心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和個(gè)人感悟所得到的一種記錄和反思方式。它可以幫助我們梳理思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己。我覺(jué)得寫(xiě)一篇心得體會(huì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要，可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意區(qū)分事實(shí)和個(gè)人見(jiàn)解，做到客觀公正。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望能帶給大家一些靈感和思考。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇一
最近，我們小學(xué)組織了一次電影觀影活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)近距離接觸電影藝術(shù)。這次觀影活動(dòng)對(duì)我產(chǎn)生了很深的感受和體會(huì)。下面，我將就這次觀影活動(dòng)，分享一些我對(duì)電影藝術(shù)的理解和感受。
第二段：電影的魅力。
電影是一門宏偉而獨(dú)特的藝術(shù)形式，它可以通過(guò)影像、聲音、故事情節(jié)等多種元素，讓觀眾沉入其中，感受和體驗(yàn)不同的情感。當(dāng)大銀幕上的畫(huà)面和音響傳達(dá)給我們觀眾時(shí)，我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，與電影中的角色共同經(jīng)歷了一段奇幻的旅程。電影不僅可以讓我們愉快、悲傷，還可以讓我們思考和反思，它是一扇開(kāi)啟心靈之門的窗戶。
第三段：電影的啟示。
通過(guò)這次觀影活動(dòng)，我體會(huì)到了電影的豐富的寓意和啟示。比如，在一部關(guān)于友誼的電影中，我學(xué)到了朋友間的相互關(guān)心和支持是一種寶貴的財(cái)富，友誼可以讓我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，克服困難。還有一部電影講述了環(huán)保的重要性，我懂得了我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)地球出一份力，關(guān)注環(huán)境，從身邊的小事做起。電影通過(guò)不同的主題和故事，向我們傳遞了許多哲理和價(jià)值觀，讓我們成為更好的人。
第四段：電影的教育意義。
電影不僅是一種娛樂(lè)，還具有重要的教育意義。通過(guò)觀影，我們可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面，了解不同的文化和歷史，培養(yǎng)對(duì)美的欣賞能力。讓我們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí)，既不枯燥無(wú)味，也能增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。此外，觀影還可以培養(yǎng)我們的審美能力，使我們更懂得欣賞美，感受美。電影的花費(fèi)和技術(shù)也能激勵(lì)我們對(duì)電影制作的興趣，并激發(fā)我們的創(chuàng)造力。
第五段：我的收獲。
通過(guò)這次電影觀影活動(dòng)，我不僅對(duì)電影藝術(shù)有了更深入的了解，還從中受益匪淺。觀影讓我懂得了電影藝術(shù)有多種表現(xiàn)形式，每一種都有其獨(dú)特之處。我還學(xué)會(huì)了如何從電影中提取精華，從中獲取知識(shí)和啟示。觀影還讓我學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考和分析電影情節(jié)，提升了我對(duì)故事理解和思維能力。此外，觀影還拉近了我和朋友們之間的距離，增強(qiáng)了我們的友誼。
總結(jié)：
電影藝術(shù)無(wú)疑是一門神奇而宏偉的藝術(shù)形式，它能夠通過(guò)畫(huà)面、音響、故事情節(jié)等多種元素，讓觀眾進(jìn)入一個(gè)世界，感受和體驗(yàn)各種不同的情感。觀影不僅可以?shī)蕵?lè)我們，還能為我們帶來(lái)豐富的寓意和啟示。通過(guò)觀影，我們可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)審美能力，激發(fā)創(chuàng)造力。這次電影觀影活動(dòng)，讓我受益匪淺，也更加熱愛(ài)電影藝術(shù)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注和追求電影藝術(shù)，用心去品味和欣賞每一部?jī)?yōu)秀的電影作品。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇二
電影作為一種重要的藝術(shù)形式，不僅能夠帶給我們歡樂(lè)和娛樂(lè)，還能夠啟發(fā)我們的思考和感悟。近年來(lái)，越來(lái)越多的小學(xué)教育開(kāi)始引入電影欣賞的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們通過(guò)觀看電影來(lái)培養(yǎng)他們的情感表達(dá)能力和思想品味。在這次小學(xué)電影心得體會(huì)中，我將分享我在觀看電影過(guò)程中的收獲和思考。
第二段：情感體驗(yàn)。
電影是情感表達(dá)的一種媒介，通過(guò)畫(huà)面、音樂(lè)和表演等各種元素，能夠深深觸動(dòng)觀眾的內(nèi)心世界。在小學(xué)電影欣賞中，我看到了一些溫情的故事，例如《小魯班歷險(xiǎn)記》，這部動(dòng)畫(huà)片通過(guò)小魯班的冒險(xiǎn)旅程展現(xiàn)了友誼、勇敢和助人為樂(lè)的精神?？吹叫◆敯嗪退呐笥褌兿嗷椭?、團(tuán)結(jié)奮斗的場(chǎng)景，我不禁感受到了親情和友情的美好，讓我深受鼓舞。
第三段：思考啟示。
電影可以通過(guò)情節(jié)的設(shè)置和角色的塑造，引發(fā)觀眾深度思考。在觀看《小魯班歷險(xiǎn)記》時(shí)，我注意到小魯班所經(jīng)歷的困境和挑戰(zhàn)，并通過(guò)勇敢和智慧來(lái)解決問(wèn)題。這使我明白到在面對(duì)困難的時(shí)候，應(yīng)該勇往直前，積極尋求解決辦法。同時(shí)，小魯班的朋友也給了我啟示，相互幫助和團(tuán)結(jié)合作是成功的關(guān)鍵。這些思考啟示對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，也讓我更加勇敢和堅(jiān)定地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
第四段：審美意義。
電影藝術(shù)不僅僅是感性的體驗(yàn)，它還有很深的審美意義。在小學(xué)電影欣賞中，我看到了各種精美的畫(huà)面和動(dòng)人的音樂(lè)配樂(lè)，這讓我更加欣賞電影的藝術(shù)之美。在觀看電影時(shí)，我學(xué)會(huì)用心去感受和欣賞這些藝術(shù)元素，以及它們所傳遞的情感和意義。電影不再只是一種簡(jiǎn)單的娛樂(lè)，它的審美價(jià)值也越來(lái)越被我所重視。
第五段：人生感悟。
通過(guò)電影的欣賞，我還得到了一些人生的感悟。在觀看《小魯班歷險(xiǎn)記》之后，我明白到生活中不僅有甜美的桃子，還有讓人頭疼的小鬼臉果。同樣，在成長(zhǎng)的道路上，也會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)。但是，只要我們勇敢面對(duì)、持之以恒，就能夠戰(zhàn)勝困難，迎接美好的未來(lái)。電影所傳遞的勇氣和樂(lè)觀精神，給了我更多的動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想。
結(jié)尾：
通過(guò)觀看電影，我不僅得到了歡樂(lè)和娛樂(lè)，更重要的是獲得了情感的體驗(yàn)、思考與啟示，以及審美和人生的感悟。小學(xué)電影心得體會(huì)讓我更加熱愛(ài)生活，勇敢面對(duì)困難，追求美好。我相信，在今后的成長(zhǎng)中，電影將繼續(xù)陪伴著我，引領(lǐng)我不斷探索、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇三
近期，我觀看了一部關(guān)于紅軍的傳記電影，這讓我深刻地體會(huì)到紅軍的艱辛與革命精神。本篇文章將圍繞著這一主題展開(kāi)，分為五個(gè)部分，講述我的觀后感。
一、紅軍的革命精神。
影片中，紅軍在長(zhǎng)征途中經(jīng)歷了各種艱難險(xiǎn)阻，但他們并沒(méi)有退縮，而是堅(jiān)定地走向革命的前線。他們的身上體現(xiàn)著紅軍的精神，即堅(jiān)韌不拔、毅力不息。他們即使在被人吐槽、謾罵時(shí)也不失勇氣，不屈不撓地戰(zhàn)斗到底。這種革命精神讓我深刻地理解了紅軍所要傳達(dá)的意義，而且也讓我更加努力地去拼搏。
二、紅軍舍小家顧大家的犧牲精神。
在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，紅軍往往會(huì)舍小家顧大家。在影片中，我感受到的正是這種犧牲精神。在面臨勝利和生命之間的抉擇時(shí)，紅軍毫不猶豫地選擇了犧牲，而沒(méi)有把重要的決策留給幸存者去做，這種舍小家顧大家的犧牲精神更是證明了紅軍為了革命愿意奮斗甚至犧牲的精神。
紅軍的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也深深地印在我心中。在紅軍中，總有一種感覺(jué)讓人無(wú)法言語(yǔ)。面對(duì)敵人的進(jìn)攻、損失，紅軍并不會(huì)感到恐懼和絕望，反而會(huì)更加團(tuán)結(jié)一致。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作是紅軍戰(zhàn)勝敵人、取得勝利的重要因素。紅軍建立了統(tǒng)一的指揮權(quán)，統(tǒng)整了戰(zhàn)斗力，使各個(gè)部門的工作協(xié)同無(wú)縫地執(zhí)行。
