總結(jié)可以幫助我們梳理思路,更好地理清工作和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和目標(biāo)。如何提高理解能力才能更準(zhǔn)確地把握文章的主旨和要點(diǎn),下面我來(lái)分享一些提高理解能力的方法。借助這些范文,你可以更好地了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)方式。
文明校園的講話稿篇一
尊敬的各位評(píng)委,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵》。
你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子,旁若無(wú)人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘,如何興高采烈;也許會(huì)遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是,當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,并且為之辯護(hù)說(shuō):區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。由此可見(jiàn),文明禮貌是多么重要。
可以毫不夸張地說(shuō),生活中最主要的是文明禮貌,它比的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵,我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說(shuō),你在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事,要對(duì)別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外,見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好;吃飯時(shí),要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者,等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習(xí)慣,才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的,需要逐漸養(yǎng)成。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為,對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害,要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則,我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則,叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內(nèi)涵,因此,我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的,哪些是我們不應(yīng)該做的,以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次,采取一些有效措施,來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。比如,在生活中我們常??吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒,對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了,他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反,因此,在沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候,采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍,共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,做一個(gè)文明養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵。
謝謝大家!
此致
敬禮
文明校園的講話稿篇二
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我講話的內(nèi)容是《共建文明校園》。
我們小學(xué)生要衣著整潔,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采;升旗儀式,最為莊嚴(yán),這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷,此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌;校園文明更加重要,課間休息,不追逐打鬧、不大喊大叫、不制造垃圾,能主動(dòng)彎腰撿起地上的雜物;上下樓梯時(shí)一律右行,見(jiàn)到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好,我們還應(yīng)該服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻等。
一直以來(lái),我們的老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出福民巷小學(xué)高大、美麗的形象,每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋,愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。我們是福民巷的學(xué)子,我們要做行為文明的學(xué)生,我們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái),相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗吧!
文明校園的講話稿篇三
平頂山市工業(yè)學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)文明校園講話稿老師們、同學(xué)們:大家好!千百年來(lái),人們對(duì)賴以生存物質(zhì)進(jìn)步的苦苦追尋過(guò)程中,人類從未間斷過(guò)對(duì)自身精神和道德的提升。在物質(zhì)豐富,技術(shù)發(fā)達(dá),國(guó)富民強(qiáng)的今天,圍繞“文明”進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐時(shí)時(shí)處在約束和調(diào)整著整個(gè)社會(huì)個(gè)體的不良行為,是的,尤其在今天,我們更需要文明。
明用語(yǔ),與人溝通交流說(shuō)普通話,讓文明之花開遍校園的角角落落,讓優(yōu)美的普通話成為校園的“潮流”。
二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個(gè)人心靈的最明麗的一面鏡子,是一個(gè)人內(nèi)心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心他人,不打架斗毆,不破壞公物,不讓歪風(fēng)邪氣盛行。
我們中專生正處于人生中十分關(guān)鍵的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)抓好自己的道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并不斷提高自我,完善自我,努力做到:在校園,我們是合格的學(xué)生;在家里,我們是孝順的孩子;在社會(huì),我們是文明的傳播者。
我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步,大家的素質(zhì)都提高了,校園就文明了,社會(huì)就文明了。同學(xué)們,試想,校園的綠樹紅花加上我們的朗朗書聲,暖人的話語(yǔ),得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面啊!讓我們攜起手來(lái),加入文明的行列,爭(zhēng)做文明使者,以實(shí)際行動(dòng)去迎接工業(yè)學(xué)校輝煌燦爛的明天吧!謝謝大家!
校園文明調(diào)查報(bào)告。
文明校園的講話稿篇四
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是:守紀(jì)律講規(guī)范建設(shè)和諧文明校園。
昔日曾子曾說(shuō):吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?這告訴我們自我檢查反思對(duì)于一個(gè)人的道德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)是何等的重要!
1、當(dāng)我們?cè)诼愤厰傎I垃圾食品時(shí),是否考慮到違反了學(xué)校的規(guī)定?
5、當(dāng)我們?cè)谏喜俚穆吠局凶分鸫螋[,是否想到自己沒(méi)有遵守紀(jì)律呢?
只要我們反思一下,這些要求實(shí)際上是做人的基本道德,那就是要講文明,有禮貌,守秩序,遵規(guī)范,重品德,不影響他人,不影響集體,最終促使自己健康成長(zhǎng)。作為一所品牌學(xué)校,我們的言行舉止、道德修養(yǎng)都要與之相適應(yīng),我們應(yīng)當(dāng)反思我們的形象是否是學(xué)校形象的最好體現(xiàn)。當(dāng)我們都懂得反思時(shí),我們就會(huì)主動(dòng)地去遵守學(xué)校的規(guī)范,就會(huì)主動(dòng)地去維護(hù)學(xué)校的形象,我們個(gè)人的修養(yǎng)和學(xué)習(xí)主動(dòng)性就會(huì)有很大提高。
同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,讓我們拿出自己的行動(dòng),學(xué)守紀(jì),講規(guī)范,共同創(chuàng)建我們的和諧文明校園吧!
