)常受傷,也會(huì)把衣服弄臟,然后被媽媽批評(píng)一頓,但是看到小樹一天一天茁壯成長,自己身上的傷好像也不痛了,心里甜滋滋的。

每天清晨,我都會(huì)拿著一本《古詩詞》去樹下朗讀、背誦,微風(fēng)拂過,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響,仿佛在給我打著節(jié)拍伴奏。有了小樹做伴讀,我渾身充滿了力量,肆意吸收著古典文學(xué)的養(yǎng)分,竟然一點(diǎn)也不覺得孤單。

午后時(shí)分,我總喜歡捧著表姐借給我的小學(xué)語文課本,坐在樹下,如饑似渴的看著,我要為次年的小學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。看書看累了,我就對(duì)著綠葉盯一會(huì)兒,眼睛頓時(shí)感到舒服多了。我從不買書簽,因?yàn)闃淙~就是最美的書簽。

光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼五年過去了,隨著時(shí)間的變化,我們都漸漸長大了。小樹早已枝繁葉茂,我也上到了小學(xué)四年級(jí)。在學(xué)習(xí)方面,我也遇到了許許多多的煩心事,有時(shí)候明明覺得自己穩(wěn)操勝券,考試成績卻一塌糊涂;有時(shí)候明明懂得要早點(diǎn)完成作業(yè),卻總經(jīng)不住手機(jī)游戲的誘惑。

那天周末,黃昏傍晚,微風(fēng)徐徐,我一個(gè)人盤坐在大樹下發(fā)呆,忽然一片綠葉掉到了我的肩上,我把樹葉拾起,下意識(shí)的準(zhǔn)備夾進(jìn)書里,可是我發(fā)現(xiàn)自己沒有帶書;風(fēng)過樹梢,葉子又在沙沙作響,可是樹下卻沒有了我讀書的聲音。我嘆了一口氣,站起來看著樹,眼前浮現(xiàn)出以前我刻苦學(xué)習(xí)的樣子,再想想現(xiàn)在的自己,難到不顯得浮躁了許多嗎?我幡然醒悟,并暗暗的想:“如果我一直像以前那樣努力下去,就不會(huì)落到今天這種地步了!我一定要變回以前那個(gè)勤奮、踏實(shí)的自己!”

謝謝你,我家后院的大樹。成長路上,有你相伴!你給我慰藉,給我鼓勵(lì),你是我心中最明艷的一抹綠。如今,我又將揚(yáng)帆起航!

成長路上有你相伴初中篇三

在夜深人靜的晚上,一幢幢樓房漸漸暗淡,只綴著零星幾顆“繁星”。在一個(gè)毫不起眼的窗臺(tái)旁,一盞月球燈正在孤獨(dú)地站立、工作著。

那是我很小時(shí)外婆送的一個(gè)禮物,現(xiàn)在已經(jīng)陪伴我快十載時(shí)光了。它看上去像個(gè)“古董”,白里透黑,黑里又隱約能看到幾縷電線,原本還有好幾種顏色,現(xiàn)在我覺得它有一種顏色已經(jīng)很好了。

在我剛開始記事時(shí),就常常玩那個(gè)燈,一拍即亮,時(shí)常逗得我“咯咯”地笑。我很小就開始自己獨(dú)立睡覺了,以前每到感覺害怕的時(shí)候就會(huì)打開月球燈,那溫馨的黃色讓我覺得,瞬間站立在陽光籠罩的地方。這或許就是我早早養(yǎng)成獨(dú)立睡覺的最大功臣了吧!

剛上小學(xué)的時(shí)候,外婆每天住在家里給我們做飯,我們家當(dāng)時(shí)的燈還很昏暗,我讀書的時(shí)候外婆常說“這樣會(huì)把眼睛看壞的”。于是她就自告奮勇地幫我把月球燈舉在書旁,讓我的眼睛不再疲憊。外婆舉燈時(shí)總是用慈祥的目光看著我,不知她在想些什么,但總能讓我感到溫暖,讓我覺得這是人生中最美好的時(shí)刻。

現(xiàn)如今,我已半只腳踏入中學(xué)的大門,老朋友月球燈也快“退休”了。每當(dāng)我想要放棄時(shí),看看月球燈,它就像有魔力似的,給我自信,給我力量,讓我從失敗的泥潭里站起來,走向成功的道路。

燈火昏明,那盞“月球燈”總是讓我看到外婆的影子,看見她那慈祥的目光,嘴角上揚(yáng)的微笑,銀白的頭發(fā)......因?yàn)橛性虑驘?,讓我離失敗的泥潭越來越遠(yuǎn),讓我離放棄的懸崖越來越遠(yuǎn),讓我離孤獨(dú)的惡魔越來越遠(yuǎn)。

成長路上有你相伴初中篇四

有人說:好書仿佛人生四季,或恬淡如春,或激情如夏,或充實(shí)如秋,或靜思如冬。著怡人的墨香,輕呷一口香茗,捧一本好書在手,撥響智慧的心曲,讀書的感覺真好。成長的路上有書相伴,感覺真幸福!

和書相伴已有30多個(gè)春秋,還記得小時(shí)候,那時(shí)物質(zhì)和精神相當(dāng)貧瘠,識(shí)字后家里的幾本小人書被我翻得面目全非慘不忍睹,但每每總是愛不釋手。過年父母買幾斤舊報(bào)紙糊墻,我總是把自己喜歡讀的偷偷藏起來,貼在墻上的報(bào)紙不管倒正,扭斷脖子我也是津津有味地讀著,感覺其中有無限趣味。上學(xué)后每當(dāng)發(fā)下新課本,我如得到饕餮大餐課文還沒學(xué)不知被我讀了多少遍,讀書的感覺真好,真的,不知不覺中書伴我慢慢成長!

上高中時(shí)由于眼疾的復(fù)發(fā)而中途退學(xué),在家無聊地翻閱以前的課本,仿佛在字里行間就能品味到求學(xué)時(shí)的苦辣酸甜。仔細(xì)品味《名人傳》里命運(yùn)多舛的貝多芬,無不為他的頑強(qiáng)意志所折服。想想自己半途而廢的學(xué)業(yè),真的感到無地自容,于是毅然決然地選擇了與命運(yùn)抗?fàn)帯N也恢酪粋€(gè)還沒有學(xué)完高二課程的高三復(fù)讀生求學(xué)之路除了艱辛還有什么?當(dāng)學(xué)習(xí)疲憊時(shí)、當(dāng)考試失利時(shí)、當(dāng)感到前途迷惘時(shí),苦苦支撐我戰(zhàn)勝這一切的還是人生路上離不開的——書。十載艱辛求學(xué)路,一朝奮斗扭乾坤。一路走來有書相伴,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著銳意進(jìn)取。

