讀后感是對讀完一本書后的感想、體驗(yàn)和思考的總結(jié)。在寫讀后感時(shí)，可以引用書中的經(jīng)典語句或者對自己印象深刻的片段來進(jìn)行具體分析和闡述。在下面這些讀后感范文中，作者對書籍中的主題和情節(jié)進(jìn)行了深入的思考和解讀。
跳跳電視臺(tái)讀后感篇一
馬小跳、唐飛、毛超、張大四個(gè)形影不離的好朋友都很愛玩，而且很會(huì)玩。
這不，他們又辦起了以馬小跳的名字命名的“跳跳電視臺(tái)”?！疤娨暸_(tái)”雖然人很少，僅僅只有6人，他們的實(shí)力可不小。他們在野生動(dòng)物園拍的兩個(gè)dv作品連續(xù)兩天被真正的電視臺(tái)播出；他們拍的《跟杜真子學(xué)做飯》節(jié)目在全市引起了很大的轟動(dòng)；而“跳跳電視臺(tái)”拍攝的別一部作品《帶輪子的書包》又引起了更大的轟動(dòng)---電視臺(tái)的.熱線電話，又被打爆了。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。其實(shí)，“跳跳電視臺(tái)”也不是事事都一帆風(fēng)順的。就在一年一度的兒童電影節(jié)里，馬小跳他們幾個(gè)拍的《別不把孩子當(dāng)回事》和兒童電影《誰說了算》兩個(gè)訪談節(jié)目卻因?yàn)樵掝}太敏感而被電視臺(tái)“槍斃”了。而且雪上加霜的是，秦老師居然還讓路曼曼代替馬小跳“跳跳電視臺(tái)”的職位。最后在馬小跳他們幾個(gè)的不懈努力下，他們終于度過了難關(guān)。
通過讀這本書，我才明白：在成功的道路上，不可能一帆風(fēng)順，但只要我們通過堅(jiān)持不懈的努力，就一定能夠獲得成功。這真是應(yīng)了那句老話---彩虹總在風(fēng)雨后。
跳跳電視臺(tái)讀后感篇二
我先來給大家做一個(gè)《跳跳電視臺(tái)》的內(nèi)容簡介吧：馬小跳、唐飛、張達(dá)和毛超很愛玩，也很會(huì)玩，常常玩得花樣翻新。唐飛得到一件生日禮物dd攝像機(jī)，他們辦起了以馬小跳名字命名的“跳跳電視臺(tái)”。
誰也沒想到，他們在野生動(dòng)物園拍攝的兩個(gè)dv作品會(huì)在真正的電視臺(tái)連續(xù)兩個(gè)晚上被播放出來。但是，他們拍攝的關(guān)于“兒童電影”的訪談節(jié)目卻被“槍斃”了。雪上加霜的是，秦老師要讓路曼曼取代馬小跳當(dāng)“跳跳電視臺(tái)”的臺(tái)長，唐飛要和馬小跳決裂……其中，這本書里最令我感動(dòng)的是內(nèi)容連在一起的三篇文章：一件悲慘的事情、虐貓事件的背后、心理變態(tài)的好學(xué)生。
這三篇文章主要寫出了新聞報(bào)料人安琪兒告訴馬小跳二年級有三個(gè)女生把一只小貓藏在那里，每天放學(xué)之后都要去。馬小跳去拍，跟蹤之后，發(fā)現(xiàn)這三個(gè)小女生不是像普通的人抱貓、親貓，而是虐待它！馬小跳他們還懷疑三個(gè)女生心理變態(tài)，又從老師得知她們?nèi)齻€(gè)都是好學(xué)生？！校長對那老師：“你們只知道孩子的學(xué)習(xí)好不好，聽話不聽話嗎？你們關(guān)心過他們的心理健康嗎？”
我感覺學(xué)習(xí)好不好，不是最重要的，重要的是心理健康，品德優(yōu)良。
跳跳電視臺(tái)讀后感篇三
有三個(gè)小女生對小貓不好，因?yàn)榘职謰寢寣λ齻儾缓茫菂s老師對她們很好。她們覺得好玩就把辣椒水灑在小貓的身體各處，包括眼睛，鼻孔，耳朵等地方。跟蹤他們的`跳跳電視臺(tái)，從隱蔽處突然跳了出來，嚇的三個(gè)小女生以為有鬼了！