謝謝大家!
文明校園的講話稿篇五
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?!睘榇?,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥。”
不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的.公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝?!弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
建范文在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,需要使用講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么你有了解過(guò)講......
文明校園的講話稿篇六
老師們,同學(xué)們:
大家好,我是xx。今天我們?yōu)榇蠹已葜v的是講文明樹新風(fēng)。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。今天我的講文明樹新風(fēng)演講稿就是江夏我們的文明禮儀。
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?!闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭:在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上,都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國(guó)人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪士尼樂(lè)園開幕,在迎客首日,內(nèi)地游客在樂(lè)園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙,橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì),種種陋習(xí)給迪士尼樂(lè)園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國(guó)外旅游,中國(guó)游客大聲喧嘩,不排隊(duì),不遵守公共秩序,沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見(jiàn)怪不怪的陋習(xí),在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。
作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。
其實(shí),要想成為一名“講文明,樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?,早晨跑了一路,好事做了一路,快?lè)了別人也滿意了自己。
所以,同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起,從身邊做起。講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;愛(ài)護(hù)花草樹木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí),也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷?,攜起手來(lái),做一名合格的高中生,讓文明之美遍布校園,讓禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落!
講文明樹新風(fēng)演講稿我已演講結(jié)束了,謝謝大家!
文明校園的講話稿篇七
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早晨好!今天我講話的題目是《把文明留給校園》。
中華民族有著悠久的歷史和豐富的文化,自古就被稱為“禮儀之邦”。位卑未敢忘憂國(guó)的愛(ài)國(guó)精神,相濡以沫的互助精神,學(xué)而時(shí)習(xí)的治學(xué)精神,知行合的實(shí)踐精神……這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們作為跨世紀(jì)的中學(xué)生,固然該有開拓創(chuàng)新精神,用現(xiàn)代知識(shí)武裝頭腦,但傳統(tǒng)美德不可棄,文明禮儀更是不可失。
某天在男生宿舍前,遇到一個(gè)男生,不說(shuō)話則已,一出口就是臟話,可謂是出口成“臟”。講完后,一旁的各位同學(xué)大聲哄笑,可笑過(guò)之后,難道不該引起我們深思嗎?想來(lái)這位男生留給人的印象是不佳的,因?yàn)槿藗円苍S會(huì)忘記他所說(shuō)的臟話,但他這種不文明的行為卻永遠(yuǎn)的印在人們的腦海里。校園中與之類似的事件是隨處可見(jiàn)。一些同學(xué)將食品包裝袋隨手亂扔,他們留給校園的是紛飛的垃圾;春暖花開,一些同學(xué)攀枝摘朵,他們留給校園的是殘枝敗葉;還有一些同學(xué)在課桌上亂刻亂畫,他們留給校園的是“累累傷痕”。那么你的生命中,已經(jīng)經(jīng)歷了許多事,到過(guò)許多地方,接觸了許多人。俗話說(shuō)“人過(guò)留名,雁過(guò)留聲”,你從人生的舞臺(tái)上走過(guò),也應(yīng)該留下點(diǎn)什么吧!是留下一句令人瞠目結(jié)舌的粗話,還是一個(gè)令人回味無(wú)窮的微笑呢?在這里,我只想說(shuō)一句:“請(qǐng)把最美好的東西留下!請(qǐng)把文明留給校園!”干凈的樓梯、一塵不染的衛(wèi)生墻、整潔的教室、溫馨的寢室,撞著別人時(shí)一聲“對(duì)不起”,他人心煩時(shí),一個(gè)善意的微笑……這些不正是校園文明的代言詞嗎?高爾基曾經(jīng)告訴他的兒子:“要是你在任何時(shí)候任何地方,留給人們的都是美好的東西――鮮花和思想,那么你的生活將會(huì)是輕松愉快的?!闭?qǐng)把最美好的東西留下,作為一個(gè)客人,應(yīng)當(dāng)把禮貌留給主人,作為一個(gè)主人,應(yīng)當(dāng)把熱情留給客人。那么,我們呢?只有不斷的提升自己的品德修養(yǎng),才能與時(shí)俱進(jìn),成為祖國(guó)的棟梁!
謝謝大家!
