時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
畫教育年度計劃表怎么畫篇一
“十二五”以來,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下,我局以黨的群眾路線教育實踐活動為載體,緊緊圍繞創(chuàng)建“教育強區(qū)”這一目標,認真落實“重管理、促均衡、謀發(fā)展”的工作方針,扎實推進各項目標任務(wù),促進義務(wù)教育均衡發(fā)展,全區(qū)教育整體發(fā)展水平邁上了新的臺階。近幾年,我區(qū)先后被評為“全省教育工作先進區(qū)”、全國“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”,并順利通過“教育強區(qū)”市級督導(dǎo)核查。我局被授予泉州市20xx—20xx年度“文明單位”、“全國青少年普法教育先進單位”、“終身教育先進單位”、“安全生產(chǎn)先進集體”等榮譽稱號。
我局認真貫徹落實《洛江區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》,著力實施均衡發(fā)展、素質(zhì)教育、教師師德師能建設(shè)、校舍安全建設(shè)、教育信息化五大工程,逐步提升各項事業(yè)指標,均衡教育資源配置,穩(wěn)步推進“教育強區(qū)”創(chuàng)建步伐。
(一)多渠道教育投入不斷加大
一是逐年加大區(qū)財政對教育的主渠道投入,落實“三個增長”,保障教育投入占公共財政投入的25%,高于省定21%的比例要求,區(qū)財政專項列支留守兒童教育管理年度經(jīng)費50萬元。二是廣泛發(fā)動社會力量捐資助學(xué)。兩年來社會各界捐贈的教育資金達6700多萬元。同時,有不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居成立教育獎教獎學(xué)基金會,捐資助學(xué)蔚然成風(fēng)。三是落實中小學(xué)的教師工資政策待遇、民辦學(xué)校教師社會保障;對邊遠農(nóng)村學(xué)校教師給予生活補貼和交通補貼;嚴格規(guī)范教育資金的管理和使用。
(二)學(xué)校的辦學(xué)條件日益改善
一是合理規(guī)劃學(xué)校布局。按照小學(xué)30-40畝、中學(xué)80-100畝的標準規(guī)劃預(yù)留教育用地,并在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道預(yù)留不少于10畝的第二所公辦幼兒園用地。二是大力實施學(xué)校新改擴建工程。“十二五”以來,先后將4個項目列入?yún)^(qū)重點建設(shè)項目、將46個項目列入各級為民辦實事項目抓緊落實,新增教育用地212.23畝,新增校舍面積5.36萬平方米,學(xué)校校園校貌和校舍建筑明顯改觀。三是逐步完善教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。全區(qū)所有中學(xué)、中心小學(xué)以及部分農(nóng)村完小配備人工草跑道;中小學(xué)100%實現(xiàn)“班班通”配備,學(xué)校設(shè)備設(shè)施配備水平明顯提高,生均教學(xué)儀器設(shè)備值大幅提升。
(三)教師隊伍整體素質(zhì)顯著提升
一是著力緩解教師“缺超”矛盾。在率先開展提前退休、轉(zhuǎn)崗任教、合理分流、妥善安置等形式的教師人事制度改革的基礎(chǔ)上,率先實行了緊缺學(xué)科單獨列編招聘補充教師的辦法,解決了小學(xué)教師超編剩余問題,優(yōu)化和提高了教師隊伍結(jié)構(gòu)和整體質(zhì)量,四年來新招聘小學(xué)教師80人。二是注重優(yōu)化教師資源配置。連續(xù)幾年不斷深化城鄉(xiāng)和片區(qū)師資交流,調(diào)整師資配置,深化與市直學(xué)校交流合作,對到農(nóng)村支教教師予以交通補貼,有效縮小了城鄉(xiāng)之間、校際之間師資配置的差距。三是重視加強師德教育。執(zhí)行師德考核“一票否決制”,建立施行校長履職考核和年度績效考核制度,開展長和名教師培養(yǎng),落實教師繼續(xù)教育經(jīng)費,廣泛開展教師專業(yè)業(yè)務(wù)研訓(xùn)活動,中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)明顯提升。
(四)各類教育發(fā)展水平明顯提高
一是優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源不斷擴大。在所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)都有1所公辦獨立中心幼兒園的基礎(chǔ)上,著力實施各級示范園建設(shè),推進第二所公辦幼兒園建設(shè),雙陽、馬甲、羅溪等半數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)正在建設(shè)第二所公辦獨立幼兒園,公辦園學(xué)位比例、學(xué)前3年入園率不斷提高,區(qū)級以上公辦示范園占比例85.7%。二是義務(wù)教育均衡發(fā)展水平不斷提高。采取有效舉措控輟保學(xué),小學(xué)入學(xué)率維持在100%,初中年度輟學(xué)率明顯降低,各項事業(yè)指標明顯提升。積極引進優(yōu)質(zhì)教育資源,建設(shè)市實小洛江校區(qū),引進閩南師范大學(xué)泉州市洛江區(qū)附屬小學(xué),不斷滿足廣大群眾對“上好學(xué)”的需求。實施擴容增量工程,消除“大班額”現(xiàn)象,班生額基本控制在54人以下。實施全面改薄工程,提升教育總體水平。三是高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展。通過改革扶持區(qū)屬公辦職校、適應(yīng)地方經(jīng)濟需求調(diào)整專業(yè)設(shè)置、鼓勵應(yīng)屆初中畢業(yè)生就讀職校、協(xié)助支持泉州醫(yī)高專辦學(xué)、引進省電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院和福建經(jīng)貿(mào)學(xué)校落戶辦學(xué)等多種舉措,大幅提高了高中階段教育毛入學(xué)率,實現(xiàn)了普通高中和職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。四是終身教育惠及全民。以社區(qū)教育為主陣地,加強終身教育工作,在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)設(shè)村級社區(qū)學(xué)校,實現(xiàn)機構(gòu)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。五是教育管理質(zhì)量水平明顯提高。深化實施“小片區(qū)”管理模式和試行現(xiàn)代學(xué)校制度等項目改革,全面落實辦學(xué)行為“五規(guī)范”。引入校車服務(wù)社會化管理服務(wù)機制,全面完成非專用校車更換為國標校車的任務(wù)。增強本區(qū)教育吸引力,區(qū)域外流入就讀的學(xué)生比例逐年增多,區(qū)域內(nèi)學(xué)生流出就讀的學(xué)生比例逐年減少。學(xué)校校園文化建設(shè)水平明顯提高,一些學(xué)校的小足球、南音傳承、書法教育、南少林武術(shù)等辦學(xué)特色突出,辦學(xué)質(zhì)量得到了當?shù)厝罕姷恼J可。
(一)加大投入,優(yōu)化教育資源配置
1、扎實推進各項目標任務(wù)。一年來投入近5000萬元,加快完成區(qū)政府工作目標任務(wù)14項。目前,市實驗小學(xué)洛江校區(qū)1-5#樓和室外配套設(shè)施已完成,并于20xx年秋季正式開班辦學(xué),有效緩解城區(qū)小學(xué)“入學(xué)難”問題。河市霞溪小學(xué)綜合樓、馬甲中心小學(xué)運動場、區(qū)中小學(xué)實踐基地食堂等建設(shè)項目也已竣工并交付使用。區(qū)實驗小學(xué)綜合樓、萬安中心小學(xué)綜合樓、雙陽中心小學(xué)綜合樓和教學(xué)樓、馬甲第二中心小學(xué)宿舍樓、奕聰?shù)诙行挠變簣@教學(xué)樓等項目正在抓緊工程建設(shè)。
2、合理配置師資隊伍。積極主動與編制部門協(xié)調(diào),20xx年招聘新教師61名,為教師隊伍注入新生力量。不斷完善義務(wù)教育階段師資校際交流制度,優(yōu)化教師資源配置,共組織121名教師進行校際交流。加強與閩南師范大學(xué)的合作,推進“三位一體”教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)。
3、逐步完善設(shè)施設(shè)備。以創(chuàng)建“教育強區(qū)”為目標,投入1070萬元,完善教學(xué)儀器設(shè)備,全面實施“校校通”工程,進一步優(yōu)化教育資源配置,全區(qū)公辦校100%接入教科專網(wǎng)。投入600多萬元,著力實施教育信息化工程,新采購“班班多媒體”設(shè)備133套,全面實現(xiàn)中小學(xué)“班班通”。
(二)統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)各類教育發(fā)展
1、規(guī)范學(xué)前教育。制定并實施《洛江區(qū)學(xué)前教育三年發(fā)展規(guī)劃》,實施第二中心園計劃,著力擴大城鄉(xiāng)公辦園和普惠性民辦園的覆蓋面。新建羅溪第二中心園和馬甲第二中心園,擴建河市中心園,著手規(guī)劃建設(shè)雙陽街道第二所公辦幼兒園,不斷提高我區(qū)公辦幼兒園的比例。加強對民辦園的規(guī)范管理,支持信和幼兒園建設(shè),開展幼兒園年檢和分類定級評估,進一步規(guī)范辦園行為。
2、均衡義務(wù)教育。認真對照上級督導(dǎo)小組的反饋意見,制定督導(dǎo)評估整改方案,開展義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)跟蹤督導(dǎo),督促各項措施有效落實,持續(xù)降低小學(xué)、初中教育資源配置差異系數(shù),順利通過各級跟蹤督導(dǎo)評估。推動城鎮(zhèn)擴容增量,市實小洛江校區(qū)、雙陽中心小學(xué)新校區(qū)、馬甲第二中心小學(xué)等學(xué)校建設(shè)項目已投入使用,逐步滿足人民群眾的就學(xué)需求。全面改造農(nóng)村薄弱學(xué)校,加大對河市中心小學(xué)、就南中學(xué)等薄弱校的設(shè)施設(shè)備的投入,提高義務(wù)教育均衡配置水平。關(guān)注特殊群體的教育服務(wù)管理,保障所有外來務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童和殘疾兒童等平等接受義務(wù)教育。進一步均衡城鄉(xiāng)師資配置,深化教師校際交流機制,對農(nóng)村教師按普通、較遠、邊遠的分類給予每人每月100-300元的補貼。深化“小片區(qū)”管理模式,在萬安片區(qū)實施辦學(xué)共同體計劃,提升義務(wù)教育整體管理水平。
3、提升高中教育。鞏固各公辦完中達標成果,扎實推進第十一中學(xué)、奕聰中學(xué)達標晉級,兩所學(xué)校均被確認為省“二級達標高中”。20xx年,高考高分人數(shù)和本科、??粕暇€人數(shù)較去年均有提升。深入推進高中新課程改革,鼓勵各校積極開展校本課程,深入開展研究性學(xué)習(xí)和社會實踐活動,指導(dǎo)各校立足本質(zhì)辦出特色。
