練習(xí)做一些語文類的題目，可以提高解題和思考能力?？偨Y(jié)的語言應(yīng)當簡明扼要，突出重點，不泛泛而談。接下來將分享一些總結(jié)的寫作技巧和要點，以幫助大家更好地進行總結(jié)寫作。
以慎獨為話題的高考篇一
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的以高考為話題的作文，歡迎大家分享。
我在一樓的教室里，播撒著汗水。為的只是讓即將走入高考考場的學(xué)長學(xué)姐們一個干凈整潔的環(huán)境。當我拿著報紙在玻璃窗上擦出刺耳的聲音時，我的心為之一動。心里想著2年之后我也將面臨高考，心中不免有些擔(dān)憂。以我現(xiàn)在的.成績，想上北大、復(fù)旦根本不可能，可是我卻日念夜念都是它們的名字。
原來夢想和現(xiàn)實差得很遠。
學(xué)業(yè)恍恍惚惚、希望學(xué)長學(xué)姐不要和我一樣！
xx年的高考已經(jīng)過了一天，我無法知道此時的高考生在做什么？大多數(shù)已經(jīng)安然入睡了吧？那他們是否在夢中也還惦記著明日的考試呢？這覺，怎么也睡不安穩(wěn)吧！或許，還有一種人，此時他家的燈都已熄滅了；唯獨剩下他的臺燈一直亮著。
一考定終身，怎么都得拼一拼??！
不管怎么樣；我祝學(xué)長學(xué)姐鴻運當頭，一馬當先，贏得頭籌！
我在一樓的教室里，播撒著汗水。為的只是讓即將走入高考考場的學(xué)長學(xué)姐們一個干凈整潔的環(huán)境。當我拿著報紙在玻璃窗上擦出刺耳的聲音時，我的心為之一動。心里想著2年之后我也將面臨高考，心中不免有些擔(dān)憂。以我現(xiàn)在的成績，想上北大、復(fù)旦根本不可能，可是我卻日念夜念都是它們的名字。
原來夢想和現(xiàn)實差得很遠。
學(xué)業(yè)恍恍惚惚、希望學(xué)長學(xué)姐不要和我一樣！
xx年的高考已經(jīng)過了一天，我無法知道此時的高考生在做什么？大多數(shù)已經(jīng)安然入睡了吧？那他們是否在夢中也還惦記著明日的考試呢？這覺，怎么也睡不安穩(wěn)吧！或許，還有一種人，此時他家的燈都已熄滅了；唯獨剩下他的臺燈一直亮著。
一考定終身，怎么都得拼一拼??！
不管怎么樣；我祝學(xué)長學(xué)姐鴻運當頭，一馬當先，贏得頭籌！
以慎獨為話題的高考篇二
孩子：
你好!在你十七歲生日之際，媽媽不想再送你生日蛋糕這類的禮物，只想送你一個道理——慎獨。我想，這應(yīng)該是你人生路上最重要的禮物之一。
慎獨，不是在眾人面前的那些虛偽掩飾，也不是一個人獨處時候無拘表現(xiàn)，更不是逃避自我的夢幻。慎獨，是真正地自我面對，自我剖析，自我完善。
慎獨，不是要求你此刻端坐在我的面前，讓我仔細端詳你時你的微笑;不是要求你將自己的心思寫在自己的日記里，供自己的咀嚼;也不是讓你獨坐在房間里，對著鏡子窺看自己的臉上的變化。慎獨，是心的坦白，是心的純潔，是心的升華。
人，一輩子，總是容易做好表面的上的自己，別人看得見的自己。你看舞臺上的明星，生活中的名人，他們也許都有著自己輝煌的一面，都擁有別人授予的美好名聲，但孩子，我希望你記住，當你在看任何人，任何事，任何物的時候，你都不要被表面的光環(huán)所迷惑，應(yīng)該看到他們最本質(zhì)的地方，即獨處時候的光輝。真正的高貴并不在于優(yōu)于別人，而是優(yōu)于內(nèi)心的自己。
因此，孩子，當你一個人面對某件事而周圍沒有人監(jiān)督你、指導(dǎo)你甚至批評你的時候，你要小心了。因為此刻的你正面臨著慎獨的考驗：
不要因為一個人獨處，就露出自己兇殘的本性——殺死一只螞蟻，打死一只蟑螂。慎獨，要求你憐憫萬物，包括自己的敵人。
不要因為一個人獨處，就露出自己邪惡的本性——想著如何耍手腕，怎樣用詭計獲得利益。慎獨，要求你愛惜自己，不淪為一個奸邪的小人。
不要因為一個人獨處，就露出自己慵懶的本性——不想學(xué)習(xí)，不愿勞動。慎獨，要求你嚴格自律，即使無人競爭，無人提醒，也要朝著目標一個人堅持著走下去。
不要因為一個人獨處，就露出自己冷酷的本性——對幸福沒有感知，對他人缺乏感激。慎獨，要求你充滿愛心，用心去感受萬物，用愛去回報感激。
孩子，慎獨是真正的自律，一個人能做到慎獨，必然能以最大的善意去對待他人，以最嚴格的要求去要求自己。做到了慎獨，才是真正做好了自己。因為，人最大的敵人永遠是我們自己。
孩子，在17歲生日的時候，我愿意你學(xué)好這個道理，勇敢地同時也是好好地面對自己，爭取成為最好的自己。
愛你的母親。
以慎獨為話題的高考篇三
現(xiàn)實生活中，常有這樣的現(xiàn)象：在眾人面前講究衛(wèi)生，獨自一人時就隨地吐痰，亂扔廢棄物；有警察時遵守交通法規(guī)，一旦路口無人值守就闖紅燈；在自己熟悉的集體中謙恭有禮，一旦置身于陌生的環(huán)境就不再遵守公德。由此可見，一個人在沒有外在監(jiān)督而獨處的情況下，嚴于律己，遵道守德，恪守“慎獨”是十分必要的?！吧鳘殹笔亲晕彝晟频谋匦拚n。早在兩千多年前孔子就提出了“君子慎獨”。一個人越是在無人監(jiān)督的時候，越能嚴格要求自己，做到謹慎從事，不做違德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界?！吧鳘殹边€是道德品質(zhì)的“試金石”?！逗鬂h書?楊震傳》有一則“暮夜無知”的故事：楊震赴任東萊太守時途經(jīng)昌邑，被他推薦為昌邑縣令的王密夜晚拜見，想送他十斤黃金，楊震拒絕了。王密說：“暮夜無知?！睏钫鹆x正詞嚴：“天知，神知，我知，你知，怎么說沒有人知道呢！”王密羞愧而返。同是暮夜無人時，同樣面對十斤黃金，楊震、王密二人的道德修養(yǎng)，就高下分明了。“慎獨”更是社會生活的“凈化器”。人一旦缺少了“慎獨”精神，就會降低自己的道德水準，只顧個人利益而無視他人利益。可怕的是這種思想一旦“傳染”開去，別人也會以他為“榜樣”，如果人人效仿，久而久之，世風(fēng)日下就成必然。那么，怎樣才能做到“慎獨”呢？關(guān)鍵要在“隱”和“微”上下功夫。即無人在場和有人在場都是一個樣，不讓任何微小邪惡的念頭萌發(fā)，這樣才能使自己的道德品質(zhì)日臻完善?！吧鳘殹彪x不開嚴格要求自己。三國時劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”就是慎獨自律、道德完善的體現(xiàn)。2005年感動中國的王順友，一個普通的鄉(xiāng)村郵遞員，就是當代恪守“慎獨”的典范。他一個人20年走了26萬多公里的寂寞郵路。盡管生存環(huán)境和工作條件十分惡劣，但他沒有延誤過一個班期，沒有丟失過一封郵件，投遞準確率達100%。他說：“保證郵件送到，是我的責(zé)任?！痹诼肮陋氈谩鄙纤麑ψ约旱膰栏褚?，在“一個人的長征”中，他服務(wù)無數(shù)山里人的執(zhí)著，為人類創(chuàng)造了一筆寶貴的精神財富?！吧鳘殹币搽x不開自我反省。一個人要進步，就要經(jīng)常地、認真地反省自己。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠別人的勞動……，我必須盡力以同樣的份量來報償我所領(lǐng)受的、至今還在領(lǐng)受著的東西……”蜚聲中外的醫(yī)學(xué)院士吳階平在年老時這樣反思自己：“我自己認為，在1950—1960這十年里是取得了可喜成績的，那時自己也的確十分勤奮，但這并不代表一生中都在堅持不懈地努力。自己在科學(xué)研究中鍥而不舍的精神還遠遠不夠，自己也有偷懶、靠小聰明過關(guān)甚至是一知半解的地方?！笨茖W(xué)家們這種勤于反思、嚴于自律的精神為我們做出了表率。
