演講稿的撰寫需要考慮到聽眾的背景和興趣,以便更好地引起聽眾的共鳴。預(yù)先練習(xí)演講稿,提高自己的表達(dá)能力和語言流利度。演講者要注重與聽眾的互動(dòng),通過問答和舉例等方式增加演講的生動(dòng)性和可信度。
公共演講稿篇一
安全是生命之本,是工作之本。離開了安全,工作、生活都變得毫無意義。對學(xué)生進(jìn)行安全教育,則是學(xué)校教育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)生不出事,才能保證正常的教育教學(xué)秩序;學(xué)生不出事,才能保證學(xué)生的全面健康成長。作為班主任,對學(xué)生的安全教育管理負(fù)有直接責(zé)任。那么班主任應(yīng)如何做好學(xué)生的安全教育管理工作呢?根據(jù)班級工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),我們認(rèn)為,除了對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,安全常規(guī)知識教育外,在學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中,從以下幾個(gè)方面著手,便于抓實(shí)、抓好安全教育管理工作。
一、多講。
班主任要對學(xué)校制訂的安全制度和安全措施,經(jīng)常宣傳,具體落實(shí)。在五一、十一、寒暑假時(shí)讓學(xué)生簽定公約。安全工作,要深入人心,落實(shí)到位。安全工作,要天天講,處處講,時(shí)時(shí)講,人人講,不厭其煩地講,哪怕每次說的是現(xiàn)話,都要時(shí)時(shí)向?qū)W生敲警鐘。因?yàn)閷W(xué)生易沖動(dòng),自制力差,可塑性大,所以班主任“千萬不要忘記安全工作”。利用班會(huì)、晨會(huì)、采用集中、分散相結(jié)合等方式,把安全風(fēng)吹進(jìn)學(xué)生心里。只有安全意識扎根于學(xué)生頭腦之中,我們的安全工作才算做到家。做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,對上級安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,時(shí)刻叮囑學(xué)生靠右邊行走,不再路上追逐打鬧。學(xué)生每天在校的安全更是尤為重要。課間不得追逐打鬧,不得在樓上或樓梯向下張望,出教室、下樓要有一定秩序,避免擁擠。在課間活動(dòng)時(shí),指導(dǎo)學(xué)生做一些有意義的活動(dòng),如:跳繩、踢毽子、跳方格等都有益于身體健康。
班主任還要經(jīng)常利用班會(huì)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,通過這些主題班會(huì)和黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽、繪畫比賽等方式,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。必要時(shí)還配合學(xué)?;顒?dòng)搞好防火、防震等演練活動(dòng),教給孩子門正確的逃生方法,通過讓孩子們親身經(jīng)歷現(xiàn)場模擬,并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)以心得體會(huì)形式,讓學(xué)生更深刻的記錄他們真實(shí)的感受,從而深化安全教育的目的。
二、多做。
在防控甲型流感的工作中,我積極配合學(xué)校做好防控工作。為了不影響正常的教學(xué),每天提前來到學(xué)校做好晨檢、午檢準(zhǔn)備工作。每天放學(xué)后對班內(nèi)、走廊、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行消毒。有發(fā)燒、咳嗽、咽喉痛、肌肉痛、頭痛、流鼻涕和疲倦感等癥狀的,暫時(shí)不要上學(xué),要到有發(fā)熱門診的醫(yī)院就診,輕的可在家休息。
學(xué)生在一起集體學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間較長,因此,教室的通風(fēng)十分重要,安排好值日生和班長要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和通風(fēng)時(shí)間。利用每天班會(huì)和課前準(zhǔn)備時(shí)間多向?qū)W生講解預(yù)防傳染病的知識,如:咳嗽、打噴嚏時(shí),要注意“咳嗽禮儀”,即在咳嗽打噴嚏時(shí)用餐巾紙或雙手捂口鼻,事后把紙丟入垃圾箱,并洗凈雙手。在校園,一定擯棄隨地吐痰、亂丟亂扔的壞毛病。接觸公共場所的器具和物品后,或同學(xué)間相互玩耍后等,要用肥皂和流動(dòng)水洗盡雙手,不要用臟手摳鼻、揉眼等。
在學(xué)校體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)上也存在這安全的隱患,作為班主任要時(shí)時(shí)刻刻注意學(xué)生的一舉一動(dòng)。體育器械的安全性非常重要,所以檢查體育活動(dòng)設(shè)施是每天活動(dòng)前必須要做的事。還要經(jīng)常要求學(xué)生課間活動(dòng)要文明,不要太劇烈,不要追逐打鬧,不做相互碰撞的游戲;禁止同學(xué)間做危險(xiǎn)性游戲,避免撞傷或摔傷。遵守學(xué)校運(yùn)動(dòng)設(shè)施使用規(guī)定。不經(jīng)老師同意,沒有老師在場的情況下,不得私自在雙杠、單杠等體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施上做危險(xiǎn)動(dòng)作,避免摔傷。課間休息時(shí),如有校外陌生人邀請外出,千萬不要輕信,以防被人拐騙。
公共演講稿篇二
老師們,同學(xué)們,早上好!