4、拓展職業(yè)教育。重視職業(yè)教育理論與實踐的統(tǒng)一,提高服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力。做好敬德職校招生工作,實行對本區(qū)生源就讀區(qū)內(nèi)職校每人每年獎勵1000元的政策。在擴大招生規(guī)模的基礎(chǔ)上,優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,擴展校內(nèi)外實訓(xùn)基地,深化校企合作,實現(xiàn)理論與實踐一體化,培養(yǎng)符合我區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的高素質(zhì)勞動者和技能型緊缺人才。依托敬德職校加強對各類從業(yè)人員、下崗失業(yè)人員、進城務(wù)工人員、初高中未升學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)技能培訓(xùn)。在支持泉州醫(yī)高專辦學(xué)的同時,支持福建省電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院和福建經(jīng)貿(mào)學(xué)校建設(shè),推進區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育發(fā)展。
5、健全終身教育。認真執(zhí)行《洛江區(qū)20xx-20xx年終身教育發(fā)展規(guī)劃》,完善終身教育各項工作制度,健全區(qū)-鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)-村居(社區(qū))終身教育管理體制,確保終身教育科學(xué)發(fā)展。積極開展社區(qū)教育,落實社區(qū)教育機構(gòu)“十百千”計劃和社區(qū)教育工作者“百千萬”計劃,依托敬德職校成立洛江區(qū)社區(qū)學(xué)院,開展多形式、多層次的繼續(xù)教育與培訓(xùn)活動。落實經(jīng)費保障,區(qū)財政投入專項經(jīng)費38萬元,保證人均2元以上的社區(qū)教育專項經(jīng)費。目前,全區(qū)15-50周歲青壯年文盲率為0,15周歲以上成人文盲率為0.88%;新增勞動力平均受教育年限達13.2年。
(三)多措并舉,致力教育質(zhì)量提升
1、突出德育為先。實施《福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動計劃》,廣泛開展社會主義核心價值觀、中國夢、“我們的節(jié)日”文明禮儀等主題教育實踐活動,全面加強青少年思想道德建設(shè)。建立學(xué)校少年宮運行保障機制,推動學(xué)生社團、興趣小組發(fā)展,發(fā)展學(xué)生興趣特長。出臺中小學(xué)生社會實踐工作意見,加大青少年學(xué)生校外活動中心和中小學(xué)生綜合實踐基地建設(shè)力度,不斷完善設(shè)施設(shè)備,中小學(xué)生綜合實踐基地正式投入使用,校外教育邁上新臺階。組織開展“千名教師訪萬家”活動,家校聯(lián)系更加密切。發(fā)揮13個學(xué)校心理輔導(dǎo)站的作用,組織心理健康教育專題培訓(xùn),提高中小學(xué)心理健康教育水平。
2、突出教育督導(dǎo)。堅持督政與督校并重、監(jiān)督與指導(dǎo)并重的原則,深化教育綜合改革,探索教育督導(dǎo)工作新途徑。認真實施《洛江區(qū)教育局關(guān)于建立教育責(zé)任區(qū)督學(xué)制度的工作方案》,制作督學(xué)證,編印責(zé)任區(qū)督學(xué)掛牌督導(dǎo)文件匯編,印發(fā)掛牌督導(dǎo)工作手冊,按劃分的責(zé)任區(qū)實施掛牌督導(dǎo)管理制度建立督學(xué)責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。加強責(zé)任區(qū)督學(xué)掛牌督導(dǎo)培訓(xùn),執(zhí)行《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》,形成經(jīng)常性督導(dǎo)與集中專項督導(dǎo)相結(jié)合的教育督導(dǎo)工作機制,促進基礎(chǔ)教育持續(xù)健康發(fā)展,并向?qū)W前和高中階段教育延伸。
3、突出改革創(chuàng)新。一是深化“小片區(qū)”管理。在全面推行“小片區(qū)”管理的基礎(chǔ)上,在萬安片區(qū)試行辦學(xué)共同體計劃。市實小洛江校區(qū)、洛江區(qū)實驗小學(xué)、萬安中心小學(xué)、南少林國際學(xué)校等學(xué)校以“理念共享、方法共享、成果共享、優(yōu)勢互補”原則,采取“聯(lián)研共建,合作互助”的形式,加強校際間的合作交流,相互借鑒辦學(xué)理念,分享辦學(xué)經(jīng)驗,相互熏陶校園文化,逐步實現(xiàn)學(xué)校管理共同提升、教師共同成長、學(xué)生共同發(fā)展的目標。二是實施精細化管理。建立與完善現(xiàn)代中小學(xué)精細化管理制度,細化學(xué)校管理行為,促進學(xué)校管理“五化”。全區(qū)統(tǒng)一進行教學(xué)常規(guī)檢查,有力地促進學(xué)校過程性管理與精細化管理。加強普通初中學(xué)校實驗教學(xué)工作,強化實驗室建設(shè)與管理,提升實驗教學(xué)水平。完善教育教學(xué)質(zhì)量綜合評價方案,面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展。三是深化課程改革。嚴格執(zhí)行省頒課程計劃,補充緊缺學(xué)科教師,完善各功能館室,確保開足開齊各類課程。積極開展“構(gòu)建高效課堂”教學(xué)研討活動,加強對課堂教學(xué)模式建構(gòu)、校本課程研發(fā)、聯(lián)校教研活動、課程資源開發(fā)等方面的研究。加強教改指導(dǎo),以河市中學(xué)為試點,先后組織教師到南安東田中學(xué)、廈門蔡塘中學(xué)學(xué)習(xí)交流,探索“先學(xué)后教”教學(xué)模式改革,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)效益。
(四)多方聯(lián)動,保障教育環(huán)境和諧
1、全面落實惠民政策。撥付1440萬元,對全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生,全面兌現(xiàn)“三免一補”等助學(xué)政策。對全區(qū)義務(wù)教育階段的學(xué)生免收學(xué)雜費、作業(yè)本費,免費發(fā)放教科書;對邊遠學(xué)生補貼三分之二的交通費用,對貧困住宿生、職業(yè)教育學(xué)生及高中階段貧困生進行生活補助等。
2、扎實推進依法行政。以迎接監(jiān)察部門對教育系統(tǒng)開展的依法行政綜合監(jiān)察為抓手,認真開展依法行政自查自糾行動,仔細梳理行政行為清單,對存在的問題制定整改方案,全部落實整改,在此次的依法行政綜合監(jiān)察中得到上級有關(guān)部門的肯定。深入開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作,與各學(xué)校簽訂《教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開書》,不斷深化教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,實施廉政風(fēng)險防控工作,推進教育系統(tǒng)懲防體系建設(shè)。繼續(xù)實施“陽光教育”工程,深入推進政務(wù)、校務(wù)公開。
3、切實加強校園安全。以創(chuàng)建“平安先行學(xué)?!?、“安全發(fā)展學(xué)?!睘檩d體,做好“安全教育和管理標準化提升三年工程”,加強師生安全教育與管理。加強“三防”經(jīng)費投入,配足配齊安保人員和設(shè)備,統(tǒng)一為公辦中小學(xué)校安裝一鍵報警系統(tǒng),與公安分局聯(lián)合開展安保人員培訓(xùn)。聯(lián)合交巡警大隊建立校車安全月檢制度,加強校車安全管理,順利完成所有國標校車的更換任務(wù),保障學(xué)生上下學(xué)交通安全。定期不定期聯(lián)合公安、消防、安監(jiān)、交巡警大隊、食藥監(jiān)、文體旅游、工商、住建等部門開展校園周邊綜合治理、道路交通安全隱患排查整治百日行動、百日會戰(zhàn)等安全工作大檢查大整治活動,及時通報檢查中查擺出的問題,并限期整改,全區(qū)學(xué)校實現(xiàn)安定穩(wěn)定。
4、不斷改進工作作風(fēng)。緊抓黨的群眾路線教育實踐活動這一載體,著眼于“四風(fēng)”問題,完善制度建設(shè)保證群眾路線的貫徹和落實。著力改進文風(fēng)會風(fēng),切實減輕基層負擔(dān)。落實“八項規(guī)定”,厲行節(jié)約,進一步完善《洛江區(qū)教育局辦公用品管理制度》、《洛江區(qū)教育局公務(wù)用車管理制度》等制度。簡化公務(wù)接待,制定關(guān)于加強委局機關(guān)經(jīng)費預(yù)算制度和委局機關(guān)公務(wù)接待管理辦法,嚴格執(zhí)行預(yù)算,嚴控公務(wù)接待。每一季度將“三公”經(jīng)費使用情況進行公示,接受群眾監(jiān)督。加強機關(guān)效能建設(shè),提高服務(wù)意識,落實“馬上就辦”,大力治理庸懶散現(xiàn)象,維護教育良好形象。
我區(qū)教育事業(yè)雖然取得較好成效,但仍然存在一些問題,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:一是教育資金相對短缺,城區(qū)學(xué)校擴容增量任務(wù)較重,學(xué)校內(nèi)部設(shè)施尚需完善;二是教師隊伍中部分學(xué)科結(jié)構(gòu)仍不合理,隊伍素質(zhì)仍需提高;三是初中畢業(yè)班學(xué)生升學(xué)率、學(xué)前三年毛入園率和入公辦園幼兒比例偏低,教育管理水平與教學(xué)質(zhì)量有待進一步提升;四是普通學(xué)校教師擔(dān)任殘疾兒童少年教育工作的經(jīng)驗相對缺乏,殘疾兒童隨班就讀研究有待深入開展,職業(yè)教育與終身教育仍需加強等等。
下階段,我區(qū)教育工作將繼續(xù)圍繞創(chuàng)建“教育強區(qū)”這一目標,認真謀劃“十三五”工作目標任務(wù)。扎實做好以下幾項工作:
(一)加決推動各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,不斷提高全區(qū)教育發(fā)展整體水平。進一步加強公辦幼兒園的規(guī)劃布局,爭取各級政府項目資金政策支持,做到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)均有第二所公辦園乃至第三所公辦園,提高全區(qū)公辦幼兒園學(xué)位所占比例。持續(xù)推進中小學(xué)校擴容增量,滿足城鎮(zhèn)發(fā)展和群眾入學(xué)的需求。結(jié)合實際創(chuàng)設(shè)特教輔讀班,為不同程度的智殘兒童提供適合的教育服務(wù)。深化改革創(chuàng)新思路,辦大辦強區(qū)屬中等職業(yè)教育學(xué)校,提高職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的辦學(xué)水平。進一步加強社區(qū)學(xué)校的機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),加強工作指導(dǎo)和規(guī)范管理,發(fā)揮社區(qū)學(xué)校在學(xué)習(xí)型社會建設(shè)中的基礎(chǔ)性作用。