“慎獨”是一面盾牌，可助你抵御各種各樣的誘惑，防范各色各類的“糖彈”;“慎獨”是一盞明燈，可幫你照亮前行之路，明辨是非曲直；“慎獨”是一劑良藥，可使你內(nèi)心清朗，精神昂然。那么，就讓我們用“慎獨”警示自己，鞭策自己，坦蕩為人，踏實做事，做一個道德高尚的人，使我們的社會更加文明，更加和諧。(摘自《高中議論文閱讀訓(xùn)練》)。
以慎獨為話題的高考篇四
孔子說他到了70歲之后，就能隨心所欲而又不破壞規(guī)矩。也就是說，70歲的孔子，隨心所欲都能做到慎獨了。而至于70歲之前呢，要做到慎獨，卻未必能隨心所欲。圣人都是這樣，又何況是凡夫俗子的我們呢。
慎獨是一種境界。在一個大的集體中，大家互相約束，互相監(jiān)督，那么你可能行為無過，然而這不是慎獨的境界。真正的慎獨是你獨自一個人的時候，你能否做到：桂花迎面吐香而不去折，小草汲水高長卻不去踩，垃圾滿地你欣然清掃，朋友的冒犯你毫不放在心上……慎獨的境界就是人生中可望且可及的境界，是你我應(yīng)該追求的境界。
我們都是凡夫俗子，如何才能做到慎獨呢?《三字經(jīng)》云：“人之初，性本善?！奔热晃覀兊谋拘远际巧屏嫉?，那么，我們從理論上講都能做到慎獨。既然我們都可以做到慎獨，而孔子70歲之前還不能隨心所欲做到慎獨，所以我們的第一要務(wù)就是不能什么事都隨心所欲?！半S心”本沒有錯，但心隨所有的欲望(無論好壞)就不好了。魏征在《諫太宗十思疏》中說：“將有作，則思謙沖以自牧?！薄罢\能見可欲，則思知止以安人?！蔽覀円盐盏木褪恰白阅痢迸c“知止”?！白阅痢本褪怯玫赖聛砑s束自己，用正確的行為來洗滌自己的良心;“知止”就是懂得適可而止，沒有人約束自己，自己卻知道該停止時停止——這樣才能做到慎獨。
《笑傲江湖》中的君子劍岳不群是出了名的偽君子，在人前他總是一副正義的面孔，好似他就是圣人一般;而私下里，他干的卻是丑惡的勾當：偷林家的辟邪劍譜，暗殺定逸師太，嫁禍自己的弟子……當然他最后也沒有得到好下場?，F(xiàn)實中也有岳不群一樣的人，但是他們一開始未必都是偽君子吧，只是很多人沒有做到慎獨，以為沒有人知道就可以謀得非分利益，放棄了慎獨，以致從本質(zhì)上放棄了良知，也放棄了成為一名君子的最后可能?？梢?，慎獨雖不能隨心所欲地做到，卻是一刻都不能丟棄的。
荀子在《勸學(xué)》中說：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣?！比杖辗词∽约?，在獨處的時候省察自己，那樣我們也就不會害怕迷失自己，而能做一個不隨心所欲的自己，坦蕩著慎獨。
以慎獨為話題的高考篇五
誠實守信是中國人的傳統(tǒng)美德。慎獨是指人在獨自活動的情況下，也能自覺地嚴于律己，謹慎地對待自己的所思所行，憑著高度自覺按照一定的道德規(guī)范行動。講誠信離不開慎獨，能夠在一人獨處、無人監(jiān)督的情況下做到誠信，無疑是誠信的最高境界。
我國自古以來就把慎獨作為一種誠信的道德修養(yǎng)。荀子說，“君子養(yǎng)心莫善于誠，致誠則無他事矣。”“善之為道者，不誠則不獨，不獨則不形?！敝祆湟舱J為，“君子慎其獨，非特顯明之處是如此，雖至微至隱，人所不知之地，亦常慎之”，做到“表里內(nèi)外，粗精隱顯，無不慎之，方謂誠其意?！彼麄兌及焉鳘毰c誠實、不自欺欺人、無愧于心聯(lián)系在一起，強調(diào)誠信離不開慎獨，慎獨是人對遵守道德規(guī)范和法度要求的理性自覺。在外界監(jiān)督約束下的誠信是被動行為，只有發(fā)自內(nèi)心的誠信才是一種道德修為。因此，誠信的最高境界是慎獨。
歷史上最有名的慎獨故事是楊震暮夜卻金。東漢安帝時，楊震去荊州赴任路過昌邑。昌邑縣令王密為感謝楊震的提挈之恩，懷金十斤以遺震。楊震拒絕接受。王密說：此事暮夜無人知道。楊震說：天知，神知，我知，子知。何謂無知?還有一個叫尾生的，與人在橋下約會，為了不失約，大水來時他抱著橋柱不肯離去，結(jié)果被水淹死;還有吳國的季札，出使路上遇見一位朋友，答應(yīng)歸來時把寶劍送之。等回來時這位朋友已經(jīng)死去，季札便把寶劍掛在他墳旁的樹上，為的是兌現(xiàn)承諾。像這樣慎獨守信的故事還有很多。
在當代社會，我們更是把慎獨作為一種道德修養(yǎng)和情操來倡導(dǎo)。劉少奇曾說，一個人獨立工作、無人監(jiān)督時，有做各種壞事的可能。而做不做壞事，能否做到“慎獨”，以及堅持“慎獨”所能達到的程度，是衡量人們是否堅持自我修身以及在修身中取得成績大小的重要標尺。因此，誠實守信既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人在工作和生活中應(yīng)當遵守的準則。衡量一個人誠信的標尺，不是看他在廣庭大眾和社會監(jiān)督下的行為，而是看他的誠信能否做到“慎獨”，以及堅持“慎獨”所能達到的程度。
慎獨是一種自我修身方法，也是提升道德素養(yǎng)的途徑，更是做到誠實守信的內(nèi)在要求。在誠信建設(shè)上，我們既強調(diào)法制建設(shè)，也不能丟棄對人們內(nèi)在道德素養(yǎng)的教育和培養(yǎng)。要把慎獨作為誠信的最高境界加以倡導(dǎo)，使之在誠信建設(shè)中起到內(nèi)化于心的重要作用。
以慎獨為話題的高考篇六
“慎獨”是一面盾牌，可助你抵御各種各樣的誘惑，防范各色各類的糖衣炸彈，就讓我們做一個慎獨的人，用“慎獨”警示自己，鞭策自己，踏實做事。
偉大的無產(chǎn)階級革命家劉少奇主席曾經(jīng)說：‘我們要學(xué)會約束自己，做到慎獨?！贝搜哉\善，在公共場合上。懾于公眾輿論的壓力，人們往往都會顯露出謙恭有禮、平和精干的君子之風(fēng)。但是當離開了人們的視線，獨自一人處于靜室之中時，因為少了他人注視的目光，一些人在這種情況之下就少了不少顧忌，而為在在公眾場合不敢為之事，于是，種.種丑惡現(xiàn)象就此發(fā)生。因此，我們每個人都應(yīng)學(xué)會表里如一，做到“慎獨”。
蘇聯(lián)國內(nèi)戰(zhàn)爭時期，糧食匱乏，人民飽受饑餓之苦。當時擔(dān)任蘇聯(lián)糧食部長的哈伊諾夫斯基也同樣在饑餓下堅持工作，雖然他的手中掌控著數(shù)億公斤糧食的調(diào)配，倘若他心存私念，完全可以在不為人知的條件下巧做手腳，輕而易舉的讓自己一家人衣食無憂。但他并沒有這樣做，對于從他眼前流過的巨量糧食毫不動心，最終餓暈在辦公室中。哈伊諾夫斯基堅持“慎獨”的崇高精神，足以令一切心存私心者愧怍。由此可見，凡能做到慎獨之人，無不值得我們敬仰。
相反，那些表里不一，欺世盜名者，終究會原形畢露，被人民所唾棄，被掃進歷史的垃圾堆。當年轟動一時的楊前線案就是例子。前廈門海關(guān)關(guān)長楊前線，年輕時曾被評為國家杰出青年，后來又多次因為工作能力強受到表彰。但是可悲的是，楊前線并不能堅持表里如一、做到慎獨，而是因為個人貪欲膨脹，在暗地里多次勾結(jié)國內(nèi)外團伙，進行活動，以此牟取暴利。但紙最終還是包不住火的，案發(fā)，楊前線被逮捕正法，永遠被釘在了歷史的恥辱柱上，被后人所唾棄。
被稱為“關(guān)西孔子”的漢代名臣楊震曾斥責(zé)行賄者說“天知、地知、你知、我知，何謂不知!”的確，在一人獨處時，我們不應(yīng)該因為“無人可知”而放松對自己的要求，而應(yīng)當做到表里如一，踐行慎獨之道。只有這樣，我們才能在人生的道路上一路走好、問心無愧。
做一個慎獨的人，坦蕩為人，保持高尚的道德，使我們的社會更加文明，更加和諧。
“慎獨”
現(xiàn)實生活中，常有這樣的現(xiàn)象：在眾人面前講究衛(wèi)生，獨自一人時就隨地吐痰，亂扔廢棄物;有警察時遵守交通法規(guī)，一旦路口無人值守就闖紅燈;在自己熟悉的集體中謙恭有禮，一旦置身于陌生的環(huán)境就不再遵守公德。