在昌師上學(xué)時(shí)尤其喜愛《讀者》,如今為人師已十余載,送走了無數(shù)莘莘學(xué)子,每次在《讀者》上讀到好文章,我都把它摘抄下來,課堂上作為美文推薦給我的學(xué)生。閱讀《孩子,來生我們一起走》這篇文章時(shí),汶川地震那慘痛的畫面浮現(xiàn)在眼前,我一時(shí)哽咽,學(xué)生則流著淚讀完,課堂上除了抽泣聲我們都靜默著。課后批閱日記時(shí)我看到最多的是學(xué)生對(duì)生命的珍惜、對(duì)父母的感恩、對(duì)汶川重建的信心以及對(duì)大愛無疆的深刻感悟。這節(jié)課無需我苦口婆心地勸誡,借助這首詩對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次心靈的洗禮,我感謝我的忠實(shí)朋友——《讀者》!讀《騰出一只手給人》“騰出一只手給卑微者——贊揚(yáng)他們:騰出一只手給狂妄者——規(guī)勸他們:騰出一只手給奮斗者——推進(jìn)他們:騰出一只手給絕望著——點(diǎn)撥鼓勵(lì)拯救他們……”我收獲的是在生活中、工作中、事業(yè)中,要善于用善良友好的行為去幫助別人關(guān)愛他人,它指引我采用正確的方式與領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)生相處,這也是構(gòu)建和諧社會(huì)所不可或缺的。給學(xué)生讀《盡力而為還不行》這篇關(guān)于比爾·蓋茨竭盡全力執(zhí)著于事業(yè)的敬業(yè)文章,意在勉勵(lì)我和學(xué)生做每一件事情時(shí),都要竭盡全力而不是盡力而為。一本好書,能讓人得到生活的感悟,做人的哲理,人生的啟迪。而從這些感悟、哲理、啟迪中升騰出的,便是偉大的思想。于是,書籍在改變著我們每個(gè)人的同時(shí),也改變了世界。好書如良友,他給我一把鑰匙,誘導(dǎo)我打開淺短的視線,洗滌我愚昧的頭腦,凈化我乎庸的心靈,成長路上書相伴,讓我不斷追求,不斷改變,不斷充實(shí)。

讀書使我增長知識(shí)開闊眼界,正因?yàn)橛辛藭?,我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多善良的人。我喜歡書中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的……十幾年來在我的影響下老公和女兒也成了《讀者》的忠實(shí)讀者,每每拿到一期新的《讀者》,女兒總要先一睹為快。聞著沁人心脾的墨香,輕輕翻開書的扉頁,慢慢走近書的世界。于是,那清涼的的智慧之水便緩緩滋潤著一家人的心田,給我們無窮的知識(shí),并有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的啟示。徜徉在這流水中,欣賞著書中的每一棵草、每一株花,每一個(gè)人生歷程與眾不同的人物,每一件或驚天動(dòng)地或平淡如水的往事……有時(shí),看累了,便會(huì)習(xí)慣性的望著天空,感受她的純凈,碧藍(lán),沒有一絲雜質(zhì)幾近空靈的美。可我知道的,書潛移默化的在改變著我的生活、改變著我的性格、改變著我的人生。

成長路上有你相伴初中篇五

成長的這條路啊,處處充滿了歡樂,但卻又不失悲傷,在成長這條路上,感謝有你相伴。下面是本站小編為您整理的關(guān)于成長路上有你相伴的初中600字。

作文。

素材,希望對(duì)您有所幫助!

你是一棵大樹,在成長路上為我遮陰;你是一束陽光,照亮我前面的路;你是一把傘,替我擋受著挫折的暴風(fēng)雨……成長路上,有你相伴。

在我心目里,你是一個(gè)古板、嚴(yán)肅的人。記得有一次,你出差北京,起初,我還欣喜若狂,盡情地享受著沒有嘮叨的日子。但是每到晚上我總是睡不著,心里總是想著為我操碎心的那張面孔。也是靜悄悄的,月光柔和地照在窗前,我望著那輪明月,想必你也望著那輪明月。這雖不是言語的對(duì)白,卻是心靈的溝通,瞧月亮圓圓的亮亮的,多像你看到我取得成績后,滿意的眼神,是你嗎?是你用月亮來告訴我,不要害怕,媽媽在你身旁嘛,我的心里酸酸的,總是會(huì)想起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一股股咸咸的液體流進(jìn)我的嘴里,是眼淚,更是我心中對(duì)你的愛。月仍是亮,夜仍是靜,而我的心早已不平靜。我也不明白,這不停地嘮叨,少了,為何讓我那么想念?!鞍?”隔壁傳來爸爸的嘆息,這一嘆息,更激起了我心中的漣漪。幾天后,你回來了,問我想不想你,你可記得,我是怎么回答的?不想。這當(dāng)然是句謊言,可,我是怕你說什么“好男兒,志在四方”才騙你的呀!

成長路上,有你相伴,陪伴我走過了小學(xué)五年,就在六年級(jí)的曙光照在我身上的時(shí)候,我的手指被同學(xué)弄傷了,當(dāng)醫(yī)生判為骨折時(shí),你粗暴地罵著我:“敗家子,你以后怎么辦呀!”我無言以對(duì),只在心里默默恨這你,埋怨你的不講理。你情緒非常激動(dòng),眼淚流濕了你整個(gè)衣領(lǐng),一個(gè)勁地責(zé)怪我,以后的日子,我的生活不能自理,甚至連穿衣服這等小事,根本做不了,而你總是細(xì)心、用心地幫我。手指連心,疼痛在我身上,更在你的心里,但一看你蒼白的臉龐,每次上藥時(shí),我從不喊一聲痛,我相信,我的手一定會(huì)好,因?yàn)槌砷L路上,有你相伴。

人生道路還很長,前方由你給我照亮,我一定會(huì)走下去,走下去……。

“一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚,所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇?!笔堑?,所有高尚的有價(jià)值的毀滅,都是偉大的悲劇。

但仔細(xì)感讀之后,我卻被他們的勇氣深深的震撼了。即使他們明白“對(duì)人類來說,第一個(gè)到達(dá)者擁有一切,第二個(gè)到達(dá)者什么也不是?!钡麄円廊弧霸谑澜缑媲盀榱硪粋€(gè)人完成的業(yè)績作證?!边@是需要多大的勇氣啊!

勇敢的承認(rèn)自己的失敗,這一點(diǎn)在日常生活,我都沒有實(shí)踐過。盡管,在事實(shí)面前,我常自欺欺人地想:我并沒有失敗。因?yàn)槲液ε?,沒有勇氣面對(duì)失敗后的自己,面對(duì)失敗也是需要勇氣的。然而面對(duì)如此的失敗,更需要勇氣。

讀到末尾,我為斯科特臨死前最后的掙扎,而惋惜、感動(dòng)。他們無疑是勇敢的偉大的,盡管在殘酷的現(xiàn)實(shí)和惡劣的環(huán)境打擊下,他們一直堅(jiān)持著,做最后的拼搏。

生活中,往往碰到了一星的困難都會(huì)退縮。常因?yàn)橐淮尾缓玫目挤侄齑诡^喪氣?;蛟S,我們可以選擇另一種方式——勇敢的面對(duì)?!耙砸淮慰荚嚨某晒Ξ?dāng)一輩子成功的人是傻瓜,以一次考試的失敗當(dāng)一輩子失敗的人是笨蛋?!?/p>