她們一看是跳跳電視臺(tái)的支援隊(duì)，撒腿就跑。馬小跳追上去，抓住一個(gè)小女孩，告訴了她們的班主任。由于馬小跳的心太軟，所以又把她們給放了，救活了小貓。
跳跳電視臺(tái)讀后感篇四
淘氣包馬小跳系列的跳跳電視臺(tái)主要講了兩個(gè)問題：一是關(guān)于兒童地位的問題；另一個(gè)是學(xué)生心理健康的問題。
第一個(gè)問題是由一次兒童電影節(jié)開始的，說是兒童電影其實(shí)就是讓兒童扮演大家，而且把兒童當(dāng)弱智，評選兒童最喜歡的電影卻由大人來。馬小跳的訪談節(jié)目很受小朋友的'喜愛卻也被無理地槍斃了。大人真的是太不把兒童當(dāng)回事了！更嚴(yán)重的是偏偏還打著兒童的幌子！
另一個(gè)問題是由一聲虐貓事件引起的。一個(gè)好學(xué)生必備條件是什么？僅僅是成績好嗎？僅僅是聽話嗎？不！更重要的是心理健康！心理健康的孩子即便去做清潔工，也可以勤勞致富，絕不會(huì)出事；而心理不健康的人即便成了大老板、成了總統(tǒng)，也極有可能干出犯法的事，造成大禍！我希望有關(guān)部門能深思這些問題，更希望廣大群眾能深思這些問題！
跳跳電視臺(tái)讀后感篇五
今天我看了《馬小跳之跳跳電視臺(tái)》。馬小跳他們組織了一個(gè)“跳跳電視臺(tái)”，在他們里有：安琪兒——夏林果——馬小跳……他一次拍的.《小老虎何時(shí)回到媽媽身邊》和《大猩猩抽煙》有了大大的成功。最后他贏了少兒影視金獎(jiǎng)。
通過這個(gè)故事我明白了，我應(yīng)該對任何正確的事情都放手一博。
跳跳電視臺(tái)讀后感篇六
今天，我和媽媽興致勃勃的的走進(jìn)書店，我看中了一本跳跳電視臺(tái)，就讓媽媽給買，回到家，我就翻看。
故事的起因是在唐飛生日時(shí)，他的姨媽送他了一款索尼的攝像機(jī)，他和馬小跳、張達(dá)、毛超拍了幾個(gè)錄像，但是被秦老師發(fā)現(xiàn)把攝像機(jī)沒收了，交給了校長，校長把攝像機(jī)上的錄像在學(xué)校的閉路電視上播出，然后他們又拍了幾個(gè)錄像，結(jié)果被一個(gè)導(dǎo)演看中要在電視上播出結(jié)果被槍斃了，但是經(jīng)過他不懈的努力市長為孩子們建了一個(gè)跳跳頻道，孩子的作品的可以上去。馬小跳因?yàn)槭浅壥虚L，又是跳跳電視臺(tái)上的臺(tái)長，所以他的名氣一路飛漲成了家喻戶曉的一個(gè)男孩子。
馬小跳的勇氣和信心值得我們學(xué)習(xí)！
跳跳電視臺(tái)讀后感篇七
淘氣包馬小跳系列的跳跳電視臺(tái)主要講了兩個(gè)問題：一是關(guān)于兒童地位的問題；另一個(gè)是學(xué)生心理健康的問題。
第一個(gè)問題是由一次兒童電影節(jié)開始的，說是兒童電影其實(shí)就是讓兒童扮演大家，而且把兒童當(dāng)弱智，評選兒童最喜歡的電影卻由大人來。馬小跳的訪談節(jié)目很受小朋友的喜愛卻也被無理地槍斃了。大人真的是太不把兒童當(dāng)回事了！更嚴(yán)重的是偏偏還打著兒童的幌子！
另一個(gè)問題是由一聲虐貓事件引起的。一個(gè)好學(xué)生必備條件是什么？僅僅是成績好嗎？僅僅是聽話嗎？不！更重要的是心理健康！心理健康的孩子即便去做清潔工，也可以勤勞致富，絕不會(huì)出事；而心理不健康的人即便成了大老板、成了總統(tǒng)，也極有可能干出犯法的事，造成大禍！我希望有關(guān)部門能深思這些問題，更希望廣大群眾能深思這些問題！
（家長：以上文章是金k凌小朋友原創(chuàng)，未作修改。呵呵，看著小家伙義正辭嚴(yán)地寫出這些話，有點(diǎn)汗顏?。?。
跳跳電視臺(tái)讀后感篇八
在暑假里，我讀了淘氣包馬小跳系列里的——《跳跳電視臺(tái)》。我很愛讀這本書，恨不得一天24個(gè)小時(shí)都在看。下面就讓我給大家講講書中那有趣的內(nèi)容吧！