由此可見，一個人在沒有外在監(jiān)督而獨處的情況下，嚴于律己，遵道守德，恪守“慎獨”是十分必要的。
“慎獨”是自我完善的必修課。早在兩千多年前孔子就提出了“君子慎獨”。一個人越是在無人監(jiān)督的時候，越能嚴格要求自己，做到謹慎從事，不做違德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界。
“慎獨”還是道德品質(zhì)的“試金石”?！逗鬂h書?楊震傳》有一則“暮夜無知”的故事：楊震赴任東萊太守時途經(jīng)昌邑，被他推薦為昌邑縣令的王密夜晚拜見，想送他十斤黃金，楊震拒絕了。王密說：“暮夜無知?！睏钫鹆x正詞嚴：“天知，神知，我知，你知，怎么說沒有人知道呢!”王密羞愧而返。同是暮夜無人時，同樣面對十斤黃金，楊震、王密二人的道德修養(yǎng)，就高下分明了。
“慎獨”更是社會生活的“凈化器”。人一旦缺少了“慎獨”精神，就會降低自己的道德水準，只顧個人利益而無視他人利益?？膳碌氖沁@種思想一旦“傳染”開去，別人也會以他為“榜樣”，如果人人效仿，久而久之，世風(fēng)日下就成必然。
那么，怎樣才能做到“慎獨”呢?關(guān)鍵要在“隱”和“微”上下功夫。即無人在場和有人在場都是一個樣，不讓任何微小邪惡的念頭萌發(fā)，這樣才能使自己的道德品質(zhì)日臻完善。
“慎獨”離不開嚴格要求自己。三國時劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”就是慎獨自律、道德完善的體現(xiàn)。感動中國的王順友，一個普通的鄉(xiāng)村郵遞員，就是當代恪守“慎獨”的典范。他一個人走了26萬多公里的寂寞郵路。盡管生存環(huán)境和工作條件十分惡劣，但他沒有延誤過一個班期，沒有丟失過一封郵件，投遞準確率達100%。他說：“保證郵件送到，是我的責(zé)任?！痹诼肮陋氈谩鄙纤麑ψ约旱膰栏褚螅凇耙粋€人的長征”中，他服務(wù)無數(shù)山里人的執(zhí)著，為人類創(chuàng)造了一筆寶貴的精神財富。
“慎獨”也離不開自我反省。一個人要進步，就要經(jīng)常地、認真地反省自己。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠別人的勞動，我必須盡力以同樣的份量來報償我所領(lǐng)受的、至今還在領(lǐng)受著的東西……”蜚聲中外的醫(yī)學(xué)院士吳階平在年老時這樣反思自己：“我自己認為，在1950—1960這十年里是取得了可喜成績的，那時自己也的確十分勤奮，但這并不代表一生中都在堅持不懈地努力。自己在科學(xué)研究中鍥而不舍的精神還遠遠不夠，自己也有偷懶、靠小聰明過關(guān)甚至是一知半解的地方。”科學(xué)家們這種勤于反思、嚴于自律的精神為我們做出了表率。
“慎獨”是一面盾牌，可助你抵御各種各樣的誘惑，防范各色各類的“糖彈”;“慎獨”是一盞明燈，可幫你照亮前行之路，明辨是非曲直;“慎獨”是一劑良藥，可使你內(nèi)心清朗，精神昂然。那么，就讓我們用“慎獨”警示自己，鞭策自己，坦蕩為人，踏實做事，做一個道德高尚的人，使我們的社會更加文明，更加和諧。
人生不能沒有慎獨。
第一幕。
時間：春秋戰(zhàn)國時期。
地點：魯國郭門里。
內(nèi)容概要：在一個天寒地凍的夜晚，柳下惠宿于郭門。有一個沒有住處的美貌女子來投宿，柳下惠恐她凍死，叫她坐在懷里，解開外衣把她裹緊，同坐了一夜，一直到第二天天亮并沒發(fā)生非禮行為。
畫外音：柳下惠之所以被譽為“坐懷不亂”的正人君子，是因他能夠堅守慎獨。深更半夜，面對楚楚動人的美女毫不動心，能挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝色欲，表現(xiàn)出讀書人的高尚人生修養(yǎng)。
第二幕。
時間：宋朝。
地點：子罕家中。
內(nèi)容概要：宋國有個人給大夫子罕送來了一塊好玉，子罕卻不肯收。送玉者誤以為他嫌玉的質(zhì)地不好，急忙解釋它是塊經(jīng)玉匠斷定的寶玉。豈料子罕卻說：“我把不貪圖別人的財物當作‘寶’，而你把這塊寶玉當作‘寶’，如果你把它給了我，那么我們都喪失了自己的‘寶’。還是讓我們各自守住自己的‘寶’吧!”
畫外音：子罕“以不貪寶”，被譽為千古美談。他身居高位，卻能兩袖清風(fēng)，面對價值連城的美玉，能挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝物欲，堅持操守，毫不動心，表現(xiàn)出為官者的高尚道德情操。
第三幕。
時間：元代戰(zhàn)亂的某個夏日。
地點：大梨樹旁邊。
內(nèi)容概要：元代大學(xué)者許衡一日外出，因為天氣炎熱，口渴難耐。正好路邊有一棵梨樹，行人們紛紛去摘梨解渴，只有許衡一個人不為所動。這時候有人就問他：“為什么你不摘梨呢?”許衡就說了：“不是自己的梨，怎么可以隨便亂摘呢?”那人就笑他迂腐：“世道這么亂，管它是誰的梨。”許衡說：“梨雖無主，我心有主。”
畫外音：“梨雖無主，我心有主”。言約意豐!它充分顯示了許衡的高尚情操，更重要的是，它向我們揭示了一個做人的道理：做人就要咬定做人的崇高準則，不論外界環(huán)境如何變化，都要時時牢記心中有主，不隨波逐流，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝口欲，恪守慎獨。
第四幕。
時間：二十世紀末二十一世紀初。
地點：云南馬班郵路。
內(nèi)容概要：一個普通的鄉(xiāng)村郵遞員，20年來一個人、一匹馬，走在一條路的艱苦而寂寞的郵路上。他冒著生命危險跋涉在人跡罕至的高寒深山：摔倒了，爬起來;口渴了，喝口泉水;肚餓了，吃點干糧;天雨了，躲進帳篷。馬馱人送，走村串戶。深山獨行53萬里。盡管生存環(huán)境和工作條件十分惡劣，但他沒有延誤過一個班期，沒有丟失過一封郵件，投遞準確率達100%。他說：“保證郵件送到，是我的責(zé)任?！?/p>
畫外音：“保證郵件送到，是我的責(zé)任?！薄吧钌叫攀埂蓖蹴樣研南瞪矫瘢?0年如一日，上高山，下深谷，冒嚴寒，頂酷暑，行行重行行，嚴格要求自己，恪守慎獨，堪稱典范。
結(jié)束語：柳下惠坐懷不亂，宋子罕以不貪寶，許衡不食無主梨，王順友認真送信：同樣的慎獨，不一樣的表達。人間慎獨，時時處處閃光。
君子慎獨。
毛主席曾說：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事?！蹦敲赐瑯拥?，一個人在大庭廣眾之下做一個君子不難，難的是獨處時也做君子。
“慎獨”是一種高境界的道德修養(yǎng)。我國古代的賢者很早就明白：君子處世，所慎在獨。早在《禮記》中就有記載：“莫顯乎微，故君子慎其獨也?！睔v覽前賢，歷史上道德彰顯之人莫不慎獨。圣人孔子，不僅在朝堂之上嚴遵“君君臣臣”之儀，在顛沛流離之途也堅守君子之禮，席不正不坐，語非禮不言。詩人屈原，雖身處濁世，慘遭罷黜流放，仍能“沐后彈冠，浴后更衣”。四知堂上那一聲斷喝：“天知，地知，你知，我知，何謂無人知!”令污者抱頭鼠竄，令美德彪炳千古，從而成為“君子慎獨”的最好注腳。
“君子慎獨”是一個人對自己的誠實。一個人只有對自己誠實，方能對他人守信。《五元燈會》上曾載有這樣一則故事：由于戰(zhàn)亂，普陀寺的眾禪者決定遷移廟址。在遷徙途中，只有豫通大師一人堅持早課，從不荒廢。有人勸曰：“此處無佛，大師可不必如此。”豫通大師答一偈子曰：“此處無佛，我心有佛。既誠我心，是誠我佛。”好一個“既誠我心，是誠我佛”!其實每一個人的心中都有一尊佛——自己的良心。大庭廣眾之下的君子是眾人的君子，只有獨處一室之時的君子，才是自我的君子。君子慎獨，對自己誠實，就像是空谷中的幽蘭，即使無人知曉，也始終散發(fā)清香;而那些不懂得“慎獨”之人，徒然地欺騙著自己的良心，內(nèi)心最終會成為一間臭不可聞的鮑魚之肆!