(二)繼續(xù)加大財政的教育投入,不斷改善和優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)條件環(huán)境。按照教育投入新的規(guī)定和要求,繼續(xù)落實財政對教育投入達到“三個增長”的法定要求。繼續(xù)加大財政專項資金投入,加強音樂、美術(shù)器材和圖書等設(shè)備設(shè)施的標準配備,保障學(xué)校教育技術(shù)、器材圖書i類標準的配備比例達到80%以上。加強校園文化建設(shè),注重突出時代主題核心文化,注重傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,注重突出地方校本特色文化,提高校園文化建設(shè)的水平和質(zhì)量。進一步加強學(xué)校安全管理和學(xué)校周邊環(huán)境整治工作,優(yōu)化學(xué)生健康成長和全面發(fā)展的教育環(huán)境
(三)深化校長和教師隊伍建設(shè),不斷提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的管理水平和辦學(xué)質(zhì)量。在深化解決教師結(jié)構(gòu)性矛盾的同時,進一步解決師資的年齡結(jié)構(gòu)問題,及時做好年度教師的招聘補充工作,增強學(xué)校辦學(xué)活力。結(jié)合培養(yǎng)、競聘、引進等多種形式,促進校長轉(zhuǎn)變教育觀念和管理理念,全面提高校長治校辦學(xué)的管理水平。充分發(fā)揮教師繼續(xù)教育經(jīng)費的作用,建立教師的培訓(xùn)培養(yǎng)、專業(yè)成長、激勵表彰機制,以專題培訓(xùn)、研訓(xùn)結(jié)合、活動開展、加強宣傳等多種形式,加快擴充本土化優(yōu)秀教師培養(yǎng)的力度和數(shù)量。擴大區(qū)域內(nèi)中小學(xué)與中心市區(qū)的深度合作交流,鼓勵支持三所完中晉級發(fā)展,全面提高管理水平和辦學(xué)質(zhì)量,滿足人民群眾不斷增長的對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。
20xx年,重點做好以下工作:一是繼續(xù)加大財政投入。加強教育經(jīng)費管理,重點加強“三公”經(jīng)費的監(jiān)管,提高教育經(jīng)費使用水平和效益。擴寬教育籌資渠道,進一步發(fā)動社會各界捐資助學(xué)。二是優(yōu)化教育資源配置。推進閩南師大洛江附小建設(shè),完成馬甲第二中心園、羅溪第二中心園建設(shè),規(guī)劃建設(shè)雙陽、河市第二中心幼兒園等,完成市實小洛江校區(qū)、區(qū)實小、萬安中心小學(xué)、馬甲第二中心小學(xué)等改擴建工程,努力滿足學(xué)生“上好學(xué)”的需求。對農(nóng)村閑置校舍進行有效處置,提高閑置教育資源的利用率。三是落實整改措施,不斷完善各類學(xué)校配套設(shè)施建設(shè)和裝備配置,切實提高使用效益,在更高水平上保障學(xué)前教育、職業(yè)教育和終身教育協(xié)調(diào)健康發(fā)展。四是加強教師隊伍管理,加強緊缺學(xué)科教師配備,推進教師校際交流,提高教師隊伍整體水平。五是加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),繼續(xù)實施“小片區(qū)”管理和精細化管理,繼續(xù)規(guī)范辦學(xué)行為,扎實推進素質(zhì)教育,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。六是繼續(xù)落實“四風(fēng)”問題專項整治,強化機關(guān)效能建設(shè),堅持依法治校,完善學(xué)校安全管理制度,營造良好教育氛圍。
畫教育年度計劃表怎么畫篇二
一、指導(dǎo)思想:
堅持“推動課改、促進學(xué)生、成長教師、發(fā)展學(xué)?!惫ぷ骼砟睿M一步發(fā)揮好“指導(dǎo)、服務(wù)、研究、管理”的作用,把“科研興教”、“科研興?!?、“科研興學(xué)”真正落到實處。貼近課程改革的時代脈搏,扎根學(xué)校教育教學(xué)的沃土,在普及和提高兩方面同時努力,形成特色。進一步強化教育科研工作的服務(wù)意識,即為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù),為學(xué)校主動發(fā)展服務(wù),為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù),為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。
1、明確職責(zé),抓好教科研工作的常規(guī)管理。校本學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、校本教研、課題研究、教育沙龍等常規(guī)工作要常抓不懈,抓出特色,抓出實效。
2、鼓勵每個教研組和個人積極申報課題,讓全體教師參與到課題研究中來,認真做好相關(guān)課題的管理工作,規(guī)范課題研究的過程,以科研促教研,提高各學(xué)科教育質(zhì)量與效率,提升課題研究的深度。
3、豐富教科研研究形式,組織教科研講座、教育沙龍等特色活動,匯編教育文集。
4、及時向教師傳遞各級論文評比信息,認真組織好教育教學(xué)論文的發(fā)動和撰寫工作,充分展示學(xué)校的教科研成果,并積極動員教師利用教育信息網(wǎng),開展教科研工作,提高工作效率。
1、加強培訓(xùn)——拓展教學(xué)視野。
全力提高教師教科研水平,積極推廣先進辦學(xué)理念,多方位挖掘科研型人才,多渠道、多層面、多途徑開展教科研培訓(xùn)活動,不斷促進教師學(xué)術(shù)水平、綜合素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力的提高,形成科研興校的良好氛圍。
本學(xué)期,我們將加強梯隊建設(shè),多管齊下,促進教師專業(yè)成長。要通過發(fā)揮校內(nèi)專家的研究課、示范課、精品課優(yōu)勢,為青年教師加強理論和實踐指導(dǎo),促其健康成長。青年教師也要自我加壓,穩(wěn)步發(fā)展,逐步完成年度成長目標。學(xué)校也將依據(jù)青年教師年度成長規(guī)劃的目標達成情況,進行百分考核與檢測,激勵先進,鞭策后進。
2、強化寫作——勃發(fā)教育之夢。
抓好校本研修成果的產(chǎn)出。以省,市論文大賽為抓手,依托國家、省、市級各項課題研究和論文評比活動,鼓勵教師踴躍撰寫論文,敘寫教學(xué)日記,剖析教育教學(xué)案例,俯拾反思點滴,同時積極引導(dǎo)教師向報刊雜志社投稿,讓校本研究成果見諸于各級報(刊)端,讓教科研思維的火花綻放光彩。本學(xué)期要求每位教師聽課不少于20次,學(xué)習(xí)筆記不少于20篇,教學(xué)反思不少于20篇,積極鼓勵教師撰寫教育博客、參加教育教學(xué)類專業(yè)論壇的討論。
3、立足校本——根植教育沃野。
進一步強化校本教研工作,認真貫徹落實中央、省教科所關(guān)于加強校本研究工作的指示精神,結(jié)合學(xué)校實際,充分調(diào)動教師自身的創(chuàng)造性、能動性,發(fā)揮人才資源優(yōu)勢,引導(dǎo)教師低起點、小科研,從身邊發(fā)生的教育教學(xué)問題和現(xiàn)象進行研討,按計劃、有步驟地開展研究活動,堅持教研結(jié)合。本學(xué)期在繼續(xù)加強年級教研課和校級教研課的服務(wù)、督查和管理。從年級、校級教研課到青藍工程徒弟匯報課、課題研究課,做到人人上一節(jié)好課,形成“學(xué)一手、露一手,盡早成為行家里手”的趨勢。提高評課質(zhì)量,圍繞教學(xué)主題做有準備的,有深度的,有研究的上課和評課。
4、課題研究——撬動教改支點
首先建立有效的管理網(wǎng)絡(luò)。采用“校長領(lǐng)導(dǎo)——教導(dǎo)處組織——課題組負責(zé)”的管理模式。教科研領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)全體教師參與課堂教學(xué)改革的教育科研活動,盡可能地為教師提供“舞臺”
八年級的學(xué)生活潑可愛,愛動腦筋,接受新事物能力較強,對學(xué)習(xí)有較濃厚的興趣;學(xué)生學(xué)習(xí)較認真,學(xué)習(xí)習(xí)慣較好。有少數(shù)學(xué)生由于基礎(chǔ)比較差,理解能力相對弱些,希望能通過老師、家長、同學(xué)等各方面的配合與幫助,來提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)發(fā)明與設(shè)計的能力。
二、教材分析
《發(fā)明與設(shè)計》教材借鑒國外美、日、德、英、法等技術(shù)教育先進經(jīng)驗和理念,充分考慮未來社會對技術(shù)課程的需要,全面落實課程改革所倡導(dǎo)的課程理念和課程目標,力圖體現(xiàn)以人為本的教育觀、全面發(fā)展的學(xué)生觀、動態(tài)生成的知識觀、科學(xué)與人文相統(tǒng)一的技術(shù)觀及建構(gòu)性的學(xué)習(xí)觀和互動式的教材觀,促進學(xué)生全面而富有個性的發(fā)展。
發(fā)明與設(shè)計課程以“培養(yǎng)和提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的一定發(fā)明能力和設(shè)計技能力”為主要任務(wù),以“高起點、有特色、能操作”為課程設(shè)計的基本要求。這里的“高起點”主要是指立足于較高的理論視野,體現(xiàn)全新的教材設(shè)計理念;“有特色”主要是指在體現(xiàn)地方課程教材的一般要求的同時,形成具有一定品牌意義的“特色課程”;“能操作”即指所設(shè)計的課程具有實施上的可行性。
教材的設(shè)計特色在于:
(一)超越學(xué)科局限,整合技術(shù)與設(shè)計。
基于技術(shù)課程所具有的整體性和設(shè)計課程所具有的綜合性,發(fā)明與設(shè)計不僅通過技術(shù)概念、技術(shù)原理、技術(shù)方法、技術(shù)精神與態(tài)度等技術(shù)教育要素與工具、材料、工藝、方法等技術(shù)因素在科技活動中的有機融合、互相滲透,體現(xiàn)出一定的整合特征,而且通過強調(diào)各分支學(xué)科之間、技術(shù)各類別的具體技術(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系,強調(diào)技術(shù)與語文、數(shù)學(xué)、歷史、社會、藝術(shù)等學(xué)科基礎(chǔ)知識的緊密結(jié)合,強調(diào)政治、經(jīng)濟、文化、法律、倫理、心理、環(huán)保等思想或視角的有機滲透,體現(xiàn)出更為廣泛意義上的整合特征。
(二)突出技術(shù)素養(yǎng),強調(diào)探究與創(chuàng)造。
