讀后感是充分利用書中信息的方式，它能夠激發(fā)讀者的思考和判斷能力。寫讀后感時(shí)，可以借鑒一些文學(xué)批評(píng)的方法和理論，提升自己的評(píng)論能力和理論水平。探究書中理念和主題的讀后感范文，或許能讓你對(duì)書籍有更深入的理解。
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇一
《堅(jiān)強(qiáng)女孩》的內(nèi)容是講一個(gè)大略13歲左右的小女孩的家庭：她7歲的時(shí)候，父母就離婚了，在他父母離婚的前一晚，她吃完飯后就偷偷地躲在房間里哭，因?yàn)?，她曉得：他的父母有要吵架了！她在房間里聽到乒乒乓乓的聲音，心里難過極了。自從她的父母離婚后，她就跟了媽媽，她知道媽媽一個(gè)弱女子是很艱難生活的，于是，她從此當(dāng)前便努力學(xué)習(xí)，在一次國(guó)內(nèi)的講演里，她得了一等獎(jiǎng)，讀到這里，我不禁流出了滴滴淚水。我始終認(rèn)為她是為了體面才那么盡力讀書的，但我這才發(fā)現(xiàn)我的主張是錯(cuò)的。我認(rèn)真地讀這篇文章時(shí)，我才明白：她那么努力讀書的起因并不是為了體面，她心里裝的是一個(gè)家庭，裝的是自己對(duì)未來的憧憬，而且更是對(duì)請(qǐng)的愛意！
每當(dāng)我翻開這本書時(shí)，我總是會(huì)想到這個(gè)女孩，她的善良跟聰明如許這的咱們學(xué)習(xí)啊！
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇二
天行健，君子以自強(qiáng)不息。
——題記。
最近我看了一本叫《堅(jiān)強(qiáng)真好》的書，這本書使我深受啟發(fā)。
這本書講了很多人和動(dòng)物堅(jiān)強(qiáng)的故事，讓我久久難忘的就是《三個(gè)登山者》這篇文章。這篇文章主要講了三位登山者經(jīng)常結(jié)伴登山，有一天，他們決定去攀登一座連專業(yè)登山選手都覺得艱難的山峰，并做好了充足的準(zhǔn)備。
第一位登山者，沒走多久，感到山高坡陡，就退了下來，說：“我這是知難而退?！?/p>
第二位登山者勉強(qiáng)攀登到半山腰，氣喘吁吁，上氣接不了下氣，望著上面險(xiǎn)峻的山峰，搖搖頭說：“還是適可而止吧！”
最后，只有第三位登山者，在攀登途中，披荊斬棘，勇往直前，不怕困難，無所畏懼，幾次摔倒，毫不氣餒，終于登上了山頂。
海倫？凱勒一生下來就是聾子，后來又失明，命運(yùn)給了她多么大的打擊，可生命是堅(jiān)強(qiáng)的，她憑著自己生命里那股頑強(qiáng)的毅力成了著名作家。
屈原小時(shí)候不顧長(zhǎng)輩反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過了三年不懈的努力，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。
司馬遷堅(jiān)守著“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的夢(mèng)想著成了《史記》。海明威因?yàn)閳?jiān)信“人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗”，才能在諸多戰(zhàn)爭(zhēng)與傷痛后堅(jiān)強(qiáng)寫下心靈的語言。
恰是這一份執(zhí)著，讓平凡的人生綻放出不平凡的光彩！
倘若沒有執(zhí)著，我們?nèi)绾瓮ㄟ^布滿荊棘的山野，采到成功的碩果？
倘若沒有執(zhí)著，我們?nèi)绾螒?zhàn)勝自身的弱點(diǎn)，到達(dá)勝利的彼岸？
沒有一條道路平坦到底，沒有一場(chǎng)人生了無波瀾。唯有執(zhí)著，才能登臨絕頂小天下；唯有執(zhí)著，才能長(zhǎng)風(fēng)破浪濟(jì)滄海！
即使艱難，依舊勇往直前。
——后記。
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇三