9宣教支部組織學(xué)習(xí)了“愛護(hù)公共財(cái)物,爭做優(yōu)秀標(biāo)兵”評選活動(dòng)動(dòng)員會(huì),我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了班長的重要講話以及彩印廠21位英雄的感人事跡,他們?yōu)楸Wo(hù)南街的集體財(cái)產(chǎn),不怕犧牲,冒著生命危險(xiǎn),在狹小的空間內(nèi),奮力撲滅大火,當(dāng)消防隊(duì)趕來的時(shí)間,火勢得到控制,大火基本撲滅。他們的行為讓我們感動(dòng),他們的思想值得我們學(xué)習(xí)。講正氣,樹新風(fēng),大力弘揚(yáng)集體主義精神;積極主動(dòng)向英雄和標(biāo)兵學(xué)習(xí),平時(shí)在考慮問題和做事情的時(shí)候,都要把集體利益放在首位,關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,責(zé)無旁貸地維護(hù)集體財(cái)產(chǎn)。愛護(hù)公物是每一個(gè)人應(yīng)該擁有的美德;也是一個(gè)人美好心靈的寫照、是每一個(gè)員工的基本素質(zhì)要求。公物從哪里來?不會(huì)從天上掉下來。它由勞動(dòng)者的汗水和智慧凝聚而成。社會(huì)在不斷發(fā)展、進(jìn)步,人們的生活質(zhì)量進(jìn)一步提高,公園的各種各樣的公共設(shè)施,公共草坪綠地越來越多了,為人們的生活提供了極大的便利,同時(shí)也美化、亮化了周圍的環(huán)境,但是,有極少數(shù)人卻不珍惜這些好的條件,肆意破壞,這些損毀、污染公共設(shè)施、財(cái)物的現(xiàn)象隨處可見;小樹和花木也被折斷,健身設(shè)施零部件被損壞;公共草坪亂扔垃圾..........人們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢?主要是因?yàn)闃O少數(shù)個(gè)人素質(zhì)和道德水平不高的表現(xiàn),損人不利已的事我們不要去做,應(yīng)倡導(dǎo)良好的個(gè)人風(fēng)尚,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,不斷加強(qiáng)的行為做斗爭,不論貢獻(xiàn)大小,人人都有一份,破壞了公物等于破壞了大家的勞動(dòng)果實(shí)。懂得愛護(hù)公共財(cái)物是愛集體,懂得尊重他人和自己勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。
在生活中,我用實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)南街村的一草一木,春天陽光明媚,公園里百花盛開,帶來陣陣幽香,如果有人想去摘一朵,我們應(yīng)該上前制止,并對他們說:這么美麗的花朵,不要去采摘,讓更多的人去欣賞這美麗的風(fēng)景,欣賞鮮花的嬌艷,感受春天帶來的生氣,美好的`環(huán)境才能創(chuàng)造美好的生活;有些道路的兩旁種滿了很多果樹,當(dāng)果子成熟的時(shí)候我們總能看到有些同志在那肆意的采摘,有時(shí)候夠不著把樹枝折斷,根本不注意自身的形象和行為,更不在乎行人的目光,當(dāng)我們看到這些情景時(shí)一定要上前去制止,讓我們共同保護(hù)集體的一草一木。
揚(yáng)長而去,應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒、勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。我們要充分認(rèn)識破壞公物的嚴(yán)重性,把愛護(hù)公共財(cái)物的行為落實(shí)到實(shí)際生活中來,大力提倡“四個(gè)一”行為,即節(jié)約每一度電,節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一張紙,節(jié)約每一粒米。
班長在講話中明確地告訴我們,集體財(cái)產(chǎn)不僅是指財(cái)和物,還包括南街村的榮譽(yù)、聲譽(yù)、形象和利益等無形資產(chǎn)。財(cái)和物是有形的,是有價(jià)的;無形資產(chǎn)是無形的,也是無價(jià)的,它是一種精神的力量,比有形資產(chǎn)更加可貴。因此,要求大家,在愛護(hù)集體財(cái)物的同時(shí),更要愛護(hù)好南街村的榮譽(yù)和聲譽(yù),樹立好南街村的形象,維護(hù)好南街村的利益,在待人接物、與人交往、為人處事、言行舉止上,要為南街村爭光、為南街村添彩,決不能給南街人的臉上抹黑、玷污南街村的聲譽(yù)和形象。
讓我們協(xié)起手來共同愛護(hù)公共財(cái)物,創(chuàng)造優(yōu)美的生活和工作環(huán)境,為南街美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
公共演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們:
大家下午好!
安全是生命之本,是工作之本。離開了安全,工作、生活都變得毫無意義。對學(xué)生進(jìn)行安全教育,則是學(xué)校教育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)生不出事,才能保證正常的教育教學(xué)秩序;學(xué)生不出事,才能保證學(xué)生的全面健康成長。作為班主任,對學(xué)生的安全教育管理負(fù)有直接責(zé)任。那么班主任應(yīng)如何做好學(xué)生的安全教育管理工作呢?根據(jù)班級工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),我們認(rèn)為,除了對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,安全常規(guī)知識教育外,在學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中,從以下幾個(gè)方面著手,便于抓實(shí)、抓好安全教育管理工作。
班主任要對學(xué)校制訂的安全制度和安全措施,經(jīng)常宣傳,具體落實(shí)。在五一、十一、寒暑假時(shí)讓學(xué)生簽定公約。安全工作,要深入人心,落實(shí)到位。安全工作,要天天講,處處講,時(shí)時(shí)講,人人講,不厭其煩地講,哪怕每次說的是現(xiàn)話,都要時(shí)時(shí)向?qū)W生敲警鐘。因?yàn)閷W(xué)生易沖動(dòng),自制力差,可塑性大,所以班主任“千萬不要忘記安全工作”。利用班會(huì)、晨會(huì)、采用集中、分散相結(jié)合等方式,把安全風(fēng)吹進(jìn)學(xué)生心里。只有安全意識扎根于學(xué)生頭腦之中,我們的安全工作才算做到家。做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,對上級安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,時(shí)刻叮囑學(xué)生靠右邊行走,不再路上追逐打鬧。學(xué)生每天在校的安全更是尤為重要。課間不得追逐打鬧,不得在樓上或樓梯向下張望,出教室、下樓要有一定秩序,避免擁擠。在課間活動(dòng)時(shí),指導(dǎo)學(xué)生做一些有意義的活動(dòng),如:跳繩、踢毽子、跳方格等都有益于身體健康。
班主任還要經(jīng)常利用班會(huì)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,通過這些主題班會(huì)和黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽、繪畫比賽等方式,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。必要時(shí)還配合學(xué)校活動(dòng)搞好防火、防震等演練活動(dòng),教給孩子門正確的逃生方法,通過讓孩子們親身經(jīng)歷現(xiàn)場模擬,并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)以心得體會(huì)形式,讓學(xué)生更深刻的記錄他們真實(shí)的感受,從而深化安全教育的目的。
在防控甲型流感的工作中,我積極配合學(xué)校做好防控工作。為了不影響正常的教學(xué),每天提前來到學(xué)校做好晨檢、午檢準(zhǔn)備工作。每天放學(xué)后對班內(nèi)、走廊、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行消毒。有發(fā)燒、咳嗽、咽喉痛、肌肉痛、頭痛、流鼻涕和疲倦感等癥狀的,暫時(shí)不要上學(xué),要到有發(fā)熱門診的醫(yī)院就診,輕的可在家休息。
學(xué)生在一起集體學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間較長,因此,教室的通風(fēng)十分重要,安排好值日生和班長要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和通風(fēng)時(shí)間。利用每天班會(huì)和課前準(zhǔn)備時(shí)間多向?qū)W生講解預(yù)防傳染病的知識,如:咳嗽、打噴嚏時(shí),要注意“咳嗽禮儀”,即在咳嗽打噴嚏時(shí)用餐巾紙或雙手捂口鼻,事后把紙丟入垃圾箱,并洗凈雙手。在校園,一定擯棄隨地吐痰、亂丟亂扔的壞毛病。接觸公共場所的器具和物品后,或同學(xué)間相互玩耍后等,要用肥皂和流動(dòng)水洗盡雙手,不要用臟手摳鼻、揉眼等。
在學(xué)校體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)上也存在這安全的隱患,作為班主任要時(shí)時(shí)刻刻注意學(xué)生的一舉一動(dòng)。體育器械的安全性非常重要,所以檢查體育活動(dòng)設(shè)施是每天活動(dòng)前必須要做的事。還要經(jīng)常要求學(xué)生課間活動(dòng)要文明,不要太劇烈,不要追逐打鬧,不做相互碰撞的游戲;禁止同學(xué)間做危險(xiǎn)性游戲,避免撞傷或摔傷。遵守學(xué)校運(yùn)動(dòng)設(shè)施使用規(guī)定。不經(jīng)老師同意,沒有老師在場的情況下,不得私自在雙杠、單杠等體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施上做危險(xiǎn)動(dòng)作,避免摔傷。課間休息時(shí),如有校外陌生人邀請外出,千萬不要輕信,以防被人拐騙。
公共演講稿篇四
老師們、同學(xué)們:
新華社10月7日報(bào)道了一則新聞:“十一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說:“野外應(yīng)該是一片凈土,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾?!蓖鈬说轿覀冞@兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭:在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上,都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習(xí)一路同行。