文明校園的講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好,我是來(lái)自xxxxxx的xxxxxx,今天演講的題目是《學(xué)習(xí)梁?jiǎn)⒊?,塑造青少年品格》?/p>
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人生百年,立于幼學(xué)”,曾說(shuō)過(guò)“青少年是點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”,我們正處在學(xué)知識(shí)、樹理想的幼學(xué)階段。但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么樣的知識(shí)、樹立什么樣的理想呢?我想,梁?jiǎn)⒊壬鸀槲覀冎袑W(xué)生做出了好榜樣。
梁?jiǎn)⒊壬且晃粋ゴ蟮膶?shí)干家,也是一位偉大的思想家,當(dāng)時(shí)的他只有十七八歲,卻可以在國(guó)家危難的時(shí)候,第一個(gè)站出來(lái)對(duì)著霸權(quán)說(shuō)“不”,這全因?yàn)樗闹袘阎鴮?duì)祖國(guó)的熱愛(ài),更因?yàn)樗佑|了國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí),在這兩種條件的作用下,才會(huì)發(fā)出吼聲,宣泄對(duì)舊社會(huì)的不滿和對(duì)新社會(huì)的期盼,也正是在這兩種條件的作用下,他即使流落日本、面對(duì)生命危險(xiǎn)也毫不妥協(xié)。
雖然與梁?jiǎn)⒊壬啾?,我們所處的社?huì)沒(méi)有外敵入侵,但是我們卻也應(yīng)該學(xué)習(xí)并踐行梁?jiǎn)⒊壬倪@兩種品格精神——關(guān)心國(guó)家大事的品格和學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的精神。其實(shí),從小學(xué)到初中,老師們也一直在塑造我們熱愛(ài)祖國(guó)的品格、學(xué)習(xí)知識(shí)的熱情,作為新時(shí)代的中學(xué)生,也必須樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生目標(biāo),才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
關(guān)心國(guó)家大事,樹立我們的愛(ài)國(guó)情感,和我們中學(xué)生的生活學(xué)習(xí)息息相關(guān),單說(shuō)我們每年中考其中的一項(xiàng)考點(diǎn)就是國(guó)家時(shí)事,就可以看出國(guó)家對(duì)培養(yǎng)我們青少年愛(ài)國(guó)意識(shí)的重視程度。而作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們卻不把考試當(dāng)做自己關(guān)心國(guó)家大事的動(dòng)力,而應(yīng)該把這件事情當(dāng)做一種義務(wù),這樣才不會(huì)出現(xiàn)連“9月20日”是國(guó)防安全日都不知道的尷尬。我們的老師一直提倡我們將按時(shí)觀看新聞聯(lián)播當(dāng)成一個(gè)良好的`習(xí)慣,這不僅促使我們了解了我國(guó)的一些現(xiàn)實(shí)情況,更使我們進(jìn)一步探究歷史、學(xué)習(xí)歷史,在不忘國(guó)恥的同時(shí)用正確的態(tài)度,去看待一些新聞,如:、獨(dú)島事件等等。但是光知道歷史是不夠的,還需要思考,在班級(jí)活動(dòng)中,尤其是在政治思想教育課上,要善于思考、善于發(fā)問(wèn),跟緊老師,做一個(gè)思想過(guò)關(guān)的學(xué)生。
而在科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)上,我們更應(yīng)該盡力做到,這也是我們的本職任務(wù)。如同梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)的,我們的學(xué)習(xí)主要包括兩方面:泛讀和精讀,既要學(xué)習(xí)課堂上的知識(shí),也要積極閱讀課外的知識(shí),當(dāng)一個(gè)德智體美全面發(fā)展的中學(xué)生。而我們的各科老師在學(xué)習(xí)中,真正地起到了引領(lǐng)我們的作用,他們不僅教授我們各個(gè)學(xué)科的知識(shí),更在課堂上積極引導(dǎo)我們思考,引入一些當(dāng)前的時(shí)興話題,在告訴我們課外知識(shí)的用時(shí),也向我們傳達(dá)了正面的思想和教育。我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中,也要積極配合老師,多想、多問(wèn)、多學(xué),在老師的影響和指導(dǎo)的作用下,爭(zhēng)取學(xué)完、學(xué)好我們初中的課程,為今后高中的學(xué)習(xí)建立良好的基礎(chǔ)。
最后,我想用梁?jiǎn)⒊壬脑拋?lái)結(jié)束我的演講,“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”,短短幾句話,道出的是梁?jiǎn)⒊壬鷮?duì)祖國(guó)的期盼、對(duì)少年的期許,而作為一名中學(xué)生,我們是祖國(guó)前進(jìn)的動(dòng)力,更應(yīng)該將梁?jiǎn)⒊壬倪@兩句話牢牢地記在心里,努力學(xué)習(xí)各門課程的知識(shí),樹立愛(ài)國(guó)思想和國(guó)防思想,為我們家鄉(xiāng)、祖國(guó)的未來(lái)努力、奮發(fā)向上。我的演講完畢,謝謝大家。
文明校園的講話稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我講話的主題是《讓我們共建文明校園》。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞倒對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
我們中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦。溫文爾雅,落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓,這都是華夏兒女代代相傳的美德。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命,講文明樹新風(fēng)更是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,從小事做起,從身邊做起,做個(gè)文明人。
首先要做到儀表整潔,衣服要干凈得體,上學(xué)要穿校服。校服不可亂涂亂畫。
其次要做到講文明,有禮貌。要經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)。說(shuō)話時(shí)態(tài)度要誠(chéng)懇、親切。走路時(shí),除了注意體態(tài)、姿勢(shì)之外,要遵守交通規(guī)則,遇到熟人要打招呼,互相問(wèn)好。
