寫總結是對已有知識的鞏固和巧妙運用，也是對自己學習能力的一種檢驗。在寫總結之前，可以先梳理一下自己的思路和要點，然后再進行具體的表達。在閱讀過程中遇到困難時，試試以下的閱讀技巧，或許會有幫助。
核心價值觀的國旗下講話牢固樹立核心價值觀篇一
各位老師、同學：
大家上午好!從本周起的連續(xù)四周的升旗儀式，我們將在升旗儀式上開展紅領巾道德講堂之“踐行社會主義核心價值觀”主題教育。今天國旗下講話的主題是“踐行社會主義核心價值觀，共筑偉大復興中國夢”。黨的報告中首次以24個字，分別從國家、社會、公民三個層面，概括了社會主義核心價值觀，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標?！案粡姟⒚裰?、文明、和諧”作為社會主義核心價值觀的集中概括，與黨的奮斗目標保持一致。富強、民主、文明、和諧，是社會主義現(xiàn)代化國家的典型特征，是我國在社會主義初級階段的奮斗目標。這一價值理想鼓舞人心，滿載我們對于祖國未來的美好期望。
自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向。自由、平等、公正、法治，是社會主義社會的基本屬性。在進行社會主義現(xiàn)代化建設的實踐中，從政治、經濟、社會制度的改革，到中國特色社會主義法律體系的形成，黨和政府不斷重視人民的自由和平等，社會的公正和法治。
愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是社會主義社會公民的基本道德規(guī)范，其涵蓋了社會主義公民道德行為各個環(huán)節(jié)，貫穿了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德各方面，是每一位社會主義國家的公民都應當樹立的基本價值追求。只要每位公民都能做到熱愛祖國、愛崗敬業(yè)、誠實守信、友愛善良，從自己做起，從身邊做起，我們的社會一定更加和諧幸福，我們的國家一定更加富強文明。
社會主義核心價值觀是當代中國人的精神脊梁，為實現(xiàn)偉大復興之路提供精神動力。作為一名山前中心小學的少先隊員，應該以實實在在的行動踐行社會主義核心價值觀，共筑偉大復興的中國夢、人生夢。
核心價值觀的國旗下講話牢固樹立核心價值觀篇二
讀了《社會主義價值觀100例》這本書，使我受益匪淺，好地學習和了解了社會主義價值觀。當時我認為這種宣傳主旋律的書一定是深澀難懂，看起來一定很枯燥乏味。但當我深入讀里面一則一則100個例子時，才大大改變了我的思想，讓我不由得對這本書產生了濃厚的感情。
社會主義核心價值觀，是指人們對社會主義價值的性質、構成、標準和評價的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和個體能否滿意主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質的、精神的景象及主體的行為對個人、無產階級階級、社會主義社會的意義。社會主義核心價值觀，可以凝結人心。必須樹立中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。馬克思在《資本論》的故事里面，我感受到了理想信念的巨大力量。這個故事給予了我無窮的動力，在我困難時克服一切困難。我知道馬克思是一個知識淵博的人，他的知識領域包括哲學、經濟學、法學、宗教學、邏輯學、美學、政治學、文學，他能閱讀歐洲許多國家的文字，能用德、法、英三種文字寫作，我想如果沒有強大的理想信念做支撐，馬克思早就放棄了艱苦的寫作工作，轉行做別的工作來改善生活條件了，而不是不惜流亡海外也要完成曠世巨作《資本論》。這足以見他堅強的決心了。
今天，有中國特色社會主義核心價值觀的內容是：“弘揚愛國主義、提倡榮辱觀、以人為本、發(fā)展生產力、實現(xiàn)共產主義”。在這一思想體系中，弘揚愛國主義是前提與核心，提倡榮辱觀是最新教育方式、以人為本是主體、發(fā)展生產力是手段、實現(xiàn)共產主義是最終目標。
弘揚愛國主義是前提與核心。列寧認為，愛國主義是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。這里所愛之國指的是作為祖國的國家。愛國，也就是對祖國之愛。愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴的精神財富，是千百年來一直動員和鼓舞中國人民團結奮斗、抵御外敵的一面旗幟，是中華民族生生不息的生命之源，是各族人民共同的精神支柱，在維護祖國統(tǒng)一和民族團結、抵御外來侵略以及推動社會進步方面發(fā)揮了重人作用。這種愛國主義主要表現(xiàn)在以下兩個方面：一方面，中華兒女總是對祖國的悠久歷史、燦爛文化、人好河山表現(xiàn)出一種簡中的、樸素的熱愛之情。另一方面則表現(xiàn)為在贊賞祖國的同時，對祖國前途、民族命運具有高度的責任感，積極參加反對國家分裂、維護祖國統(tǒng)一的偉大實踐。作為一個中小學生，不一定要做什么驚天地，泣鬼神的愛國大事，而是在于思考怎樣體現(xiàn)和維護一個民族的愛國精神。我們要擁有中國這個民族的自尊心和自豪感，樹立應有的榮譽觀，這是對社會道德建設的補充和發(fā)展。這本書傳播的是一種馬克思列寧主義的精神和為實現(xiàn)共產主義理想所表現(xiàn)出來的英勇無畏、敢于獻身的精神。它教會了和引導了我們更加全面理解和準確把握社會主義核心價值觀的深刻內涵，使社會主義核心夾雜觀為我們青少年所理解、掌握、遵循，從而塑造心靈、規(guī)范言行、引領風尚。
核心價值觀的國旗下講話牢固樹立核心價值觀篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好!
今天我演講的題目是《社會主義核心價值觀伴我成長》。
有一種精神力量如春風化雨，潤物無聲;有一種觀念，指引著幾代青少年，讓它們在前進的道路上，不迷失方向。在這個急劇變化的時代里，總會有一些不變的東西，讓我們在向前走的時候才會踏實。那就是引領我們中小學生的核心價值觀，一種只屬于我們中華民族的永恒信念。在此，我們?yōu)樽鎳８?
其實，祖國就在我們身邊，她用寬博廣大的愛心包容著我們，因為我們是中國人，我們是中國制造，我們是中國創(chuàng)造，所以我們的心跳就是祖國母親的心跳，我們的血脈便是中國的血脈。
曾幾何時，我們的祖國母親，四分五裂，多災多難，但是一代代的志士們呼喊著，為華之崛起而讀書最終在1949年10月1日，讓鮮艷的五星紅旗冉冉升起，飄揚在中華民族的土地上。這一刻，每位中國人都自豪地說：中國人民都站起來了。如今，正是社會主義核心價值觀的指引，我們茁壯成長，向著美好的方向前進!
我想，作為一名21世紀的人才，我們承擔著繼往開來、迎接挑戰(zhàn)和實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的歷史使命，當代小學生必須認識到自己幸逢的時代，認清歷史賦予自己的責任，誠實做人，努力學習，德才兼?zhèn)?，在核心價值觀的指引下，為建設中國特色的社會主義而奮斗。
青少年是民簇的希望，國家的未來。青少年學生是國家的寶貴人才資源。對此，我深信在黨的領導下，在老師的辛勤培育下，我們這一代，是有擔當責任的一代，我們相信，在社會主義核心價值觀的引領下，我們會成長更快，站得更直，走的更遠!
同學們，我們的健康成長是父輩們的期待，更是祖國的希望，為了祖國美好的明天，就讓我們用稚嫩的肩膀，學會承擔，讓我們拉起小手，心連心，肩并肩，共同努力，去創(chuàng)造我們這一代的價值!
我的演講到此結束，謝謝大家!