再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨(dú)生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不聽從老師的教誨,說一些時(shí)髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長,也影響了學(xué)校的形象。孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會(huì)相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!
公共演講稿篇五
中國,自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦,維護(hù)公共文明很有必要。今天本站小編向你推薦公共文明。
演講稿。
希望對你有所幫助。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,同學(xué)們你是否感覺到:攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽,是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛的小鳥,是春天的心跳?是的,春天是美好的!當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。
同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會(huì)再現(xiàn)人和小學(xué)的風(fēng)華,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
各位老師、同學(xué),大家好,我是班的。今天我演講的題目是——《文明起,陋習(xí)滅》。
德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?!钡拇_,人們總是根據(jù)你的言談舉止評價(jià)你。因?yàn)?,禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會(huì)幸福、快樂。我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小,對社會(huì)的影響不大。
試想一下,面包里的酵母不是很少么?可是,僅僅是這一點(diǎn)酵母,就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以,我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。中國的歷史總是被匆忙地翻過去,但問題并沒有解決,豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存,而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命。
中國,自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦,但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先,禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動(dòng)性。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的互動(dòng)過程。比如,當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對方,你表示歉意后,對方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時(shí),朋友會(huì)伸出友誼之手援助你。
再比如,人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次,禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以“遠(yuǎn)”“近”“親”“疏”來形容人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中,往往也根據(jù)不同程度,采用不同的禮儀去交往。
烏申斯基曾經(jīng)說過:“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,這個(gè)資本會(huì)不斷地增長,一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,使他最好的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產(chǎn)的地步?!辈豢芍梅?,我們的生活中還存在著許多陋習(xí),例如隨手亂扔垃圾,用詞不雅,浪費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么,但是我相信,只要我們大家都攜起手來,任何陋習(xí)都可以解決。文明是自身道德的體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng),他也不會(huì)有良好的公共文明。
個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊的小事做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。那么,讓我們從現(xiàn)在開始,告別陋習(xí),走向文明。謝謝。
老師們、同學(xué)們:大家好!我今天講話的主題是:播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會(huì)。
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句。
名言。
:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。
新華社10月7日報(bào)道了一則新聞:“十一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說:“野外應(yīng)該是一片凈土,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾?!蓖鈬说轿覀冞@兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭:在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上,都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習(xí)一路同行。
前不久香港迪士尼樂園開幕,在迎客首日,內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙,橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì),種種陋習(xí)給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游,中國游客大聲喧嘩,不排隊(duì),不遵守公共秩序,沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí),在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨(dú)生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不聽從老師的教誨,說一些時(shí)髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長,也影響了學(xué)校的形象??鬃釉啤耙阉挥?,勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會(huì)相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!
其實(shí),要想成為一名“講文明,樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?,早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。還有,10月25日,由新華網(wǎng)等單位舉辦的首屆“中國十大民間環(huán)保杰出人物”評選結(jié)果揭曉。當(dāng)選者中有一個(gè)很特別的女孩。說她“特別”是因?yàn)樗钱?dāng)選者中年齡最小的一位,今年只有15歲;說她“特別”是因?yàn)樗且粋€(gè)只有兩個(gè)手指的女孩;說她特別是因?yàn)樗脙H有的兩個(gè)小手指,從10歲到15歲的5年時(shí)間里,利用業(yè)余時(shí)間撿了6000多枚廢舊電池。她就是潘娜威,營口的一個(gè)中學(xué)生,是她以自己真誠的環(huán)保行為為遼寧爭得了惟一的“十杰”稱號。還有美國汽車公司的巨頭——福特公司,它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前幾個(gè)人面試之后,他覺得自己沒希望了。但既來之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室,一進(jìn)門,他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙,便彎腰撿了起來,并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特?!倍麻L說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了?!备L伢@訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能“看見”大事,而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事,而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象。”福特就這樣進(jìn)了這家公司,并成為了總裁,而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。
所以,同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,見了老師主動(dòng)問好;團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí),也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷拢瑪y起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
公共演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們:
大家下午好!
