在這個(gè)分類(lèi)中，涵蓋的對(duì)象范圍廣泛且多樣。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用不同的表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)文章的吸引力。希望這些范文可以給大家?guī)?lái)啟示和鼓勵(lì)，鼓勵(lì)大家勇于嘗試和創(chuàng)新。
寬容若在半命題篇一
有很多人說(shuō)善良是一種美，可我總是不明白，善良到底會(huì)使人美在哪里。經(jīng)過(guò)那一次，我才最終明白了善良也是一種美。
一天，陽(yáng)光明媚，我學(xué)作文回來(lái)后，坐公交車(chē)回家。我嘴里嚼著一塊泡泡糖，高興地上了公交車(chē)。嘻嘻，公交車(chē)上還有最終的兩個(gè)座位呢。我想：這兩個(gè)座位難道是專門(mén)為我準(zhǔn)備的嗎？我立刻跑到一個(gè)座位上坐下。這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩上了車(chē)，我不以為然，把泡泡糖隨手一丟。可這泡泡糖好像自我有了目標(biāo)，準(zhǔn)確無(wú)誤地粘在了小女孩的裙子上。我想：這下麻煩啦，我闖禍了。剛想把糖給取下來(lái)，可我看見(jiàn)這個(gè)女孩的樣貌有些傻傻的，十分好欺負(fù)，一個(gè)邪惡的念頭從我的腦子里蹦了出來(lái)：我把糖粘在椅子背上，這樣一來(lái)，她一旦坐這個(gè)位子，衣服就會(huì)被糖粘住。我立刻干了起來(lái)，我拿下泡泡糖粘在椅子背，干好一切準(zhǔn)備工作之后，我就叫住了這位女孩，對(duì)她說(shuō)：
“這有座位，你坐吧！”
“不，不是我要坐，是這位爺爺?！?/p>
說(shuō)完便指了指身后的老人，哎呀！這可不是鬧著玩的，要是被老爺爺發(fā)現(xiàn)，肯定會(huì)罵死我，要么就是被車(chē)上的人小看，于是我悄悄地把泡泡糖給擦去。爺爺心花怒放：“小妹妹，你真好心！”妹妹卻說(shuō)：“功勞最大的還是這位哥哥?！睜敔斅?tīng)了一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)我。我臉都紅了，不知是害羞，還是愧疚。
過(guò)了不久，我到站了。下車(chē)不久，我想給媽媽打電話，可發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，按原路回到尋找手機(jī)。這時(shí)，公交車(chē)上的女孩拿著手機(jī)向我飛奔過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哥哥，你的手機(jī)丟車(chē)上了！”我接過(guò)手機(jī)，心里激動(dòng)萬(wàn)分，我好像又有好多話要和她說(shuō)，我們就這樣互相對(duì)視著。很快，公交車(chē)又來(lái)了，小女孩跑走了。上車(chē)之前，她轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我笑了一下，在明媚的陽(yáng)光下，她那燦爛的笑容猶如盛開(kāi)的菊花。剎那間，我覺(jué)得她是那樣的美麗，而周?chē)囊磺卸硷@得黯然失色。
這一刻，我深深地感悟到了：原先，善良也是一種美！
寬容若在半命題篇二
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺(tái)詞：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容人的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)寬容……”
在我們的生活中，難免會(huì)和同學(xué)老師發(fā)生摩擦，在與同學(xué)的觀點(diǎn)不一時(shí)，有時(shí)便會(huì)引發(fā)爭(zhēng)吵，這時(shí)我們應(yīng)該冷靜下來(lái)好好想想。清代一位名人說(shuō)過(guò)：“彼之理是，我之理非，我讓之；彼之理非，我之理是，我容之?！辈灰虉?zhí)己見(jiàn)，善于聽(tīng)取別人言論，這樣才會(huì)避免不必要的爭(zhēng)吵。友誼才會(huì)花開(kāi)不敗。當(dāng)老師錯(cuò)責(zé)你時(shí)，也無(wú)須激動(dòng)地和老師辯個(gè)是非黑白，要真誠(chéng)地和老師交談，要明白老師的最終目的也是為了你好。師生關(guān)系才會(huì)綠樹(shù)長(zhǎng)青。生活中難免會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候，想要過(guò)地輕松愉快就得學(xué)會(huì)寬容。想要學(xué)會(huì)寬容，首先要做到理解。寬容是理解的表現(xiàn)，只有理解別人，才能寬容別人。
也聽(tīng)過(guò)人這樣說(shuō)：“寬容別人的人是懦夫，因?yàn)樗麤](méi)有報(bào)復(fù)的勇氣！”——錯(cuò)！“只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫決不會(huì)寬容，這不是他的本性?！睂捄甏罅渴且环N美德。它是由修養(yǎng)和自信—同情和仁愛(ài)組成的。
陳琳是建安七子之一，他才思敏捷，長(zhǎng)于韜略。起初他幫助袁紹對(duì)抗曹操，讓曹操吃過(guò)不少虧；更讓曹操難忍的是，陳琳寫(xiě)過(guò)一篇討曹繳文，把曹操的祖宗都罵的狗血臨頭。曹操剿滅袁紹過(guò)后，非但沒(méi)有記罵祖之仇，反而赦免其罪，并委以參事之職。陳琳亦為曹操的寬容所動(dòng)，誠(chéng)心歸順。曹操不顧罵祖之仇，寬容陳琳的博大之心是值得我們學(xué)習(xí)的。
可是有的人表面上原諒了別人，但卻仍然心存芥蒂，這些人也都是隱形的殺手，終有一天會(huì)把自己給耗掉。當(dāng)然，能寬容別人是一見(jiàn)好事，但如果能將別人的錯(cuò)誤忘得一干二凈那就更好。寬恕而不忘卻，就像把斧頭埋在土里，而斧柄還露在外面。這不僅是十分危險(xiǎn)而且會(huì)讓你誤入歧途。大丈夫當(dāng)容人，勿為人所容！
寬容是友誼的開(kāi)端，快樂(lè)的源泉。學(xué)會(huì)寬容，用真誠(chéng)待人，你必定會(huì)陶醉于友誼釀成的醇酒中。學(xué)會(huì)寬容，世界才會(huì)變得更為廣闊，忘卻計(jì)較，人生才能永遠(yuǎn)快樂(lè)。
學(xué)會(huì)寬容別人，也是學(xué)會(huì)寬容自己，把花環(huán)獻(xiàn)給別人送給自己，這樣你就會(huì)用微笑迎接嶄新的明天！
寬容若在半命題篇三
“容”釋義為容納、、寬客。“谷”即食物,亦為天下萬(wàn)民，“宀”包含著萬(wàn)民則為包容天下,給以天下人寬容,容是一種風(fēng)度,如云生雨,似雨潤(rùn)物。寬容體現(xiàn)了人格魅力,凝縮了儒家的仁義,墨家的兼愛(ài)非攻,道家的靜心修為,包含著博大精深的哲學(xué)。
從前有位老石匠,專門(mén)打造以容為上的石像,他常在雕刻完的石像上寫(xiě)下類(lèi)似“苦海無(wú)邊,回頭是岸“之佛家名言。許是受佛學(xué)的黑陶良久,老石匠也是個(gè)寬客大肚之人石像的價(jià)格都是買(mǎi)家隨口開(kāi),而他從來(lái)都是笑著接受?？捎幸淮?老石匠在石像上刻字”大肚能容天下之人“的”容“時(shí),把”口“刻成了“曰”為此他痛心不已,親手將石像砸個(gè)粉碎,佛講究寬容,普度眾生,原諒眾生,既然他刻的就是”容“,那為何不能放過(guò)自己寬容自己，縱使欠缺完美又如何?容物亦要容己,把生命哲學(xué)推到寬容的高度，方才顯露出“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的意外驚喜。
睚眥必報(bào)是條幽寂閉寒的小巷,終將堵死所有的退路和前途,寬容才是風(fēng)平浪靜的海洋。任生命之舟自由橫渡。司馬遷因李陵之禍入獄,暮秋寒風(fēng),更深露重，他僅著一件破舊的長(zhǎng)衫蹲在在漆黑天牢的角落里,抱團(tuán)取暖。甚至,他為了活命而接受官刑——從此,他將成為人們口中的笑柄,飯后茶前的談資。但司馬遷卻在憤怒與激動(dòng)中沉靜下來(lái),殘缺又如何,不完全又如何?他沒(méi)有忘記父親生前對(duì)他的囑托與期待,所以他還不能死,即便屈辱地活著。終于,他完成了屬于大漢的史書(shū),為后人稱贊、傳誦。