在公共場(chǎng)所,不能大聲喧嘩,不能亂扔紙屑、果皮。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)文明、美麗的校園,讓我們?nèi)魇袑?shí)驗(yàn)小學(xué)的每一名學(xué)生都成為文明之人,讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。
文明校園的講話稿篇十
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
非常高興,我們又相聚在這美好的早晨。在徐徐的晨風(fēng),在明媚的陽(yáng)光下,舉行莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式,我今天講話的題目是《文明從我做起》。
文明是什么?文明就在我們身邊,文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助。是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng)。文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人。讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng),也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。
但反思我們的所作所為,你會(huì)感覺(jué)到我們離文明還有段距離,在我們身邊,在一些同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾、踐踏草地、滿口臟話、隨地吐痰。部分同學(xué)把大部分的課余時(shí)間用于游戲和網(wǎng)上沖浪,有的同學(xué)甚至沉迷其中不能自拔,打架斗毆現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
三月份是學(xué)雷鋒月,在此,我呼吁大家以文明為己任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從你身旁點(diǎn)滴小事做起,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起!為此我提出以下倡議:
1、愛(ài)國(guó)愛(ài)校,說(shuō)文明話,做文明人,塑造文明學(xué)子形象。
2、愛(ài)校如家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,杜絕損壞公物現(xiàn)象,珍惜資源,節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境。
3、遵守國(guó)家的法律,增強(qiáng)法律意識(shí),遵守學(xué)校紀(jì)律,維護(hù)正常的校園秩序。
4、不抽煙不喝酒,積極參加勞動(dòng),生活儉樸,消費(fèi)合理,自己能做的事自己做。
5、服飾整潔大方,不穿奇裝怪服,不佩帶耳環(huán),項(xiàng)鏈等飾品。
6、不去網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球室,刻苦學(xué)習(xí),勤于思考,勇于實(shí)踐。
7、珍愛(ài)生命,注意安全,鍛煉身體,積極參加有益的文體和科技活動(dòng)。
8、熱愛(ài)集體,維護(hù)集體的榮譽(yù),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。
9、熱愛(ài)生活,自尊自愛(ài),自信自強(qiáng),生活習(xí)慣文明健康。
10、明辨是非,誠(chéng)實(shí)守信,言行一致,知錯(cuò)就改,有責(zé)任心。
另外,我代表學(xué)校向全體教師也提出如下倡議:
1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德,具有高尚的道德情操,教書育人,為人師表。
2、關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同志,關(guān)愛(ài)學(xué)生,任勞任怨,無(wú)私奉獻(xiàn)。嚴(yán)以律己,寬以待人。
3、服從學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo),服從工作分配,遵守考勤制度。
4、貫徹國(guó)家教育方針,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,完成教育教學(xué)任務(wù)。
5、積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加本單位開展的文明素質(zhì)教育活動(dòng)。
6、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),愛(ài)崗敬業(yè)。
7、熱愛(ài)、尊重、了解學(xué)生,不體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。
8、衣履整潔,儀表端莊,板書工整、美觀。
老師們、同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,做一個(gè)文明的天使,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿四中整個(gè)校園。
文明校園的講話稿篇十一
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天國(guó)旗下講話的主題是:提高文明素質(zhì),創(chuàng)建文明校園。
同學(xué)們,在我們校園不文明的陋習(xí)隨處可見(jiàn):如亂扔餐巾紙、包裝袋、口罩,垃圾袋扔到屋頂、課間大聲喧嘩……隨手亂扔垃圾成了一種習(xí)慣;課間奔跑成了一種本能,文明的素養(yǎng)也在離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
有人說(shuō),播下一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種品格,播下一種品格,收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們,“欲掃天下必須要先掃一屋”,欲成大器必須要先立足于平凡。讓我們把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺(jué)行動(dòng)。讓文明不再是純粹理念,而是個(gè)人的自覺(jué)言行!讓文明不再是外在的強(qiáng)加約束,而是內(nèi)化的集體自律!讓我們積極投身到“告別不文明”的活動(dòng)中,讓我們用手中的筆,寫下鄭重的承諾――從自身做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,樹立文明形象,爭(zhēng)做文明學(xué)生,共建文明校園!
