面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，總結(jié)自己的應(yīng)對(duì)方式是不可或缺的，它可以幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。在總結(jié)中，我們可以從不同的角度審視問(wèn)題，找到更多的解決路徑。以下是一些總結(jié)文章的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法，供你參考。
四年級(jí)打水仗篇一
今天，我去了游泳池游泳，那里非常好玩。
首先，我先買了游泳票，然后，進(jìn)入更衣室，換好游泳褲頭，就迫不及待的下了水。游泳池的水溫溫的，很舒服，我遇見了我的好朋友：趙霄瀚。我對(duì)他說(shuō)：“咱們找人來(lái)玩打水仗吧?！庇谑?，我們找了幾個(gè)人，分好兩隊(duì)后，就開始玩打水仗了，我們隊(duì)的隊(duì)員有的潛入水里，有的在水面上進(jìn)行攻擊，對(duì)敵人采用各個(gè)擊破的方法，在我們的'共同合作下，最后他們隊(duì)只剩下一個(gè)人了，可是，最后的那個(gè)敵人非常厲害，但面對(duì)這么多敵人的進(jìn)攻，慢慢的，他開始力不從心了，慢慢的輸了。就這樣，這一局我們勝利了。然后，我們又玩了幾局，每一隊(duì)有輸有贏。我們玩得非?？鞓?。剛好，已經(jīng)到5點(diǎn)了，我們依依不舍的去更衣室換好衣服，各自回家了。
打水仗可真好玩，我跟你說(shuō)一個(gè)秘密，那就是：打水仗的時(shí)候再打不過(guò)的情況下，就潛到水里。補(bǔ)充體力。這樣才有機(jī)會(huì)贏哦！
四年級(jí)打水仗篇二
暑假的.一天，媽媽帶我到外婆家去玩。
我在外婆家閑著沒有事情做，覺得非常無(wú)聊，就走出去找?guī)讉€(gè)小朋友一起玩。大家聚在一起討論玩什么好呢。后來(lái)，有一個(gè)人提出來(lái)說(shuō)：“我看，今天我們還是玩打水仗的游戲?！贝蠹叶颊f(shuō)：“好！”我們就分成了兩組。我們這一組，一個(gè)人負(fù)責(zé)送水，三個(gè)人參加戰(zhàn)斗。
戰(zhàn)斗開始了，我拿起水槍向?qū)Ψ經(jīng)_去，一邊沖，一邊噴水，把敵人打得落花流水，狼狽逃跑。不好，敵人從我們的后面沖過(guò)來(lái)了。他們打了我們一個(gè)措手不及，打得我們身上都淋上了水。我趕快往前跑。跑呀跑呀，跑得非常遠(yuǎn)，已經(jīng)沒有人追我了。我停下來(lái)往身后看。不好，他們正在打我的同伴，我要趕回去支援他。等我趕到時(shí)小伙伴已經(jīng)變成了落湯雞了。我馬上舉槍就噴水，把對(duì)方的攻勢(shì)制止住了。然后，我立刻帶著小伙伴往后撤。我把他帶到了一個(gè)安全地帶。然后，我往水槍里面灌滿了水，鼓起勇氣向敵人沖去。敵方有二人，而我卻只有一人，不過(guò)我不害怕，我不會(huì)放棄打擊敵人的。我沖上去與他們對(duì)陣，不小心摔了一跤。戰(zhàn)斗只好停了下來(lái)。
我回家去清洗了傷口，然后去買了一張創(chuàng)可貼貼在傷口上。我又若無(wú)其事地和小朋友們一起玩了。
四年級(jí)打水仗篇三
今天又是一個(gè)大熱天。我聽爸爸說(shuō)會(huì)有幾天天氣很熱，甚至達(dá)到40度。哎，大熱天，除了呆在家里自己玩，什么都不會(huì)。我真的很無(wú)聊，討厭這種天氣。
就在我無(wú)聊在家看電視的時(shí)候，鄰居家的孩子丁叫我去玩。我說(shuō)：“我們可以打一場(chǎng)水戰(zhàn)?！蔽乙宦?，立刻就感興趣了。是的，我怎么沒想到呢？我記得去年夏天我們社區(qū)的孩子們手里拿著一把水槍。想到這，我趕緊跟他出去叫別的小朋友來(lái)玩。過(guò)了一段時(shí)間，我們?cè)谝黄鹆?。說(shuō)游戲規(guī)則，我們開始了水戰(zhàn)。我先把一個(gè)大水瓶裝滿水，然后放在一個(gè)隱蔽的地方。省里沒水的時(shí)候，我很快就參加了戰(zhàn)斗，身上被水打了一槍，但是很涼，時(shí)間過(guò)得很快。該吃飯的時(shí)候，我舍不得回家吃飯。
孩子，雖然天氣熱，但是可以考慮打水仗。真的很好玩。
（六年級(jí)，350字）。
星期四，我叔叔帶我們?nèi)ナ^路上游泳。道路兩旁的山川景色讓我眼花繚亂。興奮中，我和姐姐一路唱歌，姐姐跳舞陪我們.
當(dāng)我們到達(dá)目的地時(shí)，我們迫不及待地戴上游泳圈，二話沒說(shuō)就跳進(jìn)了小溪。這不是上游，因?yàn)樗疁\，我的腳可以踩在石頭上。沒上癮的時(shí)候，我和妹妹游到了更深的地方，然后我媽和她的旱鴨子也下水了，“咚”“咚”“咚”！一個(gè)大水花濺到了我的臉上。我抹了把臉，用手拿了一把水，扔向目標(biāo)?！皩?duì)，打一個(gè)人！”我快樂地跳舞。這時(shí)，姐姐正以敏銳的目光向我走來(lái)。見勢(shì)不妙，趕緊溜了，但還是沒溜。我的頭發(fā)也濕了。突然，我看到我的大叔叔要下水了。我靈機(jī)一動(dòng)和姐姐商量了一會(huì)兒，發(fā)動(dòng)了攻擊。我們手拉手腳走，想潑大叔，但是因?yàn)闆]有把握好方向，沒有傷害“敵人”，反而傷害了“戰(zhàn)友”。然后，我們繞道而行。我還沒來(lái)得及動(dòng)手，對(duì)方已經(jīng)吐了陣陣水來(lái)攻擊我們?？蓱z的我一連嗆了幾口，讓我想吐。我試圖用后退法前進(jìn)，姐姐用橫掃法進(jìn)攻。但最后還是被叔叔在水上的“無(wú)敵掌”打走了。大姐放棄了，一邊躲一邊去玩。只剩下我一個(gè)人，我的無(wú)腦盲目攻擊導(dǎo)致了慘痛的損失。無(wú)奈之下，我只好停止戰(zhàn)斗。
雖然水戰(zhàn)以失敗告終，但我們玩得很開心。下次我想我一定要弄一個(gè)“無(wú)敵戰(zhàn)術(shù)”來(lái)打我叔叔。哈哈！
（五年級(jí)，500字）。
廣東番禺北城小學(xué)五年級(jí)四班梁敏聰。
我們的船滑過(guò)荷花，水汩汩流過(guò)，螺旋般的山丘映在水中?！八J”漂浮在水面上，不時(shí)鉆入水中捕捉小魚小蝦。綠色的荷葉托起紅色和白色的蓮花。我和弟弟一邊玩水一邊欣賞荷花。我們仿佛在夢(mèng)中，——。只有美麗的夢(mèng)才有如此寧?kù)o的風(fēng)景。當(dāng)我們沉浸在這美麗的景色中時(shí)，前方傳來(lái)一陣水聲，夾雜著人們甜蜜的笑聲。我有點(diǎn)生氣，那些聲音打破了夢(mèng)幻般的寧?kù)o景色。正在劃船的船夫告訴我們：“前面有船夫在爭(zhēng)水！”“水戰(zhàn)？”我立刻就開心了。水戰(zhàn)！我從來(lái)沒玩過(guò)男生玩的游戲！
我們的船一轉(zhuǎn)，就看到前面的兩條船打得那么兇，好像有一千萬(wàn)條銀水龍飛快地穿過(guò)船中央。船上至少有五個(gè)人，都拿著竹桶、水槍和鍋。男女老少，都想盡辦法往對(duì)方身上潑水。這時(shí)，來(lái)往的船只也參加了戰(zhàn)斗。
四年級(jí)打水仗篇四
我的童年色彩斑斕，回想起童年趣事，亦是溫馨美好。