在學(xué)校，馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)四個(gè)小伙伴一起辦了一個(gè)電視臺(tái)，名字就叫”跳跳電視臺(tái)“，馬小跳任臺(tái)長，唐飛、毛超、張達(dá)任副臺(tái)長，他們讓安琪兒負(fù)責(zé)找新聞。他們一起去動(dòng)物園，在那里，他們找到的新聞?dòng)小蹦咐匣⒑托“谆ⅰ?、”抽煙的大猩猩“，從中我看出了馬小跳是一個(gè)正直、勇敢的孩子，我還從他們拍的'”三色飯“”心理變態(tài)的好學(xué)生“中我看出了他們是很虛心、愛小動(dòng)物的人，我又從”帶輪子的書包“中看出了他們是群愛為別人打抱不平的人。
讀了這本書后，我知道了他們有很多的優(yōu)點(diǎn)，雖然他們學(xué)習(xí)成績不是最好的，但是他們有一顆正直、善良的心。他們幾個(gè)都很友好，很講義氣，當(dāng)朋友們有困難的時(shí)候，他們會(huì)拔刀相助，所以我非常愛馬小跳這本書。
跳跳電視臺(tái)讀后感篇九
在我看完馬小跳的《跳跳電視臺(tái)》后，我喜歡上了馬小跳。
他有那么大的本事，能讓人聽他指揮，能讓四個(gè)全校聞名的搗蛋男孩創(chuàng)造出一個(gè)屬于孩子們的電視臺(tái)。他有很多大膽的想法，比如：去野生動(dòng)物園里用相機(jī)拍老虎、猩猩，拿到電視臺(tái)去播；他的表妹做飯也要拍，讓不會(huì)做飯的人會(huì)做很多佳肴。
我認(rèn)為馬小跳：他天真，他善良。
楊紅櫻寫的書都是好書！
跳跳電視臺(tái)讀后感篇十
這本書講述了馬小跳與他的伙伴成立了一個(gè)電視臺(tái)，叫做“跳跳電視臺(tái)”，他們拍攝了許多發(fā)生的事情，其中《別讓大猩猩再抽煙》和《小白虎何時(shí)回到虎媽媽身邊》讓我體會(huì)到了那些人的殘忍，不顧虎媽媽的悲傷，搶走了虎寶寶。
我們一定要保護(hù)動(dòng)物，不能讓動(dòng)物受到傷害。
跳跳電視臺(tái)讀后感篇十一
我發(fā)現(xiàn)了一本好書,書的名字叫《馬小跳與跳跳電視臺(tái)》。
看過這本書的人一定不會(huì)不知道吧，在馬小跳當(dāng)了超級市長以后，他的心中又萌發(fā)了自己要辦一個(gè)電視臺(tái)的想法。他正在座位上發(fā)呆時(shí)，忽然看見唐飛拿著新買的照相機(jī)在玩，既能照像也能錄像。他想：這下好了，唐飛可以當(dāng)攝影師，張達(dá)管工具，夏林果做主持人，我可以當(dāng)總編輯。馬小跳把自己的想法告訴了大家，大家一聽非常高興。
周六到了，老師要帶大家到動(dòng)物園參觀。馬小跳和他的小伙伴趁著這個(gè)機(jī)會(huì)收集了很多的素材，唐飛也拍攝了好多精彩的照片和錄像節(jié)目。
經(jīng)過大家的努力，他們終于創(chuàng)辦了自己的電視臺(tái)，這個(gè)電視臺(tái)還有一個(gè)好聽的名字——跳跳電視臺(tái)。跳跳電視臺(tái)開播后，大家非常喜歡他們播出的節(jié)目，深受學(xué)生觀眾的喜愛，收視率節(jié)節(jié)攀升，甚至超過了中央電視臺(tái)，馬小跳一舉成名。
通過讀這本書，我深深的感覺到：無論做什么事情，只要依靠大家的力量，努力去做就能成功。
跳跳電視臺(tái)讀后感篇十二
我看了《跳跳電視臺(tái)》，很喜歡馬小跳和他的朋友們。
“唐飛的生日禮物”里，馬小跳用唐飛的生日禮物———攝像機(jī)，無意中拍到一群高年級男生把一個(gè)低年級的小女生撞倒了，她的周圍是紛亂的腳步，可是沒有一雙腳停下來，沒有人把這個(gè)小女生扶起來。