司馬遷寬客了自己,寬客了所有譏諷他的人也寬容了他的人生,做到了”行到水窮處。坐看云起時(shí)”的淡然無(wú)畏?！皭?ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。孟子常以容待人,故受人敬愛(ài)?！俺缌_蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳上”這就叫作完容。雨果說(shuō),這是“一最高貴的復(fù)仇”人人老都能以寬容處世,世界怎會(huì)不美好?我偏愛(ài)”容”。
寬容是杯濃醇芬芳的老酒一飲身醉,再飲心醉。常懷寬客之心,心靈的原野便冰消雪融鶯飛草長(zhǎng),風(fēng)光旖旎。愿我們都有一個(gè)明亮的世界,愿我們能心懷寬容。
寬容若在半命題篇四
上午學(xué)習(xí)活動(dòng)后，我安排孩子喝水、小便，突然暄暄跑過(guò)來(lái)告狀：“洪洪把水倒在周周身上了。”接著周周走了過(guò)來(lái)，我一看，她的褲子濕了一大片，我氣沖沖地趕到杯架處，見(jiàn)洪洪正站在旁邊，就大聲地問(wèn)了一句：“洪洪，是不是你把水倒在周周身上的？”洪洪一聽(tīng)，馬上耷拉下腦袋，一副灰頭灰腦的樣子。見(jiàn)他這樣，我知道準(zhǔn)是他干的，錯(cuò)不了，真想對(duì)他狂轟亂炸一番?？梢?jiàn)到孩子被我嚇得那個(gè)樣子，突然感到自己的態(tài)度有些過(guò)激了，于是強(qiáng)忍住自己的火氣，用平穩(wěn)的聲音問(wèn)他：“為什么把水倒在周周身上？”誰(shuí)知他只是耷拉著頭不說(shuō)話。我只好轉(zhuǎn)而問(wèn)周周怎么回事。
沒(méi)想到周周倒很客觀地講述了事情了經(jīng)過(guò)。原來(lái)周周解完小便要走出來(lái)時(shí)，洪洪拿著杯子正在和同伴說(shuō)笑，一只手興奮地?fù)]舞著，不巧剛好碰到從身后經(jīng)過(guò)的周周，男孩力氣大，一下就把他推進(jìn)小便池了，幸好人沒(méi)什么事。周周說(shuō)完事情的經(jīng)過(guò)，還補(bǔ)充了一句：“他沒(méi)看見(jiàn)，不是故意的。”我再問(wèn)洪洪是不是這樣。見(jiàn)到受害者這樣為自己辯解，洪洪抬起頭點(diǎn)了點(diǎn)，說(shuō)了幾句，還感激地向周周看了一眼?？吹竭@些，我剛才的火氣全沒(méi)了，剩下地是自責(zé)與羞愧。
孩子們年齡小，往往不會(huì)自己去解決他們之間產(chǎn)生的矛盾，所以經(jīng)常出現(xiàn)“告狀”的現(xiàn)象。洪洪這個(gè)孩子做事比較莽撞，所以常成為被告的對(duì)象。聽(tīng)得多了，不禁使我有些不耐煩了，加上今天這事件的“惡劣性”，所以我一開(kāi)始就沉不住氣了。但這對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)是多么的不應(yīng)該，瞧瞧洪洪被我嚇得樣子就知道了。雖然我馬上意識(shí)到，進(jìn)行了糾正，但孩子已經(jīng)不敢再開(kāi)口了，我是多么的失敗。
是周周的`寬容給了洪洪解釋的勇氣，他的寬容也給我上了一課。作為老師，無(wú)論遇到孩子們告什么“狀”，都應(yīng)冷靜下來(lái)，多問(wèn)問(wèn)為什么。對(duì)孩子說(shuō)話要講究方式，盡量保持平心靜氣，耐心聽(tīng)孩子們?cè)V說(shuō)，給他們一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，才能明辨是非，才能用一顆寬容的心去包容孩子的一些無(wú)心之過(guò)。
寬容若在半命題篇五
是人生中的一個(gè)重要的日子。它是我上小學(xué)的第一天，也是我步入學(xué)堂的第一天。
回憶起來(lái)，那是5年之前。一個(gè)小頭矮矮的小女生牽著媽媽的手向一個(gè)班級(jí)走去。那個(gè)孩子就是我。我被老師安排在第二組的第一桌，和一個(gè)小男孩同坐。上課前，老師正投入地講課，我旁邊的小男生極其不安分地在座位上扭動(dòng)，屁股上像扎了根釘子。這時(shí)，老師正講得繪聲繪色，當(dāng)她講到“‘呯——’發(fā)生了一次碰撞，”這時(shí)，教室真發(fā)出一聲巨響，大家詫異的目光齊刷刷轉(zhuǎn)向聲音發(fā)源地，我看見(jiàn)了不禁尖叫了一聲：“啊!”原來(lái)，小男生無(wú)意中碰掉了我的文具盒。那可是爺爺送給我的生日禮物，嶄新又精致，被我視為心愛(ài)之物。我急得又跳又叫，大聲斥責(zé)男孩，惹得他漲紅了臉，眼淚不住地往下掉。我不知道，這時(shí)一雙充滿擔(dān)憂的眼睛正關(guān)注著我的一舉一動(dòng)。
回到家里，媽媽坐在椅子上，平靜地對(duì)我說(shuō)：“琦琦，我給你講一個(gè)故事，好不好?”“好啊!”我高興地跑過(guò)來(lái)，伏在媽媽的腳上?！皬那?，有一個(gè)大戶人家有一個(gè)善良可人的丫頭名叫墨雨欣。一日，一位姐妹不小心撕毀了她的詩(shī)畫(huà)，那是她心愛(ài)的物件。那位姑娘可憐巴巴地望著雨欣，以為她會(huì)責(zé)怪好書(shū)。雨欣卻沒(méi)有那樣做，而是以寬容的心對(duì)待她。原諒了她的過(guò)錯(cuò)，從此，她們成為要好的朋友?！薄扮眿寢寭崦艘幌挛颐兹椎念^，繼續(xù)說(shuō)“人要學(xué)會(huì)包容別人，這樣才可以交到要好的朋友，你是一個(gè)聰明的孩子，你應(yīng)該好好反省反省你今天的所作所為?！薄皨寢?，我知道錯(cuò)了。我不應(yīng)該那樣對(duì)那個(gè)小男孩?！蔽艺\(chéng)懇地說(shuō)。
從此以后，我開(kāi)始學(xué)會(huì)包容與寬恕。它確實(shí)使受益匪淺，因于此，我交到許多許多推心置腹的朋友。
俗話說(shuō)：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空。包容，如一股暖流，溫暖了我們的心扉。讓我們學(xué)會(huì)包容，讓這股暖流奔騰不息，永遠(yuǎn)蕩滌在人們心中。
寬容若在半命題篇六
寬容是一種修養(yǎng)，一種讓你和別人變得開(kāi)心，快樂(lè)的修養(yǎng)。今天小編就來(lái)分享寬容是一種修養(yǎng)的命題。
作文。
請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
太陽(yáng)剛剛掛在西邊的天空，放學(xué)的鈴聲就響起來(lái)了，我像箭一樣彈出了教室，急忙跑回家。我這樣做的目的可不是看電視，而是去讀一本書(shū)，這本書(shū)的名字是《上帝的笑》。
晚上，我伴著星光讀完了書(shū)中的故事，故事中的道理讓我受益匪淺。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)樗屛艺嬲x懂了“寬容”的含義。故事的內(nèi)容是這樣的：
一位德高望重的長(zhǎng)老，在寺院高墻邊發(fā)現(xiàn)了一把椅子，長(zhǎng)老知道有人翻墻去了寺外，于是長(zhǎng)老就在這里等候。午夜，和尚回來(lái)了，踩到“椅子”上面發(fā)現(xiàn)今天的椅子不硬，甚至還有點(diǎn)彈性，落地后才知道是長(zhǎng)老，和尚倉(cāng)皇離去，他不安地等待長(zhǎng)老的發(fā)落，可是長(zhǎng)老沒(méi)提半個(gè)字。從此，和尚刻苦修煉，收住心不再去翻墻，若干年后，這個(gè)和尚成了寺院的長(zhǎng)老。
故事的情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的只有兩個(gè)人物，但是，掩卷以后我體會(huì)到“寬容”可以讓犯錯(cuò)的人及時(shí)反省、奮發(fā)向上，甚至成為佼佼者。寬容的力量如此巨大，故事里的長(zhǎng)老如果換一種呵斥與懲罰方式，結(jié)果可能就不會(huì)是這樣了，看來(lái)，寬容是一種修養(yǎng)，可以讓承受它的人得到感化。
有人說(shuō)，寬容是一種修養(yǎng)，一種處變不驚的氣度，一種坦蕩，一種豁達(dá)。寬容是人類(lèi)的美德。荷蘭的斯賓諾沙說(shuō)過(guò)：人心不是靠武力征服而是靠愛(ài)和寬容大度征服的。寬容一如陽(yáng)光，親切，明亮。溫暖的寬容也確實(shí)讓人難忘。二戰(zhàn)結(jié)束后不久，在一次酒會(huì)上，一個(gè)女政敵高舉酒杯走向邱吉爾，并指了指邱吉爾的酒杯，說(shuō)：“我恨你，如果我是您的夫人，我一定會(huì)在您的酒杯里投毒!”顯然，這是一句滿懷仇恨的挑釁，但邱吉爾笑了笑，挺友好地說(shuō)：“您放心，如果我是您的先生，我一定把它一飲而盡!”這樣從容不迫的回答也就了給對(duì)方一個(gè)極其寬容的印象。寬容是一種大智慧，一種大聰明!