一個(gè)聾，啞，忙“三位一體”的女孩令我衷心地佩服，她不是一個(gè)普通的女孩，她從小就生活在無聲無光的世界里，只有她一個(gè)人在黑暗的地界行走，她多么的寂寞，孤獨(dú)，無助。終于，上蒼還是憐憫她，給她送來了一位天使——莎莉文老師。莎莉文老師帶給了她希望，把她從絕望的深淵救起，給予她新的靈魂，新的生命。當(dāng)然，單憑莎莉文老師的一番苦心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是這個(gè)女孩堅(jiān)強(qiáng)的意志力與她對(duì)光明，對(duì)生活的迫切渴望與熱愛。這個(gè)女孩就是聞名世界的女作家——海倫。凱勒。
當(dāng)我學(xué)完《再塑生命》這篇課文后，我不得不感嘆海倫。凱勒的偉大！是，她沒有居里夫人那樣對(duì)工作的熱情，也沒有愛因斯坦那樣天才般的頭腦。但是她卻以一顆對(duì)世界充滿好奇的心為導(dǎo)航，一步一步地了解世界，感受世界。她用她纖柔的小手撫摸過冰涼的河水；她用她新奇的眼光拼湊過破碎的洋娃娃；她用她善良的心體驗(yàn)過愛的美好！在于常人，這是多么平常的事。但是，對(duì)于她——海倫。凱勒，是多么艱難的使命，但她卻從不曾放棄過，為了尋找她的光明，她鍥而不舍地追求這，從未中斷。.。.。.
說起來真令人慚愧，跟海倫。凱勒比起來，我是那么的渺小。我也遇到過逆境，挫折。而我卻總是以逃避來解決問題，不愿意去承擔(dān)。所以，一遇到困難我就束手無策，總是期待著別人的幫助。恐怕當(dāng)我真正地能夠獨(dú)自解決問題時(shí)，在我身邊的人已寥寥無幾了。
對(duì)于現(xiàn)代的孩子們，生活是充滿陽光的，是幸福美好的。甚至一些小孩子衣來伸手，飯來張口。根本沒機(jī)會(huì)去體驗(yàn)所謂的“挫折，失敗”。父母就是他們的擋箭牌，但事實(shí)上，他們是在渾渾噩噩地混日子，這樣的生命毫無意義！僅僅是有一具形同行尸走肉般的軀殼和空虛的靈魂罷了。
“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)?！敝挥邢駡?jiān)韌不拔的海倫。凱勒一樣，堅(jiān)決與困難做斗爭(zhēng)，才能看到勝利的曙光，才能讓有限的生命發(fā)揮出無限的光彩！
絢麗的'彩虹總是誕生在暴風(fēng)雨后，能在天空自由翱翔的雄鷹總是要經(jīng)過風(fēng)浪的磨煉；堅(jiān)強(qiáng)的小草總是要沖破厚實(shí)的泥土。只要沖破了重重關(guān)卡，就一定能到達(dá)勝利的巔峰！
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇四
在我小的時(shí)候，爸爸媽媽給我講故事的時(shí)候我就喜歡上了書。長(zhǎng)大后，我上了學(xué)每天晚上都要看書，這是我養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣，我喜歡去圖書館借書，借來的書看完了就去還，換好了再借，這讓我越看越喜歡。
在我眼中，從小到大看的書中只有一本讓我看了之后再也忘不了它，那就是《堅(jiān)強(qiáng)真好》在這本書中講了一個(gè)個(gè)有趣的小故事，但這些小故事都離不開堅(jiān)強(qiáng)這兩個(gè)字，最讓我難忘的一個(gè)小故事是一只蒼蠅擊倒了世界冠軍。在一場(chǎng)世界冠軍爭(zhēng)奪賽上名將路易斯一路領(lǐng)先。突然，他看到一只蒼蠅停在主球上，便揮手將蒼蠅趕著?？僧?dāng)他俯下身子擊球時(shí)，那只蒼蠅又飛回了主球上，他只好再次起身攆走蒼蠅。就在路易斯第三次擊球時(shí)，蒼蠅又停在了主球上，觀眾不由哄堂大笑。路易斯的情緒遭到了極點(diǎn)，頓時(shí)失去了理智，他那球桿去打蒼蠅不小心碰到了主球，他失去了一次機(jī)會(huì)，最后連連失利，而他的對(duì)手則越戰(zhàn)越勇，最終奪走了冠軍。第二天，人們?cè)诤舆叞l(fā)現(xiàn)了路易斯的尸體，他投河自盡了。
讀完之后，我覺得這個(gè)路易斯真的一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)，不就是輸?shù)袅艘淮伪荣悊?？不要這么小看自己吧！而且他很笨，他完全可以不用管蒼蠅，當(dāng)主球飛速滾動(dòng)起來時(shí)，那蒼蠅肯定不趕自走了。這樁悲劇令人深思：千萬別在沖動(dòng)的情緒下做出決定！
