培養(yǎng)創(chuàng)新思維是培養(yǎng)未來人才的關鍵，我們應該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。的結尾要有總結性的陳述，對之前的內容進行概括和提煉。掌握一些寫總結的技巧和方法，可以幫助我們更好地撰寫一篇高質量的總結。
以認真為題初中篇一
當我們呱呱墜地時，當我們因受了點小傷而哭泣時，最關心我們的人，就是母親。不可否認，母親就像是我們的領路人，在人生的道路上，母親給了我們無限的關愛。在我們走上了錯路時，是母親，一步一步地把我們領回來。母親就像是一棵大樹，夏天給我們帶來涼爽；母親就像是一個太陽，冬天給我們帶來溫暖。
一年級時，我開始學吹笛子。一開始，我對笛子無比憧憬，對它懷有濃厚的.興趣，所以，我的進步很大，老師也經常表揚我，所以媽媽的臉上總是笑瞇瞇的。但是不久，我的興趣久漸漸的沒有了，進步也越來越小。吹的時候老是開小差，很不認真，連老師都對我媽媽說：“這孩子，不知道怎么回事，怎么一下子就這么不認真了，班上她的進步算最慢的了?！庇谑菋寢尵筒唤o我好臉色看，而且還要訓斥我，我覺得很委屈：沒興趣，怎么也學不好的啊?？墒菋寢尩南敕ň筒煌?，她了解我的想法以后，就語重心長地找我談了一次。前面的我都不記得了，但是惟獨這一句，我深深地記在了心里，媽媽說：“做每一事情，都要認真地對待，不管你喜不喜歡做。我小的時候啊，也常常很不認真，但是，我后來就吃到苦頭了。由于上課不認真聽，老師經常批評我，你外婆也要責備我，我從這件事當中吸取了教訓，以后都刻苦的學習，才鑄造了今天的輝煌。所以你要明白，成功并不是輕易得來的……”
從此以后，我做每一件事，都非常認真。
以認真為題初中篇二
天空中黑漆漆的，一陣狂風向我們刮來，吹彎了野草，吹響了樹葉，“嘩嘩，嘩嘩。”
一輛車向酒店開來，忽然它停住了，從車里走出了一位小學生模樣的女孩，仔細一看，竟是可可！她穿著短袖短褲，雙手抱著肩膀，身子縮成一團。
我們大步向可可跑去，擔心地看著他直打哆嗦的樣子，心想：可可怎么穿這么少一點呀？我們著急地跑到了她跟前。“呼，能借我一件衣服和一條褲子嗎？”她小聲地對我們說，我們便急忙拉著她的手，一邊說：“快點快點！”，一邊“咚咚咚”登上了二樓。
不一會就到了我的房間。我連忙關上窗，問：“你怎么只穿那么一點呀？”可可無奈的“唉”了一聲：“這下暖一點了，你可要知道……”過了幾分鐘，我向正在找沖鋒衣的媽媽說，“還沒找到嗎？”媽媽搖搖頭。我一個箭步沖到箱子旁，也找了起來。涵涵見我也沒閑著，便飛奔下樓，拿到了鑰匙，跑進了自己的房間。
“咚咚咚”，涵涵急匆匆地拿著一條長褲來到了我的房間，我和媽媽也正好找到了沖鋒衣?？煽山舆^外套，穿在了身上，拉上拉鏈，把自己包在衣服里，又接過長褲，套在冰冷的腿上。她走到門前，風向她迎面撲來，過了一會，她又跑回來，興奮地對我們說，“好暖和，謝謝！”
我們來到了樓下，站在門口，無情秋風呼呼地吹著。樹上的喜鵲擠在一起，凍得直打哆嗦。又一陣風吹來，頭發(fā)輕輕飄起，我們的手牽在了一起。腦子里時不時閃現(xiàn)出我們剛才暖暖的回憶。
“我一定會把衣服洗干凈還給你們的。”可可半瞇著眼睛，嘴角微微揚起，感謝地看著我們。
以認真為題初中篇三
讓人覺得我是百般刁難。
可是，我是認真的。。
我試著去改變，
但是總是會不由自主去管，
也許我天生如此。
我一就是那個認真的女孩，
一直認真下去......
仙兒.