那年暑假，我和爸爸媽媽去長(zhǎng)白山旅游，我們住在長(zhǎng)白山腳下的萬(wàn)達(dá)小鎮(zhèn)，那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新。在小鎮(zhèn)里還有一個(gè)人工湖，湖水清澈寂靜，像一面鏡子一樣可以照出人影。
吃過(guò)午飯，我和爸爸來(lái)到湖邊欣賞風(fēng)景，突然一顆石子從岸邊飛出，打破了湖水的平靜。只見那石子在湖面上掠過(guò)，可它并沒有沉下去，反而在湖面上跳起了舞，一下又一下，不停地?fù)舸蛑?，最終在湖中心沉了下去，湖面上泛起了一圈圈的漣漪。我扭頭一看，原來(lái)是爸爸在用石子打水漂。
“爸爸，您是在打水漂嗎？咱們比賽吧?！蔽乙贿吪芟虬职忠贿吪d奮地說(shuō)。
“好！”爸爸馬上接下我的“戰(zhàn)書”。
我立刻四處尋覓“武器”，一顆圓圓的大石子吸了我的目光，我像撿到了一塊寶，握在手中感受它的'重量，它幾乎撐滿了我的手掌。正在精挑細(xì)選“飛鏢”的爸爸看后笑起來(lái)，仿佛看到了什么有趣的事情：“兒子，你這不是打水漂，是扔‘炸彈’呢！”
旁邊的爸爸已笑得直不起腰來(lái)了，我氣急敗壞地去扒爸爸的手，發(fā)現(xiàn)爸爸的“飛鏢”和我的差別很大，都是扁平形狀的石子，“身材”很是瘦削。我搶過(guò)一枚，學(xué)著爸爸的樣子，兩腿分開，把身體重心降低，盡量和水面保持平行的角度，一抖手腕快速拋出去……石子幾乎貼著水面在水中“跳舞”，一、二、三……輕巧巧地沒入水中。
啊，我成功了？我目瞪口呆地望著那石子沒入處泛起的波紋，一時(shí)間沒反應(yīng)過(guò)來(lái)。爸爸的掌聲和叫好聲讓我如夢(mèng)方醒，原來(lái)如此??！自以為掌握“秘訣”的我洋洋得意地挑釁爸爸：“行家一出手，就知有沒有，嘿嘿……”
我不服氣，撿起一塊又輕又薄的石子再次挑戰(zhàn)爸爸，小石子勉強(qiáng)地跳躍了一下，很沉重地“栽”進(jìn)水里。我的“功夫”怎么不靈了？爸爸得意地說(shuō)：“怎么樣？拜我為師吧？”我雖有點(diǎn)不情愿，但是心中確是服氣的，對(duì)于爸爸掌握的這技能，我甘拜下風(fēng)。
“師傅”手把手地傳授我技能，糾正我的動(dòng)作，我這個(gè)徒弟雖有點(diǎn)笨拙，但勝在好學(xué)，我認(rèn)真練習(xí)著，一次、兩次、三次……隨著石子擊打水面的節(jié)奏，我的身體也在上下左右地?cái)[動(dòng)著。在爸爸傾其所有，把“獨(dú)門秘笈”都傳授給我的情況下，我終于可以打出四個(gè)水漂了！望著那向外擴(kuò)散的水波紋，我和爸爸擊掌相慶，分享著成功的喜悅。
我們父子倆快樂的笑聲蕩漾在水面上，也蕩漾在我童年的記憶中……。
我的童年是快樂的，這些童年趣事就是我快樂童年的見證，它們將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶深處。
四年級(jí)打水仗篇五
經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的艱苦旅程，我們終于到達(dá)了奉化溪口。從我們住的四明山書畫院到溪口不過(guò)40多公里，本來(lái)以為很快就到了，想不到由于全是盤山路，有一段還在修，結(jié)果，我們每小時(shí)只能走20多公里，頭都轉(zhuǎn)暈了。
好在小鎮(zhèn)并沒有讓我們失望，溪口依山傍水，人流如織，是個(gè)風(fēng)光旖旎的好地方。而且這里居然還是蔣的老家，以前蔣常住的文昌閣建在一個(gè)很美的院子里，推開窗，眼前就是一條清澈的小河，不遠(yuǎn)處還有一座小橋，四面風(fēng)光盡收眼底。
爸爸媽媽接著去參觀，我對(duì)這個(gè)沒那么大興趣，卻和同行的小朋友發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好玩的地方。征得大人的同意后，我和幾個(gè)小朋友一人拿著一條水槍，就在橋下的小河里玩起了打水槍，打水仗。這里的河水并不深，稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方還有很多人在游泳！這下我們放心了！脫掉鞋襪，卷起褲腳，我們站在淺水里，拿起水槍四面掃射。有時(shí)不小心打到小朋友的身上，難免立刻會(huì)遭到水柱的報(bào)復(fù)。同行的小弟弟不小心，一下坐到在河水里，逗得我們哈哈大笑。我們叫著喊著，你來(lái)我往，互不相讓。一條條水線濺起，一陣陣水花泛動(dòng)，水面上倒映著一張張興奮的笑臉，這真是一段開心的時(shí)光！
因?yàn)橐s火車的緣故，我們依依不舍地離開了這個(gè)美麗的小鎮(zhèn)。我不會(huì)忘記這段美好的時(shí)光，我會(huì)永遠(yuǎn)把它珍藏在記憶里。
四年級(jí)打水仗篇六
水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。它常常給我?guī)?lái)歡樂。我還時(shí)常想起在武夷山和水的一次“親密接觸”。
記得那年，我和媽媽到武夷山游玩。在岸上我看見許多小孩子坐在竹筏上嬉戲。我也買了一把水槍，坐上了竹筏。
水能帶給我們無(wú)盡的快樂，這次打水仗令我難以忘懷，同時(shí)，還告訴我，遇到困難一定要好好想辦法，戰(zhàn)勝困難！
童年是美好的，有趣的，最有趣的事就是打水仗。
去年，我和家人來(lái)到山海關(guān)的海邊玩打水仗?；鸺t的太陽(yáng)，碧藍(lán)的海水，多么美麗的景色??！海灘上，小朋友們興致勃勃地玩沙子，大人們悠閑地欣賞海景；碧藍(lán)的海水里，人們快樂地打水仗、游泳、劃船，。太又去了，我們?cè)僖舶崔嗖蛔?nèi)心的激動(dòng)，媽媽趕快就近買了一個(gè)紅黃相間的水槍，興致勃勃地下水，開始了水中的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。大舅先用小桶里的水潑了我一下，我沒有防備，全身都濕透了，就像一只落湯雞，別提多狼狽了！我也不是好惹的，趕快反擊。我把水槍放一邊，迅速拿起兩個(gè)水桶，撈滿了水，都潑給了大舅，大舅連忙逃跑。我可不能輕易饒了他，繼續(xù)窮追不舍。正潑得起勁，妹妹把水槍遞過(guò)來(lái)，讓我用水槍激他，我一邊激水，一邊對(duì)大舅說(shuō)：“來(lái)呀，膽小鬼！”大舅也不甘示弱，立刻還擊，我便拿水槍擊他，在我的強(qiáng)大攻勢(shì)下，大舅害怕了，一邊躲，一邊擺手，說(shuō)“不行了！”“害怕了吧！膽小鬼！”我勝利了，臉上露出開心的笑容，連妹妹也佩服我的頑強(qiáng)，對(duì)我豎起了大拇指。
多么有趣的一件事??！打水仗為我的童年增添了樂趣。
一天早晨，我和一群小朋友在玩打水仗。
我們先“呼哧呼哧”一口氣跑到家，從一大堆玩具中“叮叮當(dāng)當(dāng)”找出幾把水槍，又找出了一大袋沒有用的氣球。我打開水龍頭，只見自來(lái)水“沙沙沙”地流了出來(lái)。我將一個(gè)個(gè)氣球灌滿水，“嗞嗞”地拉開膠帶把氣球封好，然后左手持水槍，右手握氣球，背上背著一個(gè)超大號(hào)的水槍，還準(zhǔn)備了一個(gè)沒有用的包，里面全是氣球，背在身上。