“君子慎獨”還是一種對自己的審視。每當夜深人靜、獨處一室之時，當顏面億代未易的星圖高懸頭頂，你能夠因為無須顧及旁人而放縱身心嗎?不，燦爛的星空遙望著你，皎潔的月亮守望著你。隱隱地，有一種聲音，仿佛是靈魂對自己的拷問，在這獨處的靜謐里。君子慎獨，他的靈魂始終謹慎不茍。
當一輪新月升起，照在空寂的幽谷里，有一株獨生的蘭花，冰清玉潔，直立在自己的芬芳中。就在這獨處的正直中，他贏得了滿天星光。
君子慎獨。
《后漢書·楊震傳》中有個故事：王密在昌邑做縣令，為了官運亨通步步高升，他就想與朝廷派來的新任太守楊震拉攏關(guān)系，因二人有過交情，王密竟拎著十斤黃金公然行賄，楊震憤憤質(zhì)問：“故人知君，君不知故人，何也?”王密豪不臉紅地答道：“暮夜，無知得?！睏钫鹆x正詞嚴地告之：“天知、神知、子之、我知，何謂無知?”“湛湛青天不可欺”。楊震由此獲得“四知太守”的雅號。這個故事告訴我們“慎獨”的道理。慎獨就是獨處時也能謹慎自律。圣賢言：“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也?！彼^“慎獨”就是在各種利益誘惑面前嚴于律己、襟懷坦白，人前人后都能做到不改本色、不忘初心。許多領(lǐng)導(dǎo)干部就是因為做不到“慎獨”，對自己要求寬松，不懂得拒絕，才一步步淪為腐敗的囚徒。習(xí)近平總書記指出，作風(fēng)問題根本上是黨性問題。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部手中往往掌握一定的權(quán)力，不僅要主動接受組織、制度的監(jiān)督，而且還要不斷加強自律，做到臺上臺下一個樣，人前人后一個樣，尤其是在私底下、無人時、細微處，更要如履薄冰、如臨深淵，始終不放縱、不越軌、不逾矩。做到了慎獨，始終繃緊心中那根弦，不給腐敗寄居的土壤，腐敗才無處孳生。
白居易在杭州作刺史時，為官清廉、兩袖清風(fēng)，從不索要任何名貴物品。卸任后只帶走在山上拾到的兩小塊天竺山石作為心愛之物。一天他擺弄石塊時，發(fā)現(xiàn)自己竟做了一件“不清白”的事。山石雖然不值錢，但取之玷污名聲，就好比貪污了千金，不是一個為官清廉者應(yīng)做的事。他不停自責(zé)，后悔萬分，忍不住寫下一首自責(zé)詩：“三年為刺史，飲水復(fù)食葉。惟向天竺山，取得兩片石。此抵有千金，無乃傷清白?！边@個故事告訴了我們“慎微”的道理。慎微就是重視小事，樂小善避小惡。漢代的陳寵在《清盜源疏》提到：“輕者重之端，小者大之源，故堤潰蟻孔，氣泄針芒。是以明者慎微，智者識己?！泵髦堑娜硕蒙魑?，懂得注重小節(jié)。常言道：“禍患?；诤鑫?，智勇多困于所溺”，針尖大的窟窿能透過斗大的風(fēng)。一些人認為現(xiàn)在有點小問題、小毛病的人很多，國家管不過來，單位無暇顧及，與其保持操守，不如隨波逐流。即使何時清查，也是法不責(zé)眾，檢查一陣子，享受一輩子。這類行為實際上就是以權(quán)謀私。黨員干部如果小事不慎、小節(jié)不拘，久而久之，必然積“小虧”為“大患”，導(dǎo)致堤潰、氣泄的惡果。一些腐敗分子的蛻化變質(zhì)，往往始于日常行為不檢點、生活情趣不健康，教訓(xùn)深刻。修德，要從大處著眼，更要從小處著手。做到了慎微，不給腐敗發(fā)生的機會，腐敗才無處遁形。
習(xí)近平總書記曾諄諄告誡廣大黨員干部：“對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。”黨員干部如果能夠做到慎獨、慎初、慎微，就等于有了一面堅固的防火墻，就能經(jīng)得起權(quán)錢誘惑、守得住清貧寂寞，有效防止歪風(fēng)邪氣的侵入，使腐敗無處孳生、無處藏身、無處遁形，使清風(fēng)正氣在自律、自警、自省中蔚然成風(fēng)。
以慎獨為話題的高考篇七
《禮記?中庸》：“君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。”慎獨，是深谷幽蘭，是夜空星辰，是云外明月，不會因為沒為深處幽谷而不芬芳，不會因為沒人看見而不散發(fā)它的光芒。柳下惠坐懷不亂，許衡不吃無主之梨，許由清溪洗耳，屈原被流放仍然“沐后彈冠，浴后更衣”，無不凝聚人性的光輝。當我們00后已經(jīng)步入高中的學(xué)習(xí)課堂，我們聽到很多對我們00后的負面評價：說我們滿身的獨生子女的驕橫；好吃懶做；不尊老不愛幼……其實寶寶好委屈！我們其實也喜歡傳承著中華文化，我們其實也是祖國媽媽的好孩子！
慎獨，是我國古代儒家創(chuàng)造出來的具有我國民族特色的自我修身方法。是指一個人獨居時仍能謹慎自律，嚴格要求自己。仍如“十目所視，十手所指?！薄熬咏渖骱跗渌欢?，恐懼乎其所未聞。莫現(xiàn)乎隱，莫顯乎微”。沒有比在那些不易察覺的地方更能表現(xiàn)出君子人格的，也沒有比細微之處更能顯示君子風(fēng)范的。君子，不是擔(dān)心會在別人看不到的地方放縱自己，不是這樣的。做一個坦蕩的君子，不需要別人來約束自己。君子要捫心自問：看自己像個君子嗎？這是慎獨。慎獨不是怕丟人，而是怕喪失人格。這也是我們00后鐘愛慎獨，學(xué)習(xí)慎獨，堅持慎獨的意義所在。
在校園里，我們堅持慎獨。課堂上認真地聽講，做筆記，獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，任何時候獨處依然能做到“十目所視，十手所指?！蹦敲次覀兊膶W(xué)習(xí)成績想要不優(yōu)秀都不行！如果我們能在社會生活的獨處中能做到“十目所視，十手所指”，那么我們就不會有中國式過馬路，我們不會在乘坐公交車的時候擠的如八仙過海各顯神通一樣，我們不會在有人跌倒時內(nèi)心糾結(jié)于扶還是不扶……我們的公務(wù)員盡心的為人民服務(wù)，排憂解難！我們的商販們不在賣毒大米地溝油，不再販賣各種摻加了有毒物質(zhì)的加工食品，我們城管不會再動不動就被臨時工！我們的校園不再出現(xiàn)校園暴力事件，我們的校園書聲朗朗，鳥語花香！我們的家庭生活同樣離不開慎獨，父母是孩子的影子，孩子是父母的鏡子。父母在工作中兢兢業(yè)業(yè)，孩子必定在學(xué)習(xí)上認真勤奮，父母尊老愛幼，孩子們也必然秉承著老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的孝悌文化！我們的家庭做到慎獨，那么我們的家是其樂融融的景象！
俗話說，三代人才能培養(yǎng)出一個貴族，一個有著良好習(xí)慣的.人，想要不出眾，一定很難！良好的習(xí)慣不是一朝一夕能養(yǎng)成的，心理學(xué)上說，養(yǎng)成一個習(xí)慣需要21天不間斷的保持，可是養(yǎng)成一個壞習(xí)慣只怕是一個心里的懶惰就可！人前我們優(yōu)雅，背后齷齪不堪，所以，不光是我們00后需要慎獨，我們整個社會都需要慎獨，我們需要君子坦蕩蕩，而不是小人常戚戚！就如《大學(xué)》里所說：小人閑居為不善，無所不至。見君子而后厭然，掩其不善，而著其善。人之視己，如見其肺肝然，則何益矣。此謂誠于中，形于外。故君子必慎獨也。
當“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”的歌聲充斥著我們的耳膜。我想，慎獨，就應(yīng)該是我們深愛的小蘋果，不離不棄的小蘋果！如果你是學(xué)渣，請你寵愛慎獨吧，你會成功逆襲成學(xué)霸！如果你是潘浚如果你鐘愛著慎獨，總有一天你會成為優(yōu)雅的貴族！慎獨，之于他人是坦蕩，之于自己是心安。一個表里如一的人，心中自然綠意盎然，步步花開。
以慎獨為話題的高考篇八
“我允許你許三個愿望?！?/p>
第一個，一定是家人，這是想都不用想就會蹦出來的，“我如今的以及以后的家人幸福平安”，第二個，想到孤單是永久的黑暗，我脫口而出：“和最好的朋友們友誼長存”，最后一個，我的夢想和未來，“高考能有一個好成績”
睜開眼，老人已盤腿坐在我桌上，定睛瞪著我，現(xiàn)在不耐煩的反而是他了;“我說你想好了沒啊，我的時間可很寶貴?！眑的時間不寶貴呢，我惱怒地瞪了回去：“那你說我該選哪個?”“這還不容易，你要最好的朋友做什么，不斷交新的不就是了?”