即使面對(duì)的是史上最殘酷的事實(shí),也要勇敢的走下去。勇氣是生命的光輝,勇氣創(chuàng)造生命的奇跡,勇氣讓生命與眾不同。

在皚皚白雪中,有幾個(gè)身影孤獨(dú)的走著,越來越遠(yuǎn)……。

歐陽子絢。

你是清風(fēng),鼓滿了我蓬勃的理想之帆;你是雨露,滋潤了我夢(mèng)想的心田;你是陽光,照亮了我前進(jìn)的道路。成長之路,有你相伴。

-----摘自我的《葉子的夢(mèng)(序)》。

稚時(shí)明月,有你相伴。

剛剛記事時(shí),隱隱約約是秋夜,風(fēng)吹落葉簌簌聲,落了一地,散了世界的清香。我坐在外婆膝上,聽她講故事,一個(gè)又一個(gè)美麗的童話,把我小小的心,帶入了文字的海洋。最享受的,就是靠在外婆肩上,沐浴著如水般的月光,傾耳細(xì)聽從童話書里流淌的知識(shí)小溪。它是溪流帶出的清風(fēng),告訴我什么是善,什么是誠,什么是美,揚(yáng)起我理想的風(fēng)帆,啟航程上,為我揚(yáng)帆,有你相伴。

多少次落寞,多少次狂傲,終究平靜,似水般流過。還記得小學(xué)畢業(yè)不舍,你告訴我“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。”令我豁然開朗。一次成功,驕傲自狂,你告訴我:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!绷钗页列撵o氣,當(dāng)落寞之時(shí),我聽你哈哈大笑:“仰天大笑出門去,吾輩豈是蓬篙人!”不禁開懷不已。有你,更明白了“欲窮千里目,更上一層樓?!薄安蛔R(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!薄罢肴f山圈子里,一山放過一山攔。”“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺?!钡娜松?。這些甘霖,飄進(jìn)我的心田,那顆飽受歷練的夢(mèng)想之種,被細(xì)細(xì)地滋潤著,它伸出嫩綠的小芽。夢(mèng)想追逐,有你相伴。

明時(shí)天地,有你相伴。

放眼未來,也是有你同行。琳瑯滿目的書籍中,蘊(yùn)含著前人的智慧。讀史使人明智,讀詩使人靈慧,邏輯修辭使人善辯。你無時(shí)不在,無時(shí)不與我相伴:你或許是陶淵明,告訴我“不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒?!蹦慊蛟S是李白,展現(xiàn)“酒入豪腸,三分劍氣,七分月光的詩中不羈才子,酒中狂傲謫仙?!蹦慊蛟S是高爾基,告訴我前蘇聯(lián)苦難市井生活……你,像陽光,照亮了我前進(jìn)的小道。奮斗途中,有你相伴。

成長路上,有你陪伴,似水年華,歲歲年年,年年歲歲,如花美眷。

成長路上有你相伴初中篇六

“挫折”是每個(gè)人的朋友,他會(huì)平等的對(duì)待每個(gè)人,或許有些人討厭他,有些人憎惡他,但他還是會(huì)粘著那些人,悄悄幫助,悄悄關(guān)心。慢慢的,或許能發(fā)現(xiàn)它沒那么壞,“挫折”總是帶些小彩蛋來找我們玩,他喜歡給我們找點(diǎn)事,當(dāng)我們努力完成后,他就會(huì)留下彩蛋,悄悄離開。彩蛋里裝的是什么呢?那將是你付出后的回報(bào)。

五年級(jí)那年,“挫折”特別喜歡我,他總會(huì)和我玩不一樣的游戲,那是一次期末考試,它總結(jié)著上冊(cè)的全部內(nèi)容,我在五年級(jí)上半學(xué)期的老師的印象本是好的,“好學(xué)生”的身份一直存在,但就是在那次考試中自信的我題目都懶得看,就“咔嚓咔嚓”吧試卷搞定了,寫完后直接收起筆擺個(gè)姿勢睡覺了,睡覺時(shí)的時(shí)間是飛快的,或許是看一道閃電,或許是眨一下眼,不經(jīng)意就過去了。而實(shí)際上,過去了的時(shí)間,不只是看閃電和眨一下眼那樣。成績出來之前,我內(nèi)心仿佛是郎朗晴天,出來后便是烏云密布,因?yàn)檫@次成績一落千丈,在老師心中“好學(xué)生”的名譽(yù)也是這樣。大概知道挫折在搞什么吧,對(duì),那就是想給我壓力,不想讓我開心,不就是被老師批評(píng)了,改變對(duì)我的看法了,怕什么,我自己反省了一下,這次沒考好,沒關(guān)系,還有下一次,人生處處面臨著考驗(yàn),沒必為這一次失敗而放棄下一次。后來我努力了,努力學(xué)習(xí),這期間“挫折”他還是一直陪著我,一直到下一次正式考試。這次考試我有吸取上一次的教訓(xùn),不自以為是,不偷懶,不浪費(fèi)時(shí)間。這一次考得很好,老師對(duì)我的看法也變了好多,“挫折”走了,他留給我的彩蛋是:做任何事都不能馬虎,認(rèn)真對(duì)待,做事過程錯(cuò)了,這件事的結(jié)果也一定不是好的,所有的結(jié)果都是與做事付出的努力成正比例的。

剛升入初中時(shí)的我是孤獨(dú)的,因?yàn)槲覜]有和小學(xué)里認(rèn)識(shí)的閨密和朋友在一個(gè)學(xué)校。面臨這個(gè)陌生的學(xué)校和班級(jí),對(duì)以后會(huì)發(fā)生什么事一無所知,會(huì)不會(huì)有快樂的校園生活?真誠的友誼?優(yōu)秀的成績?……都是一個(gè)謎。前星期的是墮落的,因?yàn)槲矣忠姷搅宋也幌胍姷哪莻€(gè)離不開我的朋友――挫折。他把學(xué)習(xí)壓力給了我想,帶走了我的幸運(yùn)。他讓我適應(yīng)不了這么多作業(yè),這么多課程,還要這么快的節(jié)奏。除了這些,她還讓我找不到新朋友,來來往往都是一個(gè)人。下課時(shí)看著那些同學(xué)相互聊天臉上的笑容,聽著他們開心快樂的笑聲,抑郁的我只能趴在桌子上假裝休息……慢慢的有些習(xí)慣了,不再為趕不上課程而擔(dān)心,也不在乎,羨慕那些有朋友陪的人,感覺自己之前特別幼稚,只是因?yàn)楣聠?,所以想放棄學(xué)習(xí)。習(xí)慣身邊的所有后“挫折”走了,他又給了我一個(gè)彩蛋,這次讓我懂得:一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),就不會(huì)有兵荒馬亂,就當(dāng)自己足夠優(yōu)秀時(shí),想要的都會(huì)來找自己。

生活壞到一定程度就會(huì)好起來,因?yàn)樗鼰o法更壞。努力過后才發(fā)現(xiàn)是多事情,堅(jiān)持堅(jiān)持就過來了。在這人世間,有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對(duì)的,一個(gè)人去跋涉的,路再長再遠(yuǎn),也要獨(dú)自慢慢走下去?!按煺邸笔敲總€(gè)人真心的朋友,成長路上之所以不會(huì)冷靜,因?yàn)橛写煺巯喟椤8卸鞔煺?,是挫折給了我們啟示,挫折給了我們教訓(xùn)。

成長路上有你相伴初中篇七

五歲那年,被媽媽送進(jìn)舞蹈班,拿到了屬于我的舞蹈鞋。當(dāng)時(shí)的我年齡甚小,對(duì)舞鞋充滿了莫名的向往,想穿上它,在舞池中翩翩起舞。

誰知,初學(xué)的孩子們要練上幾年基本功,才可展示風(fēng)采。那時(shí),我每個(gè)周末都要壓腿、下腰,簡直是苦不堪言。舞鞋,沒有從前那樣美好,而是……一個(gè)噩夢(mèng)。

從此,我哭著鬧著,堅(jiān)決不去舞蹈班,我知道,穿上舞鞋意味著什么。可媽媽卻一聲不響地把我抱到班里,任憑我把眼睛哭腫,嗓子喊啞。我苦惱不已,心想這“苦日子”什么時(shí)候才算到頭呀!