核心價值觀的國旗下講話牢固樹立核心價值觀篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是：和諧校園、成就夢想。
和諧，是社會主義核心價值觀的重要內容，也是五千年中華文明的根基。
和諧暢想，古已有之。
《左傳》曰：如樂之和，無所不諧?！抖Y記》載“講信修睦”、“天下為公”……這些都逝人心中美好的理想。
進入新時代，和諧第一次成為中華民族走向復興的戰(zhàn)略布局。構建和諧社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”正成為億萬人民的共同追求和自覺行動。
40年改革開放的歷程，也是我銘家建設和諧社會的生動寫照，歷代仁人志士追求的理想，正在我們的努力下變?yōu)楝F(xiàn)實。
家是最小國，國是千萬家，在一中這個大家庭，建設和諧校園，就是我們積極融入構建和諧社會的實踐。
和諧是校園里陽光雨露下的青青小草，和諧是教室里朗朗書聲，和諧是教學相長的溫馨畫面，和諧，是成就夢想的一中校園。
和諧的春風吹過校園，敦品立德，尊師重道，同學們在師長的教誨下學會了包容并蓄，明白了大海的胸懷和高山的格局，接納了規(guī)矩意識和制度文明。
和諧的夏雨灑滿校園，修學致知，審問明辨，學習的不僅是豐富的知識，更要傳承改革創(chuàng)新的精神。
和諧的秋葉飄落校園，勵志明道，不忘初心，士不可不弘毅，任重而道遠。先賢追求的理想，需要我們后來者接過接力棒。
和諧的冬雪鋪陳校園，篤行實踐，厚積薄發(fā)，美好生活是勞動創(chuàng)造出來的，空談誤國，實干興邦，和諧社會的建設需要我們付出十倍百倍的努力。
國旗下，我莊嚴地發(fā)出倡議，做一個新時代的有為青年，踐行社會主義核心價值觀。
一是要珍惜我們美好和諧的自然和人文環(huán)境，尊重他人，不忘師恩，珍視友情，關心社會，融入時代。在日常生活中，我們要尊敬師長，勤奮學習，珍惜老師們一點一滴的辛勤勞動;我們要愛護校園環(huán)境，從每天的值日到校園環(huán)境的保持，都需要每位同學的積極參與;我們要珍視校園的人文環(huán)境，言談舉止，衣著打扮，都要與校園的人文氣息生生和諧;我們要了解學校的歷史，明確自身的定位，讓每位同學都成為一中一道亮麗的風景線。
二是要全面發(fā)展，提高綜合素質，追求身心協(xié)調發(fā)展，追求與他人、與社會、與自然的和諧發(fā)展。我們既要學習知識，又要學會溝通，不斷提高情商;既要學習本領，又要學習施展本領的才能。課上要積極參與互動教學和參加同學討論，課外積極參加校園實踐活動和社團活動，在各種實踐中健全人格、錘煉意志，讓每一天的生活都豐富多彩。
三是要求真務實，勇攀高峰。建設和諧校園是我們的當下使命，構建和諧社會是我們的長遠使命，而這都需要我們腳踏實地，求真務實，都要求我氓堅克難，勇攀高峰。學生的主要任務是學習，我們要在學習過程中，學真，真學，不嘩眾取寵，要勇于向學習中遇到的困難發(fā)起沖鋒，消滅影響我們成績提高的攔路虎，要合理利用我們的學習資源，勤于向老師學習，勇于向同學學習，善于向書本、網絡等知識寶庫學習，讓我們生命中的每一分鐘都不虛度。
三年的歲月，我們的夢想在和諧校園中汲取養(yǎng)分，生根發(fā)芽，茁壯成長，總有一天，絢麗的夢想之花將開遍校園的每個角落。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好。
今天我國旗下講話的題目是《富我民族，強我中華》。
富強這個詞我們再熟悉不過了，社會主義核心價值觀的第一個要素就是富強。那么什么是富強呢?富強就是人民富足、國家強盛;富強，是中華民族偉大復興的中國夢;是這個國家的每一個公民、每一個家庭到整個社會，整個國家的期盼與祝愿。期盼的，是每一個普通人過上踏實富足的小康生活;祝愿的，是偉大祖國的強盛和中華民族的復興。
1978年的冬天，中國歷史上最偉大的改革掀開帷幕，這注定是一場拉力賽，更是一場大決賽。當時，國際社會上，美蘇冷戰(zhàn)進入僵持階段，安全形勢進一步惡化;而國內，基本的糧食面臨短缺，政治局勢混亂，領導人仍在前進與停止之間無從選擇。四十年后，如今的中國，已是世界第二大經濟體，世界第一大出口國，第二大進口國，每年對世界經濟增長的貢獻率超過30%，億萬人口成功脫貧，進入新時代的中國，正以更加自信和穩(wěn)健的步伐走向實現(xiàn)全面小康，走向社會主義現(xiàn)代化，走向中華民族偉大復興。
促使先驅們開拓中國特色社會主義事業(yè)的，正是對于人民幸福、國家強盛的期盼。這種期盼蘊含在商鞅變法毅然的決心中，蘊含在辛亥革命先驅的吶喊中，蘊含在抗日戰(zhàn)爭英雄視死如歸的心氣中。這份信念，是家國情懷與民族精神的統(tǒng)一，是華夏兒女幾千年來綿延不斷、奮斗不息的歷史基因，是每一位炎黃子孫血脈中流淌的責任與擔當。
春風楊柳千萬條，六億神州盡舜堯。中國特色社會主義事業(yè)征程中走過的坎坷，斬過的荊棘，踏過的腳印，都是由每一位中華兒女親手走過、劈過、踏過的。人民是歷史的書寫者，更是歷史的創(chuàng)造者。身為新時代的青年，我們坐在考場之中，面臨著一次又一次磨難的考驗，正是為了日后成為社會主義現(xiàn)代化的建設者、實踐者和締造者，成為中華民族偉大復興的參與者、親歷者和見證者。我們的歷史使命，就是要把中華民族偉大復興的中國夢傳承下去，要把炎黃子孫對國家富強的信念傳承下去，立鴻鵠志，做奮斗者，用每一滴汗水來證明和踐行。
志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。這是習近平總書記對青年人的殷切期盼，更是我們青春旅程上拼搏奮進、自強不息的指路標。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。今天我們的努力是為了自己心中那座獨一無二的象牙塔，但更遠處，當我們已變得足夠優(yōu)秀，國家和民族的夢想就要由我們來實現(xiàn)，民族信仰的火炬，也要由我們來繼續(xù)傳遞。
富強要靠偉大的情懷。偉大的情懷，就是對中華民族精神堅定不移的信仰，對中國特色社會主義事業(yè)的熱愛。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。偉大的情懷不僅支撐你我，更支撐著中華民族的偉大復興，支撐著中國夢的偉大實踐。
富強要靠點滴的實踐。知行合一，做實干家。習近平總書記在北大考察時說出對青年人新的要求，就是要辦好每一件實事，從點滴小事做起，終能成就一番大事業(yè)。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。對于我們來說，認真對待每一道題、每一節(jié)課，每一次考試，便是將實踐做到盡善盡美，離夢想更近一步。