我看了，非常生氣！這些高年級男生怎么可以以強(qiáng)凌弱呢！真是冷酷無情、泥塑木雕、我行我素、鐵石心腸啊！我很敬佩張達(dá)樂于助人。
“一件悲慘的事情”中，三個(gè)二年級的小女生把一只小貓藏在一個(gè)大花盆里，上面蓋上。放學(xué)后，就把小貓拎出來，扔在地上。給它耳朵穿鐵絲、往眼睛里灌辣椒水等方法折磨小貓。馬小跳和他的朋友及時(shí)挺身而出，把小貓送到寵物醫(yī)院。還教育了小女生，使她們認(rèn)錯(cuò)和小貓成了朋友。
我覺得三個(gè)小女生真是慘忍極了。令人心寒。馬小跳和他的朋友及時(shí)搶救動(dòng)物，很有愛心，還幫助小女生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。真是可敬可愛！
我想我們都應(yīng)該向馬小跳學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂的精神，希望我們身邊有越來越多的“馬小跳”。
跳跳電視臺(tái)讀后感篇十三
《跳跳電視臺(tái)》是楊紅櫻阿姨著作“淘氣包馬小跳”中的一部分。書中，有悲天憫人的故事，吸引了一個(gè)個(gè)小讀者?，F(xiàn)在，就請大家跟著我的腳步，一起去書中探探故事吧！
唐飛過生日，他的姨媽送他了一臺(tái)攝像機(jī)，第二天，他迫不及待的拿到學(xué)校炫耀，卻被秦老師沒收。但是碰巧被校長看見了，于是校長讓馬小跳在學(xué)校里拍一些有趣的故事。正好他們?nèi)チ艘吧鷦?dòng)物園，拍到了人們把白條紋老虎的兒子強(qiáng)行抱去與游人照相；人們?yōu)榱艘患核接?，給大猩猩抽煙等讓人心痛的事。于是馬小跳他們把這些片段剪輯成了兩部電影，在跳跳電視臺(tái)播放。這兩大時(shí)間一時(shí)間轟動(dòng)了整個(gè)城市。
這個(gè)故事告訴我們：動(dòng)物也有感情與生命，它們也需要照顧與安慰；動(dòng)物是我們的朋友，愛護(hù)他們就愛護(hù)我們自己，因?yàn)?，沒有了動(dòng)物，就沒有了生態(tài)平衡，那么地球?qū)?，人類也沒即將滅亡。
時(shí)尚是現(xiàn)代人必不可少的一種生活需要，抓住要點(diǎn)，會(huì)使成功多一點(diǎn)幾率。
跳跳電視臺(tái)讀后感篇十四
你們還記得馬小跳當(dāng)超級市長嗎？對了，馬小跳還跟真正的市長提出了三個(gè)請求：一、不要只在學(xué)校里上課，動(dòng)物園、博物館、植物館都可以上課；二、不要太早上學(xué)；三、讓我們自己開一個(gè)電視臺(tái)。
現(xiàn)在，馬小跳他們就開了一個(gè)電視臺(tái)。馬小跳是臺(tái)長，夏林果是主持人，毛超是夏林果的旁白，唐飛是攝像，張達(dá)是副攝像。
他們一起拍了一個(gè)又一個(gè)節(jié)目，最后還掙了5000塊錢呢！
這本書讓我知道了，大家既然是一個(gè)集體，就要團(tuán)結(jié)一起努力！
跳跳電視臺(tái)讀后感篇十五
這個(gè)寒假我看了《跳跳電視臺(tái)》這本書。我來給大家介紹一下它的主要內(nèi)容！
第二天一早，老師帶同學(xué)們坐上了班車，在班車上，唐飛、毛超、張達(dá)他們用”唐飛暈車“的借口，從前到后拍了個(gè)夠。到動(dòng)物園了，有一位阿姨上前說：”要不要和小老虎拍照？“”不用了，阿姨，這是不是路上大老虎的寶寶呀？“”正是“你把孩子還給它吧！”“大人的事小孩別管。”他們只好走開。希望小老虎能早點(diǎn)回到媽媽身邊，過上幸福的日子。
讀了這篇短文我明白了：人們不要太殘忍，如果換位思考一下，你也會(huì)覺得難過的。
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