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比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇五
在許多城市的街邊、地下通道里，有許多藝人在那兒彈奏樂器來養(yǎng)活自己，在我心中留下印象最深的是在北京西單地下通道里的一個(gè)僅有16歲的淳樸女孩，因?yàn)槲以诖和黼娨暪?jié)目中一睹她的風(fēng)采。今天我在《閱讀年選》中讀到一篇介紹她的文章——《微笑著堅(jiān)強(qiáng)》，讓我再次了解了她的故事并為之而感動(dòng)。
文章介紹說，在《我要上春晚》的節(jié)目中，主持人報(bào)出了她的名字——任月麗，這個(gè)被大家稱為西單女孩的女孩，一條普通的舊牛仔褲，一件天藍(lán)色的短袖t恤衫，一頭自然的披肩短發(fā)，身挎一把吉他，樸實(shí)的神情、純凈的的目光，一看便是一個(gè)不曾被世俗塵埃污染的鄉(xiāng)村女孩。16歲，正是一個(gè)女孩的花季，可是她為了家里的生計(jì)卻要一個(gè)人在北京奔波，她的母親是智殘，父親雙腳殘疾，家中還有一個(gè)年邁的奶奶，為了養(yǎng)活一家人，她在北京一唱就是四年，在這四年里，充滿了辛苦與勞累，有人同情，有人贊嘆，但還有許多冷漠、嘲諷和輕視的目光。
她的歌聲曾感動(dòng)過很多人，她的歌聲猶如一股溫暖的氣息在陰寒的地下通道里飄蕩，那已不再僅僅是歌聲，那是心靈深處的傾訴，是對(duì)美好生活的向往與渴盼，更是對(duì)挫折和不幸的昂揚(yáng)面對(duì)，它詮釋了內(nèi)心信念的力量。
讀了這篇文章，我感慨萬千，在我看來，一個(gè)16歲的女孩就因家庭所迫到外地打工了，家庭給他的溫暖和快樂十分稀少，她本可以抱怨命運(yùn)不公的。但是，任月麗心中始終裝著那個(gè)充滿親情而又苦難的家，她為家庭奔波毫無怨言，這種精神與毅力不是常人所能做到的。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多孩子都是飯來張口、衣來伸手，過著一種無憂無慮的生活，并且還經(jīng)常抱怨作業(yè)多，沒時(shí)間玩，我亦是如此，我常常覺得自己家沒有別人家有錢，穿的不是名牌，吃的沒有別人好，還常常任意揮霍父母的血汗錢，這篇文章深深觸動(dòng)了我的靈魂，任月麗的精神感化了我，仿佛一盞明燈為我照亮了前方的路，又如一張地圖幫助迷失的航船找到正確的航路。
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇六
前幾天，我埋在書房里的讀了一篇文章《微笑著承受》，讀完讓我深有感觸。感受桑蘭的堅(jiān)強(qiáng)。
文章主要內(nèi)容是：在跳馬練習(xí)中，桑蘭出了意外，第六節(jié)和第七節(jié)頸椎骨骨折，醫(yī)生說：“每天都要推拿二小時(shí)?！背Ｈ穗y以想象，給她的痛苦，但桑蘭很堅(jiān)強(qiáng)，一邊還唱著自由體操的歌曲，前來的隊(duì)友探望她，都忍失聲痛哭桑蘭沒哭，還詢問比賽的。這令隊(duì)友們感動(dòng)，也震撼了心靈。讀到這里，我就了生活中的事。
記得有，讓我去學(xué)滑板，學(xué)了好久也學(xué)，汗水不[來源]停地流，腳上有傷，我有些氣餒了，但我桑蘭的話：我向傷痛屈服，我早晚有能站。我就重新站了，次勤學(xué)苦練，千辛萬苦，我終于把滑板學(xué)會(huì)了，能在我們小區(qū)自由自在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
讀了故事，我明白了做事向屈服，要勇敢的。
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比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇七
《愛哭女孩也堅(jiān)強(qiáng)》是樂多多寫的一部小說。文中講述了一個(gè)叫小櫻桃的女孩為了幫助她的朋友“玻璃女生”思悅變得堅(jiān)強(qiáng)的故事。本來，思悅一遇到事就哭，但是在小櫻桃，黃蓉的極力幫助下堅(jiān)強(qiáng)許多。后來，思悅得了白血病，接受殘酷的化療下，竟沒有一絲害怕。這種勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神讓我驚訝。