偉大情懷促進著我們更好的進行實踐，點滴的實踐又使我們對偉大情懷的信仰更加堅定。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。當代中華民族復興與國家富強的正確道路已經找到，就是中國特色社會主義最偉大的實踐——改革開放。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我們每一個個體，都要為了自己心中的夢想前進，用每一天，每一月，每一年的單位編織起人民富、國家強的藍圖，為自己、為社會、為國家而無畏風雨，不息前行!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!今天我國旗下演講的題目是《讓友善芬芳人世間》。
友善作為社會主義核心價值觀對個人層面的基本規(guī)范和要求之一，它既是高尚的個人美德,又是重要的公民道德規(guī)范。古往今來，友善在中國主流思想中總是占有舉足輕重的地位：《論語》中多次記載了孔子對“善”的追求,比如:“見善如不及,見不善如探湯”;亞圣孟子則提出“惻隱之心,仁之端也”，惻隱之心自然亦是友善的象征。荀子雖然主張“人性惡”,但對善的價值也是肯定的:“與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟?！薄焉剖侨祟惿鐣l(fā)展的需要，是實現(xiàn)偉大復興的精神支撐，友善是一種必不可少的精神財富。
友善之于人，是浮沉于凡世中的一念溫存。不知你是否想過：朋友清晨偶遇后的點頭致意，父母叫醒你時的一聲言語，奔向站點時公交的刻意?？浚R出門時鄰居道一聲“路上小心”……這便是人與人至簡卻至真的友善。友善的真諦便是如此——與其坐嘆人生苦短，不如好好利用光陰的間隙去給明日的轉角添入細碎的期盼;與其咒怨幸福遲晚，不如燃燒靈魂的碎屑去用自己的溫暖填補人世的清寒。
友善之于世，是不遜于“鐵肩擔道義”的一份責任。我們生來便消費著人間給予我們的，近乎無私的且無盡的友善：風養(yǎng)萬物，雨潤蒼生，天護四海，地載風塵——也許世間真的有無盡的愛，但那均是有著無盡的回饋，才能得以生生不息地運行。那么是時候善待我們的環(huán)境了——從今天起，丟掉過客這一冷漠的身份，去善待我們的朋友吧——去停止折磨草坪中那不堪一擊卻奮力生長著的生靈，去為盎然的草木摘去那些繁瑣而危險的塑料“飾品”……去禁止工廠的煙霧沒有禮貌地對著上空打噴嚏，去遏制廠房的管道不知廉恥地朝著河流吐口水，讓天空的臉色不再陰沉，讓江流的眼神恢復清澈，這是你我的責任，微量卻高效。
友善對待萬物，于己亦是心靈的一劑良藥。友善無處不在，每當你付出了自己的善意，空氣中都會漂浮著更多友善的因子，它會隨你闖過四海八荒，護你免受一路訕笑哂嗤所傷。一個善待世界的人，世界會回以它最溫柔的笑意和最舒緩的眼。作為中學生的我們更應如此——與人為善是社會的需求，更是檢驗個人素質的一大量度。我以善心待世界，世界亦會回以暖意浸潤的繁花那笑貌與歌。
落紅繽紛墜入凡塵，那碾泥化土的最后一瞬旖旎是枯枝將友善繼承給大地;鶯啼哀慟聲聲不息，那春意逝前的最后一次顯跡是候鳥將友善傳遞給往昔——友善細微，卻無處不在。繁華落盡見真淳，友善總是潛藏在風里，融匯在雨里，舞動在空中，沉睡在土里，它等待著我們去發(fā)現(xiàn)、去品析、去創(chuàng)造。那么，從今天起，成為一個友善的人吧——友善于天地，萬物亦會善待你。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《校園民主在我心》。
稍稍回憶一下開學時的班干部評選，每一位班干部都是由同學們投票選出的。他們勤勤懇懇做事、懂得同學們的需要，與我們一同進步。課堂上，老師尊重學生的意見，讓大家能夠在課堂上各抒己見，盡情的發(fā)散思維，做課堂的主人。這，其實就是校園中的民主，你身邊的民主。它的價值，更是應當被我們重視。
作為民主教育主體的學生，應該時刻牢記自己是學習的主人，是班集體的主人，是學校的主人，充分發(fā)揮自己的主人翁精神，努力學習，遵守學校的行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習慣。
在我校，師生之間互尊互愛，良好的師生關系更是深刻體現(xiàn)了校園民主。老師和學生在感情上是平等的朋友，在求知道路上什同探索前進的志同道合者。老師愛學生，善于聆聽學生，走進學生，把自己當作學生的朋友，感受他們的喜怒哀樂。在我校剛結束的校運動會上，老師和同學共同為運動健兒加油，同學們積極為班級爭光，體現(xiàn)了我校良好的師生關系，這是實現(xiàn)校園民主的必然要求。在校園民主的實踐過程中，教師和學生作為民主主體盡到雙向的責任;而在責任的澆灌下，校園民主的基石更加穩(wěn)固;進而催生出更加璀璨的明天。
校園民主無止境，校園民主路漫漫。作為新時代的高中學生，我們要尊重民主風氣，學習民主知識，在民主之路上且行且思，讓民主精神在校園中傳播，讓一中更積極向上，國家更加繁榮、富強!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《讓自由之花開遍校園》。著名思想家英格索爾曾這樣說到：“自由之于人類，就像亮光之于眼睛，空氣之于肺腑，愛情之于心靈。”的確，自由是人類的天性，人類追求自由，就像享受陽光，呼吸空氣一樣，與生俱來。自由，作為社會主義核心價值觀中的一個關鍵詞，不僅高度體現(xiàn)了中國特色社會主義核心價值觀積極承接人類文明發(fā)展的成果，還體現(xiàn)了現(xiàn)實目標與理想目標的有機統(tǒng)一。然而這里的自由并不是我行我素，而是在遵守一定規(guī)章制度和法律的基礎上，行使自己的權利。就像伯克先生說的：“與制度結合的自由才是唯一的自由。自由不僅要同制度和道德并存，而且還須臾缺不了它們?！?/p>
我們生活在烏一中這座富有文化底蘊的知識殿堂中，必須做到兩個自覺，才能夠自由的徜徉在知識的海洋中。
(一)自覺遵守校紀校規(guī)。哲學家黑格爾曾告誡人們：“紀律是自由的第一條件。”中華上下五千年的文明也總結出“沒有規(guī)矩，不成方圓”的道理。如果人們不遵守規(guī)則，我們的社會將是一片混亂，學校也是如此。火車之所以能夠飛馳千里，是因為它始終離不開兩條鐵軌;風箏之所以能飛翔于藍天，是因為它始終情系著手中的線，的戰(zhàn)斗力源于鐵的紀律，企業(yè)的競爭來自于嚴格的規(guī)章制度。同樣，學校的生命力則來自嚴格的校規(guī)校紀，不能制約自己的人，不能稱之為自由的人。對于我們學生而言，遵規(guī)守紀是我們每一個同學的職責，也是一個合格的學生應具備的基本素質，更是學習的需要，成長的需要。
(二)自覺加強學習。學習是提高素質的主要途徑、增長才干的重要基礎。中學生要珍惜青春時光，勤學苦研，向書本學，向社會學，向英雄學，讓社會主義核心價值觀入腦，入心。通過學習不斷磨練意志，鍛造品格，提高明辨是非，抵制誘惑的能力;通過學習凈化心靈，陶冶情操，提升道德修養(yǎng)和精神境界。在學習中補充“精神之鈣”，堅定理想信念;在學習中培育理性思維，擺脫愚昧狹隘，在學習中樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，把立志報效祖國，服務人民作為自己的人生追求。
同學們，讓我們謹遵敦品修學，勵志篤行的教誨，向世人展示烏一中學子們的優(yōu)秀品質，一起來踐行社會主義核心價值觀吧!
謝謝大家!
核心價值觀的國旗下講話牢固樹立核心價值觀篇五
敬的評委、老師、同學們：
大家好!