本教材以“以人為本”的課程理念為核心、以“發(fā)明素養(yǎng)”的培養(yǎng)與發(fā)展為主線,它鼓勵學(xué)生在掌握與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系的基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上,在教師的引導(dǎo)下,主動地發(fā)現(xiàn)身邊的問題,對解決問題的方法和可能存在的答案作出分析,并通過調(diào)研、收集證據(jù)、構(gòu)思、制作等活動進行設(shè)計,通過試驗、評價、優(yōu)化等活動來探究,以發(fā)展自己想象力,開拓自己的思維力,培養(yǎng)良好的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度,形成良好的行為習(xí)慣。
(三)注重共同建構(gòu),協(xié)同項目與主題。
教材的編寫以“共同建構(gòu)”的有效性學(xué)習(xí)活動為具體線索構(gòu)思和組織教材,以“主題為引領(lǐng)、項目為載體”,包括基礎(chǔ)知識、基本技能、基本態(tài)度與價值觀等。項目與主題相互映襯,成為教材之經(jīng)緯線。
(四)采用全新體例,兼顧新穎與實用。
教材的編寫采用全新的主題活動設(shè)計思路,使互無關(guān)聯(lián)的手工制作連成有機一體,并形成一種以活動展開為中心的學(xué)習(xí)評價標準。
本教材體現(xiàn)了課程的實用性、時代性,貼近社會實際與學(xué)生實際,精選范例及學(xué)生實際設(shè)計與操作內(nèi)容;同時注意科學(xué)性、綜合性和探究性,有計劃、分層次地安排各種必要的技術(shù)訓(xùn)練;此外,還注意了普適性和開放性,盡可能降低對教學(xué)條件的要求,使教學(xué)載體的選擇具有靈活性和開放性,以便不同學(xué)校能因地制宜地進行教學(xué)。
三、本學(xué)期應(yīng)達到的教學(xué)目標
1、在教師的引導(dǎo)下,主動地發(fā)現(xiàn)身邊的問題,對解決問題的方法和可能存在的答案作出分析,并通過調(diào)研、收集證據(jù)、構(gòu)思、制作等活動進行設(shè)計,通過試驗、評價、優(yōu)化等活動來探究,以發(fā)展自己想象力,開拓自己的思維力,培養(yǎng)良好的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度,形成良好的行為習(xí)慣。
2、激發(fā)好奇心和求知欲,初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度,發(fā)展探究問題的初步能力
3、關(guān)注日常生活及周圍環(huán)境中的問題,激發(fā)探究的熱情
4、考察科學(xué)發(fā)現(xiàn)的歷程,感受并初步養(yǎng)成從事探究活動所必備的精神和品格
5、親身實踐,學(xué)會使用一些最基本的工具和儀器
6、嘗試科學(xué)探究的一般過程,初步掌握獲取信息和處理信息的能力。
四、教學(xué)方法和措施
全面了解學(xué)生,設(shè)計有效的教學(xué)思路,多進行教學(xué)反思,適時調(diào)整教學(xué)思路。充分利用多媒體教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。鼓勵學(xué)生結(jié)合語言環(huán)境、聯(lián)系生活實際的能力;鼓勵學(xué)生多參與社會調(diào)查以及各種實踐活動。
加強思想品德的教育,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情。指導(dǎo)學(xué)生觀察、思考,在獨立觀察和思考中培養(yǎng)發(fā)明與設(shè)計的能力,鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的見解。
在指導(dǎo)學(xué)生進行實際操作時,要從啟發(fā)興趣、激發(fā)操作的欲望入手,使學(xué)生產(chǎn)生想要親手實踐的欲望,知道怎么去動手操作。
引導(dǎo)學(xué)生表達自己的真情實感,鼓勵學(xué)生將自己活動后的感想、體會寫下來,并且在同學(xué)之間進行交流,激發(fā)他們大膽想象,創(chuàng)造條件讓學(xué)生無拘無束地放開來寫,提高寫作水平。分開發(fā)和利用各種教育資源,創(chuàng)造性地組織學(xué)生開展豐富多彩的活動。
五、教學(xué)進度
參照教育局下發(fā)的教學(xué)進度進行教學(xué),根據(jù)本學(xué)校的實際情況開展發(fā)明與設(shè)計的教學(xué)。
畫教育年度計劃表怎么畫篇三
20xx年,全市教育工作的總體要求是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以全面完成“十一五”目標任務(wù)為總攬,突出區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建、義務(wù)教育高位均衡發(fā)展、全面實施素質(zhì)教育和積極籌建泰州大學(xué)四大重點,努力實現(xiàn)“事業(yè)發(fā)展取得新突破,教育質(zhì)量實現(xiàn)新提升,隊伍建設(shè)邁出新步伐,統(tǒng)籌管理得到新加強,教育為民展現(xiàn)新形象”五大奮斗目標,為全面開啟“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃奠定堅實基礎(chǔ)。
20xx年,全市教育工作的主要任務(wù)是:
一、以區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工程為引領(lǐng),努力邁出教育現(xiàn)代、信息化、國際化的新步伐
1.深入推進區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工程。積極總結(jié)姜堰、海陵教育現(xiàn)代化創(chuàng)建經(jīng)驗,鞏固和擴大創(chuàng)建成果。進一步加大對靖江、泰興、高港、興化區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作的指導(dǎo)和督查力度,加強專題調(diào)研,明確工作重點,細化創(chuàng)建措施,實施跟蹤整改,確保靖江、泰興、高港通過省級驗收,興化完成年度創(chuàng)建工作任務(wù)。
2.不斷加大教育信息化工作力度。認真貫徹全市教育信息化工作推進會精神和《泰州市20xx-20xx年教育信息化發(fā)展規(guī)劃》,敦促各地成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定本地區(qū)教育信息化發(fā)展規(guī)劃和工作方案。圍繞省基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)體系建設(shè)和教育信息化五大平臺建設(shè)的目標,加強市、市(區(qū))網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè),建成泰州教育城域網(wǎng)專網(wǎng),實現(xiàn)省、市、市(區(qū))、校四級網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)互通;建成市到各市(區(qū))的雙向視頻會議系統(tǒng)和網(wǎng)上辦公系統(tǒng);建成網(wǎng)上工作室、教研系統(tǒng)和學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺;開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課堂和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)平臺,建立數(shù)理化網(wǎng)絡(luò)仿真實驗室;建成教育城域網(wǎng)電子期刊、通用教學(xué)資源庫、p2p資源共享系統(tǒng)和史地生電子掛圖;確保完成數(shù)字化校園創(chuàng)建年度目標,所有市直學(xué)校均建成數(shù)字化校園。
3.積極開展教育國際交流與合作。構(gòu)建區(qū)域性教育國際交流與合作平臺,全面落實與澳大利亞悉尼市的教育合作協(xié)議,積極開展與新加坡多方面教育合作;鼓勵學(xué)校開展國際合作交流,新增中外友好學(xué)校10所以上,新創(chuàng)2—3個中小學(xué)國際部,擴大來泰留學(xué)生規(guī)模;加大普通高中國際課程引入力度,進一步深化有關(guān)職業(yè)學(xué)校與韓國驪州大學(xué)的合作辦學(xué)項目;擴大教育管理者和師資出境培訓(xùn)的范圍,加強漢語推廣基地建設(shè);召開全市教育國際化工作會議,出臺加快推進教育國際化工作意見,啟動教育國際化工作專項督導(dǎo)。
二、以高位均衡發(fā)展義務(wù)教育為重點,努力營造基礎(chǔ)教育的新優(yōu)勢
1.深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。全面落實市政府《關(guān)于進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》,按照辦學(xué)條件、師資力量、管理水平和教育質(zhì)量“四個基本均衡”的總體要求,著力推進體制機制和工作方式的創(chuàng)新,通過加強義務(wù)教育階段學(xué)校標準化建設(shè)、優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校結(jié)盟、優(yōu)質(zhì)學(xué)校整合薄弱學(xué)校、建立和完善城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教和義務(wù)教育學(xué)校區(qū)域內(nèi)校長、教師交流機制等舉措,促進區(qū)域、城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。按照“非公即民”的原則,“四獨立”改制學(xué)校清理規(guī)范到位。全市義務(wù)階段教育學(xué)校原則上實行就近劃區(qū)招生,學(xué)生免試入學(xué),堅決遏制“擇校熱”。繼續(xù)擴大重點高中的指標生比例。繼續(xù)開展跨區(qū)域支教、特級教師(骨干教師)講師團赴農(nóng)村送教活動,及時總結(jié)各地結(jié)對幫扶的經(jīng)驗和做法,組織現(xiàn)場觀摩和考評表彰,提高區(qū)域結(jié)對支教工作水平。切實開展省現(xiàn)代化特殊教育示范學(xué)校創(chuàng)建工作,加快特殊教育向?qū)W前一年和高中階段教育的延伸。
畫教育年度計劃表怎么畫篇四
一、指導(dǎo)思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀,認真貫徹《義務(wù)教育法》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,以建設(shè)“教育強縣”和普及學(xué)前三年教育為契機,在局黨組的的正確領(lǐng)導(dǎo)及市教育局基礎(chǔ)教育科的正確指導(dǎo)下,以“強管理、抓質(zhì)量、保均衡、促發(fā)展”為主線,狠抓學(xué)校內(nèi)部管理、質(zhì)量提高和學(xué)前教育建設(shè),促進我縣基礎(chǔ)教育健康、均衡、可持續(xù)發(fā)展。
