寫心得體會可以提升自己的思考能力和寫作能力。寫心得體會時，我們要避免主觀臆斷和情緒化的傾向。在下面的心得體會范文中，我們可以看到不同人對于同一件事情的不同觀點和思考方式。
呼吸科護士實習(xí)心得體會篇一
呼吸科大多數(shù)病人是哮喘，肺結(jié)核，肺癌的病人，護士在實習(xí)期要不斷學(xué)習(xí)?？浦R，加強對病人的護理。今天本站小編整理了呼吸科護士實習(xí)感想，希望對大家有幫助。
時間過得很快，實習(xí)的第三個科室就要告一段落了。
呼吸科是很忙很累的，而且特別要注意自我保護，每天帶著12層的口罩穿梭于病房，大多數(shù)病人是哮喘，肺結(jié)核，肺癌的病人，他們很可憐的。實習(xí)的三周不僅扎針輸液的技術(shù)有了質(zhì)的飛躍，更重要的是我在這里學(xué)會了微笑，雖然帶著厚厚的口罩，但是一句關(guān)懷親切的微笑，嘮一句家常不僅能夠使病人得到少許安慰，更重要的是也緩解了自己給病人輸液扎針時的緊張，在一個融融洽和諧的氛圍中更能一針見血，即使扎不上病人一般也不會刻意為難你。這就是人與人之間的溝通吧!
還有就是一些?？浦R，例如呼吸機的使用，肺炎、哮喘、肺心病、呼衰、肺結(jié)核病人的護理，臨終病人的護理。記得進科室的第二天就親眼目睹了一個病人從搶救到死亡的過程，那位老人只剩下了一把骨頭，像一具骷髏。很奇怪的是，第一次在臨床面對死亡并沒有想象中的那么害怕，人從出生到死亡就是一個生命過程，怎么樣把這個過程過的充實精彩是我們生的人必須思考的問題，在病床奄奄一息時無憾此生，足已。
在呼吸內(nèi)科實習(xí)期間和病人一同過的中秋節(jié)，那天正好我是小夜班，吃著病人送來的月餅和水果，聽著病房傳來的電視晚會的聲音，想家的感覺更濃了。十一又要加班，回不了家了...長大了，該獨自承受一些東西了，包括孤獨!
明天就是國慶節(jié)了，祝各位好朋友節(jié)日快樂!
一轉(zhuǎn)眼，一個月的呼吸內(nèi)科實習(xí)生涯已告一段落，帶教老師和導(dǎo)師對我很好，他們的鼓勵和耐心的教受讓我樹立了信心。
我在呼吸內(nèi)科的這一個月不是科里最忙的時候，相對其他科室輕松一些所以老師有機會耐心的傳授他的經(jīng)驗給我，這是很重要的。
剛到科里時候什么都不懂，后來漸漸的從第一次給病人肺部聽診，第一次開化驗單，第一次開藥。漸漸的熟悉了這個環(huán)境熟悉了工作流程，就開始看書掌握一般常用的藥品，重點針對現(xiàn)有的病人所得疾病認真作好實習(xí)筆記。
開始實習(xí)一個星期以后，我第一次為住院的病人詢問病史，并體檢。這是一段羞澀的過程，很突然的來了一個病人，我跟老師去詢問病史做檢查，到了病房老師拋出一句：“你來問”。當(dāng)時真蒙了，沉默了大約10秒鐘吧，我開始詢問今本情況和病史。其實很簡單，呼吸科的患者大同小異，我也是突擊了書本才來的。我問完之后老師又問了幾個問題，然后作心電等必要檢查?；氐睫k公室，老師寫了首次病程記錄，我寫大病例，第一次寫大病例的感覺超級好，感覺很有成就感，主要是因為得到了老師的認可。因為這個會簽上我的名字然后再扣上導(dǎo)師的印章，出現(xiàn)了什么問題我沒有責(zé)任導(dǎo)師是有責(zé)任的。第一次大病例我寫到晚上6點卻依然很高興，之后下醫(yī)囑，開各種檢查單都非常熟悉了。
之后的實習(xí)順風(fēng)順?biāo)?，對ct片子越來越熟悉，一般的比較嚴重的肺部病變還是可以看出點端倪的，尤其是對肺間質(zhì)纖維化印象深刻。對聽診的掌握也不剛來時候輕得多至少可以聽出各種異常聽診音和區(qū)別。實習(xí)第二周時候我們的一個病人去世了，是個晚期肺癌廣泛轉(zhuǎn)移患者，早上剛進科里就看見她蒙上了黑布，很突然沒遭罪。我還是有點不舒服昨天下班時候我還去看了她一眼并測了血壓心電，早上起來人就沒了，畢竟是自己剛剛接觸的病人真點難受?？评锓伟┑幕颊吆芏?，大多都是晚期的，看著即將逝去的生命，總有一種憐憫的感覺，他們同時也是最脆弱的。在生命左后的時段，真的需要溫暖，家人的，醫(yī)生的，護士的，一個問候，微笑，一個細微的動作都可以給她們安慰。
我的老師，在我進病房時候問我：“你想跟病人怎么溝通怎么交流”
我當(dāng)時不明白，就是問被，問問哪里不舒服，幾天了等等。
老師說：你要站在病人的角度去問他問題，你要體會得道他的痛苦和急切的心情，就算他們有些急躁或是對你的治療方案不滿意。首先你要站在病人的角度思考他的病情，然后你才是一名醫(yī)生。老師說的話我牢記在心，因為每個病人都是懷著尋找救世主的心情來到醫(yī)院的，他們眼睛的救世主就是醫(yī)生。所以不管什么時候都不要讓你的病人對你失去信心。
這一個月很累，科里陰盛陽衰，就一個副主任是男的。還有一個輪值的男醫(yī)生。所以來了我這個壯丁跑腿的活都我包攬了。每天要繞著呼吸病房到門診大樓走上十多圈。至少一圈400米呀。相當(dāng)于每天5公里，真減肥呀，還好有電梯最不喜歡爬樓梯了。
下一周的我就要輪到血液科實習(xí)了，說實話在呼吸沒呆夠要學(xué)的東西還很多，像這樣的基礎(chǔ)科室其實需要更長的實習(xí)時間才行，不然剛剛熟悉患者，患者還沒走呢，你就走了哎!
期待下一周的實習(xí)，祝自己中秋節(jié)快樂!
不知不覺，在呼吸內(nèi)科已經(jīng)實習(xí)一個星期，在呼內(nèi)的一個星期受益匪淺，學(xué)到了很多東西，做了很多錯事。真正進入臨床，才發(fā)現(xiàn)跟學(xué)校所學(xué)的東西很多事完全兩碼事情的，課本上學(xué)的東西，自己很多都忘得一干二凈了，遇到情況也不會理論聯(lián)系實際，靈活運用!
第一周，就學(xué)習(xí)了測血糖，量血壓，收體溫計，靜脈輸液，換藥瓶，做霧化，留置針封管，抽動脈血，我發(fā)現(xiàn)這些看似簡單的操作，自己第一次做起來還是會手忙腳亂的。測血糖，經(jīng)常犯得錯誤是扎針后沒有擠夠血出來，以至血糖值偏低!測血壓，聽測器放不到動脈波動處，聽不清楚收縮壓跟舒張壓。靜脈輸液，自己排氣還是偶爾有點空氣。穿刺了4個病人，前幾天兩個病人打腫了，原因可能是進針后沒平行在進去，導(dǎo)致失敗。今天唯一讓我有點欣慰的是終于兩個扎成功了，第一次感覺到有點成功感!剛剛開始自己一點都不會看輸液卡，不知道bid,qd,q12,q8幾種輸液放在一起應(yīng)該先滴注哪瓶，現(xiàn)在開始有點懂了。
才一個星期，我告訴自己不能那么灰心喪氣的，我不要看低自己，別人能做，我也可以，我要堅強一點，我要學(xué)會吃苦，學(xué)會忍耐，學(xué)會自己處理問題。自己都長那么大了，不要老像個小孩那樣，依賴別人了，生活容許不了我那么脆弱與逃避。我始終要走出社會，適應(yīng)社會的，學(xué)會生存!長大了，再也沒有人會呵護你自己了，自己要學(xué)會照顧自己!
呼吸內(nèi)科，我將停留八個星期，希望以后的學(xué)習(xí)，自己能很快適應(yīng)，能熟練掌握護理操作技巧，好好努力加油!