四、紅軍的領(lǐng)袖力量。
毛澤東是紅軍的領(lǐng)袖，他發(fā)揮了巨大的領(lǐng)袖力量。在影片中，他為了保證紅軍的順利出行和勝利戰(zhàn)斗，遇到各種問(wèn)題總是制定了精確的策略，并且讓?xiě)?zhàn)士們充分地相信他的領(lǐng)導(dǎo)。這種領(lǐng)袖力量無(wú)疑讓紅軍在長(zhǎng)征途中不懼艱難險(xiǎn)阻，并成功地戰(zhàn)勝了敵人。
五、紅軍的崇高使命。
最后，我想說(shuō)的是，紅軍的崇高使命是革命與改革的傳承者。中國(guó)革命歷史上，紅軍無(wú)疑是最為影響深遠(yuǎn)的一支隊(duì)伍。他們始終堅(jiān)持毛澤東的“游擊戰(zhàn)爭(zhēng)理論”，并且在漫長(zhǎng)的長(zhǎng)征途中，取得了重大戰(zhàn)果，而且也為中國(guó)現(xiàn)代化的發(fā)展埋下了偉大的基礎(chǔ)。紅軍的崇高使命就在于為國(guó)家的發(fā)展和人民的幸福獻(xiàn)出了自己的一份力量。
總結(jié)。
紅軍電影毫無(wú)疑問(wèn)讓我對(duì)中國(guó)革命歷史這個(gè)課題有了更加深入的理解。紅軍的革命精神、舍小家顧大家的犧牲精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、領(lǐng)袖力量以及崇高的使命，都讓我深感敬佩和感動(dòng)。相信每一個(gè)觀眾都會(huì)從這部電影中獲得不一樣的體驗(yàn)和啟示。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇四
作為一個(gè)小學(xué)生，在紅軍小學(xué)度過(guò)了三年的時(shí)光。這三年令我受益匪淺，從中收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。在此，我希望通過(guò)這篇文章與大家分享我的心得體會(huì)。
第一段：愛(ài)國(guó)主義教育的深厚影響。
紅軍小學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神，形成了濃郁的愛(ài)國(guó)主義氛圍。在學(xué)校中，我們經(jīng)常接受愛(ài)國(guó)主義教育，了解毛澤東、周恩來(lái)等偉大領(lǐng)袖的事跡和精神。我們還常常到紅軍紀(jì)念館和革命紀(jì)念館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，沉浸在紅色革命故事的氛圍中。這種愛(ài)國(guó)主義教育對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，既是一種知識(shí)，也是一種感染。我相信這種愛(ài)國(guó)主義精神將伴隨我們一生。在紅軍小學(xué)，我們學(xué)會(huì)了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)生命。
第二段：自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。
在紅軍小學(xué)，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。老師們?cè)诮逃凶⒅匕l(fā)揚(yáng)學(xué)生的主人翁精神，讓學(xué)生們更好地掌握學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí)，更好地將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的智慧。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我們也學(xué)會(huì)了隊(duì)員之間的合作，團(tuán)隊(duì)成員之間的互相協(xié)作。我們的師生相互協(xié)作，為了班級(jí)和學(xué)校的共同目標(biāo)而奮斗。
第三段：美育教育的獨(dú)特價(jià)值。
紅軍小學(xué)注重美育教育，讓學(xué)生們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校不斷修建校舍、添置器材和大量引進(jìn)使用現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，為學(xué)生們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍和條件。同時(shí)，老師們也注重美術(shù)、音樂(lè)等教學(xué)。我們?cè)谟袡C(jī)會(huì)的情況下參加音樂(lè)比賽，學(xué)習(xí)繪畫(huà)和剪紙等技能，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)，讓學(xué)生們的心靈得到了豐富的滋養(yǎng)和和諧的發(fā)展。
第四段：體育教育對(duì)身心健康的促進(jìn)。
除了音樂(lè)和美術(shù)，學(xué)校還注重體育教育。我們每周都會(huì)設(shè)有一天的體育課，進(jìn)行各種體育鍛煉和比賽。這種體育鍛煉可以鍛煉我們身體，增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)也可以增強(qiáng)我們積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作等品質(zhì)。通過(guò)體育鍛煉，我們可以更健康地成長(zhǎng)，并且更加自信地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望。
在重視愛(ài)國(guó)主義、自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、美育教育和體育教育等方面，紅軍小學(xué)取得了非常顯著并且持續(xù)的進(jìn)步。在這個(gè)學(xué)校的三年里，我感受到了學(xué)校從事的這些教育活動(dòng)對(duì)我的人生有重要意義，為我提供了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和生活平臺(tái)。展望未來(lái)，我相信這所學(xué)校將會(huì)不斷吸收新的教育思想，走向更加輝煌的未來(lái)，也希望我的成長(zhǎng)和家鄉(xiāng)建設(shè)一樣不斷發(fā)展，成為祖國(guó)的棟梁之才。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇五
近日，我校組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——小學(xué)生電影周，讓同學(xué)們?cè)谟淇煊^影的同時(shí)，感受電影的魅力，提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)。經(jīng)歷了一周的觀影，我收獲頗多，不禁想與大家分享一下我的心得體會(huì)。
作為孩子們的窗口，電影能夠帶給我們豐富的感受，一部好的電影會(huì)讓我們心情愉悅，思緒滿滿。在這次電影周中，我最喜歡的一部電影是《小飛象》。這部電影講述了一只大耳朵、能飛翔的小象突破自我，成為了大家認(rèn)可的英雄。通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)到了勇敢、堅(jiān)持和友愛(ài)的重要。電影中的小飛象面臨了各種困難，但他始終堅(jiān)持自己，勇往直前，并且總是樂(lè)于助人，幫助身邊的小伙伴。這個(gè)故事告訴了我們只要我們有勇氣和堅(jiān)持，就可以創(chuàng)造奇跡，成為我們自己的英雄。
除了受到了電影中的正能量影響以外，我還意識(shí)到電影對(duì)人的情緒影響是如此之大。比如，在看《大兵小將》這部喜劇片時(shí)，我一度笑得肚子痛。電影中那些搞笑的情景讓我忍俊不禁，煩惱和疲憊瞬間被拋在腦后，心情變得格外輕松愉快。同時(shí)，電影也能喚醒我們的情感，讓我們體味到人與人之間的真情實(shí)感。例如，《千與千尋》這部動(dòng)畫(huà)影片給了我很深的觸動(dòng)，影片中千尋勇敢地和媽媽分開(kāi)，闖過(guò)了一個(gè)陌生神秘世界的種種困難。觀影時(shí)我時(shí)而緊張、時(shí)而激動(dòng)，最后的大團(tuán)圓結(jié)局讓我潸然淚下。這部影片讓我明白到，在困難面前，我們要勇敢面對(duì)，努力克服，因?yàn)橹挥杏H身經(jīng)歷，我們才能真正感受到堅(jiān)持和付出的美好。
電影是一種文化，也是一種藝術(shù)，能夠讓我們了解一些不同的文化和藝術(shù)風(fēng)格。在電影周中，我觀看了一些外國(guó)電影，如《獅子王》、《玩具總動(dòng)員》。這些影片讓我感受到了不同國(guó)家和地域的風(fēng)情。在《獅子王》中，我看到了非洲大草原的神奇和美麗；而在《玩具總動(dòng)員》中，我感受到了玩具們的友情和團(tuán)結(jié)。這些電影不僅讓我開(kāi)闊了眼界，也啟發(fā)了我對(duì)不同文化的熱愛(ài)和好奇心。我希望能有機(jī)會(huì)了解更多不同國(guó)家的電影，深入了解不同文化背后的意義。
通過(guò)這次小學(xué)生電影周，我還體味到了電影的紀(jì)實(shí)性和藝術(shù)性。紀(jì)實(shí)性的電影可以向我們展示真實(shí)的生活，讓我們了解到社會(huì)的各種問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)。而藝術(shù)性的電影則可以給我們帶來(lái)不同的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)享受，讓我們沉浸在電影的世界中。在觀看電影時(shí)，我感受到了導(dǎo)演的藝術(shù)審美和創(chuàng)新思維。在影片中許多細(xì)節(jié)的處理，讓我深深地被感動(dòng)。比如，角度的選擇、鏡頭的運(yùn)用、音樂(lè)的配合，這些都讓電影成為了一種極具感染力和藝術(shù)性的作品。