直到,八歲那年,我登臺(tái)了。穿上新買的舞蹈鞋,心中早已銷聲匿跡的向往忽然冒出來一點(diǎn)。嘿嘿,人家“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,我這三年就能登臺(tái)了!

舞臺(tái)上,閃著點(diǎn)點(diǎn)金光的舞鞋像是有魔力一樣,帶著我跳出優(yōu)美的舞步,轉(zhuǎn)起華麗的圈子來。它甚至讓我跳出我從來沒學(xué)過的動(dòng)作。一曲終了,臺(tái)下的歡呼聲與喝彩聲,把要絕了跡的向往一股腦地抖落出來。我開始像以前一樣喜歡上了舞鞋,享受起了跳舞時(shí)那美妙的感覺。

現(xiàn)在,我將要步入初中了。在這小學(xué)生活的六年中,同學(xué)們已經(jīng)幾次見過我美妙的舞姿,并且有什么舞蹈活動(dòng)都先登記上我的大名。舞鞋,破了好幾雙;身上,全是摔過受傷的印記??墒?,我不想再放棄,因?yàn)?,我只為臺(tái)上的一刻綻放。

思緒回歸。望著依舊帶著光芒的舞鞋,臉上不知不覺地出現(xiàn)了微笑……。

成長路上有你相伴初中篇八

墜落星空的流星,跌入眼眸,濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗,都?xì)w于沉寂?是否流星劃過時(shí),都有一種黯然的感傷?翻開記憶發(fā)黃的扉頁,成長路上,有你相伴,真好!

花落復(fù)有花開,春去富有春歸,日落復(fù)有日出,全宇宙的自然哲理全蘊(yùn)含于此景之間。是啊,人若要成功,自然會(huì)有愁緒飄忽不定,哀思即景而生。愁,鋪墊了我們的成長之路!從小,愁,伴隨著我長大,這愁不是那種偉人類的為自己的身處而愁,而是為了一些簡簡單單卻決不可粗心大意的小事而愁。一年級(jí)時(shí)愁玩具,二年級(jí)時(shí)愁書本……直到現(xiàn)在,還有好多的愁緒在腦海里漫游,而正因?yàn)檫@,讓我每走一步都小心翼翼,每做一件事都慎重考慮,一種相思,兩處閑愁,愁,給我?guī)砹艘嫣帲?/p>

我很慶幸,因?yàn)榇煺鄣挠洃洶槲易哌^。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。挫折的記憶伴我長大成人。如果沒有浪花的無畏打擊岸礁,又怎么磨煉出磐石的堅(jiān)韌不拔;如果沒有人世的險(xiǎn)惡,怎么成就中國百年來孕育的新珠?人們都說失敗是成功之母,而這里的失敗,不就是生活中的挫折嗎?如果沒有挫折,讓人生一路順風(fēng),那我們的生活雖安穩(wěn),但平淡無味。一次次坎坷,一次次磨難,造就了偉人的成功。而我們?nèi)绻矣诿鎸?duì)挫折,接受風(fēng)雨的洗禮,那成功也同樣會(huì)青睞我們,為了我們的未來,讓我們迎刃而上,勇敢的向前吧!

我很快樂,因?yàn)樾腋0槲易哌^。

幸福,是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。因此,我從不會(huì)讓幸福悄悄流逝,從小幸福伴我長大,告訴了我太多太多的道理,讓我在任何環(huán)境下,都能有一份平和的心態(tài)去面對(duì)世事,它帶給了我脫俗的清新,讓我在失意迷惘時(shí),不在默默流淚,而是鼓起勇氣微笑面對(duì)!

在逆境中成長,有愁緒伴我走過;在現(xiàn)實(shí)中成長,有挫折伴我走過;在快樂中成長,有幸福伴我走過,漫漫長路,有你有我,攜手并肩,放手前行!冉冉檀香透過窗,心事我了然,宣紙走筆至此,致陪我走過十三個(gè)春夏秋冬的你!

成長路上有你相伴初中篇九

站在成長的路上,我靜靜回首。清清草香,我看到了你,你的眉黛顰顰,你那敞不開的心房;輕聲花語,我看到了你,你那微笑著的憂傷,還有你安靜的堅(jiān)強(qiáng);華人豪氣,我看到了你,你眉宇間的傲骨,還有你堅(jiān)硬的胸膛……成長路上,一直有你相伴,有你們相伴。每個(gè)孩子都會(huì)夢(mèng)想著奇跡的出現(xiàn),并且都深深相信著。我永遠(yuǎn)都忘不了11歲那年,我緊緊握住電話等待著奇跡出現(xiàn)的情景??墒牵职?,你為什么告訴我說舅舅死了,舅舅死了?這個(gè)世界上不是有奇跡的嗎?我們都被天使保護(hù)著,我們?cè)趺磿?huì)死呢?那一刻,奇跡離我漸漸遠(yuǎn)去,留下來的,只有現(xiàn)實(shí)。舅舅就那樣走了,走得很突然,輕輕的,悄悄的,我再也聽不到他的聲音,看不到他的面容,就連他的棺木也一起被掩埋在了黃土之下。我欣賞《小婦人》中三妹妹貝思面對(duì)死亡的那份坦然,可是我還是無法理解。曹雪芹嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作了《石頭記》,為何終歸還是紅樓一夢(mèng)的結(jié)局?他還沒有完成后四十回就離開了,但他至少讓林黛玉永遠(yuǎn)活在了人們心中,他到底遺憾不遺憾呢?“一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼?!摈煊竦脑姡蝗蛔屛覍?duì)生命倍增憐惜,我的年輕,我的面容,最終都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸湮滅,最終也只能無奈的嘆息:“落了片白茫茫大地真干凈!”人類可以戰(zhàn)勝洪水,戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝宇宙,但終歸無法戰(zhàn)勝歲月。因?yàn)闅q月,我們會(huì)變老;但也因?yàn)闅q月,我們活著。懷著對(duì)死亡對(duì)歲月的感傷,我遇見了你——小王子。在你憂傷的微笑之中,我突然明白,老去、死亡并不可怕,重要的是這個(gè)世界有愛。斯人雖已逝,但愛卻常存人間。你不是也因?yàn)樾闹械哪嵌涿倒澹艣Q定回去的嗎?你讓我懂得,即使心中充滿憂傷,也要含著眼淚微笑,在這個(gè)世界上,的確有許多不可戰(zhàn)勝,但是我們要在苦難中學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。只有堅(jiān)強(qiáng)的活著,生活才會(huì)有希望,只有存在希望,才會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在成長的路上,我就這樣懷著希望走著。我遇到了狂放不羈的李白,遇到了悠然自得的陶淵明,他們的詩,他們的清醒,他們的堅(jiān)強(qiáng),都讓我倍感親切與清心。但是我更慶幸自己遇到了你——魯迅。你的尖銳,你的正氣,讓我找到了人生真正的價(jià)值?!皣遗d亡,匹夫有責(zé)”,你勇敢的戰(zhàn)斗在最前線,用你無比鋒利的筆尖刺穿敵人的心臟?!盀榻夥湃祟惗窢帯?,這是奧斯特洛夫斯基的壯志,是的,人不僅僅要為自己活著,為家人活著,還要為民族活者,為世界活著。而我,真得很想很想,為全人類的幸福而活著!成長路上,很慶幸能夠遇到你們,是你們的陪伴,讓我的痛,我的傷,我的稚氣漸漸隨風(fēng)而逝。