現(xiàn)實(shí)生活中，與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。與集體交往，寬容是光武帝劉秀焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件?？蓜⑿銓?duì)此視而不見(jiàn)，不顧眾臣反對(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把寬容之火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基。
當(dāng)然要想獲得寬容，也離不開(kāi)共贏觀與換位觀的樹(shù)立。共贏觀簡(jiǎn)單來(lái)講就像一句廣告語(yǔ)中所說(shuō)的“大家好，才是真的好!”這是對(duì)過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)觀的否定，是一種真正的集體主義。我們需要寬容同學(xué)，寬容自己在競(jìng)爭(zhēng)中的對(duì)手。曾經(jīng)林肯總統(tǒng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以寬容著稱，后來(lái)終于引起了議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們?！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱?dāng)它們變成我的朋友，難道不是正在消滅我的敵人嗎?”林肯總統(tǒng)的話一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。而換位觀則需要我們換位思考，進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換。同學(xué)的交往若產(chǎn)生了磨擦，應(yīng)當(dāng)把自己和對(duì)方所處的位置關(guān)系交換一下，站在對(duì)方的立場(chǎng)上，以他的思維方式或思考角度來(lái)考慮問(wèn)題。這樣，當(dāng)你本來(lái)想發(fā)怒的時(shí)候，通過(guò)換位思考，你的情緒就會(huì)變得平靜下來(lái);當(dāng)你覺(jué)得對(duì)方不可理喻的時(shí)候，通過(guò)換位思考，你會(huì)真切的理解他此時(shí)此地的感受;通過(guò)換位思考，你也會(huì)變得寬容。
中提出“君子以厚德載物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。學(xué)會(huì)了寬容，同樣也是學(xué)會(huì)了處世。人是社會(huì)的人，世間并無(wú)絕對(duì)的好壞，而且往往正邪善惡交錯(cuò)，所以我們立身處世有時(shí)也要有清濁并容的雅量。佛家有云：“精明者，不使人無(wú)所容?！蔽覀兂Ｕf(shuō)的“得饒人處且饒人”，也是這個(gè)道理。事實(shí)上，寬容并不代表無(wú)能，卻恰恰是一個(gè)人卓識(shí)、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大”。
安德魯?馬修斯在《寬容之心》中說(shuō)過(guò)這樣一句能夠啟人心智的話?！耙恢荒_踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容?！?/p>
生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;。
生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;。
生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
同學(xué)們，讓我們多一些寬容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛(ài)。
愿你我的胸懷像大海，無(wú)所不容;心寬如天空，無(wú)所不包!
寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德。寬容不僅僅是一種品質(zhì)，更是一種修養(yǎng)。無(wú)論是個(gè)人還是國(guó)家，寬容待人的胸懷都可以凝聚人心，產(chǎn)生無(wú)窮的力量。
豁達(dá)大度，胸懷寬廣是一個(gè)人有修養(yǎng)的體現(xiàn)。心胸狹窄、小肚雞腸的人是永遠(yuǎn)做不成大事業(yè)的。
在學(xué)校中，同學(xué)之間沒(méi)有什么不可解決的大矛盾，即使同學(xué)之間有了矛盾，我們應(yīng)以寬容之心待之。對(duì)待身邊的人斤斤計(jì)較，睚眥必報(bào)，我們只能將自身引向孤立無(wú)援的境地。正所謂：“退一步，海闊天空;讓三分，風(fēng)平浪靜。”
寬容是一種美德，也是人際交往的重要原則之一。學(xué)會(huì)寬容待人會(huì)使我們贏得更多的朋友，從而擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)?”你對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)抓住不放，其實(shí)也在令你自己的路越走越窄。
小人常尋他錯(cuò)，君子獨(dú)善其身。“嚴(yán)于律己，寬以待人”是我們待人接物的原則。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，越是不能容忍他人的人，越是不能發(fā)展。
周瑜是三國(guó)時(shí)期的將才，在吳國(guó)，一個(gè)周瑜抵得過(guò)千軍萬(wàn)馬，在孫策臨死時(shí)叮囑其弟孫權(quán)：“內(nèi)事不決問(wèn)張昭，外事不決問(wèn)周瑜。”但是周郎有一個(gè)致命弱點(diǎn)：不能寬厚待人。孫劉聯(lián)盟中，諸葛亮草船借箭、借東風(fēng)等為打敗曹操做了多少貢獻(xiàn)?可是周瑜呢?不但不感激諸葛亮，反而是諸葛亮的功勞越大，周郎的嫉妒心越強(qiáng)，最后只落得一個(gè)“既生瑜，何生亮?”的臨死感慨。
不僅個(gè)人應(yīng)該有寬容之心，國(guó)與國(guó)交往也是如此。二戰(zhàn)中，日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)，犯下了滔天罪行，但是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之后，中國(guó)人民以寬容之心原諒了他。“以史為鑒，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”，就是因?yàn)橹袊?guó)人民的寬容之心，才換來(lái)了來(lái)之不易的中日友誼，中國(guó)已經(jīng)成為日本最大的貿(mào)易伙伴，兩個(gè)一衣帶水的鄰邦贏得了實(shí)際的更大發(fā)展。而偉大的中國(guó)，也正是有了寬容之心，才昂首走在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前列，正在以一個(gè)大國(guó)強(qiáng)國(guó)的姿態(tài)屹立于世界的東方!
人與人交往中，寬厚待人是一種修養(yǎng)，人有寬容則進(jìn)步;國(guó)與國(guó)交往中，寬容相待是一種氣魄，國(guó)有寬容則發(fā)展。作為祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)以對(duì)自己未來(lái)和對(duì)國(guó)家未來(lái)負(fù)責(zé)的信念，寬容以待，贏得自身與國(guó)家更大的發(fā)展。
寬容，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。
歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條?？墒?，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤(pán)算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣!
在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心!