是啊，朋友無非就是在人生旅程中的驢友，和你共同欣賞一段沿途的風(fēng)景，一旦到了站點，該下車的還是要下車，該前行的還是要前行。我曾有過一些以為能一輩子在一起的朋友，但他們都隨著我一段學(xué)業(yè)的結(jié)束而走散于人群中，有時遇見了，互相打個招呼，其中一個或許提議時候一起吃個飯，敘敘舊，但提議也終究只是一個提議，剛飄出便消散在了云中。你有幾個朋友會一直惦念著你過得好不好，會在你落寞時打一個電話，在每年你生日時，發(fā)一條問候的短信，哪怕只有四個字。我渴望這樣長久的友誼，當我沒考好，所有人都在安慰我時，能有一個人將我痛罵一頓;“你就是沒努力，你就是松懈了?！碑斔鞓窌r，我也能同等的感到快樂，當她憂愁時，我也會不由得感到傷感。知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求……“小a，你怎么又忘帶校服了?！毙嘆了口氣，“你這記性，我都不想說什么了，算了，穿我的吧?！痹诩t旗迎風(fēng)飄起的那一刻，我看到藍白相間的人群中格外突兀的小b，她身著黃色的毛衣，轉(zhuǎn)過頭來沖我一笑，那樣明媚而燦爛，那一刻，整個世界都因她而失色。我跟小b相識已經(jīng)十年了,我們早已融入了對方的生活。我有時會很同情那些因做了某道難題而沾沾自喜，藏著掖著就怕別人知道的同學(xué)，他們的人生，就只剩下高考了，他們沒有看到，在高考的圍墻之外，還有一簇野花在風(fēng)中搖曳――friendship。
“我可以有很多新朋友，但那和沒有，又有什么兩樣?！比缛粑乙蚋呖级艞壛擞颜x，那么等三年之后，等一切都結(jié)束了，這段光陰，還有什么是值得我留戀的。
“我決定了，我……”突然，房門被推開了，“這孩子怎么寫寫作業(yè)自言自語起來了。”媽媽嗔怪著走了進來，我一臉嚴肅的看著她：“媽，要是我高考考砸了你會不會不要我?！薄罢f什么胡話呢，大不了以后到我店里來打打下手，有什么辦法呢?！薄澳蔷秃谩！蔽胰玑屩刎?，惹得媽媽鄙視的瞪了我一眼。
我們也不知道什么時候就這么分開，大家只能在各種電子產(chǎn)品間進行通信、聯(lián)絡(luò)。漸漸地，
我們開始變得陌生，老朋友不再熟悉你的近況，新朋友也不懂你的老脾氣。我們之間，再也不用“我們”稱呼，那種陌生的距離讓人感受到害怕。也許志向相同的人最早是在中考之后分開，再晚些，應(yīng)該就是在高考之后。
我從來不這么認為。
身邊有許多同齡人，來自不同等級的學(xué)校，無論成績好差，他們都和我有同樣的觀點：高考不是我們唯一的出路。我想，高考只是我們普遍的出路，當高考這條路不適合你的時候，另辟蹊徑未嘗不是一個好辦法。
有些事情就這么清晰地展現(xiàn)在我眼前。和我同一屆的一位男同學(xué)，家境不錯，但是學(xué)習(xí)成績不好，上完初中就輟學(xué)了，我也以為他就這么享受著富二代的生活，不會再在我們這些平凡人的生活中出現(xiàn)。然而，十個一年之久，在qq空間里看到有關(guān)他的動態(tài)，他開了一家理發(fā)店，店面不大，卻也小巧精致，弄得有摸有樣的，我看著空間里的照片許久，心里什么感觸都有，他學(xué)識不多，卻有把一家店經(jīng)營好的能力。我想，這應(yīng)該感謝他的干脆與勇氣，他對渺茫的學(xué)業(yè)的放棄換來了早期的事業(yè)的起步，我想，不起我們，他是成功的。
我不知道他的事業(yè)是自己打拼來的，還是家里贊助的，但是我知道，他一定是覓出另一條不同于走高考這條道路的出路。而且它是正確的。
在高考之后以前許多學(xué)的東西對自己的專業(yè)而言并沒有多大用處，或者說，根本沒有什么用處!到頭來倒是浪費了大把光陰耗在無益之處。說來，倘若在高考之外，我們興許會像古時少年二十加冠，女子十五及笄，雖然不是一大批人接受系統(tǒng)教育，但是要知道，術(shù)業(yè)有專攻，早期的事業(yè)起步未嘗不可。也許，大眾也會有另一片天空。
高考制度鉗制了我們的思想，標準答案只是方框里的那幾個字，與之不相符合便是扣分的結(jié)果。很多學(xué)生的答案并不能被標準答案所接受，然而就他們的理解，又有什么錯呢?但是，一切以標準答案為準!很大程度上，一些限制扼殺了部分學(xué)生的創(chuàng)新與突破。有些學(xué)生不適合答題，不適合紙上競爭，但是他們依舊在教室里昏昏度日，不知所云，浪費他們大把的青春與才能。
在大家都步入社會以后，形形色色的人都會遇見?？倳幸惶煳覀兣鲱^，看見各自的生活。我們都清楚，參加高考是為了美好的未來，這樣的競爭終究是為了衣食無憂的生活，最根本的是看誰過得好，目的很簡單，只是想在這個社會生存下來，打出自己的一片天地，然后告訴你，我過得很好。
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以慎獨為話題的高考篇九
幼時，我只知道思念會讓人傷心、難過，而我心中從來就沒有過這種體驗。從前的我只是奶奶守護的小寶寶，媽媽想打我時，總是奶奶擋在我前面勸說媽媽。上了小學(xué)時見奶奶的機會就漸漸少了。
到了初中，我來到了杭州上學(xué)。見奶奶的機會只有在休長假的時間，每年才只能見兩三次而已。
端午節(jié)那天，在家中嚼著粽子，我的思緒竟回到了從前。我、姐姐和奶奶去買咸鴨蛋、黃豆和豬肉……帶回家包粽子。那時老家的市集人山人海，熱鬧非凡。奶奶手腳活絡(luò)的帶著我和姐姐在其中來回穿梭。幼年的我看著花花綠綠實際上的各種商品，心里樂開花。跟在奶奶身后，像一只快樂的小鳥。回到家，奶奶麻利的料理來一切食材，不一會兒工夫，一盆香噴噴的粽子就上桌了。晚餐時一家人團團圓圓坐在餐桌上開開心心吃粽子有說有笑。然而此時遠在城里的我勉強吃完一個粽子，整理了一下餐桌，沉重的嘆了一口氣，這口氣有些長久還有些酸酸的感覺。
晚上，躺在床上那輪明月散發(fā)著清冷的光輝，照射在我的窗前顯得格外的明亮，已經(jīng)是深夜了，我全無睡意，想起白天的那通電話，淚水不經(jīng)意間滑落下來，電話里，我祝奶奶端午節(jié)快樂，奶奶笑著說：“你們也是?！蹦棠虇枺骸棒兆雍脝?”我的聲音微微顫動起來：“好，好吃?！蹦棠淘陔娫挼哪且贿叧聊嗽S久才說:“我就和爺爺兩個人過節(jié)，不需要花太多錢……在杭州你要聽媽媽的話……”掛斷電話，我感到胸中一陣糾結(jié)，迅速的回到自己房間，關(guān)上了門。兒時老家的點滴回憶涌上心頭。仿佛可以聽見奶奶家屋后池塘里的蛙鳴，奶奶牽著我的小手在院子的草叢里抓螢火蟲的場景，總是想起奶奶瞇著眼睛的笑臉，還有奶奶有些粗糙的手掌心為我擦去額頭的汗水……這一切，都已飄然遠去了。我已經(jīng)長大了，離開了奶奶的身邊。端午節(jié)也只有短暫的假期，每次來去匆匆。在電話中和奶奶的問候說不上一兩句……“月是故鄉(xiāng)明”，“佳節(jié)倍思親”在這樣一個不眠的夜晚我懂得了這詩句的深刻含義。
以慎獨為話題的高考篇十
昨天，我和爸爸去參觀“恐龍的世界”展覽，剛走進展覽館，我就被一幅《戴口罩的恐龍》的畫吸引了，畫中三只大小各異的恐龍在寸草不生的沙漠中奔跑，特別的是，這一家三口的恐龍都戴著口罩，對，就是我們?nèi)祟惉F(xiàn)在常戴的“防霧霾專用口罩”。
我問爸爸：“為什么恐龍會戴口罩，應(yīng)該是人才會戴口罩吧!”爸爸低下頭笑著對我說：“恐龍是不會戴口罩的，這幅畫中的恐龍其實是寓意我們?nèi)祟悾祟愑锌赡芤矔窨铸堃粯訌牡厍蛏蠝缤??！?/p>
“恐龍為什么從地球滅亡，人類會從地球滅亡嗎?”