來自光復小學五年四班。今天我演講的題目是《踐行核心價值觀，凝聚中華正能量》。心里有春天，心花才能怒放;胸中有大海，胸懷才能寬廣;凝聚正能量，才能強勁騰飛的翅膀。一個國家凝聚正能量才能富強;一個人凝聚正能量才能向上。社會需要正能量，時代呼喚正能量。
我們每個人的心底都有一個太陽，一個由正能量構成的太陽，它會幫助我們驅趕風雨，讓人間變成溫暖的天堂。
今年五月，春光明媚的日子，我們光復小學二年級的小弟弟劉昊昕，卻被查出患有急性白血病，突如其來的噩耗和巨額的醫(yī)療費用，讓這個原本普通卻很幸福的家庭，陷入了前所未有的困境，年輕的父母悲痛萬分、手足無措。得知這一消息，昊昕的老師同學和家長們紛紛行動起來，全校的老師同學們一起行動起來，為了幫助這個無助的家庭，為了挽救這個幼小的生命，每個人都在奉獻自己的一份愛心。昊昕別怕，我們在;昊昕別哭，我們在!同學們捐出自己的壓歲錢，家長們捐出幾天的工資，一時間，所有的心都凝聚在一起，老師們、同學們、家長們都在為拯救這個小生命奉獻自己的愛心。
在六一兒童節(jié)到來之際，我們班的同學又向全校同學發(fā)出"過一個不花一分錢的兒童節(jié)"的倡議，把在兒童節(jié)中的預計消費，全部捐給小昊昕，一頓大餐、一份禮物、一次旅行、一件新衣……對于我們來說，可能會帶來一時的快樂，但和挽救小昊昕的生命比起來，是那么的微不足道。倡議書貼出后的第二天，全校的同學們不約而同的行動起來，自發(fā)組織捐款活動。老師們每天在微信中發(fā)布昊昕的病情，每張照片都叫人看了心疼，其中的一張，我至今難忘，小昊昕戴著口罩，虛弱的躺在潔白的病床上，漏出瘦瘦的脊背，等待醫(yī)生為他做腰穿。家長們紛紛轉發(fā)昊昕的病情，號召社會上更多的好心人一起來救助小昊昕。
義賣活動，微信轉發(fā)，電臺、電視臺，報社的報道。幫助小昊昕的事情很快傳遍佳城的每一個角落，社會上的愛心團隊組織捐款，各單位組織捐款，一時間，為了救助這個可憐的孩子，所有的佳城人們都凝聚在一起。昊昕也感受到所有人的關愛，在病床前寫下：謝謝好心人，我會勇敢、我會堅強!
我們用愛幫助了小昊昕，我們用行動喚醒社會的正能量，我們滿心期待，愛能讓這個脆弱的生命重新綻放光彩。
有一種愛，從有限到無限，經過無數的心手相牽而繼續(xù)延伸。愛心無價，不分大小，"正能量"可貴，不分強弱。愛心是春風，可以溫暖生活的每一寸空間;正能量是火炬，可以照亮社會的每一個角落。
核心價值觀是汩汩甘泉，哺育著我們健康成長;核心價值觀是溫暖的陽光，用她的光輝激勵著我們斗志昂揚!讓我們從今天行動起來，踐行核心價值觀，凝聚中華正能量，為實現(xiàn)中國夢奉獻自己的一份力量!
耳邊那首歌仍在回蕩：自古少年郎，志在四方;長江萬里奔騰，踏風破浪;看我新一代，崛起的鋒芒;少年強則中國強，告訴全世界中國人的榮光!
我的演講完畢，謝謝大家!
核心價值觀的國旗下講話牢固樹立核心價值觀篇六
大家好!
“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻”是一種人生;“過樸素的生活，懷美麗的夢想”也是一種人生。我選取后者?！斑^樸素的生活”就是要甘于平凡;“懷美麗的夢想”就是要不甘平庸，超越平凡。
海爾總裁張瑞敏說過：“什么是不簡單把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡把每一件平凡的事做好就是不平凡。平凡，實則孕育著成功的必然?！备视谄椒残枰?，甘于平凡更是一種境界，但甘于平凡并不意味著無所作為，甘于平庸。我們能夠終生做平凡的事，能夠在平凡的生活中活得坦然、幸福，甚至成就非凡?！白蠲浪緳C”吳斌、“最美媽媽”吳菊萍、“最美教師”張麗莉……這些平時名不見經傳的平凡人物，關鍵時刻用自己的行動彰顯人性的溫暖，構筑了新時代的“道德高地”，奏響了新時代的強音，創(chuàng)造了一個又一個非凡的經典。
以前，我們在入黨申請書上抒寫美麗的愿景;。
以前，我們在鮮艷的黨旗下留下莊嚴的宣誓;。
以前，我們?yōu)樽约涸撟鲆幻鯓拥狞h員勾畫過前行的身影;。
從那時起，我們心中便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的職責……。
當前，“推進跨越發(fā)展、共創(chuàng)共享幸福嵊州”和“工業(yè)強市、實干興市”已成為全市的主旋律，切實增強基層單位和工作人員的落實力是當務之急。作為一名黨員、一名公務人員、一名教育工作者，我又該如何為建立幸福嵊州而努力呢我的回答是：堅守崗位，心系百姓，努力工作。上好班、守好崗、辦好事。牢記服務的宗旨、秉承公正的原則，情牽百姓的疾苦，勤勉地過好每一天，認真地做好每件事，真誠地對待每個人。
也許我們的生命沒有耀眼的光環(huán)，也許我們工作看似平淡枯燥，但我們每一天都在收獲著，不管是批評推薦，還是贊許肯定。正如作家路遙在《平凡的世界》里說的那樣：“永遠把艱辛的勞動看作是生命的必要，即使沒有收獲，也要心平氣和地繼續(xù)耕種?！?/p>
我們期盼，我們努力，我們見證……千里之行，始于足下，讓我們帶著期望踏上新的征程，用勤勞的雙手和智慧的火花播撒理想和信念的種子，實現(xiàn)一個又一個美麗的夢想!