寬容若在半命題篇七
我家院子里的花，凋零了。
看著萎縮扭曲成一團(tuán)的褐色花瓣，耷拉著腦袋掛在暗綠色的莖干上，我的心中十分傷感，難以言表的心疼。
這是我家第一次養(yǎng)花，也是我第一次親眼目睹花兒凋謝。
從她們來(lái)到我們家，我就對(duì)她們關(guān)懷備至，勤澆水，勤除草，勤施肥，每到刮風(fēng)下雨我就十分擔(dān)心她們能不能經(jīng)受住洗禮。每一天放學(xué)回家就迫不及待來(lái)到她們的跟前，仔細(xì)觀察她們有什么變化，與她們暢談。她們儼然就是我的朋友，用自我含苞待放的花骨朵告訴我她們心境的愉悅。
可此刻呢？艷麗的花瓣紛紛凋落，只剩一副蔫了的模樣，顏色不再艷了，花莖不再直了，綠葉不再舞動(dòng)了。想著她之前給我?guī)?lái)那么多的歡樂(lè)，心中無(wú)限唏噓。
帶著陰郁的心境，我打開(kāi)了手機(jī)相冊(cè)，翻看著花兒的老照片，她是那樣?jì)善G、動(dòng)人。
“哈哈！”應(yīng)對(duì)著屏幕里的故友們，我不自覺(jué)地笑出了聲。驀然間，我想起了龔自珍的名句“落紅本是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”也許這就是生命的意義吧，盛開(kāi)的花兒，你只看見(jiàn)她表面的艷麗，卻不知她的付出多少努力。凋零的花兒，你只看到她表面的衰敗，卻不知她的以往擁有何等雍容！
花的凋零，也是一種美。此刻的凋零，只是為了下次更好地綻放。我們?nèi)瞬灰矐?yīng)是如此嗎？花開(kāi)花落，做好自我，為自我拼搏，不斷充實(shí)自我，追尋生命的意義?？v使會(huì)有凋零的那一天——但下一個(gè)春，也依然會(huì)在枝頭絢麗綻放，成為春暖花開(kāi)中最亮麗的一抹風(fēng)景。
寬容若在半命題篇八
堅(jiān)持就是堅(jiān)持不懈地做一件事情，不管有多難，不管有多枯燥，不管有多辛苦，依然一向做下去。我們口頭上說(shuō)說(shuō)似乎很容易，但真正堅(jiān)持去做好一件事卻很難很難。
我彈琴已經(jīng)有五個(gè)年頭，從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)，學(xué)到了此刻，也算小有所成吧，我已經(jīng)考過(guò)了七級(jí)證書(shū)，以往獲得全國(guó)電子琴獨(dú)奏比賽的金獎(jiǎng)?？墒窃谖覍W(xué)習(xí)彈琴的過(guò)程中，我也曾想過(guò)放棄，當(dāng)我看到同學(xué)們寫(xiě)完作業(yè)能夠在樓下玩時(shí)，我也多想去加入他們的隊(duì)伍，盡情玩耍！望著他們歡快的背影，我羨慕極了！為什么我要在那里不斷地彈琴？彈琴有什么好？反正我已經(jīng)會(huì)彈了，還不如就此放棄呢！當(dāng)我的這一念頭剛冒出時(shí)，我的心底立刻就有另一陣聲音想起：都學(xué)了好幾年了，又怎樣忍心放棄呢？哎，還是算了吧。當(dāng)我練到一個(gè)難點(diǎn)時(shí)，常常會(huì)僵持好幾天，望著那難度越來(lái)越高的琴譜，再望望自我發(fā)酸的手指，我沮喪極了！為什么我會(huì)彈可是去？反正也彈不會(huì)，還不如放棄呢！這時(shí)我的心底又會(huì)冒出這樣的聲音：哎！算了吧。都學(xué)了好幾年了，再堅(jiān)持一下就過(guò)去了！可到上個(gè)寒假，我內(nèi)心那個(gè)懶惰的魔鬼又在作怪，“我不想彈了！”我最終鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)了，媽媽只好同意。
我就這么放棄了？我以前所有的努力都白費(fèi)了嗎？我內(nèi)心掙扎著！猶豫著！
寒假過(guò)完了，迎來(lái)了春意盎然的春天。開(kāi)學(xué)不久，教師找我談了話，告訴我“如果你能把一件事情堅(jiān)持下來(lái)，那你長(zhǎng)大了必須是有作為的，如果不能，那會(huì)失去很多的機(jī)會(huì)”，教師的話再次堅(jiān)定了我再學(xué)習(xí)彈琴的決心，我明白我不能輕言放棄，雖然有很多的困難，當(dāng)我必須要堅(jiān)持。
沒(méi)有堅(jiān)持，平地就不能建起高樓；沒(méi)有堅(jiān)持，就沒(méi)有如今偉大長(zhǎng)城，沒(méi)有堅(jiān)持，愛(ài)迪生怎樣發(fā)明電燈，愛(ài)因斯坦怎樣提出相對(duì)論？所有的成功都是因?yàn)橐淮未蔚膱?jiān)持，一次次的嘗試，堅(jiān)持也是一種美麗！我必須要堅(jiān)持！
寬容若在半命題篇九
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：寬容像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，它賜福于會(huì)寬容的人。我們應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)別人如何表現(xiàn)“寬容”。
有人說(shuō)：寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實(shí)。有人說(shuō)：寬容是理解的橋梁，真誠(chéng)信賴是它的基石。還有人說(shuō)：寬容是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。我認(rèn)為：寬容是世界一切真情與博愛(ài)共同編織的花環(huán)。
有時(shí)聽(tīng)某人抱怨：“這個(gè)世界除了你騙我就是我騙你，都是虛情假意?！蹦菚r(shí)，我沉默，并感到茫然若失。我在心中不停地問(wèn)自己：“為何世上有些人為了一點(diǎn)點(diǎn)利益而明爭(zhēng)暗斗，吵鬧不休呢，難道每個(gè)人心中竟裝不下一絲寬容嗎?”冬去春來(lái)，我一天天長(zhǎng)大，便漸漸悟出了一個(gè)道理：只要你把寬容無(wú)私奉獻(xiàn)給別人，才能得到別人的寬容與真誠(chéng)。只要每個(gè)人都懂得寬容別人，世界才會(huì)變得溫暖可愛(ài)。
寬容是理解的體現(xiàn)，只有理解別人才會(huì)寬容別人。在學(xué)習(xí)中，當(dāng)同學(xué)無(wú)意觸犯你時(shí)，你瀟灑地一笑，正是寬容別人最美的姿態(tài)。當(dāng)師長(zhǎng)錯(cuò)責(zé)你時(shí)，你也無(wú)須辯個(gè)是非黑白，要知道，他們最終是為了你學(xué)好。生活中，也難免有磕磕碰碰的時(shí)候，唯寬容是輕松愉快。寬容是友誼的開(kāi)端，是真誠(chéng)的使者。金錢(qián)買(mǎi)不到友誼，權(quán)勢(shì)也造不出友誼，唯用心付出真誠(chéng)和寬容，友誼才會(huì)牢牢地屬于你。
寬容是快樂(lè)的源泉，古希臘有一位哲人說(shuō)過(guò)，“學(xué)會(huì)寬容，世界會(huì)變得更為廣闊，忘掉計(jì)較，人生才會(huì)快樂(lè)。
寬容若在半命題篇十
這是一節(jié)。
作文。
課。
我雙手托著下巴，望著黑板上的作文題《寬容》，竟一時(shí)不知從哪下筆。大半節(jié)課過(guò)去了，我才勉強(qiáng)寫(xiě)完了提綱。斜眼瞥了一下同桌，他已經(jīng)打好了草稿，正一筆一畫(huà)地往作業(yè)本上謄寫(xiě)呢。
下課了，同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)，都快鬧翻教室的屋頂了。突然，像雨一樣的水珠“嘩啦啦”地濺到了我的草稿本上。我頓時(shí)火冒三丈：“誰(shuí)呀？是誰(shuí)干的？”坐在我前面的朱運(yùn)豪趕緊放下了水壺，連聲說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起，你聽(tīng)我解釋……”我當(dāng)時(shí)真是失去了理智，幾乎是咆哮地朝他嚷道：“解釋什么？你把水噴到我的草稿本上就是你的不對(duì)！”朱運(yùn)豪一臉無(wú)奈，邊向我賠禮道歉邊掏出一沓的面巾紙，小心翼翼地給我擦拭，我一把奪過(guò)他手上的巾紙，沒(méi)好氣的嘀咕了一句：“真倒霉！”便自個(gè)兒擦起來(lái)。一不小心，我猛地撞了一下同桌的右臂，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼筆印劃在同桌的草稿本上，我心里咯噔了一下：壞了，這下他不對(duì)我大發(fā)雷霆才怪，我瞠目結(jié)舌，一時(shí)不知說(shuō)什么好，只是紅著臉低頭等待同桌的斥責(zé)。