有時(shí)候，我在想如果我得了病，我會(huì)像思悅一樣冷靜、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)嗎？不，我不會(huì)，我心里恐怕會(huì)萬分不安，不知如何面對(duì)，只能用哭來解決一切。
女孩似乎天生就是水做的，眼淚總是輕易地“不請(qǐng)自來”：害怕時(shí)會(huì)哭，受傷時(shí)會(huì)哭，難過時(shí)會(huì)哭……遇到困難還會(huì)哭。而且，如今現(xiàn)實(shí)生活中很多孩子的生活條件比較優(yōu)越，都是溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折?！皽I水不是軟弱的表現(xiàn)，但只哭不思考、遇到困難就退縮……這絕對(duì)是最軟弱的行為?！边@是樂多多說的一句話。是啊，大家不要誤解為不哭就是堅(jiān)強(qiáng)，遇到事情不退縮才是堅(jiān)強(qiáng)。讀了這本書給我明白了不管是男孩還是女孩，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，把困難與挫折打敗。
最后，我希望大家可以去看一看這本書。
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇八
題記：堅(jiān)強(qiáng)如鋼，在困難壓身時(shí)，依然挺立而出。
合上《鋼鐵是怎樣煉成的》，我還依稀記得中主人公所遭遇的種種。保爾先是被老師神甫趕出學(xué)校，在一次偶然的相遇中，與冬妮婭結(jié)為朋友；他最后逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍。他雖歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)的磨難，雙目失明的痛苦，但仍積極樂觀地面對(duì)自己的人生，以堅(jiān)強(qiáng)的意志譜寫了一曲不平凡的生命之歌。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫敗的百折不撓的革命精神。我讀著，讀著，保爾那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前，他，一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有鋼鐵般的意志。
保爾教育我如何正確戰(zhàn)勝困難，他一個(gè)全身癱瘓的都能夠?yàn)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)奮斗，更何況我們呢？沒有一個(gè)人甘心過平平庸庸的生活，因?yàn)榧词故切〔菀苍谂χ鵀榇禾煸鎏硪唤z綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。
一個(gè)人只有樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)下，我們才不會(huì)被生活所拖累，不會(huì)被不幸所壓倒，我們才會(huì)在苦難的熊熊烈焰中堅(jiān)強(qiáng)起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實(shí)自己，去迎接美好的明天。
為了我們偉大祖國(guó)的偉大復(fù)興，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，去樂觀地?fù)肀磥恚?/p>
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇九
在我小的時(shí)候，爸爸媽媽給我講故事的時(shí)候我就喜歡上了書。長(zhǎng)大后，我上了學(xué)每天晚上都要看書，這是我養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣，我喜歡去圖書館借書，借來的書看完了就去還，換好了再借，這讓我越看越喜歡。