我剛一出門就被一個(gè)人澆濕了左手。我一怒之下拿出水槍對(duì)他狂射，可惜一槍也沒中，水“沙沙沙”地落在地上，我見不好立刻躲進(jìn)了農(nóng)田里，可是腳下一空，“咚”的一聲摔在了農(nóng)田里，把麥子弄得“沙沙”作響。我就守在這里了。突然我看見一個(gè)人的頭頂，我心里一樂，就從包里拿出一個(gè)氣球，對(duì)著他的頭頂“咚”的一下。他的頭上濕了一大塊，生氣地站了起來(lái)，突然，四面八方的麥子都“沙沙沙”地響了起來(lái)。他知道自己暴露了，剛要坐下，只見無(wú)數(shù)根槍管“嗖”的一聲發(fā)動(dòng)了攻擊。后面大家應(yīng)該都知道了吧。大家一開槍就暴露了，最后都成了落湯雞了。我成了最后的勝利者，這都是我的水炸彈——全是水的氣球的功勞??！
今天，我和哥哥一起興致勃勃地去九溪玩水。那里的水很清很清，仿佛是一面明亮的大鏡子。我們到的時(shí)候，已經(jīng)有很多小朋友在玩水了。我和哥哥迫不及待地拿著水槍跳入了小溪的懷抱。
我剛剛進(jìn)入水中，只是和哥哥一起“溫柔”地用水槍打蝴蝶，后來(lái)就變成了我和哥哥的一場(chǎng)激烈的“槍戰(zhàn)”。哥哥人高、力氣大，只見他拿起水槍用力地一壓，水柱就像一把利劍一樣刺向我的胸口。我毫不畏懼地迎了上去?？墒撬鞯臎_擊力實(shí)在是太大了，我沖上去又退了回來(lái)。不到三個(gè)回合，我就被哥哥打敗了。我心想：總不能這樣輸?shù)粞?，我要帶上我的泳鏡、泳帽和哥哥再戰(zhàn)。戴上泳鏡、泳帽的我不顧一切地往前沖，用水槍把哥哥打得落花流水，哥哥只好投降。
不一會(huì)兒，媽媽的朋友們帶著孩子來(lái)九溪玩水了。那場(chǎng)面就更壯觀了。只見一位阿姨走到了溪水中。牛牛哥一聲令下，說(shuō)：“小伙伴們，上！”一道道水柱就噴向了她。我把水槍借給了牛牛哥，就用手拼命地把水潑到她的衣服上。那個(gè)阿姨用手捂住臉尖聲叫起來(lái)。只見她猛地一轉(zhuǎn)身，把我按在了水里。岸上的人笑了，水里的人也笑了。
今天的九溪玩水玩得痛快，玩得開心！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背完古詩(shī)下樓去吃早飯，無(wú)意中聽爸爸媽媽說(shuō)要帶我去平水游玩的消息，一下子心花怒放了，因?yàn)檫@是我暑假里第一次出去游玩呢！
好不容易等到中午了，爸爸帶我們?nèi)テ剿角f吃飯。吃完飯，我們就開車來(lái)到了平水的幽谷——一個(gè)山清水秀的地方。我本來(lái)以為“幽谷”應(yīng)該是幽靈的住所，沒想到卻是一個(gè)溪水清澈見底、景色如畫的好地方。
看到溪水中大大小小、形狀不一的.鵝卵石，我就忍不住想跳下去了。我用手摸了摸溪水，溪水好涼好涼。我把腳丫子浸到溪水里，冰冰涼涼的，好清爽??！我一邊向爸爸媽媽潑水，一邊呼喚他們快下來(lái)。
爸爸連鞋子都顧不上脫，就下來(lái)與我“開戰(zhàn)”了。我馬上用雙手捧起一捧水，但又覺得手太小了，水一下子就漏光了，便一個(gè)飛腳把水踢到爸爸的身上。而爸爸也一個(gè)飛腳，把水踢到我身上，我一下子就變成了“落湯雞”。這時(shí)，媽媽在旁邊一個(gè)勁兒地起哄：“小草輸了，爸爸贏了！”我看著媽媽裝出一副不服氣的樣子，說(shuō)：“媽媽，你為啥還不下來(lái)呀？你是怕輸給我們嗎？”話音剛落，我就飛起一腳，水花把媽媽的牛仔裙打濕了，她才不情愿地下來(lái)了，加入了爸爸的陣營(yíng)。我們開始了一場(chǎng)混戰(zhàn)，水花四處飛濺，不知道的人還以為我們?cè)谶^(guò)“潑水節(jié)”呢！
我們?nèi)艘恢蓖娴搅颂?yáng)西下，才戀戀不舍地離開了！
“熱啊，熱死人了?！蔽液透绺缙疵鼞K叫著。我的舅舅聽見了，就叫哥哥去買兩瓶冰水。
表哥終于回來(lái)了，因?yàn)槲覀兲珶崃耍跃屠峭袒⒀实匕阉攘藗€(gè)精光，哥哥瞧了瞧空瓶子，就說(shuō)：“我們用空瓶子來(lái)打水仗你說(shuō)怎么樣？”“好呀！”我答道。
說(shuō)著一場(chǎng)激烈的水戰(zhàn)開始了。哥哥先用他的“水龍炮”來(lái)攻我，只見哥哥噴出的水如火星撞地球的場(chǎng)景一樣，順蘇向我飛來(lái)，還好我躲得快，要不然我早就成“落湯雞”了?，F(xiàn)在該輪到我反擊了，可是，哥哥好像在看天上有什么東西，竟一點(diǎn)兒也不在乎我噴得水撲到他的懷里。緊接著連我都抬起頭了，哥哥一見我抬頭了，連忙架起“水龍炮”，瞄準(zhǔn)好我，“啾”的一聲，誰(shuí)就向我飛來(lái)，“啪”得打到我身上，我憤怒了，剛想反擊，奶奶就來(lái)了：“你們?cè)趺椿厥?，全身是淋淋的，不怕感冒呀？走，跟我回家換衣服去，快點(diǎn)?！薄芭秪”我和哥哥不情愿的說(shuō)。
雖然，我和哥哥渾身是淋淋的，但是我們心里去很快樂。
夏天的太陽(yáng)火辣辣的烤著大地。
在鄉(xiāng)下，最好玩的是打水仗。
我和小伙伴一起，來(lái)到水邊。只見有一伙伴一下鉆進(jìn)了水里，水上激起了一陣?yán)嘶?，只聽“撲通，撲通”幾聲，一個(gè)個(gè)伙伴都跳進(jìn)了不中。
“啊，這水真是涼爽呀！”“是呀！一點(diǎn)兒都不熱呀！”“真爽呀！”“嘿嘿，太陽(yáng)曬不到我了！”不知道是誰(shuí)先把水撲向我們的，就打起了水仗。
夕陽(yáng)西下，我們躺在岸邊，一邊喃喃自語(yǔ)：“啊，真是舒服??！”一邊又在享受夕陽(yáng)西下的美麗。
今天又是個(gè)大熱天，像蒸籠一樣的熱我找了我表弟和小杰一起來(lái)打水仗。
現(xiàn)在我講一下規(guī)則不能有射擊眼睛等危險(xiǎn)的舉動(dòng)，裝“子彈”（給水槍灌水）的時(shí)候也要停止射擊，拉小便的時(shí)候也不能射擊。違反約定的要接受“惡魔懲罰”。
現(xiàn)在我們來(lái)裝彈（給水槍灌水），我先朝小杰射水在我射他的那一瞬間，我的表弟朝我射水，在我轉(zhuǎn)身的一間瞬，小杰又向我射水，我一邊跑一邊想：有可能是他們兩個(gè)穿通好了一起來(lái)射我。他們兩個(gè)窮追不舍，還好我跑得快，我找了一個(gè)地方躲了起來(lái)，當(dāng)他們追過(guò)來(lái)的時(shí)候我突然襲擊了他們，就跑了，他們?cè)诤竺妗白窔ⅰ蔽?，瞬間，我變成了落湯雞。第二輪“戰(zhàn)斗”開始了，我想這一回我一定要取得勝利。我仔細(xì)地摸了摸水槍，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，原來(lái)，只要把水槍前面的拉桿來(lái)回拉幾下，水射出去就會(huì)又猛又遠(yuǎn)。我試了一下，朝表弟攻擊，這一招果然很厲害，表弟被我射得邊跑邊叫：“別追我了，我投降了?！彼艿今R路邊，繞過(guò)一輛車子又往回跑，我緊追不舍。媽媽喊道，在馬路上玩很危險(xiǎn)，于是，我們接受了“惡魔懲罰”。我和表弟站著一動(dòng)不動(dòng)，讓小杰射擊十秒鐘。
雖然我們的衣服都濕透了，可還是很開心！
四年級(jí)打水仗篇七
今天，我們來(lái)到了一個(gè)叫“打水仗”的地方。這里人山人海。我想這里面肯定有很多人會(huì)和我一起玩的。我也不例外。
一來(lái)到那里，我就看到了人們的衣服，這些衣服可是我的最愛。于是我們就開始打了起來(lái)。
首先我們就開始“攻打”了。我拿起一瓶水，對(duì)準(zhǔn)他們的臉，我用力一擊，他們?nèi)嫉瓜铝?。我們的臉被打的紅彤彤的。于是我又拿起另一瓶水，對(duì)準(zhǔn)他們臉，可是他們?nèi)嫉瓜铝?。我們就一起打了起?lái)。
這時(shí)，我們又發(fā)出了一陣大笑。于是我們把水潑向了他們的臉，他們就變成了落湯雞了。我們把他們變成了落湯雞。