出乎意料的是，同桌不但沒(méi)沖我發(fā)火，反而笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“不要緊的，大不了我重抄一遍，就當(dāng)是練練硬筆書(shū)法啦！”我被同桌詼諧的語(yǔ)言逗得“撲哧”一聲笑了，更被他那寬容的品質(zhì)所折服！回過(guò)頭，我對(duì)正拿著紙巾的朱運(yùn)豪不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才有點(diǎn)兒沖動(dòng)?！敝爝\(yùn)豪調(diào)皮地做了一個(gè)鬼臉：“耶——”
寬容若在半命題篇十一
我們女人一定要有一顆仁厚、博大的心胸，那樣才能成大事！可是，怎么才會(huì)有那么一顆心呢？當(dāng)我問(wèn)的時(shí)候，他摸摸我的頭，說(shuō)道：“你就先從寬容和感恩做起吧！”?？墒?，我還是有點(diǎn)兒糊涂……沒(méi)想到，上個(gè)星期，我們班的王觀濤就給我上了一課。
那是上美術(shù)課的時(shí)候?？焐险n了，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶水粉筆。“?。∵@可怎么辦??？要是被老師發(fā)現(xiàn)，在評(píng)比表上記下對(duì)我的批評(píng)，那可就要給我們班抹黑了……”想到這兒，我趕緊去找同學(xué)借。可是，問(wèn)了好幾個(gè)人，他們都說(shuō)只帶了一枝水粉筆。這可把我急壞了。幸好，當(dāng)我問(wèn)到王觀濤的'時(shí)候，他說(shuō)自己帶了兩枝筆！而且，可以借給我！于是，他就給了我一枝很新很漂亮的細(xì)筆。他一定很喜歡那支筆，可能自己一直沒(méi)舍得用吧。給我筆的時(shí)候，他還特地叮囑了一句：“不要把筆桿弄臟啊！”
上美術(shù)課了，我拿著王觀濤的筆，興高采烈地畫(huà)起了小狗。小狗畫(huà)完了，我得意地看著它笑著。看著，笑著……突然，我看見(jiàn)了筆桿。啊呀！不好！筆桿怎么臟了？一定是在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我一不小心把水粉弄到筆桿上去了。想起王觀濤叮囑過(guò)我的話，我趕緊悄悄站起來(lái)去洗筆桿。洗啊，洗啊……洗了好長(zhǎng)一段時(shí)間。也不知怎么回事，我的力氣好像都用在了臉上。只覺(jué)得臉越來(lái)越燙，卻不見(jiàn)筆桿干凈，總是能清楚地看到水粉留下的臟印兒。
下課了，我老老實(shí)實(shí)地坐在椅子上一動(dòng)也不動(dòng)，只覺(jué)得自己的心突突地跳個(gè)不停，總怕耳邊響起王觀濤的聲音。
“該還筆了?！蔽颐偷卮蛄藗€(gè)激靈，王觀濤的聲音終于鉆進(jìn)了我的耳朵。他見(jiàn)我早就畫(huà)完了卻不還筆，終于忍不住過(guò)來(lái)要了。
沒(méi)想到，他依舊是很輕松地說(shuō)：“那也沒(méi)事，我們是朋友嘛！沒(méi)必要因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事就不做朋友了。”
我打心里感謝他的同時(shí)也想到，柳博鑒是寬容的。他的慷慨相借令我感激，他的寬容更令我感動(dòng)。我明白了，寬容就是大度地原諒別人的失誤或錯(cuò)誤，那樣收獲快樂(lè)的同時(shí)會(huì)贏得更多的朋友；感恩就是記住別人對(duì)自己的幫助，永遠(yuǎn)記住自己感動(dòng)的那些瞬間，因?yàn)槟菚?huì)使你覺(jué)得幸福、快樂(lè)。
寬容若在半命題篇十二
寬容他人就是寬容自己，給世界多一點(diǎn)愛(ài)吧。下面小編帶來(lái)的是以寬容為命題。
作文。
希望對(duì)你有幫助。
200x年4月16日是灰暗的，是冰冷的。因?yàn)樵谶@一天里33條寶貴的生命在這一天里永遠(yuǎn)的失去，永遠(yuǎn)的消失！弗吉尼亞校園里那33個(gè)碑已經(jīng)讓我們明白他們真的走了！這一切只因?yàn)橐粋€(gè)人——趙承輝。是因?yàn)樗?2條生命就這么離我們而去，我好生氣，好憤怒！為什么？為什么？我們都認(rèn)為他是死一萬(wàn)次都不為過(guò)！然而，美國(guó)的人民卻以一種讓我們震驚的方式來(lái)面對(duì)這個(gè)“殺人兇手”
在弗吉尼亞校園內(nèi)傳來(lái)陣陣哭泣，學(xué)生老師都在追悼著那些已經(jīng)逝去的生命！可不同的是放飛天空的是33個(gè)氣球，傳來(lái)的鐘響也是33聲，立在校園中心的也是33座碑。
是的！他們都知道是誰(shuí)讓32條生命從世界上消失的！
他們比我們更加明白！但是他們也知道從時(shí)間上消失的還有一個(gè)人！一個(gè)生命！他們也知道如果在趙承輝最失望最無(wú)助時(shí)去給他幫助給他安慰那這悲劇就不會(huì)發(fā)生！所以他們做的最多的不是對(duì)他的憎恨而是給他死后的安慰，給他最后的愛(ài)！讓他在天堂里有著愛(ài)與溫暖！
這是什么？這是寬容！這是何等的寬容？這是對(duì)生命的寬容！
是呀！要是人間多一絲寬容！情感的寬容，那射向那33個(gè)人的子彈將被愛(ài)所取代！
多一絲寬容，天空就永遠(yuǎn)是藍(lán)的！我們的心靈就永遠(yuǎn)是純潔的！那世界的一切就將會(huì)是充滿愛(ài)的！
給自己，給別人，給世界多一絲寬容，一絲微笑吧！
有句話說(shuō)：“謹(jǐn)慎使你免于災(zāi)害，寬容使你免于糾紛?！蔽覀兇死響?yīng)如此，要學(xué)會(huì)寬容別人。如果我們?cè)趧e人遇到困難的時(shí)候不伸出援手，那你的生活將毫無(wú)意義！
就像郭老師說(shuō)的：“你方便了別人，別人才會(huì)方便你?！爆F(xiàn)在，有的人都在無(wú)償獻(xiàn)血，拯救生命危在旦夕的人。如果有一天，你也需要血，那醫(yī)院就會(huì)從互聯(lián)網(wǎng)上查詢你，如果你有獻(xiàn)過(guò)血，那即使再困難，醫(yī)院也會(huì)盡心竭力地去拯救你。
“處己何妨真面目，待人總要大肚皮?！边@句話也告訴你要懷有一顆寬容的心這個(gè)道理。反之，如果世上的每個(gè)人都不會(huì)寬容，只會(huì)斤斤計(jì)較，那整個(gè)世界可能終日血雨腥風(fēng)，暗無(wú)天日。
俗話說(shuō)：宰相肚里能撐船嘛！我們應(yīng)該用禮貌去待人。若無(wú)寬恕，生命將永遠(yuǎn)被永無(wú)休止的仇恨和報(bào)復(fù)所控制。我們只有善于團(tuán)結(jié)，才會(huì)得到友善的回報(bào)！
一個(gè)班級(jí)體，理應(yīng)是全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，共同努力?？墒牵瑓s恰恰相反，不但不能團(tuán)結(jié)一致，還分門(mén)別類(lèi)，總是抓住別人的小辮子，只因?yàn)樗臣虑榈倪^(guò)失，就來(lái)判定一個(gè)人的好壞善惡，是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。我們應(yīng)該懷有一個(gè)寬廣的心胸，去原諒朋友，原諒生活中的人！
朋友們，讓我們也學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)寬容這世上的每一個(gè)事物。寬容就像一股清泉，澆滅了人與人、國(guó)與國(guó)之間的仇恨。