核心價值觀的國旗下講話牢固樹立核心價值觀篇七
各位領導，各位朋友：
大家好。
這天我演講的主題是“社會主義核心價值觀與‘我’”，想用這天的機會談一談一名藥品經營行業(yè)的普通工作者對于“踐行社會主義核心價值觀”的看法與體會。
價值觀是指一個人對周圍的客觀事物的好處、重要性的總評價和總看法。簡而言之，我們的價值觀決定了什么對我們是重要的，什么是值得我們去追求和奮斗的，我們人生的理想狀態(tài)就應是什么樣的。
回過頭再來看社會主義核心價值觀，黨的十八大報告將其精煉為“倡導富強、民主、禮貌、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善”四十一個字。
“富強、民主、禮貌、和諧;自由、平等、公正、法治”的內涵被習近平總書記進一步拓展為立意更為宏大深遠的“中國夢”，指明了實現(xiàn)中華民族偉大復興的方法與目標。
“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”則是每個公民應當遵循的核心價值觀。作為一名企業(yè)職工，熱愛企業(yè)，勤奮工作，嚴守法律和工作紀律，真誠對待每一位顧客，是我始終堅持的踐行“社會主義核心價值觀”的方式。
愛國不是一種抽象的概念，體現(xiàn)的是每一個公民對于社會職責的擔當。我所在的企業(yè)，是一個充滿了“正能量”的企業(yè)，熱愛這樣一個群眾，與她“同呼吸，共命運”，與企業(yè)的每一名同事一道肩負起保護顧客健康的重任，是我體現(xiàn)這種職責擔當的方式，也是我熱愛國家的一種方式。
藥品經營行業(yè)是一個“人命關天”的行業(yè)，工作的要求不僅僅僅是勤奮，而誠信絕不止于“不賣假藥”，藥品的質量務必得到120%的保證，要到達這樣的要求，務必時刻遵守法律和工作紀律的嚴格約束。我已經在這一行業(yè)工作十數年，仍然要日日溫習工作制度，經常參加專門的培訓，這一切都是為了保證我們的每一名顧客都能夠買到安全、對癥、有效的藥品。
我從事的職業(yè)，讓我無比的驕傲。雖然清貧、雖然渺小，但是這份職業(yè)所承擔的職責卻是神圣的!我愿傾注我所有的職責心和同情心在為每一名顧客服務，堅持著“質量零距離、服務零投訴、零缺陷，顧客的滿意就是我們的心愿”。只要我們自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，增強事業(yè)心，職責心和同情心，齊心協(xié)力，奮發(fā)圖強，我們有信心打響服務品質，為醫(yī)藥的發(fā)展和騰飛，貢獻自己的力量。
正因愛國而愛企，正因敬業(yè)而勤奮工作，正因誠信而嚴守法律和紀律，正因友善而真誠對待我們的每一位顧客。
由此可見社會主義核心價值觀不是空洞的口號，而能夠融入到我們每一天平凡的工作中去的人生理念。
實踐社會主義核心價值觀，也不是一個單純的演講題目，而是我們作為一名平凡的社會主義勞動者、建設者，人民群眾中的普通一員，為實現(xiàn)“中國夢”貢獻力量的方式。
核心價值觀的國旗下講話牢固樹立核心價值觀篇八
社會主義核心價值觀主要包括了富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信以及友善這二十四個字看起來十分簡單，做起來卻并不簡單，單是一點很多人就以及做不到了，何況是十二點，能夠做到這些的人少之又少。
“文明”對于我們的日常生活來說十分重要，但是有許多人不講究文明，隨地吐痰、亂丟垃圾等現(xiàn)象并不少見。在高速公路上，還有許多車輛從車窗中扔垃圾，堵車的時候這種現(xiàn)象更為常見，在高速公路上垃圾隨處可見。不止高速公路上有這種現(xiàn)象發(fā)生，放假期間，許多人選擇去旅游景點游玩，在旅游景點隨處可見不文明現(xiàn)象，亂扔垃圾，在樹上或者其他地方刻上__到此一游或其他字樣，破壞了旅游景點的景觀。這樣的現(xiàn)象數不勝數，新聞也報導多次，但這種現(xiàn)象并不能根治，如果要完全杜絕這些不文明現(xiàn)象還需要廣大市民互相監(jiān)督，自覺抵制不文明現(xiàn)象的發(fā)生，使中國變得文明，世界各地的旅游景點也不在針對中國樹立各種文明標語。
“平等”是廣大市民所追求的，雖有‘天子犯法與庶民同罪’，但現(xiàn)實卻并非如此，各種不平等事件頻頻發(fā)生，卻無法制止這種現(xiàn)象，故有人說了一句很貼切的話‘只許州官放火，不許百姓點燈’十分符合我國現(xiàn)狀。農民工累卻拿不到工資，煤老板閑鈔票滿天飛，這個現(xiàn)象十分普遍，農民工整天忙卻領不到工資，領到工資也就那么一點，而煤老板什么事情都不做卻有錢可花。還有一些家庭重男輕女，從福利院的女孩子比男孩子多，而且一般遭遇拋棄的女孩子都是正常的，而被拋棄的男孩子一般是有先天性疾病的就可說明問題。重男輕女在我國已經流行了幾千年，至今仍有許多家庭認為重男輕女是值得推崇的，但是這樣對于女孩子來說并不公平，重男輕女是錯誤的，當今社會講究的是男女平等。這些不平等現(xiàn)象要改變仍需很長時間的慢慢改變，我們能做的只有盡量做到平等對待每一件事，畢竟，想做到平等并不是那么容易。
“和諧”是社會主義核心價值觀的重要組成部分，我相信每個人都希望社會可以和諧，而不是充滿紛爭，彼此爭斗不休，這樣的社會注定不能長久，人們之間的紛爭也會日益嚴重，人也會由群居動物變成獨居動物。退一步海闊天空，讓步是營造和諧社會所必須要做的，在不允許歷曾有位在京當大官的前賢，有一天接到一封“十萬火急”的家書。信中說，鄰居蓋屋時砌的山墻占了他家一尺地，讓他趕快回來處理。這位前賢大筆一揮，回信四句：“千里修書為堵墻，讓他三尺又何妨!萬里長城今猶在，不見當年秦始皇?”家里人接信后頓時醒悟，主動讓地三尺。鄰居深受感動，也主動讓地三尺。于是，兩家之間形成一條寬寬的“六尺巷”，給后人留下了一道奇特而又美麗的人文景觀。在我們遇到一些鄰里糾紛的時候，不妨多想一想這個意味深長的故事。和諧是需要雙方的妥協(xié)以及讓步，在別人不小心絆到你時，不要太過計較，只要對方說了對不起就沒關系了，不要圍繞著一些雞毛蒜皮的小事瞎折騰，這樣對雙方都非常不好。
踐行社會主義核心價值觀，是全面深化改革開放，適應當今我國發(fā)展趨勢的又一次精神力量提升。對于中國的發(fā)展道路來說，社會主義核心價值觀起著十分重要的作用，是國家未來發(fā)展的康莊大道，也是對每個公民的基本要求，使中國變得更加美好，使中國人民生活的更加幸福，成為當今的大同社會。
核心價值觀的國旗下講話牢固樹立核心價值觀篇九
各位領導、同志們：
弘揚科協(xié)精神，踐行社會主義核心價值觀，就是要愛黨愛國、堅定信念。我始終把愛黨愛國作為的信仰和行動，堅決擁護中國共產黨的領導，堅定理想信念，永遠跟黨走。加強自身修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。向身邊的優(yōu)秀黨員學習，從自己做起，從小事做起，從嚴要求自己。1998年到濱?？h界牌鄉(xiāng)扶貧鍛煉一年的經歷，使我學到了從書本上、從機關里學不到的知識，鍛煉了我的工作吃苦耐勞、生活艱苦樸素的精神，這已對我的一生產生了深遠的影響。
弘揚科協(xié)精神，踐行社會主義核心價值觀，就是要愛崗敬業(yè)、無私奉獻。雷鋒以前說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位”。杭州最美司機吳斌更是用他生命最后的76秒完美詮釋了愛崗敬業(yè)、無私奉獻的內涵。因此，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，是弘揚科協(xié)精神，踐行社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)，雷鋒精神一向在指引著我前進。把預算編制工作做細做實，經常向財政廳相關業(yè)務處室宣傳科協(xié)的職責和重點工作，得到他們的明白和支持，為科協(xié)事業(yè)發(fā)展做好經費保障;把部門決算工作與預算執(zhí)行績效評價相聯(lián)系，檢查、分析和總結預算執(zhí)行狀況，保證部門決算信息質量，為決算公開和編制后續(xù)年度預算打下堅實的基礎;把審計工作常態(tài)化、制度化，結合每一次的離任審計和內部審計，把它當成提高直屬事業(yè)單位財務管理水平的契機;把政府采購工作作為為各部門服務的窗口，不斷提高政府采購執(zhí)行程序的標準化、規(guī)范化水平，保障機關工作的正常開展。
弘揚科協(xié)精神，踐行社會主義核心價值觀，就是要友愛善良、團結協(xié)作。計劃財務部黨支部是一個團結的、個性能戰(zhàn)斗的黨支部，在日常工作中大家都能互相明白、互相支持、互相幫忙。作為支部的一員，我始終感受著領導和組織上的溫暖與關懷，我也十分珍惜這種和諧的工作氛圍，與本部門同志關聯(lián)融洽，與其他部門同志關聯(lián)和諧，工作不分份內份外，用心配合本部門其他同志負責的工作。在2006年和2007年部門有人去扶貧、2011年機關人事變動，計劃財務部前后兩次面臨人手不足、個性是機關財務專業(yè)人員缺少的狀況下，我主動承擔起兩個人的工作，在三年的時刻里，加班加點是常事，但我毫無怨言，把這三年當成學習和鍛煉的好機會。
同志們，習近平總書記指出，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，他以“扣子”做比喻，對新時代的青年寄予厚望。作為廣大青年中的一員，我要發(fā)奮踐行社會主義核心價值觀，把青春年華奉獻給光榮的科協(xié)事業(yè)，共同建設更加完美的明天。
我的演講完了，謝謝大家。
核心價值觀的國旗下講話牢固樹立核心價值觀篇十
尊敬的各位老師;親愛的同學們：
大家下午好!