來源：m.201502/。
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以認真為題初中篇四
從前，有一粒小沙粒，他叫小沙，他住在森林里，可是他的家鄉(xiāng)卻在沙漠。
有一天，小沙收拾好行李，向著家鄉(xiāng)沙漠出發(fā)了?？墒切∩畴x開家鄉(xiāng)的時間太長了，他早已經忘記了回家的路。正在小沙一籌莫展的時候，看到了水珠可可，連忙跑上去問：“可可，你知道怎么到沙漠嗎？”可可回答：“你往前走……”還沒等可可把話說完，小沙插嘴道：“哦，我知道了，往前走。”小沙蹦蹦跳跳往前走，很快他來到一片沼澤，完全迷失了方向。小沙很著急，豆大的汗珠從額頭上滾下來。突然，他看見了小草綠綠，迫不及待地問：“綠綠，你知道怎么走到沙漠么？”小草綠綠點點頭：“往南走……”“知道了，知道了?！毙∩炒驍嘈〔菥G綠的話，頭也不回地往南走。很快，小沙來到一片草原，草原無邊無際，小沙不知道該往哪走，他又迷路了。
天漸漸黑了，小沙又累又餓，他急得哭起來：“都怪我太著急，沒有認真聽水珠和小草的話?！痹铝疗牌趴匆娦∩晨薜媚敲磦?，關切地問：“小沙，你怎么一個人呆在這兒？你為什哭呢？”小沙一邊哭一邊說：“月亮婆婆，我想回到我的家鄉(xiāng)沙漠，可是我迷路了。你知道怎么才能到沙漠嗎？”月亮婆婆撫摸著小沙，輕輕地說：“孩子，別哭了。往西走，穿過一片森林，再越過一片戈壁灘，你就能看到你的家鄉(xiāng)沙漠了?！?/p>
小沙這一次認真地把月亮婆婆的話聽完，并把路線牢牢記在心里。“謝謝月亮婆婆。”小沙打起精神往西邊走去。月亮婆婆滿意地笑了，她悄悄地跟在小沙后面，給他照路。在月亮婆婆地陪伴下，小沙終于回到了沙漠。
以認真為題初中篇五
認真是什么？認真是一種態(tài)度。當你心無旁鶩地將全力放在同一件事情上時，那即是認真的開始；認真是用力地燃燒自己。認真的方法有許多種，如果你期許自己能發(fā)光發(fā)熱，唯有不斷地鞭策自我和嘗試磨練。
初次見到《認真》，是在9月22日。那天，媽媽下班回來，滿面春風，手里揮著一本封面經典的書，我高興極了！因為我非常喜歡讀書，我連忙把書捧過來，喲！這本書還真不錯！記錄了古往今來許多成功者的傳記，而且都圍繞著“認真”二字來寫，并像解剖般地，對“認真”這兩個字從各種角度來解讀。比如：“集中焦點是認真的開始，”“想要幸運多點努力，”等等。
我最喜歡的是“在人生舞臺上賣力演出這個版塊，它講得是大仲馬的故事：
有什么事可以讓一個人廢寢忘食？
著名的法國文豪大仲馬先生是《三劍客》的作者，在他的一生中，創(chuàng)作了許多精彩的作品，其生動的描述，常常令人如臨其境，而愿意一讀再讀。
如果，你以為大仲馬是因為生來就有寫作的天賦，才能夠完成聞名世界的多部名作，那么，你就錯了。
天賦或許能夠幫助他在寫作時行云流水，但若光有天分而不認真，那么也枉然。
哲學家亞當斯曾經說過一句話：“再大的學問，也不如聚精會神來得有用。”
這句話，正是大仲馬的最佳寫照。
對于寫作十分認真的大仲馬，只要一提起筆，就會忘記吃飯這件事，就連朋友找他，他也不愿放下手中的筆，他總是交左手抬起來，打個手勢以表示招呼之意，右手卻仍然繼續(xù)寫著。
大仲馬是如此聚精會神地專注于寫作上，僅是劇本的創(chuàng)作就有一百部，若是加上其它的作品，可高達一千二百部之多。這個數字，幾乎是蕭伯納、史蒂芬等名作家的十倍。
如果，你也可以像大仲馬一樣，聚精會神于某一件事上，那么，你體內蘊藏的能力，必將可以發(fā)揮到極致！
讀完這個故事，我感覺我好像接受了一次心靈的洗禮一樣，全身上下都充滿活力，充滿了干勁，大腦里的想法源源不斷地流露出來。
大仲馬多認真啊！那樣專注的態(tài)度，似乎只有自己和創(chuàng)作。
原來認真那么重要，好像一把精致的心靈之鎖打開我的心田一樣，讓我豁然開朗。想想自己以前學習的態(tài)度，就覺得慚愧不已。小學一二年級時，我總覺得一天24個小時呢！有的是時間，從此，我寫作業(yè)總是寫得特別慢，一個字只要跟書上的有一點不一樣，就要擦了重寫，而且邊寫邊玩，一點兒都不認真，一個下午過去了，作業(yè)才寫了一篇字。有時候作業(yè)沒寫完，就瞞著媽媽半夜起來寫作業(yè)，通常不睡覺才能把作業(yè)寫完。直到有一天，班主任把我叫到辦公室談話，說：“你現(xiàn)在怎么不懂得時間的寶貴呢？如果你現(xiàn)在開始珍惜時間的話，你的成績將會有較大的提高。你還要克服做事不認真的缺點，做作業(yè)馬馬虎虎會吃大虧的?！蓖Ａ艘幌拢謴娬{說：“不要浪費時間，時間是世界上最寶貴的……”
從此以后，我接受了教訓，也有了很大的轉變，我開始抓緊時間學習，父母也不斷督促我，讓我從一個學習好但并不珍惜時間的人變?yōu)橐粋€完美的人。
如今，看了這本書，我更加了解到：認真與時間有著密不可分的關系。
因為有些事情可能幾天就會完成，但也有很多事情無法一下子就達成，甚至要花上二三十年才能有所成就，特別是許多的藝術或文學的創(chuàng)作，更是必須經歷好長一段時間去打根基。
所以，認真學習，努力工作，珍惜時間吧！三位一體，你會發(fā)現(xiàn)，美好的未來就在不遠的前方！
以認真為題初中篇六
我的爸爸，媽媽老是囑咐我：做事要認真，要認真.我都聽得不耐煩了!