寬容若在半命題篇十三
小氣的人，朋友少，關(guān)心少，甚至沒(méi)有人知道他是怎么離開(kāi)這個(gè)世界的。一個(gè)慷慨的人有很多朋友和關(guān)心。有困難的時(shí)候，朋友有錢(qián)付出，有效貢獻(xiàn)。
我個(gè)人也經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事情，因?yàn)椤皩?duì)不起”這幾個(gè)字讓同學(xué)原諒了我：
那是一個(gè)炎熱的夏日。開(kāi)了將近20分鐘的晨會(huì)，我們匆匆排隊(duì)，回到教室。可能是我走的太快了。我踩到了我前面的女孩。她摔倒了，擦傷了膝蓋上的一些皮膚。幸運(yùn)的是，它在樓梯的拐角處。還好是平的，不然真的是大禍臨頭。她回頭看了我一眼，我慌了，因?yàn)榕滤莺萘R我?！皩?duì)不起，我不是故意的，我真的很抱歉！對(duì)不起……”我一下子說(shuō)了好幾個(gè)道歉的話，心里愧疚的想清醒一下頭腦。她莫名其妙地看著我，笑了笑，說(shuō)：“龐勇奇，我不用怪你。另外，大家都要學(xué)會(huì)包容！”從那以后，我一直記得一句話：——寬容是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
寬容不僅是一種美德，也是一種品質(zhì)。為什么我們自己不寬容一點(diǎn)呢？
寬容若在半命題篇十四
冬日清晨，陽(yáng)光很薄，窗外的冷風(fēng)，搖曳樹(shù)枝，呀呀的聲音劃過(guò)耳畔，心，不禁顫了顫，原來(lái)，初冬，來(lái)了。
微涼的指尖，輕輕碰觸了回憶。想起我們走在盛夏的風(fēng)色里，一起撥動(dòng)青春的旋律，那幸福的微笑就像日落夕陽(yáng)，溫暖心弦。你問(wèn)，我在哪。我說(shuō)，我在城南，你來(lái)嗎？來(lái)，你等我。記不清是何時(shí)的對(duì)白，簡(jiǎn)單的言語(yǔ)蘊(yùn)藏一份感動(dòng)的情。
相遇，在望月的城池里，不知你是帶著一種怎樣的心情，進(jìn)入我的小家?？粗愠醮螌?duì)文字的評(píng)語(yǔ)，很短，卻很真，每一句話都能輕易入駐心靈最深處，讓我深深銘記。
我不知道，文字的背后，有多少人能夠知曉寫(xiě)下的心情與故事，也不在乎塵世中的千萬(wàn)人能看透文字幕后的不堪，因?yàn)槊恳粋€(gè)字符，都含有紀(jì)念的價(jià)值，或長(zhǎng)或短，都是點(diǎn)滴生活的最真寫(xiě)照。而你，剛好在經(jīng)過(guò)我的'門(mén)口時(shí)，撒下一地落花，風(fēng)起的時(shí)候，撩亂了眼眸。
你說(shuō)，煙，沒(méi)有我的允許，你不許離去！最初看到這句話的時(shí)候，不是驚訝，不是反感，而是溫暖，不記得有多久，很少人會(huì)用命令似的語(yǔ)氣讓我做某件事，你是第三個(gè)。
行走在漫漫的旅途中，驚喜或是哭泣，都是生活中必不可少的調(diào)味劑，我的文字總是在陰暗潮濕的土地里繁衍，滋生凄涼，憂傷的空間里遮蓋了陽(yáng)光。直到那一天，盛夏的夜晚，你舉著一盞明亮的燈，步入我的蓮花池，輕輕地，慢慢地，將所有的光線移向我，而后對(duì)我說(shuō)：我愿，時(shí)光將來(lái)時(shí)的記憶變模糊，好讓向前的心一直明亮，煙，安。
后來(lái)的后來(lái)，這盞燈一直擺在蓮花池最顯眼的地方，我知道，這是你的守護(hù)，那么安靜的照耀我以后的路，讓我不再害怕離別，害怕秋天。你一直喜歡喊我煙，從不喊夢(mèng)，僅僅是因?yàn)槲艺f(shuō)，我是煙，而且是易散的煙，自由飄蕩在世間，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。
寬容若在半命題篇十五
我低下頭，無(wú)力地倚靠窗前，看著窗外，人來(lái)人往的鬧市，川流不息的車(chē)輛都乘載著一個(gè)個(gè)令人驚動(dòng)的故事。而我，卻任淚水縱橫，偶然抬頭，看見(jiàn)一只小貓依偎在母貓的懷中，我卻心生絞痛，投去一陣輕蔑的笑意。
事情還要從那一晚說(shuō)起。成為年少卻藏著叛逆的初三的我，不知何時(shí)起與母親展開(kāi)了一場(chǎng)持久的拉鋸戰(zhàn)。而我，卻不知道我一次次戰(zhàn)后的“勝利”，無(wú)疑是母親一次又一次寬容的結(jié)果。出門(mén)前，母親告訴我她晚上要加班，很遲才會(huì)回來(lái)，桌上熱好的飯菜記得要吃。討厭她嗦樣子的我敷衍極致地應(yīng)和，心里卻盤(pán)算著今晚的網(wǎng)游中大戰(zhàn)一場(chǎng)的計(jì)劃。隨著門(mén)“嘎吱”的響聲，電腦開(kāi)機(jī)的聲音隨之響起，我扔掉書(shū)包，戴上耳機(jī)，快樂(lè)地站在電腦前大呼小叫。電腦游戲帶給我的快意似乎可以減去惱人的學(xué)業(yè)，不知從何時(shí)起，我已迷上了它，無(wú)法自拔。
時(shí)間如流沙，快速卻又無(wú)法察覺(jué)地逝去。走在樓梯上的母親帶著疲憊回來(lái)了。門(mén)“嘎吱”一聲響了，毫無(wú)準(zhǔn)備的我根本來(lái)不及掩飾，便被母親逮了個(gè)正著。我漸漸漸地感覺(jué)到，她的面孔從僵硬到憤怒到失望。我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，真希望她能痛打我一頓，可她連讓我給她出氣的機(jī)會(huì)都不給。她駝著背，蒼白著臉，只丟下一句話：“你再這樣下去，就別念了。”丟下啞然無(wú)言的我留在原地。我真的將她激怒了？她不會(huì)不要我了吧？這種想法充斥在我的腦里揮之不去。我抬頭望向窗外，突然看見(jiàn)小貓?jiān)谀肛埖膽牙锎蝽铩Ｎ矣址路鹂吹轿倚r(shí)候黏著母親的樣子。頓時(shí)，一種莫名的痛產(chǎn)生心頭，我依稀感到母親被我傷害的疼痛。我明白了，醒悟了，一路下來(lái)的曲折是母親用她的寬容賦予的。
門(mén)又響了，送來(lái)了一杯熱牛奶，看到母親蒼老的面孔，我哭了，跑過(guò)去抱住她，對(duì)她說(shuō)：“媽，原諒我。”母親笑了，她說(shuō)她不曾對(duì)我失望。媽媽用她的寬容撫摸著我，愛(ài)護(hù)著我，就像豌豆離不開(kāi)溫暖的豆莢。
謝謝你，母親，你那流淌不盡、最最溫暖的寬容，化作了我成長(zhǎng)道路上的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)提醒我，時(shí)時(shí)給我溫暖。
寬容若在半命題篇十六
“啊!”我尖叫了一聲，責(zé)備的話正要脫口而出，不禁又生生咽了下去。周?chē)娜苏×耍贿^(guò)他們的臉上隨即又換成了幸災(zāi)樂(lè)禍的表情，一副看熱鬧不嫌事兒大的表情：一個(gè)個(gè)嘴角恨不得撇到了耳朵上，眼睛睜得大大的，似乎能和銅鈴相比，眼角也因?yàn)榕d奮而變得彎彎的。
只有一個(gè)人的嘴巴張得大大的，臉蛋上也不免有些驚訝，她就是我的好朋友。而我的臉冷冰冰的，那目光似乎能把她看穿。她的臉變紅了，頭深深地低著。我在心中冷笑一聲：被我看穿了吧!我的嘴角也不禁向上彎了彎，不過(guò)臉色依然冷著。
那天，我穿了一身十分漂亮的衣服，上衣的蝙蝠衫襯托著我粉紅色的臉蛋，再配上扎得不高不低卻松松的馬尾辮和牛仔褲，顯得十分可愛(ài)。整個(gè)上午，她都在表達(dá)對(duì)我這身衣服的喜歡，還想和我換呢!真是沒(méi)想到，她竟然在中午吃飯時(shí)故意把湯水灑在了我的蝙蝠衫和牛仔褲上，白色的鞋子上也有。
她見(jiàn)我的臉冷著，竟也不道歉，而是低著頭。她認(rèn)為我見(jiàn)她的可憐樣會(huì)原諒她嗎?我不想再和她一起耽誤時(shí)間了，便對(duì)她說(shuō)了句：“吃完飯操場(chǎng)等著我!”說(shuō)完我便扭頭走了，只聽(tīng)見(jiàn)身后圍著的人群中爆發(fā)出了一陣對(duì)她徹徹底底的嘲笑。那一刻，我的心動(dòng)搖了，不禁有些可憐她。
寬容別人，就是寬容自己，讓自己多個(gè)朋友，給自己一分快樂(lè)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