帶著這個疑問，我跟著講解員寸步不離地聽完了整個展覽的介紹。
原來在6500萬年前，由于地球環(huán)境的變化，恐龍的生態(tài)系統(tǒng)受到傷害，恐龍的體質(zhì)變得越來越差，地球的環(huán)境已開始不適應(yīng)恐龍生存了，但恐龍還渾然不知。等到一顆小行星碰撞地球?qū)е碌厍颦h(huán)境變得更加惡劣時，原本體弱的恐龍便倒下了，從地球滅絕了。
地球環(huán)境變化使得恐龍滅絕了，人類也有可能滅絕的，怎么辦?
我有一個好法子，我們可以造一個高級的機器來保護地球。當時恐龍滅絕是因為災(zāi)難沒有來臨之前，它們沒有采取措施，當災(zāi)難降臨時它們已經(jīng)無能為力。我們作為高級生物，我們有能力在災(zāi)難來臨之前作好防備。所以，我便想像了一個保護地球的“環(huán)保號”。
這個“環(huán)保號”是個直徑為10000米的球體，它是用環(huán)保的軟性塑料做成的。它每秒都可以噴出許多使空氣變干凈的氣體。還可以同時派100名機器人在方圓100公里內(nèi)巡邏，找到伐木工人砍樹要立即進行阻止，否則打麻醉藥，并交給警察處理。他可以把方圓100公里內(nèi)的樹根控制住，以免水土流失，還可以每隔10分鐘噴出水分，給植物澆水。最重要的是，他可以偵查到是否有小行星進入地球軌道，發(fā)現(xiàn)后會發(fā)出比防空警報還要響3倍的警報聲，并發(fā)射激光把小行星擊碎。有了這個“環(huán)保號”，地球就永遠是青山翠綠，天空湛藍，泉水清澈，恐龍也不用戴口罩了。
雖然“環(huán)保號”只是我幻想出來的，但是我們?nèi)祟愔灰】铸垳缤龅慕逃?xùn)，未雨綢繆，馬上停止對地球的破壞，節(jié)約地球資源，保護環(huán)境，地球永遠是我們的“環(huán)保號?！?/p>
以慎獨為話題的高考篇十一
從剛讀一年級時的陌生，到現(xiàn)在同學(xué)之間已經(jīng)體會了真誠和純潔的友誼，大家五年來一直和諧相處共同學(xué)習(xí)進步，從未因為一些小矛盾和小誤會而傷了和氣，因為五年二班這個集體已經(jīng)給大家?guī)砹丝鞓?，同學(xué)們的心已緊緊系在了一起，每一個人都朝著目標齊頭并進。在這五年同窗的光陰里，大家在這個和諧、歡樂的環(huán)境里愉快地學(xué)習(xí)和生活，每當有同學(xué)遇到困難的時候，大家都會爭先恐后地為他伸出援助之手，在這樣一個和諧的集體中學(xué)習(xí)和生活，大家都感覺到很溫馨，很快樂。
記得在兩年前的校運動會上，我和班上的幾位同學(xué)一起，站在操場的跑道邊，拉開嗓子不顧口渴的為參加跑步的同學(xué)吶喊助威，得到名次的同學(xué)我們?yōu)樗麣g呼，沒有得到名次的同學(xué)我們也給他掌聲，這樣大家相互鼓勵著，共同分享著游戲和勝利的愉悅。春秋五載已經(jīng)過去，大家的身高在增長，年齡在增長，同學(xué)之間的友誼也在日益的增長。我們?yōu)樵谝黄鸬臅r間一天一天的減少而感到惋惜，我們?yōu)樵谛碌囊惶炖镉挚梢韵嘁姸诖?。在已?jīng)過去的五年時間里，同學(xué)們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨和悲歡離合，這些使得大家越發(fā)珍惜現(xiàn)在。我想，這就是我們的五年二班，這就是我們的和諧家園。
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以慎獨為話題的高考篇十二
在一個課間里，一個玩捉人游戲玩得走火入魔的高年級同學(xué)，正在躲避其他同學(xué)的“追殺”，一著急，腿微微偏了一下，不偏不倚，正好撞在一個低年級的小同學(xué)身上，情急之下，那個同學(xué)的臉瞬間漲紅了，支支吾吾地說：“對不起，我不是……我不是故意撞你的……”“哈，沒關(guān)系的!”那個小同學(xué)拍了拍大腿，站了起來，朝著不知所措的高年級同學(xué)笑了笑。他的臉上沒有一絲暴躁，平靜得似一泓清澈恬靜的湖水，仿佛這件事根本沒有發(fā)生過。
這和諧的一幕幕像一曲優(yōu)美的旋律，贊頌了天長地久的親情。
這和諧的一幕幕像一首首清新的小詩，恬淡悠遠，回味無窮!
和諧宛如一首歌，正向著神州大地奏響，響徹我們生活的每一個角落。愿它化作溫暖春風(fēng)。拂去人們心頭的燥動與不安;愿它化作綿綿細雨，讓荒漠的心房衍生出片片綠洲。
和為貴，諧為美。
高考和諧話題優(yōu)秀例文2。
和諧是什么呢?
我一下子也說不清楚，說它復(fù)雜，其實也很簡單。
社會和諧鏡頭：
媽媽帶我坐公共汽車出去，上了車，有空位，我便坐下了。過了沒多長時間，有一位滿頭銀發(fā)還拄著拐杖的矮個子老奶奶蹣跚地上了公共汽車。恰巧，車上也沒有了空位。我想：這不正是我樂于助人的好機會嘛!媽媽也轉(zhuǎn)過頭來看著我，她的眼神告訴我，她說：“媽媽相信你能做好的!”于是，我站起來，從容地走到老奶奶身邊，溫柔地說：“老奶奶，您這樣站著很危險的!我把我的座位讓給您，您坐吧!”“小姑娘，那…謝謝你啦!”“不用謝不用謝!這是我應(yīng)該的!”我微笑著說。我感到做完好事以后好快樂啊!我為社會增添了和諧，增添了美麗……我開心地笑了!
學(xué)校和諧鏡頭：
家庭和諧鏡頭：
在家中，我和爸爸媽媽就像朋友一樣，無話不談!每次餐桌上，總是最熱鬧的時候!我們會把一天里的新鮮事說出來?？鞓返氖?，大家一起分享;煩惱的事，大家一起解決……這種時光，總是那么快樂!我們還常一起娛樂：下五子棋、看電視……這都是經(jīng)常做的事。每次和爸爸媽媽在一起，總是那么溫馨!
在我們家里，小烏龜、小魚魚、小蟈蟈都是我們家庭的一員。它們也有自由，享受著和人一樣的快樂生活!它們可以聽音樂、看電視、吃對它們來說的美味……有空時，我和爸爸媽媽也會和這些小寶貝們玩兒!