接著，我們開始打水仗了。我們把水潑向了一個(gè)人。他的臉被打的黑黑的，于是我們又把水潑向了他。他的臉都被打得黑黑的，像個(gè)泥鰍。
這個(gè)時(shí)候，我們已經(jīng)是滿頭大汗了，于是我們就去休息了。
休息了一會(huì)后，我們就開始玩了。這個(gè)游戲叫“搶水戰(zhàn)”
游戲規(guī)則是這樣的：我們每個(gè)人先把水噴向別人，然后把對(duì)方潑向他們。我們就像水流一樣，不一會(huì)，我們便全部被澆滅了。我們又把水潑向我們的臉，我們的臉被澆得是“落湯雞”了。
我們玩的不亦樂乎，我們的臉都被打紅了。于是，我們就回家了。
這就是我難忘的一次打水仗。你們的是什么樣的呢？
篇三：打水仗的作文。
今天天氣非常悶熱。
中午的太陽(yáng)就像個(gè)大火球一樣，曬得人們汗流浹背。
到了傍晚，我們一起去打水仗，這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)是汗流浹背了。
我和爸爸來(lái)到了水坑前。我們用手摸一摸水坑，水坑的表面很光滑，就像一面鏡子，我和爸爸用手摸了摸，水坑里有許多泥土。我們用腳踩一踩，泥土就會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲。我們又用手摸一摸，泥土的表面很光滑。爸爸用手摸一摸，泥土就發(fā)出陣陣沙沙聲。我和爸爸又來(lái)到了打水的時(shí)候。
打水戰(zhàn)開始了。爸爸和我拿起了一個(gè)水桶，爸爸和我站在旁邊，我用手把水桶里的水打向他們，然后我們開始了。我們打著打著，我就累得不知道該干什么了。
爸爸和我也累得不行了。我和爸爸就回家了。
篇四：打水仗的作文。
今天我們玩打水戰(zhàn)，爸爸和我都是用水槍的，我們用力一打，水全都射到地上了。我們玩的不亦樂乎。
今天我和爸爸玩打水仗，我們用水槍打爸爸，我們用水槍打爸爸。我們把水槍的水射到地上，爸爸把水槍的水打到爸爸的臉上。爸爸的臉上，身上的衣服都濕了。
我們玩了許多游戲。
篇五：打水戰(zhàn)的作文。
今天下午上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師說(shuō)，要打水戰(zhàn)，我們都很高興，因?yàn)槲覀兊乃畱?zhàn)是最激烈的。
首先，老師叫我們把水槍放在水坑里，把水倒出來(lái)，然后再潑向?qū)Ψ?，一?chǎng)水戰(zhàn)就要開始了。
第二局開始了。
四年級(jí)打水仗篇八
蔚藍(lán)色的大?？偸悄敲瓷衩?，令人心馳神往。對(duì)于我們小朋友來(lái)說(shuō)，那里簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的游樂場(chǎng)，留下了我們無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。
暑假，我和幾個(gè)小伙伴相約去連云港海邊游玩兒。那天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空，飄著幾朵棉花糖般的白云，天空下便是那一望無(wú)際的藍(lán)色海洋。剛下車的我們迫不及待地奔向了大海媽媽的懷抱。
我們堆沙堡、挖溝渠、捉螃蟹……忙得不亦樂乎！這時(shí)一個(gè)小伙伴大聲叫道：“咱們一起打水仗吧！”“好??！好?。 贝蠹襙心地附和道。我們分成了男生隊(duì)和女生隊(duì)，并約定只能打腿部。每人趕忙卷起褲腳，抄起水槍，戰(zhàn)役就此打響了。雙方戰(zhàn)士都很勇敢，反應(yīng)敏捷，動(dòng)作迅速。我也不甘落后，吸滿水，立刻向“敵人”發(fā)起進(jìn)攻，瘋狂掃射。就在“子彈”快要用完的時(shí)候，我一不留神，槍口一抬、手一推，“子彈”竟射向了“敵人”的臉龐，“敵人”一時(shí)蒙了，水像雨滴一樣，從他的頭上往下流，還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，不知是誰(shuí)又補(bǔ)了一槍，可憐的“敵人”，徹底成了落湯雞。
海灘上留下了我們追逐的腳印，回蕩著我們銀鈴般的笑聲！
四年級(jí)打水仗篇九
“打水仗嘍！打水仗嘍！”田間的空地上飄蕩著同學(xué)們的回音，大家歡叫著，蹦跳著。潘老師把同學(xué)們分成紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，每一隊(duì)選出一位隊(duì)長(zhǎng)，雙方以一排雜草為分界線。
終于開始作戰(zhàn)了！戰(zhàn)場(chǎng)上像炸開了鍋，有些“戰(zhàn)士”英勇無(wú)比，端起水槍猛烈射擊對(duì)方；而有些“戰(zhàn)士”膽小如豆，硬是不肯上戰(zhàn)場(chǎng)，躲在后方。水槍穿梭著，水槍噴出的水柱織成一張水網(wǎng)。沒多久，地面全是濕漉漉的一大片。
紅隊(duì)的一部分“戰(zhàn)士”勇猛潛入了藍(lán)隊(duì)內(nèi)部，藍(lán)隊(duì)聞風(fēng)喪膽。膽小者退避三舍了。紅隊(duì)的那位隊(duì)長(zhǎng)可真勇敢，他為了戰(zhàn)友的安全，居然臨危不懼，走上前去，用自己的身體擋住了“敵人”的攻擊。
經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的戰(zhàn)斗，大家都累得筋疲力盡，個(gè)個(gè)都成了落湯雞，地上全是水彈的殘骸，一片狼藉。
這次打水仗活動(dòng)真夠刺激，可惜我沒有親身體驗(yàn)，只是看過(guò)現(xiàn)場(chǎng)錄像而已，真叫人遺憾呀！
四年級(jí)打水仗篇十
今天是11月8日，菊花節(jié)在我校正式開幕了!
我們懷著愉快的心情來(lái)到校園，只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛，紅似火，黃似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一個(gè)個(gè)小勺子;有的菊花花瓣翹起來(lái)，像一個(gè)個(gè)小尾巴;有的菊花花瓣低垂著，像一個(gè)害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!
忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花，一看，原來(lái)是“風(fēng)飄雪月”。呵!顏色多獨(dú)特呀!花瓣下半邊是白色的，上半邊花蕊是綠色的，我從未見過(guò)這么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回頭，原來(lái)是我的朋友費(fèi)艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃，像個(gè)金黃色的絨球，花瓣往上翹，花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個(gè)方向，把里面的包了起來(lái)。聞起來(lái)，香香的，我想摸起來(lái)一定很舒服!我又一次細(xì)細(xì)地端詳著這菊花，花桿上面有幾片大葉子，襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名，一個(gè)字：美!
