能堅持到最后的，才能真正獲得成功；寫總結時要避免主觀性和片面性的評價，要以客觀事實和真實體驗為依據(jù)。參考他人的總結范文可以拓寬自己的思路，提高自己的寫作水平和表達能力。
太陽公公童話篇一
我是太陽，有了我，地球才會變得美麗、可愛?，F(xiàn)在我就給你們介紹介紹我自己吧。
我離地球很遠?？茖W家們認為，我和地球之間有億公里遠，人類如果日夜不停地走到我這里，幾乎要走3500年，他們就是坐飛機到我這兒，也要飛二十幾年。
我很大。科學家們認為我真是太大了。因為，他們經(jīng)過比較，認為130萬個地球才抵得上一個我。假若我是一個足球那么大，你們的地球就小得可憐，只有針尖那么大。
我很熱?？茖W家們認為我是個大火球。因為，他們經(jīng)過估計，覺得我表面溫度有6000攝氏度。他們經(jīng)過試驗，知道連鋼鐵碰到我，也會變成氣。他們還估計出我中心溫度是表面溫度的2500倍。
我和地球的關系非常密切。有我，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽、長葉、開花、結果，鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。說說水，如果沒有我，水就不能變成水蒸汽，沒有水蒸汽，就不能形成云，沒有云就不會有雨下下來。沒有雨，空氣就會變得很干燥。
沒有我，人類吃的、穿的、用的都將會消失，人類也會滅絕。就算吃的、穿的、用的，沒有我，我也不能幫人類預防、治療疾病。
“夕陽無限好，只是近黃昏?！泵魈煸倭陌桑僖?！
太陽公公童話篇二
森林里，有一只小兔子叫等等，由于它的口頭禪就是“等等”。不管小兔子做什么事，都要等等。
兔媽媽要小兔子幫助去買瓶醬油，正在看電視的小兔子說：“等等，等等，我看完電視就去?！?/p>
兔爸爸要小兔子擦下桌子，正在看漫畫的小兔子說：“等等，等等，我看完這本漫畫就去?！?/p>
小伙伴叫小兔子起床，一起上學，小兔子也是說：“等等，等等，我再睡非常鐘就起床?！苯Y果小兔子就遲到了。
有一天，小兔子放學一個人走在回家的路上。
突然，一只大灰狼跳出來要吃它，小兔子嚇的`說話模糊不清：“等等等，等等…。”說完站在原地，也不知道逃跑。
大灰狼一下子撲過來。突然“砰”的一聲，大灰狼被獵人打倒了，小兔子抓緊逃跑了。
從今以后，小兔子等等，做事再也不拖拖拉拉，再也不說“等等”了。
太陽公公童話篇三
當在世界盡頭詠唱的少女眼中凝結時光的淚痕時當天籟之音響徹在七彩玲瓏的寶塔內(nèi)展現(xiàn)極光時當夢幻中的白馬王子側手攬著公主那柔弱纖腰時我們側耳傾聽會發(fā)現(xiàn)歲月是一段美妙的童話讓我們在千與千尋間，尋找著自己的天空之城中那夢寐的移動城堡。而后者則因受到更重的打擊，徹底萬念俱灰，走上絕路！當年急切的期盼過新年的心情已不復存在，留下的只有無盡的遐想。
有碧綠如藍的茶樹，茂盛的茶樹葉叢中探出幾朵紅的似火的茶花迎風舞蹈，真有點萬綠叢中一點紅的感覺。昔日總被人稱贊的蜘蛛竟是如此兇惡，還沒等小女孩多想，螞蟻群中便有一只倒了下去!