家中，總是那么其樂融融……。
和諧，處處皆有。和諧，就是這么容易做到。但同時，和諧也需要我們?nèi)?chuàng)造，去維護……。
高考和諧話題優(yōu)秀例文3。
朦朧的月色慢慢地向我們襲來，天漸漸地暗下來，一絲昏暗的明光照在我臉上，足以打破我了我內(nèi)心沉穩(wěn)而安靜的心，因而喜悅的臉頰瞬間蒸發(fā)，然而被一絲失望全然代替。
我的朋友與我一路相伴同行，盡管天氣是這樣的惡劣，老天爺此的殘忍，但從他面貌上看到的毫無悲哀之意，更別說任何的抱怨之說了，卻滿臉洋溢著濃密深厚的笑容，可以說是與我截然不同了，單憑這一點，拿我倆相提并論，就等于一個美麗的天鵝和一個丑陋的癩蛤蟆相媲美。我不由自主的加快了腳步，真不愧是想家心切，想家的那種急切的心情完全寄托在腳尖上，好似獵豹追趕獵物的飛快的速度，讓我可望不可及，只好無奈的踮起腳跟著跑起來，為了盡快能回到家中，我們選擇了與家人取得聯(lián)系，可一到電話筒前，也許是心一急，一下子就忘記了家人的電話號碼，最后還得靠他，可他的家人也都不是閑人，哪來這般功夫呢?于是我們放棄了這一方案，開始了我漫不經(jīng)心的散步。
忽然一輛大面包車徑向我們駛來，車的燈都是開著的，畢竟這時已經(jīng)臨近夜晚，只見車中有個人走了出來，還帶著個眼鏡，穿著一身牛仔褲和一身短袖衫，直接走向我那個朋友，將他帶進了車內(nèi)，朋友只是搖擺著雙手，看上去似乎有點依依不舍的樣子，我強忍著淚水裝出一副輕松的樣子，眼睜睜的看到車開走后，才真正認識到了什么是絕望，此時的我只是心中有一種隱隱約的痛，我獨自一人在原地不斷地徘徊，不斷地告誡自己，一定要堅強，眼看天已經(jīng)越來越黑了，我卻只能在一旁無濟于事。
黑暗的氣息不僅在空氣中彌漫，還滲透到了我的內(nèi)心世界，這邪惡和黑暗之神的面前，一向樂觀堅強的我也不禁示了，就在這個時候，喊天天不應(yīng)，喊地地地靈的時候，有一個熟悉的身影朝我走來，我仔細一看，還是看到不太清楚，我不禁又揉了揉我模糊不堪的眼睛，一片茫然的我好似看到了新的希望，不久，這個身影便清晰的出現(xiàn)到了眼前，這不是我那個好朋友嗎?原來，他回去完全是為了給家人報信，然而又這樣超乎尋常的回來了，他并沒有說什么?，只是拍了一下我的肩膀，讓我充滿信心的奮發(fā)向上，我感到有一股不可磨滅的力量支撐著，好似我心中有一股流動的力量，以至于讓我充滿了前所未有的喜悅，雖然是黑暗迎送我們回家的，但一路上的光明卻是應(yīng)接不暇的。
人與人之間的和諧，也許會創(chuàng)造友誼，但在人心靈上的友誼，卻能創(chuàng)造深厚的友情。
高考和諧話題優(yōu)秀例文4。
假如我是個畫家，我就會用各種彩色，描繪著我多姿的假期。
假如我是個探險家，我就會抵達五湖四海，翻越萬嶺千山。
假如我是個雕刻家，我就會模擬出北京的各種特色。
假如我是個作曲家，我就會用音符來傳達出我愉悅的心情。
然而我什么都不是，我只是個小屁孩兒，只會我的那么一點點技倆。
“你還知道嗎?”叔叔又問道。“當然了，我還知道恩……恩，不知道?！贝蠹叶夹α似饋?。走著走著，我們就到廣場了。我跑了進去，有的在滑冰，有的在健身，有的在按摩……“要是我把溜冰鞋帶來就好了!”我小聲嘀咕著，然而被老爸聽見了，他便風(fēng)趣地說：“看來我的孩子還挺念舊的嘛!想滑冰啦?”“那是當然，我的溜冰鞋買了就沒用過幾次，還有滑板了，是挺想玩的!額——爸，那我可以玩嗎?”“想玩啊!好，過去吧!”老爸爽快的答應(yīng)了，聽著他干脆利落的語氣，我心里不禁一陣竊喜，過去選了一雙鞋，便滑了起來。
我開始滑了，秦政也過來了，同樣也穿了一雙，，但他由叔叔阿姨攙扶著，他不會。我穩(wěn)當勻速的在一個地方徘徊著——雙腳微微外八字，直到，一只腳一蹬出去，后一只腳迅速跟上來，就這樣一步一步的循環(huán)著。如果要停下來，雙腳慢慢由外八字變成內(nèi)八字，直到兩腳并攏，人就停下來了，不久我看見媽媽也穿了一雙，爸爸把她扶著。我時不時聽見阿姨對秦政說：“保持好平衡，你看宣延姐姐……”那時，我心中就會不自覺出現(xiàn)一種自豪感。我們六個人在那一點位置中幫扶著，指導(dǎo)著，我心中總有一股莫名的愉悅。
和諧不僅是國與國之間的和平共處，平時家人朋友之間的互敬互愛也是一種和諧，關(guān)鍵在于人與人之間的坦誠相處，熱心幫助!
高考和諧話題優(yōu)秀例文5。
你的家庭和諧嗎?是的，我的家庭很和諧。在這個大家庭中，我們有過許多不愉快，但是也有許多的溫暖。
我有一個姐姐，現(xiàn)在正在武漢，前一段時間，姐姐突然回來了，把我們?nèi)叶紘樍艘淮筇?，但是她卻樂呵呵地，她說要給我們一個驚喜?！斑@真是一個大驚喜，在武漢的人突然之間到了自己的家，事先也不說一聲，讓我們有點心理準備呀!”姐姐笑了。我問她為什么忽然之間回來，她說：“馬上就到你的生日了，我回來不就是為了給你過生日嗎?當然，也想看一下爸媽?！卑职謰寢屝牢康匦α?。我跑去客廳翻了翻日歷，發(fā)現(xiàn)還有十五天才到我的生日?？墒撬f：“以前給你過生日都是去吃飯，這次我想換個有新意的。提前回來，就是為了想主意呀!”
我的生日終于到了，我和爸爸媽媽都期待著姐姐的新花樣。我一清早，就關(guān)注著姐姐的一舉一動，中午也沒有什么動靜，直到下午四點，姐姐騎著電動車出去了。我不敢問什么，生怕露出破綻。她出去后，我也不抱有任何希望了，以為她把我的生日忘了，虧我還精心打扮了一蕃呢，真是可惜了。我抽噎了一下，眼睛望著天，希望淚水能回到眼眶里，但是，它太強大了，使我無法抗拒。忽然，一個類似姐姐電動車的喇叭聲響了，這時的我，像抓住了一根救命稻草似的，拼命的往樓下跑，但是，結(jié)果使我失望了。這時的我就像雪上加霜一樣，悲痛欲絕。我是多么想化悲痛為力量啊。
我在房里呆坐著，多么希望能有人來拯救我啊。忽然，又一陣喇叭聲響起，但我不相信了。突然，姐姐和爸爸媽媽一起出現(xiàn)在我的面前，我欣喜若狂，無法用言語來形容我的開心，因為那是發(fā)自內(nèi)心的。我們?nèi)易诖采?，一人一個角落。姐姐從她的包里拿出一塊木板，我很好奇，接過來一看，是拼圖。我對姐姐說：“你要用拼圖給我過生日嗎?拼圖這么無聊，豈不是悶死我呀!”姐姐說：“這是一項鍛煉智力的好游戲，你現(xiàn)在認為它無聊，那是因為你沒有和家人一起玩，一會兒后，你就會改變對它的看法?！?/p>
我們把樣本都拆了下來。我們找到合適的刻度配對，不一會兒，頭就拼好了。姐姐對我們說：“妹妹負責(zé)兩支前腿，媽媽負責(zé)兩只后腿，爸爸負責(zé)尾巴，我負責(zé)背。好了，開工吧!”我們分配好各自的任務(wù)后，就開始找拼圖了。忽然，我才發(fā)現(xiàn)拼出來的是一只小兔子。姐姐說：“你是屬兔的，而且這個生日也就是為了告別兔年而過的，所以我選的兔子形狀?！蔽覀兌夹α?。從那以后，我再也沒玩過那夜的拼圖了。
現(xiàn)在的我，知道了親情和諧的重要性，只有精誠合作，才會有奇跡發(fā)生，創(chuàng)造出好的成果。
以慎獨為話題的高考篇十三
影片中同學(xué)們一如當年的我們一樣，努力的學(xué)習(xí)，奮力的拼搏，都希望能實現(xiàn)自己心中的夢想，考試自己向往的大學(xué)，但是在通往考試的路上，他們各自都或多或少的受到外在的一些因素影響，然而這有怎樣，克服就好了，有時我們不能克服是因為我們邁不過心中的那道坎，一旦邁過去了其實前面非常寬闊。
當然，他們有一個好的班主任，他們是幸運的，有這樣的老師，能遇上這有的老師，我想這就比分數(shù)本身要重要的多，在這個社會里，很多人都忽略了通往目標終點的那個過程，只去強調(diào)最后的結(jié)果，這種為“結(jié)果論”的思想價值觀，影響了我們對人生的選擇和判斷，于是我們總是活在“失敗”的痛苦和悲傷中，整日郁郁寡歡，失去了曾經(jīng)的微笑，可是回頭望去，我們在行走的過程中我們是那樣的歡樂，那樣的自在，根本不會有任何的所謂悲傷、痛苦，是因為我們沒有成功才造成了我們的傷痛嗎?要真是這樣，那在行進的過程中我們不是也沒成功嗎?為什么那時的我們卻那樣的快樂?我想這些所謂的傷痛都是在到達終點時，外在強加在我們身上的所謂的“不成功”所造成的內(nèi)心的遐想!
在看電影的時候，我對班主任對遇到困難的學(xué)生說的那句話印象特別深，他說：“如果你連自己都放棄了自己，那么誰又能幫到你呢?”，其實有時候，我們覺得不能忍受痛苦的時候，咬咬牙也就挺過去了，就像馬云說的那句話一樣“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好!但很多人都死在明天的晚上，而只有咬著牙繼續(xù)挺下去，只有這樣的真正的英雄才能見到后天的太陽!”。有時堅持很重要!
以慎獨為話題的高考篇十四
(1)引言。
良好的自然環(huán)境，是人類存在、延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。自然環(huán)境是指地球上有生命的范圍，通常又叫生物圈。生物圈是遵循平衡法則的循環(huán)系統(tǒng)，有天然自凈作用，如果天然自凈徨遭受人為破壞，環(huán)境就會受到污染，人類自己就會受到懲罰，甚至威脅人類的生存。
保護環(huán)境是全人類的義務(wù)，因為我們只有一個地球!