哎.俗話說得好----世上只怕“認真“二字.認真給人們帶來很多快樂.因為：你認真做了一件事，哪怕是小事，人們只會夸你，表揚你，不會批評你.而“粗心“二字，只會給人們帶來煩惱.那是因為你做事粗心大意，草草了事.別人會數你做的不好.當然，你自己也不好意思!
大家都是人，為什么有的人考上名牌大學，有的人連高中都考不上?這就是差別.其實每個人都能考上名牌大學，舊看你平時認不認真，努不努力!
所以，朋友們，我們從身邊的每一點滴做起.你要永遠記住一句話：只要認真，什么偉大的事都能完成.
以認真為題初中篇七
真情，或許一句話，或許一個表情，或許只是一個簡單的彎腰動作。而當真情散落人間，世界便充滿了愛。
外公住在一個較為安靜的小區(qū)，平時鄰里之間沒啥往來，碰面時寒暄兩句“最近好嗎？”“身體好嗎？”，有時離得遠些，人們常常假裝沒看到，連聲招呼也不打。
今年，外公家對面住進了一個賣水果的張大媽，貴州來的。入住的前一天，張大媽熱情地給每戶人家送去了水果?！鞍パ?，哎呀，都還不熟呢，怎么能收你的水果呢？你也太客氣了。”“拿著吧，又不是什么貴重東西，收下吧！”在家門口，外公和張大媽互相推讓著?！按綐屔鄤Α毕拢夤€是收下了，但只是將它們擱在果盆里，動都沒動。
第二天，大地才剛剛蘇醒，張大媽就挨個敲門問：“怎么樣，水果好吃嗎？”大家只是笑笑，看那尷尬的表情就知道，誰也沒有吃。大家的心里都有一個很大的問號：張大媽才剛剛搬來，還不熟，就這般熱情，是真情還是另有目的？但久而久之，大家也不再懷疑，漸漸接受了張大媽送來的各種水果，也慢慢接受了張大媽這個人。猜疑猶如一個漂流瓶，眨眼就沒有了蹤跡，順著水流漂走了。
一天，張大媽上街賣水果時，不小心撞到了個年輕人，這個年輕人火氣可大了，指著張大媽的鼻子罵，還踢翻了她的小車，一個個又大又圓的蘋果滾落在了地上。張大媽想要說些什么，卻又不敢張口，臉漲得比滾落的蘋果還要紅。年輕人還在喃喃罵，只是左鄰右舍們趕來了，都齊齊彎下了腰，去撿那散落一地的蘋果。這一刻，我看見，真情在燃燒。
夕陽的光輝通過窗子，灑在各個角落，閃著紅紅的、晶瑩的光芒，就像那融入了真情的蘋果一樣耀眼。
以認真為題初中篇八
真情，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
真情，如熏人欲醉的海風，感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。
真情，如令人心醉的白雪，領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
——題記。
一
考場內，靜悄悄的。
“糟糕，忘了帶鉛筆了，可怎么畫圖呀！”我自言自語道?！彪x交卷只剩下十分鐘了。”這時，從后邊遞過來了一支鉛筆。我接過來趕緊畫圖。考完后，我將鉛筆還給她。她說不用謝。
二
由于我數學和物理所練的“功力”還不夠，所以每次考試幾乎是“滿載而歸”——幾乎全是叉。因此，我對數學和物理失去了信心。后來，兩位老師經常幫助我，才使我重拾信心。成績也有所提高。我非常感謝他們。
四
“乖女兒，今天天冷，多加件毛衣?！眿寢岅P切的話語在我耳邊響起。。
“知道了，媽媽?！?/p>
………。
“乖女兒，今天爸爸給你買了本數學參考書，你星期天沒事就在家看書，對你的數學有幫助，我好不容易才買到的。”
“知道了，爸爸?！?/p>
……。
五
“妹妹，這是媽媽今天買的餅干，給你吃吧！”
“哥，你不吃嗎？”
“哦，我這兒還有幾袋。你每天學習那么辛苦，應該都吃點?！?/p>
六
今天，我們全家到外婆家，為外婆慶祝生日。山路螺旋似的移動，使我?guī)缀跻鲁鰜砹?，車上的人擠的滿滿的。
“小姑娘，你來我這里坐。”
我回頭一看，是位阿姨，她不知道我的名字，卻用真情幫我結束了痛苦。
原來，真情無價。
也許你會奇怪我為什么不寫“三”而直接到“四”，因為“山”和“三”同音，我不想讓山阻斷真情，真情是無價的，不允許任何人褻瀆它，它是最值得我們珍惜的。
以認真為題初中篇九
什么是認真？這使我想起了人們經常說的一句話：“世上無難事，只怕有心人?！?/p>