呼吸科護士實習(xí)心得體會篇二
來xxxx中心醫(yī)院實習(xí)已經(jīng)一個月了，在這段時間里，我第一次接觸了臨床，第一次穿梭于病房，第一次與病人有了正面的接觸，雖然過程中有許許多多的不適應(yīng)，但卻讓我獲益良多。
呼吸呼吸科是我實習(xí)的第一站，在這里什么都是從頭學(xué)起，很多時候都讓我有點手足無措。在老師的耐心教導(dǎo)和其他實習(xí)同學(xué)的悉心幫助下，我學(xué)會了開化驗單和其它項目的申請單。慢慢地也開始會刊老師開的醫(yī)囑了，從簡單的到復(fù)雜的，對于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房過程中，帶教老師會對某些疾病的要點進行講解。有新病人時，老師會認真修正我所寫的病歷，第二天查房時還會講解一下他們的診斷思路，這讓我從中有了很大的進步。在呼吸科碰到的病種較多，有氣胸、胸腔積液、copd、哮喘、肺炎等，通過書寫病歷和體格檢查，對這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。對于我在呼吸科感到比較遺憾的是，當(dāng)時沒有提出來去肺功能實驗室觀看肺功能實驗是如何操作的。
從呼吸科出來后去了血液科。在這個科室最有意義的事就是做了一次骨穿。雖然在血液科只待了一個禮拜，但通過前幾天的觀摩，終于在出科前一天親身實踐了一次?？吹阶约撼晒ν瓿闪?，真要謝謝老師對我的信任以及支持。骨穿對血液科來說是一項常規(guī)檢查，所有張慧英主任在我們進科室第一天就給噩夢詳細講解了整個過程。血液科是我感覺與我們檢驗專業(yè)最有聯(lián)系的一個科室，看到骨髓報告單讓我很有親切感，它不像b超、ct那樣，我們一點都不懂。骨髓報告單上的每一項我們都很熟悉，我們以前的實驗課都有練習(xí)過。通過在血液科的一周，我對再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深入的了解。
這個月內(nèi)最后去的科室是心呼吸科。由于在校期間沒有怎么學(xué)心電圖，所以跟著老師查房比較累。當(dāng)老師們對著心電圖討論p波、u波、st段時，剛開始可以說是一頭霧水，幾天下來漸漸進入狀態(tài)了，一些簡單的還能看得明白。在心呼吸科的時候，還去導(dǎo)管室看了一次冠脈造影和一次pci，當(dāng)看著導(dǎo)絲從橈動脈穿刺進入到心臟時，不得不驚嘆醫(yī)學(xué)發(fā)展之快。對于冠脈狹窄的病人，成功實行pci術(shù)，可以感覺到作為醫(yī)生的自豪。有時僅僅坐在辦公室里聽老師們的討論，就可以從中學(xué)到很多知識。在心呼吸科碰到最多的病人就是冠心病，通過老師與病人的交談，了解了冠心病的危險因素，知道冠脈造影是冠心病的確診依據(jù)，對冠心病的'治療也有了一定的了解。
作為我學(xué)習(xí)過程中理論與實踐相結(jié)合的第一個月，一切都讓我感到新鮮。我喜歡現(xiàn)在這種狀況，喜歡每到一個科室給我?guī)淼男迈r感。我會好好利用在呼吸科剩下的一個月，努力學(xué)習(xí)，相信自己在這個過程中一定會有所成長。
呼吸科護士實習(xí)心得體會篇三
作為一名呼吸ICU護士，我一直對我的工作充滿熱情，我認為，這份工作需要我具備高度的責(zé)任感、毅力和成就感。我的職責(zé)是確保呼吸患者在最為關(guān)鍵的時刻得到及時的救治，并且穩(wěn)定呼吸，讓患者從生命威脅中走出去。
第二段：工作細節(jié)。
在呼吸ICU工作是非常復(fù)雜的，需要高度的專業(yè)能力、安全意識、醫(yī)療知識和技能，這種身體和心理上的壓力讓我的一天充滿了挑戰(zhàn)。當(dāng)我進入ICU時，首先要確認患者的病情和病史，這些信息是相當(dāng)重要的，它會幫助我更好的評估患者情況，做出正確的決策。在ICU里的每一個動作都需要嚴謹和謹慎，每一次給予藥物都需要監(jiān)測和記錄，確保它對患者的影響和效果。我必須要時刻關(guān)注患者，并采取最新的醫(yī)療技術(shù)和護理手段，以確保盡可能的保證患者的生命質(zhì)量和醫(yī)療秩序。
第三段：心態(tài)調(diào)整。
在呼吸ICU的工作中，良好的心態(tài)是至關(guān)重要的。在高壓力的工作環(huán)境下，保持冷靜和平衡是至關(guān)重要的，這對于做出正確的決策尤為重要。藥物的效率，某個部位的肺換氣，以及體內(nèi)各種荷爾蒙的激活都會直接影響患者的生命質(zhì)量。因此，我學(xué)會了與患者保持溝通，并與其他醫(yī)護人員協(xié)作，讓整個治療過程變得更加透明和高效，幫助患者和家屬增強信任感和安全感，讓他們認識到，我們一直在努力著，追求著每一個更好的進展。
第四段：業(yè)務(wù)提高。
在我工作的日子里，我不斷探索各種醫(yī)療技術(shù)和護理方法，來提高我的專業(yè)水平。我保持著追求最新醫(yī)療技術(shù)、參加各種培訓(xùn)、參加學(xué)術(shù)會議并閱讀各種文獻和研究，以保證我的患者得到最先進的醫(yī)療護理，同時我也為自己的職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)和展望。
雖然工作很辛苦，但我并不曾后悔，我非常喜歡這份工作，并愿意把它做到最好。在呼吸ICU從業(yè)的過程中，我不斷培養(yǎng)自己的能力，并積累了豐富的經(jīng)驗。與此同時，我也不斷創(chuàng)新，開發(fā)出更好的護理方案、傳播醫(yī)療早期救治的信息，并幫助院內(nèi)其他同事提高能力，讓我們共同為患者的康復(fù)貢獻自己的力量。
呼吸科護士實習(xí)心得體會篇四
在呼吸內(nèi)科輪要二個月了，現(xiàn)把二個月的工作總結(jié)如下：
從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進一步地進行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤及結(jié)核三類。感染疾病按病原學(xué)分又可分為細菌、病毒、寄生蟲等等，腫瘤主要是肺癌，其它類疾病往往是目前原因不明或目前嘗無明確歸屬的疾病，這些疾病往往都是少見病或是只需了解的疾病。
呼吸科護士實習(xí)心得體會篇五
第一段：引言（大約100字）。
作為一名ICU護士，我最經(jīng)常接觸到的是呼吸道疾病病人。這些病人往往因呼吸困難而需要機械通氣治療，而我們ICU護士則需要為他們提供高質(zhì)量的呼吸治療和全面的護理。在這個過程中，我學(xué)到了很多有關(guān)呼吸機監(jiān)測、合適的支持、病情變化等方面的知識，以及如何計劃和組織護理計劃等實際技能。
第二段：呼吸機監(jiān)測及相關(guān)干預(yù)（大約300字）。
在ICU呼吸治療中，監(jiān)測呼吸機參數(shù)是極為重要的。我們需要及時確認患者的吸氣量、呼氣量、潮氣量、呼吸頻率、PEEP水平等指標(biāo)的變化以及監(jiān)測動脈血氧和二氧化碳水平。在這個過程中，我們需要及時對呼吸機參數(shù)進行干預(yù)，確保病人的呼吸功能穩(wěn)定并維持肺的正常功能。此外，當(dāng)病人出現(xiàn)呼吸機相關(guān)并發(fā)癥時，我們還需要及時處理，如防止氣道壓力過高引起氣壓傷，防止肺托壓和胸腔穿刺等。
第三段：支持療法（大約300字）。
呼吸疾病病人非常需要支持療法，如胸內(nèi)負壓抽吸、氧療等。我們需要注意給病人合適的支持療法來保護他們的氣道和肺部，同時盡可能減輕不良影響。比如，我們經(jīng)常使用的胸內(nèi)負壓抽吸器可以通過向呼吸袋或吸氧器施加負壓來減輕肺部積液和減少肺塌陷，同時促進呼吸疾病病人的呼吸系統(tǒng)健康發(fā)展。此外，氧療的精準(zhǔn)管理和維持也是非常重要的，以確保病人吸入充足的氧氣和相應(yīng)的氧合血流，以及遵循導(dǎo)致肺功能損傷的高氧濃度時間限制。
第四段：病情變化（大約300字）。
呼吸疾病病人往往病情復(fù)雜，病情變化也比較普遍，這需要ICU護士能夠及時掌握并處理，特別是在呼吸支持和監(jiān)測等方面。我們需要密切觀察病人的生理狀況和呼吸機參數(shù)的變化，在病情變化時立即采取措施并對病情進行評估，以便在必要時及時調(diào)整支持和治療方案。同時，我們需要和其他醫(yī)療團隊成員合作，共同制定進一步的護理計劃和治療方向，以便更好地保護病人的身體健康。
第五段：總結(jié)（大約200字）。
總之，作為一名ICU護士，我們需要掌握同時使用多種技術(shù)和方案的能力，在實際臨床中提供最好的呼吸支持和全面的護理。在ICU護理過程中，我們要設(shè)法有效預(yù)測和防止不良事件，如呼吸停止或昏迷狀態(tài)等。在使用呼吸治療技術(shù)中，我們需要保障病人的安全，盡可能減輕不可避免的副作用和運用最佳的支持方法。綜上所述，呼吸ICU護士是一項全面的工作，需要不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，并且將為這些病人提供優(yōu)質(zhì)，安全和高效的醫(yī)療護理。
呼吸科護士實習(xí)心得體會篇六
我在呼吸科工作了2個多月，從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進一步地進行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。
通過學(xué)習(xí)和實踐，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實際操作，能夠知道基本的病理過程，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會成為一名合格的xxx（自己填了），為社會、為人民服務(wù)！這個月以來，認真遵守科內(nèi)的各項規(guī)章制度。上班不遲到，下班不早退，不曠工。認真及時地完成老師給我的任務(wù)認真完成各項操作。工作中耐心細致的對待病人，及時向帶教反應(yīng)病人的需要，認真吸取各項操作的經(jīng)驗。每次接到任務(wù)時心里都特高興，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張。每當(dāng)這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信！