成長路上有你相伴初中篇十

每個(gè)人都會(huì)遇到困難,每當(dāng)我遇到困難時(shí),我就打開筆記本中夾著的珍貴的糖紙。那是一張帶有小太陽的,淺黃色的糖紙。每當(dāng)看到這張?zhí)羌垼揖蜁?huì)會(huì)心一笑,充滿勇氣。

記得那一次,在月考中,我最擅長并且最容易提分的一門科目失利了,還是有史以來最差的一次。當(dāng)老師宣布分?jǐn)?shù)時(shí),同學(xué)們投來驚奇的目光,老師投來失望的目光時(shí),我的臉一下子變得火辣辣的。身邊同學(xué)竊竊私語的聲音讓我把頭埋得更低了。

面對(duì)老師憤怒的神情,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等待著老師的批評(píng)。我也不知道我是如何挺過來的,只是覺得我就像用紙牌摞成的,只要輕輕吹一口氣,全部牌都會(huì)倒,不堪一擊。

我正心灰意冷地往座位上走,這時(shí),我身邊突然蹦出來了一個(gè)人,一把把我摟住了,她說:“別難過了!誰沒有沒考好的時(shí)候呀,別太放在心上了!”她一邊安慰我,一邊挽著我的手,這讓我舒服了一些。

她把我拉到座位上,和我一道一道地分析錯(cuò)題,并且耐心地幫助我想補(bǔ)救措施,避免下次再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤,我感到無比的溫暖。

在所有題講完后,她拿出了一顆糖,對(duì)我說:“欣怡小朋友表現(xiàn)真好,獎(jiǎng)勵(lì)你一塊糖吃?!比缓螅覀円黄鹦ζ饋?。那顆糖吃完了,可糖紙被我小心翼翼地夾在了筆記本里。因?yàn)槭撬屛易兊貌慌吕щy,遇事不慌,冷靜地思考問題,同時(shí),我們也成為了很要好的朋友。

成長路上,有風(fēng)霜雪雨,也有陽光普照,她就是我成長路上的小太陽,讓我不懼風(fēng)雨,充滿勇氣。感謝你,我的小太陽。

成長路上有你相伴初中篇十一

痛苦是冰雪,憂傷是云朵,眼淚是雨露,歡笑是陽光,人生旅途,誰少得了這些陪伴?而我的記憶如此豐滿,是因?yàn)槌砷L路上有你相伴。

想起你,緣于放學(xué)路上一則吸引我的啟事:“愛寶憨憨,于4月4日舊貨市場附近人雜紛亂時(shí)丟失,看到它的好心人請(qǐng)聯(lián)系我們,必有重謝!收留它的人不要亂給它吃東西,喂它狗糧,讓它好好地活著。”還配有照片,“獅頭獅腦”的小狗,憨態(tài)可掬。不難想象,語氣懇切的大人背后,一定有一雙孩子哭紅的眼睛,成長路上的多少腳印,都有狗狗溫暖的陪伴??!

此時(shí),我不禁想起了你。你伴隨我度過那么多美好時(shí)光,你時(shí)而像一個(gè)詩人,時(shí)而像一個(gè)君子,時(shí)而像一位哲人,讓每一個(gè)有你陪伴的日子不再空蕩。

你像一個(gè)心懷慈悲的詩人?!鞍嗽虑锔唢L(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅”,茅屋為秋風(fēng)所破,杜甫無可奈何,倚杖嘆息。而你目睹了我們家煤棚被一夜風(fēng)雪所破,“冬雪狂掃風(fēng)怒號(hào),煤棚油氈盡掀掉”。你看到一個(gè)教書先生起早爬上棚頂,笨手笨腳自己修葺。你敏捷地爬上來,蹲在那一邊,眼睛仿佛在說:“教書人,這里雖是舊校舍改成的學(xué)校公房,但學(xué)校很少有人住在這‘貧民窟’,全家靠你一個(gè)人的工資生活,生活一定很困難吧?”你那悲憫的眼神,讓爸爸懷疑你是從大唐來,夢(mèng)想“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的詩人。

你像一個(gè)胸懷寬廣的君子。你只做你想做的,從不管別人怎么說。別人眼中的破爛,卻是拾荒婦眼中的寶貝。不與人爭,與誰爭你都不屑,一副好脾氣,“把所有問題都自己扛”。有人說你的主人拾荒婦“養(yǎng)你啥用”,可等到秋天再看,山腳下唯有你守護(hù)的那一片園子無鼠輩偷竊,收獲了香甜的玉米。你不表白,終留清白。“人不知而不慍,不亦君子乎?”我自恃《論語》背得滾瓜爛熟,可哪比得上你踩著語句行走。

你像一個(gè)倜儻不羈的哲人。初春,陽光明媚,園子里豆角、土豆、茄子的秧苗迎風(fēng)歡笑。而我正為月考成績心焦,匆匆而來,還將匆匆而去,哪有心情領(lǐng)略一壟壟嫩綠的詩意。你躺在菜畦邊曬太陽,姿態(tài)慵懶。驀然間,我感覺自己儼然亞歷山大皇帝,走到近前對(duì)你說:“你可以向我請(qǐng)求你所要的任何恩賜?!倍阆窆畔ED哲學(xué)家第歐根尼那樣,伸著懶腰似乎在說:“走開,請(qǐng)別擋住我的陽光?!蔽蚁胗靡恍瞧诘臍g樂,換你在那里躺一會(huì)兒??!