過去我的讀后記一直寫得不好，是因為我的能力問題，每次不是稀里糊涂得個優(yōu)就是要改錯。過這種混日子的生活我已經不喜歡了。我想：別人都在不斷的進步，我卻在退步，那以后考試怎么辦？所以，想改變自己，就必須認真地對待學習。每天老師布置讀后記時，我就想著：該去哪里找資料更容易寫？該怎樣寫自己的'見解？回到家，我就把有關讀后記的書找出來，認真地找資料，或者上網查找。然后再寫出自己的一些想法就可以了。這樣一來，我很容易就得到“優(yōu)+很好”?？吹阶约旱恼J真得到了回報，我會更加認真。今天我得了個“太好”還讓同學羨慕呢！
另一方面，我還認真地改正了上課不遵守紀律這個壞毛病。這個壞家伙總讓我課聽不進去，作業(yè)不會做，考試成績不好。我終于制服了它。我坐的這個位置正對講臺的上方就是“守紀”兩個字，每次望著它們，更加堅定了我認真改錯的決心。我一定會認真改正這個缺點。
認真是我成功的第一步。只有認真，長大踏入社會才能受人尊敬。想要認真，就必須從身邊的一點一滴做起。
以認真為題初中篇十
尊敬的老師：
您好！
由于最近上課期間沒能做到認真聽講的緣故導致我在成績方面下降了不少，雖然并非故意為之卻無法否認自己的學習態(tài)度的確比較散漫，再加上不認真聽講的同時自己并沒有意識到這種做法的危害性，事至于此也需要反思不認真聽講的問題并通過自身的努力加以改善。
首先我得明白上課期間應當珍惜老師的教學成果并用心記錄黑板上的知識點，雖然老師并不能夠顧及到班上每個學生的學習進度卻能夠了解到我們的成績，通過成績的表現(xiàn)可以得知自己近期的確沒有做到認真聽講，若是能夠認真學習的話至少能夠通過努力取得不錯的成績，更何況不認真聽講并不能夠對自身的成長帶來任何益處，明白這點以后還要付之于行動從而徹底解決上課不認真聽講的問題，然而這次的錯誤讓我明白學習方面的疏忽很容易造成慘痛的教訓，或者說成績的下降趨勢比較明顯讓我意識到不能夠繼續(xù)做出上課不認真聽講的舉動了。
其次我得學習其他同學的學習態(tài)度并彌補自身知識面的不足，即便是粗略查看也能明白自己的學習態(tài)度明顯是有問題的，無論是精力上的不集中還是學習方面的不努力都是我不認真聽講的具體表現(xiàn)，關鍵是我在成績下降以前并沒能及時意識到上課不認真聽講的危害性，若非老師的批評可能自己始終難以明白不認真聽講的危害性，至少在以后的學習中繼續(xù)保持這種精神恍惚的狀態(tài)并不能夠為成績的提升帶來任何益處，心有體會以后也需要采取措施改變不認真聽講的狀況才行。
我會加強自身聽講的用心程度并積極向學習刻苦的學生學習，須知學習態(tài)度不夠好往往比天賦差造成的后果更為嚴重，至少我若是努力學習并認真聽講的話成績也能夠保持平穩(wěn)，而且這次沒能用心聽講本就是對學習不負責且不尊重老師的表現(xiàn)，若是長此以往且尚不自知的話只會在造成更加嚴重的損失以后陷入到后悔的情緒之中，即便這種結果并非自己樂于見到卻無法否認不認真聽講的危害性，而且在吃虧過后也得從不認真聽講的教訓中長點記性才行。
既然明白學習不認真造成的后果以后還是得反思自身的不足并進行改善，雖然老師愿意給予自己改錯機會卻并非是無底線地包容，所以我得認清自身的定位并在吸取教訓的同時加強對學習的用心程度，至少得讓上課期間不認真聽講的錯誤做法不再發(fā)生才有利于自身的學習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
以認真為題初中篇十一
中考是每個上過三年初中的大哥哥、大姐姐在這三年里的，更是所有參加中考學生家長的希望，現(xiàn)在的孩子都是家長的心肝寶貝，誰不希望自己的孩子取得好成績呢？但每個孩子的能力有限，我覺得只要盡了力，他們就是最棒的！
初三的大哥哥、大姐姐，你們整日生活在一股緊張的氣氛里，伴隨著你們臨近畢業(yè)的日子。中考在一步步臨近，面臨中考，面臨著升入高中的挑戰(zhàn)，你們，還有你們的家長，還有所有關心你們的人，一個個都是心潮起伏，都希望你們能夠考出優(yōu)異的成績！
人的一生是在奮斗中成長，我們從牙牙學語就開始奮斗，一直到人生的終結。在這個漫長的歲月里，要經歷幼兒園、小學、初中、高中、大學……各種各樣的挑戰(zhàn)！
我們在各種各樣的挑戰(zhàn)面前，不能退縮。作為新時代的青年，要懂得我們肩上責任的重大，要理智的面對一切挑戰(zhàn)，用平靜的心情去面對一切。調整好心態(tài)，刻苦認真，努力的學習，只有這樣，我們才能去面對任何一種挑戰(zhàn)，才會取得豐碩成果！