1、學(xué)前教育:實施學(xué)前教育xx年度建設(shè)計劃,改擴建好武源、萬水、土地、水東中心幼兒園等4所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、30所村級附屬幼兒園,確保適齡幼兒接受三年學(xué)前教育率達65%,接受一年學(xué)前教育率達99%以上。指導(dǎo)創(chuàng)建4所縣級示范性幼兒園和1所市級示范性幼兒園。
2、義務(wù)教育:適齡兒童小學(xué)入學(xué)率達100%,輟學(xué)率控制在0.5%以下;初中入學(xué)率100%,輟學(xué)率控制在2%以下;推動建好特殊學(xué)校,殘疾兒童少年入學(xué)率城鎮(zhèn)達到75%,農(nóng)村達到60%。
3、高中教育:高一招收新生1400人,高中階段在校學(xué)生達3000人;推動普通高中向多樣化、特色化發(fā)展;確保省、市示范性普通高中年檢合格以上。
4、學(xué)生思想品德合格率:小學(xué)生100%、中學(xué)生達99%,學(xué)生犯罪率為零。
5、學(xué)生體質(zhì)健康合格率:大力開展陽光體育運動和大課間體育活動,確保體質(zhì)健康合格率城鎮(zhèn)中學(xué)生98%,農(nóng)村中學(xué)生96%,城鎮(zhèn)小學(xué)生96%,農(nóng)村中心小學(xué)93%,村級小學(xué)92%。
6、教育質(zhì)量:小學(xué)合格率98%,初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試一次性合格率95%,7a人數(shù)達到10%,高中學(xué)業(yè)水平考試一次性合格率90%以上,高考本科上線率高于全市平均水平。狠抓學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),按規(guī)定開齊所有課程,力爭體藝活動參加市級競賽參賽項目和獲獎人次有所增加。
(一)緊抓機遇,促進各級教育均衡發(fā)展
1、學(xué)前教育要有新舉措
一是搞好中心幼兒園建設(shè)。實施學(xué)前教育xx年度建設(shè)計劃。做強公辦幼兒園,力爭改建好武源、萬水、土地、水東中心幼兒園和禾魚完小附屬幼兒園等31所村級附屬幼兒園,努力提高學(xué)前三年普及率。召開學(xué)前教育現(xiàn)場會,全面推動學(xué)前教育發(fā)展。學(xué)習(xí)資興、蘇仙安仁縣、宜章縣農(nóng)村公辦幼兒園建設(shè)中好的經(jīng)驗,創(chuàng)建4所縣級示范性幼兒園、1所市級示范性幼兒園,充分發(fā)揮其示范輻射作用。二是規(guī)范幼兒園日常管理。推進標準化幼兒園建設(shè),按照《湖南省幼兒園辦園標準》和《湖南省簡易幼兒園基本條件》等要求,建立幼兒園建設(shè)和管理指導(dǎo)、檢查、考核與評估機制。加強師德建設(shè),通過多種形式,提高保教水平。對民辦幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)附設(shè)的幼兒班分別進行量化評估檢查。對于辦園、辦班不合格的幼兒園、幼兒班進行整頓,限期整改到位,以達到端正辦園思想,規(guī)范辦園行為,改善辦園條件的目的。建立幼兒教師用書及教育教學(xué)資源審查制度,全縣所有學(xué)前教育機構(gòu)都要使用省教育廳推薦的幼兒教材。充分利用郴州市幼兒園網(wǎng)上管理系統(tǒng)構(gòu)建覆蓋全市的信息化管理平臺,提高辦事效率。嘗試幼兒園劃片招生,杜絕惡性競爭。入園年齡不低于3歲,民辦幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以及今年改擴建的村級附屬幼兒園逐步取消附設(shè)的學(xué)前班。三是積極扶持與規(guī)范民辦幼兒園發(fā)展。努力爭取資金用于扶持和獎勵民辦幼兒園,著力提高硬件設(shè)施好的民辦幼兒園的管理水平和保教質(zhì)量,鼓勵和引導(dǎo)社會力量興辦普惠性學(xué)前教育機構(gòu),力爭新批規(guī)范化民辦幼兒園4所。四是促進學(xué)前教育向前延伸。探索0—1歲以醫(yī)為主、教支援醫(yī),1—3歲以教為主、醫(yī)支援教的醫(yī)教結(jié)合新模式,嘗試構(gòu)建3周歲以下散居嬰幼兒早期教育公共服務(wù)體系,成立縣嬰幼兒早期教養(yǎng)指導(dǎo)中心和縣嬰幼兒保健指導(dǎo)中心,為嬰幼兒早期教養(yǎng)提供良好的服務(wù)平臺。早教指導(dǎo)站可依托幼兒園成立,保健指導(dǎo)站可依托社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心成立。
2、義務(wù)教育要有大發(fā)展
一是進一步理順義務(wù)教育辦學(xué)體制、完善義務(wù)教育資源均衡配置機制。以加強農(nóng)村義務(wù)教育為重點,突出解決農(nóng)村學(xué)校資源配套問題,積極推動城鄉(xiāng)骨干教師均衡配置,因地制宜,區(qū)域推進,逐步提高;優(yōu)先扶持薄弱學(xué)校,改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件,提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。二是加大政策保障力度,切實保障困難群體平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,促進教育公平。保障殘疾少年兒童受教育權(quán)益;探索建立健全農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系,加強其入學(xué)保障和教育管理;探索進城務(wù)工和經(jīng)商人員隨遷子女在流入地平等接受義務(wù)教育和參加升學(xué)考試的辦法。三是鞏固義務(wù)教育階段課程改革成果,深化基礎(chǔ)教育課程改革,認真學(xué)習(xí)外地課改經(jīng)驗,努力培養(yǎng)課改樣板校,打造有效課堂。四是推進中考制度、高中招生制度改革,充分發(fā)揮考試評價導(dǎo)向作用,不斷提高義務(wù)教育質(zhì)量。五是加強學(xué)籍管理,啟動學(xué)籍管理系統(tǒng),嚴格控制學(xué)生非正常流動,加快緩解義務(wù)教育大班額問題。進一步探索通過多種途徑解決擇校問題,優(yōu)化城區(qū)教育資源配置,調(diào)整城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校布局,啟動擴容提質(zhì)工程,努力增加義務(wù)教育尤其是小學(xué)學(xué)位,實行劃片招生,確保進城務(wù)工、經(jīng)商人員就學(xué)權(quán)利。嚴格控制城區(qū)學(xué)校班額,確保學(xué)生健康成長。嚴格把關(guān)學(xué)生入學(xué)年齡,不準留級,確保不浪費義務(wù)教育資源。六是努力建成覆蓋面廣使用便捷的管理服務(wù)平臺,通過現(xiàn)代化信息手段促進基礎(chǔ)教育的全面管理。
畫教育年度計劃表怎么畫篇五
班級平安維護工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件,是搞好班級教育教學(xué)的必要保證。重視班級平安管理和對同學(xué)進行經(jīng)常性的平安教育和自我維護教育,這樣才干使學(xué)校和班級有一個平安、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境,才干保證同學(xué)的健康生長,為學(xué)校順利開展各項工作,為教育改革和發(fā)展發(fā)明良好條件。作為班主任,并結(jié)合本班實際以和最近發(fā)生的一些情況,我深受啟發(fā)特制定本平安工作計劃如下:
1、班主任要對本班平安工作負責(zé),要分析班級同學(xué)的行為和習(xí)慣,制定切實可行的班級平安工作規(guī)章制度。
2、 重視平安教育,要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)平安上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求。
(1)交通平安教育:交通平安教育是平安教育重中之重的教育,要把交通平安教育擺在十分突出的位置、必需每周進行集中教育,以和做好放學(xué)路對的管理。
(2)防課間意外的教育,在學(xué)校時,玩耍、做游戲應(yīng)到操場上,教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操,同學(xué)排隊時,不要擁擠,要有序進場、進班。
(3)防溺水教育,要進行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
(4)防觸電的教育,對同學(xué)們進行電的基本知識講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以和對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
(5)防食物中毒的教育,邀請醫(yī)生來班進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
(6)防病、防體育運動傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,建立個人健康檔案,體育活動應(yīng)重視平安維護措施,積極做好運動前的準備操,盡量防止運動傷害事故的發(fā)生。
(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的平安教育;檢查班里的防電設(shè)施,落實專人負責(zé),班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。
3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防平安、危險物品平安、財富平安、平安預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。
4、嚴格執(zhí)行同學(xué)平安事故報告制度,做到和時、準確。妥善處置各類突發(fā)事件。
5、放學(xué)后,檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留同學(xué)、關(guān)好門窗方可離校。
畫教育年度計劃表怎么畫篇六
學(xué)生分析由于二年級孩子年齡都比較小,在安全方面不是特別的注意,甚至疏忽安全問題,并且沒有安全意識。這套教材以培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。強化中小學(xué)生自救自護意識的養(yǎng)成。
生命對每一個人只有一次,是我們最寶貴的財富,安全成長,擁有健康是我們共同的愿望。《生命安全教育》這門課程,充分體現(xiàn)了國家對同學(xué)們健康成長的關(guān)懷,也反映了家長和老師的期盼?!渡踩逃氛n程將帶領(lǐng)同學(xué)們一同理解安全的意義,學(xué)會快樂的生活,掌握安全知識,提高他們的安全防范能力,培養(yǎng)他們的安全防范意識,樹立了安全第一的思想,增強了安全教育的緊迫感和責(zé)任感,消除了成長過程中的困惑,獲得了最真實的生命體驗,拒絕誘惑,防范侵害,遠離危險,安全健康的成長。