而且，不光是人，連動物也常來這湊熱鬧，經(jīng)常都看到貓呀狗呀在這條路上散步呢。難道只是因為我長得丑嗎。但是中國的人民，中國的軍隊是不怕那些的，他們在地震發(fā)生的第一時間里趕去救援；我走進他的房間去看他的_寶貝_，哇，枕頭邊竟全是書。
隨著一聲聲口令，我們迅速地轉換著動作和姿勢?！币魂囘汉嚷晱拈T口傳來，我探頭望去，?。∮幸粋€神奇的晚上，在墻邊，。
每當春風輕敲著我們的窗戶時，我們一個個都會活蹦亂跳地從房里竄出來，不顧自己還穿得像一個個小棉球似的。匆忙的行路人呀，放慢你們的腳步吧，去翻那一座座山，趟過那一條條河，為人生畫上一個完美的句號吧；我還告訴媽媽另外一種方法，就是把元和角分開計算，3包火腿腸就是3個5元5角，分開計算就是3個5元和3個5角，那就是15元和15角，15角就是1元5角，所以合起來一共是16元5角。
一會兒，飄來幾朵淡灰色的云，把天空的大半部分給遮住了，天上變成了一塊最純的灰錦緞。飛菲很想在見到你!”我使勁地搖搖頭，遞回給她，“你拿去，我才不要別人替我背黑鍋呢。至少，能夠知道他們現(xiàn)在所在的地方，生活是否如意，只要些簡單平常的問題我就滿足了。
太陽公公童話篇四
2056年的3月11日的早晨，天怎么這么黑？一問才知道太陽今天請假一天！
如果沒有了太陽，就不會有那五彩繽紛的花兒；不會有那一排排的樹木；不會有那可愛的兇猛的動物；也不會有那人類吃的食物、穿的棉、麻、毛、絲，燒的柴火；更不會有最高級的動物——人類。
如果沒有太陽，周圍水泥地旁的綠化帶里，小花就無法長大。動物園里的小動物們就無法生存。在房間里的人們，失去了陽光，就無法生活。一句話，沒有了太陽，就沒有我們這個美好的家園。
據(jù)了解，現(xiàn)在在南極上空的臭氧層已經(jīng)破了個大洞，而且這個洞越來越大，如果我們再人為的破壞，那么我們對人類將是毀滅性的。所以，太陽不能請假，但是這要我們所有的人類共同去創(chuàng)造。保護好我們的家園—地球，是我們共同的責任。
要保護好這個家園，就要從點點滴滴的小事做起，如：環(huán)保、愛清潔，我也希望再過50年，真的到了2056年，汽車不再排放出尾氣來，工廠的污水也不再排放出來，我們的世界就真的是藍天、白云、綠水、清凈，人與自然和諧。這樣太陽也就不會請假了。
太陽公公童話篇五
有一天晚上，小紅正在家里看書，突然，天空烏云密布，下起了大雨，小紅心想：早上媽媽上班忘帶傘了，媽媽一定會淋濕的。
于是，小紅穿上雨衣和雨鞋帶上雨傘，出門去給媽媽送傘，小紅走哇走，走到了公共汽車的車站，小紅等啊等，終于等到了公共汽車，小紅坐上公共汽車，公共汽車開到了人民公園，小紅下車走進公園就看到躲在大樹下避雨的媽媽，小紅把傘遞給了媽媽，媽媽說：“你真是一個好孩子?！眿寢寭伍_傘和小紅一起回家了。
老師評語：你的習作一直在進步，平時的詞語積累也在堅持，繼續(xù)加油哦！
太陽公公童話篇六
童話故事是兒童文學的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對兒童進行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折，生動淺顯，對自然物往往作擬人化的描寫，能適應兒童的接受能力。