生活需要我們去奮斗，去拼搏！我們在平時因為學習粗心，不認真聽老師講課，摸底考試經常會出現(xiàn)各種各樣的失誤，心情經常會因為考試失誤而郁悶。每次當老師宣布成績的時候，大家的心情肯定是心跳加快，既想知道成績，又怕聽到考砸的結果。
回憶起往昔的點點滴滴，想到為了即將中考的大哥哥、大姐姐。你們即將面臨中考，想到你們的母親每日起早貪黑地為你們做飯，設計菜譜；父親每晚堅持坐在桌邊“陪讀”；遠在異地的親朋好友隔三差五地打電話問候，寫信關照你們的學習和身體；老師為了你們一個不懂的問題，時?；ㄈニ男菹r間幫你們仔細分析講解；……他們付出了這么多，你們一定要把你們學到的知識發(fā)揮出來，調整心態(tài)，考出好的成績！讓關心過你的人得到安慰！
只有努力的學習，只有認真的面對中考，把自己學到的知識正常發(fā)揮，才能對得起父母的苦心，對得起老師的栽培，對得起自己的苦讀！
我相信，有了付出就一定會有收獲！每個參加中考的大哥哥，大姐姐，我希望你們個個都取得好成績，希望你們在考試的時候把學到的知識都認真思考與發(fā)揮，一一解答，用好的成績報答大家對你們的期望！
參加中考的大哥哥、大姐姐，我今年也面臨著小升初的挑戰(zhàn)，讓我們共同為自己加油吧！我在這里希望所有小升初的同學，所有參加中考的大哥哥、大姐姐，都能夠取得好成績！我們要知道，在我們身后，有全力支持我們的家長，也有全力支持我們的老師、還有全社會的關注，我相信我們將不負眾望，頑強地向“終點”沖刺，一定會取得優(yōu)異成績！加油！
以認真為題初中篇十二
人生就猶如一座高聳的山，每個人只有爬到山頂才能看到美麗的風景。在這其中，必須要認真的攀爬，才會到達。
我曾看到過這樣的一個故事;一名中學生總因為自己的成績低而苦惱。一天晚飯后，父親一起與他走進一座高樓，并領著他沿著樓梯一步一步爬上樓頂。看著腳下的迷人風景，父親說;“學習和人生的道路上沒有電梯，只有沿著臺階一步一步登上頂點，才會見到最壯麗的風光。”這個孩子頓有所悟，后來，他通過不懈的努力，成為一名品學兼優(yōu)的學生。
我讀完之后，令我感觸很深，同時，父親的話也使我頓有所悟，正如父親所說，人生之路不會有捷徑，只有認真、踏實地走，才會成功。
的確，在現(xiàn)實生活中也有相關的事。比如，劉翔，他是一位著名的體育運動員，我們都很敬佩、欣賞他，但是，我們只看見了他的成功，看見了他的榮譽，可是，在他的背后，卻又有多少磨難與挫折呢？他一定是經過令人不可想象的磨難吧！但他全都克服了，還是依舊踏踏實實做每一件事，獲取成功。
也許，我們對這些還認為不夠了解，那么，在我的身邊也有這樣的事。記得有一次，快考試了在這段時間，我認真、刻苦的努力，還見自己的玩耍時間也投入了學習當中，將自己學的不好的科目認真復習，果真我取得了好成績。
所以在世界上沒有什么達不到的目標與理想，只要自己竭盡全力，認真的去奮斗，一切的理想都會實現(xiàn)。但是，在這其中沒有捷徑，如果想尋找捷徑，那么，這些都是不可實現(xiàn)的。
那么，讓我們通過自己的不懈努力去攀登這座“山”吧！只有到了“山頂”才會望到美麗的風景！
以認真為題初中篇十三
尊敬的xx：
您好！
我是xx班級的xxx同學，應老師您的要求現(xiàn)在向您上交一份檢討書來表明我在上課期間沒有認真聽講這一壞習慣的反思，我在自己的仔細反思之后，明白我還有很多缺失的地方，我還需要有更多的努力。
您不止一次的向我們講述課堂時間是相當重要的，我們需要要好好把握住，一定要認真的汲取知識。但是我還是沒有保證自己在上課時間有集中精力好好聽課，這次是我的失誤，我沒有做到自己應該要做到的事情，我感到相當的難過。本來我是有在您講課的時候認真聽課的，但是我就是沒有控制住自己當時的思緒，一不小心就走神想其他的事情去了，現(xiàn)在想來我多少還是有很大的后悔的。若是我當時有好好的融入到您的課堂，有認真地聽您講課，有持續(xù)地跟隨您的思緒走，那我就不會發(fā)生這樣的`事情。事情都已經發(fā)生了，我現(xiàn)在擦明白過來似乎已經是有一點晚了，但是我還是覺得不管怎樣我都需要向您我的反思結果。我想明白了，老師讓我好好聽課就是要將老師想要交給我的知識都傳授于我，讓我可以從課堂中將考試需要掌握的知識都爛熟于心，這樣才能夠有更好的前程，有更好的發(fā)展。再加上老師上課會給我們講授很多的生活道理，這些對于還沒有涉及社會的我們是很好的預防針，可以讓我們在面對社會的時候有更多的預防。反正不管怎么說，老師在課堂上講的東西都很有用的知識，就應該用最為認真的態(tài)度來面對，以最為飽滿的精神來記在心里。這一次我竟然沒有記住這一點，一切都是我的失誤，是我沒有在上課的時候就有這樣的覺悟，還浪費了老師對我含辛茹苦的講授，都是我的不應該。