不知不覺，在呼吸呼吸科已經(jīng)實習(xí)一個星期，在呼內(nèi)的一個星期受益匪淺，學(xué)到了很多東西，做了很多錯事。真正進入臨床，才發(fā)現(xiàn)跟學(xué)校所學(xué)的東西很多事完全兩碼事情的，課本上學(xué)的東西，自己很多都忘得一干二凈了，遇到情況也不會理論聯(lián)系實際，靈活運用！
讓我很開心的是，呼吸呼吸科真的很溫馨，像個快樂的大家庭一樣，個個老師都很年輕，很好人，對我們這些學(xué)生也很耐心的去教，放心讓我們?nèi)プ鍪虑椋∵€有她們經(jīng)常請我們喝東西，呵呵，好爽！帶我的少坤老師，很和藹友善，她耐心的教我每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試，笨手笨腳的我覺得自己真的有點辜負老師對我的期望，她說做護士要膽大心細，可是我老是丟三落四，懵懵懂懂的，教了我的東西自己也不會靈活運用，記憶力不好，養(yǎng)不成好的習(xí)慣，這一個星期我天天在考慮粗心的自己究竟能不能勝任這些工作，我能不能克服這些困難呢才一個星期，我告訴自己不能那么灰心喪氣的，我不要看低自己，別人能做，我也可以，我要堅強一點，我要學(xué)會吃苦，學(xué)會忍耐，學(xué)會自己處理問題。自己都長那么大了，不要老像個小孩那樣，依賴別人了，生活容許不了我那么脆弱與逃避。我始終要走出社會，適應(yīng)社會的，學(xué)會生存！長大了，再也沒有人會呵護你自己了，自己要學(xué)會照顧自己！
呼吸呼吸科，我將停留八個星期，希望以后的學(xué)習(xí)，自己能很快適應(yīng)，能熟練掌握護理操作技巧，好好努力加油！
呼吸科護士實習(xí)心得體會篇七
不知不覺，在xxx已經(jīng)研究了三個月，我的進修研究也已經(jīng)結(jié)束。非常感謝總院護理部及科室的領(lǐng)導(dǎo)、同事給我的幫助，讓我學(xué)到了很多東西，并且對以前所學(xué)也有了更深入的了解。
在短短的三個月時間里，總院護理部能合理安排科室輪轉(zhuǎn)，安排有經(jīng)驗的帶教老師悉心教導(dǎo)，我學(xué)到了平時工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作?？傇汗芾硪?guī)范、病房整潔、護士勤快、團結(jié)協(xié)作、護理服務(wù)到位，使我受益匪淺。
在呼吸科進修一個月，我學(xué)到許多關(guān)于呼吸科方面的知識。例如：怎樣觀察病情變化與護理，如何與病者溝通的技巧，實質(zhì)上關(guān)心和體貼他們。指導(dǎo)病者參加一些手工藝，畫畫，做膠花等等勞作課程。同時加以心理輔導(dǎo)，使到病者情緒穩(wěn)定，注意力分散，病情得到控制。做好日常生活護理，防止假服藥，規(guī)范護理文書寫作。
隨后的兩個月在老年科研究研究，住院老年病人多，床位幾乎爆滿，照顧護士操作多，工作量大，比呼吸科辛苦。通過跟班研究，我根本熟悉老年人常見病多發(fā)病的照顧護士，動靜脈置管術(shù)照顧護士，壓瘡預(yù)防與照顧護士，吸氧法，鼻飼法，導(dǎo)尿術(shù)，灌腸術(shù)，吸痰術(shù)等等，若何觀察危重病人病情變化與臨終病人搶救工作。同時照顧護士部特別邀請中心醫(yī)院照顧護士專家和操作能手到我們總院進行心肺復(fù)蘇術(shù)和照顧護士操作示范講座，這些常識都是我平時工作中沒有遇到的。由于我所工作的醫(yī)院沒有開設(shè)老年科這個項目，對于老年人的照顧護士常識也相對減少，特別是老年人的突發(fā)病處理尚欠缺經(jīng)驗，期間老年科的.護士們個個利用休息時間不辭勞苦，廢枕忘餐操演各項操作技術(shù)，為創(chuàng)建三級精神病醫(yī)院打下基礎(chǔ)，他們兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我研究。
在工作上能得到總院各級領(lǐng)導(dǎo)和護理同行的幫助與指導(dǎo)，大家待我如同對待自己兄弟姐妹一樣，讓我絲毫感受不到出門在外的陌生感，總院的同行們，謝謝你們!回到醫(yī)院后，我會及時向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報自己的進修所得，并且繼續(xù)努力研究更多的知識與技能，并將在總院所學(xué)應(yīng)用到平時的工作中在護理崗位上，更好地為患者服務(wù)。
呼吸科護士實習(xí)心得體會篇八
在詢問病史方面，除了需要掌握問病史的一般方法外，還應(yīng)該注意學(xué)習(xí)呼吸系統(tǒng)疾病在問病史方面的特點。呼吸器官強大的代償功能以及呼吸系統(tǒng)疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼吸系統(tǒng)疾病的特點之一，如果不對本身缺乏特異性的癥狀進行詳細的了解，就很難對進一步的臨床檢查及診斷提供有用的資料，所以在問病史時往往滿足于病人有什么癥狀，而忽視了對這些癥狀的進一步了解，使得臨床資料缺乏應(yīng)有的價值，例如，呼吸系統(tǒng)疾病的患者，大多都有咳嗽這一臨床表現(xiàn)，如果僅僅滿足于病人有咳嗽這一癥狀，而不進一步的深究，這種臨床資料對于疾病的診斷的作用顯然是十分有限的，如果對咳嗽這一癥狀進行進一步的了解，弄清咳嗽的時間長短;咳嗽的性質(zhì)是干咳還是有痰;咳嗽的規(guī)律是陣發(fā)性還是持續(xù)性，是偶發(fā)性還是反復(fù)發(fā)作;其程度是輕還是重;聲音的大小、頻率的高低;與氣候及氣節(jié)的關(guān)系;是否有晝夜節(jié)律性;與體位、運動的關(guān)系等問題，通過如此的細致的了解后，就會發(fā)現(xiàn)，盡管許多疾病都有咳嗽，但各種疾病的咳嗽仍然是有一定的差別的，發(fā)現(xiàn)和認識這些差別，將會為疾病的診斷及進一步檢查提供有效的臨床資料。
在治療方面，由于呼吸系統(tǒng)感染在呼吸科十分常見，因此在呼吸科抗生素的應(yīng)用十分廣泛，合理使用抗生素是呼吸系統(tǒng)感染性疾病治療的關(guān)鍵，因此，熟悉和了解常用抗生素的適應(yīng)癥、體內(nèi)代謝途徑、毒副作用，以及聯(lián)合應(yīng)用的協(xié)同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有關(guān)知識也是很重要的。
呼吸科護士實習(xí)心得體會篇九
這三周過的算是有點繁忙了吧，至少相比較之前的傳統(tǒng)病房而言。但還沒到很忙很忙、很充實很充實的境界?？赡苁菍嵙?xí)生太多，也可能不幸的是這組的病人在我來之后出奇的少，失蹤才12個左右，出入院又不多，學(xué)姐學(xué)長又特能干，導(dǎo)致我。沒什么好忙的。
三周了，居然沒有親手收過一個病人，悲哀啊!她們都說在呼吸和有很多抽血氣的機會，可是我呢，來的真不是時候，病人少，需要抽血氣的病人也少，想抽血氣的人又多。結(jié)果，我在呼吸科3周，只抽了3次血氣，抽中了1次!還沒悟出什么道道來，就出科了。
讓我比較欣賞的是在呼吸科每周3、周5早晨兩組的醫(yī)生分別會向洪主任匯報本組的病人情況，基本都會匯報。針對一些比較疑難的病例，大家一起討論，馬上翻書找發(fā)病機制或是診斷依據(jù)或是治療原則，書本上的知識落伍了，立刻上網(wǎng)找最新的文獻，雖然他們討論、探討的內(nèi)容已遠遠超過我能接受、理解的范疇，但能被這種鉆研的氛圍所感染，也是一種快樂。
洪主任不愧是科主任，真的好強，好厲害，跟他匯報病人的情況，有時甚至都還沒看到過病人，他就看過病人的ct、檢查報告單等資料，就能指出整個治療方案中的不足或錯誤，真的好讓人佩服啊!印象最最深刻的是洪主任的`一句話，在一位重癥病人的床邊，瞪著他那雙圓圓的大眼睛，很嚴肅的跟我們說：“臨床醫(yī)生是怎么成長的?臨床經(jīng)驗怎么積累?就是要在病人的床邊學(xué)習(xí)、成長。”是啊，最為一名初出茅廬的臨床醫(yī)生，真的應(yīng)該多花些時間在病房里，密切觀察病人病情的變化，才能學(xué)到更多的知識，不單單是課本上的。洪主任就常常在下班之后，還會到病房看看一些重病號，真的很值得我們學(xué)習(xí)。
在呼吸科印象最深刻有兩個病例。第一個，是一個20多歲年輕少婦，在我入科前剛住進來不久，第一天查房查到這個病人，帶教老師就跟我們說，這個病人的癥狀、體征、胸片、肺部ct、檢查報告怎么怎么滴，是個很典型的大葉性肺炎，治療上，怎么怎么使用抗生素。查房結(jié)束后，我也認真看了她的病例，大葉性肺炎嘛，對我們來說真的很熟悉，學(xué)過好多遍，這個病人有寒戰(zhàn)，發(fā)熱，咳嗽，雙肺處于實變期，沒有啰音，后消散期，出現(xiàn)啰音，ct報的也是雙肺有炎癥。沒感覺有什么不對勁。
結(jié)果過了幾天，洪主任查房，一翻這個病人的化驗單，突然很嚴肅的質(zhì)問身邊的主治、住院，這個病人的crp、pct這么高，為什么血象一點都不高，白細胞居然還是正常的?查了二三次了都是這種情況，為什么沒有引起注意，是不是要考慮細菌合并病毒感染，抗病毒要立刻要上，否則后果很麻煩!一語驚醒夢中人，書上明明有說大葉性肺炎會有很明顯的白細胞增高，我居然給忘了……大家都忘了。
第二個，是我管的一個依伯，80多歲了，aecopd，這是主要的，還有其他一堆的病。我接手時，他喘的好厲害，躺在床上不能動，經(jīng)過2個多禮拜的治療，好轉(zhuǎn)了很多，依伯居然會在走廊上走走路，去護士站看著忙碌的護士飛奔來飛奔去，我還很開心的跟他聊天，說他這兩天好很多了，快出院了，依伯也好開心。
誰知才過了沒兩天，依伯感冒了一下，又aecopd了，無語，依伯又躺在床上呼呼的喘個不停，不能動彈，不能坐起來，又上了心電血壓氧飽和監(jiān)測還有病重通知書……老師也是很無奈說，這種copd后期的病人很難搞，激素都上這么多了，好不容易控制住了，又來了，激素從新調(diào)整，從頭來過……依伯躺在床上，費力的問他的護工，用福州話問的，我居然聽懂了，他說：“我女兒呢，怎么還不來啊，再不來我就死掉了!”