詩人問:“是生存,還是死亡”;
哲人說:“艱難和困惑是生命的本身”;
我即思而言:是安全!是安全捍衛(wèi)著我們的生命,是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利,是安全在為我們注入無限的力量。
是??!有什么能比安全和生命更為重要,對于剛剛過去的一年,對所有的中國人、對我們在座的每一位,絕不是值得舉杯相慶的日子,每年每月,我國死于各類工業(yè)安全事故的人數(shù)都高得驚人!看到那一個(gè)個(gè)天文數(shù)字難道不讓我們覺醒,不讓我們震驚嗎!
看著電視畫面中一幕幕的慘禍慘景,我神傷了;看著那事故中的弱小孩童,我哽咽了;看著那事故現(xiàn)場伸出的粘滿灰塵需要援助的手,我流淚了!是的,是那些無視安全的無良之人,是那些可悲可嘆的安全事故,強(qiáng)取豪奪,取人性命,平時(shí)高唱的“以人為本”到哪里去了?是的,正是這些慘痛的事故,讓千萬個(gè)家庭失去了歡笑的權(quán)利,讓無數(shù)個(gè)母親、和妻兒在哭泣號啕,這些慘痛的事故,無一不突現(xiàn)出無良肇事者對生命的蔑視、無一不暴露出無知違章人對制度的淡漠。黑暗給了我們黑色的眼睛,我們要用她來尋找光明,從事故中知道安全可貴,從事故中總結(jié)安全教訓(xùn),是事故留給我們的唯一利益。
母親給予我們以生命,所以母愛的偉大由古至今眾君皆吟,而安全,捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命,就像一把巨大的保護(hù)傘,無聲無息地為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。的確,安全與生命息息相關(guān),連在一起,不可分離。作為一名化工生產(chǎn)行業(yè)的職工,我深深地知道:安全,是我們永恒的主題。“高高興興上班、平平安安回家”是每位職工共同的希冀,安全與個(gè)人、與家庭、與企業(yè)更有著千絲萬縷的聯(lián)系。
洗化公司始終以安全工作為中心,是每周例會(huì)上各級領(lǐng)導(dǎo)必提的話題。每一個(gè)車間、生產(chǎn)崗位的安全,都是上至經(jīng)理,下至車間主任、生產(chǎn)班組長最為關(guān)心的問題。安全真的是咱們公司的傳家寶、護(hù)身符。聽,辦公室里安全員正為新上崗的.員工講解“運(yùn)行必須安全”;看,生產(chǎn)崗位上師傅們正仔細(xì)檢查設(shè)備存在的隱患;瞧,原料庫的保管正以滿腔的工作熱情,嚴(yán)格的按照安全操作規(guī)程進(jìn)行著工作?!捌鹗加谛羷冢瑲w結(jié)于平淡”是對我們這些保證安全生產(chǎn)的員工最好的寫照。
“智者是用經(jīng)驗(yàn)防止事故,愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”,這是我們耳熟能詳?shù)陌踩裱?。因?yàn)槭潞笱a(bǔ)救不如事前防范,為此我們定期召開安全會(huì)議,學(xué)習(xí)文件,交流經(jīng)驗(yàn),談安全問題,做安全匯報(bào),從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn),用于我們?nèi)粘5墓ぷ髦小S辛司?,不幸的事故就?huì)躲開,有了防范,不幸的事故才會(huì)遠(yuǎn)離。因此在日常工作中,我公司有嚴(yán)密的安全檢查制度,做到領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)檢查、教育,員工時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),刻刻注意?!皭燮髽I(yè)、愛工作、愛生活”這是我們每一個(gè)職工的心聲!企業(yè)的興旺發(fā)達(dá),離不開每位職工的謹(jǐn)小慎微?!氨WC安全生產(chǎn),防患于未然”是為了我們的明天更美好!讓我們?yōu)榱诉@共同的目標(biāo),都行動(dòng)起來,安全工作時(shí)時(shí)抓、事事抓、長期抓,永不放松!
正所謂:與人玫瑰,手有余香。平日里我們付出種。種艱辛,用我們的耐心、細(xì)心和誠心,換取生產(chǎn)的安全運(yùn)行。我們自豪,我們驕傲,我們會(huì)一如既往,關(guān)注安全,關(guān)愛生命。
公共演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們:
大家下午好!
所以說,細(xì)節(jié)決定著成敗,細(xì)節(jié)也決定著我們的安危。也許平時(shí)在家,我們也非常注意生活中的安全細(xì)節(jié):家電爐具經(jīng)常保養(yǎng)、管道電路經(jīng)常檢查,可您想到過,周圍的鄰居也會(huì)帶給我們一些潛在隱患的。尤其現(xiàn)在,我們很多居民都喜歡把閑置的房屋租賃出去,我要告訴大家,xx市今年一到三月份發(fā)生了7起燃?xì)獗ㄊ鹿剩渲?起就是在出租房里發(fā)生的。所以說普及公共安全常識,增強(qiáng)人們居安思危的安全憂患意識,已經(jīng)成為我們?nèi)細(xì)獍踩ぷ鞯漠?dāng)務(wù)之急。只有思想上多一道防線,安全上才能多一分保障。試想,如果我們每一個(gè)人都能成為安全常識的宣傳者,安全理念的執(zhí)行者,安全社區(qū)的建設(shè)者,做到人人講安全,事事講安全,時(shí)時(shí)講安全。那么,和諧安寧的美好生活自然水到渠成了。
“智者是用經(jīng)驗(yàn)防止事故,而愚者是才是用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”。20xx年,是我們省安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)建設(shè)年,我們每一個(gè)人,都應(yīng)該從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我懂安全”、“我應(yīng)安全,我能安全”,實(shí)現(xiàn)安全意識質(zhì)的飛躍。安全工作沒有借口,只有執(zhí)行;沒有終點(diǎn),只有起點(diǎn);沒有及格,只有滿分!安全兩個(gè)字,不僅要深深地烙在心中,更需要大家用行動(dòng)去實(shí)踐。
吟唱《祝你平安》,這是我們對生命的期盼;“平安是?!薄ⅰ鞍踩墙稹?,這是我們對生命的思考;安全是責(zé)任,安全是大愛,這是我們對生命的承諾。但愿呼救的聲音不再打破夜晚的寧靜,痛苦的淚水不再濕透我們的心靈,為了母親的微笑,為了愛人的牽掛,為了兒女的未來,請守住你我的安全,獻(xiàn)出我們這份嚴(yán)肅的愛!