歲月如河,可多少人能打撈到滿網(wǎng)快樂?你住平房睡土炕,一根最便宜的火腿腸是你得到的最大獎(jiǎng)賞,可你怡然自得,悠哉如佛。成長的路上有你相伴,你不時(shí)觸動(dòng)我的心弦,讓我以你為范,雖然你是一只“喵星人”——鄰家拾荒婦相依為命的大黑貓。

成長路上有你相伴初中篇十二

人,是在一次次失敗、一次一次挫折中長大的。我的成長是因?yàn)橛心恪?/p>

一天下午,爸爸神秘兮兮地走進(jìn)屋里。原來他給我買了一副象棋。這東西,我怎么會(huì)呀?他看看我,笑著對(duì)我說:“女兒,爸爸今天教你下象棋”聽到這句話時(shí),我的頭由小變大,再由大變小。無奈這是爸爸已經(jīng)決定的事,我只好答應(yīng)了。

爸爸打開棋盤,鋪開棋盤讓我先把紅綠兩色棋子分開,然后就教我擺放的順序。爸爸耐心地講著,可我卻身在曹營心在汗。爸爸似乎看出了我的心思,于是他慢慢為我講下棋的樂趣。漸漸地。我對(duì)象棋慢慢產(chǎn)生了一種莫名的好感,于是靜心下來跟爸爸學(xué)下棋。

盡管我用心去學(xué)可還是學(xué)不會(huì)??粗职质种械钠遄雍孟褡兂闪艘粋€(gè)個(gè)勇敢的戰(zhàn)士,我的心里真是著急。爸爸把規(guī)則和一些下棋要領(lǐng)告訴我,我和爸爸開始練習(xí)。我不會(huì)下,就亂走。爸爸告訴我,每走一步棋都有自己的用意,只有讓對(duì)方的棋子變少直至消滅對(duì)方的“將”,這樣你才能取得最后的勝利。我終于明白了下棋的意義,原來下棋還可以啟發(fā)人的智力。在這以后我每走一步都很慎重,有一次我居然和爸爸這個(gè)“老謀深算”的老將打成平手了呢。

其實(shí)人生就如象棋。它給懂自己的人帶來樂趣,使不懂自己的人感到深?yuàn)W難懂。只是看你的對(duì)它的態(tài)度罷了。當(dāng)你以為你懂它的時(shí)候,請(qǐng)千萬別以為,因?yàn)槿松⒉缓唵危划?dāng)你不懂它的時(shí)候,你不能亂,需要淡定、淡然的去面對(duì)。

是你教會(huì)了我象棋,從而讓我成長。

成長路上有你相伴初中篇十三

在我走過的11個(gè)春秋里,雖然老師給予了我豐富的知識(shí),同學(xué)們給了我真誠的友情,但最讓我感謝的莫過于我母親。小時(shí)候,我的身體不好,媽媽每天帶我晨跑。我高興時(shí),就在前方引路;我疲倦時(shí),媽媽就在后面驅(qū)趕。就這樣,我們娘倆風(fēng)里來,雨里去,整整3年時(shí)間,從未停止。媽媽不僅讓我跑出了一個(gè)結(jié)實(shí)的身體,還培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的毅力?,F(xiàn)在想起那幾年的鍛煉對(duì)我多么重要。

臨近考試,媽媽怕我緊張,就鼓勵(lì)我說:“考試成績不重要,重要的是你是否盡力?!痹诩偃绽?,媽媽經(jīng)常帶我去游泳館.游樂園,放松心情。臂如游泳時(shí),不僅讓自己的緊張心情得到了適當(dāng)?shù)姆潘桑瑫r(shí)也找回了學(xué)習(xí)的信心。

成長路上有了母親,才有了現(xiàn)在的我!我為有這樣的母親而自豪!我愛你,我的媽媽!

劉老師,你已經(jīng)去北京學(xué)習(xí)有一個(gè)星期了,我們都很想你,你呢?想你的時(shí)候,以前的一幕幕在我腦海里閃現(xiàn),讓我真切地體會(huì)到我的成長有你陪伴。

蘋果,蘋果,快回來!

劉老師,你還記得嗎?上二年級(jí)的時(shí)候我剛轉(zhuǎn)來,對(duì)這兒的一切都很好奇,上課時(shí)總不自主地望向窗外。有一次上課,我又望著窗外那隨風(fēng)舞動(dòng)的樹葉發(fā)呆。你冷不丁兒地說:“外面有小刺猬背著大蘋果嗎?”大家都不約而同地向外望,嘰嘰喳喳的討論,我卻馬上把頭扭過來心虛地望向你,你也正望著我微笑。我的臉“刷”一下就紅了,紅得像水晶紅富士。那個(gè)貪玩的蘋果被你不動(dòng)聲色地喚了回來。

劉老師,正是因?yàn)槟氵@幽默而又善意的提醒,我上課不再開小差了,更喜歡與你一起徜徉在數(shù)學(xué)的海洋里。我幼小的心里充滿了對(duì)你的感激。

圣誕老人,真美!

記得那是三年級(jí)的時(shí)候,我們組要辦黑板報(bào)。我負(fù)責(zé)畫畫,圣誕節(jié)快到了,我就在黑板的左下方畫一個(gè)圣誕老人。我一絲不茍地畫著,剛畫完,你就來了。你站地那看了一會(huì)兒,驚喜地說:“我們班還有個(gè)畫畫天才呀!沒發(fā)現(xiàn)陳凱樂畫畫還有一手。這個(gè)圣誕老人,真美!”你的聲音如美妙的音樂那樣動(dòng)聽,引來了同學(xué)們羨慕的眼光。我不好意思地吐了吐舌頭,心里卻像吃了阿爾卑斯糖一樣甜。

劉老師。正是因?yàn)槟氵@贊賞的話語,我更加努力地學(xué)習(xí)畫畫,我也變得更加自信了。

孩子,老師相信你。

那是五年級(jí)的一次期中考試,我的數(shù)學(xué)只考了八十九分,我萬分沮喪,仿佛天空烏云密布,壓得我喘不過氣來。你一定是發(fā)現(xiàn)了我低落的情緒,上數(shù)學(xué)課時(shí)你點(diǎn)了我回答問題。我回答完正要坐下時(shí),你滿眼全是期待,輕柔地說:“孩子,沒考好肯定是一時(shí)大意,你一定可以考好,老師相信你!”這句話像甘甜的雨露落在我干渴的心田里,令我感動(dòng),我又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如今,我成了一匹活力四射的小馬,歡快的學(xué)習(xí),歡快的玩。

劉老師,正是因?yàn)槟氵@充滿信任、富有情感的話語,我學(xué)習(xí)更加賣力了,也更加細(xì)心認(rèn)真了。

劉老師,你是我們辛勤的園丁,真誠的朋友。你的呵護(hù)、贊賞和鼓勵(lì)讓我不斷成長,從一個(gè)幼稚、淘氣的孩子成長為一個(gè)懂事、細(xì)心的孩子。原來在我的成長過程中,一直都有你的陪伴。

成長路上有你相伴初中篇十四

早上好!我今天演講的題目是:成長路上有你相伴。作為加盟圣泉十年以上的老師,站在這神圣的國旗下,我倍感榮幸與自豪。感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家說一說我與學(xué)校同成長的故事。

還記得離開我的母?!獥钐林袑W(xué)那天,我在去往縣城的路上幾度哽咽,我的母校也是我第一次從教的地方。在那里的六年工作,留給了我太多的回憶與不舍。在那里我有了自己的小家,有了可愛的女兒;也有了自己的兩屆學(xué)生。如果說一個(gè)人的職業(yè)生涯是一首歌,那么我的母校給了我序曲,而圣泉中學(xué)注定是這首歌的主旋律。