公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故。幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規(guī),樹立和強化安全意識,正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關(guān)系,了解保障安全的方法并掌握一定的技能。
1、讓每位學(xué)生擁有健康身心,情緒愉快,知道快樂益于身心健康。
2、充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課,加強對學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。
3、增強自我保護意識,形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度,進而尊重關(guān)懷他人的生命與健康,為學(xué)生的終生幸福和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡樸的生活習(xí)慣,不奢華、不浪費,以簡單為快樂。
1、培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動,保持充沛的精力,上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進學(xué)生行為習(xí)慣的形成。
2、教學(xué)時運用多種教學(xué)手段,如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣,鞏固教學(xué)效果,促進能力的培養(yǎng)。
3、聯(lián)系學(xué)生實際,對學(xué)生進行心理健康教育,教育學(xué)生團結(jié)協(xié)助,尊敬師長,讓學(xué)生熱愛體育,熱愛生活。
第一單元 生命中的“你、我、他”
1、媽媽肚子里的我
2、父愛如山 1課時
3、我和動物是朋友
4、植物也有生命 1課時 第二單元 快樂活動時 莫忘安全事
5、體育課上要守紀
6、課間活動不打鬧 1課時
7、攀爬高處有危險
8、外出活動聽指揮 1課時 第三單元 安全把路行
9、交通標志會說話
10、安全標志作用大 1課時
11、不在馬路上玩耍 1課時
12、地鐵來了
13、走丟了 有辦法 1課時 第四單元 防災(zāi)害與保健康
14、自然洪災(zāi)知多少
15、洪水來了巧逃生 1課時
16、積極參加防震演練
17、冬天保暖防凍瘡 1課時 第五單元 講衛(wèi)生 身體棒
18、喝白開水的學(xué)問
19、少喝飲料身體棒 1課時
20、不隨地吐痰
21、公共場所講衛(wèi)生 1課時 第六單元 慎與陌生人打交道
22、不輕易相信陌生人
23、慎對陌生人的“要求” 1課時 第七單元 衛(wèi)生與救護小學(xué)問
24、寵物也要勤洗澡
25、眼睛里進進了沙子 1課時
26、噎著了怎么辦
27、流鼻血了不慌張 1課時 第八單元 不玩火 防意外
28、不玩火
29、消防標志我會認 1課時
30、救援電話要牢記
31、游泳要有大人陪 1課時
32、使用微波爐要小心 1課時
畫教育年度計劃表怎么畫篇七
一、指導(dǎo)思想
安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,本著安全第一的原則,結(jié)合學(xué)校安全伴我行活動,制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計劃。
安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危,是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。五年級學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識,但有些知識缺乏科學(xué)性,也不太系統(tǒng)。 專門開設(shè)安全教育課,可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識,健康、安全、快樂地成長。
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容:生命獨特,倍加珍愛、安全出行規(guī)則、用電常識、火警119、實驗課安全大檢查、謹慎水污染、謹防煤氣中毒、節(jié)假日出行安全等。
1、讓學(xué)生加強安全認識,學(xué)會一些常用的安全知識,自我進行保護。
2、培養(yǎng)學(xué)生社會安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行為和知識技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害,保障學(xué)生的健康。
3、安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,把握學(xué)生認知特點,堅持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,循序漸進,不斷強化養(yǎng)成習(xí)慣。
1、學(xué)生從思想上認識安全的重要性,從行動上能時時刻刻注意安全。
2、留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。
3、深入理解六個安全教育主題的意義和內(nèi)容。
1、堅持貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際的原則 教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活,深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材,注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對這些問題的探討,幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。
2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中,應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題,通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動,在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學(xué)中,不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背,而應(yīng)鼓勵引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中去,讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。
第一周:機動。怎樣保護自己教育
第二周:生命獨特,倍加珍愛、
第三周:機動
第四周:安全出行規(guī)則、
第五周:機動
第六周:用電隱患細細查
第七周:機動
第八周:火警119
第九周:機動
第十周:實驗課安全大檢查
十一周:機動
十二周:謹慎水污染
十三周:機動
十四周:謹防煤氣中毒
十五周:機動
十六周:節(jié)假日出行安全
十七周:機動
十八至二十周:復(fù)習(xí)、寒假安全教育
畫教育年度計劃表怎么畫篇八
一、指導(dǎo)思想
按照教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃確定的任務(wù)和目標,開展以憲法為中心的法律法規(guī)宣傳教育活動,提高教育系統(tǒng)師生員工的法治觀念和法律素質(zhì),為建設(shè)“四個安慶”創(chuàng)造有利的法制環(huán)境,進一步推進我市法治文化的發(fā)展和繁榮。
一)開展廣泛教育營造法制宣傳氛圍
1.成立法制宣傳日活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為了切實加強對這次活動的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了法制宣傳日活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,王桂廷校長任組長,法制副校長派出所胡所長和姚平副校長任副組長,成員為校辦室、政教處處室主任和團委書記以及政治老師,領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責(zé)活動的宣傳、落實、協(xié)調(diào)實施、總結(jié)等工作。
2.組織師生認真學(xué)習(xí)憲法和有關(guān)法律
學(xué)校利用電子大屏幕反復(fù)播放現(xiàn)行憲法,吸引很多師生駐足觀看討論,深入領(lǐng)會依法治國的精神;向全校師生發(fā)放法律學(xué)習(xí)材料,組織發(fā)動全校教師深入學(xué)習(xí)實踐《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)。
3.張貼法制宣傳日活動標語
學(xué)校在大門口及顯著位置懸掛 “深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚法治精神”、“做人要誠信 做事要守法”、“學(xué)法用法 依法維權(quán)” 等宣傳橫幅、標語,充分利用電子大屏幕,輪番播放10條法制宣傳日活動標語,營造濃厚的法制宣傳氛圍。
4.加強校園法制文化建設(shè)
利用好校園網(wǎng)站、櫥窗、宣傳板進行布置,開辟法制教育專欄,使校園內(nèi)處處見法,形成濃郁的法制教育氛圍;利用校園廣播站定期播出法制宣傳教育內(nèi)容,更具宣傳教育作用。
5. 普法向社會拓展
努力提高家長的法治認識水平,利用校園櫥窗向?qū)W生及家長介紹法律常識,并結(jié)合案例詳細說明;學(xué)校向?qū)W生、家長免費發(fā)放中學(xué)生安全教育手冊,努力提高家長的安全意識和法制意識;每學(xué)期寄發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》,提醒家長教育孩子要遵紀守法,針對網(wǎng)絡(luò)的泛濫、虛擬世界的誘惑,提醒家長高度重視網(wǎng)絡(luò)資源,正確引導(dǎo)子女科學(xué)地運用現(xiàn)代科技成果,謹防子女沉溺網(wǎng)絡(luò)。
二)豐富活動形式弘揚踐行法治精神
我校歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng),此次法制宣傳活動是在全校范圍內(nèi)營造更為濃厚的法律氛圍,進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識,促進依法治校,依法執(zhí)教,普法育人工作開展,積極打造平安、文明校園。在法制宣傳日的活動過程中,我校分層次、分階段、有重點地開展了一系列活動,具體活動內(nèi)容有:
1.我校開展禁毒知識宣傳教育活動。為提高青少年學(xué)生識毒、防毒、拒毒能力,加大對青少年學(xué)生禁毒宣傳教育力度,開展好禁毒宣傳教育活動,10月15日下午,xx市公安局刑偵大隊來到我校舉辦“抵制*品,參與禁毒”禁毒宣傳進校園活動,舉辦專題講座、采用展板宣傳和發(fā)放《*品簡介》禁毒宣傳資料。