在我眼中，從小到大看的書中只有一本讓我看了之后再也忘不了它，那就是《堅(jiān)強(qiáng)真好》在這本書中講了一個(gè)個(gè)有趣的小故事，但這些小故事都離不開堅(jiān)強(qiáng)這兩個(gè)字，最讓我難忘的一個(gè)小故事是一只蒼蠅擊倒了世界冠軍。在一場(chǎng)世界冠軍爭(zhēng)奪賽上名將路易斯一路領(lǐng)先。突然，他看到一只蒼蠅停在主球上，便揮手將蒼蠅趕著。可當(dāng)他俯下身子擊球時(shí)，那只蒼蠅又飛回了主球上，他只好再次起身攆走蒼蠅。就在路易斯第三次擊球時(shí)，蒼蠅又停在了主球上，觀眾不由哄堂大笑。路易斯的情緒遭到了極點(diǎn)，頓時(shí)失去了理智，他那球桿去打蒼蠅不小心碰到了主球，他失去了一次機(jī)會(huì)，最后連連失利，而他的對(duì)手則越戰(zhàn)越勇，最終奪走了冠軍。第二天，人們?cè)诤舆叞l(fā)現(xiàn)了路易斯的尸體，他投河自盡了。
讀完之后，我覺得這個(gè)路易斯真的一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)，不就是輸?shù)袅艘淮伪荣悊?？不要這么小看自己吧！而且他很笨，他完全可以不用管蒼蠅，當(dāng)主球飛速滾動(dòng)起來時(shí)，那蒼蠅肯定不趕自走了。這樁悲劇令人深思：千萬別在沖動(dòng)的情緒下做出決定！
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比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇十
北緯31度，東經(jīng)103．4度。汶川。一個(gè)全國(guó)人都不熟悉的地名闖入了我們的視野。
5月12日，原本是極其普通的一天。孩子們正坐在課桌前，商店老板們正在納客，出租車司機(jī)正駕駛著車輛，做工的、種田的、炒股論經(jīng)的、開會(huì)籌劃的……一切都是那樣地常態(tài)。
14時(shí)28分。一場(chǎng)突如其來的地動(dòng)山搖，坍塌了四川汶川，也搖動(dòng)了半個(gè)亞洲。
這一刻，山崩地陷，江河嗚咽。
這一刻，即成國(guó)殤。
面對(duì)災(zāi)難，世界聽到了一個(gè)民族的聲音：“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民！”
面對(duì)災(zāi)難，激發(fā)了我們和整個(gè)世界前所未有的愛心，人性之美，傾國(guó)傾城。無數(shù)人捐款獻(xiàn)血、組織賑災(zāi)活動(dòng)，無數(shù)的志愿者自發(fā)趕到現(xiàn)場(chǎng)幫忙，扶老攜幼的捐款，挽起袖管的獻(xiàn)血，國(guó)旗為平民而降的震撼，蠟燭為逝者而燃的守夜，師生相擁而亡的鏡像，一個(gè)國(guó)家的總理在視察災(zāi)情時(shí)，一副擔(dān)架正好過來，總理站到路邊，讓生命先行……人性最為柔軟的一面被觸動(dòng)了，在性善性惡的千年辯題中，中國(guó)人關(guān)乎群體的自信，民族國(guó)家不可或缺的向心力在瞬間得到凝聚，整個(gè)世界找回了愛的莊嚴(yán)，不其而至的災(zāi)難，定格了那么多崇高，凝固了那么多神圣，引爆出那么多感動(dòng)。
學(xué)孩子們還說了一句感動(dòng)我們的話：翅膀上馱著天堂親人的希望，你要高高飛翔。
面對(duì)災(zāi)難，活著的更加珍惜，編入教材的《提醒幸?！返淖髡弋吺缑羟疤斓奖贝ńo學(xué)生上課，她提醒自己也提醒大家，活著是幸福的，理應(yīng)珍惜。
奧運(yùn)火炬今天正在奧運(yùn)圣火在廣西壯族自治區(qū)首府，素有“綠城”之稱的南寧繼續(xù)接力。傳遞的不僅奧運(yùn)火炬，更有的是長(zhǎng)明的愛心火炬。
據(jù)稱，2008年5月12日的這次四川汶川里氏8．0級(jí)的大地震，喜馬拉雅山脈長(zhǎng)高了數(shù)米，其實(shí)長(zhǎng)高的不止是山峰，更有我們偉大民族的精神。
國(guó)殤之后，唯有堅(jiān)強(qiáng)。