總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)生電影周給了我一個(gè)難忘的學(xué)習(xí)和觀影的機(jī)會(huì)。通過(guò)觀看不同類型的電影，我在其中汲取了正能量，體驗(yàn)到了各種情緒的變化，了解到了不同的文化和藝術(shù)風(fēng)格，同時(shí)也切身感受到了電影的紀(jì)實(shí)性和藝術(shù)性。這次活動(dòng)不僅提高了我們的藝術(shù)修養(yǎng)，也讓我們對(duì)電影產(chǎn)生了更深入的理解和熱愛(ài)。希望學(xué)校能繼續(xù)組織類似的活動(dòng)，讓更多的同學(xué)能夠感受電影的魅力，不斷豐富自己的精神世界。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇六
隨著科技的發(fā)展，電影已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。為了讓小學(xué)生更好地了解電影藝術(shù)，我們學(xué)校特地組織了一場(chǎng)小學(xué)生電影周活動(dòng)。這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)電影有了更深入的了解，并且讓我收獲了很多。
首先，通過(guò)小學(xué)生電影周活動(dòng)，我了解了電影背后的故事。每一部電影都有一個(gè)獨(dú)特的故事，這個(gè)故事可以讓觀眾們產(chǎn)生共鳴。在活動(dòng)中，我們觀看了一部名為《尋夢(mèng)環(huán)游記》的電影。這部電影講述了一個(gè)男孩通過(guò)音樂(lè)追尋夢(mèng)想，也讓我明白了追逐夢(mèng)想的重要性。通過(guò)電影，我不僅了解了故事情節(jié)，還學(xué)到了很多關(guān)于音樂(lè)和墨西哥文化的知識(shí)，這讓我覺(jué)得電影不僅僅是娛樂(lè)，還可以給我?guī)?lái)更多的學(xué)習(xí)與啟發(fā)。
其次，小學(xué)生電影周活動(dòng)讓我鍛煉了觀影的能力。在看電影的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了分析電影的細(xì)節(jié)和技巧。例如，我注意到導(dǎo)演通過(guò)鏡頭的運(yùn)用和音樂(lè)的配合使整個(gè)電影更具有戲劇性和感染力。我還學(xué)會(huì)了用更加細(xì)膩的眼光來(lái)觀察角色的表情和動(dòng)作，從而更好地理解電影中的情感表達(dá)。觀影不再僅僅是看電影，而是變成了一種欣賞藝術(shù)的過(guò)程。這種能力不僅可以在觀影中發(fā)揮作用，也可以在其他方面的學(xué)習(xí)中幫助我更好地理解和分析。
此外，小學(xué)生電影周活動(dòng)還讓我認(rèn)識(shí)了新的朋友。在活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多和我志同道合的同學(xué)。我們一起討論電影的故事情節(jié)，分享電影給我們帶來(lái)的思考。這種交流不僅拉近了我們的距離，也讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)。通過(guò)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)電影不僅可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，還可以成為我們建立友誼的紐帶。
此外，小學(xué)生電影周活動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能。在活動(dòng)中，我們還有機(jī)會(huì)參加電影創(chuàng)作和表演的比賽。我報(bào)名參加了表演比賽，雖然有些緊張，但我努力克服了困難。通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)表演的興趣，也發(fā)現(xiàn)了自己的表演才華。這次活動(dòng)讓我明白了電影不僅僅是觀看，也可以是自己創(chuàng)造和表達(dá)的方式。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，小學(xué)生電影周活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我對(duì)電影的興趣，也開(kāi)拓了我未來(lái)的發(fā)展方向。
總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)生電影周活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多收獲。通過(guò)了解電影背后的故事，我學(xué)到了關(guān)于音樂(lè)和文化的知識(shí)，同時(shí)也明白了追逐夢(mèng)想的重要性。通過(guò)觀影，我鍛煉了觀察和分析的能力，讓我對(duì)電影藝術(shù)有了更深入的了解。通過(guò)活動(dòng)中結(jié)識(shí)的新朋友，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)。最重要的是，活動(dòng)還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和興趣。小學(xué)生電影周活動(dòng)讓我更加熱愛(ài)電影，也為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展打開(kāi)了一扇新的大門。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇七
紅軍小學(xué)是我成長(zhǎng)中的一部分，我在這個(gè)學(xué)校學(xué)到了很多不同的知識(shí)和技能。今天我想與大家分享一下我在這里得到的一些心得和體會(huì)。
紅軍小學(xué)的教育理念主要是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和道德素質(zhì)。在這里，我們不僅學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，還能夠參加各種實(shí)踐活動(dòng)，比如校外探險(xiǎn)、模擬實(shí)驗(yàn)等。同時(shí)，學(xué)校也注重樹(shù)立學(xué)生的道德意識(shí)，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。這種教育理念讓我明白到雖然成績(jī)很重要，但是人的素質(zhì)也同樣重要。
紅軍小學(xué)的教學(xué)方式比較多樣化。例如，老師會(huì)使用互動(dòng)課件、實(shí)驗(yàn)、討論課等多種教學(xué)方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。同時(shí)，學(xué)校也注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生相互協(xié)作，相互學(xué)習(xí)。這種教學(xué)方式使得我們能夠在學(xué)習(xí)中得到更多的啟發(fā)和靈感。
紅軍小學(xué)的師資力量非常的優(yōu)秀。學(xué)校擁有一批高素質(zhì)的教師，他們有著扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、廣博的學(xué)識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)過(guò)程中，他們總是耐心指導(dǎo)我們，讓我們更加深入地理解知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，他們也注重讓我們培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，讓我們不僅僅是被動(dòng)接受知識(shí)，更能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)。
紅軍小學(xué)的校園文化非常的濃厚。學(xué)校一直秉持著“有學(xué)問(wèn)、有情懷、有品格”的校訓(xùn)，建立了嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)。在這里，每個(gè)人都能夠受到尊重和關(guān)注。同時(shí)，學(xué)校也注重培養(yǎng)學(xué)生的課外興趣，并開(kāi)設(shè)了各種社團(tuán)活動(dòng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠發(fā)展自己的愛(ài)好。
紅軍小學(xué)給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先，學(xué)習(xí)不是只關(guān)注成績(jī)，還要注重素質(zhì)的培養(yǎng)。其次，學(xué)習(xí)不是被動(dòng)接受，而是要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。最后，作為一名學(xué)生，要注重校規(guī)校紀(jì)，樹(shù)立自己的好品德和良好形象。
總之，在紅軍小學(xué)的這幾年，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，同時(shí)也得到了很多寶貴的啟示。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和啟示對(duì)我今后的成長(zhǎng)和發(fā)展都非常的重要。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇八