一、語(yǔ)言文明。俗話說(shuō)“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒?!蔽拿鞯恼Z(yǔ)言可以溫暖三九嚴(yán)寒,可以化干戈為玉帛。因此,做文明學(xué)生,讓我們從文明語(yǔ)言開始,尊重他人,關(guān)懷他人,不和他人爭(zhēng)執(zhí)打罵。在校文明用語(yǔ),與人溝通交流說(shuō)普通話,讓文明之花開遍校園的角角落落,讓優(yōu)美的普通話成為校園的“潮流”。
二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個(gè)人心靈的最明麗的一面鏡子,是一個(gè)人內(nèi)心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心他人,不打架斗毆,不破壞公物,不讓歪風(fēng)邪氣盛行。
三、注重道德修養(yǎng)。我們每個(gè)人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)抓好自己的道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不斷提高自我,完善自我。努力做到:在校我們是合格的學(xué)生,在家我們是孝順的孩子,在社會(huì),我們是文明的傳播者。
我們每個(gè)人進(jìn)步的一小步就是社會(huì)進(jìn)步的一大步,大家的素質(zhì)都提高了,校園就文明了,社會(huì)就文明了。同學(xué)們,試想,校園里的朗朗書聲,暖人的話語(yǔ),得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面啊!讓我們攜起手來(lái),加入文明的行列,爭(zhēng)做文明使者,以實(shí)際行動(dòng)去迎接三實(shí)小燦爛文明的明天吧!
文明校園的講話稿篇十二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用真是太大了。
那么,怎樣才能使文明禮貌洋溢在美麗的校園呢?
首先,我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
升旗儀式,最為莊嚴(yán)。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,精神飽滿,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯靠右行,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,服從老師的管理等等。
同學(xué)之間也離不開禮儀,有了矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解,寬容待人。
做為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們要挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于老師的辛勤培養(yǎng),無(wú)負(fù)于未來(lái),不辜負(fù)我們的美麗校園。
文明校園的講話稿篇十三
尊敬的老師,同學(xué)們:
你們好。
今天我演講的題目是《做一個(gè)文明守紀(jì)的中國(guó)人》!
眾所周知,我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。
的確,處于多夢(mèng)季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光,遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂(lè)章的主旋律,人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書籍,就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是:當(dāng)一個(gè)學(xué)生不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí),就猶如鳥兒失去了翅膀。在生活中,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:
校園里,見(jiàn)到老師,不知道問(wèn)好;生活中沒(méi)有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾之下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無(wú)禮!干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無(wú)恥!平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!
如此看來(lái),一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要?。?/p>
人,不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí),你,就是最可愛(ài)的人!
在這場(chǎng)熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽(yáng)般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著超倍的魅力!因?yàn)?,你,就是?zhǔn)格爾旗民族中學(xué)的金字招牌!
請(qǐng)記?。∽鲆粋€(gè)守紀(jì)的人!做一個(gè)可愛(ài)的中國(guó)人!
謝謝大家!
此致
敬禮
文明校園的講話稿篇十四
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我要演講的主題是:文明禮儀在校園、禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的操行涵養(yǎng),它可以增加人與人之間的交情,它的效用太多太多了、如果異國(guó)了文明,就異國(guó)了根本的操行底線,那么,盡管我們具有了高妙的科學(xué)文化和知識(shí),對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì),又有甚么用呢?所以,文明禮儀是我們進(jìn)修糊口生涯的根本,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀!
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落,為把我校構(gòu)筑成更美的校園而作不懈竭力吧!
我的演講到此結(jié)束,感謝大家!