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇十一
在20世紀(jì)，有一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是——海倫凱勒。
是命運(yùn)的捉弄，使她在一場(chǎng)高燒中失去了聽覺和視覺。但海倫以她堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄的性格造就了她輝煌的一生。
海倫在《假如給我三天光明》中寫到：假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良與溫厚使我的生活值得一過；第二天，我要在黎明起身，去看絢麗多彩的世界；第三天，我要看一看我生活的這座城市的角角落落。
看，生活在黑暗中的海倫所期盼、所渴望的三天光明是我們普通健全人從來都不珍惜、不留意的三天，但這三天卻是海倫一生中最希望，甚至最想得到的，所以，我們要珍惜每分每秒，是每時(shí)每刻都充實(shí)地度過。因?yàn)橹挥羞@樣，當(dāng)我們走到生命的盡頭時(shí)才會(huì)不后悔、不遺憾，才會(huì)專心完成學(xué)業(yè)。
其實(shí)，在海倫的一生中，有一位很重要的人物，她是誰呢?如果，海倫是一朵紅花，那么她就是一片襯托紅花的綠葉；如果，海倫是一棟聞名中外的名勝古跡，那么她就是支撐建筑的一根頂梁柱；如果，海倫是一只小鳥，那么她就是讓小鳥自由飛翔的藍(lán)天……對(duì)了，她就是——莎莉文老師。
是莎莉文老師用動(dòng)人的語言和一顆善良、真誠(chéng)的心打開了海倫心中的一扇窗戶，讓海倫走出寂寞的陰影，從而走向心中的光明莎莉文老師并沒有讓海倫苦學(xué)習(xí)、死學(xué)習(xí)，而是讓她親近大自然，在大自然中學(xué)習(xí)，令海倫在學(xué)習(xí)中快樂著，在快樂中學(xué)習(xí)著。
每當(dāng)海倫遇到挫折和困難在偷偷地哭泣時(shí)，她的心中總會(huì)想起莎莉文老師慈愛的聲音:"海倫，老師可不喜歡你這樣喔！"海倫總會(huì)被鼓舞，重新振作，開始新的一天。
因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能專心完成學(xué)業(yè)，才能成為祖國(guó)的棟梁之材，才能完成祖國(guó)的夢(mèng)！
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇十二
這本書里面的主人公思悅很愛哭，被班上的男生稱為“玻璃女生”，意思是說她的眼淚就像玻璃一樣，一碰就碎。有一天，思悅在家門口暈倒了，被送去了醫(yī)院，之后患了一種疾病，需要手術(shù)，至于患了什么病，那你就去書中找吧！
后來，因?yàn)榛剂税籽?，哎！說漏嘴了！頭發(fā)嚴(yán)重脫落，她開始變得更愛哭了，但思悅的兩位好朋友小櫻桃和黃蓉在努力，一個(gè)勁兒地幫助思悅要堅(jiān)強(qiáng)，不能哭！為了讓思悅不再為頭發(fā)傷感，她們還也把頭發(fā)剪成了男式短發(fā)；在她們的鼓勵(lì)下，思悅索性剃光了頭發(fā)，回到校園了還主動(dòng)向同學(xué)打招呼。思悅聽說自己得的是白血病，一點(diǎn)兒也不氣餒，一直保持積極的心態(tài)、配合醫(yī)生治療！她才是最堅(jiān)強(qiáng)的！后來，在一位小妹妹的鼓勵(lì)下，她振作起來，漸漸地，她的病終于好了！
如果用幾個(gè)詞來形容女孩，人們首先想到的就是美麗、可愛、任性……是的，女孩兒是有些嬌氣，很少有人會(huì)把堅(jiān)強(qiáng)和女孩提到一起。所以，我把這本書推薦給所有的女孩子們，就是希望所有的女孩兒都能像文中的思悅一樣，在困難與疾病面前，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇十三
今天我在作文班讀了一篇文章，它叫《我若不勇敢，誰替我堅(jiān)強(qiáng)》。