隆冬，積雪覆蓋大地，一個貧苦的小男孩不得不出門，滑著雪橇去拾柴。揀到柴，把它們捆起來后，小男孩多么希望他不必立刻回家，能就地升上一堆火暖暖身子啊，他快凍僵了。于是他把雪扒到一邊，清理出一塊地方來，這時他發(fā)現(xiàn)了一把小小的`金鑰匙。他想，既然鑰匙在，鎖也一定就在附近，便往地里挖，挖出了個鐵盒子?！耙沁@鑰匙能配這鐵鎖就好了！”他想，“那小盒子里一定有許多珍寶?！彼伊苏?，卻找不到鎖眼。最后他發(fā)現(xiàn)了一個小孔，小得幾乎看不見。他試了試，鑰匙正好能插進。他轉動了鑰匙，現(xiàn)在我們要等一等，待他把鐵盒子打開，揭開蓋子，就會知道盒子里有什么好東西了。
太陽公公童話篇七
您好！
前幾天，太陽公公您不知道躲到哪兒去了，天氣有點變冷了，我多么希望你能出來呀。
太陽公公您可知道，我們是成長在陽光下的花朵，您會給我們帶來溫暖和快樂?；ú輼淠疽残枰?。我們喜歡您甜蜜的笑臉，我們不喜歡您發(fā)脾氣的樣子，照得人們火辣辣的很難受，我們大家都需要溫暖和陽光。
祝你永遠陽光燦爛！
陽光下的女孩：龍瑩。
太陽公公童話篇八
太陽公公退休了，由年幼的太陽小子接位，為人民服務。
太陽小子非常貪玩，他到天空中做了個樣子，就溜了出來，
想找月亮姐姐、和星星妹妹玩。月亮姐姐和星星妹妹見太陽小子如此不負責任，非常嚴肅地批評了他，并馬上跑到天上，給人類帶來了夜晚的光輝。太陽小子討了個沒趣，只好回家睡大覺。
一連幾天，太陽小子都沒有履行自己的職責，玩得不亦樂乎，捉迷藏、抓小偷、在山顛蹦極、在浪尖沖浪……世界一片混亂：電力供應緊張，能源極度緊缺，人們昏昏沉沉、無精打采，其他動物植物也失去了生機。
太陽公公發(fā)現(xiàn)后，給太陽小子講了自己的故事：原來，太陽公公小時候也很貪玩，給人類帶來的巨大的災難。玉皇大帝十分震怒，罰他在人間一千年，前身體會自己的過失帶來的禍患。一千年的磨難使太陽公公終于明白，自己的職責事關人類的幸福，只有忠于職守，人類及世間萬物才能安寧幸福。太陽小子聽了，深受啟發(fā)，于是戒掉了貪玩的壞習慣，恪盡職守，于是，才有了今天充滿生機的活力的人類社會。
太陽公公童話篇九
春天是個春暖花開，萬物復蘇的季節(jié)。睡了一個冬天的小熊終于醒了。他來到了一個風景如畫的森林里，邊鍛煉身體，邊呼吸新鮮空氣。
在他正享受著春天的.美景時，被一陣微弱地哭聲給驚動了。走近一看，原來是一只剛出生不久的小鳥寶寶，從樹上的搖籃里摔下來了。小熊彎下腰，摸了摸寶寶，這跤怎么摔得這么重呀！把手都摔斷了?？隙ㄒ蒺B(yǎng)好久才行。
于是小熊就當起了臨時醫(yī)生，幫小鳥把摔斷的骨頭接好，并包扎結實。然后又學著媽媽照顧自己的樣子開始照顧小鳥。天天采好吃的果子，細心得喂寶寶，冷了，就給小鳥蓋上厚厚的樹葉被。
在小熊的細心照顧下，小鳥一天天康復了。手有力氣了，也能飛了。時間過的真快，眼看天氣漸漸涼了，樹葉都落了，小鳥太冷了。他就跟熊哥哥說:“哥哥我要去南方找媽媽了，等到下一個萬物復蘇，冰雪融化的季節(jié)，我一定再回來陪你?！?/p>
看著小鳥飛走的背影，小熊戀戀不舍地流下了思念得眼淚。
太陽公公童話篇十
一天，蜜蜂公主吉拉剛剛采好花蜜，正預備往家飛去，突然，天空中下起了傾盆大雨。
蜜蜂公主吉拉焦急的說：“剛采的花蜜，淋濕了可怎么辦呀?”
它一邊說著，一邊找尋避雨的地方。
這時候。它觀察一朵鮮花，它飛過去，說：“鮮花姐姐，請你讓我躲躲雨好嗎?”
可是鮮花卻不耐煩的說：“我為什么要幫你?走開走開!”
蜜蜂公主吉拉難過極了，另一朵鮮花見了，忙說：“可憐的.蜜蜂公主，快來我的花下避避雨吧!”