我的演講完了,謝謝大家!
公共演講稿篇八
尊敬的老師們同學(xué)們:
大家好!
外國人不歡迎中國人去外國,我們先別說其他的,先說說我們自己吧!我們的街頭貼滿了小廣告,看得人們多難受!往公園里的'座椅上亂扔垃圾,亂吐痰······有哪個(gè)人希望自己坐的座椅上有垃圾!有哪個(gè)人希望自己住的地方街頭貼滿小廣告!
所以,同學(xué)們,我們從今天開始,我們要好好保護(hù)“無聲的朋友”爭做”文明小標(biāo)兵!”我們還需要做到以下幾點(diǎn):
2、同時(shí)也提醒他人愛護(hù)公共設(shè)施。
3、定期幫“朋友們”“洗澡”
最后,讓我們呼吁“愛護(hù)公物,如寶如珍,公共設(shè)施,同享同樂!”
公共演講稿篇九
老師們,同學(xué)們:。
我今天講話的題目是“愛護(hù)公共設(shè)施,共創(chuàng)文明校園”。
同學(xué)們,當(dāng)你們一踏進(jìn)我們這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,你們都會(huì)強(qiáng)烈的感受到我們的校園變得越來越美麗了,整潔了。窗明幾凈,設(shè)施齊全的教學(xué)樓,整潔、寬闊、綠意蔥蔥的運(yùn)動(dòng)場,還有干凈整潔的水泥路以及兩旁的一株株鮮花綠草等等。再加上同學(xué)們逐步養(yǎng)成的自覺的文明意識,使我們擁有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境,整個(gè)校園散發(fā)著一種濃郁的文化人的文明氣息。
但在文明的背后,我們中的少數(shù)同學(xué)仍然帶著以前的舊習(xí)慣:在課桌上涂涂畫畫,或是在雪白的'墻壁上,留下幾個(gè)清晰的腳印、寫一些不文雅的短語;把剛剛貼在樓梯口、走廊上的英語卡通畫揭了下來占為己有;還有幾個(gè)同學(xué)在體育活動(dòng)中損壞體育器具,活動(dòng)設(shè)施等等;更有幾個(gè)好奇心強(qiáng)的同學(xué),甚至打開樓道口的消火栓、滅火器來玩,以至玻璃經(jīng)常敲破,弄不好還會(huì)傷害到同學(xué)們的身體,這里要特別指出的是教學(xué)樓三至五樓損壞較為嚴(yán)重?;叵肫饋恚瑢W(xué)們從上幼兒園起,就受著愛護(hù)公物的教育,也知道愛護(hù)公物是我們每個(gè)公民的基本行為規(guī)范,但生活中我們往往是講得到,做不好,總會(huì)出現(xiàn)這樣、那樣的不和諧的行為。
同學(xué)們,松手吧!讓我們行動(dòng)起來,都來做文明行為的監(jiān)督員,管理者。從我做起,切實(shí)遵守“十不”規(guī)范和中小學(xué)生行為準(zhǔn)則,節(jié)約水電,愛護(hù)公共財(cái)物和各類設(shè)施、設(shè)備,呵護(hù)周圍的一草一木,保持好周邊的環(huán)境衛(wèi)生,樹立良好的社會(huì)公眾意識。讓我們共同來營造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,教育手段現(xiàn)代化的文明校園。讓“文明學(xué)?!边@塊金匾更加耀眼、輝煌。
公共演講稿篇十
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是六年級的學(xué)生代表,今天我國旗下演講的題目是——《愛護(hù)公共財(cái)物,爭做校園的主人》。
我們都知道,愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫照。愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的.風(fēng)尚,體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。
在我們學(xué)校里,教室桌椅、教學(xué)儀器、學(xué)校電腦、圖書資料、體育器材、生活設(shè)備,花草樹木等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)物,需要我們?nèi)w師生的悉心愛護(hù),妥善保管,不能隨意損壞,更不能故意破壞,因?yàn)樗鼈兪俏覀児ぷ?、學(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)保證??梢哉f,愛護(hù)公共財(cái)物是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。
學(xué)校為了給我們營造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境,每年要花費(fèi)很多資金進(jìn)行校園修建、改造,今年暑假學(xué)校又為我們新建廁所,讓我們的校園更加美麗、漂亮了,讓我們擁有了一個(gè)更加優(yōu)美、舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我們應(yīng)該懷著感恩之心,用我們的行動(dòng)來愛護(hù)他們、保護(hù)他們。然而在我們美麗的校園內(nèi),常有一些同學(xué)對公物隨意破壞,學(xué)校公物損壞浪費(fèi)現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生:例如有的學(xué)生踐踏花草;有的學(xué)生亂打亂鬧;有的學(xué)生開水龍頭、開電燈人走后不關(guān);有的學(xué)生在課桌椅上隨意用筆涂畫用小刀刻劃;有的學(xué)生把垃圾、紙屑從教學(xué)樓上扔下;有的學(xué)生在墻壁上蹬踏留跡等等。雖然,這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為,但卻是令人深惡痛絕的行為。這種沒有公共道德、違背學(xué)生守則的行為應(yīng)該受到大家的指責(zé)、批評和教育。
當(dāng)然,在校園里我們也看到了很多美麗的身影:他們彎腰撿起了地上的垃圾,他們隨手關(guān)掉了水龍頭,教室沒人時(shí)隨手關(guān)燈、電扇,他們愛護(hù)著自己的課桌椅,每天擦得干干凈凈,擺得整整齊齊(如四年級做得很好);他們小心地使用生活、教學(xué)設(shè)備,管理好本班衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,還有很多,是他們這些人使得校園更美麗了。所以,在這里,我要真誠地感謝這些自覺愛護(hù)學(xué)校公物、愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)和老師。同時(shí)借此機(jī)會(huì),希望大家:愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境,從我做起。挪動(dòng)桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;愛護(hù)公物,從小事做起,不要在雪白的墻上蹬踏留跡;不開無人電燈或電扇;愛護(hù)公物從身邊做起;隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;拾起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。