“子欲養(yǎng)而親不待”的地步，那就不好了。
呼吸科護士實習(xí)心得體會篇十
經(jīng)過兩周的生產(chǎn)實習(xí)，感受深刻。在施工技術(shù)上，實際操作以理論知識為基礎(chǔ)，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力。同時，利用這次實習(xí)機會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力，努力學(xué)習(xí)，踏實工作，積極面對每一次挑戰(zhàn)。
生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。在實習(xí)過程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習(xí)場所，在項目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參加工程施工工作，順利完成了兩周的實習(xí)任務(wù)。同時，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)。
實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個月的實習(xí)生活結(jié)束了，在這半多月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過兩的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。
本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡便、強度可靠等優(yōu)點，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進度，縮短工期，節(jié)約成本。
學(xué)習(xí)是無止境的，通過看到的結(jié)果，積極思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識，真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習(xí)效果，在處理遇到的工程技術(shù)題的過程中，增強分析問題、解決問題的能力。
實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過兩周的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過實習(xí)，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。
在學(xué)習(xí)實踐了許多課內(nèi)外的具體施工方法的同時還對許多具體施工細節(jié)以及管理過程有了更真實更進一步的了解。
在施工項目管理的過程中涉及到的具體管理進度及計劃的變更以及項目進度計劃及評價由于受到各種干擾，經(jīng)常出現(xiàn)實際進度與計劃進度不一致的現(xiàn)象。這種偏差必須采取措施予以糾正。我們通常采用對進度計劃的執(zhí)行情況進行跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問題后，及時采取措施加以解決。
通過項目經(jīng)理部的管理施工進度旬月報，對工程的施工進度及存在的問題進行了解。由負責(zé)計劃的工程師去現(xiàn)場，檢查進度計劃的實際執(zhí)行情況，并定期與不定期的參加現(xiàn)場會議，了解工程實際進展情況，同時協(xié)調(diào)有關(guān)方面的進度關(guān)系。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中，我項目部采用橫道圖比較法對照工程的實際執(zhí)行狀況與計劃目標(biāo)的差異。
當(dāng)出現(xiàn)工程進度出現(xiàn)大于10天以上的偏差時，我們一般要分析偏差的原因，分析偏差是否影響到后續(xù)工作和總工期，這種分析是通過時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計劃進行的。我們在采取了各種手段解決進度滯后問題后，一般還要調(diào)整工作順序、改變某些工作的邏輯關(guān)系、縮短某些工作的持續(xù)時間等方法，用工期優(yōu)化的方法對原網(wǎng)絡(luò)計劃進行調(diào)整。
在實習(xí)中不僅可以學(xué)到知識，也可以讓你怎樣處理好人際關(guān)系，施工單位是個人員和復(fù)雜的單位，我們要真誠待人.我剛來到時,遇到很多新的面孔,由于和他們未熟悉,所以不敢和他們說太多的話,而且對工作未曾了解,開始覺得不太適應(yīng).后來我慢慢發(fā)現(xiàn),只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很樂意和我交往.還教會我一些技術(shù),由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學(xué)會如何做事,而且要學(xué)會如何做人.正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的,它會關(guān)系到你能否開展工作.孤芳自賞并不能說明你有個性,過于清高是很難融入大集體的.勤學(xué)好問.剛來到單位時,我對很多方面都未熟悉,這就需要我勤學(xué)好問.因為經(jīng)驗對于新人來說是很重要的,不過能學(xué)到東西才是最重要的.做事要講究條理.年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位.我們要抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別人的認同.其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學(xué)習(xí)的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是驚慌失策.多和同事交流。同事們都有工作經(jīng)驗，多和他們交流，能從中學(xué)到不少社會經(jīng)驗，也可避免走一些彎路。
緊張的兩周的實習(xí)生活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。以上提到的管理經(jīng)驗與做法，是我?guī)啄陙碓诮Y(jié)合知識學(xué)習(xí)與施工現(xiàn)場工作中得來的。可見要想做好施工進度的有效控制，將會成為一個企業(yè)能否占領(lǐng)建設(shè)市場的一個關(guān)鍵。
施工項目是建筑施工企業(yè)對一個建筑產(chǎn)品的施工過程和成果，也就是建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)對象，可能是一個建設(shè)項目的施工，也可能是其中的一個單項工程或單位工程的施工。其主要特征：一是建設(shè)項目或是其中的單項工程，或單位工程的施工任務(wù);二是以企業(yè)建筑施工企業(yè)為管理主體的;三是任務(wù)的范圍是由工程承包合同界定的。施工項目管理包含以下幾方面內(nèi)容：一、施工項目的組織機構(gòu)管理二、施工項目質(zhì)量管理三、施工項目的成本管理四、施工項目安全生產(chǎn)與文明施工的管理，管理好一項工程需要從各個方面具體著手控制好各項具體施工步驟。
兩周的實習(xí)雖然短暫，讓我學(xué)會了不少東西，繼續(xù)回到學(xué)校腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中。
這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當(dāng)中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
此次實習(xí)，在社會這個大學(xué)校中學(xué)習(xí)實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。
很榮幸能接觸到師傅來帶我，給了我工作上的知道和幫助，在實踐中使自己能夠充分的將所學(xué)的理論與實踐結(jié)合起來，明確了自己今后的發(fā)展方向。
呼吸科護士實習(xí)心得體會篇十一
呼吸ICU護士是一種專門負責(zé)呼吸系統(tǒng)疾病患者的護士，他們需要處理一些不同情況下的尷尬。因此，我們需要了解他們工作的專業(yè)性和技巧，這里我們就將聚焦于ICU護士的呼吸護理經(jīng)驗。
第二段：呼吸ICU的常見病情。
在呼吸ICU中，常見的情況包括肺炎，哮喘，慢阻肺，ARDS等等。ICU患者常常處于危機之中，這使得呼吸ICU護士需要做到非常謹慎和專業(yè)。他們通過控制患者的呼吸頻率和呼吸深度來保證患者的生命安全。
第三段：呼吸ICU的藥物管理。
呼吸ICU護士的工作還包括需要管理藥物和一個人手持呼吸設(shè)備的日常維護。在管理藥物時，護士必須要十分準(zhǔn)確，不僅需要掌握各種藥物的作用和副作用，還需要根據(jù)患者的情況常常調(diào)整藥物的用量和提前儲備必要的藥物，以備不時之需。
第四段：呼吸ICU護士的應(yīng)急響應(yīng)。
在呼吸ICU中，病人可能時時面臨生命危險，在這種情況下，呼吸ICU護士需要快速行動。他們需要對患者的情況進行全面評估，制定相應(yīng)的搶救方案，更好地保護患者的生命和安全。護士也需要做好與醫(yī)生溝通，以便調(diào)整適當(dāng)?shù)暮粑退幬锕芾淼牟襟E，以便應(yīng)對不同的醫(yī)學(xué)問題。
第五段：總結(jié)。
總之，呼吸ICU護士是一種非常專業(yè)的護理人員，他需要深入了解患者的病情和每個患者的健康狀況，以制定適當(dāng)?shù)闹委煼桨?，從而保護患者安全和康復(fù)。在這個充滿挑戰(zhàn)和變化的領(lǐng)域里，呼吸ICU護士需要具備專業(yè)技術(shù)、耐心、細心，不斷學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，以便更好地開展工作，提高護理水平。這樣，才能滿足每個病人在呼吸ICU期間的護理需求。
呼吸科護士實習(xí)心得體會篇十二
在呼吸科護士實習(xí)的這段時間里，在護長、總帶教的教導(dǎo)下，帶教老師的細心耐心講解指導(dǎo)下，我學(xué)到了不少，掌握了一定數(shù)量的臨床護理操作，雖然有些操作做的還不夠“完美”，但我會繼續(xù)努力的，在此分享心得體會總結(jié)。下面是本站小編為大家收集整理的呼吸科護士。
總結(jié)，歡迎大家閱讀。
時間過得很快，實習(xí)的第三個科室就要告一段落了。
呼吸科是很忙很累的，而且特別要注意自我保護，每天帶著12層的口罩穿梭于病房，大多數(shù)病人是哮喘，肺結(jié)核，肺癌的病人，他們很可憐的。實習(xí)的三周不僅扎針輸液的技術(shù)有了質(zhì)的飛躍，更重要的是我在這里學(xué)會了微笑，雖然帶著厚厚的口罩，但是一句關(guān)懷親切的微笑，嘮一句家常不僅能夠使病人得到少許安慰，更重要的是也緩解了自己給病人輸液扎針時的緊張，在一個融融洽和諧的氛圍中更能一針見血，即使扎不上病人一般也不會刻意為難你。這就是人與人之間的溝通吧!