此致
敬禮
文明校園的講話稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
具體說(shuō)來(lái)有以下幾點(diǎn):
二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅讓我們身心舒暢,更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神,用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們的饒二小學(xué)的優(yōu)美環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。與此同時(shí),我們也要嚴(yán)格要求自己和周圍的同學(xué)不亂丟紙屑、塑料袋,看見(jiàn)垃圾就要隨手拾起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里。不在墻壁上亂涂亂畫。上個(gè)星期有的同學(xué)在教學(xué)樓前的墻壁上隨手亂涂亂畫,影響了整潔的學(xué)校環(huán)境。希望同學(xué)們以后要自覺(jué)維持校園優(yōu)美的環(huán)境。
三、不在校園里追逐打鬧。課間十分鐘有很多同學(xué)在追逐打鬧,嬉戲玩耍,這樣的行為是相當(dāng)危險(xiǎn)的,不僅會(huì)傷了自己,也會(huì)對(duì)其他人造成了傷害,所以我們必須從中吸取教訓(xùn)。
四、珍惜每一滴水,愛(ài)護(hù)每一顆糧食。水是我們的生命之源,珍惜水,就是珍惜我們自己的生命。讓我們從隨手關(guān)緊水龍頭開始,節(jié)約用水、合理用水,我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好學(xué)生。”汗滴禾下土,粒粒皆辛苦“。我們大家都懂得這個(gè)道理,可是我們有的同學(xué)卻還是不珍惜糧食,食物沒(méi)吃完就扔掉了,非??上?。
五、注意平時(shí)的語(yǔ)言文明。好的語(yǔ)言是出自內(nèi)心高尚的人。當(dāng)你需要幫助的時(shí)候要說(shuō)聲:”對(duì)不起,請(qǐng)問(wèn)你可以幫我一個(gè)忙嗎?“當(dāng)別人幫助了你,不要忘了說(shuō)聲:”謝謝“。當(dāng)你不小心弄壞了別人的心愛(ài)的東西時(shí),要說(shuō)聲:”對(duì)不起,我不是故意的,請(qǐng)你原諒。“見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn):”老師好“,同學(xué)們,這,就是語(yǔ)言。禮貌用語(yǔ)是最容易做到的事,也是最容易忽視的事,但它也是最重要的事。
讓我們?nèi)w學(xué)生行動(dòng)起來(lái)吧,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),做一個(gè)文明的小學(xué)生。使我們饒二小學(xué)的校園變得更加美麗整潔!
同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
此致
敬禮!
文明校園的講話稿篇十六
我區(qū)開展創(chuàng)建全國(guó)文明城市的活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行。要體現(xiàn)城市文明,我們中學(xué)生就要人人爭(zhēng)做“文明有禮的少年君子”。
有一句話是這樣說(shuō)的:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),如果你失去金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在財(cái)富,但如果你失去了文明,那你是徹徹底底地失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了生命的真諦。
明代王守仁曾說(shuō):知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫,知而不行,只是未知。我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行,甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別。因此我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫,就要告別不文明的行為,養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次。
文明體現(xiàn)在生活細(xì)節(jié)中。文明就是見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,文明就是擰好水龍頭,文明就是不亂丟垃圾,文明就是愛(ài)護(hù)一草一木,文明就是尊重他人,文明就是能握手就不握拳,文明就是彬彬有禮,不粗俗不粗魯,文明就是公交車上的一次讓座,文明就是在公眾場(chǎng)所保持安靜。對(duì)于學(xué)生而言,男生的文明就是謙謙君子,女生的文明就是文靜大方。總之,文明就在我們身邊。一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)行為,就能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì),一個(gè)民族的美德,一個(gè)時(shí)代的精神。
論語(yǔ)中說(shuō)“不學(xué)禮,無(wú)以立,”就是說(shuō)做人要有禮貌。沒(méi)有禮貌是不能在家庭和社會(huì)中立足的??兹谧尷娴墓适铝钊烁袆?dòng),正是因?yàn)樗弥t讓有禮。即使一個(gè)人的文化程度很高,但如果不懂禮儀,那么他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。因?yàn)榈赖鲁3D芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。
一顰一笑總關(guān)情,一言一行顯品性。恰逢金秋,我們中學(xué)生要響應(yīng)區(qū)政府和區(qū)教體局的號(hào)召,響應(yīng)時(shí)代的呼喚,從身邊做起,從小事做起,舉止文明,做一個(gè)文明有禮的少年君子,為金色校園增光添彩。進(jìn)一步說(shuō),做一個(gè)文明有禮的少年君子,也是為了祖國(guó)的文明與富強(qiáng),為了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,也是為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
文明校園的講話稿篇十七
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我叫武國(guó)寧,是修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五四班的學(xué)生。我演講的題目是“讓文明走進(jìn)校園?!?/p>
作為具有5000年文明禮儀之邦的小主人,應(yīng)該怎樣去做一個(gè)文明的人?文明是一種律己、敬人的行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。
文明需要刻不容緩走進(jìn)我們的校園!