蜜蜂公主吉拉聽了，感謝的飛到了那朵鮮花的花蕊中，鮮花合起花瓣，圍成了個花房子，將蜜蜂公主圍在里面。
很快，雨過天晴了，蜜蜂公主提著完好無損的花蜜，快樂的說：“感謝你，鮮花姐姐!”說完，就飛走了。
蜜蜂公主吉拉將自己的事情告知了蜜蜂國王，蜜蜂國王相當生氣，命大家不給那朵鮮花采蜜。
不久，這朵鮮花就慢慢枯萎，也沒有結出甜美的果實，而那朵幫忙過蜜蜂公主的鮮花，則結出了又大又紅的果實。
太陽公公童話篇十一
清晨，笑瞇瞇地把柔和的陽光灑在大地上，使整個世界變得明亮、燦爛?？蓯鄣男▲B在樹林中飛來飛去，花草樹木抬起頭，露出了它們天真可愛的笑臉。哦！大自然是多么和諧，又是多么美麗??！
這時，花圃里，杜鵑花悄悄地問旁邊的玫瑰花：“你說會不會唱歌呢？”“會，是自然界中最有名的歌手！”玫瑰花肯定地回答，“它那光芒四射的光線就是它神奇的樂譜，在東邊指一圈，就會留下一路的歌聲，這歌聲是最自然最和諧的。”玫瑰花還沒有說完，站在樹枝上的老鷹開口了：“是自然界中獨一無二的歌手。來，我?guī)е銈內(nèi)バ蕾p他的音樂杰作?！闭f著，杜鵑花和玫瑰花跳到老鷹的翅膀上。老鷹帶著它們朝太陽升起的地方飛去。
杜鵑花和玫瑰花被眼前的一切迷住了，只見朝霞萬里，哼著優(yōu)美的樂曲從家里出發(fā)。你聽，那陣陣松濤、淙淙山泉、婉轉的鳥鳴、里瑯瑯的讀書聲都是動人的音符；中午，唱得最高亢，唱響了高山，唱響了大海，唱響了神州大地，它把自己的臉唱得漲紅，就像喝了紅高粱酒一樣；傍晚，通紅的陽光籠罩了整個大地，像火爐里熊熊的火焰。還沒唱夠，不過歌聲卻變得悠長而且抒情：草原上牧歸的牛群，喜馬拉雅山被染紅的雪峰，東海橙紅色的萬里波濤，戈壁灘入睡時的寂靜，這一切都是歌聲的余韻！
杜鵑花和玫瑰花異口同聲地說：“是神奇的歌手！”老鷹說：“在陰雨天，我們暫時聽不到優(yōu)美的歌聲，但雨過天晴后，它又把七色彩虹掛在天空中，那無聲的歌曲更令人陶醉！”
傍晚，老鷹帶著杜鵑花和玫瑰花回家了，老鷹說：“要休息了，明天，他的歌聲更加動人！”杜鵑花和玫瑰花說：“是呀，明天我們還要繼續(xù)聽的歌聲?！?/p>
太陽公公童話篇十二
在宇宙公司里，有風婆婆、、月亮妹妹、云姐姐、雨哥哥五位員工，他們每天都為地球工作。
有一天，生病了。太空一片漆黑，猶如潑上了黑墨水。大地也變得一片昏暗，像鋪上一張黑布，人們在大白天里見不到太陽，又尖叫又恐慌。
有氣無力地走到宇宙醫(yī)院看病。木星醫(yī)生問身體癥狀?；卮鹫f：“我的頭有點暈，肚子有些痛，感覺渾身有氣無力”。木星醫(yī)生說：“你得的病是污染病，我這里沒有方子可以治療這種病，只有人類才能救你?！甭犃?，搖搖頭嘆了口氣。
的病已經(jīng)嚴重到需要住院了。一天，云姐姐來看望。說:“我很冷，幫忙蓋上被子，好嗎？”云姐姐說：“好的?！闭f完，它就幫蓋上了被子。又說：“幫我告訴月風雨輪流替我值班?！痹平憬阏f：“好的?！闭f完，就去傳遞消息。
第一天，月亮妹妹自告奮勇地去值班。她想到能為值班，榮幸極了。月亮只能給人類帶來黑夜，這更加讓人們恐慌，許多植物都因此漸漸地死去了。
第二天，風婆婆也來值班了。風婆婆高興極了，她吹起龍卷風，把大樹連根拔起，把房子摧毀了，害得人們無家可歸，四處逃難。
第三天，雨哥哥來值班了。他下起了傾盆大雨，地面積水越來越多，形成了水災；大雨淹沒了城市和田野，人們開始無路可走。
接二連三的災難讓人們開始覺悟了。人們開始愛護環(huán)境、不亂扔垃圾，讓地球和太空開始變得干凈了。
漸漸地，的病也好了，他又重新開始出來工作了。當人們再次看到太陽，都紛紛從房間里走了出來。小朋友歡呼著：“出來了！出來了！”大人也跟著鼓掌歡呼：“歡迎再次照亮大地！”老人也開始一邊跳舞一邊歡笑?？吹饺藗冞@么開心，露出了燦爛的笑臉。
太陽公公童話篇十三
在太空公司，有，月亮婆婆，還有風伯伯，雨姐姐和云妹妹五位成員。他們工作都盡心盡責，被他們服務的地球人生活得有滋有味。