紅軍小學(xué)是中國(guó)革命歷史中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，它不僅是當(dāng)時(shí)軍事決策和教育戰(zhàn)略的重要成果，更是紅軍長(zhǎng)征時(shí)期重要的文化陣地。紅軍小學(xué)的辦學(xué)理念、教學(xué)模式、細(xì)致入微的管理水平，給我們留下了很大啟發(fā)和啟示，有助于我們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精神的歷史背景，更好地提高我們的教育意識(shí)，對(duì)于推動(dòng)今天的教育改革和發(fā)展，有著重要的參考意義。
紅軍小學(xué)的辦學(xué)特色是教育為民、接地氣，以人為本，體現(xiàn)了“讓教育回到人民身邊”的思想。紅軍小學(xué)注重教育全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的素質(zhì)教育和思想政治教育，確立了以培養(yǎng)學(xué)生黨性、品德、智力、身體、美育五個(gè)方面均衡發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)。所以，我們要傳承紅軍小學(xué)的良好傳統(tǒng)，將其立為引領(lǐng)今天教育改革的重要榜樣，不斷思考如何讓我們的教育更加普及、更加接地氣，更好地滿足人們的需求，讓教育為民、接地氣成為我們的辦學(xué)理念。
第三段：發(fā)揮紅軍小學(xué)的重要意義。
紅軍小學(xué)的辦學(xué)是以紅軍士兵和軍屬為主人公的。紅軍小學(xué)作為一所特殊的學(xué)校，在辦學(xué)中有許多與普通學(xué)校不同的地方，這些不同之處體現(xiàn)了紅軍小學(xué)的特別意義，如吃苦耐勞、勇往直前、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助、紀(jì)律嚴(yán)明等。這些特別的素養(yǎng)已逐漸地滲透到了現(xiàn)代教育中，也為我們提供了特別的辦學(xué)思路和范式。
第四段：學(xué)習(xí)融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代。
紅軍小學(xué)的教育是與傳統(tǒng)教育相結(jié)合的，如文化和實(shí)踐交替進(jìn)行。與此同時(shí)，它也鼓勵(lì)學(xué)生積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)體驗(yàn)工作，如幫助修房子和制作針線，增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，在當(dāng)今社會(huì)，我們需要將紅軍小學(xué)的辦學(xué)理念與當(dāng)代教育理念結(jié)合起來(lái)，將其更好地融入到當(dāng)代學(xué)校的辦學(xué)過(guò)程中，促進(jìn)學(xué)生更好地在經(jīng)濟(jì)、法制、環(huán)保等各方面的知識(shí)領(lǐng)域得到全面的發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
紅軍小學(xué)作為一所獨(dú)具特色的學(xué)校，在辦學(xué)理念、教學(xué)方法、校風(fēng)建設(shè)方面都有非常獨(dú)到的見(jiàn)解。歷史是長(zhǎng)久的，我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)紅軍小學(xué)的精神，利用其優(yōu)秀的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們今天的教育發(fā)展提供重要的參考和啟示。在推動(dòng)教育改革和發(fā)展方面，我們需要學(xué)習(xí)紅軍小學(xué)的課堂管理方法、教學(xué)方式、學(xué)生管理等方面的好經(jīng)驗(yàn)，將其貫徹到我們的辦學(xué)中去，在經(jīng)驗(yàn)之中不斷完善教育模式，創(chuàng)新辦學(xué)方法，推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)、高質(zhì)量、全面、落地式的發(fā)展。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇九
第一段（引入）。
小學(xué)電影心得體會(huì)，是我對(duì)于小學(xué)階段參加電影活動(dòng)的一些感受和思考。在小學(xué)階段，電影活動(dòng)是我們課余生活的一部分，通過(guò)觀看電影，我們得以了解世界各地的文化、歷史和人物故事，豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)聞。本文將分為五段，分別探討電影帶給我喜悅、啟發(fā)和思考的不同方面。
第二段（喜悅）。
首先，電影給我?guī)?lái)了很多的喜悅。當(dāng)我進(jìn)入電影院，迎面而來(lái)的是大屏幕上絢麗的畫(huà)面和震撼的音效，這種身臨其境的感覺(jué)讓我興奮不已。適當(dāng)?shù)南矂∑屛遗醺勾笮Γ阈Φ呐_(tái)詞和滑稽的表情常常在我心中留下歡樂(lè)的印記。而動(dòng)人的愛(ài)情片則讓我為主人公的青春年華和深情告白感同身受，淚水不禁流了下來(lái)。無(wú)論是喜劇還是愛(ài)情的電影，都讓我感到快樂(lè)和滿足。
第三段（啟發(fā)）。
其次，電影給了我許多啟發(fā)。通過(guò)觀看電影，我認(rèn)識(shí)到生活中許多的困惑和問(wèn)題，并從中汲取了不少的智慧。例如，通過(guò)電影《功夫熊貓》，我明白了勤奮和堅(jiān)持的重要性，只有通過(guò)不懈努力，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而電影《霍比特人》則讓我體會(huì)到友情和團(tuán)隊(duì)精神的力量，只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能克服各種困難。電影所展現(xiàn)的精神力量都給了我很大的啟示，讓我在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定和自信。
第四段（思考）。
然而，電影不僅啟發(fā)我思考，還引發(fā)我對(duì)于一些社會(huì)問(wèn)題的思考。在電影中，我看到了社會(huì)的黑暗和不公，也看到了人性的復(fù)雜和救贖。例如，電影《推銷員之死》通過(guò)講述一個(gè)推銷員被誤導(dǎo)，最終導(dǎo)致生命的悲劇，讓我深思盲目追逐權(quán)力的背后可能隱藏的危險(xiǎn)。而電影《放牛班的春天》則讓我思考了教育的方式和價(jià)值觀，從而反思了我自己在學(xué)習(xí)和生活中的態(tài)度和行為。電影通過(guò)刻畫(huà)人物和講述故事，引發(fā)了我的思考和反思。
第五段（結(jié)尾）。
總而言之，小學(xué)電影心得體會(huì)是我對(duì)于小學(xué)階段參加電影活動(dòng)的一些感悟和思考。電影不僅帶給我喜悅和啟發(fā)，還讓我思考了生活和社會(huì)中的許多問(wèn)題。通過(guò)電影的觀看，我也成長(zhǎng)了不少，知識(shí)的增加和見(jiàn)聞的豐富使我更加開(kāi)闊和自信。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我能夠繼續(xù)保持對(duì)電影的熱愛(ài)，通過(guò)觀看電影不斷拓展自己的視野和思維。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十
小學(xué)生電影周是我校舉辦的一項(xiàng)獨(dú)特的活動(dòng)，為期一周。在不同的班級(jí)里，我們觀看了各種類型的電影，包括動(dòng)畫(huà)片、科幻片、紀(jì)錄片等等。這個(gè)活動(dòng)不僅讓我們放松了身心，還讓我們從電影中獲得了很多啟發(fā)和感悟。在這一周的小學(xué)生電影周中，我學(xué)到了很多東西。
首先，電影可以提供娛樂(lè)和放松的效果。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們總是被各種各樣的任務(wù)和壓力所包圍，很難有時(shí)間來(lái)放松心情。而觀看電影就成為了我們放松身心的一種方式。我記得有一天我們觀看了一部動(dòng)畫(huà)片，講述了一個(gè)小狗和小貓的冒險(xiǎn)故事。整個(gè)故事情節(jié)緊湊，有趣又有深度，我看得非常入迷。在觀影的時(shí)候，我忘記了所有的煩惱，完全沉浸在了電影的世界里。
其次，電影可以激發(fā)我們的想象力。在我們的日常生活中，我們總是按照規(guī)定和要求來(lái)進(jìn)行各種活動(dòng)，很少有機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和想象力。而電影就是一扇窗戶，可以讓我們看到世界的無(wú)限可能。觀看一部創(chuàng)意十足的科幻片，我被其中獨(dú)特的特效和設(shè)定所吸引，不禁開(kāi)始想象自己如果擁有那樣的科技將會(huì)發(fā)生什么樣的故事。這種想象力的激發(fā)，不僅使我快樂(lè)，還讓我對(duì)世界充滿了希望。
再次，電影讓我意識(shí)到了友情和家庭的重要性。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，友情和家庭始終是最重要的支持和陪伴。有一次，我們觀看了一部紀(jì)錄片，講述了一位勇敢的兒童為了保護(hù)自己的家人而與病魔抗?fàn)幍墓适?。在整個(gè)故事中，他不僅展現(xiàn)了自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，還得到了家人和朋友們的支持和鼓勵(lì)。通過(guò)這個(gè)故事，我深深地意識(shí)到，友情和家庭是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中最重要的力量，只有有了他們的支持，我們才能克服困難，追逐自己的夢(mèng)想。