這時(shí)，我突然想起了許多詠菊詩(shī)，如唐代元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花”，晉代陶淵明的“采菊籬下，悠然見南山”。這些菊花在秋風(fēng)中傲然開放，真令人敬佩呀!
四年級(jí)打水仗篇十一
作為一位優(yōu)秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)人教版《萬(wàn)年牢》教案四年級(jí)，歡迎閱讀與收藏。
1．認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。
2．了解課文內(nèi)容，體會(huì)做人要認(rèn)真，講究認(rèn)真，講究實(shí)在的道理。
3．學(xué)習(xí)作者敘述清楚，有條理的表達(dá)方式。
4．學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文、培養(yǎng)自學(xué)能力。
想想課文圍繞父親做的糖葫蘆講了哪幾件事？從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在，聯(lián)系生活實(shí)際和同學(xué)交流讀后的體會(huì)。
歌曲《冰糖葫蘆》，冰糖葫蘆圖片
（一）播放歌曲《冰糖葫蘆》“都說(shuō)冰葫蘆兒酸，酸里面它裹著甜，都說(shuō)冰葫蘆兒甜，可甜里面它裹著酸，糖葫蘆好看它竹簽兒穿，象征幸福和團(tuán)圓，把幸福和團(tuán)圓連成串，沒有愁來(lái)沒有煩”
在解放前的天津，就有一位賣糖葫蘆的人，他的糖葫蘆做得非常漂亮，味道特棒，在天津很有名氣，想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們今天要學(xué)的課文《萬(wàn)年牢》的作者的父親。
（二）齊讀課題，先理解“牢”，再理解“萬(wàn)年牢”。
“牢”的解釋：1.養(yǎng)牲畜的圈
2.古代稱作祭品的牲畜
3.監(jiān)禁犯人的地方
4.結(jié)實(shí)，堅(jiān)固，固定
萬(wàn)年牢（永遠(yuǎn)牢固，永遠(yuǎn)結(jié)實(shí)。）
（三）到底什么東西會(huì)萬(wàn)年牢呢？請(qǐng)同學(xué)們先自由讀讀課前導(dǎo)讀，明確本次略讀課文的要求。
1．想一想：課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事？哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在。
2．談一談：聯(lián)系生活實(shí)際，和同學(xué)交流讀后的體會(huì)。
（一）讀通課文，讀準(zhǔn)字音。
（二）檢查字詞：
詞語(yǔ)：走街串巷、損傷、晾曬、火候、竹簽、耽誤、甩糖風(fēng)、摻假、賺錢（認(rèn)讀，并結(jié)合句子理解詞義）
（三）自主讀順課文
1．課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事？父親是一個(gè)怎樣的人？
2．從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在？
3．課文題目“萬(wàn)年牢”在文中一共出現(xiàn)了幾次？幾次之間有什么聯(lián)系？有什么深刻含義？快速瀏覽課文，找出有關(guān)語(yǔ)段讀一讀，做上記號(hào)。
1．課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事？
第一件事：講父親自己經(jīng)營(yíng)制作糖葫蘆選用最好的材料，講究制作的工藝，并保證產(chǎn)品質(zhì)量。
第二件事：講父親受雇于老板后，因不滿老板偷工減料、弄虛作假、欺騙顧客的行為而辭掉了工作。
2．重點(diǎn)指導(dǎo)理解問(wèn)題
第一處的萬(wàn)年牢指的是什么？找出有關(guān)語(yǔ)句讀一讀。
出示句子：“我的糖葫蘆糖蘸得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬(wàn)年牢?！?/p>
a．為什么叫萬(wàn)年牢？（板書：糖葫蘆萬(wàn)年牢）
b．這種糖葫蘆，父親是怎么做出來(lái)的'？
（讀第二自然段，體會(huì)父親十分講究選材；讀第三、四自然段，體會(huì)父親在制作糖葫蘆中對(duì)蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍）
c．小結(jié)：正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì)，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。
第二處的萬(wàn)年牢指什么？小組討論。
出示句子：“公平買賣走正道，顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好，回頭再來(lái)這是寶，做生意講實(shí)在是萬(wàn)年牢。”
a．什么叫正道？（憑著良心做買賣）
b．父親是怎么走正道的？（抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會(huì)父親生意認(rèn)真實(shí)在）（板書：做生意萬(wàn)年牢）
第三處的萬(wàn)年牢又指的是什么呢？全班討論。
出示句子：“父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢，就是要做可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。”體會(huì)父親教導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人。（板書：做人萬(wàn)年牢）
這三處的萬(wàn)年牢之間有什么聯(lián)系？
啟發(fā)學(xué)生懂得：這三處“萬(wàn)年牢”之間有著密切的內(nèi)在關(guān)系。萬(wàn)年牢的產(chǎn)品質(zhì)量贏得了生意的萬(wàn)年牢，萬(wàn)年牢的生意靠的是誠(chéng)實(shí)、守信的“萬(wàn)年牢”的人品。三處“萬(wàn)年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人，一環(huán)緊扣一環(huán)，敘事清楚，很有條理。我們要學(xué)習(xí)這種按一定線索寫事情的寫作方法。
3．你說(shuō)這是一位怎樣的父親？（認(rèn)真、實(shí)在、講良心、不馬虎）
（一）出示父親的話
“父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢，就是做個(gè)可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。
（二）你是怎么理解父親所說(shuō)的做人的道理的？結(jié)合具體的生活事例來(lái)說(shuō)明。
（一）收集有關(guān)做人認(rèn)真，實(shí)在的故事。