寬容若在半命題篇十七
杭州圖書(shū)館允許拾荒者、無(wú)業(yè)游民入館享受相關(guān)服務(wù)，因此被譽(yù)為“史上最溫暖圖書(shū)館”，盡管有人對(duì)這種做法頗有微詞，但并不妨礙對(duì)此的贊美。這種溫暖，來(lái)源于寬容。
溫暖的寬容，本質(zhì)上是一種平等的尊重。人人生來(lái)平等，理應(yīng)享受同等的權(quán)利，然而現(xiàn)實(shí)中，這些拾荒者、無(wú)業(yè)者構(gòu)成的“弱勢(shì)群體”卻受到旁人無(wú)情冷漠的歧視。杭州圖書(shū)館將最起碼的尊重給予了這些在生活中飽受苦難的人，讓他們?cè)谏畹钠D辛與風(fēng)霜之余，還能坐擁一小片書(shū)香，安寧的陶冶身心、享受生命的美好，著實(shí)令人欣慰。當(dāng)今冰冷世界中，還有著這樣一個(gè)“世外桃源”，對(duì)一切在生活重壓下掙扎的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一種來(lái)之不易的幸福。
溫暖的寬容，是促進(jìn)社會(huì)和諧的催化劑。每一個(gè)社會(huì)都在角落處蜷縮著一群人，他們渴望被社會(huì)接納卻又被嘲諷、蔑視所傷害。如此的寬容，無(wú)疑可以融化他們心中久久凍結(jié)的艱冰，他們?nèi)谌肷鐣?huì)，不再被排斥于人心的高墻之外，亦不會(huì)再排斥給予他溫暖的世界。社會(huì)因此而能更加融洽。有讀者稱這種行為是對(duì)他人的不尊重。誠(chéng)然，圖書(shū)館是需要干凈、整潔的場(chǎng)所，但何必將話說(shuō)死?些許的忍讓無(wú)傷大雅，連這些一絲的溫情都要奪去，莫非真要成為“利益至上”的世界?那還真是可悲。
《大道之行也》中描述了“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”的美好圖景，毋庸置疑的是，杭州圖書(shū)館的這種溫暖的寬容，為寒冷的社會(huì)注入了鮮活的生命。這是一根道標(biāo)，引領(lǐng)著我們散發(fā)良知的光和熱，照亮我們和“他們”之間的鴻溝。在未來(lái)，這幅圖景定不遙遠(yuǎn)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
寬容若在半命題篇十八
寬容是橋梁，溝通人與人的心靈。
寬容是暖流，融化人與人之間的冰雪。
冬天是寒冷的，但有陽(yáng)光的冬天是溫暖的。又是一個(gè)初冬的艷陽(yáng)天，家家戶戶都曬起了被子，希望被子上留下陽(yáng)光的溫暖。
我走到陽(yáng)臺(tái)，拿著水壺準(zhǔn)備澆花。溫暖的陽(yáng)光，嬌艷的花朵，愜意極了。樓上，突然傳來(lái)了“啪啪”聲，是女主人在拍被子。緊接著，許多灰塵、棉絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄了下來(lái)，落在了我頭上，還有花上。我忙著清理頭發(fā)，又忙著給花兒們“清理”，灰塵太多，剛剛還亮晶晶的花瓣變得灰蒙蒙的。樓上似乎沒(méi)有停止的意思。我艱難的探出頭，大聲地說(shuō)：“干什么呀！灰塵滿天飛，有沒(méi)有公德心?。 睒巧系呐拇蚵曂Ａ艘粫?huì)兒，卻又變本加厲地響了起來(lái)。我忍無(wú)可忍，怒吼了一聲“沒(méi)素質(zhì)”，就進(jìn)屋了。過(guò)了一會(huì)兒，拍打聲停止了，我走到了陽(yáng)臺(tái)，繼續(xù)為那些已經(jīng)變成“灰姑娘”的花們澆水。看著花兒們一點(diǎn)一點(diǎn)地恢復(fù)，我也得意起來(lái)，水壺“龍飛鳳舞”地?cái)[弄著，一不小心，有些調(diào)皮的水滴落在了樓下曬的被子上。我心中一陣驚慌，這下完了?？蓻](méi)想到樓下的張奶奶只探出了個(gè)頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“澆花啊，花開(kāi)得真好，真漂亮！”說(shuō)著，把被子往里挪了挪，就再也沒(méi)說(shuō)什么。我驚訝了。也明白了點(diǎn)什么。
太陽(yáng)快下上了，開(kāi)始要收被子了。樓上再次響起了拍打聲。還是有灰塵落下，可是我一點(diǎn)也不惱火。我探出頭，對(duì)樓上的女主人說(shuō)：“阿姨，今天真是個(gè)曬被子的好天氣?！薄皩?duì)啊?！薄敖裉煸缟嫌行](méi)禮貌，對(duì)不起啦?！卑⒁绦α?，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也不對(duì)?！闭f(shuō)完，輕輕拍了幾下被子，收好了進(jìn)屋了。
晚上，有些冷。但想起張奶奶、樓上阿姨的微笑，便覺(jué)得溫暖起來(lái)。原來(lái)，寬容可以帶來(lái)溫暖。
寬容與溫暖是相連的。因?yàn)閷捜菹駵嘏乃?，是心靈的調(diào)和劑。它能融化成冰雪，制作溫暖。讓每個(gè)人都在溫暖中成長(zhǎng)！
寬容若在半命題篇十九
我們學(xué)校開(kāi)展了仁恕教育活動(dòng)，積極倡導(dǎo)每位學(xué)生做仁恕好少年，在活動(dòng)中讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折，懂得了寬容也是一種美，明白了對(duì)待別人要友善。其中令我印象最深的一句是“儒雅寬厚，詩(shī)意經(jīng)營(yíng)人生?！币馑季褪牵覀円獙捄翊?，學(xué)會(huì)了寬厚才能讓生活更和諧，更美好。
記的有一次，弟弟在拿著我的鋼筆玩，在玩的過(guò)程中不小心把我的鋼筆弄丟了。我很生氣，對(duì)弟弟大發(fā)雷霆道：“你玩的時(shí)候不能注意點(diǎn)兒呀，那可是我最喜歡的鋼筆，卻被你弄丟了，你太煩人了！”弟弟吞吞吐吐地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，我不是故意的，現(xiàn)在我就給你找，還請(qǐng)姐姐原諒我?！笨晌覅s不依不饒：“讓我原諒你，除非你給我找回鋼筆！”這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我心平氣和地說(shuō)：“你就不能讓點(diǎn)兒弟弟，他還小，不懂事，你這個(gè)當(dāng)姐姐的要學(xué)會(huì)寬容才對(duì)?！甭?tīng)了媽媽的話，當(dāng)時(shí)我還很不服氣?，F(xiàn)在想想作為姐姐，時(shí)時(shí)與弟弟針?shù)h相對(duì)，真是不應(yīng)該呀！我如果多謙讓他，多包容他的缺點(diǎn)，他從心底里才會(huì)尊重我，我才能是一位合格的姐姐呀！
常言道：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天更博大的是人的胸懷。這讓我明白了寬容是一種美，你做到了，就是最美的化身！
如果人人擁有寬容的胸懷，多一份理想，多一份尊重，生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂(lè)章！
寬容若在半命題篇二十
寬容是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)人都需具備的，寬容體現(xiàn)在行為，思想等方面，如故我們每個(gè)人都以寬容的`處事待人態(tài)度，就會(huì)更好地與人相處，如果我們每個(gè)人都以寬容的行為，不惡意浪費(fèi)資源，就會(huì)更好地生存，寬容也是我們所經(jīng)歷過(guò)的，所遇到過(guò)的，所看到過(guò)的。寬容若在，人情便在！
我曾看過(guò)這樣一個(gè)事:一個(gè)中學(xué)生騎著自行車(chē)過(guò)馬路時(shí)，吐了一口沫，恰巧過(guò)來(lái)了一個(gè)中學(xué)生，沫便被吐到這個(gè)過(guò)來(lái)的中學(xué)生身上，就罵了他一句，然后再要他道歉，吐他的人死活也不肯道歉，最后兩個(gè)人打了起來(lái)，之后兩人還各自聚集了一幫人，打了起來(lái)，最后全部警察給抓了去，后還需要分母出面才能回到家去。