這篇文章講的是：有一個(gè)人和他從美國(guó)回來的朋友見了面，于是找飯店為朋友接風(fēng)，可是結(jié)賬時(shí)那個(gè)從美國(guó)回來的朋友堅(jiān)持要aa制，他很生氣，后來朋友講了一個(gè)故事，并告訴他要堅(jiān)持aa制的原因：在一所中學(xué)，有兩個(gè)孩子去爬山，一個(gè)中國(guó)孩子，一個(gè)美國(guó)孩子，可是山坍塌了，兩個(gè)孩子被困在了里面，美國(guó)孩子不管危險(xiǎn)和痛苦逃了出來?？墒侵袊?guó)孩子膽子小，怕事，沒能逃出來，最后奄奄一息的時(shí)候，還是別人把他找到的。朋友還說美國(guó)人那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢，是因?yàn)樗麄冊(cè)诤⒆雍苄〉臅r(shí)候，就告訴他們出去吃飯要aa制，理由那就是無論什么事情，人生里沒有人替你買單，就算你的父母、摯愛、也不會(huì)。
聯(lián)想起我，就如那溫室里的花朵，如果放在外面遇到一點(diǎn)挫折和困難，就會(huì)枯萎。
平時(shí)在家里，媽媽總是百般呵護(hù)我，在生活中更是無微不至的關(guān)心我，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了，頂在頭上怕摔了，真是把我寵上了天，把我當(dāng)成了“嬌嬌公主”。現(xiàn)在的孩子都是“草莓一族”，只要學(xué)習(xí)好，想怎么樣就怎么樣，一旦面對(duì)困難挫折時(shí)，卻經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。
今天，我讀了《我若不勇敢，誰替我堅(jiān)強(qiáng)》后，覺得以后我要做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。這時(shí)，我想起了幼兒園老師對(duì)我們說的一句話：自己的事情，自己做，不要讓家長(zhǎng)做自己的保護(hù)傘?！叭酥?，性本善”，我們一出生和美國(guó)孩子是一樣的，可現(xiàn)在是因?yàn)槭裁次覀儽炔簧厦绹?guó)孩子呢？就是因?yàn)榧议L(zhǎng)的教育有問題。我希望更多人能夠告訴更多的中國(guó)孩子，“沒有人會(huì)替他買單”這個(gè)道理。是的，我也厭倦了以前這種嬌生慣養(yǎng)的生活。
“我若不勇敢，誰替我堅(jiān)強(qiáng)！”
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇十四
我借此機(jī)會(huì)，與大家分享一本書--《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)我讀完這本眾人皆知的書，文章中保爾·柯察金對(duì)黨的忠心耿耿，對(duì)革命的無限忠誠(chéng)，廢寢忘食地全心地投入工作的精神，讓我佩服，讓我贊嘆，也讓我深受啟示。
這本書以蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期為背景，真實(shí)描繪了那個(gè)時(shí)期蘇聯(lián)革命的壯麗畫卷，展示了蘇維埃第一批共青團(tuán)員和勞動(dòng)者革命英雄主義的崇高品質(zhì)。小說以主人公保爾·柯察金的生活道路為基本情節(jié)，描寫了他在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)實(shí)踐中經(jīng)受種種嚴(yán)峻的考驗(yàn)，由一名出身貧苦的孩子成為一名堅(jiān)強(qiáng)的無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的過程。在這過程中，他克服了重重困難，把自身的缺點(diǎn)一一完善。
讓我印象最深刻的是保爾在雙目失明、疾病帶來的痛楚的情況下，寫了一部中篇小說《暴風(fēng)雨的兒女》。為了使字不出格，他用硬紙板刻出格子，把紙鋪在上面寫，他把全部的精力都投入了這本書的創(chuàng)作中，寫得很慢，但是很認(rèn)真。讓我能體會(huì)到，保爾他的堅(jiān)持不懈地努力與奮斗的精神。后來因?yàn)猷]局的過錯(cuò)，原稿，被弄丟了，當(dāng)時(shí)我想，保爾真慘，這下六個(gè)月的心血就白費(fèi)了，他可能會(huì)自暴自棄?？墒?，保爾他又重新開始，繼續(xù)寫作，全心全意地投入。他的堅(jiān)強(qiáng)慢慢地感染了我的心靈，這是多么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人，換做是我，就會(huì)放棄了。