突然有一天，感冒了。他不停地打噴嚏，只要打一個噴嚏，地球就會顫抖一下，而且他發(fā)現(xiàn)自已身上失去了原有的光芒，他只好先辭掉工作，回家安心養(yǎng)病。
不上班了，人們安逸的生活突然被打斷了。地球上漆黑一片，中午12點居然和凌晨2點一樣寒冷。一些太陽能設備無法正常工作。
這下太空公司可發(fā)愁了：怎么讓地球上的人幸福生活？
云妹妹想了想，對大家說：“我們可以讓一個人來代替的工作?！弊屨l去比較好呢？大家紛紛熱烈討論起來。
月亮婆婆走了出來微笑著說：“既然是你云妹妹提出來的，而且你業(yè)務能力也強，我們大家就推薦你去代替的工作吧！
大家聽了，都舉雙手贊成。
從這天起，的工作就有云妹妹來替代了。結果，每一天都是多云，每天看上去天空都灰蒙蒙的，大家身上都快要發(fā)霉了。這下月亮婆婆下逐客令了：換雨姐姐上。
雨姐姐上崗的日子里，天天濕答答的。人們出門都得帶雨傘，渾身覺得濕濕的，又特別冷。這可害苦了地球上的人們，他們叫苦不迭。
生病的也急壞了，他希望自己的身體快快好起來，于是他把醫(yī)生給他的藥就著白開水天天喝，終于，他的病好了！
有了的日子，地球上遍布了綠色，樹木茂盛，花兒開出美麗的花朵，綠油油的，在太陽的光芒下發(fā)出閃亮的綠光，讓人們在陽光底下歡呼雀躍，唱起了幸福的歌兒，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
1活動目標：1、簡單了解太陽的作用（發(fā)光、發(fā)熱、光合作用、發(fā)電等），知道太陽給生物帶來的好處。2、激發(fā)幼兒探索自然的情感。3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽......
作文......
作文在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的太......
教案教學目標：1、培育孩子熱愛自然界的幸福感情2、有情感的朗誦童謠并用動作表現(xiàn)童謠3、理解詞語(海上、草原、冒、樹林)教學要點：理解童謠會朗誦童謠教學難點：用動作......
太陽公公童話篇十四
每年的夏季，都會發(fā)高燒。可是近幾年，發(fā)燒的度數(shù)越來越高了。這不，今年夏天，的老毛病又犯了。
8月7日早上，用他的那個超級溫度計，量了量自己的體表溫度，居然到了6000℃?！翱磥砦沂前l(fā)燒了?！弊匝宰哉Z地嘆了一口氣，皺皺眉毛，然后便拖著疲憊的身子搖搖晃晃地去上班了。
無精打采地上了班，不時還用手摸一摸發(fā)燙的額頭。
快到中午了，燒得頭昏眼花，人們熱得躲進了空調(diào)房里，不住地埋怨道：“今天怎么這么熱??！”樹上的知了也在不停地叫：“熱?。岚。 ?/p>
“啊欠！”突然，打了一個大噴嚏。頃刻間，狂風大作，飛沙走石，就連大樹上的綠葉兒也時不時地往下掉。
此時，也不見了蹤影。他去哪兒了呢？
原來已經(jīng)病得非常嚴重了，他實在支撐不住，便隨手拿過一條又大又濕的毛巾，蓋住了自己的臉?！鞍?！這下可舒服多了。”感到非常滿意。又過了一會兒，拿起濕毛巾用力一擠，天上便下起了傾盆大雨，黃豆般大的雨點落到大地上，水花四濺。孩子們盡情歡呼：“哦，下雨嘍！下雨嘍！”瞧，他們在雨中跳啊鬧啊，多開心啊！
用這種方式不停地給自己降溫，因此整個下午都在下雨。不知不覺中，一個下午過去了，該下班了。他一下班，就趕緊回家上床睡覺了，不一會兒，他就進入了夢鄉(xiāng)。
太陽公公童話篇十五
“嘩啦啦”窗外的天空陰沉著臉，似乎在生著悶氣，過了一會，他又好像受了委屈似的大哭起來。“這么糟的天氣還要上課。”我小聲嘟噥道。今天得我自己坐公交車，我因為怕無聊，就拿上了自己心愛的手機。