我仔細地想過了，我這一次雜上課時間沒有把握住的知識，我都盡量在其他的時間補上來，對于我在課堂上浪費的老師以及同學的時間我也希望老師可以不要將我這樣的錯誤放在心上，在下一節(jié)課的時候再為大家講解，我相信按個時候的我必定是以百分之百的謹慎面貌來面對您的課堂，將您講述的每一個字都記住，并端正自己的學習態(tài)度。
這次我沒有認真聽課事情，是我這次的疏忽，是我一次沒有控制好自己，請老師可以以我這次的錯誤為警戒，讓我在之后的學習中不斷的奮斗，不斷的付出自己，讓自己可以在您的課堂上盡情的享受您的教導，那必定是一件很幸福的事情。我這次的改正態(tài)度是下了很大的決心的，我也想請老師可以以我以后的行為再來對我這次的事情做很大的評價，我會不斷的成長，也請老師放心我會謹記您的教誨讓自己成為更棒的人。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
以認真為題初中篇十四
尊敬的老師：
您好！
對于上課不認真惹您生氣的事情讓我感到很抱歉，作為學生本應該做好自己的本職工作并在上課期間認真聽講，對于老師講授的知識點若是無法理解的話很容易導致自己在考試期間吃虧，然而這次我卻沒能意識到老師講課的重要性并在上課期間走神了，這種狀況的出現(xiàn)讓我感到很惶恐并對此進行了深刻的檢討。
雖然我在以往的學習生活中很少犯錯卻屬于不思進取類型的學生，這種毫無上進心的表現(xiàn)導致我對待學習沒有那么認真，正如這次上課聽講一般沒有將老師授課的內容牢記于心，對待學習不夠積極則很容易讓我在今后的考試之中吃虧，而且這次老師的批評也是為了自己的發(fā)展著想又怎能不引起重視？只不過愧疚的內心并不能夠更改這次上課不認真的現(xiàn)實，對于目前的自己來說也只能夠通過學習方面的努力彌補不認真造成的損失，但聯(lián)想到這次上課不認真讓老師失望的事情便讓我感到愧疚不已。
捫心自問為何我就不能夠像其他同學那般做到上課認真聽講呢？非得等到被老師批評以后才意識到上課不認真的不妥之處，這種對待學習毫不用心的做法只會導致今后的自己吃虧罷了。得到的教訓應該牢記在心并才能夠有效避免上課不認真的狀況出現(xiàn)，對我來說需要面臨的問題便是在上課不認真以后是否存在悔過之心，這對自己今后的學習而言十分重要自然不能夠有所忽視，畢竟老師對于每個學生的成長都很關心又怎能讓對方感到失望，更何況上課期間不認真本就容易給班上的同學造成不好的影響。
因為個人的不認真影響到班上的學習氛圍終究是不太好的，所以我得盡快振作起來并以積極的面貌應對學習上的難題，總是在這類問題上犯錯也會讓老師對自己失去信心，我得重視這類問題的解決并在學習生活中聆聽老師的教導，深刻反思自身的不足并通過努力學習解決上課不認真的問題，知錯就改以后還是能夠在學習方面獲得老師原諒的契機，關鍵在于自己是否重視這次老師的批評并有著想要改正錯誤的決心。
對我而言繼續(xù)這般墮落下去將不利于自己今后的成長，所以我會認真履行好學習的職責并保證上課期間能夠聽從老師的教導，而且已經在這類問題上吃虧的我能夠明白上課不認真是不利于自身發(fā)展的，歸根結底還是要作為學生的自己引起重視并通過努力來改變上課不認真的現(xiàn)狀。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
以認真為題初中篇十五
您好！
我已經反思了自己的過錯，我在您的課上還敢開小差、不聽講。給您寫下這份檢討書，主要還是為了對您說聲：“抱歉！”但是想想又不夠，您早在課堂上立下了規(guī)矩，可我還是犯下了錯誤，耽誤了您的課程，讓全班的同學看了笑話，那就再加句：“對不起！”
可是說完這兩句就沒話了嗎？我又在課桌上沉思自己所犯下的錯誤，明明考試在即，我們的課桌里都碼放這老師們給我們準備好的資料，這些資料都是老師辛苦搜集和整理好的，尤其是您的資料，上面多少的重點和標注都是您親手標注和寫上去的！可是就在上節(jié)您的課上，這本傾注了您心血的資料，卻被我用來做擋住自己開小差的掩體！為了掩蓋我在課桌下做與課堂無關的事情！