（二）聯(lián)系生活實(shí)際，寫一篇讀后感。
6、萬(wàn)年牢
做糖葫蘆萬(wàn)年牢產(chǎn)品
做生意萬(wàn)年牢生意
做人萬(wàn)年牢人品
四年級(jí)打水仗篇十二
從今天起，暑假也算正式開始了吧。媽媽本來(lái)就打算帶我去旅游，所以今天下午我們一家三口就去了泰州鳳城旅行社訂機(jī)票。
前天媽媽準(zhǔn)備訂機(jī)票的時(shí)候，人家還說(shuō)5號(hào)出發(fā)的票還有很多，一點(diǎn)也不著急，3號(hào)過(guò)來(lái)都沒事。所以媽媽趁著今天有空，就去訂機(jī)票了。但是人家說(shuō)：“啊!對(duì)不起，人這幾天太多了，5號(hào)出發(fā)的機(jī)票已經(jīng)沒有了，現(xiàn)在最早只有7號(hào)出發(fā)了，而且是來(lái)回都是坐飛機(jī)。如果要一次火車一次飛機(jī)的話，就要到11號(hào)呢，9號(hào)的都訂完了。(是一次火車一次飛機(jī))如果你們還不訂的話，7號(hào)雙飛都沒有了，恐怕這樣就要到15號(hào)左右了，現(xiàn)在就剩幾個(gè)名額了，我看你們還是快的吧!要不，真的來(lái)不及了!”“啊!這么多人啊!我們想訂5號(hào)的票，還有嗎?”“真的沒有了，現(xiàn)在最早最早只有7號(hào)出發(fā)了……”“那……那好吧，我們就訂7號(hào)的吧!”“好的!你們訂完后，7號(hào)的飛機(jī)票好像只剩1~2個(gè)了……”“唉，又要延長(zhǎng)兩天了……”我失望地自言自語(yǔ)道。
但我轉(zhuǎn)念一想：幸好今天我們?nèi)サ脑?，要不連今天的都沒有了……。
哦!準(zhǔn)備7號(hào)出發(fā)了……。
四年級(jí)打水仗篇十三
自從跨進(jìn)小學(xué)的大門起，我上了許許多多的課，有生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，有奧妙無(wú)窮的科學(xué)課，還有悅耳動(dòng)聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級(jí)開學(xué)的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過(guò)去很久了，但現(xiàn)在我仍然記憶猶新。下面請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)吧！
開學(xué)初，我很榮幸被分到了四（1）班，我們的老師是王老師和戴老師。由于四（1）班人數(shù)很多，所以我們的語(yǔ)文老師王老師決定上一堂自我介紹課，目的就是讓我們盡快相互認(rèn)識(shí)。
自我介紹開始了，首先上臺(tái)的是潘禹升，由于他是第一個(gè)，所以很緊張，只見他低著頭，手捏著衣角，扭扭捏捏地上了臺(tái)，半天說(shuō)不出話來(lái)，逗得同學(xué)們哈哈大笑。這下他更緊張了，臉漲得通紅，像個(gè)紅蘋果。王老師見了，用慈祥的目光看著他，好象在說(shuō)：“不要害怕，想到什么說(shuō)什么?！痹诶蠋煹墓膭?lì)下，潘禹升這才說(shuō)話了，可是聲音太小了，像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見。王老師微笑著說(shuō)：“第一次難免會(huì)緊張，以后可要多多鍛煉?。 蔽腋杏X我們的新老師真好！
第二個(gè)輪到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要從容鎮(zhèn)定，才能展現(xiàn)自我，一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺(tái)，聲音洪亮地說(shuō)：“大家好，很高興認(rèn)識(shí)你們！我叫方霖，今年九歲，我喜歡唱歌，彈琴，跳舞，大家都稱我為音樂小天才呢！我還熱愛學(xué)習(xí)，喜歡看書、練字，我的字寫得可好啦，爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢！”說(shuō)到這兒，我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師臉上也露出了滿意的笑容，我心里比吃了蜜還甜！我成功了！
接著其他同學(xué)輪流上臺(tái)介紹，有像潘禹升一樣膽小緊張的，也有像我一樣從容自信的，教室里不時(shí)響起一陣陣掌聲。
啊！這節(jié)自我介紹課真使我難忘！它不僅提高了我的膽量，更讓我明白了無(wú)論做什么事，只有沉著自信才能成功！
四年級(jí)打水仗篇十四
在星期五下午第三節(jié)課上，我們四（二）班舉行了一場(chǎng)讓人激動(dòng)的游戲，那就是一元五角。不過(guò)我、楊鑫昊、肖馭安因?yàn)樯眢w特殊情況，沒能參加游戲，但在一旁看著同學(xué)們的臉上喜笑顏開，我們心里也美滋滋的。
游戲開始了，我一直盼望著我的好朋友許航能贏，所以像十五個(gè)吊桶—七上八下般緊張。第一場(chǎng)，老師報(bào)五元五角，電光火石間，五十幾位同學(xué)一下子都找到了“搭檔”，可惜，許航失敗了，我好難過(guò)。但轉(zhuǎn)念一想：沒事，反正有五輪，才失敗了一輪，說(shuō)不定下次就會(huì)成功呢！
第二場(chǎng)，老師報(bào)四元，同學(xué)們?cè)僖淮握业酱顧n，我的好朋友許航也找到了。可是，當(dāng)組隊(duì)人楊珈維發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)許航，就用“無(wú)情腳”一下把許航踢到“十萬(wàn)八千里”，許航頓時(shí)哭笑不得，我卻眼淚都流出來(lái)了。沒事，才失敗兩場(chǎng)，還有希望。我靜下心來(lái)，繼續(xù)看著精彩的游戲。
第三場(chǎng)，我滿懷期待的盼著許航能夠勝利，這次，老師報(bào)十元，同學(xué)們健步如飛地找到了“搭檔”，這次，許航找到了，但被心狠手辣的楊衛(wèi)宇用他的“楊氏必殺技”——“楊氏壓頂”給“降服”了。許航又失敗了，不過(guò)這次我終于知道了曹佳萁每次能勝利的“秘方”了，那就是先招幾個(gè)人，手握手，等老師報(bào)的時(shí)候，把多余的踢掉。我把這個(gè)“秘方”告訴了許航，許航聽了若有所悟。我覺得用這次失敗換來(lái)了寶貴的“秘方”，還是值得的。
第四場(chǎng)，許航早已準(zhǔn)備好，這回老師報(bào)兩元，許航驚呆了：“兩元，我們有二十多個(gè)人啊！”許航為了勝利，捉住一分一秒，連用“無(wú)情腳”、“無(wú)情掌”、“無(wú)情拳”、“無(wú)情沖擊波”踢掉了十幾個(gè)同學(xué)，但最后還是失敗了。原來(lái)是因?yàn)檎械娜颂?，亂了，導(dǎo)致這次的失敗。我想許航也明白了這個(gè)錯(cuò)誤，看他一臉惋惜的樣子就看出來(lái)了。
最后一場(chǎng)，許航已經(jīng)對(duì)這個(gè)游戲了如指掌。老師報(bào)五元五角，許航一瞬間就找到了“搭檔”，最終，許航勝利了，真是功夫不負(fù)有心人啊！