零四年夏天,我來到圣泉,這一來已是十一個(gè)年頭。在這十一年成長的人生里,圣泉給了我無限的動(dòng)力與機(jī)會(huì),讓我這顆喜愛教書的心無怨無悔地在這方沃土綻放。零四年至零七年,我有幸成為初中部創(chuàng)校的第一批老師,那時(shí)我們有十個(gè)班,我是十班的班主任。還記得初一我們班級(jí)是老校區(qū)主教學(xué)樓的一樓最東邊的教室,初二我們搬到了后面隔條馬路的院子里的教學(xué)樓,而初三我們就搬到了這里,新校區(qū)。短短三年,我們換了三個(gè)新教室,我和我的學(xué)生一起見證了圣泉從小到大的飛躍,也一起見證了圣泉人一心一意辦教育的癡心和決心。那時(shí)的圣泉就是我們的家。花壇里長了雜草,老師們會(huì)在經(jīng)過時(shí)悄悄地拔去;地上的紙屑只要有人看見就會(huì)被撿起;食堂里,老師會(huì)把碗里的葷菜都夾給學(xué)生;操場上,師生一起跑步打球;宿舍里,學(xué)生睡好了,老師才靜靜地回家;好多節(jié)日,老師們都是在學(xué)校和學(xué)生一起過的,端午節(jié)一起吃粽子,中秋節(jié)吃一起月餅;-----這些畫面我相信一起走過的同仁和學(xué)生們都會(huì)歷歷在目。

而零六年就像一顆小小的種子埋在每個(gè)人的心里,一說起,就有無盡的話題:開學(xué)前,打掃教室、寢室、校園;搬運(yùn)課桌;栽花種草種樹;修理花壇桌椅床鋪;-----我們老師一起成了清潔工、一起做搬運(yùn)工、修理工甚至技術(shù)工,當(dāng)時(shí)沒有人喊累,也沒有人叫苦,大家似乎都卯足勁兒要在學(xué)生來是時(shí)候看到一個(gè)整潔又漂亮大方的校園。蒼天不負(fù)有心人,那年的開學(xué)順順利利。我想說,我親愛的同仁們,成長路上,能與你們相遇,能一起走過那段艱辛又美好的時(shí)光,我真的很幸運(yùn)!

零七年,我的學(xué)生初中一畢業(yè),我就跟校長申請(qǐng)加入高中部,校長的一個(gè)“好”字讓我欣喜不已,同時(shí)又倍感壓力。這一屆是我的首屆高中,高一時(shí)我是九班的班主任,高二分完科,我成了四班的班主任,班級(jí)的重組比接手新的班級(jí)付出的努力要大很多,那一年可能是挑戰(zhàn)我最多的一年,也是我收獲最多的一年,我與我學(xué)生一起在風(fēng)雨中茁壯成長。一零年他們畢業(yè),我又接了補(bǔ)習(xí)班的班主任,同事們笑我,從七年級(jí)到補(bǔ)習(xí)班一級(jí)都沒留,直升。可是我知道,這一路走來,每一年對(duì)我都是挑戰(zhàn),在圣泉的八年的班主任工作,我已記不清早起晚睡的疲憊,但我永遠(yuǎn)記得我們的一位女班主任的話,誰沒有在家里的洗手間里偷偷哭過,雖然早已想不起因?yàn)楹问潞稳恕,F(xiàn)在,我在帶一五宏志兩個(gè)班的孩子,真的有時(shí)半夜醒來,心都是在學(xué)校,在課堂上的。

同學(xué)朋友聚會(huì)時(shí),大家會(huì)說我有點(diǎn)傻,把好好的鐵飯碗丟了,把舒適的生活也丟了,可我從來都說:“我不后悔”。我要說:感謝圣泉,你給了我成長的平臺(tái),雖然壓力山大,但動(dòng)力無限。成長路上有你相伴是我的福分。

還是零六年,開學(xué),雖然我們做好了一切準(zhǔn)備,但還是擔(dān)心家長不理解學(xué)校在創(chuàng)建過程中遇到的困難,擔(dān)心他們會(huì)把我們辛辛苦苦教了兩年的孩子轉(zhuǎn)走,擔(dān)心他們較真學(xué)校的艱苦環(huán)境。但是我們可親可敬的家長開開心心地把孩子送來,沒有一個(gè)人說起學(xué)校這個(gè)不是那個(gè)不是,甚至問都沒有一個(gè)人問過,這種信任,這種無聲的'支持當(dāng)時(shí)就是我們最大的動(dòng)力啊!說到這里我想起了我的第一屆高中的一位家長,張魏坤的媽媽,孩子畢業(yè)已經(jīng)五年了,每逢節(jié)假日她就會(huì)給我發(fā)短信:教師節(jié),祝我節(jié)日快樂;兒童節(jié),祝我孩子節(jié)日快樂;春節(jié)祝我們?nèi)铱鞓方】?。我有何德何能能讓她如此念念不相忘呢?真的,每次看到她的短信,我都倍感溫馨,但我又深深鞭策自己。我想說,親愛的家長朋友們,謝謝你們,謝謝你們?cè)谖页砷L的路上一路相伴。

最后,我想謝謝我的可愛的孩子們,說起他們,太多太多的感動(dòng)和滿足,一時(shí)是說不完的,我只能用幾個(gè)畫面來呈現(xiàn)一下:

畫面一:零七年圣泉老校區(qū)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)操場高一九班全體同學(xué)大聲歌唱:玲姐、玲姐,我愛你,就像老鼠愛大米,------,為我參加教師組比賽加油。

畫面二:我今年剛畢業(yè)的高三(14)班的羅釗,用暑期打工的錢給我買了一個(gè)青花瓷的u盤,一個(gè)鼠標(biāo),一支鋼筆,他送過來時(shí)說:老師,你的u盤經(jīng)常好忘,所以我就一直有這個(gè)愿望。

畫面三:我的首屆高中學(xué)生去年大學(xué)畢業(yè)了,他們帶著綠蘿來看我,說:“回到母??吹嚼蠋熯€在這兒,真好!”

孩子們,對(duì)我們老師而言,成長路上遇見最熱忱、最有愛、最有潛力的你們是我們最大的幸福。而我的心里,圣泉的學(xué)子永遠(yuǎn)都是最棒的。在這里,我替所有的老師說一句:謝謝你們,謝謝你們的相伴!

成長路上有你相伴初中篇十五

“一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚,所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇?!笔堑模懈呱械挠袃r(jià)值的毀滅,都是偉大的悲劇。

但仔細(xì)感讀之后,我卻被他們的勇氣深深的震撼了。即使他們明白“對(duì)人類來說,第一個(gè)到達(dá)者擁有一切,第二個(gè)到達(dá)者什么也不是?!钡麄円廊弧霸谑澜缑媲盀榱硪粋€(gè)人完成的業(yè)績作證?!边@是需要多大的勇氣??!