從您資料上密密麻麻的手寫筆記上，我就知道您有多么的重視我們的考試，多么的重視我們！可是我卻沒能以同樣的尊重來回敬您，反而將您的重視作為了自己放縱的道具！現(xiàn)在想想正式羞愧萬分?？粗约焊冻隽藥滋煨难磐瓿傻馁Y料，不僅不被學生用在學習上，反而被用來反其道而行，要是換做我，可能早就氣炸了！可是您沒有為了自己的心情而批評我很久，因為您知道，現(xiàn)在的時間不多了，其他同學都還需要學習。我默默的站在教室的后面，漸漸的想通了您對我生氣的原因，手中還是那本資料，可是卻感覺變得沉甸甸的。
思前想后了一段時間，我也察覺到自己這樣的行為實在是太過分了！面對考試，我不僅沒有在重要的課上聽課，還將老師準備的資料用來胡亂的使用，這不僅是對老師的努力不尊重，更是對老師對我們那種期望的心的一種傷害，而且在家中等待的父母們，要是知道我先在的這種學習態(tài)度，會對我怎么看？他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊?，什么好的東西都先想著我?？晌覅s沒能給他們一點回報，現(xiàn)在甚至連他們的期盼都被打碎。
早在那節(jié)課上我就已經想通了，早就知道了，自己犯下的不僅僅是在課堂上開小差這件事，更多的是展示了我這顆沒有學習動力的心！想到了到時的期望，家長的期待，我不想讓自己給他們帶來失望，也不想他們對我失望！老師，我會改變！我會好好的整改自己的學習態(tài)度，好好的學習您們交給我的知識！請相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
以認真為題初中篇十六
我很高興……不是莫名其妙的那種。
當然，是有理由的那種。
有人在我的作文后留了言，這在從前是從來沒有過的。盡管我曾在很多地方寫了很多作文，但是老師從來只在我的作文本上批重寫，朋友也永遠只輕聲提醒我不要自哀自怨，到最后自己也不得不承認的確是有夠糟糕。
現(xiàn)在有人愿意為它說幾句話，我真的高興。是不用考慮后果的高興。
還有一段很短的時間我就要回學校了，這也令人高興。盡管有些厭惡應試，但從未討厭過學校以及讀書，不，失敗時我會這么想，所以才要盡量避免失敗。我上了初中之后就已了解憤世嫉俗回殺了自己，我還不能死，很顯然我必須要為我爸爸做些什么才能離開。這是我不能遺棄的責任。況且我也不舍得離開我爸爸。所以聽話點，一定可以做好的。
好吧！讀書，做題，記筆記，寫作文……一切都會好起來。
行了！返校，拉燈，坐椅子，寫作業(yè)……一切我都能應付。
是這樣，有些事我現(xiàn)在無法改變是再正常不過的，但是我是有能力去適應的，這樣是最明智的做法，也許有一天我可以有辦法去改變了，那樣一切就會簡單，也平靜許多了，但是我?guī)缀鯖]信心保證那時我還會想著我必須改變些什么?；蛟S我會認為這想法根本就是無聊，或許我早已遺忘曾經我還有過這種想法，畢竟我是如此正常的長大了，又或許我一輩子都不會有能力到去改變些什么。
我現(xiàn)在只要把自己打里好就足夠了。
加油！
以認真為題初中篇十七
在我們做任何事情的時候，離不開的就只有“兩個字”————認真！如果，我們在做任何事情時都不認真地話，等待我們的事情的結果也只有僅僅的兩個字“失敗”！
今天下午，我們的謝老師因為有一些事情，耳朵只能下午的兩節(jié)課，幼稚的實習的宋老師代替。而下午的兩節(jié)作文課也是為了“書香班級”的創(chuàng)建而抄寫自己的作文，那時的我，心想：抄作文，這不簡單嗎？簡直就是“張飛吃豆芽————小菜一碟”呀！
到了下午，一張典雅、潔凈的作文紙放在我面前，“那么好的紙，一定要寫好字??！”我心想。
就在我規(guī)劃如何安排合理時，失手將鋼筆中的墨水抖了出來，也直接不偏不倚的掉在了一個方格里面，我當時大驚失色，即便第一小點也會壞了大局面，“一粒老鼠屎，壞了一鍋湯”，也不能只看局部，不能“管中窺豹”！我導致這個局面的直接原因就是“不認真”，因為如果我將筆帽扣上了，這殘劇就不會發(fā)生！當時，我想繼續(xù)寫下去，因為如果將之寫滿的話，那幾個“印子”或許可以掩蓋住！正當我寫題目的時候，地板上有了一點黑色，我連忙用紙擦干凈，胳膊卻拂過了紙，我繼續(xù)寫，卻發(fā)現(xiàn)題目的前幾個字已經“血肉模糊”了，一看胳膊明顯的字印印在上面！如果我認真的寫，不顧及其他事，不一心二用的話，一張漂亮的作文就誕生了！