同學(xué)們,校園是我們的家,愛護(hù)要靠我們大家。作為校園的主人,我們要像愛護(hù)自己的個(gè)人財(cái)物一樣,愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。讓我們一起踐行:愛護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起吧。
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公共演講稿篇十一
有專家認(rèn)為,這種行為是否侵犯了公民權(quán)利不是絕對的,但可能侵犯到隱私權(quán)。如果網(wǎng)吧工作人員告知消費(fèi)者或是在網(wǎng)吧醒目處給予上網(wǎng)將受監(jiān)控的提示,就不存在侵犯隱私權(quán)的問題。但也有專家認(rèn)為,從網(wǎng)絡(luò)管理的角度出發(fā),這樣的做法還是比較合理的。網(wǎng)吧是一個(gè)特殊的場合,它是公眾娛樂場所,上網(wǎng)所瀏覽的內(nèi)容可以被別人看到,這已經(jīng)構(gòu)成了傳播,行政機(jī)關(guān)有職責(zé)對這樣的公共場所進(jìn)行管理。
兩位專家,一位是私法學(xué)者,一位是公法學(xué)者,他們從各自學(xué)術(shù)的.角度來看待這件事情,有他們的道理。但筆者認(rèn)為這些見解并不全面,并沒有綜合考慮公法與私法的相關(guān)問題。
這件事情應(yīng)從公民權(quán)利與公共行政的關(guān)系上看,之所以發(fā)生爭議實(shí)質(zhì)上是公民個(gè)人的隱私權(quán)與公共利益在進(jìn)行博弈,如何協(xié)調(diào)兩者的關(guān)系,尋找一個(gè)平衡點(diǎn)或在兩者中誰優(yōu)先考慮是問題的關(guān)鍵。
首先,管理人員對電腦進(jìn)行監(jiān)控的行為已經(jīng)是侵犯了公民的隱私權(quán)。不可否認(rèn),上網(wǎng)所瀏覽的內(nèi)容可以被別人看到,這已經(jīng)構(gòu)成了傳播。但是,公民上網(wǎng)并不僅僅瀏覽網(wǎng)頁,寫信、聊天等等都是在一臺電腦位所占的狹小空間進(jìn)行,這些人也不愿他人知曉其寫信、聊天的內(nèi)容,這明顯屬于個(gè)人隱私范疇,對其進(jìn)行監(jiān)控便是窺其隱私。其次,如果網(wǎng)吧工作人僅僅告知消費(fèi)者或是在網(wǎng)吧醒目處給予上網(wǎng)將受監(jiān)控的提示,并不能作為對侵犯隱私權(quán)的免責(zé),這只是涉及知情權(quán)的問題,網(wǎng)吧只是讓公民知情而已。而隱私權(quán)的放棄要基于公民個(gè)人的自愿,格式合同的強(qiáng)制條款不能剝奪公民的隱私權(quán),格式合同要遵循公平原則確定雙方的權(quán)利義務(wù)。正如我們住酒店,酒店不能說提示了房間有監(jiān)控設(shè)備就可以免除其侵犯隱私權(quán)的責(zé)任。
所以,問題還不在于進(jìn)行監(jiān)控的行為有無侵犯公民的隱私權(quán),而是說這種限制有無正當(dāng)理由。眾所周知,行政機(jī)關(guān)為維護(hù)公共利益的需要有職責(zé)對公共場所進(jìn)行管理,特別是網(wǎng)吧這種公開場所,黃色等有害信息的傳播極為頻繁,危害之廣、之烈,特別是對青少年的毒害,已成為一個(gè)非常嚴(yán)峻的社會(huì)問題,關(guān)系到許多人的切身利益。行政機(jī)關(guān)在目前沒有非常有效的措施解決這個(gè)問題以前,對網(wǎng)吧的電腦進(jìn)行監(jiān)控是不得已的措施,為了維護(hù)這一重大社會(huì)公共利益,公民的隱私權(quán)不得不退居其次。因而,在這個(gè)意義上,監(jiān)控行為盡管侵犯了公民的隱私權(quán)但仍有正當(dāng)性,也就是說在這場隱私權(quán)與公共利益的博弈,后者要占上風(fēng)。
但是,既然監(jiān)控是對合法的權(quán)益限制,而且其目的是為了合法的公共利益,因此,手段必須節(jié)制。比如,行政機(jī)關(guān)應(yīng)制定嚴(yán)格規(guī)定,嚴(yán)禁管理人員外傳在監(jiān)控中獲得的信息;除非司法機(jī)關(guān)依法定程序,監(jiān)控獲得的信息不能作為證據(jù)使用;條件允許下改進(jìn)監(jiān)控軟件,避免涉及隱私等等。
公共演講稿篇十二
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們在國旗下講話的題目是《公共衛(wèi)生從我做起》。
同學(xué)們,你們都知道我國近代的地質(zhì)學(xué)家李四光吧!他具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,他穿戴整潔,房間以及實(shí)驗(yàn)室里物品都擺放得很整齊。在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,也時(shí)刻保持著一雙干凈的手。我們是不是應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢?回答是肯定的。
如果一個(gè)人蓬頭垢面,衣著不整,而出入于公共場所,這不僅僅是不講衛(wèi)生,更是不文明、不禮貌的表現(xiàn)。所以,講好個(gè)人衛(wèi)生,從我做起。當(dāng)你準(zhǔn)備出門時(shí),請照照鏡子,瞧瞧臉蛋;剪剪指甲,梳梳頭發(fā)。讓污垢從小臉蛋上銷聲匿跡,讓細(xì)菌從指甲縫中落荒而逃,讓稻草式的發(fā)型和你說拜拜!
俗話說:美化家園,人人有責(zé)。學(xué)校是我們共同的家園,也是我們生活的大家庭。但令人遺憾的是,時(shí)常會(huì)有不和諧的音符出來搗亂。比如有的同學(xué)邊走邊吃水果,果皮成了他形影不離的好朋友;有的同學(xué)把餐巾紙、包裝袋隨地亂扔,飲料瓶四處亂滾,猶如天女散花;甚至有的同學(xué)在廁所中破壞公共財(cái)物、隨便亂丟垃圾、食品袋而導(dǎo)致下水管堵塞,給生活帶來不便。諸如此類的行為使我們的家黯然失色!