還有就是一些?？浦R，例如呼吸機的使用，肺炎、哮喘、肺心病、呼衰、肺結(jié)核病人的護理，臨終病人的護理。記得進科室的第二天就親眼目睹了一個病人從搶救到死亡的過程，那位老人只剩下了一把骨頭，像一具骷髏。很奇怪的是，第一次在臨床面對死亡并沒有想象中的那么害怕，人從出生到死亡就是一個生命過程，怎么樣把這個過程過的充實精彩是我們生的人必須思考的問題，在病床奄奄一息時無憾此生，足已。
在呼吸內(nèi)科實習(xí)期間和病人一同過的中秋節(jié)，那天正好我是小夜班，吃著病人送來的月餅和水果，聽著病房傳來的電視晚會的聲音，想家的感覺更濃了。十一又要加班，回不了家了...長大了，該獨自承受一些東西了，包括孤獨!
明天就是國慶節(jié)了，祝各位好朋友節(jié)日快樂!
“愛人不外己，己在所愛中?！?《墨子—兼愛下》)意思是說：“愛別人，并不是不愛自己，自己也在所愛中?！?/p>
今天我要這樣說，是因為我在呼吸科得到了老師們的愛，這種感情是我實習(xí)過程中從未有過的。這里從護士長到每一位老師都給了我感動。第一天開始，我就喜歡上了這里，所以無論干什么我都是發(fā)自內(nèi)心的去接受，愿意去做。因為老師們愛著我們，同時也被我們深深的愛著。
第一天下科室，我早早的來到了呼吸科，我就被老師們的熱情感染了，無論什么操作老師們都會帶上你，只要是能教給你的東西老師都會耐心的講解。我的帶教老師是林麗，她是一個特別直率的人，熱心、大方、心地善良。林麗老師不僅給我講專業(yè)的知識，還給我講實習(xí)經(jīng)歷的重要性以及困難之處。在這里我真的收獲了很多。在這段實習(xí)期間，我了解了呼吸機的使用，氣道切開病人的吸痰護理，胸腔引流袋的置換，并親自作了導(dǎo)尿和抽動脈血氣;并且還學(xué)會了怎樣提醫(yī)囑，怎樣去校對等等。記得一次我給病人做皮試，其實也是成功的，只是手法不太好，老師就給我們講做皮試的竅門，怎樣才能做的更漂亮，又親自示范給我看，一有機會就讓我自己動手，終于我的皮丘漂亮了，老師也笑了。林麗老師還常常對我講：“小高，你還有什么不會的就問我，我給你講，如果太深的問題我也不會的話，我就去給你問醫(yī)生?！倍潭痰囊痪湓?，也許老師并不是有心的，但是我卻被感動的講不出話來，這份愛我永遠都不會忘記的，這也許就是人們常說的：“說者無心，聽者有意”吧。
在跟彩艷老師上治療的日子，我也過的很充實，?？频尼槃┖涂诜幍乃幚碜饔梦叶即篌w了解了，并且可以單獨的核對口服藥了。有時候聽到春燕老師講佳佳輸液有多大的進步，成功率有多少，我的心就像長草了一樣，心想：她剛下科室一個月就這樣了，和我實習(xí)半年的有什么區(qū)別呢?我覺不甘落在別人后面，于是我更加努力。我開始利用中午休息時間研究針劑的藥理作用。跟彩艷老師快結(jié)束時，她叫我把操作手冊帶去，指導(dǎo)我如何規(guī)范操作，給我機會讓我去藥房核對口服藥。過后我想，雖然在操作上我沒有多大的進展，但我還是充實了自己，我還是有進步的!
總的來說，在呼吸科是我學(xué)東西最多的一個科室，護士長以及每一位老師的講課，她們不顧自己的休息時間，甚至下夜班還耐心詳細的輔導(dǎo)我們這群幼稚的學(xué)生，我們心里對她們充滿了感激。可敬可愛的老師們不僅為我們點亮了心中的明燈，也成為了我心中永遠的榜樣。
《墨子—兼愛》中還有這樣一句話：愛人者，人亦從而愛之;利人者，人亦從而利之。意思是說愛別人的人，別人肯定會愛他;幫助別人的人，別人也肯定會幫助他。我在呼吸科的實習(xí)讓我深深的體會到了這句話的含義。我知道回報不是愛的目的，但愛絕對是回報的前提!我會繼續(xù)加油!
在本院內(nèi)二科實習(xí)一個月下來，感受最大的一點就是：作為實習(xí)護士，開始真正的動手做各項操作。比起之前見習(xí)階段，多了一份責(zé)任心。見習(xí)時，完全就是“眼看手不動”，都是跟著帶教去看各項操作，除了晨護外，根本就沒動手的機會，也很少接觸病人。而在這個月實習(xí)期間，眼看一個星期后就開始動手操作的。有鈴響也是第一時間想到動手去做，但每次都會先“請示”帶教老師。這一點，從心里上就感覺很不一樣，覺得自己開始具備作為一名護士最起碼的責(zé)任。
這個月以來，認真遵守科內(nèi)的各項。
規(guī)章制度。
上班不遲到，下班不早退，不礦工認真及時地完成老師給我的任務(wù)認真完成各項操作工作中耐心細致的對待病人，及時向帶教反應(yīng)病人的需要，認真吸取各項操作的經(jīng)驗每次接到任務(wù)時心里都特高興，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張每當(dāng)這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信!
在護長、總帶教的教導(dǎo)下，帶教老師的細心耐心講解指導(dǎo)下，我學(xué)到了不少，掌握了一定數(shù)量的臨床護理操作。雖然有些操作做的還不夠“完美”，但我會繼續(xù)努力的!
呼吸科護士實習(xí)心得體會篇十三
作為人類最基本的需求之一，呼吸對于人體的生存至關(guān)重要。而在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，呼吸實習(xí)更是一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，它可以幫助醫(yī)學(xué)生們更好地理解人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，并加深對于呼吸相關(guān)疾病的認知和處理方法。在這篇文章中，我將分享我在呼吸實習(xí)中學(xué)到的體驗和心得，分為五個部分分別介紹。
第一部分：準(zhǔn)備工作。
在進行呼吸實習(xí)前，我們需要進行一系列的準(zhǔn)備工作，包括了解呼吸系統(tǒng)的基本原理和疾病情況，熟悉呼吸機的使用方法和安全操作等。同時，我們還需要明確自己的身體狀態(tài)，確保自己有足夠的體力和心理承受力來完成實習(xí)任務(wù)。
第二部分：實習(xí)過程。
在實習(xí)過程中，我們需要充分利用假人模擬呼吸機操作，盡可能真實地模擬患者呼吸情況。這需要我們認真掌握呼吸機各項參數(shù)的調(diào)節(jié)方法和注意事項。同時，我們還需要時刻關(guān)注患者的狀況，觀察呼吸機監(jiān)測數(shù)據(jù)，及時發(fā)現(xiàn)和處理異常情況。
第三部分：實習(xí)收獲。
通過呼吸實習(xí)，我收獲了很多。首先，我更加深入地了解了呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，對于呼吸相關(guān)疾病的處理方法也更加熟悉。其次，我也提高了自己的操作技能和應(yīng)急處理能力，在實際工作中可以更加得心應(yīng)手。最后，我也領(lǐng)悟到了醫(yī)學(xué)生的使命和責(zé)任，要時刻以患者為中心，為患者的安全和健康負責(zé)。
第四部分：不足之處。
在呼吸實習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先是對于呼吸機參數(shù)的掌握還不夠熟練，需要加強練習(xí)。其次是在處理突發(fā)狀況時處理不夠果斷，需要更加敏銳地察覺問題并快速反應(yīng)。此外，我也需要提高自己的溝通能力和團隊協(xié)作能力，以更好地與患者和同事合作。
第五部分：未來展望。
在呼吸實習(xí)中，我感受到了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的無限魅力，也更加堅定了目標(biāo)，希望能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我將在未來的學(xué)習(xí)和工作中，更加努力學(xué)習(xí)和提高技能，為患者的健康和生命貢獻自己的力量。
總之，呼吸實習(xí)是一項十分重要的訓(xùn)練環(huán)節(jié)，它能夠讓醫(yī)學(xué)生更加深入地了解呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能，提高技能和應(yīng)急處理能力。通過不斷的練習(xí)和反思，我們也能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而不斷提升自己的能力和水平。我相信，通過呼吸實習(xí)的訓(xùn)練，我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生，并為患者的健康貢獻自己的力量。