講座中,市公安局警官向同學(xué)們普及了我國的禁毒史,介紹了我市近幾年的毒情,并結(jié)合自身辦案的親身經(jīng)歷,以大量鮮活真實的事例和觸目驚心的圖片影像資料生動形象地讓同學(xué)們具體了解*品的種類、*品的對身體、家庭、社會、國家的危害性、青少年吸食*品的誘因、青少年學(xué)生如何防范新型*品等內(nèi)容,警示學(xué)生們珍愛生命,遠離*品,營造和諧健康的校園環(huán)境。市公安局警官還以曾經(jīng)發(fā)生的慘痛案件為例,特別介紹了吸毒涉毒人員低齡化現(xiàn)象,希望每個同學(xué)都能了解*品的危害、學(xué)習(xí)禁毒知識,增強社會責(zé)任感,做好社會上的宣傳員,做到謹慎交友,自覺遠離*品,珍愛生命,自律自愛。
此次活動的開展,進一步加深了我校學(xué)生對*品危害性的認識,不斷提高青少年防范和拒絕*品的知識和技能,取得了良好的社會效果。
2.12月3日周一晨會,國旗下講話以“深入開展普法教育,提高公民法律素質(zhì)”為主題,對全校師生再一次進行法制宣傳教育,讓全校師生知法、懂法、守法。
3.堅持將法制教育與課程教學(xué)有機結(jié)合,滲透到課堂教學(xué)的全過程,在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容,結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng),尤其是結(jié)合政治學(xué)科特點,大力加強法制教育,讓法治精神深入人心。
4.各班利用班會課以《學(xué)法知法守法,做遵紀守法公民》為主題,組織一次主題班會宣傳教育活動,教育學(xué)生學(xué)法知法守法,做一個遵紀守法的好公民。
5.各班出一期以“12.4”全國法制宣傳日教育為主題的黑板報,利用校宣傳欄,由學(xué)生會出一期法制教育宣傳板報,不斷增強青少年學(xué)生的法制觀念和遵紀守法意識,預(yù)防和減少違法犯罪行為。
6.開展閱讀活動,號召組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學(xué)校開放圖書館,提供學(xué)生閱讀,組織學(xué)生參加圖書館服務(wù)活動,同時積極閱讀健康有益的書刊,以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
總之,我校對“12.4”全國法制宣傳日系列活動始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與,措施到位,并能堅持常抓不懈,使法制教育工作真正成為我校德育教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié),努力推進依法治校、平安校園和美麗校園的建設(shè)。
畫教育年度計劃表怎么畫篇九
20xx年清水鎮(zhèn)教育工會工作的指導(dǎo)思想是:在區(qū)教育局黨委、區(qū)教育工會和學(xué)區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,以**大、工會十四大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)貫徹黨的**屆四中全會精神,以“圍繞中心,服務(wù)大局;突出維護,多辦實事;解放思想,開拓創(chuàng)新”為基本思路,緊緊圍繞科教興國戰(zhàn)略和全鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展這個中心,積極參與和支持學(xué)區(qū)教育教學(xué)改革,維護教職工的合法權(quán)益,大力推進學(xué)校民主建設(shè)、教師隊伍建設(shè)和工會自身建設(shè),努力為教職工辦實事、做好事、解難事。最大限度的調(diào)動、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性,為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的快速發(fā)展建功立業(yè)。
在上述思想的指導(dǎo)下,xx年鎮(zhèn)教育工會重點做好以下幾方面的工作:
一、加強教職工的思想教育,推動學(xué)校精神文明建設(shè)。1、結(jié)合不同時期的形勢和任務(wù),堅持政治學(xué)習(xí)制度,開展對教職工的政治思想教育。把政治學(xué)習(xí)作為今后一個時期鎮(zhèn)教育工會的首要任務(wù),每星期不間斷地組織教職工學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、黨的**大、**屆四中全會及工會十四大精神、積極參加遠程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性,進一步增強事業(yè)心和責(zé)任感,激發(fā)教職工積極投身改革、參與改革和為提高教育教學(xué)質(zhì)量獻計獻策的主人翁精神。積極配合學(xué)區(qū)學(xué)校黨組織,采取集中和自學(xué)相結(jié)合的方法,舉行座談會、研討會、組織教師深入開展黨員先進性教育活動,進一步加強教職工的政治學(xué)習(xí)。通過認真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的**大、**屆四中全會精神,進一步統(tǒng)一教職工的思想,提高認識,不斷轉(zhuǎn)變觀念,與時俱進,開拓創(chuàng)新,努力開創(chuàng)工會工作新局面。
2、認真學(xué)習(xí)宣傳、落實工會十四大精神。廣大工會干部要認真加強政治理論和各種新知識的學(xué)習(xí),不斷提高自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平,增強工作的主動性和積極性。特別要學(xué)習(xí)《工會法》和新修訂的《中國工會章程》、《教育工會工作簡易教程》,明確工會方向和職能,提高認識,正確處理與黨政的關(guān)系,充分發(fā)揮黨聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶作用,把廣大教職工團結(jié)在黨組織周圍,強化教職工的育人責(zé)任意識,突出教職工主人翁地位作用的發(fā)揮,從而樹立敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神,為學(xué)校管理和教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)造一個良好的內(nèi)部環(huán)境。
二、突出維護職能,推動學(xué)校民主建設(shè)。1、今后教代會的主要任務(wù)是在提高質(zhì)量、落實職權(quán)上下功夫。一是要加快教代會制度化和規(guī)范化的建設(shè)進程。進一步落實《中小學(xué)教職工代表大會規(guī)程》,規(guī)范程序,提高教代會質(zhì)量。要認真抓好每學(xué)年至少召開一次教代會的工作,做到會前有報告、會后有備案,且要認真填好《肅州區(qū)學(xué)校教代會呈報表》,呈報區(qū)教育工會審批。工會要按照”建立和健全以教師為主體的職工代表大會制度,加強學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督”的要求,積極主動地開展工作,始終把加強學(xué)校的民主建設(shè),不斷完善教代會制度作為一項重要工作認真來抓,逐步推進教代會制度規(guī)范化、職權(quán)具體化、民主程序化和開展活動多樣化。二是總結(jié)和推行教代會建設(shè)的成功經(jīng)驗,要根據(jù)實際工作的需要不斷豐富教代會的內(nèi)容落實教代會的職權(quán)。三是要加強教代會代表的培訓(xùn),努力提高教代會代表的素質(zhì)。四是抓好教代會提案的征集與整理工作,做到條條有答復(fù)、件件有回音,以保護廣大教職工的參與熱情。
2、認真做好校務(wù)公開工作,確保公開的針對性和實效性。認真貫徹落實局黨委《關(guān)于實行“校務(wù)公開、民主監(jiān)督”制度的意見》和《肅州區(qū)教育局校務(wù)公開、民主監(jiān)督實施細則》,進一步規(guī)范校務(wù)公開的程序和內(nèi)容,加大監(jiān)督力度,使校務(wù)公開更具有實效性、針對性、真實性。在實施校務(wù)公開方面,做到民主、公平、公正、公開。一是要確保教職工的主人翁地位,堅持每個學(xué)期一次的教代會,審議學(xué)校的工作報告、財務(wù)報告、修訂有關(guān)規(guī)章制度,并討論通過學(xué)校重大決策和改革方案等。二是督促學(xué)校行政落實好“一箱兩欄四會”制度(即校務(wù)公開意見箱、對內(nèi)公開欄,對外公開欄、黨政工聯(lián)席會、教職工代表大會、校情發(fā)布會、家長聯(lián)系會),要逐步推行政務(wù)公示和校務(wù)校務(wù)公開網(wǎng)絡(luò)化,充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進行公開,切實負起校務(wù)公開工作黨組織是第一責(zé)任人,校長是第一執(zhí)行人,工會是第一監(jiān)督人,教職工是第一評價人的責(zé)任。三是避免有名無實表面應(yīng)付。四是確保公開的針對性和實效性。五是做到“四心并舉”(公開的前提是出于公心,公開的關(guān)鍵是要用真心,公開的重點是消除疑心,公開的目的是求得同心。),確保達到校務(wù)公開的目的。
三、以師德建設(shè)為重點,加強教職工隊伍建設(shè)1、繼續(xù)開展思想教育大討論活動。認真組織廣大教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中國教育改革發(fā)展綱要》等教育法律法規(guī),以提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為重點,圍繞政治信仰、道德情操、法制意識、教育觀念、敬業(yè)精神、行為規(guī)范、心理健康等七個方面搞好專題教育,進一步提高教職工的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì),把“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教,為人師表”真正落實在行動上。圍繞“假如我是一名學(xué)生,我最喜歡什么樣的教師?”、“假如我是一位學(xué)生家長,什么樣的教師教我的孩子最放心?”、“假如我是一位校長,什么樣的教師令我滿意?”等方面進行專題討論,進一步更新教育觀念,增強教師履行師德規(guī)范的責(zé)任感和自覺性。
2、堅持從學(xué)校實際出發(fā),努力提高廣大教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。要通過實施課堂教學(xué)達標創(chuàng)優(yōu)、組織教學(xué)觀摩、開展教育活動研討等活動,努力創(chuàng)造青年教師脫穎而出、廣大教師成長發(fā)展的良好環(huán)境,不斷提高廣大教師的業(yè)務(wù)能力和工作水平,努力培養(yǎng)和造就一大批準確把握新課程標準、嫻熟駕馭新教材、具有超前教育思想和先進教育理念的學(xué)科帶頭人、骨干教師、青年教學(xué)能手,不斷壯大我鎮(zhèn)優(yōu)秀教師隊伍,為全鎮(zhèn)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。在教職工中開展“教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人”活動,提高廣大教職工職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。各工會小組要重點開展“教學(xué)新秀”,“最佳課”,“優(yōu)質(zhì)課”,“達標創(chuàng)優(yōu)課”評選活動,推動教職工思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平的提高,培養(yǎng)一大批忠誠黨的教育事業(yè),熱愛學(xué)生,為人師表,教書育人的先進典型。