雖然許航失敗四次，勝利一次，但這場(chǎng)游戲讓我明白了一個(gè)深刻的道理：只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。最后這場(chǎng)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
四年級(jí)打水仗篇十五
我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那里匯聚著各種智慧的聲音，我將其稱之為“智慧校園”。
走進(jìn)南校區(qū)大門，一座潔白的教學(xué)樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹中，猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學(xué)樓東門進(jìn)去走上二樓就是我們的教室。打開窗戶，美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開，草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來(lái)了一絲夏日的清涼。再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒有一個(gè)四百米跑道的大操場(chǎng)，做早操時(shí)的音樂聲、口令聲與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)匯聚成了一個(gè)生機(jī)勃勃的歡樂場(chǎng)。
每天清晨，當(dāng)你走近我的智慧校園時(shí)，瑯瑯書聲會(huì)立刻把你吸引到教室里?？吹叫∨笥褌兛炭鄬W(xué)習(xí)的樣子，你不禁會(huì)想起“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這句話。還有那無(wú)聲而又無(wú)私地陪伴著我們的一盞盞明燈，一面面黑板，一張張桌子……看到這些，你會(huì)發(fā)覺在智慧中游蕩是一件多么快樂的事情！
上課鈴響起，當(dāng)你再次走進(jìn)我的智慧校園時(shí)，全神貫注的我們會(huì)立刻把你吸引進(jìn)智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解，我們聚精會(huì)神地聽講，專注認(rèn)真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊，知識(shí)就像爛瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地將它捧起。每天，我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂此不疲。直到羽翼豐滿的那一天，我們會(huì)從智慧校園里離開，將學(xué)到的知識(shí)派上更大用場(chǎng)。
是校園這方熱土給了我們一片片羽毛，是校園這方熱土給了我們無(wú)限動(dòng)力。我愛我的校園——我的智慧校園！
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四年級(jí)打水仗篇十六
當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，我們是否在感嘆“命是空調(diào)給的”？可又有多少人在享受空調(diào)時(shí)能想到烈日下的那些無(wú)私的人？今天，我就作為導(dǎo)游，來(lái)帶你們到一些地方去看看吧！
第一處觀光點(diǎn)——馬路，從遠(yuǎn)處就看見馬路的正中央有一個(gè)小小的黑點(diǎn)，走近看不禁大吃一驚：是一位交警！只見他穿著厚實(shí)的警服，帶著一頂根本不能遮住概日凌云的陽(yáng)光的警帽，穿著皮鞋，還戴著一雙白手套。我們穿著短袖短褲和涼鞋都感到無(wú)比炎熱，更別說(shuō)他了，所以我看到了他臉上的那層密密的汗，汗水順著高挺的鼻翼流到嘴邊，可他的表情卻絲毫沒有懈怠與不耐煩，總是叼著口哨一邊吹，一邊筆直地用手臂指揮交通，頂著酷熱毒辣的陽(yáng)光，他的頭發(fā)已經(jīng)濕透了。明明身旁有一片樹蔭，但他卻一步都不肯離開，應(yīng)該是因?yàn)樗镜哪莻€(gè)地方能更好指揮交通吧！我對(duì)這位交警的敬佩之情油然而生，我深深地鞠了一個(gè)躬后，繼續(xù)向前走。
第二處觀光點(diǎn)——大街，誒，那是誰(shuí)？噢，原來(lái)是“城市美容師”——清潔工阿姨呀！只見陽(yáng)光打在她的臉上，可她只是用手背抹了一把汗，又繼續(xù)打掃大街了。她經(jīng)過(guò)我身旁時(shí)，衣服碰到了我的肩膀，我心想：在這么炎熱的天氣，她竟然穿這么厚的衣服！她帶著口罩卻沒有戴帽子，汗像不要命地向下流，不一會(huì)兒，汗就濕透了她的衣裳，“呼和呼和……”她一邊喘著氣，一邊彎腰掃地。我在旁邊看了許久，她也察覺到了我的存在，抬起頭友善地朝我笑笑，我點(diǎn)點(diǎn)頭，也笑了下。她背對(duì)著我，模糊的身影晃動(dòng)著，晃動(dòng)著……我想：清潔工是個(gè)平凡的職業(yè)，可它卻又是那么的不平凡，那么不可或缺。我朝她鞠了一個(gè)躬，繼續(xù)向前走。
第三處觀光點(diǎn)——加油站，看，那兒有人！哦，原來(lái)是加油站的.叔叔阿姨啊！他們來(lái)來(lái)回回地奔波，有的詢問(wèn)客人加多少油，有的在拿管子輸油，有的給客人拿水。即使天氣炎熱，她們還是保持最真誠(chéng)的微笑；即使客人態(tài)度粗暴，語(yǔ)言粗魯，她還是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地。他們的額頭上有很多汗珠，但他們毫不在意?？矗巧沓壬囊路嵌嗝疵利惏。∠奶?，她們?yōu)槲覀兗恿硕嗌儆停⑿α硕嗌俅?，奔波了多少回！我向這些敬業(yè)的加油站的人鞠躬。
……。
旅程結(jié)束了，我意猶未盡。我想：你們?cè)诹胰障拢谖覀兛床坏降牡胤侥馗冻鲋?，奉獻(xiàn)著，我要向你們致敬！最后，我想說(shuō)一句：“感謝這個(gè)夏天，感謝，有你們！”
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四年級(jí)打水仗篇十七
做蛋餃?zhǔn)俏覀冎袊?guó)過(guò)農(nóng)歷新年的風(fēng)俗。每逢新年家家戶戶都忙著做蛋餃。我們家也不例外。
小年夜的晚上，媽媽在廚房做蛋餃。我看見后急忙跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我能學(xué)做蛋餃嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”然后媽媽一步一步地耐心教我。
第一步，先把湯勺放在煤氣上加熱；第二步，把打勻的蛋液舀一勺到湯勺里。手拿著湯勺朝一個(gè)方向轉(zhuǎn)，使它變成一張圓形的蛋皮。第三步，用筷子挑一點(diǎn)肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夾到另一端疊成一個(gè)餃子的形狀。一個(gè)蛋餃就完成啦。