呼吸科護士實習(xí)心得體會篇十四
呼吸訓(xùn)練作為一種非藥物干預(yù)手段，近年來在護理領(lǐng)域中得到了廣泛的應(yīng)用。作為一名從事護理工作的護士，我有幸參加了呼吸訓(xùn)練的培訓(xùn)和實踐，從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在呼吸訓(xùn)練中的心得體會。
第二段：認識呼吸訓(xùn)練。
呼吸訓(xùn)練是一種通過調(diào)整呼吸方式來改善身體和精神狀態(tài)的方法。通過控制呼吸頻率、深度和節(jié)奏，可以達到放松身心、減輕壓力、調(diào)節(jié)情緒的效果。在我參與呼吸訓(xùn)練的過程中，我意識到呼吸訓(xùn)練不僅可以幫助患者緩解焦慮和抑郁癥狀，還可以提高患者的免疫力，促進康復(fù)。
在實踐呼吸訓(xùn)練過程中，我發(fā)現(xiàn)有幾個關(guān)鍵點很重要。首先，要教導(dǎo)患者正確的呼吸方式。告訴他們要通過鼻子吸氣，慢慢吸氣并讓腹部膨脹，然后通過嘴巴緩慢呼氣。其次，要選擇適當(dāng)?shù)暮粑疃群凸?jié)奏，根據(jù)患者的情況進行調(diào)整。最后，要幫助患者建立規(guī)律的呼吸習(xí)慣，可以通過設(shè)置提醒、記錄呼吸情況等方式。
通過呼吸訓(xùn)練，我親眼見證了許多患者的改善。很多患者在呼吸訓(xùn)練后能夠感到身心放松，焦慮和壓力減輕。我曾有一個患者，一直處于極度焦慮和情緒低落的狀態(tài)中。在我教導(dǎo)他進行呼吸訓(xùn)練并堅持練習(xí)一段時間后，他告訴我他的焦慮癥狀明顯減輕，情緒也得到了調(diào)節(jié)。這樣的例子不勝枚舉，讓人對呼吸訓(xùn)練的療效產(chǎn)生了很大的信心。
第五段：結(jié)語。
呼吸訓(xùn)練是一種簡單而有效的護理技術(shù)，可以用于改善患者的身體和精神狀態(tài)。作為一名護士，我們可以通過學(xué)習(xí)和掌握呼吸訓(xùn)練的技巧，幫助更多的患者。當(dāng)然，在實踐呼吸訓(xùn)練時，我們也需要與其他醫(yī)療團隊成員密切合作，共同為患者的康復(fù)努力。呼吸訓(xùn)練的應(yīng)用前景是廣闊的，希望更多的護士能夠加入到呼吸訓(xùn)練的實踐中，為患者帶來更好的健康和生活質(zhì)量。
呼吸科護士實習(xí)心得體會篇十五
不知不覺中，我已經(jīng)在呼吸內(nèi)科實習(xí)了一個星期，這一個星期讓我受益匪淺，學(xué)到了很多東西，也犯了很多錯誤。真正進入診所，才發(fā)現(xiàn)很多東西和學(xué)校學(xué)的東西完全不一樣，課本上學(xué)的很多東西完全忘記了，遇到情況也不會靈活運用。
第一周學(xué)會了測血糖，測血壓，采集體溫計，靜脈輸液，換藥瓶，做霧化，留置針封管，動脈血泵送。我發(fā)現(xiàn)這些看似簡單的操作，還是會讓我第一次迷茫。測血糖時，常犯的錯誤是針刺后血液不被擠出，使血糖值偏低！測血壓，聽力計不能放在動脈波動處，收縮壓和舒張壓聽不清。靜脈輸液，自通氣或者偶爾一點空氣。四個病人被扎了，兩個病人前幾天腫了。原因可能是他們在針插入后沒有平行走，導(dǎo)致失敗。今天唯一讓我有點欣慰的是終于兩平成功了，第一次覺得有點成功！一開始我根本看不懂輸液卡。幾次輸液放在一起都不知道該往哪個瓶子里輸液?，F(xiàn)在有點理解了。留置針封管。我總是粗心大意，忘記關(guān)掉開關(guān)?，F(xiàn)在我總是告訴自己，封管的時候記得關(guān)掉開關(guān)！讓我印象深刻的是第一次動脈抽血，是一個老人。老師態(tài)度很好的看著他，問我要不要試試。其實我一點底都沒有，但是真的很想試試，就抱著試試的態(tài)度拿針。我沒打中針，所以老師來幫我了。因為我有很深的進針角度，老師就來幫我了。時間長了，我就出血不了了。病人一直喊疼，老師就拿出來說幫病人再抽。病人很生氣，罵我們護士技術(shù)這么差。他在做實驗的時候，抽了很久的煙都抽不出血，讓他痛苦了這么久。我一邊安慰他，一邊幫他止血。病人生氣地罵他。那一刻我真的為他感到羞恥，心里很害怕，很難受。我不知道他會不會向我投訴。我不停的道歉，最后病人的情緒終于有所緩解，但是心里還是覺得很難受！作為護士，技術(shù)真的很重要。可以一針見血，減輕患者的痛苦。不知道以后能不能做到。
讓我很開心的是呼吸醫(yī)學(xué)真的很溫暖，像一個幸福的大家庭，所有的老師都很年輕很好，他們耐心的教我們學(xué)生，讓我們做事情有信心！而且他們還經(jīng)常請我們喝酒，呵呵，太酷了！我的xx老師非常善良友好。她耐心的教我每一個操作，讓我放心的嘗試。感覺自己笨手笨腳的時候真的辜負了老師的期望。她說我做護士要膽大心細，可我總是大大咧咧，一竅不通。我不能靈活運用我自學(xué)的東西。我記性不好，養(yǎng)不出好習(xí)慣。這一周我一直在想，自己粗心的時候能不能勝任。才一個星期，我就告訴自己，不能這么氣餒。我不想看不起自己。別人能做到的，我也能做到。我想變得強大。我要學(xué)會吃苦，學(xué)會忍耐，學(xué)會自己處理問題。我都長這么大了，別總像個孩子一樣依賴別人。在許不了，生活讓我變得如此脆弱和逃避。我一直想走出社會，適應(yīng)社會，學(xué)會生存！等你長大了，就沒人再關(guān)心自己了。你要學(xué)會照顧自己！
呼吸內(nèi)科，我會待八周。希望在以后的學(xué)習(xí)中能快速適應(yīng)，熟練掌握護理技能，努力加油！
呼吸科護士實習(xí)心得體會篇十六
第一段：引言（120字）。
呼吸是人類生命的基本功能，當(dāng)呼吸系統(tǒng)出現(xiàn)問題時，患者的生命將處于危險之中。作為一名護士，我深知呼吸的重要性，也逐漸認識到了呼吸訓(xùn)練的價值。在長期的實踐中，我深深感受到了呼吸訓(xùn)練對于患者健康的益處，同時也在過程中不斷成長和收獲。
第二段：對呼吸訓(xùn)練的重視（240字）。
在我的工作中，呼吸訓(xùn)練成為提高患者生活質(zhì)量的重要一環(huán)。通過對患者進行正確有效的呼吸訓(xùn)練，可以幫助他們恢復(fù)正常呼吸，減少呼吸相關(guān)疾病的發(fā)生。訓(xùn)練的方式多種多樣，包括肺活量的訓(xùn)練、鼻腔呼吸的訓(xùn)練、深呼吸等。在訓(xùn)練過程中，我們注重鼓勵和指導(dǎo)患者正確地使用呼吸器官，幫助他們養(yǎng)成良好的呼吸習(xí)慣。不僅如此，還教授患者一些自我調(diào)節(jié)的方法，例如深呼吸、減緩呼吸節(jié)奏等，以滿足不同患者的需求。
第三段：呼吸訓(xùn)練的益處（240字）。
呼吸訓(xùn)練對患者的益處不容小覷。首先，通過肺活量的訓(xùn)練，可以增強患者的肺功能，改善呼吸道的通暢性，提高氧氣吸收和二氧化碳排出的效率，從而減少感染的風(fēng)險。其次，鼻腔呼吸的訓(xùn)練可以減輕患者的鼻塞癥狀，防止鼻腔干燥、出血等不適。此外，深呼吸可以放松身心，減輕壓力和焦慮，提高患者的免疫力和抗病能力。還有一些特殊的呼吸訓(xùn)練，如哮喘患者的胸廓訓(xùn)練、心臟康復(fù)患者的有氧呼吸訓(xùn)練等，針對特定病癥有針對性地進行呼吸訓(xùn)練，可以加快康復(fù)速度并減少并發(fā)癥的發(fā)生。
第四段：個人成長與收獲（240字）。
在參與呼吸訓(xùn)練的過程中，我不僅幫助患者康復(fù)，也在不斷成長和收獲。首先，我通過指導(dǎo)患者的訓(xùn)練，提高了自己的專業(yè)能力，對呼吸系統(tǒng)的知識有了更深入的理解，熟練掌握了不同訓(xùn)練方法的應(yīng)用。其次，與患者的交流與互動讓我體會到了醫(yī)護之間的情感和信任，這讓我更加堅定了自己的職業(yè)選擇。在面對患者的困擾和痛苦時，我也學(xué)會了關(guān)懷和傾聽，更善于通過言語和行動給予患者鼓勵和支持。同時，與團隊合作的過程中，我培養(yǎng)了良好的溝通能力和團隊合作精神，懂得了團結(jié)協(xié)作的重要性。
第五段：總結(jié)（360字）。
通過呼吸訓(xùn)練，患者能夠獲得更好的生活質(zhì)量和康復(fù)效果，同時也讓我有機會不斷提升自己的專業(yè)能力和與患者建立更緊密的關(guān)系。只有關(guān)注和重視呼吸訓(xùn)練，我們才能更好地保護人們的健康，讓患者更有信心地應(yīng)對疾病和困難。作為一名護士，我將繼續(xù)深入研究和應(yīng)用呼吸訓(xùn)練的方法，為更多的患者提供專業(yè)的呼吸護理，幫助他們重獲健康和快樂的生活。以此作為我未來工作和發(fā)展的動力和目標(biāo)。