這天我要演講的題目是核心價值觀引領我成長，社會主義核心價值觀是當代中國人的精神脊梁，為實現(xiàn)偉大復興之路帶給精神動力。11月，黨的十八大報告中首次以24個字，分別從國家、社會、公民三個層面，概括了社會主義核心價值觀，倡導富強、民主、禮貌、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
富強、民主、禮貌、和諧是國家層面的價值目標?！案粡姟⒚裰?、禮貌、和諧”作為社會主義核心價值觀的集中概括，與黨的奮斗目標持續(xù)一致。富強、民主、禮貌、和諧，是社會主義現(xiàn)代化國家的典型特征，是我國在社會主義初級階段的奮斗目標。這一價值理想鼓舞人心，滿載我們對于祖國未來的完美期望。
自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向。自由、平等、公正、法治，是社會主義社會的基本屬性。在進行社會主義現(xiàn)代化建設的實踐中，從政治、經濟、社會制度的改革，到中國特色社會主義法律體系的構成，黨和政府不斷重視人民的自由和平等，社會的公正和法治。
愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是社會主義社會公民的基本道德規(guī)范，其涵蓋了社會主義公民道德行為各個環(huán)節(jié)，貫穿了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德各方面，是每一位社會主義國家的公民都應當樹立的基本價值追求。只要每位公民都能做到熱愛祖國、愛崗敬業(yè)、誠實守信、友愛善良，從自己做起，從身邊做起，我們的社會必須更加和諧幸福，我們的國家必須更加富強禮貌。
“24字關鍵詞”從國家、社會、公民三個層面，高度概括了社會主義核心價值觀，清晰而凝練，從不同層面為我們指引了前進的方向，具有精神紐帶和精神旗幟的重要作用。只要每一位公民都牢固樹立社會主義核心價值觀，以這24個字作為自身思考和行動的指南，就能夠限度地動員和凝聚人民群眾的智慧和力量，引領其為實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想而不懈奮斗，早日實現(xiàn)個人的愛國、敬業(yè)、誠信、友善，實現(xiàn)社會的自由、平等、公正、法治，實現(xiàn)國家的富強、民主、禮貌、和諧。
作為每一位臨農人，作為每一位中專學子，都就應以實實在在的行動踐行社會主義核心價值觀，共筑偉大復興中國夢、灌中夢、人生夢。
在此，我提議同學們做好以下幾點：
1.人人都能愛校如家。注意我們的一言一行，見到長輩、老師、同學時，主動發(fā)自內心地問聲好;盡孝不必等到父母年老，盡孝不必驚天動地的壯舉，父母需要的是你的點點滴滴。
2.人人都能明禮誠信。以禮貌贏得別人的好感，以信譽贏得別人的信賴，以人品贏得別人的尊重，以胸懷贏得別人的認同。
3.人人都能努力學習。我們不就應好吃懶做，貪圖享受，遇難而退，我們應肩負時代使命，艱苦奮斗，發(fā)奮圖強，敢為人先，為振興灌中而努力奮斗!
各位同學，最后祝愿我們人人都能踐行社會主義核心價值觀，人人都能實現(xiàn)心中的夢想。謝謝大家，我的演講完畢!
核心價值觀的國旗下講話牢固樹立核心價值觀篇十一
尊敬的老師們，尊敬的叔叔阿姨們，親愛的同學們：
我們中國的發(fā)展道路越來越明朗，也讓我們公民受益頗多。終歸到底，我們國家的巨大進步是要來源于我們一直堅持的社會主義核心價值觀。那么問題就來了，什么是價值觀呢?價值觀是人們心中的深層信念系統(tǒng)，核心價值觀能否與時俱進，直接影響到了一個國家的凝聚力和影響力。
個人層面中的友善是我覺得最重要的東西，友善本意是指友好和睦善行善待。
友善是人性中最美好的東西，也是最緊密涉及人與人之間應當倡導一種愛的循環(huán)，這種愛的循環(huán)能夠拉近人心，產生無窮的動力，增強彼此之間的凝聚力!
舉一個很簡單例子，當你在燃眉之急需要他人的幫助時，這時你去求助他人，他人很熱心并且很快速地幫助你解決了這個問題，這時你心中便會感到溫情，而這種溫情就是友善，也許有時你只是默默念叨了一句：“便利貼又用完了?！?，并沒有向他人求助，而無意間聽到的人很快地提供了一張便利貼給你，你會體會到更多的友善，因為你感受到了他人對你無時不刻的關心與友善。而幫助你的人也會很快樂，因為他將他的友善傳遞傳達給了別人，有時也是一種自我價值的體現(xiàn)與實現(xiàn)。那么當這個熱心幫助過你的人遇到了困境或者是其他的人遇見了困境，你一定是愿意傳達你的友善的。
那么現(xiàn)在我又來說一個完全相反的例子吧，當你在燃眉之急需要他人的幫助并向他人求助時，沒有任何一個人理睬，你孤獨!你無助!但所有人都選擇忽視你，刻意不去聽見你的聲音，任憑你如何吶喊，他們也只是冷漠相待，連正眼都不愿看你一眼。你的心情是如何的?長此以往地下去，你認為你的心中還會有友善的生存空間么?!你也肯定不愿意對別人友善，因為你心中的友善正在被不友善慢慢侵蝕。
大家也可以根據我剛剛舉出的兩個強烈的對比來回想一下自己身邊的例子，看看我說的是否有道理。
好了，想必大家心中也有了答案。所以說到這兒，我想舉一個我前不久才親身經歷過的事情。大家對前段時間的詩歌朗誦大賽還有印象吧，大家應該都還記得我當時面臨了一個特別尷尬的處境，我的配樂莫名其妙地消失了，沒有背景音樂的我是無法發(fā)揮出我的水平的，我當時特無助，面對這么多同學和老師我卻一個字也無法從嘴里磨出來。但當這時，有一個人，她幫助了我。她就是楊雪淼同學。楊雪淼同學可是火中救急吶!她一個箭步沖上來說幫我臨時彈奏鋼琴作背景音樂，盡管中途配合得不算默契，盡管中途切換了曲目，盡管中途因為有些緊張還忘掉了一大段詞，但那都不要緊!因為我當時心中是特別地感動!充滿了友善!這種友善帶給我的無盡的勇氣讓我才可以繼續(xù)完成我接下來的詩歌朗誦，這就是友善的力量!那天吶喊出的不僅是那首《致橡樹》，更是我心中的這份一直保存著的至今都未消散的友善!那種友善帶來的感動讓我的眼角都是充滿著淚花的!所以每每在別人需要幫助時，我總是愿意盡快地幫別人解決燃眉之急。
正所謂《弟子規(guī)》中所說“人之初，性本善。”人的本心就是友善的，所以想做到友善只需要去遵從本心，這并非難事。
友善是彼此間的共同作用的良性循環(huán)，當我們被這個世界善待時，心中便充滿了無盡的友善與溫柔，然后繼續(xù)友善地善待他人，讓正能量一直傳遞下去!這樣我們的社會才會更加凝聚，我們的團體才會更有動力!