“保爾·柯察金的熱血終于沸騰了！多年的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！這不是一本書的出版，這是一個(gè)戰(zhàn)士的復(fù)活！他已經(jīng)拿起了新的武器，重新歸隊(duì)，開始了新的生活。”這句話讓我想到，保爾用他堅(jiān)強(qiáng)的意志，重新找到了新的目標(biāo)，讓自己的人生可以繼續(xù)活得有意義、有價(jià)值、為黨做出貢獻(xiàn)。真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
這讓我想起了海倫·凱勒，她在她19個(gè)月時(shí)，失去了聽力和視力，她開始自暴自棄，但在導(dǎo)師安妮·沙利文的開導(dǎo)下海倫學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了讀書和說話，并開始和其他人溝通。以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。她以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了困難。
他們的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志讓我敬佩，我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人，成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)！
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇十五
在寒假里，孩子給我推薦了一本叫做《愛哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)》的書，它主要講了四年級(jí)三班的思悅同學(xué)從“玻璃女生”到“班上最堅(jiān)強(qiáng)的女生”的完美蛻變的故事。
后來，思悅病倒了，小櫻桃和黃蓉去看思悅，她們從醫(yī)生那里知道，思悅患的是白血病，而思悅并不知道自己得的是什么病，還堅(jiān)持要帶病上學(xué)，在思悅在語文課上寫的一篇作文中，全班知道了思悅得了白血病，而小櫻桃和黃蓉感到很吃驚，原來思悅知道自己得了白血病呀。但令大家感到奇怪的是，這么愛哭的思悅，知道自己得了白血病居然沒哭，還一直很開心的樣子，她真堅(jiān)強(qiáng)！得了白血病是要做化療的，而做化療頭發(fā)是會(huì)掉光的，為了生命思悅還是做了化療，最終她獲得了健康了，可她的長(zhǎng)發(fā)卻沒了。幸運(yùn)的是在她身邊有好多朋友在關(guān)愛著她并給她堅(jiān)強(qiáng)勇氣。讓我敬佩的是，她的好朋友“小櫻桃”和“黃蓉”為了她剪了自己心愛頭發(fā)，她們太偉大了。想想我們成人世界里，這種純潔的友誼越來越少，能夠?yàn)榕笥褵o私奉獻(xiàn)的人越來越少。
《愛哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)》這本書對(duì)孩子的`教育意義很大。人終要長(zhǎng)大的，換言之，是自己慢慢學(xué)著長(zhǎng)大。在人生的道上一步一個(gè)腳印，或深或淺記錄著蕓蕓眾生成長(zhǎng)的深度。成長(zhǎng)越慢的人往往受得傷就會(huì)越多，面對(duì)種種傷痕他們要做的不僅僅是承受，更多的是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。只有這樣稚嫩的雙翼才能變得強(qiáng)壯，不再懼怕任何風(fēng)雨。
感謝那些讓你受傷的事情，忘記那些讓你受傷的人，傷害也許是無意的，成長(zhǎng)卻是必須的。希望孩子們通過這本書都能變得堅(jiān)強(qiáng)起來！
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