呼吸科護士實習(xí)心得體會篇十七
呼吸護士是指專門從事呼吸系統(tǒng)疾病治療的醫(yī)療護理人員。在臨床工作中，呼吸護士需要承擔(dān)微創(chuàng)呼吸治療、氣管插管、監(jiān)測呼吸狀況、呼吸道清創(chuàng)等有高風(fēng)險性、高技術(shù)含量的護理任務(wù)。在長期的工作實踐中，我們深刻認識到呼吸護士的重要性，并積累了許多心得體會。
第二段：從業(yè)心得。
作為呼吸護士，我們在工作中需要面對的首要問題就是患者的呼吸問題。我們必須保持專業(yè)的知識和技能，及時處理和干預(yù)各種呼吸方面的問題。當(dāng)病情緊急、病人需要立即呼吸支持時，我們護士應(yīng)該迅速行動，并且一定要穩(wěn)定情緒，確保操作準(zhǔn)確、安全。此外，呼吸護士在工作中還要密切關(guān)注患者的身體反應(yīng)，如體溫、心率、疼痛等，隨時記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。
第三段：團隊協(xié)作。
在呼吸護理工作中，不可避免地涉及到不同職業(yè)護理人員之間的協(xié)作。對呼吸疾病患者進行有效治療，必須依賴不同職業(yè)的醫(yī)療護理人員共同合作，形成一支高效、高質(zhì)量的呼吸治療團隊。呼吸護士應(yīng)該密切配合醫(yī)生和其他護理人員，積極參與治療方案和實施過程的討論。
第四段：心態(tài)調(diào)整。
呼吸護士的工作十分繁忙，在高壓力下長期工作容易出現(xiàn)疲勞、焦慮等問題。如何調(diào)整心態(tài)是保持從業(yè)水平的一個關(guān)鍵。我們應(yīng)該通過精心的規(guī)劃，分配自己的時間和精力，保持自己的心態(tài)平衡；并且時刻保持對患者的關(guān)心和照顧，采取耐心、細致的工作態(tài)度對待病人，需要時要積極給予患者心理疏導(dǎo)。
第五段：結(jié)語。
作為呼吸護士，我們需要快速、準(zhǔn)確地響應(yīng)患者的需求，并在各種苛刻的情況下致力于患者的康復(fù)和健康。通過實際工作的積累，我們深刻意識到呼吸護士在醫(yī)院中的重要性，并且感受到工作所帶來的不可替代的成就感和責(zé)任感。因此，我們要不斷提升自己的技能，努力成為一名優(yōu)秀的呼吸護士，在祖國和人民的醫(yī)療戰(zhàn)線上為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護理服務(wù)。
呼吸科護士實習(xí)心得體會篇十八
呼吸科作為一個重點科室，對護理工作的要求較高，通過呼吸科的臨床實習(xí)收獲了什么精髓。下面本站小編為大家整理了呼吸科護士實習(xí)收獲，歡迎參考。
我在呼吸科工作了2個多月，從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進一步地進行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。
通過學(xué)習(xí)和實踐，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實際操作，能夠知道基本的病理過程，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會成為一名合格的(自己填了)，為社會、為人民服務(wù)!這個月以來，認真遵守科內(nèi)的各項。
規(guī)章制度。
上班不遲到，下班不早退，不礦工認真及時地完成老師給我的任務(wù)認真完成各項操作工作中耐心細致的對待病人，及時向帶教反應(yīng)病人的需要，認真吸取各項操作的經(jīng)驗每次接到任務(wù)時心里都特高興，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張每當(dāng)這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信!
不知不覺，在呼吸呼吸科已經(jīng)實習(xí)一個星期，在呼內(nèi)的一個星期受益匪淺，學(xué)到了很多東西，做了很多錯事。真正進入臨床，才發(fā)現(xiàn)跟學(xué)校所學(xué)的東西很多事完全兩碼事情的，課本上學(xué)的東西，自己很多都忘得一干二凈了，遇到情況也不會理論聯(lián)系實際，靈活運用!
讓我很開心的是，呼吸呼吸科真的很溫馨，像個快樂的大家庭一樣，個個老師都很年輕，很好人，對我們這些學(xué)生也很耐心的去教，放心讓我們?nèi)プ鍪虑?還有她們經(jīng)常請我們喝東西，呵呵,好爽!帶我的少坤老師，很和藹友善，她耐心的教我每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試，笨手笨腳的我覺得自己真的有點辜負老師對我的期望，她說做護士要膽大心細，可是我老是丟三落四，懵懵懂懂的，教了我的東西自己也不會靈活運用，記憶力不好，養(yǎng)不成好的習(xí)慣，這一個星期我天天在考慮粗心的自己究竟能不能勝任這些工作，我能不能克服這些困難呢才一個星期，我告訴自己不能那么灰心喪氣的，我不要看低自己，別人能做，我也可以，我要堅強一點，我要學(xué)會吃苦，學(xué)會忍耐，學(xué)會自己處理問題。自己都長那么大了，不要老像個小孩那樣，依賴別人了，生活容許不了我那么脆弱與逃避。我始終要走出社會，適應(yīng)社會的，學(xué)會生存!長大了，再也沒有人會呵護你自己了，自己要學(xué)會照顧自己!
呼吸呼吸科，我將停留八個星期，希望以后的學(xué)習(xí)，自己能很快適應(yīng)，能熟練掌握護理操作技巧，好好努力加油!
在本院內(nèi)二科實習(xí)一個月下來，感受最大的一點就是：作為實習(xí)護士，開始真正的動手做各項操作。比起之前見習(xí)階段，多了一份責(zé)任心。見習(xí)時，完全就是“眼看手不動”，都是跟著帶教去看各項操作，除了晨護外，根本就沒動手的機會，也很少接觸病人。而在這個月實習(xí)期間，眼看一個星期后就開始動手操作的。有鈴響也是第一時間想到動手去做，但每次都會先“請示”帶教老師。這一點，從心里上就感覺很不一樣，覺得自己開始具備作為一名護士最起碼的責(zé)任。
這個月以來，認真遵守科內(nèi)的各項規(guī)章制度。上班不遲到，下班不早退，不礦工。認真及時地完成老師給我的任務(wù)認真完成各項操作。工作中耐心細致的對待病人，及時向帶教反應(yīng)病人的需要，認真吸取各項操作的經(jīng)驗。每次接到任務(wù)時心里都特高興，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張。每當(dāng)這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信!
在護長、總帶教的教導(dǎo)下，帶教老師的細心耐心講解指導(dǎo)下，我學(xué)到了不少，掌握了一定數(shù)量的臨床護理操作。雖然有些操作做的還不夠“完美”，但我會繼續(xù)努力的!
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呼吸科護士實習(xí)心得體會篇十九
我在呼吸內(nèi)科的這一個月不是科里最忙的時候，所以老師有機會耐心的傳授她們的經(jīng)驗給我，手把手的教我，這是很重要的。在這里特別感謝王玲老師和汪蒙老師，手把手的教我操作要點并說出我的不足之處，給我改正的機會。有一次給病人肌肉注射胃復(fù)安，自己的手法錯的很厲害給病人增加了疼痛，王老師十分生氣，回來時狠狠的批評了我，讓我回去好好練一練。這樣的操作上的不足還有很多，今后會努力改正，提高操作水平，這是做好一個護士最基本的功課。不知道什么時候自己也可以向王老師那樣對什么樣的血管都可以打上，而且一針見血不增加病人第二針的痛苦。真的好崇拜王老師啊!
在呼吸科也是第一次見過病人過世的科室，實習(xí)第三周時候我們的一個病人去世了，是個晚期肺癌廣泛轉(zhuǎn)移患者，我剛休假完上班時看見空空的30床，心情很莫名的低落。第四周周一的下班時候，31床突然心衰過世了，我和老師一起為他臨終后的護理，為他穿上壽衣，送他最后一程。我還是感覺很難過，下班前還去看了他一眼，沒多久人就沒了，畢竟是自己剛剛接觸的病人真有點難受。同時感覺對患者的一種憐憫，他們是最脆弱的，在生命左后的時段，真的需要溫暖，家人的，醫(yī)生的，護士的，一個問候，微笑，一個細微的動作都可以給她們安慰。更感受到生命的脆弱，生命的凋逝如此迅速，不敢浪費時間，更督促我們好好規(guī)劃，好好學(xué)習(xí)工作，好好生活!