核心價值觀的國旗下講話牢固樹立核心價值觀篇十二
尊敬的各位老師，親愛的老師們：
大家好！
今天我和大家交流的主題是《踐行社會主義核心價值觀，做xx好少年》。同學們，你們知道什么是社會主義核心價值觀嗎？請大隊長盧xx同學背給大家聽。
回答的非常正確，社會主義核心價值觀的基本內容就是這12個詞，24個字。請同學們跟老師來讀，我讀一個詞，大家跟我讀一個詞。富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。其中富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。學校要求同學們一定要牢記24字社會主義核心價值觀，并在日常生活中踐行核心價值觀，做文明向上的xx好少年。本周各年級，各班可以舉行形式多樣的核心價值觀背誦比賽，做到xx小學的學生人人會背。周五上午，政教科會走進班級，每班隨機抽取五名同學背誦。背誦情況計入班級量化成績。
同學們，24字核心價值觀中有這樣一個詞語——文明。我們的家鄉(xiāng)xx是全國文明城市；我們的學校是全國文明校園。處在校園中，走在校園外，大家都要嚴格要求自己，做知書達理，文明守紀的xx好少年。
然而，文明校園中卻存在一些不文明的現(xiàn)象。比如：課間打鬧現(xiàn)象在我們學校一直存在，更有個別同學課間躲在衛(wèi)生間內玩耍；還有一些同學不能遵守學校的靜校制度，放學不隨本班隊伍放學，放學后躲在校園內玩耍。這些行為，既破壞了我們校園的文明，更存在極大的安全隱患。
我們學校對課間和放學都有明確的要求。在這里帶領大家再次學習。課間要求：文明課間，不追逐打鬧，做好課間三件事。也就是喝水、文明如廁和準備下節(jié)課的用品。放學要求：全體同學雖本班路隊放學，放學后不在教室打掃衛(wèi)生，更不能在校園內，教室內滯留玩耍。
為了保證這兩條紀律落到實處。各年級和各班要做好以下幾點：
1、年級主任在課間帶領檢查員進行檢查，發(fā)現(xiàn)課間奔跑打鬧，衛(wèi)生間玩耍、放學不隨隊放學的同學，要記名、扣分，反饋給班主任。
2、年級主任檢查時，本年級的新班主任要跟隨檢查，看一看有經驗的班主任如何進行學生管理。
3、班主任要周周講、天天講，把課間紀律、文明如廁、放學靜校同小隊加分結合。班主任課間時要經常走進學生中，和同學們在一起。
我們學校的養(yǎng)成習慣童謠中有這樣的幾句。課間做好三件事，文明守紀能安靜；排隊下樓聽指揮，放學離校不返回。請同學們跟老師一起讀。課間做好三件事，文明守紀能安靜；排隊下樓聽指揮，放學離校不返回。希望大家不僅能要個要求自己，還要互相提醒，互相幫助。讓我們其心協(xié)力，共同為文明校園增光添彩。同學們，能不能做到！你們一定行！
核心價值觀的國旗下講話牢固樹立核心價值觀篇十三
老師們，同學們：
大家好！今天我演講的題目是《認知社會主義核心價值觀》。
關于這個題目，我想大家并不陌生，因為我國近幾年正在大力推崇”社會主義核心價值觀。“我們從中也受到了不少啟發(fā)，懂得了一些做人、做事；為己、為國、為民的道理，鼓勵我們向著這個目標前進，樹立正確的人生價值觀念。是很值得我們去學習的。
但是，話雖如此，實行起來卻沒有那么簡單，現(xiàn)在仍有不少的人在知法犯法?！案粡姟⒚裰?、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善?！边@短短的二十四個字，十二個詞真的有那么不容易完成嗎？不是的，這其實很容易完成，只不過是我們并沒有把它當做自己的責任，所以覺得自己并沒有義務去完成它。但如果我們把它當做自己身上一份必不可少的責任，那這個社會該多么美好??！富強，努力使國家強大；民主，以民為主，為民解憂，與民同樂；文明，講文明，懂禮貌；和諧，與世間萬物和諧相處；自由，給予人民充分的自由；平等，沒有歧視，相互平等看待；公正，秉公執(zhí)法，以公正為基礎；法治，以法治國，以法治民；愛國，熱愛生養(yǎng)自己的祖國；敬業(yè)，熱愛自己的崗位，努力做好自己的工作；誠信，誠實守信，以誠信為本；友善，待人友善，親切服人。
其實，這些要求不光要求那些官員們遵守，普通人民也要遵守，我們這些學生更應該遵守。我們是祖國的花朵，是祖國之棟梁，以后還要肩負起更大的使命，難道這么幾個小小的要求還不能遵守嗎？最后，我希望同學們能夠行動起來，去認知、去實踐社會主義核心價值觀念，我們一起建設和平的社會。
我的演講完畢，謝謝大家！
核心價值觀的國旗下講話牢固樹立核心價值觀篇十四
尊敬的各位老師、同學們：
很多同學都會存在這樣的疑問，社會主義核心價值觀是什么?這樣一個過去只存在于紙張上的名詞，現(xiàn)在已悄然走進我們的生活。
黨的報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。”
以我之心愛我祖國。愛國并不是一種唱高調的行為，相反，它正是由細微的小事所組成。所以同學們，當面對國旗時請駐足凝視，當國歌響起時請深情跟唱，祖國的每一度電都需要我們節(jié)約，祖國的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜，只要我們時刻心存愛國信念，這些舉動就一定不再普通，愛國，就應該是這樣落到實處。
以我之心敬我本業(yè)。勤奮學習，勤于思考，養(yǎng)成愛讀書讀好書善讀書的良好習慣;提高發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，處理問題的能力;發(fā)掘潛在的能量，不被習慣所掩蓋，不被時間所迷離，不被惰性所消磨;做好中學生的本職工作，對學習懷有敬意之心，學習各種知識與技能，為成才報國打下堅實的基礎。
以我之心育我誠信。我們每個人都應捫心自問，有沒有讓謊言在我們的生活中潛行?有沒有抄襲過他人的作業(yè)?有沒有在考場上弄虛作假?同學們，我們可以不偉大，但我們必須言而有信;我們可以不美麗，但平凡的外表下必須有一顆金燦燦的誠實之心;誠信是一把尺，它雖不能決定我們生命的長度，卻能標示我們生命的厚度。
以我之心友人以善。在平時的談話中，要注意使用禮貌用語，注意場合，態(tài)度友善，見到老師主動問好，說文明話，做文明人。每一個同學都要以友善的態(tài)度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
核心價值觀的國旗下講話牢固樹立核心價值觀篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀創(chuàng)新實踐譜寫青春風采》。遙望百年中國近代史，是什么讓一代代仁人志士前仆后繼，建立起偉大的新中國?回首91年艱辛歲月，是什么讓建設者們創(chuàng)造出中國奇跡?奮斗、拼搏、努力，他們以汗與血的代價為我們這些現(xiàn)尚在迷惘中的后輩撐起了一片廣闊湛藍的天空。而我們，心安理得地享受這份承載著希望的土地的恩賜的同時，卻不大情愿付出自己的努力。很多長輩都認為我們這一代人自私，或許是因為我們有太多的索求，或許是我們在得到之時，仍沒有停下貪婪的"奮斗",或許是我們在接受父輩們的辛勤勞動時，我們沒有半點的感動。一個個的坦然，恰恰是我們一點點自私心的體現(xiàn)。誠然我們同祖輩父輩相比，有太多太多的差別，而的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒有了，可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道，艱苦奮斗的精神，那是成長的財富，更是讓民族屹立的脊梁。
而在進一步深化改革，全面建設小康社會的關鍵時期，我們要如何去努力?那促使我們不斷前進的動力，是什么?黨的十八大給出我們響亮地回答——社會主義核心價值觀，是富強、民主、文明、和諧，是自由、平等、公正、法治，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這二十四個字，字字珠璣，擲地有聲。正是這中國特色社會主義核心價值觀，引領著中國從困難走向輝煌，從輝煌走向更加美好的未來。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，作為社會主義核心價值觀的集中概括，這一價值理想鼓舞人心，滿載我們對于祖國未來的美好期望。自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，是社會主義社會的基本屬性。愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，是社會主義社會公民的基本道德規(guī)范，其涵蓋了社會主義公民道德行為各個環(huán)節(jié)，貫穿了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德各方面，是在座的每一位中國公民都應當樹立的基本價值追求。于是我們可以說：社會主義核心價值觀是時代所需，社會所盼，人民所想。
有人說，社會主義核心價值觀是燈塔，它照亮了中華民族偉大復興的夢想彼岸。富強、民主、文明、和諧，是對中國特色社會主義共同理想的高度概括，是我國社會主義政治建設、經濟建設、文化建設、社會建設和生態(tài)文明建設總的共同目標。還有人說，社會主義核心價值觀是標尺，它規(guī)范著每個公民的一言一行，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是中國公民應該樹立的基本價值追求和應該遵守的根本道德準則。
作為青年一代的我們，學會承擔，學會奮斗，共同努力，塑造和凝聚強大的靈魂力量，去創(chuàng)造我們這一代人的價值!我堅信，祖國的明天會更加繁榮昌盛;我堅信，祖國的偉大復興就在不遠前方;我堅信，祖國會因為我們而驕傲!