我們每個(gè)人都向往美好的生活,但是如果沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們還會(huì)有一個(gè)優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境嗎?答案是否定的`。所以,講公共衛(wèi)生,從我做起!我們要人人重視公共衛(wèi)生,愛護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)公共設(shè)施。從小事做起,從一滴一點(diǎn)做起,小到一根小木棒、一片紙屑、一個(gè)包裝袋,一塊果皮,都不能隨手丟、隨手扔、隨手拋。要把它放到該放的地方去。為此,我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一:保持教室清潔,灑水掃地。教室內(nèi)的垃圾桶經(jīng)常清理。
二:徹底打掃衛(wèi)生死角,校園欄桿、窗臺要用毛巾擦拭干凈。
三:校園里,自覺做到不亂扔紙屑,食品包裝袋,并主動(dòng)拾起地上的垃圾。
四:不要養(yǎng)成吃零食的壞習(xí)慣,特別不要在校門口的小攤販上買東西,既不衛(wèi)生又阻礙交通。
同學(xué)們,蔥蘢的校園里,積淀著我們繼往開來的財(cái)富,平凡的生活中,閃爍著我們傳承文明的光輝。讓我們心系未來,著眼身邊,立足校園,從我做起,從現(xiàn)在做起,保持環(huán)境清潔,讓我們的學(xué)校變得更美!
公共演講稿篇十三
老師,在座的各位同學(xué)們:
大家下午好!
首先要感謝老師給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),能夠以演講的方式來講述自己對于公共關(guān)系學(xué)的理解,并且聆聽學(xué)習(xí)他人的見解。那今天我要演講的就是公共關(guān)系之我見。
1它的研究對象就是一種社會(huì)關(guān)系,
2他表現(xiàn)出來了一種公開關(guān)系,
3它代表著一種集體利益。
正因?yàn)槿绱?,公關(guān)自其誕生之日起就受到了眾多社會(huì)組織的極大關(guān)注,在日后得到了廣泛應(yīng)用和飛速發(fā)展,因?yàn)樗趯?shí)際社會(huì)中確實(shí)發(fā)揮了巨大的作用。
就個(gè)人而言,個(gè)人微博、人人等交流平臺就將個(gè)體放到了一個(gè)能夠被廣泛關(guān)注的高度,這種交流平臺受到了人們的追捧,在人們的生活中發(fā)揮著不大不小的自發(fā)媒體作用。在與他人的溝通交流中 ,我們也是在運(yùn)用著公關(guān)。今天,在座各位都將站在這個(gè)位置上進(jìn)行演講,大家將會(huì)把自己對此事最好的一面展現(xiàn)出來,其實(shí)就是一種公關(guān)。我們所要樹立維護(hù)的就是自己的形象。
再就企業(yè)而言,這是一個(gè)更加廣泛運(yùn)用公關(guān)的域。企業(yè)對于組織品牌與聲譽(yù)的重視與維護(hù)就是很多公關(guān)人付出辛勞努力的動(dòng)力和最終目標(biāo)所在。這些企業(yè)由于其自身經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)與經(jīng)營者的需要,愿意主動(dòng)的積極地與自己的目標(biāo)公眾進(jìn)行溝通,努力構(gòu)建組織良性的生存環(huán)境,以使組織發(fā)展的更加順利。在你這個(gè)過程中,詳盡了解公關(guān)關(guān)系,主動(dòng)運(yùn)用公關(guān)技巧能夠使企業(yè)從惡性生存轉(zhuǎn)為良性生存或從良性生活邁向優(yōu)質(zhì)生存。
而對于國家,公關(guān)的意義也是極為凸顯。例如中國國家形象宣傳片在美國的播出,例如全國13個(gè)中央部門和單位以及31個(gè)省都設(shè)立了專門的新聞發(fā)言人,建立了從上而下的新聞發(fā)布體系。這都是國家正在積極運(yùn)用公關(guān)技巧建立健全良好國家形象的變現(xiàn)。
也許我對于公關(guān)的理解尚顯膚淺,無法用更加直觀的例子來證明公關(guān)的價(jià)值,但是就從過去的時(shí)間里公關(guān)的發(fā)展和在各方群體的應(yīng)用中也可以證明公關(guān)的客觀而突出顯耀的作用。
公共演講稿篇十四
同學(xué)們:
今天的國旗下講話,我想講講愛護(hù)公共財(cái)物的問題,在我們社會(huì)主義國家里,工礦企業(yè)的財(cái)產(chǎn),車站碼頭的設(shè)施,學(xué)校里的課桌椅、圖書資料、教學(xué)器材等,凡是全民所有制或集體所有制的財(cái)物都是公共財(cái)物,這些公共財(cái)物我們每一個(gè)人都要悉心愛護(hù),妥善管理,不可隨意損壞,因?yàn)樗侨嗣袢罕娺M(jìn)行生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)的財(cái)物保證,也是人民群眾進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
我們學(xué)校里原來的課桌椅已用了十多年,有的可能是你們爸爸、媽媽小時(shí)候讀書用過的,由于使用時(shí)間較長,各班的課桌椅高低不一、參差不齊,給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來許多不便,因而最后學(xué)校投入大量經(jīng)費(fèi),購置了許多美觀、漂亮的鋼木課桌椅給中高年級使用,當(dāng)你用上這些新課桌、坐在舒適的椅子上時(shí),我想你們的心里一定是美滋滋的'吧!可您是否想到這些課桌椅是學(xué)校財(cái)產(chǎn),是國家的公共財(cái)物,你如何來用好、管好這些財(cái)物,我提出幾點(diǎn)建議,一不在課桌上亂刻亂畫,二搬動(dòng)時(shí)避免碰撞而損壞。愛護(hù)公物是每個(gè)人都應(yīng)遵守的社會(huì)公德,也是我們中華民族的光榮傳統(tǒng),我們每個(gè)學(xué)生從小就要在日常生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣。在我校全體師生共同的努力下,管好用好學(xué)校的一切公共財(cái)產(chǎn),讓愛護(hù)公物的美德一代一代傳下去。
成功,從注意細(xì)節(jié)開始。
公共演講稿篇十五
的行為做斗爭,不論貢獻(xiàn)大小,人人都有一份,破壞了公物等于破壞了大家的勞動(dòng)果實(shí)。懂得愛護(hù)公共財(cái)物是愛集體,懂得尊重他人和自己勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。