我被擠上了公交車，今天的人實在太多了。當我甩著衣服，希望可以把被弄濕的地方甩干。剛甩到一半，公交車就進入了一段又黑又長的隧道中。我很自然地把手伸進書包里，想拿出心愛的手機玩玩?？墒?，我翻了一會兒后，整個人僵住，腦子一片空白。直到旁邊的人不小心撞了我一下，我才回過神來：我的手機被偷了！我不好意思向旁邊的老爺爺借了手機，卻沒想到傳出了“您撥打的電話已關機”的聲音。當時的我很絕望，真的很絕望。
出了隧道，視野突然亮了起來。我把手機還給老爺爺，對他說了聲謝謝。老爺爺看了我這樣失落。不禁問我：“小姑娘，你怎么了？是不是考試沒考好？”我搖搖頭。“那是怎么了？難道是老師罵了你？”他用著急又關切的口吻問道。我還是搖搖頭。“難道是什么東西丟了么？”我想了想，點了點頭。老爺爺呼了口氣說：“原來是因為這樣啊。沒關系的，舊的不去，新不再來嘛，對吧？”老爺爺笑著說。我微微點了點頭。老爺爺看我還是這么不開心，又說道：“小姑娘開心點。跟你說哦。我的老太婆死得早，她剛死的時候我也痛不欲生。后來，我想，我現(xiàn)在活成這樣，她在天上看著一定不開心。于是，我慢慢開始習慣沒有她的日子。每天早上5點起來晨跑。漸漸地，我也開心起來。說不定你的手機也希望看到從前快樂的你啊?！蔽冶凰恼Z氣逗笑了。
告別了老爺爺，走下車，突然發(fā)覺太陽出來了，照在身上暖暖的。我望向天，覺得老爺爺就像。
告訴你個秘密。其實那天老爺爺偷偷告訴我了一個快樂的秘訣。其實這并不難發(fā)現(xiàn)，就是“拿得起，放得下”。
的臉又浮現(xiàn)在我的眼前。
太陽公公童話篇十六
不管是動物還是植物，要想生存在這個世上，都需要太陽的光照和熱量，否則生命則無法繼續(xù)。所以說，太陽對人類而言至關重要。關于太陽的故事有很多，今天，咱們就和小朋友們一起來玩《感冒了》的不游戲吧。
今天的天氣可真熱啊，熱的的臉通紅通紅的。它想要是能喝低那冰水該多好啊，或者吃個冰激凌也好啊。小朋友們有都熱壞了，東東正和小朋友一起吃冰激凌，看見了，好讒啊，口水都快掉下來了，東東看見熱成這樣，就大聲的問太陽“，你要吃冰激凌嗎?”點點頭，東東大聲的對小朋友說“要吃冰激凌!”“我家有冰棍!”“我家有冰汽水!”“我去拿棒冰!”小朋友一下子拿來了很多的好東西。
把嘴巴張大，舌頭一卷，冰激凌、冰汽水都跑到了的嘴巴里。突然，小朋友聽見轟隆隆的聲音，“呀，打雷了!”東東抬頭一看，原來是打了一個噴嚏，“啊嚏”?！肮忻傲?”“吃冰激凌感冒了!”難為情的低下了頭。
只好回家休息去了。它說以后再也不能一下子吃那么多的冷飲了。
1.理解故事內(nèi)容，感受故事的童真稚趣。
2.培養(yǎng)幼兒對語言的傾聽、理解能力。
3.教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣。
1.課件-圖片：皺著了臉的。
2.故事掛圖、錄音。
課件-圖片：
啟發(fā)性談話：
小朋友有一件稀奇的事：感冒了!怎么會感冒呢?
(請幼兒大膽想象，并用較連貫的語言說出自己的想法。)。
1.欣賞故事錄音，初步了解故事內(nèi)容。
(提醒幼兒安靜傾聽)。
通過提問幫助幼兒理解故事的內(nèi)容：
故事的名字叫什么?為什么會感冒呢?
2.觀看掛圖，教師逐幅講述，引導幼兒理解故事內(nèi)容。
(1)怎么了?他為什么流口水?
(2)小朋友拿來了很多冷飲，是怎樣吃的?他這樣做對嗎?
(3)吃了那么多冷飲，結果怎樣?感冒了會怎樣?
(4)為什么難為情?他是怎樣說的?
3.教師完整講述故事，引導幼兒聯(lián)系實際生活進行講述。
(1)小朋友聽了故事后有什么感覺?
(引導幼兒感受故事的童真稚趣)。
(2)結合實際生活，教育幼兒不要吃過多冷飲，健康成長。
天氣熱可以吃些冷飲，但吃多了冷飲會怎樣?
針對幼兒的活動情況，教師簡單小結并引導幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行問候：
“我們一起給打個電話，問候一下他身體好了嗎?
”教師小結幼兒活動，表揚幼兒主動關心。
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