我按照前面媽媽教的步驟反復(fù)地做了幾個(gè)，終于做了一個(gè)完美的蛋餃。媽媽摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！蔽议_心地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了！
四年級(jí)打水仗篇十八
在祖國(guó)的青海省，有一個(gè)非常美麗的湖青海湖。
鳥兒在青海湖的上空飛，給青海湖增添了許多生氣，五彩斑斕的鳥兒加上湛藍(lán)的天空，襯著碧藍(lán)的湖水，是那樣動(dòng)人。青海湖是可愛的，它是鳥兒的家，是魚兒的家，也是人類的`樂園。
四年級(jí)打水仗篇十九
星期五中午，爸爸來(lái)學(xué)校接我去寧波旅游。我乘坐客車在高速公路上開了一個(gè)小時(shí)，到了著名的杭州灣大橋，大橋架在東海上，像一條巨龍跨越杭州灣，氣勢(shì)磅礴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一座座小島，在橋下有停機(jī)坪和浮標(biāo)。
客車用了二十分鐘跑完了全長(zhǎng)三十六公里的大橋到了余姚。我先來(lái)到明清遺留下來(lái)的孔廟，孔廟的門檻都很高，要把腿抬得很高才能跨進(jìn)去，導(dǎo)游說(shuō)，這是因?yàn)榭讖R是古代人學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有很多學(xué)問(wèn)的人才能進(jìn)去。
星期六，我們離開了余姚到了寧波的老外灘——三江源。我們乘游船，看到了兩岸一幢幢漂亮的新樓鱗次櫛比，使人感到耳目一新，就像我們上海的浦東。
晚上，我們回上海的途中去了金山的農(nóng)家樂吃飯，那里的農(nóng)民是用灶臺(tái)做飯的，燒出的菜飯香噴噴的，我一口氣吃了三碗，漲得肚子圓滾滾的。
在回家的路上，我感到這次旅游非?？鞓罚粌H看到了雄偉的跨海大橋和古代人讀書的場(chǎng)所，而且品嘗到有特色的飯菜。
四年級(jí)打水仗篇二十
盼望著，盼望著，一陣秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。
一切都是那么秋高氣爽，碩果累累，讓人不禁神清氣爽。
果園里瓜果飄香，香蕉劃著小船兒來(lái)湊熱鬧了；柿子樹上掛著一盞盞通紅的燈籠，顯示著它的美麗；石榴咧著嘴，哈哈大笑起來(lái)；一顆顆紫葡萄在陽(yáng)光下顯得更加閃耀奪目，如同一個(gè)個(gè)光閃閃的寶石。
田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹來(lái)了一陣風(fēng)兒，看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的，仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子，把頭向外看去，仿佛在說(shuō)：我成熟了，快來(lái)摘我呀，快來(lái)摘我呀！
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，百花凋謝?？墒牵栈▍s挺著身子，顯示出一副洋洋得意的神態(tài)。菊花的樣子千姿百態(tài)，五顏六色，美麗極了。白菊花的花瓣卷起來(lái)，仿佛是小姑娘頭上的卷發(fā)，有的花瓣舒展，如同一副欲飛的姿勢(shì)。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了！
秋，是一位魔術(shù)師。它把一個(gè)個(gè)驚喜都送給了人們。
秋，是一位畫家。它用那畫筆畫出一幅幅栩栩如生的畫面。
秋，是一位指揮家。他把農(nóng)民的歡笑聲，風(fēng)兒吹來(lái)的沙沙聲，譜寫成了一首優(yōu)美的交響曲。
四年級(jí)打水仗篇二十一
盼望著，盼望著，春風(fēng)到了，春節(jié)的腳步近了！小朋友的臉上都洋溢著笑容，因?yàn)椋覀儾粌H能得到嶄新的衣服、好玩的東西，而且還能有壓歲錢！
除夕晚上，長(zhǎng)輩們陸續(xù)給我發(fā)了紅包，打開紅包一看：哇！里面都是一疊疊嶄新的百元大鈔，紅得刺眼。捧著這些錢，我的眼前不禁想起了麥當(dāng)勞里金燦燦的薯?xiàng)l和撲鼻的香味、想起了商店中眼花繚亂的玩具、想起了漂亮的衣服、游樂園快樂玩耍的情景、好看的書本??到底要拿這些錢做什么呢？我在思索著：吃的、玩的，平時(shí)都有了，還是把它拿來(lái)買些書吧，老師說(shuō)了，書籍是人類進(jìn)步的階梯。說(shuō)干就干，我就和媽媽拿著錢，走向書店。在路上，我們經(jīng)過(guò)了一家銀行，我看到了銀行廣告單上寫著：教育儲(chǔ)蓄，給孩子一個(gè)嶄新的未來(lái)！我好奇地問(wèn)媽媽：“什么是教育儲(chǔ)蓄？”媽媽告訴我說(shuō)：“以后上大學(xué)要很多錢，如果我們每年能積蓄一些錢放在銀行，銀行就能幫我們理財(cái)，把這些錢變成更多錢，到時(shí)，我們就能積蓄些學(xué)費(fèi)，減輕那時(shí)的壓力！”聽到這，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，一下買太多書，我們也看不完，不如把一些錢留在銀行，這樣既不會(huì)丟失，還可以長(zhǎng)利息，以后還能減輕爸媽的辛苦，何樂而不為？”媽媽聽完微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了！”于是，我和媽媽高興地走近了銀行。
每年過(guò)春節(jié)，我總會(huì)收到一個(gè)個(gè)大大鼓鼓的紅包，今年也不例外，心里一下子涌現(xiàn)出n種用錢主意：上必勝客好好撮一頓，到“啟路”文具店大掃蕩，去??哇!這些可都是我夢(mèng)寐以求的呀！
從小到大，我的壓歲錢一只掌控在老媽手里，今年我該想個(gè)法子把“大權(quán)”奪回來(lái)。于是我找老媽談判，媽媽笑著說(shuō)：“好啊，你也長(zhǎng)大了，是該把壓歲錢交給你保管，但是你必須先列個(gè)花壓歲錢的計(jì)劃來(lái)?！?/p>
老媽終于松口了!但我轉(zhuǎn)念一想，把我心中的想法列出來(lái)？肯定不行！這些壓歲錢怎么花？花在什么地方才最有意義？唉，不讓我做主時(shí)我做夢(mèng)都想做主；讓我做主時(shí)，這“主”還真不好做。
我冥思苦想，計(jì)劃終于露出水面了。
首先，我想拿壓歲錢去買些書。因?yàn)槲沂莻€(gè)“小書迷”呀！雖然爸媽對(duì)我買書的要求從不拒絕，但買自己想看的書，那感覺更爽！
其次，我想為父母送上一份禮物。父母養(yǎng)育我成長(zhǎng)，我想在他們生日的時(shí)候通過(guò)一份禮物，表達(dá)我對(duì)他們的愛。
第三，為自己的理財(cái)。我想從小應(yīng)該學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，學(xué)習(xí)做“小管家”，把錢存入銀行，有一個(gè)自己的小存折。
我把計(jì)劃交給了老媽，老媽臉上綻開了笑容，“好，好！這份合理用壓歲錢的計(jì)劃真的不錯(cuò)，有了自己的想法，有了自己的計(jì)劃，這個(gè)“主”你做得好，我真為你高興！”
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