呼吸科護士實習(xí)心得體會篇二十
xx，女，28歲，2007年畢業(yè)于xxx醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院，同年被分配于xxx醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院呼吸一病房工作。在5年的工作中，始終堅持“一切以病人為中心”原則，真正做到了一切為病人，為了病人的一切，在護理崗位上始終兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔，默默無聞地奉獻。
2008年的一天，一位肺心病患者需轉(zhuǎn)入icu繼續(xù)治療。當(dāng)患者被轉(zhuǎn)移到平車上后突發(fā)呼吸、心跳驟停，為了搶救患者的生命，必須保證持續(xù)不停頓的胸外心臟按壓，她便半跪在狹窄的運送平車上為患者進行心臟按壓。從科室到icu這八分鐘的路程里，她一直維持著蹲跪的姿勢，防止轉(zhuǎn)彎時被甩下平車，上半身則保持前臂與患者胸壁垂直以保證按壓有效。當(dāng)患者被icu的同事接走，她才發(fā)覺自己兩臂酸痛，頭暈眼花，白服已被汗水浸透，而腰和腿已經(jīng)完全失去知覺，便再也撐不住，從平車上摔了下來。面對家屬含淚的感謝，她說：“這都是我們應(yīng)該做的，只要患者搶救過來就好。”
2009年甲流疫情襲來，作為一種兇險的呼吸道傳播疾病，很多人都談甲流色變。但作為呼吸科的一員，她無怨無悔，始終工作在臨床一線，為很多發(fā)熱病人提供耐心細致的護理服務(wù)，消除他們的顧慮，解除他們的病痛。病魔肆虐，她卻天天“親密接觸”發(fā)熱患者，家在異地的父母因此擔(dān)心得寢食難安，天天打電話。面對憔悴的老人，她心中除了對患者的愛，也有對他們的愧疚。她只能輕描淡寫地談工作，只能一再保證能保護好自己。因為她知道，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，戰(zhàn)勝病魔是對父母親人最好的補償和報答。
2011年冬天的一個夜班，一位支氣管擴張穩(wěn)定期患者在如廁時突然出現(xiàn)大咯血意識喪失，而這位患者白天剛剛被查出hiv抗原陽性。面對這樣危重卻又特殊的患者，她沒有絲毫猶豫，立即全身心投入到搶救中去。她立即將自己的毛衣墊在患者身下、協(xié)助患者平臥面部偏向一側(cè)、開放靜脈通路、機械吸痰、吸氧，由于情況緊急，她更將手直接伸入患者的口中幫他清除血塊。待患者病情稍穩(wěn)搶救結(jié)束后，她手上、衣襟上早已濺滿患者咯出的血液。將患者送回病床時患者身上沾了不少便尿，身上到處都是血漬，于是她又默默地又打來了溫水為患者清潔皮膚，更換了干凈的衣物和床單。家屬趕到、得知這一切后，握著她的手感動地連連稱謝。
呼吸科護理任務(wù)繁重，住院患者多是急、危、重癥，但繁忙的工作從沒有讓她退縮。病人的需要高于一切!無數(shù)個夜晚，無數(shù)個周末、節(jié)假日，當(dāng)別人合家團聚，共享天倫的時候，都能看到她加班加點，默默工作的身影。上班五年來，她從未在家過一個完整的年。但她始終無怨無悔，因為選擇了護理工作，就注定選擇了奉獻。將心比心、以心換心，辛勤的工作換來的.除了病人的康復(fù)，還有大家對她的喜愛和稱贊，有的病人送她一個外號叫“孟一針”，還有的親切地稱呼她的小名，更有患者在她發(fā)燒值夜班時，為她送來了退燒藥和熱水。
然而，唯一不變的是，對護理臨床工作的熱愛。她只是一名普普通通的護士，在醫(yī)療行業(yè)無數(shù)護理人員當(dāng)中，就像大海中的一滴水。然而，正是這些無數(shù)的一滴水，組成了浩瀚的大海，滋潤了患者的心田。以往的成績是今后工作的動力。在未來的日子里，她會懷揣著對護理工作的愛，對病人的愛遠航，在平凡的工作崗位上，用自己的青春書寫更多感動生命的篇章!
呼吸科護士實習(xí)心得體會篇二十一
進修呼吸護士是針對已擁有護士執(zhí)照的護士，通過學(xué)習(xí)呼吸護理的課程，進一步提高自己的專業(yè)技能和知識。這項進修課程可以讓護士深入了解呼吸系統(tǒng)疾病的治療和管理，從而更好地為需要呼吸系統(tǒng)護理的病人提供支持和幫助。在進行了幾個月的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)后，我終于完成了進修呼吸護士的課程，并在病房中展示了這些技能。以下是我完成課程后的一些心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容和技能。
進修呼吸護士課程包括多種重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和技能，如以下幾個方面：
首先是知識方面，包括了各種呼吸系統(tǒng)疾病的診斷、治療和管理方法。此外，我也學(xué)習(xí)了有關(guān)呼吸治療設(shè)備的知識，包括氧氣療法機和呼吸機等。
其次是技能方面，我學(xué)習(xí)了多種技能，如下呼吸道吸引、支氣管擴張、血液氧合、氣管插管和拔管等。這些技能可以幫助我們?yōu)椴∪颂峁└玫暮粑到y(tǒng)治療和管理支持。
第三段：課程學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
雖然進修呼吸護士課程充滿了許多有趣和富有挑戰(zhàn)性的內(nèi)容，但學(xué)習(xí)過程仍然是非常具有挑戰(zhàn)性的。學(xué)習(xí)過程中，我們必須承擔(dān)更多責(zé)任和任務(wù)，同時還需要進行更緊張的日程安排，以便完成所有課程要求。此外，我們還需要承受著一定的壓力和焦慮，尤其是在實際操作中，我們必須小心謹慎，確保不會對病人造成傷害。
第四段：對臨床護理工作的影響。
進修呼吸護士的課程不僅可以提高我們的專業(yè)技能和知識水平，同時也有助于推動臨床護理工作的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些技能，我們可以更好地支持呼吸系統(tǒng)疾病的治療和管理，從而為臨床護理工作帶來更好的效果。
第五段：結(jié)論。
總之，進修呼吸護士課程是一項非常重要的學(xué)習(xí)機會，可以為護士提供更多的技能和知識，從而更好地為患者提供呼吸系統(tǒng)護理支持。雖然這項課程具有挑戰(zhàn)性，但我們可以通過認真學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，以便取得這些技能的實際應(yīng)用和專業(yè)化。最終，這些技能可以在臨床護理工作中產(chǎn)生長期的積極影響，為患者提供更好的護理服務(wù)。
呼吸科護士實習(xí)心得體會篇二十二
第一段：引言（大約200字）。
呼吸是人類生命的基本需求，而呼吸訓(xùn)練作為一種輔助治療手段，在護理領(lǐng)域中發(fā)揮著重要的作用。作為一名從事呼吸訓(xùn)練多年的護士，我深深地體會到呼吸訓(xùn)練對患者康復(fù)的重要性。在這篇文章中，我將分享我在呼吸訓(xùn)練工作中的一些心得體會。
第二段：認識呼吸訓(xùn)練（大約250字）。
呼吸訓(xùn)練是一種通過調(diào)節(jié)呼吸方式和節(jié)奏，達到改善呼吸功能的技術(shù)。通過訓(xùn)練患者正確的呼吸方法，可以有效地增強肺活量，改善肺部疾病患者的癥狀，促進康復(fù)進程。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)呼吸訓(xùn)練不僅適用于肺部疾病患者，還可以幫助心臟病、焦慮癥等病患者緩解癥狀。
第三段：呼吸訓(xùn)練對患者的益處（大約300字）。
呼吸訓(xùn)練對患者的益處多種多樣。首先，呼吸訓(xùn)練可以改善肺功能，增加肺活量，提高氧氣的吸收效率，從而減輕呼吸困難和疲勞感，增加活動能力。其次，呼吸訓(xùn)練可以幫助患者放松身心，減輕焦慮和緊張情緒，提高生活質(zhì)量。此外，呼吸訓(xùn)練還具有調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)、降低血壓、改善睡眠質(zhì)量等多種益處。通過呼吸訓(xùn)練，患者可以明顯感受到健康的變化和進步。
第四段：呼吸訓(xùn)練的注意事項（大約300字）。
在進行呼吸訓(xùn)練時，護士需要注意以下幾點。首先，護士需要對患者的病情和癥狀進行全面的評估，制定個性化的呼吸訓(xùn)練計劃。其次，護士應(yīng)該耐心與患者進行交流，引導(dǎo)他們正確地掌握呼吸訓(xùn)練技巧，并及時糾正他們的錯誤操作。同時，護士還需要關(guān)注患者的反饋和感受，及時調(diào)整訓(xùn)練強度和方式，以達到最佳效果。最后，護士需要與患者建立良好的信任關(guān)系，并持續(xù)進行持久的訓(xùn)練，以保證長期的效果。
第五段：結(jié)論（大約250字）。
作為一名從事呼吸訓(xùn)練多年的護士，我深切體會到呼吸訓(xùn)練對患者的重要性和作用。通過呼吸訓(xùn)練，患者可以改善呼吸功能，減輕癥狀，提高生活質(zhì)量。而作為一名護士，我也在和患者的相處中不斷增長專業(yè)知識和技能，提高自己的臨床經(jīng)驗。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我相信我能夠在呼吸訓(xùn)練這個領(lǐng)域中做出更多的貢獻，為患者的康復(fù)進程提供更好的護理服務(wù)。與此同時，我也希望更多的護士能夠關(guān)注呼吸訓(xùn)練這一領(lǐng)域，不斷提高自己的呼吸訓(xùn)練技能，為患者的健康和幸福貢獻力量。
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