最后，電影讓我明白了人生的價(jià)值觀和人文關(guān)懷的重要性。在電影中，我們可以看到各種各樣的人物形象和不同時(shí)代的故事。這些故事向我們展示了人類的真善美和丑惡。有一天，我們觀看了一部講述一個(gè)小男孩追尋自己藝術(shù)夢(mèng)想的紀(jì)錄片。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了人生是無(wú)法被束縛的，只要努力追求自己的目標(biāo)，就一定能夠成功。而在觀影結(jié)束后，我們還一起討論了關(guān)于友善和關(guān)懷的話題，這使我意識(shí)到在成長(zhǎng)的道路上，關(guān)愛(ài)和幫助別人是非常重要的。
通過(guò)這一周的小學(xué)生電影周活動(dòng)，我體會(huì)到了電影的魅力和對(duì)我成長(zhǎng)的影響。電影不僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種教育和啟迪的工具。它帶給我們放松和快樂(lè)，激發(fā)了我們的想象力，提醒了我們友情和家庭的重要性，同時(shí)也給了我們關(guān)于人生的價(jià)值觀和人文關(guān)懷的啟示。我相信，通過(guò)觀看電影，我們可以更好地理解世界，理解人性，讓我們的成長(zhǎng)之路更加豐富多彩。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十一
在長(zhǎng)期的革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，紅軍電影作為宣傳工具，起到了不可替代的作用。紅軍電影具有強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感、真實(shí)感和感染力，可以深入人心，激起人們對(duì)革命事業(yè)的支持和熱情。在觀看紅軍電影的過(guò)程中，我深深感受到了革命的艱辛和犧牲，也更加堅(jiān)定了我對(duì)革命事業(yè)的信仰與追求。
首先，紅軍電影給人以強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感。影片中，無(wú)論是戰(zhàn)斗場(chǎng)面還是紅軍夜行、集訓(xùn)等現(xiàn)場(chǎng)，都讓我感到仿佛置身其中，雖不親歷，卻又如影隨形。特別是那些激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，紅軍戰(zhàn)士們的英勇頑強(qiáng)和堅(jiān)韌不拔，讓我深深地被感動(dòng)。這種真實(shí)的感受，讓我更加真實(shí)地認(rèn)識(shí)到革命的艱辛與緊迫，也更加深入地感受到了紅軍戰(zhàn)士們的英勇和無(wú)私。
其次，紅軍電影給人以真實(shí)感。影片的制作精良，場(chǎng)景布置、服裝等都嚴(yán)謹(jǐn)?shù)轿弧＿@種真實(shí)感讓我感到影片的真實(shí)性更具可信度。而且，在電影中展現(xiàn)的情節(jié)也都是真實(shí)的，與歷史上紅軍的事實(shí)相符。這種真實(shí)感，雖然讓我看到了革命的殘酷，但也讓我更加堅(jiān)定了支持革命的信念，更加自信地認(rèn)為，只有通過(guò)革命，才能讓中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)。
此外，紅軍電影還給人以極大的感染力。在影片的監(jiān)制及主創(chuàng)角色中，多數(shù)來(lái)自一代為了革命奮斗的老一輩革命家，他們?cè)诿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)中流露出的堅(jiān)定和執(zhí)著，讓人不由自主地投入到影片中。特別是在看到電影中紅軍戰(zhàn)士的自信和勇氣時(shí)，我感到非常感染，對(duì)革命事業(yè)的信仰也更加堅(jiān)定。
紅軍電影不僅僅是一部電影，它給我?guī)?lái)的不僅是娛樂(lè)與觀賞的快樂(lè)，更是人生態(tài)度和精神世界的洗禮。我從電影中獲得了信仰與事業(yè)的力量，收獲了勇氣與毅力，更懂得了革命的無(wú)限意義。不斷去探索社會(huì)矛盾的根源，并嘗試通過(guò)各種手段去緩解和解決這些問(wèn)題，這是一個(gè)時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命，也是我自己不斷成長(zhǎng)與踐行的必備條件。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，紅軍電影扮演了非常重要的宣傳工具的角色，不僅在過(guò)去的革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，更在現(xiàn)在的話語(yǔ)傳播和精神引領(lǐng)中舉足輕重。在這樣的時(shí)代背景之下，青年人應(yīng)該更多關(guān)注影片的教育性與影響力，認(rèn)真體驗(yàn)革命精神的意義與實(shí)質(zhì)，用自己的力量和氣質(zhì)去勾畫(huà)出一個(gè)新的革命社會(huì)的樣子。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十二
在通遼紅軍小學(xué)的實(shí)踐學(xué)習(xí)中，我深深感受到了充滿愛(ài)和關(guān)懷的教育環(huán)境，以及嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍，讓我收獲頗豐。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活讓我明白了教育的真諦，也提高了我對(duì)未來(lái)的期望。下面我將從學(xué)校的教育理念、老師的教學(xué)素養(yǎng)、同學(xué)的友愛(ài)互助、課外活動(dòng)的多樣性和學(xué)習(xí)成績(jī)的提高五個(gè)方面，給大家分享一下我的心得體會(huì)。
首先，通遼紅軍小學(xué)的教育理念非常獨(dú)特。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生成為社會(huì)主義事業(yè)的接班人，注重傳承紅色精神和軍人傳統(tǒng)。學(xué)生們?cè)谛@里常常能看到校訓(xùn)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢”的標(biāo)語(yǔ)，這也是學(xué)校教育的核心價(jià)值觀。這樣的教育理念不僅促進(jìn)了學(xué)生們的思想覺(jué)醒，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的優(yōu)良品德和行為習(xí)慣。
其次，通遼紅軍小學(xué)的教師隊(duì)伍素質(zhì)較高，教學(xué)水平優(yōu)秀。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我特別感受到了老師們對(duì)學(xué)生的關(guān)心和悉心教導(dǎo)。他們不僅授課生動(dòng)活潑，豐富多樣，還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)用能力。他們經(jīng)常給我們講述一些充滿正能量的故事，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
再次，通遼紅軍小學(xué)注重校園文化建設(shè)，營(yíng)造了一個(gè)友愛(ài)互助的學(xué)習(xí)氛圍。我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是老師還是同學(xué)，大家都非常友善和藹，相互之間互幫互助。每當(dāng)我遇到困難，同學(xué)們總是愿意伸出援手，共同解決問(wèn)題。在這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都感到真誠(chéng)和安心，并且懂得關(guān)心和幫助別人。
同時(shí)，通遼紅軍小學(xué)注重課外活動(dòng)的豐富多樣性。學(xué)校定期組織各種有益的活動(dòng)，如社區(qū)公益活動(dòng)、夏令營(yíng)、軍訓(xùn)等。這樣的活動(dòng)不僅增加了我們的社交能力，也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)這些活動(dòng)，我培養(yǎng)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人、熱情奉獻(xiàn)。這種全方位的培養(yǎng)讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加全面、均衡。
最后，通遼紅軍小學(xué)還非常注重學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。學(xué)校制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天有規(guī)定的作業(yè)量和學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)還定期進(jìn)行各科目的測(cè)驗(yàn)和考試。這種系統(tǒng)的教學(xué)管理使學(xué)生們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并能在各學(xué)科中取得不錯(cuò)的成績(jī)。學(xué)校對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的重視讓我們有更多的動(dòng)力去努力，同時(shí)也增強(qiáng)了我們對(duì)自己潛力的信心。