我也曾親身經(jīng)歷過(guò)一件事，那時(shí)后還小，不懂事，很調(diào)皮搗蛋，同學(xué)跟我借了一支筆，還我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)壞了，就對(duì)他爆粗口，罵了他幾句，然后還要他道歉，他見(jiàn)我罵他，死活也不肯道歉，最我們兩個(gè)人也因?yàn)橐恢还P打了起來(lái)，被老師叫了家長(zhǎng)，不但被批評(píng)了一頓，還以為一支筆，導(dǎo)致了絕交。
現(xiàn)在，我覺(jué)得，只有懂得了寬容對(duì)待他人，別人才會(huì)寬容的對(duì)待你，只有這樣才能，大事化小，小事化了，每個(gè)人也都不是故意犯下錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該用寬容理性的態(tài)度，去處理事情，去對(duì)待別人，如寬容在，人情在，沒(méi)有了寬容，哪里還有人情！
寬容若在半命題篇二十一
有些愛(ài)像可樂(lè)，歡騰熱烈；有些愛(ài)像香酒，濃郁綿長(zhǎng)。
——題記。
圣誕節(jié)，超市里洋溢著節(jié)日的氣息。我推著購(gòu)物車(chē)，在一列列貨架中穿梭。
耳邊仍然回響著剛才在家里與她的爭(zhēng)吵。出門(mén)前因?yàn)橐恍┬∈掠指l(fā)生口角，最后一氣之下摔門(mén)離去。摔門(mén)的那一瞬間，似乎還聽(tīng)到了一聲嘆氣。
我搖搖頭，繼續(xù)隨著人流緩慢地移動(dòng)。
目光掃過(guò)一排貨架，腳步隨之頓住，站定。
賀卡。眼前是一堆被排列得整整齊齊的賀卡。
腦子像是突然被什么擊中，人群倒退，時(shí)光逆流，一些記憶碎片反復(fù)閃現(xiàn)在腦海中：一個(gè)狹小的房間里，女孩在桌前擺弄著什么，臉上帶著認(rèn)真的表情。忽然，她的眼睛閃出一絲亮光，從椅子上跳下，蹦到廚房，鄭重其事的把手上的紙片遞給面前的女人。“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！我親手做的賀卡哦！”她說(shuō)著，嘴巴咧出一個(gè)燦爛的笑。女人看著小女孩，摸了摸她的頭，眼角也染上點(diǎn)點(diǎn)笑意。封閉的小廚房里，卻蕩漾著溫暖的風(fēng)。
回過(guò)神來(lái)，眼前依舊是成堆的賀卡，被排列得整整齊齊。
我瞇起眼睛，努力的回想著，有多久沒(méi)送她賀卡了？
我踱步到貨架前，伸出手，取出最前面的一張賀卡。
突然地，很想送給她。
匆匆返回家中，進(jìn)門(mén)，屋子里一片黑暗，只有廚房還亮著昏暗的光。走進(jìn)廚房，她背對(duì)著我，正一下一下地切著案板上的菜。淺黃的燈光從天花板上灑下來(lái)，為她日漸削瘦的背影鍍上一層暖色。“回來(lái)了？準(zhǔn)備一下，要吃飯了。餓了吧?！笔煜さ穆曇魪乃谥袀鞒觯瑳](méi)有摻雜太多感情，可就是讓人感覺(jué)莫名的心安。
我鼻頭一酸，含糊地回答：“嗯?！?/p>
我突然明白，這個(gè)世界上，只有她，會(huì)在我閱盡千帆，歷經(jīng)風(fēng)霜后，在路的盡頭迎接滿是傷痕的我，并給我一處棲身的窩。她會(huì)耐心地傾聽(tīng)我的苦水，分擔(dān)我的絕望，陪我熬過(guò)漫長(zhǎng)的寒冬。
快步走回房里，拿出賀卡?？粗恋姆饷妫粋€(gè)削瘦的背影在腦海中卻越發(fā)清晰。
心中一動(dòng)，提起筆，濃黑的墨水傾瀉在純白的卡片上：
“我在曠野漂流，漂流的盡頭，就是你愛(ài)的寬容?！?/p>
寬容若在半命題篇二十二
雨果有句名言：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！睂捜菟司褪菍捜葑约海艚o自己更多的空間。它是一種力量，是一種理解，更是一種溫暖。
星期天，我和開(kāi)怡相約去圖書(shū)城買(mǎi)書(shū)。天剛下過(guò)雨，路上大大小小的水洼，在太陽(yáng)的普照下反射出耀眼的光芒呢!
我們一路騎車(chē)，說(shuō)說(shuō)笑笑。突然，一個(gè)騎車(chē)飛快的小男孩從我們身邊“擦”過(guò)，把水洼里的水濺得老高?？蓱z開(kāi)怡一身雪白的新衣頓時(shí)變成了“迷彩服”。我氣急了，火冒三丈地沖那個(gè)小男孩嚷道：“你下來(lái)!”小男孩似乎意識(shí)到闖禍了，下了車(chē)，推著車(chē)緩緩地走到我們跟前，紅著臉，連聲道歉。我則不依不饒地?cái)?shù)落他：“地上有水你知道不知道?這時(shí)應(yīng)該慢騎你懂不懂?濺別人一身臟水你應(yīng)該主動(dòng)下車(chē)道歉，你……”我的`質(zhì)問(wèn)像連發(fā)的炮彈一樣。只見(jiàn)小男孩發(fā)窘地低著頭，一言不發(fā)。開(kāi)怡一邊用紙擦拭著衣服，一邊說(shuō)：“行啦，行啦，他不是已經(jīng)道歉了嗎?”說(shuō)著又轉(zhuǎn)向已被我罵得不知所措的小男孩說(shuō)：“小朋友，你怎么騎這么快呀?多危險(xiǎn)呀!要是摔倒了怎么辦?”小男孩頭更低了，輕聲說(shuō)：“我和同學(xué)約好了去買(mǎi)書(shū)，因?yàn)椤驗(yàn)槲移鹜砹?，可能……可能要遲到了，所以……所以……”小男孩抬起頭，看了一眼我和開(kāi)怡，眼神中似乎有一種懇求的神情?！澳阋惨I(mǎi)書(shū)呀，快遲到了就趕緊走吧，慢點(diǎn)騎，小心摔倒了?！毙∧泻⒄f(shuō)了聲：“謝謝?！鞭D(zhuǎn)身就要走。我可不答應(yīng)，一把拉住他：“就這么走了?衣服怎么辦?”小男孩馬上把目光投向開(kāi)怡，似乎在“求救”?！鞍パ?，行了，我回去洗就是了，你再?zèng)]完沒(méi)了，我可不跟你好了?！本瓦@樣，小男孩被她放走了。
寬容，使我覺(jué)得生活如此美妙!
寬容若在半命題篇二十三
媽媽告訴我：大海因?yàn)閷捜?，匯納百川而變得浩瀚無(wú)邊；天空因?yàn)閷捜?，云彩綿綿而美麗動(dòng)人。人——應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，才能放出異彩。
今天我的心情如旭日陽(yáng)光一般的燦爛，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寬容。
早上，我正在做題，突然一個(gè)同學(xué)沖了過(guò)來(lái)，踩了我的腳，還把我的鉛筆盒撞翻在地，我剛想狠狠地罵他一頓，可突然想起媽媽告訴我：人要學(xué)會(huì)寬容。我把想好的一肚子的話又硬是咽了回去，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我自己撿起來(lái)就行”。他很不好意思的沖我一笑。讓我意外的是，我倆的關(guān)系竟然比以前更融洽。
寬容不但可以增厚同學(xué)之間的友誼，還可以磨礪人的意志。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然還可以，但不是最好，有一天，小華笑話我的成績(jī)不如她，我真想大罵他一頓，可是我想到了媽媽說(shuō)的“人要學(xué)會(huì)寬容”，我忍了，但我暗下決心，一定要超過(guò)她。于是我發(fā)奮學(xué)習(xí)，倍加勤奮刻苦，在期末考試中遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了小華。我感謝同學(xué)的嘲笑，讓我學(xué)會(huì)了寬容，感受到了寬容的魔力。
在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地微微一笑。寬容別人就是幫助自己。同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會(huì)寬容吧，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/14587894.html】