當(dāng)我們乘坐公交車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,不曾想到旁邊白發(fā)蒼蒼的老人;當(dāng)我們是行人的時(shí)候,管他有沒(méi)有紅綠燈,有沒(méi)有人行道,怎么近怎么快就怎么走,從來(lái)不曾想到遵章行駛等候多時(shí)的車輛;當(dāng)我們是游客的時(shí)候,隨地吐痰、踩踏草坪,從來(lái)不曾想到那一片綠色的背后有多少人付出了汗水;當(dāng)我們不耐心的聽著父母的循循教誨,左耳朵進(jìn)右耳朵出的時(shí)候,卻大方地花著他們的血汗錢,挑剔著他們精心準(zhǔn)備的飯菜,從不曾想到他們工作養(yǎng)家的辛苦;當(dāng)我們身處校園,總是追追打打、相互嬉戲,甚至無(wú)視老師的教育,從不曾想到老師為我們付出了多少個(gè)節(jié)假日和星期天。
這一切的一切,都是因?yàn)槲覀兲运剑瑳](méi)有做到律己、沒(méi)有尊重別人。如果我們都能講文明、懂禮儀,我們的校園必然會(huì)煥然一新,校園事件必然能夠杜絕。讓文明走進(jìn)我們的校園義不容辭!
我的演講完了,謝謝大家!
文明校園的講話稿篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家上午好!
我是六年級(jí)一班的,今天演講的主題是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無(wú)處不在的,它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。
那么,怎樣使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
首先,同學(xué)們要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x容、儀表、儀態(tài),可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上,課堂禮儀對(duì)老師的講課影響很大,它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力,體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩、不講臟話,上下樓梯一律右行。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,維護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時(shí),應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地向他們說(shuō)聲:“謝謝”!同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤(rùn)滑劑,使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解,寬容待人,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來(lái)的,,它體現(xiàn)在細(xì)微之處,關(guān)鍵是靠自覺(jué)。
同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開滿校園的每一個(gè)角落,為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!
謝謝大家!
此致
敬禮
文明校園的講話稿篇十九
同學(xué)們上午好:
文明和諧、衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境是學(xué)校良好形象最直觀的反映,也是我們師生文明素養(yǎng)、文明程度的重要標(biāo)志。走進(jìn)xx的校園,我們能感受到她的美麗優(yōu)雅;漂亮干凈的廣場(chǎng)、整潔紅色的校園外墻、綠草茵茵的足球場(chǎng)、花園式的校園、寬敞明亮的教室,哪一樣不是我們xx人的自豪?哪一處不是我們xx人的驕傲?維護(hù)校園環(huán)境,創(chuàng)建文明校園,是我們每位xx人義不容辭的責(zé)任!
可是,日常生活中,我們常??吹剑诿利悆?yōu)雅的校園里,卻有著不太協(xié)調(diào)、不太和諧的一幕:道路旁、球場(chǎng)邊、走廊里、花叢中、教室里、抽屜內(nèi),消防栓內(nèi),時(shí)常散落著個(gè)別同學(xué)隨意丟棄的果皮、紙屑、飲料瓶、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種行為與我們xx人應(yīng)有的文明素養(yǎng)相去甚遠(yuǎn)!
講文明、講秩序、創(chuàng)和諧不是一個(gè)形式主義的話題,而是一個(gè)在形式上和內(nèi)容上高度統(tǒng)一的話題。有同學(xué)問(wèn):一句老師好,就屬于講禮貌了嗎?問(wèn)得好,一句老師好不一定就是自覺(jué)講禮貌講文明,但是連一句老師好都做不到,你又能用什么體現(xiàn)你的文明、你的禮貌。地上有張紙屑,彎彎腰拾起來(lái)這樣的小事你不屑做,那么又有什么資格談立大志、做大事。能為者為之,不能為者努力為之,未來(lái)必成大器。知識(shí)改變命運(yùn),但獲得知識(shí)的前提是習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。
也許有同學(xué)認(rèn)為學(xué)校是讀書的地方,學(xué)生好好讀書,老師好好教書就行了。干嘛上要管發(fā)型,下要管拖鞋,有必要嗎?我們的回答是完全必要,非常必要,我們堅(jiān)信讀好書必先做好人,塑造好人是一個(gè)非常寵大的系統(tǒng)工程,學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,方方面面的全面要求,最終才能匯成人生的大江大河,你的一生將受用不盡。
學(xué)校是我家,文明衛(wèi)生靠大家。我們是xx的主人,校園的綠化、美化、凈化需要我們共同努力。蕪湖縣是全國(guó)文明縣城,蕪湖縣xx也是省先進(jìn)文明單位,為鞏固和發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),展現(xiàn)xx人的素質(zhì)修養(yǎng),讓我們的校園更潔凈、更美麗,更和諧?,F(xiàn)在以我從事近三十年的教學(xué)高工作,特別想和同學(xué)們講下面四句話:
每天做好教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作,共同維護(hù)好校園環(huán)境。全體學(xué)生要嚴(yán)格按照“蕪湖縣xx學(xué)生行為規(guī)范”和“班級(jí)量化標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行檢查、督促。記得一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“把語(yǔ)言化作行動(dòng),比把行動(dòng)化作語(yǔ)言要困難的多”。
注意個(gè)人形象,不在路上邊走邊吃東西邊丟垃圾,不將零食、早點(diǎn)和一次性用品帶入運(yùn)動(dòng)區(qū)和教學(xué)區(qū),比如上課同桌走神時(shí)要提醒一下,同學(xué)之間發(fā)生摩擦應(yīng)提醒一下,開會(huì)時(shí)某同學(xué)講話應(yīng)提醒一下。
隨時(shí)撿起零星垃圾,放進(jìn)垃圾桶內(nèi),確保人過(guò)地潔,做文明xx人。xx即將舉行陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì),我們倡議同學(xué)們做到在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中不制造垃圾,見(jiàn)到垃圾,就彎腰撿起,不讓這些垃圾污染我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),打造一次綠色環(huán)保的運(yùn)動(dòng)會(huì)。充分體現(xiàn)我們xx人的高素質(zhì),國(guó)人素質(zhì)提升,從我做起。
只有講秩序,才是一個(gè)文明人的體現(xiàn),只有講秩序,才能共建一個(gè)文明社會(huì),只有講秩序,才能創(chuàng)造一個(gè)和諧校園。當(dāng)你穿過(guò)車水馬龍的街道時(shí),當(dāng)你置身于人山人海的廣場(chǎng)時(shí),當(dāng)你安安全全地穿過(guò)人行橫道時(shí),當(dāng)你舒舒服服的走上公共汽車時(shí),當(dāng)你不慌不忙在窗口買到飯菜時(shí),這都是每個(gè)人自覺(jué)遵守秩序給我們帶來(lái)的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序,我們要共同來(lái)維護(hù)它,共同來(lái)建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境。我們大家都做一個(gè)講文明、講秩序的文明人,共建我們的和諧美麗校園!
播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲受一種品質(zhì)。創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園,需要我們大家的共同努力!讓我們行動(dòng)起來(lái),從自我做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,為創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園、實(shí)現(xiàn)美麗和諧xx的夢(mèng)想而奮斗!
謝謝大家!
文明校園的講話稿篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我叫xx,是新埠小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),是初生的太陽(yáng)??葱@紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們?cè)缭鐏?lái)到校門口,微笑的迎接著到校的每一位老師,每一個(gè)同學(xué)。校長(zhǎng),早上好。老師,早上好。同學(xué)你好,多么甜美的微笑,多么親切的問(wèn)候。一聲聲,一句句。洋溢著正個(gè)校園。在看看校園里,二一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位,打掃起校園的衛(wèi)生。哎,那邊有個(gè)同學(xué)扔下一個(gè)早餐盒。噢,是一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)。:“小同學(xué),你好,請(qǐng)把那個(gè)早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里好嗎?”說(shuō)完給了小同學(xué)一個(gè)微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里。:“謝謝你,你真是一個(gè)好孩子。”
此外,教室里,樓道口,老師辦公室,文明禮儀在校園處處可見(jiàn)。記的我曾經(jīng)在樓道口看到這樣一件事:一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)走來(lái),可以看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過(guò)女同學(xué)的身高,她盡量躲避人,還嘴里一直說(shuō):“讓讓,麻煩一下,借過(guò)。”雖然,許多人都讓了女同學(xué),可這時(shí)幾位男同學(xué)在樓道口追趕著,沒(méi)聽到女同學(xué)的聲音?!芭椤?,男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地,:“對(duì)不起,對(duì)不起,我們不是故意的?!边呎f(shuō)還邊點(diǎn)頭?!迸瑢W(xué)看了看他們,甜甜的一笑,說(shuō):“不礙事,沒(méi)關(guān)系?!倍螅蠹乙黄饟炱鹱鳂I(yè)本。相互微笑著離開了。
是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離,產(chǎn)生了美;一聲“對(duì)不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒(méi)關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng),滋潤(rùn)著他人的心田。
文明是風(fēng),它可以吹佛每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗!在著開滿鮮花的三月,同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀(jì),新時(shí)代,新文明,新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命,不負(fù)于這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
此致
敬禮
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