總而言之，通遼紅軍小學(xué)是一所充滿愛(ài)和關(guān)懷的學(xué)校。在這里，我不僅在學(xué)業(yè)上有所收獲，更重要的是在人生觀、價(jià)值觀方面有著深刻的體驗(yàn)。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將更加努力，用所學(xué)為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基石。感謝通遼紅軍小學(xué)給了我如此寶貴的機(jī)會(huì)和經(jīng)歷！
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十三
作為中國(guó)兒童電影的一部經(jīng)典之作，電影《倔強(qiáng)的小紅軍》展現(xiàn)了五位小學(xué)生冒著千辛萬(wàn)苦穿過(guò)草地、過(guò)山、過(guò)河的艱難歷程，將紅軍的指令送達(dá)到甘肅地區(qū)。在這場(chǎng)壓倒一切的斗爭(zhēng)中，五位小學(xué)生帶著紅軍的信仰和信念，一路戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)定地走向勝利。在影片的感人故事中，給人們留下了深刻的印象和啟示。本文將從影片中幾個(gè)關(guān)鍵的場(chǎng)景和角色入手，探討該電影給我們帶來(lái)的思考和啟示。
影片中的小紅軍們身形瘦小，渴風(fēng)鉆火地趕路，讓人為之動(dòng)容。這些孩子們珍貴的特點(diǎn)，在電影中得到了很好的體現(xiàn)：堅(jiān)持不懈、勇敢果敢、毫不畏懼地面對(duì)困難、并發(fā)揮自己的智慧與勇氣，一直保持者最初的意志與目標(biāo)。五位小紅軍的集體力量向我們展示了中國(guó)革命時(shí)期弱者的力量。這種力量是從精神上發(fā)出的光芒，不容小覷。
二、頑強(qiáng)的信仰。
電影中的小紅軍們的行動(dòng)都受到紅軍的指令，其中最重要的就是“保衛(wèi)革命根據(jù)地，不受干擾”。這個(gè)指令使得小紅軍們發(fā)揚(yáng)民族精神，堅(jiān)持革命思想并保衛(wèi)革命道路的純潔信仰。在電影中，小紅軍的頑強(qiáng)信仰皆表現(xiàn)在他們把紅軍信仰作為動(dòng)力，團(tuán)結(jié)在一起戰(zhàn)勝重重困難，堅(jiān)決完成了軍隊(duì)的使命。
三、堅(jiān)定的反對(duì)斗爭(zhēng)。
電影中，有一個(gè)叫胡思自的蒙古族女孩加入了小紅軍的行列。她的媽媽卻因?yàn)閼n慮道路危險(xiǎn)，不讓她去，但是胡思自沒(méi)有放棄，她選擇藏在車子的后面、四處探路，哪怕遇見(jiàn)大水、天亮、敵人不斷出現(xiàn)，她也沒(méi)有一刻膽怯和退縮。對(duì)于胡思自來(lái)講，她的勇敢與堅(jiān)定，代表著中國(guó)的革命精神，她就是生動(dòng)詮釋了反對(duì)斗爭(zhēng)，堅(jiān)定抵制反動(dòng)力量的標(biāo)志。
四、團(tuán)結(jié)的意義。
在電影中，我們還看到小紅軍們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)——保衛(wèi)革命根據(jù)地，不受干擾，一直在不斷地前進(jìn)。在他們面對(duì)重重挑戰(zhàn)、面對(duì)冷水、刀槍、病患困擾的時(shí)候，他們患難與共，互相幫助、互相關(guān)心，滲透著中國(guó)傳統(tǒng)文化的以人為本的團(tuán)結(jié)精神。小紅軍的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)是一種寶貴資源，它表明了團(tuán)結(jié)的力量，可以突破各種難關(guān)，是革命不可或缺的偉大力量。
五、不折不撓的奮斗。
電影《倔強(qiáng)的小紅軍》中紅軍與敵人的斗爭(zhēng)歷程不是一帆風(fēng)順的，影片中的小紅軍也不是那么容易就能到達(dá)終點(diǎn)。在千辛萬(wàn)苦之后，他們才到達(dá)山頂，在這里，影片的呈現(xiàn)方式固然有些“渲染”，但阻擋路途的工事和敵人射殺的子彈還是讓影片的劇情鮮活生動(dòng)地表現(xiàn)了紅軍士兵的不屈意志、不折不撓的奮斗精神，也體現(xiàn)了紅軍不畏艱難、勇往直前的堅(jiān)忍不拔。
結(jié)語(yǔ)：
《倔強(qiáng)的小紅軍》這部電影，不僅是一部紀(jì)實(shí)、一部情感電影，更是一部指引人們前進(jìn)的信仰。影片中的小紅軍們，正是奮斗與信仰并重，激勵(lì)了那個(gè)時(shí)代的青少年去拼搏，去堅(jiān)定信仰。他們的精神和勇氣，成為人們追求信仰、堅(jiān)毅、勇敢多年來(lái)世代口耳相傳的故事，值得我們嘆服、學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)銘記。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十四
電影作為一種生動(dòng)的藝術(shù)形式，能夠深入人心，引發(fā)觀眾的思考和共鳴。而在小學(xué)階段，觀看電影是一種特殊的體驗(yàn)，不僅可以帶給學(xué)生們歡樂(lè)和娛樂(lè)，還能夠激發(fā)他們的思維和情感發(fā)展。在我多年的任教經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生觀看電影后往往有許多感悟和體會(huì)，在此與大家分享一下。
第二段：情感體驗(yàn)。
小學(xué)生觀看電影時(shí)，往往投入到電影的情節(jié)和角色中去，由此產(chǎn)生了一系列的情感體驗(yàn)。比如，當(dāng)他們看到電影中的主人公遇到挫折和困難時(shí)，會(huì)感受到與之共情，體會(huì)到堅(jiān)持和奮斗的重要性；當(dāng)他們看到電影中的人物經(jīng)歷友情和愛(ài)情時(shí)，會(huì)懂得珍惜身邊的人，學(xué)會(huì)關(guān)懷和理解；當(dāng)他們看到電影中展現(xiàn)的善良和正義時(shí)，會(huì)樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。通過(guò)觀看電影，小學(xué)生的情感世界得到了深刻的啟迪和拓展。
第三段：思維拓展。
除了情感體驗(yàn)，觀看電影還能夠拓展小學(xué)生的思維能力。電影中的故事情節(jié)往往非常曲折和離奇，需要觀眾去猜測(cè)和推理。這種推理的過(guò)程鍛煉了小學(xué)生的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。觀看電影還能夠培養(yǎng)小學(xué)生的觀察力和想象力，他們會(huì)從電影中尋找細(xì)節(jié)并展開(kāi)想象，融匯貫通各種信息，培養(yǎng)綜合思考的能力。這些經(jīng)歷和思維的拓展不僅有助于小學(xué)生的學(xué)習(xí)，還能夠在他們的日常生活中起到積極的作用。
第四段：價(jià)值觀培養(yǎng)。
小學(xué)階段正是培養(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期，而電影作為一種重要的文化載體，能夠向小學(xué)生灌輸正確的價(jià)值觀念。當(dāng)小學(xué)生觀看電影中展現(xiàn)的勇敢、正直和堅(jiān)持時(shí)，他們會(huì)受到鼓舞，學(xué)會(huì)努力奮斗；當(dāng)小學(xué)生看到電影中描繪的友誼、親情和愛(ài)情時(shí)，他們會(huì)感到溫暖和感動(dòng)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人并付出愛(ài)；當(dāng)小學(xué)生觀看電影中展現(xiàn)的公平、公正和正義時(shí)，他們會(huì)明白社會(huì)的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)觀看電影，小學(xué)生的價(jià)值觀得到了有效的引導(dǎo)和培養(yǎng)。
第五段：反思總結(jié)。
在小學(xué)階段，觀看電影不僅是娛樂(lè)的一種形式，更是一種深入學(xué)生心靈的教育方式。通過(guò)觀看電影，小學(xué)生不僅可以在情感上得到滋養(yǎng)和啟發(fā)，還能夠培養(yǎng)他們的思維能力和價(jià)值觀。教師和家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生正確觀看電影，選擇適合他們年齡段和認(rèn)知水平的電影作品，并與他們進(jìn)行深入的討論和思考。只有這樣，才能讓小學(xué)生從電影中真正收獲到知識(shí)和智慧，從而成長(zhǎng)為有思想有品質(zhì)的人。
總結(jié)：
小學(xué)電影感悟心得體會(huì)可以從情感體驗(yàn)、思維拓展和價(jià)值觀培養(yǎng)三個(gè)方面進(jìn)行思考和總結(jié)。這些體會(huì)和體驗(yàn)不僅讓小學(xué)生得到了全面發(fā)展，還培養(yǎng)了他們對(duì)藝術(shù)和文化的欣賞與理解能力。在今后的教育實(shí)踐中，我們應(yīng)該更加重視小學(xué)生觀看電影的機(jī)會(huì)和方式，充分發(fā)揮電影在小學(xué)教育中的作用。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十五
近年來(lái)，越來(lái)越多的小學(xué)生開(kāi)始參與電影觀影活動(dòng)。電影作為一種強(qiáng)大的藝術(shù)形式，不僅能夠帶給孩子們快樂(lè)的享受，更能夠啟發(fā)他們的思維，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在觀看電影的過(guò)程中，小學(xué)生們不僅發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛(ài)好，還獲得了許多感悟和體會(huì)。以下詳細(xì)介紹了小學(xué)電影觀影所帶給孩子們的心得體會(huì)。