勇敢的承認(rèn)自己的失敗,這一點(diǎn)在日常生活,我都沒有實(shí)踐過。盡管,在事實(shí)面前,我常自欺欺人地想:我并沒有失敗。因?yàn)槲液ε?,沒有勇氣面對(duì)失敗后的自己,面對(duì)失敗也是需要勇氣的。然而面對(duì)如此的失敗,更需要勇氣。

讀到末尾,我為斯科特臨死前最后的掙扎,而惋惜、感動(dòng)。他們無疑是勇敢的偉大的,盡管在殘酷的現(xiàn)實(shí)和惡劣的環(huán)境打擊下,他們一直堅(jiān)持著,做最后的拼搏。

生活中,往往碰到了一星的困難都會(huì)退縮。常因?yàn)橐淮尾缓玫目挤侄齑诡^喪氣?;蛟S,我們可以選擇另一種方式——勇敢的面對(duì)?!耙砸淮慰荚嚨某晒Ξ?dāng)一輩子成功的人是傻瓜,以一次考試的失敗當(dāng)一輩子失敗的人是笨蛋?!?/p>

即使面對(duì)的是史上最殘酷的事實(shí),也要勇敢的走下去。勇氣是生命的光輝,勇氣創(chuàng)造生命的奇跡,勇氣讓生命與眾不同。

在皚皚白雪中,有幾個(gè)身影孤獨(dú)的走著,越來越遠(yuǎn)……

成長路上有你相伴初中篇十六

“媽,我評(píng)上區(qū)級(jí)文明生了!”“是么,真好,說起你這兩年中的進(jìn)步還真不小,到什么時(shí)候都不要忘記老師的培養(yǎng)啊。”怎么可能忘記呢,這一路的相伴,會(huì)永遠(yuǎn)在我的記憶里呈現(xiàn)。

八年級(jí)開學(xué),周老師因病放棄了我班班主任的職務(wù),新班主任是素未謀面的??粗瞧胀ǖ木戆l(fā)及微胖的身材,我沒有任何感覺。同學(xué)們也大多陷入周老師離職的壓抑氣氛中?!拔医卸卫螓悾?yàn)橹芾蠋熒眢w不好,班主任就由我來當(dāng)了。周老師身體不好,你們多向她說些開心地事吧!不開心的就向我傾訴好了!”此后,新班主任正式上任。

對(duì)于段老師,我總會(huì)有種朋友的'感覺,但又不敢確定。在解決事情或者交流討論時(shí),在她那里從感覺不到一絲的緊張和難堪。正因?yàn)槿绱?,我總?huì)找她談話。甚至于玩鬧時(shí)也會(huì)逃到她那里保護(hù)自己。記得那次我希望提高自己,就想知道自己的缺點(diǎn),在同學(xué)那里卻找不到滿意的答案時(shí)。我來到了段老師那里。她還是一如既往的在閱卷,并不知道我的到來?!袄蠋?,你有空么?”“嗯,怎么了?”“我想和您聊聊我的缺點(diǎn),我希望自己能更進(jìn)步一些!”“可以啊,你的優(yōu)點(diǎn)還是很多的,成熟、冷靜脾氣也不錯(cuò)……若說缺點(diǎn)嘛,我覺得你過于“明哲保身”了,應(yīng)該多些個(gè)性的。若以老師的角度講,這點(diǎn)以后改也可以,但若以朋友的角度,我覺得你還是從現(xiàn)在起就做改變吧!”她說了什么,朋友?她把我也當(dāng)做朋友,我這一年多的感受終于得到了證實(shí)。但更因?yàn)檫@句話,我的心中充滿了溫暖,前方的道路更加明亮。

古人云:“動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速”。段老師就是這樣影響我的人。大家知道,她上有年邁的父母,下有三歲的孩子。家庭負(fù)擔(dān)很重。但是如此忙碌的她卻從沒對(duì)工作和班級(jí)有任何松懈。早上她送走孩子飛速來到學(xué)校,晚上,也常常是老師們中最后離開的。記得有一次放學(xué),我和她一起走,本想多聊幾句的,但老師卻騎得飛快,我問老師為什么這么著急,她說孩子還等著我接呢!我愣住了……作為三個(gè)班級(jí)的任課教師、母親、女兒、班主任的多重角色,她很辛苦,但卻從無怨言,總是笑著面對(duì)。并且做什么事情都力爭上游。這種負(fù)責(zé)任而又執(zhí)著的精神令我非常感動(dòng)。

這兩年中,我從一個(gè)懵懂少年成長為成熟的青少年,這一路上一直有老師的相伴。因?yàn)橛辛怂臏嘏易兊酶雨柟狻酚^和積極向上;因?yàn)樗膱?zhí)著向上影響著我,在每一次面多挫折和磨難的時(shí)候,我會(huì)從容面對(duì)。失意只是暫時(shí)的,只有堅(jiān)持下去,必定會(huì)有驚喜!

兩年的相處,有著快樂驚喜,有著苦澀艱辛,有著爭論與默契。在我心中,你的身影總是如此親切和藹。朋友也好,師生也好,感謝你與我的成長相伴!

成長路上有你相伴初中篇十七

成長的路上,前方是一片迷茫。但是,一直有一盞指明燈。在前方指引著我走向光明的道路,她為我遮風(fēng)擋雨,使我那幼稚的心靈變得更加成熟,更加堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)人就是——我的母親。

漸漸地,我長大了,心理上也成熟了許多。從幼稚到逐漸堅(jiān)強(qiáng),這個(gè)蛻變的過程中,我也懂得了許多。

每當(dāng)考試降臨的前一天晚上,母親都會(huì)讓我緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)課文中的重點(diǎn)段落,課后習(xí)題等等。這些都復(fù)習(xí)好之后,已經(jīng)很晚了,我堅(jiān)信我復(fù)習(xí)得很好。

第二天一早,媽媽趕緊叫我起床,我知道要考試,所以我也不敢浪費(fèi)時(shí)間,在我準(zhǔn)備出門的時(shí)候,母親總會(huì)叮囑我,算草紙帶沒帶,格尺帶沒帶,鉛筆帶沒帶……我的耳邊一直聽著這些嘮嘮叨叨的話語。母親又告訴我:“今天考試答題要認(rèn)真,仔細(xì)一點(diǎn),爭取考個(gè)好成績!”

我來到學(xué)校,覺得自己今天有點(diǎn)亢奮。來到班級(jí),我立刻把考試要用的所有工具都拿了出來。沒過多長時(shí)間,老師捧著53套卷子走來了,我認(rèn)真的讀題,仔細(xì)的審題。直到老師批完我的卷子,我知道了自己的分?jǐn)?shù)。我很高興,因?yàn)槲胰〉昧艘粋€(gè)好成績。

回到家之后,我把試卷給母親看,我看得出來,她很高興。但是,她并沒有把喜悅表現(xiàn)在臉上,而是放在心里。她告訴我不要驕傲,下次繼續(xù)努力!

時(shí)間像流水一樣匆匆而逝,許多故事已隨日子的消逝而褪色。但是,仍有一些記憶在我的腦海中流動(dòng)。過去的日子我忘不了,更忘不了成長的道路上,一直有你的陪伴。

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