所以，我們做事時一定要認真，要心無旁騖，做完當下的事兒！
作者：盧佳怡。
你有過認真嗎？你見過認真的人嗎？他們全神貫注的干一件事，忘我的那種神態(tài)，認真過后的欣喜卻被我一個很少認真的人看見了。
我見過的人有兩個。第一個是同我一起畫畫的學姐。那一次，她進了教室，我這個不專心的人停下了筆，一直注視著她。見她坐下后，拿起畫板，把紙鋪好，擺好范畫，一切就緒。只見她拿起筆，斜著手，全神貫注的揮動著手腕，筆在白紙上發(fā)出沙沙的響聲。她的基礎牢固，結構慢慢呈現(xiàn)出來，但她的專注絲毫不減，周圍對她來說就像凝固了一般。她用心的對比著自己和范畫的不足之處，陰影出來了。她拿起橡皮，用橡皮的棱角仔細的擦著細節(jié)，我看呆了。她的動作在我腦海中不斷閃現(xiàn)，那是我第一次感到認真給人帶來的震撼。
第二個，則是一個陌生的姐姐。那是母親第一次帶我去做陶藝。進了門就我一個?。∧赣H出去了，叫我一個人做，我努力的去擺弄著手中的陶泥，但它們調皮的像三歲的孩子，我用手背擦去頭上的汗，頭開始四處亂轉，眼睛東張西望。
我出于好奇走了過去。我不是貓，走路必定出聲，何況是在這安靜的地方。她似乎沒聽見一樣雙手把陶泥往上一扶，陶泥瞬間升高了，我不禁手模仿她的動作。那一剎，我變認真了。我眼睛盯著她的手自己的手也在模仿。太陽的光會變暗，母親從外面回來我都沒有感受到。那一刻，時間對我來說是靜止的。陶泥的形出來了，是一個精致的花瓶。姐姐的臉上漏出了笑容，我第一感到認真給人帶來的快樂。
我最不認真的時候。不久后的我，不知怎么了對認真有了點著迷，我想我是喜歡認真為人帶來的享受，喜歡認真過后的笑容。
以認真為題初中篇十八
尊敬的老師：
您好！
對于上課不認真惹您生氣的事情讓我感到很抱歉，作為學生本應該做好自己的本職工作并在上課期間認真聽講，對于老師講授的知識點若是無法理解的話很容易導致自己在考試期間吃虧，然而這次我卻沒能意識到老師講課的重要性并在上課期間走神了，這種狀況的出現(xiàn)讓我感到很惶恐并對此進行了深刻的檢討。雖然我在以往的學習生活中很少犯錯卻屬于不思進取類型的學生，這種毫無上進心的表現(xiàn)導致我對待學習沒有那么認真，正如這次上課聽講一般沒有將老師授課的內容牢記于心，對待學習不夠積極則很容易讓我在今后的考試之中吃虧，而且這次老師的批評也是為了自己的發(fā)展著想又怎能不引起重視？只不過愧疚的內心并不能夠更改這次上課不認真的現(xiàn)實，對于目前的自己來說也只能夠通過學習方面的努力彌補不認真造成的損失，但聯(lián)想到這次上課不認真讓老師失望的事情便讓我感到愧疚不已。捫心自問為何我就不能夠像其他同學那般做到上課認真聽講呢？非得等到被老師批評以后才意識到上課不認真的不妥之處，這種對待學習毫不用心的做法只會導致今后的自己吃虧罷了。得到的教訓應該牢記在心并才能夠有效避免上課不認真的狀況出現(xiàn)，對我來說需要面臨的問題便是在上課不認真以后是否存在悔過之心，這對自己今后的學習而言十分重要自然不能夠有所忽視，畢竟老師對于每個學生的成長都很關心又怎能讓對方感到失望，更何況上課期間不認真本就容易給班上的同學造成不好的影響。
因為個人的'不認真影響到班上的學習氛圍終究是不太好的，所以我得盡快振作起來并以積極的面貌應對學習上的難題，總是在這類問題上犯錯也會讓老師對自己失去信心，我得重視這類問題的解決并在學習生活中聆聽老師的教導，深刻反思自身的不足并通過努力學習解決上課不認真的問題，知錯就改以后還是能夠在學習方面獲得老師原諒的契機，關鍵在于自己是否重視這次老師的批評并有著想要改正錯誤的決心。
對我而言繼續(xù)這般墮落下去將不利于自己今后的成長，所以我會認真履行好學習的職責并保證上課期間能夠聽從老師的教導，而且已經在這類問題上吃虧的我能夠明白上課不認真是不利于自身發(fā)展的，歸根結底還是要作為學生的自己引起重視并通過努力來改變上課不認真的現(xiàn)狀。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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