首先，小學(xué)電影觀影讓孩子們懂得了“感同身受”。在電影中，人物的痛苦和快樂(lè)，喜怒哀樂(lè)都能夠傳遞給觀眾，引起他們的共鳴。例如，在觀看《獅子王》這部動(dòng)畫(huà)片時(shí)，小學(xué)生們被主人公西蒙的堅(jiān)持和勇敢所激勵(lì)，感受到了自己追求夢(mèng)想的重要性。而在觀看《大鬧天宮》時(shí)，小學(xué)生們通過(guò)角色悟到了須彌山底下生活的鄉(xiāng)土人民的艱辛和不易，從而更加珍惜眼前的幸福生活。通過(guò)電影的感受，小學(xué)生們能夠體驗(yàn)到不同的情感，從而培養(yǎng)了他們的共情能力和人際交往能力。
其次，小學(xué)電影觀影讓孩子們學(xué)會(huì)了審美和欣賞。電影作為一種藝術(shù)形式，其視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)效果是吸引觀眾的重要因素。通過(guò)觀看電影，小學(xué)生們可以欣賞到攝影師、導(dǎo)演和音樂(lè)家的杰作，體驗(yàn)到不同的藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)手法。例如，在觀看《哆啦A夢(mèng)大雄的新恐龍》時(shí)，孩子們被片中栩栩如生的動(dòng)畫(huà)畫(huà)面所吸引，也感受到了音樂(lè)在電影中的重要作用。通過(guò)學(xué)習(xí)欣賞電影，小學(xué)生們的審美素養(yǎng)和藝術(shù)涵養(yǎng)得到了提升，為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下了良好的基礎(chǔ)。
再次，小學(xué)電影觀影讓孩子們拓寬了視野。通過(guò)電影，小學(xué)生們能夠了解更多關(guān)于不同地區(qū)、不同國(guó)家的人文風(fēng)情，了解到人類的多樣性和世界的廣大。例如，在觀看《尋夢(mèng)環(huán)游記》這部電影時(shí)，孩子們了解到了墨西哥的文化和傳統(tǒng)，對(duì)于這個(gè)陌生的文化產(chǎn)生了興趣。通過(guò)電影的啟發(fā)，小學(xué)生們對(duì)于世界的認(rèn)知和理解力得到了提升，對(duì)于生活有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
此外，小學(xué)電影觀影還能夠培養(yǎng)孩子們的批判思維。電影中的情節(jié)和劇情往往需要觀眾們?nèi)ブ鲃?dòng)思考和分析，而不是被動(dòng)接受。通過(guò)觀看電影，小學(xué)生們能夠?qū)W會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié)、推理推斷，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和判斷的能力。例如，在觀看《足球小將》這部電影時(shí)，小學(xué)生們從中學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和堅(jiān)持不懈的精神，從而培養(yǎng)了自己的批判思維和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)電影的觀賞，小學(xué)生們自主學(xué)習(xí)思考的能力得到了提升，為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，小學(xué)電影觀影活動(dòng)不僅能夠帶給孩子們快樂(lè)和享受，更能夠啟發(fā)他們的思維和增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)。通過(guò)觀看電影，小學(xué)生們能夠感同身受、學(xué)會(huì)欣賞、拓寬視野以及培養(yǎng)批判思維。這些體驗(yàn)和收獲為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了重要的幫助和支持。因此，學(xué)校和家庭應(yīng)該共同重視小學(xué)生電影觀影活動(dòng)，在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中給予更多的關(guān)注和支持，讓他們從電影中獲得更多的知識(shí)和啟發(fā)。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十六
紅軍長(zhǎng)征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的遠(yuǎn)征行動(dòng)，影響深遠(yuǎn)。電影是傳遞歷史的重要媒介，通過(guò)觀看紅軍長(zhǎng)征電影，我深刻地感受到了紅軍長(zhǎng)征的艱難困苦和英勇奮斗，也體驗(yàn)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和信仰。下面我將從紅軍長(zhǎng)征電影中的五個(gè)方面展開(kāi)我的感悟和體會(huì)。
第一段：紅軍長(zhǎng)征電影所展現(xiàn)的紅軍英勇奮斗的場(chǎng)景讓我深受觸動(dòng)。紅軍長(zhǎng)征的路上充滿了崎嶇和險(xiǎn)阻，但紅軍戰(zhàn)士們依然堅(jiān)定地前進(jìn)。他們?cè)跇屃謴椨曛袥_鋒陷陣，寧死不退。他們不畏艱苦，不怕?tīng)奚?，為了自由和民族?dú)立而奮斗。他們的勇氣和堅(jiān)韌精神深深地打動(dòng)了我，也激勵(lì)著我堅(jiān)持自己的理想和追求。
第二段：紅軍長(zhǎng)征電影所展示的紅軍的組織和紀(jì)律讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨充滿了敬意。紅軍在長(zhǎng)征中面對(duì)的各種困難，尤其是南泥灣會(huì)議和瑞金會(huì)議的召開(kāi)，展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的組織和決策能力。紅軍內(nèi)部的紀(jì)律使整個(gè)行軍看似混亂的隊(duì)伍保持了緊密的組織，保證了長(zhǎng)征的順利進(jìn)行。這種嚴(yán)密的組織和紀(jì)律是中國(guó)共產(chǎn)黨的重要特點(diǎn)，也正是這種精神力量的支持，使得紅軍能夠戰(zhàn)勝一切困難，最終取得了輝煌的勝利。
第三段：紅軍長(zhǎng)征電影中所揭示的廣大人民對(duì)紅軍的支持和擁護(hù)讓我深感溫暖。紅軍長(zhǎng)征途中，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民和群眾給予了紅軍無(wú)私的幫助和溫暖的接待。他們?yōu)榧t軍提供了糧食和醫(yī)療支援，為紅軍長(zhǎng)征提供了強(qiáng)大的后勤保障。這種無(wú)私的支持和擁護(hù)是人民對(duì)紅軍英勇奮斗的認(rèn)同和對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨正確道路的信賴。紅軍和人民的關(guān)系緊密而深厚，正是因?yàn)檫@種互相支持和信任，紅軍才能夠順利完成長(zhǎng)征。
第四段：紅軍長(zhǎng)征電影中所展示的紀(jì)念長(zhǎng)征的意義讓我更加明白紅軍長(zhǎng)征的歷史價(jià)值。紅軍長(zhǎng)征是中國(guó)共產(chǎn)黨艱苦奮斗的象征，是中國(guó)革命精神的重要體現(xiàn)。紅軍長(zhǎng)征的意義不僅在于勝利本身，更在于這一歷程中產(chǎn)生的革命斗爭(zhēng)精神和中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)能力得到了充分展示。紅軍長(zhǎng)征的歷史教育我們要堅(jiān)持理想信念，勇于面對(duì)困難，抵擋各種干擾，是一個(gè)革命精神的洗禮。
第五段：紅軍長(zhǎng)征電影中的英雄人物讓我對(duì)紅軍長(zhǎng)征的歷史人物有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。毛澤東、朱德、周恩來(lái)等偉大的領(lǐng)導(dǎo)人是紅軍長(zhǎng)征中不可或缺的關(guān)鍵人物。他們的智慧和勇氣，使紅軍能夠戰(zhàn)勝種種困難，最終從勝利走出。他們是中國(guó)共產(chǎn)黨的杰出代表，也是中國(guó)革命的靈魂人物。通過(guò)觀看紅軍長(zhǎng)征電影，我對(duì)這些英雄人物有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和敬意，也更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
綜上所述，通過(guò)觀看紅軍長(zhǎng)征電影，我深刻地感受到了紅軍長(zhǎng)征的艱難困苦和英勇奮斗，也體驗(yàn)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和信仰。這次長(zhǎng)征將永遠(yuǎn)銘記在中國(guó)歷史的長(zhǎng)河中，紅軍長(zhǎng)征的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十七
第一段：介紹紅軍電影的背景和類型（200字）。
紅軍電影是以中國(guó)工農(nóng)紅軍為主題的電影，通常描述了紅軍在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中的斗爭(zhēng)、犧牲和勝利。紅軍電影具有濃厚的革命情感，向觀眾展示了曾經(jīng)為了民族獨(dú)立與自由而奮斗的英雄們。紅軍電影包括了歷史片、紀(jì)錄片和故事片等各種類型，其中不乏許多經(jīng)典之作，深受觀眾們的喜愛(ài)。
第二段：紅軍電影中的英雄形象（200字）。
紅軍電影中塑造了許多令人敬佩的英雄形象。從毛澤東主席到普通的紅軍戰(zhàn)士，他們的堅(jiān)定信念和對(duì)于革命事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)打動(dòng)了我。特別是那些為了民族獨(dú)立而獻(xiàn)出生命的紅軍烈士，他們?cè)陔娪爸械男蜗笞屛腋惺艿綇?qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感，激發(fā)了我追求真理和為國(guó)家做貢獻(xiàn)的愿望。