最后祝周五即將參加高考聽力考試的高三學子考出理想成績!
核心價值觀的國旗下講話牢固樹立核心價值觀篇十六
尊敬的評委、老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《踐行核心價值觀，凝聚中華正能量》。心里有春天，心花才能怒放;胸中有大海，胸懷才能寬廣;凝聚正能量，才能強勁騰飛的翅膀。一個國家凝聚正能量才能富強;一個人凝聚正能量才能向上。社會需要正能量，時代呼喚正能量。
我們每個人的心底都有一個太陽，一個由正能量構成的太陽，它會幫助我們驅趕風雨，讓人間變成溫暖的天堂。
今年五月，春光明媚的日子，我們光復小學二年級的小弟弟劉昊昕，卻被查出患有急性白血病，突如其來的噩耗和巨額的醫(yī)療費用，讓這個原本普通卻很幸福的家庭，陷入了前所未有的困境，年輕的父母悲痛萬分、手足無措。得知這一消息，昊昕的老師同學和家長們紛紛行動起來，全校的老師同學們一起行動起來，為了幫助這個無助的家庭，為了挽救這個幼小的生命，每個人都在奉獻自己的一份愛心。昊昕別怕，我們在;昊昕別哭，我們在!同學們捐出自己的壓歲錢，家長們捐出幾天的工資，一時間，所有的心都凝聚在一起，老師們、同學們、家長們都在為拯救這個小生命奉獻自己的愛心。
在六一兒童節(jié)到來之際，我們班的同學又向全校同學發(fā)出"過一個不花一分錢的兒童節(jié)"的倡議，把在兒童節(jié)中的預計消費，全部捐給小昊昕，一頓大餐、一份禮物、一次旅行、一件新衣……對于我們來說，可能會帶來一時的快樂，但和挽救小昊昕的生命比起來，是那么的微不足道。倡議書貼出后的第二天，全校的同學們不約而同的行動起來，自發(fā)組織捐款活動。老師們每天在微信中發(fā)布昊昕的病情，每張照片都叫人看了心疼，其中的一張，我至今難忘，小昊昕戴著口罩，虛弱的躺在潔白的病床上，漏出瘦瘦的脊背，等待醫(yī)生為他做腰穿。家長們紛紛轉發(fā)昊昕的病情，號召社會上更多的好心人一起來救助小昊昕。
義賣活動，微信轉發(fā)，電臺、電視臺，報社的報道。幫助小昊昕的事情很快傳遍佳城的每一個角落，社會上的愛心團隊組織捐款，各單位組織捐款，一時間，為了救助這個可憐的孩子，所有的佳城人們都凝聚在一起。昊昕也感受到所有人的關愛，在病床前寫下：謝謝好心人，我會勇敢、我會堅強!
我們用愛幫助了小昊昕，我們用行動喚醒社會的正能量，我們滿心期待，愛能讓這個脆弱的生命重新綻放光彩。
有一種愛，從有限到無限，經過無數的心手相牽而繼續(xù)延伸。愛心無價，不分大小，"正能量"可貴，不分強弱。愛心是春風，可以溫暖生活的每一寸空間;正能量是火炬，可以照亮社會的每一個角落。
核心價值觀是汩汩甘泉，哺育著我們健康成長;核心價值觀是溫暖的陽光，用她的光輝激勵著我們斗志昂揚!讓我們從今天行動起來，踐行核心價值觀，凝聚中華正能量，為實現(xiàn)中國夢奉獻自己的一份力量!
耳邊那首歌仍在回蕩：自古少年郎，志在四方;長江萬里奔騰，踏風破浪;看我新一代，崛起的鋒芒;少年強則中國強，告訴全世界中國人的榮光!
我的演講完畢，謝謝大家!
核心價值觀的國旗下講話牢固樹立核心價值觀篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的主題是樹立社會主義核心價值觀，爭當誠信文明學生。黨的報告用24個字提出覆蓋全國各方面意見的表述是：富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業(yè)、誠信、友善。毛澤東同志一再強調正確處理國家、集體、個人三者利益關系，這三個層面的社會主義核心價值觀的表述，也體現(xiàn)了同樣的思想方法。在這個基礎上，有利于積極培育社會主義核心價值觀我們的社會主義價值觀。
對于我們中學生來說，誠信是重中之重?！罢\”是一種品質，“信”是一種評價。誠信可以體現(xiàn)出一個人的平格，也是我們立足于學校的資本。誠信一直縈繞在我們生邊，他更體現(xiàn)在我們日常行為習慣中。
人而無信，不知其可。只有言而有信的人才能廣泛交友;學習中，誠實的人的成績才會踏踏實實地上升。誠信是中華民族的根，也是我們世世代代做人之本。古人云，一言既出，駟馬難追。誠信對于別人來說是尊重，是對于過去的肯定，更是對未來的承諾。背上“誠信”會感到一種責任感，那更是對自己的要求。在生活中養(yǎng)成守信用，講誠信的好習慣，會讓我們受益終生，更是促進一個人成長的重要條件。人無信不立，國無信不穩(wěn)。誠信作為社會主義核心價值觀的重要內容，是立人之本。學生誠信意識的培養(yǎng)，需要學校、家庭、社會相互配合。
誠信在生活中平凡而又顯得普通，可當你真正做起來時卻百般困難。當你在作業(yè)題中遇到不會做的，你會選擇認真思考還是抄襲同學呢?當你在路上撿到一個錢包時，你是去交給老師還是自己保留呢?當你遇到這些問題時，你心中的天平是偏向利益還是誠信?誠信他不像金錢那樣有誘惑力。也不像花兒一樣嬌媚。誠信是一種品質，當自己做錯事時，能主動站出來，也是誠信的表現(xiàn)。
如果拋棄誠信，虛偽的面具將彌漫著生活的每一個角落，生命變得死氣沉沉，誠信之花在凋零，親情之果在隕落。撩起人們面前五彩的面紗，露出的是君子之臉，可隱藏在那面紗后的卻是一張變形了的丑陋的臉。虛偽彌漫著生活，腐敗的氣息在蕩漾，這樣的世界簡直太可怕啦!
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