在生活中,我用實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)南街村的一草一木,春天陽光明媚,公園里百花盛開,帶來陣陣幽香,如果有人想去摘一朵,我們應(yīng)該上前制止,并對他們說:這么美麗的花朵,不要去采摘,讓更多的人去欣賞這美麗的風(fēng)景,欣賞鮮花的嬌艷,感受春天帶來的生氣,美好的環(huán)境才能創(chuàng)造美好的生活;有些道路的兩旁種滿了很多果樹,當(dāng)果子成熟的時(shí)候我們總能看到有些同志在那肆意的采摘,有時(shí)候夠不著把樹枝折斷,根本不注意自身的形象和行為,更不在乎行人的目光,當(dāng)我們看到這些情景時(shí)一定要上前去制止,讓我們共同保護(hù)集體的一草一木。
揚(yáng)長而去,應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒、勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。我們要充分認(rèn)識破壞公物的嚴(yán)重性,把愛護(hù)公共財(cái)物的行為落實(shí)到實(shí)際生活中來,大力提倡“四個(gè)一”行為,即節(jié)約每一度電,節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一張紙,節(jié)約每一粒米。
班長在講話中明確地告訴我們,集體財(cái)產(chǎn)不僅是指財(cái)和物,還包括南街村的榮譽(yù)、聲譽(yù)、形象和利益等無形資產(chǎn)。財(cái)和物是有形的,是有價(jià)的;無形資產(chǎn)是無形的,也是無價(jià)的,它是一種精神的力量,比有形資產(chǎn)更加可貴。因此,要求大家,在愛護(hù)集體財(cái)物的同時(shí),更要愛護(hù)好南街村的榮譽(yù)和聲譽(yù),樹立好南街村的形象,維護(hù)好南街村的利益,在待人接物、與人交往、為人處事、言行舉止上,要為南街村爭光、為南街村添彩,決不能給南街人的臉上抹黑、玷污南街村的聲譽(yù)和形象。
讓我們協(xié)起手來共同愛護(hù)公共財(cái)物,創(chuàng)造優(yōu)美的生活和工作環(huán)境,為南街美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
公共演講稿篇十六
各位老師同學(xué)們:。
大家上午好!
今天我演講的題目是“愛護(hù)公共財(cái)物,創(chuàng)建和諧校園”當(dāng)早晨的第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí)。我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情享受難以形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園的一切顯得那么明快。被陽光照射得閃亮的窗里傳來朗朗讀書聲,多么像一組組跳躍進(jìn)的音符,這些構(gòu)成了一幅美麗、和諧的圖畫.但是,一些同學(xué)有意無意的行為會(huì)破壞這幅和諧的畫面。
不知道你們是否發(fā)現(xiàn),墻上又多了一道傷疤?不知道你們是否發(fā)現(xiàn),課桌椅的傷痕累累?不知道你們是否發(fā)現(xiàn),破損的門正在對破壞者投去哀怨的眼神?當(dāng)同學(xué)們走過長長的走廊時(shí),有沒有人向傷痕累累的墻投去一絲目光?當(dāng)同學(xué)們看見桌椅上的油漬和傷斑時(shí),是不是無動(dòng)于衷?當(dāng)同學(xué)們進(jìn)出教室時(shí),是不是將門重重的摔上?我相信,很少有人會(huì)去留意它們的傷痕,也沒有多少人會(huì)在意自己曾經(jīng)隨意破壞的行為!如果有人看看門上的傷痕,哪怕是不經(jīng)意的掃過,也會(huì)從心底感到愧疚。細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是:有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時(shí)不小心打碎了教室的門窗;戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉……這些東西無形中提醒著我們對于公共財(cái)物的忽視與愛護(hù)不擅?,F(xiàn)在,新建的綜合大樓即將投入使用,那先進(jìn)設(shè)施需要我們以實(shí)際行動(dòng)去愛護(hù)。
愛護(hù)公物是一個(gè)人高尚品質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫照;愛護(hù)公物能顯示一個(gè)學(xué)生的道德水準(zhǔn),體現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)修養(yǎng);愛護(hù)公物也是榮辱觀的體現(xiàn),社會(huì)主義榮辱觀涵蓋了愛國主義以及中國人民應(yīng)有的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。在全社會(huì)道德水平提高的同時(shí),我們學(xué)生更應(yīng)增強(qiáng)主人翁意識,以具體的行動(dòng)踐行社會(huì)主義榮辱觀。我們學(xué)生愛國的表現(xiàn),首先應(yīng)體現(xiàn)在愛自己學(xué)習(xí)、生活的校園,愛護(hù)校園的一桌一椅,一草一木上。“人無德而不立,國無德而不興”。從大處看,公民道德的好壞體現(xiàn)了一個(gè)民族的精神狀況,影響一個(gè)民族的事業(yè)興衰。一個(gè)人的'言行往往體現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低,進(jìn)而影響整個(gè)集體的素質(zhì)狀況,也反映了一個(gè)國家的文明程度。在頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出“文明禮貌,助人為樂,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。作為中國公民應(yīng)該按這個(gè)要求規(guī)范自己的行為。一個(gè)人只有在為社會(huì)、為人民、為集體利益而努力的過程中才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。從小處說,愛護(hù)公物是我們作為學(xué)子砥礪德行的最具體體現(xiàn),是我們學(xué)子追求“上善若水”境界的最具體體現(xiàn)。
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們要以損壞校產(chǎn)為恥,以熱愛校園為榮。愛護(hù)公物,從我做起,挪動(dòng)桌椅,小心翼翼;愛護(hù)公物,從小事做起,讓墻壁干凈,讓窗子明亮;愛護(hù)公物,從身邊做起,擰緊水龍頭,撿起紙屑。
請愛護(hù)我們的校園吧,在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長堅(jiān)實(shí)的基矗希望之光已在地平線上冉冉升起,讓愛護(hù)公物的文明新風(fēng)在校園蔚然成風(fēng)。
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