第三段：紅軍電影中的歷史教育意義（200字）。
紅軍電影不僅僅是藝術(shù)作品，更承載著重要的歷史教育意義。通過(guò)觀看紅軍電影，我對(duì)于中國(guó)近代歷史及其背景有了更深刻的了解。這些電影表現(xiàn)了紅軍的艱苦奮斗、犧牲精神，以及他們與敵人進(jìn)行的短兵相接的戰(zhàn)斗。這些英雄故事激發(fā)了我對(duì)于歷史的興趣，并使我更加珍惜今天來(lái)之不易的和平環(huán)境。
第四段：紅軍電影中的人文關(guān)懷（200字）。
紅軍電影不僅僅關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)和斗爭(zhēng)，也關(guān)注普通百姓的生活。通過(guò)紅軍電影，我看到了紅軍戰(zhàn)士對(duì)農(nóng)民、工人和婦女的關(guān)懷與幫助。他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中保護(hù)人民，幫助他們擺脫苦難，并將權(quán)力交給最廣大的人民群眾。這種人文關(guān)懷的精神讓我感受到了人與人之間的真情和對(duì)社會(huì)正義的追求。
第五段：紅軍電影對(duì)我個(gè)人的影響（200字）。
紅軍電影讓我對(duì)紅軍戰(zhàn)士和中國(guó)革命的艱苦歷程產(chǎn)生了深深的敬意。通過(guò)觀看這些電影，我學(xué)到了堅(jiān)守信念的重要性，激發(fā)了我在生活中勇往直前的動(dòng)力。同時(shí)，這些電影也讓我認(rèn)識(shí)到了愛(ài)國(guó)的偉大，紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立、民主和自由而不懈努力的堅(jiān)定信念令我銘記在心。我希望自己能夠以紅軍戰(zhàn)士為榜樣，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
紅軍電影以其深厚的情感和歷史意義深深吸引了觀眾。通過(guò)展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們的英雄形象、歷史教育意義、人文關(guān)懷以及對(duì)個(gè)人的影響，這些電影向觀眾們傳遞了愛(ài)國(guó)的精神，激發(fā)了對(duì)歷史的思考和對(duì)社會(huì)正義的追求。紅軍電影不僅僅是電影藝術(shù)，更是一種教育和激勵(lì)，引導(dǎo)著觀眾們行走在紅軍戰(zhàn)士的英雄足跡中。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十八
電影作為一種特殊的藝術(shù)形式，有著讓人流連忘返的魅力。而在小學(xué)階段，觀看電影不僅可以滿足孩子對(duì)豐富多彩世界的好奇心，還能夠激發(fā)他們的思考和感悟能力。下面我將從觀影經(jīng)歷、情感體驗(yàn)、價(jià)值觀提升、思維拓展和人生啟示五個(gè)方面，分享我在小學(xué)時(shí)期觀看電影所帶給我的心得體會(huì)。
首先，觀看電影給了我許多美好的觀影經(jīng)歷。我還記得第一次走進(jìn)電影院的激動(dòng)心情，那是我人生中的一刻難忘。在銀幕上，我看到了前所未有的奇妙世界：魔幻的特效、動(dòng)人的音樂(lè)、絢麗的畫(huà)面，都讓我陶醉其中。在電影院里，我還和父母一起看影片，感受到了家的溫暖和親情的力量。每一次的觀影都成為我童年時(shí)期美好的回憶。
其次，電影讓我有了更豐富的情感體驗(yàn)。通過(guò)電影，我體驗(yàn)到了喜怒哀樂(lè)，感受到了不同的情緒。在喜劇片中，我會(huì)開(kāi)懷大笑；在悲劇片中，我會(huì)熱淚盈眶。電影中各種各樣的人物和故事，都讓我感同身受，更加理解人們的情感。這使我在成長(zhǎng)過(guò)程中，懂得如何去表達(dá)自己的情感，與他人建立起更加真實(shí)和深刻的情感聯(lián)系。
此外，觀看電影還提升了我的價(jià)值觀。電影中的主人公往往是品德高尚、勇敢善良的人物形象。在成長(zhǎng)中，我渴望成為像他們一樣的人：有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有勇氣。電影中的故事和人物演繹了一種美好的價(jià)值觀，給我樹(shù)立了正確的人生導(dǎo)向。因此，在日常生活中，我會(huì)盡力做到勤勞守信、友愛(ài)寬容，力求做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
另外，電影觀影過(guò)程中，還拓展了我的思維。電影中的情節(jié)常常撲朔迷離、意想不到，這讓我學(xué)會(huì)了去發(fā)散思維，思考各種可能性。當(dāng)看到電影中主人公面臨的困境時(shí)，我會(huì)窮盡一切可能的解決辦法。這不僅培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力，還培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的創(chuàng)造性思維。電影開(kāi)拓了我的視野，為我的思維提供了更加廣闊的空間。
最后，電影給了我許多生活的啟示。電影中的故事常常與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)，它的深刻內(nèi)涵可以激發(fā)我的思考。電影中的情節(jié)和主題，時(shí)常讓我從中獲得自己成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。電影讓我懂得了寬容、愛(ài)護(hù)環(huán)境、尊重他人，更加懂得珍惜眼前的一切。這些啟示引導(dǎo)著我成為一個(gè)更加自立、自信、積極向上的人。
總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)時(shí)期觀看電影給我?guī)?lái)了許多珍貴的心得體會(huì)。它不僅滿足了我對(duì)多彩世界的好奇心，還豐富了我的情感體驗(yàn)，提升了我的價(jià)值觀，拓展了我的思維并給予了我生活的啟示。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，電影將繼續(xù)成為我心靈的指南，為我探索更廣闊的世界提供力量和鼓勵(lì)。
紅軍小學(xué)電影心得體會(huì)篇十九
《倔強(qiáng)的小紅軍》是一部由曹禺執(zhí)導(dǎo)，顏素梅、徐少?gòu)?qiáng)等人主演的電影。影片講述了一群年輕的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中堅(jiān)守信仰、勇猛殺敵的故事。倔強(qiáng)、堅(jiān)定的小紅軍精神感染著每一個(gè)觀眾，激發(fā)著許多人的愛(ài)國(guó)之情和革命熱情。
第二段：倔強(qiáng)靈魂——紅軍小將。
影片中的小紅軍們以其頑強(qiáng)不屈、勇猛無(wú)畏的精神塑造了一個(gè)又一個(gè)軍事傳奇。影片中的小紅軍沒(méi)有大人的慫恿和指使，他們只有純粹的信仰和對(duì)國(guó)家和人民的無(wú)限熱愛(ài)，他們非常勇敢，寧死不屈、不畏艱難，甚至在戰(zhàn)斗中逆流而上。倔強(qiáng)的小紅軍向我們展示了一種高尚的精神和堅(jiān)定的意志，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到革命戰(zhàn)士的崇高精神。
第三段：獻(xiàn)身精神——紅軍女戰(zhàn)士。
影片中塑造的女紅軍戰(zhàn)士隨隨便便就能給人以極大的震撼。那些女戰(zhàn)士不但跟男戰(zhàn)士一樣可憐、可敬，而且比男戰(zhàn)士的犧牲更為感人。從她們絕不退縮的戰(zhàn)斗英姿、真摯動(dòng)人的友情、生死與共的軍隊(duì)意識(shí)、不忘身份的民族大義，到她們?cè)趹?zhàn)斗中慘死悲痛的場(chǎng)面。這些女戰(zhàn)士們用生命捍衛(wèi)了祖國(guó)，用獻(xiàn)身精神構(gòu)筑了軍隊(duì)的團(tuán)結(jié)、勝利與進(jìn)步；她們的英勇事跡感染著每一個(gè)觀眾，激發(fā)著我們的敬仰之情和崇高決心。
第四段：革命情懷——紅軍精神。
宋軼所飾演的紅軍女戰(zhàn)士孫萍一句話非常經(jīng)典：不能被美夢(mèng)所擾，必須醒著去戰(zhàn)斗。這句話生動(dòng)地表達(dá)了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)士們的心情和思想狀態(tài)。紅軍小將們具有對(duì)理想的執(zhí)著、對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)人民的忠誠(chéng)，這種感動(dòng)人心的革命情懷在影片中體現(xiàn)得淋漓盡致。紅軍小將們堅(jiān)信只要有了信仰就有力量，只要有了信心就有勇氣，他們用“為人民服務(wù)”作為共同使命，帶領(lǐng)人民在革命新的長(zhǎng)征路上繼續(xù)前行。
第五段：個(gè)人感悟。
《倔強(qiáng)的小紅軍》是一部關(guān)于革命年代的電影，表達(dá)了紅軍小將的堅(jiān)韌、紅軍女戰(zhàn)士的勇敢和中華兒女的革命情懷。這部電影使我感悟到了革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期那種激流勇進(jìn)的奮斗精神，他們用自己的生命為祖國(guó)和人民英勇獻(xiàn)身，抒寫(xiě)了崇高英雄的無(wú)限境界。這種精神也進(jìn)一步鼓舞和熏陶了我們，讓我們?cè)诮裉斓暮推綍r(shí)代，保持紅軍小將們那種堅(jiān)韌、上進(jìn)和奉獻(xiàn)的精神，以革命先驅(qū)的精神表現(xiàn)自己，以熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)生命為奮斗目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。
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