(2)事實論據(jù)。
我國水哉污染嚴重。
我國江河湖泊普遍受到不同程度的污染。全國每年至少接受排放的污水300億噸，平均每天8000萬至9000萬噸。而其中85%以上未經(jīng)任何處理埋接流入江河。黃河、珠江、淮河、松花江、遼河、海河等流域有機污染嚴重。四大海區(qū)以渤海和東海污染較重，赤潮頻頻發(fā)生，近海海域水質(zhì)惡化日趨明顯。
保護我們的環(huán)境。
我國建成了“三北防護林帶”，有效地控制了風(fēng)沙的南侵;限期治理淮河水質(zhì)污染，政府下令限期沿淮河兩岸的工廠企業(yè)達標排放廢水，凡是在限期內(nèi)達不到要求的一律關(guān)閉。目前正采用同樣措施治理其他江河湖泊沿岸工廠企業(yè)的排放污水問題，這樣就有效地制止水資源的污染;包蘭荒漠防護網(wǎng)的形成，積累了人類戰(zhàn)勝荒沙的經(jīng)驗;長江上游的植被重建工程，歷時二十余年，取得較為顯著的成效，最近又加大了重建的力度，劃定了天然森林禁止砍伐區(qū)、擴大封山育林的區(qū)域;國務(wù)院決定本世紀末投資900億元重點重建長江、珠江、錢塘江和太湖、鄱陽湖、巢湖的環(huán)境。
聞名世界的“水俁病”
水俁灣是日本的一個風(fēng)景秀麗的海灣。水俁鎮(zhèn)上的漁民世世代代靠豐富的海產(chǎn)生活。1950年，鎮(zhèn)上發(fā)生了一個奇怪的現(xiàn)象：有些貓猛然得了怪病，走起路來晃晃悠悠，四肢不斷抽筋，最后竟自己跳進海里淹死。不久，當?shù)鼐用褚驳昧诉@種怪病。癥狀跟病貓十分相似，先是口齒不清，走路東倒西歪，繼而肌肉哆嗦，身體蜷曲，發(fā)瘋似地喊叫，最后在極其痛苦中死去。
這種怪病的.起因，直到1969年才查清楚：原來水俁鎮(zhèn)有一家氮肥公司，它在生產(chǎn)過程中采用汞作催化劑。這家公司向水俁灣排出的廢水廢渣中就含有汞。汞進入動物體或人體內(nèi)，就會麻痹中樞神經(jīng)，年深日久就會造成死亡。
水俁灣的海水被含汞的廢水污染，海洋里生物中了汞毒，海洋生物組成“食物鏈”，一環(huán)一環(huán)的積累，到了大魚身上，汞的濃度就比海水中的提高了一萬倍到十萬倍。貓和人吃了含汞量較高的水產(chǎn)，就得了可怕的水俁病。
(3)理論論據(jù)。
我不是不愛人類，而不更愛大自然。[英]拜倫《恰爾德?哈羅德游記》。
大自然從來不欺騙我們，欺騙我們的永遠是我們自己。[法]盧梭《愛彌兒》。
天行有常，不為堯存，不為桀亡?！盾髯?天論》。
為了人類的生存，請節(jié)約使用每一滴水。環(huán)保宣傳標語。
生之有時而用之無度，則物力必屈。漢?賈誼。
數(shù)罟不入跨池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，林木不可勝用也?！睹献?梁惠王上》。
我們只擁有一個地球。
世界環(huán)發(fā)大會主題詞。
水積魚聚，木茂鳥集。唐?馬總《意林?文子》。
以慎獨為話題的高考篇十五
《全城高考》這部電影出場演員人數(shù)不多，主要人物是四個高三學(xué)生任雪、林葉、賀帆和秦鵬，以及他們的家長、他們的班主任范義本老師。電影劇情也不復(fù)雜，全劇講述的是在高考沖刺階段(倒計時30天里)這些人物之間所發(fā)生的特殊故事。班長任雪，父親任紅生是房地產(chǎn)公司老板，他動用關(guān)系給女兒提早領(lǐng)取高中畢業(yè)證書，逼迫女兒去海外留學(xué)，最后任雪堅持不去而離家出走;清秀柔弱的林葉，她的父親林大可到深圳打工后成為包工頭，與賢良溫順的結(jié)發(fā)妻子杜勤離婚，但杜勤把離婚的事兒一直瞞著女兒，林葉在17歲生日那天偶然知曉父母已經(jīng)離婚的真相，這真相有如五雷轟頂，讓她傷心欲絕，導(dǎo)致要放棄高考;賀帆是班上的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績很優(yōu)異，堅信苦讀能改變自己和家庭的命運。他的父親賀江海原先是公司職員，后為個體洗車戶，由于為籌備兒子讀大學(xué)的學(xué)費而遭奸商詐騙，賀帆去找奸商理論，父親為了保護兒子而打傷人被拘留，導(dǎo)致賀帆的精神壓力過大，也想要放棄高考;具有寫作天賦和音樂天賦的另類學(xué)生秦鵬成績不好，但是他喜歡寫小說，對生活也充滿自信，但常常喜歡搞惡作劇。演班主任范義本的演員是方中信，他演活了嚴謹時帶著儒雅，儒雅中透著剛強，剛強里卻隱著柔情的范老師。范老師懂得青春期的孩子有一條驕傲敏感的神經(jīng)，所以他會在課堂上耐心地循循引導(dǎo)，會為了平復(fù)秦鵬躁動的心而比拼籃球，會為了挫磨秦鵬過于張狂的行徑開口唱歌;范老師理解尊重學(xué)生，知道只有學(xué)生自己想走的路才是正確的路，所以他才會不卑不亢地面對任雪父親堅持他的做法;范老師將學(xué)生當做自己的孩子一般看待，所有脆弱的心靈都需要溫柔呵護，所以他為林葉移栽桃木、施肥除蟲，等待林葉能像枝頭嫩葉一樣再綻笑容;范老師用盡全力為學(xué)生做他能做到的事，所以他為賀帆出手痛擊流氓，他為意外受傷的賀帆爭取特殊的高考考場;范老師同時也是一位為全班同學(xué)負責(zé)的班主任，所以他會在同學(xué)排名落后時以跑步來發(fā)泄心中郁結(jié)……他用自己獨特的教育方法和善解人意的關(guān)心，最終解決了四位學(xué)生各自的問題，激發(fā)了學(xué)生們拼搏的動力，他們在高考中考出了自己優(yōu)異的成績，賀帆考上北京國際關(guān)系學(xué)院傳媒系，林葉考上北京師范大學(xué)歷史系，任雪考上北京大學(xué)中文系，都實現(xiàn)了自己的志愿。唯獨秦鵬查詢無果，但他已和北京一家出版社簽約，成為一名簽約作家。秦鵬、任雪、賀帆、林葉以及其他學(xué)生，在秦鵬吉他的伴奏下，唱出了屬于他們高三(9)班學(xué)生自己的歌，表達了三年來對范老師的感激。
可以說，劇中每一個主角都成功塑造出了不同性格類型、不同家庭背景的學(xué)生精彩的人物形象。從年輕的十七歲的孩子身上，我們收獲了感動，更多的是進一步的思考。一個人最難能可貴的便是不拋棄、不放棄的精神。不拋棄別人，不放棄自己。當賀帆挎著一袋假煙沖向惡勢力與其搏斗時，他心中沒有拋棄生他養(yǎng)他的父親;當他出了車禍躺倒在地上，神智昏迷也不忘高考，當他在特殊的考場淚眼盈眶喊出他心中的答卷時，他沒有放棄他自己。
秦鵬特立獨行、灑脫不羈，他不拘泥于讀書只為上大學(xué)，他能在籃球場上彰顯青春活力，也能在陽臺上彈著吉他唱自己的歌，還能徜徉在文字海洋，在《故國神游》里翻涌著文學(xué)的浪濤。這何嘗不是現(xiàn)實生活中，某些學(xué)生在面對沉重的高考應(yīng)試制度時的一種有力的反抗?三百六十行，行行出狀元，那些不看重“分數(shù)定人生”的考生也會闖出一片屬于他自己的嶄新天地。
面對出國熱，劇中的'任雪毅然決然選擇北大中文系。中國文學(xué)文化所凝練出的廣闊境界，需要年輕一輩的人才去發(fā)揚光大、傳承創(chuàng)新，我們需要抵抗經(jīng)濟全球化時代中來自西方世界的文化殖民、文化侵略，我們需要以中國文化的博大精深去與西方文化做抗爭。真正的愛國者會深深扎根于民族文化里，汲取精華只為強國!
每一個年輕主角都在戲中詮釋著璀璨的青春應(yīng)是何模樣，他們的嬉笑怒罵正在不經(jīng)意間豐滿了人生的經(jīng)歷。所有為高考這一重大主題而用盡全力的拼搏、迷茫無助的掙扎、觸發(fā)的綿綿情愫，無論是親情、友情、師生情亦或是朦朧愛情，絲絲點點地加固著他們最終的信念——為自己而戰(zhàn)、為理想而活!
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