3、要配合學(xué)校行政,積極組織實施師德工程。一是開展“心連心、手牽手”幫扶活動,在全體黨員教師中開展關(guān)愛學(xué)生、幫扶結(jié)對活動,每名黨員至少要與一名學(xué)生結(jié)成幫扶對子,幫思想、幫學(xué)習(xí)、幫助解決生活中的困難。二是開展“三進”(進學(xué)生家庭、進學(xué)生宿舍、進社區(qū)鄉(xiāng)村)、“三評”(學(xué)生評教師、家長評學(xué)校、社會評教育、)、“五查”(一查是否愛崗敬業(yè)、二查是否關(guān)心愛護學(xué)生、三查是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)、四查是否利用職權(quán)只便謀取私利、五查是否為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為人民服務(wù))為主要內(nèi)容的師德教育活動和“三創(chuàng)一爭”(創(chuàng)文明行業(yè)、創(chuàng)文明學(xué)校、創(chuàng)文明班級、爭當師德標兵)活動。三是組織開展“應(yīng)時代呼喚,做時代楷?!敝黝}演講活動。工會要強化工作措施,努力提高服務(wù)質(zhì)量和水平,認真開展群眾性的行業(yè)作風(fēng)、師德師風(fēng)創(chuàng)建活動,促進教育行業(yè)文明水平和師德水平的不斷提高。
四、以“黨員先進性”教育為契機,大力加強工會自身建設(shè)1、以黨員建設(shè)帶動工會建設(shè)。加強工會領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè),組織和帶動黨員教師積極參加保持黨員先進性教育活動,并建立和完善教育工會工作的目標管理考核制度。堅持以黨建帶工建,以工建促黨建的方針,全面提高工會自身建設(shè)。要健全完善各項工作制度,不斷充實工作內(nèi)容,改進工作方式方法,創(chuàng)新工作機制,努力提高工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)水平。要堅持以法治會,依照法律和工會章程獨立自主的開展工作,主動加強與學(xué)校黨政的聯(lián)系與溝通,不斷提高工會組織的影響力,為作好工會工作創(chuàng)造良好的環(huán)境與條件。
2、繼續(xù)加強教工之家的建設(shè)。按照省總工會《關(guān)于在新形勢下深入開展建設(shè)職工之家活動的實施意見》精神,進一步加強基層工會組織和“教職工之家”建設(shè)活動。要克服困難,多方籌措經(jīng)費,緊緊依靠廣大教職工,發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性,在學(xué)校行政的大力支持下,進一步落實“建家”的各項措施,大力開展創(chuàng)建活動,真正把工會建設(shè)成教職工依賴的教工之家。要大力抓好財務(wù)管理工作,堅持依法收繳工會經(jīng)費,用有限的經(jīng)費盡力為廣大教職工謀利益、辦實事、做好事、解難事。
3、堅持開展豐富多采的職工文化體育運動。各工會小組要積極組織籃球、田徑、棋盤游戲和牌類、文藝演唱、書畫等群眾性文化體育活動,利用假節(jié)日繼續(xù)開展優(yōu)秀教師下令營和老教師療養(yǎng)活動,使廣大教職工群眾在緊張的工作之余,有較豐富的文化生活和體育活動加以調(diào)節(jié)和補充,促進身心健康和工作效率的提高,有力地推動學(xué)校校園文化的建設(shè)、精神文明建設(shè)和教師隊伍建設(shè)。
4、努力為教職工辦實事和好事,維護教職工的合法權(quán)益。認真落實黨政工領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)干部幫扶聯(lián)系困難職工制度,廣泛開展“一幫一、多幫一”愛心幫扶活動。一是傾聽教職工的呼聲,了解教職工群眾的建議和要求,努力為教職工群眾排憂解難。二是堅持開展“送溫暖”活動。結(jié)合自身實際,根據(jù)自身條件,堅持利用元旦、春節(jié)、中秋、“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日開展送溫暖活動。三是重視關(guān)心離退休教師生活。認真傾聽老教師的困難和呼聲,努力為他們解決生活中的困難和問題,解除他們的后顧之憂。
5、圍繞“強化素質(zhì)、創(chuàng)新建功、自主創(chuàng)業(yè)、愛心助困、家庭文明”的要求,組織開展各類有利于女教職工發(fā)展的活動,關(guān)心廣大女教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活,進一步提高女教職工的整體素質(zhì),發(fā)揮她們在教育教學(xué)工作中的“半邊天”作用,鼓勵和支持她們?yōu)榧涌烊?zhèn)教育改革和發(fā)展建功立業(yè)。
6、加強對工會經(jīng)費收、管、用的審查監(jiān)督,合理有效的使用好工會費,使有限的經(jīng)費更好的為工會工作、開展活動和廣大教職工服務(wù)。且通過舉辦符合學(xué)校實際的經(jīng)濟實體,增加工會的收入,以便開展更好、更多的工會活動。
總之,清水鎮(zhèn)教育工會決心在區(qū)教育局黨委、區(qū)教育工會和學(xué)區(qū)學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)區(qū)行政的大力支持下,全心全意地為全鎮(zhèn)教職工服務(wù),銳意進取,不斷創(chuàng)新,與時俱進,動員和組織廣大教職工,負重奮進,為把全鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷推向前進,促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的發(fā)展做出新的更大貢獻。
畫教育年度計劃表怎么畫篇十
本班共有46人,其中男生19人,女生27人,分別來自附近的幾個自然村。這是一群活潑可愛的孩子,這是一個令人喜歡的班集體,他們團結(jié)友愛,積極努力,這個學(xué)期的重點我會放在學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣的培養(yǎng)上。當然個別問題學(xué)生的工作永遠是班級工作的重中之重。
1、學(xué)期初利用各種及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學(xué)生進行思想品德教育;利用學(xué)期初的體能訓(xùn)練強化的學(xué)生的紀律觀念。
2、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性、主動性,學(xué)好各科文化知識,提高各方面的能力和素質(zhì),使學(xué)生能有個性的全面發(fā)展。
3、繼續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,讓他們能夠奮起急追,主動追求前進的步伐。
4、認真搞好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促使他們的身心健康發(fā)展。
5、配合學(xué)校搞好各項活動,認真維護學(xué)校的教學(xué)秩序,使該班的學(xué)生能夠有長足的進步。
6、感受、體會并培養(yǎng)愛的能力。
1、向?qū)W生做好宣傳工作,尤其是學(xué)校的工作管理模式,推選得力的班級管理干部,結(jié)合班會、隊會做班級的各項日常工作。
2、通過各科教學(xué)向?qū)W生進行知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。通過家訪、互評等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn),從而形成教師、學(xué)生、家長的三者有機結(jié)合,促使學(xué)生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基。
3、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學(xué)生成為班級各項活動的主力軍,使班級形成一種生機盎然的學(xué)習(xí)、生活氛圍。從而使班內(nèi)的學(xué)生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間。
4、落實“四抓”工作:一年之計在于春,一日之際在于晨,因此抓好晨讀是一天學(xué)習(xí)的開始。抓住晨間談話則是德育的保證。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊。
5、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷,又可以讓他們知道怎樣游戲,學(xué)會合作、學(xué)會團結(jié)、學(xué)會公平合理的競爭、學(xué)會謙讓。
畫教育年度計劃表怎么畫篇十一
一、指導(dǎo)思想以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析四年級共有學(xué)生66人,其中男生44人,女生22人,男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村寨,在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中班干部8人,沒有品德特殊的學(xué)生。具體情況分析品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)方面:
本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。總的來說,班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。
身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。
干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),責(zé)任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動,需培養(yǎng)。
班級形成情況班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。
班級特點本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚。總的來說,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標班級教育工作
重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。
【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/1459727.html】